2011-2012科学素养和科研方法--最新多选题库
二、多选
1.比较世界上一些国家的科学教育目标，我们可以看出（ABCD）。 P18
A科学教育的共同特点是采用综合课程的形式，重视对科学技术的性质的理解，重视基本概念和原理，重视对事物的联系的认识B注重对科学、技术、社会三者之间关系的理解C强调学生运用科学的能力，包括对待科学的态度、价值观、判断力、审美意识，对科学方法的运用，对社会问题正确的判断和解决的能力D 学生的发展及潜能的发挥，包括自主性的形成、个性的发展
2.从事科研创新工作，要有一个善怀疑的头脑，善于求异，它包括（ ABCD）。 P37
A不盲从B不迷信C不唯上是从D不唯书权威是从
3.从已有的研究成果中寻找薄弱环节，可以从下列（ABD）等方面考虑。 P117
A其成果有无不完备、不深入、不妥当之处B某学科领域中，哪些问题尚待解决C在已解决的问题中，有哪些问题需要根据时代的发展进行补充或修正D当前学术界有较大争议的主要问题是什么
4.从哲学角度看，人类认识客观世界的方法按其普遍性程度可分为的三个层次是（ABC）。P80
A各门自然科学中的特殊研究方法B各门自然科学中的一般研究方法C各门自然科学中的普遍性的哲学方法D各门自然科学中的孤立研究方法
5.从制度层面加强科研道德建设的举措有（ABCD）。P54
A建立健全相关的制度规范B强化知识产权管理,鼓励原始性创新
C改革人才管理制度,促进科研道德建设D建立和完善科学的学术管理和评价机制
6.当课题接近结束时，主要的工作是填报项目结题报告，结题报告的要点有（ABCD）。P184
A根据课题任务指标，对比阐述任务完成情况B以表格或图示提供具体数据，附录相关证明
C对研究成果的分析和讨论，重点阐述创新点D对研究成果的评述，包括先进性、存在的问题及展望
7.道德的种类繁多，概括起来，分为（ABCD）等等。P27
A社会公共道德B个体道德C职业道德D科研道德
8.第二次产业革命的主要特征是（ABCD）。P9
A电力技术B通信技术C化工技术D内燃机的广泛应用
9.对学习科学研究方法的过程，以下论述正确的是（ABCD）。 P108
A学习科学研究方法的过程是一个对已有知识和以往研究历程的反思过程B学习科学研究方法的过程是一个分析、分类、归纳、关联已有知识的创造过程C学习科学研究方法的过程是一个学习、掌握新方法的过程D学习科学研究方法的过程是一个开拓思路、启发思维的过程
10.对于论文的检测，从主观检测角度看应该注意的是（ABCD）。P248
A对论文的各个环节如标题、论点、论据、论证过程、结论等逐一进行检验B对论文的表述形式进行检验C对论文的语言、文字、标点符号进行检验D以上都对
11.概念推演的过程可分为（ABCD）等几个阶段。P132
A借助术语分析对课题涉及的术语内容有了准确的认识后，研究人员就要寻找在某种程度上决定术语的那些具体概念B对上述具体概念的概念特征进行分析，进一步展开课题所涉及的术语的内容
C对具体概念的经验特征进行分析，使其具有可操作性D以推演为依据，搜集资料，经过分析加工后，再从较高的水平上返回原有的术语，以修改、充实和发展所研究的概念
12.个性特征的建立的基础是（ ABCD ）。P241 A气质B性格C兴趣D 爱好
13.广义的素质包括（ ABCD ）。P36 A遗传素质B身体素质C文化素质D道德素质
14.根据文献加工的层次与深度来划分，文献信息源主要（）。
A一次文献B二次文献C三次文献D四次文献
15.根据文献载体的形式分类，文献信息源主要包括的类型有（ ABCD）。 P133
A印刷型文献B缩微型文献C机读型文献D视听型文献
16.国际学术会议的广域性类型的代表有（ABCD）。P254
A国际光学工程学会B光通信国际会议C光电通信国际会议D亚太光通信会议
17.国际学术会议是一种学术影响度较高的会议，它的基本作用有（ AB）。P256
A交流作用B启发作用C引导作用D以上都对
18.国内外学术会议的参会要点有（ABCD）。 P264
A成果突出、创新性强是参会的基础B提纲简明、准备充分是报告的前提C句法准确、语言流畅是必备的技能D听懂提问、认真回答是负责的态度
19.国际学术会议常用语较多，其句法视不同场合灵活多变。下列属于国际学术会议常用语的是（ ABCD ）。P265 A开场语句B导言语句C内容语句D结束语句
20.国际学术会议的基本功能有（AB）。P256
A对学科发展的引导功能B对学术成果的承认功能C对学术的净化功能D对学术的垄断功能
21.几何学主要研究（ AB），通过用少量的几何图形和相应的符号表达式来描述立体图形。 P8
A空间B形状C数字D加减乘除
22.鉴别文献的方法主要有（ ABCD）。P153
A可以把不同研究人员关于同一主题的资料用同样方法收集起来加以比较，以验证它们是否一致及其差异大小
B可以把不同研究人员利用不同方法、经过不同的途径所收集的关于同一研究对象的资料加以对比，相互印证，以鉴别其全面性与可靠性
C可以分析和研究与文献有关的原始记录，如观察记录、实验记录、访谈记录、回收的问卷等，从中发现问题，鉴别真伪
D可以把同一文献的不同版本或同一主题的相关文献加以比较，以鉴别文献信息的全面性和可靠性
23.检验论文的标准是（ AB ）。P248
A要符合国家规范B准确、鲜明、精要C主题明确D以上都对
24.具体地说，阅读文献的技巧包括的内容有（ ABC ）。P150 A侦察B浏览C精读D略读
25.举行论文答辩，对论文作者的提问可从以下（ABCD）等方面提出问题。P249
A针对论题和论点的B针对论证方法的C针对论文中精彩之处的D针对论据的
26.科学的本质是指（ ABC）。P3
A科学是一种认识活动B科学是理论化的知识体系C科学是一种社会建制D科学是一种理论精神
5.科学精神是对（）的提炼和升华，也是值得现代人普遍追求的价值理想和行为准则。
A科学态度B科学价值C科学规范D科学技术
27.科学精神是对（ ABC）的提炼和升华，也是值得现代人普遍追求的价值理想和行为准则。P5
A科学态度B科学价值C科学规范D科学技术
28.科学精神主要包括（ ABCD ）。A探索求真B理性思考C严谨实证D怀疑反思P5
29.科学方法的研究对象是（ABCD）。 P84
A介绍科学研究的哲学方法和思维科学方法B介绍系统方法，从全局的高度建立科学研究的总体概念C讨论一些具体领域的科学研究方法D介绍部分经济学和社会科学研究方法
30.科学方法是从科学认识过程中总结出来的规律，下列属于自然科学、社会科学和思维科学普遍适用的方法有（ ABD ）。 P82 A归纳法B演绎法C实验法D分析法
31.科学方法在科学技术研究中的重要地位和重要作用表现在（ABC）。P84
A科学方法是导致科学发现的有效手段
B科学方法是促进科学理论形成与发展的强力催化剂
C科学方法是科学研究程序规范化和最优化的指南
D科学方法是认识世界的唯一方法
32.科学奖励的主要类型有（ ABC ）。 P10 A建制承认B职业承认C荣誉性承认D经济性承认
33.科学研究方法呈现出的艺术特征主要体现在（ BCD）。P101 A艺术美B科学美C和谐性D简单性
34.科学研究方法的相互关系中，下列对低级简单方法和高级复杂方法的论述，正确的是（ABCD）。P85
A越是高级复杂的科学，其适用的方法就越多，各种方法之间的关系也就越复杂
B在解决客观实际中的复杂问题时，必须将各种方法有机地结合起来综合运用，才能获得较为满意的结果
C低级简单的方法是高级复杂方法产生、存在的基础
D高级复杂的方法又往往将简单方法包含在自身之中
35.科学素养核心的共同因素包括（ ABCD）。P14
A对科学技术的理解，包括理解科学技术的性质、概念、原理、过程B对科学、技术、社会三者关系的理解C科学的精神和态度D运用科学技术解决日常生活及社会问题的能力
36.科研创新要有“六敢”精神，下列属于“六敢”精神的有（ABD）。P35
A敢想前人或他人未想过的研究课题B敢说前人或他人未说过的话
C敢于违背规律和真理D敢于和善于克服一切困难去探索真理
37.科研的客观条件包括（ ABCD ）。P116 A设备B经费C导师D资料
38.科研发展与道德进步的关系是（ AB）。P30
A科学技术的发展对人类道德的历史发展趋势有影响B随着科学技术的发展，必将促进新道德规范的形成C道德的发展具有相对独立性D道德的发展具有依赖性
39.科研不正之风的特征有（ABCD）。P49
A以追逐名利为目的B独立性与裙带性并存C具有极大的潜伏性、隐蔽性D具有顽固性和反复性
40.科研道德具有多方面的功能，概括起来主要有（ABCD）。P32
A教育功能B激励功能C凝聚功能D辐射功能
41.科研道德失范现象产生原因有（ABCD）。 P50
A利益驱使是科研不正之风产生的直接动力B官本位思想的诱导及其后果C学术评价制度不尽合理是科研不正之风的诱因D学术批评与监督机制不健全为科研不正之风容留了生存空间
42.科研工作者若要敢于在科研领域顶天立地，需要十四种心理素质，下列选项属于这十四种素质之中的有（ABC）。P37
A要有崇高理想B要有浓厚的和强烈的创新意识C要有不断求异的心理D要有敢于违背规律和真理的精神
43.科研前期为课题准备阶段，该阶段的主要任务有（AC）。P176
A科研资料的收集B科研选题的方略C文献阅读D整理出研究思路
44.科研人员道德修养的主要内容有（AB）。P28
A爱国主义B全心全意为人民服务C职业道德D科研道德
45.科研设计主要是为了保证科研结果具有以下（ ABCD）等几方面的性质。 P160
A有用性B独创性C可重复性D经济性
46.检验论文的标准是（ 23 ）。A要符合国家规范B准确、鲜明、精要C主题明确D以上都对
47.科研资料的收集方式有（ABCD）。P176
A平时对有关文献的收集积累B根据某一专题进行的文献检索和收集
C从论文、综述或专著中引用的文献目录D通过其他方式寻找有价值的资料
48.论文的表述形式包括（ABCD）等方面。P248
A表述B描述C论述D风格
49.论文的表述形式中的表述是指对论文（ ABCD）等方面的安排。P248A结构B 重点C层次D布局
50.论文的表述的要求是（ ABCD）。P248 A一般以详写和略写的区别来突出重点B总体结构要求比例合理，具有形式美C各段落之间的层次关系要一目了然D 检验的标准是逻辑性
51.美国的福斯特、维克多和凯沃夫提出的科学教育目标的特点是（AB）。P16
A把如何学习科学纳入科学教育的目标B强调学生个性和潜能的发展
C规范学生的思维D限制学生的个性发展
52.内容分析法中的内容分析最关键的一步是对内容进行定量处理和计算，以下属于定量处理方法的是（ ABC ）。P149 A统计各类别在文献中出现的频率B 统计分配给某一类别的篇幅量C各类别所展示的详尽程度D统计抽样误差
53.全心全意为人民服务的共产主义道德行为规范要求科研人员有（）表现。
A为人民的科研事业刻苦学习B努力掌握为人民服务的本领C对祖国和人民的事业要有主人翁意识和历史责任感D创造性地完成祖国和人民赋予的历史使命
54.确定科研课题选题的原则有（ABCD）。 P113
A根据不同的研究目的选题B根据社会需要选题
C根据学术价值和科学发展趋势选题D根据自己的特长选题
55.确定科研课题，一般应从（BCD）等方面考虑。B可行性C科学性D必要性P113
56.实验效果即实验效应，其内容包括实验指标的选择和观察方法两个部分，指标选择的要求有（ ABCD）。P170
A指标的关联性B指标的客观性C指标的灵敏度D指标的特异性
57.术语分析一般包括几个相互联系的阶段，它们是（ABCD）。 P131
A对与课题有关的术语及其相应的概念进行有目的研究
B通过词源分析搞清特定术语的来龙去脉
C将课题所涉及的一组术语联系起来，研究术语及其所表达的概念
D依据前几阶段获得的新资料，对照选题阶段所做的假设和推测，给每个概念以准确的、具体的表述，从而使选题阶段的模糊表述明朗化
58. “数学实验”过程主要包括（ABC）等几个步骤。P226
A建立描述系统行为的数学模型B将数学模型转化成能用计算机作数值运算的形式，并依据初始条件，使模型在计算机上运转C对实验结果进行分析D对实验对象进行调查
59.团结合作精神受人的（ABCD）等多种因素所规定和制约的稳定的意识倾向，是一种优秀的思想品德。 P64
A知识B品德C修养D能力
60.为建立逻辑方法论做出了理论贡献的科学家有（ABC）。 P87
A泰勒斯B亚里士多德C德谟克利特D伽利略
61.为了达到高效、快速和经济之目的，实验设计必须遵循的基本原则有（ABCD）。P171
A对照性原则B随机化原则C重复性原则D典型性原则
62.为了营造良好的学术氛围，应该发挥表率的良好作用，具体表现是（ ABC）。P62 A系主任的带头作用B学科带头人的动态激励作用C各级领导及相关职能部门的示范作用D学生的带头作用
63.为了营造良好的学术氛围，应进行的人文导引的内容有（ ABC）。 P60
A开展教研活动B开展校园、院所单位文化建设C举办学术讲座，参加学术会议D以上都错
64.围绕选题搜集的有关资料主要有（ABD）资料。A理论性B学术性C科学性D材料性
65.文献调查法的主要优点是指（ABC）。 P129
A它可以超越时空的限制，从古今中外的极其广泛的文献中搜求、提炼与课题有关的知识信息B它所获得的知识信息一般比较系统、客观、真实、准确和可靠C 它可以达到低花费、高效率的效果D它提供的信息是完全准确的
66.文献检索的基本方法包括（ABC）。P138
A利用检索工具书查找法B参考文献查找法C分段查找法D分节查找法
67.系统分析的方法主要应用于各种组织的或自组织的系统。组织的系统也叫他组织系统，可以划分为（BCD）。 P211 A彩色系统B黑色系统C灰色系统D白色系统
68.下列对系统的论述，正确的是（ABCD）。 P199
A从内容上看，所有的系统都是由要素组成的整体B从构成方式上看，所有的系统都是结构和功能的统一体C从作用方式上看，所有的系统都不是孤立地存在的，它总是处于一定的外部环境之中D系统的构成要素、存在方式、演化机制之间的相互关系和发展规律，在系统科学中得到不同程度的揭示
69.下列对于爱国主义道德规范说法，正确的是（ABC）。 P28
A爱国主义道德规范要求科研人员具有强烈的民族自尊心、民族自强心、民族自信心和民族自豪感，激励人们为振兴中华而努力奋斗，不怕流血牺牲B爱国主义道德规范要求科研人员正确处理个人利益与国家和集体利益的关系C爱国主义道德规范是科研人员事业成功的巨大推动力D爱国主义道德规范要求科研人员杜绝一切个人利益
70.下列对于科学方法特性之一——构成独立学科的论述，正确的说法是（BCD）。P101
A科学方法是科学认识的唯一工具，直接为科学认识服务B在科学认识过程中，科学仪器是科学认识的“硬件”，而科学方法则是科学认识的“软件”C科学方法论除了研究各个学科领域的具体研究方法外，主要研究具有指导性的、超越具体学科领域的普适性研究方法D今天，对于科学研究方法的研究已成为科学研究的一个重要领域，对于推动科学技术研究的进展起着十分重要的作用
71.下列方法中，属于科学的方法的是（ABCD）。P15 A分类法B比较法C对比法D试错法
72.下列自然资源能够提供能量的有（ ABCD ）。P7 A石油B煤C太阳能D天然气
73.校园、院所单位文化建设的措施有（ABCD）。 P60 A要把风气建设与学术氛围培育有机地结合起来B要通过教风建设来增强学术氛围C强学风建设，培育教职工认真做学问的良好风气D进一步强化学术道德建设，营造崇尚创新、探求真知、宽松和谐的学术研究氛围
74.写作学术论文时，从方法方面的考虑选择适合于自己的方法应该做到（ABC）。P247
A要认清每种方法的利弊B要力求选择能使主客体实现最佳结合的方法C要注意方法的综合运用和移植、改造、创新D要选择一种方法并且绝不改变
75.写作学术论文时，应该从（ABC）等方面考虑选择适合于自己的方法。P247A 主体B客体C方法D爱好
76.信息方法的确立，使人们从以物质和能量为中心的传统研究转变为以（ABC）为中心的现代科学研究的观念。P205 A信息B能量C物质
77.信息方法可综合运用于（ABCD）等现代科技。P205
A现代通信理论B控制论C自动化技术D电子计算机技术
78.信息推理术包括以下（ABCD）等几个有序的步骤。P146 A获取信息B异质结合C由极少的资料、信息开始推理，充分发挥自己想象能力，敢于大胆地推测D 对推测进行检验和证实
79.修改学术论文应做到（AB）。P240
A从大处着眼，检查论点是否正确B从行文角度检查，如论述的顺序、各部分结构的比例、语言方面的问题等C检查论据是否可靠、充足或多余D检查论证过程是否合乎逻辑，是否严密
80.选题方法中的综合法，此类选题大致可以分为（ CD）两类。 P120 A研究B 调查C述评D综述
81.学会会议报告提纲的形式一般有（ABCD）。P260 A摘要式B文摘式C论文式D条列式
82.学术会议报告的提纲撰写要突出主要研究成果，其要点有（ABCD）。 P260
A语句的逻辑性B内容之间的关联性C图表的说明D结论的印证
83.学术会议报告要点包括（ABCD）。P260 A报告准备B撰写提纲C讲前演练D 会上报告
84.学术垄断的主要表现有（ABC ）。 P48
A唯我独尊,排斥他人学术观点B科研项目垄断C借助自己的学术权威,为自己、亲属或他人谋取学术名誉、文化资本和社会地位D进行学术交流和研讨
85.学习科学研究方法应注意的事项是（ABCD）。 P108
A坚持以辩证唯物主义哲学为指导B学习科学技术发展史C学习积累人文知识D 跟上现代科学技术发展的步伐
86.学校和科研单位营造良好学术氛围的途径和方法有（ABC）。 P58
A制度激励B研讨会制度C学术活动制度D法律制度
87.下列对于科学方法特性之一——构成独立学科的论述，正确的说法是（70）。
A科学方法是科学认识的唯一工具，直接为科学认识服务B在科学认识过程中，科学仪器是科学认识的“硬件”，而科学方法则是科学认识的“软件”C科学方法论除了研究各个学科领域的具体研究方法外，主要研究具有指导性的、超越具体学科领域的普适性研究方法D今天，对于科学研究方法的研究已成为科学研究的一个重要领域，对于推动科学技术研究的进展起着十分重要的作用
88.现代科学技术的发展和科学方法的发展呈现出高度分化又高度综合的趋势，表现在（AB）。P85
错误！未找到引用源。A各门具体的领域研究方法层出不穷B一些具体的领域研究方法上升为普遍使用的研究方法
89.以下对于科研实践的说法，正确的是（ABCD）。P113
A科研实践是整个学习阶段的最后一环B科研实践的目的主要是通过实践来掌握科研的方法
C科研实践是对前一阶段学习的检验D科研实践是为将来从事科研工作作准备
90.以下属于道德行为规范手段的是（ABCD）。P30
A善与恶B正义与非正义C公正与偏私D诚实与虚伪
91.以下属于科研设计类型的有（ AB）。P160 A研究型设计B实验型设计C笔记型设计D实践型设计
92.以下对于科研实践的说法，正确的是（89）。
A科研实践是整个学习阶段的最后一环B科研实践的目的主要是通过实践来掌握科研的方法C科研实践是对前一阶段学习的检验D科研实践是为将来从事科研工作作准备
93.以下属于科研人员提高道德修养途径和方法的有（ABC）。 P30
A科研创新实践是科研人员提高道德修养的根本途径，社会生产实践和阶级斗争实践及其他社会实践是提高道德修养的基础B理论与实际相结合、言行一致是道德修养的重要原则C科学地运用批评和自我批评这一武器，是培育和加强高尚道德修养的重要方法之一D避免和杜绝一切错误和失误是提高道德修养的重要手段之一
94.以下属于农业技术内容的是（ABCD ）。P8 A良种繁育B耕作栽培C土壤和肥料D病虫防治
95.以下属于正确选择研究课题的选项有（ABCD）。 P114
A根据社会科学目前的态势B有政治眼光和学术远见C有理论勇气和创新精神D 考虑到该课题在不久的将来能否有较大发展和影响
96.一般系统的方法主要应用于（ ABCD）等系统。P203
A通信和控制系统B生产系统C经济管理系统D电子计算机和各种仿生系统
97.有关科学研究方法特性的论述中，重大的科学发现或技术发明，由科学认识上升到科学理论的重大意义在于（ABCD）。P100 A它告诉了我们某些真理B它提供了某种具体知识C它提供了新的思想、新的原则D它提供了寻求真理的新手段
98.运用综合法进行科研课题的选题，应该做到（ABCD）。 P120
A发表自己的意见时，要有独到见解，有理有据B评价他人的成果时，力求客观公正，不带感情色彩
C在介绍时要实事求是，进行科学的概括和分类，精要的表述D全面占有资料
99.运用文献调查法研究社会现象的过程主要包括的步骤有（ABCD）。P130
A制订文献调查计划B文献检索C文献分析与研究D文献评述
100.运用移植法解决问题时应注意（ABC）。 P229
A掌握其学科领域的发展情况B打破收敛式保守思维的限制C在研究中大胆引进和移植已有的或新产生的概念、原理、方法和技术D绝不打破别人建立的理论
101.研究设计的原则包括（ABCD）。错误！未找到引用源。A科学性原则B创新性原则C规范性原则D统计学原则
102. 影响团结合作的不良意识有（ABCD）。P66 A“个人中心” B嫉妒C自卑D 猜疑
103.在中世纪教会思想的统治下，许多科学家受到了迫害，曾受到迫害的科学家有（ABC）。P89
A布鲁诺B伽利略C哥白尼D亚里士多德
104.在进行科研课题的选题时，对比较法选题说法正确的是（ABC）。P119
A要注意确认对象具有可比性B注意属于同一种类或同一条件、同一关系
C有纵向的比较，也有横向的比较
105.在进行科研课题选题的时候，对于践行根据社会需要选题的原则，以下说法正确的是（ABC）。P114
A研究者应充分注意那些与社会生活和科学文化事业密切相关的问题
B选题时要注意坚持正确的指导思想和政治方向C要深入实践，调查研究，广学博采
D社会科学研究是没有阶级性的，无需考虑社会阶级问题
106.在我们生活在一个物质的世界中，下列属于无机物内容的是（ABD）。 P6
A水B空气C植物D二氧化碳
107.在学会会议上，针对提问者所提问题，报告者的应答策略是（ABCD）。P264
A谦逊B从容C稳妥D完整
108.在实验型设计中，医学科研确定实验对象需要注意的问题是（ABc）。P170
A实验对象的纯化B实验对象的依从性C实验对象影响因素的控制D实验对象的多样化
109.针对我国的科学教育与国外的差距，我们应该改进和加强的有（ABCD）。P19 A加强对科学技术性质的理解B在科学方法方面应该进一步拓宽
C加强技术教育D加强对科学技术应用能力的培养
110.中国在科学技术上的成就对人类的科学事业做出了重大贡献，突出的成就是四大发明，它包括（ABCD）。 A指南针B造纸C活字印刷D黑火药
34.科学的研究方法是自古以来就存在的，是永远不变的。88.现代科学技术的发展和科学方法的发展呈现出高度分化又高度综合的趋势，表现在（AB ）。A各门具体的领域研究方法层出不穷B一些具体的领域研究方法上升为普遍使用的研究方法
89.以下对于科研实践的说法，正确的是（ABCD）。A科研实践是整个学习阶段的最后一环B科研实践的目的主要是通过实践来掌握科研的方法C科研实践是对前一阶段学习的检验D科研实践是为将来从事科研工作作准备
90.以下属于道德行为规范手段的是（ABCD）。A善与恶B正义与非正义C公正与偏私D诚实与虚伪
91.以下属于科研设计类型的有（AB）。A研究型设计B实验型设计
93.以下属于科研人员提高道德修养途径和方法的有（ABC）。A科研创新实践是科研人员提高道德修养的根本途径，社会生产实践和阶级斗争实践及其他社会实践是提高道德修养的基础B理论与实际相结合、言行一致是道德修养的重要原则C科学地运用批评和自我批评这一武器，是培育和加强高尚道德修养的重要方法之一
94.以下属于农业技术内容的是（ABCD ）。A良种繁育B耕作栽培C土壤和肥料D病虫防治
95.以下属于正确选择研究课题的选项有（ABCD）。A根据社会科学目前的态势B有政治眼光和学术远见C有理论勇气和创新精神D考虑到该课题在不久的将来能否有较大发展和影响
96.一般系统的方法主要应用于（ABCD）等系统。A通信和控制系统B生产系统C经济管理系统D电子计算机和各种仿生系统
97.有关科学研究方法特性的论述中，重大的科学发现或技术发明，由科学认识上升到科学理论的重大意义在于（ABCD）。A它告诉了我们某些真理B它提供了某种具体知识C它提供了新的思想、新的原则D它提供了寻求真理的新手段
98.运用综合法进行科研课题的选题，应该做到（ABCD）。A发表自己的意见时，要有独到
见解，有理有据B评价他人的成果时，力求客观公正，不带感情色彩C在介绍时要实事求是，进行科学的概括和分类，精要的表述D全面占有资料
99.运用文献调查法研究社会现象的过程主要包括的步骤有（ABCD）。A制订文献调查计划B文献检索C文献分析与研究D文献评述
100.运用移植法解决问题时应注意（ABC）。A掌握其学科领域的发展情况B打破收敛式保守思维的限制C在研究中大胆引进和移植已有的或新产生的概念、原理、方法和技术D 绝不打破别人建立的理论
101.研究设计的原则包括（ABCD ）。A科学性原则B创新性原则C规范性原则D统计学原则
102. 影响团结合作的不良意识有（ABCD）。A“个人中心”B嫉妒C自卑D猜疑
103.在中世纪教会思想的统治下，许多科学家受到了迫害，曾受到迫害的科学家有（ABC）。A布鲁诺B伽利略C哥白尼
104.在进行科研课题的选题时，对比较法选题说法正确的是（ABC ）。A要注意确认对象具有可比性B注意属于同一种类或同一条件、同一关系C有纵向的比较，也有横向的比较
105.在进行科研课题选题的时候，对于践行根据社会需要选题的原则，以下说法正确的是（ABC）。A研究者应充分注意那些与社会生活和科学文化事业密切相关的问题B选题时要注意坚持正确的指导思想和政治方向C要深入实践，调查研究，广学博采
106.在我们生活在一个物质的世界中，下列属于无机物内容的是（ABD）。A水B空气D 二氧化碳
107.在学会会议上，针对提问者所提问题，报告者的应答策略是（ABCD）。A谦逊B从容C 稳妥D完整
108.在实验型设计中，医学科研确定实验对象需要注意的问题是（ABc）。A实验对象的纯化B实验对象的依从性C实验对象影响因素的控制
109.针对我国的科学教育与国外的差距，我们应该改进和加强的有（ABCD）。A加强对科学技术性质的理解B在科学方法方面应该进一步拓宽C加强技术教育D加强对科学技术应用能力的培养
110.中国在科学技术上的成就对人类的科学事业做出了重大贡献，突出的成就是四大发明，它包括（ABCD）。A指南针B造纸C活字印刷D黑火药
1.实验结束后没有结果的原因有：
某个环节出现了问题
实验方案不对
2.科研阻碍的成因有：
技术发展滞后
势力阻挠
传统的观点
科学管理方法不科学有效
3.作为团队的核心人物，团队的leader（领导者）要具备哪些能力：要有单兵作战的能力
与他人合作的能力
善于协调的沟通能力
4.实现理想化方法的条件有：
有意识地突出研究对象的主要因素
根据科学的抽象原则
弱化次要的因素
剔除无关的因素
5.逻辑方法中有哪几个方面？
分析与综合
抽象与具体
归纳与演绎
6.丁肇中教授所领导的课题小组经过多年的高能物理的实验，发现了J粒子的案例告诉我们：
要有创新的思维
要有高超的实验观测技能
一定要借助高精密的实验仪器
7.就个人而言，做好科研的准备有哪些？
要明确研究的动机
评估自身的条件
要向哪个方向发展
8.假说可以采用哪些方法？
直接或间接验证法
排除法
反证法
逐步逼近法
9.关于数理方法描述正确的是：
数理方法是科技创新所需要的
数理方法是模拟方法
10.测量的有效性包括以下几个方面：
完备性
互斥性
准确性
11.科学方法的属性有：
发展性
有效性
可遵循性
12.实验的特点有：
因果性
可控性
主动性
13.数学方法具有的特性包括：精确性
抽象性
逻辑性
辩证性
14.经验的方法包括：
实验
观察
测量
类比
15.观察方法的原则有：
典型性
客观性
全面性
16.克服科研阻碍的方法思路有：
要讲究消除科研阻碍的策略
要了解发现公认的过程
要加大打击科学不端
17.模拟的形式有以下几种：
智能模拟
数学模拟
物理模拟
18.以下不属于定量研究方法的是：
观察方法
类比方法
19.直接影响你能不能与他人合作，能不能与他人共事的先决条件包括：
集体团队的综合实力
每个成员单兵作战能力
20.三层次问题分析方法包括：
有望解决的科学选题和技术创新的攻关问题
发现问题、提出问题
梳理问题
21.比较世界上一些国家的科学教育目标，我们可以看出：
科学教育的共同特点是采用综合课程的形式，重视对科学技术的性质的理解，重视基本概念和原理，重视对事物的联系的认识
注重对科学、技术、社会三者之间关系的理解
学生的发展及潜能的发挥，包括自主性的形成、个性的发展。
强调学生运用科学的能力，包括对待科学的态度、价值观、判断力、审美意识，对科学方法的运用，对社会问题正确的判断和解决的能力
22.科研与工作的相互作用体现在：
在工作中善于发现问题，立足现有岗位获得研究的成果
可以将科研工作当中获得的研究成果转化为实际工作当中的经验
把工作和研究结合起来
通过科研来提升我们工作的质量
23.科研工作者面对科研阻碍要有：
耐心
充分的心里准备
克服的方式方法
24.国际学术会议是一种学术影响度较高的会议，它的基本作用有: 交流作用
启发作用
25.统计方法的特点有：
数量性
技术性
条件性
26.以下属于数据统计的是：
GDP数据
人口普查
27.对类比的理解就是要
异中求同
同中求异
28.以下采用了模拟方法的是：
建立一个电路模拟水流的流动过程
把水坝涵洞按比例缩小做成模型做抗震实验
29.科学实验需要使用一定的科学仪器，表明科学实验是一种：
物质手段
可控手段
30.五个重庆包括：
森林重庆
畅通重庆
健康重庆
31.能量转化与守恒定律是由很多的科学家在不同的角度、领域去研究，而得出的自然界的重要规律。这给我们的启示是：
事物的现象是具体的，但本质是抽象的
有抽象思维的能力
搞科学研究不能忽略小细节
要把方法变成科研工作一种具体的行为意识
32.现代科研中要求我们要做到：
要善于沟通协调要有独立科研能力
自考教育科学研究方法预测试题及答案
自考教育科学研究方法预测试题及答案（5） 来源：考试大 2009/10/8 【考试大：中国教育考试第一门户】模拟考场视频课程字号:T T 全国高等教育自学考试 教育科学研究方法标准预测试卷（五） （考试时间150分钟） 第一部分选择题 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．倡导以数学为基础的唯理论的演绎法的是( ) A．亚里士多德B．弗兰西斯·培根 C．笛卡尔 D．康德 2．以探索和创新知识、扩展和完善理论为主要目的的研究是( ) A．基础研究 B．应用研究来源：考试大 C．发展性研究 D．预测研究 3．教育科学研究中选题的作用不包括( ) A．决定研究发展的方向和目标 B．决定研究的内容 C．规定应采取的方法和途径 D．提供科学的论证依据 4．★为揭示教育现象与过程发展规律，选取的研究对象必须是( ) A．最大数量的 B．有典型代表意义的 C．不可控制的 D．不同性质的www.Ｅhttps://www.360docs.net/doc/2b6193237.html,考试就到考试大 5．历史研究的核心是( ) A．搜集史料 B．分析、鉴别史料 C．揭示历史发展的规律 D．运用史学理论和方法 6．★有严密的计划，有详细的观察指标体系，对观察情境有较严格的要求，这种教育观察研究的类型是( ) A．自然情境中的观察 B．实验室中的观察采集者退散 C．参与性观察 D．结构式观察 7．全结构式教育观察记录表的编制要依据( ) A．观察内容的结构
B. 观察的场地和时间 C．观察的目的 D．观察的对象 8．按调查的目的来划分，除现状调查和相关调查外，还有( ) A．发展调查和预测调查 B．发展调查和测量调查 C．预测调查和测量调查本文来源:考试大网 D．预测调查和访谈调查 9．测验对应试者的辨别能力，指的是测量工具的( ) A．效度 B．信度 C．难度来源：考试大的美女编辑们 D．区分度 10.从一般教育活动的本身分化发展而形成的教育实验，相关的教育家除裴斯泰洛齐、福禄倍尔外，还有( ) A．梅伊曼和拉伊 B．桑代克和蒙台梭利考试大论坛 C．蒙台梭利和拉伊 D．蒙台梭利和杜威 11.较简单的单因素实验设计中，固定组比较设计的基本模式是( ) A．XO B．O1X02 12.其内涵需要明确的概念，是定义的( ) A．被定义项 B．定义项来源：考试大 C．定义联项 D．定义的规则 13.先假说，后求证，是从一般到个别，推论和判断个别事例的认识方法，这是逻辑思维方法中的( ) A．分析 B．综合 C．归纳来源：考试大 D．演绎 14．★结论比较可靠，但由于个别事实繁杂，难以——考察，这是归纳法哪一具体方式的特点？( ) A．完全归纳法 B．简单枚举法 C．科学归纳法来源：考试大的美女编辑们 D．因果联系归纳法 15.仅表示研究对象属性的顺序的是( ) A．计数数据资料 B．等级数据资料 C，等距数据资料
教育科学研究方法试题 参考答案
教育科学研究方法试题（一）参考答案 教育科学研究方法试题（一） 一、填空题(每空1分，共20分) 1.教育(科学)研究的本质特征是_________。教育科学研究的目的在于 _________，解决重要的教育理论和实际问题。 2.亚里士多德在_________之上建立了科学方法论，并以巴巴拉式_________为科学解释中演绎推理的范例，强调通过演绎建立科学解释，对以后的教育研究产生了深刻影响。 3.教育辞书和百科全书都属于_________性工具书。我国第一部教育百科全书是1985年出版的《_________》。 4.理论构思所含的基本概念，特别是_________，应满足以下要求：一有严格规定的含义，二有好的_________，三有好的清晰度。 5.从观察的系统性来看，观察法可分_________和_________。 6.教育观察资料的整理和分析主要包括_________、_________、初步整理资料和进行描述统计等步骤。 7.根据访谈过程是否有严格设计的访谈提纲，可把访谈调查分为_________访谈调查和_________访谈调查。 8. _________，即变化的措施、条件。无关变量，也叫_________。 9.归纳法的具体方式有_________、完全归纳法和_________三种，前者又称不完全归纳法，后者又称因果关系归纳法。 10.根据一个判断与客观事物之间的直接关系程度和是否加入评价性要素，可以把命题分为_________和_________两大类。 二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题2分，共20分) 1.在教育科学研究的基本要素及其活动过程中，形成( )是教育研究的核心问题。 A.科学结论 B.科学理论 C.科学思想 D.科学观念 2.回答"将会怎么样"的问题，主要目的在于分析事物未来发展的前景与趋势的研究是( ) A.基础研究 B.描述研究 C.发展性研究 D.预测研究 3.历史研究法的运用，特别强调研究者应具有( ) A.历史感与正义感 B.历史感与责任感 C.责任感与现实感 D.历史感与现实感 4.我国著名的幼儿教育家陈鹤琴以自己的孩子为观察对象研究儿童的一般发展，主要采用的观察记录方法是( ) A.描述记录法 B.日记描述法 C.轶事记录法 D.连续记录法 5.用百分制的办法对学生进行学科学习成绩测评属于( ) A.定名测量 B.定序测量 C.定距测量 D.比率测量
小学科学素养题库2.doc
小学科学素养题库 2 实验题： 过滤实验的操作。 实验要点：四靠四低于 连续测量并融化成水的问题，并把温度随时间的变化，制成折线 统计图，并分析。 实验要点：测量温度的注意事项 制图的基本要求 分析要体现数字模型解释物理模型。 客观试题： 判断题。 华氏温度是选取氯化铵和冰水的混合物的温度为温度计的零 度，水沸腾的温度为100 度。（） 解析：正确答案为“错”。华氏温度是选取氯化铵和冰水的混合 物的温度为温度计的零度，人体温度为温度计的100 度，把水银温度计从 0 度到 l00 度按水银的体积膨胀距离分成100 份，每一份为 1 华氏度，记作“1℉ ”。按照华氏温标，则水的冰点为32 ℉，沸点为 212 ℉ 。 简述题。 （1）溶化、融化、熔化三个概念中任选两个概念进行辨 析？解析：能答出两个概念的定义即可得分。 “融化”与“熔化”是一回事，都是从固态转化为液态，对 常温下是液态的用“融化”，常温下是固态的用“熔化”。“溶化”则是另外的意思，是物质在溶剂里溶解。 （2 ）凝结、凝华、升华三个概念任选两个概念进行辨析？ 并能举出日常生活中的现象。 解析： 凝结：物体从气态变成液态的过程。 现象：烧水时壶嘴冒出白气，冬天的最里出来的哈气等 升华：【定义】物质从固态不经过液态而直接转化为气态的相变 过程，是物质在温度和气压低于三相点的时候发生的一种物态变 化。升华的现象：冬天晾衣服，没有风风，低温状态下，衣服上的冰 升华，衣服被晾干了。 凝华【定义】物质从气态不经过液态而直接变成固态的现象。 凝华的实际现象有：冬夜，室内的水蒸气常在窗玻璃上凝华成冰 晶，集聚成冰花；使已有碘蒸气的烧瓶降温散热，碘蒸气将直接 凝华成固态碘；用久的电灯光泡会显得黑，是因为钨丝受热升华 形成的钨蒸气又在灯光泡壁上凝华成极薄的一层固态钨。 连线题。 浮力伽利略 摆哥白尼 日心说托勒密 地心说阿基米德 解析：浮力——阿基米德；摆——伽利略；日心说——哥白尼； 地心说——托勒密；恒星周年视差——贝塞尔 选择题。 牛顿是几世纪哪国的伟大的科学家（）。任选两个方面并 说一说，他在数学、天文、物理力学、光学成就和贡献 A 、十六世纪英国人 B 、十六世纪波兰人 C 、十七世纪英国人 D 、十七世纪波兰人 解析：本题应选 C。 数学方面：发明了微积分。 天文方面：万有引力定律。 物理力学：牛顿三大定律。 物理光学：发现太阳光谱；发明了反射式望远镜。 简答：伽利略被称为近代物理学之父，他是几世纪哪国的伟大的科 学家？请说出伽利略在摆的研究方面的贡献？并说出摆的摆动周期 公式。 解析： 16 —— 17 世纪，意大利的伟大科学家。摆的快慢在一定的摆角 下，只与摆长有关。 单摆的周期公式是T=2π√(L/g) ,只与摆长和当地的重力加速 度有关 ,与摆长的平方根成正比,与当地重力加速度的平方根成反 比. 主观题： 简答题。 怎样理解与体现“科学学习要以探究为核心”？ 解析： 探究既是小学生科学学习要达到的目标，又是小学生科学学习 的主要方式。科学学习的目的是培养学生的科学素养，由于科学素养 的目标是由多因素组成的，因此其教学过程与单纯传授知识的讲授课 相比，也应该有所不同，这涉及到教师教学观的转变。 在以知识传授为主的课堂教学中，让学生学会与掌握书本知 识是教学的最主要任务。书本知识在知识论里面属于陈述性知识， 或称为编码知识。这类知识对学生来说大多属于间接经验，是可 以通过接受、理解、巩固、应用学到的。围绕着学生的上述学习过 程，教师的任务就是组织好教学活动。通过以适当的方式展示新知 识、讲解、提问、练习、组织学生讨论等活动，让学生接受、理 解、学会与掌握这些知识。这是现行大多数教师所认识与具有的教 学观。 在以培养科学素养为目标的科学教学中，由于教学目标的多 元性，除了书本知识的学习，还包括科学方法与技能的训练，科 学能力的培养，以及科学情感、态度、价值观的养成，其教学方 法就不能简单地照搬知识传授的做法，必须采用新的教学方法。 这是因为科学素养中的智慧、能力、情感、态度等因素与书本知 识不同，不属于陈述性知识，而是程序性知识，或称为经验知识 或默会知识。这类目标学生不可能通过简单地记忆、模仿性操练 学会，而是必须习得的。这里的习得是指学生需要通过亲历某些 科学探究活动，在参与的过程中产生体验、感悟、最终内化的结 果。这是直接经验习得的过程。教师只有充分认识到这一点，在 教学过程中安排好各种相关的情景与有意义的科学探究活动，组 织学生参与其中，亲历过程，自主地、充分地开展活动，才能达 到既学会知识与技能，又培养智能与情感、态度、价值观，促进 学生科学素养形成的目的。这是科学学习与传统自然学科知识学 习最大的不同。 简述题。 在教科版科学教材中关于溶解的概念的建立时，有一个把面粉放
教育科学研究方法---课程作业九
教育科学研究方法---课程作业九
一．定量研究报告的组成部分 研究报告一般由题目和作者，摘要和关键词，引言，研究方法，研究结果，讨论，参考文献以及附录等部分组成。 1．标题和作者 标题包括题目和文内标题。题目是研究报告的总标题。它要用简明、精当的词语反映研究主题和作者的主要观点，引导读者去发现并准确把握研究的“核心内容”。所以研究报告的题目是研究主题最简介的陈述，要能概括整个论文最重要内容，言简意赅，引人注目，一般不超过20字。文内标题要反映文章的逻辑结构和层次。 实验报告题目应放映研究的实际变量之间的关系。所以标题最基本的信息要包含自变量和因变量，同时说明要做的实验研究是属于哪方面的问题。调查研究的题目要直接说明是对某问题的调查。可加副标题对主标题进行补充，以便具体说明在什么范围基于什么问题的调查。 标题下方是作者姓名和单位。 2．摘要和关键词 摘要（文摘），英文为abstract，国际标准化组织在《ISO214-1976(E)文献工作——出版物的文献和文献工作》中，对其含义作了明确界定：“是指着一份文献内容的缩短的精确表达而无须补充解释或评论”。也就是说摘要是研究结果的浓缩。其内容主要包括研究目的、方法、结果、结论以及其他5项。在定量研究报告中，摘要的主要内容包括：要研究的问题，该问题过去的研究状况、研究方法、结果、结论以及研究发现的价值和启示。 关键词是用来表达文献主题内容的词或词组，是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作计算机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“摘要”的左下方。在实验研究报告中关键词要包含研究主题、自变量和因变量。在调查报告中关键词要包括研究主题、调查对象、范围等。 3．引言 （1）引言的意义 引言是研究报告的正文开头部分。写引言的目的主要是向读者阐明所要研究的主要问题及其价值和意义，明确所要验证的假设和该假设的理论基础，以及该研究解决这些问题的方法以及研究的理论框架。因此，引言部分应提纲挈领地显示该项研究的直接目的、针对性，在教育理论与实践中的价值以及在国内外同类研究中所处的学术地位。
教育科学研究方法重要试题及问题详解
教育科学研究方法预测试题及答案汇集 教育科学研究方法标准预测试卷（一） 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号。错选、多选或未选均无分。 1．教育研究方法成为一门独立的学科是在( )A．直觉观察时期之前考试大自考站，你的自考专家！ B．直觉观察时期C．以分析为主的发展时期D．系统综合发展时期 2．★教育研究的最高水平是( )A．直觉观察水平B．探究研究水平C．迁移推广水平D．理论研究水平 3．进行教育研究的起始环节是( )A．教育研究设计B．文献检索C．理论构思D．选题 4．在取样的基本方法中，又叫类型抽样的是( ) A．简单随机取样B．系统随机取样C．分层随机取样D．整群随机取样 5．教育研究中最基本、最常用的一种研究方法是( )A历史研究B．观察研究C．调查研究D．实验研究 6．对某一调查对象在一个较长的时间的特征变化进行调查，目的是了解研究对象前后的变化和差异情况，这是教育调查研究中的( ) A．现状调查来源：考试大B．相关调查C．发展调查D．预测调查 7．一个测验要能实际测出其所要测量的特性或功能的程度，这是对测量工具要求中的( ) A．效度要求B．信度要求C．难度要求D．区分度要求 8．首次提出“实验科学”概念的是( )A罗吉尔·培根B弗朗西斯·培根C．达·芬奇D．伽利略 9．进行教育实验设计所用的符号中，表示一次测试或观察的是( )A．X B．CC．0 D．R 10.从理性的抽象上升到理性的具体，目的是取同舍异，将具体概括为一般，这是基本思维逻辑方法中的( )A分析B综合C归纳D演绎 11.由余果推余因，其结论具有或然性，是归纳分析主要方法中哪一方法的特点？( )A．求同法B．求异法C．共变法D．剩余法 12.计算未分组数据标准差的公式是( ) 13.在方差分析中，可处理多个自变量与多个因变量相互关联的数据资料的统计技术是( ) A．单因素方差分析B．三因素方差分析C．协方差分析考试大论坛D．多元方差分析 14.教育研究报告中，列举参考的期刊所表述的主要项目和顺序是( ) A．作者、文章标题、期刊刊名和期号B．文章标题、作者、期刊刊名和期号来源：考试大 C．期刊刊名、文章标题、期号和作者D．文章标题、期刊刊名、期号和作者 15.同一层次各指标只能是并列关系，这就要求在编制教育科研成果评价指标体系时要遵循( ) A．一致性B．独立性C．可测性D．可行性 二、名词解释题（本大题共5小题，每小题4分，共20分） 16.★教育科学研究方法17.样本18.无关变量19.定性分析采集者退散20.次数分布表 三、简答题（本大题共4小题，每小题6分，共24分） 21.★简述教育科学研究过程的几个主要环节。22.★确立研究课题的基本要什么？ 23.简述历史研究法的主要作用。24.简述教育科学研究成果表述的基本要求。 四、论述题（每小题13分，共26分）25.★试述现代教育科学研究方法发展的四个基本特征。 26.★什么是理论构思？试述其包含的容及好的教育科学研究理论构思的主要标准。 教育科学研究方法标准预测试卷（一）答案详解 一、单项选择题 1．D【解析】此题主要考查教育科学研究方法的历史发展。在系统综合发展时期，教育研究方法从哲学方法中分化出来，成为一个独立的专门研究领域，教育研究方法本身为研究对象，它意味着人们认识的深化。采集者退散 2．★D【解析】此题主要考查教育研究的两个层次表现的四种水平。理论研究水平是教育研究的最高水平穗过教育研究形成较完善的理论体系，解释和预示教育发展的客观规律。 3．D【解析】此题主要考查选题。选择和确定研究课题是进行教育研究的起始环节，并且是关键性的一步。 4．C此题主要考查取样的基本方法。分层抽样又叫类型抽样、配额抽样。此题为记忆性题目，考生对一些概念的其他叫法往往容易忽略。5．B此题主要考查教育观察研究的相关知识。教育观察研究是教育研究人员通过感官或借助于一定的辅助仪器，在一定时间有目的、有计
科学素养与科研方法试题库完整
科学素养与科研方法 (一) 单选题 1. 作为一种理解性的阅读，它不仅要求深入地、正确地理解文献的精华部分，掌握作者的真实意图，而且还要求研究人员能够恰如其分地对文献予以评价，这是指（）。(C) 精读 2. 追溯查找法也称（）。(B) 参考文献查找法 3. 创立了形式逻辑体系的人是（）。(C) 培根 4. 以科学方法为研究对象的学科被称为（）。(D) 科学方法论 5. 进行科研课题选题的时候要根据自己的特长选题，这里所谓特长，是指（）。(B) 在科研方面所具有的优点 6. 下列哪项不属于文献的组成要素？(D) 历史发展的各个时期相同 7. 《全民科学素质行动计划纲要》颁布实施的第一年是指（）年。(D) 2006 8. “This report contains ...,first, ... second, ...; finally,”是属于国际学术会议的哪一项常用语？(B) 导言语句 9. 生物与其生存环境之间相互作用的变化所导致的部分或整个生物群体遗传物质的一系列不可逆转的改变，这是指（)。(B) 生物进化 10. 研究清代两大代表性传奇《长生殿》与《桃花扇》的异曲同工，即是一种（）。(D)横向比较 11. 查阅建国后的报刊资料，可以利用（）。(D) 《新华日报》 12. 科研的客观条件中，哪一项是最重要的条件？(D) 资料 13. 通过授予有限时间内的专有地位是指（）。(A) 专利 14. 人从本质上讲，是（）。(A) 经济动物 15. 人的认识、意志、信念、自信、向往和理想、目标、气质、性格等个性心理特征的总称是指（）。(D) 心理素质 16. 作为调整人与人之间、个人与集体和社会之间关系的行为规范的总和，是指（）。(A) 道德 17. 用字母符号表示未知数的值进行运算，求解各种代数方程是( )学的核心内容之一。(C) 代数 18. 我国宋代著名学者（）曾指出：“读书有疑，所有见，自不容不立论。其不立论者，只是读书不到疑处耳!”(D) 朱熹 19. 科研人员提高道德修养的根本途径是指（）。(D) 科研创新实践 20. 下列哪一项不属于专利申请的类型？(A) 食品专利 21. 由学术机构组织的、旨在对某一领域或某一专题大家共同关注或感兴趣的研究课题进行广泛学术交流的研讨形式，其目的在于为同行学者提供一种集体研讨、充分表述个人观点一起共同提高的机会，这是指（）。(D) 学术会议
《教育科学研究方法》作业参考答案
《教育科学研究方法》作业参考答案 一、名词解释 1. 科学：科学是一种特殊的社会历史现象，是人类对自然、社会和思维等现象规律性的认识，它以系统的有组织的知识形态反映出来。 2. 变量：变量是研究者操纵、控制或观察的条件或特征。或者说，变量是有多种取值的概念。 3. 研究假设：研究假设，就是根据一定的科学事实和科学理论，对研究中的问题所提出的假定性的看法和说明。 4. 测量：测量就是根据某种规则把所观察的对象的属性予以数量化的过程。 5. 区分度：区分度是指题目对不同水平考生加以区分的能力。区分度高的试题，对被试有较高的鉴别力，使优生得高分，差生得低分。 6. 结构性观察：结构性观察是指有详细的观察计划、明确的观察指标体系以及有系统的一种可控制性观察。 7. 科学研究：科学研究是运用严密的科学方法，从事有目的、有计划、有系统的认识客观世界，探索客观真理的过程。 8. 观察变量：观察变量是指经过人的感官而能知觉其质或量的变量。 9. 单纯随机抽样法：单纯随机抽样法是指，全凭机遇来抽样。每个抽样单位在抽样过程中有着同等的被抽取的机会。 10. 追踪研究法：追踪研究法是指在一段长时间内，一般数月或数年内所做的资料收集，或连续跟踪观察研究对象或教育现象的发展变化情形的研究方法。 11. 实验变量：实验变量是一种自变量，是研究者在实验中要操纵的变量。 12. 主动变量：主动变量是指研究者可以主动操纵的变量。如教学方法、奖励方式等。 13. 应用研究：应用研究的目的重在解决当前独特的实际问题。它是直接满足教育实践需要的研究活动，是具有能应用于解决当前大家所关注的社会和教育问题的研究。 14. 等距抽样：等距抽样也叫系统抽样，是指根据研究的目的要求，从抽样总体的名单中，有系统地每间隔若干抽样单位，抽取一个作为样本。 15. 信度：信度是测验所得分数的稳定性和可靠性。是指测量多次，测量结果是一致的。 16. 典型调查：典型调查是从总体中选择一部分具有代表性的单位进行深入细致的调查。 17. 分类抽样法：分类抽样法也叫分层抽样法，它是先把总体按一定的标准进行分类或分层，然后再按类层抽取一定数目的对象。 18. 效度：效度是测量的准确性和有效性。也就是测量的结果与所要达到的目标二者之间相符合的程度。
《教育科学研究方法》题库及答案
《教育科学研究方法》题库及答案 一、名词解释 1. 科学 2. 变量 3. 研究假设 4. 测量 5. 区分度 6. 结构性观察 7. 科学研究 8. 观察变量 9. 单纯随机抽样法 10. 追踪研究法 11. 实验变量 12. 主动变量 13. 应用研究 14. 等距抽样 15. 信度 16. 典型调查 17. 分类抽样法 18. 效度 19. 抽样调查 二、填空题 1. 按材料的整理分类，可以把教育研究分为和。 2. 常用的抽样方法有：、等距抽样、、多级抽样、整群抽样和有意抽样。 3. 测量有四种类型的量尺：类别量尺、、、比率量尺。 4. 根据研究目的分类，教育科学研究可分为和两大类。 5. 测量有三个要素：事物及其属性、、。 6. 效度的类型有：、和结构效度。 7. 科学研究的三个显著特征是：系统性、、。 8. 选题的原则有需要性原则、、、可能性原则。 9. 访问有两种形式：一是，二是。 10. 科学研究的一般步骤是：选择问题、提出假设、、、分析资料和作出结论。 11. 信度的类型有：、、分半信度和库李信度。 三、简答题 1. 简述科学研究的一般步骤 2. 简述标准化考试的特征 3. 调查前的准备工作包括那几个方面 4. 简述开放式问卷的优点 5. 简述内容分析设计的五种常用模式 6. 简述研究假设的基本特征
7. 在内容分析中，确定类目时应注意那几个问题 8. 简述影响内在效度的因素 9. 简述测量的作用 10. 简述同一资料来源而不同时间的内容分析模式的操作程序 四、论述题 1. 试述问卷设计的程序 2. 试述观察研究中应注意的几个问题 3. 试述选题的原则 4. 试述调查研究的一般步骤 5. 试述选题的程序 6. 试述实验控制的方法 7. 试述教育科学研究方法的发展趋势 8. 试述教育评价的原则 《教育科学研究方法》作业参考答案 一、名词解释 1. 科学：科学是一种特殊的社会历史现象，是人类对自然、社会和思维等现象规律性的认识，它以系统的有组织的知识形态反映出来。 2. 变量：变量是研究者操纵、控制或观察的条件或特征。或者说，变量是有多种取值的概念。 3. 研究假设：研究假设，就是根据一定的科学事实和科学理论，对研究中的问题所提出的假定性的看法和说明。 4. 测量：测量就是根据某种规则把所观察的对象的属性予以数量化的过程。 5. 区分度：区分度是指题目对不同水平考生加以区分的能力。区分度高的试题，对被试有较高的鉴别力，使优生得高分，差生得低分。 6. 结构性观察：结构性观察是指有详细的观察计划、明确的观察指标体系以及有系统的一种可控制性观察。 7. 科学研究：科学研究是运用严密的科学方法，从事有目的、有计划、有系统的认识客观世界，探索客观真理的过程。 8. 观察变量：观察变量是指经过人的感官而能知觉其质或量的变量。 9. 单纯随机抽样法：单纯随机抽样法是指，全凭机遇来抽样。每个抽样单位在抽样过程中有着同等的被抽
教育科学研究方法试题2答案
教育科学研究方法试题2答案 一、单项选择题 【解析】此题主要考查教育科学研究的组成要素。教育科学研究由现象与客观事实、科学理论、方法和技术三个基本要素组成。 【解析】此题主要考查定量研究的特点。D项是定性研究的特点。 【解析】此题主要考查文献综述报告的主要内容。文献综述报告主要内容一般包括问题的提出、研究方法、正文和主要文献目录四个方面。 【解析l此题主要考查整群随机取样。整群取样所获得的样本，由于样本分布不均匀，在统计推论上存在一定缺陷。 【解析】此题主要考查历史分析法的特点。历史分析方法的特点是丰富性、直观性和具体性。本质性是逻辑的分析方法的特点。 6.★B【解析】此题主要考查教育观察研究的类型。A项是根据观察的情境条件来分的，C项是根据观察者是否直接参与被观察者所从事的活动来分的，D项是按观察实施的方法来分的。【解析】此题主要考查行为核对表，其只判断行为出现与否，而不提供行为性质的材料。 【解析】此题主要考查教育调查研究的发展。历史上最早的进行专门的教育调查是美国学者赖斯于1897年所作的学校拼写练习。 【解析】此题主要考查测量工具的要求。一般测验题目难度应控制在之间，测验平均难度应接近为好。 【解析】此题主要考查教育实验研究的历史发展。实验教育学派的主要代表人物是德国的心理学家梅伊曼和拉伊。1901年梅依曼首次提出“实验教育学”的名称。 【解析】此题主要考查教育科学理论研究的主要特点。在研究目的上，教育科学的理论研究以形成抽象化、概括化、普遍化程度较高的教育理论为主要目的。教育科学的实证研究是形成科学事实的方法。 12.★D【解析】此题主要考查定性分析研究程序的特点。A、B和C三项是定量分析的研究程序的特点。 【解析】此题主要考查信度判定公式。r为一致同意率，c为赞同人数，n为参加研究的总人数。 【解析】此题主要考查定量分析。定量分析的主要手段是统计分析，定性分析的主要手段是(归纳的)逻辑分析。 15.★A【解析】此题主要考查统计假设检验的类型。考生需要识记四种检验的常用范围。t检验主要用于平均数差异显着性检验，C项用于方差的差异显着性检验和方差分析，D项主要用于适合性检验和独立性检验。 二、名词解释题 16.方法是指为了获得科学知识应该遵循的程序以及依据的手段、工具和方式。本文来源:考试大网 17.外部评论主要确定资料的真伪或真实性，即“辨伪”和“证真”。涉及文献的形式和外表，内容包括：确定作者、成书年代、地点、背景及版本等是否可靠。 18.★教育观察研究是教育研究人员通过感官或借助于一定的辅助仪器，在一定时间内有目的、有计划地对处于自然状态下的客观事物进行感知、考察并收集资料的一种科学研究
科学素养大赛题库(100题)
3、下面那种情况不会引发海啸。C A、水下地震 B、火山爆发 C、瘟疫 4、下列哪项不属于环境污染？ A A.生物污染 B.食品污染 C.噪音污染 14、八大行星中离太阳最近的行星是？ c A．火星 B.土星 C.水星 23、当地震发生时你在家里（楼房），应如何避震 （）。 A A、躲在桌子等坚固家具的下面，房屋倒塌后能形成三角空间的地 方 B、去楼道 C、原地不动 D、跳楼 29、( )是海洋能发电的一种，但是它是海洋能利用中发展最早、 规模最大、技术较成熟的一种。 A A 潮汐能发电 B 波力发电 C 潮流发电 30、在一个温度恒定的室内,你赤脚站在瓷砖上觉得比站在棉花上冷, 是因为: （） B A 棉花温度较高 B 瓷砖导热较快 C 身体的错觉 31、一个充满气的氢气球,把它放了,它将: （） C A 一直向上升 B升到一定高度后停止上升 C一直升,最后爆炸 32、中国野生动物保护协会的会徽是（） B A.丹顶鹤 B. 大熊猫 C.骆驼 D.一种植物 33、人类的主要造血器官是( ) B A. 心脏 B. 骨髓 C. 脊髓 D. 大脑 34、把一支温度计放在转动的电风扇前，温度计的液柱会 （）。 C A、上升 B 、下降 C、不变 35、一枚古钱币的中间有一个方形小孔，如果将这枚古钱币放入火中 加热，那么，小孔的面积会( )。B A、缩小 B 、扩大 C 、不变 D、不一定 39、在太阳系速度大比拼中，（ A ）绕太阳运转的速度最快。 A. 水星 B.地球 C.木星 D.火星 40、世界上体重最大的哺乳动物是（ C）？ A.大象 B.犀牛 C.蓝鲸 D.河马 47、美丽奇特的“海市蜃楼”是光的折射产生的一种现象，它通常发 生在什么时候？ B A、春天 B、夏天 C、秋天 48、“嫦娥一号”卫星发射成功，意味着我国成为世界上第几个能发 射月球探测器的国家？ C
《教育科学研究方法》复习题解读
《教育科学研究方法》 第一章绪论 一、研究的三要素：目的性、过程性、方法性 二、教育科学研究方法的含义 教育科学研究方法是指从事教育科学研究时所采用的方法，即研究教育问题、探索教育现象及其规律时所采用的方法。 三、中小学教师开展教育科学研究的特点 1、研究目的具有针对性 中小学教师从事教育研究的主要目的，是为了解决教育教学实践中遇到的具体问题、寻求真实有效的问题解决方案或改进问题的措施， 2、研究内容具有微观性 中小学教师成天忙于课堂教学与班级管理，很难有充分的时间与充足的精力顾及教育领域的宏观问题，因而其研究内容主要是一些教育领域中的微观问题。 3、研究场所具有自然性 4、研究范式具有平民性 （1）参与教育研究便成为中小学教师的一项群众性的活动； （2）中小学教师所进行的教育研究并非是一种严格意义上的学科规训式研究。 5、研究成果具有实效性 中小学教师从事教育研究的根本目的就是为了破解他们在教育教学过程所遇到的一系列现实问题。 四、教育研究对教师发展的作用 1、教师从事教育研究可以提高教师的职业地位 教师从事教育研究：意味着教师开始注重自己的体验；注重自己的发展；有能力对自己的教育行为加以反思、研究与改进，提出最贴切的改进建议；确信自己有能力构建知识和改进实践。 2、可以提升教师的教育理念 有效教育理念的形成并非一蹴而就，它建立在教师不断研究已有教育理念与总结自身教育经验的基础之上。 3、可以促进教师的专业发展 教师从事教育研究，可以促进教师教育实践知识、专业能力、科研能力的发展。 五、开展教育研究的客观条件 1、社会务必落实有利于促进教师开展教育研究的关键宣传 （1）落实“教师乃学者”的宣传倡导 （2）落实“教师职业乃专门职业”的宣传引导 2、政府务必落实有利于促进教师开展教育研究的关键制度 （1）落实教育研究经费投入制度 （2）落实各类学术监督管理制度 3、学校务必落实有利于促进教师开展教育研究的关键措施 （1）落实促进教师开展教育研究的各项管理制度 ①落实开展教育研究的相关管理制度。 ②落实教师在职提升教育研究能力的进修制度。 ③落实促进教师开展教育研究的工资与评晋制度。 ④落实校长带头开展教育研究的制度。 （2）落实促进教师开展教育研究的各类平台建设 ①落实教育研究专家指导平台。 ②落实教育研究信息服务平台。 ③落实教育研究成果展示平台。 六、教育科学研究的未来趋势
科学素养与科研方法试题与答案(1)
科学素养和科研方法 一、单选 1.（）是在各种各样的科学共同体中进行的,它本质上是共同体的产物。A实践活动 2. ()是在人们解决某些实际问题的研究中所采用的各种手段和步骤。A科学研究方法 3.（）是指针对某一研究领域中的一些重点问题，召集一些相关的代表而举办的学术会议。A代表会议 4.（）是指那些人们暂时无法打开或不允许打开并且也无法直接观测其内部结构，只能从外部输入和输出来认识的系统。B黑箱 5.（）是指学术团体定期组织的主要由本学术团体成员参加的会议，会议周期短的为半年，长的为一年或两年不等。D团体定期会 6.（）是现代通信理论、控制论、自动化技术、电子计算机技术等现代科技的综合运用。A信息方法 7.（）是利用反馈的手段，对系统进行控制调节，以增强系统稳定性或实现系统目标的方法。C反馈控制方法 8.（）在制定生物分类系统的过程中，创立了分类方法，开创了生物分类学，促进
了生物进化思想的形成。D林奈 9.（）不断地给社会科学工作者提出新的课题。B社会现实的需要 10.（）第一次把试验的经验研究方法和几何的演绎推理巧妙地结合起来，建立了著名的杠杆原理。A阿基米德 11.报刊论文和（）共同构成了社会研究的最主要的两大信息源。B图书专著 12.巴门尼德、柏拉图等人的研究为（）创立形式逻辑体系奠定了基础。A亚里士多德 13.部分信息已知、部分信息未知的一类系统是指（）。A灰色系统 14.查阅建国后的报刊资料，可以利用（）。D《新华日报》 15.从阅读报纸、书刊或其他途径得来的少量信息出发，加上自己已有的背景知识和相关知识，运用一系列假设性、创造性的演绎推理，导出一系列结论，然后在实践中加以证实的方法，这是指（）。C信息推理术 16.从根本上讲，科研课题的产生来自于实践与理论的（）。D矛盾 17.“重复别人的,不搞创新,盲目立项,甚至专门跟着别人后面模仿”的行为属于（）。
10月教育科学研究方法二试题和答案
C.准实验 D.真实验 20XX 年10月高等教育自学考试教育科学研究方法（二）试题 （课程代码00456） 、单项选择题（本大题共 15小题，每小题2分，共30分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符 合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1教育科学研究的两种基本形式是 A. 归纳和演绎 C.分析和综合 2 .以课题研究的发生时间为检索始点，按事件发生发展时序，由远及近、由旧到新进行查找。这种文献 检索的方法是 将散见于其它书籍中的有关内容搜集编排，以反映遗失典籍梗概的方法是 适用于作中位数、百分位数、等级相关系数等统计的测量是 教育调查研究得出的结论，一般是揭示事物的 10.直接以原教学班作为实验组或对照组的实验称之为 A 前实验 B.比较和分类 D.结构和系统 A. 跟踪法 B. 回溯法 C. 顺查法 D. 逆查法 3. 抽样调查中的抽签取样属于 A. 简单随机取样 B. 系统随机取样 C. 机械取样 D. 分层取样 4. A. 辑佚 B.校勘 C. 训诂 D.考证 5. 教育科学历史研究的核心是对历史事件与历史发展过程 A. 本身的描述 B.价值的评价 C. 规律的揭示 D.意义的借鉴 6. A. 定名测量 B. 定序测量 C. 定距测量 D. 比率测量 7. 全结构式教育观察要求实施的情境是 A. 日常教育教学 B. 课外校外活动 C. 自然状态 D. 实验室 A. 因果关系 B. 相关关系 C. 结构关系 D. 主从关系 9. 教育问卷调查的问卷设计中，研究者应持有的态度是 A. 明确立场 B.个人见解 C. 社会认可 D.价值中立 B.后实验
年全民科学素养试题库
2017年全民科学素质试题库 1、我们呼吸的氧气来源于植物。这个说法对吗？（） A、对 B、错 答案：A 2、酒精会麻痹脑的哪一个部位？（） A、大脑 B、小脑 C、脑干 D、脑髓 答案：B 3、下列哪种不是食品防腐剂（）。 A、苯甲酸 B、甲醛 C、山梨酸 D、苯甲酸钠 答案：B 4、一节1号有汞电池烂在地里能使（）土地完全失去农用价值。 A、1平方米
B、1平方厘米 C、1平方毫米 D、1平方分米 答案：A 5、烧香会污染空气。这个说法对吗？（） A、对 B、错 答案：A 6、铁比铝更容易生锈。这个说法对吗？（） A、对 B、错 答案：B 7、新材料具有比传统材料更优异的性能。这个说法对吗？（） A、对 B、错 答案：A 8、《全民科学素质行动计划纲要》提出了全民科学素质行动计划在“十一五”期间的主要目标、任务与措施和到（）年的阶段性目标。 A、2049 B、2020 C、2050 D、2060
9、我国人均淡水资源量为2300立方米，是全球13个水资源最贫乏国家之一。这个说法对吗？（） A、对 B、错 答案：A 10、食品添加剂使用的种类越少越安全。这个说法对吗？（） A、对 B、错 答案：B 11、能吃药就不要打针，能打针就不要输液，这个说法对吗？（） A、对 B、错 答案：A 12、含铅量最高的是什么食品？（） A、松花蛋 B、面包 C、酱牛肉 答案：A 13、膝盖积水指的是有雨水浸入到膝盖里面去了。这个说法对吗？（） A、对 B、错
14、下列物质中哪一种属于爆炸物品？（） A、硫酸 B、硝酸 C、苦味酸 D、木炭 答案：B 15、土壤污染具有（）和滞后性。 A、不可察觉性 B、大幅性 C、隐蔽性 D、不可复原性 答案：C 16、俗话说十月怀胎，就是说怀孕周期大概是300天左右。这个说法对吗？（） A、对 B、错 答案：B 17、塑身内衣不能减肥，这个说法对吗？（） A、对 B、错 答案：A 18、下列属于人工合成甜味剂的是（）。
教育科学研究方法试题及答案
教育科学研究方法试题及答案（选择题） ? ? 问题：从一般教育活动的本身分化反战而形成的教育试验，相关的教育家除佩斯泰洛奇。福禄贝尔外，还有 A：梅伊曼和拉伊 B：桑代克和蒙台梭利? C：蒙台梭利和拉伊 D：蒙台梭利和杜威? 正确答案 D ? ?? 问题：测验对应试者的辨别能力，指的是测量工具的? A：效度 B：信度? C：难度 D：区分度? 正确答案 D ? ?? 问题：案调查的目的来划分，除现状调查和相关调查外，还有? A：发展调查和预测调查 B：发展调查和测量调查? C：预测调查和测量调查 D：预测调查和访谈调查? 正确答案 A ? ?? 问题：全结构式教育观察记录表的编制依据? A：观察内容的结构 B：观察的场地和时间? C：观察的目的 D：观察的对象? 正确答案 C ? ?? 问题：有严密的计划，有详细的观察指标体系，对观察情境有严格的要求，这种教育观察研究的类型是? A：自然情境中的观察 B：实验室中的观察? C：参与性观察 D：结构式观察? 正确答案 B ? ?? 问题：历史研究的核心是? A：搜集史料 B：分析，鉴别史料? C：揭示历史发展的规律 D：运用是史学理论和方法? 正确答案 C ? ?? 问题：为揭示教育现象与过程发展规律，选取的研究对象必须是? A：最大数量的 B：有典型代表意义的? C：不可控制的 D：不同性质的? 正确答案 B ? ?? 问题：教育科学研究中选题的作用不包括? A：决定研究发展的方向和目标 B：决定研究的内容? C：规定应采取的方法和途径 D：提供科学的论证依据? 正确答案 D ? ?? 问题：以探索和创新知识，扩展和完善理论为主要目的的研究是? A：基础研究 B：应用研究? C：发展性研究 D：预测研究? 正确答案 A ? ?? 问题：倡导以数学为基础的唯理论的演绎法的是? A：亚里士多德 B：弗兰西斯。培根? C：笛卡尔 D：康德?
教育科学研究方法题目(附答案)
教育科学研究方法 一、选择： 1、以下哪项不属于科学研究的特征？（C） A 客观性 B 系统性 C 逻辑性 D 创造性 2、一般来说，教育研究周期较长，如杜威所主持的芝加哥实验学校教育实验历时长达八年之久，这种教育研究特点又被称为（B）研究。 A 复杂性 B 迟效性 C 应用性 D 伦理性 3、随机取样包括：简单随机取样，系统随机取样，分层随机取样和（D）。 A.同质取样 B. 分层立意抽样 C. 标准抽样 D.整群随机取样 4、教育研究的类型：基本研究、应用研究、发展研究、评价研究（A） A.预测研究 B.因果关系研究 C. 现状研究 D.理论研究 5、下列哪一个不是教育观察法的局限？（D） A易受观察者主观的影响 B观察结果只能回答“是什么”的问题，不能回答“为什么”即不能解释因果关系 C样本少，代表性不强 D简单易行 6、专门观察和记录在特定的时间内所发生的特定的行为的方法是指（A） A时间取样法B事件取样观察法C间接观察法D阶段过程法 7、教育观察法的实施的第二个阶段是？（B） A观察资料的整理与分析B实际观察C准备观察工具D确定观察途径 8、下列不属于教育观察法特点的一向是：（D） A 目的性、计划性 B 选择性、自然性 C 客观性、直观性 D 控制性、主动性 9、“书目”属于文献等级中的（B） A 一次文献 B 二次文献 C 三次文献 D 四次文献 10、为了避免重复劳动，提高科学研究的效益，必要的工作是（C） A 选定课题 B 课题论证 C 文献检索 D 历史分析 11、以下属于二次文献的有（C） A 综述B报告 C 文摘 D 手册 12、在文献检索中，按事件发生、发展时序，由近及远、由新到旧的顺序进行查找的方法是（B） A 顺差法 B 逆差法 C 引文查找法 D 综合查找法 13、查得资料比较杂乱，没有时代特点，属于哪种文献检索的特点（C） A 顺差法 B 逆差法 C 引文查找法 D 综合查找法 二、填空 1、教育设计研究范围包括两大部分：一是（确定研究对象总体范围），二是（确定研究内容范围）。 2、假设有三种形式，分别是：（原假设）、（否定假设）、（零假设）。 假设的形成大致经历三个发展阶段，第一阶段是（观察分析）、第二阶段是（提出假设）、第三阶段是验证假设，其中，验证假设最主要的方向是用（教育实验）去验证。 3、确定研究变量主要包括（选择自变量）、（确定因变量）、（辨别无关变量）、（定义研究变量）四方面的工作。 4、要调查宁波市区初二学生的身高情况，抽取100名学生的身高数值，请问总体是（宁波市初二学生的身高）、样本是（100名学生的身高）。 5、教育科学研究是探索（教育现象）、发现（教育规律）的过程。从事教育科学研究需要具备科学的态度，掌握科学的方法，具有一定的理论水平和(实践经验)。 6、教育研究按目的、功能和作用分类，可分为基础研究、(应用研究)、(发展研究)、（评价研究）和（预测研究）。 7、开题报告包括：课题名称、（本课题研究的目的、意义）、（本课题研究的主要内容）、本课题在国内外的现状、
科学素养大赛题库(100题)
1、绿色食品指什么食品？ C A、蔬菜，水果 B、绿颜色的食品 C、安全无污染食品 D、有丰富营养价值的食品 2、“牛郎织女”的故事是众口皆碑的神话传说，那你知道牛郎 星是属于什么星座？B A、天琴座 B、天鹰座 C、金牛座 D、狮子座 3、下面那种情况不会引发海啸。C A、水下地震 B、火山爆发 C、瘟疫 D、水下塌陷 4、下列哪项不属于环境污染？A A.生物污染 B.食品污染 C.噪音污染 D.土壤污染 5、下面哪种虎亚种已经灭绝？A A，巴厘虎；B，华南虎；C，苏门答腊虎；D，印支虎 6、湿地保护是环境保护的重要领域，世界湿地日为每年的（）。 C A. 3月12日 B. 5月2日 C. 2月2日 D 3月2日 7、下面哪种动物的嗅觉最灵敏？A A 狗 B 鼠 C 兔 D 刺猬 8、中国北宋的毕升发明了？D A 造纸术 B 指南针 C 火药 D 活字印刷术 9、选无磷洗衣粉是为了（ )。 B A.保护衣物 B. 防止污染 C.保护双手 D 把衣物洗的更干净 10、“打蛇打七寸”的七寸是指:（）B
A.咽喉 B.心脏 C.头部 D.尾巴 11、下面哪种不属于天然辐射？D A、宇宙射线 B、陆地辐射源 C、体内放射性物质 D、人工辐射 12、世界上第一台地动仪是由（）发明的。A A、张衡 B、李善邦 C、古登堡 13、减少“白色污染”我们应该（ )。A A. 自觉地不用、少用难降解的塑料包装袋 B. 乱扔塑料垃圾 C. 尽量使用塑料制品 D.尽量不使用纸制包装袋 14、八大行星中离太阳最近的行星是？D A．火星 B.土星 C.金星 D.水星 15、我国酸雨面积区占国土面积的（）。B A. 20% B.40% C. 30% D.10% 16、飞机上航行灯的颜色有哪几种？A A 红、绿、白 B 白、黄、蓝 C 绿、黄、蓝 D 红、绿、黄 17、大规模杀伤性武器不包括（）。B A．化学武器 B．航天武器 C．生物武器 D．核武器 18、世界无烟日是在每年的哪一天？B A.3月31日 B. 5月31日 C. 7月31日 D. 8月31日 19、炼金术起源于哪里？B A.古印度 B.古埃及 C.古罗马 D.古希腊 20、积雨云的云底高度一般为（）。D