作业2
安徽理工大学实验报告
实验课程名称： GIS系统设计
开课院系及实验室：测绘学院 GIS设计室 2013年12月 6 日
院系测绘学院专业班级测绘10-1 姓名张可可成绩
实验项目名称StarUML绘图工具使用指导教师张翠英
一、实验目的
1、StartUML软件的安装与使用；
2、熟悉并掌握类图的绘制流程；
3、熟悉应用Star UML工具生成程序基本代码。
二、实验内容
1、StartUML的安装；
2、StartUML 的使用；
3、根据某个实例，绘制UML类图。
4、用Star UML将类图转换成代码
三、实验步骤
1、安装
首先，我们必须先安装将要使用的软件。StarUML ，是一个开放源码软件，遵循GPL协议许可（GNU公共许可证），并免费提供下载。
2、启动
安装以后就可以启动该程序。
3、添加新工程
然后，一个名叫：New Project By Approach的对话框会弹出。选择“Empty Project”并且下"确定"。这里建议你不要勾选"设置为默认的做法" 复选框。
4、选着模块
在右边的“Model Explorer”框中选定“Untitled”模块。
5、添加模块
通过“Model”主菜单，或右击选定的模型，可以" Add/Design Model "
6、添加类图
通过“Model”主菜单，或右击选定模型，可以“Add Diagram/Class Diagram”：
7、设置profile
通过“Model/Profile...”菜单去设置工程所需的profile。这决定了工程所使用的规则和约定。一定要包含"JAVA Porfile"这一项目。
8、保存工程
立即就保存工程，这样在出现问题的时候，您就不会丢失信息。从“File ”菜单，选择“Save”，并选择一个地方以保存工程。你的StarUML项目现在应该看起来的是这样的：
9、创造图表
现在，开始真正创造图表，从默认就在屏幕的左边的“Toolbox”选择“类”图标，然后左键单击diagram 窗口的某处。这样就使用通用名字创造了一个新的类。双击，将类改名为Circle。
10、添加属性
右击图中的目标，在弹出菜单中选择“Add”中的“Attribute”(被标示为绿色)，为其添加一个属性(或者域)，填入期望的名字“_radius”。
（1）具体的数据类型，在属性面板（右下侧的窗口），由双打字，在"类型"时段。在窗体右下边的Properties面板中，找到“Type”输入框，输入double作为_radius属性的类型。
（2）类的内部数据（域/属性）都是私有的，因为他们是严格由类内部使用的。所以，在Properties面板中将_radius设置为“私有”。
11、继续进行设计
重复同样的过程，添加所谓的名字叫做Rectangle的类和double型的私有成员_width和_height。 (下面者段话是使用方面的主意事项，总感觉翻译部太好，九原文搬上来了)You may notice using the "Model Explorer" on the right is faster to add these, but do however note that adding the classes and interfaces themselves in this toolbox (instead of using the toolbox on the left and clicking on the palette to create the object) will not create the objects in the diagram.
12、创造 IShape interface
（1）从toolbox中，选择“Interface”，并点击图表的某处。将其改名为IShape。创建以后，选中它。（2）在顶部工具栏，选择“Stereotype Display”下拉按钮，将值改变为“None”。这将改变以往的圆形形状，使其变为成长方形。
（3）还是在顶部工具栏，取消选中" Suppress Operations "。这将使我们能够看到接口所拥有的方法。
（4）向IShape 接口添加返回值为double的getArea方法。
①可以通过右击interface的图标，在弹出菜单中点击红色的“Operation”按钮，然后输入getArea。
②设定返回值类型。在“Model Explorer”中展开IShape节点，右击你刚刚创建的getArea方法，并选择“Add Parameter”。在“Properties”框中，将参数的名子变为空，将“DirectionKind”变为“RETURN”，
将“Type”变为dboule。
（5）将IShape和getArea的IsAbstract属性框打上勾，他们在图标上的名字将变为斜体。这是UML的标准，表示这是接口或者其他纯虚实体。
13、添加类和接口的关系
可以通过从toolbox中选择表示“Realization”的箭头，并从Circle拖拽向IShape，使Circle实现接口IShape。重复同样的过程，为Rectangle添加实现关系。这是添加了Circle 和 Rectangle对于IShape 接口的实现关系。如果想使连接线表现为直角的方式，右击连接线，并选择" Format/Line
Style/Rectilinear"菜单。你通过这种方式，使箭头重叠在一起，可以使你的图看起来更整洁。
14、添加类基于接口的行为
由于Circle和Rectangle类都实现了IShape接口，就必须有同样的行为(方法)。
?在“Model Explorer”面板中，复制getArea法(按Ctrl-C或者右键点击并选择Copy菜单），
并粘贴到Circle和Rectangle类。
?这些实现了的方法在Circle和Rectangle类中都不是抽象的，而是具体的。这是因为他们实
际上是执行一些特定行为（例如，为一个圆形和长方形分别计算面积），所以不要勾选
IsAbstract框。
15、你的图现在应该是这样的：
16、添加pizze类
（1）向Pizza添加double型的私有域_price。
（2）添加返回double类型的共有操作getPrice。
17、为Pizza类添加IShape 的引用
●从toolbox中选择" DirectedAssociation "箭头，点击Pizza类，并向IShape拖拽。
?选中箭头，在右边的“Properties”框上，将name一栏改为“has-a”，“End1.Aggregation”
一栏改为“AGGREGATE”(这个图示说明Pizza和shape对象是“聚合“的关系)。
?将“https://www.360docs.net/doc/2313723403.html,”一栏改为_shape 。这样就自动为Pizza添加一个名字为_shape，使用IShape
接口的私有域，的所谓_shape型ishape以pizza饼。
?将“End2.Visibility”改为私有。
●为_shape创建一个“获得者”方法，名字叫做getShape，返回IShape 。这就是创建一个行为，
名字是getShape，返回IShape 。
18、为pizza类添加构造函数
●为Pizza添加构造函数，右击，在弹出的“Add”菜单中选择“Operation”。从这里，增加一个
普通的带有dboule型price参数和IShape类型shape参数的操作
●增加一个输入参数，就像之前增加了一个返回型的输出参数一样，你指定的参数的名称，如价格
和形状等，以及适当的数据类型。
●为Circle增加一个带有double型的radius参数的构造函数。
●为Rectangle增加一个带有double型width和height参数的构造函数。
19、你的图现在应该是这样的：
20、添加Test_Pizza类
为了说明UML类图更多的功能，又增加了一个叫做“Test_Pizza”的类，它用作测试目的，并使用到Pizza 和IShape类。
●两个类之间的关系有多种形式。举例来说，一个类可以实例化另一个类，而不是将其作为一个成
员。又或，一类的方法可能需要另一个类作为输入参数，保留一个引用仅仅是为这个方法的执行。
●通过从toolbox中选择“Dependency”箭头，从一个类拖向他所以来的类，来添加不通类之间的
依赖关系。在这个例子中， Test_Pizza 依赖于Pizza，Circle和Rectangle类，因为它实例化了它们。
●从Properties box选择name属性，或者双击图表上的“依赖线”，可以为依赖关系添加标签。
特别的是，当一类实例化另一个类，我们会把依赖线叫做“instantiates”。
●你可以选中并拖动依赖线的标签，以达到更美观的效果。
●依赖关系不会影响代码生成。
21、你的图现在应该像本文最开始所示。
22、对你的图随意做些修改
你还可以拖动你的类图，并且使箭头以不通的方式展示(使箭头显示为直线，选择一个箭头，右击它，弹出菜单中选择“Line Style”，并选择“Rectilinear” )。你一定要体验这个工具，并去了解它。
23、保存项目
在“File”菜单中，选择“Save”。 SU的所有资料只有一个单一的项目文件，所以你目前应该只有一个文件生成。
24、导出
将图表导出为其他格式，例如图片等，是非常有用的。您可以通过选择“File”菜单的“Export Diagram”，并且选择合适的文件类型来执行改操作。
25、生成Java stub代码：
●点击主菜单的“Tools->Java”菜单，选择“Generate Code”。
●从对话框中选择你的模块(这里可能Model1),点击“Next”。
●为了使你的模块或者图标的所有类都生成stub code，选择“Select All”然后按“Next”。
●选择一个有效的输出目录，“Next”。
●In the "Options Setup", be sure to check both "Generate the Documentation by JavaDoc"
and "Generate empty JavaDoc". All other checkboxes should be unchecked. Then press "Next".在“Options Setup”，请务必选中“Generate the Documentation by JavaDoc”，“Generate empty JavaDoc”，所有其他复选框不选中，“Next”。
●现在StarUML将从你的图产生代码，点击“Finish”退出对话框。
●现在，您可以编辑生成的代码，以增加应用。
26、添加实现代码
现在就开始定义程序实际做的事情，例如，为你图标中的类描述添加实现代码。
●使用DrJava添加代码，为相关的类，.Java文件添加代码。代码会和你使用HW02是一样的。
（注意：为Test_Pizza些代码，最好由DrJava自动生成，而非手工在StarUML里面创建。我们这里只是为了说明。）
●记得那IShape的getArea()方法是抽象的，因此没有代码。
●请您像代码范例一样添加注释。这种注释是“JavaDoc”风格的。关于JavaDoc您将会在随后学
到更多。
27、逆向工程
StarUML还可以从现有的Java代码创建一个类图，这被称为“reverse engineering”，当
你想从现有的代码生成图表，或者你修改了SU生成的代码，并且想在图表中反应出来的时候，
逆向工程功能就非常有用了。通过图表或者DrJava这样的文本编辑器去反复工作的过程，称作
“round-trip engineering”。这也是面向对象变成中的一个基本过程。
●到主菜单栏中选择“Tools/Java/Reverse Engineer...”，可以将现有的代码逆向工程。
●选择Java代码所在的目录，并点击“Add”或“Add All”按钮，将它们包括在逆向工程过程中，
然后单击“Next”。
●选择你想将类加入的模块，这里可能是“Model1”，然后“Next”。
●在Option Setup里面：
?确认“public”，“package”，“protected”和“private”是选中的（这是默认设置）。
?同样，在默认情况下，单选按钮“Create the field to the Attribute”也是选中的。
?除非你想SU创建其他东西，例如布局很糟糕的包含所有类的图表，不要选中“Create Overview
Diagram”框。
?当你对选项做了检查后，点击“Run”。
?SU will now import the classes in the selected files into your model. Click "Finish"
to exit the dialog when it is complete.苏现在进口班，在被选定的文件到你需要的产品
型号，点击"完成"退出对话框时，就完成了。
●SU会向你的模块添加导入的类，但不是你的图表。为了将它添加到您的图，只需要简单地从Model
Explorer拖动它们即可。
四、实验总结
StarUML绘图工具使用”实验是将课堂上学习的理论知识进行实际操作，使我们对理论知识理解更加深刻，是很好的学习途径和方法。
第一次使用StarUML软件作图在摸索之中，在老师的指导下我用心的学着我相信我一定会越学越好的。
第二课多变的价格作业
专业文档 课时达标检测（二）多变的价格 一、选择题 1.在山东济南的唐王镇，要想吃到当地人饲养的七彩山鸡蛋是要先预订的。这种蛋的重量虽然只有20? 30克（鸽子蛋大小），最高却卖到1.5元一个。由于山鸡蛋的口感和营养都胜过普通鸡蛋，山鸡蛋成为饭店的抢手货。这表明（） ①使用价值越大价格越高②供求关系影响价格③价值是使用价值的物质承担者④价值决定价格 A .①②B.①③ C .③④ D .②④ 解析：选D ①表述错误，价值量越大决定了价格越高。③表述错误，使用价值是价值的物质承担者。 由于山鸡蛋的口感和营养都胜过普通鸡蛋，山鸡蛋成为饭店的抢手货，表明供求关系影响价格，价值决定价格，②④入选。 2?同样是做帽子，江苏南通富美服饰有限公司在帽子中加入了科技元素和时尚元素，尽管其帽子的价格远高于普通的帽子，却仍然很热销。这说明（） ①科技元素带来商品附加值的提高②商品价值越大价格越高③企业通过创新可以提高商品的价值量 ④商品功能越多价格越高 A .①②B.①④ C .②③ D .③④ 解析：选A 在帽子中加入科技元素和时尚元素，价格高却很热销，表明科技元素带来商品附加值的提高，同时说明价值越大价格越高，故①②正确；商品的价值量是由生产该商品的社会必要劳动时间决定的， 个别劳动时间不能决定商品的价值量，③排除；价值决定价格，“功能”说的是商品的使用价值，④说法错误。 3 ?读下表，假定其他条件不变，则2017年社会劳动生产率的变化情况是（） A.下降20% .下降 C .提高20% D .提高25% 解析：选D 甲企业2016年的价值量是3 000H00 = 30,2017年是2 880X20= 24。社会劳动生产率提高 （30 - 24） -24 X 100% = 25%。 4?价值规律是商品经济的基本规律，经济活动参加者都应该自觉地遵循和利用价值规律。分析下图，下 ①跟着价格走，A处扩大生产规模，B处缩小生产规模
办公室事务管理作业2及答案
江苏开放大学 形成性考核作业 学号 姓名 课程代码 110072 课程名称办公室事务管理（专）评阅教师 第二次任务 共四次任务 江苏开放大学
任务内容： 一、判断题（每小题2分，共10分） 大致安排，会议主持人要根据议程主持会议。 （ X ）2、正确的行姿是：头正，双眼平视前方，下颌微收。挺胸收腹，双肩平稳，双臂自然摆动，身体的重心随着前行而略向后仰。 （X ）3、一般来说，递名片时应该站起来，以齐胸的高度递上。双手拿着名片下方，让名片上字的正面朝向对方。 （ X ）4、餐桌中间的转盘要逆时针转，每道菜上过之后，要先转到主宾面前。 = 日用量×运送时间 + 最小库存量。 二、单选题（每小题3分，共15分） A ）。 A.握手时，如果表示对对方的重视，可以加长握手时间，一般可以达到七八秒左右。 B.为他人介绍时，对于更被尊敬的人，应先把对方介绍给他。 C.在缺少介绍人的时候，及时自我介绍是非常必要的。 D.递名片时，应该站起来，以齐胸的高度递上。 2、男士穿着西装时，（ D ）的颜色要一致，这就是男士着装的所谓“三一原则”。 A. 皮包、皮带、西服 B. 皮包、西服、皮鞋 C. 西服、皮带、皮鞋 D. 皮包、皮带、皮鞋 3、下列关于公文叙述正确的是（ C ）。 A. 决议，适用于公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性措施、批准授予和晋升、嘉奖有关单位和人员。 B. 报告，适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。 C. 批复，适用于答复下级机关请示事项。 D. 纪要，适用于对重要问题提出见解和处理办法。 4、下列（ D ）不属于发文办理的主要程序。 A.复核 B.登记 C.印制 D.催办 5、在安排多议题的会议时间时，应该遵循的原则是（ B ）。 A．讨论与会者感兴趣的话题，时间安排要充裕 B．讨论重要事项的时间要优先安排 C．讨论敏感话题的时间安排要充裕 三、多选题（每小题3分，共15分） ABD ）。
大工20春《SQL数据库系统及应用》在线作业2答案
(单选题)1: 在SQL查询语句中,ORDER BY子句的功能是()。 A: 对查询结果进行排序 B: 分组统计查询结果 C: 删除数据表 D: 创建数据库 正确答案: A (单选题)2: 下列用于定义字段的SQL语句中,正确的是()。 A: 学号 char(10) B: 学号 bitmoney C: 学号 moneys D: 学号 float_real 正确答案: A (单选题)3: 在学生成绩表中的列chengji用来存放某学生学习某课程的考试成绩(0至100分,没有小数),用下面的()类型最节省空间。 A: intf B: float C: tinyint D: char（3,0） 正确答案: C (单选题)4: 学生关系模式ST(sno,sname,sex,age),ST的属性分别表示学生的学号、姓名、性别、年龄。要在表ST中删除属性“年龄”,可选用的SQL语句是()。 A: create age from ST B: alters table ST drop age C: update ST age D: alter table ST drop column age 正确答案: D (单选题)5: 设关系数据库中一个表ST的结构为ST(sname,cname,grade),其中sname为学生姓名,cname为课程名,二者均为字符型,grade为成绩,数值型,取值范围0-100。若要把张三的化学成绩80分插入到ST中,则可用()。 A: add into ST values('张三','化学','80') B: inserts into ST values('张三','化学','80') C: insert ST values('化学','张三', '80) D: insert into ST values('张三','化学',80) 正确答案: D (单选题)6: SQL Server中字符数据类型包括()。 A: int、money、char B: char、varchar、text C: datetime、binary、int D: char、varchar、int
模块作业
模块二：物流成本管理内容 一、单选题 1．（）是指其发生并应合理承担各项费用的特定经营成果的体现形式，包括有形的各种产品和无形的各种服务。 A．成本费用承担实体B．成本计算期 C．成本计算空间D．货币计量 2．企业为提供一定的产品或劳务所发生的、以资源为重要特征的各项业务括动的统称是（）。 A．物流资源B．成本动因 C．作业D．作业成本库 3．作业成本法最初源于（） A．中国B．美国 C．日本D．德国 4．（）是指经过采购活动，将企业所需原材料（生产资料）从供给者的仓库运回企业仓库为止的物流过程中所发生的物流费用。 A．回收物流成本B．企业内物流成本 C．销售物流成本D．供应物流成本 5．（）也称为作业成本计算的第一阶段动因，主要用于在各作业中心的内部成本库之间分配资源。 A．资源动因B．成本动因 C．作业D．作业成本库 二、多选题 1．物流成本难以确定主要原因有（） A．物流成本的计算范围太小B．物流成本的计算范围太大 C．物流成本的计算对象难以确定D．物流成本计算对象难以归集 2．企业物流成本计算空间的划分一般是指（）。 A.对物流活动范围的选取B．对物流形态类别的选取 C．对物流功能范围的选取D．对物流成本控制的重点因素的选取3．物流成本核算对象的基本构成要素（） A．成本承担实体B．成本计算期 C．成本计算空间D．成本计算主体 4．物流成本控制的重点应包括（） A．按成本责任划定的责任成本单位B．成本费用开支比重较大的物流活动。 C．成本费用开支比重较小的物流活动D．新开发的物流作业项目 5．作业筛选与整合的原则（） A．重要性原则B．相关性原则C．全面性原则D．差异性原则三、判断题 1．对物流活动范围的选取，就是对物流活动过程的时间上的截取。（）。 2．物流成本核算对象的选取，应当放在成本控制的重点因素上。（）
第二课时作业
一、单项选择。 ( ) 1. We should be careful when we _______ the bus. A. get down B. get out C. get up D. get off ( ) 2. I saw him _______ when I passed by. ran B. run C. runs D. running ( ) 3. You should look after _______, classmates. yourselves B. yourself C. herself D. himself ( ) 4. ---Did you catch your plane? ---Yes. We got there _______. A. on the time B. at times C. in time D. in the time ( ) 5. He is thinking _______ leaving his job as a driver. A. about B. to C. out D. over ( ) 6. __________ his surprise, she succeeded in climbing up the high mountain. A. At B. To C. In D. For ( ) 7. her husband, she has now become a famous film star. A. Because B. Thanks to C. Thanks for D. Thanks ( ) 8. ---I feel sick. Should I go to see a doctor? ---_____________ A. No, you should. B. No, you need. C. Yes, you should. D. Yes, you shouldn’t. ( ) 9. ---Is the turkey dinner ready to eat? ---Sorry. Please ________ Lily to come. A. wait B. wait for C. to wait D. waiting for ( ) 10. Sara a stomachache. So she eat ice-cream. has, shouldn’t B. has, should C. have, shouldn’t D. have, should 二、完成句子。 11. 火车到达湛江，所有乘客都下车了。 The train arrived in Zhanjiang and all the passengers the train. 12. 出乎她的意料，我们都同意帮她学英语。 _____________________________, we all agreed to help her with her English. 13. 多亏了同学们的帮忙，他最终通过了英语考试。 ____________________ his classmates, he passed the English test finally. 14. 到了晚餐时间，我必须立刻回家。 It’s time for dinner. I have to go home . 15. 他们不想陷入麻烦。 They don’t want to .
政治经济学作业2及.答案
1、由于在同一块土地上连续投资的劳动生产率不同而形成的地租称作D A、绝对地租 B、垄断地租 C、级差地租Ⅰ D、级差地租Ⅱ 2、第二次世界大战后出现的一种跨部门的多样化经营的新型垄断组织是C A、卡特尔 B、托拉斯 C、混合联合公司 D、康采恩 3、国家垄断资本主义是资产阶级国家D A、能够控制的垄断资本主义 B、拥有大量资本的垄断资本主义 C、同产业资本相结合的垄断资本主义 D、同垄断资本相结合的垄断资本主义 4、第二次世界大战后国家垄断资本主义得到迅速而持续的发展，从根本上说B A、是由于资本社会化新阶段的出现 B、是资本主义基本矛盾加剧的结果 C、是资本主义基本矛盾缓和的结果 D、标志着社会主义性质的经济已经产生 5、第二次世界大战后国际垄断组织的主要形式是A A、跨国公司 B、国际卡待尔 C、国际托拉斯 D、国际康采恩 6、利润率和剩余价值率的关系是（D ） A 利润率等于剩余价值率 B 利润率大于剩余价值率 C 剩余价值率是利润率的转化形式 D 利润率是剩余价值率的转化形式 7、随着平均利润的形成，商品市场价格的波动中心是（ C） A 生产成本 B 价值 C 生产价格 D 垄断价格 8、利息率的变动区间是在（ B） A 利润率和零之间 B 平均利润率和零之间 C 剩余价值率和零之间 D 年剩余价值率和零之间 9、导致垄断资本主义各国之间的力量对比发生变化的规律是（C ） A 价值规律 B 剩余价值规律 C 资本主义经济政治发展不平衡规律 D 生产关系一定要适应生产力状况规律 10、国家垄断资本主义的深厚基础是（ B） A 强权政治 B 私人垄断资本 C 国有经济 D 国家垄断资本 11、生产资料生产必须优先增长的原因在于扩大再生产过程中（C ） A 产业结构的不断调整 B 经营管理水平的提高 C 生产技术的不断提高 D 生产规模的逐步扩大 12、利润率和剩余价值率的关系是（D ） A 利润率等于剩余价值率
翻译作业2及答案
The UN General Assembly, the central political forum, is composed of 193 members, including virtually all the world’s nation-states. Two thirds of its members are developing countries, which account for about three-quarters of the world’s population. Reaching decisions is difficult, especially since all agreements by custom must be reached by consensus（一致）. As a result, important agreements are often held hostage （持有人质）by narrow special interests, and most agreements are reached only by reducing them to their lowest common denominators（共同特性，分母）. But the real question is whether the major countries of the world will allow democracy（民主（政治））to function at the highest level. The Security Council, which is responsible for peace and security, deals with issues of the greatest political importance. The Council has only 15 members so it can meet frequently and deal with crises. Once impotence（无效）due to Cold War rivalries, it has regained much of the authority accorded by the UN charter. 联合国大会是最重要的政治论坛，由193个成员国组成，几乎包括了世界上所有的国家。其中三分之二为发展中国家，这些国家的人口占了全球总人口的四分之三。 大会做出决议并非易事，因为按照惯例所有的协议都必须在成员国之间达成共识。结果，一些重要协议往往因为少数国家的特殊利益而面临被否决的可能，
大工15春《SQL数据库系统及应用》在线作业2满分答案
大工15春《SQL数据库系统及应用》在线作业2 试卷得分：100 一,判断题 1. 从student表中查询给定学号范围（sno为1,2,4,5）的学生姓名sname，该语句为select sname from student where sno in (1,2,4,5)。 A. 错误 B. 正确 ? 正确答案：B 2. 视图结构类似基表，包含带有名称的行和列数据，但视图中不存储任何数据，行和列的数据均来于查询所基于的基表中。 A. 错误 B. 正确 ? 正确答案：B 3. SQL Server中常用的数据类型中datetime和char是数字数据类型，非日期信息。 A. 错误 B. 正确 ? 正确答案：A 4. 在SQL Server 2008中，如果某些列需要存储非英语字符（如中文字符），建议最好使用NCHAR、NV ARCHAR数据类型。 A. 错误 B. 正确 ? 正确答案：B 5. SQL中，日期时间数据类型用于存储日期和时间信息。 A. 错误 B. 正确 ? 正确答案：B 6. 查询功能是SQL的核心，通过SQL的查询可以从表或视图中迅速、方便地检索数据。SQL的查询最基本的方式是create语句。 A. 错误 B. 正确 ? 正确答案：A
7. 语句SELECT * FROM student,depart WHERE student.dNo=depart.dNo与SELECT * FROM student JOIN depart ON student.dNo=depart.dNo查询结果一致。 A. 错误 B. 正确 ? 正确答案：B 8. SQL中，日期和时间的数据类型包含datetime，smalldatetime等。 A. 错误 B. 正确 ? 正确答案：B 9. SQL中，字符的数据类型包含nchars，int，float，char等。 A. 错误 B. 正确 ? 正确答案：A 10. 在用户或角色权限的操作中，deny代表拒绝用户访问。 A. 错误 B. 正确 ? 正确答案：B 二,单选题 1. 在SQL语言中，用于排序的命令是（）。 A. SORT BY AND OF B. ORDER BY C. SELECT D. WHERE from ? 正确答案：B 2. 如果要查询学校员工的平均收入，则使用以下（）聚合函数。 A. sum() B. ABS() C. count() D. avg() ? 正确答案：D 3. 下列用于定义字段的T-SQL语句中，错误的是（）。
哲学第二课作业
第二课认识世界尊重实际 选择 1、下列属于物质现象的是 ①生产关系②道德观念③法律观念④万有引力规律⑤热带风暴⑥电场、磁场 A.①②④⑤ B.①④⑤⑥ C.①②③④ D.①②③⑤⑥ 2、2009年3月13日，温家宝总理在答记者问时说，应对国际金融危机，“信心要比黄金和货币还要重要”，只有信心才能产生勇气和力量，只有勇气和力量才能战胜困难。这体现的哲理是 A．黄金作用有限，而信心是万能的B．办事情必须充分发挥主观能动性C．物质第一性，一切要从实际出发D．特定情况下意识也能决定物质 3、“地心说”是古希腊天文学家托勒密通过长期观测和研究提出来的。在此基础上哥白尼通过进一步的观测和研究，提出了“日心说”，推翻了托勒密的结论。这一著名的科学史实证明 A.正确意识和错误意识都来源于客观世界 B.正确意识和错误意识都来源于主观世界 C.正确意识来源于主观世界，错误意识来源于客观世界 D.正确意识来源于客观世界，错误意识来源于主观世界 4、每一幢高楼的建设都经历了先绘制设计图纸，后严格按图纸进行施工的程序，这说明 A.先有意识，后有物质 B.特定的条件下意识也可以决定物质 C.图纸是设计师凭空想象出来的 D.人的意识具有能动作用 5、关于“意识起源”的正确表述是 A.意识是人脑的机能和属性 B.意识是客观内容和主观形式的统一 C.意识是物质世界发展到一定阶段的产物 D.意识一旦产生就成为脱离客观存在的主观映象 6、恩格斯说“物质无非是各种事物的总和，而这个概念是从这一总和中抽象出来的”据此理解哲学所讲的物质是 ①不依赖于人的意识而存在的②仅是被人们在实践中所改造的对象 ③能被人们的意识所反映④具有客观实在性这个特性 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ 7、2008年3月，安徽省1199名儿童因口腔、手、足等处起疱并伴有发热到医院就诊。在国家卫生部的帮助下，安徽省卫生机构查明了这些儿童感染了肠道EV71病毒，并迅速控制了疫情。这表明 ①意识是人们对客观事物的如实反映②意识能够正确反映事物的本质和规律 ③世界上没有不可认识的事物，只有尚未被认识的事物 ④人的意识具有能动地认识世界和改造世界的能力和作用 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ 8、物质的唯一特性是客观实在性。这里的“客观实在性”是指 A.物质固有的根本属性 B.世界上一切物质的共性 C.人们认识和改造客观世界的特质 D.事物发展中确定不移的基本秩序
2、3次作业及答案-(2)要点
第二次作业参考答案 试说明布氏硬度、洛氏硬度、维氏硬度的应用范围及相互关系 第三次作业参考答案 1. 30kg 纯铜与20kg 纯镍熔化后慢冷至125O ℃，利用图Ni Cu -相图，确定： ⑴ 合金的组成相及相的成分；⑵ 相的质量分数。 2铋 （Bi ）熔点为271.5℃，锑 （Sb ）熔点为630.7℃，两组元液态和固态均无限互溶。缓冷时=Bi w 50％的合金在520℃开始析出成分为 =Sb w 87％的α固相，=Bi w 80％的合金在400℃时开始析出= Sb w 64％的α固相,由以上条件: ⑴ 示意绘出Sb Bi -相图，标出各线和各相区名称； ⑵ 由相图确定Sb w = 40％合金的开始结晶和结晶终了温度，并求出它在400℃时的平衡相成分和相的质量分数。 试分析钨（熔点3380℃）和铁（熔点1538℃）在1100℃变形，铅（熔点323℃）和锡（熔点232℃）在室温（20℃）变形，能否发生加工硬化现象？ 答： 1-10. 试说明布氏硬度、洛氏硬度、维氏硬度的应用范围及相互关系 布氏硬度用于低硬度材料硬度测定 洛氏硬度用于高硬度材料硬度测定 维氏硬度一般用于实验室精密硬度测定 H B ≈H V ≈10H R C ， H B ≈H V ≈6H S 2-2. 合金相图反映一些什么关系？ 应用时要注意哪些方面的问题？ 合金相图反映了合金系中合金状态、温度、成份之间的关系。 合金相图是在极其缓慢加热或冷却条件下（平衡状态）测定的，而实际生产条件下合金的加热冷却都很快（满足不了平衡条件），应用时要注意的问题： （1） 注意在非平衡状态可能出现的相及组织。 （2） 相图只给出合金在平衡状态下存在的相、相的成份及相对量，并不能反 映相的形状、大小、分布。 （3） 二元相图只反映二元系合金的相平衡关系，它未反映加入其它元素后对
SQL上机作业(2)
SQL上机作业（2） 一.针对SQL上机作业（1）第一题定义的三个表（book，card，borrow），用SQL语句实现如下查询：（注：藏书量=库存量+借出数） 1．求藏书种数、总册数、最高价、最低价。 select count(category)as category,sum(total)as total, max(price) as maxpric,min(price)as minpric from book group by book.category; select count(*),sum(total),max(price),min(price) from book; 2．列出藏书在十本以上的书（书名、作者、出版社、年份）。 select title,author,press,year from book where total>10; 3．哪些出版社的总藏书超过100种。 select press ,count(distinct category) from book group by press having count(distinct category)>100; 4．目前已借出多少册书？ select sum(total)-sum(stock) from book; 5．年份最久远的书。 select title from book group by title having min(year)<=all(select min(year) from book group by title); 6．“数据库系统原理教程，王珊编，清华大学出版社，1998年出版”还有几本？ select title ,stock from book where title='数据库系统原理教程'and press='清华大学出版社' and author='王珊' and year='1998';
初一上册语文第二课课后作业题
初一上册语文第二课课后作业题 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《初一上册语文第二课课后作业题》的内容，具体内容：为了能取得理想的成绩，同学们就要完成初一语文下册第二课的课后作业题，不要把作业看成是"负担"。接下来是我为大家带来的关于初一上册语文第二课的课后作业题，希望会给大家... 为了能取得理想的成绩，同学们就要完成初一语文下册第二课的课后作业题，不要把作业看成是"负担"。接下来是我为大家带来的关于初一上册语文第二课的课后作业题，希望会给大家带来帮助。 目 第一部分： 1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字：(6分) 笸箩() 天罡() 朦胧()() zhu刵写() 滑j塡plain() 2.《忆读书》一文选自，作者冰心原名，现代作家，儿童文学家。(2分) 3.释词：(4分) ⑴这又使我知道了许多外国的人情世故。 人情世故： ⑵人物如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》等等。 索然无味： ⑶他是个头号的花花公子，一脸奸笑，穿着俗不可耐，一向使女人着迷。俗不可耐：
⑷我万万没料到，这样一件小事，竟像我的那些戏谑琐闻一样，受到人们刮目相看。 刮目相看： 4."读书好，多读书，读好书"一句话表达了三层意思，请简要说明。(3分) 5.作者在第一次文学尝试中做了哪几件事?产生了什么样的反响?(4分) 6.马克吐温语言幽默风趣，从文中举出一两例来加以说明。(4分) 7."他终于诚心诚意地体谅我，邀我到药房去，在亲切的气氛中，干一杯法涅斯托克驱虫剂，以便洗刷掉一切怨恨。"这句话是什么意思?(4分) 8.你读书过哪些你认为比较好的书?向别人推荐一本，说说推荐的理由。(4分) 第二部分： (一) 第一次真好 ①路过人家的墙边，偶一抬头，看见一棵结实累累的柚子树，一颗颗硕大的黄绿色的柚子，沉甸甸垂吊在枝头。这景色不见得很美，却是一幅秋日风情画。 ②我是个生长在都市，从来不曾享受过田园生活的俗子。除了木瓜树以外，所有结实累累的果树，都只能够在图画、照片和电视里看到。今天第一次看到这棵果实如此丰硕的柚子树，霎时间，心头充满了喜悦与新奇。 ③第一次真好，第一次的感觉真奇妙，细细回想：在你的生命中，有多少"第一次"值得你低回口味?有多少"第一次"使你留下不可磨灭的印象?
计算机操作系统作业2(含答案)全解
一、选择题 1．在进程的组成部分之中，进程在运行中不可修改的部分是______。 A．私用程序段B．共享程序段 C．数据段D．进程控制块 2．响应比高者优先作业调度算法是以计算时间和______来考虑的。 A．输入时间B．完成时间C．周转时间D．等待时间 3．在消息缓冲通信中，消息队列属于______资源。 A．临界B．共享C．永久D．可剥夺 4．进程间的同步是指进程间在逻辑上的相互______关系。 A．联接B．制约C．继续D．调用 5．最适合于分时系统的进程调度算法是______。 A．先来先服务（FCFS）B．最短作业优先（SSJF） C．优先数法D．轮转法（RR） 6．进程A和进程B通过共享缓冲区协作完成数据处理，进程A负责生产数据并放入缓冲区，进程B从缓冲区中读数据并输出。进程A和进程B之间的关系是______。 A．互斥关系B．同步关系C．互斥和同步D．无制约关系 7．在优先级调度中，______类进程可能被“饿死”，即长时间得不到调度。 A．短进程B．长进程C．低优先级进程D．大内存进程 8．进程从运行状态到阻塞状态可能是由于______。 A．进程调度程序的调度B．现运行进程的时间片耗尽 C．现运行进程执行了wait操作D．现运行进程执行了signal操作 9．银行家算法在解决死锁问题中是用于______的。 A．预防死锁B．避免死锁C．检测死锁D．解除死锁 10．______不是进程调度算法。 A．时间片轮转法B．先来先服务方法 C．响应比高者优先法D．均衡调度算法 11．下面关于线程的叙述中正确的是______。 A．线程包含CPU现场，可以独立执行程序B．每个线程有自己独立的地址空间C．线程之间的通信必须使用系统调用函数D．进程只能包含一个线程 12．并发进程之间______。 A．彼此无关B．必须同步C．必须互斥D．可能需要同步或互斥 13．当一个进程运行时，系统可能基于某种原则强行将其撤下，把处理器分配给其他进程，这种调度方式是______。 A．非剥夺方式B．剥夺方式C．中断方式D．查询方式 14．信号量S不能用于______操作。 A．signal B．wait C．赋初值D．运算表达式 15．______是一种只能进行wait操作和signal操作的特殊变量 A．调度B．进程C．同步D．信号量 16．分配给进程占用处理机的时间到而强迫进程P让出处理器，或有更高优先级的进程要运行，迫使正在运行的进程P让出处理器，则进程P状态变化的情况为______ A．运行态－>就绪态B．运行态－>等待态 C．就绪态－>运行态D．等待态－>就绪态 17．下面关于进程的叙述中正确的是______。
2第二课课堂练习与课外作业
第二课 复习 一、立书姿势 立书姿势是为了悬腕运转灵活，同时由于居高临下，视角开阔，便于统观全局，掌握章法布白。 立书姿势的具体要求为：两脚稍微分开，与肩同宽（也可一脚略向前），收腹含胸，保持好身体的平衡，上身略向前俯，距离不宜过远，左手按纸，右手悬腕悬肘书写。 值得注意的是，桌面不应太低，以免弯腰过度，容易疲劳。 二、五指执笔法。 五指执笔法据说是唐代书法家陆希声所创，他以五个字分别说明五个手指在执笔时所起的作用。五个字为：擫、押、钩、格、抵。 （擫）以大拇指指肚紧贴在笔杆左侧。 （押）以食指指肚紧贴在笔杆右侧，与拇指相对夹住笔杆。 (钩)中指靠在食指下方，第一关节弯曲为钩，钩住笔管外部。 (格)无名指紧贴笔杆，把中指钩向内的笔杆挡住，防止笔杆歪斜。 (抵)抵是垫托的意思，指小指垫托在无名指的下面，以增加无名指“格”的力量。
科学的执笔方法可以概括为：笔杆垂直、指实掌虚、自然放松。 三、笔法：露锋、藏锋、中锋、侧锋、回锋、出锋等。 每一点画均包含运笔的三过程：即起笔、行笔、收笔。 1、起笔：主要笔法有 露锋 藏锋 2、行笔 中锋（主要练习笔法） 当笔毫在纸上落下时，笔尖指向某一方向；当笔尖的指向与线条推移的方向正好相反时，这种运笔方式称为中锋。书写中锋线条时笔尖始终在线条中央。 练习步骤与要求 1、采取站立姿势，保持正确的执笔姿势，在纸上书写横画；横画与桌沿平行，笔尖按下后，让它始终指向与运动方向相反的方向，直至线条均匀、平直。 2、按以上要求书写竖画。 3、做以上练习时注意肩部的放松与配合 4、比较空中运笔各实际书写手部感觉的区别。 侧锋（入门练习时禁止使用） 3、收笔：回锋、出锋 课外作业(下周四上课时提交）： 1、中锋横、竖、斜线全开米格纸一张； 要求： 中锋线条练习：线条平直、粗细均匀。 要求：书写时，笔杆始终保持垂直（行笔时笔杆微微倒向行笔的反方向），速度亦保持不变。
大工19秋《SQL数据库系统及应用》在线作业2【答案】
大工19秋《SQL数据库系统及应用》在线作业2 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 10 道试题,共 50 分) 1.如果想查询订单表中订购金额大于等于800的所有信息，下面（）语句能够完成此任务。 A.select * FROM 订单表 WHERE 订购金额>=800 B.select * FROM 订单表 WHERE 订购金额>800 C.select * FROM 订单表 WHERE 订购金额<=800 D.select * FROM 订单表 WHERE 订购金额<800 标准参考解析:A 2.如果想查询订单表中前5条信息,下面()语句能够完成此任务。 A.select up_down 5 * FROM 订单表 B.select up 5 * FROM 订单表 C.select top_down 5 * FROM 订单表 D.select top 5 * FROM 订单表 标准参考解析:D 3.Select emp_id,emp_name,sex,title,wage from Yuangong order by emp_name 句子得到的结果集是按( )排序。 A.wage B.sex C.emp_name D.emp_id 标准参考解析:C 4.如果要查询学校员工的平均收入,则使用以下()聚合函数。 A.sum() B.count() C.avg() D.ABS() 标准参考解析:C 5.如果要查询学校员工的总收入,可以使用以下()聚合函数。 A.sum() B.count() C.MAX() D.ABS() 标准参考解析:A 6.Select count(*) from student 语句得到的结果是()。 A.某个记录的详细信息 B.所有记录的条数 C.得到16条记录
(第二阶段作业表单第二周2-2)雷
白水县示范性网络研修与校本研修 作业表单（2-2） 第二阶段：上好课（第二周） 研：运用ORID 讨论法，个人说备课方法，成员议点子，初步达成备 课的方法。 根据自己提炼的教学重难点确定的方法自定题目 如何基于单元教学确定教学重难 《小红帽》这节课的中吸引孩子的 地方是不是重点? 走进童话故事中，吸引到了学生的 注意力。从学生已有的知识经验出 发，找准学生对于知识的接受的不 足之处，帮助学生建立新旧知识的 联系，从而循序渐进的突破重难 点。 点？ 主题发言人1： 主题发言人2： 基于单元教学确定教学重难 《小红帽》这节课选自第一单 点首先要了解单元导读，把握整 元我住在童话里，目的在于让孩子 体内容，根据课程内容找到标题 们通过歌曲的方式走进童话，教学 性的语句确定为本课的教学重难 过程中抓住童话故事的主要内容 点。 给孩子们讲述，一下子就带学生们
行逐级分化，减小学生的压力 , 成员1赵佩 成员1:郑丹丹 基于单元就是要求教师在确定重 这节课能够充分发挥学生的主观 难点时要整体把握，以整册教材 能动性，将歌曲的演唱从始至终贯 为出发点，找到整本教材的总体 穿到课堂上，孩子的注意力和吸引 性目标，从而确立出科学合理的 力都集中到教师的演唱上，可以说 重难点内容。 是本节课的重点。 成员2:赵佩 成员2:吴娟 小红帽》这节课充分发掘孩子喜欢 单元是对一部分知识的总结 童话故事的特性，将歌曲的演唱设 和概括，在单元中包含多个知识 为教学的重点，侧重教会孩子们学 点，知识较为集中，因此在设计 会演唱。教师富有情感的演唱最吸 教学重难点时教师应将知识点进 引孩子们的演唱。
部编版四年级语文下册第一单元《2、乡下人家》第二课时作业
《乡下人家》第二课时作业设计 一、我会填 （）的藤（）的叶（）的装饰 （）地进入梦乡（）地走来走去（）地吃起来 二、按要求写句子 1.成群的竹笋从土里探出头来。（仿写句子） —————————————————————————— 2.这独特的农家风光怎能不让人陶醉？（换种说法，意思不变）———————————————————————————— 3.纺织娘唱起歌来（扩句）———————————————————————————— 三、阅读课文片段，回答问题。 有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的草，投下一片浓浓的绿荫。几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。 1.根据上下文，解释下列四字词语的意思。 （1）依着时令：_____________________________________。 （2）顺序开放：_______________________________________。 2.“它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光”一句中的“它们”指的是__________、__________、__________ 和___________。句子中还有一对意思相反的词语，它们是________和__ _______。 3.最后一句中的“探出头来”写得非常形象生动，它写出了竹笋_______的特点，句中运用了_________的修辞手法。 四、课外阅读 竹 春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出，一夜之间，新竹遍地。 竹子是怎样长成呢？它是一年成才的植物。冬天，竹根在土壤里吸饱了养分，气候转暖开始萌发。春季，是竹子生长的旺期，可这时候，常常因为土壤比较干燥，水分不够，笋芽储藏在土里，等到一场春雨下来，土壤里水分多了，春笋吸足了水分，就顶土而出，一
C语言程序设计作业2答案
sql作业2答案
设有关系： SB（SNO，SNAME，CITY） 其中SNO为供应商代号，SNAME为供应商名字，CITY为供应商所在城市，主关键字为SNO。 PB（PNO，PNAME，COLOR，WEIGHT） 其中PNO为零件代号，PNAME为零件名字，COLOR为零件颜色，WEIGHT为零件重量，主关键字为PNO。 JB（JNO，JNAME，CITY） 其中JNO为工程编号，JNAME为工程名字，CITY为工程所在城市，主关键字为JNO。SPJ（SNO，PNO，JNO，QTY） 其中SNO是为指定工程提供零件的供应商代号，PNO为所提供的零件代号，JNO为工程编号，QTY表示提供的零件数量，主关键字为（SNO，PNO，JNO），SNO、PNO、JNO均为外码。 作业： 1．查询所有工程的全部信息。 Select * from jb 2．查询所在城市为上海的所有工程的编号和名字。 Select jno,jname from jb where city=’上海’ 3．查询为工程号为J1的工程提供零件的供应商代号。 Select sno from spj where jno=’j1’ 4．查询为工程号为J1的工程提供零件号为P1的零件的供应商代号 Select sno from spj where jno=’j1’ and pno=’p1’ 5．查询为工程J1或J2提供零件的供应商代号 Select sno from spj where jno=’j1’ or jno=’j2’ 6．查询为工程提供的零件数在400以上的供应商代号和零件代号 Select sno , pno from spj where qty>400 7．查询已开始供应零件的供应商代号 Select sno from spj 8．查询零件颜色为红色的零件代号和零件名字 Select pno,pname from pb where color=’红’
第二课时作业
鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。看到门前开着一大片五颜六色的鲜花，她奇怪地问：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！” 鼹鼠先生回答：“我不知道！” 鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门看见门前的小路上花朵簇簇，小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。 松鼠太太对鼹鼠先生说：“我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊！” 1．写出下列词语的近义词。 奇怪()知道() 美好() 2．词语模仿秀。 (1)五颜六色(含有数字)：________________________ (2)花朵簇簇(ABCC式)：________________________ 3．我是小判官，我来判正误。 (1)“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”是鼹鼠先生说的。() (2)小松鼠、小刺猬和小狐狸在松鼠太太门前的小路上蹦啊跳啊。() 4．长颈鹿大叔送给鼹鼠先生的礼物是什么？为什么说它是美好的礼物？ ___________________________________________________________________________ _________________________________________________________ 一、收包裹 1．根据短文内容，选择正确答案的字母填空。 A.长颈鹿大叔 B.松鼠太太 C.鼹鼠先生 (1)()给()寄来了一个包裹。 (2)()到邮局领包裹。 (3)()发现()的包裹破了，里面什么也没有。 2．仿写句子。 他回家后打开包裹，看见一堆小颗粒。 兰兰打开_________，看见_____________。 二、美丽的小路 1．照样子写一写。 (1)一大片五颜六色的鲜花一大片()的鲜花 (2)惊奇地说()地说 2．根据课文内容，选择正确答案的字母填入括号里。 A．狐狸太太B．鼹鼠先生C．刺猬太太D．松鼠太太 ()先路过()家，接着经过()家，最后来到()门前。 3．仿写句式，练习说话。注意用上问号和感叹号。 这是谁在我家门前种的花？真美啊！ _____________________？____________________！