1. ITER计划专项2011年度国内研究项目申报指南和申报要求

附件1：

关于ITER计划专项2011年度国内

研究项目申报指南和申报要求

一、项目指南

1. EAST关键物理诊断及实验基础平台

发展关键物理参数分布的诊断，包括电子/离子密度和温度、辐射功率、主要杂质密度、电流密度、高能电子和离子、等离子体旋转、中性粒子等剖面分布参数的诊断，移植、二次开发国际上已发展成熟的等离子体平衡、加热/电流驱动和输运程序使之适用于EAST，将两者结合获得自洽的、完整的各种等离子体动理学参数在磁面上的剖面分布信息。为国内外科学家开展约束、输运、稳定性、波粒相互作用、边界等物理问题的深入研究搭建一个国际水平的实验基础平台。

2. EAST长脉冲电子回旋加热技术及实验研究

在EAST上建成4MW 10-100秒长脉冲电子回旋系统，消化吸收ITER装置先进的ECRH技术，发展长脉冲兆瓦级回旋管的技术、高功率毫米波传输及测量技术、实时反馈控制集束天线发射技术、高电压大电流长脉冲电源技术；在EAST托卡马克上开展相关的电子回旋加热和电流驱动实验研究，解决长脉冲条件下波与等离子体有效耦合，在技术上达到国际先进水平，并在实验上率先开展10-100秒加热和驱动试验，实现长脉冲的H模。

3. HL-2A装置大功率中性束加热技术与实验研究

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中性束注入（NBI）是聚变堆关键的加热技术，在HL-2A上进一步发展3MW中性束注入系统，使该装置NBI加热功率达到5MW。消化吸收ITER装置先进的NBI关键技术，开展RF离子源技术、热阴极长脉冲弧源等离子体参数控制、离子源引出电极工艺、注入器关键器件极限热负荷工程技术、高真空抽速、长脉冲电源控制、电磁兼容等关键技术研究；研制基于60kV/40A离子源的中性束注入加热束线，单线束注入功率达到3MW。在HL-2A装置上开展大功率NBI加热和电流驱动下的前沿物理实验研究。

4. HL-2A装置大功率LHCD技术研究及系统研制

提升HL-2A装置的长脉冲LHCD工程技术水平，满足该装置高参数下等离子体电流驱动和剖面控制需求，消化吸收ITER 装置先进的LHCD技术，开展S波段频率3.7GHz功率输出4MW 的高效率微波传输、高功率微波器件、先进的PAM阵列相控天线等关键技术研究，研制输出功率2MW完整LHCD电流驱动系统，并利用该系统在HL-2A装置上开展高效率长脉冲电流驱动、电流剖面控制及磁流体不稳定性控制等实验研究。

5. 磁约束聚变数值模拟与理论研究

围绕EAST及HL-2A装置实验物理研究、ITER实验预测及运行优化、聚变工程堆集成设计模拟等方面，注重关键科学问题，开展托卡马克主要物理过程的数值模拟研究。重点研究快粒子物理、波加热和电流驱动、磁流体不稳定性、堆芯约束和边界输运物理等。鼓励开发并集成基于第一性原理、具有自主知识产权的

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大规模数值模拟程序，研发具有自主知识产权的磁约束聚变等离子体物理模拟工具和新算法，用于研究燃烧等离子体物理和稳态运行。

6. 反场箍缩磁约束聚变位行研究

建造反场箍缩环形磁约束实验装置KTX，其参数为：大半径1.4m，小半径0.4m，放电电流1MA，电子密度2x1019m-3，电子温度约600eV，放电时间30～100ms。在KTX装置上初步开展与ITER相关的高温磁约束等离子体基础研究，包括涉及高比压的电阻壁模、边界随机磁场、等离子体控制等方面，同时开展RFP的基本理论和数值模拟的研究，加速培养高温磁约束聚变等离子体物理方面的人才。

7. 低再循环准稳态高约束模式的实验研究

依托EAST超导托卡马克实验平台；发展降低再循环的有效手段和等离子体芯部加料技术；完善中性粒子和等离子体测量设备；结合数值模拟程序，研究低再循环改善等离子体约束的物理机制和低再循环在维持准稳态高约束模式中发挥的作用。通过降低再循环来促进准稳态高约束模式的获得，以实现准稳态长脉冲高约束等离子体，为未来ITER实现400秒的准稳态高约束模式打下一个坚实的基础。同时，预期在低再循环改善约束和维持准稳态高约束模式机理的研究上取得突破，为ITER提供重要的物理支持。

8. 核聚变堆关键材料的辐照损伤机理的基础研究

根据聚变堆对相关材料的抗辐照性能的要求，从抗辐照核材

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料的设计、结构与性能的调控的角度，开展材料辐照损伤机制的基础研究。重点支持低活化结构材料（低活化钢、钒合金、碳化硅复合材料）的反应堆中子辐照损伤行为、多束离子辐照实验模拟和氢氦综合效应；结合辐照实验的材料多尺度计算机摸拟；研究材料辐照损伤中的氢氦效应机理；辐照下材料成分的变化及其引起的抗辐照核材料设计和性能调控，寻找辐照缺陷形成及组织演变规律。培养先进抗辐照核材料料研发领域人才。

9. 等离子体破裂预测及防护缓解研究

建立必要诊断手段，分类研究各种破裂现象，寻找破裂预测判据，提高预测准确率。逐步建立专门用于破裂的诊断系统，增加预测的提前量；建立缓解破裂影响的新方法，开展不同方法对破裂缓解作用和逃逸电子抑制研究；研究高参数、稳态运行模式下等离子体破裂预测、破裂缓解及与等离子体控制系统联动；研究不同磁场位行、密度条件下等离子体转动对磁流体不稳定性的影响，考察破裂的控制和缓解作用。为ITER预先建立的等离子体破裂预测与缓解提供物理和实验支持。

10. ITER钨偏滤器技术研究

全面消化吸收ITER偏滤器的设计、研制和规模生产的相关技术；基本掌握ITER托卡马克边界等离子体基本物理过程的计算模拟研究工作；研制能承受10MW/m2稳态热负荷试验件，并在国内相关实验装置开展模拟ITER偏滤器高负荷实验研究工作。

11. 磁约束聚变堆氚工厂概念设计及关键技术研究

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针对我国磁约束核聚变工程实验堆开展氚增殖包层中氚的提取、等离子体排灰气的氘氚回收、氢同位素分离、氘氚储存与供给、氚计量与检测、氚包容与氚净化等氘氚燃料循环全流程及氚安全的概念设计。开展聚变堆氘氚燃料循环的关键核心技术研究，包括：等离子体排灰气中氢同位素的快速回收技术、大规模氢同位素的快速储存与供给技术、大规模氢同位素分离技术、含氚废水去除技术、含氚废气净化技术等。评估技术的可行性和可靠性。

12. 先进高场磁体及低温特性研究

开发出具有自主知识产权的Nb3Al超导线材，解决Nb3Al 超导线材设计、加工和热处理等一系列关键技术难题，性能达到国际先进水平。研制Nb3Al高场磁体、建立必要的材料低温特性测试平台，对材料及磁体的低温、力学及电磁等特性开展测试及实验研究，为未来大型Nb3Al超导磁体的研发奠定基础。

二、申报要求

1. 申报单位应针对指南所明确的内容和目标组织项目，注意吸收国内其他优势单位参加。研究队伍要精干、结构合理，体现优势集成。注意队伍规模适度和组织管理的有效性。

2. 申报单位在申报项目时应推荐项目负责人，每个项目只能推荐一名项目负责人。项目负责人应具有较高的科研水平、组织协调能力和良好的信誉，能够将主要时间和精力用于项目组织、协调与研究工作，年龄不超过60岁。

3. 申报单位应按规定格式编写项目申请书。项目申请书不

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能附加任何个人或学术组织对所申报项目的评价意见。要如实反映项目申报单位已有的工作基础和研究条件，如实反映申报项目与有关国家科技计划在研项目关系。

4. “磁约束聚变数值模拟与理论研究”和“核聚变堆关键材料的辐照损伤机理的基础研究”项目以课题形式申报，申请人按规定格式编写课题申请书，申请人年龄不得超过45周岁。

5. 项目只设课题，课题下不设置子课题。每个课题的承担单位不超过2个，课题负责人为1人。项目和课题负责人每年投入项目工作时间不少于6个月，其他研究人员每年投入项目时间不少于3个月。

6. 项目申报人员应遵守《国家科技计划项目承担人员管理的暂行办法》的有关规定，已作为项目（课题）负责人承担国家科技计划项目人员不能作为项目和课题负责人参加本次项目申报；作为主要参加人员同期参与承担国家科技计划项目（课题）数不超过2项。

7. 项目申报者应遵守《国家科技计划项目评估评审行为准则与督察办法》，如有违规，科技部将予以处罚。

三、项目申请书格式（附后）

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国际热核聚变实验堆（ITER）计划专项

（国内研究）

项目申请书

项目名称：

申报单位：

项目负责人：

申报日期：

中华人民共和国科学技术部制

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项目摘要（1,000字左右）

简述开展项目研究的重要性和必要性、拟解决的关键问题、主要研究内容和目标、课题设置。

申请书正文（30,000字左右）

一、立项依据

开展项目研究的重要性和必要性。

二、国内外研究现状和发展趋势

国际最新研究进展和发展趋势，国内研究现状和水平，相关研究工作取得突破的可能性等。

三、拟解决的关键科学技术问题和主要研究内容

详细阐述围绕ITER计划专项任务所要解决的科学技术问题。主要研究内容要围绕关键问题，系统、有机地形成一个整体来详细阐述，重点要突出，避免分散或拼盘现象。

四、阶段性目标和总体目标

详细阐述项目的总体目标和阶段性目标，要有具体、可考核的考核指标。

五、总体研究方案

结合主要研究内容阐述学术思路、技术途径及其创新性，与国内外同类研究相比的特色和取得突破的可行性分析等。

六、课题设置

围绕项目所要解决的关键问题、研究重点和预期目标合理设置课题。说明课题设置的思路、各课题间的有机联系以及与项目预期—8—

目标的关系；详细、具体叙述各课题的名称、主要研究内容和目标、承担单位、课题负责人及主要学术骨干和经费比例等。

七、现有工作基础和条件

1.项目承担单位在所申报项目相关研究方面的工作基础和取得的主要研究成果。

2.项目实施所具备的工作条件，包括实验平台和大型仪器设备等，国家实验室、国家重点实验室和重大科学工程等重要研究基地在项目中所起的作用等。

3.项目申报单位近五年承担的与所申报项目直接相关的国家科技计划重大、重点项目的完成情况，与所申报项目的关联和衔接。

八、研究队伍

1.研究队伍的规模和结构

研究队伍的规模和结构（年龄、专业、职称等方面的结构，实验技术人员概况等）。研究队伍规模要适度，全时人均资助强度应在20万元/人年以上。

2.推荐项目负责人和课题负责人

分别介绍推荐项目负责人和课题负责人的研究背景。包括：工作简历、主要学术业绩，近五年主持的与申请项目相关的各类国家科技计划项目情况（格式见下表），与申请项目相关的代表性论文（不超过5篇）、获得国家和省部级科技奖励以及发明专利情况。

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姓名：

项目名称所属

计划

项目经费

（万元）

起止

年月

本人承担

的任务

投入时间

（月/年）

与申报项目

的关系

3.其他中青年学术带头人概况

九、经费预算

序号

科目名称总预算其中：专项经费

（1）（2）（3）

1 一、经费支出

2 1、设备费

3 （1）购置设备费

4 （2）试制设备费

5 （3）设备改造与租赁费

6 2、材料费

7 3、测试化验加工费

8 4、燃料动力费

9 5、差旅费

10 6、会议费

11 7、国际合作与交流费

12 8、出版/文献/信息传播/知识产权事务费

13 9、劳务费

14 10、专家咨询费

—10—

15 11、管理费

16 12、……

17 二、经费来源

18 1、申请从专项经费获得的资助

19 2、自筹经费来源

十、申报单位意见

我单位经过认真审核项目申请书，保证项目申报人资格、研究条件及项目申请书各项内容真实可靠。

单位盖章：

单位负责人签字：

年月日十一、主要学术骨干一览表

姓名性

别

身份证号码

专业技

术职务

专业单位作用

每年工作

时间(月)

说明：1. 身份证号码栏目，现役军人填写军官证号，外籍人员填写护照号。

2. 专业应填目前所从事研究的专业。

3. “作用”指主要学术骨干在项目中的作用，分为“项目负责人”、“课题负责人”、

“学术骨干”。

4. 表中列出的主要学术骨干应与第六部分“课题设置”中一致，并应包括第八部

分“研究队伍”中介绍的所有人员。

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西宁市科学技术项目申报书

西宁市科学技术项目申报书项目名称：承担单位：起止时间：年月—年月报送时间：年月日西宁市科学技术局二○一六年制

编写说明 1.填写申报书前，请通过西宁市科技局门户网站（https://www.360docs.net/doc/251246271.html,/）查阅年度西宁市科技计划申报指南，申报的项目应符合年度科技计划申报指南的要求。 2.本申报书由项目申报单位填写，经单位主管部门审核同意后上报。 3.表列各项应根据所申报项目情况，请务必按要求填写。 4.各栏目如篇幅不够，可视内容自行排版。 5.项目申报书A4纸打印，一式2份上报，并附电子版申报数据。

项目承诺书 1、项目负责人将对项目申报材料的真实性负责； 2、项目单位对项目申报人的资格和条件符合性负责，并保证项目的实施进度及按时完成； 3、若项目批准经费未达到申请额度，本单位在保证总经费额度不变的情况下自筹解决相关经费，并将确保项目经费的按时足额到位及合理使用； 4、承诺对项目财务数据的真实性进行核查,对评审过程和推荐结果负责。 5、对于科研造假和不诚信行为,同意有关部门记录相关的企事业（单位）及相关人员的诚信体系；项目负责人：单位盖章：年月日

一、项目基本信息项目名称课题名称课题活动类别课题技术领域项目主持部门起止时间：年月～年月参加单位总数：个承担单位第一承担单位名称联系电话地址邮政编码性质 1.大专院校2.科研院所3.企业9.其它□所在地代码主管单位名称单位法人代码开户银行名称帐号电子信箱其它主要参加单位其它主要参加单位名称参与形式：1.合作2.协作 1. □ 2. □ 3. □ 4. □ 课题负责人姓名性别 1.男2.女□出生年月年月学历 1.博士生2.硕士生3.研究生4.大学5.大专6.中专9.其他□职称 1.高级2.中级3.初级4.其他□现从事专业课题组总人数高级中级初级其他现处阶段 1.小试 2.扩试 3.中试 4.产业化 5.其他□技术来源 1.国外技术2.国内技术3.自有技术□ 行业领域01.新能源 02.新材料 03.盐湖化工 04.有色金属 05.石油天然气 06.煤炭07.钢铁 08.装备制造 09.生物医药 10.矿产资源勘探与开发 11.电子信息12.轻工纺织 99.其它□ 预期成果形式1.新产品（或农业新品种）2.新工艺（或新方法、新模式）3.新装置4.新材料5.计算机软件6.研究（咨询）报告７.论文论著9.其它□ 预期成果水平1.国际领先2.国际先进3.国内领先4.国内先进5.省、部内先进9.其它□ 申请支持方式：

选修课课程活动实施方案(完整版)

方案编号：YT-FS-2271-16 选修课课程活动实施方案 (完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

选修课课程活动实施方案(完整版) 备注：该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。开设知识拓展类选修课程，旨在提供适合学生个性发展的课程，让学生认识学科的价值与研究方法,获得更为全面的知识与能力，培养创新精神，全面提升学科素养，为进一步学习打下扎实的基础。一、主要内容知识拓展类选修课程主要为语文、数学、英语、思想政治、历史、地理、物理、化学和生物等9个学科的选修课程，包括必修拓展课程、大学初级课程、学科发展前沿课程、学科研究性学习等。必修拓展课程是必修知识的拓展与延伸，旨在为学生进一步学习打下扎实的基础，主要从国家选修课程模块中选用。详见下表：注：每个学科前两个带*的选修模块列入高考自选

模块考试范围。大学初级课程是衔接高中与大学的课程，旨在培育学生专业兴趣，拓宽学科视野，提高探究能力。学科发展前沿课程主要是介绍学科最新研究成果的课程，旨在让学生感受学科的发展方向。学科研究性学习主要是在教师指导下，以学生自主选择和确定研究课题，主动获取知识、应用知识、解决问题为基本教学形式的课程，旨在培养学生创新能力和实践能力。二、课程开发学校是普通高中选修课程建设的主体。学校要根据本校选修课程建设规划，积极开发知识拓展类选修课程。必修拓展课程主要选用已经国家审查通过的选修课程。大学初级课程、学科发展前沿课程学校可以自主开发，可以与高校、中等职业学校、科研机构、社会机构及行业企业合作开发，也可以引进国内国际精品课程并进行二次开发。鼓励学校和其他机构利用现代教育技术，开发网络选修课程。

课程教学计划

课程教学计划课程教学计划（一）一、学情分析一年级学生刚刚步入小学，对一切都充满好奇，都想问一下为什么，特别是自己从哪里来的，更是有许多的问号。因此，这门课程很大的解决了他们的疑问，很好的调动了学生的积极性，学生学起来会非常有兴趣。情况，进行安全教育、班队活动、国学启蒙教育、探索活动等方面的教育。二、教学目标 1、安全教育方面全国因安全事故数以万计天真无邪的生命死于非命。中央领导对中学生安全的指示：“人

民生命高于天，人民利益重如山”。素质教育的重要内容之一“安全教育”，要让学生在交通、校内外活动、消防、疾病预防等方面确实引起高度重视，杜绝麻痹思想、侥幸心理，教给学生必要的各方面的安全知识，培养安全意识和交通安全责任感，确保学生的安全 2、班队活动：刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。 3、探索活动通过学习，培养学生的观察力，实践能力、动手能力和判断能力，提高审美能力为今后的探索活动打下坚实的基础。 4、国学启蒙教育

通过感知民族精神、弘扬民族传统、领略民族文化，探究、合作、实践是领略民族文化、感悟民族精神最重要的方法。在这门新的课程中，学生是主角，让学生阅读、大声诵读、翻译古文、诗歌欣赏……等一系列活动中，感悟民族文化的博大精深，更重要的是在今后的学习和生活中不断地用心感悟。三、教材体现了课程标准的基本理念和要求，并突出了以下特点： 1、综合性本册教材涉及了《课程标准》内容纲要中的4个模块的内容，从而使教材的内容具有较强的综合性。 2、开放性教材内容的设计不局限于课堂内的教学活动，而是体现课内外相结合的连续、完整的活动过程。 3、活动性教材注重引导教师开展活动教学，强调学生的主体参与，突出“体验式”、“探究式”的学习特点。教材设计了多种

大学校园选修课课程实施方案

公共选修课是高等教育课程体系的重要组成部分，在大学生综合素质的教育和培养方面发挥着重要作用。下面是有大学校园选修课课程实施方案，欢迎参阅。【背景】选修课的设置与实验是新一轮高中课程改革的一个亮点，它的设置有助于拓展学生的知识与技能，发展学生的兴趣和特长，培养学生的个性，促进教师的专业成长，促进学校特色的形成与办学模式的多样化。选修课的评价包括课程方案、材料、教师教学和学生学习的评价。当前，要特别加强选修课管理制度的建设与创新。【意义】 (一)拓展学生的知识与技能必修课程关注学生基本的科学文化素质，追求知识与技能的基础性、全面性、系统性、完整性，为学生的一般发展奠定知识技能与情感态度基础。但是，随着知识的发展，知识在不断走向分化、深化、细化的同时也不断地交叉、渗透、融合。知识的不断分化与整合使传统的学校课程很难反映人类知识的当代成就，滞后于知识的发展。必修课的数量与内容总是有限的，它在知识的深度与广度上受到一定的限制，而选修课则可以弥补必修课的不足，它一方面可以对必修课的内容进行拓展或深化，另一方面，又可以发展学生的兴趣、特长。它扩展了学校课程的种类与范围，使学校课程生机勃勃，充满活力，强化了学校课程与知识世界的动态联系。 (二)发展学生的兴趣和特长，培养学生的个性由于遗传、环境、教育与个体主观努力程度不同，学生个体之间总是存在着或多或少的差异，他们在知识经验、能力基础、家庭背景、兴趣爱好、性格特征等方面均存在着一定的差异。我国教育固然以学生全面发展为目标，但这并不意味着对所有的学生都统一要求，更不意味着要求每一个学生在每门课程上都平均发展或门门优秀。学校教育应该适应学生的个别差异，赋予每个学生选择性发展的权利，引导和促进学生个性的生动发展。可以说，没有“选择”的教育，不讲“个性”的教育，充其量不过是一种“训练”，而不是真正的教育。因此，我们必须改变过去必修课一统天下的僵化格局，在不加重学生负担的前提下，开设丰富多样富于弹性的选修课，拓宽学生的知识视野，促进其潜在能力和个性特长的充分发展。 (三)促进教师的专业成长在必修课一统天下的课程体制中，教师被排除在课程编制活动之外，他们仅仅是既有课程的实施者，忠实地、不折不扣地执行教科书的意图，严格按照统一的教科书、教参甚至教法进行教学。而选修课的开设，对教师提出了新的要求、新的挑战，同时也为教师的专业发展、工作品质和教学质量的提升提供更多的机遇。它改变了教师的传统角色和固定不变的职能分工，要求教师更新课程意识、教学观念，掌握课程开发所必备的知识、技术和能力，吸收当代知识研究的新成果。正是在参与课程开发，进行课程设计、实施与评价的过程中，教师不断地反思自己的教育实践，最大限度地发挥自己的专业自主性和创造潜能，发挥自己的优势和特长，获得专业的自主成长和持续发展。开设知识拓展类选修课程，旨在提供适合学生个性发展的课程，让学生认识学科的价值

2011年学生会年度工作计划

2011年学生会年度工作计划 “年年岁岁花类似，岁岁年年人不同”，通过2011年度学生作业的展开，咱们行进了许多。上学期期末，咱们也对2011年学生会作业进行了总结，在这一年，咱们将在2011年的基础上再立异高。针对2011年度的学生作业，咱们将承继其展开好的方面，一同改进其短缺的方面。现在，咱们将对2011年学生作业进行开始计划：一、思维上听取院学生联合会的引导，安排上坚持院学生联合会的领导咱们历来都是在院学生联合会的辅导和监督下进行作业和获得行进的。所以在这一年，咱们也将坚决履行院学生联合会的决议和政策。在学生作业展开遇到疑问和费事时，咱们会虚心向院学生联合会讨教，遇到重大问题会及时向上级陈述。这是咱们在思维上和安排上坚持的准则和作出的保证。二、对我系学生会作业进行大体上地开始规划： 1.进行新学期的榜首次干部例会，对这一学期的作业提出几

点要求和期望在新学期的榜首次干部例会上，咱们必定会有许多作业要说，但会集到一点，就是对2011年学生作业的展望，期望学生会各部分把本部分的惯例作业和特征活动展开好，在从前的经历总结中更进一步。 2.发动学生会各部分一同搞好女生月活动，显示我系特征三月女生月，咱们将合作院里面的作业，展开好本系的女生月作业，发动学生会一切成员参加到这个有意义的活动中去，不只女生部活泼安排我系女生参加活动，还有宣扬外联部帮拉赞助，劳卫部帮助搞卫生抬东西，日子维权部、心理健康教育部搞后勤作业、、、、、、 3.约请院宣扬统战部领导讲“局势与政治”陈述咱们系预备于四月份在活动中心举行“局势与政治”陈述会，到时约请校园宣扬统战部的领导来给咱们上课，然后安排全系同学认真听讲，并要求写听课感触。 4. 活泼预备和安排参加学院“龙虎杯”足球赛

2011年行政部年度工作计划

行政部2011年度工作计划在2011年里，行政部将紧密围绕公司年度整体经营目标，紧跟时间节点，展开各项行政工作。整体工作思路和计划如下：（一）、进一步强化目标计划管理，重点规范会议管理和紧抓月度目标计划管理，有序推动各项工作的开展，。（二）、围绕公司业务开展进度，加强相关制度建设，以符合公司建设发展要求，创造一个规范化、标准化、流程化的工作环境。（三）、发挥部门功能，广泛收集和筛选相关国家相关政策法规及市场动态，搞好政策的调研，定期编制相关电子文件，发送至各个领导及部门，充当好公司领导的参谋和助手。（四）、加强企业文化建设，统一公司的整体形象，充分发挥员工的个人潜质，实现个人价值，提升员工的企业认同感。 1、统一工作服，强化统一标示，从感官上整体认同感。 2、探求并建立企业独特的核心文化价值观，使员工从内心认同企业文化精神与价值观，实现个人能量最大化。（五）、做好日常行政管理工作，丰富员工业余文化生活，完善后勤保障，将安保、食堂、行政采购、车辆、卫生环境等后勤管理工作实现日常例行管理。 1、做好公司各项安全管理工作，落实各项安保、消防、车辆安全管理工作，保证不出重大安全责任事故。

2、搞好宿舍、食堂、办公区、车辆、采购等后勤服务，提升工作质量，保证服务到位，同时做好督促、检查工作。 3、定期组织开展实施各项员工竞赛、户外体验及文化娱乐活动。丰富员工业余生活，提升员工积极性和集体感。（六）、规范档案管理，建立完整档案管理制度，完善档案室设备的添购，实行档案的分类管理。（七）、做好公司资产的盘点，建立资产管理登记卡，责任落实到部门、落实到人。（八）、配合财务部门，贯彻后勤的成本控制，切实做好后勤费用的报销审核，严格按照预算程序核定的使用标准执行。（九）、服务好、配合好一线部门，做好工程建设和销售等工作，同时配合做好公司各项宣传工作。

课程计划与课程标准

课程计划与课程标准 [日期：来源：作者：zj[字体：大中小] 09:55:08] 一、几个基本概念的辨析在我国中小学课程的研究过程和实施过程中，有一些人们经常使用但又常常不能准确把握其含义的概念。这些概念直接影响着我们对中小学课程的基本认识，因此有必要分几组对它们作一些辨析。（一）教学计划、教学大纲、课程标准、课程方案 1.教学计划：有两层含义：（1）通常指学校和教师对教学工作的设想和安排。一般有学年或学期的教学进度计划、教材的单元教学计划及一节课的教学计划等。（2）意义同课程计划，指国家教育行政部门根据一定的教育目的和培养目标制定的各级各类学校教学和教育工作的指导性文件，它具体规定着学校应设置的学科、各学科的教学顺序和各学年的教学时数，并全面安排学校的各种活动。这里探讨的教学计划属后者。 2.教学大纲：指国家教育行政部门规定学校各门学科的目标任务、教材纲目和教学要点的指导文件。它以纲要形式规定着各学科的知识、技能、技巧的范围和结构，体现着国家对各科教材与教学的基本要求。教学大纲一般由说明与本文两部分组成，前者扼要说明本学科的教学目的与任务、选择教材的主要原则与依据、教学方法的建议等；后者具体列出本学科教材的篇章节目、内容要点、上课时数、实际作业（实验、练习、实习）的内容与时数以及其他教学活动的时数等。 3.课程标准：确定一定学段的课程水平及课程结构的纲领性文件。课程标准一般包括课程标准总纲和各科课程标准两部分。前者是对一定学段的课程进行总体设计的纲领性文件，规定着各级学校的课程目标、学科设置、各年级各学科每周的教学时数、课外活动的要求和时数以及团体活动的时数等；后者根据前者具体规定各科教学目标、教材纲要、教学要点、教学时数和编订教材的基本要求等。1952年后，前者改称“教学计划”，后者改称“教学大纲”，其关系如下图所示： 4.课程方案：与课程总纲、教学计划、课程计划同义，国内外的有关课程文献中间或有人使用这一术语。在以上几种概念中，“教学计划”、“教学大纲”系由苏联引进，是从

2011年年度总结及2012年工作计划

2011年工作总结及2012年工作计划酒店总经理室：现将2011年工作总结及2012年工作计划汇报如下： 2011年世界经济局势呈现了前所未有的不稳定局面，国际经济衰退，加上同行竞争加剧，为了提升在同行业中的优势，本年度内酒店完成了第一期热能改造工程及第一期客房客房硬件改造工程。在收集新装修客房入住客人的反馈意见统计表明，多数国外交易会来宾对新客房满意度较高，对装修异味有异议的为极少数客群。宾客服务部本年度仍然存在人力短缺的现象，至11月份为止，本部门积累的假期已达180天，针对此，本部将加大培训力度，务求令新员工尽早独立当班，尽最大可能清理本年度积累的假期。回顾本年度工作，总结如下： 1、01月01日起，原隶属房务部的宾客服务经理分部成立宾客服务部，由夜班经理温榕添管理。温榕添履行夜班经理职责以来，带领宾客服务经理团队加强了酒店各装修场地的安全排查工作，并注意不断提高沟通、协调、事件督办、员工管理和实物统筹的能力。 2、酒店两大改造工程中，本部配合工程，做好租户和客房客人关于噪音等的投诉处理，并配合酒店管家部做好客房装修后的开荒工作。 3、新员工聂令豪及付东东分别于1月20日及9月20日入职聂令豪完成业务知识培训后于5月20日转正，付东东正进行业务知识培训. 4、根据中旅集团及酒店财务制度，继续加强部门备用金的管理,

杜绝出现长账短账的情况。 5、定时召开部门会议，总结工作上的不足，规范了工作程序，及时杜绝漏洞。 6、特殊事例有：一月份，稻香4号电房内电箱的开关质量差及使用时间长，开关铜片电线的触点发热导致电箱短路冒出火花。该司更换了总开关并加装了2个气扇，散热效果较好。二月份，39夹财务部对出机房的2台增压泵故障，导12-39楼无法正常供水。带水抢修期间冷水管的阀门涌出大量冷水，导致39夹走廊地面浸湿及桃源厅部分区域天花滴水，经抢修恢复用水,已修复故障增压泵。五月份，（1）因市电故障及酒店发电机问题，导致酒店在5月10日15：50-16：35停电。当天2名股份公司职员困于28号电梯，2名住客（1502房）被困于6号电梯。已马上进行解困。（2）曼洁儿公司职员于11楼会议中心搬运布景板时碰掉一盏吊灯，该司一名职员被掉落的吊灯轻擦左肩，少许红肿未破损。该司已作出赔偿。工程部已对11楼所有吊灯进行全面检修。（3）芳华公司于A座8楼17房门口对冷冻水管补漏工程时，烧焊时产生的火花延管井掉落至7楼17房门口，导致该处地面铺设的旧布草和地毯着火，健康中心职员及巡楼保安员发现后将火苗扑灭。六月份，（1）工程部在更换B座7楼电盈公司内左边天花热水管伸缩节时，热水管涌出大量热水。到场人员马上组织人力清理4号走火梯、7楼电盈公司内及B大堂的积水，并用沙包堵住电梯口预防

学生选课系统软件项目开发计划书

学生选课系统软件项目开发计划书 1．引言 1.1编写目的开发基于互联网的学生选课系统，提高管理工作的效率、提高信息的开放性、改善学生和教师对其最新信息查询的准确性。 1.2项目背景某校在校生近50000人，每学期在期末都要进行一次对学生的学习质量测评，要求所有学生都要参加。以前测评的方式都是手工考核操作，由教务处发出试卷，每个同学填写完成后交回到教务处。然后教务处再使用手工的方法对试卷进行统计汇总，最后得出学生的成绩。建议进行《学生成绩考核系统》的开发。我院计算机系具备进行该软件系统开发的能力并承担本软件系统的开发与维护工作。该软件系统由我院教务处使用。 1.3定义《学生成绩考核系统》以下简称《考核系统》。 1.4 参考资料 (1)” 学生成绩考核系统系统定义报告” (2) ” 学生成绩考核系统可行性研究报告” 2. 主要内容 2.1 工作内容系统所需要的基础数据来源： “考核系统”需要实现的功能包括两大部分：一是前台的数据采集，具体包括：德育测试页面、体育测试页面、智力测试页面、数据存储页面。二是后台的数据管理部分：包括测试设置、德育测试、体育测试与智力测试的数据统计及查询。 2.2条件和限制使用SQL SERVER 2005作为数据库的建设工具，相关的管理程序开发主要使用SQL SERVER 2005及NET等。 2.3 产品 2.3.1 程序可运行的程序包括：SQL SERVER 2005，Microsoft Visual Studio 2005 2.3.2 文档可行性研究报告，项目开发计划书，软件需求说明书，概要设计说明书，详细设计说明书，数据库设计说明书，操作手册，测试计划，测试分析报告，项目开发总结报告。 2.4 运行环境《学生成绩考核系统》应该运行在Windows 7 以及以上版本的平台上。 2.5 验收标准《学生成绩考核系统》能让学生能成绩考核和查看成绩，教师能管理成绩。 2.6本计划的批准者和批准日期：批准者张树明批准日期20XX年4月27日 3. 实施计划 3.1 任务分解

课程教学计划-模板

课程教学计划课程名称：结构分析与表征教学单位：课程代码：一、授课对象二、授课时间、地点三、任课教师（职称）主讲：_______（博士，教授），办公电话：四、课程简介及教学目标 “结构分析与表征”是化学工程与工艺、应用化学专业的一门专业基础课程。有机波谱分析系统地阐述了有机质谱、氢核磁共振波谱、碳核磁共振波谱、二维核磁共振波谱、紫外—可见吸收光谱、红外吸收光谱等有机波谱方法的基本原理、应用以及最新进展。课程着重讨论波谱图与分子结构的关系以及有机波谱在分子结构鉴定中的应用，谱图综合解析一章结合实例介绍综合运用多种波谱方法解析有机化合物结构的方法，强调培养学生运用有机波谱综合分析解决实际问题的能力。有机物化合物的结构鉴定、合成及应用。通过本课程的学习，使学生对本大纲范围内的光波谱分析内容有比较系统和比较全面的了解，认识波谱分析个手段之间的关系，熟悉各类有机物的鉴定方法；掌握光波谱的基本知识和基础理论；培养学生具有初步的分析问题和解决问题的能力。五、学时与学分本课程总学时为32学时，2个学分，本学期完成32学时，2学分。理论讲授32学时。六、教材《波谱解析法》苏克曼主编，华东理工大学出版社，第二版 2009。七、参考书目

参考书目：朱淮武等编，《有机分子结构波谱解析》，化学工业出版社 2005张华等编，《现代有机波谱分析》，化学工业出版社 2005 八、教学手段和教学方法该课程教学的组织方式包括两大部分：基本理论课、实践课。基本理论课采用传统教学与多媒体相结合手段。实验课将通过实际的操作，使学生加深对基本原理的理解，巩固课堂教学内容，初步掌握，并在此基础上强化学生的实践意识、提高其实际动手能力和创新能力。加强平时课堂的提问、抽查、讨论，目的是通过学生的自主学习、相互学习，培养学生的自学能力、思维能力，促进个性化的能力发展。九、课程基本要求 1．掌握质谱法的原理及应用； 2．掌握紫外－可见分析法的原理及应用； 3．掌握红外分析法的原理及应用； 4．掌握核磁共振法的原理及应用 5．掌握谱图综合解析法十、对学生的课外学习要求课外学习包括课前预习、课后复习、课后作业（或思考题）等。教师在每章节教学开始以课堂提问、课堂抽查等形式检查学生的预习情况；在每章结束后布置作业和思考题；十一、考核方式及成绩评定方法本课程考核由期末卷面考试、平时抽查、平时作业等部分组成。其中，期末卷面考试采用教考分离开卷方式。期末考试：70%；平时成绩（含平时考勤、提问、作业）：30%。十二、教学进度安排

珠海市科技计划项目申报(任务)书

项目编号：技术领域：珠海市科技计划项目申报（任务）书项目名称：项目类型：珠海市国际科技合作项目项目联系人：电话：申报单位：（盖章）企业注册所地：法定代表人：电话：申报日期：年月日珠海市科技工贸和信息化局二零一零年制所属专题：所属集群：

自筹资金承诺函珠海市科技工贸和信息化局：如申请项目获得立项，无论政府资助经费是否达到申请的数额，我单位都承诺投入足够的资金确保项目顺利实施。法人代表：（签字盖章）

第一部分单位情况一、主承担单位基本情况单位名称组织机构代码单位地址邮政编码注册日期注册资金万年审日期（最后一次年审日期）企业注册所在地企业所在功能区开户银行信用等级开户户名账号联系电话电子邮箱传真网站地址单位性质单位特性单位认定情况单位人员情况职工总数技术人员大专以上学历人数初级职称单位基本信息高级职称中级职称法定代表人单位负责人项目联系人姓名学历专业证件号码 / / / 职务办公电话移动电话 E-mail

上一年度经济效益（需提供审计报告）年产值万元年销售额万元出口创汇万美元年缴税总额万元单位经济效益年利润万元年研究开发经费万元主要股东构成股东名称 (或姓名) 投资者经济形态法人代码 (身份证号) 是否上市公司境外公司或外籍所占股份投资方式二、其他参与单位信息（本项目是否由多家单位联合承担，选是须填写以下信息）单位1名称单位地址单位性质组织机构代码合作方式联系人电话公章单位2名称单位地址单位性质组织机构代码合作方式联系人电话公章其他单位

选修课课程活动实施方案

普通高中兴趣特长类选修课程主要包括艺术类、体育类以及其他课程，是高中课程体系的重要组成部分。今天给大家整理了选修课课程活动实施方案，仅供参考。根据教育部教基[20 ]7号文件和《贵州省普通高中课程改革安排与管理指导意见(试行)》结合我校的教学工作实际，决定从20 年秋季开始，在全校全面开设选修课程，课程实施的具体方案如下：一、指导思想拓展学生视野，激发学生兴趣，发展学生个性，培育学生特长，增强学生能力，促进学生发展。二、组织领导组长：王运祥张成权副组长：李孟刚孙贵权潘克强熊鹏武陈光弟吴祖爱成员：曾永强段朝刚毛征王文刚汪光远何其刘苓喻安杰姚仁义三、实施原则 1、“三定”原则。做到定时间、定地点、定人员。根据学生选课情况，编成教学班，教师按教学班授课，学校指定教学班班主任负责管理; 2、“三性”原则。趣味性：要能结合贵州遵义的经济、科技、文化发展，要能密切联系学生的日常生活和学习生活，能符合中学生的身心发展规律，能激发学生的学习兴趣。实践性：强调学生要亲身参与，亲自体验，自己动手，自我总结，着力培养学生的创新精神和实践能力。综合性：选修课的科目将包括语言与文学、数学、人文与社会、科学、技术、艺术、体育与健康、综合实践活动等方方面面。 3、“三管”原则。由课程领导小组统一安排，教务处、年级组具体实施，教学班班主任、授课教师、学生干部共同管理。四、职责划分课程领导组负责课程方案的设计和组织协调。课程办公室负责教师选聘、课程编排、场地落实、教学评价、工作量计算。教务处、年级组负责学生的选课指导、学生选课的录入、学生编班、学分认定，并负责向办公室收集、反馈授课过程中存在的问题，提出改进的建议。政教处负责对学生的思想教育和行为管理。总务处、信息中心负责提供授课期间的教学设施，配备必要的教学用品，做好教学保障工作。各职能部门及教研组还要积极推荐教师，参与教学管理，要创造条件，开设具有遵义县第一中学特色和学科特点的校本课程。

校本课程教学计划

校本课程教学计划在中国新课改的教育形势下，校本课程成为了新课改的重点。以下是小编搜集的校本课程教学计划，欢迎阅读! 校本课程教学计划一、现实好处校本课程活动是课堂教学的延伸，也是各科教学的有机组成部分。不仅仅能够使学生开阔视野，丰富知识，增长智慧，激发学习兴趣，而且有助于学生巩固课内所学知识，培养学生的创新精神和实践潜力，让校园成为学生个性发展的主阵地，为此，结合我校实际，现拟定本实施方案。二、指导思想为充分展示我校用心向上的精神风貌和学生朝气蓬勃的气质，丰富学生校园生活，挖掘学生特长，陶冶学生情操，促进学生健康成长。我校结合学生实际于2015— 2016学年度第一学期利用周三七、八节课，向全校学生开设校本课程，特制订活动计划。三、领导小组组长：xx 副组长：xx 成员：xxx 四、遵循原则 1、趣味性和科学性相结合的原则校本课程活动就是要让学生感兴趣，重视开发学生的智力，提高学生的潜力、素质。培养学生爱科学的好习惯。 2、自立性和导向性相结合的原则学生参加自已喜欢的强项，教师要认真安排活动资料，有目的、有计划指导好学生，让学生学有所得，学有所获。 3、实践性和创造性相结合的原则校本课程活动重在培养学生的综合潜力，要让学生在活动中动脑筋，多思考，多想象，多动口，勤动手，注重教师对学生的引导，鼓励学生勇于实践，大胆创新，独立思考，培养观察、思考和解决问题的潜力。

4、参与和竞争意识相结合的原则活动课上，力求学生要有用心参与竞争的意识，这就要求教师把活动资料安排的合理化，新颖化、创新化，让学生学起来感到善思、搞笑、乐学、有益。 5、安全稳定原则各项目的老师务必保证活动的安全性，落实点名制度，活动中不得随意增减学生，保证队伍的稳定性。五、课程设置 (略) 六、管理办法为了增强辅导效果，切实提高第二课堂活动的质量，使学生的个性特长得到充分、协调、健康地发展，进一步强化我校的素质教育，加强校园体艺2+1项目的实施，为学生的成长奠定基础。为此，校园对第二课堂活动实行“六定”的管理办法。定学生：各组在班主任的指导下学生可自己选取参加一项活动，组织报名，确定人员，落实人数。定资料：各组要按照校园的统一安排，结合本组实际，依据教师特长与学生特点在规定范围内确定活动小组的名称及资料。定地点：协调好各活动小组的活动场所，要尽力排除外界干扰，持续清静的学习与辅导环境。定时间：全校各个活动小组建立以后，每两周组织学生按时参加活动，辅导教师要保证充分的辅导时间，做到不迟到、不早退、不随便旷课。定辅导教师：每个教师要结合自己的特长，充分发挥自己的优势，务必辅导好一个小组的课外活动，保证辅导质量。定目标：辅导教师要认真分析学生实情，根据辅导项目及特点，确定本组辅导目标，学期结束，辅导教师要汇报辅导成果，向家长汇报，在学期终按此目标进行评估。七、验收评估教务处，德育处在校本课程活动时组织有关人员进行督促检查，并进行评比。初中校本课程教学计划一、指导思想：校本课程开发是实施素质教育的要求。校本课程的开发，有利于改变学生的学习方式，为学生带给学习过程中的方法选取和资料选取，体现教育资料的多元性和选取

课程教学计划模板

学科教学计划基本要求所谓“学科教学计划”，是在每一学期学科教学启动之前，预先撰写的关于教学应完成的目标任务所采取的方式方法及教学过程的具体内容和步骤的构想，它对于指导全学期学科教学实践具有宏观决策和调控作用。如果把课堂比作战场的话，学科教学计划就相当于“作战计划”，它决定着战争的成败，因此，学科教学计划也决定着我们一整学期课堂教学的成败，教学效果的好坏。由此可见，科学制定学科教学计划是一项十分重要的工作。一、制定学科教学计划的基本要求： 1、教师制定学科教学工作计划前，要认真领悟《课程标准》的精神，通览全册教材，并依据学校教学工作计划及学科教研计划，结合本班、本学科教学、学生实际，制定切实可行的计划。 2、学科教学工作计划主要内容包括：（1）学生基本情况分析（全班学生人数及男女生数、学生认知基础、情感态度、学习习惯以及活动、操作技能、生活习惯、身体状况等）。（2）教学内容。（3）教材分析。（4）教学目标（有三维目标的具体体现）。（5）教学重点。（6）教学难点。

（7）教学改革的设想。（8）实施计划的具体措施。（9）教学进度表、重要的教学活动及各部分教学内容的课时分配。二、制定学科教学计划应注意的问题： 1、熟悉教材：制定教学计划应首先在《课程标准》的指导下，钻研全册教材，掌握各部分内容的内在联系和基本的教学目标要求；分清教材各部分内容的重点；把握教材的难点、疑点、关键点，考虑教学中的实际困难和相应的教学策略以及应做好的准备工作等。（教师可以结合参考书将教学的总目标要求批画在书上。）要体现依据课程标准“用教材教学”的观念。 2、重难点的确定：根据学生实际和教材特点，分条列项写清教学重难点，做到明确、具体。 3、教学改革实施设想：教师要依据学科教学、学生学习现状，针对存在的具体的实际问题，确定教学改革的研究重点，积极参与教学改革研究。教改研究专题确定力求“小”、“实”、“活”，体现一定针对性、实效性、可操作性，要忌大忌空；要分条列项写清实施步骤、方式、方法等方面的设想。 4、实施教学计划的具体措施：完成教学计划的具体措施是教学计划的重点部分。教师应在深入分析学科教学目标、教学要求、教学重难点以及学生实际情况之后，从如何提高自身素质、深入研究教材、开展教学专题研究、组织开展教学活动、进行质量监控、加强“双基”

2011年度个人工作计划

2011年度个人工作计划 xx年年度个人作业方案 xx年年是咱们**地产公司事务展开至关重大得局势之年，关于一个刚刚踏入房地产中介商场得新人来说，也是一个充溢应战，机会与压力并重得初步得一年。因而，为了,我要调整作业心态、增强责任知道、效劳知道，充沛知道并做好厂房中介得作业。为此，在厂房部得朱、郭两位搭档得热心协助下，我逐渐知道本部分得根本事务作业，也充沛知道到自己现在各方面得缺乏，为了,赶快得生长为一名作业经纪人，我订立了,以下年度作业方案：一、了解公司得规章制度和根本事务作业。作为一位新职工，自己经过对此事务得触摸，使我对公司得事务有了,更好地了,解，但间隔还差得很远。这关于事务员来讲是一大缺点，期望公司今后有时刻能定时为新职工安排学习和训练，以便于作业起来愈加得心随手。 1、在第一季度，以事务学习为主，由于咱们公司正值倒闭期间，部分得方案拟定还未完结，节后还会处于一个商场低潮期，我会充沛利用这段时刻弥补相关事务常识，认真学习公司得规章制度，与公司人员充沛知道协作；经过到周边镇区工业园实地扫盘，以期找到新得盘源和了,解镇区工业厂房状况；经过上网，电话，陌生人访问多种方法联络客户，赶

紧联络客户爱情，到以期组成一个强大得客户集体。 2、在第二季度得时分，公司已正式走上轨迹，工业厂房商场会迎来一个小小得高峰期，在对事务有了,必定了,解了解得状况下，我会尽力求夺赶快开单，然后正式转正成为咱们公司得职工。并与朱、郭两司理一同训练新参加得职工，让厂房部提前生长起来。 3、第三季度得“十一”“中秋”双节，商场会给后半年带来一个良好得初步，。而且，跟着我公司铺设数量得添加，一些规划较大得客户就可以逐渐进入进来了,，为年末得厂房商场大战做好充沛得预备。此刻我会伙同公司其他职工尽心竭力为公司进一步开展做出尽力。 4、年末得作业是一年傍边得高峰时期，加之咱们一年得厂房推界、客户推行，我信任是咱们厂房部最如火如荼得时刻。咱们部分会充沛得依据实际状况、时刻特色去做好客户开发作业，并依据商场改变及时调理我部得作业思路。争夺把厂房作业成绩做到最大化！二、制定学习方案。做房地产商场中介是需求依据商场不停得改变局势，不断调整运营思路得作业，学习关于事务人员来说至关重要，由于它直接关系到一个事务人员与时俱进得脚步和事务方面得生命力。我会当令得依据需求调整我得学习方历来弥补新得能量。工业常识、营销常识、部分办理等相关厂房得常识都是我要掌握得内容，知己知彼，方能百

中学生休闲文化选修课教学计划

中学生休闲文化选修课教学计划一、课程背景分析：杭州市卓有远见的在2006年举办了首届世界休闲博览会，为世人展示了休闲的无穷魅力，也为和谐社会的构建奠定了基础。为此，我开始关注、探寻休闲文化的兴趣，并通过杭州图书馆和浙江图书馆，阅读相关的书籍和论文，是自己对休闲文化有了比较深刻的认识。在此仅仅想就中学校园休闲文化的建设谈谈自己读书后的一些想法。和谐社会的本质内涵决定了人的学习教育将贯穿于人的一生。休闲教育作为和谐社会整个教育体系的一个重要组成部分有其鲜明的时代性和特殊的教育性。虽然，休闲文化成为今天人们的一种生活文化和生活习惯，但并不是人人都能领悟休闲文化的深邃内涵，享受休闲给人带来的精神快乐。究其原因，休闲是一门学问，一门科学。休闲质量的优劣在很大程度上决定于人的文化教育程度高低，反过来，人的文化教育程度又会深刻地影响休闲的质量。这二者的关系互为依存、互相促进。 “很好地利用休闲意味着一个人必须接受关于休闲的教育，在学习、工作的同时，如果中国的公共教育没有教育学生如何很好地休闲，那么，自由时间将消磨在诸如看电视、大众媒体和娱乐的消极休闲上”。休闲教育的目的是确保人的身心充分休整，丰富和完善人的个性，启迪人的心智，培养人的崇高精神和公民意识。休闲学的核心观点是，休闲是人的生命的一种状态，是一种“成为人”的过程，是一个人完成个人与社会发展任务的主要存在空间。特别对我们中学生来说，休闲更加重要。在当代，知识的含量越来越重，,因而使莘莘学子都很努力学习而在不知不觉中，学习的压力渐渐地把学生们压在了如汪洋般的题海了。再加上生活的压力，使早已不胜负荷的学生更是雪上加霜，为了舒展学习与生活带来的双重压力，于是大部分学生都不约而同地参加各式各样的休闲方式。在当代，他们既得到了放松，也增长了知识，但休闲方式也为学生带来了某些不良影响。同时，按照新的课程改革方案，将本课程用来作为中学生的社会实践类选修课。而且，作为身处西湖风景区核心地带的校园周边，有许多相关博物馆、植物

2011年年度工作总结及2012年工作计划

2011年年度工作总结及2012年工作计划转眼间，11年已经过去了，这一年是不平凡的一年，我们公司全体同事努力奋斗，迎接一个又一个的挑战，虽没有累累硕果，但是也有骄人的成绩，我在这一年里严格要求自己，抓紧时间，好好学习，干好本职工作，领导吩咐的任务都能够全力以赴及时完成！能为领导分一份忧就分一份忧是我为之努力的信条和方向！没有什么比行动更有说服力，现在我汇报一下11年做的主要工作：一、主要工作：办公室是一个工作非常繁杂、任务比较重的部门。作为办公室一员肩负着领导助手的重任，不论在工作安排还是在处理问题时，都得慎重考虑，做到能独挡一面，所有这些都是办公室人员不可推卸的职责。，我牢固树立了“办公室无小事”的思想，尽职尽责，努力工作。，无论是文件下发，还是后勤服务工作，自己都尽力做到让领导满意。对领导交办的事项，认真对待，及时办理，不拖延、不误事、不敷衍;第二是注意形象。办公室集团的窗口，所以无论是接个电话还是迎来送往，我时刻注意自己的言谈举止，不因为自己的过失而影响到整个机关的形象。公司宣传方面，今年着重于商场的宣传的活动，每个月的活动，都在有条不稳的进行，以节约和有效果出发，从平面海报宣传，车体流动宣传，到电视媒体广告，都取得了较大的成功，设计工作是痛苦与快乐的炼狱，每当面临重大的设计任务时充满了压力，开始搜集各种资料（包括艺术形式、色彩搭配、各种风格的设计图片等），接下来寻找设计灵感，沉思、焦灼，经过痛苦煎熬，终于有了满意的创意

时倍感轻松。每当经过艰苦的磨砺，自己的劳动成果得到大家的肯定时，便是工作中最大的快乐！充满了快意。任务大小不一，处理时间长短不同，但是，我都是认认真真保质保量，按时完成，尽我最大的努力做好每一份工作。值的一提的是，公司今年又决定送爱心大白菜，这个正确决策，让菜农和孤寡老人得到了双赢，即解决了菜农卖菜难，又解决了孤寡老人不方便买菜，德福龙集团在社会上得到了一致好评！二、工作态度一个人的工作态度折射着一个人的人生态度，而一个人的人生态度又决定一个人一生的成就。我的工作，就是我的生命的投影。一个天性乐观，对工作充满热忱的人，无论他眼下是在洗马桶、挖土方，或者是在经营着一家大公司，都会认为自己的工作是一项神圣的天职，并怀着深切的兴趣。不论遇到多少艰难险阻，都会完成各项工作和任务。在2011年主要体现在与业务员交流时更加的自信了，面对某些业务员的刁专问题的回答更加的游刃有余了。在工作心态的调整，在每天的工作中总是会遇到各种各样的问题，这就要考验我的解决事情的能力，与过去相比，考虑问题更加成熟了，不像过去遇事则乱了。面对不同的人，如何调整自己去理解他们的想法，让他们来认同自己的设计理念。希望能在短时间里自己能培养稳健的办事作风，是我2012所要努力的。三、建议和意见 1、首先，我觉得公司的培训拓展很好，加强同事之间的感情，加强

科技计划项目申报书范本

科技计划项目申报书计划类别：项目类别：项目名称：凝汽器补水系统及空冷技术的研究与应用申请单位：起止年限：2017年至2018年申报日期：2017年11月12日科技局

二零一六年十月制

一、项目的意义与目标（一）意义和必要性研究的背景和意义：在现代大型电站凝汽式汽轮机组的热力循环中，凝汽设备的真空度是汽

轮机运行的性能考核指标，也最能直接影响到整个汽轮机组的安全性、可靠性、稳定性和经济性。实际运行经验告诉我们，凝汽器的真空水平对汽轮发电机组的经济性有着直接影响，汽轮机真空严密性差会直接导致一是降低汽轮机组的效率，有资料显示，真空每下降1kpa，机组的热耗将在家70kJ/kw，热效率降低1.1%，增加发电煤耗约3-5g/kwh；二是威胁汽轮机的安全运行。因此提高真空度，维持机组经济最佳真空运行，提高整个汽轮机组的热经济性、保证汽轮机安全运行等方面很有必要。其次根据新疆自治区节能监查总队对能源发展的规划，在到2020年，现役燃煤发电机组改造后平均供电煤耗低于310克/千瓦时，其中现役60万千瓦及以上机组（除空冷机组外）改造后平均供电煤耗低于300克/千瓦时。优先淘汰改造后仍不符合能效、环保等标准的30万千瓦以下机组，特别是运行满20年的纯凝机组和运行满25年的抽凝热电机组。逐步淘汰改造后平均供电煤耗不达标的火电机组。直接空冷机组通常在设计时因考虑空冷散热面积与当地全年最热气温满负荷小时数的经济性关系，空冷机组普遍存在夏季高温时段背压高，煤耗高，带不满负荷的情况。我厂#1机组于2012年投产，#2机组于2013年投产，环境温度达到30℃以上时机组运行工况变差，机组真空降低，当环境温度高达33度以上时，更是严重制约机组负荷。在7、8、9月份，机组平均发电煤耗在330g/KW.h以上。为解决空冷的不足，我厂技术人员对凝汽器补水系统及空冷技术进行研究，研究项目成立后可降低机组背压1~3kpa，节约发电煤耗约3-5g/kwh，全

绘画选修课计划

绘画选修课计划三年级一班课外绘画兴趣小组，在于培养学生对绘画的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养绘画人才起着积极推动的作用。为了给爱好绘画的同学一个良好的学习环境，现将本学期绘画小组的活动安排制定一、活动目的：通过绘画兴趣小组的活动，使学生的绘画特长得到更好的发展，进一步了解绘画的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。二、活动要求： 1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。 2、每星期三的下午第三节课至五点三十分进行活动，小组成员必须准时到达绘画室。 3、绘画小组成员应严格遵守纪律，不准在绘画室大声喧哗，不准做与绘画学习无关的事。 4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。 5、爱护绘画教室内的设施和用品。三、活动内容： 1、使学生了解一些简单的绘画常识知识，（绘画种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法）。 2、以绘画为主，以手工制作为辅，以创作画为主进行教学。 3、给学生自己创作作品的时间和空间。 4、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。 5、进行手工创作教学，训练学生的动手能力和造型能力。四、活动步骤：要办好绘画兴趣小组，教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行，将绘画兴趣小组办得有声有色。所以我觉得应该从以下几方面去着手。（一）、组织健全绘画兴趣小组。绘画兴趣小组人数不宜过多，大约10名左右。活动固定，通常每周两次, 活动制度化。参加这次兴趣小组的人员除了自愿以外还应是绘画方面比较有特长的学

生。激发学生的责任感和荣誉感。教师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。（二）、具体计划小组活动内容。绘画是一个很广的课程，设计、绘画、欣赏等都是学习的内容。学的多不如学的精，所以教师应该给学生制定具体的学习内容，而这次的兴趣小组学习的内容主要从绘画方面着手，以绘画为主，基础课程（素描、色彩等）为辅。所以，小组具体的活动内容分为三个：（1）重点辅导学生绘画方面的学习；2）重视基础方面的学习，从素描、色彩、速写等方面入手，从而来解决课堂中难以解决的疑难问题；（3）、指导学生从事绘画创作，培养学生的观察能力和热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有一定的艺术品味的作品。（三）、定期举办学生作品展览。举办我校兴趣小组成员绘画展览，交流、回顾、总结学习成果，可以为学生提供表现自己实力，增强自信心。作为教师则要精心指导，严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努力培养出色的艺术人才。（四）、组织观摩活动。我们设想采取走出去、请进来的方法，组织学生参观美展，不失时机地让学生开阔视野，增长感知。参观展览前，多介绍背景知识。参观中，边看边讲边记边画。使教学与观摩融为一体，让同学们得以受益。（五）、举行绘画绘画比赛。绘画比赛能够有效地提高学生的素质和能力。到一定的时期，可以让学生举行国画、速写、简笔画、素描等比赛，通过训练比赛，能够促进学生快速、准确、熟练的技能。通过训练比赛，大大促进了学生快速、准确、熟练的技能。开展绘画兴趣小组活动，真正使学生学有所得，老师应该做出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将绘画兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色五、采取的措施：（1）绘画教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动