教科版四年级下册期末复习：第一单元(电)测试题
小学科学四年级下册第一单元《电》测试题
姓名：成绩
一、填空题（26分）
1、物质同时具有两种电荷：和。同种电荷互相，异
种电荷互相。
2、家里和学校里插座里的电都是很危险的 V的交流电。
3、电路是由、、和电器元件连接而成的电流通路。
4、、和就组成了一个简单的电路由。
5、开关是控制电流的电器元件。手电筒的开关是一种式开关。
6、电路连接有和两种基本连接方法，家里和学校里的
的照明电路一般都是用方法连接的。
7、一节电池的电压是1.5V，把2节电池串联起来，电压是，把 2节电池并联起来，电压是。
8、电池是一种电源。电池的一端是铜帽，称为极，另一端是
锌壳，称为极。把电池的这两极用导线直接连接起来，就会发生。
9、像铜丝那样容易让电流通过的物体，我们称它为，像电线外包着的
塑料那样不容易让电流通过的物体，我们称它们为。
10、要想使电荷流动起来形成电流，需要具备两个条件：一是要有动力，也就是；另一个是要有——电流只有在中才能流动。
二、判断（18分）
1、电流通过灯丝时小灯泡才发光。（）
2、一节电池的电压是1.5V，两节电池串联起来电压还是1.5V。（）
3、不能用自制的电路检测器检测家用220V的电器电路。（）
4、塑料梳子是绝缘体。（）
5、脱毛衣时闪现的电火花是毛衣磨擦产生的电流造成的，这种电流不会使人触电。（）
6、发电厂发出的、通过电线送到各家各户的电是220V交流电。它足以引发触电事故、致人死亡。（）
7、导体就是金属。（）
8、把塑料梳子在毛衣上摩擦后，会产生静电。（）
9、在户外遇到雷雨时，不要躲在树下避雨。（）
10、使用电路检测器检测物体的导电性要重复检测一次。（）
11、人体和大地都是会导电的。（）
12、电线外面包着的塑料仅仅是为了防止电线生锈。（）
13、小明二次用电路检测器的两个检测头接触某样物体的两端，灯泡都没有发光，这物体肯定是绝缘体。（）
14、串联的灯泡只能一齐亮灭，并联的灯泡可以分别控制亮灭。（）
15、对人体来说，低于36V的电压是安全的。（）
16、连接电池越多，灯泡就越亮。（）
17、家里的电灯使用的是220V交流电。（）
18、导体就是金属。（）
三、选择（20分）
1、下列物体中可用来接通电路的是（）。
A 橡皮
B 塑料尺
C 铅笔芯
D 纸板
2、下列做法，属于不安全用电的是（）。
A、保护绝缘体
B、不用湿手触摸电器和开关
C、用电路检测器检测家用电器电路
D、移动电器时切断电源
4、1879年（）（1847～1931）用电点亮了世界第一盏电灯，从此电就照亮了人们的生活。
A、伽利略
B、爱迪生
C、爱因斯坦
D、牛顿
3、在下图所示的几种电路中，灯泡肯定不能亮的是（）。
4、下列做法，属于安全用电的是（）。
A 、用塑料做电器开关面板 B、用湿手触摸电器和开关
C、用湿布清洁开关
D、移动电器时不切断电源
5、下列做法，属于不安全用电的是（）。
A、保护绝缘体
B、不用湿手触摸电器和开关
C、用电路检测器检测家用电器电路
D、移动电器时切断电源
6、下列物体中，能通过电流的是（）。
A、橡皮
B、塑料尺
C、铅笔芯
D、纸板
7、同种电荷相互（），异种电荷相互（）。
A 、排斥
B 、接近
C 、吸引
D 、排挤
8、（ ）能使电荷从一个物体转移到另一个物体，从而使物体带上静电。
A 、碰击
B 、运动
C 、连接
D 、摩擦
9、我们用一段导线和一节电池能点亮一个小灯泡，导线、电池和小灯泡就组成了一个（ ）
A 、电路
B 、模拟电路
C 、简单电路
D 、一般电路
10、大多数电器都有开关，有些开关是（ ）的，如控制学校铃声的按键开关。有的开关。有些开关是（ ）的，如遥控开关。遥控开关通过感应光亮、声音等控制电流通断。
A 、接触式
B 、按压式
C 、非接触式
D 、感应式
四、实验与操作（36分）
1、观察小灯泡，将其构造的各部分名称填在（ ）里（5分）
2、按照要求进行电路连接（10分）（一节电池的电压是1.5V ）
（1）、请用导线在下图中将电池和小灯泡连接起来，并使左图中的小灯泡比右图中的小灯泡亮。
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（2）、在上面两图中，左图中的小灯泡采用了的连接方法，右图中的小灯泡采用了的连接方法。
（3）、我明白了：在左图中通过每个小灯泡的电压是，在右图中通过每个小灯泡的电压是，所以将小灯泡时发光较亮，时发光较暗。（4）、如果将（1）中的小灯泡和电池互换组成下面组图，请思考回答：
（图一）（图二）
在上面的两种电路中，（）中的小灯泡最亮。在图一中，两节电池起来，电压是，在图二中，两节电池起来，电压是。所以，中的小灯泡最亮。
（5）、通过以上实验，我明白了一个道理：小灯泡并联时发光较，串联时发光较；电池并联时小灯泡发光较，电池串联时小灯泡发光较。
五、简要回答
1、我们在使用电路检测器之前，为什么要把两个检测头反复接触几下，看看小灯泡是否发光？
2、我们在做电路的有关实验时，电路中的小灯泡突然不亮了，你觉得可能是那些原因？
(完整版)教科版四年级下册科学练习题及答案
一单元 一．我会填。1.电路是指由（电源）、（用电器）、（导线）等电器元件连接而形成的电流通路。 2.像铜丝那样容易让电通过的物体，我们称它为（导体），像塑料那样不容易让电通过的物体，我们称它为（绝缘体）。 3.电路连接一般有（并联）和（串联）两种方法，我们家里的照明电路是用（并联）方法连接的。 4.观察手电筒，我们看到手电筒的亮灭是由（开关）控制的。 5.物质同时具有两种电荷，一种是（正电荷），一种是（负电荷），相同电荷接触时相互（排斥），不同电荷接触时相互（吸引）。 6.闪电是一种（）现象，避雷针是根据（尖端放电）的原理制成的。 7.用梳过干燥头发的塑料梳子去慢慢接近碎纸屑，会有（纸屑会被吸起）发生。 8.会产生触电事故，至人死亡的电是（22V）。 9.（两根导线、一节电池）不能组成一个简单电路。10.使用电路检测器检测物体的导电性一般要（检测两次）。 11.一节电池的电压是1.5V,三节电池并联起来的电压是（1.5V,）。12.（用湿布清洁电器和开关）属于不安全用电。13.（铅笔芯）可用来接通电路。14.（湿抹布）是导体。15.当电池的两端被电线直接连接在一起时，就会发生（短路）。 二、我会判断。1.冬天脱下毛衣经常会听到啪啪的响声，这是一种静电现象。（√） 2.电器都是用电的器具，不需要用绝缘体材料。（×） 3.用1.5V的干电池做电的实验很安全。（√） 4.家用电灯都是串联起来，连接比较方便。（×） 5.不能用湿抹布去擦带电的用电器。（√） 6.当电池的两端被导线直接连起来时，会发生短路。（√） 7.用电路检测器检测物体是否通电前，两个检测头要先相互接触一下，检测小灯泡是否发光。（√）8.我们利用绝缘体阻止电流到人们不需要的地方，因此我们要好好保护这些绝缘体。（√）9.对人体来说，低于36V的电压是安全的。（√）10.不管是低压电还是高压电，不直接碰到是绝对不会触电的。（×） 11.电线外面包着的塑料仅仅是为了防止电线生锈。（×）12.在户外遇到雷雨时，不要躲在要树下避雨。（√）13.人体和大地都是导体。（√）14.在家里和学校里的电线、插座的电一般都是220V的交流电。（√）15.在一个完整的电路中，只有电池没有电了，灯泡才不会亮。（×） 三、我会思考 1.小明房间里的电灯不亮了，可能是什么原因造成的？答：原因可能有电灯坏了；灯座松了；开关坏了；电线断了；断电了等等。
四年级下册数学期末复习知识点整理-
第一单元四则运1、加、减法的意义和各部分间的关系 （1）把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。 （2）相加的两个数叫做加数。加得的数叫做和。 （3）已知两个数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算，叫做减法。 （4）在减法中，已知的和叫做被减数……。减法是加法的逆运算。 （5）加法各部分间的关系： 和=加数＋加数 ? 加数=和－另一个加数 （6）减法各部分间的关系： 差=被减数－减数 减数=被减数－差 被减数=减数＋差 2、乘、除法的意义和各部分间的关系 （1）求几个相同加数的和的简便运算，叫做乘法。
（2）在没有括号的算式里，如果既有乘、除法，又有加、减法，要先算（乘、除法），后（加、减法）；（先乘除,后加减） （3）在有括号的算式里，要先算括号里面的，后算括号外面的。 4、有关0的计算 ①一个数和0相加，结果还得原数：ɑ+0 =ɑ；0 + ɑ = ɑ ②一个数减去0，结果还得这个数：ɑ－0 = ɑ ③一个数减去它自己，结果得零：ɑ－ɑ= 0 ④一个数和0相乘，结果得0：ɑ× 0 = 0 ；0 ×ɑ= 0 ⑤0除以一个非0的数，结果得0：0 ÷ɑ = 0 ； ⑥0不能做除数：ɑ÷0 = （无意义） 5、租船问题。 解答租船问题的方法：先假设、再调整。 第二单元 ?观察物体（二） 1、正确辨认从上面、前面、左面观察到物体的形状。 2、观察物体有诀窍，先数看到几个面，再看它的排列法，画图形时要注意，只分上下画数量 3、从不同位置观察同一个物体，所看到的图形有可能一样，也有可能不一样。
3、乘法运算定律： ①乘法交换律：两个数相乘，交换因数的位置，积不变。 ɑ×b＝b×ɑ ②乘法结合律：三个数相乘，可以先把前两个数相乘，再乘以第三个数，也可以先把后两个 相乘，再乘以第一个数，积不变。 (ɑ×b) ×c＝ɑ×(b×c) 乘法的这两个定律往往结合起来一起使用。 如：125×78×8 ＝（125×8）×78 ＝ ＝ ③乘法分配律：两个数的和与一个数相乘，可以先把这两个数分别与这两个数相乘，再把积加。 (ɑ＋b) ×c＝ɑ×c＋b×c 4、连除的性质：一个数连续除以两个数，等于除以这两个数的积。 ɑ÷b÷c＝ɑ÷(b×c)
教科版小学科学四年级上册教案
教科版小学科学四年级上册教案 第一课我们关心天气 探究活动分析： 1．通过引导学生观察一张“城市天气预报图”来帮助学生明确常见的天气现象。图上用各种天气符号和表示温度的数字，反映这一天全国各个地区的天气情况。学生通过对这张图的观察，可以对常见的天气现象有一个基本的了解。 2．图上的表示天气现象的符号可采用粘贴的形式，在符号下面应写上符号的名称，便于学生认识这些天气现象。 3．提问学生还知道那些天气现象，以帮助学生全面认识天气现象。 4．为每一组准备一套天气符号，让学生尝试着给这些天气现象进行分类。 5．（室外）观察、描述今天的天气现象－－引导学生从云、降水、温度、风四个方面对今天的天气进行观察。6．用一些词或句子将观察到的现象记录在科学记录本上。回到教室后，将学生观察到的现象进行交流。7．引导学生思考今天的天气对我们的生活有什么影响或提问学生你觉得今天的天气我们应该穿什么衣服？使学生意识到天气在影响着我们的生活。 8．在学生的科学记录本上，描述今天的天气时，可能只是一些毫无联系的几个简单的词语或句子。提示部分对学生描述天气的方法的指导－－将天气特征与生活建立联系，提高学生对天气的认识水平。可以引导学生阅读提示，并应用提示的方法对自己的记录进行改进，并把改进后的描述和同学交流。 教学目标： 科学知识： 1．初步感知可以从云量、降水量、气温、风向和风速等天气现象来描述天气。 2．知道常见的一些天气现象和天气符号。 过程与方法： 1．能对各种天气现象进行分类。 2．运用感官观察天气，并学会用简单的词句把它记录下来。 情感态度价值观： 意识到天气每天都在发生着变化并影响着我们的生活，提该关心天气的意识。 教学重难点： 知道常见的一些天气现象和天气符号。 教学准备： 1．用天气符号标注城市天气情况的中国地图一张； 2．每组一套天气符号卡片； 3．天气现象归类表格和关于天气网状图各一份； 4．每个学生科学记录本各一本。 教学活动过程： 一、认识天气现象 1．出示一张“城市天气预报图”：这是一幅中央气象台的天气预报图，图中显示了哪些天气现象？ 2．根据学生的回答在黑板上粘贴相应的天气符号并写上名称。 3．提问：你们还知道哪些天气现象？（根据学生回答出示相应符号） 4．发给每一组一套天气符号：请大家对这些天气现象进行分类。 5．汇报交流。 二、描述今天的天气怎样？ 1．今天的天气怎样呢？我们一起到外面从云、降水、温度、风四个方面对今天的天气进行观察，然后用一些词或句子将观察到的现象记录在科学记录本上。 （出示观察要求：请从云、降水、温度、风四个方面对今天的天气进行观察，然后用一些词或句子将观察到的天气现象记录在科学记录本上。） 2．安全教育，并落实小组长进行管理。 3．带上科学记录本和笔排队到操场上分组进行观察，教师巡视。（时间控制在10分钟内） 4．回到教室进行交流：请同学来汇报一下你们观察到天气现象。 5．学生汇报，教师展示学生的记录。 6．提问：今天的天气对我们的生活有什么影响？（如不知如何回答可提问：你觉得今天的天气我们应该穿什么衣服？）
教科版四年级下册科学资料
教科版四年级下册科学资料 连线 填表1；岩石和矿物在有很多应用，请你写出应用的例子。 岩石或矿物的名称岩石或矿物的应用 石英钟表和计算机中 花岗岩雕塑 石墨制作铅笔芯 铁矿石提炼铁 钨矿制作灯泡中的钨丝 雄黄医药 盐调味品 2；人们常用的储存食物的方法有哪些？ 储存方法举例 腌制法腌制咸鱼；腌制咸菜 冷冻法冷冻水产品；制作冰糕 暴晒法晒鱼干 真空包装法制作罐头 高温灭菌法制作牛奶 填图 1；写出下图这朵花各部分的名称。 2；在下面地球构造简图中填出地球各部分的名称。
3；根据左边的图在右边的框中画出简单电路图。 4；有一个4个接线头的盒子，用电路检测器检测后，把接线头之间的连接状态记录如下。 哪组接线1-2 1-3 1-4 2-3 2-4 3-4 通路是是是 断路是是是 请你根据测试记录，推测里面的电线是怎么连接的，在下图中用线表示你的推测结果。 5；有一节电池；两只小电珠和一些导线，你能使两个小灯泡同时发光吗？把你的设计画下来。 简答 1；观察腐败的食物时要注意什么？ 答：不要用手直接接触腐败的物品；观察完要用肥皂洗手；使用扇闻的方式闻气味，并尽量少闻。 2；食品包装袋上有哪些信息？ 答：食品的名称；配料；营养成分；生产日期；保质期；储存要求；食用方法；生产厂家等。 3；如何根据保质期长短选择所需的食物？ 答：如果是短期内能食用完的，一般应考虑选择保质期短的食品；如果是需要在较长时间内食用的，则可以选用保质期长的食品。 4；大理岩和石灰岩滴稀盐酸后有何变化？ 答：大理岩和石灰岩滴上冷的稀盐酸后会冒气泡，这是其中的碳酸钙和盐酸发生化学反应，产生二氧化碳。石灰岩冒气泡的情况比大理岩猛烈。 5；云母；长石和石英有何区别？ 答：石英晶体是一端有尖角的柱状或长柱状，颜色常因混人不同的杂质而具有多种色彩，具玻璃光泽或脂肪光泽；长石晶体常呈柱状或板状；细粒状，颜色肉红；浅黄色；白或灰白；云母呈片状或鳞片状，颜色呈黑；棕红；白；浅灰等。 6；为什么条痕比颜色更固定？ 答：由于条痕可以消除杂质和其他的(如矿物内部的裂隙或表面的氧化薄膜对光的折射；散射等)一些物理因素的影响，所以矿物条痕的颜色更加固定；可靠。比如赤铁矿的颜色有铁黑色和红褐色等，但条痕
四年级语文下册期末复习试卷完整版
四年级语文下册期末复习试卷完整版班级：姓名：分数：考试时间：90分钟 一、看拼音，写词语。 cháo shuǐgēn jùguǎng kuòzhuāng jia pú tao dào gǔchéng shútián xiě 二、给下列加点的多音字选择正确的读音写在括号里。1．剥（bōbāo）剥．削（____）剥．皮（____）剥．夺（____）2．和（héhuóhè）和．平（____）唱和．（____）和．面（____）3．乐（yuèlè）清平乐．（____）乐．园（____） 4．宿（xiǔsùxiù）星宿．（____）一宿．（____）宿．舍（____） 三、比一比，再组词。 例（______）备（______）遵（______）拨（______）捎（______） 列（______）惫（______）尊（______）拔（______）稍（______） 四、选词填空。 依然果然忽然安然 1．可是它不能（______）地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。 2．（______）吹来一阵风，线嘣地断了。 3．像大家预料的那样，他（______）获得了冠军。 4．我们（______）快活，把它叫作“幸福鸟”。
五、按要求写句子。 1．鹅毛般的苇絮飘飘悠悠地飞起来。（缩句） ___________________________________ 2．白桦四周围绕着朝霞。（改为拟人句） ___________________________________ 3．我问他喜欢托儿所吗。（改为直述句） ___________________________________ 4．发明这天窗的大人们，是应得感谢的。（改为反问句） ____________________________________ 六、把下面的词语填写完整，并那要求分一分。 （____）（____）鼎沸（____）彻（____）霄窃窃（____）（____） （____）（____）声息（____）耳（____）聋鸦雀（____）（____） 描写声音大的词语：____________________________________ 描写声音小的词语：____________________________________ 七、默写。 1．篱落疏疏一径深，_____________。儿童急走追黄蝶，____________。2．《清平乐·村居》中描写孩子调皮的诗句是：_________________。 3．梅子金黄杏子肥，__________。日长篱落无人过，__________。 4．风雨送春归，飞雪迎春到。_____________，___________ 。 _____________，____________ 。待到山花烂漫时，她在丛中笑。 八、阅读课内文段，完成练习。 呼风唤雨的世纪（片段） ①20世纪是一个呼风唤雨的世纪。 ②是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科技术。在20世纪100年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变
四年级下册科学试卷大全
四年级下学期期末测试 科学试卷 （考试时间60分钟，全卷满分100分） 一、请将正确答案填入横线上。（每空2分，共20分。） 1.植物开花是的开始，是为做准备。 2.食物腐败变质是大量繁殖引起的。 3.由于正、负电荷，相互抵消，所以物体不显示带电。 4.花岗岩由几种不同的组成的。 5.使用两个小灯泡时，小灯泡有两种不同的连接方式，这两不同的连接方式分别称为和。 6.胎生的动物一般都用的方法喂养小动物。 7.光线能否穿过矿物的程度，称为。 二、判断题：（对的打“√”、错的打“×”每题2分，共20分。） 1.解剖是科学研究常用的一种方法，能更好地了解花的结构。（） 2.稀盐酸不小心弄到皮肤上不会有什么伤害的。（） 3.摩擦能使电荷从一个物体转移到另一个物体，从而使物体带上静电。（） 4.在运动量加大的时候，应该多增加一些含维生素的食物。（） 5.散播出去的种子，在条件适合的时候就会萌发，长成一棵新的植物。（） 6.发电厂发出的，通过导线送到各家各户的电是的直流电。 （） 7.矿物在自然界中很少单独存在，通常都是几种混杂在一起组成岩石。（） 8.用电路检测器检测导体时，小灯泡会亮。（）
9.矿物中硬度最大的是石墨。 （ ） 10.开关有的地方需要用导体来做，而有的地方必须用绝缘体来做。 （ ） 三、单项选择题：（请将正确答案的序号选到横线上，每题2分，共20分。） 1.矿物晶体的 往往是鉴别矿物的重要特征。 A 、颜色 B 、大小 C 、形状 2.一个简单电路需要一个能持续提供电能的装置叫 。 A 、电线 B 、电器 C 、电池 3．青蛙卵能在 天左右的时间里孵化出小蝌蚪。 A 、5 B 、10 C 、30 4.四个部分都齐全的花叫 。 A 、完全花 B 、不完全花 C 、雄花或雌花 5.光泽最弱的是 。 A 、金属 B 、玻璃 C 、泥土 6.开关闭合时，电路形成 ，所以灯亮了。 A 、通路 B 、断路 C 、短路 7.变质的食品往往带有大量的 。 A 、营养 B 、水分 C 、细菌 8.有气孔构造的可能是 。 A 、浮石 B 、花岗岩 C 、页岩 9. 的植物，常靠风传播种子。 A 、果实色艳、味道鲜美，小巧 B 、种子表面为蜡质不沾水，果皮含有气室、密度较小 C 、种子长出形状如翅膀的附属物 10.电路检测器连接到有故障的地方，小灯泡就 。 A 、亮 B 、一会亮一会不亮 C 、不亮 四、看图填空：（每空2分，共8分。） 五、请你把下列食物进行分类。（6分） 青菜 牛肉 萝卜 鱼肉 鸡蛋 竹笋 （ ） （ ） （ ）
新教科版小学四年级上册科学试卷.(含答案)
教科版小学四年级上册科学期中试卷 一、填空题。（26分每空2分） 1、测量降水量多少的仪器是( ) 。 2、水除了能溶解固体、液体外，还能溶解 ( ) 。 3、把大小、形状相同的两块肥皂分别放入热水和冷水中，( )中的肥皂溶解的快。 4、记录每天各种天气现象的表格，我们通常叫做( ) 。 5、人们常常根据的( )多少，来区分晴天、多云和阴天。 6、 ( )是测量风向的仪器，箭头指向风( )的方向。如北风是由( )向( )吹来的风。 7、气象学家通常把云分成三类：( ) 、( )和( ) 。层云变厚，将会出现毛毛雨、中雨或( ). 。 二、判断题：（正确的打"√"，错误的打"×"。每小题2分，共20分） 1、24小时的雨量小于10毫米的属于小雨。（） 2、风向通常采用八个方位来记录。（） 3、降雨概率40%--60%为下雨的可能性很大。（） 4、降水是天气的一个基本特征，它指的就是下雨。（） 5．在相同条件下，不同的物质在水中的溶解能力是不同的。（） 6、经溶解的物质还能用过滤的方法从水中分离出来。（） 7、云实际上是由无数的小水滴或小冰晶组成的。（） 8、黑压压的乌云实际上就是卷云。（） 9、积云高于层云，通常与晴好天气相联系。（） 10、通过加热的方法可以加快食盐在水里的溶解。（） 三、选择题。（24分每题2分） 1、在我们记录风力的时候，数字“1”表示（） A、无风 B、微风 C、大风 2、27℃读作（） A、摄氏二十七度 B、二十七度 C、二十七摄氏度 3、下列哪种方法在嘴里溶解方糖最快？（） A．含在嘴里不动 B．用舍翻动搅拌 C．把糖块咬碎 D．咬碎并搅拌4、．一杯浓盐水的底部还有未溶解的盐，我们可以用下列哪种方法使杯底的盐溶解（）。 A．不断搅拌 B．往杯中加水 C．使杯中的水蒸发 5、利用酒精灯加热蒸发皿分离盐水中的盐和水时，下列说法错误的是（）。A．注意使用酒精灯的安全 B．在盐水还未完全蒸发之前熄灭酒精灯 C．蒸发皿中的食盐颗粒十分细小 D．加热完后立即用手把蒸发皿放到桌面 6、在下列物体中，难溶于水的物体是（）。 A．味精 B．酱油 C．酒精 D．食用油 7、把一杯浓盐水放在窗台上，让杯里的水蒸发。如果杯中的水全部蒸发了，原先溶解在水里的盐会（）。 A．不见了，跟水一样蒸发了 B．不会蒸发，会留在杯底 8、在水里滴几滴油，油会（）。 A．浮在水面，不能在水中溶解 B．沉在水底，不能在水中溶解 C．在水中溶解了 9、下列几组物质中，（）都能溶解于水。 A．食盐、菜油 B．氧气、酱油 C．冰糖、面粉 10、熄灭酒精灯的正确方法是（） A．吹灭 B．直接盖上灯帽 C．先盖灭然后取下灯帽再盖上 11、酒精灯的（）温度最高。 A．内焰 B．外焰 C．焰心 12、“刚才的雨下得有点大”中的大雨与气象学降水量等级中的大雨（）A．不是一回事B．是一回事 四、实验题（15分） 1、拉开装可乐的易拉罐的拉环，会发现冒出许多气泡，这个现象说明了什么？（5分）
小学语文四年级下册期末复习试卷()
小学语文四年级下册复习试卷 一、看拼音，写词语。zuì èxīshēng gù zhi zāo tà shuài lǐng （）（）（）（）（）hé xiégān zàng wān yán pí bèi jiàn kāng ( ) ( ) ( ) ( )( ) 二、查字典填空。 “顾”共有_____画，应查音序_______，查部首___________，字典里的义项有：①转过头看。②注意； 照管。③拜访。④商店或服务行业指前来购买东西或要求服务的人。给下列词语选义项，把序号填在括号里。 回顾．（）照顾．（）奋不顾．身（）顾．客（） 三、多音字组词。 弹dàn( ) 应yīng（）更gēng（）藏cáng( ) tán( ) yìng（） gèng（） zàng( ) 四、选词填空。生存生活 1、环境越来越坏，人们（）的空间也越来越小。 2、为了维持（），妈妈不得不忍受日晒雨淋的痛苦，走街穿巷卖商品。因为……所以……虽然……但是……即使……也…… 无论……也……不仅……而且……一边……一边…… 1、爸爸（）开车，（）思索，差点儿撞了人。他说以后（）发生什么事，（）不敢走神。 2、盲女孩（）什么也看不见，（）她可以感觉到花的美，蝴蝶的可爱。 五、填写词、句、诗，并完成练习。 1、花繁叶（）有（）无终月明人（）（）起彼落 胆大（）为一丝不（）莫（）其妙半（）而废 从以上词语找出：（1）词语中含有反义词的：（）、（）（2）形容植物的：（）（3）形容认真、细心的：（） 2、采菊东篱下，（）（），夜静春山空。 六、按要求写句子。 1、飘飘洒洒的雨丝，织成了一幅遮天盖地的珠帘。缩句：
教科版四年级下册科学测试题与答案解析
四年级下册科学测试题 一填空 1、一棵油菜由_____、_____、_____花、_____、_____六部分组成。 2、只有_____没有______的花叫做雄花，只有______没有______的花叫做雌花。 3、植物的花担负着______________、_________________的任务。 4、种子的传播方式多种多样：靠_____传播；如蒲公英，靠_____传播，如番茄；靠_____传播，如椰子等。 5、种子里最重要的部分是______，它是有生命的，可以发育成___________________。 一、判断题 1、油菜花的花瓣呈伞状。（） 2、不同植物的花的形态、颜色、构造等各不相同。（） 3、我们吃的萝卜和花生都是植物的果实。（） 4、种子不需要水也可以萌发。（） 5、有些动物是靠卵繁殖的，有些不是。（） 6、植物的花蕊分为雌蕊和雄蕊。（） 7、解剖花的顺序应该是从内到外的。（） 8、植物的花都能结成果实。（） 二、选择题 1、下列关于油菜花的描述错误的是（） A、油菜上要先长出花蕾，才开出油菜花 B、油菜花是油菜的繁殖器官 C、每棵油菜上开的花都一样多 2、下列植物的花属于不完全花的是（） A、黄瓜花 B、油菜花 C、桃花 3、油菜花的传粉方法是（） A、利用蜜蜂 B、利用风 C、利用鸟 4、下面的植物是利用水流来传播种子的是（） A、荷花 B、苍耳 C、野葡萄
5、做完实验后，我们要将孵化出来的小蝌蚪（） A、放回水族箱中接着养，直到它死去 B、丢弃在校园里 C、送回大自然 6、下面的动物中卵生的是（） A、蜻蜓 B、老鼠 C、熊猫 7、蚕豆种子长成茎和叶的是（） A、胚根 B、胚芽 C、子叶 8、关于油菜发育过程的说法正确的是( ) A、开花—结果—受精—产生种子 B、开花—传粉—受精—产生种子 C、开花—传粉—结果—受精 三、连线题 研究鸡蛋，把相关联的部分用线连起来 蛋壳发育成小鸡 蛋黄保护胚胎，做缓冲剂 蛋白保护作用 胚提供氧气 气室直接提供胚胎养料四、简答题 种子萌发需要哪些条件
四年级下册期末考试复习重点
四年级下册期中复习资料 第一模块 一、短语 1、my friends 我的朋友们 2、a nice teacher 一位友善的老师 3、a bit shy 有一点儿害羞 4、a clever pupil 一个聪明的小学生 5、a very naughty bird 一只非常淘气的鸟儿 6、my big brother我的大兄弟（哥哥） 7、my little sister我的小妹妹8. answer the call 接电话 二、句型 1、This is Maomao. She is very nice.这是毛毛,他非常友好。 【向别人介绍某人，用“This is+某人”句型。】 2、These are my friends.这些是我的朋友们。 3、She is a bit shy.她有点害羞。 4、He's a clever pupil ,he is very naughty. 他是一个聪明的小学生，他（很）淘气。 5、This is my little sister ,she is cute.这是我的小妹妹，她是可爱的。 6. Can you answer the call ?你能接电话吗？ 第二模块 一、短语 1、一本关于伦敦的书 a book about London 2、来自…（是…人）be from… 3、白金汉宫the Buckingham Palace 4、女王的房子the Queen`s house 5、大本钟Big Ben 6、海德公园Hyde Park 7、塔桥Tower Bridge 8. very famous 非常著名9. close to靠近..... 二、句型 1、What`s this ? 这是什么？【其答句要用“It`s”开头的句子。】 2、It`s a book about London . 它是一本关于伦敦的书。 3. Is it your house?他是你的房子吗？No,it isn’t. 不，它不是。 4. Whose house is it? 它是谁的房子？ It’s the Queen‘s house. 它是女王的房子。 5. It’s close to the Queen‘s house. 它接近于女王的房子。 第三模块 一、短语 1、one day 有一天/总有一天 2、do the housework 做家务 3、do our homework 做我们的作业 4、help children learn帮助孩子们学习 5、make cakes 做蛋糕 6、I don`t know .我不知道。 二、句型： 1、It can walk ! 它会走！It can talk .它会说话(can +动词原形) 2、They will help children learn.它们会帮助孩子们学习（will+动词原形） 3、One day robots will do everything .总有一天，机器人会做所有的事情。 4、Will they do our homework ? No, they won`t .他们将会做家庭作业吗？不，他们不会。
教科版小学四年级科学精点归纳
第一章《电》归纳总结 第1课时生活中的静电现象 一、填空题 1、物体同时具有两种电荷：（正电荷）和（负电荷）。 2、当我们用塑料梳子梳理干燥的头发时，梳子带（负）电荷，头发带（正）电荷。 3、带（同种）电荷的物体相互排斥，带（异种）电荷的物体相互吸引。 4、电路是指由（电源）、（用电器）、（导线）电器元件等连接而成的电流通路。 5、要使电荷流动起来形成电流，需要两个条件（电源）和（电路）。 6、在干燥寒冷的天气里，用手触及门的金属把手时，经常会有被电击的感觉，这其实是（静电）现象。 二、判断题 1、静电存在于我们周围的一切物质之中，包括人类在内的生物和非生物。（√） 2、用梳过干燥头发的塑料梳子慢慢接近碎纸屑，会将其吸起来，这是因为静电的作用。（√） 3、梳头时，头发会吸附在梳子上，这说明梳子有磁性。（×） 4、静电很微弱，人体感觉不到。（×） 5、物体内的正、负电荷数量相等，相互抵消，所以物体不显示电性。（√） 6、冬天脱衣服的时候发出的“啪啪”声是静电现象。（√） 三、选择题 1将羊毛制品分别摩擦两个气球相互接触的部位，会看到两个气球（A）。A相互排斥 B 相互吸引C不动 2、将塑料圆珠笔笔杆在头发上摩擦几下，再慢慢接近小纸屑，会看到（A）。A纸屑被吸起来B纸屑没有变化 3、我们通常感觉不到物体带电的原因（B） A人对电不敏感B物体同时具有正、负两种电荷，且数量相等，相互抵消C因为这个物体所带的电不够强 4、要使电荷流动起来形成电流，不需要具备的条件是（A）。 A用电器B电源C电路 5、在简单电路中，（B）是必须的。A灯泡（用电器）、开关、电源B电源、导线、灯泡（用电器）C电源、开关、导线 四、简答题 1、静电既然存在于所有的物质之中，为什么我们感觉不到物体带电？ 物质同时具有两种电荷：正电荷和负电荷。由于正负电荷量相等，相互抵消，所以物体不显示带电。 2、摩擦为什么能使物体带电？ 摩擦能使电荷从一个物体转移到另一个物体，从而使每个物体正负电荷数量不一样多，物体带上静电。 第2课时点亮小灯泡 一、填空题 1、电池是一种便捷式（电源）。 2、用导线将电池的正极和负极直接连接起来的这种状态，称之为（短路）。 3、发电厂发出的、通过导线送到千家万户的电是（220V）交流电。 二、判断题 1、家中的电是220V交流电，很危险，我们一般不用它来做实验。（√） 2、在短路情况下，不仅小灯泡不能正常发光，电池也有可能被损坏。（√） 3、短路和断路描述的是同一种情况。（×） 4、电流通过灯丝的时候，小灯泡才能发光。（√） 5、电路短路时，电池和导线会瞬间变热。（√） 三、选择题 1、电灯使用是（A），手电筒使用的是（B）。A交流电B直流电 2、电从电池的（A）流出，经过导线和用电器，到（B）流回，从而构成了一个完整的回路。 A正极B负极 3、下列用法最容易使电池报废的是（B）。A电路断路B电路短路C电路中接很多用电器 第3课时简单电路 一、判断题 1、电是从电池的一端经过导线和用电器返回到电池的另一端，就组成了一个完整的电路。（√） 2、在使“两个小灯泡亮起来”的实验中，可以有两种不同的连接方式。（√） 3、一根导线和一节电池能点亮一个小灯泡。（√） 二、为连接电路进行排序。 1 1、在电池盒的两端各连接好一根导线，把电池安装在电池盒里。 3 2、把小灯光安装在小灯座上，再连接上导线。 2 3、用连接电池的两根导线的另一端接触小灯泡，确定能使小灯泡发光。 第4课时电路出故障了 一、判断题 1、我们制作的电路检测器可以去检测家中的电器电路。（×） 2、电路检测器连接到没故障的地方，小灯泡就会亮；连接到有故障的地方，小灯泡就不会亮。（√） 3、将电路中灯座上的一根导线头拆下来，再连上另外一根导线，这就组成了“电路检测器”。（√） 4、当电路出现故障时，我们可以用（电路检测器）来检测电路。（√）
教科版科学四年级下册知识点整理
教科版科学四年级下册知识点整理 第一单元《电》 1、电是一种常见的能量。电在电路中流动和工作。 2、电有不同的种类：根据地暖的形成可以把电分为摩擦形成的电、雷电、日常使用的电三大类；根据点 的危险程度可以把电分为没有触电危险的电和有触电危险的电两大类。 3、日常使用的电有交流电和干电池电两种。 4、发电厂出的、送到各家各户的电是 220V的交流电， 5500V以上的高压电也是一种交流电，这两种电都有 触电危险。干电池里 1.5V的电是没有触电危险的。 5、由电池、电线、灯泡等组成的电流动的环路叫电路。 6、电从电池的一端（正极）流出来，通过灯泡（从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连 接点流出），回到这个电池的另一端（负极），形成一条完整的环路，灯泡就会发光。电路出了故障，电流就会中断，灯泡就不会亮了。 7、当电池的两端被电线直接连接在一起时，就会发生短路。短路时，电池、电线会发热变烫。 8、电路出故障了，我们可以用电路检测器来检测出哪里出了问题。我们也可以用替换法来排除故障，使 灯泡亮起来。 9、像铜丝那样可以通过电流的物质，叫导体。铜、铝、铁等各种金属、铅芯、人体、大地等都是导体。利 用导体可以把电送到人们需要的地方。 10、像电线外包着的塑料那样不能通过电流的物质，叫绝缘体。干木头、塑料、玻璃、纸等都 是绝缘体。利用绝缘体可以阻止电流到人们不希望有电的地方。 11、开关是控制电流通断的装置。 12、电路连接方法有两种：串联和并联。串联的灯泡只能一齐亮灭，并联的灯泡可以分别控 制亮灭。我们家里的照明电路通常是用并联的方法连接的。 13、电池和灯泡都可以串联和并联。一节干电池的电压是1.5V，两节电池串联起来的电压就是3V， 所以把电池串联起来小灯泡会更亮些。两节电池并联起来，电压还是1.5V，所以小灯泡不会太亮。 第二单元《新的生命》 1、油菜和凤仙花一样由根、茎、叶、花、果实和种子六部分组成。 2、油菜花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成。 3、油菜是十字花科，有4个花瓣，另外还有4个萼片、6个雄蕊、1个雌蕊。 4、大多数植物的花是由这四部分组成的，四部分都有的花叫完全花，油菜花就是完全花。 5、四部分中缺少其中一部分或几部分的花叫不完全花。（如：南瓜雄花和南瓜雌花都是不完全花） 6、只有雄蕊，没有雌蕊的花是雄花。只有雌蕊，没有雄蕊的花是雌花。
四年级上册数学期末复习试卷
义务教育课程标准实验教科书数学四年级（上册） 期末综合检测题 学校班级姓名评分 亲爱的同学： 你好！为了解一学期的学习情况，以利于今后更快地进步，相信你能轻松、认真地作答。祝你考出好成绩! 一、填空题。（24分） 1、平行四边形容易（）。生活中许多物体都利用了这样的特性。如：电动伸缩门、铁拉门等。把平行四边形拉成一个长方形后，（）不变，（）变了。 2、一个数最小的因数是（），最大的因数是（），一个数因数的个数是（）的。如18的因数有（）。 3、一个因数缩小3倍，另一个因数扩大6倍，积（）。被除数扩大2倍，除数缩小2倍，商（）。 4、任意一个三角形中至少有（）个锐角。钝角三角形中两个较小内角的和（）第三个内角。 5、围成三角形的条件：（）。 6、在等腰三角形中，当底角是25°的时候，那么它的顶角是（）度；在等腰三角形中，当顶角是80°的时候，那么它的一个底角是（）度。 7、两个完全一样的直角梯形，可以拼成一个（），也可拼成一个（）。 8、大于0的自然数中既是素数又是偶数的数是（）。 9、２０以内的自然数中，既是奇数又是合数的是（）。 10、在１、４、８、０只选三个数字，组成一个最大的既是３的倍数，又是５和２的倍数的三位数是（）。 11、连续的三个自然数，其中最小的的一个是a，最大的是（），这三个数平均是（）。 12、四年级某班共有47名学生，期末检测的均分是a分，总分是( )分；如果期末检测总分是a分，均分是( )分，当a=4089时，均分是( )分。 二、判断题。(5分) 1、大于0的自然数不是奇数就是偶数，不是素数就是合数。( ) 2、有一个角是锐角的三角形是直角三角形或钝角三角形。 ( )
四年级下册科学测试题及答案
四年级下册科学测试题及答案 一、填空 1、一棵油菜由_____、_____、_____花、_____、_____六部 分组成。 2、只有_____没有______的花叫做雄花，只有______没有 ______的花叫做雌花。 3、植物的花担负着_______产生种子繁殖新生命___、 ________的任务。 4、种子的传播方式多种多样：靠_____传播，如蒲公英；靠_____传播，如番茄；靠_____传播，如椰子等。 5、种子里最重要的部分是______，它是有生命的，可以发育成___________________。 二、判断题 1、油菜花的花瓣呈伞状。（） 2、不同植物的花的形态、颜色、构造等各不相同。（） 3、我们吃的萝卜和花生都是植物的果实。（） 4、种子不需要水也可以萌发。（） 5、有些动物是靠卵繁殖的，有些不是。（） 6、植物的花蕊分为雌蕊和雄蕊。（） 7、解剖花的顺序应该是从内到外的。（） 8、植物的花都能结成果实。（） 三、选择题 A、下列关于油菜花的描述错误的是（） A、油菜上要先长出花蕾，才开出油菜花 B、油菜花是油菜的繁殖器官 C、每棵油菜上开的花都一样多
2、下列植物的花属于不完全花的是（） A、黄瓜花 B、油菜花 C、桃花 3、油菜花的传粉方法是（） A、利用蜜蜂 B、利用风 C、利用鸟 4、下面的植物是利用水流来传播种子的是（） A、荷花 B、苍耳 C、野葡萄 5、做完实验后，我们要将孵化出来的小蝌蚪（） A、放回水族箱中接着养，直到它死去 B、丢弃在校园里 C、送回大自然 6、下面的动物中卵生的是（） A、蜻蜓 B、老鼠 C、熊猫 7、蚕豆种子长成茎和叶的是（） A、胚根 B、胚芽 C、子叶 8、关于油菜发育过程的说法正确的是( ) A、开花—结果—受精—产生种子 开花—传粉—受精—产生种子 B、开花—传粉—结果—受精 1、根茎叶果实种子 2、雄蕊雌蕊雌蕊 雄蕊 3、 4、风动物水 5、胚一株植物 一、判断题 1、× 2、√ 3、× 4、× 5、√ 6、√ 7、× 8、× 二、选择题 1、C 2、A 3、B 4、A 5、C 6、A 7、B 8、B 四、连线题 研究鸡蛋，把相关联的部分用线连起来 蛋壳发育成小鸡 蛋黄保护胚胎，做缓冲剂
四年级下册数学期末复习知识点整理
四年级下册数学期末复 习知识点整理 TYYGROUP system office room 【TYYUA16H-TYY-TYYYUA8Q8-
第一单元四则运 1、加、减法的意义和各部分间的关系 （1）把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。 （2）相加的两个数叫做加数。加得的数叫做和。 （3）已知两个数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算，叫做减法。 （4）在减法中，已知的和叫做被减数……。减法是加法的逆运算。 （5）加法各部分间的关系： 和=加数＋加数 加数=和－另一个加数 （6）减法各部分间的关系： 差=被减数－减数 减数=被减数－差 被减数=减数＋差 2、乘、除法的意义和各部分间的关系 （1）求几个相同加数的和的简便运算，叫做乘法。 （2）相乘的两个数叫做因数。乘得的数叫做积。 （3）已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算，叫做除法。 （4）在除法中，已知的积叫做被除数……。除法是乘法的逆运算。 （5）乘法各部分间的关系： 积=因数×因数 因数=积÷另一个因数 （6）除法各部分间的关系： 商=被除数÷除数 除数=被除数÷商 被除数=商×除数 （7）有余数的除法： 被除数=商×除数+余数 2、加法、减法、乘法、除法统称为四则运算 3、四则混和运算的顺序 （1）在没有括号的算式里，如果只有加、减法，或者只有乘、除法，都要按（从左往右）的顺序计算； （2）在没有括号的算式里，如果既有乘、除法，又有加、减法，要先算（乘、除法），后算（加、减法）；（除,后加减） （3）在有括号的算式里，要先算括号里面的，后算括号外面的。 4、有关0的计算 ①一个数和0相加，结果还得原数：ɑ+0 =ɑ；0 + ɑ = ɑ ②一个数减去0，结果还得这个数：ɑ－0 = ɑ ③一个数减去它自己，结果得零：ɑ－ɑ= 0 ④一个数和0相乘，结果得0：ɑ× 0 = 0 ；0 ×ɑ= 0 ⑤0除以一个非0的数，结果得0：0 ÷ɑ = 0 ； ⑥0不能做除数：ɑ÷0 = （无意义） 5、租船问题。 解答租船问题的方法：先假设、再调整。
2012四年级期末复习试卷
2012四年级(下)数学期末复习试卷 一．计算：34% 1.直接填得数：6% 125×8= 164－56= 910÷7= 74+67= 300÷12= 450×20= 300－82= 299+63= 324+5.2= 1.56－0.35= 720÷18= 25×56= 2.用简便方法计算：6% 25×14× 4 83×5+5×17 15.64－2.53－7.47 3.用递等式计算：10% 360+612÷12 (200－1456÷26)×24 1.8+0.68－0.36 2790÷
(250×12-2991) 4.列式计算：6% ①一个数缩小15倍得60，求这个数。②336减去64再除以16，商是多少？ 二.操作题：4% ⑴在右边空白处把梯形画完整（大小自定）， 并作出梯形的高。 ⑵画一条线段，把这个梯形分成 一个三角形和一个平行四边形。 ⑶在图中找出一个钝角，量出度数并标明。 三.填空：23% 1.为了解决城市供水问题，某市投资十一亿九千八百万元扩建供水工程。 这个数写作（），改写成用“亿”作单位是（）。 2.20641000的最高位是（）位，其中“6”表示6个（）。 3.一亿里面含有（）个一万；（）个千万是（）个百万。
4.在下面□里填上适当的数，在○里填上适当的运算符，在【】里 填上运用的运算定律。 56×25×40 = □○（□○□）【】 （25 + 30）× 4 =□○□○□○□【】 5.0.53的计数单位是(),减去()个这样的单位, 就得到最小自然数。 6.6.8吨=（）吨（）千克200平方米=（）公顷 120平方分米=（）平方厘米2日15时=（）时 7.在三角形中，已知∠1 = 450 ，∠2 = 550，那么∠3 =（）； 在直角三角形中，已知一个角是300，另一个锐角是（）。 8.26.068 ≈（）（保留一位小数）9.9974≈（）（精确到0.01） 9.把锐角、平角、钝角、直角按下列顺序排列。 （）＞（）＞（）＞（） 10.0.32扩大10倍与（）缩小100倍，结果相等。 11.一个等腰三角形，从它的顶点向对边作垂线等分成两个三角形，每个三角形的内角和是（）度。 12.一个两位小数取近似值后是5.8，这个数最大是（），最小是
四年级下册科学测试题及答案
四年级下册科学第一单元测试题 一、填空 1、带同种电荷的物体（），带异种电荷的物体（）。 2、当电池的两端被（）直接连接起来的时候，就会发生（）。 3、简单电路的组成有（）、（）、（）。 4、不能用电路检测器检测（）电路。 5、我们利用（）阻止电流到人们不需要的地方。 6、大多数电器都有（），有些是（）的，有些是（）。 7、在使用电器的时候，应先（），然后（），用完后应先（），后拔（）。 二、判断 1、塑料梳子与头发摩擦，梳子会带负电荷。（） 2、220V的电是安全的。（） 3、可以根据实物图画电路图。（） 4、电路检测器实际上就是一根导线。（） 5、绝缘体可以保护人们的安全，防止触电。（） 6、电灯的开关一般都是在明处。（） 7、只要有电池，小灯泡就能发光。（） 8、遇到雷电的时候可以到大树下避雨。（） 三、选择 1、冬天干燥而寒冷，用手碰金属时常会有触电的感觉，这属于（） A、静电现象 B、生物现象 C、热现象 2、下列属于节约用电的行为是（）
A、电视机不看了仍然开着 B、家里没有人，电灯全部开着 C、把家里的白炽灯换成节能灯 3、在检测电路故障的做法中正确的是（） A、在检测之前不必切断电源 B、检测的时候可以随便找一根导线即可检测 C、检测时应该有一定的顺序，按顺序检测 4、下列材料属于绝缘体的是（） A、回形针 B、钥匙 C、篮球 5、组装电路时把小电珠串联起来发出的光（） A、较亮 B、较暗 C、没有变化 6、下列做法，属于不安全用电的是（） A、保护绝缘体 B、不用湿手触摸电器和开关 C、用湿布清洗开关 7、两节1.5v的电池，两个小灯泡，要使两个小灯泡同时发光且最亮，（）连接最好。 A、两节电池串联，两个小灯泡也串联 B、两节电池并联，两个小灯泡也并联 C、两节电池串联，两个小灯泡并联 四、简答 1、安装电池的时候应注意哪些问题？ 2、举例说明什么是导体？什么是绝缘体？
四年级数学下册精选期末复习知识点
第一部分：基础计算 知识点： 46×24= 104×35= 940×34= 13×124= 565÷80= 84÷21= 196÷39= 396÷12= 2550÷25= 414÷23= 816÷51= 640÷16= 四、思考题 14 + 82 - 10 = 58 = = 计算过关检测 一、填空。 （7分） 1、一个数和0相乘，得（ ）。 2、被减数等于减数，差是（ ）。0除以任何非零的数都得（ ）。 3、一艘宇宙飞船5秒航行600 km 根据这一数据填写下表 二、笔算（64分）
88÷14= 119÷15 = 2134÷24= 396÷12= 364÷70= 64÷22 = 952÷28= 3276÷84= 三、解决问题（29分） 1.蜗牛每天可爬行120m，21天能爬行多少米？ 支铅笔，每12支装一盒，可以装几盒？ 3.蜗牛每天爬120m，平均每小时爬多少米？（1天=24小时） 4.一头大象的题中是5600kg，正好是一头牛的体重的8倍，这头牛有多重 思考题 1. （）—（）= 2.把下面一组用图形表示的算是改写成一个综合算式 — = × 列式为： 第二部分四则运算 一、填空。 1、一个数和0相乘，得（）。一个数和1相乘得（）。 2、被减数等于减数，差是（）。0除以任何非零的数都得（）。 3、在一个没有括号的算式里，如果只有加、减法，或者只有乘、除法，都要（）按顺序计算。 4．加法、减法、乘法和除法统称（）。 5．（90－21×2）÷12，计算时要先算（）。小括号里面有减法和乘法，要先算（）。 6、650与250的和减去240除以8的商，算式是（）。 7、南栅小学五年级同学植树45棵，四年级同学植树的棵数比五年级的2倍少18棵，四年级同学植树（）棵。