口腔护理技术操作考核评分表

口腔护理技术操作考核评分标准

科别：姓名：

监考者：考核时间：年月日

50项护理基础操作评分标准[1]

护理技术操作考核评分标准目录第一项一般洗手操作考核评分标准 (1) 第二项无菌技术操作考核评分标准 (2) 第三项生命体征监测技术操作考核评分标准 (3) 第四项口腔护理技术操作考核评分标准 (4) 第五项鼻饲技术操作考核评分标准 (5) 第六项女病人导尿技术操作考核评分标准 (6) 第七项胃肠减压技术操作考核评分标准 (7) 第八项大量不保留灌肠技术操作考核评分标准 (8) 第九项鼻塞（鼻导管）吸氧技术操作考核评分标准 (9) 第十项换药技术操作考核评分标准 (10) 第十一项雾化吸入技术操作考核评分标准 (11) 第十二项血糖监测技术操作考核评分标准 (12) 第十三项口服给药技术操作考核评分标准 (13) 第十四项密闭式输液技术操作评分标准 (14) 第十五项密闭式静脉输血技术操作考核评分标准 (15) 第十六项静脉留置针技术考核评分标准 (16) 第十七项静脉采集血标本技术操作考核评分标准 (17) 第十八项静脉注射技术操作考核评分标准 (18) 第十九项经外周插管的中心静脉导管（PICC）护理技术操作考核评分标准 19 第二十项动脉血标本的采集技术操作考核评分标准 (20) 第二十一项肌内注射技术操作考核评分标准 (21) 第二十二项皮内注射技术操作考核评分标准 (22) 第二十三项皮下注射技术操作考核评分标准 (23) 第二十四项酒精拭浴降温技术操作考核评分标准 (24) 第二十五项心肺复苏技术操作考核评分标准 (25) 第二十六项经鼻/口腔吸痰法技术操作考核评分标准 (26) 第二十七项气管切开（呼吸机）病人吸痰技术操作考核评分标准 (27) 第二十八项心电监测技术操作考核评分标准 (28) 第二十九项血氧饱和度监测技术操作考核评分标准 (29) 第三十项输液泵／微量输注泵的使用技术考核评分标准 (30) 第三十一项除颤技术操作考核评分标准 (31)

护理技术操作考核评分标准

目录一、手卫生 (3) 二、无菌技术 (5) 三、生命体征监测技术 (6) 四、口腔护理技术 (11) 五、鼻饲技术 (12) 六、导尿技术及护理 (13) 七、胃肠减压技术 (15) 八、灌肠技术……………………………………………………………………….. 九、氧气吸入技术…………………………………………………………………... 十、换药技术十一、雾化吸入疗法十二、血糖监测十三、口服给药法十四、密闭式输液技术十五、密闭式静脉输血技术十六、静脉留置针技术十七、静脉采血技术十八、静脉注射法十九、经外周插管的中心静脉导管（PICC）护理技术二十、动脉血标本的采集方法二十一、肌内注射技术

二十二、皮内注射技术二十三、皮下注射技术二十四、物理降温法二十五、心肺复苏基本生命支持法二十六、经鼻/口腔吸痰法二十七、经气管插管/气管切开吸痰法二十八、心电监测技术二十九、血氧饱和度检测技术三十、输液泵/微量输注泵的使用技术三十一、除颤技术三十二、轴线翻身法三十三、患者搬运法三十四、患者约束法三十五、痰标本采集法三十六、咽拭子标本采集法三十七、洗胃技术三十八、“T”冠引流护理三十九、造口护理技术四十、膀胱冲洗的护理四十一、脑室引流的护理四十二、胸腔闭式引流的护理四十三、产时会阴消毒技术四十四、早产儿暖箱的应用

四十五、光照疗法四十六、新生儿脐部护理技术四十七、听诊胎心音技术四十八、患者入/出院护理四十九、患者跌倒的预防五十、压疮的预防及护理护理技术操作考核评分标准

护理技术操作考核评分标准

口腔护理技能考核标准

模块一基本护理操作模块项目1-4 口腔护理（一）技能要求根据患者病情需要，进行口腔观察，选择合适口腔护理液, 为患者进行特殊口腔护理，妥善处理活动义齿，做好患者及家属口腔卫生健康指导。（二）操作规范（1）核对核对医嘱，确认医嘱有效。（2）评估及准备①患者：核对患者个人信息，评估病情、意识状态、肢体活动度，解释口腔护理的目的、配合要点及注意事项；选择合适的体位，评估有无口唇、口腔黏膜、牙龈、舌苔异常，有无口腔异味，有无松动性牙齿和活动性义齿等情况。②环境：明亮、清洁、安静，符合操作要求。③操作者：着装整洁，按六步洗手法洗手，戴好帽子、口罩。④用物：口腔护理包（治疗碗2个、无菌棉球若干、止血钳2把）、一次性压舌板、手电筒、治疗巾、弯盘、口腔护理液、一次性手套、无菌棉签、纱布(或餐巾纸) 、病历本、笔、漱口杯、吸管、开口器（必要时）、外用药物。【口腔护理液选择】清洁口腔、预防感染选生理盐水、2%～3%硼酸溶液、0.02%呋喃西林溶液；轻度口腔感染选朵贝尔溶液；口腔感染口臭选1%～3%过氧化氢溶液；真菌感染选1%～4%碳酸氢钠溶液；绿脓杆菌感染选0.1%醋酸溶液。（3）口腔护理①核对携用物至患者床旁，再次核对姓名并解释。②体位根据病情取合适体位（半坐卧位、仰卧位头偏向一侧）。③铺巾置盘铺治疗巾于患者颌下，置弯盘于患者口角旁。④湿润口唇。⑤漱口协助患者用吸水管吸水漱口，昏迷者禁忌漱口。⑥口腔评估嘱患者张口，护士持手电筒，观察口腔。昏迷患者或牙关紧闭者可用开口器协助张口。⑦按顺序擦拭用弯血管钳夹取含有无菌溶液的棉球，拧干，嘱患者咬合上、下齿，用压舌板轻轻撑开左侧颊部，擦洗左侧牙齿的外面→同法擦洗右侧→嘱患者张开上、下齿，擦洗牙齿左上内侧面、左上咬合面、左下内侧面、左下咬合面、弧形擦洗左侧颊部→同法擦洗右侧→擦洗舌面、舌下及硬腭部（棉球不能过湿，操作中注意夹紧棉球，操作前后清点棉球数量，防止遗留在口腔内；操作时避免弯钳触及牙龈或口腔黏膜，动作轻柔；有活动性义齿的患者协助清洗义齿；昏迷患者使用开口器时从磨牙处放入）⑧再次漱口协助患者用吸水管吸水漱口，将漱口水吐入弯盘，纱布擦净口唇。⑨遵医嘱给口腔黏膜异常者用药。⑩再次评估口腔情况。⑾操作后处理清点棉球个数，撤去弯盘及治疗巾；协助患者取舒适卧位，整理床单位；整理用物；洗手；记录

口腔技能操作评分表

开髓术考核评分表班级：学号: 姓名：评分标准满分得分 1、操作程度 55 （1）采用持笔式握持机头力 10 （2）用中指或无名指指靠在邻近牙上作支点 10 （3）钻针选择及方向 35 ①用高速涡轮裂钻在开髓部位点磨，逐渐扩大， 10 加深开髓窝洞 ②钻针与牙齿长轴平行 5 ③于髓角处穿髓，此时有落空感 5 ④进入髓腔后改用低速球钻“提拉式”动作除净髓室顶， 10 修整髓室侧壁 ⑤根管数目及位置 5 2、开口位置及洞形(任选3项) 15 （1）上前牙：舌面窝中央近舌隆突处呈底朝向切缘， 5 尖朝向牙颈部的圆钝三角形（2）下前牙：舌隆突上方的切龈径长，近远中径窄的椭圆型 5 （3）上前磨牙：颌面中央开髓洞型成椭圆型，颊舌径大于近 5 远中径（4）下前磨牙：颌面中央偏近颊尖进入，洞型为颊舌径略长 5 的椭圆型（5）上磨牙：颌面中央窝偏鄂侧近中髓角进入，洞型为颊舌径 5 长，颊侧近远中径短的类三角形（6）下磨牙：颌面中央窝偏颊侧，近中颊侧髓角进入，合面洞型偏向颊侧近颊尖尖顶处，窝洞舌侧壁略超过中央 5 窝。洞呈方型。 3、开髓效果 30

考核老师：年月日离体后牙复面洞制备术术考核评分表（1）暴露所有根管口，自开髓口可直线探入根管 10 （2）髓室顶干净，用探针小弯不能钩住髓室顶边缘 10 （3）髓室底完整 10 合计 100 评分标准满分得分 1、洞型设计 30 （1）邻面洞形 10

班级：学号: 姓名：考核老师：年月日口内牙龈缝合术考核评分表 ① 合向略小于龈向的梯形；颊、舌轴壁略向中线聚合，轴壁与牙长轴平行 5 ② 龈壁位于接触点根方的健康牙体组织，与髓壁平行；颊舌侧壁洞缘位于自洁区，洞缘角接近直角 5 （2）咬合面洞形 10 ①鸠尾形 5 ②峡部宽度一般在磨牙为所在颊舌牙尖间距的1/4～l/3，前磨牙为邻面洞舌方宽度1/3～l/2 2 ③鸠尾峡部与轴髓线角不能重叠 3 （3）洞深 10 ①咬合面前磨牙深1.5～2.0mm ，磨牙为2.0～2.5mm 5 ②邻面洞深1.0～1.5mm 5 2、操作步骤 50 （1）先从合面近（远）中点隙处进入，钻到釉牙本质界下 0.2～0.5mm 处，然后向近远中边缘嵴扩展，磨去边缘嵴 10 （2）从牙面近（远）中，往龈端钻磨，钻磨到牙颈线以上1mm 处，与牙长轴平行，再向颊、舌方向钻磨扩展至自洁区 10 （3）沿牙面原有洞的深度，向合面钻磨形成鸠尾形 10 （4）去除无基釉，修整洞形 10 （5）用倒锥钻在牙面洞底制备倒凹 10 3、窝洞预备效果 20 （1）底平、壁直、点线角清楚 10 （2）窝洞的外形线为圆缓曲线 10 合计 100 评分标准满分得分 1、缝合的器械 10 （1）选用小针细线 5 （2）弯、圆针，持针器，线剪，血管钳或组织镊 5 2、缝合方法（间断缝合） 50 （1）将两侧相邻创面的边缘向中线拉拢 5

口腔护理技术操作流程及评分标准

口腔护理技术操作流程及评分标准科室姓名——分数——日期—— 项目操作要领评分扣分标准扣分操作前准备 10分1．着装符合要求，剪指甲，洗手，戴口罩 2．核对医嘱、执行单 3．了解病情及操作注意事项。根据患者病情选择口腔护理溶液。根据患者口腔情况准备棉球，并准确清点棉球数量 4．用物准备齐全，放置合理：清洁治疗盘内放治疗碗2个(一个内放棉球16 个，另一个放漱口水)。弯血管钳、镊子、压舌板2个、吸水管、治疗巾、弯盘、棉签、液状石蜡、溃疡粉(0．5％碘 2 2 2 3 1 一项不符合要求扣 1分一项不符合要求扣 1分未核对医嘱扣2分缺一件用物扣0．5 分不符合要求扣1分

伏)、纱布、手电筒、洗手液，必要时备开口器 5．环境整洁、安全、安静解释评估 7分1．查对患者床号、姓名，解释得当 2．评估患者 (1)询问患者病情、身体状况及有无活动义齿，口腔及口腔黏膜情况等 (2)向患者解释口腔护理的目的、操作方法，取得患者的配合 3．协助患者取舒适卧位，头偏向操作者一侧 2 3 2 一项不符合要求扣 1分一项不符合要求扣 1分体位不合适扣1—2 分检查 141．铺治疗巾于患者颌下及枕上，弯盘置患者口角旁 2．协助清醒患者用温水漱口(昏迷患者严 4 4 6 治疗巾围的不符合标准扣 1-2分弯盘放置不恰当扣 1-2分未用温水漱口扣4

分禁漱口)，擦净口唇 3．嘱患者张口，左手持压舌板，分开面颊部，右手持手电筒，观察口腔情况有无充血、溃疡。有活动义齿，应先取下分未擦净口唇扣2分未检查口腔扣6分手法不正确扣2分一项不符合要求扣1分操作步骤，44分1．拧干棉球，嘱患者咬合上、下牙齿，用压舌板轻轻撑开左侧颊部 2．用血管钳夹棉球擦洗上下齿左外侧，由内向门齿，纵向擦拭 3．同法擦洗右外侧面 4．嘱患者张口，擦洗牙左上内侧面 +左上咬合面斗左下内侧面+左下咬合面斗左侧颊部。同法擦洗右侧 5．擦洗舌面及硬腭部，最后擦洗口唇(每个棉球只擦一面，棉球以不滴水为 44 擦洗手法不对、顺序不对一次各扣1分持压舌板、开口器手法不对扣1分镊子使用不当(拧棉球时) 一次扣2分棉球湿度合适，滴水一次扣 0．5分缺一步扣2分擦洗时动作过重扣 2分

口腔护理操作流程及评分标准

口腔护理操作流程（一）工作目标 1、保持口腔清洁、预防感染等并发症。 2、观察口腔内的变化，为治疗提供依据。 3、去除口臭、牙垢，增进食欲，保持口腔正常功能，使患者舒适。（二）操作前准备 1、护士准备：着装整洁、洗手、戴口罩。 2、用物准备：清洁治疗盘内放：口护包一个（内有生理盐水棉球至少17个、1把镊子、1把血管钳、治疗巾1个）、手消毒剂，手电筒，弯盘，必要时备开口器、舌钳、压舌板，漱口液及小毛巾。 3、评估了解患者身体状况，选择合适的口护液，向患者解释口腔护理的目的，取得患者的配合。（三）操作流程准备口护包了解患者的状态及口腔情况，选择合适的口护溶液

携带用物至床旁，核对床号、姓名，协助患者张口， “之”字擦拭左侧面颊部，确认患者，取得患者配合昏迷患者严禁漱口每个棉球只擦洗一面，棉球以不滴水为宜正确使用压舌板、开口器等擦洗顺序正确擦洗手法正确擦洗动作轻柔，未损伤牙龈、黏膜要点及说明遵医嘱口腔内用药，口唇干裂者涂唇膏保护爱伤观念

（四）结果标准（评价） 1、动作轻柔，准确、节力、操作熟练。 2、患者口腔清洁、无异味，患者舒适。 3、与患者交流有效。（五）注意事项 1、操作动作应当轻柔，避免金属钳端碰到牙齿，损伤粘膜及牙龈，对凝血功能差的患者应当特别注意。 2、对昏迷患者应当注意棉球干湿度，禁止漱口。 3、使用开口器时，应从臼齿处放入。 4、擦洗时须用止血钳夹紧棉球，每次一个，防止棉球遗留在口腔内。 5、如患者有活动的假牙，应先取下再进行操作。 6、护士操作前后应当清点棉球数量。

口腔护理技术考核评分标准病区姓名得分

口腔操作评分标准

口腔操作评分标准一，病历采集（标准）20分 1，问诊的方法、主诉、病史采集问诊重点突出、准确，主诉三要素明确（时间、部位、性质）一，现病史，二，既往史，三，全身情况等5分 2，口腔检查准备一，医患体位正确，二无菌观念强，三爱伤观念强2分** 3，诊断及鉴别诊断 ①运用现病史，体征检查及正确选用辅助检查经过综合分析，作出正确诊断和鉴别诊断五分 4，治疗设计包括常用处方正确医嘱基本无误&nb sp; 4分 5，病历书写格式规范，用语合理，文字通顺，条理性强，书写工整，标点符号正确4分值得强调的是今年考试此项内容可能有所变动表格形似填写的可能性较大值得注意具体表格见下图： 2008年口腔实践技能考试——检查表口腔检查表使用说明正面 1.表格各项不能有空白，末检查及阳性体证者（/）表示 2.1）缺失牙或末萌牙者（-）表示 2）龋齿者用1.2.3.4.5表示 3）完好充填体者（F）表示 4）不良充填体者（X）表示

5）非龋性牙体缺损者（D）表示 6）全冠者（C）表示 7）瘘管者（O）表示 3.松动度：0度Ⅰ度Ⅱ度Ⅲ度叩痛：（-）无疼痛（±）感觉不明确或酸痛（+）轻度疼痛（++）疼痛介于+ —+++ 之间（+++）轻叩即疼痛或统统剧烈扪痛：无0 有1表示牙石：无0 有1表示背面 4.口腔其他情况可用V表示异常用牙位表示 1）口腔颌面部 2）口腔软组织 3）义齿修复a.无b.有 4）发育异常 5）阻生齿 6）其他口腔检查表1_5度龋指的是: 第一度为釉质龋，破坏在釉质内，色黑浸状、白垩状；形表面缺损，卡住探针；质松软、粗糙第二度为牙本质浅龋，洞底在牙骨质浅层；第三度为牙本质深龋，洞底在牙本质深层，但未引起牙髓及根尖病第四度为洞底在牙本质深层，或已穿髓，牙髓已感染或坏死；第五度为残根以及牙冠全部或绝大部分破坏，非龋所致的残根不包括在内。这是2008年使用的！ 2009年的待定：二，无菌操作（洗手及口腔粘膜消毒） 1，洗手1分钟1分双手肥皂揉搓0﹒3分吸收前需剪指甲，清楚甲垢，①掌心②交叉掌心③掌心对手背④手尖⑤手尖对手掌⑥大拇指虎口⑦手腕流水冲洗0﹒3分洗手时间为10秒钟

口腔执业医师实践技能考试评分标准解读

口腔执业医师实践技能考试评分标准解读一、口腔基本技术(10分钟25分) 1、龈上洁治术医嘱，口腔卫生的宣传教育，询问有无出血性疾病(这个一定要问出，要说出来，而且能够根据这些按你自己的思想多说几句，没人怪你啰嗦，考官都看在眼里，她心里已经默默的在为你打高分了，其实这都是你期待的，因此要勇敢的说出来) ①基本范围为一区段不多于三颗牙 ②医患体位3分戴护目镜，洗手带手套 ②器械选择握持及支点选择2分合适的器械镰型的是近远中，锄型，唇舌面大块牙石握持：改良式握笔法3分支点：中指或无名指与中指紧贴作支点2分口内支点尽量靠近治疗区1.5分支点稳固、不得用力时失去支点1.5分 ④操作方式45-90度之间，最好是80度牙刃关系：洁治操作时洁治器工作面与牙面角度在45-90度之间洁治器尖端紧贴牙面，不得刺伤牙龈。牙石整块剥离2分用力方式：肘、腕部用力，以支点为中心，力传至器械取出牙石，个别精细部位可用指力，手指拉力，手腕旋转力3分用力方向：向冠方用力，也可向颊、舌水平方向用力，但不得向牙龈方向用力2分 ⑤洁治效果：牙石是否去干净2分牙龈是否受损2分 ⑥洁治后处理：洁治后抛光，冲洗，隔湿0.5分洁治后用0.3%双氧水冲洗及上药0.5分上下牙列因模制取标准医嘱，调整椅位，光源，去除牙石，取出食物残渣，漱口，洗手带手套，比试，请护士调材料。说明取模型的目的，嘱患者放松! 1、托盘选择：牙弓大小2分比试3分5分

根据患者牙弓长、宽，高度选择合适的成品托盘，托盘与牙弓内外侧应有3-4mm的间隙，翼缘不妨碍唇、颊、舌活动，成品托盘可进行适当修改，游离端缺失或缺隙很大时，需先用自凝树脂或印模膏制作个别托盘。 2、体位：调头托1分医患体位2分医嘱2分5分取上(下)颌印模时，使上(下)颌牙弓与地面平行，取上颌印模时，患者的上颌与医师肘部相平或稍高，取下颌，医师上臂中分与患者下颌大致相平，嘱患者放松配合 3、托盘就位：牵开口角，旋转就位3分医嘱1分4分用口镜牵开嘴角，将盛有印模材料的托盘旋转放入口内，(取下颌时，嘱患者舌向上、前)保持托盘稳定至印模材料完全硬固 4、功能修整：有4分无0分托盘就位后，在印模材料凝固之前，进行适当的唇颊舌的功能整塑 5、印模质量全3分清晰4分印模材料凝固以后，将印模完整取下来，不能有脱模和变形印模要清晰、完整、无气泡、包括牙列、牙槽骨、系带切迹边缘伸展适度口腔基本技术 1、开髓术25分10分钟 a，操作程序(含器械握持及支点)7分b，开口位置及洞形5分 c，髓骨顶去净5分d，根管口暴露5分e，髓室底完整3分 ②龈上洁治术25分10分钟 a，医患体位3分b，器械选择、握持及支点10分 c，操作方式7分d，洁治效果及洁治后处理5分 ③局部麻醉25分10分钟 a，注射点7分b，进针方向7分c，行针过程7分 d，回吸动作2分e，注射量2分 ④上下牙列印模制取25分10分钟 a，托盘选择5分b，体位及医嘱5分c，托盘就位4分 d，功能修整4分e，印模制取7分在做口腔技术的同时嘴巴一定要说话，因为这些事你每天做，你很熟悉，你就根据以上的各项得分点大胆的说话，讲过程，讲注意事项，尽可能的讲细致讲全面! 二、基本急救技术

55项临床护理_技术操作标准[详]

55项临床护理技术操作标目录一、口腔护理操作评分标准（标准分100分） (1) 二、鼻饲法评分标准（标准分100 分） (5) 三、热水袋使用法操作评分标准（标准分100 分） (10) 四、卧床患者更换床单法评分标准 (13) 五、无菌技术基本操作法评分标准（标准分100分） (17) 六、一般洗手法评分标准（标准分100分） (23) 七、穿脱隔离衣法评分标准（标准分100分） (25) 八、皮内注射（青霉素皮试）法评分标准 (28) 九、肌内注射法评分标准 (33) 十、密闭式静脉输液技术评分标准 (38) 十一、密闭式静脉输血法评分标准 (43) 十二、头皮式体表静脉留置针法评分标准 (49) 十三、氧气吸入技术（壁式）评分标准（标准分100分） (54) 十四、氧气筒式氧疗法评分标准 (标准分100分) (58) 十五、静脉采血技术评分标准（标准分100分） (62) 十六、动脉血标本采集技术评分标准（标准分100分） (67) 十七、自动洗胃机洗胃技术评分标准(标准分100分) (71) 十八、注射器洗胃法评分标准（标准分100分） (77)

十九、中心吸引装置吸痰法评分标准(标准分100分) (82) 二十、电动吸引器吸痰法评分标准(标准分100分) (87) 二十一、胃肠减压术评分标准（标准分100分） (92) 二十二、更换胸膜腔闭式引流装置评分标准（标准分100分） (97) 二十三、膀胱冲洗术评分标准（标准分100分） (100) 二十四、心电监护评分标准（标准分100分） (103) 二十五、除颤术评分标准（标准分100分） (106) 二十六、简易呼吸器使用评分标准（标准分100分） (109) 二十七、早产儿暖箱的应用评分标准（标准分100分） (112) 二十八、生命体征测量操作评分标准（标准分100分） (115) 二十九、外科手消毒评分标准（标准分100分） (122) 三十、女患者导尿法评分标准（标准分100分） (124) 三十一、男患者导尿法评分标准（标准分100分） (130) 三十二、灌肠法评分标准（标准分100分） (136) 三十三、换药法评分标准（标准分100分） (140) 三十四、氧气射流雾化吸入法评分标准（标准分100分） (143) 三十五、血糖测量操作评分标准（标准分100分） (146) 三十六、静脉注射操作评分标准（标准分100分） (149) 三十七、经外周插管的中心静脉导管（PICC）评分标准（标准分100分） (153) 三十八、冰袋冷敷法操作评分标准（标准分100分） (158) 三十九、输液泵或微量泵的使用（标准分100分） (161) 四十、轴线翻身法评分标准（标准分100分） (165)

口腔护理技术操作评分标准

口腔护理技术操作评分标准科室姓名考试日期监考人得分项目分值技术操作流程与标准评分得分备注 A B C D 操作前准备15 1.着装整洁，洗手，戴口罩。 2.准备用物：治疗盘、治疗碗（2个）、弯血管钳、镊子、压舌板、吸水管、纱布、治疗巾、弯盘、棉签、液体石蜡油、1％龙胆紫、手电筒、开口器（必要时）。 3.用物准备3分钟。 5 8 2 4 6 1 3 4 2 2 评估 5 1.了解口腔情况及有无义齿等。 2.了解患者病情及合作程度 3 2 2 1 1 操作流程70 1.备齐用物，携至患者床旁，核对床号、姓名。 2.向患者解释操作目的及方法，取得合作。 3.安全与舒适：病人体位舒适，病房环境整洁安全。 4.协助患者头偏向护士侧，铺治疗巾于患者颌下及枕上，弯盘置于患者口角旁。 5.观察口腔有无充血、溃疡，协助清醒患者用温水漱口。 6.擦净口唇，用压舌板轻轻撑开左侧颊部，用血管钳夹棉球擦洗上下齿左外侧面，由内向门齿纵向擦拭。 7.同法擦洗右外侧面。 8.嘱患者张开上下齿，擦洗牙左上内侧面、左上咬合面、左下内侧面、左下咬合面，擦洗左侧颊部。 9.同法擦洗另一侧，擦洗舌面及硬腭部（每个棉球只擦一面，棉球以不滴水为宜）。 10.擦洗完毕，帮助患者用吸水管漱口（昏迷患者严禁漱口），撤去弯盘，擦口唇周围，撤去治疗巾。 11.用手电筒检查口腔，有口腔粘膜溃疡时，遵医嘱给适当药物，口唇干裂涂石蜡油。 12.协助患者取舒适卧位，整理床单位。 13.交代注意事项。 14.整理用物，洗手。 3 5 5 5 3 6 6 6 7 6 5 3 5 5 2 4 4 4 2 5 5 5 5 5 4 2 4 4 1 3 3 3 1 4 4 4 3 4 3 1 3 3 2 2 2 3 3 3 1 3 2 2 2 评价15 1.动作轻柔，准确、节力、操作熟练。 2.患者口腔清洁、无异味，患者舒适。 3.与患者交流有效。 4.每超时1分钟扣2分。 5 5 5 4 4 4 3 3 3 2 2 2

口腔技能操作评分表

开髓术考核评分表班级：学号: 姓名：考核老师：年月日评分标准满分得分 1、操作程度 55 （1）采用持笔式握持机头力 10 （2）用中指或无名指指靠在邻近牙上作支点 10 （3）钻针选择及方向 35 ①用高速涡轮裂钻在开髓部位点磨，逐渐扩大，加深开髓窝洞 10 ②钻针与牙齿长轴平行 5 ③于髓角处穿髓，此时有落空感 5 ④进入髓腔后改用低速球钻“提拉式”动作除净髓室顶，修整髓室侧壁 10 ⑤根管数目及位置 5 2、开口位置及洞形(任选3项) 15 （1）上前牙：舌面窝中央近舌隆突处呈底朝向切缘，尖朝向牙颈部的圆钝三角形 5 （2）下前牙：舌隆突上方的切龈径长，近远中径窄的椭圆型 5 （3）上前磨牙：颌面中央开髓洞型成椭圆型，颊舌径大于近远中径 5 （4）下前磨牙：颌面中央偏近颊尖进入，洞型为颊舌径略长的椭圆型 5 （5）上磨牙：颌面中央窝偏鄂侧近中髓角进入，洞型为颊舌径长，颊侧近远中径短的类三角形 5 （6）下磨牙：颌面中央窝偏颊侧，近中颊侧髓角进入，合面洞型偏向颊侧近颊尖尖顶处，窝洞舌侧壁略超过中央窝。洞呈方型。 5 3、开髓效果 30 （1）暴露所有根管口，自开髓口可直线探入根管 10 （2）髓室顶干净，用探针小弯不能钩住髓室顶边缘 10 （3）髓室底完整 10 合计 100

离体后牙复面洞制备术术考核评分表班级：学号: 姓名：考核老师：年月日评分标准满分得分 1、洞型设计 30 （1）邻面洞形 10 ① 合向略小于龈向的梯形；颊、舌轴壁略向中线聚合，轴壁与牙长轴平行 5 ② 龈壁位于接触点根方的健康牙体组织，与髓壁平行；颊舌侧壁洞缘位于自洁区，洞缘角接近直角 5 （2）咬合面洞形 10 ①鸠尾形 5 ②峡部宽度一般在磨牙为所在颊舌牙尖间距的1/4～l/3，前磨牙为邻面洞舌方宽度1/3～l/2 2 ③鸠尾峡部与轴髓线角不能重叠 3 （3）洞深 10 ①咬合面前磨牙深1.5～2.0mm ，磨牙为2.0～2.5mm 5 ②邻面洞深1.0～1.5mm 5 2、操作步骤 50 （1）先从合面近（远）中点隙处进入，钻到釉牙本质界下 0.2～0.5mm 处，然后向近远中边缘嵴扩展，磨去边缘嵴 10 （2）从牙面近（远）中，往龈端钻磨，钻磨到牙颈线以上1mm 处，与牙长轴平行，再向颊、舌方向钻磨扩展至自洁区 10 （3）沿牙面原有洞的深度，向合面钻磨形成鸠尾形 10 （4）去除无基釉，修整洞形 10 （5）用倒锥钻在牙面洞底制备倒凹 10 3、窝洞预备效果 20 （1）底平、壁直、点线角清楚 10 （2）窝洞的外形线为圆缓曲线 10 合计 100

护理技能操作评分标准及操作流程

静脉留置针输液法
一、技术规范
目的
规范要点
标准
1.正确使用留置 1.遵循査对制度，符合无菌技术、标准 1.患者或家属知晓
针建立静脉通
预防、安全
道。
静脉输液原则。
2.保留静脉通路，便于给药、抢救
2.根据病情需要合理安排输液顺序，并根
护士告知的事项，对服务满意。
等。
据治疗原则，按急、缓及药物半衰期等
3.避免反复穿刺，
2.护士操作过程规
减轻患者痛苦；情况合理分配药物，药物应现用现配，
保护血管。
范、准确。
注意配伍禁忌。 3.告知患者输液目的、输注药物名称，
3.及时发现不良反
以及留置针的作用及注意事项。
应，采取适当措
4.评估患者病情、合作程度、过敏史、用施。
药史及穿刺部位的皮肤、血管情况。
5.选择弹性好易于固定的血管穿刺，正确实施静脉
输液并留置。
6.根据病情、年龄、药物性质调节速度。
输液过程中应加强巡视，保持输液通
畅，观察有无输液反应，做好记录。
7.正确实施封管及维护,标注穿刺日期、时间并签
名。 8.操作过程中爱护体贴患者，使用尊称。

二、操作流程
操作准备
查对解释评估
挂液、排气、选部位
静脉留置针输液法护理操作流程
1. 按规定着装，核对医嘱与执行单、洗手、戴口罩。
2.用物准备齐全、放置合理有序；检查药液、一次性物品质量及有
1.查对患者、执行单、输液标签。效期。
2.告知输液目的、使用留置针的优 3.环境：清洁、舒适、注意保暖。
点和注意事项，取得配合。 3.评估患者病情、合作程度以及穿 1.核刺对部检位查的药皮物肤。和血管状况等。 42..询询问问大是小否便开。始→固定输液架 3.准备液体：消毒瓶口→将液体挂
于输液架上→插输液管→排气。 4.根据病情及血管情况选择合适
型号的留置针→检查、打开留置在针穿刺包点装上→方将6针cm头处斜扎面止插血入带肝→素消
您好！我是您的责任护士 XX，需要核对一下信息，请您告诉我您的名字好吗好的，请让我再看一下您的手腕带。由于 XX 原因，遵医嘱给您输液治疗。为减轻多次穿刺的痛苦和对血管的损伤,建议您使用静脉留置针。留置针柔

(完整版)口腔执业医师考试实践技能操作要点及评分标准分析

口腔执业医师实践技能考试攻略第一考站：（口腔检查） 1.探诊：探诊顺序：先前牙后后牙，先下牙后上牙，先颌面后临面。主要用于探察龋齿，牙周袋，瘘道病变部位，范围的反映情况。注意：（1）稳固支点，（2）邻面龋病的检查，（3）探测龈沟或牙周袋时选择钝头牙周探针，窦道选用偏钝软质窦道探针缓慢顺势。 2.叩诊：器械选择：镊子金属柄口镜末端叩诊动作：扣击牙冠垂直叩诊：根尖周组织炎症，水平叩诊：牙周膜某一侧叩诊顺序：先叩正常牙，后叩患牙，先轻叩，无反应再逐渐加力。叩诊反应描述：记录用“+ ++ +++”表示 3.扪诊：手法：利用医生手指触觉和患者反应相结合，检查病变部位。检查部位：口腔颊部颌下或颏下，颞下颌关节，牙周病及根尖病。检查体位：查颌下或颏下淋巴结令患者头稍向下俯。扪诊内容：颊部和口底肿物，用双手扪诊，颌下或颏下淋巴结用单手扪诊，颞下颌关节，双手中指贴于患者耳屏前，令其做开闭口运动，牙周病和根尖周病，镊子按牙龈，手指扪根尖牙龈有无波动。 4.松动度：器械选择：镊子

器械放置部位：夹持前牙切嵴，后牙镊子抵住后牙合面窝沟。检查动作：轻轻向颊舌向或近远中向摇动。结果判断：松动度判断牙周组织病变程度，正常牙约有0.5毫米的生理动度。（1）以毫米计算牙松动的幅度 1度松动：松动度在一毫米以内2度松动：松动幅度在1-2毫米 3度松动：大于2毫米（2）以牙冠松动方向计算一度：颊（唇）舌（腭）方向松动二度：颊（唇）舌（腭）方向松动，伴有近远中方向松动。三度：颊（唇）舌（腭）方向松动，伴有近远中方向松动和垂直方向松动 5.特殊检查：（1）牙髓温度测试：冰棒冷诊和牙胶热诊医嘱说明：向患者交代清楚目的对照牙选择及测试顺序：以相邻牙或对侧同名牙做对照，按先下后上，先后牙后前牙顺序逐个测试。测试与隔离：保护好牙龈及周围组织测试用具放置部位：放置于牙冠颊舌侧中部5-10秒反映描述：用“正常迟钝敏感无反映”描述测试结果（2）牙周袋探诊：器械选择：牙周探针

口腔护理操作技术及评分标准

口腔护理技术操作规程【操作目的】 1、保持口腔的清洁、湿润，使病人舒适，预防口腔感染等并发症。 2、防止口臭、牙垢、促进食欲，保持口腔正常功能。 3、观察口腔黏膜和舌苔的变化、特殊的口腔气味，提供病情的动态信息。【评估及观察要点】 1、评估病人的病情、自理能力、心理反应及合作程度。 2、重点观察口唇有无干裂；口腔黏膜有无溃疡、出血；牙龈有无红肿、出血；舌苔有无厚腻；有无口臭；牙齿有无松动，有无活动性义齿等【操作前准备】 1、护士：举止端庄、语言文明、着装整齐，仪表大方，态度和蔼。 2、物品：治疗盘、治疗弯盘一套(内有弯血管钳、镊子各1把)、无菌棉球缸、棉签、压舌板、水杯、（内盛吸水管和漱口水）、手电筒、治疗巾、纱布/面巾、口腔护理液（根据病情选择，一般选择0.9%的生理盐水）、20ml注射器，污物缸、快速手消毒液、必要时备开口器，PH试纸 3、环境安静、舒适、整洁【方法】处理医嘱→告知、评估患者→手消→回治疗室→洗手、戴口罩→备齐用物携至患者床旁→查对→手消→向患者解释→协助患者侧卧/仰卧，头偏向一侧，面向护士→治疗巾铺于患者颌下→置弯盘于口角旁→根据病情，用弯止血钳夹取湿棉球并清点数量→用20ml注射器抽取生理盐水浸湿棉球→湿润口唇→协助患者漱口（清醒病人）→擦净口角→嘱患者咬合上下齿（用压舌板轻轻撑开对侧颊部）纵

向擦试对侧牙齿的外面（由内洗向门齿）→纵向擦试近侧牙齿的外面（由内洗向门齿）→嘱患者张开上、下齿，纵向擦试对侧上内侧面、上咬合面（由内洗向门齿）→擦试近侧上内侧面、上咬合面（由内洗向门齿）→嘱患者张开上下齿，擦试对侧下内侧面、下咬合面（由内洗向门齿）→擦试近侧下内侧面、下咬合面（由内洗向门齿）→擦试硬腭→擦试舌面→擦试舌下→以弧形擦试左右侧颊部→擦洗嘴唇→清点棉球数量→再漱口擦净口周→再次观察口腔情况→润唇→撤去碗盘及治疗巾→协助患者取舒适卧位，整理床单元→消毒双手→记录→回治疗室，按消毒隔离原则处理用物→洗手。 {评价} 1、操作方法正确，动作熟练、轻柔。 2、棉球湿度适宜，昏迷患者防止误吸。 3、棉球将止血钳前段包裹避免损伤口腔黏膜。 4、操作完毕口腔清洁无异味、异物，患者感觉舒适。 [注意事项] 1、动作轻柔，避免弯钳触及牙龈和口腔黏膜，以免受损伤 2、昏迷或意识模糊的患者棉球不能过湿，注意夹紧棉球，防止遗留在口腔内，禁止漱口。 3、擦洗每个部位只能用一个棉球 4、有活动性义齿的患者应先取下再进行操作。 5、使用开口器时从臼齿处放入 6、血小板减少患者，有牙龈出血者禁止操作，应嘱病人含漱口腔护理液或止血药液。

口腔护理操作标准

口腔护理操作标准一、【目的】 1.保持口腔清洁、湿润，预防口腔感染等并发症。 2.预防或减轻口腔异味，清除牙垢，增进食欲，确保患者舒适。 3.评估口腔内的变化（如粘膜、舌苔及牙龈等）提供患者病情动态变化的信息。二、【操作前准备】 1.评估：持手电筒和压舌板到病人床前进行评估（1）了解患者的病情、意识、配合程度。（2）观察口唇、口腔粘膜、牙龈、舌苔有无异常；口腔有无异味；牙齿有无松动，有无活动性义齿。（3）向病人解释操作方法、目的、注意事项及配合要点。（4）为病人准备一杯温开水(漱口用)。 2.患者准备排空大小便 3.护士准备衣帽整洁、修剪指甲，洗手，戴口罩。 4.用物准备一次性口腔护理包（内有：弯盘两个，垫巾1块，弯血管钳1把，镊子1把，压舌板1个，生理盐水棉球数个，石蜡油棉球2个，吸水管1个，纱布2块），棉签1包，压舌板1个（评估用），手电筒，水杯1个，必要时备开口器。根据病情需要准备漱口液，手消剂，污物盒。检查物品有效期，备齐用物置治疗车上。 5.环境准备宽敞，光线充足或有足够的照明。三、【操作步骤】 1.备齐用物，携至患者床旁，核对患者床号和姓名。 2.协助患者侧卧或仰卧，头偏向一侧，面向护士。 3.手消毒，打开口腔护理包，将垫巾铺于病人颌下。将吸水管放入水杯中。 4.用血管钳、镊子一边挤棉球一边清点棉球数量。挤干棉球方法正确，棉球干湿适宜。 5.将弯盘放于病人口角旁，盛有棉球的弯盘放于空弯盘的外侧。 6.棉签蘸取温水湿润口唇。持手电筒及压舌板观察口腔情况，昏迷患者或牙关紧闭者可用开口器协助张口。用后压舌板放于弯盘内，有活动义齿者纱布包裹取下并刷洗干净浸泡冷水中。 7.协助清醒病人用温水漱口。用纱布擦净口唇。 8.嘱患者咬合上下齿，用压舌板轻轻撑开患者颊部，用血管钳夹住湿棉球（使棉球包裹尖段）。先纵向擦洗对侧牙齿外侧面，由内向外擦至门齿，（上牙向下擦，下牙向上擦）同法擦洗近侧外侧面。 9.嘱病人张开上下齿，纵向擦洗对侧上内侧面、横向擦洗对侧上咬合面、对侧下内侧面、对侧下咬合面，以弧形擦洗对侧颊部。以同法擦洗另一侧。 10.之字形擦洗硬腭、舌面及舌下口腔底。（每个棉球只擦一面，棉球以不滴水为宜。擦洗舌面时勿触及咽部，以免引起恶心，观察患者反应）。 11.擦洗完毕，帮助病人用吸水管漱口，擦净口周部位，用压舌板、手电筒检查口腔情况(口腔内没有遗留棉球)。 12.口唇干裂涂石蜡油，口腔黏膜如有溃疡，根据医嘱给予药物撒于溃疡处。 13.浸泡后的义齿给病人戴上。 14.清点棉球数量，撤去弯盘及垫巾。 15.操作后查对患者姓名、床号，整理床单位，协助病人取舒适卧位。 16.整理用物，洗手，记录。四、【注意事项】 1.操作动作应轻柔，避免钳端触及牙龈或口腔黏膜，血小板减少患者，有牙龈出血者禁止操作，应嘱病人含漱口腔护理液或止血药液。 2.昏迷或意识模糊的患者棉球不能过湿，操作中注意夹紧棉球，防止棉球遗留在口腔内，禁止漱口。

护理23项技术操作要点及评分标准

ICU护理技术操作要点及评分标准

ICU护理技术操作要点及评分标准说明技术操作要点及评分标准表格中的评分等级： A——表示操作熟练、规范、无缺项，与病人交流自然，语言通俗易懂,回答问题正确、流利。 B——表示操作熟练、规范、有1～2处缺项，与病人交流不够自然，回答问题不够正确、流利。 C——表示操作欠熟练、规范、有2～3处缺项，与病人交流较少，回答问题较差。 D——表示操作欠熟练、有4处以上缺项，与病人没有交流，回答问题不正确。

1、口腔护理技术操作要点及评分标准科室姓名考试日期监考人得分项目赋分实施要点与标准评分等级得分备注 A B C D 操作前准备10 1．用物准备：治疗盘内放：一次性口护包、治疗巾、水杯、吸水管1根、无菌棉签、液体石蜡油、手电筒、压舌板、开口器（必要时）。根据患者病情选择口腔护理液。 5 4 3 2 2．用物准备3分钟。 2 1 0 0 3．护士准备：着装整洁，洗手，戴口罩。 3 2 1 0 评估10 1. 了解患者病情、合作程度、口腔情况及有无义齿等。 2. 向患者解释操作目的及方法，取得合作。 5 5 4 4 3 3

操作要点65 1. 核对医嘱，（评估→洗手 →戴口罩）。携用物至患者床旁，核对床号、姓名，解释。 2. 安全与舒适：协助患者取平卧或侧卧位，头偏向一侧，面向护士。 3.铺治疗巾于患者颌下及枕上，弯盘置于患者口角旁，清点棉球数。 4.湿棉球湿润口角、口唇，协助清醒病人漱口，观察口腔黏膜有无充血、溃疡等，活动义齿取下放于冷水杯中。观察患者舌苔变化，分辨口腔气味。 5.嘱患者咬合上下齿，用压舌板轻轻撑开左侧颊部。 6.用血管钳夹湿棉球，纵向擦洗左侧牙齿外侧面，按顺序由内向门齿纵向擦洗。 6 3 3 4 3 3 8 8 6 5 3 3 5 2 2 3 2 2 6 6 5 4 2 2 4 1 1 2 1 1 4 4 4 3 1 1 3 1 2 2 3 2

口腔技能操作评分表[参考资料]

开髓术考核评分表评分标准满分得分班级：学号: 姓名：

考核老师：年月日离体后牙复面洞制备术术考核评分表 1、操作程度 55 （1）采用持笔式握持机头力 10 （2）用中指或无名指指靠在邻近牙上作支点 10 （3）钻针选择及方向 35 ①用高速涡轮裂钻在开髓部位点磨，逐渐扩大，加深开髓窝洞 10 ②钻针与牙齿长轴平行 5 ③于髓角处穿髓，此时有落空感 5 ④进入髓腔后改用低速球钻“提拉式”动作除净髓室顶，修整髓室侧壁 10 ⑤根管数目及位置 5 2、开口位置及洞形(任选3项) 15 （1）上前牙：舌面窝中央近舌隆突处呈底朝向切缘，尖朝向牙颈部的圆钝三角形 5 （2）下前牙：舌隆突上方的切龈径长，近远中径窄的椭圆型 5 （3）上前磨牙：颌面中央开髓洞型成椭圆型，颊舌径大于近远中径 5 （4）下前磨牙：颌面中央偏近颊尖进入，洞型为颊舌径略长的椭圆型 5 （5）上磨牙：颌面中央窝偏鄂侧近中髓角进入，洞型为颊舌径长，颊侧近远中径短的类三角形 5 （6）下磨牙：颌面中央窝偏颊侧，近中颊侧髓角进入，合面洞型偏向颊侧近颊尖尖顶处，窝洞舌侧壁略超过中央窝。洞呈方型。 5 3、开髓效果 30 （1）暴露所有根管口，自开髓口可直线探入根管 10 （2）髓室顶干净，用探针小弯不能钩住髓室顶边缘 10 （3）髓室底完整 10 合计 100 评分标准满分得分 1、洞型设计 30

班级：学号: 姓名：考核老师：年月日口内牙龈缝合术考核评分表（1）邻面洞形 10 ① 合向略小于龈向的梯形；颊、舌轴壁略向中线聚合，轴壁与牙长轴平行 5 ② 龈壁位于接触点根方的健康牙体组织，与髓壁平行；颊舌侧壁洞缘位于自洁区，洞缘角接近直角 5 （2）咬合面洞形 10 ①鸠尾形 5 ②峡部宽度一般在磨牙为所在颊舌牙尖间距的1/4～l/3，前磨牙为邻面洞舌方宽度1/3～l/2 2 ③鸠尾峡部与轴髓线角不能重叠 3 （3）洞深 10 ①咬合面前磨牙深1.5～2.0mm ，磨牙为2.0～2.5mm 5 ②邻面洞深1.0～1.5mm 5 2、操作步骤 50 （1）先从合面近（远）中点隙处进入，钻到釉牙本质界下 0.2～0.5mm 处，然后向近远中边缘嵴扩展，磨去边缘嵴 10 （2）从牙面近（远）中，往龈端钻磨，钻磨到牙颈线以上1mm 处，与牙长轴平行，再向颊、舌方向钻磨扩展至自洁区 10 （3）沿牙面原有洞的深度，向合面钻磨形成鸠尾形 10 （4）去除无基釉，修整洞形 10 （5）用倒锥钻在牙面洞底制备倒凹 10 3、窝洞预备效果 20 （1）底平、壁直、点线角清楚 10 （2）窝洞的外形线为圆缓曲线 10 合计 100 评分标准满分得分

口腔技能操作评分表.docx

开髓术考核评分表班级：学号 :姓名：评分标准 1、操作程度（1）采用持笔式握持机头力（2）用中指或无名指指靠在邻近牙上作支点（3）钻针选择及方向 ①用高速涡轮裂钻在开髓部位点磨，逐渐扩大，加深开髓窝洞 ②钻针与牙齿长轴平行 ③于髓角处穿髓，此时有落空感 ④进入髓腔后改用低速球钻“提拉式”动作除净髓室顶，修整髓室侧壁 ⑤ 根管数目及位置 2、开口位置及洞形 ( 任选 3 项) （1）上前牙：舌面窝中央近舌隆突处呈底朝向切缘，尖朝向牙颈部的圆钝三角形（2）下前牙：舌隆突上方的切龈径长，近远中径窄的椭圆型（3）上前磨牙：颌面中央开髓洞型成椭圆型，颊舌径大于近远中径（4）下前磨牙：颌面中央偏近颊尖进入，洞型为颊舌径略长的椭圆型（5）上磨牙：颌面中央窝偏鄂侧近中髓角进入，洞型为颊舌径长，颊侧近远中径短的类三角形（6）下磨牙：颌面中央窝偏颊侧，近中颊侧髓角进入，合面洞型偏向颊侧近颊尖尖顶处，窝洞舌侧壁略超过中央窝。洞呈方型。 3、开髓效果（1）暴露所有根管口，自开髓口可直线探入根管（2）髓室顶干净，用探针小弯不能钩住髓室顶边缘（3）髓室底完整合计满分得分 55 10 10 35 10 5 5 10 5 15 5 5 5 5 5 5 30 10 10 10 100 考核老师：年月日

离体后牙复面洞制备术术考核评分表班级：学号 : 姓名：评分标准 1、洞型设计（ 1）邻面洞形 ① 合向略小于龈向的梯形；颊、舌轴壁略向中线聚合，轴壁与牙长轴平行 ② 龈壁位于接触点根方的健康牙体组织，与髓壁平行；颊舌侧壁洞缘位于自洁区，洞缘角接近直角（ 2）咬合面洞形 ①鸠尾形 ②峡部宽度一般在磨牙为所在颊舌牙尖间距的 1/4～ l/3，前磨牙为邻面洞舌方宽度 1/3～l/2 ③鸠尾峡部与轴髓线角不能重叠（ 3）洞深 ①咬合面前磨牙深 1.5～2.0mm ，磨牙为 2.0～2.5mm ②邻面洞深 1.0～1.5mm 2、操作步骤（ 1）先从合面近（远）中点隙处进入，钻到釉牙本质界下 0.2～0.5mm 处，然后向近远中边缘嵴扩展，磨去边缘嵴（ 2）从牙面近（远）中，往龈端钻磨，钻磨到牙颈线以上1mm 处，与牙长轴平行，再向颊、舌方向钻磨扩展至自洁区（ 3）沿牙面原有洞的深度，向合面钻磨形成鸠尾形（ 4）去除无基釉，修整洞形（ 5）用倒锥钻在牙面洞底制备倒凹 3、窝洞预备效果（ 1）底平、壁直、点线角清楚（ 2）窝洞的外形线为圆缓曲线合计满分得分 30 10 5 5 10 5 2 3 10 5 5 50 10 10 10 10 10 20 10 10 100 考核老师：年月日