2~3岁宝宝的经典成长游戏

2~3岁宝宝的经典成长游戏
2~3岁宝宝的经典成长游戏

2~3岁宝宝的经典成长游戏

两岁以后的宝宝,想象开始发展起来了;语言的发展也非常快;身体动作变得更加协调,跑、跳等各种运动能力都很强了;喜欢独立做事。和这一阶段宝宝玩的游戏,要多一些创意。

1. 情绪墙

平时拍一组宝宝不同情绪的脸部特写,如微笑、大笑、哭泣、生气等的照片,冲洗出来后贴在墙上,位置以宝宝平视就能看到为宜,起名为“宝宝的情绪墙”。让宝宝不时去看看这些照片,问问他哪个照片表示高兴,哪个表示生气等。还可以在宝宝出现以上情绪时,用这些照片和他交流当时的心情。

为什么这么玩?

随着宝宝的成长,情绪变得越来越丰富了。正确表达情绪,是宝宝需要学习的很重要的能力。照片可以帮助宝宝很直观地认识不同的情绪,学会表达自己的情绪,也便于妈妈和宝宝进行情绪方面的交流与沟通。

2. 大采购

去超市购物前,妈妈告诉宝宝,家里要买一些东西。接着,和宝宝一起用彩笔画出每样物品,制作一张图文并茂的采购清单,然后带宝宝去超市。一边走,一边让宝宝拿着清单,从货架上挑选出要买的物品。

为什么这么玩?

商场和超市是宝宝很好的学习场所。在这里,宝宝通过眼睛看、耳朵听、手的触摸等方式可以获得各种信息。以购物清单的方式带宝宝逛超市,可以帮助宝宝将实物和符号很好地联系起来。宝宝需要集中注意力去看、去选择物品,从中还能学到物品大小、颜色、数量等概念。

3. 不一样的故事

给宝宝讲一个有趣的故事,比如这个年龄宝宝都爱听的“小红帽”的故事。当宝宝熟悉故事内容后,可以稍稍把情节改变一下,比如小红帽在树林里碰到的不是大灰狼,而是老山羊,观察宝宝的反应。如果宝宝说你讲错了,就请他说说错在哪里,山羊和狼有什么区别,故事的结局又会怎样?

为什么这么玩?

2 岁多的宝宝,随着想象的发展,对有一定情节的故事非常着迷。给宝宝讲故事成了你每天都要做的功课。在讲的时候,你改变一下故事情节、出场人物等,可以启发宝宝思考,丰富他的想象,还可以提高宝宝的语言表达能力。

4. 正着走,倒着走

用粉笔在地上画一条线,或者用塑料地垫铺成一条小路。让宝宝沿着这条线或小路,先正着走,再倒着走。开始时,宝宝会小心翼翼地一面走一面回头看。妈妈可以和宝宝一起玩,看谁走得好。

为什么这么玩?

对于2 岁多的宝宝来说,游戏越有创意性、越新奇,他们就越有兴趣。倒着走会给宝宝一种完全不同的感受,所以很多宝宝都喜欢这样玩。这个游戏还可以提高宝宝的平衡能力,发展动作的稳定性。

5. 投球高手

找一些干净的袜子,做成一个个软软的“球”。再准备一个小桶,在距离小桶约70 ~100 厘米的位置画一条投球线。妈妈和宝宝一起站在这条线的后面,将“球”投进小桶里。可以和宝宝比赛,看谁投得准。

为什么这么玩?

朝着一定的目标扔东西,是宝宝需要掌握的一项重要技能。而且,这个阶段的宝宝都爱玩扔东西的游戏,你给他设计不同的扔的游戏,可以适应宝宝的这种心理需求。

6. 打气球

准备几个气球,吹起来,分别用绳子系好,垂吊在房间的适当位置,高度以宝宝跳起来后伸手可以够着为宜。然后教宝宝站在气球下面,双脚起跳去拍打气球。

为什么这么玩?

双脚起跳是一项很好的身体协调性运动。在这个游戏中,宝宝除了需要往上跳以外,还要仰头去看拍打的目标,这就需要手、眼、身体各个部位的协调运作才可以完成,这些对强化中枢神经系统和提高运动能力都非常有益。

不可不玩的玩具:

给2岁多的宝宝提供的玩具,要有能发挥想象和创造的余地。以下玩具比较适合他们玩。

拼图:可以让宝宝较长时间集中注意力做一件事情,对培养观察力、坚持性很有益处。

穿珠:可以很好地锻炼宝宝手的精细动作能力。

积塑:可以变幻、组合成不同形状的物体,有助于发展宝宝的创造性思维。

情景玩具:如娃娃家玩具,可供宝宝模仿成人的活动,学习与人交往的方式。

适合2岁宝宝玩的游戏

适合2岁宝宝玩的游戏: 亲子游戏1:小兔跳 游戏目的: 练习双脚跳。 游戏准备: 玩具萝卜 参考玩法: 在椅子前方放一个萝卜。妈妈和宝宝玩角色扮演的游戏。妈妈扮兔妈妈,宝宝当小白兔,妈妈和宝宝站在小椅子上,妈妈对宝宝说:"这是我们的家,地上有个大萝卜,我们去拔萝卜!"妈妈先从椅子上跳下来,让宝宝也跟着一起从椅子上跳下来拔萝卜。“小白兔,白又白,两只耳朵竖起来,蹦蹦跳跳跑得快!”宝宝拔到萝卜后,家长表扬他。 扩展建议: 妈妈让宝宝站在楼梯的最后一级台阶上,双手拉着宝宝辅助他跳下来。逐渐的,妈妈给宝宝演示,让宝宝一手扶着栏杆跳下来。鼓励宝宝自己反复练习跳。 爱心提示: 这个时候的宝宝双脚跳一般还离不开地面,只要宝宝努力往前跳,家长就要赞扬他。 亲子游戏2:是对是错 游戏目的: 建立宝宝的是非观;帮宝宝建立起良好的行为规范。 游戏准备: 故事 参考玩法: 1、您可以问他:“这个小朋友打人对不对”?接着,您可以继续问他:“这个宝宝能自己吃饭了,这样好不好”?观察宝宝的反应和回答。如果宝宝不能正确的回答是非题的话,您要向他讲明白为什么是对的,或为什么是错的。 2、经常给宝宝讲一些小故事,例如《小兔乖乖》、《三只小猪》,让宝宝在故事情节里慢慢建立起正确的是非观。 扩展建议:

现在宝宝还没有明确的是非观,家长要加强培养,如宝宝做错事时,家长可用语言、眼神、手势批评他,增强孩子的自我控制能力。对孩子的不良行为要及时制止,态度要坚决,但不能打骂、庇护,要多向正确的方向加以引导,还可编成故事,与宝宝认真分析整件事情。在此基础上要引导孩子爱护集体环境和设施,不损坏公务,使宝宝建立起做事、与人交往的行为准则。 爱心提示: 1、家长要尊重宝宝,也许家长的某些做法也不一定正确,那就应当坦白地告诉宝宝您哪里做的是不对的,通过家长的以身作则,宝宝也会慢慢建立起是非观念的。 2、尽量避免对宝宝使用命令口气,不要总说“不”字。 相关测评题及指导建议 【社会适应】题目:宝宝有一定的是非观念吗?例如:宝宝知道“打人不对”、“吵架不好”等。你的答案:有(奶奶一说他不好,他就“嗯嗯”,意思是不让奶奶和我学,一表扬他,他就乐得不行,而且继续努力表现得更好,小孩子真好玩) 摇博士建议:这一阶段的宝宝有了简单的是非观念,您要学会尊重他的看法,同时也要做好榜样。要求宝宝做到的事情,您自己也要做到。如果您发现自己某些规定、某些事情没有做对,那就应当坦白地告诉宝宝“是妈妈弄错了,宝宝是对的”。要避免对宝宝用命令口气,不要总说“不”字。 亲子游戏3:追随大玩伴: 游戏目的: 培养宝宝与同伴交往的能力;让宝宝通过观察与模仿学到更多的本领。 游戏准备: 公园里或幼儿活动场所 参考玩法: 1、妈妈带宝宝到户外,带他观察大孩子们玩耍的情景。如果宝宝愿意,妈妈可以帮宝宝融入其中,放开他的手鼓励他和大孩子们追逐、玩耍。让宝宝体会和大孩子玩耍的乐趣。 2、妈妈还可以给宝宝准备一件玩具,和大孩子们一起玩,妈妈鼓励他学着和别人交换玩具。“宝宝,你想玩飞机吗?你可以用你的小汽车和哥哥换着玩。”在游戏的过程中让他学会和别人分享。

十个月宝宝智力开发指南

十个月宝宝智力开发指南 十个月宝宝智力开发指南 1.宝宝已经会看图画了 十个月宝宝能够自己看图画,而且能够能叫出他们的名字。宝宝通过眼睛看到的实物种类和数量已经收到了限制,我们就应该通过图画让宝宝认识更多的物体;父母在给宝宝选择图画的时候,要选择逼真,图画里面名字和形状准确的画册,每次给宝宝认识的物体不要太多,1-2种就可以了,第二天给宝宝看的时候,要让宝宝重复一边昨天的物体,这样技能培养宝宝看画册的兴趣。这个时候不要让宝宝看漫画和卡通等,等宝宝大一些了,通过卡通和漫画来提高宝宝阅读的兴趣。 2.宝宝能听懂很多话的意思 十个月宝宝已经能听懂父母很多话的意思,听的能力是宝宝学习语言的基础,父母要抓住宝宝这个时候听懂自己话的意思,经常给宝宝交流,交流的时候发音要准确而且要慢,让宝宝能跟上节奏。 不能让宝宝听电视上的语言,很多妈妈认为电视上的语言标准,可以让宝宝学习;其实,这是错上加错,这样不仅耽误了宝宝学习语言的最佳时期,而且减少了父母和宝宝交流的时间。学习语言妈妈是宝宝最好的老师。 3.宝宝会说简单的词语了 这个时期的宝宝还不能说出完整的一句话,这个时期宝宝说

话早晚与宝宝的智力是没有关系的;宝宝说话的早晚和父母或者看护宝宝的人有很大关系,父母与宝宝说话次数少,宝宝就说话晚一些。父母要多和宝宝交流,不与宝宝交流的父母是不合格的。 4.宝宝开始喜欢很多活动了 这个月的宝宝开始独立玩上一阵子了,宝宝看到同龄的小孩子,还会凑到一起玩。宝宝对于自己的喜欢东西很注意,父母也不容易拿走宝宝喜欢的玩具。这个时期父母只要注意宝宝的安全就可以了,不要太限制宝宝的活动。 这个宝宝学习走路的机会多了,让宝宝学习走路的时候,妈妈不要一直扶着宝宝,要把宝宝自己独立站立的第一次交给宝宝,如果宝宝摔倒,没有危险要坚持让宝宝自己站起来。 宝宝这个时期爬的能力很强的,宝宝会爬到很多地方,让你想都想不到,只要宝宝没有危险,就不要去限制宝宝的活动,而且宝宝的活动能力是不同的,不能从一个方面去判断宝宝的发育能力。 5.宝宝记忆和思维能力 这个时期宝宝能够延长记忆的时间了,能将交给他的东西记住一天或几天,这就是给宝宝实施早教的基础,宝宝能够记忆中更多的知识,进行这些活动才有意义。 宝宝这个时候已经有了一定自己思维的能力,我们可以通过一些小活动来提高宝宝思维能力;比如让宝宝去够放在有台布桌面上的玩具,宝宝是够不到的,当宝宝抓住台布,发现玩具能跟着移动的时候,而且能够离自己越来越近,这就是宝宝思维能力的一次提高。父母可以采取其他的游戏来提高宝宝的思维能力。

(99种)亲子游戏大全

99种亲子游戏大全 宽敞的空间,光滑的地板,简直就是为了宝宝游戏而设置的。那么,千万不要浪费,一定要利用利用再利用,玩个够本! 1.听指令做动作 适合年龄:6个月以上 玩法:家长面对宝宝,发出简单的指令,如叫他拍拍手,摇摇头,或伸出舌头笑一笑等,一面说一面亲自示范给他看,要是宝宝的年龄可了解说话的内容,家长可说话,不作示范。 宝宝学会——理解语言 小贴士:家长可逐渐为内容增加难度,如吩咐孩子替爸爸取报纸、外出时取自己的外套等。 2.分水果 适合年龄:1岁以上 用具:常见的水果(如苹果、香蕉、橙等)、一个篮子、玩偶 玩法:将盛着各种水果的篮子放到宝宝的面前,再拿出一些玩偶,由妈妈抱着;然后对宝宝说:“大熊要吃苹果,宝宝请你帮它拿一个XX。”随意说出篮子内的水果,或叫宝宝拿不同的水果。 宝宝学会——认识水果 小贴士:当宝宝熟悉游戏玩法后,可增加水果的种类以增加游戏难度。 3.推小球 适合年龄:1岁以上 用具:一只小球

玩法:和宝宝对坐,玩推球的游戏。 宝宝学会——平衡和手眼协调 小贴士:根据宝宝的能力,把推球的距离缩短或加长,帮助宝宝肌力的发展。 4.天气报告 适合年龄:2岁以上 玩法:每星期抽一晚时间,跟孩子来个深情对话,报告内心世界;互相讲出令自己开心的事情(晴天)、疑惑的事情(阴天)、不满的事情(雨天);并且对改变自己心情提出新建议。 宝宝学会——说出内心感受 小贴士:家长也要向宝宝讲出内心感受,并且如果宝宝突然不想讲,千万别逼他。 5.日历的秘密 适合年龄:2岁以上 用具:客厅挂着的日历 玩法:准备一个大日历,与孩子一同看日历,了解日期和各种节假日等。 宝宝学会——时间概念 小贴士:日历的内容博大精深,要按孩子的兴趣和理解力,选择宝宝应学的范围,切勿过分灌输。 6.车子跑得快 适合年龄:2岁以上 用具:各种各样的玩具汽车

0—10个月宝宝智力开发训练课程

0-2个月婴儿智能开发训练课程 导读:如何开发0-2个月宝宝的智能?可以训练2个月的宝宝抬头、转头以及手的握住能力等,现在就为你介绍0-2个月婴儿智能开发训练课程。 标签:0-2个月婴儿智能 0-2个月婴儿智能开发训练课程 如何开发0-2个月宝宝的智能?可以训练2个月的宝宝抬头、转头以及手的握住能力等,现在就为你介绍0-2个月婴儿智能开发训练课程。 1、训练抬头 目的: 锻炼颈部和背部肌力,扩大视觉范围。 方法: 俯卧抬头,宝宝取俯卧位平放在床上,训练时家长可配合铃声,鼓励宝宝跟着铃声抬头,此时婴儿不仅能抬起面部观察带响的棒铃,而且下颌也能短时间离开床面,双肩也随着抬了起来。每天可以练习2∽3 次,通过训练可以增强颈部的力量,也可以开阔眼界,丰富视觉范围。 竖抱抬头,妈妈竖直抱起宝宝,爸爸拿着色彩鲜艳和带响声的玩具,一边放在接近孩子的面部前方,一边跟小儿逗说,这时小儿前倾的头有时能抬起来观察彩色玩具。 2、训练转头

目的: 训练颈部活动力量,并开阔眼界。 方法: 将宝宝抱在身上,面向前方,有人在其背后忽而向左,忽而向右伸头,变换着或摇动铃铛,或呼唤宝宝名字,或与他说话,以此挑逗孩子,促其左右转头。 3、练习“会爬” 通常爬是从7 个月开始练习,9个月才会随意地会爬。这里所说的“会爬”只是表示宝宝俯卧时有向前窜行的动作,并非是真正的爬。 目的: 通过这一动作,促进小儿大脑感觉统合的健康发展,有利于开发智力潜能和激发愉快的情绪。 方法: 俯卧练习抬头时可用手抵住宝宝的足底。虽然,此时的头和四肢还不能离开床面,但小婴儿会用全身的力量向头方窜行,做出类似爬行的动作。 4、训练手的握住能力 方法: 妈妈将食指或拨浪鼓柄塞入宝宝手中使其握住,并能留握片刻。 为了更好的训练手的活动,还可以准备一些抓握玩具,如,摇铃、能捏响的软塑料或橡皮玩具,使其从抓、握开始,而后向摇、捏等动作的方向发展。 5、看和玩小手 目的: 通过看、玩小手,促进手的精细动作发展。 方法:

儿歌和小孩子游戏大全

家里有娃娃的请注意,终于把儿歌凑齐了!!拍手歌(一) 你拍一,我拍一,一个小孩坐飞机。 你拍二,我拍二,两个小孩丢手绢。 你拍三,我拍三,三个小孩来搬砖。 你拍四,我拍四,四个小孩写大字。 你拍五,我拍五,五个小孩敲锣鼓。 你拍六,我拍六,六个小孩拣豆豆。 你拍七,我拍七,七个小孩穿新衣。 你拍八,我拍八,八个小孩吃西瓜。 你拍九,我拍九,九个小孩齐步走。 你拍十,我拍十,十个小孩在学习。 拍手歌(二) 你拍一,我拍一,常洗澡来常换衣。 你拍二,我拍二,每天都要带手绢。 你拍三,我拍三,不要随地乱涂痰。 你拍四,我拍四,打死苍蝇和蚊子。 你拍五,我拍五,消灭臭虫和老鼠。 你拍六,我拍六,大搞卫生齐动手。 你拍七,我拍七,千万别吃烂东西。 你拍八,我拍八,每天洗脸又刷牙。 你拍九,我拍九,饭前便后要洗手。

你拍十,我拍十,公共卫生要保持。 打醋买布 一位爷爷他姓顾,上街打醋又买布。买了布,打了醋,回头看见鹰抓兔。放下布,搁下醋,上前去追鹰和兔。飞了鹰,跑了兔,打翻醋,醋湿布。做早操 早上空气真叫好,我们都来做早操。伸伸臂,弯弯腰,踢踢腿,蹦蹦跳,天天锻炼身体好。小手帕 小手帕,四方方,天天带在我身上。又擦鼻涕又擦汗,干干净净多喜欢。搬鸡蛋 小老鼠,搬鸡蛋, 鸡蛋太大怎么办? 一只老鼠地上躺, 紧紧抱住大鸡蛋。 一只老鼠拉尾巴, 拉呀拉呀拉回家。 小白兔 小白兔,白又白, 两只耳朵竖起来, 爱吃萝卜爱吃菜, 蹦蹦跳跳真可爱。 小兔子乖乖 小兔子乖乖,把门儿开开,不开不开,我不开, 妈妈不回来,谁来也不开。小兔子乖乖,把门儿开开,就开就开,我就开, 妈妈回来了,我就把门开。

12种表现提示宝宝智力发育迟缓

12种表现提示宝宝智力发育迟缓 宝宝的发育成长一向是家庭中最关心的事了,但是往往有时就发育迟缓,一般来说,3岁以内的宝宝如有下列一项以上异常表现的话,爸爸妈妈要高度注意了,这可能提示着宝宝有智力发育迟缓的可能性。 1、9个月时不能伸手拿东西 如果你有跟其他宝宝对比的话,一旦发现宝宝到了9个月时仍不能主动伸手去拿东西,同时在有大人搀扶时也不能用自己的双腿支撑体重。这就表明宝宝有些异常,应该及早带宝宝去检查一下。 2、哭声异常 有的宝宝会因为受刺激到而起啼哭的时间长,但有的时候却需要反复刺激或持续刺激才能引起啼哭;也有的宝宝哭声尖锐,有的或哭声细小无力;还有部分宝宝不爱哭闹,显得异常“乖巧”。如果爸爸妈妈学会听懂宝宝的哭声,就知道个中隐含的健康信号了。 (1)如果宝宝突然高声地尖叫、无回声、起声急而消声快。这样的哭声结合其他症状如摇头、眼神发直、凝视、嗜睡、烦躁、发热、抽搐等,可能是有颅脑疾病如化脓性脑膜炎。 (2)如果宝宝突然不哭也不响,过分安静,也属异常现象。因为有的新生儿病重而哭不动,更应重视去细心观察,耐心找出原因。 3、吸吮能力差 有的宝宝会比较晚才学会咀嚼,吃固体食物时,容易发生吞咽障碍和呕吐等现象。智力障碍的宝宝最早表现出来的症状往往是吃奶困难,不会吸吮,特别容

易吐奶,这样就表示神经系统有损伤,日后智力会受影响。到宝宝半岁时添加辅食以后,咀嚼晚喂养困难,吃固体食物不易咽下并且致使呕吐。 4、竖头不起转头困难 有些宝宝满百天的时候竖头不起或转头困难,单眼或双眼持续向里或向外。这个时候,爸爸妈妈可以给宝宝做一些抬头的训练,如果没有效果,要立即带去医院检查,询问医生原因,尽早发现问题,及时治疗。 5、睡眠过多且不易唤醒 有的宝宝会一直处于睡眠的状态,而且不容易被唤醒。 一般说来,1个月以内的新生儿,一昼夜内所需的睡眠时间大约为18-20小时。每天肯能大约只有3-4小时处于清醒状态,正可谓是“吃饱了就睡”的状态。当宝宝到了2-3个月大的时候,每天需要睡16-18小时;而到了5-9个月宝宝宝仍然需要睡15-16小时;满周岁的时候大概需睡14-15小时。 如果宝宝长期超过合理的时间最好就让宝宝到医院去检查一下,要及时发现问题,解决问题。 6、表情呆滞 宝宝一直表情都比较的呆滞,满百天后才有笑的表情,且表情呆滞,到6 个月时仍不能表现出自然的笑容。 据了解,有些先天性智力障碍的宝宝在面容体态上就有异常表现。比如先天愚型患儿就有眼距过宽、双眼斜吊、塌鼻梁、舌头常拖在嘴外边、流口水等表现,就是人们常说的“国际脸”。而患脑积水的孩子头围特别大,小头畸形儿头颅又特别小等。如果发现宝宝有什么不对劲的地方就要及时询问医生。 7、运动发育比正常宝宝落后3个月

(完整word版)春节亲子游戏大全。,推荐文档

春节亲子游戏大全 春节亲子游戏大全导语:和孩子联络感情的最好方式是亲子游戏,在新年喜庆的气氛中,父母们在忙碌之余,别忘了和孩子一同享受亲子时刻,留下童年一份美好的记忆。 或许你正在发愁"年"似乎越过越缺乏新意,"味"也越发平淡。不妨将春节风俗变身为亲子游戏,营造浓浓年味的同时寓教于乐,与孩子一起动手探索,和孩子一同享受亲子快乐年。以下为您整理了春节亲子游戏大全,供您参考。 1、年来啦 “年”从何而来?或许你也早忘了这个很有意思的民间典故。那就不访趁着新年带孩子学习一番。话说,很久以前,有一个很孤独的怪兽叫"年"。他是寒冬里孤独感慢慢聚积而成的,住在高高的山上。每到寒冬里最冷的那一天,他就会感到更加孤独,而且还特别生气。于是,他就从山上冲下来去吓唬那些落单的人。后来,大家都会在那一天聚在一起,放鞭泡、挂年画、穿火红的衣服、做满桌的菜,热热闹闹地一起过年,"年"再也不敢出现了。 游戏玩法:爸爸妈妈讲《年》的故事,然后让孩子扮演年,爸爸妈妈扮演赶走年的人,一起表演,再交换角色,在互动中让孩子亲身体验"年"来了。当然,如果想增加游戏的趣味性,爸爸妈妈还可以事先和孩子一起DIY道具,比如鞭泡、春联和新衣,想知道怎么做吗?下文将会为你细细解读。 游戏成效:以角色扮演的形式,培养孩子主动创造的兴趣,并让他学会将自己的想法通过肢体语言表达出来。 2、大红灯笼高高挂 红灯笼是用来干什么的呢?在我国古代,灯笼是用来照明的,就好像现在的电灯。现在,我们用电灯来照明,灯笼就成了过年过节时,烘托喜庆气氛的一种装饰品了。从

前用来照明的灯笼里点着蜡烛,而现在用来装饰的灯笼,要么是空心的,要么里面是个灯泡,非常安全。 挂灯笼比赛:4-6岁的孩子可以和爸爸妈妈一起玩这个游戏,家里挂上了装饰用 的红色小灯笼,节日的气氛就更热闹了! 游戏准备:先购买十几个装饰用的红色小灯笼,可以去小商品批发市场里买,价钱非常便宜。小灯笼的大小和普通橘子大小差不多就可以,灯笼里面是空心的,这样比较安全。 游戏玩法: 1、在客厅的门框上端,左右两边各贴一个粘钩(可以购买现成的粘钩,也可以用胶布把钩子粘上去。小灯笼放在离门有一定距离的地方。把灯笼分成数量相同的两份,比赛开始了! 2、爸爸和孩子往左边的粘钩上挂灯笼(灯笼必须由孩子挂,爸爸只能做协助工作,妈妈往右边的粘钩上挂灯笼,先挂完灯笼的那一方为胜。 3、在比赛挂灯笼的过程中,一次只能取一只灯笼来挂,放灯笼的桌子离门框越远,孩子的活动强度就越大,您可以视孩子的实际情况来定。 学前谷温馨贴士:对于小一点的宝宝,可以减低制作难度,教他把两个纸杯涂上红色颜料,然后协助他用胶带和装饰材料把纸杯组成一个灯笼。大一些的宝宝,可以让他自由发挥设计灯笼,比如,用安全剪刀给灯笼剪出穗子或是学会用穿细绳的方法固定灯笼。 游戏成效:一般2岁左右的孩子就可以玩这个游戏,可以培养他探索、表达世界的兴趣,体验动手快乐制作的同时,让孩子明白创意取之于生活,用之于生活。 3、全家一起写春联

岁宝宝智力测评表

-岁宝宝智力测评表 婴儿期智力发育水平对照表 婴1月 大运动:拉着手腕可以坐起,头可竖直片刻(2秒)。 精细动作:触碰手掌,他会紧握拳头。 适应能力:眼球会跟红球过中线(稍有移动即可)、听到声音有反应。语言:自己会发出细小声音。 社交行为:眼睛跟踪走动的人。 婴2月 大运动:拉着手腕可以坐起、头可竖直短时(5秒) 精细动作:俯卧时头可抬离床面、拨浪鼓在手中留握片刻 适应能力:立刻注意大玩具 语言:能发出a、o、e等元音 社交行为:逗引时有反应 婴3月 大运动:俯卧时可抬头45度、抱直时头稳 精细动作:两手可握在一起、拨浪鼓在手中留握0.5秒 适应能力:眼睛跟红球可转180度 语言:笑出声 社交行为:模样灵敏、见人会笑 婴4月

大运动:俯卧时可抬头90度、扶腋可站片刻 精细动作:摇动并注视拨浪鼓 适应能力:偶然注意小丸、找到声源 语言:高声叫、咿呀作声 社交行为:认亲人 婴5月 大运动:轻拉腕部即可坐起、独坐头身向前倾 精细动作:抓住近处玩具 适应能力:拿住一积木注视另一积木 语言:对人及物发声 社交行为:见食物兴奋 婴6月 大运动:俯卧翻身 精细动作:会撕纸、把弄到桌上一积木 适应能力:两手同时拿住两块积木、玩具失落会找 语言:叫名字转头 社交行为:自喂饼干、如会找躲猫猫(手绢挡脸)的人的脸 婴7月 大运动:独坐自如 精细动作:耙弄到小丸(直径约0.5公分)、自己取一积木,再取另一块适应能力:积木换手、伸手够远处玩具

语言:发da-da、ma-ma无所指 社交行为:对镜有游戏反映、能分辨出生人 婴8月 大运动:双手扶物可站立 精细动作:拇指、无名指捏住小丸(直径:0.5cm);手中拿两个积木,并试图取第三块积木(正方形,边长2cm) 适应能力:持续用手追逐玩具、有意识的摇铃 语言:模仿声音 社交行为:懂得成人面部表情 婴9月 大运动:会爬、拉双手会走 精细动作:拇指、食指捏住小丸 适应能力:从杯中取出积木(正方形,边长2cm)、积木对敲 语言:会欢迎、再见(手势) 社交行为:表示不要 婴10月 大运动:会拉住栏杆站起身、扶住栏杆可以走 精细动作:拇指、食指动作熟练 适应能力:拿掉扣住积木的杯子,并玩积木;找盒内的东西 语言:模仿发语声 社交行为:懂得常见物及名称、会表示

2岁宝宝游戏大全

2~3岁宝宝游戏 一、走走平衡木 游戏目的:练习宝宝的高空平衡能力,锻炼宝宝的身体协调能力。 游戏准备:宽20~25厘米的木板,一本书 游戏方法: 1.将木板垫高15 厘米。 2.让宝宝在木板上来回走动。 3.初次上平衡木时可由大人拉着宝宝一只手先走几遍,熟悉之后大人可以放手陪着宝宝走,最后让宝宝练习自己走。 4.宝宝如果练过走砖排或者在马路牙上走过,这时就不会害怕,能够较为顺利地学会走平衡木。 5.熟练之后可以让宝宝头上顶一本书在平衡木上走动,这样更能锻炼宝宝的平衡能力。 温馨提示:宝宝对于这种高度的平衡木还是可以接受的,有大人在一旁扶着,宝宝会勇敢很多。大人可以在宝宝能够自如走动的时候,让宝宝自己走,既可以锻炼宝宝的身体协调性,也锻炼了宝宝勇敢的性格。 二、包饺子不容易 游戏目的:捏面团能锻炼宝宝手部的力量和手指的灵活性,为宝宝增加一些生活常识。 游戏准备:小围裙、面团、擀面杖 游戏方法: 1.大人包饺子的时候,给宝宝围上小围裙,给他一块小面团、一个小擀面杖。 2.大人一步步地进行包饺子的程序,让宝宝在一旁照大人的样子模仿。 3.引导宝宝先用小手去捏揉、去拍打面团,然后把面团压扁,用擀面杖摊平。 4. 在展开的面团上,给宝宝放上红枣,让宝宝把皮的边捏起来,告诉宝宝小手要用力捏紧,不然馅会露出。 5.饺子就做成后,跟妈妈包的饺子放在一起,比比谁的漂亮。

温馨提示 跟妈妈一起干活,宝宝会很高兴,妈妈可以给宝宝说这样的话:“宝宝包饺子给谁吃啊?”“给爸爸吃?”“爸爸工作辛苦了,吃了宝宝的饺子,就不累了。”宝宝听完会很有成就感,干得也就更起劲了。 三、追影子 游戏目的:这个游戏能让宝宝走得更稳更快,同时还能练习宝宝的捕捉能力和动作的反应能力。 游戏方法: 1.选一个阳光明媚的午后,妈妈带宝宝来户外做游戏。 2.妈妈跳到地上宝宝的影子上,说:“我踩到宝宝的小影子了。”示意宝宝移动,然后再跳过来说:“我又踩到了。”让宝宝四处跑,妈妈追着踩宝宝的影子。 3.接下来,互换角色。妈妈说:“宝宝来踩妈妈的大影子吧。”宝宝跑过来,妈妈可以忽快忽慢,直走弯走,使影子不断地变化,让宝宝追赶。 温馨提示 一开始,宝宝不知道影子是怎么回事。妈妈可以指给宝宝看:“妈妈的是大影子,宝宝的是小影子,妈妈一动,大影子也动,宝宝一动,小影子也动。” 四、穿珠比赛真有趣 游戏目的:这是一种手脑并用的游戏,可以锻炼宝宝手指和思维的灵活性。 游戏准备:一堆五颜六色的珠子,两根有点硬度的线 游戏方法: 1.妈妈和宝宝一人拿一根有点硬度的线。 2.妈妈对宝宝说:“我们先穿3个红色的,再穿1个白的,再穿2个绿色的和1个黑色的。”说完,妈妈找到正确数量的珠子,从左到右摆好。然后,等宝宝也找到正确数量的珠子,摆好。 3.妈妈首先把红色的珠子一个一个穿进去,然后依次穿白色的、绿色的、黑色的,指导宝宝也一个个穿进去。

10个月宝宝血常规的正常值

10个月宝宝血常规的正常值 血常规检查是临床上最基础的化验检查之一。那10个月宝宝血常规的正常值是多少呢?下面是为你整理的10个月宝宝血常规的正常值,希望对您有用。 血红蛋白(Hb):男性120~160g/L;女性110~150g/L;新生儿170~200g/L 红细胞(RBC):男性(4.0~5.5)×10*12/L;女性(3.5~5.0)×10*12/L;新生儿(6.0~7.0)×10*12/L 白细胞(WBC):成人(4.0~10.0)×10*9/L;新生儿(15.0~20.0)×10*9/L;6个月至2岁(11.0~12.0)×10*9/L 血小板:(100~300)×10*9/L网织红细胞计数:0.5%-1.5% 白细胞分类计数 中性杆状核粒细胞0.01~0.05(1%~5%) 中性分叶核粒细胞0.50~0.70(50%~70%) 嗜酸性粒细胞0.005~0.05(0.5%~5%) 嗜碱性粒细胞0~0.001(0%~1%) 淋巴细胞0.20~0.40(20%~40%) 单核细胞0.03~0.08(3%~8%) 血常规检查的作用1、判断是否有其他细菌感染。

如果乙肝患者为外周血白细胞总数及中性粒细胞升高,应注意是否合并细菌感染。 2、判断有无脾功能亢进。 重度乙肝、肝硬化患者通常存在脾功能亢进症,如果HBV感染者外周血白细胞总数和血小板明显降低,应考虑存在脾功能亢进症,应注意检查是否存在肝硬化。 3、判断是否需要抗病毒治疗。 目前的抗病毒药物均存在不同程度的骨髓抑制作用,其中干扰素对骨髓的抑制作用尤为明显,因此在进行抗病毒治疗前及抗病毒治疗中,应定期检查血常规。 4、判断是否存在再生障碍性贫血。 乙肝病毒感染者如出现不明原因的全血象降低,应考虑是否存在再生障碍性贫血。 血常规检查的注意事项检查前: (1) 抽血前一天不吃过于油腻、高蛋白食物,避免大量饮酒。血液中的酒精成分会直接影响检验结果。 (2) 体检前一天的晚八时以后,应开始禁食12小时,以免影响检测结果。 (3) 抽血时应放松心情,避免因恐惧造成血管的收缩,增加采血的困难。 检查后: (1) 抽血后,需在针孔处进行局部按压3-5分钟,进行止血。注

周岁宝宝游戏大全

第一章 第一节1岁1个月宝宝的游戏 1.分大小。 2.伸食指和中指。(要会伸两个) 3.翻书。 4.听儿歌、敲节拍、做动作。(小白兔) 5.单音句。(蕉-我要吃香蕉。车-我要小车。) 6.抱玩具学走。 7.拖拉玩具退后走。 8.爬楼梯.。 9.盖盖,配盖。 10.倒豆与拣豆。 11.说出来再给。 12.认形状(圆形、方形、三角形)。 13.认红色。 14.分辨表情。 第二节1岁2个月宝宝的游戏 1.上高处取物。 2.搭火车头上的烟囱。(在积木排成火车之后,在“火车头”上加个烟囱)3.称呼生人。 4.儿歌押韵。(如:小白“兔”,白又“白”) 5.看电视学词。 6.玩套塔。(3-7个) 8.听从吩咐。 9.模仿动物叫。 10.分清多少。 11.指认图。(幼儿看过的书《幼儿画报》、《格林童话》等。) 12.插片。(玩具) 13.学会独自玩。 14.控制大小便。 15.主动配合穿衣裤。 第三节1岁3个月宝宝的游戏 1.挑珠子。(红与黑,并会穿。) 2.分出大小与方圆。(能认图形) 3.给烧饼点芝麻。(教宝宝用三个手指头握笔,不许用拳头握笔,在纸上画个大圆,让他点.) 4.分清1.2和多少。 5.配对。(找相同的图和卡、字) 6.钥匙开锁。 7.自己用小勺吃饭。 8.学跑。(确认能独立行走)

9.讲故事时用声音回答问题。(乌龟会“跑”) 10.抛皮球。 11.玩具接龙。 12.指(说)名字。(宝宝把糖果拿给***) 13.看谁画得长。 14.确认红色。 15.认一认自己的东西。 16.认识物品。(说出名称) 17.良好的生活习惯。 第四节1岁4个月宝宝的游戏 1.记住事物的特点。 2.对镜子指部位。(五官及肚子。) 3.爷爷的放大镜 4.认路回家。 5.脱衣服和穿衣服。 6.从最低一级楼梯跳下。 7.收拾玩具。 8.叠套碗造塔。 9.学会表达。(到哪去玩?-上街玩去。) 10.接说最后一个字。(儿歌) 11.跟说“一、二、三”(爬楼梯时跟着说。) 12.模仿生活中的各种声音。 13.分享食物和玩具。 14.学会和小伙伴玩。 15.照料娃娃。 第五节1岁5个月宝宝的游戏 1.将半圆拼成圆、长方形拼成方形。 2.摆1个、2个和3个,学认一样多。 3.认数字1和8。(在生活中认车牌1、8能区分3、8) 4.穿珠子。(穿洞大一点的,容易穿入。) 5.分类。(积木和小球一堆中—找到小球、石子和瓶盖—找到瓶盖)6.使用学名不再用乳名。 7.扶栏上、下楼梯。 8.会跑步。 9.摆积木。 10.语言事物联系。(用完东西知道放回哪。) 11.模仿游戏。 12.由单纯词到电报句子。(妈妈—妈妈抱。球球—我要小球)13.与家长玩。 14.熟练用勺。 15.良好的生活习惯。 第六节1岁6个月宝宝的游戏 1.泡沫塑料镶嵌。 2.分颜色珠子(红、白、黑,先挑出来再穿)。

五个月宝宝的智力和能力测试

五个月宝宝的智力和能力测试: 1、听到物名时 A.重复几次,听到物名能看同一目标(12分) B.眼睛找到目标(10分) C.眼看大人的手(8分) D.眼看大人的脸(6分) E.乱看(2分) 以10分为合格(在145天内以8分为合格) 2.听到金属着地的声音 A.马上探头在地面寻找(12分) B.用目光看地面找寻(10分) C.眼睛乱找(8分) D.不积极找(2分) 以10分为合格 3.够吊球 A.单手够取(12分) B.双手抱取(10分) C.击中但够不着(8分) D.未击中(4分) 以10分为合格 4.仰卧时自由抬腿 以10分为合格 A.手抓脚入口啃咬(12分) B.手能抓脚(10分) C.手够不着脚(8分) D.轻抬腿(4分) 5.发双辅音“爸爸”“妈妈”“打打”“拿拿”等

A.4个(20分) B.3个(15分) C.2个(10分) D.1个(5分) 以10分为合格 6.喜欢玩藏猫 A.自己蒙脸自己拉开,同人笑(14分) B.自己蒙脸逗大人笑(12分) C.大人蒙脸,孩子去拉开会笑(10分) D.不会拉开,只会跟人笑(4分) 以12分为合格(140天前10分为合格) 7.吃奶时 A.自己双手抱奶瓶,略能负重,奶瓶离开胸脯(6分) B.双手捧奶瓶(或抱乳房),不能负重,需要大人托瓶底(4分) C.单手扶瓶或乳房(2分) 以4分为合格 8.吃奶时 A.自己将奶嘴放入口中(6分) B.自己寻找奶头(4分) C.大人将奶嘴放入口中(2分) 以4分为合格 9.翻身

A.从仰卧翻到俯卧翻180°,或从右侧卧翻到左侧卧翻180°(12分) B.从俯卧翻到仰卧翻180°(10分) C.从侧卧转俯卧或仰卧90°(5分) 以10分为合格 10.挟腋蹦跳 A.双腿能短时伸直负重(12分) B.单腿伸直,另一腿轻度屈曲(10分) C.双腿屈曲不能伸直负重(4分) 以10分为合格 11.靠垫扶坐 A.头能伸直(12分) B.头向前倾,双臂支撑成蛤蟆状(10分) C.头向后仰不能扶坐(6分) 以10分为合格 12.仰卧拉坐时 A.双腿伸直能短时站起来(12分) B.头向前倾,只能让大人拉着坐起(10分) C.头后仰,不能拉起(2分) 以10分为合格

幼儿园小班亲子游戏大全

幼儿园小班亲子游戏大全(52个) 1、小鸡出壳 目的:培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。 准备:大张的废报纸若干,每张画大鸡蛋,分散放在地上。 玩法:让孩子发令说:“预备——起!”父母和孩子赶快拿起报纸,小心机灵地从蛋中间撕破一个洞,然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过,再跨出报纸。发出“叽、叽”声,一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻,要是将报纸撕破了,就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。 2、袋鼠妈妈/爸爸 目的:锻炼孩子的身体协调能力和注意力。 玩法:让孩子双手抱紧妈妈的脖子,双腿夹紧妈妈的腰,像小袋鼠一样紧紧挂在妈妈的胸前。妈妈抱着宝宝,双脚向前跳跃(爸爸弯下腰,双手双脚着地爬行)。 3、跳圈圈 目的:锻炼孩子动作的灵活性和自信心。 准备:两个圈 玩法:孩子从一个圈里跳到另一个圈里,家长赶快从孩子后面将圈拿到前面,依次类推,直到终点。 4、跳跳球 目的:培养孩子动作灵活性和自信心 准备:跳跳球 玩法:宝宝站在起点处,家长站在孩子对面指定的位置,口令一响,宝宝坐到跳跳球上跳到家长面前,再由家长把宝宝抱回起点,速度快的那一组胜利。 5、宝宝快爬 目的:培养孩子手脚协调能力和自信心 玩法:每位家庭指定一条路程相同的爬行路线,宝宝在前家长在后,口令一响,宝宝与家长同时爬行,家长不能超过宝宝,必须跟随在宝宝身后,最先到达终点的一组胜利。 6、小青蛙 目的:培养孩子反应能力和思维的敏捷性,锻炼身体的灵活性 儿歌:一只小青蛙,出门去玩耍,妈妈小声叫:呱、呱,可是青蛙没回家,妈妈大声叫:呱!呱!呱!小小青蛙跑回家。 玩法:妈妈和宝宝坐在地上唱儿歌,儿歌唱到小声叫时,宝宝模仿青蛙小声叫,大声叫时,要大声学青蛙的叫声,唱到最后一句:小小青蛙跑回家时,宝宝站起来学小青蛙跳,妈妈也跳着去追,追上了,再坐下来,重新开始游戏。 小贴士:可以变化儿歌的内容,把小青蛙换成小鸭、小鸡、小狗等,模仿它们的动作和叫。 7、大家一起来投球 目的:发展大动作的协调性,学习有目标地投掷东西,增强独立性和自信心。 准备:几个袜球和一只小塑料盆,教宝宝将袜球扔进盆中。 玩法:找一段铁丝、铜丝或电线,弯成圆形,两端各留出一小段,做成一个小“篮筐”挂起来。让宝宝看着你将小袜球投进圆环中,球落地后拾起来,再重新投进圆环中。示范几次后,将球交给宝宝,让他照你的样子做。你可以在一边给他数数,记录宝宝成功的次数,让宝宝保持游戏的兴趣。

3—6岁儿童智力测试表

3—6岁儿童智力测试表 您知道您宝宝的智商是多少吗? 您知道您宝宝的智龄是多少吗? 3岁大时, 智龄早两年、 智商为180左右的的儿童是绝顶聪明的! 3—6岁儿童智力测试表简介 《3—6岁儿童智力测试表》,摘录于张欣武和刘卫华(早期教育的信奉者和成功者)的《刘亦婷的学习方法和培养细节》一书,他们是从1997年出版的我国心理学家林崇德教授主编的《中国独生子女教育百科》一书中获得的。 该测试表侧重测试“语言智能”和“数学逻辑智能”的发展水平,不能反映孩子包括音乐智能、空间和视觉智能、人际智能、内省智能、自然智能的整体智能的测试水平。因此,利用此表测试获得的智商,不能反映孩子的整体智能水平。 测试智力可按如下步骤进行: 第一步:测试孩子的智力年龄。无论几岁孩子,他能够答全几岁组的题目,智力年龄就是几岁。答不全的,每个小题算两个月的智力年龄。如一个孩子能够答全4岁组的全部题目,还能答对5岁组的两个题目和6岁组的一个题目,那么他的智力年龄是:4岁+4个月+2个月=4岁6个月,即4.5岁。 第二步:算出孩子的智商。算智商的公式是,智商=智力年龄÷实际年龄×100。按此公式计算,假如 刚才孩子的实际年龄是3岁,那么他的智商就是:(4.5÷3)×100=150。 1984年2月,刘卫华利用此法测试了她女儿刘亦婷的智龄和智商。这时,刘亦婷差一个月满3岁,测试的智龄为5岁4个月,智商为183。据心理学家的调查统计,在3岁时,一个心理年龄“早两年”的儿童是绝顶聪明的。 注释:测试智龄与智商的方法: 第一步:测试孩子的智力年龄。无论几岁孩子,他能够答全几岁组的题目,智力年龄就是几岁。答不全的,每个小题算 两个月的智力年龄。如一个孩子能够答全4岁组的全部题目,还能答对5岁组的两个题目和6岁组的一个题目,那么他 的智力年龄是:4岁+4个月+2个月=4岁6个月,即4.5岁。 第二步:算出孩子的智商。算智商的公式是,智商=智力年龄÷实际年龄×100。按此公式计算,假如 刚才孩子的实际年龄是3岁,那么他的智商就是:(4.5÷3)×100=150。 1984年2月,刘卫华利用此法测试了她女儿刘亦婷的智龄和智商。这时,刘亦婷差一个月满3岁,测试的智龄为5岁4个月,智商为183。据心理学家的调查统计,在3岁时,一个心理年龄“早两年”的儿童是绝顶聪明的。

亲子游戏大全-100例

【精华】亲子游戏大全_100例亲子游戏活动方案_幼儿... 亲子游戏不仅有益于家庭内父母与孩子之间的感情交流,密切亲子关系,促进儿童的健康发展,而且对于儿童的实物游戏和伙伴游戏也具有重要的促进和影响作用。儿童在亲子游戏活动中获得的对待物体的态度、方式方法以及人际交往的态度、方法会迁移到儿童的实物游戏和伙伴游戏中去。反过来,儿童在实物游戏和伙伴游戏中获得的经验又会进一步丰富亲子游戏的内容。 小编从众多亲子游戏的活动方案中精选了100例,有益智的,也有培养运动与情商能力的,婴儿、幼儿园和小学阶段的孩子都能玩,现在分享给家长们: 1.听指令做动作 适合年龄:6个月以上 玩法:家长面对宝宝,发出简单的指令,如叫他拍拍手,摇摇头,或伸出舌头笑一笑等,一面说一面亲自示范给他看,要是宝宝的年龄可了解说话的内容,家长可说话,不作示范。宝宝学会——理解语言 亲子游戏大全小贴士:家长可逐渐为内容增加难度,如吩咐孩子替爸爸取报纸、外出时取自己的外套等。 2.分水果 适合年龄:1岁以上 用具:常见的水果(如苹果、香蕉、橙等)、一个篮子、玩偶 玩法:将盛着各种水果的篮子放到宝宝的面前,再拿出一些玩偶,由妈妈抱着;然后对宝宝说:“大熊要吃苹果,宝宝请你帮它拿一个XX。”随意说出篮子内的水果,或叫宝宝拿不同的水果。 宝宝学会——认识水果 亲子游戏大全小贴士:当宝宝熟悉游戏玩法后,可增加水果的种类以增加游戏难度。 3.推小球 适合年龄:1岁以上 用具:一只小球 玩法:和宝宝对坐,玩推球的游戏。 宝宝学会——平衡和手眼协调 亲子游戏大全小贴士:根据宝宝的能力,把推球的距离缩短或加长,帮助宝宝肌力的发展。 4.天气报告 适合年龄:2岁以上 玩法:每星期抽一晚时间,跟孩子来个深情对话,报告内心世界;互相讲出令自己开心的事

0至3岁亲子活动游戏大全

0-3岁亲子活动/游戏大全 亲子游戏:小马得儿驾(适合年龄:0-3岁) 妈妈坐在凳子上,宝宝两腿分开坐在妈妈的腿上,放一些节奏感强的音乐,妈妈跟着音乐节春天抖动双腿,让宝宝感知节奏的同时感受快乐。 亲子游戏:变魔术(适合年龄:0-3岁) 两只空碗倒扣在地上,把一样玩具或水果放在其中一只碗下,让宝宝注意看妈妈移动效换碗的位置,最后猜一猜哪唱只碗下有东西。可以根据宝宝能力增加交换次数。 亲子游戏:找一找我在哪(适合年龄:0-3岁) 准备一结相对应的图片和实物,可以是水果、蔬菜和日用品等。让宝宝根据图片找实物或根据实物找图片。开始可以是几种,而后慢慢增加种类。 亲子游戏:煎鸡蛋(适合年龄:1-3岁) 打一个生蛋,让宝宝观察蛋黄、蛋清;再把蛋煎熟观察蛋清变白;最后和宝宝一起做煎鸡蛋的游戏:准备几张大的白圆纸片和小的黄圆纸片,引导宝宝把黄色纸粘到白色纸上,鸡蛋就煎好了。 亲子游戏:小手爬山(适合年龄:0-3岁) “小小手学爬山,一爬爬到脚背上,脚背脚背摸摸。小小手学爬山,一爬爬到膝盖上,膝盖膝盖碰碰。小小手学爬山,一爬爬到肚子上,肚子肚子揉揉----”妈妈自编儿歌边念引导宝宝做动作,让宝宝通过游戏来认识自己的身体。 亲子游戏:空气宝宝(适合年龄:0-3岁) 用一些薄的塑料袋,和宝宝一起去抓空气。即把袋撑开,再快速扎紧,让袋里充满气。然后引导宝宝用手去拍“空气宝宝”,在拍的同时告诉宝宝上和下等方位。 不同的声音(适合年龄:0-3岁) 在相同的饮料瓶里分别装一点水,米和一颗石头,摇一摇给宝宝听,让宝宝感受不同的声音。然后放音乐,让宝宝跟着音乐玩自制的乐器。

亲子游戏:找错误当裁判 游戏目的: 1、训练孩子的分析、判断能力。 2、促进亲子之间的感情。 游戏方法: 1、家长对孩子说:“我说的每句话都有不对的地方,你来帮我听一听,把错的地方指出来。 2、孩子指出一个错误,可以弹一下爸爸(妈妈)的脑门。反之,爸爸(妈妈)弹一下孩子的脑门”。 3、当孩子指出错误时,再让他说出正确的词句。 例:象的个子小,可是力气非常大。火车可以在公路上开。春天,知了在树上叫。水结了冰,就变成了石头。乌龟是六只脚,蚂蚁是四只脚。 晚上下雨的时候,可以看到月亮。 亲子游戏:听指示,反着做 游戏目的: 1、训练孩子的判断、反应能力 2、学习相反词 游戏玩法: 1、由家长说出一个词,孩子做相反的动作。起初可以只用一对相反的词来测量,孩子较大时,就可以用两对,甚至三对相反的词重复测查了。比如:家长说“大圆圈、小圆圈”。孩子听到“大圆圈”用两只手比成小圆,听到“小圆圈”,用两只手比成大圆。家长随意排大、小顺序。 大圆圈,小圆圈。长大了,变小了。“孩子听到“长大了”就蹲下,听到“变小了”,就举起双臂。由家长随意排列大、小顺序。 “向前跑、向后跑、长长了、大圆圈、小圆圈、变矮了。“孩子听到“向前跑了”就倒退,听到“向后跑”就前进。由家长随意调整这些词的顺序。 2、要求:孩子在正确理解反义词的基础上正确反应,正确率越高,说明听觉注意好。说明:以上的游戏,可由孩子来“发号施令”,家长严格按照规则来做,以增加游戏的趣味性,发展孩子的学习能力,要注意孩子在游戏中提出的问题。给孩子思考的空间。 亲子游戏:大与小 目的:比较数的大、小。 玩法:

儿童智力测试表

儿童智力测试表 Prepared on 22 November 2020

3—6岁儿童智力测试表您知道您宝宝的智商是多少吗 您知道您宝宝的智龄是多少吗 3岁大时, 智龄早两年、 智商为180左右的的儿童是绝顶聪明的! 3—6岁儿童智力测试表简介 《3—6岁儿童智力测试表》,摘录于张欣武和刘卫华(早期教育的信奉者和成功者)的《刘亦婷的学习方法和培养细节》一书,他们是从1997年出版的我国心理学家林崇德教授主编的《中国独生子女教育百科》一书中获得的。 该测试表侧重测试“语言智能”和“数学逻辑智能”的发展水平,不能反映孩子包括音乐智能、空间和视觉智能、人际智能、内省智能、自然智能的整体智能的测试水平。因此,利用此表测试获得的智商,不能反映孩子的整体智能水平。 测试智力可按如下步骤进行: 第一步:测试孩子的智力年龄。无论几岁孩子,他能够答全几岁组的题目,智力年龄就是几岁。答不全的,每个小题算两个月的智力年龄。如一个孩子能够答全4岁组的全部题目,还能答对5岁组的两个题目和6岁组的一个题目,那么他的智力年龄是:4岁+4个月+2个月=4岁6个月,即岁。 第二步:算出孩子的智商。算智商的公式是,智商=智力年龄÷实际年龄×100。按此公式计算,假如 刚才孩子的实际年龄是3岁,那么他的智商就是:(÷3)×100=150。

1984年2月,刘卫华利用此法测试了她女儿刘亦婷的智龄和智商。这时,刘亦婷差一个月满3岁,测试的智龄为5岁4个月,智商为183。据心理学家的调查统计,在3岁时,一个心理年龄“早两年”的儿童是绝顶聪明的。 3岁儿童智力测试项目 (如果适龄孩子答对了3岁组的全部题目,还可以让他试着答4-6岁组的题目。) 3岁儿童智力测试成绩一栏表

0-6岁亲子游戏大全

0-6岁亲子游戏大全 丢丢捡捡。 看着小家伙把东西从桌子上一样又一样地扔到地上,虽然你的头都快气炸了,可你还得坚持不懈地去捡哦,因为你的宝宝正在探索“地球引力”的奥秘呢。如果方便,你还可以给他几个乒乓球,并在他的桌子下放一个篮子,让他瞄准,发射! 试试运气。 挑选几个空盒子,把一个小玩具放在其中一个盒子里,不断地掉换盒子的位置,让宝宝猜猜玩具在哪里? 越过障碍。 把沙发垫、枕头或靠枕放在地板上,和宝宝一起爬过去,绕过去,看看谁更快。切记要让宝宝多赢几次,这样他才会更有积极性哦。 “走走看看”。 在房间里布置一些玩具,让宝宝以不同的速度爬行,并可以不时地在一个有趣的地方停下来看一看,玩一玩。 接受挑战。 宝宝长大了,他会发挥自己最大的想像力向你挑战,那就得看你

是否能做得跟他一样好了。譬如发出奇怪的声音、向后爬或是啃玩具。 做鬼脸。 鼓起你的腮帮子,当宝宝摸你的脸颊,你就吐气;当他拉你的耳朵,你就吐舌头;当他摸你的鼻子,你就邹眉耸鼻……不时地变换方式,让宝宝有一种新鲜感。 触摸物品。 抱着宝宝在房间里到处逛逛,用他的小手触摸窗户、电话机、冰箱及电视机摁纽等,一边摸一边告诉宝宝它们的名字。 编故事。 挑选一些宝宝最喜欢的故事,把其中的主人公换成他的名字,他会觉得更有趣。 自制动物书。 去动物园的时候,给动物拍照,结集成一本相册。时常拿出来和宝宝一起欣赏,让他找一找大象、海狮和老虎,你也可以在一旁为动物配音。 让宝宝自己做主。 在适当的时候可以让宝宝在两者之间自由选择,例如让他自己挑

选吃饭的小碗。这样他会感到非常自豪,因为他的决定受到了你们的重视。 回忆“过去”。 和宝宝一起观看家庭录像带,回顾他第一次洗澡、第一次翻身、第一次叫妈妈,一边看一边讲述,这不仅能增强宝宝的记忆力,还能提升其语言能力。 点点数数。 数一数楼梯的台阶,数一数宝宝的手指,数一数家里有几个人。养成一种大声数数的习惯,很快的,宝宝就会加入其中和你一起数数了。 看图回答问题。 找一本宝宝熟悉的图画书,指出其中的细节,从抽象到具体向宝宝提问,如“小兔子爱吃萝卜吗?”(抽象)或者“小兔子在吃什么呀?”(具体) 关掉电视。 宝宝需要和你亲密交流,这是电视节目无法给予的。 寻找“小汪狗”。

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