红歌评分单Microsoft Word 文档
红歌评分单
评分标准
一、奖项设置：一等奖 4 名，二等奖8名，三等奖10 名；优秀指挥 2 名。
二、评分标准
（一）评分标准
合唱比赛的评分标准由歌曲内容、精神面貌及台风、艺术效果三部分对各参赛合唱队进行评分，满分为100分。具体评分标准如下：
1、歌曲内容（15分）
演唱内容符合这次比赛主题要求（红色、励志歌曲）
2、精神面貌及台风（20分）
（1）参赛人员着装整齐，精神面貌积极向上（10分）。
（2）各参赛队遵守赛场纪律，进、出场整齐、有序，台风良好（10分）。
3、本班班主任直接参加合唱演出（5分）。
4、艺术效果（60分）
（1）演唱节奏准确鲜明，音准良好（10分）
（2）音色优美、声音整齐洪亮、有感染力，吐字清晰（10分）。
（3）能够把握歌曲和主题思想，作品处理得当，表演完整（10分）。
（4）合唱队员与指挥及伴奏配合默契（10分）
（5）现场演出效果和谐、富有激情及艺术性（10分）。
（6）演唱形式丰富，具有一定的艺术技巧，音准节奏掌握良好（10分）。
（二）扣分规定：
（1）参赛人数要求各班全员参与，缺一人扣2分
（2）不遵守赛场纪律，有违规（如献花、鼓倒掌等）现象的扣5分。
（3）参赛队伍需有指挥一名，指挥必须是本班学生，否则扣5分。
（4）上下场超过4分钟扣1分。
（5）违反比赛规定扣10分，违反规定并不服从工作人员管理的视情节扣分，恶劣者取消参赛资格并追究其相应责任。
（三）评分方法
（1）由评委分别对各合唱队的表演进行综合评分。
（2）评分统计组队各评委评分进行统计。统计中，评委的评分，去除1个最高分和1一最低分，其余评委评分的平均分，及合唱队所得评分。
（3）根据现场统分情况，在比赛过程中插报比赛得分。
附件：选唱歌曲：1《中华人民共和国国歌》、2《歌唱祖国》、3《没有共产党就没有新中国》、4《中国、中国、鲜红的太阳永不落》、5《我们走在大路上》、6《保卫黄河》、7《打靶归来》、8《走向复兴》、9《长江之歌》、10《同一首歌》、11《红旗飘飘》、12《爱我中华》、13《当兵的人》、14《走进新时代》、15《国家》、16《我的中国心》、17《精忠报国》、18《明天会更好》、19《我的未来不是梦》、20《感恩的心》
红歌比赛策划书
扬州大学广陵学院 “红歌颂祖国，喜迎十八大”合唱比赛 策 划 书 主办单位：扬州大学广陵学院团委 承办单位：广陵学院旅游与艺术系团总支、学生会 二〇一二年十月二十日
目录 一、具体策划-------------------------------------- 2-5 二、附表一、人员安排表---------------------------- 6 三、附表二、报名表--------------------------------7 四、附表三、决赛评分表------------------------------ 8 五、附表四、抽签通知------------------------------- 9 六、附表五、宣传通知------------------------------ 10-11 七、附表六、现场图1--------------------------------------------------- 12 八、附表七、现场图2---------------------------------------------------13
扬州大学广陵学院“红歌颂祖国，喜迎十八大”合唱比赛 一、活动目的 为歌颂和弘扬爱国主义精神，激发青年学生的爱国情怀，激励广大学生勤奋学习、立志报国的巨大热情，我系决定开展爱国主义教育歌曲大合唱活动，使学生们人人会唱爱国主义歌曲，掀起演唱爱国主义歌曲高潮。同时，本次活动也为同学们创造了一个自我展示的平台，通过本次活动，让多才多艺的同学们更好的将自己的才能表现出来。 二、主办单位：广陵学院团委 承办单位：广陵学院旅游与艺术系团总支、学生分会 三、活动时间、地点 时间：初赛：各系自行安排，争取在18号之前结束 决赛：11月28日下午19点 地点：初赛：各系自行安排 决赛：荷花池校区小剧场 四、参与人员 广陵学院全体大一，大二学生 五、参赛要求 1. 本次活动内容以歌颂中国共产党、歌颂祖国、歌颂人民和人 民军队的歌曲为主，齐唱、轮唱、合唱形式不限。 2．参赛队伍以班组队。所有参加人员必须为学生（含指挥、伴奏、表演），人数限25—40人。另请班主任参与到合唱队伍中。 3. 本次比赛要求代表班级的最高水平，形式可多样化，要求艺术 性、观看性较高。 4. 节奏整齐，音准正确，具有一定合唱艺术效果。 5. 精神饱满，富有朝气。 6. 服装尽量统一 . 7. 指挥较标准，节奏准确。 六．比赛具体流程 初赛：①. 各班级事先将准备好的一支参赛曲目和伴奏上报给所在系学生会，各系学生会组织安排比赛。
最新各类比赛评分表格资料
附页3 各项比赛评分细则 一、卡拉OK评分细则 卡拉ok预赛评分表 序号班 级 曲目 评分具体内容要求 得 分 20 分 内容 健康 2分 音准 正确 4分 节奏 准确 4分 音色 优美 3分 吐字 清晰 准确 4分 歌曲 演唱 完整 1分 表现 力强 2分 1 2 3 注：保留小数点后一位分值。
卡拉OK决赛评分表 序号班 级曲目 评分具体内容要求 得分 20分内容 健康 2分 音准 正确 4分 节奏 准确 4分 音色 优美 2分 吐字 清晰 准确 3分 歌曲 演唱 完整 1分 表现 力强 2分 拉拉队 2分
1 2 3 注：保留小数点后一位分值。 二、器乐类评分细则 器乐比赛评分表 评分具体内容要求权重分数得分 1、乐曲的选择适合自己的实际水平。2 2、演奏流畅、自如、准确。5 3、乐曲风格把握准确，音乐表现生动、形 4 象。 4、有良好的演奏技术。6 5、音色优美。3 总分 注：保留小数点后一位分值。
三、相声、故事比赛评分细则 相声故事比赛评分表 评分具体内容要求权重分 数 得分 1、题材内容健康，积极向上，适于表演。2 2、吐字准确、清晰，语言流畅。6 3、相声表演风趣、幽默，包袱多。 故事表演生动形象。 8 4、各项表演技能过硬。4 总分 注：保留小数点后一位分值。 四、书画比赛评分细则 书法作品评分表 评分具体内容要求权重分 数 得分 1、全篇布局。2 2、字体掌握熟练程度。2 3、笔画形状。2 4、间架结构。2 5、通篇气韵2
总分 注：保留小数点后一位分值。 绘画作品评分表 评分具体内容要求权重分数得分 1、构图比例2 2、色彩搭配2 3、线条运用2 4、风格特色2 5、整体印象2 总分 注：保留小数点后一位分值。 五、古诗文吟诵比赛评分细则 评分项目权重分数得分 1、内容健康积极向上3 2、配乐得当2 3、吐字清晰，语言流畅4 4、感情真挚，富有意蕴4
唱红歌比赛活动方案
南坝镇昆池中心校 “唱响红歌、放飞梦想”活动方案 为纪念“五四”爱国运动92周年和庆祝六一国际儿童节，构建和谐校园，丰富校园文化生活，向经典致敬、为英雄歌唱，用歌声放飞缤纷的梦想，用歌声唱响心中的激荡。扎实开展好“三好”主题教育活动，让师生坚定“共产党好、社会主义好、改革开放好”的信念，发挥和展示学生的演唱水平，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为祖国添光增彩。结合本校实际情况，特制订本次“唱响红歌”爱国主义歌曲演唱比赛的活动方案。 一、成立组织： 组长：刘兴丑 副组长：刘云生罗丰喜王朗 成员：邵正宏张军章辉罗第立丁小娟周玉平肖建雷坤云康丕华王敏 杨家权各村小校长 二、参赛对象：1—5年级各班学生 三、活动时间：2011年5月底（时间待定） 四、比赛地点：学校操场。 五、参赛歌曲：以学校精选的红歌为准 六、比赛要求： 1、演唱内容：学校精选的红歌中任选一首。 2、演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。 3、演唱者表情自然、大方、着装要统一（穿夏季校服）、整洁、美观。 4、各参赛队可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。 5、中心校每班至少95%的学生参加比赛，村小参赛人数不得多于50人。 6、按抽签顺序进行比赛，精神风貌良好，保持会场纪律与卫生。 7、村小以班为单位先在本校进行比赛，再组建队伍进行村与村的评比。
七、评分标准 1.评分内容包括5个项目：歌曲内容、音色音质、演唱技巧、仪表仪态，整体效果。 （1）歌曲内容满分为1分，要求参赛歌曲积极向上，富有红歌特色，主题表达明确。 （2）音色音质满分为4分，要求发音清楚，音色清晰而有质感，有气势，吐字清晰，层次鲜明。 （3）演唱技巧满分为3分，要求整首歌曲的演唱富有情感，音乐节奏感强，演唱与伴奏配合默契，声音洪亮。 （4）仪表仪态满分为1.5分，要求参赛团队着装大方，仪态稳重，富有活力有朝气，指挥动作大方协调，与乐曲情绪相符。 （5）整体效果满分为0.5分，要求没有特殊失误，现场观众反映良好，有感染力。 2、本次大赛为十分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，所得平均分就是该团队最后得分。 八、奖励办法： 1、村小和中心校分开评比。村小组评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖二名；中心校以年级为小组，评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖二名；一等奖设指导教师一名。 2、奖金：中心校一等奖200元，二等奖180元，三等奖160元；村小一等奖500元，二等奖450元，三等奖400元。 九、具体分工： （一）活动节目： 1、开幕式由艺体卫部负责，另外准备三个学生的才艺展示； 2、每个幼儿班编排一个节目； 3、团支部编排两个节目； 4、中心校1—5年级各班一个节目，各村小准备一个节目。 5、所有节目名必须于5月10日前统一上交少队部周玉平老师处。 （二）场景策划： 1、舞台设计 （1）设计总负责人：吕昌智张军罗第立 成员：丁小娟周玉平肖建安红密钟怡（2）要求： A、作好舞台背景图的设计，背景图上面有会标。（安红密钟怡）
最新小学红歌比赛活动方案
小学红歌比赛活动方案 第1篇：小学红歌比赛活动方案
国为主题。 2、演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱等不同的演唱形式。 3、演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。（乡镇学雷锋活动方案） 4、比赛顺序按班级顺序，保持会场纪律与卫生。 六、评分标准： 1、演唱者声音整齐、音色统一并清晰。（30分） 2、演唱的感觉要到位：能够较好地表现出歌曲思想感情。（20分） 3、能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。（20分） 4、演出服装整齐统一，得体大方，能充分展现当代学生积极向上的精神面貌。（30分） 七、奖励办法：按年级评选：一、二、三等奖若干名。 八、评委名单：任景东杨志勤黄珍良江贵王霞
少先队大队 20XX年3月3日第2篇：小学红歌比赛活动方案
大班 红歌比赛 方案 计划 评分标准
XXXX幼儿园 2018年秋大班“红歌润童心，经典大家唱”活动方案 （2018.9-2019.1） 红歌是中华民族宝贵的精神财富，红歌精神催人奋进，激励斗志。为了进一步弘扬爱国主旋律，提高孩子的爱国意识、增强爱国情感、陶冶爱国情操，从而激发全体师生的爱国热情，特举行“庆国庆唱红歌”活动。我园为加强幼儿爱国主义教育，增强幼儿爱国热情，培养幼儿良好的爱国情操，让他们通过唱红歌的方式来弘扬民族精神，感受祖国伟大、壮丽、富强，激发幼儿作为中国人的自豪感。 一、活动主题:红歌润童心，经典大家唱 二、活动负责人：XXX、XXX 活动主持人：XX 三、活动时间:2018年X月X日下午3:00开始 四、活动地点：幼儿园多功能室 五、活动对象：幼儿园全体大班幼儿、教师，中小班部分教师 六、活动方式：以班级为单位进行比赛。 七、活动内容：每两个班表演国歌《义勇军进行曲》，再自备一首红歌进行演唱。 八、评分标准： 1、歌曲主题内容健康向上，符合大赛主题。（1分） 2、合唱人数为本班全体幼儿，幼儿排位整齐有序，进、退场秩
序良好。（2分） 3、演出服装整齐统一，得体大方，精神饱满，能展现当代幼儿积极向上的精神面貌（1分） 4、演唱时要求声音宏亮协调，节奏准确，声情并茂，有感染力，方式丰厚新颖（如领唱、轮唱、朗读或其它演唱方式）。（1分） 5、表演时幼儿或教师佩有道具以丰富表演。（2分） 6、演唱时幼儿进行队形、队列变换，或带有手势动作等。（2分） 7、指挥手势准确，节奏准，姿势优美，与演唱幼儿配合默契。（1分） 九、记分方式： 1、起评分8分，最高不得超过9.9分，小数点后保存一位小数。 2、加总分并取平均分，小数点后保存两位小数。 十、评委：各班两名家委会成员 十一、活动奖励：最佳合唱奖2名，最佳风采奖4名 十二、活动流程: 1.幼儿入场（2:50—3:00） 2.主持人开场，宣布开始 3.各班登台比赛 4.教师合唱《》 5.颁奖仪式 十三：出场顺序
红歌赛活动方案
唱红歌比赛活动策划书 （2011.5.6） 2011年是中国共产党建党90周年，也是“十二五”开局之年，我们将以此为契机，营造庆祝建党90周年的浓厚氛围，回顾党的奋斗历史，讴歌党的光辉业绩，进一步增强党的凝聚力和战斗力，进一步激励党员、教师、学生坚定理想信念，进一步增强他们的历史责任感，从而更加热爱党、坚定党的领导。故特制订此活动方案。 一：活动主题 唱红歌，忆传统，扬精神 二：活动意义 通过活动，让学生能够在校园中真切感受到党的关怀，抒发内心对祖国的热爱。营造出爱党，爱人民，爱祖国的良好氛围。激励学生继承和发扬党的光荣传统，解放思想、与时俱进、激发全校师生工作积极性及学习热情。 三．活动组织单位 机械交通学院机化102班 四：活动对象 21个参赛组（每个组都由三个班组成，每组约80人） 五：活动时间和地点 5月12日（本周四）晚8：00——9:00， 2418教室 六：活动安排、开展细则 1．筹备工作：①拟定策划书②准备比赛用品（打印评分表格，音 响设备，矿泉水等）③收集各组负责人联系方式，确定具体参 赛班级及参赛曲目 2．比赛流程：①各组负责人抽签，确定出场顺序②各组开始按顺 序演唱③评委评分（100分制）④宣布获胜组别，颁发奖品 3．宣传：通知各组负责人，要按时参加，确保人数足额七：活动分工 1. 分派两个人负责接待和登记 2. 安排三个人负责现场坐席和秩序维持 3. 主持人负责现场活动开展 注：若临时有变动，按实际情况操作篇二：唱红歌比赛活动方案 “红歌传唱童心向党” 比赛活动方案 为弘扬爱国主义和民族团结精神，构建和谐校园，丰富校园文化生活，向经典致敬、为英雄歌唱，用歌声放飞缤纷的梦想，用歌声唱响心中的激荡。发挥和展示学生的演唱水平，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。结合本校实际情况，特制订本次“唱响红歌”爱国主义歌曲演唱比赛的活动方案。 一、成立组织： 组长：谭娟 副组长：许贵阳 成员：黄成银越渝锋周铃萍、各班班主任 二、参赛对象：1——6年级各班学生 三、活动时间：2011年4月11日下午 四、比赛地点：学校篮球场。 五、比赛要求：
大学生唱歌比赛评分标准
评分标准 评分标准：（选手基本分为10分，请评委老师保留小数点后两位） 1、本次比赛为十分制，去掉一个最高分和一个最低分，所得的平均分就是该选手的最后得分，请评委保留小数点后两位。 2、评分内容包括5个项目：歌曲内容、音色音质、演唱技巧、仪表仪态、综合素质。 a)歌曲内容满分为4分，要求参赛曲目内容青春，励志，红歌。 b)音色音质满分为2分，要求发音清楚，音色清晰而有质感，不走调。 c)演唱技巧满分为2分，要求整首歌曲的演唱富有感情，音乐节奏感强，歌曲演 唱完整。 d)仪表仪态满分为1分，要求参赛选手着装大方，进行适量化妆；仪态稳重，富 有青年人的活力与朝气。 e)综合素质满分为1分，针对参赛选手的舞台表现力和在整个参赛过程中给予观 众的总体印象而打分。 选手姓名：选手编号：班级： 参赛曲目： 歌曲内容满分为4分要求参赛曲目内容符合青春，励志，红歌。 音色音质满分为2分要求发音清楚，音色清晰而有质感，不走调。 演唱技巧满分为2分要求整首歌曲的演唱富有感情，音乐节奏感强，歌曲演唱 完整。 仪表仪态满分为1分要求参赛选手着装大方，进行适量化妆；仪态稳重，富有 青年人的活力与朝气。 综合素质满分为1分针对参赛选手的舞台表现力和在整个参赛过程中给予观众 的总体印象而打分。 评委打分： 选手编号： 最高分最低分总分平均分
排名编号姓名歌曲分数1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 选手编号： 最高分最低分总分平均分 选手编号： 最高分最低分总分平均分 选手编号： 最高分最低分总分平均分 选手编号： 最高分最低分总分平均分 选手编号： 最高分最低分总分平均分 选手编号： 最高分最低分总分平均分 选手编号： 最高分最低分总分平均分
红歌比赛活动方案
红歌比赛活动方案 文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-
圣佛二中2017年“唱红歌颂祖国”歌咏比赛 ——活动方案 一、活动目的 红歌是中华民族宝贵的精神财富，红歌精神催人奋进，激励斗志。通过生动广泛的歌咏活动，让学生唱响爱党爱国主旋律，激发学生的爱党爱国热情，引领学生从小树立远大志向，增强实现中华民族伟大复兴的使命感和责任感。借此活动使红歌传遍校园的每一个角落，使广大师生注入一缕红色精神。 二、参与对象 全校师生 三、活动时间、地点 初定9月30日下午办公室前篮球场 四、活动具体要求： 1、全员参与。每班最少选取30名学生，其他人为拉拉队。 2、形式多样。各班自行设计新颖的形式，体现出本班的特点。 3、赛出风采。服装整齐、声音响亮；学生整体精神面貌良好。 4、专人指挥。各班安排学生担当指挥。 5、配乐自选。各班根据需要自行选择配乐伴奏，学校不做统一要求；但须 提前做好准备工作。 6、演唱形式：以班级为单位进行大合唱。 7、演唱歌曲：分为必唱和选唱歌曲。 （1）选唱曲目请参考推荐目录，也可自己选定（各班不能重复）。 （2）全校必唱歌曲为《中华人民共和国国歌》；
五、评委、比赛评分标准及奖项设置： 评委组： 组长：段建义（负责统分工作） 组员：李世华赵炳刚郑琛琛张中珍孙红辩贺思学 （一）比赛评分标准：满分100分，各参赛队最后得分取各位评委总分的平均分。 1、歌曲主题鲜明，内容积极向上。（20分） 2、学生精神饱满、服装整齐，台风良好，列队快、静、齐。（30分） 3、歌声嘹亮，表情丰富，节奏稳定，艺术表现力强。（30分） 4、班级活动氛围浓、能服从安排、上下场秩序井然。（10分） 5、指挥节奏准确，有感染力和表现力。（10分） （二）奖项设置： 奖项三个：第一名1个；第二名1个；第三名1个。 六、活动注意事项 1．为保证本次歌咏比赛有序开展，全校教师要积极参、通力合作，认真组织排练工作，确保学生以高度的热情投入到唱红歌活动中去，赛出水平、赛出风格、赛出良好的精神风貌。比赛期间，各班主任负责会场秩序和卫生。本次比赛会场纪律计入班级量化。 2．歌曲排练由各班班主任组织负责，音乐教师协助；班主任结合音乐教师针对本年级学生的年龄特点选择合适的革命红色歌曲，在班级里利用课间、音乐课、班会等时间进行循环播放，达到耳熟能唱的效果。尤其是音乐课上，音乐教师对所选歌曲要认真进行专项指导，力求每个学生学会、学精。
歌手大赛评分标准
选手演唱得分实行10.00分制。每位选手演唱后，在评委打分中去掉一个最高分、去掉一个最低分取平均分，分值保留到小数点后两位数，为每位选手的演唱得分。 本次大赛具体评分标准共分两部分，细则如下： 一、演唱指数：（语言发音、旋律音准、演唱技巧） 1、语言发音：发音标准，语音语调到位。（2.00） 2、节奏感：选手能正确把握歌曲的旋律和节奏，不脱节、不抢拍、不跑调、不离调。（2.00） 3、情感表达：理解歌曲内涵，把握对乐曲旋律及歌词理解，情感投入到位，感情充沛，能展现歌曲的意境，语言自然流畅，感染力强；在处理上有各自的独到之处。（2.00） 4、音色：声音自然、圆润、优美、流畅。（1.50） 二、舞台指数： 1、外表着装：服饰搭配符合歌曲特色，个人化妆、道具等；（1.00） 2、舞台表现：台风良好，有较好的舞台气质。演唱时的表情、手势、动作、舞蹈搭配。（1.50） 三、评分范围：9.00——10.00 选手演唱得分实行10.00分制。每位选手演唱后，在评委打分中去掉一个最高分、去掉一个最低分取平均分，分值保留到小数点后两位数，为每位选手的演唱得分。 本次大赛具体评分标准共分两部分，细则如下： 一、演唱指数：（语言发音、旋律音准、演唱技巧） 1、语言发音：发音标准，语音语调到位。（2.00） 2、节奏感：选手能正确把握歌曲的旋律和节奏，不脱节、不抢拍、不跑调、不离调。（2.00） 3、情感表达：理解歌曲内涵，把握对乐曲旋律及歌词理解，情感投入到位，感情充沛，
能展现歌曲的意境，语言自然流畅，感染力强；在处理上有各自的独到之处。（2.00） 4、音色：声音自然、圆润、优美、流畅。（1.50） 二、舞台指数： 1、外表着装：服饰搭配符合歌曲特色，个人化妆、道具等；（1.00） 2、舞台表现：台风良好，有较好的舞台气质。演唱时的表情、手势、动作、舞蹈搭配。（1.50） 三、评分范围：9.00——10.00 选手演唱得分实行10.00分制。每位选手演唱后，在评委打分中去掉一个最高分、去掉一个最低分取平均分，分值保留到小数点后两位数，为每位选手的演唱得分。 本次大赛具体评分标准共分两部分，细则如下： 一、演唱指数：（语言发音、旋律音准、演唱技巧） 1、语言发音：发音标准，语音语调到位。（2.00） 2、节奏感：选手能正确把握歌曲的旋律和节奏，不脱节、不抢拍、不跑调、不离调。（2.00） 3、情感表达：理解歌曲内涵，把握对乐曲旋律及歌词理解，情感投入到位，感情充沛，能展现歌曲的意境，语言自然流畅，感染力强；在处理上有各自的独到之处。（2.00） 4、音色：声音自然、圆润、优美、流畅。（1.50） 二、舞台指数： 1、外表着装：服饰搭配符合歌曲特色，个人化妆、道具等；（1.00） 2、舞台表现：台风良好，有较好的舞台气质。演唱时的表情、手势、动作、舞蹈搭配。（1.50） 三、评分范围：9.00——10.00
红歌比赛流程和实施方案
2016秋学期琼林学校红歌比赛实施方案 一、活动主题：《做中华儿女,唱中华红歌》合唱比赛 二、活动背景： 2016年，是中华人民共和国成立六十七周年。为国庆期间营造积极、向上、热烈、喜庆的浓厚社会氛围，进一步加强学校学生国家公民的优越性和国家小主人翁的意识，展现建新学子风采，我校举办一次主题为《做中华儿女,唱中华红歌》全校的红歌演唱比赛活动。 三、活动目的： 举办此次比赛，是为了庆祝建国六十二周年，颂扬中国共产党的丰功伟绩，唱响共产党、社会主义、伟大祖国好的主旋律，加强社会主义核心价值体系建设，激发学生的爱国主义情感，增强学生的集体荣誉感、使命感和责任感，进一步加强未成年人的思想道德建设；也为了进一步丰富校园文化氛围，增强校园内的爱国气氛，拓展素质教育阵地，更好地展现我校思想政治教育和素质教育的优良成果，我校特开展“唱红歌、爱祖国、抒情怀、强素质”主题教育活动。 四、活动安排 1、时间安排(时间视天气等情况由组织部门临时安排) 前期准备时间：10月8日—10月26日 各班利用音乐课、自习课等时间开展班级学唱、传唱红歌活动；每天课前时间组织学习唱红歌，训练唱红歌曲目不少于2首；认真训练，组织参加唱红歌比赛。 上报参赛曲目时间：10月12日 比赛时间：10月底11月初时间待定（比赛前1天抽签） 2、比赛地点：学校教学楼前篮球场 3、参加对象、比赛形式及人数要求 全校师生，本次比赛采取团体比赛形式，表演形式以合唱为主，以班级为单位，全员参赛。 （1）参赛各班演唱1首曲目（必须合唱）。 4、比赛要求： （1）曲目内容应健康向上，以围绕庆祝国庆或歌颂党、歌颂祖国为主题，格调高雅，集
唱红歌 颂党恩 比赛方案
张家界国家森林公园学校“唱红歌颂党恩”红歌比赛方案 一、活动目的： 为教育学生铭记革命历史，继承和发扬先辈的光荣传统，弘扬民族精神，发奋图强，报效祖国。激励学生们具有积极向上，乐观进取的精神,增强学生的集体主义观念。做到“班班有活动，人人都参与”面向全体学生，全面培养学生。根据学校活动安排,我校举办以“唱红歌、颂党恩”为主题的红歌比赛。 二、活动时间与地点： 4月16日教学楼前小操场 三、比赛形式： 班级为单位合唱。 评出：一等奖1个二等奖2个三等奖3个 四、比赛要求： 1.演唱内容：内容健康活泼，积极向上的优秀革命歌曲；分必唱曲校歌和选唱曲,共三首（一二年级分必唱曲校歌和选唱曲，共两首）。 2.比赛顺序由赛前抽签决定，演唱时间不超过15分钟。(包括上下场时间 ) 3.演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。 4.参赛班级可自备伴奏带，也可以老师现场伴奏。 5.各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
六、评分标准：总分计为10分。 1.参赛歌曲内容健康向上，符合比赛主题。（1分） 2.演唱时精神饱满，表情自然大方，保持良好台风，充分显示学生的朝气和热情。（2分） 3.声音洪亮、协和、统一，音高、节奏准确，吐字清晰。有多种演唱形式（如领唱、齐唱、轮唱、声部唱）（3分) 4.编排新颖独特，能充分展现学生团结向上，积极进取的精神面貌。（2分） 5.服装统一，整体精神面貌良好。进场出场有序，演唱时队形整齐，有特色。（2分） 七、活动要求 1.班主任、组织学生规定时间内到操场指定位置坐好，以保证比赛按时进行。 2.各班应注意维持会场秩序。 3.比赛期间，各班级要保持文明，维护演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有违反者，取消该班级的评奖资格。 张家界国家森林公园学校 2014年3月31日
唱红歌比赛评分标准
“庆七一、颂祖国、唱红歌”评分标准? （一）歌曲内容（10分） 参赛曲目紧扣主题，以讴歌党95年来走过的光辉历程和所立下的丰功伟绩为主，内容符合通知要求。 （二）精神面貌（10分） 参赛队员精神饱满、富有朝气；队形排列合理；动作到位、大方、整齐、有序。 （三）艺术特色、表现（70分） 准确（15分）：音准、节奏正确、与指挥的动作配合默契； 音质（15分）：吐字清楚，发音准确；音质优美，富有变化；声音统一、整体和谐； 表现力（15分）：感情投入、表情自然、动作得体； 整体效果（15分）：具有韵律感、风格感,艺术总体的完整性及感染力强； 特色（10分）：有多种演唱形式（如诗朗诵、领唱、齐唱、轮唱、声部唱等）。指挥节奏准确，与伴奏音乐的速度一致，动作大方、到位，具有带动力。 （四）服装、伴奏（10分） 演出服装相对整齐、统一，音响伴奏清楚。 合唱大赛参考曲目 1. 中华人民共和国国歌 2. 东方红
3. 没有共产党就没有新中国 4. 妈妈教我一支歌 5. 歌唱祖国 6. 社会主义好 7. 团结就是力量 8. 革命人永远年轻 9. 中国，中国，鲜红的太阳永不落 10. 我和我的祖国 11. 太阳最红，毛主席最亲 12. 红梅赞 13. 英雄赞歌 14. 公仆赞 15. 南泥湾 16. 四渡赤水出奇兵 17. 过雪山草地 18. 游击队之歌 19. 保卫黄河 20. 延安颂 21. 祖国颂 22. 长城谣 23. 翻身农奴把歌唱 24. 七律·长征 25. 忆秦娥·娄山关
26. 春天的故事 27. 走进新时代 28. 为了谁 29. 彩色的中国 30. 五月的鲜花 31. 松花江上 32. 在太行山上 33. 军民团结一家亲 34. 在希望的田野上 35. 共和国之恋 36. 爱我中华 37. 绣红旗 38. 五星红旗 39. 为人民服务 40. 今天是你的生日 41. 我的中国心 42. 六尺巷 “庆七一、颂祖国、唱红歌”主持词 王未：尊敬的各位领导 吕梦月：各位同志们 王未：大家下午好！ 吕梦月：今天，在中国共产党95华诞即将到来之际，我们在这里隆重举办“庆七一、颂祖国、唱红歌比赛”
歌咏比赛方案与评分表
小学生歌唱比赛方案 别样金秋月，丹桂满城香；沧桑一甲子，长歌盛世扬。本周我校将举办一场“红歌唱响爱国情”为主题的歌咏比赛，现将有关事项通知如下： 一、参赛对象：各班全体学生。 二、参赛形式及要求： 1.以班级为单位，组织大合唱。 2.每个班演唱两首曲目：《国歌》《自选曲目》（凡热爱党、热爱社会主义、热爱祖国热爱大自然、热爱学校、热爱老师、热爱学习、热爱生活的，思想健康的，适合小学生演唱的歌曲均可。） 3.演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱等不同的表演形式。 4. 演唱者表情自然、大方，着装力求统一、整洁、美观。 三、比赛时间：周五下午 四、评比方式： 1、评奖办法：每个年级评选出第一名，每个年级组选出成绩最好的第二名作为优胜奖。 2、评奖要求：评委当场打分，当场宣布评比结果。 五、评分标准： 1、出入场井然有序、队形美观； 2、服装整洁、统一； 3、指挥动作自然大方，节拍正确； 4、演唱队员台风良好，表情丰富； 5、演唱技巧：能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰，演唱的歌曲必须完整流畅，声音整齐、音色统一，无中途重唱、停唱现象，声情并茂，富有感染力，能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。 6、艺术处理形式新颖，有创意。 六、比赛顺序：各年级抽签决定。 七、活动要求： 1、本次比赛力求公平、公正，将采取班主任对调和非班主任评分的方式。 2、班主任组织学生规定时间内到指定位置坐好，以保证比赛按时进行。 3、各班应谨记安全第一，注意维持会场秩序。 4、比赛演出期间，各班级要保持文明，维护演出秩序，不得起哄、鼓倒掌。 5. 评委打分要客观公正，各班要尊重评委的评比结果。
歌唱比赛评分细则权威版
歌唱比赛评分细则权威 版 文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-
歌唱比赛评分细则1 1、思想：表演歌曲内涵深刻，内容健康，格调高雅，积极向上；（10分） 2、音色：音色优美，音质纯净，音域宽广；（10分） 3、音准：音调准确，音准好，音高符合曲调；（10分） 4、节奏：演唱节奏准确，乐感好，速度紧跟节拍；（10分） 5、吐字：吐字清晰，表达清楚，所演唱歌曲的语言发音标准；（10分） 6、气息：气息稳定，声音松弛，圆润动听；（10分） 7、情感：能准确掌握歌曲的风格、特点，情感表达恰到好处，具有较强 的表现力和感染力；（10分） 8、技巧：演唱准确，歌曲难度大，演唱技巧好，多人合唱配合默契、声音和谐；（10分） 9、形象：服装整洁，舒展自然，仪态大方，形象打扮符合歌曲内容；（10分） 10、台风：台风端庄，精神饱满，演唱姿势优雅，表演流畅自然，富有美感。现场气氛驾驭 能力强，观众反映热烈。（10分） 歌唱比赛评分细则 1、思想内容：表演歌曲内涵深刻，内容健康，格调高雅，积极向上；（10分） 2、音色音准：音色优美，音质纯净，音域宽广，音调准确；（20分）
3、节奏吐字：演唱节奏准确，乐感好，速度紧跟节拍，吐字清晰，表达 清楚，语音标准；（20分） 4、情感技巧：准确掌握歌曲的风格、特点，情感表达恰到好处，具有较 强的表现力和感染力，演唱准确，气息稳定，声音松弛， 演唱歌曲难度大，演唱技巧好，多人合唱配合默契、声音 和谐；（30分） 5、台风形象：服装整洁，精神饱满，仪态大方，演唱姿势优雅，表演流 畅自然，形象打扮 符合歌曲内容，现场气氛驾驭能力强，观众反映热烈；（20分）
唱红歌比赛评分标准
“庆七一、颂祖国、唱红歌”评分标准 （一）歌曲内容（10分） 参赛曲目紧扣主题，以讴歌党95年来走过的光辉历程和所立下的丰功伟绩为主，内容符合通知要求。 （二）精神面貌（10分） 参赛队员精神饱满、富有朝气；队形排列合理；动作到位、大方、整齐、有序。 （三）艺术特色、表现（70分） 准确（15分）：音准、节奏正确、与指挥的动作配合默契； 音质（15分）：吐字清楚，发音准确；音质优美，富有变化；声音统一、整体和谐； 表现力（15分）：感情投入、表情自然、动作得体； 整体效果（15分）：具有韵律感、风格感,艺术总体的完整性及感染力强； 特色（10分）：有多种演唱形式（如诗朗诵、领唱、齐唱、轮唱、声部唱等）。指挥节奏准确，与伴奏音乐的速度一致，动作大方、到位，具有带动力。 （四）服装、伴奏（10分） 演出服装相对整齐、统一，音响伴奏清楚。
合唱大赛参考曲目 1. 中华人民共和国国歌 2. 东方红 3. 没有共产党就没有新中国 4. 妈妈教我一支歌 5. 歌唱祖国 6. 社会主义好 7. 团结就是力量 8. 革命人永远年轻 9. 中国，中国，鲜红的太阳永不落 10. 我和我的祖国 11. 太阳最红，毛主席最亲 12. 红梅赞 13. 英雄赞歌 14. 公仆赞 15. 南泥湾 16. 四渡赤水出奇兵 17. 过雪山草地 18. 游击队之歌 19. 保卫黄河 20. 延安颂 21. 祖国颂
22. 长城谣 23. 翻身农奴把歌唱 24. 七律〃长征 25. 忆秦娥〃娄山关 26. 春天的故事 27. 走进新时代 28. 为了谁 29. 彩色的中国 30. 五月的鲜花 31. 松花江上 32. 在太行山上 33. 军民团结一家亲 34. 在希望的田野上 35. 共和国之恋 36. 爱我中华 37. 绣红旗 38. 五星红旗 39. 为人民服务 40. 今天是你的生日 41. 我的中国心 42. 六尺巷
红歌合唱比赛方案
红歌合唱比赛方案内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）
发城一小红歌合唱比赛方案 一、比赛宗旨 红色是中华民族缅怀先烈的革命色彩，是新世纪提升综合国力的象征色彩。为进一步活跃校园文化生活，陶冶学生爱国、爱校的高尚情操，增强班级学生的凝聚力，大力推进学校各项事业的健康发展。唱响红色经典，营造高雅的校园文化环境，金色十月学校特组织本次红歌合唱比赛。 二、活动主题： 喜迎国庆爱我祖国唱响红歌 三、参赛对象：全校所有班级的所有学生 四、比赛要求： 1、全员参与，无特殊情况不得取消学生参加的资格。 2、形式多样，各班自行设计新颖的形式，体现出本班的特点。 3、赛出风采，服装整齐、声音响亮，学生整体精神面貌良好。 4、有条件的班级可安排指挥。 5、清唱、带伴奏均可。 五、演唱形式：以班级为单位进行大合唱。 六、演唱内容： 一首自行选择符合主题的红歌，可以从课本内容中选择，自己报曲名的形式。 七、比赛时间：2016年10月下旬 八、比赛安排：
（一）准备阶段：10月8日下发活动方案，请各班班主任围绕主题，积极组织排练活动。 （二）比赛阶段：10月8日下午第二节课开始，以各班为单位，在指定地点参加比赛。具体地点：学校大操场 （三）比赛顺序以抽签形式决定。 九、评分细则 1、评委：学校领导干部 2、比赛采取去掉一个最高分和一个最低分，取平均值（保留一位小数）的记分方法： 3、总分为两首红歌的得分相加。 十、评分标准（各10分） 1、进出场：迅速、安静、有序，演唱时队形整齐。（1分） 2、歌曲内容：要符合大赛主题。（1分） 3、仪表台风：仪容、仪表得体，服装统一，合唱队员精神饱满，表情自然大方，台风良好。（2分） 4、声音：合唱时声音洪亮、吐词清晰，节奏准确，效果好。（3分） 5、编排：具有一定的表现力和感染力，观众气氛热烈。（3分） 十一、活动设奖： 全校一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。 各班要高度重视，认真组织排练工作，确保学生以高度的热情投入到唱红歌活动中去，赛出水平、赛出风格、赛出良好的精神风貌。 发城镇第一小学
红歌合唱比赛方案
红歌合唱比赛方案集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]
发城一小红歌合唱比赛方案 一、比赛宗旨 红色是中华民族缅怀先烈的革命色彩，是新世纪提升综合国力的象征色彩。为进一步活跃校园文化生活，陶冶学生爱国、爱校的高尚情操，增强班级学生的凝聚力，大力推进学校各项事业的健康发展。唱响红色经典，营造高雅的校园文化环境，金色十月学校特组织本次红歌合唱比赛。 二、活动主题： 喜迎国庆爱我祖国唱响红歌 三、参赛对象：全校所有班级的所有学生 四、比赛要求： 1、全员参与，无特殊情况不得取消学生参加的资格。 2、形式多样，各班自行设计新颖的形式，体现出本班的特点。 3、赛出风采，服装整齐、声音响亮，学生整体精神面貌良好。 4、有条件的班级可安排指挥。 5、清唱、带伴奏均可。 五、演唱形式：以班级为单位进行大合唱。 六、演唱内容： 一首自行选择符合主题的红歌，可以从课本内容中选择，自己报曲名的形式。 七、比赛时间：2016年10月下旬 八、比赛安排： （一）准备阶段：10月8日下发活动方案，请各班班主任围绕主题，积极组织排练活动。
（二）比赛阶段：10月8日下午第二节课开始，以各班为单位，在指定地点参加比赛。具体地点：学校大操场 （三）比赛顺序以抽签形式决定。 九、评分细则 1、评委：学校领导干部 2、比赛采取去掉一个最高分和一个最低分，取平均值（保留一位小数）的记分方法： 3、总分为两首红歌的得分相加。 十、评分标准（各10分） 1、进出场：迅速、安静、有序，演唱时队形整齐。（1分） 2、歌曲内容：要符合大赛主题。（1分） 3、仪表台风：仪容、仪表得体，服装统一，合唱队员精神饱满，表情自然大方，台风良好。（2分） 4、声音：合唱时声音洪亮、吐词清晰，节奏准确，效果好。（3分） 5、编排：具有一定的表现力和感染力，观众气氛热烈。（3分） 十一、活动设奖： 全校一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。 各班要高度重视，认真组织排练工作，确保学生以高度的热情投入到唱红歌活动中去，赛出水平、赛出风格、赛出良好的精神风貌。 发城镇第一小学 2016年年9月28日 评分表格
红歌比赛方案
沁阳市第十五中学 “迎国庆，唱红歌，争做中国好少年”活动方案 为隆重庆祝新中国成立67周年，教育广大师生铭记革命历史，继承光荣传统，弘扬民族精神，激发爱国热情，立志报效祖国。根据学校学年度工作计划，我校将于9月下旬开始开展“迎国庆，唱红歌，争做中国好少年”“红歌赛”活动，活动实施方案如下： 1、活动主题 “迎国庆，唱红歌，争做中国好少年” 二、指导思想 通过“红歌”比赛活动，共同唱响共产党好，社会主义好，改革开放好，伟大祖国好，各族人民好的时代主旋律，对学生进行生动的爱国主义、集体主义、民族精神和社会主义教育，弘扬社会主义核心价值体系，引领青年学生提升人生境界，树立远大理想，激发民族自尊心、自信心和自豪感，坚定走中国特色社会主义道路的信念，进一步增强实现中华民族伟大复兴的使命感和责任感，促进学校“人文校园”建设。三、参赛对象及时间 初一二三各班（时间：9月26日地点：餐厅舞台） 彩排时间，各班自行调课安排，本周四之前将各班比赛曲目及伴奏交到贺瑞莹老师处。 四、参赛要求及比赛准备 1、各年级以班为单位进行。 2、参赛歌曲应为新中国成立以来创作的优秀红色经典歌曲，要求内容健康、旋律优美、积极向上，以歌颂党、歌颂祖国、歌颂新时代为主题。 3、各参赛队要精神饱满、富有朝气；力求服装统一，编排有序。 4、各参赛队应紧紧围绕本次活动主题和指导思想，广泛调动新生的参与热情，形成人人唱“红歌”，大家齐参与的喜人局面，充分展示当代青中学生热爱社会主义祖国的情怀和积极向上、朝气蓬勃的精神风貌。 五、评比表彰 班主任要高度重视，协调任课教师做好比赛的各项工作，支差应付者严格追究其责任。本次比赛设一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名，并给予物质奖励。 六、歌唱评分标准细则 本次比赛评分采用10分制，最高不得高于9.9分，最低不得低于7分，总分保留小数点后2位。
独唱比赛评分标准及规则
独唱比赛评分标准及规则 This manuscript was revised on November 28, 2020
唱歌比赛评分标准 1、歌曲内容。思想性强、健康向上、无低俗内容。（20分） 2、音色音质。具备一定的音乐素质，咬字清晰，音色统一而有质感,气息流畅，声音优美，不跑调、离调。（20分） 3、演唱技巧。歌唱表现力强，理解歌曲内涵，演唱富有感情。歌曲演唱完整，准确把握歌曲的旋律和节奏。（20分） 4、仪表仪态。舞台表演得体、自然大方，演唱感染力强。（20分） 5、演唱难度。演唱音域跨度较大，挑战性强。（20分）。 唱歌比赛评分规则（娱乐节目型）： 1、比赛设置主持人2名，设置评委7至11名，每位评委独立打分，不相互议论。 2、起评分80分，最高不得超过99分，评分不保留小数。 3、去掉一个最高分和一个最低分后合计取总分。得分情况由现场计分员、复核员统计后，交主持人于比赛结束时统一公布。 4、前3位选手演唱完毕后，评委初步统一给前3位选手打分，从第4位选手开始演唱完毕后即打分。评委在对第4位选手打分前，可以对前3位选手的打分进行修改确认。 5、设置互动嘉宾3名。每位选手在评委打分结束后，由互动嘉宾对其进行点评，可以对选手提问。前三位选手在统一打分结束后，由互动嘉宾进行集中点评。互动嘉宾点评不作为计分依据。 唱歌比赛评分规则（单纯比赛型）： 1、比赛设置主持人1名，设置评委7至11名，每位评委独立打分，不相互议论。 2、起评分80分，最高不得超过99分，评分不保留小数。 3、去掉一个最高分和一个最低分后合计取总分。 4、前3位选手演唱完毕后，评委初步统一给前3位选手打分，从第4位选手开始演唱完毕后即打分。评委在对第4位选手打分前，可以对前3位选手的打分进行修改确认。 5、得分情况由现场计分员、复核员统计后，交主持人依次现场公布。
小学唱红歌比赛活动方案精编版
吉仁台小学“唱响红歌”比赛活动方案 为弘扬爱国主义和民族团结精神，构建和谐校园，丰富校园文化生活，向经典致敬、为英雄歌唱，用歌声放飞缤纷的梦想，用歌声唱响心中的激荡。发挥和展示学生的演唱水平，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。 结合本校实际情况，特制订本次“唱响红歌”爱国主义歌曲演唱比赛的活动方案。 一、成立组织： 组长：李欣兰 副组长：巴日斯尚金云 组员:各班班主任以及各班学生 二、参赛对象：1——6年级各班学生 三、活动时间：2016年10月28日下午 四、比赛地点：吉仁台小学篮球场 五、比赛要求： 1.比赛活动选择两个年级在一起进行红歌比赛活动。 2.演唱内容：参赛各年级演唱一首参赛曲目。自选曲目内容应健康向上，以围绕爱国主义或歌颂党、歌颂祖国为主题。 3.演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。 4.演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。 5.各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。 6.每班全体学生都要参加。
7.按抽签顺序进行比赛，精神风貌良好，保持会场纪律与 卫生 六、评分标准 1.演唱者声音整齐、音色统一并清晰、和谐。（2分） 2.演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲思想感情。（2分） 3.能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。（2分） 4.演出服装整齐统一，得体大方，能充分展现当代学生积极向上的精神面貌。（2分） 5.设参赛人数分，若参赛人数全部到齐的班级不扣分，缺一个扣2分，最多不超过10分。 注：评分最后结果以8分制进行计算，去掉一个最高分和一个最低分，最后算出该班的平均分。 七、奖励办法：按年级评选：各年级组一等奖若干名、各年级组鼓励奖若干名。 八、评委名单：田丽娟帕提古丽江丽森杨浩马永花王露露 吉仁台小学少先大队2016年10月28日
唱红歌比赛评分标准样本
“庆七一、颂祖国、唱红歌”评分原则 （一）歌曲内容（10分） 参赛曲目紧扣主题，以讴歌党95年来走过光辉历程和所立下丰功伟绩为主，内容符合告知规定。 （二）精神面貌（10分） 参赛队员精神饱满、富有朝气；队形排列合理；动作到位、大方、整洁、有序。 （三）艺术特色、体现（70分） 精确（15分）：音准、节奏对的、与指挥动作配合默契； 音质（15分）：吐字清晰，发音精确；音质优美，富有变化；声音统一、整体和谐； 体现力（15分）：感情投入、表情自然、动作得体； 整体效果（15分）：具备韵律感、风格感,艺术总体完整性及感染力强； 特色（10分）：有各种演唱形式（如诗朗读、领唱、齐唱、轮唱、声部唱等）。指挥节奏精确，与伴奏音乐速度一致，动作大方、到位，具备带动力。 （四）服装、伴奏（10分） 表演服装相对整洁、统一，音响伴奏清晰。
合唱大赛参照曲目 1. 中华人民共和国国歌 2. 东方红 3. 没有共产党就没有新中华人民共和国 4. 妈妈教我一支歌 5. 歌唱祖国 6. 社会主义好 7. 团结就是力量 8. 革命人永远年轻 9. 中华人民共和国，中华人民共和国，鲜红太阳永不落 10. 我和我祖国 11. 太阳最红，毛主席最亲 12. 红梅赞 13. 英雄赞歌 14. 公仆赞 15. 南泥湾 16. 四渡赤水出奇兵 17. 过雪山草地 18. 游击队之歌 19. 保卫黄河 20. 延安颂 21. 祖国颂
22. 长城谣 23. 翻身农奴把歌唱 24. 七律·长征 25. 忆秦娥·娄山关 26. 春天故事 27. 走进新时代 28. 为了谁 29. 彩色中华人民共和国 30. 五月鲜花 31. 松花江上 32. 在太行山上 33. 军民团结一家亲 34. 在但愿田野上 35. 共和国之恋 36. 爱我中华 37. 绣红旗 38. 五星红旗 39. 为人民服务 40. 今天是你生日 41. 我中华人民共和国心 42. 六尺巷