实习测试题

实习测试题

1、编写一个程序,求出数组中20,10,50,40,30,70,95,80,90,100的最小值。并查找该数组中是否有95这个数,如果有,打印出它的位置;如果没有,请给出提示。

2、编写一个程序,用选择法对数组a[]={20,10,50,40,30,70,60,80,90,100}进行从大到小的排序。

3.在CS枪战游戏中,有Ak47和USP两种枪,每种枪弹夹的子弹数和发射子弹数都不一样。设计一个枪战游戏程序,定义一个Gun类,该类具有枪名称的属性name,子弹数量的名称num,枪手的编号id和记录当前枪手数量的属性count(静态),具有num和name属性的getter 和setter方法和发射的方法fire();一个构造方法为属性赋初始值,Gun.count++;// 计数器累加this.id = Gun.count;name = "Gun";num = 12;设计一个Ak47类,由Gun类继承而来,每发射一次消耗3发子弹,每装一个弹夹,上30发子弹;设计一个USP类,由Gun 类继承而来,每发射一次消耗1发子弹,每装一个弹夹,上12发子弹;设计一个主类,分别创建不同的Ak47和USP对象,对象调用类里面的方法,装子弹,联系发射10次,显示枪里面还有多少子弹?

4.一个从1加到10,第2个从11加到20...线程同步执行,最后再把十个线程结果相加。

5. 设计4个线程,其中两个线程每次对j增加1,另外两个线程对j每次减少1。写出程序。

6. 利用多线程设计一个程序,同时输出 50 以内的奇数和偶数,以及当前运行的线程数。

7. 编写程序,输出1到1000之间所有可以被3整除又可以被7整除的数。

8.求1+2+3 +…+ N < 1000的N的最大数。

9. 从键盘敲入一系列字母,将其存储到文件中,对其进行升序排序后,存到另一个文件中,并显示在屏幕上.

10.怎么样获得字符串的第一个字符?怎么样获得字符串的最后一个字符??怎么样删除第一个字符??怎么样删除最后一个字符???

电工实训考试试题

《电工实训》试卷 班级:姓名:得分:一.填空(共20分,每空2分) 1.电力拖动系统就是用__去驱动生产的机械的一门技 术。 2.刀开关又称闸刀开关,广泛的用于交流__HZ,__V 以下的小电流电路中 3.电力拖动系统就是用__去驱动生产的机械的一门技术 瓷底胶盖刀开关又称____;组合开关又称____; 自动空气开关又称____ 4.常开触头是指线圈未通电时,触头处于__状态; 常闭触头是指线圈未通电时,触头处于__状态; 5.熔断器是低压电路及电动机控制线路中用于__和__ 保护电器 二.判断题(共10分,每题2分) 1.手控电器是指依靠人力直接操作的电器,如按钮 () 2.自控电器是指按 照指令信号的变化而自 动动作的电器,如继电 器 () 3.对于照明电路的短路保护,熔体的额定电流应稍大于或等于负载的额定电流 () 4.一般绿色表示停止按钮,红色表示启动按钮 () 5.主令电器是一种自动切换的小电流开关电器 () 三.选择题(共15分,每题3分) 1.开启式负荷开关不包括以下哪个组成部分() A.进线座 B.出线座 C.瓷柄 D.发热元件 2.当电压降低或变为零时,自动空气开关哪部分工作() A.电磁脱扣器 B.欠电压脱扣器 C.发热元件 D.双金属片 3.急停按钮用()按钮 A.绿色蘑菇 B.黄色蘑菇 C.白色蘑菇 D.红色蘑菇 4.熔体的电流为额定电流2倍时,熔体在()后熔断 A.1小时以上 B.一小时以下~40秒 D.立即 5.减震环由何种材料制成() A.铜 B.银 C.石英砂 D.锡

四.简答(共20分,每题10分) 1.电力拖动系统的主要组成部分是什么 2.电力拖动系统的特点 五.综合题(共35分) 1.标注以下型号的意义(10分) (1)HZ □---□□/□ (2)C J □-- □/□ 2.故障分析与处理(10分) 熔断器在电流正常时,熔体被熔断 3.某机床电动机额定功率为,额定电压为380V,额定电流为7.25A,启动电流为额定电流的7倍,确定自动空气开关的型号和规格(15分)

综合实践试题及答案

综合实践试题及答案 ( 满分150分考试时间150分钟) 第一部分专业知识 一、选择题(每小题2分共50分) 1、家居环境污染因素有:() A、装修污染、家电污染、厨房污染 B、人的排泄物 C、不文明行为; D、病毒传染; 2、在“指向性”的学习中,师生共同借助了下列哪种器材?() A、司sī南、条形磁体B、司南 C、实验室中的小磁针D、生活中的指南针 3、教学中教师介绍的显微镜有:() A、光学显微镜和位相显微镜 B、电子显微镜和扫描隧道显微镜 C、电子显微镜和暗视野显微镜 D、光学显微镜和倒置式显微镜 4、头脑风暴法基本程序有:() A、六项; B、五项; C、十项; D、三项; 5、理想的家居环境要素有:() A 、地点环境良好; B、房屋结构坚固; C、清纯的空气; D、宁静而优美家居设计。 6、为了让学生顺利完成实验,在学生进行实验的过程中,教师的表现是:( ) A、放手让学生做实验 B、经常提醒学生实验的注意事项

C、亲自动手帮学生做实验 D、抄写板书 7、“白色污染”指是什么物质?() A、塑料袋; B、废旧钢铁; C、白色粉尘; D、废旧纸张。 8、白色污染|对地球的毒化是:() A、大地不能长植物; B、塑料袋在土中难以降解、使土壤板结; C、产生病毒; D、动物死亡。 9、在探究“物质质量与体积有何关系”活动中() A、没让学生猜想 B、学生设计实验后没有汇报交流实验方案 C、学生实验没有展示汇报数据直接得出结论 D、学生实验展示汇报数据并自主得出结论 10、塑料制品是否可以作为再生资源利用?() A、是可以再生利用; B、不可以再生利用; C、一次性用品不是再生资源; D、不知道。 11、探究“物质质量与体积有何关系”活动中,在数据处理这一环 节,教师知道学生采用了几种数据处理方法?() A、一种B、两种C、三种D、四种 12、在自主探究学习中到实地考察是一项重要的学习研究步骤,实 地考察中必须要做到有:() A、考察设计;考察记录; B、考察时间;考察地点;考察人员;考察记录; C、考察时间;考察记录; D、考察记录;考察设计;考察人员。 13、综合实践活动中我们要对某一项目做实验考证,拟定实验方案必须要做到:() A、注意事项;实验结论; B、实验目的;实验所需要准备的材料用具;实验方法步骤; 注意事项。 C、实验室;实验报告;

电子技能实训教学大纲

电子技能实训教学大纲 Final approval draft on November 22, 2020

电子技能实训教学大纲一、实训课程概况: 电子技能实训教学是以学生自己动手,掌握电子技术基础理论、一定操作技能和制作几种实际产品为特色的实训项目。它是电子产品生产基本技能和工艺知识入门的向导,又是创新实践的开始和创新精神的启蒙。电子技能实训教学体系的研究是为了在电子实训教学中使机电、电子专业的学生尽快掌握电子产品的生产工艺的理论,掌握技能、积累经验和提高能力共同发展。为机电、电子专业的学生毕业后尽快适应岗位的需要,改革现行的电子实训教学内容和教学方式,高起点的培养电子产品的设计制造人才,以满足制造业发展对人才的需要。 二、实训课程安排: 本课程分九个实训单元进行。 (一) 电子基本技能实训 (二)电子仪器与线路分析实训 (三)EDA实训 (四)电子综合技能(信号发生器制作)实训 (五)电子综合技能(数字电子钟制作)实训 (六)计算机仿真实训 (七)家用电器维修实训 《电子基本技能实训》教学大纲 实训名称:电子基本技能实训实训课代码: 实训周数:一周实训学分:1 适用专业:工科类修电子技术课程所有专业,适用于本科 一、实训教学的性质和任务 电子基本技能实训是电子、电气类职业技术教育的重要环节,是培养学生实践技能的重要途径之一。本课程从电子元器件识别、检测,通过万用表、电子测量仪器的使用,焊接元器件装配技术,手工设计印制电路板,使学生得到一个基本的实践技能训练机会,为以后的实验、实训课程打下基础。 主要目的和任务:

(一)、掌握电子技术应用过程中的一些基本技能。 (二)、巩固、扩大已获得的理论知识。 (三)、了解电子设备制作、装调的全过程,掌握查找及排除电子电路故障的常用方法。 (四)、培养学生综合运用所学的理论知识和基本技能的能力,尤其是培养学生独立分析和解决问题的能力。 二、实训教学的主要内容和基本要求 1、电子基本技能实训教学的主要内容及知识、能力、素质的基本要求: (一)、熟练掌握指针式万用表和数字式万用表的使用方法及注意事项。 (二)、熟练识别各种电子元器件;了解各种元器件的作用、分类、性能及其参数。(三)、用万用表对各种元器件进行测试和判别。 (四)、会查阅电子元器件相关手册。 (五)、掌握各种仪器仪表的操作步骤;了解各种仪器仪表的使用注意事项 (六)、掌握各种焊接工具的使用及维护。 (七)、熟悉电子产品的安装及手工焊接技术,能独立完成电子元器件的拆、装、焊。(八)、能独立完成简单电子产品的安装与焊接。 (九)、熟悉电路板的设计原则;了解印制电路板的制作过程。 (十)、掌握简单电子产品(LC振荡器)原理图的绘制。 2、电子基本技能实训教学方法手段的基本要求: 将该实训分成教学模块,由老师逐块讲解示范,再由学生动手实际操作,老师布置实训任务,学生在规定时间内完成,教师随时指导检查,最终使学生熟练掌握该实训的全部内容,并写出实训总结报告。 3、电子基本技能实训教学考核方法的基本要求: 在规定时间内完成实训任务,并且准确设计合理的,成绩优秀(10分); 在规定时间内完成实训任务,但有错误能及时发现并改正者,成绩良好(8分); 在规定时间内完成实训任务,但错误未能改正者,成绩及格(6分); 未能在规定时间内完成实训任务者,成绩不及格(4分)。 各次考核成绩最终汇总量化,同出勤、课堂表现成绩一同计入总成绩。 出勤:10分课堂考核:50分(10分/次*5次) 课堂表现:10分实训总结报告:30分

现代企业管理信息系统实践考核真题精髓版

《现代企业管理信息系统》课程实践考核 注: 1、其实大家想通过实践考核,也是比较容易的,题目基本都不难,以上是根据2019年我暑假时实践考试真题整理出来的,大家只要记一记,理解一下,都能通过。 2、考试时实在不会也不要放弃,凭感觉写满它,悄悄告诉你个秘密,其实老师改你的试卷,就是想看你这个人的态度,你态度端正基本都可以过,你懂的! 《现代企业管理信息系统》课程实践考核题目设计一简易选课系统,实现如下功能: 1. 每个系有多门课程,每门课程可以由多个老师教授,每个老师可以教授多门课。比如陈老师可以教授《企业管理信息系统》和《计算机基础》,并且他可以教授《企业管理信息系统》的两个课堂,选课系统中课堂具有唯一性编号。 2. 每个课堂限定了学生人数。 3. 学生通过学号和密码登录选课系统。 选课系统涉及实体及属性: ①学生通过课堂进行选课,可以跨系选择,没有学分限制 ②学生属性有学号、姓名、性别、班级、登录密码 ③教师属性有工作编号、姓名、性别、所在系 ④课堂属性有课堂编号、教师、课程名、上课时间、人数 ⑤课程属性有课程名、性质、应修学生人数、开课系实体间联系(1:1,1:n,n:m) ⑥一个课程由多个教师教授,每个教师教授多门课程 ⑦一个课程开设多个课堂,每个课堂只教授一门课程 ⑧一个教师可担任多个课堂的教学,一个课堂只能由一个老师负责。 ⑨一个学生可选择多个课堂,一个课堂可容纳多个学生。 根据上述分析,用矩形表示实体椭圆表示属性,用菱形表示联系,绘制本选课系统的E-R图。 《现代企业管理信息系统》课程实践考核 答案填写如下: 1) 学生通过课堂进行选课,可以跨系选择,没有学分限制E-R 图如下: 2)学生属性有学号、姓名、性别、班级、登录密码E-R图如下: 3)教师属性有工作编号、姓名、性别、所在系E-R图如下:

小学综合实践活动测试卷试题.doc

(一)填空 1.在综合实践活动中,你们都是一些有主见、有计划的好孩子。你们的成长很快,给大家说 说你们每次的活动步骤是、、、、、答案①确立活动主题②制定活动方案③组织开展活动④活动总结交流⑤活动评价和反思⑥活动拓展延伸。(顺序不可颠倒) 2.到图书馆获得资料的方法和途径一般有、和等几种。 答案:查目录在架挑选口头询问 3.上网查询资料主要通过使用和等搜索引擎来进行。 答案:调查法的实施一般可分为、、、 步骤。 。四个 答案:①确定调查内容,制定调查计划;②调查、收集资料;③整理、分析资料;④总结、 撰写调查报告 5.按调查手段划分,调查法可分为、、、等类型。“大棚 蔬菜的种植与管理”主题活动主要采用调查法;“勾花手工艺活动探秘”主题活动主要采用 调查法;“关于××学校学生上网情况调查”主题活动主要采用调查法。 答案:问卷调查访问调查实地调查测验调查实地访问问卷6.一份调查问卷作答时间一般应在分钟左右为宜,问题的数量一般应在道左右为宜。 答案:30 50 7.在访谈中,当受访者拒绝回答某些敏感性问题时,调查者应。 答案:继续问下面的问题 8.调查报告一般由标题和正文两部分组成,其中正文部分包括、、三部分内容。 答案:前言主体结尾 9.在综合实践活动中不同活动主题展示交流的形式不相同。一般来说,项目与应用设计类活 动主题主要以为主;参观与考察类活动主题主要以为主;社会实践与社区服务类 活动主题可以为主。 答案:展示介绍作品(模型、小制作、小发明、设计图)以及自己的探究过程、辩论; 办摄影展、墙报展、放录像、开讨论会、演讲、调查报告的展示; 展示资料集,文艺演出、写建议书、开交流会、家长座谈会、办报、现场制作等10.观察记录表一般包括:、、、、、等内容。 答案:观察对象观察时间观察地点记录员观察内容观察结果等11.一把刀有它的基本功能,当两把刀组合之后,它的基本功能发生了改变,具有了剪刀的功 能。剪刀的发明利用了创造法。 答案:自身组合 12.音乐利用创造法分为两大类,一类是,一类是。例如音乐除虫法属于,音乐伞属于。 答案:音乐化产品音乐化方法音乐化方法音乐化产品 径。(二)判断(对的打“√”,错的打“×”) 1.综合实践活动以活动为主要开展形式,强调学生的亲身经历。 2.上网是获取资料的 () 唯一途 ()

《电子技能与实训》课程标准

《电子技能与实训》课程标准 一、课程名称:电子技能与实训 二、对象:三年制中职电子技术应用专业学生 三、课时:102 四、学分:6 五、课程目标: 本课程是中等职业学校电子技术应用类专业的主干专业课程之一。其任务是使学生具备综合运用电子线路知识的能力和从事电子产品生产与开发的技能,为学生进一步学习专业知识,打下一定的基础。 职业能力目标: 能阅读电路原理图、印制电路板图。 会借助手册查阅电子元器件及材料的有关数据。 会正确识别使用电子元器件和材料。 能熟练地装接电子电路并使用电子仪器进行调试。 能解决电子电路制作及调试过程中出现的一般问题。 会对所制作电路的指标和性能进行测试并能提出改进意见。 六、教学设计思路 本课程采用了项目教学法,即以“实训项目”为核心重构理论知识和实践知识,让学生先做,在真实的情景中,在动手做的过程中来感知、体验和领悟相关知识,从而提高学习兴趣,掌握相关的操作技能和专业知识,充分体现“以学生为主体”的教学思想。在实施过程中注重项目内容的趣味性、实用性和层次性,加强实践知识和理论知识的有效整合。学生可达到维修电工中级技能对电子技术操作的要求。 七、内容要求

(一) 电子元器件与材料 1. 熟悉常见电子元器件的型号、文字符号、外型、特点及使用方法。 2. 掌握常用元器件性能好坏的判别方法和引脚认定方法。 3. 能根据电路要求正确选用元器件。 4. 了解常用电子材料的类型、特点并能正确使用。 5. 能借助手册或工具书查阅电子元器件与材料的有关数据。 (二) 常用工具与仪器仪表 1. 熟练掌握常用电装工具的使用方法。 2. 熟练掌握万用表、低频信号发生器、毫伏表、稳压电源、示波器、高频信号发生器等常用电子仪器仪表的使用方法。 3. 会用电子仪器仪表对电子电路进行调试。 4. 会用电子仪器仪表对电路的指标和性能进行测试。 (三) 电子产品的设计 1. 能叙述电子产品的一般设计过程,了解电子电路的设计过程。 2. 会查阅各种相关手册。 3. 了解简单单元电路的设计与计算方法。 4. 能对电路的性能和指标进行改进。 (四) 电子电路的装接 1. 了解电子电路在装接过程中的注意事项。 2. 能根据装接工艺要求熟练装接电子电路。 (五) 电子电路的调试与制作 1. 了解电子电路的调试方法。 2. 会根据故障现象进行一般故障的排除。 3. 能解决电子电路制作过程中出现的一般问题。 (六) 技能训练实习报告 1. 能根据要求进行自我评价与总结。 2. 能对电路提出改进意见。

电工实训试题基础知识汇总

1、正弦交流电常用的三种表示方法为___________、___________、___________。 2、电伤是由电流的___________、___________、___________等对人体造成的伤害。 3、安全色是表达安全信息含义的颜色,表示___________、___________、___________等 4、油断路器中的油是做___________用的。 5、电力变压器的电磁部分由___________和___________组成,其基本原理是电生___________和磁生__________的作用。 6、交流接触器的结构主要由___________、___________和___________组成。 7、高压配电装置包括___________和___________。 二、判断题(共10分,每题1分。正确的打“√”,错误的打“×”。) 1、电功率就是单位时间内电场力所做的功。() 2、电烙印是电击的特征之一。() 3、已结束的工作票,保存3个月。() 4、一般低压设备和线路,绝缘电阻应不低于0.5MΩ。() 5、裸导线和塑料绝缘线的最高温度一般在超过70O C。() 6、高压熔断器具有定时限特性。() 7、变压器瓦斯继电器发出警报信号后,应对变压器外部进行仔细检查。() 8、检查刀开关时只要将刀开关拉开,就能确保安全。() 9、铜导线电阻小,导电性较差。() 10、每个照明支路的灯具数量不宜超过10个。() 三、选择题(共10分,每题1分。请将正确答案序号填在横线上。)1、万用表使用完毕后不能将旋钮置于_______________档。 A、电阻档 B、交流电压最高档 C、空档 2、电缆线路的定期巡视一般_______________一次。 A、每年 B、每季度 C、每月 3、通过熔体的电流越大,熔体熔断时间越_______________。 A、长 B、短 C、不变 4、电容器分层安装时一般不超过_______________层,层与层之间不得有隔板。 A、3层 B、4层 C、5层 5、_______________级负荷应有两上独立的电源供电。 A、Ⅰ B、Ⅱ C、Ⅲ 6、_______________可以接通和断开正常的负荷电流A、隔离开关 B、负荷开关 C、断路器 7、一般避雷线的保护角取_______________。 A、20O B、40O C、10O~20O D、20O~30O 8.用水灭火时,水喷嘴至带电体距离35KV应不小于_______________米。 A、1 B、0.5 C、0.7 D、0.6 9、户外照明灯具一般不应低于_______________米。 A、1 B、2 C、3 D、5 10、电流通过人体的途径,_______________的最危险。 A、左手至脚 B、右手至脚 C、左手至右手 D、脚至脚 四、名词解释(共15分,每题3分) 1、交流电: 2、电伤: 3、保护接地: 4、变压器额定电流: 5、事故照明: 五、计算题(共5分,每题5分) 两盏220V、200W电灯,灯泡电阻为484Ω(每只),当电源电压为灯泡额定电压时,求两盏灯泡电流。 六、问答题(共40分,每题5分) 1、如何进行胸外按压? 2、安全用具日常检查的项目有哪些? 3、什么是漏电保护? 4、电气防爆技术措施有哪些?一、填空题(共20分,每空1分) 1、三相电源通常接成___________、___________。 2、晶闸管的三个电极分别为___________、___________。 3、电伤是由电流的___________、___________、___________等对人体造成的伤害。 4、电弧是大量的___________汇集而成的。

小学综合实践课标测试题

小学综合实践课标测试题 姓名:成绩: 一、填空题(14*1分) 1、综合实践活动的总目标是密切学生与()的联系,推进学生对()、()和自我之间内在联系的整体认识与体验,发展学生的创新能力、实践能力及良好的个性品质。 2、综合实践活动的产生既适应了()的需要,又适应了()的需要。 3、综合实践活动为每一个学生个性的充分发展创造了()。 4、综合实践活动的产生既继承了我国()的优秀传统,又体现了()的内在要求。 5、综合实践活动是基于学生的直接经验,密切联系学生自身生活和社会生活,体现对知识的()的实践性课程。 6、信息技术教育的目的在于帮助学生发展()的信息素质。 7、劳动与技术教育强调学生()相结合,通过该领域使学生了解必要的通用技术和职业分工,形成初步的技术意识和技术实践能力。 8、()是综合实践活动课程实施的基本方式。 9、综合实践活动在目标设计过程中,要对学生知识与技术、过程与方法、情感态度价值观作整体关注,既要有知识目标的设计,又要有()的设计。 10、综合实践活动课程内容的开发过程中,教师要引导学生立足地方

自然资源环境特色,开发富有()的主题 二、选择题(5*3分) 1、研究性学习是在教师指导下,从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究专题,主动地()的学习活动。 A、获取知识 B、应用知识 C、解决问题 D、发现问题 2、综合实践活动内容的选择与组织以()为核心。 A、教师 B、指导者 C、学生 D、他人 3、综合实践活动要集中体现学校的特色,学校应对综合实践的进行统筹规划,建议每一所学校根据本校和本校所在社区的特色推出三类相互衔接的计划是()。 A、学校综合实践活动计划 B、个人综合实践活动计划 C、年级综合实践活动计划 D、班级综合实践活动计划 4、()是综合实践活动的重要特征之一 A、知识性 B、活动性 C、综合性 D、整体性 5、综合实践活动除了指定领域以外,还包括大量非指定领域,如: A、研究性学习 B、班团队活动 C、信息技术教育,社会服务与社会实践 三、简答题(3*10分) 1、综合实践活动课程的特点?

电子技能与实训期末考试试卷

2008—2009学年度第2学期电子技能与实训期末考试试卷 本试卷共4 页,满分100 分;考试时间:120 分钟 一、填空:【30分】 1、对于数字式万用表,红表笔接的是电源的极。 2、有一只四环电阻为红棕黑金,其电阻值。 3、在电容器数码表示法中,第三位数中“9”表示。 4、电感量的单位是亨利,用字母表示 5、通用电烙铁按加热方式可以分为内热式和外热式两大类,通常由、 、、组成。 6、构成电路的基本元器件有,,。 7、电容器的标志方法有,,,。 8、电阻器在电路中的作用有,,,。 9、变压器按工作频率可以分为,,。 10、半导体二极管按结构可以分为和。前者用于,后者用于。

二、选择。【30分】 1.、文字符号法表示电阻器为“4K8J”,则该电阻为【】 A、4.8Ω B、4.8KΩ C、48KΩ D、0.48Ω 2、用6n8表示电感器。则该电感器为【】 A、68H B、6.8nH C、6.8uH D、6.8mH 3、用万用表测量5.1KΩ的电阻器应选择的量程为【】 A、2KΩ B、20KΩ C、200KΩ D、2MΩ 4、用万用表检测二极管1N4007的好坏所用的原理是【】 A、二极管的二极管的开关性 B、二极管的单向导电性 C、二极管的整流作用 D、二极管的稳定性 5、电感器是一种能储存什么的元件【】 A、电能 B、磁能 C、势能 D、动能 6、三极管组成的放大电路中,三极管要放大工作应具备的条件是【】 A、发射极正偏、集电极正偏 B、发射极正偏、集电极反偏 C、发射极反偏、集电极反偏

D、发射极反偏、集电极正偏 7、硅二极管导通后,它的正向压降一般为【】 A、0.2V B、0.6V-0.8V C、0.5V D、0.9V 8、下例逻辑符号是与非门的是【】 A、B、C、D、 9、整流的目的是【】 A、把交流变成直流 B、将正弦波变成方波 C、将高频信号变成低频信号 D、将直流变成交流 10、放大电路中的交流通路指【】 A、电压回路 B、交流信号流通的路劲 C、电流流通的路劲 D、直流信号流通的路劲 三、作图题。【10分】

电工技能与实训试卷复习课程

电工技能与实训试卷

B、绝缘鞋、试电笔、带绝缘柄的工具 C、试电笔、绝缘鞋、绝缘垫 D绝缘手套、绝缘靴、绝缘鞋 二、填空题(共10小空,每小题2分,共计20分) 1、预防直接触电的措施___________、屏护措施和___________。 2、常用的低压验电笔有___________、___________两种。 3、兆欧表是一种测量电器设备及电路___________的仪表;兆欧表有三个接线柱,分别是(用字母表示)___________。 4、测量电压的电压表内阻越_____越好。 5、行程开关又叫___________开关,其作用与___________相同,都是向_________、接触器发出电信号指令,实现对生产机械的控制。 三、判断题(每小题1分,共10小题,共计10分) 1、对触电者进行胸外心脏挤压法急救时,双手下压的幅度越大越好。 () 2、电工刀可以直接在带电体上进行操作。 () 3、灭火器不使用时应放在仓库统一保管。 () 4、电伤是指电流的热效应、化学效应或机械效应对人体产生的伤害。 () 5、电流表在电路中应该串接,电压表应该并接。 ()6、一般尖嘴钳,钢丝钳绝缘柄的耐压值是500V,可带电操作。() 7、无论是测直流电还是交流电,验电笔的发光强度是一样的。() 8、日光灯启动后,去掉起辉器,灯管不亮。 () 9、电流对人体的伤害程度与人体的质量无关。 () 10、在使用家用电器过程中,可以用湿手操作开关。 ( )

精品文档 四、综合技能题(共4小题,共计40分) 1、试简述安全用电应注意哪些事项。(10分) 2、日光灯镇流器的作用有那些?(6分) 3、简述三相异步电动机的拆卸步骤。(12分) 4、插座的接线方法如图所示,请在图中横线上填上所接电线的名称(如火线、零 线,地线).(14) (a) (b) (c)

社会管理的理论与实践下试卷95分答案

社会管理的理论与实践(下)试分答案95卷. 1、丁元竹教授指出,提高处置社会问题能力,是社会管理非常重要的方面,是一种日常管理。正确错误 2、丁元竹教授指出,社会管理中提高应急管理能力的最核心问题就是要发挥公众的作用。正确错误 重性精神病人据有关部门估计,3、丁元竹教授指出,目前全国有各类精神病患1600万人,200多万。正确 错误 年,全国因农村土地征用、城镇房屋拆迁引发的群体性事件占总量的五分4、丁元竹教授指出,2010之一。正确错误 5、丁元竹教授指出,社会生活以物质生活为基础,以社会交往为核心,以精神满足为目的。正确错误 、丁元竹教授指出,社会生活是指发生在个人与家庭、与社区、与群体、与社会的交往以及各种各6 样的公共活动。 正确错误 7、社会资本指的就是政府投资以外的股票、基金等财产性资本。正确 错误 8、蒂法妮?萨帕塔-曼席拉认为,个人的生活取决于他(她)所处的社会环境。正确错误 9、丁元竹教授指出,我国要进一步深化经济体制改革,特别是对能源、电信、石油、金融等部门的改革。. 正确 错误让公众参与涉及自身利益的重大决策、公开讨论等方式,丁元竹教授指出,10、我国应通过公众参与、社会政

策的制定。正确 错误、丁元竹教授指出,推动公众参与社会事务,在我国现阶段要发挥企事业单位、人民团体、社会组11织、基层组织的作用。正确 错误 12、丁元竹教授指出,提高处置社会问题能力,是社会管理非常重要的方面,是一种日常管理。正确错误、丁元竹教授指出,世界银行建议,对重大项目、重大工程、重大规划、重大政策在实施前,要搞13社会听证、社会监督,要进行评估、进行文献的研究。正确错误、丁元竹教授指出,互联网是把双刃剑,给人们带来很多便利,也带来了很多问题。14正确错误 是短时期内能够马上实现的。促进社会进步,改革社会体制,15、完善社会管理格局,只要肯下功夫,正确 错误 16、丁元竹教授指出,社会不公平问题、干群关系紧张问题等都属于客观的社会问题。正确 错误、丁元竹教授指出,解放思想和创新理念最核心的要解权力和责任、利益和风险的关系问题。17. 正确错误 18、丁元竹教授指出,农民工问题是由于我国长期实行城乡二元格局、城乡分治造成的。正确错误、丁元竹教授指出,国际化主要通过产品、人口、信息的交流,形成了全球趋势。19正确错误年第六次人口普查结果显示,农民工子女未成年犯罪辍学率高。、202010正确 错误 21、丁元竹教授指出,改革开放初期,我国实行的是计划经济,国有企业和集体企业占绝大部分。正确 错误 、我国提出要大力推动公众参与社会事务管理,这意味着政府将不再承担社会管理的任务。22正确错误92010、年第六次人口普查结果显示,港澳台居民和外籍人员来华三个月到六个月有万人。23正确错误 年第六次人口普查结果显示,港澳台居民和外籍人员来华两到五年有近、24201025万人。正确错误、丁元竹教授指出,任何国家都存在着由农业社会向城市社会的转型,也都遇到过转型过程中出现25的各类问题。正确 错误2010、年第六次人口普查结果显示,港澳台居民和外籍人员来华一到二年的人有18万人。26正确错误14万人。年第六次人口普查结果显示,港澳台居民和外籍人员来华六个月到十二个月的有27、2010正确 错误年第六次人口普查结果显示,港澳台居民和外籍人员来华人员,主要经商、就业、学习、201028、定居、探亲等。 正确错误 、70%2010年第六次人口普查结果显示,外地户籍未成年犯占到未成年犯罪案件的左右。29正确错误 30、社会管理的主体只能是政府,不能是企业。正确错误 31、2010年第六次人口普查结果显示,我国城镇的人口到总人口的()39.68% 49.68% 59.68% 69.68% 32、丁元竹教授指出,社会生活是以()为核心的。社会交往 物质生活精神满足 文化教育年底,我国非公有制经济在国内生产总值中的所有制构成达到()33、丁元竹教授指出,到201030% 40% 50% 60% 2010年底,我国博客用户为()34、丁元竹教授指出,至 1.94亿

综合实践活动试题(1)

综合实践活动试题 一、填空题 程。 2、综合实践活动自小学(3)年级设置,每周平均(3)课时。 3、综合实践活动最基本的内容领域包括:(研究性学习)、(社区服务与社会实践)、(劳动与劳动技术教育)和(信息技术教育)四大领域。 4、综合实践活动内容的选择与组织以(学生)为核心,主要围绕三条线索进行,即:学生与(自然)的关系、学生与(他人和社会)的关系、学生与(自我)的关系。 5、劳动与技术教育是以学生获得积极劳动体验、形成(良好技术素养)为主的多方面发展为目标,且以(操作性学习)为特征的学习领域。 6、综合实践活动的性质包括(实践性)、(开放性)、(自主性)、(生成性)。 7、社区服务与社会实践是指学生在教师的指导下,超越单一的教室空间,参与(社区和社会实践活动),以获得(直接经验)、(发展实践能力)、(培养社会服务意识)、(增强公民责任感)为主旨的学习领域。 二、简答题 1、综合实践活动的基本理念是什么? (一)以自主探究为核心(二)以实践活动为载体(三)以创新发展为目的(四)、以过程评价为尺度 2、综合实践活动的总目标是什么? 综合实践活动的总目标是通过密切学生与生活的联系、学校与社会的联系,帮助学生获得亲身参与实践的积极体验和丰富经验;提高学生对自然、社会和自我之内在联系的整体认识,发展学生的创新精神、实践能力、社会责任感以及良好的个性品质。 3、活动主题确定的主要依据是什么? 4、(一)学生的愿望与兴趣。 (二)学生的年龄特点和认识能力。 (三)知识经验。 (四)课程资源情况。 4、新课程所倡导的学习方式及其特征有哪些?

1、自主性学习 2、探究性学习 3、合作性学习 4、体验性学习 5、综合性学习 6、建构性学习 第一,提出了课程的“综合性”。第二,提出了课程的“选择性”。第三,提出了课程的“均衡性”。 三、论述题 1、开展综合实践活动课题研究,首先要确定活动的主题。请结合教学事例,论述活动主题的来源主要有哪些方面。 课程内容来源于学生的生活,来源于学生在生活中发现的问题,学生从生活中自主地提出问题,并由问题上升到活动主题。综合实践活动的全部过程都是围绕问题和活动主题展开的。因而,综合实践活动首先要引导、鼓励学生自主地提出问题。 2、请结合教学事例,论述在综合实践活动课题研究过程中如何发挥教师对学生的有效指导作用。 一、丰富情感体验,逐步激发兴趣,让学生逐步由“被动”变“主动” 实践中,我发现有的学生被选为组长后,在领导本组成员制定小组活动方案时表现不够积极,责任感不强。于是,我在选举组长环节改变过去“指派任命”的做法.通过尝试发现,学生在明确组长人选标准的基础上,通过他人认可及自我肯定,在很大程度上激发了学生的参与兴趣,增强了学生的参与意识。 二、生生互动、师生互动,让方案逐步由“不完善”到“完善” 在实践中,我发现学生自主制定小组活动方案是一个难点。为了突破这一难点,我以加大学生间的有效交流为突破口,让学生通过生生互动、师生互动激活思维,产生思维的火花。 三、提前策划,充分准备,让学生的行动由“盲目”变“有序” 四、关注学生,学会变通,让分组过程由“受阻”变“顺畅” 四、活动设计 1、请你参加“关于学生近视情况的调查”活动,你认为应该从哪些方面、可以采取哪些方法展开调查?请制定一份调查计划。

电工技能与实训期末试题

泾川县职教中心2009---2010学年第二学期末考试试卷适用年级: 一年级科目: 电电工技能与实训适用班级:电子电器一年级 一、单项选择题(每小题1 分,共10小题,共计10分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 1、关于接触器的说法错误的是() A接触器是用来频繁地接通和断开交直流主电路和大容量控制电路 B接触器没有欠电压保护功能 C接触器可以实现一定程度的自动控制 D接触器实质上就是一个电磁开关 2、关于低压电器的说法错误的是() A 刀开关是低压配电电器 B接触器是低压控制电器 C继电器是非自动电器 D按钮是有触点的电器 3、关于时间继电器的说法错误的是() A时间继电器的延迟时间可以任意调节 B时间继电器可以延迟时间后才动作 C电子式时间继电器延时准确性好 D空气式时间继电器延时准确性差 4、对刀开关的说法不正确的是() A刀开关按刀片数目只有双极和三极开关 B刀开关有闸刀开关和铁壳开关两种 C刀开关是手动电器中结构最简单的一种 D通常把刀开关和熔断器组合在一起 5、关于继电器的说法错误的是() A热继电器是一种过载保护用的电器 B中间继电器和交流接触器在任何电路都可以相互替代使用C电流继电器是过电流和欠电流保护用电器 D电压继电器是过电压和欠电压保护用电器 6、下列关于低压电器的文字符号表示法错误的是() A 交流接触器——KM B行程开关——SB C热继电器——FR D 时间继电器——KT 7、下列关于时间继电器的图形画法错误的是() A 通电延时线圈 B 延时断开动合触点 C 延时断开动断触点 D 延时闭合动断触点 8、下列关于熔断器的说法正确的是() A熔体可以用铜丝做成 B熔断器可以并联在电路中 C 熔断器可以实现短路保护 D熔管是熔体的外壳,用导体做成 9、关于用万用表测电阻检修电气控制电路的说法不正确的是() A如果示数为零说明电路短路 B要接通电源进行检测 C如果示数为“1”或指针不动说明电路断路 D要断开电动机接线进行检测 10、关于三相笼型异步电动机常见故障说法错误的是() A电动机接通电源起动后震动、噪音大、过热,不可能由绕组首末、末端接错造成 B 电动机接通电源后不能起动,但有嗡嗡声可能是电源有一相熔体断掉 C电动机接通电源后不能起动,且无任何声音可能是电源有二或三相熔体断掉 D 电动机接通电源后一起动,就烧熔丝可能是定子绕组一相反接或熔丝过细 二、填空题(每空1分共计40分) 1、低压电器通常是指工作在交流电压小于______V,直流电压小于______v的电路中起通断、保护、控制和调节作用的设备。 2、刀开关主要由______、______、________、_________、_________等组成,用于一般照明电路时,可连用额定电压为_____V或250V、额定电流大于或等于电路_________电流的____极开关;用于小容量电动机的直接起动时,可选用额定电压为______V或500V、额定电流大于等于电动机额定电流3倍的_____极开关。 专业姓名 班级

最新六年级下册综合实践测试卷及答案doc

2015年小学六年级《综合实践》毕业测试学校班级姓名成绩 一、填空题。(共18 分,每小题 3 分。) 1、艾宾浩斯的遗忘曲线告诉我们遗忘的发展规律是先()后() 2、日本的水俣病是()中毒的典型案例。 3、记忆的保持在时间上是不同的,有( )的记忆和()的记忆两种。 4、记住的东西如果不经过及时的()就会遗忘。 二、选择题。(共20 分,每小题 4 分。) 1、下面哪种记忆方法好() A、死记硬背 B、机械记忆 C、理解记忆 2、快乐是() A、自己的心境 B、别人给的 C、吃好的穿好的 3、每年的端午节,人们用吃粽子、赛龙舟的方式纪念() A、炎帝 B、屈原 C、黄道婆 4、选购洗衣粉你会注意洗衣粉的() A、价格 B、去污能力 C、对环境有无危害 5、当感觉到有心理压力时,下面错误做法的是() A、找好朋友倾诉 B、寻找产生烦恼的原因 C、独自一个人伤心 三、判断题,对的打“√”错的打“×”(共27 分,每小题 3 分。) 1、含磷洗衣粉对环境没有危害。() 2、废旧电池可以随意扔掉。() 3、斗牛是西班牙的专利项目。() 4、对于同一件事情,不同的人看法不同,感受也不相同。() 5、西方的饮食文化不如中国的饮食文化好。() 6、中国人的重要餐具是筷子。() 7、我们从小要孝敬父母,尊敬长辈。( ) 8、冰箱里的食物不会变质。() 9、好的记忆方法有助于提高学习效率。() 四、列举题。(共20 分,每小题10 分。) 1、列举蚜虫防治方法(两种即可) 2、增强记忆的方法。(三种即可) 五、简答题。(15 分) 废旧电池对我们生活有哪些危害?

2015年小学六年级《劳技》毕业测试 学校班级姓名成绩 一、填空题。(共18 分,每小题 3 分。) 1、艾宾浩斯的遗忘曲线告诉我们遗忘的发展规律是先(快)后(慢) 2、日本的水俣病是(汞)中毒的典型案例。 3、记忆的保持在时间上是不同的,有( 短时)的记忆和(长时)的记忆两种。 4、记住的东西如果不经过及时的(复习)就会遗忘。 二、选择题。(共20 分,每小题4 分。) 1、下面哪种记忆方法好(C ) A、死记硬背 B、机械记忆 C、理解记忆 2、快乐是( A ) A、自己的心境 B、别人给的 C、吃好的穿好的 3、每年的端午节,人们用吃粽子、赛龙舟的方式纪念( B ) A、炎帝 B、屈原 C、黄道婆 4、选购洗衣粉你会注意洗衣粉的( C ) A、价格 B、去污能力 C、对环境有无危害 5、当感觉到有心理压力时,下面错误做法的是( C ) A、找好朋友倾诉 B、寻找产生烦恼的原因 C、独自一个人伤心 三、判断题。对的打“√”错的打“×”(共27 分,每小题 3 分。) 1、含磷洗衣粉对环境没有危害。(×) 2、废旧电池可以随意扔掉。(×) 3、斗牛是西班牙的专利项目。(√) 4、对于同一件事情,不同的人看法不同,感受也不相同。(√) 5、西方的饮食文化不如中国的饮食文化好。(×) 6、中国人的重要餐具是筷子。(√) 7、我们从小要孝敬父母,尊敬长辈。( √) 8、冰箱里的食物不会变质。(×) 9、好的记忆方法有助于提高学习效率。(√) 四、列举题。(共20 分,每小题10 分。) 1、列举蚜虫防治方法(两种即可) 利用糖醋液诱杀蚜虫利用黑色灯诱杀蚜虫利用蚜虫天敌防治蚜虫利用草木灰防治蚜虫利用叶面施肥防治蚜虫 2、增强记忆的方法。(三种即可) 注意力集中兴趣浓厚理解记忆过度学习及时复习经常回忆视听结合多种手段最佳时间科学用脑 五、简答题。(15 分) 废旧电池对我们生活有哪些危害? 答:废旧电池中含有少量重金属,如铅、汞、等。这些有毒物质通过各种途径进入人体内,长期积蓄难以排除,损害神经系统,造血功能和骨骼,甚至致癌。口腔科医疗质量管理与持

《电子技能与实训》结业考试试题

《电子技能与实训》结业考试试题 班级:姓名:分数: 一、填空题(每题4分,共56分) 1、一个电阻,它的几个色环分别为:棕红棕金,那么它的阻值为:;它的色环为:黄紫橙金,则它的阻值为:;如果它的色环是兰灰黑红棕,那么它的阻值为:;如果它的色环是棕红绿银棕,那么它的阻值为:;以上阻值都要写误差值。 2、对于电阻的功率,四分之一瓦的电阻在电路中符号表示为: 二分之一瓦的电阻在电路中符号表示为:,一瓦的电阻在电路中符号表示为:,五瓦的电阻在电路中符号表示为:。 3、电位器在电路中的符号为:,WT—2 3.3K ±10%表示这个电位器是一个类型的电位器,它的阻值为:,误差值为:。 4、正温度系数的热敏电阻PTC它的阻值随着温的升高,负温度系数的热敏电阻NTC它的阻值随着温的升高。 5、一般情况下,光敏电阻的阻值在无光的情况下很,光敏电阻的阻值在有光的情况下很。 6、氧化锌压敏电阻的阻值在正常的电压下,它的阻值很,当它的电压超过一定的值时,它的阻值就会突然变,使保险管烧毁,从而保护了后级电路的安全。 7、电容常见有、、等几种类型,有一个电解电容它上面写着470UF/160V,它说明这个电容的容量为:,耐压值为。一个瓷片电容上面标注有103,那么它的容量为,一个瓷片电容上面标注有472,那么它的容量为,一个瓷片电容上面标注有101,那么它的容量为。 8、常见的二极管有整流二极管、、、变容二极管。 9、三极管按照PN结的不同,可分为、,它们的在电路中符号为:、。 10、理想的集成运算放大器它的电路符号:,它的输入电阻为,它的输出电阻为,开环放大倍数为。 11、常见的基本放大电路有三种,它们分别为:、、 。 12、共集放大器又称为,它的电压放大倍数约等于1但略,输入电阻,输出电阻。 13、反馈就是通过一定的方式,把输出信号的一部分或全部引回到,这个过程称为反馈。 14、负反馈分为四种:、、、。 其中反馈信号直接取自于输出端的反馈是。 二、判断题(每小题2分,共24分) 1、二极管按照半导体材料分,分为硅二极管和锗二极管。() 2、一般情况下,硅二极管的正向导通压降为0.7V。() 3、二极管单相整流电路可分为半波整流、全波整流和倍压整流() 4、单极低频小信号放大器中的低频是指放大器的处理信号频率为

电工技能与实训期末考试试卷

………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…… ………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…… 专 业 班 级 考 室 考 号 考 生 《电工技能与实训》期末考试试卷 时量:90分钟 满分:100分 适用班级:13级电子1、2、3班 一、选择题(共15小题,每小题2分,共30分) 1、在湿度大、狭窄、行动不便、周围有大面积接地导体的场所,使用的手提照明灯应采用( )安全电压。 A 、48V B 、36V C 、24V D 、12V 2、人体对交流电的频率而言,( )的交流电对人体伤害最严重。 A 、220Hz B 、80Hz C 、50Hz D 、20Hz 3、在使用验电笔时,被测电体与大地之间电压超过( )V ,氖管才会起辉发光。 A 、15V B 、30V C 、60V D 、220V 4、硅钢片被加工成片状,并且表面具有绝缘层的主要作用是( )。 A 、减少磁滞损耗 B 、减少涡流损耗 C 、减少电压损耗 D 、减少电流损耗 5、下列常用电工工具中,不具有绝缘套管的是( )。 A 、钢丝钳 B 、尖嘴钳 C 、剥线钳 D 、活络扳手 6、常用于室外照明的灯是( )。 A 、白炽灯 B 、荧光灯 C 、高压汞灯 D 、高压钠灯 7、进行导线连接的主要目的是( )。 A 、增加机械强度 B 、提高绝缘强度 C 、增加导线长度或分接支路 D 、增加导线的美观 8、线路供电正常而白炽灯不亮,不可能的原因是( )。 A 、灯丝断裂 B 、开关接触不良 C 、灯丝局部短路 D 、灯丝被氧化 9、正确安装三孔插座时,接地线应该是( )。 A 、左孔 B 、右孔 C 、上孔 D 、任意一个孔 10、荧光灯的镇流器从启动到工作的过程中起的作用是( )。 A 、稳压 B 、限流 C 、产生瞬时高压 D 、节省电能 11、下列电流通过人体的路径最危险的是( )。 A 、从右手到脚 B 、从左手到脚 C 、从右脚到左脚 D 、从左手到右手 12、做导线的材料要有良好的( )。 A 、导电性 B 、绝缘性 C 、节能性 D 、电阻性 13、七股芯线的导线做直连接时,应将导线按( )股分成三组,然后再顺时针方向紧密缠绕。 A 、2、2、3 B 、1、1、5 C 、1、3、3 D 、3、3、1 14、下列几种电器设备使用时,那种需要三孔插座( )。 A 、电视机 B 、录音机 C 、电饭锅 D 、手机充电器 15、正确使用验电笔的方法是( ) 二、判断题(共10小题,每小题1分,共10分) 1、40W 的白炽灯与40W 的日光灯的电耗是一样的。( ) 2、电流从带电体流经人体到大地形成回路,这种触电叫单相触电。( ) 3、可在带电体上使用电工刀操作。( ) 4、发现有人触电应立即将其拉开。( ) 5、一般尖嘴钳,钢丝钳绝缘柄的耐压值是500V ,可带电操作。( ) 6、无论是测直流电还是交流电,验电笔的发光强度是一样的。( ) 7、日光灯启动后,去掉起辉器,灯管不亮。( ) 8、灭火器不使用时应放在仓库统一保管。( ) 9、电流对人体的伤害程度与人体的质量无关。( ) 10、在选用保险丝时,应使额定电流等于或稍小于电路中的最大正常工作电流。( ) 三、填空题(共10小空,每空2分,共20分) 1、预防直接触电的措施___________屏护措施和___________。 2、常用的低压验电笔有___________、___________两种。 3、我国常用的电光源是___________和___________两大类。 4、常用的电工材料包括___________、___________、___________三类。 5、当电流通过人体超过___________mA 时,会对人体造成伤害。 题序 一 二 三 四 总分 得分 评卷人

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