第二章 第一节 平面构成的基本元素
第二章 平面构成的基本元素
基本元素的产生
设计中的形可以按照形成方法分为：几何形、有机形和偶发形。几何形是可以用数学方法定义的形；有机形是可以重复和再现的自由形；而偶发形不管用何种方法，每次产生的结果都不一样，如泼溅、吹颜料等方式产生的形态。
如果从视觉感受来讲又可分为点、线、面等单个元素，这两种分法是交叉的。点、线、面既可以是几何形也可以是有机形；而且偶发形中同样存在点、线、面。为了讨论的方便，本书按照后一种分类方法展开。
第一节 点的形态特征和设计中的应用
一、点的众多形态
点通常指小的东西。但具体小到什么程度才能给人以点的
视觉感受，必须在一定的环境对比下才可以确认。璀璨的星空
布满了小的亮点，但是我们看到的“星星点点”往往比地球大
得多。严格地说，点只有位置，没有大小和形状，但是生活和
点的众多形态
设计中的情况却往往复杂和有趣得多。
点的形态
1 、体积小而分散的事物：芝麻·沙粒等；
2 、远距离的、大空间对比下的：星座、远处的灯火、远帆、地图上的城市等；
3 、处于交叉位置的：围棋·线的交点、面的交点
4 、符号的一种：逗号、引号、盲文、音符等
5 、短小有力的笔触和痕迹。
归纳起来，点通常具有这样一些特征：面积小的、弱的、处于两头和交叉位置的、分散的等等。点既是自然形态，也是人文形态，它们来自于生活中的场景和长期的历史发展。
这幅图是在 10 分钟内作的点的联想记录。包含了食品、
产品、几何形态等等各种类别。其中还有盲文、细胞核、星座、音符、猫眼等有意思的形态。从具象世界到抽象世界；从宏观世界到微观世界，思路非常开阔。专题讨论：点的形态
为了开拓我们的思维和敏感度，我们不妨引入头脑风暴的思考方法，以个人或小组为单位，通过互相启发，短时间内说出生活中我们通常看作点的事物和形象。有一人负责记录，或大家用最简洁的笔画在一张大纸上记录这些形象。
然后通过不同的人和组别之间的交流，互通有无，你会发现世界上点的形态如此丰富。
注意：
1 、只要是相关的，都记录下来，数量和质量都要。所发现的事物先不要给予评价，或互相否定。
2 、点的形态的联想要分类别，不必集中于一个类别，主要锻炼发散性思维、跳跃性思维。
3 、控制时间和节奏，组与组之间不要互相讨论和参考。
4 、语言和形象可以互相补充，不拘形式和细节。
二、点在应用中多变的特征
l 、不同的点会给人不同的视觉感受。
我们通常用一些形容词来表达这些感受，比如大小、虚实等。
2、点的视觉强度并不和面积大小成正比，太大、太小都会弱化点的感受。
3 、点通常是在比较的环境中得以确认自己的位置和特
征。
在图中，共有 6 个点，其中 1 号点由于面积很大，已经被看作面。点 3 、 4 由于距离近，而点 4 的面积又很小，所以视线会集中在 4 号点上，其点的感觉也特别强。点 5 面积最小又接近边缘，很容易被忽视。 6 号点由于和背景的对比比其他点弱，而且被边缘切掉，所以，人们的视线在这个点上稍作停留就会转移到边缘或其他画面元素上。围棋中这个道理最明显。
4 、单个点会吸引并停留视线，产生强调作用；多个的点会使视点往返跳跃，分散其力量。
5 、点的位置很重要，画面中心的点比较稳定，边缘的点有逃逸的倾向。
在上图所示 8 幅图中，点的位置关系各不相同，给人的视觉感受也不一样。
图 l 点位于画面中心，最稳定。
图 2 点位于底线中央，像放在地平线上，也很稳定。
图 3 点位于画面中轴线上，有提示的感觉。
图 4 点有如远飞的风筝，要逃出画面。
图 5 点贴着直立的边缘，虽然在画面的上下中轴线上，但仍有沿壁下落的感觉。
图 6 点位于画面的下角落，其逃逸的感觉不如萎缩的感觉强。
图 7 两个点，由于有中心的点做对比，角落的点的逃逸感增强了。
图 8 几个点的位置集中在一起可以进行比较。
6 、很多的点间距很近，连续排列就给人线的感受，这就是点的线化和面化。
多个点靠近和延续排列形成线
7 、一些点的特效会产生特殊的感受和趣味。
通过泼溅、喷洒、书写、刻、刮等技法可以产生一些特殊效果的点
电子技术和现代印刷术使点具有了时代的特色
三 点是设计中最活跃的元素
1 、点是设计的最小单位，也是设计的最基本的元素。点在标志设计中可以概括简化形象。
2 、散点在版面中常常可以活跃气氛。
右图是左图的构成简化形式，显示了点的作用
3 、呈矩阵排列的点形成一个虚面。为画面增加了一个层次。放在后面，大的点形成节奏强烈的背景，小而密的点形成薄薄的细腻的层次。
呈矩阵排列的点放在前景，以强烈的秩序感逼迫人的视觉，破坏原有图像的感受。
而点可以是圆的、方的或其他形态。
4 、点常作为项目的标题，有提示作用。或强调作用，或表示开始、结束，或用间隔的点构成符号等特殊形式。在设计中能增加新意。
点在网页页面设计中提示各个分页
面的内容
用测试色盲的形式作的促销海报
5 、特殊形式的点，利用了材料、肌理、立体等手法，在设计中独树一帜。
左图：镂空的点和光影关系成为这幅海报创意的重点。
上图：手指印和黑色的背景形成强烈的对比。
经验和提示：
点也是图形语言的一部分，以及重要的表现手 段，有很多图形是由单纯的点构成的。
第二节 线的形态特征和设计中的应用
一 线的视觉特征和变化
常识中，线的长度比宽度要大得多，几何学上的线是没有
宽度的，但是现实和设计的视觉形态中的线，不仅有宽度。而
且有丰富的变化，是非常敏感和多变的视觉元素。在设计中的
作用也非常大。
点、线、面之间的过渡关系
少数民族服装上用来作装饰的大量的金属和串珠，
由于重力的作用，形成了密集的悬垂的线的形态。
在大自然和人造物中有丰富的线状的形态，线可以是物体的
轮廓、边界，也可以是持续的或带有方向的力的视觉反映。
自然界的植物呈现了丰富的线的形态，
竹子笔直遒劲的线条常常入画。
线是点的运动轨迹，夜间光点的轨迹形
成明显的靓丽的光带。
道路是最有方向性的线条，道路的延伸也给给人
无限的遐想。
人们在无聊时和无意识的情况下会随手乱画，这就是涂鸦。心理学专家对涂鸦有专门的研究。因为它反映了人们的性格以及当时的心理和情绪状态。上图纷乱的线条和绘者当时乱糟槽的心态相吻合。
左边四图：设计草图、素描、人们的签名、文字等都是借助线条， 记录着我们的思想、文化和历史。
木板上寥寥几笔，出神入化。
中国传统艺术充分发 挥了线条艺术的表现力。
通常线存在的方式是立体的、三维的，而给人的印象和再现的方式是平面的。特别是文化形式中——图画、书法、文字都是线在平面上的抽象产物。
线条是艺术的重要的表现语言，或激情，或老辣，或 气韵流畅，或细致含蓄，都可以透过笔端表现出来。
＊ ＊
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二、线是最富表现力的视觉形态
１、不同的工具和变化多端的使用方法使线具有丰富的形态。
PHOTOSHOP 中模拟的各种线的质感使用不同的工具和材料，手工描绘产生不同的线。
经验和提示
各种传统和现代的工具给了我们众多的选择，工具越来越专业，越来越细分，新的工具不妨尝试，旧的工具也可以找到新的用法，不妨多动动手。注意，电脑绘图软件也为我们提供了各种绘图工具的模拟，但是不能过多依赖电脑软件提供的便利，手、纸、笔仍然是最有创造性的组合。
2 、由边界和轮廓产生的线。
线有时不是单独存在的，它可能是面的边缘和交界，并且有时弱化，有时强化，有时明确，有时模糊。
贾克美第作品，虚实变化丰富。
3 、线是最情绪化和最具表现力的视觉元素。
在点、线、面中，线是最有表情和表现力的。力量和感情的变化都可以通过线表达出来，可能只有色彩才有和线一样的感情效应。
带有各种情绪的线
4 、线具有导向和界限功能。
线用于区分空间和区域，给物体以明确的边界。线的视觉传达功能非常明确。在设计中用得很多。
线引导人们的视觉和行为，直到目标。
5 、多线和单线不同。多线
的视觉效果不仅取决于每条线，更取
决于线的组织方式。
多线同方向排列使线的方
向感和运动感得到强调。
专题讨论：线的排列和组织方式
自然性
社会性
间距和彼此的位置都是自
由的，最接近自然的状态 。
间距不同，中心对称，
像是建筑和装饰的结构。 间距相同，中心对称，
如同最正式的文件。
与横线相反，垂直线给人的暗示极其明确，越向左，
看起来越暧昧，最右侧的这种排列具有人文化倾向。
不明确的形态，
像是一种肌理。
上有天，下有地
，中间的形态似
乎透出透视和空
间的感受。
由于距离的调整，
这些线更接近文化
的形态。
下端切齐，使图
像平面化、符号 化。
相同长短的线由于排列方式不同，使人产
生从二维平面到三维空间的不同感受。
平面的 秩序的
空间的 杂乱的
利用线的排列作的桌面设计
平面构成三要素是 点
平面构成三要素是点、线、面（对于色彩构成来说就是色相、明度、彩度）， 所有平面的构成最终归纳都是点、线、面的问题。 一。先讲讲形态。 对于做平面设计来说，接触的多是抽象形态，其他形态就不讲了， 偶然形是什么？就是偶然形成的形态，比如泼墨，碎玻璃。。。 偶然抽象形用的好可以可以制作出极具个性的作品，推荐。 品牌策划商标注册包装公司广告摄影建站模板婚纱摄影展示公司专卖店设计几何抽象形容易给人留下深刻的印象，比如商标，很少看到复杂的形吧？就这个理 有机抽象形主要是流线型这类形态，简单、单纯、合理，产品设计采用较多。 －几何抽象形 抽象形态－－有机抽象形 －偶然抽象形 二。点 点的最大作用是凝聚视线，多点可创造生动感。大家多多注意。 1。点的视觉特性 点：单一点具有集中凝固视线作用，容易形成视觉中心。 多点会有生动感，如果大小也不同，就具有一些个性了。 点的连续会产生节奏，韵律和方向，疏密的点阵会产生空间感。 网站设计门面设计婚纱摄影广告摄影标识设计电视广告片广告公司室内设计2。点的构成方法 1）等间隔2）规律间隔3）不规律间隔4）点的线化5）点的面化 三线 线可以起到引导视线的作用，这点应用很广，大家多多注意。 画面工整感、速度感也是靠线形来表现的。优雅的形往往是曲线形的。 1。线的特性 线：垂直线阳刚有升降感，水平线静止、安定，斜线飞跃、积极， 曲线间接优雅动感，曲折线不安定，粗线稳重、前进感， 细线锐利、纤弱、后退、速度感。
2。线的构成 包装印刷标牌设计设计签名影视广告片影视创作包装袋设计SEO优化产品摄影几何曲线工整冷淡。自由曲线自由有个性。四面 1。面的分类 1）积极的面：点、线移动、放大产生的面 2）消极的面：点、线密集、环绕产生的面 其他分类方法：1）几何形面2）非几何形面 2。面的分割 这就是在做构成练习了。 五图与底关系 图：简单说，就是你要表现的物体，处于画面前方 底：就是背景、处于画面后方。 海报设计建筑摄影SI设计标徽设计注册公司网页设计名片设计动画培训生动的作品肯定是图、底分明的，这样才有层次。 当然也有矛盾图形，比如太极图，无法分辨图与底， 一般来说要求图底分明，当然也可以利用图底来创作有个性的作品。 六基本形与骨架 基本形就是构成图案的最基本的要素，基本型间的关系：分离、接触、覆盖、透叠、联合、减缺、差叠、重合。 骨架就是如坐标一样的dd，用来吧感性的想法理性化。。。 做图案先画骨架来作图可以搞的很工整，推荐。 七平面构成的表现手段 重复、近似、渐变、发射、特异、对比、立体空间、肌理、韵律。 就这么多方法,一定要多多体会这几个词。。。 品牌加盟公交车广告动画培训品牌策划产品设计包装公司展览公司品牌战略特异解释一下，万花丛中一点红，这个红就是特异， 特异有形，大小，色彩的变化，用的好很有个性的哦。 平面构成就这么多，少吧，多体会才是最重要的。
平面构成三要素
平面构成三要素 一：点。 特征：（1）单个的点凝聚视线：多个点分散视线，活跃气氛。 （2）画面中心的点使视线集中，边缘的点有逃逸倾向。 （3）很多点按一定的方向进行有规律地排列，给人线化或面化的感觉。 （4）有大到小的点按一定的轨迹方向进行变化，能产生韵律感；按一定的规律群集的点，能产生空间感。 二：线。 分类：（1）直线：平行线垂直线折线斜线等 （2）曲线：弧线漩涡线抛物线圆椭圆任意封闭曲线等。 性格：（1）细线：精致秀气锐利。 （2）粗线：壮实敦厚。 （3）锯状直线：焦虑不安。 （4）垂直线：生命力力度感伸展感。 （5）水平线：稳定感平静呆板。 （6）斜线：运动感动向感方向感。 （7）折线：方向变化丰富易形成空间感。 （8）几何曲线：弹力紧张度强规则美。
（9）自由曲线：自由潇洒自如随意优美。 特征：（1）等距离的线密集排列产生强烈的秩序感。 （2）疏密变化的线产生透视空间的视觉效果。 （3）粗细变化的线产生虚实空间的视觉效果。 （4）不规则的线产生杂乱的视觉效果。 三：面。 种类及性格：（1）直线形：如正方形等，表现简洁安定规则平稳，是一种较为理性的视觉效果。 （2）曲线形：指几何曲线形，如圆形等，表现柔软生机膨胀弹性的视觉效果。 （3）自由曲线形：没有几何秩序的曲线形，能充分体现作者的个性。表现优雅魅力和带有人情趣的视觉效果。 （4）偶然形：偶然方法或用特别手段获得的图形，这种面无论用什么方法制作，得到的结果都不会完全一样。这种面自由活跃而富有哲理性，具有一定的情态情趣，用得好可以制作出极具个性的作品。 三要素的运用 一：基本形的关系：（1）分离。（2）相接。（3）覆盖。（4）
第一章平面构成的基本要素
按照光照射在物体的亮面、暗面来分布，将会出现凹凸的立体感。 二、线 点移动的轨迹形成了线。线在空间里是具有长度和位置的细长物体。在数学上来说，线不具有面积只有形态和位置，在构成中线是有长短、宽度和面积的，当长度和宽度比例到了极限程度的时候就形成了线。从构成的角度来看，具有长短、宽度的线，随着线的宽度的增加就会使人感觉到面的感觉，但如它周围的都是类似线的群体，那么宽度较大的线也会认为是粗线。线的长短形状不同，我们把它分成各种不同的线。由于各种线的形态不同也就具有各自不同的特性。 1、线的分类： 直线、曲线、虚线、锯齿线…… 2、线的特性 直线的特性：一般从直线得到的感觉是明快、简洁、力量、通畅、有速度感和紧张感。 曲线的特性：丰满、感性、轻快、优雅、流动、柔和、跳跃、节奏感强。 曲线可分为圆和圆弧形态的几何曲线，圆规画出的曲线，用手工画出的自由曲线和用曲线规画出的曲线。 几何曲线具有现代感和准确的节奏感。 自由曲线具有柔和自由感和变化的节奏感。 细线的特性：纤细、锐利、微弱、有直线的紧张感。 粗线的特性：厚重、锐利、粗犷、严密中有强烈的紧张感。 长线的特性：具有持续的连续性、速度性的运动感。 短线的特性：具有停顿性、刺激性、较迟缓的运动感。 绘图直线的特性：干净、单纯、明快、整齐。 铅笔线和毛笔线的特性：自如、随意、舒展。 水平线的特性：安定、左右延续、平静、稳重、广阔、无限。 垂直线的特性：下落、上升的强烈运动力，明确、直接、紧张、干脆的印象。 斜线的特性：倾斜、不安定、动势、上升下降运动感，有朝气。斜线与水平线、垂直线相比，在不安定感中表现出生动的视觉效果。 3、线的不同方向运动在视觉上得到的印象线在构成中，由于运动的方向不同也会给人不同的印象。左右方向流动的水平线，表现出流畅的形势和自然持续的空间。上下垂流动给人产生力学自由落体感，它和积极的上升形成对照，可产生强烈的向下降落的印象，由左向右上升的斜线，给人产生明快飞跃的一种轻松的运动感。 由左向右下落的斜线，使人产生瞬间的飞快速度及动势，产生强烈的刺激感。 由于焦点透视的近大远小的原理，线的疏密排列，前疏后密产生深度，前边的愈疏愈近，后边愈密愈远，这样就形成了远近空间。 4、线的紧密排列产生的视觉印象。 线如按照一定的规律等距离排列会形成色的空间并置产生出灰面的感觉。 线如不同距离间隔排列，或线的粗线变化，将会产生不同的肌理效果。 线的形状不同的等距离排列，将会产生凹凸效果。 线的等距离排列产生出灰面，线如断开后会形成点的视觉效果。 5、线的组合 （1）规则的组合
平面设计-平面构成基本元素
元素——点 元素——线 元素——面 第二章 平 面 构 成 基 本 元 素 基 本 元 素
在生活中，我们随处可以见 到点状形态的事物，它是我们非 常熟悉的一种形态元素。在自然 界中，点是一种细小的痕迹或物 体，例如，沙子、蚂蚁等。在文 学作品中，点是一个符号，例如， 逗号、句号、省略号等。在几何 学上，点是空间中只有位置、没 有大小的图形。在设计领域，点 是一种重要的设计元素。 第一节 元素—— 点
1. 点的大小 在同一环境中，相对面积越小，点的感觉就会越强。相反，相对面积越大，点的感觉越弱。 点的表情
2. 点的形状 在人们心目中，点通常被看成是圆形的，但是事实上，点可以是任何一种形状的。只要这个形态达到足够小，都可以认为它是点。 点的表情
3. 点的数量 （1）当画面上只有一个点的时候，它必 然成为唯一的视觉中心。 （2）当画面中有两个相同点的时候，由于张力使得两个点感觉彼此吸引，从而在视觉上产生连线，形成线的感觉。 （3）当画面中有三个点的时候，两两相吸引，在视觉上形成三角形的状态。 （4）当画面中出现多个不规则排列的点的时候，画面显得很自由很活跃。 （5）当画面中出现多个点规律排列的时候，画面显得很均匀稳定，进而产生面的感觉。 点的表情
点的表情 4. 点的位置 点在画面中由于所处位置的不同会产生不同的视觉效果。当点位于画面中间的时候，形成一个视觉中心，会产生稳定的感觉；当点的位置偏上的时候，会产生一种抬升的感觉；当点的位置偏下的时候，会产生沉着的感觉；当点的位置位于画面四个角落的时候，会产生逃逸的感觉。
平面构成中的形态构成要素--线
基本元素—线 一、线的定义 几何学中线的定义，只有位置、长度而没有宽度和厚度的。它是点的移动轨迹，且是一切面的边缘和而与面的交界。 线的粗细是由点的大小来决定的。 从造型的含义来讲，线来源于点，线只能以一定的宽度表现出来，，线的粗细也是由的大小来决定的。 当然，线也是一个相对的概念。当线在一平面中，加粗到一定程度，我们往往把这个面看成是一个面或一个长方形。 线的排列营造不同的气氛。 水平排列垂直排列斜向排列曲线变化 二、线的分类特征： 线是点的移动而成的轨迹，所以线的本身就具无能运动的力量，基于它的形状方向位置等变化，也使得线具有一不同的感情特性，在这在造型设计中又是极为重要。在造型中，线具有较强的感情性格。重要性格主要表现在长度。长度是按点的移动量来决定。 除了移动量外，点的移动速度也支配着线的性格。 例如：速度大小，决定线的流畅程度，能表现出线的力量强弱。加速、减速或速度不规则的变化，以及移动方向的变化，都会有各自性格的产生。 线的性格：一般来讲，直线表示静；曲线表示动；曲折线有不安定的感觉。 1.直线：是男性的象征。具有简洁明了、直率的性格表现。一种力量美。 a)形态： i.粗直线：表现强力、钝重、粗笨； ii.细直线：表现秀气、锐敏、神经质； iii.锯状直线：有焦虑、不安定的感觉 b)方向 i.垂直线：严肃、庄严、高尚、强直等性格 ii.水平线：静止、安定、平和、静寂等性格 iii.斜线：飞跃、向上和冲刺向前的感觉。 2.曲线：给人的印象是柔软、丰满、优雅、间接、轻快、节奏感强、跳跃的。曲线从生理 和心理的角度来看具有强烈的女性特征。
曲线种类：几何曲线和自由曲线。 1.几何曲线：有规律，表现出现代感和准确的节奏。是尺规绘制而成的，它是女性化的象征。比直线较有温柔的感情性格；具有速度感。 常见的几何曲线：正圆形、椭圆形、涡线表、抛物线等。 2.自由曲线：更加具有曲线的特征，富有自由幽邪念的女性美。 主要表现在自然的伸展，并具有圆润性。 三、线的构成 线的构成语言，仔细考虑细的方向、宽窄、疏密、节奏韵律与均衡关系等问题。通过对线的处理，体现线性格中多样性。 线的构成方式主要有以上几种： 1.面化的线 2.粗细变化的线 3.疏密变化的线 4.不规则的线
平面构成的形态要素
第二章平面构成的形态要素 一、教学目的及要求： 1、通过对平面构成的讲解，使学生了解平面构成的概念，三要素以及各自的特点。 2、通过对平面构成的讲解，使学生掌握如果应用平面构成中点、线、面三要素的性质去设计优秀的平面构成作品。 3、通过对平面构成的讲解，提高学生对平面构成设计作品的鉴赏水平， 4、使学生了解平面构成的形态元素，以及形与形的关系 二、主要内容： 1、平面构成的形态元素——点、线、面、概念、形态、作用、性格及错视 2、图与地的关系 3、基本形 4、图例 三、学时安排 总学时8学时 讲课 2学时 课堂讨论1学时 课题5学时 四、教学重点： 1、了解平面构成形态元素的形态、作用、性格、错视 2、图与地的关系，形与形的关系 五、教学难点： 如何将点、线、面三要素的特点应用到平面设计中，充分利用其特点表现画面主题。 六、教学过程： 一）复习上次课程内容（提问） 1、什么是构成 2、什么是平面构成？ 3、如何运用自然形态和抽象形态进行构成？ 二）导入新课 提问学生：教师首先出示一空白瓷盘，接着展示另一只装饰有图案的瓷盘，请同学们欣赏并加以比较哪一个更加美观，更具有艺术欣赏性，学生异口同声地回答后者。 教师引入：（手拿美丽的瓷盘工艺品）我对这普通的盘子只进行了简单地设计，就使它不仅只是一件日用品，同时也成了一件精美的工艺品，这除了要求我们有动手绘画能力，还需要有一定的设计头脑，那么怎样才能在平面上设计出好的作品呢，今天我们就来学习平面构成的形态要素。 三）讲授本章内容 1、简介概念
提问学生：什么是“平面构成”，并举例。 总结学生发言：平面――主要解决长、宽两度空间的造型问题，比如在黑板上，书面上设计都属于平面构成的应用；构成――就是“组装”的意思，把设计中所需要的各元素，象机器零件一样按照美的形式法则进行组装，形成一个新的，适合需要的图形。 提问学生：在日常生活中还有哪些是应用平面构成的？（如：花布，壁画，海报，烟盒，书籍封面，日用品的包装袋等等。） 2、世界上一切纷繁复杂的，无论简单的或是复杂的平面构成，归纳起来最终都是由点、线、面构成的，因此，点、线、面是平面构成的基本要素 3、平面构成的形态要素——点 点在我们的生活中随处可见，如蝴蝶翅膀上有美丽的斑点；孔雀尾羽上长着色彩艳丽的圆点；万绿从中的一“点”红等；人们也模仿自然界中的点加以装饰，许多妈妈给孩子眉间点上红点，更加突出孩子的可爱，这也是对点的一种应用。 提问学生：在我们的印象中，点往往是很小的，但这个小是相对而言的，你能举出哪些实例？（如：夜晚星空闪烁的繁星；我们居住的地球相对浩瀚的宇宙等） A、点的种类 提问学生：点一定是圆的吗？ 总结学生发言并讲述新知：由于点的相对性，点可以分为方点、圆点、长点、短点、不规则形点。（出示课件中的范画） B、点的性质 启发学生：（运用课件出示范画）在画面中点起到什么作用？总结学生发言并讲述：点在设计中的重要性质，具有集中人们的视线和注意力的特征，根据点的这一重要性质，人们在设计中大量应用，（出示范画作品） C、点的视觉效果 人们都是通过视觉对作品进行观察欣赏，但在某种情况下，人的眼睛也会被画面所欺骗，形成不同的视觉效果，这就形成错觉。 提问学生：哪个点大？（出示下图课件，两个本是同等大小的两圆点） 总结学生发言：两个点的大小相等。因为亮色有扩张感，暗色有收缩感，所以同等大小情况下，亮颜色略显大些。按照这一原理，我们在设计中可用明亮的色彩，突出主题，同时使用较暗的色彩，便会适当减弱次要部分，达到主次分明的作用 4、平面构成的形态要素——线 点的运动轨迹形成线，线也是相对而言的。 A、种类： 直线：水平线、斜线、垂直线；曲线 B、性质： 水平线，具有静止、安定、平和、静寂的感觉；使人联想出风平浪静的湖面，或平卧休息的姿态。 垂直线，具有严肃、庄重、强直等性格； 斜线，则有飞跃、向上或冲刺前进的感觉，极容易与短跑运动员的起跑，飞机脱离地面腾空而起联想在一起，它将力的重心前移，有一种前冲的力量。 出示课件（是关于香烟的海报，画面将一根香烟采取斜线方向放置，突出说明香烟危害人类的健康，给人以动摇，不稳定之感，充分运用斜线的性质） 提问学生：怎样用直线和曲线分别代表男性和女性？
平面构成教案
平面构成教案
教案首页 课程名称：平面构成 教学目的：平面构成是一门设计专业的基础课程，是一门专门研究造型要素的分割与组合。研究视知觉与表现形式探讨形 式美的课程。目的在于培养学生的创造性思维和更高层 次的造型能力，审美判断力。 通过学习，明确构成设计的目的，理解造型的基本要素， 掌握构成的基本原理，熟悉设计法则，能将构成的知识 运用到专业设计中。 教学重点：平面构成的造型元素及形式。 教学难点：形式美法则的理解及灵活运用。 教学内容：1．平面构成概论． ２．设计中形式美的基本要素． ３．平面构成成的造型要素． ４．基本形． ５．骨骼． ６．平面构成的形式． 授课方式：讲授，实训，多媒体，范例
第一章平面构成概论 教学目的：认识构成的理念，阐述平面构成的意义． 教学重点：平面构成的概念，构成设计的理念． 教学难点：构成设计作为造型训练的一种手法与传统，美术具象手法的差异与关联．授课方式：讲授 课题导入：包豪斯: 1919年，德国建筑大师沃尔特.格罗皮乌斯建立"国家包豪斯学院" 是欧洲 现代主义设计核心。 包豪斯奠定了平面设计的思想和风格基础，将构成纳入现代教学体系。 包豪斯构成主义摆脱纯艺术目的，把它与艺术结合，为生活服务。 1923年伊顿辞职，由匈牙利出生的艺术家纳吉接替他负责基础课程。 纳吉是构成派的追随者，他将构成主义的要素带进了基础训练，强调形式和 色彩的客观分析，注重点、线、面的关系。通过实践，使学生了解如何客观 地分析两度空间的构成，并进而推广到三度空间的构成上。这些就为工业设 计教育奠定了三大构成的基础，同时也意味着包豪斯开始由表现主义转向理 性主义。另一方面，构成主义所倡导的抽象几何形式，又使包豪斯在设计上 走向了另一种形式主义的道路。 在设计理论上，包豪斯提出了三个基本观点：①艺术与技术的新统一： ②设计的目的是人而不是产品：③设计必须遵循自然与客观的法则来进行。 这些观点对于工业设计的发展起到了积极的作用，使现代设计逐步由理想主 义走向现实主义，即用理性的、科学的思想来代替艺术上的自我表现和浪漫 主义。 一．构成的概念： ＂构成＂就是将造型元素按一定的原则组合具有美好形象和色彩的一种新的形体，这种组成的行为及过程就叫＂构成＂． 构成分为平面构成，色彩构成，立体构成的三种形式，被当今设计领域称为三大构成，广泛应用到诸多的现代科技美学设计领域中． 二．构成与设计，绘画的区别 １．构成与绘画的区别 绘画讲概括，观察方法和表现手法都是整体的． 构成讲分解，它把对象分解成最小的单位，然后根据作者的思想配合一定规律重新组合．２．构成与设计的区别 相同点：都是在技术性，事物性的同时，伴随着理性的直观探求． 不同点：构成不等于设计，构成去掉了时代性，地方性，社会性，生产性等诸多发面的活动，因而被称为是纯粹的构成．
建筑设计中的平面构成形式要素分析
建筑设计中的平面构成形式要素分析 摘要：现代科学技术在不断的发展，很多新型的材料都被运用到了现代建筑设计中。在对建筑物进行设计的时候，必须使各种结构形态关系形成和谐的美感。建筑物所表现出来的美感是由许多形式要素所组成的，设计人员需要对这些要素进行灵活的应用，这样才能真正的设计出具有美感的建筑物。笔者根据实际情况，针对建筑设计中的平面构成形式要素进行了分析，希望能为广大的相关工作者提供一些参考依据。 关键词：建筑设计；平面；构成；形式；设计；要素 一、建筑平面的形态构成 这里所说的“构成，有很多含义，比如“组织、重合、组装”等等，构成是一种造型活动，同时也是逻辑思维和形象思维结合的一种方式。构成包含了两种，一种是平面构成，一种是立体构成，将不同形态、不同材料进行组合，从而形成新的概念和内容。同时也在其中赋予了视觉化以及力学的一些概念，而且它是现代造型设计中的一个用语。在建筑平面形态当中，主要由点、线、面等二维基本元素所组成，本文对其形态进行了分析，具体如下。 1.基本几何形态 基本几何形态是建筑平面当中最基础、最简单的一种形态，但是它的逻辑性却非常强。它有几种形式，比如矩形形态、圆形形态、三角形态等等，在平常的建筑物中，福建、台湾、广东一带的客家土楼就是采用圆形形态。 在基本几何形态的建筑物中，都有墙体将其包围，仅仅留下可供通气透风的一扇小门和小窗，而且没有和外界联系的通道，所以感觉非常的封闭。但是，客家的土楼却体现出了团结一心、抵御外族的含义。 2.如何对基本几何进行变形 在应用各种基本几何的时候，可以采取一系列的方式对其进行重新的组合，比如旋转、扭曲、倾斜等方式，对这些基本的几何原形进行组合可以体现出非常更加丰富视觉效果。国外很多建筑物采用了这样的方法，比如迪拜阿联酋的旋转塔，就采用的外翻和旋转的方法，这就将建筑物的含义所体现了出来。 3.对基本几何原形进行分割和重组 为了塑造出更多、更丰富的平面空间，可以充分的利用每一个几何原形的交错、平行、引力等关系。比如，瑞士特辛的斯塔比奥圆房子，在几何原形的平面之上，专门设计了一条裂缝，其目的是将光线引入圆房子的内部当中。这样一来，既体现了建筑物的特立独行，又不会使建筑物脱离实际。
第一章平面构成的基本要素
第一章平面构成的基本要素 一、构成的含义平面构成是现代设计基础的一个重要组成部分.指将即有的形态(包括具象形态和抽象形态——点、线、面、体)在二维的平面内，按照一定的秩序和法则进行分解、组合，从而构成理想的训练方法。（平面构成是视觉元素在二次元的平面上，按照美的视觉效果，力学的原理，进行编排和组合，它是以理性和逻辑推理来创造形象 研究形象与形象之间的排列的方法,是理性与感性相结合的产物。） 平面构成是一种理性的艺术活动，它在强调形态之间的比例、平衡、对比、节奏、律动、推移等的同时，又要讲究图形给人的视觉引导作用。平面构成在于探求二度空间世界的视觉文法，形象之建立，骨骼之组织、各种元素之构成规律与规律之突破，造成既严谨又有无穷律动变化的装饰构图。 第二章点、面、线三要素 形象在构成设计中是表达一定含义的形态构成的视觉元素。形象是有面积、形状、色彩、大小和肌理的视觉可见物。在构成中点、线、面是造型元素中最基本的形象。由于点、线、面的多种不同的形态结合和作用，就产生了多种不同的表现手法和形象。 一、点 点在人们头脑中是一粒尘埃，一个分子。一个标记点在几何学中是不具有大小只具有位置的。但在构成中是有大小、形状、位置和面积的。如人站在辽阔的海滩上就会小得像一个点，由此可以联想到一个物体在他周围不同的环境条件下就会产生不同的感觉。 1、点与位置 一个圆点在平面上，它与平面的大小关系以及与周围环境位置的不同，也会让人产生不同的感觉。在一个正方形平面上，一个黑圆点放在平面正中，点给人的感觉是稳定和平静。如果这个圆点向上移动就会产生力学下落的感觉。点的位置移动到左上角或右上有，都会产生动感和强烈的不安定的感觉。反之将点移到正方形的中部以下，则给人一个非常平稳安定的感觉。 两个大小相同的点，放在平面内与底边平行的位置上，两个点会相互吸引，由于张力的作用会产生线和形的感觉。 大小不同的两个点，放在平面内平行于底边的位置上，大的点吸引小的点，人们的视觉将会从大到小移动。 多个点的近距离设置会有线的感觉，从而多点的不同安置相应会使人产生三角形、四边形、五边形的感觉。 2、点与周围环境 被周围密集的线包围或者被某些形所包围的空白就变成了点。点的密聚组合下，可以形成面，从中可利用挖空的空白来表现你所需要的形态和字体，并有一种精致的纤细感。点由于周围环境变化会产生不同的感觉。如周围是小的点子，中间点就会显得大；如周围的点大，则中间的点就会显得小；上下两个同样大的点，上方的点显得大于下方的点。 3、点的密集 点的密集靠近，就形成了线的感觉，距离较近的点的吸引力比距离较远的点更强，点的间隔小，它的线化就十分明显。不具趋向性的点的集合也会形成线化现象，从大到小的线化的点群，产生从强到弱的运动感，同时也产生从近到远的深度感。因此点的集结就能加强空间变化效果。密集的距离相同的点会形成面，随着点的大小疏密变化很容易产生深度感。按照光
平面构成(形式要素)
平面构成是使形象有组织、有秩序的进行排列、组合、分解，因此它必须遵循一种原则和设计形式。平面构成的形式是我们学习的主要内容，今天我们先来学习第一种形式：重复构成。 重复构成 一、重复的概念 重复是指相同或近似的形态和骨骼连续地、有规律地、有秩序地反复出现。重复构成的形式就是把视觉形象秩序化、整齐化，在图形中可以呈现出和谐统一的视觉效果。 重复构成这种形式来源于生活中的重复现象。比如：纺织的布料，室内装修的壁纸、地砖，建筑中的窗户等等。现代商业广告有很多也都是以重复为手段，比如在电视中反复的播出同一个广告，或者在写字楼内不断出现的楼宇广告，以及在公交车站台，重复出现的广告宣传画等等，这些都是以重复为手段来实现非常好的广告效应。 重复的结构和重复的排列由一个共同的特点，就是它们都由两个以上相同元素连续排列成为一个整体。从而使人感到井然有序。我们选用重复的构成形式，就是要把视觉形象秩序化、整齐化，使设计的画面呈现出统一的、有节奏感的效果。同时，采用重复的构成形式使形象反复出现，这样还有一个作用就是加强对象的视觉记忆。 二、重复构成的形式 重复的平面构成可以分成四种形式：基本形重复构成、骨骼重复构成、重复骨骼与重复基本形的关系、群化构成。下面逐一了解一下。 （一）基本形重复构成 在设计中连续不段的使用同一元素，成为重复基本形。重复基本形可以使设计产生绝对和谐统一的感觉。大的基本形重复，可以产生整体构成的力度；细小密集的基本形重复会产生形态机理的效果。 单体基本形重复：一个形体反复排列。 单元基本形的重复：两个或者两个以上形体一组反复排列。
（二）骨骼重复构成 骨骼重复构成中的骨骼就是构成图形的框架、骨架，使图形有秩序的排列，在有规律的骨骼中，重复骨骼是基本的骨骼形式。规律性骨骼有两个重要元素：水平线和垂直线（还可以根据画面的需求变化）。若将骨骼线在方向、宽窄、线质上加以变化，就可以得到不同的骨骼排列形式。 骨骼也可以分为有规律性骨骼和非规律性骨骼两种。规律性骨骼是按数学方式进行有秩序的排列，像重复、渐变、近似、发射等构成方法都属于规律性骨骼；非规律性骨骼是比较自由的构成形式，像对比、变异、密集等都属于非规律性骨骼。 在规律性骨骼中可以分为作用性骨骼和无作用性骨骼两种。作用性骨骼，每个单元的基本形必须控制在骨骼线内，在固定的空间中，按整体形象的需要来安排基本形。无作用性骨骼是将基本形单位安排在骨骼线的交叉点上，骨骼线的交点就是基本形之间的中心距离，当形象构成完成后即可将骨骼线去掉。 重复的平面构成可以分成四种形式：基本形重复构成、骨骼重复构成、重复骨骼与重复基本形的关系、群化构成。之前学习了基本形重复构成和骨骼重复构成，今天学习剩下的两种：重复骨骼与重复基本形的关系和群化构成。 （三）重复骨骼与重复基本形的关系