中小学教师专业技术资格评审申报表

中小学教师专业技术资格评审申报表
中小学教师专业技术资格评审申报表

地区代码:编号:

学科代码:

中小学幼儿园教师专业技术资格

评审申报表

姓名:

单位名称:

申报评审学科:

拟评审专业

技术资格:

填表日期年月日

江苏省专业技术人员职称工作领导小组办公室制

填表说明

1.本表供中小学、幼儿园教师申报专业技术资格使用,申报

高级专业技术资格一式四份,中级专业技术资格一式两份。审批

盖章后,本人人事档案、职称档案、县(区)教育主管部门各存

一份。其中,高级专业技术资格评审申报表市教育主管部门存一

份(因为要存入个人档案,根据组织部新规定,必须是A4纸大小,如果

此表内容为电脑输入或手写,可用A3纸正反面打印折叠中缝装订,第9、

10页A4纸设置,正面左边距和反面右边距一律不得小于2.5cm,正反面打

印,用胶水或双面胶粘贴在第8页后面,否则,材料将不予受理)。

2.“地区代码”指各县(区)教育主管部门的代码;“学科代码”指申报评审学科的代码。

3.本表第1页至第9页的内容由本人填写,学校审核;第10页至第11页的有关内容由学校填写。

4.按表中各栏目要求认真填写。要求内容真实、详尽,全面地反映申报人员的水平、能力和实绩。某些栏目表内填写不下时,可另加附页,并装订入内。

5.本表用钢笔、签字笔填写,字迹要端正、清楚。

一、基本情况

— 1 —

二、学习、工作经历

2. 工作经历(教学工作经历)

— 2 —

三、任现职以来培训、进修、考察等继续教育情况

注:包括教学基本功考试、现代教育技术培训及普通话等级测试等方面情况

四、外语、计算机及专业考试或考核情况

注:限填国家人事部、省人事厅组织的职称外语、计算机及相关部门组织的专业考试或考核。

单位组织人事部门对第1页至第3页填写内容的审核意见:

审核人签字:___________________

年月日

— 3 —

五、任现职以来完成教学工作情况

注:按学年逐年填写。授课对象指高中、初中、小学或幼儿园。

— 4 —

六、任现职以来教学主要业绩成果

注:含素质教育、教学改革等方面成果、教学观摩课、示范课及优质课比赛、基本功竞赛等情况。

— 5 —

七、任现职以来承担班主任及其他教育管理工作情况

注:包括担任少先队辅导员、教研组长、年级组长、校级中层及以上管理干部等情况。

八、任现职以来组织课外活动和综合实践活动情况

九、任现职以来指导青年教师情况

— 6 —

十、任现职以来教研、科研主要业绩成果

注:本人承担情况须注明章节、字数,若是课题须注明是主持、参与或独立承担。

单位业务部门对第5页至第7页填写内容的审核意见:

审核人签字:____________________________

年月日

—7 —

十一、任现职以来工作总结

(包括思想品德、职业道德、教育教学能力、工作业绩及履行职责情况等)

—8 —

—9 —

十二、任现职以来考核情况

注:本页由人事部门依据档案记录填写。

填表人签字:

—10 —

十三、群众测评及组织意见

—11 —

十四、评审、审批意见

注:“评审委员会评审意见”栏,应在“具备”前写明“已”或“不”。

—12 —

2020年整理中小学教师职称评审标准.doc

黑龙江省中小学校教师系列 中高级专业技术职务任职资格评审规范 第一章总则 第一条为客观公正地评价中小学校教师系列专业技术人员的能力与水平,依据《专业技术职务试行条例》等相关规定,结合黑龙江省中小学校教师系列专业技术人员实际情况,制定本评审规范。 第二条专业划分 经管、语文、德育、政治、历史、地理、外语、数学、物理、化学、生物、职教、音乐、体育、美术、信息技术、心理健康、人文社会、通用技术、综合实践、思品、自然、劳动、科技、幼儿教育等。 第三条适用范围 本评审规范适用于在全省普通中学、农(职)业中学、教师进修学校、工读学校、盲聋哑学校、小学、幼儿园、少年宫(少年之家)、少儿中心等按照中小学经管的教育、教案和教研机构及成人中等、初等学校(不含成人中专)中从事教育教案(含教研、实验、电教、德育)等工作的专业技术人员。 第四条资格名称 中小学校教师系列中、高级专业技术职务任职资格名称分别为中学一级教师(小学高级教师)、中学高级教师。 第二章申报资格

第五条遵守中华人民共和国宪法和有关法律,具备良好的职业道德。 第六条晋升专业技术职务任职资格人员必须是本专业被聘在岗人员,且任现职内综合考核结果达到合格。 第七条学历、学位与资历要求 一、符合下列条件之一者,可申报中级任职资格: (一)中学一级教师 1、具有硕士学位,从事专业技术工作2年; 2、具有研究生班毕业证书或第二学士学位,从事专业技术工作4年,任助级职务4年; 3、具有大学本科学历,从事专业技术工作5年,任助级职务4年; 4、具有大学专科学历,在初中教育教案岗位上工作,从事专业技术工作7年,任助级职务4年。 (二)小学高级教师 1、具有硕士学位,从事专业技术工作2年; 2、具有研究生班毕业证书或第二学士学位,从事专业技术工作4年,任助级职务4年; 3、具有大学本科学历,从事专业技术工作5年,任助级职务4年; 4、具有大学专科学历,从事专业技术工作7年,任助级职务4年; 5、具有中等(幼儿)师范学校毕业学历,从事专业技术工作9年,任助级职务4年。 二、符合下列条件之一者,可申报高级任职资格: (一)具有博士学位,取得中级任职资格2年; (二)具有大学本科以上学历,或学士以上学位,取得中级任职资格5年;

2016年度中小学教师职称材料报送说明书及评审表填写说明书

2016年度中小学教师职称材料报送说明 及评审表填写说明 一、评审标准条件、评审办法 (一)评审标准条件、评审办法按照《关于转发〈关于印发山东省深化中小学教师职称制度改革实施方案的通知〉的通知》(聊人社字〔2016〕154号)、《关于做好2016年度我市专业技术职务资格评审工作的通知》(聊人社字〔2016〕179号)、《关于做好2016年度我市职称评审监督检查工作的通知》(聊人社字〔2016〕179号)等文件规定执行。以上文件已在聊城市人力资源和社会保障局信息网(网址:https://www.360docs.net/doc/2f6017287.html,)通知公告栏公布。 (二)使用《职称评审管理系统》填报、审查、呈报、评审。申报人须使用“山东省专业技术人员职称申报评审系统” (https://www.360docs.net/doc/2f6017287.html,),进行网上填报。填报时,须上传本人照片。录入论文(著作、作品)题目、成果等信息后,将论文原文、获奖证书等扫描件上传(JPG格式,150dpi),著作仅扫描上传封面、编辑人员页。系统的使用说明可在网站“业务指南”栏目下载。 (三)使用职称评审管理系统填报《山东省中小学教师申报评审职称情况一览表》(以下简称《一览表》)时,“成果及受奖”栏,应按要求填写“核心提纲、解决问题、效果”等内容;“论文、著作、作品”栏,应按要求填写“刊号、提纲、观点、文章字数”等内容。 二、申报、呈报的程序 申报评审专业技术职务任职资格,继续实行个人申报、民主评议推荐、单位审查、主管部门审核的办法,按有关规定要求进行。 (一)专业技术人员所在单位公布申报评议方案(公开专业技术岗位数、公开任职条件、公开推荐办法)。 (二)专业技术人员提出申请,并提供有关证件。 文档

教师职务评审表填写说明

教师职务评审表填写说明 几年来,我校教师职务评审做到了公平、公正、公开。评审过程条理化,相应也要求申报人填表规范化,为便于评委准确掌握申报人的情况,特制定本评审表填写说明,请各申报人按此要求填表。 一、申报人在填写评审表前,请认真学习相关评审条例(正常晋升:西理人字[2006]12号、西理人字[2001]17号、西理人字[2003]31号文;破格晋升:西理人字[2001]16号文,高等技术学院:西理人字[2004]30号、陕人发[2003]83号文) 二、整体要求 1、字迹要工整,用蓝、黑钢笔书写;或用计算机打印(双面、8K、骑缝订)。 2、本表为存档材料,需贴照片。 3、表中的内容必须真实,可查证。 4、表中除要求填写的内容外,一律不得夹带其他个人情况说明。 5、表中个人总结、教学、科研、论文、著作、获奖等均为任现职以来的,当预留位置不够时,可另加附页(须是整页)。 三、表内内容 1、封面“申报评审任职资格”一栏,如申报破格,请在括号中注明。 “申报学科”按本人所在学科填写;我校不具备评审权的,按下列学科分类选择填写:马列学科、中文学科、经济学科、外语学科、机械学科、数学学科、物理学科、化学学科、体育教育学科、思政学科、电学学科(含计算机)、轻纺学科、地矿油学科、医学学科、农林生物学科、艺术学科、材料学科、历史学科、法学学科、土建学科。 2、“学习经历”填写高中以后的学历教育和无学历的进修情况。具有学士学位者申报讲师,此栏注明进修硕士研究生课程的有关情况。 3、“入选各级各类人才工程情况”、“获各级各类表彰情况”均填写任现职以来的校级以上入选或表彰情况。 4、“教学工作量”为乘系数后的教学(计酬)工作量,重点填写近五年的。填写时,请按年度依次填写。 5、教学突出成绩由个人填写,内容应由各学院审定。 6、教学质量(效果)分优秀、良好、合格、不合格四档。申报讲师者由院教学委员会认定填写;申报副教授、教授者先由院教学委员会讨论提出意见,经校教学委员会审定后签署意见。 7、论文、著作、教材均须是任现职以来的。在各类学术刊物的增刊、专刊、特刊等不属于学校的认定范围。 在刊物名称及出版社名称下请注明出版号,如:ISSNxxxx-xxx或ISBNx-xxxxx-xxxx-x 等;备注栏中填写论文收录号或获奖情况,其余内容不允填写。清样、校样、证明一律

《山东省中小学教师职称评审表》填写说明

附件1 《山东省中小学教师职称评审表》填写说明 (一)封面 1.单位:规范填写,与学校(单位)公章字样完全一致。如一所学校(单位)挂两个以上的牌子,有两个以上的公章,请务必注意申报学校(单位)名称与加盖公章字样一致。 乡镇及以下学校教师填写评审表,要求填写其人事关系所在的乡镇中心小学、中心初中或其它学校名称,并加盖学校公章。不得以乡镇教办名义申报,也不得加盖乡镇教办印章。 2.姓名:规范填写,注意与身份证、本人档案、学历证书等佐证材料姓名一致。如有不一致的情况,请以复印人事档案并加盖档案章和公安机关出具证明等形式提供证明(下同)。 3.任教学科:按现任岗位填写。统一规范为:学前教育教师统一填写为“学前教育”,小学教师在任教学科前填写“小学”字样,如“小学语文”,初中教师在任教学科前填写“初中”字样,如“初中物理”,高中教师在任教学科前填写“高中”字样,如“高中化学”。外语教师要求填写所教语种名称,如“高中日语”不得填写“高中外语”。(下同) 4.现任专业技术职务:填写现聘任的专业技术职务。 5.申报专业技术职务任职资格:按统一后的中小学职称(职务)填写申请晋升的职称,如“高级教师”。 6.填表时间:用阿拉伯数字。注意不要漏填。

(二)基本情况 1.性别、出生年月、民族、籍贯、政治面貌、健康状况、参加工作时间等按一般填表规范填写,并注意个人身份信息与身份证件信息一致,如确有不一致的情况,请以复印人事档案并加盖档案管理部门公章等形式提供证明。 2.教龄:按真实的工作经历填写,不同学段的教龄可相加。 3.现兼任行政职务:如实填写如“校长”、“副校长”、“教务主任”等行政职务(限填学校中层及以上职务)。 4.班主任年限:不同学段、时段的年限可相加。 5.辅导员等工作年限:填写除班主任工作以外的辅导员等其它育人工作的工作年限,不同学段、时段的年限可相加。 6.取得学历情况:获得第一学历(含)以来的学历教育情况。 7.现专业技术职务:同封面要求。 8.获得资格时间:现聘任在岗专业技术职务资格获得时间。 9.首次聘任时间及年限:现聘任在岗的专业技术职务的同级首聘时间及聘任年限。 10.最后聘期:现聘任专业技术职务的最后一次聘任时间,填写到月份。 11.聘任年限:现聘任在岗的专业技术职务的同级任职年限。 12.教师资格种类:规范填写。 13.教师资格证书号码:要仔细核对无误。 14.学校分类:在对应的表格中打“√”。 15.全国专业技术人员计算机应用能力考试情况:在“考试取得模块”栏填写通过的模块;免试全部科目的人员,在“免试模块”栏填写“免试”,免试部

教师职务评审申报表

编号 教师职务评审申报表 学校名称德江县煎茶中学 教师姓名张月忠 任教学科体育 拟聘(任)职务中学高级教师 铜仁地区教育局制

填表说明 一、本表第一页至八页,由本人用蓝、黑黑钢笔填写,经本人所在学科教研组或学校(学区)审核。填写的内容要具体、真实,字迹要端正、清楚。如填写内容较多,可另加附页。 二、评审中学高级教师任职资格时,除填写本表外,尚须补报活页(专家鉴定意见)。 三、凡申报教师职务,均须填写本表,初级三份,中级三份,高级四份。

姓名张月忠性别男民族土家族出生年月1962.11 籍贯贵州省德江县煎茶镇毛田坝参加工作时间1984.08. 从事教育教学时间1984.08. 调入现在学校时间1989.03. 现任(兼)党政 职务 无 现任教年级何学科初三、高二体育 兼任其他学科 职务 英语,初三(6)班班主 任 健康 状况 健康 小学 (幼儿园) 教龄零初中教龄10 高中教龄20 最后学历从 2007 年 3 月至 2012 年 1 月毕(肄)业于中央广播电视大学院(校)英语专业 何时何学校 获何种学位无 何时何单位批准取得何 种何学科教材教法、专业 合格证书及证书号码 无 国内外留学进修的学校时间和内容2007年3月1日至2012年1月31日,在中央广播电视大学念书,获本科英语学历。毕业证编号5116181;批准文号:(78)教工农字089号,校长:杨志坚 J001609720. 何时何地 受何种奖励、处分2007年9月荣获贵州省优秀教师荣誉称号;2008年9月被煎茶镇党委政府评为优秀教师;2009年8月被德江县教育局评为德育科研课题先进实验教师;2010年9月被煎茶中学评为优秀训练教师;2011年9月被煎茶中学评为“师德标兵”;2012年9月被煎茶中学评为“优秀训练教师”;2013年7月1日被中共德江县委党建办,中共德江县教育局党组评为优秀共产党员;2013年7月22日在德江县“音、体、美”培训中,表现突出,成绩优秀、被德江县教育局评为“优秀学员”。 现从事何种研究、有何专长从事2012B098省级课题研究、 有指导中学生田径训练专长。 参加何学术团 体,任何职务 无 何时参加何党派1992年7月1日加入中国共产 党,铜仁市优秀共产党员。 社会兼职无 外语程度大学英语本科工资(元)1170

中小学教师职称材料填写规范方案

高青县中小学教师职称填表规范 为方便中小学教师准确无误地填写职称评审的各类表格,提高工作效率,现逐一说明。 一、《山东省中小学教师职称评审表》填表说明 (一)封面 单位:规范填写申报人所在学校(单位)名称。要求与学校(单位)公章字样完全一致。如一所学校(单位)挂两个以上的牌子,有两个以上的公章,请务必注意申报学校(单位)名称与加盖公章字样一致。特别要注意本表要求加盖公章的不同栏目中,使用公章务必前后一致。 乡镇及以下学校教师填写评审表,要求填写其人事关系所在的乡镇中心小学、中心初中或其它学校名称,并加盖学校公章。不得以乡镇教办名义申报,也不得加盖乡镇教办印章。 姓名:规范填写申报人姓名。注意与身份证、本人档案、学历证书等佐证材料姓名一致,尤其要检查姓名中同音字。如有不一致的情况,请以复印人事档案并加盖档案管理部门公章等形式提供证明(并提供户籍所在派出所出具的曾用名户籍证明)。 任教学科:基础教育学段学科填写统一规范为:学前教育教师统一填写为“学前教育”,小学教师在任教学科前填写“小学”字样,如“小学语文”,初中教师在任教学科前填写“初中”字样,如“初中物理”,高中教师在任教学科前填写“高中”字样,如“高中化学”。外语教师要求填写所教语种名称,如“高中日语”、“初中英语”等,不得填写“高中外语”、“初中外语”等(教研员填写任教学科同教师)。 职业高中、职业中专等教师,直接填写所任学科名称,如“语文”、“英语”、“农学”、“建筑工程”等。 现任专业技术职务:填写现聘任在岗的专业技术职务(职称过渡后的名称)。 申报专业技术职务任职资格:填写申请晋升的职称全称,如:正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师。

中小学教师职称评审推荐表

中小学教师职称评审推荐表 工作单位(全称,盖章):校长(签字):编号:姓名性别出生年月学历(学位) 现职称及评定 时间现专业技术职 务及受聘时间 现任行政职务 及任职时间 现任教 学科 主要学习经历起止年月就读院校所学专业学历层次 是否 毕业 办学形式 (全日制,“五大”)至 至 至 主要工作和继续教育经历 专业技术工作经历 教龄班主任年限其中任现职以来班主任年限从事本学科或相近学科教学工作年限 近5 年教 学工 作情 况 至 学年度 至 学年度 至 学年度 至 学年度 至 学年度任教学科 任教年级 班数(学生人数) 周课时数 是否班主任(视为班主任工作管 理职务) 人事年度考核结果 近五 年承 担公 开课 情况 承担时间 (注明年月日) 公开课题目主办单位层次范围 完成情况 与效果 主持教育教学科研课题情况: 开设活动课程、选修课程或指导学生开展社团活动的情况和培养青年教师工作情况及效果:

任现职期间取得的业绩成果担任班主任或做学生政治思想工作(育人)情况及效果:教育教学和教研科研情况及效果: 任教班级或个人获得表彰情况: 任现职期间撰写论文(论著)及编写教材等情况题目发表(出版)时间刊物、刊号主办单位 本人承担 部分 本人承诺填报内容及提交评审材料真实、准确,没有弄虚作假行为。对违反承诺所造成的后果,本人自愿按规定承担相应责任。 申报人亲笔签名: 年月日 学校考核评价及推荐意见 校长(单位负责人)签名:盖章 年月日 推荐评审委员会 人数 到会人数表决结果备注 同意人数不同意人数 填表说明:(1)业绩与效果情况表述力求提供具体数据,内容真实、准确,字句清晰、通顺;(2)两页拼合成一张A3规格纸打印。

《中小学教师职称评审表》填表说明

2017年度《山东省中小学教师职称评审表》填表说明 一、封面 1.单位:规范填写,与学校(单位)公章一致。如一所学校(单位)挂两个以上的牌子,有两个以上的公章,请务必注意申报学校(单位)名称与加盖公章字样一致。 乡镇及以下学校教师填写评审表,要求填写其人事关系所在的乡镇中心小学、中心初中或其它学校名称,并加盖学校公章。不得以乡镇教办名义申报,也不得加盖乡镇教办印章。 2.姓名:规范填写,应与身份证、本人档案、学历证书等佐证材料姓名一致。如有不一致的情况,应提供公安机关出具的证明(下同)。 3.任教学科:按现任岗位填写。统一规范为:学前教育教师填写“学前教育”字样,中小学教师填写“小学”、“初中”、“高中”字样,如“小学语文”、“初中物理”、“高中化学”。外语教师要求填写所教语种名称,如“高中日语”不得填写“高中外语”。(下同) 4.现任专业技术职务:填写现聘任的专业技术职务。 5.申报专业技术职务任职资格:按统一后的中小学教师职称(职务)填写申请晋升的职称,如“高级教师”。 6.填表时间:用阿拉伯数字。 二、基本情况 1.姓名:同封面“姓名”填写要求。 2.性别、出生年月、民族、籍贯、政治面貌、健康状况、参加工作时间等按一般填表规范填写,并注意个人身份信息与身份证件信息一致,如确有不一致的情况,请以复印人事档案并加盖档案管理部门公章等形式提供证明。 3.照片:要求打印,将近期免冠证件照电子版复制粘贴到评审表的照片栏,

调整好大小,确保打印清晰。 4.任教学科:同封面“任教学科”填写要求。 5.教龄:按真实的工作经历填写,不同学段的教龄可相加。 6.现兼任行政职务:如实填写如“校长”、“副校长”、“教务主任”等行政职务(限填学校中层及以上职务)。 7.班主任年限:不同学段、时段的年限可相加。 8.辅导员等工作年限:填写除班主任工作以外的辅导员工作年限,不同学段、时段的年限可相加。 9.取得学历情况:获得第一学历(含)以来的学历教育情况。 10.现专业技术职称:同封面“现任专业技术职务”要求。 11.获得资格时间:现聘任在岗专业技术职务资格获得时间。 12.首次聘任时间及年限:现聘任在岗的专业技术职务的首聘时间及聘任年限。 13.最后聘期:现聘任专业技术职务的最后一次聘任时间,填写到月份。 14.聘任年限:现聘任专业技术职务的累计任职年限。 15.教师资格种类:规范填写。 16.教师资格证书号码:如实填写,注意要仔细核对无误。 17.学校所在地:在对应的表格中打“√”。 18.外语考试情况和全国专业技术人员计算机应用能力考试情况:自愿填写。 19.任现职以来各年度考核结果:按年度顺序填写。填写格式为**年+考核结果,(如00年优秀,01-05年合格)。 20.工作经历:按时间顺序填写,不能有间断,如工作期间参加脱产学习,请一并填写。 “承担主要工作任务”栏:在中小学校工作的时段,应如实填写学校管理、

教师职务评审表填写说明及报送材料的要求

教师职务评审表填写说明及报送材料的要求 一、评审表填写说明 (一)申报人在填写评审表前,请认真学习相关评审条例: 教师职务评审的申报条件按《西安理工大学教师职务评审工作实施办法》(西理人〔2011〕15号)及《西安理工大学教师职务评审工作的补充规定》(西安理工人事〔2016〕26号)执行; (二)在职称评审过程中,申报人应按“西安理工大学关于进一步规范学术道德的管理办法”(西理字[2009]36号)的要求约束自己,对个人所提交材料的真实性先进行自查,保证个人所提供的申报材料真实、可靠,论著发表属实。如经查实有作假行为,将取消当年申报资格并给予相应处理。 (三)整体要求 参照本填写说明填写《评审表》1份(在人事处网页上下载),申报材料(教学、科研、论文、著作、获奖等)必须是任现职以来的成果,已使用过的评审材料不得重复使用(其中博士毕业定中职者,现申报副教授,其博士毕业前的3年的业绩可填写,但须注明“为博士毕业前业绩”)。 从其他院校调入的教师,其在校外的教学、科研工作,须取得原单位证明后,方可在评审表中填写。 各类业绩要按表格栏目的要求分类填写(如论文要按A、B、其他等分类),若经审定不属于相应认定范围,此部分内容将由有关职能处室删去。 本表在申报人评审通过后将存入个人档案。表中填写内容要具体、真实,字迹要端正、清楚;内容必须真实,可查证。除要求填写的内容外,一律不得夹带其他个人情况说明。 当表格中预留位置不够时,可另加附页(须是整页)。

(四)内容填写要求 1、封面“申报资格”一栏,如申报“教学为主型”、“教学型”及“辅导员岗位”副教授的教师,请在括号中注明。“申报专业”按本人所从事一级学科填写。 2、“进修经历”填写接受无学历的专业培训进修情况。 3、“入选各级各类人才工程情况”、“获各级各类表彰情况”均填写任现职以来的校级以上入选或表彰情况。 4、“教学工作量”为乘系数后的教学(计酬)工作量,重点填写近五年的。填写时,请按年度依次填写。若申报“教学为主型、教学型”副教授的教师请填写乘系数后的本科课堂教学工作量。 5、教学突出成绩由个人填写,内容应由各学院审定。 6、教学质量(效果)分优秀、良好、合格、不合格四档。申报讲师者由院教学委员会认定填写;申报副教授、教授者先由院教学委员会讨论提出意见,经校教学指导专门委员会审定后签署意见。 7、申报者提供的论文(著作)要求是与本人现从事的专业密切相关的学术论文(著作),否则所提供的论文(著作)不能作为本人晋升高一级职务所要求提供的评审材料。 论文、著作、教材均须是任现职以来的。在各类学术刊物的增刊、专刊、特刊等不属于学校的认定范围。 博士毕业定讲师的现申报副教授,其毕业前的三年业绩须在备注栏说明;发表论著本人署名中我校非第一完成单位的也请在备注栏明确标注。 在刊物名称及出版社名称下请注明出版号,如:ISSNxxxx-xxx或ISBNx-xxxxx-xxxx-x等;备注栏中填写论文收录号或获奖情况,其余内容不予填写。清样、校样、证明一律不认定,请不要填入本表。 根据省教育厅文件规定,申报者与他人合作完成的论文、论著和科研

2015年度中小学教师职称评审表填写说明

附件1 2015年度中小学教师评审表填写说明 (一)封面 1.单位:规范填写,与学校(单位)公章字样完全一致。如一所学校(单位)挂两个以上的牌子,有两个以上的公章,请务必注意申报学校(单位)名称与加盖公章字样一致。 乡镇及以下学校教师填写评审表,要求填写其人事关系所在的乡镇中心小学、中心初中或其它学校名称,并加盖学校公章。不得以乡镇教办名义申报,也不得加盖乡镇教办印章。 2.姓名:规范填写,注意与身份证、本人档案、学历证书等佐证材料姓名一致。如有不一致的情况,请以复印人事档案并加盖档案章和公安机关出具证明等形式提供证明(下同)。 3.任教学科:按现任岗位填写。统一规范为:学前教育教师统一填写为“学前教育”,小学教师在任教学科前填写“小学”字样,如“小学语文”,初中教师在任教学科前填写“初中”字样,如“初中物理”,高中教师在任教学科前填写“高中”字样,如“高中化学”。外语教师要求填写所教语种名称,如“高中日语”不得填写“高中外语”。(下同) 4.现任专业技术职务:填写现聘任的专业技术职务。 5.申报专业技术职务任职资格:按统一后的中小学职称(职务)填写申请晋升的职称,如“高级教师”。 6.填表时间:用阿拉伯数字。注意不要漏填。

(二)基本情况 1.性别、出生年月、民族、籍贯、政治面貌、健康状况、参加工作时间等按一般填表规范填写,并注意个人身份信息与身份证件信息一致,如确有不一致的情况,请以复印人事档案并加盖档案管理部门公章等形式提供证明。 2.教龄:按真实的工作经历填写,不同学段的教龄可相加。 3.现兼任行政职务:如实填写如“校长”、“副校长”、“教务主任”等行政职务(限填学校中层及以上职务)。 4.班主任年限:不同学段、时段的年限可相加。 5.辅导员等工作年限:填写除班主任工作以外的辅导员等其它育人工作的工作年限,不同学段、时段的年限可相加。 6.取得学历情况:获得第一学历(含)以来的学历教育情况。 7.现专业技术职务:同封面要求。 8.获得资格时间:现聘任在岗专业技术职务资格获得时间。 9.首次聘任时间及年限:现聘任在岗的专业技术职务的同级首聘时间及聘任年限。 10.最后聘期:现聘任专业技术职务的最后一次聘任时间,填写到月份。 11.聘任年限:现聘任在岗的专业技术职务的同级任职年限。 12.教师资格种类:规范填写。 13.教师资格证书号码:要仔细核对无误。 14.学校分类:在对应的表格中打“√”。 —2 —

中小学教师中级职称评审条件

中小学教师中级职称评 审条件 https://www.360docs.net/doc/2f6017287.html,work Information Technology Company.2020YEAR

广西壮族自治区中小学教师系列小学(幼儿园)高级教师专业技术 资格评审条件 评定标准:小学(幼儿园)高级教师必须遵守国家的法律法规,忠实执行党的教育方针、政策,具有良好的思想政治素质和职业道德;具备系统扎实的基础理论和专业知识,并具有较广泛的相关学科知识;教育教学基本功扎实,胜任循环教学,熟练掌握现代教育技术,在面向全体学生、实施素质教育、提高教育教学质量、培养学生的创新精神和实践能力等方面取得显著成绩;具备教育教学课题研究的能力,独立开展和组织教研活动,并取得突出成果;积极参加继续教育,不断学习新知识、新技能;具有指导和培养青年教师的能力,在学校教育教学改革中起骨干作用。能运用一门外国语获取本专业信息进行学术交流,并具有熟练运用计算机的能力。 第一条适用范围 本评审条件适用于小学、幼儿园(学前班)、特殊教育学校小学部、弱智儿童学校(班)、成人初等教育机构以及省、市、县级教育科研机构、校外教育机构中具备相应教师资格的教师、教研员申报中小学教师系列小学(幼儿园)高级教师专业技术资格。 第二条思想政治条件

热爱社会主义祖国,遵守中华人民共和国宪法和法律,积极贯彻党和国家的教育方针,恪守《中小学教师职业道德规范》,热爱教育事业,尊重学生,为人师表,认真、负责地完成教育教学任务。近5年年度考核均为合格以上。 任现职以来出现以下情况之一者,不得申报: 一、违纪违法,受警告处分未满 1年者;受记过处分未满2年者;受记大过处分未满3年者;受降级处分未满5年者。 二、申报中有伪造学历、资历、成绩,剽窃他人成果等学术造假行为者,自申报当年起,5年内不得申报。 三、累计在两次申报中发现有学术造假行为者终身不得申报。 第三条学历(学位)、资历条件 具备下列条件之一: 一、具有硕士学位,从事专业技术工作2年以上。 二、具有双学士学位或研究生班毕业,取得助理级专业技术资格3年以上。 三、大学本科毕业,取得助理级专业技术资格4年以上。 四、大学专科毕业,取得助理级专业技术资格4年以上。 五、中专毕业,取得助理级专业技术资格4年以上。 六、从国家机关交流到学校,从事专业技术工作尚无专业技术资格的人员,按以下要求申报: 具有双学士学位或研究生班毕业,从事专业技术工作5年以上;大学本科毕业,从事专业技术工作6年以上;大学专科毕业,

2017年度中小学教师职称评审表填写说明

2017年度中小学教师职称评审表填写说明(一)封面 1.单位:规范填写,与学校(单位)公章字样完全一致。如一所学校(单位)挂两个以上的牌子,有两个以上的公章,请务必注意申报学校(单位)名称与加盖公章字样一致。 乡镇及以下学校教师填写评审表,要求填写其人事关系所在的乡镇中心小学、中心初中或其它学校名称,并加盖学校公章。不得以乡镇教办名义申报,也不得加盖乡镇教办印章。 2.姓名:规范填写,注意与身份证、本人档案、学历证书等佐证材料姓名一致。如有不一致的情况,请以复印人事档案并加盖档案章和公安机关出具证明等形式提供证明(下同)。 3.任教学科:按现任岗位填写。统一规范为:学前教育教师统一填写为“学前教育”,小学教师在任教学科前填写“小学”字样,如“小学语文”,初中教师在任教学科前填写“初中”字样,如“初中物理”,高中教师在任教学科前填写“高中”字样,如“高中化学”。外语教师要求填写所教语种名称,如“高中日语”不得填写“高中外语”。 4.现任专业技术职务:填写现聘任的专业技术职务。 5.申报专业技术职务任职资格:填写申请晋升的职称,规范填写,如“高级教师”。 6.填表时间:用阿拉伯数字。注意不要漏填。 (二)基本情况 1.性别、出生年月、民族、籍贯、政治面貌、健康状况、参加工作时间等按一般填表规范填写,并注意个人身份信息与身份证件信息一致,如确有不一致的情况,请以复印人事档案并加盖档案管理部门公章等形式提供证明。 2.教龄:不同学段的教龄可相加。 3.现兼任行政职务:如实填写如“校长”、“副校长”、“教务主任”等行政职务(限填学校中层及以上职务)。 4.班主任年限:不同学段、时段的年限可相加。 5.辅导员等工作年限:填写除班主任工作以外的辅导员等其它育人工作的工作年限,不同学段、时段的年限可相加。 6.取得学历情况:获得第一学历(含)以来的学历教育情况。 7.现专业技术职务:同封面要求。 8.获得资格时间:现聘任在岗专业技术职务资格获得时间。 9.首次聘任时间及年限:现聘任在岗的专业技术职务的同级首聘时间及聘任年限。 10.最后聘期:现聘任专业技术职务的最后一次聘任时间,填写到月份。 11.聘任年限:现聘任在岗的专业技术职务的同级任职年限。 12.教师资格种类:规范填写。 13.教师资格证书号码:要仔细核对无误。 14.学校分类:在对应的表格中打“√”。 15.全国专业技术人员计算机应用能力考试情况:据实填写,如果没有,请填写“无”。 16.任现职以来各年度考核结果:按年度顺序填写。 17.工作经历:按时间顺序填写,不能有间断,如工作期间参加脱产学习,请一并填写。“承担主要工作任务”栏,在中小学校工作的时段,应如实填写学校管理、班主任、后勤或教学工作,如果同时承担几项工作,请一并填写。 18.继续教育情况:任现职以来参加继续教育情况。 19.农村或薄弱学校任教情况:任现职以来在农村学校(含县教育局认定的薄弱学校)任教、支教或交流的工作经历。 (三)师德表现与育人工作

教师职务任职资格评审表.doc

学科代码:48 江苏省高等学校 教师职务任职资格评审表 学校名称:苏州农业职业技术学院 姓名:张三 所在系(部):生态环境系 教研组(室):生态农业技术 送审学科(专业):农林畜牧 现任专业技术职务:讲师 拟评职务资格:副教授 填表时间:年月日 江苏省教育厅制 江苏省职称工作领导小组办公室监制

填表说明 1、本表供高等学校教师、专职科研人员、教育管理研究人员、实验技术人员申报专业技术职务任职资格使用,申报高级职务任职资格一式三份,申报中级职务任职资格一式二份。 2、“学科代码”指《评审学科目录》中的学科代码。 3、本表第1页至第12页的内容由本人填写,由学校人事(职称)部门及有关业务部门审核;其余内容均由学校有关职能部门填写。 4、按表中各栏目要求认真填写。具体内容真实、详尽,全面科学地反映申报人员水平、能力和实绩。若某些栏目填写不下时,可另加附页,并装订入内。 5、本表用钢笔、签字笔填写,或用计算机打印。 6、本表一律为A4大小,不得放大或缩小。 7、填写内容含糊不清、不符合要求、手续不全及字迹潦草者,不予受理。

一、基本情况 注:1.现聘岗位指教师岗、专职科研岗、实验技术岗、专职辅导员岗、双肩挑岗、管理岗。 2.奖励指政府及政府相关职能部门组织的与本人现从事工作相关的奖励。

二、学习、工作经历 1、学习经历

三、任现职以来继续教育情况 注:1.第2栏限填国家人社部、省人社厅和省教育厅组织的职称外语考试、计算机信息技术应用能力考核和基础理论课程考试。 2.第三项须附相关的证明材料。 学校人事(职称)部门对第一至三项内容的审核意见: 审核人签字:人事(职称)部门盖章 年月日

2017年申报中小学高级教师职务需准备的材料

一、资格类 1、师德师风证明(单位写)。 2、毕业证(原件及复印件)。 3、专业技术职务资格证(原件及复印件)。 4、专业技术职务聘任证(原件及复印件,聘任情况如实填写)。 5、教师资格证(原件及复印件)。 6、继续教育证(原件及复印件)。 7、年度考核表(原件,高级6年,中级4年,中师毕业晋中小学一级需5年)。 8、评审简表(一份)。 9、评审表(高级3份,中级2份)。 10、材料真实性保证书(一式二份)。 11、资格审查表(一式二份)。 12、公开展示证明材料。 13、其他证明材料。 二、能力和经历类材料 中级扣准第四章第九条,高级扣准第五章第十二条 1、专业知识能力 由单位提供证明材料。 2、教育教学工作量完成情况 由学校提供证明材料,五年课程表,听课、评课附近五年听课、评课

记录。 3、教学经历 学校提供证明材料,教学计划,三学年完整教案。 4、教学效果 学校提供评估材料及评估意见,评估材料中级至少二年评估优秀,年度考核合格就行,高级至少5年评估优秀,年度考核至少1年考核优秀。 5、学生管理 学校提供班主任工作证明,本人提供班主任工作计划,班主任工作总结,有证书须附证书。 6、教科研工作 学校提供教科研证明,2014年以来每学期至少撰写一篇有教学价值的教学心得、案例或论文。 7、素质教育 学校提供证明材料及参与素质教育的活动情况。 8、课程改革 学校提供参与课程改革的证明材料以及开展课外活动的证件。 9、示范引领 学校提供统一安排培养青年教师共同成长的证明材料,附所培养引导的青年教师的获奖证书。 10、支教 学校提供支教或农村工作经历的证明材料,附支教证书或农村

中小学幼儿园教师职称评审表.wps

四类号 江苏省中小学教师 专业技术资格评审表 学校名称: 姓名: 现任专业技术职务: 申报评审学科: 拟评审专业技术资格: 填表日期:年月日 江苏省教育厅制 江苏省职称工作领导小组办公室监制

个人诚信声明 本人申报专业(学科)资格。 现特此声明:本人在本表中所填写的内容及所提供的参评材料是真实准确的,如有不实之处,本人愿承担相关责任。 声明人(签字): 日期: ----------------------------------------------------------------------------- 填表说明 1、本表供中小学、幼儿园教师申报专业技术资格使用,申报高级职务一式三份, 中级职务一式两份。审批盖章后,本人人事档案、县(市、区)教育局各存一份; 申报高级职务者市教育局存一份。 2、本表第1页至第9页的内容由本人填写,学校(单位)审核;第10页至第 11页的有关内容由学校(单位)填写。 3、按表中各栏目要求认真填写。要求内容真实、详尽,全面科学地反映申报人 员的水平、能力和实绩。如有栏目填写不下时,可另加附页,并装订入内。 4、本表用钢笔、签字笔填写,或用计算机打印。 5、填写内容含糊不清、不符合要求、手续不全及字迹潦草者,不予受理。

一、基本情况 姓 名 性别 出生年月 政治面貌 教 龄 中 学 年 小 学 年 参加工作 时 间 党政职务与 任职时间 幼儿园 年 现专业技术资格 何时经何评委会评审通过 现任专业技术职务聘 任时间 班主任 工作年限 现任教年级与学科 拟评审 专业技术资格 是否 破格 荣誉称号、表彰奖励名称 获奖时间 授 奖 部 门 备 注 处分: 最后学历(学位) 及取得时间 参加学术团体及在 团体中任职情况 社会兼职情况 综合性奖励、处分等情况

教师职务评审申报表(范例).doc

一、基 本 情 况 姓 现 名 X X X 性别 男 民族 汉 名 曾用名 无 出生日期 X 年X 月X 日 出 生 地 X 省X 市(县) 标准工资 X 元 家庭详细地址 福州市仓山区对湖路 19 号X 座X 室 参加工作时间 1993 年 8 教 11 年 其中本专 11 年 身体 良好 月 龄 业教龄 状况 毕 (肄、结 )业 学 校 专 业 学制 学位 时 间 学 1993 年 6 月 福建师范大学 数学 4 年 学士 历 2001 年 11 月在福建师范大学获数学教育硕士学位 现任专业技 中学一级教师 现从事何种专业 术职务及 中学数学教学 1998 年12月12日 技 术 工 作 任职时间 专业技术职务任职资格 中学一级教师( 1998 年 12 月 12 日) ( 确认时间及审批机关 ) 福建省教委职改领导小组(闽教职改 [1998]79 号) 现任党政 参加何种学术 福建师大附中德育处主任 团体,任何种 福建省文学学会中学语 管理职务 2001 年 6 职务有何社会 及任职时间 月 文研究会理事 兼 职 何时加入中 1993 年 3 月加入中国共产党, 何时何地 国共党产党 现任福建师大附中政工行政 参加何种 无 (共青团 )任 民主党派 何 职 务 党支部委员 任何职务 懂何种外 外语考试时 语,听、读、 英语。具有一定的能听、说、 间、成绩、主 无 说、写及口、 读、写。 考单位或免试 笔译能力 理 由

奖 1999 年 5 月被共青团福建省委授予福建省优秀共青团员称号; 惩 2001 年 9 月被福建师大附中授予2000-2001 学年度校先进工作者称号; 情 况 2002 年 9 月被福建师大附中授予2001-2002 学年度校先进工作者称号; 二、进修培训经历 (包括参加专业学习、教材、教法考试、专业合格考试、学历考试、 其他专业考试答辩、专题培训、国内外进修、继续教育等) 省教育厅职改起止时间主要内容学习地点证书号码办验印确认日 期19950813 至干部英语初级培训福建师大1005100 19951113 199807 考取福建师范大学教育 至硕士并于 2001 年 11 月福建师大Z10394301Y105 200111 取得教育硕士学位 福建师大 200111 普通话培训及测试普通话培0111110020 训测试站 200209 至中小学教师信息技术中 350107A- 本校 200211 级培训及考试92002040042

中小学教师职务评聘申报材料职称答辩材料[1]

校长答辩题目及答辩人答题要点: 一、你认为一所好学校的标准有哪些? 1.具有先进教育思想,鲜明的办学特色。 2.教师整体素质高。 3.校园环境美,文化氛围浓。 4.教育设备、设施先进。 5.教育教学质量高。 二、你认为一个好的学校领导班子应具备哪些特点? 思想统一,行动合拍,言行一致。 三、请结合你校的实际淡淡你校发展计划? 软硬环境一起抓。努力改善办学条件,加大资金投入,加强领导班子建设,打造优秀教师团队,注重教科研工作,加强改革。 教师答辩题目及答辩人答题要点: 1、怎样上好一堂课? 答:教师要深入挖掘教材,教师要有坚实的教学基本功,离不开学生的学习情绪。 2、结合你的教育教学实践,请你说一说学校开展教研活动有什么意义? 相互学习,取长补短,共同探讨教育教学中存在的问题,培养典型,典型引路,确立新的教育观念,提升教师专业化水平,提高教师的教育教学能力和素养。 3、按照中华人民共和国教师法的规定,教师享有哪些权利?(1)进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验;(2)从事科学

研究、学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见;(3)指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩;(4)按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假;(5)对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理;(6)参加进修或者其他方式的培训。 4、请你谈一谈教师的心理健康对教育学生有什么影响? 教师的心理健康直接影响学生的心理健康,表帅作用在教育过程中占有重要位置。 5、对“开放式课堂”你是如何理解的? 主要是改变以“教师为主”的课堂教学模式为以学生为主“的课堂教学模式,多形式,多渠道。 6、你对新课程改革有什么体会? 改变单纯的知识结构体系,为在知识传授中培养能力的结构体系。突出分析问题,解决问题能力的培养。 7、新型的师生关系应该是什么样的? 答:在人格上,学生与教师是平等的 在社会道德上,师生关系是相促进的 师生关系是一种朋友式的友好帮助的关系 8、教学原则包括那些?(答对四项得满分) 答:A直观性原则B启发性原则c巩固性原则D理论联系实际原则E循序渐进原则 9、一份教案的核心是?

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