2016年西师大版六年级小学毕业数学模拟试题

2016年西师大版六年级小学毕业数学模拟试题
2016年西师大版六年级小学毕业数学模拟试题

2016年西师大版六年级小学毕业数学模拟试题

(70分内完成)

学校: 学号: 姓名: 总分:

一、 填空。(共20分)

(1) 一亿零九十六万四千五百写作( ),把它改写成以“万”作单位的数是( )。

(2) 1

9

1的分数单位是( ),它里面有( )个这样单位。 (3) x 6的倒数是161,x 是( );一个小于2的带分数,千分位是5,百分位是6,十分位是0,这个分数是( )。

(4) 某校六(一)班男生人数是女生人数的3

2,那么女生人数是全班人数的( ) ﹪,女生人数比男生人数多( ) ﹪。

(5) 甲数是x ,乙数是它的7倍,两数的差是( ),两数的和是( )。

(6) 甲数是乙数的5

4,甲数比乙数少( ) ﹪,在这道题中,( )是单位“1”的量。 (7) 把2∶1.75化成最简整数比是( ),这个比的比值是( )。

(8) 10.05千米=( )米 2小时35分=( )小时

(9) 一个圆的半径是5厘米,它的周长是( )厘米,面积是( )平方厘米。

(10) 下面是某厂近几年工业产值增长图。

(1994-2000年)2001年2月制

① 1994、1997、1999、2000年四年的总产值是( )万元;

② 2000年产值是1994年产值的( )﹪。

二、 判断。下面的说法,你认为正确的在括号内打“√”,错误的

打“×”(共5分)

(1) 某旅店3号房间住了3名旅客。这两个“3”表示的意义相同。( )

(2) 某校六(二)班体育“达标”人数与未“达标”人数的比是23∶3,该班学生体育达标率是92﹪。

( )

(3) 不相交的两条直线叫做平行线。 ( )

(4) 一对互相咬合的齿轮,齿轮与转数成反比。 ( )

(5) 一个分数,如果把它的分子扩大5倍,分母扩大6倍,就得到

85,那么这个分数是43。 ( )

三、 选择。将你认为正确答案的番号填在括号里(只能填一个)(共10分)

(1) 把5千克糖平均分成9包,每包重( )。

[①91千克 ②95千克 ③9

5] (2) a 的3倍与9的和,用式子表示是( )。

[①3a +9 ②3+a ×9 ③(a +9)×3]

(3) 在比例尺1∶6000000的地图上,量得某地至重庆的航线是16厘米,那么某地到重庆的实际航程是

( )千米。

[①96 ②960 ③96000000]

(4) 一个圆柱体和一个圆锥体底面积相等,它们的体积之比是3∶1,圆锥体的高是15厘米,圆柱体的高

是( )厘米。

[①45 ②15 ③5]

(5) 把100克糖溶于1000克水中,那么糖与糖水重量的最简整数比是( )。

[①1∶9 ②1∶10 ③1∶11]

四、 计算(共29分)

(1) 直接写出得数(5分)

1.25+

43= 1-0.09= 0×125= 51÷4

1= 25×0.9×4= 195÷19.5-10= 3-25﹪+41= (2) 计算下面各题,能简逄的要简算(18分) 5

21×9.2+4.5×951 (111+683+345)×34

3.62-1

32+1.38-31 (54+41)×131-152

[1.9-1.9×(1.9-1.9)] ÷1.9

98×[43-(16

7-0.25)]

(3) 求未知数x (6分) 32x +3.5=481 x ∶0.5=7∶10

1

五、 只列式,不计算(共6分)

(1) 0.4与2.5的积加上7.2除以15

1的商,和是多少?

(2) 9.25与1.6的和,减去5与3.5的差,差是多少?

(3) 875与85的和,乘2除以25的商,积是多少?

(4) 5.75与2.25的差,除它们的积,商是多少?

六、 应用题(共30分)

(1) (5分)如下图,梯形的面积是22.5平方分米,求阴影三角形的面积。

(2) 某校今年植树比去年的2倍多100棵。已知今年植树1100棵,去年植树多少棵?

(3) 一个工程队修水渠,前4天每天修150米;后6天修水渠1200米。这个工程队平均每天修水渠多少米?

(4) 某小学六(三)班女生人数与男生人数的比是5∶4,女生有30人。这个班的学生数占全校学生总数

的5﹪,这所学校共有学生多少人?

(5) 一个圆柱形油桶,从里面量,底面直径是8分米,高5分米。如果每升汽油重0.85千克,这个油桶可

装汽油多少千克?(得数保留整千克)

(6) 光明小学少先队员为“希望工程”捐款,三天共捐款750元。第一天捐款比总数的

31多80元。第二天捐款是总数的30﹪。前两天共捐款多少元?

西师版数学六年级上册知识点

西师版数学六年级上册知识要点 第一:数的认识 1、负数:0既不是正数,也不是负数。“-”号不能省略,正数和负数可以用来表示相反意义的量。 2、以前学的:自然数,整数,小数,分数,奇数、偶数,质数、合数,互质数。第二:数的运算和解决问题 一、分数乘法 (一)分数乘法的意义: 1、分数乘整数与整数乘法的意义相同。都是求几个相同加数的和的简便运算。 2、分数乘分数是求一个数的几分之几是多少。 (二)、分数乘法的计算法则: 1、分数与整数相乘:分子与整数相乘的积做分子,分母不变。(整数和分母约分) 2、分数与分数相乘:用分子相乘的积做分子,分母相乘的积做分母。 3、为了计算简便,能约分的要先约分,再计算。 注意:当带分数进行乘法计算时,要先把带分数化成假分数再进行计算。 (三)、规律:(乘法中比较大小时) 一个数(0除外)乘大于1的数,积大于这个数。 一个数(0除外)乘小于1的数(0除外),积小于这个数。 一个数(0除外)乘1,积等于这个数。 (四)、分数混合运算的运算顺序和整数的运算顺序相同。 (五)、整数乘法的交换律、结合律和分配律,对于分数乘法也同样适用。 乘法交换律: a × b = b × a 乘法结合律:( a × b )×c = a × ( b × c ) 乘法分配律:( a + b )×c = a ×c + b× c a×c-b×c=(a-b)×c ; 其它:a―b―c=a-(b+c); a-(b-c)=a-b+c =a+c-b ; a÷b÷c=a÷(b×c); a÷b×c=a×c÷b 二、分数乘法的解决问题 已知单位“1”的量,求单位“1”的几分之几是多少。(用乘法计算) 1、画线段图: (1)两个量的关系:画两条线段图; (2)部分和整体的关系:画一条线段图。

2016年小学语文毕业模拟检测试卷含答案

小学语文六年级期末试卷 2015-2016学年度第二学期 (满分100分,答卷时间为100分钟) 班别姓名成绩 一、听力检测 听力检测。听老师朗读短文(注意:只朗读一遍),再完成填空题。 1.这篇短文讲了一种小型的鱼叫鱼印,又叫做()。 2.鱼印有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的()部或船底的习惯。 3.短文中讲鱼印行动速度非常迅速,用的词是()。 4.短文中讲了一个与“长期”意思相反的词,叫()。 5.短文中鱼印在大海中乘船(或“船”)周游,是一举两得,这第一得是(),第二得是免受敌害侵袭。 二、字词句积累与运用 (一)读文段,据文意,拼写汉字。 chǒu()着这个人,就无论如何从他身上读不出高yǎ()的信息。倒总是让人联想到土fěi()的恶dú(),mó()鬼的恐bù()。这样的人,一粘上你,就会与你胡jiǎo()蛮缠一fān(),后果难以设想,最好是惹不起、躲得起…… (二)注意带点的字,用它的另外一个读音组一个词。 打量.()挑.逗()泊.位()行.走()扁.担()和.唱()尽.管()倒.退()(三)词语王国。 饥饿腐蚀裂缝欺负黑暗分析疲惫昏暗玫瑰冻僵 隐退温饱爱护侵蚀乏力复出综合机械乖巧隐居 1.上面词语中有多组近义词,请分组列出来 2.上面词语中有多组反义词,请分组列出来。 3.选词填空。天气好冷,从土墙的()透进来的风都那么猛,刺骨的寒冷, 让她感觉快()了。不仅寒冷,她还非常(),蜷缩在墙脚边不敢动弹。 夜是如此的(),她不能想象何时才能见到光明。 4.从上面词语中选一个褒义词造一个句子。 (四)句子工厂。 我们知道谈论生命的时候,实际上已经生活在生命幸福之中了。不信,请回忆卖火柴的小女孩,①那些活着的人们,有谁关爱过她可怜的生命?大年夜,②住在高楼里的富人都在家 享受着新年的快乐,而她还得冒着风雪,赤着双脚,又冷又饿地在街上卖火柴。③没有卖掉

西师版六年级上册数学全套单元测试卷

第一单元测试卷 一、填空题。 1.211 + 211 +211 +211 =211 ×( ) = ( ) 2.56 米的110 是( )米;120吨的23 的45 是( )吨。 3.34 时=( )分 710 千克=( )克 45 时=( )分 34 千克=( )克 4.一桶油重8千克,25 桶油重( )千克,算式是( )。 5.“柳树棵数的310 相当于柏树棵数”是把( )的棵数看作单位“1”。 310 对应的是( )的棵数。 6.学校买来新书120本,其中的23 分给五年级。这里是把( )的本数看作单位“1”,求五年级分到多少本,列式是( )。 二、判断题。(对的画“√”,错的画“×”) 1.一个数乘假分数,积一定大于这个数。 ( ) 2.12的56 与20的13 相等。 ( ) 3.一根长12米的钢管,截去了14 ,就是短了14 米。 ( ) 4. 34 吨的215 是110 吨。 ( ) 5.两个分数相乘,积一定小于1。 ( ) 三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里) 1. 34 乘它的13 ,是( )。 A. 14 B.316 C. 13

2.( )的倒数一定大于1。 A.真分数 B.假分数 C.任何数 3.两位同学踢毽,小明踢了130下,小强踢的是小明的,求两人一共踢了多少下,列式是( )。 A.130×13 +130 B.130×13 C.130+13 4. 13 公顷=( )平方米。 A.5000 B.500 C.50 5. 45 ×a>45 ,那么a 可能是下面的( )。 A. B. C.或 四、在○里填上“>”“<”或“=”。 ×○ ×○ ○× ×○ ×○ ×○× 五、计算题。 1.直接写得数。 ×45= ×5= ×= ×= 1×= 18×= ×= ×= 13×= 0××= 2.计算下列各题。 33× ×24 × 50×× ×28× ×× 六、看图列式计算。

小学毕业考试试题

人教版小学语文毕业考试题 一、读拼音,写词语。(8分) fú r6ng jiān áo fěn shēn suì gǔ ()()() xiāng yáng tì lai dǒu sǒu liú 1ián ()()()() 二、下面是一本书的六位编委,请按姓氏的笔画数由少到多排列姓名。(3分) 李冬丁欣赵坤金铭卫志田英 __________________________________________________________ 三、用“—”找出每组词语中的一个错别字,把正确的宇写在括号里。(2分) ①凝视茂蜜漆黑抱怨() ②洗澡惩罚都督丝豪() ③慈祥耻笑冻缰竣工() ④沉寂悔辱丧气骏马() 四、诗句连线。(4分) 《望洞庭》宋郑燮家祭无忘告乃翁 《七步诗》清曹植相煎何太急 《竹石》三国刘禹锡立根原在破岩中 《示儿》唐陆游潭面无风镜未磨 五、查宇选义。(4分) “归”用音序查字法先查大写字母_____,再查音节_____;用部首查字法先查_____部,再查_____画;用数笔画查字法共查______画。“归”在字典里的注释有:①返回;②还给; ③趋向;④由谁负责;⑤姓。 ①千条河流归大海。() ②他是一位归国华侨。() ③经过讨论,大家的意见归于一致了。() 六、默写古诗,完成练习。(8分) 竹石 _______________,________________。 _______________,________________。 ①这四句诗告诉人们:__________________________(3分) 七步诗(后四句诗) _______________,________________。 _______________,________________。 ②这几句诗以________比喻________,告诉曹丕_________(4分) 七、填写古诗句。(6分) ①王师北定中原日,________________。 ②________________,漫卷诗书喜欲狂。 ③________________,霜叶红于二月花。 ④离离原上草,________________。 ⑤我家洗砚池头树,________________。 ⑥________________,早有蜻蜓立上头。

六年级下册西师版数学全册教案

六年级下册西师版数学全册教案 百分数的意义 第1 课时百分数的意义和写法 【教学内容】 教科书第页例,课堂活动第1 题及练习一1题。 【教学目标】 让学生理解百分数的意义,能正确读写百分数,知道百分数与分数的区别。 在学生探究数学的过程中培养学生的抽象概括能力和比较分析能力。 使学生感受百分数与生活的联系,体会数学的应用价值,激发学生学习数学的兴趣。 【教学准备】 学具:学生收集的生活中的百分数。 【教学过程】 一、联系生活,引入新课(1)学生汇报 收集的生活中的百分数。 课前,老师让大家收集生活中的百分数,找到了吗?在什么地方找到的? (2)人们在生活中为什么这么喜欢用百分数呢?这节课咱们就一起来研究。(揭示课题)你想了解百分数的哪些知识?

二、自主探索,学习新知1理解百分数的具体含义 (1)出示麻辣烫火锅配料成分,根据百分数信息分析麻辣原因。 辣椒占45%,花椒占38%,其他成分占17%。 教师:知道火锅为什么这么麻?这么辣吗? (2)分析:辣椒占45%表示的意义。 分母100 表示什么?45 呢?45%是什么数与什么数比较的结果? (3)花椒占38%,其他成分占17%的意义又该怎样理解? 小结:如果把火锅配料的成分看做是100 份,辣椒占了其中的45 份,花椒占了38 份,其他成分仅仅占了17 份,难怪它又麻又辣!2结合身边的实例分析,进一步理解百分数的意义出示某市学生近视率的信息。 (1)说一说其中每个百分数表示的意义。 (2)体会百分数的优点,观察比较这组数据,你能发现什么? (3)情感目标教育渗透。看到这组数据,你有什么感想?想对同学们说什么?3抽象概括出百分数的意义刚才我们了解了每一个具体的百分数的含义,那么现在你能用自己的话说一说百分数表示什么意义吗? (先独立思考,再小组交流) 三、拓展应用,促进发展1招聘“学校新闻小记者”的活动教师:寻找百分数信息,说百分数的意义,谈自己的感想。

2018年毕业班数学模拟检测试卷

2018年毕业班数学模拟检测试卷 一、认真读题,细心填空。(每空1分,共29分) 1、我国2016年1月1日起全面实施二孩政策,据专家估算,二孩政策开放后,我国人口发展情况是:到2070年,出生的人口约为51000000人,把横线上的这个数改写成用“亿”作单位的数是( ).死亡约9.4145亿人,净减少人口约431450000,横线上的这个数读作( )。“四舍五入”到“亿”位约是( )。 2、冬季里的一天,南城的最高气温是5℃,最低是一2℃,哈尔滨的最高气温是-5℃,最低是一15℃,两个城市最高气温相差( )℃,南城的一天温差是( )℃,哈尔滨一天的温差是( )℃。 3、在数轴上方的口填出相应的分数,在数轴下方的口填出相应的小数。 4、0.6公顷=()平方米 1500毫升=()升 3时50分=()分 5、在()里填上合适的单位 一张课桌桌面的大小22( ) 一个鸡蛋的重量大约是50( ) 小亮的身高是153( ) 6.把一根8厘米长的铁丝剪成同样长的5段。每段是全长的( ),每段长() 厘米 7.15:30改成普通计时法是下午( ) 8. 盒子里装有大小相同的10个红球和5个白球,从盒子里任意摸一个球,摸到红球的可能性是( )(填分数) 9. 一本笔记本a 元,一枝钢笔m 元,2本笔记本比1支钢笔便宜( )元 10. 今年粮食产量比去年增产了,20%,就是今年的粮食产量是( )产量的120%。 11. 在右图中,B 点用数对表示为( ),C 点用数对表示为( ),B 点在A 点的( 偏 )41度的方向上。 12. 在比例尺是1:60000000的地图上,量得甲乙两地的距 2.5厘米,上午8点30分有一架飞机从甲地飞往乙地,上午10点到达,这架飞机每小时行( )千米。 13. 把3.597保留两位小数是( ) 14. 一张桌子坐6人,两张桌子并起来坐10人,三张桌子并起来坐14人……照这样,10张桌子并成一排可以坐( )人,如果一共有50人,需要并( )张桌子才能坐下。 二、反复比较,精挑细选。(5分) 1.一个三角形三个内角的度数比是2:3:4,这是一个( )三角形。 A 、锐角 B 、直角 C 、锐角 2. 下面相关联的量中成反比例关系的是( ) A 、生产电视机的总台数一定,每天生产电视机的台数与天数 B 、正方形的周长与边长 C 、圆的半径与面积 3.A=3×2×2B=7×2×3,那么A 与B 的最大公因数是几,最小公倍数是几。( ) A.2,21 B.6,42 C.6,84 4.右边的物体从( )看到的形状是相同的。 A 、正面和上面 B 、正面和右面 C 、上面和右面 5.小明在一次数学比赛中得了86分,这次比赛一共有20道题,正确一道得5分,错一道和不做倒扣2分,小明正确( )道。 A.19 B.18 C.17 三、火眼金睛,明辨是非。对的打√,错的打×,(5分) 1. 半径是2厘米的圆的周长和面积一样大 ( ) 2. 有一个角是钝角的三角形一定是钝角三角形 ( ) 3. 圆柱的体积是圆锥体积的3倍 ( ) 4. 小数点后面添上0或去掉0,小数的大小不变 ( ) 5. 给21:14 化简比,即21÷14 =21×14 =2 ( ) 四、看清数据,认真计算。(共35分) 1.直接写出得数。(8分) 2250÷30= 5.13-2.46= 52+43= 351-61-6 5= 5.4+9= 11÷111= 1.2×65= 73×5 2 ×5×7= 3.解方程。(9分) X÷2.4= 4 3 5X-4.5×2=1 3.5X+1.5X=25 3. 用自己喜欢的方法计算。(18分) 18+3660÷12 12.8×25-1.28×150 8.76-5.29-2.71+1.24

2019年小学毕业考试卷

2019年小学毕业考试卷 姓名____________ 得分____________ 一、填空。20分(第11、12题每题2分,其他每空1分) 1、宣传文化系统抗震救灾大型募捐活动《爱的奉献》,现场筹集捐款十五亿一千四百二十九万元,这个数写作( )元,改写成以“亿元”作单位的数是( )亿元。 2、把2升水倒入200毫升的量杯内,可以倒( )杯。 3、12和18的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。 4、在2名男生和4名女生中挑选出一男一女两名主持人,有( )种组合。 5、一本笔记本m 元,一枝钢笔n 元,2本笔记本比1枝钢笔便宜( )元。 6、抽查50个机器零件,结果有2个不合格。这批零件的合格率是( )。 7右图(1)和图(2)的周长比是( ),面积比是( )。 8、一块占地1200平方米的蔬菜大棚中,种着青椒、黄瓜、丝瓜和茄子四种 蔬菜,右图表示各种蔬菜的种植面积。青椒占( )%,黄瓜比丝瓜多 ( )平方米。 9、把一个圆平均分成16份,再拼成 一个平行四边形(如右图),这个平行 四边形的周长是41.4厘米,这个圆的 面积是( )平方厘米。 10、一个布袋里装有5支蓝铅笔,3支红铅笔,任意摸一支。摸到红铅笔的可能性是( ) 再加( )支蓝铅笔,摸到红铅笔的可能性是14 3 。 11、一个圆柱体木块,底面直径是12厘米,高是5厘米,它的表面积是( )平方厘米。把它削成一个最大的圆锥,应削去( )立方厘米。 12、如果a b ×c =1,那么a 一定时,b 和c 成( )比例;b 一定时,a 和c 成( )比例。 二、选择。8分 1、下列与16÷2.5商不相等的算式是( )。 A 、160÷25 B 、16÷5÷2 C 、16×4÷10 2、数对(4,6)和(6,6)表示的位置是( )。 A 、同一列 B 、同一行 C 、无法确定 3、小明今年x 岁,小方今年(x+2)岁,再过10年,他们相差的岁数是( )。 A 、12 B 、2 C 、10 4、、小明将一个正方形纸对折两次,如图所示:在中央点打孔后再将它展开,展开后的图形是( )。 5、王大爷家院子里,原有一个用栅栏围成的长5米,宽3米的长方形羊圈,因发展需要,现 在要改围成一面靠墙且占地至少达到35平方米的羊圈,你以为下面第( )个方案比较合理。 6、一件衣服,因销售旺季,提价10%,一段时间后,因样式陈旧,不得不又降价10%,现价是 99元,原价是( ) A 、110元 B 、 101元 C 、100元 D 、 99元 7、中央电视台晚上《新闻联播》播出的时间用24小时计时法表示是( )。 A 、 7:00 B 、19:00 C 、晚上7:00 D 、19小时 8、 根据左面的图形,请你判断被遮挡的三角形是( )三角形。 A 、钝角 C 、直角 D 、无法判断 三、计算。24分 1、直接写得数。(5分) 180×30= 1-0.375= 0.5÷0.25= 0.22 = 4.6+4 = 13 +25 = 56 ×24= 1÷10%= 8.1+1 4 = 0.24×5= 2、解方程。(9分) 4x +18=50 1.753 =x 6 x -80%x =5 3、脱式计算(能简算的要简算)。(10) (1.5+32)÷16 -32 53×3.7+3.6+6.3×53 16-187+14-1811 3119494?+÷ 633571416?? -÷+ ??? A B C D A B C

最新西师版六年级数学上册教案

第一单元:分数乘法 第1课时 【教学内容】 教科书第1~3页例1、2,练习——第1~4题。 【教学目标】 1.能理解分数乘整数的意义,经历探索分数乘整数的计算方法的过程。 2.能根据分数乘整数的意义推导分数乘整数的计算法则,并能正确地进行计算。 3.培养学生的迁移类推能力和自主探索的精神。 【教学重、难点】 使学生理解分数乘整数的意义,掌握分数乘整数的计算法则。 【教学过程】 一、欣赏主题图,激趣引入 教师:同学们,新的一学期开始了,看看愉快的数学之旅又将带我们到哪些新的站点呢?请同学们观察主题图。(多媒体出示主题图) 教师:认真观察,说说你获得了哪些信息?(学生观察回答) 你们能根据主题图提出哪些数学问题? 这些问题你们能试着列出算式吗?它们都是些什么算式? (老师随着学生的回答板书相关的连加算式或分数乘法算式) 这些算式中的数有什么特点呢? 学生:有的是加法算式,有的是乘法算式,但这些数都与分数有关。 揭示课题:从今天开始,我们就一起来研究分数乘法。 [评析:新学期开始的第一节课,通过主题图既调动学生开学学习的积极性,又在主题图的信息中,感受数学与生活的联系。同时,教师又注意引导学生在众多信息中注意搜索与分数乘法相关的信息,为本课时教学作好铺垫。] 二、探究新知 1.感知分数乘法的意义。 (1)复习整数乘法的意义。 课件展示,并配上声音:每人吃5个饼,4人共吃多少个饼? 学生列式:5+5+5+55×4 教师:表示什么意思呢?4个5相加的和是多少?5的4倍是多少? (2)分数乘法的意义。 课件展示例1的情境图:每人吃15个饼,4人吃多少个饼? 学生尝试列式:15+15+15+1515×4或 4×15 教师:表示什么意思呢?与整数乘法的意思相同吗?(4个15是多少;15的4倍是多少?) 2.利用意义探索计算法则。 (1)教师:15×4该怎样算呢?自己在练习本上试一试。 全班汇报,说说你得多少,怎样想的?指名学生回答,得出: 4表示4个15相加,4个15就是45。 15× (2)试一试。 2=3×14= 45×

2016年小学六年级语文毕业模拟检测试卷含答案

小学语文毕业模拟检测(一) (完卷时间120分钟) 姓名获得等级 (等级选填:优、良、中、合格、待合格) 一、听力检测[获得等级] 听力检测。听老师朗读短文(注意:只朗读一遍),再完成填空题。 1.这篇短文讲了一种小型的鱼叫鱼印,又叫做()。 2.鱼印有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的()部或船底的习惯。 3.短文中讲鱼印行动速度非常迅速,用的词是()。 4.短文中讲了一个与“长期”意思相反的词,叫()。 5.短文中鱼印在大海中乘船(或“船”)周游,是一举两得,这第一得是(),第二得是免受敌害侵袭。 二、字词句积累与运用[获得等级] (一)读文段,据文意,拼写汉字。 chǒu()着这个人,就无论如何从他身上读不出高yǎ()的信息。倒总是让人联想到土fěi()的恶dú(),mó()鬼的恐bù()。这样的人,一粘上你,就会与你胡jiǎo()蛮缠一fān(),后果难以设想,最好是惹不起、躲得起…… (二)注意带点的字,用它的另外一个读音组一个词。 打量.()挑.逗()泊.位()行.走()扁.担()和.唱()尽.管()倒.退()(三)词语王国。 饥饿腐蚀裂缝欺负黑暗分析疲惫昏暗玫瑰冻僵 隐退温饱爱护侵蚀乏力复出综合机械乖巧隐居 1.上面词语中有多组近义词,请分组列出来 2.上面词语中有多组反义词,请分组列出来。 3.选词填空。天气好冷,从土墙的()透进来的风都那么猛,刺骨的寒冷,让她感觉快()了。不仅寒冷,她还非常(),蜷缩在墙脚边不敢动弹。夜是如此的(),她不能想象何时才能见到光明。 4.从上面词语中选一个褒义词造一个句子。 (四)句子工厂。 我们知道谈论生命的时候,实际上已经生活在生命幸福之中了。不信,请回忆卖火柴的小女孩,①那些活着的人们,有谁关爱过她可怜的生命?大年夜,②住在高楼里的富人都在家享受着新年的快乐,而她还得冒着风雪,赤着双脚,又冷又饿地在街上卖火柴。③没有卖掉的火柴被她擦燃了,火光中,小女孩看到了唯一疼爱她的奶奶,④小女孩喊:“请你快把我带走吧!我知道,火柴一灭,你就会不见的!”果然,一个小生命就从这一个世界到另一个世界去了。

西师版六年级上册数学 教案

西师版六年级上册数学 教案 第一单元《分数乘法》 课题 分数乘整数 备课 执教 设计 理念 通过主题图引入,从整数乘法的意义过渡到分数乘整数的意义,然后通过意义探索计算方法,从而掌握计算方法。最后由学生自己总结计算法则。 学习 目标 知识与 能力 能理解分数乘整数的意义,经历探索分数乘整数的计算方法的过程。 过程与 方法 能根据分数乘整数的意义推导分数乘整数的计算方法,并能正确地进行计算。 情感态度与价值观 培养学生的迁移类推能力和自主探索的精神。 教学重点 理解分数乘整数的意义,掌握计算方法。 教学难点 理解分数乘整数的意义,掌握计算方法。 教学准备 主题图,情景图 教学时数 一课时 教法和学法 讲授法,合作探究,练习 教学流程及教师活动 学生活动 个性化修改 一、欣赏主题图,激趣引入 同学们,新的学期开始了,看看愉快的数学之旅又将带我们到哪儿呢?(出示主题图) 认真观察,说说你获得了哪些信息?你能提出哪些问题并列出算式吗? 师根据学生回答的板书。 这些算式有什么特点呢? 揭示课题。 二、探究新知 1、 感知分数的意义。 (1) 复习整数乘法的意义。 出示:每人吃5个饼,4人吃多少个? 师:表示什么意思呢/ (2) 分数乘法的意义 (把5个饼变成1 5 个),问:现在4人吃多少 个饼? 学生观察后回答 有加法和乘法算式,算式中有分数。 生列式:5+5+5+5 5 x 4 生尝试列式 15 +15 +15 +15

师:表示什么意思呢?与整数乘法的意义相同吗? 2、 利用分数乘法的意义探索计算方法 (1) 师:1 5 ×4该怎样算?在练习本上试 一试。 全班汇报,说说你得多少?怎样想的?指名回答,得出: 15 ×4表示4个1 5 ,由加法得出得45 . (2) 试一试 生练习,师巡视,集体订正,并说说怎样想的 (3) 口算,师即时板书。 (4) 议一议:这些分数乘法有什么特点? 怎样算? 3、 教学例2 (1) 出示:3 8 ×2. 师:这个乘法会算吗?先自己试一试。 师巡视,发现学生的不同的约分方法,抽生板书。 你最喜欢哪种方法?为什么? 师强调:最好先约分,再相乘 (2) 练习,抽生板书 (3) 学生再次小结计算方法 三、巩固练习,反馈提高 1、 课堂活动第一题,生独立完成,集体订 正。 2、 练习一的1~2题 四、课堂小结 本节课有什么收获? 1 5 ×4 生回答 生练习后说说怎样想的 生:分数乘整数 用整数与分子相乘的积做分子,分母不变 学生尝试 全班交流,说说在计算结果中遇到什么问题?怎么解决的? 学生再次小结计算方法 生独立完成 作业设计 练习一3~6题

小学毕业考试语文试卷(通用)

小学六年级语文毕业模拟试卷 班级姓名总分 一、看拼音写汉字。(10%) piāo yì kāng kaǐ neì hán jiào huì feǐ yí suǒ xī()()()()() 二、按要求完成练习。(15%) 1、选择填空。(3%) 猛烈激烈于是因此虽然……但是…… 热烈强烈不但……而且……只要……就…… (1)辩论双方()精彩的答辩,一次又一次博得在场观众()的掌声。(2)福楼拜对莫泊桑说,对所要写的东西,()要仔细观察,()要善于发现。 (3)黄果树瀑布()不如庐山瀑布那样长,()远比它宽得多,()显得气势非凡,雄伟壮观。 2、照样子,写成语。(2%) 夸夸其谈栩栩如生 神采奕奕小心翼翼 3、六年了,你一定结识了很多知心朋友,请用几个成语来表达你与这些朋友的情谊:(2% ) 4、文学作品中的数字大多是虚指,表示“多”的意思,如诗句“白发三千丈”。请你写出两句这样的诗句。(2%) (1)(2)

5、发挥想像,仿写句子。(4%) 例:时间好比清风,它能帮助我们驱散心头的愁云;时间如同细雨,它能帮助我们洗去心灵的杂质。 书籍好比,; 书籍如同,。 6、小明正在阳台上浇花,楼下的刘阿姨说:“小明,你真爱美啊,我刚晾的被单也锦上添花了。”(2%) (1)你听出了刘阿姨说话的意思是:____________________。 (2)如果你是小明,应该这样回答刘阿姨: 。 三、根据课文内容天空。(10%) 1、八仙过海—— 青箬笠,绿蓑衣,,。 2、《孔子游春》中,孔子说水“好像有德行”,是因为水 ;说水“好像有情义”,是因为水 ;说水“好像有志向”,是因为水。 3、本学期我们从课文中认识了好多不平凡的人物,如苏格拉底、莫泊桑、孔子、聂荣臻、斯帕拉捷、天游峰的扫路人等等,他们的事迹震撼着我们的心灵,他们的品质激励着我们前进。我想对()说:“” 4、你一定积累了不少古诗吧。现在请你回忆一下,写出一首你最喜欢的借物抒情诗。试试看吧! (题目)

2020年小学语文六年级毕业模拟检测卷 (含答案)

2020年小升初语文模拟试卷 一.基础题(共7小题,满分29分) 1.(2分)下列句子中对加点的字理解不正确的一项是() A.英勇的战士端着一挺.机关枪。(量词) B.大龙虾划过来划过去,样子挺.威武。(撑直) C.走路的时候,我总是抬头挺.胸。(挺直) D.校园里挺.立着两棵高大的樟树。(笔直) 2.(2分)根据句意选择恰当的词语,正确的一项是() 秋游时,我们分组打“野战”。队长对我们说:“那个山洞位置,适合自己,离“敌方”的大本营不足十米,极其危险。” A.尽管隐藏隐蔽还是 B.虽然隐蔽隐藏但是 C.即使隐蔽隐藏也 D.虽然隐藏隐蔽但是 3.(10分)看拼音,写词语。 dùn shípútao dàtīngào mìzhélǐ héng shùbēi cǎn bódòu xiào guǒjuéqǐ 4.(2分)下列句子里标点使用不正确的一句是() A.隔河遥望红墙、黄瓦、宫阙、角楼的任何一角都是宏伟秀丽,气象万千。 B.“可慌哩!比什么也慌,比过新年,娶新……也没见他这么慌过!” C.手脚很痒痒。眼睛里满满含着无限多的羡慕。 D.小丑,向爱丽卡的父母致意,然后把礼物送给爱丽卡﹣﹣那是三本盲文书。 5.(2分)下面是一副对联,从备选字中找出合适的字组成下联。 备选字:心理事益更莫无为做身神 下联:有关家国书常读 下联: 6.(3分)给下列句子排序正确的一项是() ①人们都说这个山村像一幅风景画 ②村前有一口大水塘,塘水清如明镜

③山脚下有一个村子,村子景色秀丽 ④塘里荷花点点,偶尔有小鱼跳出水面 ⑤村后有一片青翠的竹林,林中鸟声清脆悦耳 ⑥水里倒映着蓝天白云 A.⑤②③⑥④①B.③②⑥④⑤①C.③⑤②⑥④①D.③①②⑥⑤④7.(8分)来到了句子大本营,展示一下你的聪明才智吧! (1)狂风刮断了树枝。(改成“把”字句,“被”字句) (2)月亮落下去了。(把句子写的更生动、具体) (3)同学们聚精会神地听王爷爷讲红军长征的故事。(缩句) (4)校园的早晨。(把句子补充完整) 二.填空题(共7小题,满分11分) 8.(1分)中华民族自古至今都是一个英雄辈出的民族。鲁迅先生曾说过:“我们从古以来,就有,有,有,有舍身求法的人……这就是。”9.(1分)《饮湖上初晴后雨》诗中,诗人描写了西湖晴天和雨天美丽景色的诗句是:,。 10.(2分)群儿,一儿瓮,足水中。众皆,光击瓮破之,水迸,儿。 11.(1分)李明的爸爸是宇航员。这个周末,李明的好朋友王珊准备向李明爸爸了解宇航员在太空的生活,李明笑着说:“你算是找对人了。正如《书戴嵩画牛》中说的“,。” 12.(2分)《书湖阴先生壁》中,把山水化成具有生命情感的形象,主动与人亲近,以此赞美湖阴先生高洁品质的诗句是,。 13.(2分)“,。”通过写梅与雪的特点,告诉我们任何事物都是一分为二的,有长处必然也有短处;唐代诗人王翰在《》中写道:“,?” 描绘了将士们视死如归的勇气;老师常引用代诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句:“,。”教我们写作时要写出自己独特的见解。俗语“,。” 说的也是这个道理。

西师版小学六年级上册数学期中测试卷及答案

1文档收集于互联网,已整理,word 版本可编辑. 西师版六年级上册数学期中试卷 一、PK 擂台赛,我能在括号里填上正确的答案。(每题2分,共20分) 1.141×7 和 7×141它们的 相同, 不同. 2.87吨= 千克 52 小时= 分 4 3日= 小时 25 13 千米= 米 3.2的倒数是 ,8 3的倒数是 ,1.3的倒数 是 . 4.把=?3113119改写成两道除法算式 , . 5.雨天占晴天天数的7 2.把 天天数看作单位“1”, 天 天数是它的7 2. 6.两个数相除,又叫做两个数的 .a :b (b ≠0)其中“:”叫做 ,这个比的前项是 ,后项是 . 7.0.3 : 1的前项扩大10倍,要使比值不变,后项1也应该 ,这是根据 性质. 8.两个三角形面积相等,它们底边长的比是7:8,它们高的比是 . 9.已知右图是一个直角梯形, A B ∠C 是∠D 的3 2,∠B 是∠C 的2倍,∠B 是 度. D C 10.六(1)班有男生25人,女生20人.女生与男生的人数比是 ,男生与全班人数的比是 . 二、我是公正小法官,能准确判断是与非。(5分) 1.2米铁丝,用去3 2或用去3 2米,剩下的一样长. ( ) 2.乘积是1的两个数互为倒数. ( ) 3.0和1都没有倒数. ( ) 4.把一个数平均分成n 份,求每份是多少,可以用这个数乘n 1. 5.一个三角形三条边的比是5 : 6 : 7,周长 是54分米,这个三角形三条边的长度分别是15分米,18分米,21分米. ( ) 三、快乐ABC ,我选得又快又准。(每题2分,共10分)

2文档收集于互联网,已整理,word 版本可编辑. 1.从学校走到电影院,甲用8分钟,乙用9分钟,甲和乙每分钟行的路程比是( ) A .8:9 B .9:8 C .8:9 1 2.2 1=÷B A (A 、B 都不为0),A B . ( ) A .> B .< C .= 3.一个数乘5 4,积是3 2,这个数是多少?列式是: ( ) A .5432÷ B .3 254? C .3 254÷ 4.60的5 2相当于80的:( ) A .8 3 B .10 3 C .4 1 5.比41的54 少6 1的数是:( ) A .20 1 B .30 1 C .40 1 四、仔细又认真,我是计算小能手。(共38分) 1.直接计算(每小题2分,共12分) 10 9180÷ 1411 7 ÷ 0.813 16÷ 2.化简下列各比.(每题2分,共8分) 4 3:81 24:48 2.8:0.7 1:0.25 3.计算各题,能简便运算的写出主要过程.(每小题3分,共12分) 36×(9 16 14 1++) (24 1 413 1- +)×24 2 11523253÷+? [1-(8 34 1+)]÷4 1 4.列式计算(每小题3分,共6分) (1)已知两个因数的积是8 5,一个因数是15,求另一 个因数多少? (2)3 2加上4 1除以4 3的商,所得的和乘4 1,积是多少? 五、解决问题,我能行。(共27分) 1.只列式不计算(6分) 少先队大队部买回360本儿童读物,其中科技书占4 1,文艺书占3 2,其余是连环画.

小学毕业考试试卷考卷(含答案)

小学毕业考试试卷(含答案) 一、我会把字抄写正确、端正、匀称(2分) 二、我会读拼音写词语(8分) qū zhú kù rè jīng zhé fù gài ( ) ( ) ( ) ( ) miǎn lì yuān wàng liànɡ qiànɡ sì nüè() ( ) ( ) ( ) 三、我会补充成语(6分) ()首()步()花()叶接()摩() 奇()怪()()山()岭张()李() 四、我会辨,我会判。(对的打“√”,错的打“×”。)(5分) 1、“提高”这个词可以和“效率、产量、质量、水平、成绩”搭配。() 2、“一辆客车跑飞快,宽敞车厢里不断飞出一阵阵歌声。”一句中分别应填上“得、地、的”。() 3、《凡卡》这篇课文按“作者的叙述,写信的内容,乡下生活的回忆”为线索展开故事情节的。() 4、“我这样不负责任地离开中国,真是一个罪人!”说明“我”因为逃避现实斗争而深深自责。() 5、“在阳光照射下,每个花瓣都有它自己的阴影”是作者看到的,“就仿佛多少波浪在大海上翻腾”是作者联想到的。() 五、我会改句子(6分) 1、日寇连婴儿幼儿都不放过,是企图扼杀我们祖国的未来。(改成反问句。) 2、海上起风了,猛烈的暴风呼啸着吹向科学考察船。(修改病句) 3、离任的史密斯小姐收到了泰迪寄来的第一封短信。(缩句) 4、武松站住了问店家:“叫我做什么,我又不少你酒钱!”(改成间接引用)

六、我会背,我会填(根据所学的课文或古诗填空)(13分) 1、城里乡下,家家户户,老老小小,也似的,一个个都出来了。筋骨,精神,各做各的一份儿事去。——朱自清《春》 2、谁知道呢,也许是花下的,也许是花丛中 ,也许什么地方有,还有什么地方送来看花人 的……这一切交织在一起,犹如海上午夜的潮声。——李广田《花潮》 3、有一年中秋,我驻美大使馆开部分留学生座谈会。同学们的发言引用了李白的诗句:“举头望明月,。”苏轼的诗句:“但愿人长 久,。”王安石的诗句:“,明月何时照我还?” 4、读书要养成良好的习惯。1、专心致志,2、(),3、(),4()。 温馨提示:做完了基础题,我们扭动下手,放松下脖子。让我们一起来阅读吧!静心走进文字。 30分) (一)武松回到青石上坐了半歇,想道:“天色看看黑了,如果再条出一只大虫来,却怎么斗得过?还是先下冈去,明早再来理会。”武松在石头边找到了毡笠儿,转过乱树林边,一步步挨下冈来。 这段话中,作者通过人物和的描写,说明此时武松已。(3分) (二)走进玉澜堂的院落里,眼睛突然一亮。那几棵大海棠树,开满了密密层层的淡红的花。这繁花从树枝开到树梢,不留一点空隙,阳光下就像几座喷花的飞泉…… 春光竟会这样地饱满,这样地烂漫!它把一冬天蕴藏的精神、力量,都尽情地发挥出来了。 我们在花下大声赞叹,引得一群刚要出门的孩子,又围聚过来了。…… 1、“我们”在花下大声赞叹些什么?(2分) 2、在短文中找,说说春光“饱满”、“烂漫”表现在哪里?(2分) (三)1905年,清政府任命詹天佑为总工程师,主持修筑“京张”铁路。消息一传出来,全过都轰动了。大家说这一回咱们可争了一口气。帝国主义者却认为这是个笑话。有一家外国报纸轻蔑地说:“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。”原来,从南口往北过居庸关到八达岭,一路都是高山深涧,悬崖峭壁。在那里修筑铁路,他们人,外国的工程师都不敢轻易尝试,至于中国人,是无论如何完成不了这样的工程的。 詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,开始勘测线路。哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说:“我们工作首先要精密,不能有一点儿马虎。‘大概’,‘差不多’,这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点、构图。塞外常常是狂风怒号,黄沙满天,一不小心就有坠入

西师大版六年级数学升学模拟试题.

1 / 3 西师大版六年级数学升学模拟试题. 考试时间:90分钟 总分:100分 一、填空。(24分) 1.据统计四川省平均每年接待游客一亿一千五百六十万人次,写作( )。省略亿后面的尾数约是( )亿。 2.( )既是偶数,又是最小的合数;36和24的最大公因数是( ),最小公倍数是( ); 3.一个足球队胜一场得分记为“+3”分,那么负一场记为“( )”“分。 4.某产品,不合格与合格的个数比是1︰9,产品的合格率是( )。 5.把一根长8米的竹竿,平均分成5段,每段是全长的( ),每段长( )。 6、用一根62.8厘米长的铁丝围成一个圆,这个圆的周长是( ),面积是 ( ),这个圆剪下一个最大的正方形,剩下的面积是( )。 7. 9吨的 23是( )吨,( )米的2 3 是20米。 8. 400米 =( )千米 1 8 吨=( )千克 2时40分=( )时 9、一个三角形的底边长6厘米,面积是15平方厘米,这个三角形底边上的高是( )厘米。 10. 把一个圆柱体侧面展开,得到一个正方形,这个圆柱体底面半径是0.5分米,圆柱体的高是( )分米。 11.一堆同样的圆木,最下一排是8根,往上每排依次少1根,最上面一排是3根,这堆圆木共有( )根。 12.右图是学校图书室购买的新书情况统计图。 ①、科学书占总数的( )%。 ②、已经购买的故事书有300本, 则购买的这批新书一共有( )本。 其中科学科学书有( )本,文学书比故事书多( )本。 二判断(正确的在括号里打“√”,错误的打“×”。)(5分) 1.要反映病人每时刻体温变化情况,应选择扇形统计图。 ( ) 2.平行四边形有两条对称轴。 ( ) 3.甲数比乙数多16 ,则乙数是甲数的6 7 。 ( ) 4.三角形的面积是平行四边形面积的一半 ( ) 5.圆锥的体积一定,它的底面积和高成反比例。 ( ) 二、将正确答案的番号填在括号里。(5分) 1.若510a b =,那么( )。 A .a ∶b =2∶1 B .a 是b 的1 2 C .b 是a 的5倍 2.两个正方体棱长比是2︰1,它们的表面积之比是( )。 A .2︰1 B .4︰1 C .8︰1 3.甲是一个质数,乙是一个合数,它们的和是11,甲、乙两个数的积最大是( )。 A .24 B .18 C .30 4.在总价单价 =数量这个等式中,( )成反比例。 A .单价与数量 B .总价与数量 C .总价与单价 5.一个圆柱的侧面展开图是一个正方形,这个圆柱的底面直径与高的比是( )。 A . 1:2π B . 1:π C.2:π 四、计算。(36分) 1.口算。(8分) 100-34= 5.5×100= 0.36+0.04= 49 ×5×18= 24÷38= 710×5 14= 1÷25%= 4.5×5÷4.5×5= 2.求未知数x 。(6分) (1)(2x -1)÷3 =12 (2)38∶x = 1 12 ∶6 3.计算下面各题,能简算的要简算。(12分) (1)2.54×12.5×8 (2)1375+450÷18×25 学校 班级 姓名 学号

2016年泉州市初中毕业班模拟考试语文试卷(含部分参考答案)

2016年初中毕业班模拟考试 语文试卷 (本卷共19小题;满分:150分;考试时间:120分钟) 友情提示:请认真作答,把答案准确地写在答题卡上 一、积累与运用(29分) 1.阅读下面的文字,完成后面各题。(7分) 汀州至宋代已成为客家人聚居的最大城市,其繁华的程度是:“十万人家溪两岸,绿杨深锁济川桥。”①随着推移的历史,客家人又沿着汀江流域不断向外迁xǐ,到达广东,甚至漂洋过海。无论走多远,身在何方,客家人的印记总是伴随着子孙后代。千年汀江水哺育了勤劳的客家人,坚固的城墙却 A 了一种独特的客家文化。客家首府繁华得有点朴实,也许由迁徙.( )的性格构建而成的城市注定了没有帝都省城的大气。②这座繁华一时的客家首府在崇山俊岭的包围中,像是做了一个 B 时空的深沉的梦,一梦醒来,汀水依旧。 (1)根据拼音写汉字并给加点字注音。(2分) 哺( )育迁xǐ( ) (3)填入A、B两处恰当的一组词是()。(2分) A.坚持跨越 B.坚挺逾越 C.坚守穿越 (4)文段中第①句有语病,请写出修改意见。(2分) 2.古诗文默写。(11分) ①,乞人不屑也。(《鱼我所欲也》) ②庭下如积水空明,,。(《记承天寺夜游》) ④散入珠帘湿罗幕,。(《白雪歌送武判官归京》) ⑤,五十弦翻塞外声。(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》) ,城春草木深。(《春望》) ⑦,寒光照铁衣。(《木兰诗》) ⑨浮光跃金,。沙殴翔集,锦鳞游泳。,郁郁青青。(《岳阳楼记》) 3.根据课文内容填空。(2分) 《背影》中,作者回忆了父亲、等多个场面的情景,体现了深沉的父爱。 4.综合性学习:工匠精神。(9分)

今年“五一”期间,央视播出特别节目《大国工匠》,引起热议。某校开展“大国工匠进校园”系列活动,请你参与,并完成以下各题。 材料一提到优质制造,人们立刻想到: 控制误差不超毫秒的瑞士钟表匠、仅拧各种螺丝就要学习几个月的德国工人、捏寿司都要捏成极致艺术品的日本手艺人……但对于更多的中国制造来说,我们仍然缺乏响当当的“中国名片”,如手机、冰箱甚至是前段时间引发抢购风潮的马桶盖等。 材料二在今年的两会上,李克强总理曾说:“我们要用大批的技术人才作为支撑,让享誉全球的‘中国制造’升级为‘优质制造’。” 【提信息】(1)请从两则相关材料提取主要信息(每则材料限12字以内)。(3分) 材料三我国数千年历史中,出现过鲁班这样的大师级工匠,也有修造出故宫这种世界奇观建筑的工匠,这说明中华民族的基因里,的确有工匠精神。《大国工匠》讲述的8个工匠,正是传承了中华民族的工匠精神,才缔造了工匠的神话:錾刻师孟剑锋为北京APEC 会议创作国礼“和美”纯银丝巾,焊工高凤林为火箭焊“心脏”,钳工顾秋亮为“蛟龙号”装配载人深潜器…… (2)结合材料三,谈谈你对“工匠精神”的理解。 材料四某校邀请大国工匠孟剑锋来校做演讲,书法社结合孟剑锋的事迹拟写了一副“宝剑锋从磨砺出,和美精自细琢来”的对联。 【言心声】(3)请根据材料四,为中学生如何培养“工匠精神”提出建议。(3分) 二、阅读(61分) (一)阅读下面的文言文,完成5~8题。(13分) (甲)若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。 至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。(《醉翁亭记》) (乙)修之来此①,乐其地僻而事简,又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间,乃日与滁人仰而望山,俯而听泉。掇②幽芳而荫乔木,风霜冰雪,刻露清秀,四时之景,无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成,而喜与予游也。因为本其山川,道其风俗之美,使民知所以安此丰年之乐者,幸生无事之时也。夫宣上③恩德,以与民共乐,刺史④之事也。遂书以名其亭焉。(节选自《丰乐亭记》)

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