建好道德讲堂 催开文明之花

建好道德讲堂催开文明之花

盐城发电有限公司邵汝荣

建设以“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”为主要形式的道德讲堂，已经成为不少企业加强员工思想道德建设的常规性活动，在提升员工道德素养、增强企业凝聚力方面起到了不可或缺的作用。在新形势下，要加强道德讲堂建设，使其发挥更大的凝聚人心作用，推动社会主义核心价值观在企业内部落地生根，必须注重以下五个“讲究”。

讲究主题的贴近。爱国、敬业、诚信、友善，是社会主义核心价值观在公民个人层面的价值准则，社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德是贯穿于人的发展全过程的终生道德建设体系，以上内容应当是道德讲堂永恒不变的主题。具体到每次讲堂活动，还要根据企业核心价值理念、全年道德讲堂授课计划、员工思想道德建设现状、阶段性重点话题来确定授课主题，使讲堂活动与企业实际结合得更紧密，避免出现诸如在企业需要强化敬业精神宣传时却去宣讲公共礼仪的尴尬。

讲究内容的生动。道德讲堂要围绕确定的“自强、厚德、崇俭、尚义、守信、明礼、报国、尽孝”等主题选择合适的内容。看道德模范事迹、讲身边好人故事，是道德讲堂活动中的重头戏，可以结合企业年度精神文明建设新人新事、文明职工评选，选树一批来自基层一线的好人好事，这样的故事讲起来原汁原味，听起来耳熟能详，可信、可敬、可学、可为，易于引导参与者反思自己，“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，讲堂宣讲才更有的放矢，富有成效。此外，在同一期讲堂中，还要注意所选内容的一致性，即唱的歌曲、学的模范、讲的故事、诵的经典等始终是围绕一个主题展开，强化主题的宣讲效果。

讲究形式的活泼。好的内容需要以好的形式来承载。不同于以往单调枯燥的道德教育形式，道德讲堂讲究的是寓教于乐，既有庄严肃穆的仪式感，又有感染力强的情境感。它自诞生起，就形成了一套相对固定的流程，如“唱一首歌曲、看一部短片、诵一段经典、讲一个故事、作一番点评”的五个环节，以及“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”的“六个我”模式等。但道德讲堂活动的流程也不能太过固定，需要结合企业实际，把“规定动作”与“自选动作”结合起来，用心设计活动载体，创造性地开展活动，使道德讲堂为职工所喜闻乐见。

讲究活动的经常。道德讲堂不能形同虚设，一年搞一次或只在启动时搞一次活动，就违背了建设道德讲堂的初衷。道德宣讲，必须反复讲、经常教，否则道德就不能成为习惯，而没有习惯就成不了性格。企业要把道德讲堂宣讲活动作为文明创建工作的必要项目之一，纳入党建思想政治工作的年度考核评价中。要有详细计划，比如多长时间开展一次活动，多少人参加，讲什么，谁来讲，都要细致规划、认真准备。只有经常性组织讲堂活动，才能抓出影响，抓出成效。

讲究受众的广泛。道德讲堂不是一个部门、一两个人的事，只有坚持把宣传发动群众贯穿于道德讲堂建设的始终，才能达到全员参与、反复强化的效果。企业首先要抓好讲堂宣讲员队伍的培养，让他们不仅成为道德的宣讲者，更要成为文明的示范者、传播者。其次是在讲堂

活动时注重参与者的广泛性，尽可能地让各个层面的代表走进讲堂，接受教育。最后，还要把精编的讲堂教材加以共享，比如，将道德歌曲录入企业广播、电视系统经常播放，将道德故事载入网站、报纸等媒体广泛传颂，将道德箴言编入电脑屏幕保护程序反复出现，以增强道德讲堂的效果。