三年级科学下复习资料(整理)
、不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色等外部特征各不相同。但种子的里面是相同的，都有胚
。生命的开始:
种子的结构
胚根胚芽
子叶胚
种皮
种子胚的结构
4、凤仙花的播种方法是 选种、放土、下种、浇水。
选种要挑选 饱满的、没有受过损伤的种子。
给凤仙花浇水时，一般可以往凤仙花 周围的土壤 上浇水。
567、植物的 根 总是 向下 ，还能 将植物固定在土壤中。
8、植物的 绿叶 可以 制造 植物生长所需要的养料 。且在植株上是交叉生长的，这有利于接受更多的阳光。
9、绿色植物中的叶绿体能够利用光把二氧化碳和水转化成养料，并释放出氧气。（光合作用）
阳光
二氧化碳＋水——→氧气＋养料
10、植物的 茎 具有支撑植物 及 运输水分和养料 的作用。植物的茎能 从下向上 将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分； 从上向下 将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。
11、凤仙花等植物的茎垂直地面向上生长，这样的茎叫 直立茎 ；牵牛花的茎缠绕在其他物体上向上生长，这样的茎叫 缠绕茎 ；葡萄的茎攀缘在其他物体上生长，叫 攀缘茎 ；红薯的茎平卧地面蔓延生长，叫 匍匐茎 。
12、任何植物的茎上都有 “节”，它是茎最本质的特征。
13、在植物生长过程中，花要经历花开花谢的过程，花凋谢后结果。花包括 萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊 等部分。果实 是由花的一部分发育而成的。果实中有种子 。
14、凤仙花的主要生长过程为种子、发芽、生长、开花、结果、果实成熟这几个阶段。
15、植物生长会发育出根、茎、叶、花、果实、种子等器官。植物生长发育需要阳光、土壤、适宜的水分和温度
4、凤仙花生长过程
种子发芽
生长
结果
开花
第一单元植物的生长变化
1.光合作用：请把下面光合作用中的几种物质的来龙去脉简要写出。
阳光
二氧化碳 + 水氧气 + 养料
绿叶
（1）二氧化碳：（2）水：
(3）氧气：（4）养料：
或者：请利用光合作用的原理对下面的实验进行分析。
（1）光合作用：（）
（）+ （）（）+（）
(2）在三个密闭的透明玻璃钟罩内放入一些生物。1号钟罩内是一盆不缺水的绿叶植物；2号钟罩内是提供了充足食物和水的小老鼠；3号钟罩内是一盆不缺水的绿叶植物和有充足食物和水的小老鼠。任选一个钟罩分析钟罩生物会出现的现象和原因。
2.把一只老鼠关在一个密闭的玻璃罩中，老鼠很快死亡，但如果把一株绿
色植物放进玻璃罩中，并把它们都放在阳光下，短时间内小老鼠却安然无
恙。你能解释其中的道理吗？
3.花的结构：花瓣花萼雄蕊雌蕊
4.植物的根和茎在植物的生长发育过程中有什么作用呢？可以用图画或文字的方式记录下来。
植物的根：
植物的茎：
5.请你设计一个实验研究植物根的作用，请写出实验需要的材料和实验步骤。
实验材料：
实验步骤：
实验结果：我发现试管中的水在慢慢（）。
实验结论：植物的根（）（填“具有”或“不具有”）吸收水分的作用。
6.在做研究的植物根的作用的实验时，你观察到试管中的水量有什么变化吗？说明了什么？
7. 将下面的植物与它们的外部形态连线。
(1)红薯的茎直立茎 (2)根支持、运输作用
凤仙花的茎缠绕茎茎制造养料
牵牛花的茎攀缘茎叶发育果实和种子
葡萄的茎匍匐茎花吸收、固定作用
或者：根含有种子
茎吸收水分和矿物质
叶运输水分和养料
果实为自己制造养料
8. 选择题：
（1）凤仙花种子萌发后最先长出来的是（）。
A、根
B、茎
C、叶
（2）植物体各个部分所需的养料是由（）来完成运输的。
A、根
B、茎
C、叶
第二单元《动物的生命周期》
1、所有动物都要经历出生、生长发育、繁殖到衰老直至死亡的全过程，这个过程就是它们的生命周期。蚕的生命周期大约是56天。
2、鸡、鸭、青蛙、乌龟等动物都产卵。蚕的生命是从卵开始的。
3、观察蚕：蚕卵近似圆形，看上去很像小米粒，宽约1毫米，厚约0. 5毫米。刚产下的蚕卵是淡黄色或黄色的，经1-2天变成淡红、浅褐，再经3-4天变成灰绿或紫黑色，以后不再发生变化。蚕卵的中心处是凹下去。有黄色的卵，那可能是未受精的卵，是不会孵出小蚕来的。如果是白色的，那是已经孵出小蚕的空卵壳，如果仔细观察，在空卵壳上还会发现有小孔。小蚕与其他动物一样，也是需要一定生活条件的，我们要满足它的生活条件，它才会生长得好。如需要空气、需要食物、需要一定的温度等。养蚕的盒盖上要扎小孔，给蚕提供空气。养蚕适宜的温度是室温。
4、小蚕爱吃桑叶，桑叶要新鲜并保持干燥，切成碎片或条。它一出卵就要及时用鸡毛或毛笔轻轻地把它刷到桑叶上。刚从卵里出来的蚕是蚕的幼虫。
5、蚕生长到一定的阶段，会长出新皮，换下旧皮，这叫蜕皮。蚕宝宝一生共蜕皮4次。蚕的一生共蜕皮 6 次
6、在蚕要吐丝前，它不怎么吃叶子，且身体开始发黄发亮。蚕蛹被茧包裹，茧能起到保护蛹的作用。蚕茧是由一根丝组成的，蚕丝可以织成丝绸或被加工成各种丝织品
7、蚕蛹经过10天-15天，会变成蚕蛾，蚕蛾是蚕的成虫，分雌蛾和雄蛾。雌蛾和雄蛾交配后，雌蛾产卵繁殖后代。每只雌蛾大约产300-500粒卵。
8、蚕的一生经历了卵、蚕、蛹和蚕蛾四种形态。
9、蚕蛾的身体分为头、胸、腹三部分。蚕蛾的头上长着1对触角，胸部长着2对翅、3对足。像蚕蛾这样的小动物我们称它为昆虫，我还知道蚂蚁、蜜蜂、螳螂、蚊子、蝴蝶、苍蝇、蜻蜓等都昆虫。
10、刚出生的蚕宝宝像黑色的小蚂蚁，所以称它为蚁蚕。
11、有些动物幼年期和成年期的样子很不相同，从一种形态变成了另外一种形态，这种变化称为变态。变态是昆虫生长发育过程中一个重要现象。经历“卵、幼虫、蛹、成虫”四个时期称为完全变态。只经历“卵、幼虫、成虫”三个时期的称为不完全变态。
12、动物：卵生：从卵孵化而来。如鸡、蝴蝶、鸟、蜻蜓、鱼……
胎生：由母亲直接生下来。如山羊、狗、熊猫……
变态：幼年期与成年期差别太大。如蜻蜓、蝴蝶、蟾蜍……
不变态：幼年期与成年期差别不大。如鸡、山羊、熊猫、鱼……
12、其他动物的生命周期
13、人的周期：15岁以前都叫儿童(其
中不满1岁的为婴儿，12岁一15岁
的为少年)16岁一35岁为青年
35岁一60岁为中年
60岁以后为老年
蚕卵
蚕的外形：呈（圆筒形），分（头、胸、腹）3部分。头小，两侧各分布着6只黑褐色的单眼，头下方有（咀嚼式口器），胸部由3个体节组成，各具1对胸足（共3对胸足），它能（协助口器把持桑叶），腹部由10个体节组成，第3、4、5、6节各长1对腹足，是蚕的（运动器官），第10节有1对尾足，用来（挟持桑叶，并固定身体）。第8节背面，生有尾角，胸部第一节与腹部前8节每节两侧各长一对呼吸用的（气门）。食物是（桑叶）
蚕蛾（成虫）:
全身披白色（鳞毛），分（头、胸、腹）3部分；头上长有（一对触角和复眼；胸部长有两对翅膀，三对足；腹部长有气门）。（翅膀退化，不能飞，口器退化不进食）
雄蛾与雌蛾的对比
蛹呈（纺锤形），深褐色，分（头、胸、腹）3部分；，头部比蚕多了（复眼、触角）；胸部长出了盾片（没长好的翅膀），3对胸足还在；腹部的足消失，环节减少至9个，2~7节长（气门）。（受刺激才动，不进食）
三年级科学第二单元练习
一、选择题
1、蚕的生命是从（）开始的。
A 蚁蚕
B 蚕蛾
C 卵
2、观察蚕卵的大小，它( )。
A 比小米粒大很多
B 比小米粒小很多
C 与小米粒差不多
3、观察蚕卵的形状是（）。
A 圆形
B 扁圆形
C 椭圆形
4、蚕卵是（）。
A 没有生命的
B 有生命的
C 有的有生命，有的没有生命
5、养蚕的过程当中，用不到的是（）
A 扎小孔的纸盒
B 桑叶
C 杀虫剂
6、蚕的一生要经历（）
A 卵——蚕——蛹——蛾
B 卵——蛹——蚕——蛾
C 卵——蚕——蛾
7、蚕生长的一生中，（）阶段是吃食物的
A 卵
B 蛹
C 幼虫
8、下列说法不正确的是（）
A 所有的动物都要经历出生、生长到死亡的全过程。
B 不是所有的动物都要经历出生、生长到死亡的全过程。
C 不同动物在生长过程中的形态、变化、繁殖方式各不相同，寿命长短也各不相同。
9、下列动物中，由母亲直接上下来的是（）
A 猪
B 苍蝇
C 金鱼
10、下列动物中，属于不变态发育的是（）
A 山羊
B 蚊子
C 蚕宝宝
二、判断题
1、养蚕过程中，应该让小蚕吃饱吃好，经常清除蚕的粪便和吃剩的残叶。（）
2、蚕的一生只蜕皮一次。（）
3、蚕宝宝要在封闭的盒子里饲养，防止被虫咬。（）
4、蚕的一生要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这叫做完全变态。（）
5、蚕蛹被茧包裹，茧能起到保护蛹的作用。（）
6、蛹是有生命的，一般情况下不动，当受到外界刺激时也是一动不动的。（）
7、蚕蛾分雌蛾和雄蛾。雌蛾和雄蛾交配后，雌蛾产卵繁殖后代。（）
8、人的生长变化包括身高、体重等方面，但牙齿是不会发生变化的。（）
9、鱼在水中，嘴和鳃不停的开和闭是为了喝水。（）
10、鸡、蝴蝶、青蛙、鱼都是经过变态发育的。（）
三、填空题
1、蚕卵近似，刚产下的蚕卵是，经过1-2天，变成，再过3-4天，变成。
2、小蚕吃的食物是。
3、蚕生长到一定阶段，会长出新皮，换下旧皮，这叫。
4、昆虫的共同特点是：身体分、、三部分，头部有，胸部有。
5、由母亲直接生下来的叫，由卵孵化而生的叫
四、连线题
1、陆地上奔跑的哺乳动物猴
2、把下面动物与相应保护自己的方法用线连起来
穴居地下的哺乳动物蝙蝠黄鼠狼逃跑
会爬树的哺乳动物海豚刺猬放臭气
生活在水中的哺乳动物羚羊蜗牛硬刺
会在天上飞的哺乳动物田鼠兔子盔甲
3、把相应的词句连接起来
千里识途的狗
嗅觉灵敏的马
浑身是宝的猪
神话传说的羊
聪明伶俐的虎
孤僻凶猛的猴
善良温存的龙
第三单元《温度与水的变化》
1、物体的冷热程度叫温度，通常用摄氏度℃来表示。物体的温度可以用温度计测量。
2、常用液体温度计是利用玻璃管内的液注随温度变化而上升和下降来测量温度的
3、温度计主要有玻璃管、玻璃泡、刻度三部分组成；刻度（0℃37℃-5℃-10℃，会读、会写）
水温计：刻度范围在-20℃——110℃
4、对一个物体来说，物体失去热量，温度下降；物体获得热量，温度上升，通过测量一个物体的温度变化可以知道这个物体失去热量还是获得热量。
5、测量水温的方法：①手拿温度计的上端。②将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的底与壁。③视线与温度计液面持平。④在液柱不再上升或下降时读数。⑤读数时温度计不能离开被测的水。
6、当环境温度低于0℃，水的温度下降到0℃时，水开始结冰，从液体状态变成了固体状态。水在结冰过程中，要向周围放出热量。当环境温度高于0℃，冰的温度升至0℃时开始融化；冰在融化过程中，温度会长时间保持在0℃，直至完全融化成水。冰在融化过程中，要从周围吸收热量，热量是使水的状态发生变化的重要因素
7、冰与水的相同点和不同点：
冰和水的共同点：无色、无味道、无气味、透明。
冰和水的不同点：冰有固定形状、水没有固定形状；冰不会流动，水会流动；冰是固体、水是液体。
8、让冰融化速度快的方法有：加热、在太阳下晒、用手捂
6、水变成水蒸气的过程叫做蒸发，水蒸气变成水的过程叫做凝结。水变成冰的过程叫做凝固。加热、吹风能加快蒸发。
7、水在自然界中有液态、固态、气态三种存在状态，水的状态变化与温度有关。水的三种状态之
8、装满碎冰的玻璃杯外壁上有许多小水珠，这些小水珠从哪里来？
空气中有大量的水蒸气，盛冰的玻璃杯使它周围的空气中的水蒸气冷却下来，因而在杯壁上凝结成了小水滴。
9、为什么往冰里加盐?
做水结冰实验时，我们往冰里加大量的（盐），可（制造更低温度）。
10、江河中的水日夜不停地流入海洋，海洋里的水却总也不会溢出来，江河里的水也一直流不完，这是什
么原因？
江河湖海里的水在太阳的照射下，会变成大量的水蒸气蒸发到空中，水蒸气在高空受冷凝结成小水滴或小冰晶，这就是云，云随风飘动，当云中的小水滴或小冰晶越聚越多，就会降落下来，形成雨或雪，雨水汇成小溪，流入江河湖海。
三年级科学第三单元练习
1、物体的冷热程度叫________，通常用________（_____）表示。
2、物体的温度可以用_____ ___测量。
3、温度计由________、________、________组成。
4、25摄氏度写作：________ 0摄氏度写作：________
零下8摄氏度写作：________ 零下30摄氏度写作：________
5、15℃读作：_____ ___ 0℃读作：____ ____
-10℃读作：_____ __ _ -20℃读作：_____ ___
6、对一个物体来说，温度下降，说明物体的热量_____；温度上升，说明物体的热量______。
7、当环境温度低于____时，水的温度下降到_____时，开始结冰，从____态变成_____态。
8、水在结冰过程中，要________热量。
9、当环境温度高于____时，冰的温度升到____时，开始融化，从____态变成_____态。
10、冰在融化过程中，会长时间保持在________，直到完全融化成水。
11、冰在融化过程中，要________热量。
12、________是使水的状态发生变化的重要因素。
13、加热能不能加快水的蒸发？_______
14、水变成水蒸气的过程，叫做________。由于水蒸气的微粒太小，我们无法看见。
15、空气中的水蒸气冷却变成看得见的水滴，这种现象叫做________。
16、水在自然界中有各种不同的形态，有时是____态，有时是_____态，有时是_____态。
17、引起水的三态变化的原因是________的变化。
18、水蒸发的快慢与周围的温度有关吗？___________
19、水会蒸发成________跑到空气中。
20、________表示物体的冷热程度。
21、常用液体温度计是利用玻璃管内的液柱随温度变化而______和____来测量温度的。
22、水蒸气遇冷会凝结成________。
23、装满冰块的玻璃杯，外壁上的水是从哪里来的？
24、江河中的水日夜不停地流入海洋，海洋里的水却总也不会溢出来，江河里的水也一直流不完。这是为什么？请你说明原因。
25、连线： 26、想出三种使水加快蒸发的方法：
冰液态
水气态
水蒸气固态
第四单元《磁铁》
1. 磁铁有各种各样的形状，常见的有环形磁铁、饼形磁铁、条形磁铁和蹄形磁铁等。
2. 磁铁具有一些特殊的性质，如磁铁能吸铁，被广泛地利用在许多方面：冰箱门的封条、门吸、悬浮式列车、铅笔盒、皮包、指南针等。
3、磁铁能吸引铁制的物体，这种性质叫磁性。
4、能被磁铁吸引的物体的共同特点：是用铁制成的，还可以是镍、钴等。
不能被磁铁吸引的物体的共同特点：都不是用铁制成的。
5、磁铁隔着一些物体水、纸、木板、衣服等也能吸铁。
6、用小钢珠磁铁的中间，观察到这样的现象：小钢珠总向磁铁的一端滚动。
7、磁铁上磁力最强的部分叫磁极，所有的磁铁都有（两个）磁极；两个（磁极交界处）磁性最弱，并且不管是什么形状的磁铁都有两个磁极。利用这个性质，我们可以区分出磁铁与铁。
8、我们把两个相同的磁极叫同极，不相同的磁极叫异极。两个磁极接近，同极相斥，异极相吸。利用这个性质，我们可能用已知磁极的磁铁辨认其它磁铁有磁极。磁悬浮列车就是利用了磁铁（同极相互排斥）的原理制成。
9、一个能够自由移动的磁铁，静止时，磁铁的一端总是指向南方，是南极，用S表示；另一端总是指向北方，是北极，用N表示。
10、各种形状的磁铁都有南、北极），并且当磁铁断成几节后，每一节都有两个极：南极和北极
11、磁铁总会指向南北方向，因为地球本身就是一个大磁体。地球地理位置的南北极与地磁的南北极是相反的。
12、两个或多个磁铁结合在一起，磁力大小会发生改变。把磁铁吸合在一起磁力变大增强、增大，把相互排斥的磁铁捆绑在一起，磁力会变小减弱、减小。
13、2000多年前，我国古代人们用磁石制成司南，是世界上最早的指南针，它的勺柄指向南方。
14、900多年前，人们把铁片和钢针磁化，制作出了指南鱼和水浮式指南针。
15、指南针是利用磁铁能指南北的性质制成的指示方向的仪器。
16、做磁针可以用磁铁摩擦钢针的方法：用磁铁的磁极在钢针上（沿一个方向）摩擦，重复做20-30次，钢针就也带有了（磁性），我们利用这种钢针，可以制成简易（指南针）。
17、检测磁针南北极的方法有：
（1）用指南针
（2）悬挂法
（3）用已知南北极的磁铁
18、正确使用指南针的方法：①把（指南针盒）放平，让（磁针）自由转动；
②待磁针停止摆后，转动（指南针盒），使方位盘上标明的南（S）、北（N）方向与磁针指的南、北方向一致；③对照方位盘确定出各个方向。
三年级科学第四单元练习
1、磁铁有各种各样的形状，常见的有______、______、______等。
2、磁铁能吸引铁的性质叫___ ___。
3、磁铁隔着___ ___也能吸铁。
4、磁铁能吸引___ ___的物体。
5、磁铁上磁力最强的部分叫______，磁铁有______个磁极。
6、磁极间的作用是______的。
7、一个能够自由转动的磁铁，静止时，_____ _，__ ____。
8、指北的磁极叫______，用______表示。
9、指南的磁极叫______，用______表示。
10、磁铁能指____ __方向。
11、把两个相同的磁极叫______，不相同的磁极叫______。
12、当两块磁铁相互靠近时，___ ___。
13、把两个或多个磁铁吸在一起时，磁力会______。
14、指南针是利用______指示方向的仪器。
15、世界是最早的“指南针”叫____ __。
16、900多年前，人们知道了使铁片、钢针变成磁铁的方法，制作出了灵巧的__ ____和___ __ _。
17、指南针由______、______、______、盒子组成。
18、人们把磁针和方位盘组合在一起，制造了叫做______的定方向的仪器。
19、同样用磁石摩擦，______针比铁钉、铁片具有的磁性强一些。
20、用______的方法可以制造小磁铁。
21、用摩擦的方法制作磁针时，要用磁铁的磁极在钢针上沿______方向摩擦。
22、钢针经过磁铁______后可以变成磁针。
23、当两块磁铁相互靠近时，同极相互______，______相互吸引。
24、如果把一块条形磁铁折成两段，折断的磁铁有______个磁极。
25、当磁针的N极和条形磁铁的一个极接近时，磁针被吸引，这表明磁铁的这一端是什么极？并说明理由。答：表明磁铁的这一端是_____极。因为同极相互排斥，异极相互吸引。只有磁针的N极和条形磁铁的_____极接近时，才会相互吸引。所以说条形磁铁的这一端是_____极。
26、用指南针定方向的方法：
（1）把指南针盒放平，让磁针自由转动。
（2）待磁针停止摆动后，转动指南针盒，使方位盘上标明的南（S）、北（N）方向与磁针指的南、北方向一致。
（3）对照方位盘确定出各个方向。
新教科版小学科学三年级下册期末测试题（一）
一、填空。
1、根据磁铁的形状不同，可分为______、______、蹄形磁铁。
2、_________期是从童年到成年的过渡阶段，对每个人来说，都是生长发育的重要时期。
3、寒冷的冬季，低空气温在0℃以下，小冰晶在降落过程中不会融化，这就是______，谚语有“瑞雪兆丰年”。
4、两个相同的磁极叫______，不相同的磁极叫______。
二、判断。（正确的在括号里打“√”，错误的打“×”）
1、大多数植物都是从种子开始它们新生命的。（）
2、各种动物都有自己的生命周期，周期长短相同。（）
3、人的一生有两副牙齿，恒牙长出后终生不换。（）
4、菜粉蝶是完全变态的昆虫。（）
5、1714年，德国物理学家华伦海特研制的水银温度计一直沿用到今天。（）
6、测量体温前，必须先把玻璃管里的水银柱甩到玻璃泡里再进行测量。（）
7、一块小磁铁隔着很厚的纸也能吸铁。（）
8、当两块磁铁靠近时会出现两种情况。（）
三、选择。（将正确答案的序号填在横线上）
1、水浮式指南针在______多年前就出现了。
A、 2000
B、 900
C、 500
2、仙人掌的茎是______。
A、扁平状
B、针状
3、用磁铁的磁极沿同一个方向摩擦钢针、铁片、铁钉，摩擦次数______时磁性更强。
A、越多
B、越少
4、水蒸气是______的一种气体。
A、没有颜色
B、没有气味
C、没有味道
D、透明的
四、简答
植物生长离不开水和养料，可是人们并不把水和养料直接给植物，而是把水浇在地里，把肥撒在地里，这是为什么?
五、实践天地
用文字标出蚕蛾身体各部分的名称，它是昆虫吗? （蚕蛾插图略）
六、大显身手
1、指出下图指南针的名称。
( ) ( )
夏天，晾在阳台的湿衣服为什么很容易干?衣服上的水去哪儿了?
第二单元动物的生命周期
1.蚕一生的四种形态（图片、文字、箭头）
如：请用图片、文字和箭头表达蚕一生中的四种形态。
又如：请用图画和文字表达出蚕一生中的四种形态。
或者：
2.身体特点：比较自己、爸爸妈妈、爷爷妈奶奶三代人身体变化的主要特点，填写在下表中：
身体变化的主要特点
自己
爸爸、妈妈
爷爷、奶奶
3.分类：（1）将下列动物按卵生动物和胎生动物分类。
羊蜻蜓蝴蝶熊猫鸡狗
卵生：
胎生：
（2）将下到动物按是否变态分类。
蜻蜓鸡蚊子猫熊猫蟾蜍
变态：
不变态：
4.昆虫的主要特征有哪些?请你列举三种昆虫。
5.选择题
（1）下列动物中，要经历变态的是（）。
A、猫
B、苍蝇
C、金鱼
（2）下列动物中，由妈妈直接生下来的是（）。
A、猫
B、苍蝇
C、金鱼
小学科学三年级下册期末试卷
班级姓名成绩
亲爱的同学：当你拿到试卷后,请不要紧张，这是一次展示你学习理解的好机会。只要你把自己对每个问题的探究、理解、了解或体会真实地表达出来，就是一份好答卷。祝你成功！一．填空题
1.不同植物的种子，它们的（）（）（）等各不相同。
2.绿色开花植物几乎都是从（）开始它们的新生命的。
3.蚕的生命周期大约为（）天。
4.磁铁有（）个磁极，一个叫南极，用字母（）表示；另一个叫北极，用字母（）表示。
5.人的一生有（）副牙齿。
6.摄氏度可以用符号（）来表示
二．判断题
1.指南针是我国古代四大发明之一，最早的指南针是司南。（）
2.水的三种状态为液态、固态、气态。（）
3.成年人共有28颗——32颗恒牙。（）
4.可以在养蚕的房间里喷洒杀虫剂。（）
5.物体的冷热程度叫温度。（）
6．露是液态的水，雾是气态的水，霜是固态的水。（）
7．由于水蒸气的微粒太小我们无法看见。（）
8．蚕的生命是从卵开始的，一个蚕卵就是一个生命。（）
9．所有的植物都是用种子繁殖后代的。（）
10．使用温度计时应小心拿放。（）
三、选择题：
1、蚕的生命是从( )开始的。
A、蚁蚕
B、蚕蛾
C、卵
2．读温度计的读数时，眼睛应该温度计的刻度。
A、俯视
B、平视
C、仰视
3．用湿布擦黑板，过一会儿水干了，这是( )现象。
A、冷却
B、蒸发
C、凝结
4．下列用品中，能找到磁铁的是。
A、电灯
B、电茶壶
C、电话机
5．零下8摄氏度可以写成。
A、8℃
B、－8℃
C、＋8℃
四、我爱连线
1.看图连一连
蛾卵蛹幼虫
2.对号入座
外公68岁堂妹5岁表哥20岁妈妈36岁
儿童青年中年老年
五、大显身手
1、指出下图指南针的名称。
（）
2. 夏天，晾在阳台的湿衣服为什么很容易干?衣服上的水去哪儿了?
。
3.请正确读写温度
36摄氏度写作 48℃读作
100摄氏度写作 0℃读作
零下18摄氏度写作－15℃读作
20摄氏度写作 -8℃读作
综合复习
一、连线题：
1、根支持、运输作用
茎制造养料
叶发育果实和种子
花吸收、固定作用
２、红薯的茎直立茎
凤仙花的茎缠绕茎
牵牛花的茎攀缘茎
葡萄的茎匍匐茎
3.云水蒸气遇冷凝结在所接触的物体上
雾水蒸气受冷凝结成的小水滴漂浮在低空
露水蒸气受冷凝结成的小水滴漂浮在高空
霜低空的水蒸气在0℃以下受冷变化成的冰晶雪高空的水蒸气在0℃以下受冷变化成的冰晶4. 花瓣
花萼
雄蕊
雌蕊
6、人体正常温度100℃
水沸腾时温度50℃
水结冰时温度37℃
夏天室内温度30℃
夏天阳光下水泥地面温度0℃
二、填图题。
1、蚕的一生。
2、温度计
零下温度自0℃往下，数字
越大，表示温度越低。
卵
幼虫
蛹
成虫
10-5
（）（）（）（）
（）（）
3、水的三态变化过程。