2015年青海省护士资格考点：儿科患者心理护理考试题库

1、尸斑多出现在尸体：

A.头顶

B.面部

C.腹部

D.胸部

E.最低部位

答案：E

2、7 ℃，P120次/min，呼吸27次/min.青霉素皮试阴性后遵医嘱给予青霉素40万uimqid，为该病人肌内注射应选择的部位是

A.臀大肌

B.臀中、小肌

C.三角肌

D.股外侧肌

E.三角肌下缘

答案：B

3、下列有关医嘱种类描述错误的是：

A.临时医嘱一般只执行一次

B.长期医嘱有效时间在24小时以上

C.长期医嘱在医生注明停止时间后失效

D.临时备用医嘱有效时间在24小时以内

E.长期备用医嘱须由医生注明停止时间后方失效

答案：B

4、下列有关濒死病人的临场表现错误的是：

A.意识不清或谵妄

B.潮式呼吸或点头呼吸

C.血压下降脉搏细弱

D.胃肠蠕动增快

E.肌张力下降大小便失禁

答案：D

5、去痛片

6、术前备皮，青、链霉素试敏：

A.定期执行的长期医嘱

B.长期备用医嘱

C.指定执行时间的临时医嘱

D.临时备用医嘱

E.口头医嘱

答案：C

7、对临终病人护理措施正确的是：

A.尽量满足病人意愿

B.理解病人倾听病人诉说

C.对病人攻击性行为应无声接受

D.对病人否认期的行为应好心纠正

E.注意语言和非语言交流并用

答案：E

8、下列不属于临终病人循环衰竭的表现是：

A.皮肤苍白湿冷

B.四肢发绀

C.血压下降

D.心音低而无力

E.脉搏呈洪脉

答案：E

9、护士王某因上班时与同事发生矛盾，回家后向家人发脾气，此行为属于哪一种心理防卫

A.否认

B.压抑

C.补偿

D.转移

E.升华

答案：D

10、世界上第一所正式护士学校创建于

A.1854年，意大利，佛罗伦斯

B.1860年，英国，伦敦

C.1888年，中国，福州

D.1920年，德国，开塞维慈

E.1921年，法国，巴黎

答案：B

11、对尸体护理操作不正确的是：

A.填妥尸体识别卡备用

B.放平尸体,去枕仰卧

C.撤去治疗用物

D.脱衣擦去胶布痕迹

E.用不脱脂棉填塞身体孔道

答案：B

12、张某，车祸全身多处骨折，需急送医院，搬运时宜用

A.挪动法

B.一人搬运法

C.二人搬运法

D.三人搬运法

E.四人搬运法

答案：E

13、护士记录病人资料不符合要求的是

A.收集资料后需及时记录

B.描述资料的词语应确切

C.内容要正确反映病人的问题

D.客观资料应尽量用病人的语言

E.避免护士的主观判断和结论

答案：D

14、属于临时医嘱的是：

A.病危

B.一级护理

C.氧气吸入 prn

D.大便常规

E.半流质食物

答案：C

15、医疗文件的书写要求不包括：

A.描述生动形象

B.记录及时准确

C.内容简明扼要

D.医学术语贴切

E.记录者签全名

答案：A

16、氨酚待因1片q8h PRN :

A.定期执行的长期医嘱

B.长期备用医嘱

C.指定执行时间的临时医嘱

D.临时备用医嘱

E.口头医嘱

答案：B

17、去痛片

18、吴老太太，处于昏迷状态。近日病人骶尾部皮肤出现2cm ×4cm 压疮，破溃的水泡上脓性分泌物增多，出现皮下组织感染、坏死。此时病人压疮属于

A.淤血红润期

B.炎性红润期

C.炎性浸润期

D.淤血浸润期

E.溃疡期

答案：E

19、护理记录单正确的记录方法是：

A.眉栏用铅笔填写

B.日间用红笔

C.夜间用蓝钢笔

D.护理记录单不入病案

E.总结24h出入量后记录于体温单上

答案：E

20、肌内注射可选择

A.肩峰下1 指处

B.髂前上棘与尾骨联线中1/3 处

C.髂前上棘内侧三横指处

D.大腿中段内侧

E.大腿中段外侧

答案：E

护理心理学作业

护理心理学作业一．名词解释 1.护理心理学：是护理学和心理学相结合，研究护理领域中个体心理现象和心理活动规律的一门应用性学科。 2. 应激源：指能引起个体产生应激反应的各种因素。 3.心理防御机制：指个体在应对心理压力或挫折和适应环境时无意识采用的心理策略。 4. 应激：是一种刺激物于集体无相作用的反应过程。 5. 思维：思维是人脑对客观现实的一般特性和规律性的概括的、间接的反映。 6.心身疾病：是一些与心理社会因素密切相关的疾病的总称。 7.心理咨询：是指运用心理学的方法，对心理适应方面出现问题并企求解决问题的求询者提供心理援助的过程。 8.感觉：感觉是人脑对直接作用于感觉器官的当前客观事物的个别属性的反映。 9.记忆：记忆是人脑对过去经验的反映。人们感知过的事物、体验过的情绪、思考过的问题和作过的动作都会在脑子里留下一定的“痕迹”，在一定条件的诱发下而在脑中再现出来，这个心理过程称为记忆。 10.临床心理评估：特指将心理评估的通用理论与方法运用于临床、以临床患者为主要评估对象、可评定及甄别患者心理状态的一系列运用性评估手段与技术。 11.首因效应：指在社会认知过程中，最先的印象对人的认识有积极其重要的影响，即“先入为主”的效果。 12.人格：就是一个人的整体精神面貌，即一个人在一定社会条件下形成、具有一定倾向、比较稳定的心理特征的总和。 13.护士角色人格：指从事护士职业的群体，共同具备并能形成相似的角色适应性行为的心理特征总和。 14. 护士角色人格要素特征：即指“核心成分”是从事护士职业的必备人格特质，指在护士角色人格的形成和发展过程中不可缺少，起决定作用，随时影响职业角色行为模式的人格特质。 15.注意：是心理活动或意识在某一时刻所处状态，表现为对一定对象的指向与集中。 16.社会认知：是指个人在社会环境中对他人的心理状态、行为动机和意向做出推测与判断的过程。二、简答题 1. 影响沟通的主要因素是什么答：①信息编码。②态度。③知识。④沟通技巧。⑤社会文化背景。 2. 影响心理测验实施和记分的因素有哪些答：①测验者与受测者之间的协调关系。②测验者对受测者操作水平的期望。③测验焦虑。 ④测验者对受测者的态度。 3. 简述心理咨询应遵循的基本原则答：①保密原则。②限时原则。③自愿原则。④感情限定原则。⑤转介原则。 4. 心理治疗的要素有哪些答：①治疗者必须具备心理学知识和技能，经过专门培训并得到资质认可。②治疗需按一定治疗程序进行。③治疗需应用各种心理治疗的理论和技术。④治疗对象具有一定的精神、躯体或行为问题。⑤治疗目的在于改善患者的心理功能，最终缓解或消除其可能存在的各种身心症状，恢复健全的心理、生理和社会能力。 5、艾森克个性问卷共包含哪几个分量表及其所代表的含义答：艾森克个性问卷共包含四个分量表组成。其代表的含义是①内-外向维度：测查内向和

我们是急诊护士

我们是急诊护士当你迎着朝阳，兴高采烈地走在上班的路上；当你紧张有序得忙碌在工作岗位上；当你踏着夕阳，漫步在林荫道上。你也许感受到了生活的幸福，然而你可能从来没有想到，在你的生活中有一群天使般的姑娘，时刻在与生命赛跑，时刻在与死神打交道。在恩平人民医院急诊科就有这样的一群护理姐妹，她们用良好的精神面貌，高度的责任感，过硬的护理技术，挽救着一个个垂危的生命，谱写着一曲曲生命赞歌。她们是漂亮的，是从容的，她们是天使，是新时代的南丁格尔。有人说，护士工作最简单不就是打针输液吗？可是作为急诊科的护士，不仅要有扎实的理论知识和熟练的操作技术，更要有超速的动作和敏捷的思维能力。每当一个个危重病人被推进抢救室时，医护的配合是那么的熟练与和谐，忙而不乱，井井有条地进行着：吸氧、保持气道通畅吸痰、准备气管插管、上呼吸机、上心电监护、测生命体征、建立静脉通道、抢救用药、做心电图、插尿管、除颤、心肺复苏等等......急诊科的护士是一个个全能的多面手。除了常规观察生命体征外，还具有敏锐的观察力，及时发现病情的变化，及时地采取了有效的治疗及护理，这就是急诊护士，在这个没有硝烟的战场上，过硬的技术就是和死神较量的武器。有人说，急诊的工作最危险，院外出诊有恶劣的环境、不可预知的紧急状况。是呀，每当120电话的铃声响起，我们就会匆匆冲到电话跟前，作好记录，迅速出诊。我们知道那是无助人的求援，总想以最快速

度赶到患者身边。救护车到了，刺耳的警报声还没有停止，我们已飞快地跑了过去。多年来，一切都已经成了习惯，已经习惯了这急促而紧张的急救报警声，习惯了在它响起之后我们绷紧的每一根“战斗”神经和随之而来的紧张工作。记得一次风雨交加的夜晚，接到一个出诊电话，周边农村有一名伤者需要救治，熟悉路况的司机说这样的天气又是夜里路不好走，可是这些阻碍不了我们救治患者的信念，作好准备迅速出发，夜晚刺骨的寒风，救护车在狭窄的山间小路打着滑，旁边就是一条大深沟，其实我们内心谁都知道稍有不慎后果不堪设想。对于接诊到烦躁的病人，我们只顾保护病人的安全，而忘了自己有可能被车的颠簸，有时碰得头破血流，有时出诊面对现场病人家属的不知所措，我们又是指挥者，又是援救者。这，就是急诊护士。有人说，干急诊工作应急性强，风险性大。是的，急诊病人发病急、重、心情急躁，医患之间容易产生矛盾，这需要我们用微笑，温馨的言语、勤快的脚步、贴心的服务来使病人及家属的心情得以舒缓，用过硬的技术使病情得以缓解。接诊、分诊、抢救等一幕幕每天都会在急诊科上演。过去的第一眼你永远不知道会看到什么，但又有一点是肯定的，那一定是痛苦的，他们有的血肉模糊，浑身是泥；有的呼吸心跳停止，周身发绀；有的药物中毒，不省人世；有的脑血管疾病，呕吐物满身的……面对这所有的危急，我们镇定自若，熟练而有序的配合医生展开救治，给病人吸氧、测脉搏，量血压，静脉输液，洗胃，导尿……多年的急诊工作已经把我们磨练的处变不惊了！不必惊讶我们的沉着冷静，岂不知这是我们每天上班后的必修课，这就是我们的日常工作。有一次夜班的时间，来了一位急性酒精中毒的病人，值班护士立即为他擦去呕吐物、保暖。当正准备为病人输液时，病人突然像发怒的雄狮一样

急诊科护士应具备的素质

急诊科护士应具备的素质【关键词】急诊科护士急诊科是一个综合性的科室，是医院一个重要的窗口单位。急诊科所接纳的病例大多为发病急重或各种创伤患者或服毒危急的患者，这些患者起病急、变化快，随时会有生命危险。因此，当这些患者被送往医院后，需要急诊护理人员正确而又及时的处理，护士素质的高低直接影响医疗服务质量，标志着医院的形象和声誉。因此，作为急诊护士必须是具备以下素质的护理人员。 1 具有较高的思想道德素质护理是一门特殊的职业，医院是一个特殊的工作环境，护士的服务对象是在生理或心理处于非健康状态下的特殊人群。这就要求护士要主动热情、极端负责、一丝不苟地为患者服务，要有高度的同情心和责任感，要有高尚的医德，良好的道德修养，坚定的共产主义信念，不仅是对自己负责，也是对患者负责，必须树立救死扶伤、全心全意为

人民服务的思想，急患者之所急，想患者之所想，以热情、真诚、友善的态度对待每一位患者，尊重患者的人格和权利，对所有的患者要一视同仁。 2 业务素质具有过硬的急救技术急诊患者的特点是急、危、重。护士急救水平的高低与患者的生命息息相关，熟练的急救技术能为患者赢得宝贵的时间，因此，急诊护士不仅要熟练掌握各种急症抢救处理程序，而且要具备熟练的操作技术，如心肺复苏术、静脉留置针的操作、止血包扎技术以及对洗胃机、除颤器、呼吸机、吸痰器、心电监护仪等先进急救设备的熟练操作。具有敏锐的思维观察能力以及较高的应急能力急诊患者的病情特点是病情危急、来势凶，护士必须动作麻利、技术熟练、机智灵活，冷静地运用熟练的技能素质来完成复杂的护理操作任务，即或在病房中，患者突然出现危象时，抢救重病时，就无需按部就班地进行操作，需要冷静、机智灵活，紧张而不慌乱地独立或与他人协同实施护理

护士资格儿科护理学模拟习题(有答案)

护士资格儿科护理学模拟习题（有答案） 1.患儿8岁，因高度水肿，尿蛋白(++++)入院，诊断为肾病综合征，治疗首选? A.青霉素; B.肾上腺皮质激素; C.环磷酰胺; D.白蛋白; E.利尿剂。答案：B 2.7个月患儿，因重症肺炎入院，在治疗中，突然烦躁不安，呼吸困难加重，呼吸60次/min，心率20次/min，心音低钝，肝在短期内增大2cm，疑并发急性心力衰竭，下列应急处理哪项最为重要? A.立即更换体位以减轻肺部淤血; B.镇静，吸氧; C.吸痰，通畅呼吸道; D.使用快速洋地黄制剂; E.使用强力利尿剂。答案：D 3.患儿日龄5天，生后24h内出现黄疸，进行性加重，在蓝光疗法中，下列哪项措施是错误的? A.使用前调节好箱内的温、湿度; B.将患儿脱光衣服，系好尿布，戴好护眼罩置入箱中; C.保持箱内温湿度相对恒定，使体温稳定于36.5～37.5℃; D.进行过程中适当限制液体供给; E.严密观察病情，注意副作用。答案：D 4.10个月患儿，诊断为重症佝偻病，用维生素D突击疗法，已满3个月，其预防量每日应给维生素D?

A.200U; B.300U; C.400U; D.500U; E.600U。答案：C 5.1岁患儿，因婴儿腹泻重度脱水入院，经补液脱水基本纠正，但患儿精神萎靡、四肢无力、心音低钝、腹胀、腱反射减弱，应考虑为? A.低血糖; B.低钙血症; C.低镁血症; D.低钾血症; E.酸中毒。答案：D 6.8岁患儿，因面部水肿、头痛、头晕就诊，尿液检查：蛋白(++)，红细胞20个/HP，诊断为急性肾小球肾炎。对其处理应是? A.给镇痛药; B.适当下床活动，防止血栓形成; C.给大剂量青霉素; D.低盐、高糖、高蛋白饮食; E.无盐、高糖、低蛋白饮食。答案：E 7.3岁小儿常向家长执意表达自己的需要，其心理发展特征是? A.能克服自卑感; B.集体意识很强; C.个性已经形成; D.有明显的自主性;

兰大护理心理学课程作业-C

护理心理学课程作业_C 1. 行为治疗的目的是 A纠正不适应的认知模式 B发挥个人的潜能 C重现童年期的心理冲突 D改变不适应的行为模式本题分值： 4.0 用户未作答标准答案：D改变不适应的行为模式 2. 护患交谈中倾听的作用是 A获取信息 B归纳总结 C让病人表达自己 D以上均是本题分值： 4.0 用户未作答标准答案： D以上均是 3. 关于左、右大脑半球高级功能，正确的说法是 A左大脑半球是优势半球

B右大脑半球无语言功能 C两半球机能的侧向化与年龄和利手无关 D两半球机能相互分工、协同和补充本题分值： 4.0 用户未作答标准答案：D两半球机能相互分工、协同和补充 4. 病人求医行为的动机是 A治疗疾病 B保健 C非医疗目的 D 以上均是本题分值： 4.0 用户未作答标准答案： D 以上均是 5. 皑皑白雪，在晚霞的映照下，呈现出一片红色，但是我们对雪地的知觉仍然是白色。这是因为人的知觉具有： A 理解性 B 对比性 C 恒常性

D 整体性本题分值： 4.0 用户未作答标准答案： C 恒常性 6. 操作条件反射中，行为发生后导致积极的刺激减少，从而使该行为减弱的现象属于( ) A惩罚 B消退 C消除 D负强化本题分值： 4.0 用户未作答标准答案： B消退 7. 关于睡眠需要量的叙述，不正确的是 A婴幼儿每天睡眠12—22小时 B青年人睡眠一般睡6—8小时 C中老年人睡眠比青年人少 D成人属于短睡眠者，睡3—5小时

本题分值： 4.0 用户未作答标准答案： D成人属于短睡眠者，睡3—5小时 8. 强调心理社会因素通过何种生物学机制引起心身疾病的研究途径是： A 心理生理学理论 B 学习理论 C 心理动力理论 D 人本主义理论本题分值： 4.0 用户未作答标准答案： A 心理生理学理论 9. 精神分析治疗中，病人把治疗者当成喜欢的、热爱的、思念的对象，这是 A自作多情 B自由联想 C正移情 D精神病态本题分值： 4.0

急诊科护士的一天

急诊科护士的一天默默忙碌的护士们，总是无暇接受来自外界的感谢和祝福，而是在忙碌中迎接并度过平凡的每一天。只有深入其中，才能体会个中滋味。记者来到设于江门市人民医院的市急救中心，跟随谭春兴等护士体验了急诊室护士一天的工作和生活，深刻地感受到了护士这个职业的崇高，深切地触摸到她们细致、耐心、冷静、踏实和无私奉献等精神品质。时间：8：00～10：35 事件：检测器械、车祸、急救关键词：细致、冷静当日上午8时多，记者到达市急救中心的时候，谭春兴等几名护士已经在各自的岗位上忙活了很长时间。看到记者，她们简单地打了个招呼，就又迅速地回到自己的角色中。谭春兴正在检测抢救室的器械，包括2部呼吸机、3部吸痰机等20多台急救仪器。这是每个接班护士必须做的第一件工作。在急救室里，这些医学教育|网搜集整理仪器非常重要，一旦病人被送到这里，每一部仪器都可能是挽救生命的必须。如果因为仪器的问题，延误治疗，后果是不堪设想的，也是不可原谅的，所以仪器的检测绝不是例行公事，而是战前紧张的准备。期间，记者看到多辆急救车不停地进进出出。每次出去，提着工具箱的医护人员都迅速地跳上车。每次回来，他们又飞快地跳下车，拉开救护车的后备门，将病人抬出来。 9时55分，120的求助电话又响起来了：在江门一中附近发生一起车祸。2分钟后，载着谭春兴等人的救护车呼叫着急驶出去。这是一桩小交通事故，两名女士受轻伤。谭春兴在现场迅速为两人的伤口进行简单包扎后，就带回医院。在外科治疗室，他们又对伤口进行了进一步的处理。10时35分，伤者被送到了留观室。记者生性见不得血，忍不住皱起了眉头，不禁疑惑这些二三十岁的护士，是如何冷静面对这一切的呢？谭春兴笑笑说，以前她也害怕过，但经过这些年的实战，她逐渐想通了，病人正在流血，非常恐惧、痛苦，如果她也因此恐惧的话，不仅无法减轻病人的痛苦，反而可能影响到治疗。现在她已经可以做到冷静、理性地处理突发事故，“尤其遭遇重大伤亡事故的时候，哪有时间害怕啊！一心想着的是，如何最大限度地减轻病人的痛苦，如何把握住他们微弱的生命……”谭春兴说。当然，年轻可爱的护士们绝非冷血动物。每当一轮工作忙完，如果生命垂危的病人已经脱离危险，她们的内心就会充满喜悦，如果竭尽全力也无法从死亡线上抢回病人的生命，她们就会鼻子酸酸的、眼睛润润的。时间：10：35～12：00 事件：肺水肿、急救关键词：温情 120求助电话又响起了，刚处理完这两个女伤者的谭春兴再次跳上救护车，这次接来的是一位患肺水肿、呼吸困难的老太太。抬下车的时候，老太太已经被

兰州大学2017年春护理心理学课程作业1

护理心理学课程作业_A 交卷时间：2018-07-31 20:45:10 一、单选题 1. (4分)患者夜间易醒，或醒后不能再入睡，属于睡眠障碍中的 ? A. A失眠 ? B. B保持睡眠困难 ? C. C入睡困难 ? D. D早醒纠错得分：4 知识点：第六章病人心理收起解析答案B 解析 2. (4分)病人对自身躯体感觉过于敏感是因为 ? A. A存在躯体异常

? B. B情绪不稳定 ? C. C缺乏准确的自知力 ? D. D对躯体过分关注纠错得分：0 知识点：第六章病人心理收起解析答案D 解析 3. (4分)在发明创造活动中起主要作用的心理活动是 ? A. A无意想象 ? B. B有意想象 ? C. C再造想象 ? D. D创造想象纠错得分：0 知识点：第二章认知过程收起解析

答案D 解析 4. (4分)个体对生活的看法是：要么全对，要么全错。这属于认知错误（） ? A. 任意推断 ? B. 过度引申 ? C. 夸大或缩小 ? D. “全或无”思维纠错得分：4 知识点：第五章心理治疗收起解析答案D 解析 5. (4分)动机受干扰阻滞，被迫放弃而导致需要无法满足的负性情绪状态为：（） ? A. 动机冲突 ? B. 抑郁 ? C. 挫折

? D. 焦虑纠错得分：4 知识点：第四章人格收起解析答案C 解析 6. (4分)关于目前心理应激概念，以下叙述不确切： ? A. 生活事件、认知评价、应对方式、应激反应等主要应激因素之间界限清晰 ? B. 包含了应激是刺激物、是有害刺激的反应以及是多种中间变量的综合认识 ? C. 应激刺激和应激反应均涉及生物的、心理的和社会的内容 ? D. 应激是应激源、应激中间(介)因素和应激反应多因素的作用过程纠错得分：4 知识点：第三章第二节心理应激收起解析

护理中体现人文关怀

护理中体现人文关怀摘要：本文简述了人文关怀的护理理念以及人文护理的重要意义和工作重点。培植人文精神，贯彻以人为本的护理理念是改善护患关系乃至医患关系的重要突破口。在开展系统化整体护理的过程中，注重体现现代医学模式下的人文精神，将人性化服务落实到护理工作的各个环节，使其贯穿临床护理的全过程。人文精神是整体护理的理论和导向，整体护理则是人文精神的实践和应用。关键词：护理人文关怀

目录 1 护理中体现人为关怀个人理解 ........ 错误！未定义书签。 2 人文护理在医疗工作中的运用 (3) 2.1 人文护理的专业体系 (4) 2.2 人文护理的理念体系 (6) 3人文护理的实施 (7) 3.1构建和谐的人文氛围 (7) 3.1.1营造舒心的医疗环境 (7) 3.1.2创建方便温馨的工作流程 (8) 3.1.3构建医患、护患以及病人家属间良好的人际氛围 (8) 3.2以人为本、实行人性化服务 (8) 3.2.1推行心理护理 (9) 3.2.2加强健康教育 (9) 3.3强化人文知识学习、倡导科学护理观 (10) 4 小结 (10) 参考文献 (11)

1 护理中体现人为关怀个人理解随着社会主义市场经济体制的建立和逐步完善，医院该如何更好地适应市场经济体制的发展，积极应对“入世”后医疗市场形成大市场、大竞争的格局，更好地服务经济建设，保障人民身体健康呢?针对以上的要求，作为护理人员在各个方面不断完善和改进自己，为病人提供更为专业，更为科学的服务，使病人的满意率不断提高。护理工作是临床医疗服务的重要组成部分。常言道：三分治疗、七分护理，而随着人类社会的进步，医学科学的发展，病人的诊疗要求也会发生相应的变化。为了满足病人需要，提高病人的满意率，在护理病人的过程中，人文关怀始终贯穿其中。转变观念，加强护患之间的交流沟通，不断提高护理服务的质量。要把病人当亲人。患者入院时有人热情相迎，出院有人笑脸相送；处处尊敬患者，服务细致周到。让病人看明白病，费用明白是关键，是让病人享有知情选择权的重要体现。常用药品及价目公开、住院费用“一日清”和电脑触摸查询系统的开通，使患者不再是”雾里看花”，消除了交糊涂费、花冤枉钱的疑虑，减少了医疗纠纷的发生。进一步明确责任护士的职责，加强护理安全质量管理。努力预防护理差错的发生。转变服务理念和护理工作模式。责任护士在病人入院时，热情接待，介绍入院须知，做好导诊导检服务，合理安排护理时段。尊重病人的知情权，实行事先告知制度。检查前后，手术前后，护理工作做到有解释、有指导、有效果。病人出院时，送上一份“健康联系卡”。做好出院前的再次沟通，把病人送到病区电梯门口。实行这一工作模式后，住院病人在整个住院过程中都感受到浓郁的亲情，住院病人的满意度不断上升。实施人情化管理，使病人有“病房是一个舒适的家”的感觉。在抓管理过程中，护理人员把情与管有机地结合起来，在同情心爱心的驱使下，恰到好处地进行管理，让病人在住院期间感

儿科急诊实习心得体会3篇

儿科急诊实习心得体会3篇教育实习是培养学生的最好途径，下面是为大家带来的儿科急诊实习心得体会，希望可以帮助大家。儿科急诊实习心得体会范文1：从前很喜欢看影视节目中关于急诊科的故事，觉得故事中的医生和护士是那么的果断和干练，具有魅力，让我羡慕不已。没想到多年后长大学成的我现在也有幸成为一名急诊科的护士，从开始的手忙脚乱到渐渐找到规律，这才真正体会到想做好一名急诊科的护士谈何容易! 急诊科是医院最重要的窗口之一,我所在的医院是省里名列前茅的综合性三级甲等医院，不仅接诊正常的急重病人，还要收治从地县上转的危重病人，有着急、忙、杂的特性。面对危重急症病人的首诊和抢救,急诊病人又往往诊断不明、病情不清、变化迅速,若处理不当,就容易发生医疗纠纷。而病人及家属容易产生急躁、忧虑、恐惧的情绪，急诊不同于病房，医护人员有充足的时间与患者及家属沟通，及时了解患者的需求，建立良好的护患关系。在急诊，患者及家属在与医护人员较短的接触时间内，还未建立良好的信任感，对医护人员的每一个细微环节都十分敏感，医护人员的言谈举止对病人心理都会产生很大影响。造成医护人员的救治行为不被理解，患者及家属留下"不被重视"、"急诊不急"的错觉。所以我越发觉得沟通在急诊是最容易忽略而最重要的东西。南丁格尔说：护理工作不仅需要精湛的技术，更需要艺术。首先，

要学会观察，才善于发现问题的存在，包括对病人病情、心理、需求及家属的观察。例如：有些患者家属对护士的行为百般挑剔，却对自己患者液体输完都浑然不知，像这样的家属我们就应该在每次更换液体时都耐心的提醒他液体输至什么地方时应该叫护士，与此同时我们也应该按时巡视病房，多观察液体的进展，这样就可以在很大程度上避免因为液体没有及时更换了与患者家属产生矛盾。其次，要学会沟通，人与人的相互尊重和信任是建立在沟通的基础上。对于来急诊就诊的病人，我们应该积极主动地询问，热情的为其引导。例如：对于行动不便的患者我们可以予以搀扶或协助其用推车送至诊室，为其测量生命体征，交予诊室的护士;对于需要并可以去病房治疗的患者，我们可以为其细致的指明病房的位置，避免患者跑"冤枉路"。而对于患病时间长而并不危重的病人我们可以建议他去门诊就医，耐心而细致的告知其门诊的位置和就医的时间，便于患者的安排。虽然，一个微笑的表情，一个搀扶的动作解决不了患者身体上的疼痛，但是，却能迅速缩短护患距离，有效满足病人需要被照顾的心理需求，从而便于我们开展下面的护理工作。最后，通过观察和沟通学会判断，对病人的病情和需求有一个准确地了解和判断，有利于医护人员救治工作的展开，也为病人争取了时间。例如：受外伤的患者可以通过观察和大致的询问了解其受伤的部位和严重程度，第一时间为其找到接诊医生为其救治，而挂号等手续可以稍候补齐。以上只是我在急诊短暂工作的浅谈，要学的东西还很多很多。在急诊每个人都是我的老师，每件事都是我的经历，教会我很多东西，

执业护士资格考试儿科护理学试题

执业护士资格考试儿科护理学试题执业护士考试《儿科护理学》试题一、以下每一道题下面有A、B、C、D、E五个备选答案。请从中选择一个最佳答案，并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。 1.患儿8个月，因肺炎并发急性心力衰竭，现用强心甙药物治疗，当出现下列哪种情况时，应及时停止用强心甙药物 A.尿量增多 B.心动过缓 C.肝脏回缩 D.水肿消退 E.呼吸困难答案：B 2.在处理小儿惊厥发作时，首先应做下列哪项处理措施 A.立即送入抢救室 B.立即解松衣领，平卧头侧位 C.将舌轻轻向外牵拉 D.手心和腋下放入纱布 E.置牙垫于上下磨牙之间答案：B 3.严重肥胖者应限制饮食，其摄入的能量应按理想体重摄入的能量减少 A.10% B.20% C.30% D.40% E.50% 答案：C 4.某肺炎患儿在治疗期间出现严重腹胀，肠鸣音消失是由于 A.消化功能紊乱 B.低钠血症 C.中毒性肠麻痹 D.低钾血症 E.中毒性脑病答案：C 5.引起婴幼儿缺铁性贫血的原因有多种，但最主要原因是 A.体内贮铁不足 B.铁的摄入不足 C.生长发育快，需铁量增加 D.某些疾病的影响 E.铁丢失过多答案：B

6.先天性心脏病中，法洛四联症常见的并发症是 A.肺炎 B.心肌炎 C.脑出血 D.脑栓塞 E.感染性心内膜炎答案：D 7.急性肾炎严重期多发生在起病后多长时间 A.第一周内 B.第二周内 C.第三周内 D.第四周内 E.第五周内答案：A 8.下列哪项是与急性肾炎发病有关的细菌 A.金黄色葡萄球菌 B.大肠杆菌 C.链球菌 D.肺炎双球菌 E.流感嗜血杆菌答案：C 9.某健康小孩，身长l05cm，体重18kg，其年龄大约应为几岁 A.3岁 B.4岁 C.5岁 D.6岁 E.7岁答案：C 10.新生儿、早产儿用药应特别注意药物的不良反应，那么下列哪种药物能引起小儿“灰婴综合征” A.青霉素 B.氯霉素 C.红霉素 D.庆大霉素 E.卡那霉素答案：B 11.麻疹病毒是通过以下哪种途径传播的 A.消化道 B.血液 C.接触性 D.呼吸道 E.虫媒答案：D 12.在小儿年龄阶段的划分中，新生儿期是指

兰大护理心理学课程作业

1. 艾森克的人格理论注重研究人格维度，并找到了两个人格维度，即 A智力维度和情绪维度 B情绪稳定性维度和内外向维度 C内外向维度和稳定性维度 D稳定性维度和情绪维度本题分值： 4.0 用户得分： 4.0 用户解答：B情绪稳定性维度和内外向维度标准答案：B情绪稳定性维度和内外向维度 2. 心境是一种迅速性的情绪状态持续存在的情绪状态较短暂的情绪状态．弥散的情绪状态本题分值： 4.0 用户得分： 4.0 用户解答：持续存在的情绪状态标准答案：持续存在的情绪状态 3. 不属于网状结构的激括来源的是 C内外环境的刺激 D大脑皮层的下行兴奋冲动 A机体的内部代谢过程 B大脑皮层的兴奋性本题分值： 4.0 用户得分： 4.0

用户解答：B大脑皮层的兴奋性标准答案：B大脑皮层的兴奋性 4. 护理心理学的实验研究中，可以 A使用分子遗传学、脑影像技术和神经电生理等方面的前沿手段 B采用以心理作业作为应激源的各种心理应激测试技术 C在临床和生活情景中对有关变量进行控制研究 D以上都对本题分值： 4.0 用户得分： 4.0 用户解答：D以上都对标准答案：D以上都对 5. 某病人拒绝医生有关癌症诊断，先后就诊许多医院，来证实自己没有病。该病人使用的心理防御机制是：否认机制压抑机制转移机制反向机制本题分值： 4.0 用户得分： 4.0 用户解答：否认机制标准答案：否认机制 6. 关于护理心理学研究中的心理变量，以下最准确的描述是 A心理现象具有主观属性，可以通过分析与描述的方法加以研究 B一些复杂的心理现象，可以通过心理测验的原理予以定量研究 C某些基本心理现象具有理化特性，可采用自然科学的直接定量方法 D以上都是

2017护士资格证考试儿科护理学训练题

2017护士资格证考试儿科护理学训练题学习的目的是为了掌握新的知识，而是验证自己掌握知识程度的一种手段。为大家整理了2017护士资格证考试儿科护理学训练题，希望对大家有帮助! 1、胸部透视有肺门舞蹈的先心病是( D ) A 法洛四联症 B 肺动脉狭窄 C 主动脉狭窄 D 房间隔缺损 2、先心病无创性诊断方法最重要的是( C ) A 心脏X线摄片 B ECG检查 C 超声心动图检查 D 心导管和心血管造影 3、法洛四联症患儿突然昏厥抽搐的常见原因是( C ) A 长期缺氧所致 B 血液粘稠，血流缓慢致脑血栓 C 肺动脉漏斗部肌肉痉挛 D 合并脑脓肿 4、关于先天性心脏病的护理，下列哪项是错误的( D ) A 注意避免环境温湿度的过度变化 B 维持营养，宜少量多餐，慢慢喂给 C 适当参加能胜任的体力活动 D 免于接受预防接种

5、关于右向左分流型先心病下列叙述哪项是错误的( D ) A 左、右心之间有异常血流通路 B 血液持续由右向左分流 C 持续性紫绀是常见护理问题 D 有发生肺炎的潜在护理问题 6、房间隔缺损患儿在剧哭，肺炎时可以发生暂时性紫绀是由于( C ) A 肺循环充血 B 右心血流量增多 C 右心房压力大于左心房，血液自右向左分流 D 左心室血流量减少 7、先天性心脏病中最常见的类型是( B ) A 房间隔缺损 B 室间隔缺损 C 动脉导管未闭 D 合并脑脓肿 8、下列哪项不是法洛四联征的畸形组成( B ) A 室间隔缺损 B 房间隔缺损 C 主动脉骑跨 D 左心室肥厚 9、对先心病患儿在护理评估时发现下半身紫绀，杵状趾应考虑( C ) A 室间隔缺损合并肺动脉高压 B 房间隔缺损合并肺动脉高压

兰大护理心理学课程作业 C

. _C护理心理学课程作业行为治疗的目的是1. 纠正不适应的认知模式A 发挥个人的潜能B重现童年期的心理冲突C D改变不适应的行为模式 4.0 本题分值：用户未作答标准答案： D改变不适应的行为模式护患交谈中倾听的作用是2. A获取信息 B归纳总结 C让病人表达自己 D以上均是 4.0 本题分值：用户未作答 D以上均是标准答案： 3. 关于左、右大脑半球高级功能，正确的说法是 A左大脑半球是优势半球右大脑半球无语言功能B C两半球机能的侧向化与年龄和利手无关D 两半球机能相互分工、协同和补充本题分值： 4.0 用户未作答标准答案： D两半球机能相互分工、协同和补充 . . 病人求医行为的动机是4. A治疗疾病保健B C非医疗目的 D 以上均是 4.0 本题分值：用户未作答标准答案： D 以上均是皑皑白雪，在晚霞的映照下，呈现出一片红色，但是我们对雪地的知觉仍然5. 是白色。这是因为人的知觉具有： A 理解性对比性B C 恒常性整体性D 4.0 本题分值：用户未作答 C 恒常性标准答案：操作条件反射中，行为发生后导致积极的刺激减少，从而使该行为减弱的现6. ( ) 象属于 A惩罚消退B C消除D负强化本题分值： 4.0 用户未作答标准答案： B消退 . .

关于睡眠需要量的叙述，不正确的是7. 22小时婴幼儿每天睡眠A12— 8小时B青年人睡眠一般睡6—中老年人睡眠比青年人少C 小时—5D成人属于短睡眠者，睡3 4.0 本题分值：用户未作答 D成人属于短睡眠者，睡3—5小时标准答案： 8. 强调心理社会因素通过何种生物学机制引起心身疾病的研究途径是： A 心理生理学理论学习理论B 心理动力理论C D 人本主义理论 4.0 本题分值：用户未作答心理生理学理论A 标准答案： 9. 精神分析治疗中，病人把治疗者当成喜欢的、热爱的、思念的对象，这是 A自作多情 B自由联想 C正移情精神病态D 4.0 本题分值：用户未作答正移情标准答案： C 10. A型行为的特征是A时间紧迫感 . . B竞争敌意 C A都对．B D A都错．B 4.0 本题分值：用户未作答 B 标准答案： C A．都对如果病人相信此制剂会有特殊治11. 应用并无药理活性的中性制剂治疗病人时，疗效果，临床上确实可出现预期疗效，这种现象称为 A药物治疗效应药物生理效应B C社会效应安慰剂效应D 4.0 本题分值：用户未作答 D标准答案：安慰剂效应母乳喂养对于婴儿心理健康的主要作用是：12. 给予适宜的刺激A 给予充足的营养B C 给予有效免疫力给予温暖的母爱D 4.0 本题分值：用户未作答 D 给予温暖的母爱标准答案：该某病人拒绝医生有关癌症诊断，13. 先后就诊许多医院，来证实自己没有病。病人使用的心理防御机制是A转移机制 . . B压抑机制 C否认机制反向机制D 4.0 本题分值：用户未作答 C否认机制标准答案：

急诊护士心得体会范文3篇

急诊护士心得体会范文3篇急诊护士心得体会范文一：从前很喜欢看影视节目中关于急诊科的故事，觉得故事中的医生和护士是那么的果断和干练，具有魅力，让我羡慕不已。没想到多年后长大学成的我现在也有幸成为一名急诊科的护士，从开始的手忙脚乱到渐渐找到规律，这才真正体会到想做好一名急诊科的护士谈何容易! 急诊科是医院最重要的窗口之一,我所在的医院是省里名列前茅的综合性三级甲等医院，不仅接诊正常的急重病人，还要收治从地县上转的危重病人，有着急、忙、杂的特性。面对危重急症病人的首诊和抢救,急诊病人又往往诊断不明、病情不清、变化迅速,若处理不当,就容易发生医疗纠纷。而病人及家属容易产生急躁、忧虑、恐惧的情绪，急诊不同于病房，医护人员有充足的时间与患者及家属沟通，及时了解患者的需求，建立良好的护患关系。在急诊，患者及家属在与医护人员较短的接触时间内，还未建立良好的信任感，对医护人员的每一个细微环节都十分敏感，医护人员的言谈举止对病人心理都会产生很大影响。造成医护人员的救治行为不被理解，患者及家属留下不被重视、急诊不急的错觉。所以我越发觉得沟通在急诊是最容易忽略而最重要的东西。南丁格尔说：护理工作不仅需要精湛的技术，更需要艺术。首先，要学会观察，才善于发现问题的存在，包括对病

人病情、心理、需求及家属的观察。例如：有些患者家属对护士的行为百般挑剔，却对自己患者液体输完都浑然不知，像这样的家属我们就应该在每次更换液体时都耐心的提醒他液体输至什么地方时应该叫护士，与此同时我们也应该按时巡视病房，多观察液体的进展，这样就可以在很大程度上避免因为液体没有及时更换了与患者家属产生矛盾。其次，要学会沟通，人与人的相互尊重和信任是建立在沟通的基础上。对于来急诊就诊的病人，我们应该积极主动地询问，热情的为其引导。例如：对于行动不便的患者我们可以予以搀扶或协助其用推车送至诊室，为其测量生命体征，交予诊室的护士;对于需要并可以去病房治疗的患者，我们可以为其细致的指明病房的位置，避免患者跑冤枉路。而对于患病时间长而并不危重的病人我们可以建议他去门诊就医，耐心而细致的告知其门诊的位置和就医的时间，便于患者的安排。虽然，一个微笑的表情，一个搀扶的动作解决不了患者身体上的疼痛，但是，却能迅速缩短护患距离，有效满足病人需要被照顾的心理需求，从而便于我们开展下面的护理工作。最后，通过观察和沟通学会判断，对病人的病情和需求有一个准确地了解和判断，有利于医护人员救治工作的展开，也为病人争取了时间。例如：受外伤的患者可以通过观察和大致的询问了解其受伤的部位和严重程度，第一时间为其找到接诊医生为其救治，而挂号等手续可以稍候补齐。以上只是我在急诊短暂工作的浅谈，要学的东西还很多很多。在急诊每个人都是我的老师，每件事都是我的经历，

兰大护理心理学课程作业A

护理心理学课程作业_A 1. 艾森克的人格理论注重研究人格维度，并找到了两个人格维度，即 A智力维度和情绪维度 B情绪稳定性维度和内外向维度 C内外向维度和稳定性维度 D稳定性维度和情绪维度本题分值： 4.0 用户未作答标准答案： B情绪稳定性维度和内外向维度 2. 张飞、李逵等人物遇事冲动、性情直率、敢作敢为，其气质类型属于 A多血质 B粘液质 C胆汁质 D抑郁质本题分值： 4.0 用户未作答标准答案： C胆汁质 3. 对心理应激的应对，不常用 A意志对抗 B淡泊名利 C学会放松 D主动回避本题分值： 4.0 用户未作答标准答案：A意志对抗 4. “塞翁失马，安知非福”形容的是

A认知的多维性 B认知的相对性 C认知的联想性 D认知的发展性本题分值： 4.0 用户未作答标准答案：B认知的相对性 5. 护理心理学的基本研究手段，包括 A生物科学方法和手段 B社会科学方法和手段 C人文科学方法和手段 D以上都是本题分值： 4.0 用户未作答标准答案：D以上都是 6. 应激反应最妥切的含义是指个体因为应激源所致的： A 生物、心理、社会、行为方面的变化 B 认识、意志、情绪、个性方面的变化 C 幻听、幻觉、妄想等精神症状方面的变化 D 心理障碍、心身障碍、心身疾病等心身病理方面的变化本题分值： 4.0 用户未作答标准答案： A 生物、心理、社会、行为方面的变化 7. 艾宾浩斯对遗忘的研究发现 A遗忘趋势先慢后快，最后稳定在一定水平上

B遗忘趋势先快后慢，最后稳定在一定水平上 C遗忘趋势先慢后快，记忆量持续减少 D遗忘趋势先快后慢，记忆量持续减少本题分值： 4.0 用户未作答标准答案： B遗忘趋势先快后慢，最后稳定在一定水平上 8. 下列有关心理社会因素与癌症关系的叙述不正确的是：不良心理反应和应付方式对癌症病人生活质量有严重影响争强好胜、时间紧迫感、脾气暴躁不是癌症病人的行为特点癌症病人常常有意识疏泄自己的情绪来减轻紧张和痛苦突然得知患癌消息的病人情绪反应强烈，易导致免疫力下降本题分值： 4.0 用户未作答标准答案：癌症病人常常有意识疏泄自己的情绪来减轻紧张和痛苦9. 钢琴演奏家能手、眼、脚并用，弹好一首乐曲这是 A注意的稳定性 B注意的转移 C注意的分散 D注意的分配本题分值： 4.0 用户未作答标准答案： D注意的分配 10. 在艾森克的个性维度理论中，抑郁质对应的是 A稳定呐向型 B稳定一外向型

临终关怀护理心理研究

临终关怀护理心理研究关键词：临终关怀，护理，濒死状态，心理关怀临终关怀护理是近几年来护理学上新起的概念与探索内容，作为一名合格的护士，不仅自己需要有临终关怀中的心理安慰准备，同时需要强烈的心理关怀传播本领、、、、、临终关怀的概念临终关怀是指对生存时间有限（6个月或更少）的患者进行适当的医院或家庭的医疗及护理，以使患者在余下的时间里获得尽可能好的生活质量。临终关怀不追求猛烈的、可能给病人增添痛苦的、或无意义的治疗，但要求医务人员以熟练的业务和良好的服务来控制病人的症状。由于监终关怀心然要涉及到各种症状的姑息治疗，所以在肿瘤科领域它和姑息治疗往往是同义语。临终关怀不同于安乐死，这即不促进也不延迟病人死亡。其主要任务包括对症治疗、家庭护理、缓解症状、控制疼痛、减轻或消除病人的心理负担和消极情绪。所以临终关怀常由医师、护士、社会工作者、家属、志愿者以及营养学和心理学工作者等多方面人员共同参与。临终关怀和肿瘤预防、治疗一样，是癌症研究中不可忽视的方面。通过临终关怀的实践，至少可在以下几个方面为癌症防治工作作出有益的贡献：①研究影响癌症发生与扩散的心理及社会因素；②对癌症病人生活质量的估价；③缓解症状与控制癌症疼痛的措施；④了解病人病危死亡的过程。临终病人的心理状态：在临终阶段，癌症病人除了生理上的痛苦之外，更重要的是对死亡的恐惧。美国的一位临终关怀专家就认为“人在临死前精神上的痛苦大于肉体上的痛苦”，因此，一定要在控制和减轻患者机体上的痛苦的同时，做好临终患者的心理关怀。病人进入濒死阶段时，开始为心理否认期，这时病人往往不承认自己病情的严重，否认自己已病入膏肓，总希望有治疗的奇迹出现以挽救死亡。当病人得知病情确无挽救希望，预感已面临死亡时，就进入了死亡恐惧期，表现为恐惧、烦躁、暴怒。当病人确信死亡已不可避免，而且瞬间即来，此时病人反而沉静地等待死亡的来临，也就进入了接受期。一般说来，濒死者的需求可分三个水平：①保存生命；②解除痛苦；③没有痛苦地死去。因此，当死亡不可避免时，病人最大的需求是安宁、避免骚扰，亲属随和地陪伴，给予精神安慰和寄托，对美（如花、音乐等）的需要，或者有某些特殊的需要，如写遗嘱，见见最想见的人，等等。病人亲属都要尽量给予病人这些精神上的安慰和照料，使他们无痛苦地度过人生最后时刻。心理护理与心理治疗的区别心理护理”与“心理治疗”是两个既相互联系又有区别的不同概念。在《护理心理学》一书中，刘晓虹主编阐述了下述观点。心理护理和心理治疗从总体上讲，虽有共同的实施对象———病人，但各自的侧重点却不尽相同。心理治疗比较注重开展神经症、人格障碍等精神有异常的病人的诊治性研究。而心理护理则更侧重精神健康人群的心理保健，强调对患有心身疾病、躯体疾病而无明显精神疾患的病人以及健康人群提供心理健康方面的指导或干预。所以

急诊科护士心得体会

篇一：急诊科护士心得体会心得体会爱心罗曼·罗兰曾经说过“爱是生命的火焰，没有它，一切变成黑夜。”爱燃起了生命的希望，照亮了梦想，更何况我们是救死扶伤的白衣天使。在我所见的爱也许不是惊天地泣鬼神的大事，工作中一件小小的事情都是爱心满满的。看见病人挂阿奇霉素出现胃肠道反应，了解是没有吃饭的原因，病人又是一个人，没有人照顾。突然想到值班室还有一点小零食，先给病人垫垫饥，然后帮助其打电话给家属让他们送点吃的，并且告诉他：不要紧张，这是正常反应，吃点东西之后症状就会缓解。我们的儿科医生小孩子生病不配合检查，用一颗甜甜的糖果哄哄小朋友；遇到静脉穿刺不配合的小朋友，我们会微笑着说阿姨帮你把手上的“小毛虫”抓走，小朋友真听话，阿姨待会儿给你奖励一个小红花，让每一个小朋友都知道你很勇敢。对于行动不便的患者，我们给予以搀扶或协助其回到座位，并且告诉他有什么需要及时按呼叫铃，我们来帮助他。这些也许就是工作中不经意间就做到的，也是习以为常的，但是足以温暖人的心房。虽然，一个微笑的表情，一个搀扶的动作解决不了患者身体上的疼痛，但是却能迅速缩短心与心之间的距离，有效满足病人需要被关心被爱的心理需求，立刻让一个充满恐惧不安，紧张气氛的急诊爱心满满。细心合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。飞机坠机可能就是因为一个螺丝钉松懈，细节决定成败，细心观察和爱护每一位患者是我们护士最基本的要求。在急诊虽然人流量多，工作量大，病种也多，但是工作 1 中仍然会尽量帮助年老的患者拔针之后，按压至不出血。因为老年人眼睛不好，常常会按压不到针眼并且按压的时间也不够长，会导致穿刺处青紫。护士巡视病人的时候，仔细观察病人的病情变化，因为即使做过皮试的患者也有可能发生过敏反应，所以时间长了与很多病人及家属都相互熟悉了。有位病人第一天输青霉素，皮试做完是阴性，她一边输液一边吃东西，可是我发现她的脸和脖子渐渐地变红，我问她有什么不舒服的，她说：“没有，可能是吃饭热的吧。”可是我还是感觉不对劲，喊来了医生，将青霉素换成生理盐水，渐渐的病人的脸和脖子渐渐的恢复了原来的颜色，医生说是过敏，青霉素就停用了。如果不是我们细心的观察，及时给予处理，病人就可能继续输青霉素，直至发生过敏反应才发现。由此可见，细心对于我们护士工作的重要性。细心能防止少加药，换错水，核对错名字，写错剂量，避免很多医患纠纷。，用细心减少病人的痛苦，用无私的奉献支撑起无力的生命，重新扬起生的风帆，让痛苦的脸上重绽笑颜，让一个个家庭都重现欢声笑语。耐心培根曾说过“无论何人，若是失去耐心，就是失去灵魂。”在学校期间老师也一再强调对病人要有耐心云云，当时我们只是把它当做一个课程而已，并没有完全去体会这两字的深层含义，工作后才深深感受到了这两字的重要性。工作中给即将要灌肠的老爷爷讲解灌肠的目的，注意事项，操作中有不舒服的及时说，哪些是正常现象，如何配合我，摆什么样的体位等等，由于感受到急诊的紧张气氛，陌生和不安心情让老爷爷不怎么听到懂，一遍一遍的讲解，直到听懂为止。就诊得病人刚来时都是充满焦虑与恐惧，有些东西在我们眼里根本就是正常的事，便对他们来说却是惊慌的事。比如做皮试是在前臂掌恻下段隆起半球状的小皮丘， 2

2015年青海省护士资格考点：儿科患者心理护理考试题库

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我们是急诊护士

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急诊科护士应具备的素质

护士资格儿科护理学模拟习题(有答案)

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急诊科护士的一天

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护理中体现人文关怀

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急诊科护士心得体会