小学英语川教版四年级下册Unit4 Enjoying a Birthday《Lesson 3 When Is Your Birthday》优质课公开课教案

小学英语川教版四年级下册Unit 4 Enjoying a Birthday 《Lesson 3 When Is Your Birthday?》优质课公开课教案

教师资格证面试试讲教案

1教学目标

(一)知识目标

1.能在情境中初步运用词汇:July,August等十二月份表达生日。

2.能在情境中熟练运用:When is your birthday?/ It’s in…/ My birthday is in…交流生日话题。

3.能够合作演唱When is your birthday?

(二)能力目标

1. 熟练掌握对话意思。

2. 熟读并合作表演对话。

(三)情感目标

1.通过听、读和说以及唱的活动,培养学生积极参与课堂,主动与他人交流的情感态度。

2.通过对话练习、生日对话的表演,增进同学间的相互了解,培养学生的交往能力。

2学情分析

四年级学生经过一年多的英语学习,大部分学生能用英语进行简单的问候和交流,有较好的倾听、模仿、合作的学习习惯,但还有待进一步培养。他们积累了一定词汇和句型,尤其是本单元前两课已经通过一些具体的情境对生日话题、月份词汇有所感知,使得孩子们对新课的学习有更多联想和新的期待,这为本课的学习打下良好的基础。

3重点难点

重点:1. July,August等十二月份词汇的正确发音和理解。

2.在真实的情境中运用When is your birthday?/ It’s in…/

My birthday is in…句型。

难点: 1.July,August等十二月份词汇的正确发音和理解。

2.This is a birthday present from my…理解和运用。

4教学过程

4.1.1教学活动

活动1【活动】热身