07学年第2学期面向对象分析与设计试卷(A)

07学年第2学期面向对象分析与设计试卷(A)
07学年第2学期面向对象分析与设计试卷(A)

华南农业大学期末考试试卷(A卷)

2007学年第2学期考试科目:面向对象分析与设计

考试类型:(闭卷)考试时间:120 分钟

学号姓名年级专业

一、单项选择题(每题2分,共30分。将正确答案填入下表)

1.下面关于面向对象方法中消息的叙述,不正确的是()。

A.键盘、鼠标、通信端口、网络等设备一有变化,就会产生消息。

B.操作系统不断向应用程序发送消息,但应用程序不能向操作系统发送消息。

C.应用程序之间可以相互发送消息。

D.发送与接收消息的通信机制与传统的子程序调用机制不同。

2.面向对象技术中,对象是类的实例。对象有三种成分:()、属性和方法(或操作)。

A.标识

B.规则

C.封装

D.消息

3~5:在UML提供的图中,可以采用( 3 )对逻辑数据库模型建模;( 4 )用于接口、类和协作的行为建模,并强调对象行为的事件顺序;( 5 )用于系统的功能建模,并强调对象间的控制流。

A.用例图

B.构件图

C.活动图

D.类图

A.协作图

B.状态图

C.序列图

D.对象图

A.状态图

B.用例图

C.活动图

D.类图

6.采用面向对象技术开发的应用系统的特点是()。

A.重用性更强

B.运行数度更快

C.占用存储量小

D.维护更复杂

7.继承反映了类间的一种层次关系,而()反映了一种整体与部分的关系。

A.继承

B.组合

C.封装

D.多态

8.下列叙述中正确的是()。

A.面向对象程序设计语言都不支持过程化的程序设计

B.面向对象系统只可采用面向对象设计语言实现

C.某些过程化程序设计语言也可实现面向对象系统

D.面向对象程序设计语言不支持对成员变量的直接访问

9.面向对象的特点主要概括为()。

A.可分解性、可组合性、可分类性

B.继承性、封装性、多态性

C.抽象性、继承性、封装性、多态性

D.封装性、易维护性、可扩展性、可重用性

10.下列关于面向对象方法中描述中错误的是()。

A.使用设计模式有助于在软件开发中应用面向对象技术

B.选择面向对象程序设计语言时需要考虑开发人员对其的熟悉程度

C.UML作为一种可视化建模语言需要与RUP开发过程同时使用

D.目前在软件生命周期的分析、设计、实现和测试中均可以应用面向对象方法

11.在类图中,那个类图中的类Order所生成的代码具有

public class Order {

public Customer recipient;

}

的形式?()

A. B.

C D.

12.关于用例与类的对比中()是错误的。

A.都属于模型结构元素

B.都存在继承关系

C.类描述系统的部分静态视图,用例描述系统动态的行为视图

D.类描述的是系统的内部构成,用例也可以描述系统的内部构成

13.Innovation公司正在为Rose开发插件,使得Rose可以把OOA、OOD模型以各种图形格式导出,如JPEG格式、BMP格式、GIF格式等。在导出时,会根据不同的算法来生成相应的图形文件,这些算法很复杂。为了描述这些算法,在下面这些图中,那个是最适合的?()

A.活动图

B.状态图

C.类图

D.用例图

14.对类模型、状态模型、交互模型描述不正确的是()。

A.每种模型都可以描述系统的全部方面。

B.类模型描述的是系统内部对象的静态结构。

C.状态模型描述的是对象当中与时间相关的那些方面,以及那些界定了事件上下文的状

态。

D.交互模型描述的是对象如何协作以达到某种结果。

15.下面说法不正确的是()。

A.软件开发过程(software development process)通过使用一系列预定义的技术和表示法,

为有组织的软件生产提供了基础。

B.系统构思(system conception)要处理的是某项应用的起源。

C.在设计阶段的过程中,作为开发者,必须广泛利用各种结果作出策略决策。

D.类设计阶段是编写实际代码的阶段。

二、判断题(每题1分,共10分。对的标“T”,错的标“F”,将答案写入下表)

1.逆向工程是检查实现制品并推导出制品下层逻辑意图的过程。

2.轮转建模适合专家建模人员,安排一次由10~20人参加会议,互相激励,进行头脑风暴。

3.面对对象开发的一项主要目标就是最大限度地复用类和方法。

4.一个状态图最多只能由一个初态和一个终态。

5.因为公用接口描述了类的服务,在定义类的时候,最好是遵循“由外而内“的顺序。

6.实现是软件工程的最后阶段,它描述了程序设计语言中的细节。

7.一个软件系统,如果只有源代码,缺乏其它相应的辅助文档,如缺乏顺序图和类图,则可以利用Rose进行逆向工程得到顺序图和类图,但得到的顺序图和类图会比较简单。

8.类设计并不是从头开始的,而是详尽描述了前面的分析和设计阶段。

9.在系统设计的过程中,要设计高层策略,即系统架构(system architecture),用于构造问题的解决方案。

10.面向对象分析有两个阶段,领域分析和应用分析,应用分析捕获一项应用的通用知识。

三、简答题(共30分,每题6分)

1.简述和说明“迭代开发”?(6分)

2.修改图1,使其可以确定某一行位于哪一页上,不需要首先确定列。(6分)

图1 报纸的部分类图

3.简单的数字手表上面有一个显示屏和两个设置按钮,按钮A和按钮B。此表有两种操作模式:显示时间和设定时间。在显示时间模式下,手表会显示小时和分钟,小时和分钟由闪烁的冒号分隔。设定时间模式有两种模式:设定小时和设定分钟。按钮A选择模式。每次按下此按钮时,模式会连续前进:显示、设定小时、设定分钟和显示分钟,等等。在子模式内,每次只要按下按钮B,就会拨快小时或分钟。在按钮生成另一个事件之前,必须释放它们。绘制一个数字手表的状态图。(6分)

4.假设不小心从你的书本上111面撕下一角(如图2所示)。(6分)

根据现有信息尽可能判断:

(1)“StockBrokerSystem”类有哪几个操作?

(2)“买入股票”操作要做哪些工作?(采用伪代码描述)

图2 买入股票的顺序图

5.绘制一个类模型来描述无向图,如图3所示。无向图由一组顶点和边组成。边连接顶点对。提示:模型应该只捕获图的结构,不需要考虑象顶点位置或边长等外形问题。(6分)

图3 无向图示例

四、设计题(共30分)

1.阅读下列说明及图4和图5,回答问题1、问题2和问题3。(20分)

【说明】

某电话公司决定开发一个管理所有客户信息的交互式网络系统。系统功能如下:

浏览客户信息:任何使用Internet的网络用户都可以浏览电话公司所有的客户信息(包括姓名、住址、电话号码等)。

登陆:电话公司授予每个客户一个帐号。拥有授权帐号的客户,可以使用系统提供的页面设置个人密码,并使用该帐号和密码向系统注册。

修改个人信息:客户向系统注册后,可以发送电子邮件或者使用系统提供的页面,对个人信息进行修改。

删除客户信息:只有公司的管理人员才能删除不再接受公司服务的客户的信息。

系统采用面对对象方法进行开发,在开发过程中认定出的类见表1.

图4 用例图图5 类关联图

表1 开发过程中订定的类

编号类名描述

1 InternetClient 网络用户

2 CustomerList 客户信息表,记录公司所有客户的信息

3 Customer 客户信息,记录单个客户的信息

4 CompanyCustomer 公司客户

5 InternalClient 公司的管理人员

【问题1】

在需求分析阶段,采用UML的用例图(use case diagram)描述系统功能需求,如图4所示,请指出图中的A、B、C、D分别是哪个用例?(8分)

【问题2】

在UML中,重复读(Multiplicity)定义了某个类的一个实例可以与另一个类的多少个实例相关联。通常把它写成一个表示取值范围的表达式或者一个具体的值。例如图7-21中的类InternetClient和CustomerList,InternetClient端的“0..*”表示一个CustomerList的实例可以与0个或者多个InternetClient的实例相关联;CustomerList 端的“1”表示一个InternetClient的实例只能与一个CustomerList的实例相关。

请指出图5中(1)到(4)出的重复度分别为多少?(8分)

【问题3】

类通常不会单独存在,因此当对系统建模时,不仅要识别出类,还必须对类之间的相互关系建模。在面向对象建模中,提供了4种关系:依赖(dependency)、概括(generalization)、关联(association)和聚集(aggregation)。请说明关联和聚集之间的主要区别。(4分)

2.根据书本的分析和设计思想或者UP的思想,简单描述一下对一个项目使用面向对象方法进行分析与设计的步骤和具体过程。(10分)

第10章面向对象讲解

第10章面向对象分析 10.1面向对象分析的基本过程 不论采用哪种软件工程方法开发软件,需求分析的主要工作都是:理解需求、表达需求和验证需求,下面的图概括地表示了参照当前系统建立目标系统的过程。 图:参照当前系统建立目标系统 面向对象分析(Object-Oriented Analysis,简称OOA)的关键就是识别出对象与类,并分析它们之间的关系,最终建立对象模型、动态模型和功能模型。

10.1.1 概述 系统分析员要善于学习、勇于实践,更重要的是一切从实际出发。 [[注注]]“OOA 就是抽取和整理用户需求并建立问题域精精确确模模型型的过程。”(P231)——这在一开始能做到吗?——扯蛋 10.1.2 3个子模型与5个层次 面向对象建模需建立包含系统的三个要素:1)静态结构(对象模型)、2)交互次序(动态模型)、3)数据交换(功能模型)。 建立系统模型的过程是一个迭代(iterations )式的自顶向下的求精过程。对于一个大型复杂系统来说对对象象模模型型一般由下述5个层次组成:

图10.2 复杂问题的对象模型的5个层次 其中主题层是指从一个更高(高于“类”)的抽象层次来描述对象模型(即从一个相当高的层次上描述总体模型),通过划分“主题”把一个复杂系统的对象模型分解成几个不同的概念范畴。 其实上述5个层次就是OOA中建立对象模型的5项主要工作:找出类和对象,识别结构(类或对象之间的关系),识别主题、定义属性、定义服务。我们知道动态模型和功能模型中都包含了对象模型中的操作,因此人们在定义每个类中的服务前,往往先建立起动态模型和功能模型,这样说来OOA大体上可按下列顺序进行: (1)确定类和对象 (2)确定关联 (3)划分主题 (4)定义属性 (5)确定继承关系 (6)建立动态模型

面向对象分析与设计简答题

1、什么面向对象? 面向对象不仅是以些具体的软件开发技术与策略,而且以一套关于如何看待软件系统与现实世界的关系,以什么观点来研究问题并进行求解,以及如何进行系统构造的软件方法学。 2、软件开发方法学的基本方法有哪些? 1)软件工程和瀑布方法学2)新方法学:螺旋式、迭代式、递增式、合并式3)面向对象方法学:UML、RUP、XP 3、为什么需要OOA、OOD。 OOA就是运用面向对象的方法进行需求分析,OOA加强了对问题域和系统责任的理解,有利于人员之间的交流,对需求变化的适应性较强,很好的支持软件复用。 OOD就是运用面向对象的方法进行系统设计,OOD.符合人们习惯的思维方法,便于分解大型的复杂多变的问题;易于软件的维护和功能的增减;可重用性好;与可视化技术相结合,改善了工作界面。 4、从概念层次、规格层次、实现层次三个角度如何理解对象的概念? 从概念层次来看,一个对象就是一系列的责任; 从规格层次来看,一个对象是一系列可以被其他对象或该对象自己调用的方法;从实现层次来看,一个对象是一些代码和数据。 5、如何绘制类图和对象图?简述其步骤。 类图绘制:1发现类,找到备选类,确定候选类2关联分析,确定关联关系,多重性分析3职责分析4限定与修改,导航性分析,约束,限定符; 对象图绘制:1发现类和对象2对其细化,分析,确定关系。 6、简述重定义方法与重载的区别。 重定义:1参数列表必须完全与被重写的方法相同2返回类型必须一直域被重写的方法的类型相同3访问修饰符的限制一定要大于被重写方法的访问修饰符4重写方法一定不能抛出新的检查异常或者比被重写方法申明更加宽泛的检查性异常:重载:1必须有不同参数列表2可以有不同的返回类型,只要参数列表不同即可3可有不同访问修饰符4可抛出不同的异常。 7.简述抽象方法与虚方法的联系与区别 虚方法有一个实现部分可以为子类实现有共同的方法,并为派生提供了覆盖该方法的选,抽象方法只是强制派生覆盖方法;抽象方法只能在抽象类中声明,而虚方法不是;抽象方法不能声明方法实体,虚方法可以;包含抽象方法的类不能实例化,但虚方法可以。 8、简述使用继承的规则。 1)、不要过度使用;2)、子类应是超类的一个类型;3)、子类应是超类的扩展; 4)、尽量少从具体类继承,最好继承接或抽象类。

面向对象系统的分析与设计

面向对象系统的分析与设计》学习报告 面向对象系统的分析与设计课程是本专业的一门重要的专业课。通过本课程的学习,使我在已有的计算机软硬件基础知识、程序设计知识、数据库和网络通信知识的基础上系统掌握了面向对象系统的分析与设计方法和技术,并初步具备了针对特定环境下的应用问题进行信息系统开发(包括系统分析、设计与实现)的能力。现将学习情况作以下汇报。 一、面向对象概述 在 20 世纪 60 年代以前,软件开发者构造的软件系统大多都是较小的,且相对简单。编程语言及编程环境也相对简单,随着软件复杂性的增长,为了更好地维护代码,软件开发也需要方法来进行约束。传统的方法中,结构化方法和基于建模方法是典型的软件开发方法。结构化方法是结构化分析、结构化设计和结构化编程的总称。结构化方法的思想萌发于20世纪60年代,是在70年代由TomDe Macro和 Ed Yourdon 等人被系统地进出来。其目的在于,提供一个有序的机制,通过抽象来理解待开发的系统,试图产生结构良好的软件系统。但对于较复杂的系统而言,容易导致模块的低内聚和模块间的高耦合,从面使得系统缺乏灵活性和可维护性。基于建模方法在 20 世纪 70年代末提出,即Peter Chen的实体一一关系法与Ed Codd的关系数据库理论相结合提出的一种新的软件开发方法。其强调对信息实体建模,而不是对象建模。结构化方法和基于建模方法都没有较强地描述系统的动态行为的能力。随着计算机技术的飞速发展,计算

机管理系统应用的普及,企业信息化势在必行。传统开发方法结构化开发的软件存在很多问题,其有稳定性、可修改性和可重用性都比较差,生产效率低等缺陷,这是因为传统的软件开发是面向过程的。然而,用户需求的变化大部分是针对功能的,采用面向对象方法开发可以满足用户的需求,因为面向对象有以下优点:能够比较自然地反映现实事物,可重用性、可维护性和可扩展性比较强。 什么是面向对象呢?“面向对象”本身没有任何意义。“对象” 大概是英语中最普通的一个单词。它在字典中的定义是这样的。对象:能感觉到或能够被感觉到的东西。换句话说,对象可以是任何东西! “面向”也没有任何特别的含义,它的定义是“指向” 。在这种定义下,“面向对象”被理解为形容词。因此,面向对象可以定义成这样,面向对象:指向你可以想到的任何东西。 毫无疑问,软件工业无法为“面向对象”下一个统一的定义。这种模糊性使得任何一个软件零售商都声称他们的商品是“面向对象” 的。 1 面向对象的基本概念 尽管权威人士对面向对象的概念没有达成一致的意见,但从程序设计方法的角度来看,面向对象是一种新的程序设计范型。其基本思想是使用对象、类、封装、继承、关联、聚合、消息、多态性等基本 概念来进行程序设计。 1.1 对象 (Object)

面向对象系统分析与设计试卷与答案

面向对象分析与设计试题B卷 一、单项选择题( 在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号。每小题1 分,共20 分) 3.下列不属于面向对象技术的基本特征的是()。 A. 封装性 B. 模块性 C. 多态性 D. 继承性 4. 面向对象程序设计将描述事物的数据与( ) 封装在一起,作为一个相互依存、不可分割的整体来处理。 A. 信息 B. 数据隐藏 C. 对数据的操作 D. 数据抽象 5. 关于面向对象方法的优点,下列不正确的叙述是()。 A. 与人类习惯的思维方法比较一致 B. 可重用性好 C. 以数据操作为中心 D.可维护性好 8. 下列不属于类的成员函数的是( )。 A. 构造函数 B. 析构函数 C. 友元函数 D. 拷贝构造函数 9. 继承机制的作用是( )。 A. 信息隐藏 B. 数据封装 C. 派生新类 D. 数据抽象 14. ()是从用户使用系统的角度描述系统功能的图形表达方法。 A. 类图 B. 对象图 C. 序列图 D. 用例图 15. ( ) 是表达系统类及其相互联系的图示,它是面向对象设计的核心,建立状态图、协作图 和其他图的基础。 A.对象图 B. 组件图 C. 类图 D. 配置图 16.()描述了一组交互对象间的动态协作关系,它表示完成某项行为的对象和这些对象 之间传递消息的时间顺序。 A.对象图 B. 协作图 C. 状态图 D. 序列图 17.()就是用于表示构成分布式系统的节点集和节点之间的联系的图示,它可以表示系 统中软件和硬件的物理架构。 A. 组件图 B. 协作图 C. 状态图 D. 配置图 18. 在用UML进行数据库的分析与设计过程中,( ) 就是进行数据库的需求分析,使用用 例图、类图、顺序图、活动图等建立业务模型。 A. 逻辑数据模型设计 B 业务Use Case模型设计 C. 物理数据模型设计 D. 物理实现设计 19. 使用UML进行关系数据库的()时,需要设计出表达持久数据的实体类及其联系,并把它们映射成为关系数据库表(Table)、视图(View)等。 A. 业务Use Case模型设计 B. 逻辑数据模型设计 .

uml《面向对象的分析与设计》考题与答案

《面向对象的分析与设计》练习题 一、选择题 1.UML 语言不支持的建模方式有(D )。 A. 静态建模 B.动态建模 C. 模块化建模 D. 功能建模 2.一个设计得好的OO系统具有( B )。 A. 低内聚、低耦合的特征 B.高内聚、低耦合的特征 C. 高内聚、高耦合的特征 D.低内聚、高耦合的特征 3.下列不属于面向对象技术的基本特征的是(B)。 A. 封装性 B. 模块性 C. 多态性 D. 继承性 4. 面向对象程序设计将描述事物的数据与( C ) 封装在一起,作为一个相互依存、不可分割的整体来处理。 A. 信息 B. 数据隐藏 C. 对数据的操作 D. 数据抽象 5. 关于面向对象方法的优点,下列不正确的叙述是(C )。 A. 与人类习惯的思维方法比较一致 B. 可重用性好 C. 以数据操作为中心 D.可维护性好 6.用例之间的关系不包括以下哪种关系?D A.泛化 B.包含 C. 扩展 D. 聚集和组合 7.顺序图中不包括以下哪种元素?(A) A.用例 B. 对象 C. 生命线 D. 消息 8. 用例图中不包括以下哪种元素?(B) A. 用例 B. 类 C. 参与者 D. 关联 9. 继承机制的作用是( C )。 A. 信息隐藏 B. 数据封装 C. 派生新类 D. 数据抽象 10. 面向对象方法学中,对象之间仅能通过(C)相联系。 A. 类 B.抽象 C. 消息 D. 封装 11. 脚本与用例之间的关系类似与(A)之间的关系。

A. 对象与类 B. 参与者与用例 C. 顺序图和抽象类 D. 消息和对象 12. 下列元素中,(D )不属于消息的组成。 A. 提供服务的对象 B. 服务 C. 输入信息 D. 事件 13. (D )描述了一组交互对象间的动态协作关系,它表示完成某项行为的对象和这些对象之间传递消息的时间顺序。 A.对象图 B. 协作图 C. 状态图 D. 顺序图 14. (D)是从用户使用系统的角度描述系统功能的图形表达方法。 A. 类图 B. 对象图 C. 序列图 D. 用例图 15. ( C ) 是表达系统的类及其相互联系的图示,它是面向对象设计的核心,建立状态图、协作图和其他图的基础。 A.对象图 B. 组件图 C. 类图 D. 配置图 二、简答题 1.简答控制软件复杂性的基本方法,面向对象技术如何体现这些方法的。 基本方法:分解,抽象,模块化,信息隐蔽。面向对象的软件开放方法在描述和理解问题域时采用的方法是:对问题域进行自然分割,以更接近人类的思维方式建立问题域模型,从而使设计出的软件尽可能直接地描述现实世界,具有更好的可维护性,能适应用户需求的变化。 2.举例说明类中覆盖和重载的区别。 public class A{ String name; public String getValue();{ return”getValue is”+name;} } public class B extend A { String address; public String getValue();{

面向对象设计与分析 图书管理系统

华北电力大学科技学院 实验报告 实验名称图书馆管理系统的分析与设计课程名称面向对象技术 专业班级:学生姓名: 学号:成绩: 指导教师:实验日期:

一、图书管理系统需求描述 图书馆里有多种书目,每种书有多个副本,每个副本有唯一的编号。每本图书借阅期限为60天,超期罚款,按天计算,每天0.1元。 每个借阅者在系统中建立一个账户,并发放借阅证,账户中有用户名、证号、单位、存的现金数额,用于超期罚款,用户可以续费。 持借阅证的用户可以借书、还书,但这些操作要通过图书馆馆员来实现,每个借阅者可借10本书。每次借阅会将特定的借阅者和书籍副本联系起来。 图书管理员还负责图书的书目管理,书籍副本管理,借阅者管理。如果借阅证丢失,借阅证持有者应到图书馆前台挂失。 借阅证持有者可以预约图书,最多可预约3本(可以设定预约有效的期限),并在图书到达后得到电话通知,图书馆为其保留图书,3日内有效。还可以取消预约。 二、需求分析 系统的功能需求主要包括以下几个方面: 1.这是一个图书馆管理系统。 2.借阅者需预先建立一个账户(账户中有用户名、证号、单位、存的现金数额),并 领取借阅证,借阅者可以续费。 3.各种书目需预先注册。每种书目有多个副本且每个副本有唯一的编号。 3.借阅者能够通过图书馆馆员借书、还书(每个借阅者可借10本书),每次借阅或 归还都更新数据库信息。 4.借阅者可以通过网络查询书籍信息。 5.借阅者可以预约图书。当他所预约的图书归还或购进时,就通知预定人。图书馆为 其保留3日预约书籍。当预定某书的借书者借阅该书后,系统取消预约。 6.如果借阅者还书超过期限(60天),需扣款,按天计算,每天0.1元。 7.图书馆馆员在软件系统的支持下处理借阅者的借书和还书请求。 8.系统管理员可以对系统的数据进行维护,如增加、删除和更新书目,增加和删除书 籍,增加、删除和更新借阅者帐户,挂失借阅证等。 7.系统能够运行在流行的技术环境中,并应有一个良好的人机交互图形用户界面。 8.系统容易扩展新功能。 系统将通过计算机来处理图书、副本、借阅者和借书。借阅者要求借书,出示借阅证,查询该借阅者提供的借阅证是否满足借书要求。如果满足,给出要借图书的名称,系统查找所借的图书是否存在副本,如果有,则办理借书手续(登记借阅信息)。 图书是存放在图书馆中的书的名称,副本是一个图书的具体实例。一个图书可能有多个副本,一个副本一定会对应一个图书。一次借阅必须记录一个图书的副本和一个借阅证信息。一个副本可以被借阅,也可以不被借阅。一个借阅证可以借多本书,也可以

面向对象分析与设计

面向对象提纲 需求分析:了解用户的需求,对现实问题进行分析,确定用户需求 一、用例模型:业务用例、业务场景、系统用例、用例规约(用例描述) 根据不同的情况,用例描述可以有三个级别:1)简单描述2)中间描述3)完全展开描述系统分析:将需求分析的结果确定系统的范围和主要功能。 二、分析模型 1)静态视图(类图) 2)动态视图(系统顺序图) 1.1建立静态视图(问题域建模) 定义这些系统需求而建立的类图称为域模型类图或简称域模型 类之间的关系:依赖、泛化、关联(聚合、组合) 2.1动态视图(系统顺序图)

三、OO模型的集成 OO需求模型中的关系 依赖性通常从顶部流到底部,双向箭头表示在两个方向都产生影响。 四、面向对象分析步骤: 第一步域模型 A、分析域模型得到静态视图(类图) B、画出实体对应的类及其之间的关系,注意此阶段强调的是静态关系 第二步基于用例的需求分析 通过对需求的调查,业务用例的构建和活动图的绘制,最终得到系统用例图 在用例图的下方,应附上每个用例的用例描述 第三步输入和输出:系统顺序图 域模型类图:

用例图:系统顺序图: 从分析到设计

五、面向对象设计 OO程序是由一系列协同完成某一任务的程序对象组成 OO设计目标:识别并确定所有对象,并生成每个用例,比如用户界面对象、问题域对象及DB访问对象 六、OO设计过程和模型 设计步骤:⑴创建设计类图的基础版本,或初步模型 ⑵开发交互图 ⑶根据开发交互图时得到的信息,返回设计类图并开发方法名称 ⑷用包图将设计类图分割成相关的功能 输入的模型: 交互图:用例图、用例描述、活动图、系统顺序图、设计类图 设计类图:域模型类图、交互图 包图:设计类图 七、设计类和设计类图 7.1 设计类图符号:1. 构造型 2. 标准的构造型 构造型:按照模型元素的特征进行归类的一种方式,用《》符号描述 2. 标准的构造型 (0)设计模型中的标准构造型 ⑴实体类 ⑵边界类 ⑶控制类 ⑷数据访问类 设计模型中的标准构造型:

面向对象分析与及设计习题及答案

面向对象分析与及设计习题及答案 一、单项选择题 1.到20世纪末,面向对象软件工程已经逐渐发展成熟,特别是(D)的 形成和广泛使用,采用面向对象分析与编程的软件开发方法已成为软件开发的主流方法。 A. Simula67语言 B. Smalltalk语言 C. Java语言 D. 统一建模语言(UML)的标准 2. 面向对象的运动产生了多种面向对象的语言, 其中(C)是一种混合性面向对象语言, 既支持面向过程的程序设计方法,又支持面向对象的程序设计方法,有广泛应用的基础和丰富开发环境的支持,因而使面向对象的程序设计能得到很快普及。 A. Smalltalk B. Eiffel C. C++ D. Java 3.下列不属于面向对象技术的基本特征的是(B)。 A. 封装性 B. 模块性 C. 多态性 D. 继承性 4. 面向对象程序设计将描述事物的数据与(C) 封装在一起,作为一个相互依存、不可分割的整体来处理。 A. 信息 B. 数据隐藏 C. 对数据的操作 D. 数据抽象 5. 关于面向对象方法的优点,下列不正确的叙述是(C)。 A. 与人类习惯的思维方法比较一致 B. 可重用性好 C. 以数据操作为中心 D.可维护性好 6. (D)是从用户使用系统的角度描述系统功能的图形表达方法。 A. 类图 B. 对象图 C. 序列图 D. 用例图 7. (C) 是表达系统类及其相互联系的图示,它是面向对象设计的核心,建立状态图、协作图 和其他图的基础。 A.对象图 B. 组件图 C. 类图 D. 配置图 8.(D)描述了一组交互对象间的动态协作关系,它表示完成某项行为的对象和这些对象之 间传递消息的时间顺序。 A.对象图 B. 协作图 C. 状态图 D. 序列图 9.(D)就是用于表示构成分布式系统的节点集和节点之间的联系的图示,它可以表示系统 中软件和硬件的物理架构。 A. 组件图 B. 协作图 C. 状态图 D. 配置图 10. 使用UML进行关系数据库的(B)时,需要设计出表达持久数据的实体类及其联系,并把它们映射成为关系数据库表(Table)、视图(View)等。 A. 业务Use Case模型设计 B. 逻辑数据模型设计 C. 物理数据模型设计 C. 物理实现设计 11.一个设计得好的OO系统具有(B) A. 低内聚、低耦合的特征 B. 高内聚、低耦合的特征 C. 高内聚、高耦合的特征 D. 低内聚、高耦合的特征 12.下面()不是UML的基本构成元素。(A) A. 控制语言 B. 基本构造块 C. 规则 D. 公共机制

面向对象的分析与设计大作业文档

面向对象的分析与设计课程结课大作业 学号______________ 学生姓名___________ 专业______________ 班级______________ 塔里木大学教务处制

《面向对象的分析与设计》课程结课作业\ 题 分\号 值\—— 一 二三四五六七总结总分 总分5 020100 得分 提示:1、请将答案写在此文档的相应位置,图形需在Rational Rose下绘制,大小可以根据个人需求定制(宽不超过页面1/3);2、请将相关的文档,包括程序的相关文档进行压缩,并将压缩文档上传到“大作业电子版文档”文件夹下命名为“班级-学号-姓名”,纸质版于2015年6月12日上午10:00 —13:00交到逸夫楼109。 一、选题(此题5分) 请根据你抽中的题号,请将其所对应的题目写到下方,并将你要描述的界面进行截图。 题目:照相(即手机的“相机”软件) XPERIA Z系列手机的自带相机软件。图中第五行第 该相机软件为SONY 二列 的软件。 相机

用例图用到的界面:A D E F 类图用到的界面:B C D E F 序列图和协作图用到的界面:A C 状态图用到的界面:A C 活动图用到的界面:AB C D E F 部署图用到的界面:A DEF ./ * 1SVf 九—X IJ .鈕 EuH o StiilE 拍 untflimhwiiBMiiriifn Qi -A 1 i a口X nt^tt帕.9* 自怕 笑Kt*n 关闻寸慎毛连拍JI 人■注册 O Q ? O■□Q :9 c口X 快走总谕 填理杯记? ?D 将害?瞳用朴 isn^g C? 内序科11诬? 4k a C3 Q)gv> W BF \j o Q ! A ◎ a o X 白拘Jt 笑隘快门(鞭牆)X nn-:? nt窒恙 (>o ■ U K>Qi A B 手动 创息啟 JR

面向对象分析与设计_期末复习_2017-2018-2

《面向对象分析与设计》期末复习 2017-2018学年-第2学期 1、题型介绍: 选择题20 * 1分= 20分 填空题5* 2分= 10分 简答题 4 * 7分= 28分 建模分析论述题4题(第1题10分,第2题8分,第3题8分,第4题16分,共42分)= 40分 2、选择题 1、()不是对象具有的特性。 A.标识 B.继承 C.顺序 D.多态性 2、封装是把对象的()结合在一起,组成一个独立的对象。 A.属性和操作 B.信息流 C.消息和事件 D.数据的集合 3、()不是面向对象的典型方法。 A.Coad& Yourdon 方法 B.维也纳方法 C.OMT方法 D.Booch方法 4、UML中有4种关系,分别是依赖、泛化、关联和() A.集成 B.合作 C.实现 D 抽象 5、下列关于状态图的说法中,正确的是() A.状态图是UML中对系统的静态方面进行建模的5种图之一。 B.状态图是活动图的一个特例,状态图中的多数状态是活动状态。 C.状态图是对一个对象的生命周期进行建模,描述对象在其生存期间的动态行为。 D.状态图强调对有几个对象参与的活动过程建模,而活动图更强调对单个反应型对象建模。 6、UML的()模型图由类图、对象图、包图、组件图、和部署图组成。 A.用例 B.静态 C.动态 D.系统。 7、UML的()模型图活动图、顺序图、状态图、写协作图组成。 A.用例 B.静态 C.动态 D.系统。 8、UML的最终产物就是最后提交的可执行的软件系统和() A.用户手册 B.类图 C.动态图 D.相应的软件文档资料

9、在UML的需求分析建模中,()模型图必须与用户反复交流并加以确认。 A.配置 B.用例 C.包 D.动态 10、下面不是用例之间主要关系的是() A.扩展 B.包含 C.依赖 D.泛化 11、对于一个电子商务网站而言,以下不适合作为用例的选项是() A.登录 B.预定商品 C.购物车 D.结账 12、UML的客户需求分析模型包括()模型、类图、对象图和活动图。 A.用例 B.静态 C.动态 D.系统 13、UML客户需求分析产生的用例模型描述了系统的() A.状态 B.体系结构 C.静态模型 D.功能要求 14、在UML的需求分析模型中,用例建模必须与()反复交流并加以确认。 A.软件生产商 B.用户 C.软件开发人员 D.问题领域的专家 15、在UML的需求分析建模中,对用例模型中的用例进行细化说明应使用() A.活动图 B.状态图 C.配置图 D.组件图 16、类图应该画在Rational Rose的()视图中。 A、Use Case View B、Login View C、Component View D、Deployment View 17、类通常可以分为实体类、()和边界类。 A 、父类B、子类C、控制类D、祖先类 18、对象特征的要素是()。 A、状态 B、行为 C、标识 D、属性 19、下列关于接口的关系说法不正确的是()。 A、接口是一种特殊的类 B、所有接口都是有构造型<>的类 C、一个类可以通过实现接口从而支持接口所指定的行为 D、在程序运行的时候,其他对象不仅需要依赖于此接口,还需要知道该类对接口实现的其他信息 20、下列关于类方法的声明,不正确的是()。 A、方法定义了类所许可的行动 B、从一个类创建的所有对象可以使用同一组属性和方法 C、每个方法应该有一个参数 D、如果在同一个类中定义了类似的操作,则它们的行为应该是类似的 21、UML的系统分析进一步要确立的3个系统模型是()、对象动态模型和系统功能模型。 A、数据模型 B、对象静态模型 C、对象关系模型 D、体系结构模型 22、UML的客户需求分析、系统分析和系统设计阶段产生的模型,其描述图符()。 A、完全相同 B、完全不同 C、不可以通用 D、稍有差异 23、类和对象都有属性,它们的差别是:类描述了属性的类型,而对象的属性必有()。 A、正负号 B、动作 C、具体值 D、私有成员 24、UML系统设计的一般步骤包括系统对象设计、系统体系结构设计和系统设计的()和审查等 A、建模 B、完善 C、优化 D、迭代 25、顺序图和协作图主要用于对用例图中()的建模,用它们来描述用例图的行为。

最新面向对象分析与设计课程总结

面向对象分析与设计 课程总结 0923010208 指导老师:庄育飞 这学期学院开设了面向对象分析与设计(UML)这门课,通过老师的讲解,自己一些相关书籍的阅读和实践作业的完成,逐步对课程有了由浅及深的认识。我觉得学习这门课还是受益匪浅的。 面向对象(Object Oriented,OO)是一门以实践为主课程,课程中可以分开两块OOA(面向对象系统分析)和OOD(面向对象系统设计)。 OOA(面向对象系统分析)主要内容: 研究问题域和用户需求,运用面向对象的观点和原则发现问题域中与系统责任有关的对象,以及对象的特征和相互关系.OOA不涉及针对具体实现采取的设计决策和有关细节,独立于具体实现的系统模型。是一个完整确切反映问题域和用户需求的系统模型。OOA的优势:复

用、可扩展、可维护性、弹性。 OOD(面向对象系统设计):以OOA模型为基础,按照实现的要求进行设计决策,包括全局性的决策和局部细节的设计,与具体的实现条件相关。OOD的步骤:细化重组类→细化和实现类之间的关系,明确其可见性→增加属性,指定属性的类型和可见性→分配职责,定义执行每个职责的方法→对消息驱动的系统,明确消息传递的方式→利用设计模式进行局部设计→画出详细的类图和时序图。 面向对象的分析与设计方法将致力于解决传统软件研发过程中由于软件模块化结构化程度不高带来的软件重用性差、软件可维护性差、开发出的软件不能满足用户需要等方面问题。面向对象的概念包括:对象、对象的状态和行为、类、类的结构、消息和方法。对象概念将包含对象唯一性、抽象性、继承性、多态性的重要特征。面向对象的要素包含:抽象、封装性、共享性三方面。 在设计模式的研究过程中,我们组选择的是迭代器(Iterator)的设计模式研究。完成设计研究后,我对迭代器的设计模式有了更为深刻的理解。迭代器(Iterator)提供一个方法顺序访问一个聚合对象的各个元素,而又不暴露该对象的内部表示。并了解到迭代器设计模式一般在以下三类场合使用较多。 ●访问一个聚合对象的内容而无需暴露它的内部表示。 ●支持对聚合对象的多种遍历。因为遍历状态是保存在每一个迭代器对象 中的。

uml面向对象的分析与设计考题与答案

u m l面向对象的分析与设计考题与答案 集团文件版本号:(M928-T898-M248-WU2669-I2896-

《面向对象的分析与设计》练习题 一、选择题 1.UML 语言不支持的建模方式有(D )。 A. 静态建模 B.动态建模 C. 模块化建模 D. 功能建模 2.一个设计得好的OO系统具有( B )。 A. 低内聚、低耦合的特征 B.高内聚、低耦合的特征 C. 高内聚、高耦合的特征 D.低内聚、高耦合的特征 3.下列不属于面向对象技术的基本特征的是( B)。 A. 封装性 B. 模块性 C. 多态性 D. 继承性 4. 面向对象程序设计将描述事物的数据与 ( C ) 封装在一起,作为一个相互依存、不可分割的整体来处理。 A. 信息 B. 数据隐藏 C. 对数据的操作 D. 数据抽象 5. 关于面向对象方法的优点,下列不正确的叙述是(C )。 A. 与人类习惯的思维方法比较一致 B. 可重用性好 C. 以数据操作为中心 D.可维护性好 6.用例之间的关系不包括以下哪种关系?D A.泛化 B.包含 C. 扩展 D. 聚集和组合 7.顺序图中不包括以下哪种元素?(A) A.用例 B. 对象 C. 生命线 D. 消息

8. 用例图中不包括以下哪种元素?(B) A. 用例 B. 类 C. 参与者 D. 关联 9. 继承机制的作用是 ( C )。 A. 信息隐藏 B. 数据封装 C. 派生新类 D. 数据抽象 10. 面向对象方法学中,对象之间仅能通过(C )相联系。 A. 类 B.抽象 C. 消息 D. 封装 11. 脚本与用例之间的关系类似与(A)之间的关系。 A. 对象与类 B. 参与者与用例 C. 顺序图和抽象类 D. 消息和对象 12. 下列元素中,(D )不属于消息的组成。 A. 提供服务的对象 B. 服务 C. 输入信息 D. 事件 13. ( D )描述了一组交互对象间的动态协作关系,它表示完成某项行为的对象和这些对象之间传递消息的时间顺序。 A.对象图 B. 协作图 C. 状态图 D. 顺序图 14. ( D)是从用户使用系统的角度描述系统功能的图形表达方法。 A. 类图 B. 对象图 C. 序列图 D. 用例图 15. ( C ) 是表达系统的类及其相互联系的图示,它是面向对象设计的核心,建立状态图、协作图和其他图的基础。

面向对象分析与设计试卷(A)及答案

华南农业大学期末考试试卷(A卷)-答案 2007学年第1学期考试科目:面向对象分析与设计考试类型:(闭卷)考试时间:120 分钟 学号姓名年级专业 一、判断题(每题1分,共10分。对的标“T”,错的标“F”,将答案写入下表) 1. 一个状态图最多只能由一个初态和一个终态。(F) 2. 协作图中的消息必须要有消息顺序号。(T)

3. 两个参与者(actor)之间可以有包含(include)关系、扩展(extend)关系或泛化(generalization)关系,而包含关系和扩展关系是依赖(dependency)关系的版型。(F) 4. 参与者(actor)和用例(use case)之间的关系是关联(association)关系。(T) 5. 类A和类B之间的关系如图1所示,则称类B中的getName()方法是对类A中的 getName()方法的重载(overload)。(F) 图2 活动图 图1 getName()方法之间的关 系 6. 如图2所示,活动Gesture和Stream audio可以并发进行。(T) 7. 一个软件系统,如果只有源代码,缺乏其他相应的辅助文档,如缺乏顺序图和类图,则可以利用Rose进行逆向工程得到顺序图和类图,但得到的顺序图和类图会比较简单。(F) 8. CMM描述了五个级别的软件过程成熟度,即初始级、可重复级、

已定义、已管理级、优化级。(T) 9. UML由用例视图、物理视图、组件视图、进度视图和配置视图组成。(F) 10. 在设计类图时,可以不用对类图中的每个关联进行命名,但如果需要命名的话,最好用一个“动词”给关联命名。(T) 二、单项选择题(每题2分,共30分。将正确答案填入下表) 1. 一个设计得好的OO系统具有(B) A. 低内聚、低耦合的特征 B. 高内聚、低耦合的特征 C. 高内聚、高耦合的特征 D. 低内聚、高耦合的特征 2.下面()不是UML的基本构成元素。(A) A. 控制语言 B. 基本构造块 C. 规则 D. 公共机制 3. 面向对象的特点主要概括为(C)。 A. 可分解性、可组合性、可分类性 B. 继承性、封装性、多 态性

第07章 面向对象的分析和设计

软件工程 第7章面向对象的分析和设计

内容摘要 ?面向对象的基本概念 ?面向对象的分析和设计过程?UML概述 ?用例建模 ?静态建模 ?动态建模 ?物理体系结构建模

面向对象方法 ?面向对象软件开发方法(Object-Oriented Software Development)即OOSD,它是一种运用对象、类、继承、封装、聚合、消息传递、多态性等概念来构造系统的软件开发方法。?其组成部分如下: –面向对象分析(OOA) –面向对象设计(OOD) –面向对象程序设计(OOP) 即:OOSD = OOA + OOD + OOP。

Peter Coad和Edward Yourdon提出用下列等式识认面向对象方法: 面向对象=对象(object) +分类(classification) +继承(inheritance) +通过消息的通信(communication with messages) 可以说,采用这四个概念开发的软件系统是面向对象的

?面向对象并非是一个新的概念,实际上它已有30多年的历史。寻其根源可追溯到60年代的挪威,当时挪威计算中心的Kristen Nygaard和Ole-Johan Dahl开发了一种称作Simula67的语言。Simula67首次引入了类、协同程序、子类(虽然 没有继承)和虚过程等概念,这很象今天的面向对象语言。 ?70年代中期,Xerox Palo Alto研究中心的研究人员Alan Kay团队设计了Smalltalk语言,该语言的每个元素都被当作一个对象来实现,其程序设计环境及相关的各个方面都是面向对象的。

面向对象分析与设计(UML)课程设计报告范文1

面向对象分析与设计(UML) 课程设计报告 题目: 学号: 姓名: 班级:

【课程设计名称】网络教学系统-使用UML进行系统的分析和设计 【课程设计目的】1.掌握UML建模的基础知识和其应用; 2.熟悉Rational Rose环境及功能,能够设计出完整系统。 【课程设计要求】1.对系统功能进行必要的描述; 2.绘制系统的主要模型图; 3.模型图要有说明性文字解释。 【课程设计内容】1.网络教学系统的需求分析; 2.网络教学系统UML建模。 【课程设计步骤】 一: 网络教学系统的需求分析 1、系统功能需求 (1)学生可以登陆网站浏览和查找各种信息以及下载文件。 (2)教师可以登陆网站给出课程见解、发布、修改和更新消息以及上传课件。 (3)系统管理员可以对页面进行维护和批准用户的注册申请。 满足上述需求的系统主要包括下面几个模块 (1)数据库管理模块:提供使用者录入、修改并维护数据的途径。 (2)基本业务模块:教师可以上传文件、发布消息、修改和更新消息;学生可以下载文件;管理员可以维护页面,批准注册等。 (3)信息浏览、查询模块:主要用于对网站的信息进行浏览、搜索查询。 图 1.1系统功能需求 2、数据库管理模块 图 1.2数据库管理模块 (1)教师信息管理:负责教师信息的管理。 (2)课程简介信息管理:负责课程简介信息的管理。 (3)文件上传信息管理:负责文件上传信息的管理。

3、基本业务模块 图 1.3基本业务模块 (1)文件上传:教师可以使用此模块将课程的数据上传到网站服务器。 (2)文件下载:学生可以使用此模块从网站上下载课件及其他资料。 (3)消息发布:教师可以通过此模块发布学习方法、课程重点等和教学相关的文章,以及和课程相关的通知等。 (4)消息修改和更新:教师可以通过此模块对自己发布的信息进行修改和更新。 (5)页面维护:网站管理员可以使用此模块对网站的页面进行维护。 (6)用户注册批准:网站管理员可以使用此模块批准用户注册。 4、信息浏览、查询模块 图 1.4信息查询模块功能 (1)网页信息浏览:用户浏览网站信息。 (2)文章信息搜索:用户根据关键字搜索文章。 二: 系统的UML建模 1、系统的用例图 创建用例图之前首先需要确定参与者。 ①在网络教学系统中,需要学生和教师的参与。学生可以浏览课程简介,教学计划,学习方法等教 师发布的文章,并可以根据关键字查询文章。此外,学生可以从网站上下载课件。教师作为教学的主导者,使用此网站可以发布学习方法,课程重点等和教学相关的文章,以及和课程相关的通知等,还可以将某一门课程的课件上传。 ②网站需要一个专门的管理者进行日常维护与管理,所以需要有系统管理员的参与。 (1)系统用户参与的总的用例图 教师和学生都可以从“网站用户”这个参与者泛化而来,网站用户是指网站的注册用户,注册用户可以登录系统完成相应的操作。 系统用户参与的总的用例图如图所示。从图中可以清楚地看到泛化关系与各个参与者所参与的用例。

第10章 面向对象的分析

第10章面向对象的分析 一、填空题(30小题) 1、( )最直接地体现系统责任并实现用户需求的成分。 答案:对象的服务 2、如果在一个服务中包括了多项可独立定义的功能,则它( ),应尝试把它分解为多个服务。 答案:低内聚的 3、主动对象是至少有一个服务不需要接收消息就能( )的对象。 答案:主动执行 4、对象的服务可分为( )。 答案:外部服务和内部服务 5、对象具有封装性,实现了( )的组合。 答案:数据和操作 6、将语言规则应用到软件系统分析的处理称为( )。 答案:基于语言的信息分析(Linguistic_basedInformationAnalysis,LIA)。 7、适当是指( )。 答案:一个合格的程序员看了之后能够正确地理解其要求 8、分析员通过( )来发现和定义对象的每个服务。 答案:分析对象的行为 9、类属性的定义是( )。 答案:是描述类的所有对象的共同特征的一个数据项,对于任何对象实例,它的属性值都是相同的 10、对象具有很强的( )能力和( )功能。 答案:表达、描述 11、( )是对整个对象的状态/行为关系的图示。 答案:状态转换图 12、( )以帮助分析对象的行为。 答案:构画出一个状态转换图 13、系统的需求包括4个不同的层次:( )、( )、( )和( )。答案:业务需求、用户需求、功能需求、非功能性需求 14、服务流程图:( )。 答案:对于功能比较复杂的服务,要给出一个服务流程图,表明该服务是怎样执行的 15、状态转换图是( )的重要工具。 答案:启发分析员认识对象服务 16、对于每个整体一部分分关系,( )中要增加一个属性来表明它的部分对象。 答案:整体对象 17、若类A继承类B,类B继承类C,则( )。 答案:A也继承了C的全部属性与服务

第10章面向对象的分析

第10xx 面向对象的分析 一、填空题( 30 小题) 1、( )最直接地体现系统责任并实现用户需求的成分。 答案:对象的服务 2、如果在一个服务中包括了多项可独立定义的功能,则它( ),应尝试把它分解为多个服务。 答案:低内聚的 3、主动对象是至少有一个服务不需要接收消息就能( )的对象。 答案:主动执行 4、对象的服务可分为( )。 答案:外部服务和内部服务 5、对象具有封装性,实现了( )的组合。 答案:数据和操作 6、将语言规则应用到软件系统分析的处理称为( )。 答案:基于语言的信息分析(Linguistic_basedInformationAnalysis,LIA。) 7、适当是指( )。 答案:一个合格的程序员看了之后能够正确地理解其要求 8、分析员通过( )来发现和定义对象的每个服务。 答案:分析对象的行为 9、类属性的定义是( )。

答案:是描述类的所有对象的共同特征的一个数据项,对于任何对象实例,它的属性值都是相同的 10、对象具有很强的( )能力和( )功能。 答案:表达、描述 11、( )是对整个对象的状态/行为关系的图示。 答案:状态转换图 12、( )以帮助分析对象的行为。 答案:构画出一个状态转换图 13、系统的需求包括 4 个不同的层次:( )、( )、 ( )和( )。 答案:业务需求、用户需求、功能需求、非功能性需求 14、服务流程图:( )。 答案:对于功能比较复杂的服务,要给出一个服务流程图,表明该服务是怎样执行的 15、状态转换图是( )的重要工具。 答案:启发分析员认识对象服务 16、对于每个整体一部分分关系,( )中要增加一个属性来表明它的部分对象。 答案:整体对象 17、若类A继承类B,类B继承类C则( )。 答案:A也继承了C的全部属性与服务 18、如果A是B的一部分,B是C的一部分,则( )。 答案:A也是C的一部分

面向对象分析与设计实验报告

面向对象分析与设计实验报告 题目:宿舍管理系统 学号:200*********** 姓名:****** 班级:09软件*****04 完成时间:2011.11.09

目录 1 系统功能需求 (3) 1.1管理系统模块 (3) 1.2查询学生模块 (3) 1.3学生管理模块 (4) 1.4资料修改模块 (5) 1.5楼栋管理模块 (6) 1.6出入登陆模块 (6) 2 建立需求模型 (7) 2.1 划分子系统 (7) 2.2 识别参与者 (8) 2.3 识别用况 (8) 2.4 对需求进行捕获与描述 (9) 3 系统分析 (11) 3.1 寻找类 (11) 3.2 建立状态机图 (12) 3.3 建立类图 (12) 3.4 建立顺序图 (13) 4 系统设计......................................................................................... 1错误!未定义书签。 4.1 问题域部分设计 (14) 4.2 人机界面部分设计 (14) 5 总结 (16)

参考文献 (17)

1.系统的功能需求 我校学生公寓现为手工管理,效率低、易出错、手续繁琐,而且耗费大量的人力,物力,财力。故设计一个学生公寓管理系统,管理学生住宿情况,员工情况,处理学生离校,管理人员来访情况等功能。通过此系统,后勤人员可以对学生公寓的各项情况实行电脑化管理,以提高工作效率,也使得公寓管理所需的各项信息能方便快速进行录入,查询,删除和更新。 面对学生公寓管理工作的特点以及该管理工作的具体问题, 本系统可以解决以下问题: (1)录入公寓各学生的基本情况。 (2)全面查询学生的基本情况。 (3)对学生离校进行处理。 (4)每学期对学生住宿进行注册。 (5)对来访人员进行出入管理。 (6)对学生的财务进行登记管理。 (7)对楼栋物资和楼栋的管理。 (8)对各项情况进行修改,删除,更新。 (9)友好的操作界面, 以及简单快速的操作. (10)多种查询方式。 本系统针对学生公寓管理日常的工作程式, 对学生公寓的各项情况例如:学生信息,学生个人财产信息,来访人员信息等进行有效管理,并能通过各方法进行快速方便的查询。 使学生公寓管理工作运作简明、清晰,各状况一目了然,使学生公寓管理工作更加科学化、规范化。 1.1管理系统模块:实现用户退出功能。 1.2查询学生模块:该模块包括五个子模块

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