做一个阳光少年

做一个阳光少年
做一个阳光少年

做个阳光少年

阳光,是灿烂的。那么,在阳光下沐浴的我们,也应该是灿烂的。我认为,作为一名阳光少年应该做到:活泼、开朗、思想品德好、刻苦学习、爱劳动、热爱班集体、团结同学、乐于助人、身心健康。

阳光少年的标准就是:

1、身体健康;

2、活泼开朗,心理素质良好;

3、品行端正,有高尚的道德情操;

4、该学的功课能很好掌握。总言之,阳光少年就是德智体美全面发展的少年。

心态的力量具有多大力量呢?有一个教授找了九个人作实验。教授说,你们九个人听我的指挥,走过这个曲曲弯弯的小桥,千万别掉下去,不过掉下去也没关系,底下就是一点水。九个人听明白了,哗啦哗啦都走过去了。走过去后,教授打开了一盏黄灯,透过黄灯九个人看到,桥底下不仅仅是一点水,而且还有几条在蠕动的鳄鱼。九个人吓了一跳,庆幸刚才没掉下去。教授问,现在你们谁敢走回来?没人敢走了。教授说,你们要用心理暗示,想象自己走在坚固的铁桥上,诱导了半天,终于有三个人站起来,愿意尝试一下。第一个人颤颤巍巍,走的时间多花了一倍;第二个人哆哆嗦嗦,走了一半再也坚持不住了,吓得趴在桥上;第三个人才走了三步就吓爬下了。教授这时打开了所有的灯,大家这才发现,在桥和鳄鱼之间还有一层网,网是黄色的,刚才在黄灯下看不清楚。大家现在不怕了,说要知道有网我们早就过去了,几个人哗啦哗啦都走过来了。只有一个人不敢走,教授问他,你怎么回事?这个人说,我担心网不结实。这个试验揭示的原理是心态影响能力。又有一个教授做了一个更加残忍的试验,他把一个死囚关在一个屋子里,蒙上死囚的眼睛,对死囚说,我们准备换一种方式让你死,我们将把你的血管割开,让你的血滴尽而死。然后教授打开一个水龙头,让死囚听到滴水声,教授说,这就是你的血在滴。第二天早上打开房门,大家都知道发生了什么事情,死囚死了,脸色惨白,一副血滴尽的模样,其实他的血一滴也没有滴出来,他被吓死了。这个试验揭示的原理是心态影响生理。所以心态好,生理健康,能力增强;心情不好,生理差,能力差。心态就具有这么大的力量,从里到外影响你。

怎样塑造阳光心态呢?这里介绍七种方法和大家共享。

第一种方法:改变态度。

改变不了事情,就改变对事情的态度。一个人因为发生的事情所受到的伤害,不如他对事情的看法更严重。事情本身不重要,重要的是人对事情的看法。

有一个成语叫“塞翁失马,焉知非福”:在古老的东方,有一个智者,他的一匹马丢了,邻居说:“你真倒霉。”智者回答:“是好是坏还不知道呢。”不久,丢失的马带着一匹野马回来了,邻居说:“你太幸运了,多了一匹马。”智者回答:“是好是坏还不知道呢。”不久,智者的儿子骑野马,从马上摔下来,腿摔断了,邻居说:“你真倒霉,就这么一个儿子,腿还断了。”智者回答:“是好是坏还不知道呢。”过了一段时间,皇帝征兵,许多年轻人都在战场上被打死了,智者的儿子由于腿断了不能打仗,未被征兵侥幸存活。所以从长时间来看,任何事情是好是坏还不知道呢。事情就是个硬币,有时可能是正面,过两天就可

能是反面,再过段时间还可能翻过来。任何事情都一分为二地看待,人就会变得理智、洒脱一些。

改变了态度往往就能产生激情,有了激情就有了奋发向上的斗志,结果往往就会变化。有一个中国的经典案例是这样的:古时候有甲、乙两个秀才去赶考,路上看到了一口棺材。甲说:“真倒霉,碰上了棺材,这次考试死定了。”乙说:“棺材,升官发财,看来我的运气来了,这次一定能考上。”当他们答题的时候,两人的努力程度就不一样了,结果乙考上了。回家以后他们都跟自己的夫人说:“那口棺材可真灵啊。”这个案例说明,心态可以影响人的能力,能力可以改变人的命运。保证眼下心情好是保证一天心情好的基础。如果你能保证每天心情好,你就会获得很好的生命质量,体验别人体验不到的精彩生活。

第二种方法:享受过程。

享受过程,精彩每一天。生命是一个过程,不是一个结果,如果你不会享受过程,结果到了是什么大家都知道。生命是一个括号,左边括号是出生,右边括号是死亡,我们要做的事情就是填括号,要争取用精彩的生活、良好的心情把括号填满。有一个年轻人看破红尘了,每天什么都不干,懒洋洋地坐在树底下晒太阳。有一个智者问他:“年轻人,这么大好的时光,你怎么不去赚钱?”年轻人说:“没意思,赚了钱还得花。”智者又问:“你怎么不结婚?”年轻人说:“没意思,弄不好还得离婚。”智者说:“你怎么不交朋友?”年轻人说:“没意思,交了朋友弄不好会反目成仇。”智者给年轻人一根绳子说:“干脆你上吊吧,反正也得死,还不如现在死了算了。”年轻人说:“我不想死。”智者于是说:“生命是一个过程,不是一个结果。”年轻人翻然醒悟,这就叫“一句话点醒梦中人”。

怎么享受生命这个过程呢?把注意力放在积极的事情上。生命如同旅游,记忆如同摄像,注意决定选择,选择决定内容。有甲、乙两个人看风景,开始的时候你看我也看,两人都很开心。后来甲耍了一个小聪明,走得快一点,比乙早看一眼风景。乙一看,怎么能让你比我早看一眼,就走得更快一点超过甲。于是两人越走越快,最后跑起来了。原来是来看风景的,现在变成赛跑了,后面一段路程的沿途风景两人一眼也没看到,到了终点两人都很后悔。这就是不会享受生命这个过程。

第三种方法:活在当下。

活在当下的真正涵义来自禅。有人问一个禅师,什么是活在当下?禅师回答,吃饭就是吃饭,睡觉就是睡觉,这就叫活在当下。

我现在问大家,对于你们来说,什么事情是最重要的?什么人是最重要的?什么时间是最重要的?有人可能会说,最重要的事情是升官、发财、买房、购车,最重要的人是父母、爱人、孩子,最重要的时间是高考、毕业答辩、婚礼。我告诉大家,这些都不是,最重要的事情就是现在你做的事情,最重要的人就是现在和你在一起的人,最重要的时间就是现在,这种观点就叫活在当下。

一个人被老虎追赶,他拼命地跑,一不小心掉下悬崖,他眼疾手快,抓住了一根藤条,身体悬挂在半空中。他抬头向上看,老虎在上边盯着他;他低头往下看,万丈深渊在等着他;他往中间看,突然发现藤条旁有一个熟透了的草莓。现在这个人有上去、下去、悬挂在空中吃草莓三种选择,他怎么选择?他选择吃草莓。这是一个禅学故事,吃草莓这种心态就是活在当下。你现在能把握的只有那颗草莓,就要把它吃了。现在连接着过去和未来,如果你不重视现在,你就会失

去未来,还连接不上过去,你能够把握的只有现在。如果一味地为过去的事情后悔,你就会消沉;如果一味地为未来的事情担心,你就会焦躁不安;因此,你应该把握现在,认真做好现在的事,不要让过去的不愉快和将来的忧虑像强盗一样抢走你现在的愉快。

活在当下,是让大家当下快乐,现在快乐。如果现在你不开心,就不是活在当下。当然,活在当下不等于今朝有酒今朝醉,而是今朝有酒不喝醉,不使明朝有忧愁,以未来为导向活在过程当中。

活在当下,就要学会发现每一件发生在你身上的好事情,要相信自己的生命正以最好的方式展开。如果你不会活在当下,就会失去当下。

有一个乡下姑娘挤了一罐兔奶,把它顶在头上,然后就开始胡思乱想了:这罐兔奶可以卖几块钱,这几块钱可以买几只小鸡,小鸡长大了可以下很多的鸡蛋,鸡蛋又可以孵出很多小鸡,小鸡长大又可以下很多鸡蛋,这些鸡蛋卖的钱就够我买一条漂亮的裙子了,我穿上裙子到王宫跳舞,我的舞姿吸引了王子,王子邀请我跳舞,我要显得矜持一些……想到这里,她一歪脑袋,兔奶罐掉在地上摔碎了。这就是“不会活在当下,就会失去当下”。

第四种方法:情感独立。

情感独立,就是不要把自己幸福的来源建立在别人的行为上面,我们能把握的只有自己。一次,苏东坡和禅师佛印逛庙,发现庙里的观音菩萨手里也拿着念珠。苏东坡问:“人持念珠念观音,观音持念珠念谁?”佛印回答:“还念观音。”苏东坡又问:“为什么观音还念观音,念自己呢?”佛印的回答是:求人不如求己。因此,要想让自己内心状态良好,就要学会情感独立。

有人总是为未来担心,忧心忡忡。不要庸人自扰,如果你担心的事情不能被你左右,就随他去吧。我们只能考虑力所能及的事情,力所能及则尽力,力不能及则由他去。考清华大学经管学院博士生,50个人才录取一个,竞争非常激烈。有人说:“我要是考不上多丢脸啊,我的未来怎么办啊?”我告诉他:“48个人都跟你一样考不上,你能把握的就是努力考试,把考试当作人生的一个经历。”

第五种方法:学会感恩。

某企业老总告诉我,他招聘大学生时首先看他们孝不孝敬父母,如果他们连父母都不孝敬,也不会忠诚于企业。招聘时,他会问:“放寒暑假你们都干什么?”应聘者回答:“玩、旅游、休息。”他又问:“经常回家乡吗?”他们说:“经常回啊。”老总接着问:“都干什么呀?”他们说:“找同学吃饭、聊天、一块儿玩。”老总最后问:“在家里都干什么?”他们说:“睡觉、看电视。”老总对这样的应聘者是不满意的:你怎么就不提孝敬父母,你可以帮父母干点活,讲一些大学的见闻啊。学会感恩,首先是要对父母感恩,这很重要。

西方有感恩节,大家在那天都会感谢别人对自己的帮助。许多人会给所有曾经帮助、支持、爱护过自己的人发一条短消息,感谢他们对自己的关照。你发一条短消息,别人就会回复,并给自己需要感恩的人发短消息,这样就会产生连锁反应,感恩节大家就会过得相当愉快,人际关系就会变得更加和谐。感恩能够使人获得好心情。西方有一条格言是:怀着爱心吃菜,比怀着恨意吃兔肉要香。

第六种方法:“天堂”、“地狱”由心造。

一个人幸福不幸福,在本质上与财富、地位、权力没关系。幸福由思想、心态决定,心可以造“天堂”,也可以造“地狱”。一个武士问老禅师:“师父,请问什么是‘天堂’?什么是‘地狱’?”老禅师轻蔑地看了他一眼,说:“你这种人根本不配和我谈‘天堂’。”武士被激怒了,嗖地拔出刀,把刀架在老禅

师的脖子上,说:“糟老头,我要杀了你!”老禅师平静地说:“这就是‘地狱’。”武士明白了,愤怒的情绪就是“地狱”。于是把刀收了回去。老禅师又平静地说:“这就是‘天堂’。”武士明白了,心情好就是“天堂”。

还有一个有趣的故事:上帝领着一个人到地狱,这个人发现地狱里的人都瘦骨嶙峋。他们都用一把特制的勺子喝粥,勺子的把特别长,勺子的头很小,不仅自己一点也喝不上,而且舀出的粥都洒在了地上。最后桶里没粥了,大家就互相埋怨、互相憎恨。上帝又把这个人领到了天堂,他发现天堂里的人一个个都长得胖乎乎的,笑逐颜开。他们用的是同样的勺子,吃的是同样的粥,但他们是把粥舀出来喂别人,你喂我,我喂你,结果大家都吃到了粥。这就说明要学会善待身边的人。有人说:“我有很多铁哥们,但都在新疆,远水不解近渴啊。”有人把办公室的同事当成对手,他们都错了!关键时刻能及时给予你帮助的,还是你的同事、身边的人。如果你把别人看成是魔鬼,你就生活在“地狱”里;如果你把别人看成是天使,你就生活在“天堂”里。如果你能把别人变成魔鬼,你就在制造“地狱”;如果你能把别人变成天使,你就在制造“天堂”。怎么才能把别人变成天使呢?要学会感恩、欣赏、给予、宽容。

第七种方法:压力太大的时候学会弯一弯。

有这样一个案例:加拿大有一对夫妻总吵架,处在离婚的边缘。于是,他们决定出去旅游,试图挽救自己的婚姻。两人来到魁北克的一条南北向的山谷,他们惊奇地发现山谷的东坡长满了各种树,西坡却只有雪松,为什么东、西坡差别这么大呢?为什么西坡只有雪松能生存呢?后来两人发现西坡雪大,东坡雪小,雪松枝条柔软,积雪多了,枝条会被压弯,雪掉下去后,枝条就又复原了。而别的树硬挺,最后树枝会被雪压断,树也就死了。两人明白了,人在压力大的时候,也要学会弯一弯。丈夫赶快向妻子检讨:“都是我不好,我做得不对。”妻子一听丈夫检讨了,马上说:“我做得也不够。”于是,两人和好如初。

生活因为热爱而丰富多彩,生命因为信心而瑰丽明快。激情创造未来,心态营造今天。如果你的心情好,你会发现沙漠为你歌唱,小草为你起舞;如果你的心情不好,你会发现开放的玫瑰在流泪,奔腾的小溪在哭泣。所以,境由心造,相由心生。因为快乐的心态会像一缕温暖的阳光驱散心里的阴云,阳光会铺满每个角落。

小学三年级我是阳光少年作文

小学三年级我是阳光少年作文 小学生学写作文,是让他的自我表述能力的一个进步,学好作文,可以让他在以后的学习中更加有兴趣,更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。写作是语文的综合积累,是包括字词句的联系,写作能力的提高意味着语文基础的扎实。以下是小编整理的《小学三年级我是阳光少年作文》,希望帮助到您。 (篇一) “妈妈!我回来了!你猜我带了什么回来?”“什么呀?”妈妈说,“你猜?”我说,妈妈低下头,一副若有所思的样子,“奖状?”“不对!”“红花?”“不对!”“是阳光少年徽章!”我说,妈妈惊喜地说:“真的呀?!”妈妈说,我胸有成竹地说:“当然!”“你太棒了!儿子!"妈妈说。 这个徽章由红、黄、蓝、绿组成的。外面是红色的一圈,上半部分有五颗金黄色的星星,下半部分写着“育才二小阳光少年”八个字,中间是蓝色的,由两个向日葵重叠组成,一朵是黄色的,一朵是绿色的,下面还写着我的名字“刘国鸿”,最里面,就是我穿着礼服帅气的样子。 我好喜欢这个徽章呀! (篇二) 他,中等身材,不胖不瘦。长着椭圆形的脸。眉毛又粗又黑,眉心之间有一颗黑黑的痔。睫毛浓而密,像花边一样长在眼睛周围。他性格开朗活泼,是一个阳光少年。 他酷爱足球,是一个标准的守门员,守住了无数个球。但是他急躁、粗心,做事恨不得一秒钟就做完,为此他经历了无数次失败。一次学校举行数学竞赛,他们班选人去参加。老师考了一次试,要前二十二名去参加,他却考了二十三名。因为粗心、急躁,将本来会做的题写错了。从此他决心改掉粗心这个坏毛病,开始发奋学习。还有一次语文考试,他非常想进入前十名,于是他努力复习,结果只考了十

二名,原因也是因为粗心和急躁。经历这两次失败,他没有放弃,而是站了起来。 你想知道这个阳光少年是谁吗?告诉你吧,他就是我。 (篇三) 大家好: 我是一个活泼可爱的小女孩,名叫吴芊文。我学习刻苦,成绩优异,爱好广泛,我喜欢弹古筝、看书、画画、写书法、跳舞……我对待学习、工作一丝不苟,是老师的得力小助手,同学们的好朋友。我热爱生活,热爱阳光,渴望生活像阳光一样的灿烂。 在班级,我是个学习委员,能按时、按量地完成作业,正因为这样老师常常表扬我,但我并不骄傲,有句话说的好:骄傲使人落后,谦虚使人进步。我一直牢记这则名言来鼓励自己做得更好。 俗话说:“金无赤足,人无完人。”我相信,过去我的成功与荣耀并不能证明我就是十全十美的。我要走的路还有很长。心中没有阳光的人,势必难以发现阳光的灿烂;心中没有花香的人,也定不能发现花朵的芬芳!今天无论我成功与否,我都会去追求阳光,追求花香,因为在我的心中,有阳光,也有花香!但我并不是秀的,我要再接再厉,更上一层楼,因为是雄鹰就要展翅高飞,是海燕就要飞越瀚海,我们要做的不是欣赏或享受生命,而是用心在生活的画布上描绘出最美的图景。

争做一名阳光少年

争做一名阳光少年 各位老师、同学们:早上好! 我讲话的题目是“争做一名阳光少年”。 太阳已经冉冉升起,我们在阳光的沐浴下,幸福而快乐地成长! 请看一串光辉的名字:周恩来,他一生服务人民,鞠躬尽瘁,死而后已;孔子,早在2000多年前就教育他的弟子要诚实,在学习中,知道的就说知道,不知道的就说不知道,他认为这才是对待学习的正确态度;邱少云,为了大部队的行动,坚守纪律,强忍着烈火烧身,直到牺牲;雷锋,一双袜子补了又补,却寄钱救济战友的家人。这些鲜明的事例告诉我们,不管是过去,是今天,还是将来,我们要学会做人,做一个对社会负责,对祖国和人民有贡献的人。 同学们,你们今天是株株幼苗,明天就是栋梁之材,是祖国的未来,是时代的精英,是民族的希望。所以,从现在开始就要做一名阳光少年。阳光少年之所以“阳光”,是因为他们有阳光的味道,光明、温暖、多彩;是因为他们有极强的上进心,不仅仅学好文化知识,同时还在不断陶冶自己的情操,提高自己的品德修养;他们积极努力、健康快乐、文明守纪,又不失活力;他们热心关爱周围的人,对需要帮助的人随时伸出温暖的手;他们有着金子般的心灵,为他人播撒阳光,让他人的生活变得美好和丰富多彩。

“十年树木,百年树人”是一个较长的人才培养周期,你们正处于起始阶段,良好的行为习惯和道德品质应该从现在开始养成和积淀,让争做阳光少年成为你们的愿望和追求,让争做阳光少年成为你们良好的品德和习惯! 做一名阳光少年,就要在家里做一名好孩子,在学校里做一名好学生,在社会上做一名好公民。你们正处于起始阶段,良好的行为习惯和道德品质应该从现在开始养成和积淀,让争做阳光少年成为你们的愿望和追求,让争做阳光少年成为你们良好的品德和习惯! 做一名阳光少年,就要在家里做一名好孩子,在学校里做一名好学生,在社会上做一名好公民。 回到家里,要从小皇帝的影子中走出来,学会感恩,孝敬父母,回家后向爸爸妈妈问好,帮助爸爸妈妈做家务,自己的事自己做,外出时跟爸爸妈妈说再见;来到学校,学会学习,文明守纪,团结同学,关爱他人;走进社会,学会生活,善待生命,远离网吧,遵纪守法,爱护公物,积极参加公益劳动。 做一名阳光少年,就要坚持锻炼身体,养成良好的卫生习惯,增强体质,磨砺意志。要发奋读书,积极实践,独立思考,勇于创新,人人争做勤于动脑、敢于质疑的“小问号”;勤于探索、独具慧眼的“小发现”;勤于动手,乐于实践的“小能手”,从小创新,长大创业。 同学们,能做到吗?

我是一名阳光少年演讲稿1

《我是一名阳光少年》演讲稿 襄州区黄龙镇中心小学六(1)陈文欣 尊敬的各位评委老师,亲爱的同学们,大家好!我是六一班的陈文欣。下面我为大家演讲的题目是:我是一名阳光少年。 如果说生命是一条河流,那么有阳光的岁月就是其中最晶莹、最灿烂的浪花;如果说生命一列疾驰地快车,那么有阳光的岁月就是窗外变化无穷的美丽风景。要问我世界上最美好的东西是什么,我会说:“那是阳光!”在阳光灿烂的日子里,我愿意让它浸入我的每一个细胞,感受它,欣赏它。人们常常会把阳光一词与少年联系在一起,称之为——阳光少年。我很庆幸我自己是名阳光少年,以为我像阳光,找出了自己美丽的彩虹! 其实我说自己是名阳光少年,并不是想过多的去宣传我自己,但是我要说:身为班级的中队长,学校的大队宣委,我很努力地去做好我的本职工作,也很努力地去学好我的习;身为家庭里的一位小成员,我尽到了女儿应尽的责任,也遵守了一个11岁孩子必备的生活习惯。因为是大队宣委,所以我在学校成为第一名后,又去参加了奋斗社区举办的一次:“我读书、我快乐、我健康、我进步”演讲比赛。这是我在那次演讲时的场景,你看:经过我的回家刻苦练习,不懈努力后,我获得一等奖啦!你看:。 在烈士陵园扫墓时,我很荣幸的为南岗邮政投递局的叔叔阿姨们佩戴上了红领巾,这是他们与我们少先队代表时的合影: 在学校里,我当上了一名红领巾广播站的播音员,所以啊,在一次班会中,我还是小主持人呢:。我很感谢学校给了我许多展示我自己的机会,就像我前面所说的参加社区演讲,正是因为这次机会,我想:“我一定要为学校争光!”这让我充满自信,所以我阳光;在班级里迟丽娟老师给我许多锻炼自己的机会,例如:参加学校的一些演讲比赛,参加艺术节团体舞……这些都给了我自信,使我变得更加阳光,更有信心参加此次竞选。 班级里,我是同学们的贴心伙伴,我是老师的得力小助手;学校里,我是名大队委,深受一些老师的喜爱。知道我为什么受欢迎吗?因为呀,我是个阳光少年:身为班级的中队长,学校的大队宣委,我很努力地去做好我的本职工作,也很努力地去学好我的习;身为家庭里的一位小成员,我尽到了女儿应尽的责任,也遵守了一个11岁孩子必备的日常生活习惯。 每天早上起来,我都会说:“做个阳光少年真好!”心里感觉美滋滋的。我觉得每一个阳光少年都很幸福,因为,我有着自己最伟大的追求,自己最美好的心愿。我们有着自己的奋发动力,我们是有理想的阳光少年。我的一天充满阳光,我的一天充满色彩。那是因为,我是阳光少年,我奔放,我轻松,我简单,我诚朴,我有梦想、理想。我珍惜现在这真实的我,我也在为自己创造更美好的明天。也许以后当我回想往事时,我会说:“看,太阳在朝我微笑,因为我永远是个充满阳光的‘少年’” 既然是花,我就要开放;既然是树,我就要长成栋梁;既然是名阳光少年,我就要成为最出色、最优秀的阳光少年! 指导教师:

做一个阳光少年

做个阳光少年 阳光,是灿烂的。那么,在阳光下沐浴的我们,也应该是灿烂的。我认为,作为一名阳光少年应该做到:活泼、开朗、思想品德好、刻苦学习、爱劳动、热爱班集体、团结同学、乐于助人、身心健康。 阳光少年的标准就是: 1、身体健康; 2、活泼开朗,心理素质良好; 3、品行端正,有高尚的道德情操; 4、该学的功课能很好掌握。总言之,阳光少年就是德智体美全面发展的少年。 心态的力量具有多大力量呢?有一个教授找了九个人作实验。教授说,你们九个人听我的指挥,走过这个曲曲弯弯的小桥,千万别掉下去,不过掉下去也没关系,底下就是一点水。九个人听明白了,哗啦哗啦都走过去了。走过去后,教授打开了一盏黄灯,透过黄灯九个人看到,桥底下不仅仅是一点水,而且还有几条在蠕动的鳄鱼。九个人吓了一跳,庆幸刚才没掉下去。教授问,现在你们谁敢走回来?没人敢走了。教授说,你们要用心理暗示,想象自己走在坚固的铁桥上,诱导了半天,终于有三个人站起来,愿意尝试一下。第一个人颤颤巍巍,走的时间多花了一倍;第二个人哆哆嗦嗦,走了一半再也坚持不住了,吓得趴在桥上;第三个人才走了三步就吓爬下了。教授这时打开了所有的灯,大家这才发现,在桥和鳄鱼之间还有一层网,网是黄色的,刚才在黄灯下看不清楚。大家现在不怕了,说要知道有网我们早就过去了,几个人哗啦哗啦都走过来了。只有一个人不敢走,教授问他,你怎么回事?这个人说,我担心网不结实。这个试验揭示的原理是心态影响能力。又有一个教授做了一个更加残忍的试验,他把一个死囚关在一个屋子里,蒙上死囚的眼睛,对死囚说,我们准备换一种方式让你死,我们将把你的血管割开,让你的血滴尽而死。然后教授打开一个水龙头,让死囚听到滴水声,教授说,这就是你的血在滴。第二天早上打开房门,大家都知道发生了什么事情,死囚死了,脸色惨白,一副血滴尽的模样,其实他的血一滴也没有滴出来,他被吓死了。这个试验揭示的原理是心态影响生理。所以心态好,生理健康,能力增强;心情不好,生理差,能力差。心态就具有这么大的力量,从里到外影响你。 怎样塑造阳光心态呢?这里介绍七种方法和大家共享。 第一种方法:改变态度。 改变不了事情,就改变对事情的态度。一个人因为发生的事情所受到的伤害,不如他对事情的看法更严重。事情本身不重要,重要的是人对事情的看法。 有一个成语叫“塞翁失马,焉知非福”:在古老的东方,有一个智者,他的一匹马丢了,邻居说:“你真倒霉。”智者回答:“是好是坏还不知道呢。”不久,丢失的马带着一匹野马回来了,邻居说:“你太幸运了,多了一匹马。”智者回答:“是好是坏还不知道呢。”不久,智者的儿子骑野马,从马上摔下来,腿摔断了,邻居说:“你真倒霉,就这么一个儿子,腿还断了。”智者回答:“是好是坏还不知道呢。”过了一段时间,皇帝征兵,许多年轻人都在战场上被打死了,智者的儿子由于腿断了不能打仗,未被征兵侥幸存活。所以从长时间来看,任何事情是好是坏还不知道呢。事情就是个硬币,有时可能是正面,过两天就可

我是阳光少年演讲稿精选-最新范文

我是阳光少年演讲稿精选 阳光代表着积极向上的正能量。以下为大家分享的是我是阳光少年演讲稿,希望对大家有所帮助。如果想了解更多内容,敬请关注! 我是阳光少年演讲稿 尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好! 我是来自七年级(十二)班的龙XX,我盼今天能有更好的表现,用以报答教诲我的恩师与支持我的同学。 从一年级开始,我一直担任学习委员职务,我严格要求自己的行为,做好表率作用。得到了老师们的信任,同学们的好评。我也因此锻炼了自己的沟通、协调能力。在班里,我能团结同学,处理好同学之间的关系,带领同学积极进取,做好同学与老师之间沟通的桥梁。 在学习上我勤奋认真,上课专心听讲,老师交代的作业从不马虎,我的学习成绩一直保持在年级前茅,连续两年我都被评为“XX区优秀学生”。还获得了课堂优秀小读者称号。在教育局举办的科学创新竞赛中,我获得二等奖。我的兴趣爱好比较广泛,班级、学校的各项活动我都会踊跃参加。我曾代表学校参加了三届书信大赛,分获区级一等奖以及市级二等奖,我还在很多作文比赛中拿到了一二等奖的优异成绩,曾在省级、国家级的杂志上发表过文章。 我还在其他方面有名次,例如我被评为西安市文明公民,中国青少年英语大赛获国个人全能二等奖,绘画、科技等都有好的成绩。在书香校园里成长的孩子都有阅读的习惯,我也不例外,我爱好阅读,阅读了大量的书籍,我家连续被学校评为书香家庭,我从书中学到的不

仅是好词好句,而且了解了很多名人故事、历史故事、上下五千年、唐诗宋词、天文地理知识等,这些知识丰富了我的知识面、开阔了视野,还提高了我的写作水平,使我在各项作文比赛中脱颖而出。“胜不骄,败不馁”是我的座右铭。 过去的成绩已成历史,我不会躺在荣誉上睡大觉。如果我竞选成功,我不会骄傲,会再接再励,做好同学们的榜样。如果落选,我也不会气馁,会改正自己的缺点,努力做到更好。 谢谢大家 我是阳光少年演讲稿 敬爱的老师、亲爱的同学们: 大家好!我是六年二班的XXX,我今天演讲的题目是:做一个阳光少年。 阳光,带给大地蓬勃的生机,带给我免明和希望。感受阳光,就是感受快乐,感受温暖,感受生生不息的向上的力量。做一个阳光少年,让七彩的阳光洒满我们的世界,陪伴我们健康成长。 爱是阳光。爱我们的爸爸妈妈,爱我们的老师同学……爱早晨清凉的微风,爱夜晚天幕上的点点锈……爱操场上的嬉戏奔跑,爱教室里的书声琅琅……爱我们精心打扫的校园,爱我们之间的相助相帮……还记得在舟曲地震时,同学们不约而同地拿出零花钱,贡献出一点点心意,让舟曲感受到了爱带来的希望。爱是支持,是陪伴,誓励, 是感激,是合理的规则,是相信小树的枝叶始终会向着阳光生长!我相信,爱的微笑、爱的话语、爱的行动就是阳光,她可以让我们的心

争做阳光少年

争做阳光少年 放下《阳光校园,我们是好伙伴》一书,缕缕阳光射入我的心灵:一个个名人自信自强的事例,让我自信指数暴涨;一句激励的话,让我懂得了尊重和赏识;一个个成功的团队,让我们树立合作意识;一张张鲜活的图片,触动我的感恩之心…… 我是一个不善与人交谈的人,自备总如影随形,遇到困难,总孤立无援,束手无策,每次考试失利我总能颓废一两个星期,沉浸在自责与懊悔中。书中北大保安励志哥甘相伟的故事深深打动了我,真如马云说的那样 :“心有多大,舞台就有多大。”励志哥在北大当保安,因为有梦想竟然考上了北大,出版了书,并成了文化创意的创客,真了不起!在位励志哥点赞的同时我也暗下决心:以立志哥为榜样,鼓起勇气面对身边阻碍我前进的困难,我也要有梦想,不一定非得成为马云这样的奇迹,但我一定要找到属于自己的舞台,创建不一样的成绩,我并不比谁差,我能行!我能行!此时我耳畔回荡着电影《疯狂动物》中百折不挠的兔子,朱迪那句话“勇敢去尝试吧,就像从未失败过一样。”是书中的名人名言如醍醐灌顶,让我如梦初醒。,读这本书如一缕自信的阳光,射入我的心里,在我血液里流淌、流淌…… 每年3月,每人都会想起雷锋;每年的感动中国人物的事迹,电视里播了一次又一次,我虽被感动过,但总觉着电视里的事与我很遥远,每次写作文总会写同舟共济、患难与共、携手共进是中华民族的传统美德,总会写一方有难八方支援儿,心里总觉着这样的大话只能出现在冠冕堂皇的作文里。可今年一开学,听说我校一名学生有白血病学校号召为白血病同学捐款,我看到本班同学很积极踊跃红的绿的票子一下子堆满了讲台,连家中十分贫困的同学都捐了50元,我震惊了:做从不舍得买吃买喝,还会为了省钱不吃中饭的,她竟然这么有爱心,立刻我想起了歌词,只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。现在我读了《阳光校园,我们是好伙伴》一书,书中毕明哲帮助残疾同学的故事、陇海大院中邻居守望相助的故事、板凳妈妈帮助孤儿的故事,我觉这样的故事,很感人,就像发生在我身边。这些故事似一缕爱心的阳光射入我心灵,驱赶了我的冷漠,让我意识到要在别人需要帮助的时候主动伸出援手,用真诚的微笑,亲切的问候关爱身边的留守儿童,用理解和尊重去关爱身边的残疾人,奉献一份善意和爱心,让每个人感受到人性的光芒和社会的温暖。 捧着书,细回味,长感叹,一个个故事,一缕缕阳光,照在我们身上,照亮我们的校园,让我们争做阳光少年,拥有自信、勇敢、合作、感恩互帮互助的品质,做个合格的华人。

阳光少年演讲稿(文库)

敬爱的老师、亲爱的同学们: 大家好!我是六年二班的XXX,我今天演讲的题目是:做一个阳光少年。 阳光,带给大地蓬勃的生机,带给我们光明和希望。感受阳光,就是感受快乐,感受温暖,感受生生不息的向上的力量。做一个阳光少年,让七彩的阳光洒满我们的世界,陪伴我们健康成长。 爱是阳光。爱我们的爸爸妈妈,爱我们的老师同学……爱早晨清凉的微风,爱夜晚天幕上的点点星光……爱操场上的嬉戏奔跑,爱教室里的书声琅琅……爱我们精心打扫的校园,爱我们之间的相助相帮……还记得在舟曲地震时,同学们不约而同地拿出零花钱,贡献出一点点心意,让舟曲感受到了爱带来的希望。爱是支持,是陪伴,是鼓励,是感激,是合理的规则,是相信小树的枝叶始终会向着阳光生长!我相信,爱的微笑、爱的话语、爱的行动就是阳光,她可以让我们的心灵明亮! 诚信是阳光。诚信,是人心的法则。坦诚相待,言而有信,能让我们心胸开阔坦荡,让我们赢得尊重,让我们乐于接纳,倾力合作,让我们在逆境中,也能彼此扶持守望。用诚信连接你我,我们之间便满是阳光。 文明是阳光。文明是温文儒雅、落落大方,是见义勇为、谦恭礼让。文明是遵规守纪,是尊重师长,是团结协作,是节俭环保,是承担责任……文明的人,恰似三月的阳光,洒下呵护的温柔,带来春天

的芬芳。 奋斗是阳光。我们每个人的心中都有梦想,在成就梦想的路上,让我们选择知识,选择坚持,选择珍惜,选择挑战,选择踏实努力,选择坦然面对成功和失败……激情成就梦想,奋斗点亮未来。为美好的梦想而奋斗,我们,也就有了阳光的希望,有了阳光的力量! 少年智则国智,少年强则国强,少年进步则国进步。同学们,我们是祖国的未来,我们的进步,也是祖国的无上荣光。让我们做一个阳光少年,我心光明,温暖、多彩、快乐、向上! 谢谢大家!

小学一年级竞选班干部发言稿

让孩子当班干部可以让孩子知道什么是责任,从而可以培养孩子的责任心。以下是小学一年级竞选班干部,接下来跟着一起来看看吧! 小学一年级竞选班干部发言稿1 同学们 今天,我走上演讲台的惟一目的就是——竞选班长。在这里,先谢谢老师对我的信任和培养,谢谢大家对我的信任和支持。我相信,凭着我的勇气和才干,凭着我与大家的友情,一定能将班长这一工作做好。 虽然我只是一年级的小学生,但是我明白,作为班长的责任和任务,作为班长应该是架在老师与同学之间的一座桥梁,既能向老师提出同学们的合理建议,又能向同学们传达老师的苦衷。 第一,我有能力处理好班级的各种事务。因为我有着强烈的为同学们服务的信念,相信我能带领全班成为全校最优秀的班级。 第二,我会以更大的努力,为班级争光添彩,为大家做好榜样。 第三,在学习上,我会更加努力,以实际行动来告诉大家,我能行!

最后,因为我平时与大家相处融洽,人际关系较好,这样可以更好的开展工作。 请大家支持我,我将积极做好老师的小助手,出色的完成老师布置的工作,我将与大家一起努力,一起进步! 同学们,请你们相信,在新的一年里,我一定可以做得更好,请投我一票!谢谢大家! 小学一年级竞选班干部发言稿2 亲爱的老师,同学们 大家好 这次班干部竞选,我竞选的职务是总班长,我认为我当总班长有以下优势 1、我学习态度端正,能严格要求自己,如果我能当选班长,我会更加以身作则,以自身的行动带动大家,共同维护班级的纪律,争取更好的学习成绩。 2、我是一个热心肠的女孩儿,严于律己,宽以待人是我的原则,我相信我会在同学们之间架起友谊的桥梁,使我们班成为一个团结的集体。

3、我爱好广泛,我喜欢唱歌,跳拉丁舞,画画,我会带领大家积极参加各项活动,为一年七班争光添彩。 我清楚的知道,当班长不仅是荣誉,更重要的是责任。我当班长主要有两个目的一能做老师的得力小助手,帮老师分担重任,共同把班级组织好,让我们班成为一个优秀的班集体。二我希望在当班长的过程中能够锻炼自己,和同学们一起成长。 请大家给我一次机会,我会用实际行动来证明自己。 如果我有不足之处,也请同学们指正,我会尽力完善自己,是自己能够胜任总班长的职务。 同学们,相信你们的眼睛不会看错人的,投出你们手中神圣的一票吧! 小学一年级竞选班干部发言稿3 尊敬的老师,亲爱的同学们 大家好!我叫池田。今天,我走上讲台,想参加竞选班长。

做一个阳光少年

做一个阳光少年 教师:卢成功 尊敬的各位老师、亲爱的同学们: 大家上午好! 今天我讲话的题目是:做一个阳光少年!同学们,少年时代是好美的,也是纯真的。我们已经站在了人生的起跑线上,为实现自己的理想,做好各方面的准备。那么,面对美好的明天,你准备好了吗? 阳光,带给大地蓬勃的生机,带给我们光明和希望。感受阳光,就是感受快乐,感受温暖,感受生生不息的向上的力量。做一个阳光少年,让七彩的阳光洒满我们的世界,陪伴我们健康成长。那么,怎样做一个阳光少年呢? 首先,作为新时代的小学生,必须要做到遵规守纪,文明做人。要严格遵守《小学生守则》、遵守我们学校的各项规章制度。 我国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国,文明礼貌的风尚渊源流长。那么,文明到底是什么呢?文明,就是路上相遇时的微笑;是平时与人相处时的亲切;是不小心撞到别人时一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱时的举动;是不随地吐痰;是不说粗话脏话,在家里,孝敬长辈,乖巧懂事。经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活;在学校里,热爱集体,热爱劳动,尊敬老师,团结同学,关心他人。对于有困难的同学,我乐于伸出援助的小手。有的同学上课忘了带学习用具,我们就豪爽地拿出自己心爱的文具借给他们,有的同学遇到难题,热情耐心地帮助解决。公交车上把位置让给比我们更需要的老人和小朋友;等等。总之,文明是一种品质、一种修养、一种习惯。 现在,我们正处于人生中最关键的求学探索时期,在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响我们自身的心理素质和道德品质。所以,我们应该先成人、后成材,不要做一部单纯掌握一些知识的机器,而要成为一个身心和谐发展的人。 其次,作为新时代的小学生,还要做到珍惜青春大好时光,努力学习。“勤奋生智慧,勤奋造天才”,知识的海洋是广阔无垠的,一个渴望得到真正知识的人必须勤奋努力,在努力! 同学们,我们是祖国的未来,我们的进步,也是祖国的无上光荣。让我们做一个阳光少年,我心光明,温暖、多彩、快乐、向上!谢谢大家

做一个阳光少年演讲稿

做一个阳光少年演讲稿 做一个阳光少年演讲稿 尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好!我是六年级 (3)班的王灿。我为大家演讲的题目是: 我是一名阳光少年。如果说生命是一条河流,那么有阳光的岁月就是其中最晶莹,最灿烂的浪花;如果说生命是一辆疾驰的快车,那么有阳光的岁月就是窗外变化无穷的美丽风景。要问我世界上最美好的东西是什么,我会说: “那是阳光!”在阳光灿烂的日子里,我愿意让它沁入我的每一个细胞,感受它,欣赏他。人们常常会把阳光一词与少年联系在一起,称之为——阳光少年,因为我像阳光,找出了自己美丽的彩虹! 身为家庭里的一位小成员,我尽到了女儿应尽的责任,也遵守了一个女孩子必备的生活习惯。在学习上,我努力,刻苦,成绩理想,我知道学习是给自己学的。学习好了,家长也会满意,这是对家长最好的报答。每天早上起来,我都会说: “做个阳光少年真好!”心里感觉美滋滋的。我觉得每一个阳光少年都很幸福,因为,我有着自己最伟大的追求,自己最美好的心愿。我们有着自己的奋发动力,我们是有理想的阳光少年。也许以后当我回想往事时,我会说: “看,太阳在朝我微笑,因为我永远是一个充满阳光的‘少年’。既然是花,我就要绽放;既然是树,我就要长成栋梁;既然是名阳光少年,我就要成为最出色的、最优秀的阳光少年!少年兴则国兴,

少年强则国强。我们每一个人都拥有积极向上的形态,做一个阳光少年,那么中华民族的前途必会如初升的太阳一般,蓬勃向上。 ===========================================================争做阳光少年尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好!我叫康睿。我爱看书,喜欢在书的海洋里遨游;我爱唱歌,喜欢用歌声传达我的快乐;我爱跳舞,喜欢用舞蹈舞出生命的活力。当朝阳挣脱地平线的束缚,我为无所畏惧的太阳感到骄傲。要问我世界上最美好的东西是什么,我会说: “那是阳光!”在阳光灿烂的日子里,我愿意让它浸入我的每一个细胞,感受它,欣赏它。人们常常会把阳光一词与少年联系在一起,称之为——阳光少年。在学校,我是老师的小助手,同学的好伙伴,我对世界上所有的事物都非常好奇。在班级里,我和大家一起快乐学习、幸福成长。上课了,我认真听讲,积极动脑,还勇于发表自己的看法。下课后,我文明游戏,既玩得开心又让大脑得到充分的休息。回到家里,我孝敬父母、享受生活。我给父母泡泡茶、捶捶背,这是给劳累了一天的父母的最好报答。不光自己的事自己做,我还帮父母干家务。客人来了,端茶倒水我会主动上前。平时爸爸、妈妈要我做什么,我也会及时、尽力做好。每天早上起来,我都会说:“做个阳光少年真好!”心里感觉美滋滋的。我觉得每一个阳光少年都很幸福,因为,我有着自己最伟大的追求,自己最美好的心愿。我们有着自己的奋发动力,我们是有理想的阳光少年。我的一天充满阳光,我的一天充满色彩。那是因为,我是阳光少年,我奔放,我轻松,我简单,我诚实,我有梦想,我有理想。我珍惜现在真实的我,我也在为自己创造更美好的明天。我会说:

我是阳光少年

我是阳光少年 我是阳光少年,我自信乐观,诚实守信;我朝气蓬勃,阳光快乐;我热爱生活,求知向上;我坚强勇敢,顶天立地。 强烈的好奇心是我的特征;敏锐的观察力是我的特质;爱质疑是我的特点;爱提问是我的特权。 自信乐观是取得一切成就的基本,是一种可贵的品质。我从小热爱英语,每天放学回到家,做完作业,我总是要攻读一些对学习英语非常有帮助的书,常常妈妈喊吃饭我也不吃,直到把今天计划学习的内容学完再吃。睡觉之前,我会听英语听力,纠正发音。经过坚持不懈的努力,我的汗水并没有白费,在2010年“CCTV全国希望之星英语演讲风采大赛”中获得全市一等奖,并在全省总决赛中获得二等奖。我相信自己在今后的日子里还会再创佳绩!未来,我一定成功! 梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出。再娇艳的牡丹也曾历经贫寒,再参天的大树也躲不过风吹雨打。在一个人的成长道路中难免会遇到一些挫折。面对艰难与挫折,我不会抱怨,也不会躲避,只有迎接它,无所畏惧的,自信的迎接它,因为只有这样才能成为即使在悬崖边上也能傲然绽放的野花! 身为班长,强烈的责任心促使我想把什么都做到最好,这无疑要付出许多,但我相信我会收获更多。 我自信,我阳光。我拥抱蓝天,因为他直到远方,我轻嗅花朵,因为它充满芬芳。我崇拜小草,因为他总是坚强。我抚摸朝阳,因为它带给我自信阳光。我热爱班级,因为他是我成长的天堂。我团结同学,因为有了你们我不再彷徨。我尊敬老师,因为您那总是肯定的目光,给予了我勇气和力量。 我是90后,阳光无限。运动,让我健康成长;学习,让我收获希望;带给我更多快乐的,是分享。 我自豪,因为我是中国人;我骄傲,因为我是90后!我幸福,因为我是新世纪的阳光好少年!

做阳光少年演讲稿

做阳光少年 尊敬的老师、同学们,大家好下午好!我是二年级(3)班的麻雪莲。今天我演讲的题目是:《做一个阳光少年》 有一种美,令人惊艳,令人回味,有一种美,深藏不露,他就是文明之美,礼貌之美,文明的女孩是阳光,礼貌的少年是阳光,你要问我文明是什么? 文明是随手捡起与我们美丽的校园不和谐的废纸;文明是在拥挤的公交车上,让座给老弱病残;文明是在公共场合用轻言细语代替大声喧哗;文明是在别人处于困境时伸出的援助之手;文明是路上相逢时的微笑;文明是见到老师时热情的问候;文明是不小心撞到对方时的一声“对不起”;……一个简单的行动,一个小小的改变,一颗博大的心灵,一个看似不经意的举动,都体现出你的文明。 那么怎样做一个阳光学生呢? 每当有同学考差了,情绪低落时,有的同学跑过去说:“没事,,下次再加一把劲儿,不要再伤心了!”这是安慰的阳光。每当有同学认为自己画不好画,想要放弃时,有的同学跑过去对他说:“不要灰心哦,加油,你一定可以的!”这是鼓励的阳光。每当有同学指出一位同学的不足时,那一位同学虚心听取,这是谦虚的阳光。每当有同学偷了另一位同学的东西,偷东西的那位同学,主动承认,这是诚实的阳光。每当有同学把另一位同学的铅笔盒不小心弄坏时,那位同学说“没事,再买一个就好了。”这是宽容的阳光。每当有同学失败了,他像是自我安慰似的,“不用难过,下次再加油。”这是

乐观的阳光。每当有同学在校园见到了5元钱,他没有独吞,而是主动交给老师。这是拾金不昧的阳光。 同学们,“一花独放不是春,万紫千红春满园”,让我们手拉手,心连心,共同努力,展现我们的新风采,让文明礼仪之花开满校园的每个角落!今天,我们是株株幼苗,明天,我们便是祖国的栋梁,使国家更加繁荣富强!让我们用自己的行动,做一个阳光的学生! 我的演讲完毕,谢谢大家!

我是一个阳光少年

我是一个阳光少年 学校:王口镇中学班级:六年级一班性别:女姓名:王家宁勤奋刻苦,孜孜不倦。在学习中,我有着一股钻劲儿,不向任何一道难题低头。不耻下问是我的好习惯,正是这种好习惯促使我不断发展,语文、数学等各科的成绩正好比芝麻开花节节高。每当遇到在学习上有困难的同学,我总会耐心地尽其所能,认真讲解。 课堂上我是最活跃的分子,总是跟着老师的思路走,总是积极举手回答问题,总是能把其他同学的热情带动起来。课下,我积极主动地做复习和预习。彩虹经风雨方显美丽,梅花历寒霜始蕴芬芳。经过不懈努力,我的学习成绩一直非常优秀。 我不仅学习好,还是一个关心集体、热爱集体、责任心很强的好学生。我说“班级就是我们的家,我们每一个人都要爱护它”。班里组织的各项活动我都积极参加,劳动中最赃最累的活我总是抢在前头;地上有纸屑我总是主动捡到垃圾箱;黑板没有擦我总是主动拿起板擦;自习课我总是主动维持纪律。大家戏称我是六(1)班的“好管家”、“好总理”。 团结友爱,乐于助人。面对成绩,我自己从未表现出任何骄傲和自满情绪,我把团结友爱精神牢牢铭记在心里、充分表现在行动中,和同学们相处得异常融洽。在自己取得成绩的同时,我自己主动注意帮助相对落后的同学,经常以“小老师”的角色为他们答疑解难。同学有了困难我总是及时伸出友爱之手,谁的笔没有拿,我把自己的借

给他用;谁的橡皮没有带,我一声不响地递过去。下雨了,我护送没有雨具的同学出校;下雪了,我主动搀扶生病的同学回家。 乖巧懂事,明礼诚信。我在学校是个好学生,在家里是父母喜爱的好孩子。我从不跟父母乱要零花钱,从不买与学习无关的东西;不挑吃穿,不搞攀比,衣着整洁朴素、大方得体。我从小坚持自己的事情自己做,还帮助家长做一些力所能及的家务活。对待长辈,我彬彬有礼,关爱孝顺。奶奶身体不舒服,我给铺床捶背;姥爷生病了,我帮着端水拿药。 雏鹰展翅志高远,博击长空会有时。愿我可以继续在成长的道路上迈出更加坚实、更加有力、更加自信与执着的步伐。

中小学阳光少年演讲稿(共八篇)

阳光校园●我们是好伙伴演讲稿 追逐阳光奔跑 尊敬的各位评委,亲爱的同学们: 大家好! 我是镇中学的胡西,我今天演讲的题目是《追逐阳光奔跑》。 如果说生命是一条河流,那么有阳光的岁月,就是其中最晶莹最灿烂的浪花;如果说生命是一辆疾驰的快车,那么有阳光的岁月,就是窗外变化无穷的新风景。如果你问我,世界上最美好的东西是什么?我会说,那就是阳光。 阳光总在风雨后,不经历风雨,怎么见彩虹?没有人能随随便便成功。当暴风雨来临时,不要畏惧,不要退缩,奋斗拼搏,勇往直前,要相信,阳光就在乌云后,勇敢之风将吹散头顶上那片阴霾,拨云见日,让希望之光洒满世界每个角落。 “我将再次去迎接那初升的旭日,”这是海伦?凯勒的渴望,失去光明的她无法目睹绚烂的旭日,无法感受这世界的多姿多彩,但生活的黑暗,泯灭不了她对阳光的渴望与追求,她用心灵的眼睛寻觅阳光的踪迹,用心灵的触角描摩阳光的缤纷。最终他成为了最“阳光”的人,她不但照亮了自己的人生,更照亮了世界。是啊,一旦生命的阳光在你的眼前消失,黑暗便会永驻你的心头,只要有内心充满阳光,黑暗就会被你踩在脚下。 我喜欢在阳光下奔跑,牵着风的手,朝着天空的方向,向前奔去,

我想躺在向日葵上,即使沮丧,也能面朝阳光,用心灵去感受阳光的温暖,向前奔跑。 做一个内心充满阳光的人,在学习中,我们虽为考试受挫而悲伤,但不会感到迷茫和无措;在生活中,我们虽会为朋友间的小矛盾而难过,但不会耿耿于怀过,转眼矛盾就会烟消云散;在青春期,我们也常会悲春伤秋,但朋友间的互相理解和安慰,默默的关心,无时无刻不在传递着阳光与温暖。面对考试受挫,我们彼此为对方加油鼓劲;在球场上,我们尽情的欢呼和呐喊;在灿烂的阳光下,我们共同努力,共同欢笑,共同面对风雨,共享成长。 人总有不如意的时候,当你因受挫而感到悲伤的时,打开心灵之窗吧!让阳光来分担你一半的忧伤,不要担心你背后的阴影,因为阳光就在你前面,追逐阳光,向前奔跑,去拥抱阳光吧! 谢谢大家!

争做阳光少年总结.

争做阳光少年总结 一年级四班 学校开展了“争做阳光少年”活动之后,我们班掀起了争做阳光少年的热潮,班级里出现了更多的好人好事。同学们给自己订下了目标,用自己想竞选的“阳光少年”的标准进行衡量,达到的继续保持,没达到的积极努力。终于在活动中,有24位小朋友成为了我们学校的第一批阳光少年,这些可爱的阳光少年把阳光洒到了校园的每一个角落。 一、开展规范达标活动 (1开学后我们班对全体学生进行“阳光少年”为规范达标活动的宣传教育,营造氛围。通过动员会、班会、激励学生人人争做“阳光少年”进一步拟订行为达标活动方案。 (2把《小学生守则》、《小学生日常行为规范》中的内容做为评选阳光少年 的一部分内容,提出了要求,对学生进行行规教育与训练。 (3建立学生值日制、行规监督岗,班队干部轮流制、组织学生开展品德测评制、评选行规示范员制、评选少先队优秀队员,让学生成为行规教育的主角,使学生在参与班级管理中得到锻炼,受到教育。 二、为学生全面发展搭建舞台。 1、开展少年儿童喜闻乐见的小小数学家、小小作家、小小演说家、小小外交家、小小画家、小小歌唱家、小小发明家、小小体育家评选活动,让学生在活动中扬个性,求发展。 2、坚持以人为本,让学生参与班级管理,充分发挥学生的主体。继续开展班级值周管理轮流制度,加强学生自我管理和监督力度,对校园卫生、交际礼仪、课间秩序、遵守纪律等方面的良性发展起到促进作用。让学生自主组织活动、管理、评价,

逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。 3、开展丰富多彩的综合实践活动,渗透德育教育,注重学生的亲身体验和感悟,切实提高学生的综合素质。 三、把养成教育渗透到各学科教学之中。 (1 思想品德课是学校进行养成教育的主要渠道,任课教师要对学生提出适当的行为要求,同时,各学科教师都要对学生的规范给以监督。 (2 充分利用校内思想教育阵地,上好思想品德课与晨会、班会等,积极探索现代信息技术与思品的整合,形成新的教育方法和教育模式,对学生作分项训练和指导,给学生提供实践的机会,把学生培养成为具有高素质的一代新人。 四、培养学生良好的学习习惯,激发学生的学习热情。 在活动中,注意培养学生的良好的学习习惯,激发学习的学习热情。利用评价手段使学生们做到乐于学习、乐于思考。班上很多同学去掉了不写作业,写作业拖拉的坏习惯。 争做阳光少年总结 一年级一班 学校开展了“争做阳光少年”活动之后,我们班掀起了争做阳光少年的热潮,班级里出现了更多的好人好事。同学们给自己订下了目标,用自己想竞选的“阳光少年”的标准进行衡量,达到的继续保持,没达到的积极努力。终于在活动中,有24位小朋友成为了我们学校的第一批阳光少年,这些可爱的阳光少年把阳光洒到了校园的每一个角落。 一、开展规范达标活动

用积极心态,做阳光少年

塑积极心态,做阳光少年 老师们、同学们: 早上好!今天我国旗下演讲的题目是《塑积极心态,做阳光少年》。 同学们,你们知道吗?根据世界卫生组织给健康下的定义,健康包括身体健康和心理健康。 中学生的心理是否健康,小而言之,会影响我们的学习和生活;大而言之,会影响社会的安定,影响我们民族的整体素质的提高,影响国家的未来与兴衰。那我们怎样才能拥有健康的心理呢? 首先,要正确认识自己。不要自卑,不要自负,要自信,相信自己,天生我材必有用,每个人都有自己的优点,不存在差学生,只存在有差异的学生,要正确面对挫折或失败,很多我们原本以为迈不过去的坎,其实可能压根只是小事一桩,换一个角度看待它,会有意想不到的转机。 其次,要学会正确与人交往,建立和谐的人际关系。和谐的人际关系来自于对别人的爱心,来自于对别人的尊重。把你的爱心与老师、同学分享,你会得到更多的快乐;把你的意见与别人沟通,你会得到许多有益的忠告;与人分享快乐,快乐会加倍,与人分担痛苦,痛苦会减半。多给别人力所能及的帮助,送人鲜花,留已芬香,多尊重别人,多体谅别人,经常真诚地对人微笑,真诚地微笑充满着你的自信,表示着你的礼貌和对别人尊重。 第三,要正确面对批评。在我们学习、生活中,总会听到批评的语言。有的同学总觉得被批评了没面子,对于别人善意的批评和劝告拒不接受,逆反心理特强,与同学、老师、父母之间对立情绪严重。久而久之就会使自己的心理健康产生问题。我们应当多听取老师、父母、同学的意见,要知道良药苦口利于病,忠言逆耳利于行,最关心你的人,才是最爱你的人,苦口婆心批评你的人,才是最想帮助你的人。 同学们让我们在今后的学习和生活中,保持良好的心态,做一个身心健康的阳光少年!只有具有积极的人生态度,我们的生活才会变得精彩,人生才会有价值! 谢谢大家!

小学一年级竞选演讲稿

小学一年级竞选演讲稿 篇一:小学生一年级竞选班干部演讲稿 班干部竞选演讲稿亲爱的老师、同学们:大家好!我叫xxx。今天,我想竞选班干部。我认为班干部首先要有一颗爱心,要学会爱班级、 爱老师、爱同学、爱学习。我会全心全意当好老师的小助手,好好学习,以身作则。请大家 支持我,投我一票,谢谢!竞选人:xxx 年月日篇二:一年级竞选 班干部演讲稿小学生竞选班干部演讲稿当老师助手为同学服务敬爱的老师、亲爱的同学:大家好! 我是一年级王东,我演讲的题目是“当老师的助手为同学服务”。我兴趣广泛,除了喜欢学习课本知识外,还喜欢唱歌、看书,喜欢爵士鼓、羽毛球,喜 欢画画、下棋,我还特别喜欢电脑、航模。我的优点很多,诚实、善良,从不说假话,好坏分明,一就是一,二就是二,知错就改, 和同学相处融洽,善于团结同学,更愿意帮助同学。我的特点是:正直,有自己的见解。我有我的优势:办事认真、负责,我会把我的工作做得更好。敬爱的老师、亲爱的同学们,我担任过电脑管理员,我有经验基础。我相信,

我能够担 任大队干部,也能够担任名誉班长,我会在各方面积极带头,当好老师的助手,团结同学,为同学们服务。请支持我,把你 那宝贵的一票放心的投给我吧。谢谢大家!各位老师,同学们: 大家好!我叫郭心怡,是一年级的一名学生,今天我之所以敢于竞选班干部,是因为我 对自己有信心,我认为我自己有能力胜任宣传委员。走进学校已经有一段时间了,在老师们的教育与帮助下,我已经完全适应了这个环境, 让我消除了刚进校门时的陌生。在课余时间里,我利用周末的时间在外参加舞蹈和钢琴学习 班。这两样,可以说是我的特长了,因为我学习舞蹈已经两年半的时间了,而且我曾多次在 少年宫以及区、市里参加表演,并获得了老师和家长们的好评。在社区里,我是一名社区活动积极分子,经常参加居委会组织的各项社区活动,为社区出一份力,使我们居住的环境更加美好。如果我竞选成功,我一定会为班级出谋划策,尽心尽力的工作,努力做好老师的得力小 助手,还会全心全意地为同学们服务。并且改正自身存

做个阳光少年的演讲稿

做个阳光少年的演讲稿 阳光就是一种感觉,一种氛围。以下为大家分享的是做个阳光少年的演讲稿,希望对大家有所帮助。如果想了解更多内容,敬请关注! 做个阳光少年的演讲稿 尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好! 人生在世,每时每刻都在成长着。从出生到幼儿园,到小学,到初中,到高中,再到大学……我们都在成长,而成长也始终伴随着我们,恰似脚下的路,绵延不断,一直走向未来。 从呱呱坠地到现在,我已走过了14个春夏秋冬,从妈妈怀中嗷嗷待哺的小婴儿成长为英姿挺拔的阳光少年。这20xx年里,爸爸妈妈、老师、同学,都在我的成长之路上留下了珍贵的不可磨灭的记忆。回首过去,那些快乐依然清晰地闪现在我的脑海,仿佛一切就在昨天。 在我的记忆中,幼儿园之前的日子是最幸福的,最无忧无虑的。我整天沉浸在爸爸妈妈的呵护下,除了吃,就是玩,爸爸妈妈给我买了很多的玩具,还经常陪着我搭积木,放风筝,玩游戏,天天玩得不亦乐乎,而调皮的我还时不时的来个恶作剧,藏在衣柜里,偷偷从缝隙里看妈妈着急的样子。晚上,我总是依偎在妈妈怀里,数着天上的星星,听妈妈讲着童话故事,美美地睡去。 在我的记忆中,幼儿园里的日子是从恐惧到快乐的。离开妈妈我开始又哭又闹,是老师给我拿来一个又一个玩具,并把我领到小朋友

中间,让他们陪我玩,陪我闹,我由最初的恐惧到后来与小伙伴们打得火热。那些岁月,是我第一次接触老师、同学和课本,是我人生中第一次走入课堂。当我在全班第一个玩成魔方游戏受到老师表扬的时候,我感受到了成长的快乐。 在我的记忆中,小学的生活是幸福的,也是痛苦的;是轻松的,也是紧张的。幸福是因为我依然能与爸爸妈妈在一起享受他们无私的关爱,痛苦是因为我有时犯错会受到惩罚却得不到理解,轻松是因为我的学习任务并不重,我还有很多的时间休息、娱乐、搞课外活动,紧张则是因为我还必须时不时的备考,预测老师和爸爸妈妈的“晴雨表”,我感受到了成长中也有烦恼。 在我的记忆中,初中是快乐的,是辛苦的,更是收获的。我的初中是快乐的,有那么多的老师和同学,大家一起学习,一起游戏,一起锻炼,就像一家人。是辛苦的,学习上的劳累,精神上的压力,生活上的艰苦,有时真的很累,也曾经想过放弃,但想想家长与老师的期待,我就充满力量,充满信心,在短暂的休息后又投入紧张的学习中。是收获的,上了初中,我懂得了学习的重要性,我懂得了爸爸妈妈与老师的期待,懂得了未来社会需要的是栋梁之材,一分耕耘一分收获,我的成绩突飞猛进,老师也对我刮目相看,我感受到了成长中有耕耘才有收获。 做个阳光少年的演讲稿 大家好! 我的名字叫静xx,今天我站在这里,我很兴奋,我知道他们不

一年级小学生优秀事迹

一年级小学生优秀事迹 一 刘殊嫣,女,七岁,现就读于新乡市牧野区第二实验小学一年级一班。 一、心地善良,乐于助人 我心地善良,曾经参加一铭学校组织的“小报童”公益活动,所得款项通过一铭学校捐给了社会慈善公益机构。我兴趣广泛,喜欢朗读,在全校的升旗仪式上朗读了诗歌《老师辛苦了》,受到了广大师生的一致好评。2018年,我还参加了河南省电视台公益频道举办的少儿春晚节目。每当家长煮饭和洗衣服时,我都会尽力去帮着做力所能及的事情。我做的手工衍纸画,总受到授课老师的表扬,学校举办的各项体育活动,都很积极的参与。“勿以善小而不为”这是我从小受到的品格教育,我虽然是一名小学生,但我善良、热爱学习,爱护身边的每一个人,哪怕是一只小动物,我也会加倍呵护。如同一株小白杨,沐浴着阳光和雨露。带着一颗快乐的心,在爱的海洋里快乐地成长。 二、读万卷书,行万里路 为了培养我学习的品格和见识,家人带我去新乡图书馆,让我在书的海洋里更加开阔眼界。带我参观河南师范大学、清华大学、北京大学、中国国际经贸大学等名校感受浓郁的文化气氛,学习大学生刻苦努力的品格和毅力。激励自己好好学习,长大后成为一个对国家有用的人。还参观了故宫博物馆,使我对中国的几千年来的历史文化有了初步的了解和认识。 三、沐浴书香成长,热爱文学创作

我热爱读书,从两岁多就开始学习认字,现在七岁已经阅读了大量的绘本和图书。我最爱读杨红樱作家写的书,每次读完一本书,都能和父母交流自己的想法。我每天坚持阅读,在书籍的海洋里汲取营养,也为写作文打下了良好基础,我五岁时在《中国魂》杂志上发表了诗歌《小草》。我喜欢看央视的《百家讲坛》,其中有一档《爱上语文》的栏目,看过后能从中悟出,语文蕴含着中国5000年的历史文化,知道了语文对广大中小学生基础的重要性,能写出心得认识到学习很艰苦,但是受益无穷。我坚持写作文和诗歌,写的作文受到了老师的好评。我坚持练字,写的字受到老师的认可,同学们都以我为榜样学习。 四、热爱学习,不忘努力 我在老师的辛勤教育下学习刻苦认真,老师布置的各项学习任务都能很好完成,并能够做好复习和预习,上课认真听讲,踊跃发言,养成了良好的学习习惯。我上课能认真听讲,回家后能主动写作业,从不让父母操心学习,对新的知识求知欲望很强。 二 我叫宋奇贤,今年7岁,是牧野区第二实验小学一年级二班的一名学生。我是一个活泼开朗,阳光帅气的男孩。我爱好广泛,热爱集体,关心同学,富有爱心。学习上,我严格要求自己,做题时认真仔细,勤于思考,能够做到认真预习,上课时积极举手回答问题,作业一直都是优秀,字体规范,多次受到老师的好评,素有小书法家的风范。学习之余我的兴趣爱好也很广泛,爱绘画,喜欢练书法。生活中,我孝敬父母,尊敬长辈,是一个非常懂事的好孩子。有时候会帮助父母干些力所能及的小家

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