3电解池

3电解池
3电解池

专题:电能转化为化学能——电解

(原选修4第1章第2节)

一、电解池与电解原理

1.电解的概念:在作用下,在两个电极上分别发生和的过程叫电解。

注意:①电解时所用电流必须是电而不是电。

②熔融态电解质可被电解,溶液也可被电解。

③电解过程中,电能转化为而“储存”在反应产物中。

2.电解池的概念:把转化为的装置叫做电解池.

3.电解池的构成条件:(1)直流电源。(2)两个固体电极,与电源正极相连的叫,与电源负极相连的叫。(3)熔融态电解质或电解质溶液。(4)闭合回路

4.电极反应:(1)电极上进行的叫做电极反应。(2)阳极发生反应,阴极发生反应。

【规律和方法点拨】电极材料必须能导电且为固体,可以是金属(如Cu、Fe等),也可以是非金属(如石墨等)。化学性质稳定并能导电的电极称为惰性电极,常用的有石墨电极,铂电极等。化学性质较活泼在电解过程中可发生反应的电极称为活性电极,一般为金属活动顺序表中排在Ag前面的金属(包括Ag)。

(1)首先判断阴、阳极,分析阳极材料是惰性电极还是活泼电极。关注电解池的阳极是否为活性电极。

(2)再分析电解质水溶液的组成,找全离子并分阴、阳两组(不要忘记水溶液中的H+和OH-)。

(3)然后排出阴、阳两极的放电顺序

阳极上的放电顺序:

a.如果是活泼电极(金属活动性顺序表Ag及其以前),则电极材料失电子,电极被溶解,溶液中的阴离子不能失电子;

b.如果是惰性电极(Pt、Au、石墨),则要看溶液中离子的失电子能力;此时根据阴离子放电顺序加以判断,

2-等。

常见阴离子放电顺序:S2->I->Br->Cl->OH->一般的含氧酸根,如SO

4

阴极上的放电顺序:

直接根据阳离子的氧化顺序进行判断,阳离子氧化性顺序与金属活动性顺序相反。

Ag+>Fe3+>Cu2+>H+(酸)>Fe2+>Zn2+>H+(水)>Al3+>Mg2+>Na+>Ca2+>K+。

(4)分析电极反应,判断电极产物,写出电极反应式,要注意遵循原子守恒和电荷守恒。

(5)最后合并两个电极反应式得出电解反应的总化学方程式或离子方程式。若是水电离出的H+或OH-得或失电子,在总反应式中应是H2O参与反应。

例题1、下列关于电解槽的叙述不正确的是()

A.与电源正极相连的是电解槽的阴极B.与电源负极相连的是电解槽的阴极

C.在电解槽的阳极上发生氧化反应D.电子从电源的负极沿导线流入电解槽的阴极

例题2、下列关于电解池中形成的闭合回路的叙述中正确的是()

A.电解池中的闭合回路仅是由电子的定向运动形成的

B.导线中,电子从电源的负极流向电解池的阳极,从电解池的阴极流向电源的正极

C.在电解质溶液中,阴离子向阴极运动,阳离子向阳极运动

D.相同时间内,阳离子在阴极上得到的电子与阴离子在阳极上失去的电子数目相同

例题3、能用电解的原理说明问题的是()

①电解是把电能转化成化学能;②电解是把化学能转化成电能;③电解质溶液导电是化学变化,金属导电是物理变化;④某些不能自发的氧化还原反应,通过电解的原理可以实现;⑤任何溶液被电解时,必然导致氧化还原反应的发生。

A.①②③④B.②③⑤C.③④D.①③④⑤

练习题:

1.下列有关电解池的说法正确的是()

A.在电解池中与外接电源负极相连的电极是阳极

B.无论电解何种物质,阳极上失电子数都与阴极上得电子数相等

C.电解氯化铜溶液时,在阴极上有气体生成

D.电解NaCl、CuCl2两种溶液,参加反应的物质是相同的

2.关于熔融氯化钠(铁作阴极、石墨作阳极),下列叙述正确的是()

A.电解过程中,Na+移向石墨

B.铁应接电源的正极

C.电解时在阳极得到氯气,在阴极得到金属钠

D.电解过程中,因铁为活性电极,也会参与反应

3.下列说法正确的是()

A.熔融的NaCl中,Na+、Cl-处于静止状态

B.电解熔融NaCl的装置中,Na+向阳极移动、Cl-向阴极移动

C.用石墨作电极电解熔融的MgCl2,会在阴极上析出单质镁,阳极上会有气体产生

D.在电解装置中,电子从阴极通过电解液流向阳极

4.在水中加等物质的量的Ag+、Pb2+、Na+、SO2-4、NO-3、Cl-,该溶液放在用惰性电极作电极的电解槽中,通电片刻,则氧化产物与还原产物质量比为()

A.35.5∶108B.16∶207C.8∶1D.108∶35.5

5.(2010年山东济宁模拟)在同温同压下,用惰性电极在U形管中电解下列物质的水溶液,消耗相同的电量,生成气体体积最大的是()

A.饱和食盐水B.CuCl2溶液

C.CuSO4溶液D.NaOH溶液

6.下图是电解CuCl2溶液的装置,两个电极是石墨电极,则下列有关判断正确的是() A.a为负极、b为正极B.a为阳极、b为阴极

C.电解过程中,Cl-浓度不变D.电解过程中,d电极质量增加

7.如图为直流电源电解稀Na2SO4水溶液的装置。通电后在石墨电极a和b附近分别滴加一滴石蕊溶液。下列实验现象中正确的是()

A.逸出气体的体积,a电极的小于b电极的

B.一电极逸出无味气体,另一电极逸出刺激性气味气体

C.a电极附近呈红色,b电极附近呈蓝色

D.a电极附近呈蓝色,b电极附近呈红色

8.用惰性电极电解总量的下列溶液一段时间后再加入一定量的某种纯净物(方括号内的物质),能使溶液恢复到原来的成分和浓度的是()

A.AgNO3[AgNO3]B.NaOH[H2O]C.KCl[KCl]D.CuSO4[Cu(OH)2]

9.在100mL H2SO4和CuSO4的混合液中,用石墨作电极电解,两极上均收集到2.24L气体(标准状况下),则原混合液中,Cu2+的物质的量浓度为()

A.1mol·L-1B.2mol·L-1C.3mol·L-1D.4mol·L-1

二、电解的应用

1.电解制备化工产品——氯碱工业

(1)实验现象

①阳极上有,能使湿润的KI淀粉试纸;②阴极上有;

③阴极区滴入酚酞后,。

(2)实验结论:用石墨电极作阳极,电解饱和食盐水生成、和。

(3)放电顺序H+>Na+,C1->OH-

电极反应:阴极反应为阳极反应为

电解总反应式:离子方程式:

例题1:电解原理常应用于工业生产:

(1)工业上用电解饱和食盐水的方法可制得烧碱、氯气、氢气。电解时,总反应化学方程式为___________________________________________;

(2)为了避免产物相混合发生副反应,工业上采用离子交换膜法电解食盐水。如图为离子交换膜法电解饱和食盐水原理示意图。

阳极的电极反应为________________________;阴极的电极反应为_________________________。

(3)下列说法中正确的是________。

A.从E口逸出的气体是H2

B.从B中加入含少量NaOH的水溶液以增强导电性

C.标准状况下每生成22.4L Cl2,便产生2mol NaOH

D.向电解后的阳极室溶液中加适量盐酸,可以恢复到电解前的物质的浓度

例题2:利用LiOH和钴氧化物可制备锂离子电池正极材料。LiOH可由电解法制备利用

如图装置电解制备LiOH,两电极区电解液分别为LiOH和LiCl溶液。B极区电解液为

__________溶液(填化学式),阳极电极反应式为__________,电解过程中Li+向_____

电极迁移(填“A”或“B”)。

2.金属冶炼例如:电解氧化铝制铝工业制取活泼金属,如:钠、镁、铝等

阳极:6O2-==3O2↑+12e-(氧化反应)阴极:4Al3++12e-==4Al(还原反应)

该反应的化学方程式是:2Al2O3(熔融)4Al+3O2

3.电解精炼金属

粗铜中往往含有Fe、Zn、Ag、Au等金属杂质,为了提纯精炼粗铜,得到精铜,工业上常常采用电解的方法,对粗铜进行精炼。电解精炼粗铜时,粗铜板为阳极,将其浮于硫酸铜的水溶液中,并以纯铜为阴极,进行电解。在电解过程中,阳极中的Zn、Fe等杂质比较活泼,先后放电生成Zn2+和Fe2+进入溶液中,阴极上溶液中的Cu2+被还原成铜沉积在阴极上,然后阳极上铜再被氧化成铜离子进入溶液,溶液中的Cu2+移动被还原成铜,沉积在阴极上。

(1)电解精炼铜时,作阴极,作阳极,硫酸酸化的作电解液。当通以直流电时,逐渐溶解,在阴极上析出,沉积在电解槽底部,叫做。

(2)精炼铜时的电极反应式阳极:阴极:

最后,Ag、Au等不活泼金属杂质形成了阳极泥,沉积在电解槽的底部。阳极泥中的金和银,可以加以回收。

(3)随着电解的进行,溶液中Cu2+的浓度。

4.电镀

电镀的原理:电镀时,通常把作阴极,把作阳极,利用溶解提供镀层金属,也可用电极作阳极,镀层金属则由提供;用作电镀液。

随着电镀的进行,溶液中Cu2+的浓度。

在直流电作用下,若要在Fe上镀Cu,画出所用的电镀装置图

写出相应的电极反应式:阳极:

阴极:(在镀件上析出)。

5用电解法清理

通过电解,可以将物体上的离子化合物组成的废弃物清理掉。利用这项技术,工作人员已修复了多件发现于“泰坦尼克号”上的珍贵遗物。

6.电泳

电泳是实验室里很重要的实验技术,常用于分离和识别较大的带电粒子,如DNA和蛋白质等。电泳过程中,带负电的粒子向阳极移动,带正电的粒子向阴移动。

7.电解有毒废弃物

电解时,电解液中可能会残留一些有毒的物质或生成有毒的副产物。出于保护环境的考虑,这些物质必须被转化成与环境友好的化合物。当然,电解反应也是清理这些有毒物质最安全最彻底的手段之一。当用电解方法处

理电解液时,阴极上的有毒金属离子就被还原为金属原子,之后,就可以对有毒金属元素进行回收以及安全处理了。

例题1、关于电解食盐水,下列说法正确的是()

A.电解时阳极得到氯气,阴极得到金属钠

B.若在阳极附近滴入KI溶液,溶液呈棕色

C.若在阴极附近滴入酚酞溶液,溶液呈无色

D.电解一段时间后,将全部电解质转移到烧杯中,充分搅拌后溶液呈中性

例题2、在铁制品上镀一定厚度的锌层,以下设计方案正确的是()

A.锌作阳极,铁制品作阴极,溶液中含有锌离子

B.锌作阴极,铁制品作阳极,溶液中含有锌离子

C.锌作阳极,铁制品作阴极,溶液中含有亚铁离子

D.锌作阴极,铁制品作阳极,溶液中含有亚铁离子

例题3、电解CuSO4溶液时,若要求达到如下三点要求:①阳极质量减少;②阴极质量增加;③电解液中c(Cu2+)不变,则可选用的电极是()

A.粗铜作阳极,含Zn、Ag的铜合金作阴极

B.含Zn、Ag的铜合金作阳极,纯铜作阴极

C.用纯铜作阳极,用纯铁作阴极

D.用石墨作阳极,用惰性电极(Pt)作阴极

例题4、如图中x、y分别是直流电源的两极,通电后发现,a极板质量增加,b极板处有无色无味气体放出,符合这一情况的是()

a极板b极板x电极z溶液

A锌石墨负极CuSO4

B石墨石墨负极NaOH

C银铁正极AgNO3

D铜石墨负极CuCl2

练习题:

1.下列关于电解和电镀的叙述中不.正确的是()

A.电解池的阳极发生氧化反应,阴极发生还原反应

B.电池跟电解池连接后电子从电池的负极直接流向电解池的阳极

C.电镀时,电镀池里的阳极材料发生氧化反应

D.电解饱和食盐水时,阴极得到氢氧化钠溶液和氢气

2.在冶金工业中,常用电解法得到钠、镁、铝等金属,其原因是()

A.都是轻金属B.都是活泼金属

C.成本低廉D.这些金属的化合物熔点较低

3.如图,X、Y分别是直流电源的两极,通电后发现a极板质量增加,b极板处有无色无味气体放出,符合这一情况的是()

A.Y为直流电源负极,a为电解池阳极

B.X为直流电源负极,b为电解池阳极

C.溶液若为蓝色,溶液有可能是CuCl2溶液

D.b可能为铁棒

4.如图所示,在一U形管中装入含有紫色石蕊的Na2SO4试液,通直流电,一段时间后U形管

内会形成一个倒立的三色“彩虹”,从左到右颜色的次序是()

A.蓝、紫、红B.红、蓝、紫C.红、紫、蓝D.紫、红、蓝

5.Cu2O是一种半导体材料,基于绿色化学理念设计的制取Cu2O的电解池示意图如图所示,电解总反应为

2Cu+H2

O

Cu2O+H2↑。下列说法正确的是()

A.石墨电极上产生氢气

B.铜电极发生还原反应

C.铜电极接直流电源的负极

D.当有0.1mol电子转移时,有0.1mol Cu2O生成

6.金属镍有广泛的用途。粗镍中含有少量Fe、Zn、Cu、Pt等杂质,可用电解法制备高纯度的镍,下列叙述正确的是(已知:氧化性:Fe2+

A.阳极发生还原反应,其电极反应式:Ni2++2e-=Ni

B.电解过程中,阳极质量的减少与阴极质量的增加相等

C.电解后,溶液中存在的金属阳离子只有Fe2+和Zn2+

D.电解后,电解槽底部的阳极泥中只有Cu和Pt

7.用惰性电极电解饱和食盐水,当电源提供给0.2mol电子时。则电解液中c(OH-)为(溶液体积为2L)() A.0.3mol·L-1B.0.2mol·L-1C.0.1mol·L-1D.0.05mol·L-1

8.在500mL0.2mol·L-1CuSO4溶液中插入两个电极,通电电解(不考虑水分蒸发)。则:

(1)若两极均为铜片,则电解过程中CuSO4溶液的浓度________(填“增大”、“减小”或“不变”)。

(2)若阳极为纯锌,阴极为铜片,阳极反应式是__________________________________。

(3)若阳极为纯锌,阴极为铜片,如不考虑H+在阴极上放电,当电路中有0.04mol e-通过时,阴极增重________g,阴极上的电极反应式是_______________________________。

9.用惰性电极电解一定浓度的硫酸铜溶液,通电一段时间后,向所得的溶液中加入0.1mol Cu(OH)2后恰好恢复到电解前的浓度和pH。则电解过程中转移的电子的物质的量为()

A.0.1mol B.0.2mol C.0.3mol D.0.4mol

10、用惰性电极电解M(NO3)x的水溶液,当阴极上增重a g时,在阳极上同时产生b L氧气(标准状况):从而可知M的原子量为()

A.22.4ax/b B.11.2ax/b C.5.6ax/b D.2.5ax/b

11、某同学组装了图4所示的电化学装置,电极ⅠAl,其它均为Cu,则()

A.电流方向:电极Ⅳ→A→电极Ⅰ

B.电极Ⅰ发生还原反应

C.电极Ⅱ逐渐溶解

D.电极Ⅲ的电极反应:Cu2++2e-=Cu

12、如下图装置所示,C、D、E、F、X、Y都是惰性电极,甲、乙中溶液的体积和浓度都相同(假设通电前后溶液体积不变),A、B为外接直流电源的两极。将直流电源接通后,F极附近呈红色。

请回答:

(1)B极是电源的,一段时间后,甲中溶液颜色,丁中X极附近的颜色逐渐变浅,Y极附近的颜色逐渐变深,这表明,在电场作用下向Y极移动。

(2)若甲、乙装置中的C、D、E、F电极均只有一种单质生成时,对应单质的物质的量之比为。

通电

(3)现用丙装置给铜件镀银,则H应该是(填“镀层金属”或“镀件”),电镀液是溶液。当乙中溶液的氢氧根离子浓度为0.1mol·L-1时(此时乙溶液体积为500mL),丙中镀件上析出银的质量为,甲中溶液的pH(填“变大”、“变小”或“不变”)。

(4)若将C电极换为铁,其他装置都不变,则甲中发生总反应为:

13、某同学运用所学知识,自选材料设计实验,实现了在通常条件下不能发生的反应:Cu+H2SO4(稀)=CuSO4+H2↑。

请你在右边方框内画出能够实现这一反应的装置图。

14、下图所示装置中,甲、乙、丙三个烧杯依次分别盛放100g5.00%的NaOH溶液、足量的CuSO4溶液和100g 10.00%的K2SO4溶液,电极均为石墨电极。

(1)接通电源,经过一段时间后,测得丙中K2SO4浓度为10.47%,乙中c电极质量增加。据此回答问题:

①电源的N端为___________极;

②电极b上发生的电极反应为______________________________;

③列式计算电极b上生成的气体在标准状况下的体积:______________________________;

④电极c的质量变化是__________g;

⑤电解前后各溶液的酸、碱性大小是否发生变化,简述其原因:

甲溶液_____________________;乙溶液______________________;丙溶液________________________;

(2)如果电解过程中铜全部析出,此时电解能否继续进行,为什么?

____________________________________________________________。

15.将右图所示实验装置的K闭合,下列判断正确的是()

A.Cu电极上发生还原反应

B.电子沿Zn→a→b→Cu路径流动

C.片刻后甲池中c(SO42—)增大

D.片刻后可观察到滤纸b点变红色

16.如图所示的两个实验装置中,溶液的体积均为200mL,开始时电解质溶液的浓度均为0.1mol·L-1,工作一段时间后,测得两端导线中均通过0.02mol电子,若不考虑溶液体积的变化,则下列叙述中正确的是() A.产生气体的体积:①>②

B.两极上析出物质的质量:②>①

C.溶液的pH变化:①增大,②减小

D.电极反应式:①中阳极:4OH--4e-===2H2O+O2↑,

②中阴极:2H++2e-===H2↑

17.为增强铝的耐腐蚀性,现以铅蓄电池为外电源,以Al作阳极、Pb作阴极,电解稀硫酸,使铝表面的氧化膜增厚。其反应原理如下:

电池:Pb(s)+PbO2(s)+2H2SO4(aq)=2PbSO4(s)+2H2O(l)电解池:2Al+3O2Al2O3+3H2

电解过程中,以下判断正确的是

电池电解池

A H+移向Pb电极H+移向Pb电极

B每消耗3mol Pb生成2molAl2O3

C正极:PbO2+4H++2e-=Pb2++2H2O阳极:2Al+3H2O-6e-=Al2O3+6H+

D

18.按图甲装置进行实验,若图乙中横坐标x表示通过电极的电子的物质的量。下列叙述正确的是() A.F表示反应生成Cu的物质的量

B.E表示反应实际消耗H2O的物质的量

C.E表示反应生成O2的物质的量

D.F表示反应生成H2SO4的物质的量

19、请回答下列问题:

(1)甲池为______池,甲池中铁极的电极反应式是___________________,碳极

的电极反应式是________________________。

甲池中总反应的化学方程式:_____________________________。

(2)乙池为__________池乙池中碳极的电极反应式是__________,

铁极的电极反应式是________________________________。

乙池中总反应的离子方程式:_______________________________________。

20、(1)以Al和NiO(OH)为电极,NaOH溶液为电解液组成一种新型电池,放电时

NiO(OH)转化为Ni(OH)2该电池反应的化学方程式是_______________________________________________。

(2)粗铜的电解精炼如右图所示。在粗铜的电解过程中,粗铜板应是图中电极________(填图中的字母);在电极d上发生的电极反应式为____________________________;若粗铜中还含有Au、Ag、Fe,它们在电解槽中的存在形式和位置为____________________。

(3)右图为电解精炼银的示意图,________(填“a”或“b”)极为含有杂质的粗银,若b极有少量红棕色气体产生,则生成该气体的电极反应式为_______________________________。

(4)利用反应2Cu+O2+2H2SO4===2CuSO4+2H2O可制备CuSO4,若将该反应设计为原电池,其正极电极反应式为____________________________________。

人教版高中化学选修四第四章《电化学基础》第三节《电解池》

第四章《电化学基础》第三节《电解池》 周考卷——电解原理 时间:45分钟满分:100分 一、选择题(每小题4分,每小题有1-2个正确选项) 1.用惰性电极实现电解,下列说法正确的是: A.电解稀硫酸溶液,实质上是电解水,故溶液pH不变 B.电解稀氢氧化钠溶液,要消耗OH-,故溶液pH减小 C.电解硫酸钠溶液,在阴极上和阳极上析出产物的物质的量之比为1∶2 D.电解氯化铜溶液,在阴极上和阳极上析出产物的物质的量之比为1∶1 2.下列关于实验现象的描述不正确的是: A.把铜片和铁片紧靠在一起浸入稀硫酸中,铜片表面出现气泡 B.用锌片作阳极,铁片作阴极,电解氯化锌溶液,铁片表面出现一层锌 C.把铜片插入三氯化铁溶液中,在铜片表面出现一层铁 D.把锌粒放入盛有盐酸的试管中,加入几滴氯化铜溶液,气泡放出速率加快 3.在外界提供相同电量的条件下,Cu2+和Ag+分别按Cu2++2e-===Cu和Ag++e-===Ag在电极上放电,析出铜的质量为1.92g,则析出银的质量为: A.1.62g B.6.48g C.3.24g D.12.96g 4.将含有KCl、CuBr2、Na2SO4三种物质的水溶液用铂电极进行电解,且电解时间足够长。有以下结论:①溶液中几乎没有Br-;②电解质溶液为无色;③最终溶液显碱性;④K+、Na+和SO2-4的浓度几乎没有变化。正确的是(设Cl2、Br2全部从溶液中逸出): A.①②③B.仅③C.①④D.均正确 5.根据金属活动性顺序表,Cu不能发生:Cu+2H2O===Cu(OH)2+H2↑的反应。但选择恰当电极材料和电解液进行电解,这个反应就能变为现实。下列四组电极和电解液中,能实现该反应最为恰当的是: A B C D 阳极石墨棒Cu Cu Cu 阴极石墨棒石墨棒Fe Pt 电解液CuSO4溶液Na2SO4溶液H2SO4溶液H2O 6.将两根铂插入500mL的CuSO4溶液中进行电解,通电一段时间后,某电极质量增加0.064g(设电解时无H2放出,且不考虑水解和溶液体积变化)。此时溶液中H+浓度约为: A.4×10-3mol/L B.3×10-3mol/L C.1×10-3mol/L D.1×10-7mol/L 7.0.4mol CuSO4和0.4mol NaCl溶于水,配成1 L溶液,用惰性电极进行电解,当一个电极得到0.3molCu 时,另一个电极上生成的气体在标准状况下的体积是: A.5.6L B.6.72L C.1.344L D.11.2L

化学专题复习:电化学基础(完整版)

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I F Z I I I F Z 高考化学专题复习:电化学基础 要点一 原电池、电解池、电镀池的比较 原电池 电解池 电镀池 定 义 将化学能转变成电能的装置 将电能转变成化学能的装置 应用电解原理在某些金属表面镀上一层其它金属的装置。一种特殊的电解池 装 置 举 例 形 成 条 件 ①活动性不同的两电极(连接) ②电解质溶液(电极插入其中 并与电极自发反应) ③形成闭合回路 ①两电极接直流电源 ②两电极插人电解质溶液 ③形成闭合回路 ①镀层金属接电源正极,待镀金属接电源负极 ②电镀液必须含有镀层金属的离子 电 极 名 称 负极:较活泼金属; 正极:较不活泼金属(或能导电的非金属等) 阳极:电源正极相连的电极 阴极:电源负极相连的电极 阳极:镀层金属; 阴极:镀件 电 子 流 向 负极正极 电源负极 阴极 电源正极 阳极 电源负极阴极 电源正极 阳极 电 极 反 应 负极(氧化反应):金属原子失电子; 正极(还原反应):溶液中的阳离子得电子 阳极(氧化反应):溶液中的阴离子失电子,或金属电极本身失电子; 阴极(还原反应):溶液中的阳离子得电子 阳极(氧化反应):金属电极失电子; 阴极(还原反应):电镀液中阳离子得电子 离 子流向 阳离子:负极→正极(溶液中) 阴离子:负极←正极(溶液中) 阳离子→阴极(溶液中) 阴离子→阳极(溶液中) 阳离子→阴极(溶液中) 阴离子→阳极(溶液中) 练习1、把锌片和铁片放在盛有稀食盐水和酚酞试液 混合溶液的玻璃皿中(如图所示),经一段时间后, 观察到溶液变红的区域是( ) A 、I 和III 附近 B 、I 和IV 附近 C 、II 和III 附近 D 、II 和IV 附近

内蒙古自治区乌兰察布市集宁区高中化学第四章第三节电解池(第2课时)学案新人教版选修4

第三节电解池(第2课时) 一、学习目标: 1、区分原电池和电解池。 2、懂的阴阳两极金属及离子的放电顺序。 二、课时安排:共3课时 三、课前自主学习内容: (二)原电池与电解池的比较 电池 在CuCl2的电解池装置中,电子流动方向从电源的极沿着导线到达极,从极沿着导线回到电源的极。 在溶液中电子有没有从阴极直接到达阳极呢?。溶液中的在电场作用下到达阴极,得到从电源负极流出的电子;溶液中的在电场作用下到达阳极,失去了电子流向电源的正极。就是说:在电解质溶液中依靠的定向移动而形成闭合回路的。 对CuCl2溶液而言,溶液中是否只有Cu2+和Cl-两种离子呢?。水电离出少量的H+和OH--在电场作用下是否也要做定向移动呢?。通电时,溶液中的 两种离子都要向阴极移动,都要向阳极移动。 (三)放电顺序 阴极上:由于阴极上要电子,不管阴极材料是金属还是石墨,此时都不能得电子,因此只能是溶液中的得电子。阳离子氧化性越强就越得电子。

因此阴极上氧化性强的离子得电子。 金属越不活泼,对应阳离子氧化性越,越得电子。 由此根据金属活动顺序表,分析下列离子得电子能力的强弱: 金属活动顺序表 Ag+ Cu2+H+(酸) Pb2+ Fe2+ Zn2+ H+(水) Al3+… 严格讲:离子的放电能力与其浓度也有一定的关系,如酸溶液中:c[H+(酸)]>c[H+(水)],因而放电能力 > 。但在中学范围内一般不考虑上述金属离子浓度对其放电能力的影响。 、、、、、等活泼金属阳离子在水溶液中电解时不得电子。小结:质量增加,或有氢气产生的电极一定是极。 阳极上:电解池中阳极上要电子,而与溶液中的都可失电子,因此阳极上的电极反应与有关。由于一般的比阴离子更容易失去电子,因此如果用一般的金属材料做阳极,电解时阳极上是失去电子。而阳极如果用石墨或金属铂(Pt)等难失电子的物质做惰性电极时,则是溶液中失去电子。阴离子还原性越强就越失去电子。根据非金属性的强弱,分析下列离子失电子能力的强弱: S2- I- Br- Cl- OH-(水或碱)最高价含氧酸根离子 F-。 从CuCl2溶液的电解产物可知:的失电子能力比强。而氟原子的得电子能力很,因而F-失电子能力最。 研究表明:OH-的失电子能力比最高价含氧酸根离子强: 4OH--4e-=O2↑+2H2O 、等阴离子在水溶液中电解时不失电子。 注意:放电顺序这个考点不难,但要细心,极易出错。要能根据放电顺序判断阴、阳极产物,如果是惰性电极则直接考虑溶液中离子的放电顺序。如果阳极是较活泼金属,那一定要能想起:一般的比阴离子更容易失去电子,因此如果用一般的金属材料做阳极,电解时阳极上是失去电子。 四、课堂合作探究目标 1、原电池与电解池的比较 2、放电顺序

第四章 第三节电解池

第四章第三节电解池 【课标要求】 1.了解电解、电解池的概念,能描述电解池的工作原理。 2.能正确书写电解池的电极反应式。 【学习目标】 1.通过交流研讨,能描述出电解池的工作原理。 2.通过合作探究,正确书写出电解池的电极反应式。 【评价任务】 1.能完成反馈练习。(检测目标2) 2.能独立完成达标检测。(检测目标1、2) 【学习过程】 【环节一】复习回顾(1min) 1.原电池的构成条件:;; ;。 2.氧化还原反应中: 氧化剂具有性,在化学反应中电子,化合价,发生反应。 还原剂具有性,在化学反应中电子,化合价,发生反应。【环节二】交流研讨(20min) 观看“电解氯化铜溶液”视频,交流分析,完成表格。(5min) 提示:电化学中规定:发生氧化反应的电极为阳极,发生还原反应的电极为阴极。 小结:(15min) 一、电解池 (一)概念:在外加电源的作用下,将转变为的装置。

(二)构成条件:;; ;。(三)电解原理: 1.电子流动的方向: 2.离子移动的方向: 3.判断电解池阴阳两极的方法: 4.放电顺序(惰性电极电解) 阳极(阴离子放电顺序): 阴极(阳离子放电顺序):【环节三】合作探究(8min) 二、电极反应式的书写 步骤:

请写出用石墨作电极电解下列溶液的电极反应式: (1)电解NaCl溶液: ①阳极: ②阴极: (2)电解Na2SO4溶液: ①阳极: ②阴极: 【环节四】达标检测 (8min) 【基础题】 1.如图所示是电解CuCl2溶液的装置,其中a、b为直流电源的两极,c、d为石墨电极。则以下有关此电解池的判断正确的是() A.a为负极,b为正极 B.a为阳极,b为阴极 C.电解过程中,d电极质量增加 D.电解过程中,氯离子浓度保持不变 2.如图为直流电源电解Na2SO4溶液的装置.通电后在石墨电极a和b附近分别滴加石蕊试液,下列实验现象中正确的是() A.逸出气体的体积a电极的小于b电极的 B.一电极逸出无味气体,另一电极逸出刺激性气味气体 C.a电极附近呈红色,b电极附近出现蓝色 D.a电极附近呈蓝色,b电极附近出现红色

第四章《电化学基础》第三节《电解池》(1)

第四章《电化学基础》第三节《电解池》(1) 一、选择题 1.用惰性电极实现电解,下列说法正确的是( ) A.电解稀硫酸溶液,实质上是电解水,故溶液pH不变 C.电解硫酸钠溶液,在阴极上和阳极上析出产物的物质的量之比为1∶2 D.电解氯化铜溶液,在阴极上和阳极上析出产物的物质的量之比为1∶1 2.下列关于实验现象的描述不正确的是( ) A.把铜片和铁片紧靠在一起浸入稀硫酸中,铜片表面出现气泡 B.用锌片作阳极,铁片作阴极,电解氯化锌溶液,铁片表面出现一层锌 C.把铜片插入三氯化铁溶液中,在铜片表面出现一层铁 D.把锌粒放入盛有盐酸的试管中,加入几滴氯化铜溶液,气泡放出速率加快 3.在外界提供相同电量的条件下,Cu2+和Ag+分别按Cu2++2e-===Cu和Ag++e-===Ag在电极上放电,析出铜的质量为1.92g,则析出银的质量为( ) A.1.62g B.6.48g C.3.24g D.12.96g 4.将含有KCl、CuBr2、Na2SO4三种物质的水溶液用铂电极进行电解,且电解时间足够长。有以下结论:①溶液中几乎没有Br-;②电解质溶液为无色;③最终溶液显碱性;④K+、Na+和SO2-4的浓度几乎没有变化。正确的是(设Cl2、Br2全部从溶液中逸出)( ) A.①②③B.仅③C.①④D.均正确 5.根据金属活动性顺序表,Cu不能发生:Cu+2H2O===Cu(OH)2+H2↑的反应。但选择恰当电极材料和电解液进行电解,这个反应就能变为现实。下列四组电极和电解液中,能实现该反应最为恰当的是( ) 6.将两根铂插入500mL的CuSO4溶液中进行电解,通电一段时间后,某电极质量增加0.064g(设电解时无H2放出,且不考虑水解和溶液体积变化)。此时溶液中H+浓度约为( ) A.4×10-3mol/L B.3×10-3mol/L C.1×10-3mol/L D.1×10-7mol/L 7.0.4mol CuSO4和0.4mol NaCl溶于水,配成1 L溶液,用惰性电极进行电解,当一个电极得到0.3molCu 时,另一个电极上生成的气体在标准状况下的体积是( ) A.5.6L B.6.72L C.1.344L D.11.2L 8.将分别盛有熔融的氯化钾、氯化镁、氧化铝的三个电解槽串联,在一定条件下通电一段时间后,析出钾、镁、铝的物质的量之比为( ) A.6∶3∶2 B.6∶3∶1 C.1∶2∶3 D.3∶2∶1 9.将等物质的量K2SO4、NaCl、Ba(NO3)2、AgNO3混合均匀后,置于指定容器中,加入足量的水,经搅拌、静置、过滤。取滤液,用铂电极电解该滤液一段时间。则两个极区析出的氧化产物与还原产物的质量比约为( ) A.35.5∶108 B.108∶35.5 C.8∶1 D.1∶2 10.某溶液中含有两种溶质NaCl和H2SO4,它们的物质的量之比为3∶1。用石墨作电极电解溶液时,根据电极产物,可明显分为三个阶段。下列叙述不正确的是( ) A.阴极只析出H2 B.阳极先极出Cl2,后析出O2 C.电解最后阶段为电解水 D.溶液pH不断增大,最后为7 二、非选择题

人教版高中化学选修四第四章《电化学基础》第三节《电解池》.docx

高中化学学习材料 第四章《电化学基础》第三节《电解池》 周考卷——电解原理 时间:45分钟满分:100分 一、选择题(每小题4分,每小题有1-2个正确选项) 1.用惰性电极实现电解,下列说法正确的是: A.电解稀硫酸溶液,实质上是电解水,故溶液pH不变 B.电解稀氢氧化钠溶液,要消耗OH-,故溶液pH减小 C.电解硫酸钠溶液,在阴极上和阳极上析出产物的物质的量之比为1∶2 D.电解氯化铜溶液,在阴极上和阳极上析出产物的物质的量之比为1∶1 2.下列关于实验现象的描述不正确的是: A.把铜片和铁片紧靠在一起浸入稀硫酸中,铜片表面出现气泡 B.用锌片作阳极,铁片作阴极,电解氯化锌溶液,铁片表面出现一层锌 C.把铜片插入三氯化铁溶液中,在铜片表面出现一层铁 D.把锌粒放入盛有盐酸的试管中,加入几滴氯化铜溶液,气泡放出速率加快 3.在外界提供相同电量的条件下,Cu2+和Ag+分别按Cu2++2e-===Cu和Ag++e-===Ag在电极上放电,析出铜的质量为1.92g,则析出银的质量为: A.1.62g B.6.48g C.3.24g D.12.96g 4.将含有KCl、CuBr2、Na2SO4三种物质的水溶液用铂电极进行电解,且电解时间足够长。有以下结论:①溶液中几乎没有Br-;②电解质溶液为无色;③最终溶液显碱性;④K+、Na+和SO2-4的浓度几乎没有变化。正确的是(设Cl2、Br2全部从溶液中逸出): A.①②③B.仅③C.①④D.均正确 5.根据金属活动性顺序表,Cu不能发生:Cu+2H2O===Cu(OH)2+H2↑的反应。但选择恰当电极材料和电解液进行电解,这个反应就能变为现实。下列四组电极和电解液中,能实现该反应最为恰当的是:

第三节电解池

第三节电解池 一、教学目标: 1.理解电解原理,初步掌握一般电解反应产物的判断方法 2.了解氯碱工业,电镀,冶金的原理 3.掌握电解电极方程式的书写。 二、教学重点: 电解原理及应用 三、教学过程: 我们知道化学能可以转变为热能,即反应热。化学能也能转变为电能,用原电池装置。今天这节课我们就来学习电能如何转化为化学能。 第三节电解池 一、电解原理 过渡:电解质导电的实质是什么呢?一起看实验。 实验:现象—一极有气泡,检验为氯气;另一极有红色的物质析出,分析为铜。 讲:要分析此现象我们得研究此装置,首先看电极。 1.电极 阳极—与电源正极相连 阴极—与电源负极相连 隋性电极—只导电,不参与氧化还原反应(C/Pt/Au) 活性电极—既导电又参与氧化还原反应(Cu/Ag) 问:通电前和通电时分别发生了怎样的过程? 通电前:CuCl2=Cu2++2Cl- H2O H++OH- 通电中:阳离子(Cu2+,H+)向阴极移动被还原; 阴离子(Cl-,OH-)向阳极移动被氧化 讲:即在电极上分别发生了氧化还原反应,称电极反应。 2.电极反应( 阳氧阴还 ) 阳极:2Cl- -2e-=Cl2 (氧化) 阴极:Cu2++2e-=Cu(还原) 总电极方程式:___________________ 放电:阴离子失去电子或阳离子得到电子的过程叫放电。 3.电解:电流(外加直流电)通过电解质溶液而在阴阳两极引起氧化还原反应(被动的不是自发的)的过程叫电解。 讲:所以电解质导电的实质便是——电解 电解池:借助电流引起氧化还原反应的装置,即把电能转化为化学能的装置叫电解池或电解槽。 问:构成电解池的条件是什么? 电源、电极、电解质构成闭和回路。 思考:

【化学】10-11学年同步学案(人教版选修4):第四章 第三节 电解池

第三节电解池 重难点一电解池电极的判断 重难点二原电池、电解池、电镀池的比较 原电池电解池电镀池定义 将化学能转变成电能 的装置 将电能转变成化学能 的装置 应用电解原理在某些 金属表面镀上一薄层 其他金属或合金的装 置装置举例 形成条件 ①活泼性不同的两 电极②电解质溶液 (电极插入其中,并与 电极自发发生氧化还 原反应)③形成闭合 电路 ①两电极接直流电源 ②两电极插入电解质 溶液③形成闭合电路 ①镀层金属接电源正 极,待镀金属接电源 负极②电镀液必须含 有镀层金属的离子 (电镀过程浓度不变) 电极名称 负极:氧化反应,金 属或H2失电子正极: 还原反应,溶液中的 阳离子得电子或者氧 气得电子 阳极:氧化反应,溶 液中的阴离子失电 子,或电极金属失电 子阴极:还原反应, 溶液中的阳离子得电 子 阳极:金属电极失电 子阴极:电镀液中镀 层金属阳离子得电子 (在电镀控制的条件 下,水电离产生的H+ 及OH-一般不放电) 电子流向负极――→ 导线 正极 电源负极――→ 导线 阴极 电源正极――→ 导线 阳极 同电解池 (1)同一原电池的正、负极发生的电极反应得、失电子数相等。 (2)同一电解池的阴极、阳极发生的电极反应中得、失电子数相等。 (3)串联电路中的各个电极反应得、失电子数相等。上述三种情况下,在写电极反应式时,得、 失电子数要相等,在计算电解产物的量时,应按得、失电子数相等计算分电极(判断阴、阳极),

析溶液(分析电解质溶液中含有哪些离子); 判流向(判断电子流动方向、离子移动方向), 断微粒(确定在两极上反应的各是什么微粒); 写电极(书写电极反应方程式) 写方程(书写电解质电解的化学方程式)。 1.化学反应设计原则 电解是最强有力的氧化还原手段,一些非自发进行的氧化还原反应可通过电解来实现,原电池反应则以自发进行的氧化还原反应为基础,实现物质与能量的转换。 2.电化学计算 电化学计算除依据化学方程式外,最好是用守恒法,即根据电子守恒关系或由此推导出的比例关系。 无论是原电池还是电解池,无论是一个“池”还是多个“池”任意串联,在电路和电极 上单位时间内通过的电量相同。 例1 如图,是电解CuCl 2溶液的装置,其中c 、d 为石墨电极。则下列判断正确的是( )

电化学基础(完整版)

IV Fe Zn III I II Fe Zn 化学专题复习:电化学基础 原电池 电解池 电镀池 定义 将化学能转变成电能的装置 将电能转变成化学能的装置 应用电解原理在某些金属表面镀上一层其它金属的装置。一种特殊的电解池 装 置 举 例 形 成 条 件 ①活动性不同的两电极(连接) ②电解质溶液(电极插入其中并与电极自发反应) ③形成闭合回路 ①两电极接直流电源 ②两电极插人电解质溶液 ③形成闭合回路 ①镀层金属接电源正极,待镀金属接电源负极 ②电镀液必须含有镀层金属的离子 电 极 名 称 负极:较活泼金属; 正极:较不活泼金属(或能导电的非金属等) 阳极:电源正极相连的电极 阴极:电源负极相连的电极 阳极:镀层金属; 阴极:镀件 电 子 流 向 负极 正极 电源负极 阴极 电源正极 阳极 电源负极阴极 电源正极 阳极 电 极 反 应 负极(氧化反应):金属原子失电子; 正极(还原反应):溶液中的阳离子得电子 阳极(氧化反应):溶液中的阴离子失电子,或金属电极本身失电子; 阴极(还原反应):溶液中的阳离子得电子 阳极(氧化反应):金属电极失电子; 阴极(还原反应):电镀液中阳离子得电子 离子流向 阳离子:负极→正极(溶液中) 阴离子:负极←正极(溶液中) 阳离子→阴极(溶液中) 阴离子→阳极(溶液中) 阳离子→阴极(溶液中) 阴离子→阳极(溶液中) 练习1、把锌片和铁片放在盛有稀食盐水和酚酞试液 混合溶液的玻璃皿中(如图所示),经一段时间后, 观察到溶液变红的区域是( ) A 、I 和III 附近 B 、I 和IV 附近 C 、II 和III 附近 D 、II 和IV 附近 练习2、下面有关电化学的图示,完全正确的是( )

第四章第三节电解池教案

第四章电化学基础 第三节电解池 一、教材分析 《电解池》是人教版高中化学选修四《化学反应原理》第四章第三节,这部分教材主要 介绍了电解原理以及电解原理的应用。电解属于电化学的知识范畴,是中学化学理论体系不 可缺少的一部分,同时电解与物理学科中的电学、能量的转换有密切的联系,是氧化还原反应、原电池、电离等知识的综合运用。本节教材可分为三个部分:电解原理、电解原理的应用、电镀。把握教材意图后,我把本节内容安排为两课时完成。 二、教学目标 1.知识目标: 知道电解的基本原理,会判断一般电解反应产物; 能说出电解、电解池及形成条件; 知道铜的电解精炼和电镀铜的原理,知道氯碱工业反应原理,能正确书写电极反应式和电解的总化学方程式; (4)通过对比、分析明确原电池与电解池的区别和联系 2.能力目标:⑴ 培养学生观察、分析、整理、归纳总结、探究等能力; ⑵ 通过实验培养学生的观察能力、分析能力和解决实际问题的能力; 3.情感、态度和价值观目标: (1)指导学生积极参与教学过程,激发其主动探究的意识; (2)对学生进行辩证唯物主义教育和环境保护教育,培养学生正确的处世态度; (3)通过氯碱工业的学习,培养学生确立理论联系实际的学习方法,进一步树立探究精神及合作意识,同时增强环境保护意识。 三、教学重点难点 重点:电解原理、氯碱工业反应原理 难点:离子放电实质 四、学情分析 学生的认知发展水平和知识基础都是我们要考虑的学情。我们的学生素质不太高,没有 强烈的求知欲,思维能力渐趋成熟。但也有思维方面的劣势,他们习惯演绎式的教学方法,探究学习的经验少。在知识方面,学生在初中没有电化学知识;在高一化学中学习.过有关 电化学的原电池;在生活中也很少有涉及到电解应用经历。 五、教学方法 1.实验探究与启发讨论法。 2.学案导学:见后面的学案。 3.新授课教学基本环节:预习检查、总结疑惑7情境导入、展示目标7合作探究、精讲点拨7反思总结、当堂检测7发导学案、布置预习 六、课前准备 1?学生的学习准备:预习实验“电解池原理”,初步把握实验的原理和方法步骤。 2.教师的教学准备:多媒体课件制作,课前预习学案,课内探究学案,课后延伸拓展学案。

高中化学人教版选修四 第四章电化学基础4.3.1电解池C卷(练习)

高中化学人教版选修四第四章电化学基础4.3.1电解池C卷(练习) 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、 2017_2018学年高中化学新人教版选修4第四章电化学基础 (共12题;共45分) 1. (2分) (2019高二上·福州期中) 下列我国科技创新的产品设备在工作时有化学能转变成电能的是() A . 长征5号火箭使用的液氧煤油发动机 B . 北斗导航卫星的太阳能电池板 C . 位于江苏的海上风力发电厂 D . 世界首部可折叠柔屏手机 2. (2分) (2018高二上·慈溪期中) 在电解水制取H2和O2时,为增强溶液的导电性常加入一些电解质。下列物质中最合适的是() A . Na2SO4 B . CuCl2 C . NaCl D . AgNO3 3. (2分) (2015高三上·老河口期中) 如图所示,铜片、锌片和石墨棒用导线连接后插入番茄里,电流计中有电流通过,则下列说法正确的是() A . 锌片是负极 B . 两个铜片上都发生氧化反应

C . 石墨是阴极 D . 两个番茄都形成原电池 4. (2分) (2017高二上·河北期中) 若某电能与化学能的转化装置(电解池或原电池)中发生的总反应的离子方程式是Cu+2H+=Cu2++H2↑,则下列关于该装置的有关说法中正确的是() A . 该装置可能是原电池,也可能是电解池 B . 该装置只能是原电池,且电解质溶液为硝酸 C . 该装置只能是电解池,且金属铜为该电解池的阳极 D . 该装置只能是原电池,电解质溶液不可能是盐酸 5. (2分) (2019高一下·南岸期末) 某固体酸燃料电池以固体为电解质传递,其基本结构如图,电池总反应可表示为,下列有关说法正确的是 A . 电子通过外电路从b极流向a极 B . b极上的电极反应式为 C . 每转移电子,消耗标准状况下 D . 由a极通过固体酸电解质传递到b极 6. (2分) (2016高一下·长春期中) 对原电池的电极名称,下列叙述中错误的是() A . 电子流入的一极为正极 B . 比较不活泼的一极为正极 C . 电子流出的一极为负极 D . 发生氧化反应的一极为正极 7. (2分) (2018高二上·黑龙江月考) Cu2O是一种半导体材料,基于绿色化学理念设计的制取Cu2O的电解池示意图如图所示,电解总反应为2Cu+H2O Cu2O+H2↑。下列说法正确的是() A . 石墨电极上产生氢气 B . 铜电极发生还原反应

第四章电化学基础知识点总结

第四章电化学基础 第一节原电池 原电池: 1、概念:化学能转化为电能的装置叫做原电池 2、组成条件:①两个活泼性不同的电极② 电解质溶液③ 电极用导线相连并插入电解液构成闭合回 路 3、电子流向:外电路:负极——导线——正极 内电路:盐桥中阴离子移向负极的电解质溶液,盐桥中阳离子移向正极的电解质 溶液。 4、电极反应:以锌铜原电池为例: 负极:氧化反应:Zn-2e=Zn2+(较活泼金属) 正极:还原反应:2H++2e= H2↑(较不活泼金属)总反应式:Zn+2H+=Zn2++H2↑ 5、正、负极的判断: (1)从电极材料:一般较活泼金属为负极;或金属为负极,非金属为正极。 (2)从电子的流动方向负极流入正极 (3)从电流方向正极流入负极 (4)根据电解质溶液内离子的移动方向阳离子流向正极,阴离子流向负极(5) 根据实验现象① __溶解的一极为负极 __②增重或有气泡一极为正极第二节化 学电池 1、电池的分类:化学电池、太阳能电池、原子能电池 2、化学电池:借助于化学能直接转变为电能的装置 3、化学电池的分类:一次电池、二次电池、燃料电池一、一 次电池 1、常见一次电池:碱性锌锰电池、锌银电池、锂电池 等二、二次电池 1、二次电池:放电后可以再充电使活性物质获得再生,可以多次重复使用,又叫充电电池或蓄电 池。 2、电极反应:铅蓄电池 放电:负极(铅):Pb+SO24-- 2e=PbSO4 正极(氧化铅): PbO2+ 4H++SO24-+2e =PbSO4+2H2O 充电:阴极: PbSO4+ 2H2O- 2e =PbO2+4H++SO24- 阳极: PbSO4+ 2e =Pb+SO24- 放电 两式可以写成一个可逆反应: PbO2+Pb+2H2 44+2H2 SO充电2PbSOO 3、目前已开发出新型蓄电池:银锌电池、镉镍电池、氢镍电池、锂离子电池、聚合物锂离子电池 三、燃料电池 1、燃料电池:是使燃料与氧化剂反应直接产生电流的一种原电池 2、电极反应:一般燃料电池发生的电化学反应的最终产物与燃烧产物相同,可根据燃烧反应写出总 的电池反应,但不注明反应的条件。,负极发生氧化反应,正极发生还原反应,不过要注意一般电 解质溶液要参与电极反应。以氢氧燃料电池为例,铂为正、负极,介质分为酸性、碱性和中性。 当电解质溶液呈酸性时:负极: 2H-4e =4H +正极:O2+4 e4H + =2H2O 当电解质溶液呈碱性时:负极: 2H+4OH-4e =4H2 O正极:O2+ 2H2O+ 4 e =4OH 另一种燃料电池是用金属铂片插入KOH 溶液作电极,又在两极上分别通甲烷燃料和氧气氧 化剂。电极反应式为: =32-+7H2;正极: 2 +2+8e-=。 负极: CH4+10OH--8e- CO O4H O2O 电池总反应式为: CH4+2O2+2KOH=K2 3+3H2 O CO 3、燃料电池的优点:能量转换率高、废弃物少、运行噪音低 四、废弃电池的处理:回收利用

电化学基础知识点归纳知识分享

第四章电化学基础知识点归纳 第四章电化学基础知识点归纳 一、原电池课标要求 1、掌握原电池的工作原理 2、熟练书写电极反应式和电池反应方程式要点精讲 1、原电池的工作原理(1)原电池概念:化学能转化为电能的装置,叫做原电池。若化学反应的过程中有电子转移,我们就可以把这个过程中的电子转移设计成定向的移动,即形成电流。只有氧化还原反应中的能量变化才能被转化成电能;非氧化还原反应的能量变化不能设计成电池的形式被人类利用,但可以以光能、热能等其他形式的能量被人类应用。(2)原电池装置的构成①有两种活动性不同的金属(或一种是非金属导体)作电极。②电极材料均插入电解质溶液中。③两极相连形成闭合电路。(3)原电池的工作原理原电池是将一个能自发进行的氧化还原反应的氧化反应和还原反应分别在原电池的负极和正极上发生,从而在外电路中产生电流。负极发生氧化反应,正极发生还原反应,简易记法:负失氧,正得还。 2、原电池原理的应用(1)依据原电池原理比较金属活动性强弱①电子由负极流向正极,由活泼金属流向不活泼金属,而电流方向是由正极流向负极,二者是相反的。②在原电池中,活泼金属作负极,发生氧化反应;不活泼金属作正极,发生还原反应。③原电池的正极通常有气体生成,或质量增加;负极通常不断溶解,质量减少。(2)原电池中离子移动的方向①构成原电池后,原电池溶液中的阳离子向原电池的正极移动,溶液中的阴离子向原电池的负极移动;②原电池的外电路电子从负极流向正极,电流从正极流向负极。注:外电路:电子由负极流向正极,电流由正极流向负极;内电路:阳离子移向正极,阴离子移向负极。 3、原电池正、负极的判断方法:(1)由组成原电池的两极材料判断一般是活泼的金属为负极,活泼性较弱的金属或能导电的非金属为正极。(2)根据电流方向或电子流动方向判断。电流由正极流向负极;电子由负极流向正极。(3)根据原电池里电解质溶液内离子的流动方向判断在原电池的电解质溶液内,阳离子移向正极,阴离子移向负极。(4)根据原电池两极发生的变化来判断原电池的负极失电子发生氧化反应,其正极得电子发生还原反应。(5)根据电极

高中化学 第四章 第三节 电解池学案 新人教版选修

选修四第四章第3节电解池 第一课时电解原理 课前预习学案 一、预习目标 预习实验“电解池原理”,初步把握实验原理、目的要求、材料用具和方法步骤。 二、预习内容 “电解池原理”实验 1.实验原理: 2.材料用具 实验仪器:小烧杯、玻璃棒、碳棒、导线、电流表、电源、改进的塑料制电解槽;实验药品:CuCl2溶液、淀粉碘化钾试纸、NaOH溶液、CuSO4溶液、片、片。3.实验步骤: ⑴;⑵; ⑶ 4.观察和记录: 三、提出疑惑 同学们,通过你的自主学习,你还有哪些疑惑,请把它填在下面的表格中 一、学习目标 1.知道电解的基本原理,会判断一般电解反应产物; 2.能说出电解、电解池及形成条件; 3.正确使用实验器材,完成“电解池原理”实验操作。 学习重难点:知道电解的基本原理,会判断一般电解反应产物。 二、学习过程 (一)电解原理 1、试验探究 如图所示:与电源正极相连的电极叫极,Array与电源负极相连的电极叫极。 若烧杯中的液体为CuCl2溶液,合上电源开关, 能否看到小灯泡发光?。 给CuCl2溶液通电时现象: 阴极上, 经检验该物质是。 阳极上: 经检验该物质是。 CuCl2溶液 两支电极上发生的反应为:

阳极:。反应类型:反应。 阴极:。反应类型:反应。 总反应式:。 过程分析:CuCl2溶液能导电是因为存在,通电后这些自由移动的离子,在电场作用下作移动,根据相互吸引的原理,带负电的氯离子向极移动,在阳极,氯离子失去电子被为氯原子,并两两结合成氯分子,从阳极放出,带正电的铜离子向极移动,在阴极铜离子获得电子被成铜原子,覆盖在阴极上。 2、电解:使电流通过溶液而在阴、阳两极引起的过程。 所用电流一般为直流电还是交流电较好?!该过程中能转化为能!这是一个物理过程还是一个化学过程?过程!显然:电解质溶液的导电过程就是的过程。 3、电解池:将能转化为能的装置。 构成电解池的条件: ①② ③④ 判断下列装置是否属于电解池: 在CuCl2的电解池装置中,电子流动方向从电源的极沿着导线到达极,从极沿着导线回到电源的极。 在溶液中电子有没有从阴极直接到达阳极呢?。溶液中的在电场作用下到达阴极,得到从电源负极流出的电子;溶液中的在电场作用下到达阳极,失去了电子流向电源的正极。就是说:在电解质溶液中依靠的定向移动而形成闭合回路的。 对CuCl2溶液而言,溶液中是否只有Cu2+和Cl-两种离子呢?。水电离出少量的H +和OH--在电场作用下是否也要做定向移动呢?。通电时,溶液中的 两种离子都要向阴极移动,都要向阳极移动。 5、放电顺序 阴极上: 由于阴极上要电子,不管阴极材料是金属还是石墨,此时都不能得电子,因此只能是溶液中的得电子。阳离子氧化性越强就越得电子。 因此阴极上氧化性强的离子得电子。 金属越不活泼,对应阳离子氧化性越,越得电子。 由此根据金属活动顺序表,分析下列离子得电子能力的强弱: 金属活动顺序表 Ag+ Cu2+ H+(酸) Pb2+ Fe2+ Zn2+ H+(水) Al3+… 严格讲:离子的放电能力与其浓度也有一定的关系,如酸溶液中:c[H+(酸)]>c[ H+(水)],因而放电能力> 。但在中学范围内一般不考虑上述金属离子浓度对其放电能力的影

《第三节--电解池》典型例题和习题

电解池 (一)典型例题 【例1】把锌片和铁片放在盛有稀食盐水和酚酞试液混合溶液的玻璃皿中(如图所示平面图),经过一 段时间后,首先观察到溶液变红的区域是 ( ) A 、Ⅰ和Ⅲ附近 B 、Ⅰ和Ⅳ附近 C 、Ⅱ和Ⅲ附近 D 、Ⅱ和Ⅳ附近 解析:此题将电解知识与原电池知识揉和在一起。要解决此问题,必须要从概念、模型、电极名称、 电极反应式等方面去区分,这些知识都弄清楚了,才能顺利解答此题,达到“在应用中理解、在理解中应 用”的效果。左图为电解池,Fe 为阳极,阳极反应为:Fe-2e -==Fe 2+;Zn 为阴极,阴极反应为:2H ++2e -==H 2 ↑,因此Ⅰ区域c (OH -)变大,碱性增强使酚酞变红;右图为原电池,Fe 为正极,正极反应式为: 2H 2O+O 2+4e -==4OH -,因此Ⅳ区域c (OH -)变大,碱性增强使酚酞变红。答案:B 点评:对比是深化理解的“良药”,是化学学习的一种重要学科方法。可以将有联系或易混淆的知识 放在一起比较,如电解知识与原电池知识、电解池与电镀池等;也可以将形似而质异或形异而质似的习题 放在一起比较分析,以此来加深对知识的理解。 【例2】 用Pt 电极电解含有各0.1molCu 2+和X 3+的溶液,阴极析出固体物质的质量m (g)与溶液中通 过电子的物质的量n (mol)的关系见图示。则离子的氧化能力由大到小排列正 确的是( ) A 、Cu 2+>X 3+>H + B 、H +>X 3+>Cu 2+ C 、X 3+>H +>Cu 2+ D 、Cu 2+>H +>X 3+ 解析:有些学生没认真分析,就将X 3+与Fe 3+联系起来,选择C 答案。这其实是简单记忆阳离子放电 顺序导致定势思维造成的结果。本题的解题信息在图象中:一通电就有固体析出,且通过0.2mol 电子后,再没有固体析出了,说明是Cu 2+放电的结果。X 3+不放电,故答案应为D 。答案:D 点评:上例充分说明理解的重要性,也强调记忆的灵活性。理解是记忆的前提,记忆是理解的归宿。 将记住的东西置于知识出现的背景中,并与具体问题结合起来进行处理,掌握学过的知识才能事半功倍。 【例3】 在25℃时,将2个铜电极插入到一定的Na 2SO 4饱和溶液中,通直流电电解并不断搅拌,当 阴极上收集到a mol 的气体的同时,溶液中析出了b mol 的结晶水合物Na 2SO 4·10H 2O ,若保持温度不变, 则所剩溶液中溶质的质量分数是( ) A.a b b 18+ B. a b b 36+ C.a b b 1816171+ D.a b b 916171+ 解析:《考试说明》要求:理解电解原理,理解溶液中溶质的质量分数的概念。 电解发生的电极反应:阳极为Cu-2e =Cu 2+,阴极为2H ++2e =H 2↑. 电解时总的化学反应方程式为:Cu + 2H 2O ===== Cu(OH)2↓+ H 2↑ 阴极逸出a molH 2,水被电解了2a mol ,根据溶解度知识,不难求出答案为C 。 答案:C 点评:如果将题中的铜电极换作铂电极,只改一个字,其电解的总方程式即为: 2H 2O=====2H 2↑+O 2↑ 阴极逸出a mol H 2,水被电解了a mol ,其答案为D 。可见因一字之差(“铜”与“铂”),答案各异。由此再次 强调提高审题的准确性是多么地必要。 【例4】通以相等的电量,分别电解等浓度的硝酸银和硝酸亚汞(亚汞的化合价为+1价)溶液,若被 还原的硝酸银和硝酸亚汞的物质的量之比n (硝酸银)︰n (硝酸亚汞)=2︰1,则下列表述正确的是( ) A 、在两个阴极上得到的银和汞的物质的量之比n (Ag )︰n (Hg )=2︰1 B 、在两个阳极上得到的产物的物质的量不相等 C 、硝酸亚汞的分子式为HgNO 3 D 、硝酸亚汞的分子式为Hg 2(NO 3)2 解析:通以相等的电量即是通过相同的电子数,银和亚汞都是+1价,因此,得到的单质银和汞的物质 通电 电解

化学选修4第四章第三节电解池 导学案

《第三节 电解池》学案 学习目标:1、理解电解的基本原理,初步掌握一般电解反应产物的判断方法; 2、掌握电解溶液的变化分析、离子放电顺序; 学习重点:电解原理 学习难点:离子放电实质、氯碱工业反应原理 【学习过程】19世纪初,伏打发明第一个电池,但伏打认为是由于两个金属接触而产生的电流。英国人戴维经过研究后,在科学界第一个提出原电池是因为发生了化学反应而产生的电流。同时戴维认为既然化学能能转变成电能,那么电能也应该会转化成化学能。经过不断的研究,戴维利用电解的方法,发现了钾、钠、钙等新元素,从而成为化学史上发现新元素最多的人。尤其是发现钾的过程,当时以拉瓦锡为代表的科学界认为:苛性钾是一种单质,戴维通过无数实验,终于采用电解熔融苛性钾的方法,分离得到了单质钾。 【思考】1、为什么直到戴维采用电解的方法,才还原出了钾、钠、钙的单质? 2、为什么必须电解苛性钾的熔融物,才能得到单质钾?电解苛性钾溶液能否得到钾? (可以推测,在后面的学习中能找到答案) 【回顾】初中学习的电解水试验: 1、写出反应方程式:_____________________________ 2、思考电路中的电子移动:(在装置图上标出电子移动方向) 电子从外电源的_____极流出,经过导线进入_____极,又从 _____极流出,进入外电源的_____极。 3、水中含有哪些离子:___________。通电时它们各自朝哪个极移动? 4、根据阴极、阳极的产物,尝试书写电解水的电极方程式: 阴极:____________________________________ 发生_____反应 阳极:____________________________________ 发生_____反应 【阅读】教科书79—80页,回答: 一、电解原理 1、实验探究 如图所示:与电源正极相连的电极叫 极, 与电源负极相连的电极叫 极。 若烧杯中的液体为CuCl 2溶液,合上电源开关, 给CuCl 2溶液通电时现象: 阴极上 ,该物质是 。 阳极上: ,该物质是 。 两电极上发生的反应为: 阳极: 。反应类型: 反应。 阴极: 。反应类型: 反应。 总反应式: 。 过程分析:CuCl 2溶液能导电是因为存在 ,通电后这些自由移动的离子,在电场作用下作 移动,根据 相互吸引的原理,带负电的氯离子向 极移动,在阳极氯离子失去电子被 为氯原子,并两两结合成氯分子,从阳极放出,带正电的铜离子向 极移动,在阴极铜离子获得电子被 成铜原子,覆盖在阴极上。 2、电解:使电流通过 溶液而在阴、阳两极引起 的过程。 电解质溶液的导电过程就是 的过程。 在CuCl 2的电解池装置中,电子流动方向从电源的 极沿着导线到达 极, 从 极沿着导线回到电源的 极。 【开始思考】对CuCl 2溶液而言,溶液中是否只有Cu 2+和Cl - 两种离子呢? 。水电 离出少量的H +和OH -- 在电场作用下是否也要做定向移动呢? 。通电时,溶液中的 两种离子都要向阴极移动, 都要向阳极移动。 【启发】根据电解氯化铜的结果,说明在阴极上放电的离子是______,在阳极上放电的离子是_______,由此你能否得出结论: Cu 2+与H + (Cl -与OH -)之间在性质上有什么强弱关系? 5、离子放电顺序(当_______________________________________,这个过程叫做放电。) 阴极上: 由于阴极发生 电子的反应,只能是溶液中的 得电子。阳离子氧化性越强就越 得电子。因此阴极上氧化性强的离子 得电子。 【回忆】为什么氧化性:Cu 2+ > H + ? 由此根据金属活动顺序表,分析下列离子得电子能力的强弱: Ag + Cu 2+ H + Pb 2+ Fe 2+ Zn 2+ Al 3+ … 阳极上: 从CuCl 2溶液的电解产物可知: 的失电子能力比 强。 CuCl 2溶液

第4章第3节电解池(20200915091010)

咼中化学同步训练(人教版) 2011-2012学年高二化学选修4 (人教版)同步练习第四章 第三节电解池 一.教学内容: 电解池 二.重点、难点: 电解原理及其应用既是重点,也是难点 三.具体内容: 1. 电解原理 电极反应 电解定义 电极的判断和选择 硫酸钾溶液电解 溴化钙溶液电解 硫酸铜溶液、以铜为电极的电解 3. 电解原理的应用 铜的电解精炼 铝的冶炼 钠的冶炼 4. 原电池、电解池的对比 5. pH 变化的判断 【典型例题】 (1) 氯碱工业 (2) 电镀 (1) 装置 (2) 现象 (6) 电子流向 (7) 离子放电顺序 2.电解的几种情况与 pH 变化 氯化铜溶液电解 (1) (2) 盐酸电解

[例1]实验室用铅蓄电池作电源电解饱和食盐水制取氯气 ,已知铅蓄电池放电时发生如下反应:负极 Pb+SO 4 =PbSO 4+2e 正极 PbO 2+4H +SO 4 +2e =PbSO 4+2H 2O ,今若制 Cl 20.050 mol ,这时电池内消耗 H 2SO 4的物质的量至少是( 答案:C 解析:根据电源和电解池中转移电子数相同来解题。 [例2]下图各容器中盛有海水,铁在其中被腐蚀时,由快到慢的顺序是( ■ ------ \ _________ J -------------- J 」 A. ④ '②〉① > ③ 答案:A 解析:考察原电池、电解池中金属电极的消耗情况比较。 [例3]近年来,加“碘”食盐较多的使用了碘酸钾( KIO 3),碘酸钾在工业上可用电解法制取。以石墨和 不锈钢为电极,以 KI 溶液为电解液,在一定条件下电解,反应方程式为: 电解 KI +3H 2O^=KI O 3 +3H 2 。下列有关说法正确的是( A. 电解时,石墨作阴极,不锈钢作阳极 B. 电解时,阳极反应是:I --6e - + 3H 2O = IO 3 -+ 6H + C.溶液调节至强酸性,对生产有利 D.电解前后溶液的pH 几乎不变 答案:BD 解析:考察基本电解原理的应用。 [例4]①某同学用碳棒、铜棒和稀硫酸为原材料,实现了在通常条件下不能发生的反应: =CUSO 4+H 2 t 。请在右边画出能够实验这一反应的装置图。② 某同学在做一定条件下铜与稀硫酸的反应 实验时, 看到碳棒上有气泡产生, 但铜棒却没有被腐蚀。 请你分析其原因: 答案:②两极与电源的正负极接反了,或铜棒接电源的负极了等。 解析:考察对于电解原理的分析。 A. 0.025 mol B. 0.050 mol C. 0.10 mol D. 0.20 mol C. ④ '②〉③ > ① D. ③ >? >? >① CU+H 2SO 4 (稀) Cu 稀硫酸 C n

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