高中数学第一章常用逻辑用语1.2充分条件与必要条件练习题文新人教A版选修1_1

高中数学第一章常用逻辑用语1.2充分条件与必要条件练习题文新人教A版选修1_1
高中数学第一章常用逻辑用语1.2充分条件与必要条件练习题文新人教A版选修1_1

1.2 充分条件与必要条件

1.“x=3”是“x2=9”的( )

A .充分而不必要的条件

B .必要而不充分的条件

C .充要条件

D .既不充分也不必要的条件

2.“a>b且c>d”是“a+c>b+d”的( )

A. 充分必要条件

B.必要不充分条件

C. 充分不必要条件

D.既不充分也不必要条件

3.“a>0”是“|a|>0”的( )

A .必要不充分条件

B .充分不必要条件

C .充要条件

D .既不充分也不必要条件

4.集合A={1 ,a} ,B={1 ,2 ,3} ,则“a=3”是“A B

?”的( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件

C.充要条件

D.既不充分也不必要条件

5.设x∈R,则“

1

2

x>”是“2x2+x-1>0”的( )

A .充分而不必要条件

B .必要而不充分条件

C .充分必要条件

D .既不充分也不必要条件

6.若α∈R,则“α=0”是“sinα

A .充分而不必要条件

B .必要而不充分条件

C .充分必要条件

D .既不充分也不必要条件

答案:

1.A

2.C

3.B

4.A

5.A

6.A

高三数学上学期第三次联考文新人教A版

南昌市二校联考(南昌、南昌)高三试卷数 学(文) 一.选择题:(本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的4个选项中,只有一项是符合题目要求的.) 1、集合{} 123,22x A x x B x x ? -? =-≤=≤??-?? ,则=?B A C R ( ) (A )A (B )B (C )A C R (D )? 2、将函数)4 6sin(π + =x y 的图像上各点的横坐标伸长到原来的3倍,再向右平移 8 π 个单位,得到的函数的一个对称中心是 ( ) A .)0,2 ( B .)0,4 ( C .)0,9 ( D .)0,16 ( 3、等比数列}{n a 中,13a =,前三项之和为21,且20a <,则345a a a ++=( ) A .33 B .72 C .84 D .189 4、函数()1|| x xa y a x =>的图象的大致形状是( ) 5、如果直线l 、m 与平面,,αβγ满足,l βγ=,l ∥α,m α?和m γ⊥,那么必有 ( ) A .αγ⊥且m ∥β B .αγ⊥且l m ⊥ C .m ∥β且l m D .α∥β且αγ⊥ 6、已知有向线段PQ →的起点P (-1,1),终点Q (2,2),若直线l :x +my +m =0与有向线段PQ →的延长线相交,且过定点M (0,-1).如图,则m 的取值范围是 () A .2 ( 3 ,)3 -- B .13( ,)32 C .( ,3)-∞- D .2 ( ,)3 -+∞ 7、已知直线2y x =上一点P 的横坐标为a ,有两个点A (-1,1B (3,3那么使向量PA 1 -1 O A B C D x y x x x y y y -1 -1 -1 1 1 1 O O O

常用逻辑用语题型归纳

《常用逻辑用语》 一、判断命题真假 1、下列命题中,真命题是 ( ) A .221,sin cos 222 x x x R ?∈+= B .(0,),sin cos x x x π?∈> C .2,1x R x x ?∈+=- D .(0,),1x x e x ?∈+∞>+ 2、如果命题“)q p ∨?(”为假命题,则( ) A. p,q 均为假命题 B. p,q 均为真命题 C. p,q 中至少有一个为真命题 D. p,q 中至多有一个为真命题 3、有四个关于三角函数的命题: 1p :?x ∈R, 2sin 2x +2cos 2x =12 2p : ?x 、y ∈R, sin(x-y)=sinx-siny 3p : ?x ∈[]0,π,1cos 22 x -=sinx 4p : sinx=cosy ? x+y=2π 其中假命题的是( ) (A )1p ,4p (B )2p ,4p (C )1p ,3p (D )2p ,4p 4、给出下列命题: ①在△ABC 中,若∠A >∠B ,则sin A >sin B ; ②函数y =x 3 在R 上既是奇函数又是增函数; ③函数y =f(x)的图象与直线x =a 至多有一个交点; ④若将函数y =sin 2x 的图象向左平移π4个单位,则得到函数y =sin ? ????2x +π4的图象. 其中正确命题的序号是( ) A .①② B .②③ C .①②③ D .①②④

5、若命题p :圆(x -1)2+(y -2)2 =1被直线x =1平分;q :在△ABC 中,若sin 2A =sin 2B ,则A =B ,则下列结论中正确的是( ) A .“p∨q”为假 B .“p∨q”为真 C .“p∧q”为真 D .以上都不对 6、已知命题p 1:函数y =2x -2-x 在R 上为增函数;p 2:函数y =2x +2-x 在R 上为减函数, 则在命题q 1:p 1∨p 2,q 2:p 1∧p 2,q 3:(?p 1)∨p 2和q 4:p 1∧(?p 2)中,真命题是( ) 7、下列命题中的假命题... 是 ( ) A. ,lg 0x R x ?∈= B. ,tan 1x R x ?∈= C. 3,0x R x ?∈> D. ,20x x R ?∈> 8、下列命题中的假命题是 ( ) A .?x R ∈,120x -> B. ?*x N ∈,2(1)0x -> C .? x R ∈,lg 1x < D. ?x R ∈,tan 2x = 9、有以下四个命题: ①ABC ?中,“A B >”是“sin sin A B >”的充要条件; ②若命题:,sin 1,P x R x ?∈≤则:,sin 1p x R x ??∈>; ③不等式210x x >在()0,+∞上恒成立; ④设有四个函数111332,,,,y x y x y x y x -====其中在()0,+∞上是增函数的函数有3个。 其中真命题的序号 二、判断充分、必要条件

(完整版)人教A版高中数学教材目录(全)

必修1 第一章集合与函数概念 1.1 集合 1.2 函数及其表示 1.3 函数的基本性质 第二章基本初等函数(Ⅰ)2.1 指数函数 2.2 对数函数 2.3 幂函数 第三章函数的应用 3.1 函数与方程 3.2 函数模型及其应用 必修2 第一章空间几何体 1.1 空间几何体的结构 1.2 空间几何体的三视图和直观图 1.3 空间几何体的表面积与体积 第二章点、直线、平面之间的位置关系 2.1 空间点、直线、平面之间的位置关系 2.2 直线、平面平行的判定及其性质 2.3 直线、平面垂直的判定及其性质 第三章直线与方程 3.1 直线的倾斜角与斜率 3.2 直线的方程 3.3 直线的交点坐标与距离公式 必修3 第一章算法初步 1.1 算法与程序框图 1.2 基本算法语句 1.3 算法案例 阅读与思考割圆术 第二章统计 2.1 随机抽样 阅读与思考一个著名的案 例 阅读与思考广告中数据的 可靠性 阅读与思考如何得到敏感 性问题的诚实反应 2.2 用样本估计总体 阅读与思考生产过程中的 质量控制图 2.3 变量间的相关关系 阅读与思考相关关系的强 与弱 第三章概率 3.1 随机事件的概率 阅读与思考天气变化的认 识过程 3.2 古典概型 3.3 几何概型 必修4 第一章三角函数 1.1 任意角和弧度制 1.2 任意角的三角函数 1.3 三角函数的诱导公式 1.4 三角函数的图象与性质 1.5 函数y=Asin(ωx+ψ) 1.6 三角函数模型的简单应 用 第二章平面向量 2.1 平面向量的实际背景及 基本概念 2.2 平面向量的线性运算 2.3 平面向量的基本定理及 坐标表示 2.4 平面向量的数量积 2.5 平面向量应用举例 第三章三角恒等变换 3.1 两角和与差的正弦、余 弦和正切公式 3.2 简单的三角恒等变换 必修5 第一章解三角形 1.1正弦定理和余弦定理 1.2应用举例 1.3实习作业 第二章数列 2.1数列的概念与简单表示法 2.2等差数列 2.3等差数列的前n项和 2.4等比数列 2.5等比数列的前n项和 第三章不等式 3.1不等关系与不等式 3.2一元二次不等式及其解法 3.3二元一次不等式(组)与简 单的线性规划问题 3.3.1二元一次不等式(组)与平 面区域 3.3.2简单的线性规划问题 3.4基本不等式 选修1-1 第一章常用逻辑用 语 1.1命题及其关系 1.2充分条件与必要条件 1.3简单的逻辑联结词 1.4全称量词与存在量词 第二章圆锥曲线与 方程 2.1椭圆 2.2双曲线 2.3抛物线 第三章导数及其应 用 3.1变化率与导数 3.2导数的计算

高考文科数学试题分类汇编13:常用逻辑用语

1 高考文科数学试题分类汇编13:常用逻辑用语 一、选择题 1 .(2013年高考重庆卷(文))命题“对任意x R ∈,都有20x ≥”的否定为 ( ) A .对任意x R ∈,使得20x < B .不存在x R ∈,使得20x < C .存在0x R ∈,都有2 00x ≥ D .存在0x R ∈,都有2 00x < 【答案】A 2 .(2013年高考四川卷(文))设x Z ∈,集合A 是奇数集,集合B 是偶数集.若命题:,2p x A x B ?∈∈,则 ( ) A .:,2p x A x B ??∈∈ B .:,2p x A x B ???∈ C .:,2p x A x B ??∈? D .:,2p x A x B ???? 【答案】C 3 .(2013年高考湖南(文))“1

市高三数学第二次模拟考试文新人教A版

山东省枣庄市2012届高三第二次模拟考试 数学(文)试题 本试卷分第【卷(选择题)和第II 卷(非选择题)两部分。满分150分,考试时间120 分钟, 第【卷(选择题共60分) 注意事项: 1. 答第I 卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目、试卷类型用2B 铅笔涂 写 在答题卡上. 2. 每小题选岀答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用 橡 皮擦干净后,再选涂其他答案,不能答在试卷上., 3. 考试结束后,监考人员将答题卡和第II 卷的答题纸一并收回. 参考公式:占吹)三球的体积3討3,其中r 是球的半径. 一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共8分,在每小题给出的四个选项中,只有 一 项是符合题目要求的. 1. 已知i 为虚数单位,复数z= (2-i ) (1+i ) 2 的实部为a,虚部为b,则lo ga b= A ?0 B ?1 C ?2 2. 命题“有的三角形是等腰三角形”的否立为 A. 存在一个三角形不是等腰三角形 B. 所有的三角形不都是等腰三角形 。C.任意的三角形都不是等腰三角形 D.有的三角形可能是等腰三角形 3. 已知200辆汽车通过某一段公路时的时速 的频率分布直方图如右图所示,则时速 在[60, 70)内的汽车大约有( )辆. 4. 圆 G : + + y‘ -2y = O,C 2 : x 2 +)厂-2>/3x -6 = 0 的位置关系为 5. 设等比数列{“”}的前n 项之和为若&勺+他=0,则字的值为 *3 6. 已知AABC 中,AB 二2, AC 二3, BC =4,则角A, B, C 中最大角的余弦值为 A. 6 B ? 8 C. 60 D. 80 A.外离 B.外切 C.相交 D.内切 A. 31 B.— C. 3 D. 2 D. 3

高中数学人教A版选修2-1 第一章 常用逻辑用语 1.1.2、1.1.3

学业分层测评 (建议用时:45分钟) [学业达标] 一、选择题 1.命题“若函数f(x)=log a x(a>0,a≠1)在其定义域内是减函数,则log a2<0”的逆否命题是() A.若log a2≥0,则函数f(x)=log a x(a>0,a≠1)在其定义域内不是减函数 B.若log a2<0,则函数f(x)=log a x(a>0,a≠1)在其定义域内不是减函数 C.若log a2≥0,则函数f(x)=log a x(a>0,a≠1)在其定义域内是增函数 D.若log a2<0,则函数f(x)=log a x(a>0,a≠1)在其定义域内是增函数 【解析】命题“若p,则q”的逆否命题为“若綈q,则綈p”.“f(x)在其定义域内是减函数”的否定是“f(x)在其定义域内不是减函数”,不能误认为是“f(x)在其定义域内是增函数”. 【答案】 A 2.(2016·济宁高二检测)命题“已知a,b都是实数,若a+b>0,则a,b不全为0”的逆命题、否命题与逆否命题中,假命题的个数是() A.0B.1

C.2D.3 【解析】逆命题“已知a,b都是实数,若a,b不全为0,则a +b>0”为假命题,其否命题与逆命题等价,所以否命题为假命题.逆否命题“已知a,b都是实数,若a,b全为0,则a+b≤0”为真命题,故选C. 【答案】 C 3.(2016·南宁高二检测)已知命题“若ab≤0,则a≤0或b≤0”,则下列结论正确的是() A.原命题为真命题,否命题:“若ab>0,则a>0或b>0” B.原命题为真命题,否命题:“若ab>0,则a>0且b>0” C.原命题为假命题,否命题:“若ab>0,则a>0或b>0” D.原命题为假命题,否命题:“若ab>0,则a>0且b>0” 【解析】逆否命题“若a>0且b>0,则ab>0”,显然为真命题,又原命题与逆否命题等价,故原命题为真命题.否命题为“若ab >0,则a>0且b>0”,故选B. 【答案】 B 4.(2016·潍坊高二期末)命题“若x=3,则x2-2x-3=0”的逆否命题是() A.若x≠3,则x2-2x-3≠0 B.若x=3,则x2-2x-3≠0 C.若x2-2x-3≠0,则x≠3 D.若x2-2x-3≠0,则x=3

人教版高中数学教材最新目录 (1)

人教版普通高中课程标准实验教科书数学 必修一 第一章集合与函数概念 1.1集合 1.2函数及其表示 1.3函数的基本性质 第二章基本初等函数(Ⅰ) 2.1指数函数 2.2对数函数 2.3幂函数 第三章函数的应用 3.1函数与方程 3.2函数模型及其应用 必修二 第一章空间几何体 1.1空间几何体的结构 1.2空间几何体的三视图和直观图 1.3空间几何体的表面积与体积 第二章点、直线、平面之间的位置关系2.1空间点、直线、平面之间的位置关系 2.2直线、平面平行的判定及其性质 2.3直线、平面垂直的判定及其性质 第三章直线与方程 3.1直线的倾斜角与斜率 3.2直线的方程 3.3直线的交点坐标与距离公式 必修三: 第一章算法初步 1.1算法与程序框图 1.2基本算法语句 1.3算法案例 第二章统计 2.1随机抽样 阅读与思考一个著名的案例 阅读与思考广告中数据的可靠性 阅读与思考如何得到敏感性问题的诚实反应 2.2用样本估计总体 阅读与思考生产过程中的质量控制图 2.3变量间的相关关系 阅读与思考相关关系的强与弱 第三章概率 3.1随机事件的概率 阅读与思考天气变化的认识过程3.2古典概型 3.3几何概型 阅读与思考概率与密码 必修四: 第一章三角函数 1.1任意角和弧度制 1.2任意角的三角函数 1.3三角函数的诱导公式 1.4三角函数的图象与性质 1.5函数y=Asin(ωx+ψ) 1.6三角函数模型的简单应用 第二章平面向量 2.1平面向量的实际背景及基本概念 2.2平面向量的线性运算 2.3平面向量的基本定理及坐标表示 2.4平面向量的数量积 2.5平面向量应用举例 第三章三角恒等变换

高考数学易错题集锦 集合与常用逻辑用语

集合与常用逻辑用语 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题 1.已知集合A={x|x=2n —l ,n∈Z},B={x|x 2一4x<0},则A ∩B=( ) A .}1{ B .}41{<0,设命题甲为:两个实数a 、b 满足h b a 2<-,命题乙为:两个实数a 、b 满足h a <-|1且h b <-|1,那么 A .甲是乙的充分但不必要条件 B .甲是乙的必要但不充分条件 C .甲是乙的充要条件 D .甲是乙的既不充分也不必要条件 二、填空题 7.已知命题甲:a+b ≠4, 命题乙:a 1≠且b 3≠,则命题甲是命题乙的 . 8.若}1log |{},822|{2>∈=≤≤∈=x R x B Z x A x ,则B A ?= 9.2{|3100}A x x x =-->,{|121}B x a x a =+≤≤-,U R =,且A C B U ?,求实数a 的取值范围 10.(1 (211.已知直线2121//,023)2(:6:l l a y x a l ay x l 则和=++-=++的充要条件是a = . 12.下列说法:①当2ln 1ln 10≥+≠>x x x x 时,有且;②?ABC 中,A B >是sin sin A B > 成立的充要条件;③函数x y a =的图象可以由函数2x y a =(其中

(完整word版)高中数学选修1-1《常用逻辑用语》知识点讲义.docx

第一章常用逻辑用语 一、命题 1、定义:可以判断真假的陈述语句,分为真命题和假命题. 2、一般形式:“ 若p则q” . 二、四种命题 原命题:若 p则 q p q 逆命题:若 q则 p q p 否命题:若p则 q p q 逆否命题:若q则 p q p 例:原:若一个数是负数,则它的平方是正数.(真) 逆:若一个数的平方是正数,则这个数是负数.(假 ) 否:若一个数不是负数,则它的平方不是正数.(假 ) 逆否:若一个数的平方不是正数,则这个数不是负数.(真 ) 结论 :①互为逆否的命题同真,同假. ②原命题与逆命题、原命题与否命题的真假无关. 三、充分条件与必要条件 1、若 p q , 称 p是 q的充分条件, q是 p的必要条件 . 2、若 p q, 称 p不是 q的充分条件, q不是 p的必要条件 . 3、若 p q而且 q p, 记作“ p q” , 称 p是q的充分必要条件,简 称 p是 q的充要条 件 .

注:可以借助集合关系来判定: p q p是 q的充分条件 . p q p是 q的充分不必要条件 . 例: “ 福州人” “ 福建人” 集合 “ 福州人”“ 福建人” 命题 “福州人”是“福建人”的充分条件 . “福建人”是“福州人”的必要条件 . 四、复合命题真假的表格. 1、2、3、

五、全称量词、存在量词 1、全称命题 p :x M , P x 2、特称命题 p : x0M , P x0 它的否定 p :x M , P x0它的否定 p : x M , P x 例:“ 四边形都有外接圆” P :四边形ABCD ,都有A、B、C、D共圆.全称命题 P : 四边形 A1 B1C1D1其中A1 + C1 =200,其中 A、 B、 C、D不共圆 . 特称命题 “存在 x0R,使 x02 +2x020 " P : x0R,使 x02 +2x020 P : x R, x2 +2x 20

高三数学第八次模拟试题文新人教A版

康杰中学 高考模拟试题(八) 数学(文) 一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中只有一个 选项是符合题目要求的) 1.设集合{}12A =,,则满足{}123A B =,,的集合B 的个数是( ) A .1 B .3 C .4 D .8 2.如果复数(m 2 +i)(1+mi)是实数,则实数=m ( ) A .1 B .-1 C .2 D .-2 3.右面的程序框图5,如果输入三个实数a 、b 、c ,要求输出这三个数中最大的数,那么在空白的判断框中,应该填入下面四个选项中的( ) A .c > x B .x > c C . c > b D . b > c 4.设 n S 为等差数列{}n a 的前n 项和,若11a =,公差2d =, 224 k k S S +-=,则k =( ) A .8 B .7 C .6 D .5 5.一个几何体的三视图如图,该几何体的表面积是( ) A .372 B .360 C .292 D .280 6.已知双曲线2221(2)2x y a a - =>的两条渐近线的夹角为3 π , 则双曲线的离心率为( ) A .233 B .263 C .3 D .2 7.设12 32,(2) ()log (1),(2) x e x f x x x -?<=?-≥?则不等式()2f x >的解集 为( ) A .(1,2)∪(3,+∞) B .(10,+∞) C .(1,2)∪(10,+∞) D.(1,2) 8.如图,在等腰梯形ABCD 中,AB =2DC =2,∠DAB=60°,E 为AB 的中 点.将△ADE 与△BEC 分别沿ED 、EC 向上折起,使A 、B 重合于点P ,则三棱锥P-DCE 的外接球的体积为( ) (第8题图) A . 2734π B .26π C .86π D .24 6π

高中数学常用逻辑用语总复习

常用逻辑用语 常用逻辑用语 命题及其关系 命题 四种命题 四种命题间的相互关系 充分条件与必要条 件 充分条件与必要条件 充分条件、必要条件的四种类型简单的逻辑连接词 “且”“或”“非” 命题p∨q,p∧q ,?p 的真假判定 全称量词与存在量 词 全称量词与全程命题 存在量词与特称命题 含有一个量词的命题的否定

一、命题及其关系 1.命题 命题定义:能够判断真假的语句,即能够判断对错的陈述句. 真假命题:判断为真的语句叫真命题,判断为假的语句叫假命题. 一般形式:“若p ,则q ”,p 叫做命题的条件,q 叫做命题的结论. 例如: 命题:“太阳比地球大”(真命题),“若1x =,则13x +=”.(假命题) 非命题:“打篮球的个子都很高吗?”,“我到河北省来”.(不能判断真假) 2.四种命题 原命题:题目直接给的命题. 逆命题:把原命题反过来说. 否命题:把原命题条件和结论否了(用? p 和? q 表示,读作“非p ”和“非q ”). 逆否命题:把原命题反过来说,再把条件和结论否了.

例如: 3.四种命题的关系 关系图: 结论: 原命题和逆否命题真假性相同,逆命题和否命题真假性相同,即:如果两个命题互为逆否命题,它们有相同的真假性. 例如: 原命题:如果1 x=,那么2230 x x +-=(真命题) 逆命题:如果2230 x x +-=,那么1 x=(假命题) 否命题:如果1 x≠,那么2230 x x +-≠(假命题) 逆否命题:如果2230 x x +-≠,那么1 x≠(真命题)

如果两个命题互为逆命题或否命题,它们的真假性没有关系. 例如: 原命题:如果1x =,那么12x +=(真命题) 逆命题:如果12x +=,那么1x =(真命题) 否命题:如果1x ≠,那么12x +≠(真命题) 练习题:

2021年高三数学阶段性检测(二) 文新人教A版

2021年高三数学阶段性检测(二) 文新人教A 版 本试卷分第Ⅰ 卷(选择题)和第Ⅱ 卷(非选择题).考生作答时,须在答题卡上作答,在本试题卷、草稿纸上答题无效.满分150分.考试时间120分钟. 第Ⅰ卷 (选择题 共50分) 注意事项: 必须使用2B 铅笔在答题卡上将所选答案的标号涂黑. 一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有 一项是符合题目要求的. 1. 已知复数,则复数的虚部为 A . B . C . D . 2.各项均为正数的等此数列{a n }中,成等差数列,那么= A . B . C . D . 3.在△ABC 中,“”是“△ABC 为钝角三角形”的 A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充分必要条件 D .既不充分也不必要条件 4.的内角的对边分别是,若,,,则 A. B. C. D. 或 5.已知Rt △ABC 中,AB =3,AC =4,∠BAC= 90°,AD ⊥BC 于D ,点E 在△ABC 内 任意移动,则E 位于△ACD 内的概率为 A . B . C . D . 6.一个如图所示的流程图,若要使输入的x 值与 输出的y 值相等,则这样的x 值的个数是 A .4 B .3 C .2 D .1 7.已知f(x)=sin(x+),g(x)=cos(x-),则下列结论中 正确的是 A .函数y=f(x)·g(x)的最大值为1 B .函数y=f(x)·g(x)的对称中心是(,0),∈Z C .当x ∈[-,]时,函数y=f(x)·g(x)单调递增 D .将f(x)的图象向右平移单位后得g(x)的图象 8. 已知有相同两焦点F 1、F 2的椭圆x 2m + y 2=1(m>1)和 双曲线x 2 n - y 2=1(n>0), P 是它们的一个交点,则ΔF 1PF 2的形状是 A .锐角三角形 B .直角三角形 C .钝有三角形 D .随m 、n 变化而变化 9.下列命题中是假命题的是 A .有零点

高三数学毕业班适应性考试试题文新人教A版

厦门市高中毕业班适应性考试 数学(文科)试题 本试卷分第I 卷(选择题)和第II 卷(非选择题)两部分,满分150分,考试时间120分钟. 参考公式:柱体体积公式r = Sh ,其中S 为底面面积,A 为髙. 第I 卷(选择题:共60分) 一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分.在毎小题给出的四个选项中,只有一项 是符合题目要求的. 1. 不等式|x|(2x-1)≤0的解集是 A. ( -∞ , 21] B. ( -∞ ,0) U (0, 21] C.[- 21-, + ∞ ) D. [0, 21 ] 2. 如图,把一个单位圆八等分,某人向圆内投镖,则他投中阴影区域的概率为 A. 81 B 41.C. 31 D. 83 3. 在ΔABC 中,角A ,B ,C 所对的边分别为a ,b ,c ,若C = 120°,c=3a,则 A. a > b B. a < b C. a = b D. a 与b 的大小关系不能确定 4. 执行如图所示的程序框图,输出的结果为20,则判断框内应 填入的条件为 A. a ≥5 B. a ≥4 C. a ≠t3 D.a ≥2 5. 若x=1是函数)0(sin 31)(23 πθθ<<-= x x x f 的一个极值点,则 等于 A. 6π B. 3π C. 6π或65π D. 3π或32π 6. “a = l ”是“直线 ax + (2 -a)y =O 与 x- ay = 1 垂直”的 A.充分不必要条件 B .必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 7. 已知平面向量a,b 满足a 丄b ,a = (1, -2),|b| =53,则b 等于 A. (4,2) B. (6,3) C.(4,2)或(-4,-2) D.(-6,-3)或(6,3) 8. —个底面是等腰直角三角形的三棱柱,其侧棱垂直底面,侧棱长与底面三角 形的腰长相等, 它的三视图中的俯视图如图所示,若此三棱柱的侧面积为8+24在,则其体积为 A.4 B.8 C42 D. 34 9. 下列函数中,周期为π,且在[ 2, 4π π]上为增函数的是

高中数学常用逻辑用语例题解析

§1.1 命题与量词 1.1.1 命 题 学习目标 1.了解命题的概念.2.会判断命题的真假. 知识点 命题的概念 1.命题的概念:在数学中,我们把用语言、符号或式子表达的,可以判断真假的陈述句叫做命题. 2.命题定义中的两个要点:“可以判断真假”和“陈述句”.我们学习过的定理、推论都是命题. 3.分类 命题? ??? ? 真命题:判断为真的语句,假命题:判断为假的语句. 1.一般陈述句都是命题.( × ) 2.命题也可以是这样的表达式:“x >5”.( × ) 3.我们学过的“定义”、“定理”都是命题.( √ ) 4.含有变量的语句也可能是命题.( √ ) 5.如果一个陈述句判断为假,那么它就不是命题.( × ) 题型一 命题的判断 例1 下列语句为命题的有________.(填序号)

①一个数不是正数就是负数; ②梯形是不是平面图形呢? ③220是一个很大的数; ④4是集合{2,3,4}中的元素; ⑤作△ABC ≌△A ′B ′C ′. 答案 ①④ 解析 ①是陈述句,且能判断真假;②不是陈述句;③不能断定真假;④是陈述句,且能判断真假;⑤不是陈述句. 反思感悟 判断一个语句是不是命题的三个关键点 (1)陈述句才可能是命题,祈使句、疑问句、感叹句等都不是命题. (2)语句表述的结构可以判断真假,含义模糊不清,无法判断真假的语句不是命题. (3)对于含有变量的语句,要注意根据变量的取值范围,看能否判断真假,若能,就是命题;否则就不是命题. 跟踪训练1 判断下列语句是不是命题,并说明理由. (1)π 3是有理数; (2)3x 2≤5; (3)梯形是不是平面图形呢? (4)若x ∈R ,则x 2+4x +5≥0; (5)一个数的算术平方根一定是负数; (6)若a 与b 是无理数,则ab 是无理数. 考点 命题的定义 题点 命题的定义 解 (1)“π 3是有理数”是陈述句,并且它是假的,所以它是命题. (2)因为无法判断“3x 2≤5”的真假,所以它不是命题. (3)“梯形是不是平面图形呢?”是疑问句,所以它不是命题. (4)“若x ∈R ,则x 2+4x +5≥0”是陈述句,并且它是真的,所以它是命题. (5)“一个数的算术平方根一定是负数”是陈述句,并且它是假的,所以它是命题. (6)“若a 与b 是无理数,则ab 是无理数”是陈述句,并且它是假的,所以它是命题. 题型二 命题真假的判断

2018高考数学专题12常用逻辑用语理!

专题1.2常用逻辑用语 【三年高考】 1. 【2017天津,理4】设,则“”是“”的 (A)充分而不必要条件(B)必要而不充分条件(C)充要条件(D)既不充分也不必要条件 【答案】 【解析】,但,不满足,所以是充分不必要条件,选A. 2.【2017山东,理3】已知命题p:;命题q:若a>b,则,下列命题为真命题的是 (A)(B)(C)(D) 【答案】B 【解析】试题分析:由时有意义,知p是真命题,由 可知q是假命题,即均是真命题,故选B. 3.【2017北京,理13】能够说明“设a,b,c是任意实数.若a>b>c,则a+b>c”是假命题的一组整数a,b,c的值依次为______________________________. 【答案】-1,-2,-3(答案不唯一) 【解析】相矛盾,所以验证是假命题. 4.【2016高考浙江理数】命题“,使得”的否定形式是() A.,使得 B.,使得 C.,使得 D.,使得 【答案】D 【解析】的否定是,的否定是,的否定是.故选D. 5.【2016高考山东理数】已知直线a,b分别在两个不同的平面α,β内.则“直线a和直线b相交”是“平面α和平面β相交”的() (A)充分不必要条件(B)必要不充分条件(C)充要条件(D)既不充分也不必要条件

【答案】A 6.【2016高考上海理数】设,则“”是“”的() (A)充分非必要条件(B)必要非充分条件(C)充要条件(D)既非充分也非必要条件【答案】A 【解析】,所以是充分非必要条件,选A. 7.【2015高考新课标1,理3】设命题:,则为( ) (A)(B)(C)(D) 【答案】C 【解析】:,故选C. 8.【2015高考湖北,理5】设,.若p:成等比数列; q:,则() A.p是q的充分条件,但不是q的必要条件 B.p是q的必要条件,但不是q的充分条件C.p是q的充分必要条件 D.p既不是q的充分条件,也不是q的必要条件【答案】A 9.【2015高考重庆,理4】“”是“”的() A、充要条件 B、充分不必要条件 C、必要不充分条件 D、既不充分也不必要条件 【答案】B 【解析】,因此选B.

高二数学选修2-1第一章常用逻辑用语_知识点+习题+答案

第一章常用逻辑用语 1、命题:用语言、符号或式子表达的,可以判断真假的陈述句. 真命题:判断为真的语句. 假命题:判断为假的语句. 2、“若p,则q”形式的命题中的p 称为命题的条件,q 称为命题的结论. 3、对于两个命题,如果一个命题的条件和结论分别是另一个命题的结论和条件,则这两个命 题称为互逆命题 . 其中一个命题称为原命题,另一个称为原命题的逆命题 . 若原命题为“若p , 则 q ”,它的逆命题为“若 q ,则 p ”. 4、对于两个命题,如果一个命题的条件和结论恰好是另一个命题的条件的否定和结论的否定, 则这两个命题称为互否命题 . 中一个命题称为原命题,另一个称为原命题的否命题 . 若原命题为“若p ,则 q ”,则它的否命题为“若p ,则q ”. 5、对于两个命题,如果一个命题的条件和结论恰好是另一个命题的结论的否定和条件的否定, 则这两个命题称为互为逆否命题. 其中一个命题称为原命题,另一个称为原命题的逆否命题. 若原命题为“若 p ,则 q ”,则它的否命题为“若q ,则 p ”. 6、四种命题的真假性: 原命题逆命题否命题逆否命题 真真真真 真假假真 假真真真 假假假假 四种命题的真假性之间的关系: 1两个命题互为逆否命题,它们有相同的真假性; 2两个命题为互逆命题或互否命题,它们的真假性没有关系. 7、若p q ,则 p 是 q 的充分条件, q 是 p 的必要条件. 若 p q ,则 p 是 q 的充要条件(充分必要条件). 8、用联结词“且”把命题p 和命题 q 联结起来,得到一个新命题,记作p q . 当 p 、 q 都是真命题时,p q 是真命题;当p 、 q 两个命题中有一个命题是假命题时,p q 是 假命题. 用联结词“或”把命题p 和命题 q 联结起来,得到一个新命题,记作p q . 当 p 、q 两个命题中有一个命题是真命题时,p q 是真命题;当p、 q 两个命题都是假命题时,p q 是假命题. 对一个命题 p 全盘否定,得到一个新命题,记作p . 若 p 是真命题,则p 必是假命题;若 p 是假命题,则p 必是真命题. 9、短语“对所有的” 、“对任意一个”在逻辑中通常称为全称量词,用“”表示. 含有全称量词的命题称为全称命题. 全称命题“对中任意一个 x ,有 p x 成立”,记作“x, p x ”. 短语“存在一个”、“至少有一个”在逻辑中通常称为存在量词,用“”表示. 含有存在量词的命题称为特称命题. 特称命题“存在中的一个 x ,使 p x 成立”,记作“x, p x ”. 10、全称命题p:x,p x,它的否定p : x, p x .全称命题的否定是特称命题.

高考数学第八章立体几何单元质检卷B文新人教A版

单元质检卷八立体几何(B) (时间:45分钟满分:100分) 一、选择题(本大题共6小题,每小题7分,共42分) 1.(2017广西名校联考,文9)已知m,l是直线,α,β是平面,给出下列命题: ①若l垂直于α,则l垂直于α内的所有直线; ②若l平行于α,则l平行于α内的所有直线; ③若l?β,且l⊥α,则α⊥β; ④若m?α,l?β,且α∥β,则m∥l. 其中正确的命题的个数是() B.3 A.4 D.1 C.2 2.如图是正三棱锥V-ABC的正视图、侧视图和俯视图,则其侧视图的面积是() B.5 A.4 D.7 C.6 3.(2017河南新乡二模,文11)已知四棱锥P-ABCD的顶点都在球O上,底面ABCD是矩形,平面 PAD⊥平面ABCD,△PAD为正三角形,AB=2AD=4,则球O的表面积为() B. A. C.24π D. 4.如图是某几何体的三视图,则该几何体的体积是()

B.1 A. D.?导学号24190987? C. 5.某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为() D.8+16π C.16+16π A.16+8π B.8+8π 6.(2017福建莆田一模,文11)已知正方体ABCD-A1B1C1D1,平面α过直线BD,α⊥平面AB1C,α∩平面AB1C=m,平面β过直线A1C1,β∥平面AB1C,β∩平面ADD1A1=n,则m,n所成角的余弦值为() D. C. A.0 B. 二、填空题(本大题共2小题,每小题7分,共14分) 7.在三棱锥S-ACB中,∠SAB=∠SAC=∠ACB=90°,AC=2,BC=,SB=,则SC与AB所成角的余弦值 为. 8.已知正四棱锥P-ABCD的所有顶点都在半径为1的球面上,当正四棱锥P-ABCD的体积最大时, 该正四棱锥的高为. 三、解答题(本大题共3小题,共44分) 9.(14分)(2017陕西西安一模,文19)如图(1),在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=90°,AB=BC=2,AD=6,CE⊥AD于点E,把△DEC沿CE折到△D'EC的位置,使D'A=2,如图(2), 若G,H分别为D'B,D'E的中点. (1)求证:GH⊥D'A;

高考题汇总—常用逻辑用语.

2016年高考数学文试题分类汇编—常用逻辑用语 1、(2016年山东高考)已知直线a ,b 分别在两个不同的平面α,b 内,则“直线a 和直线b 相交”是“平面α和平面b 相交”的 (A )充分不必要条件(B )必要不充分条件(C )充要条件 (D )既不充分也不必要条件 2、(2016年上海高考)设R a ∈,则“1>a ”是“12>a ”的( ) (A )充分非必要条件(B )必要非充分条件(C )充要条件(D )既非充分也非必要条件 4、(2016年四川高考)设p:实数x ,y 满足x>1且y>1,q: 实数x ,y 满足x+y>2,则p 是q 的 (A)充分不必要条件 (B)必要不充分条件 (C) 充要条件 (D) 既不充分也不必要条件 5、(2016年天津高考)设0>x ,R y ∈,则“y x >”是“||y x >”的( ) (A )充要条件 (B )充分而不必要条件(C )必要而不充分条件(D )既不充分也不必要条件 6、(2016年浙江高考)已知函数f (x )=x 2 +bx ,则“b <0”是“f (f (x ))的最小值与f (x )的最小值相等”的( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 2016年高考数学理试题分类汇编—常用逻辑用语 1、(北京理数4).设a ,b 是向量,则“||||a b =”是“||||a b a b +=-”的( ) A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 2、(山东文理数6)已知直线a ,b 分别在两个不同的平面α,β内.则“直线a 和直线b 相交”是“平面α和平面β相交”的 (A )充分不必要条件 (B )必要不充分条件 (C )充要条件 (D )既不充分也不必要条件 3、(上海文理数15)设R a ∈,则“1>a ”是“12>a ”的( ) (A )充分非必要条件 (B )必要非充分条件(C )充要条件 (D )既非充分也非必要条件 4、(四川理数7)设p :实数x ,y 满足(x –1)2–(y –1)2≤2,q :实数x ,y 满足1,1,1,y x y x y ≥-??≥-??≤? 则p 是q 的 (A )必要不充分条件 (B )充分不必要条件 (C )充要条件(D )既不充分也不必要条件 5、(四川文数5) 设p:实数x ,y 满足x>1且y>1,q: 实数x ,y 满足x+y>2,则p 是q 的 (A)充分不必要条件 (B)必要不充分条件 (C) 充要条件 (D) 既不充分也不必要条件 6、(天津理数)设{a n }是首项为正数的等比数列,公比为q ,则“q <0”是“对任意的正整数n ,a 2n ?1+a 2n <0”的( )

高三数学第二次调研考试试题文新人教A版

山西省阳泉市2013高三第二次调研考试试题 文科数学 第Ⅰ卷 一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.设全集,}6,5,4,3,2,1{=U 集合=?==)(}5,4,3{},4,3,2,1{Q C P Q P U ,则, A.{1,2,3,4,6} B.{1,2,3,4,5} C.{1,2,5} D.{1,2} 2.复数z =2(1)1i i +-(i 是虚数单位)则复数z 的虚部等于 A .1 B .i C .2 D .2i 3.公比为2的等比数列{n a } 的各项都是正数,且 3a 11a =16,则5a = A. 1 B. 2 C. 4 D. 8 ()()21--1111A. (0+) B. 0,1 C. [0] D 4. (0]2 . 2y x y k x k =+∞当曲线与直线有两个公共点时,实数的取值范围是,,, 5.学校高中部共有学生2000名,高中部各年级男、女生人数如下表,已知在高中部学生 中随机抽取1名学生,抽到高三年级女生的概率是,现用分层抽样的方法在高中部抽取50名学生,则应在高二年级抽取的学生人数为 高一级 高二级 高三级 女生 373 y x 男生 327 z 340 A .14 B .15 C .16 D .17 6. 如右图所示的程序框图的输出值y ∈(1,2],则输入值x 的取值范围为 A .(-2log 3,-1]∪[1,3) B .(-1,-3log 2]∪[1,2) C .[-1,-3log 2)∪(1,2] D .[-2log 3,-1)∪(1,3]

7.右图是函数)sin(?ω+=x A y 在一个周期内的图象,此函数的解析式是 A . )32sin(2π + =x y B . )322sin(2π + =x y C . )32sin(2π-=x y D .) 32sin(2π -=x y 8.函数f(x)的定义域为开区间(a,b),其导函数)(x f '在(a,b)内的图象如图所示,则函数f(x)在开区间(a,b)内极大值点有 A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 9. 一个几何体的三视图如图所示,且其侧视图是一个等边三角形,则这个几何体的体积为 A. () 3 3 4π+ B. ()34π+ C. () 2 3 8π+ D. () 6 3 8π+ 10.如图所示,A 、B 、C 是圆O 上的三点,线段CO 的延长线与线段BA 的延长线交于圆O 外的一点D ,若OC mOA nOB =+,则m n +的取值范围是 A.(01), B. (1)+∞, C. (1)-∞-, D. (10)-, 11.函数1 ()ln 1 f x x x =- -在区间(),1k k +(*k N ∈)上存在零点,则k 的值为 (A)0 (B) 2 (C) 0或2 (D) 1或2 12.双曲线2221x a b 2 y -= (a >0,b >0)的左右焦点分别为F 1,F 2,P 为双曲线上任一点,已知|1PF |·|2PF |的最小值为m .当23c ≤m ≤2 2 c 时,其中c =22a b +,则双曲线的离心率e 的取值范围是 A .(1,2] B .( 3 2 ,2) C .(1,62] D .[62,2] 第Ⅱ卷 二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分.把答案填在题中横线上. · O D C A

相关文档
最新文档