浅说半命题作文的审题立意

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浅说半命题作文的审题立意

作者：杜春香

来源：《高中生学习·高二文综版》2014年第04期

俗话说“题好文一半”，所以，从这个意义上来讲，半命题作文审题立意的关键在于科学、准确地填补题目。根据近些年来高考作文的评卷细则、阅卷经验以及日常的作文教学实践来综合考虑，填补半命题作文题目和立意的原则可以概括为“务…契?，求…真?，标…新?，修…文?”八字诀。

务“契” 就是要求所填补的题目内容契合作文提示和已供题目的语境，填补后的作文题目和出题者的命题意图不相冲突，填补后的作文题目整体搭配恰当，表达的意思明确完整，合乎情理。

比如写半命题作文“ ，也美丽”，选用“失败”“放弃”“挫折”“绿叶”“小草”“冬天”等本身算不上“美丽”的事物，都很契合语境；但是，如果我们选用“成功”“前进”“成熟”“鲜花”“掌声”“春天”等本身就含有“美丽”成分的事物，明显地，与“也”这个语境意义不契合了，因为这个半命

题作文的审题关键点就在于“也”字，“也”包含着一种逆向思维，即表示本来不“美丽”的事物因为某种原因“美丽”了，所以，如果补充本身就含有“美丽”成分的事物，如“春天，也美丽”“勤奋，也美丽”就属于错误命题了。另外，有一种伪契合也是我们应该摒弃的：只要是反面的事物、反面的精神都可以拿来“美丽”，都是“也”的逆向思维。像“自卑，也美丽”“羞耻，也美

丽”“失足，也美丽”等，这样的命题背离了人们的主流价值观，也触及到人们的道德底线，所以，即使再契合的题目，也只是伪契合。

求“真” 就是尽量选自己最熟悉的、感悟最深的内容来作为立意的根据。“要想感动别人，首先要感动自己”，只有“真”的经历体验和切身感悟，才能为你的记叙、抒情、议论等提供坚实的基础。众所周知，考场作文是“速成”作文、“即兴”作文、“即时”作文，特别是在高考考场上，不可能给我们太多的时间来立意、构思、选材。所以，我们在补充题目时，应该充分调动平时的知识积累或情感体验，找出某一个与所供题目最相契合的“写作点”来立意，所立之意必须是我们自己最熟悉、最感兴趣当然也是最容易行文的立意。只有熟悉的人和事，才能写得深刻，写得精细，写出真情实感。

比如写半命题作文“ ，我所追求的”时，我们如何在求“真”的前提下去立意呢？这是一个填充中心语的半命题作文，限制语是“追求”，对象是“我”。毫无疑问，中学生所追求的事物有很多，品质类有勇敢、正直、宽容等，职业类有教师、警察、科学家等，现实类有高考分数、大学、物质生活等，抽象类有进步、成功、梦想等，具象类有礼物、奖品、电子产品等。所以，为这个半命题作文立意是很容易的，但哪一个才能写出彩呢？那就补充你最熟悉或感悟最深的事物，“我所追求的”才会给读者留下最深刻的印象。