论自然环境与人类健康

12级人文1班

姓名：焦亚丽

学号：2012151140

摘要：我们都知道，生命与环境是一个有机的整体，通过自然的生物地质循环，两者保持着和谐的适应关系。但是，我们可知一旦某些自然灾害或人为活动使局部环境中某些化学元素过量或不足，就会逐步反应到人体健康中，随之而来的是各种各样的疾病。1979年9月颁布了?中华人民共和国环境保护法?规定了环境保护的任务和环境保护的措施，这体现了党和政府对人类健康的重视和关怀。

关键词:自然环境，危害，人类健康，环境保护

自然环境是指人类周围的客观物质世界，包括空气、水、土壤、食物和其他生物等。自然环境是人类生存和发展和物质基础，人类不仅依赖于自然环境而生存，还要开发、利用和改造自然环境。良好的自然环境是人类健康的保障，人类通过新陈代谢不断的与自然环境进行物质和能量交换。随着人类的发展，人口的迅猛增长，社会产生的不断扩大，自然资源的大量开发，人类的活动对自然环境造成—定的破坏，导致自然环境质量下降，环境污染的形成，使人类健康受到很大的危害。许多疾病受自然环境的影响而产生，人类生命受到打击和摧残。

空气是人类生命活动的必要．条件，可以满足人类刘氧的需求，

是人类健康的重要条件。清洁新鲜的空气环境，能促进人体的生长发育，给我舒适愉快的感觉，有助于延年益寿。不良而污浊的空气则有碍于生长发育，影响和危害健康，引起疾病发生，由于生产性的烟尘废气、有毒气体、生活性的灰尘和煤烟，交通运输性的燃料和尾气不断的向空气排放，使空气的化学组成和物理性状发生改变，对人类健康造成了直接的和间接的危害。发表论文。其中直接危害有；急慢性中毒，致癌作用，局部刺激作用，致敏作用；间接危害有影响太阳辐射，影响居民生活条件，影响植物生长，腐蚀建筑材料。

水是人体的重要组成部分，也是人类的重要外界环境。发表论文。人体内的一切生命过程都离不开水，成人每天的生理需要量大约为2—3升，人们不仅维持生理生化活动需要水，而且保持个人卫生，环境清洁，体育锻炼和绿化等也需要大量的水。

水质不良或水受到污染，人饮用了不洁之水可引起杆多疾病发生和传播，甚至导致死亡。生产过程中产生的废渣进入水体，生活过程中产生的污水、粪便、垃圾进。入水体，使水体受到污染，可造成人体直接或间接的危害，有引起肠道传染病、寄生虫病、急慢性中毒发生的同时，还有致癌作用，致畸作用，致突变作用。

土壤和空气、水一样，都是人类生活的重要物质环境。人类不能脱离土壤而生活，衣食住行都与土壤有着极为密切的关系，土壤污染中的微量元素，能通过食物、水、空气进入人体，对人体健康产生重要的影响。土壤污染来源有生活污水、垃圾和人蓄粪便污染、农药、化肥污染，工业“三废”的污染，土壤中的有害物质±要通过“土

壤一植物一人体”“及土壤一水一人体”这两条途径进入人体产生危害。

“民以食为天”，人体通过食物与外界环境发生密切的联系，食物也是人体生长发育和新陈代谢的重要物质基础。发表论文。人类通过摄取食物而获得营养，合理营养可保证人体的能量需要，构成机体组织，维持正常生理功能，促进人体健康。在很多情况下，食物也可以给人带来——定的危害，当食物受到污染和腐败变质时，使食物的卫生质量下降，营养价值降低或丧失，就可以危害人类健康，引起肠道传染病和某些寄生虫病的流行及细菌性食物污染可引起急性中毒，甚至远期危害，营养素不足可引起相应的营养缺乏。

空气、水、土壤、食物与人类健康密切相关，保护环境就是保护人类健康，就是保护人类的生命。为了人类的健康和生存，我国政府把保护环境作为我国的又一项基本国策。1979年9月颁布了《中华人民共和国环境保护法趴规定了环境保护的任务和环境保护的措施，这体现了党和政府对人类健康的重视和关怀。保护和改善环境，是关系到广大人民健康的重要问题，防止环境污染，治理和消除环境污染，向公害作斗争，已成为保证人类健康生存的一项迫切任务。近年来因人为因素造成的环境污染，对人类健康带来打占是数不胜数，典型的有央视记者长江报导的阜阳工业污染不断向淮河排放多种污染物，使河水中的化学需氧量（COD）严重超标，河水流经的河南的沙颖河，使污染物不断渗入深丘黄孟营村的坑塘，经压水井被人长期饮用，导致村民中的癌症死亡现象、残疾现象、不孕不育现象、聋哑现象、失

明现象、儿童先心病现象越来越多，村民存在受到严重威胁。还有2003年12月23日重庆开县高桥镇晓阳村因中国石油集团四川石油管理局的东北气矿发生严重井喷，造成空气污染，气体大面积泄露造成千人中毒，234人中毒死亡。这些都说明人类破坏自然。

结语：人类与环境之间从在着既对立又统一的关系，我们应保护自然环境，坚持科学发展观，坚持可持续发展观，做到人与自然的和谐发展。

自然环境对人类活动的影响

考点提示地表形态对聚落及交通线路分布的影响全球气候变化对人类活动的影响自然资源对人类生存与发展的意义重大自然灾害发生的主要原因及危害知识框架考点解析自然环境对聚落的影响对乡村聚落的影响地形地形对乡村聚落的影响明显，河流较少的平原地区，地形比较完整、开阔和平坦，村落的形状多呈圆形或不规则的多边形，村落集中，且规模较大；而河网密度较大的平原地区或山区，村落沿河或谷地伸展，形态多呈带状，村落分散，且规模较小。水源聚落一般都尽量靠近水源，多沿河流两岸、湖泊四周分布。一般而言，在水源供给充足的地区，聚落比较集中，规模较大。在水源供给匮乏的地区，聚落比较分散且规模较小。在干旱的沙漠地区，聚落则分布在绿洲或地下水丰富的地区。气候降水：降水丰富的地区，聚落住宅房屋多为斜顶，有利于雨水下流；降水多，植被一般较好，建筑材料多为木竹；降水多，一般也较潮湿，故一些少数民族的竹楼和吊脚楼下部要架空，以利于通风隔潮。降水少的地区住宅屋顶为平顶，建筑材料多为土石，如黄土高原窑洞。气温：气温高的地区，住宅墙壁薄，房间大，窗户小或出檐远以避免太多的阳光辐射；气温低的地方，墙壁厚，房间小，窗户大，以充分接受太阳辐射。风向：冬季寒冷的地区，迎风的墙壁往往不开窗。在我国北方冬季盛行偏北风，因此窗户一般不朝北开，门也朝南开，院落布局也非常紧凑。

对城市聚落的影响地形对世界城市分布的影响地形城市分布区位优势＜200米的平原80％的大城市地形平坦，开阔，利于基础设施建设，利于城市扩展，减少投资，土壤肥沃，便于农耕（交通便利）热带地区的高原如巴西利亚、亚的斯亚贝巴低地湿热，高原凉爽山区的沿河谷地如汾河谷地、渭河谷地水源充足，水运条件便利，但进一步发展受地形条件制约气候对世界城市分布的影响 ①气候影响城市区位影响因素：气温和降水。影响分布：大部分城市分布在气候适中的中低纬度地带，降水适度的沿海地区，而荒漠干旱地区、高纬度寒冷地区，以及过分湿热的热带雨林地区，城市相对较少。 ②气候对城市内部结构和布局的影响日照与街道方位。建筑物的日照条件与街道方位有关。城镇街道宜采取南北方向和东西方向的中间方位，即街道与当地子午线成30°～60°夹角。风与城市规划。不同地区，不同季节，由于大气环流条件不同，风向不同，因此在进行城市规划时，要考虑污染大气的企业的布局与风向的关系。其原则是：第一，常年盛行一种主导风向的地区，应将向大气排放有害物质的工业企业布局在主导风向的下风向，居住区布局在上风向；第二，、在季风区，应使向大气排放有害物质的工业企业避开冬、夏季风对吹的风向，将其布局在与对吹风向相垂直的郊外；第三，在无主导风向的地区，将其布局在最小风频的上风向。水对城市的影响 ①影响城市分布原因：可作为重要的交通通道；能满足城市生活用水和生产用水的需要。分布：有优良港湾的海岸地区和大河河口处；河流交汇处，水陆交通转运点、水运起点和湖岸地区。 ②影响城市形态：位于河流两岸的城市，往往呈带状或组团状。矿产资源对城市的影响 ①依托矿产资源而形成和发展的城市世界：英国伯明翰、美国匹兹堡、德国埃森和杜伊斯堡等。中国：依托铁矿资源发展起来的如内蒙古的包头、四川的攀枝花、安徽的马鞍山等；煤炭工业城市如山西的大同、黑龙江的鹤岗等；依托石油资源发展起来的城市如新疆的克拉玛依、黑龙江的大庆、山东的东营等。 ②城市的规模：取决于矿产资源的蕴藏量和开采水平。 ③城市发展：“资源型城市”随资源的枯竭需考虑城市的转型，从而获得可持续发展。河流地貌对聚落分布的影响高原地区山区冲积平原自然条件地势高、气候寒冷差较好

人与自然的关系之可持续发展

人与自然之可持续发展摘要：人与自然的是辩证统一的，两者相互联系，相互依存又相互对立。人类改造自然的社会实践活动的作用具有双重性，既带来了满足人类生存发展的需要，也给自然造成了严重的损害，接受自然的惩罚。人们深刻反省自身的行为,重新科学理性地定位人与自然的关系，开始探索和寻求更好的发展途径。可持续发展的概念日渐深入，它是对“人与自然关系”、“人与人关系”认识的综合,它为发展先进生产力,建构现代生产力范畴提供了观念导向，适应当前人类发展需要，实现人类与自然界关系的全面、协调发展，是人类生存与发展的必由之路。关键词：人与自然、可持续发展人与自然的关系问题是一个千古不朽的课题。在唯物辩证法看来，世界上的任何事物都是矛盾的统一体。我们面对的现实世界，就是由人类社会和自然界双方组成的矛盾统一体，两者之间是辩证统一的关系。一方面，人与自然是相互联系、相互依存、相互渗透的:人由自然脱胎而来，其本身就是自然界的一部分。人类的存在和发展，一刻也离不开自然，必然要通过生产劳动同自然进行物质、能量的交换。随着生产力水平的提高，人类认识自然、改造自然的能力不断增强，现在的自然已经不是原来意义上的自然，而是到处都留下了人的意志印记的自然，即人化了的自然。人与自然之间客观上形成的依存链、关联链和渗透链，必然要求人类在认识自然、改造自然、推动社会发展的过程中，不仅要自觉地接受社会规律的支配，同样要自觉地接受自然规律的支配，促进自然与社会的稳定和同步进化，推动自然与社会的协调发展。另一方面，人与自然之间又是相互对立的。人类为了更好地生存和发展，总是要不断地否定自然界的自然状态，并改变它;而自然界又竭力地否定人，力求恢复到自然状态。回顾人类和自然的发展史，很容易就能看到这种关系存在和发展[1]。自从有了人类，人就与自然发生关系。人参与自然界的物质循环，获得能使自己生存和发展所需要的各种物质资料；自然界作为人类生命的支持系统而存在。自从机器大工业出现后，随着人口的大量增加，人们向自然界索取物质资源的数量急剧扩大，大片土地开垦和森林砍伐，引起了大量水土流失和土地沙化；农药、化肥的大量使用，工业“三废”的无控制排放，严重地污染了空气，一些物种灭绝，而另一些物种又泛滥成灾，造成了自然生态系统的严重失衡。这种因生存需要和生产发展而导致的非自愿失衡对人类生存的危害已十分明显地表现出来，生态环境问题引起人的广泛关注。尽管人们在环境保护方面采取了很多措施，但由于资金短缺、技术落后，加上自然生态的破坏和失衡加剧，环保问题异常严峻。从全球范围来看，在现代科技革命条件下，人与自然的关系日益普遍化、深化和尖锐化，人与自然关系的协调发展成为迫切的需要，在发展生产力的过程中保护和建设生态环境尤为重要。由于人类改造自然的社会实践活动的作用具有双重性，既有积极的一面，又有消极的一面，如果人类能够正确地认识到自然规律，恰当地把握住人类与自然的关系，就能不断地取得改造自然的成果，增强人类对自然的适应能力，提高人类认识自然和改造自然的能力。因此，建立人与自然的和谐共处、协调发展关系，实现人类与自然界关系的全面、协调发展是人类生存与发展的必由之路[2]。可持续发展的概念最早源于生态学，单一因素的可持续发展思想最早可追溯到18世纪。1713年德国的卡洛维茨(Carfowitz)提出了森林永续利用理论，1867年哈根(Hartig)提出了森林多效永续经营理论。这两个理论认为木材采伐量不能超过生长量，实际上就是木材采伐单一指标的可持续发展思想。此后，人们为寻求一种建立在环境和自然资源可承受基础上的长期发展模式，进行了不懈地探索，先后提出过“有机增长”、“全面发展，“同步发展，和“协调发展”等各种构想。20世纪70年代以来形成当代可持续发展观：1）经济发展观，

地理环境对文明发展影响

地理环境对文明发展的影响摘要：进入新世纪以来，我国在各个方面均取得较大的进步，其中文化作为我国人们的精神食粮也取得较大的发展。文化的发展是一个非常复杂的过程，影响文化发展的因素也是非常多的，其中地理环境作为影响文化文章的重要因素，其在文化发展的整个过程中有着非常重要的作用。本文中笔者结合自身对于文化发展的研究，简要探析了地理环境对于文化发展的影响。关键词：地理环境；文化发展；影响引言中华上下五千年，经历了这么久远的时间变迁，再加上人类大脑不断的开发和在地球上频繁的活动，形成了一定层级上的文化，也称之为文明。地理环境就是我们在文明发展道理上不可或缺的产物。其中文化发展与地理环境两者之间的关系既是文化地理学研究的重点也是文化史学研究的重要方面。地理环境是人们赖以生存的物质根本，是整个人类文明得以进步的文职源泉。同时在一定程度上对于人们文明的进步起到很大的限制作用。特别是在人类整体生产力比较低下的古代社会，地理环境给人类文明的发展起到非常大的作用。现阶段，随着人类科学技术的不断进步，地理环境和

人类文明发展之间的关系更加复杂，是一个非常值得大家深入研究的话题，这同时对于人类文明的进步也是非常重要的。 1.地理环境为整个人类文明的产生提供了全面的基础众所周知，一个文明要想形成必须以一定的地域内部的物质条件为根本，同时这个一定的地域内部的地理环境在很大程度上给该地域内部的人类文明的产生产生了较大的影响。例如，举世闻名的四大文明古国的发源地分别为：尼罗河流域；中国的黄河流域；印度河盆地以及两河流域全部处在非常优越的亚热带、热带以及暖温带等适宜的地区，这在很大程度上也哺育形成了四个文明古国的优秀灿烂的文明。这些良好的地理环境在很大程度上也促进了这些文明的传播和发展。那么为什么优先在这些地区产生了优秀的文明呢？这也是由于文明的产生以发展需要充足的剩余时间所造成的。人类只有拥有除了繁重的劳动以外的充裕的时间，才能进行其他形式的活动。在这些整体生产能力比较低下的古代世界，正是由于这些优越的地理环境在很大程度上解放了古代劳动人民的生产力，为古代人民生产力的大发展提供了肥沃的资源，这才有剩余劳动时间、剩余劳动成果的产生。当然，在我们强调自然环境对文明产生的基础作用时，绝不意味着要忽视人的能动作用。正如马克思所说的：自然条件的有利，

浅谈人类社会发展与自然环境的关系

安徽大学自然辩证法课程论文浅谈人类社会发展与自然环境的关系姓名李文博学院生命科学学院专业生态学年级硕士一年级学号 D1******* 任课教师李明完成时间2014年11月25日

浅谈人类社会发展与自然环境的关系李文博安徽大学、生命科学学院摘要：人类社会发展与自然环境是一个古老的话题，7000年前河姆渡先民就对周边的地理环境进行改造，并生存下来，以此开创“骨器时代”[1]。人类社会发展所需的生产资料来于自然环境，这就不可避免的对自然环境造成一定的破坏。随着人类社会的进步，破坏的程度逐步加深，尤其是工业革命以来，资本主义为了追求更大的经济利益，不惜以牺牲环境为代价。近年来，环境问题日益严重，是全世界的热点问题，亟待解决。本文就二者关系作简要叙述，并讨论如何正确、客观地处理二者之间的关系。关键词：人类；社会发展；环境问题；破坏

Discussion on the relationship between the development of human society and the natural environment Qian Lifu Anhui University, School of Life Science Abstract： theDevelopment of human society and the natural environment is an old topic, Hemudu ancestors, which created a "bone age", transformed the surrounding geographic environment, and survived, 7,000 years ago. Necessary for the development of human society the means of production to the natural environment, the natural environment which inevitably cause some damage. With the progress of human society, the extent of the damage gradually deepened, especially since the industrial revolution, capitalism, the pursuit of greater economic benefits at the expense of the environment. In recent years, increasingly serious environmental problem, is a hot issue of the world, need to be addressed immediately. In this paper, a brief description on the relationship between human society and the natural environment, and discuss how to properly and objectively deal with the relationship of them. Keyword：Human; Social development; Environmental issue; Destroy

如何看待人与自然的关系

观《地球起源》有感如何看待人与自然的关系姓名学号所在学院课程名称自然辨证法概论完成时间2014年9月27日

如何看待人与自然的关系通过了两节课对自然辩证法的学习，本人感觉收获颇丰，但是还并未对自然辨证法进行深入的研究，接下来我将对在第二次课上老师播放的《地球起源》谈谈我自己的看法和想法。我一直认为哲学是神秘的，因为任何学科的最高层次都可上升为哲学的观点。自然辩证法是马克思主义哲学的一个分支学科，哲学是从总体上教导人们处理和驾驭自己同外部世界关系的学问，自然辩证法是人们认识自然、改造自然的根本观点和思维方式，是关于自然界和科学技术发展的一般规律以及人们认识自然和改造自然的一般方法的科学。如何看待人与自然间的作用与反作用之间的关系也就是说,人类应该怎样与周围的自然界共处,人类自进入文明时代起就一直在探寻着思索着。人存在，不像动植物那样直接表现自己生命本质的对象，也不是直接成为其他生命表现它自己本质的对象，而是以改造自然界的实践活动为中介实现人是对象性存在物的本质；通过改造自然界的实践，使自然界成为人的作品和人的现实，同时也把自然界的本质内化为自我意识。人与自然的关系主要表现在两个方面：一是人类对自然的影响与作用，包括从自然界索取资源与空间，享受生态系统提供的服务功能，向环境排放废弃物；二是自然对人类的影响与反作用，包括资源环境对人类生存发展的制约，自然灾害、环境污染与生态退化对人类的负面影响。人与自然的关系，历来是思想家、哲学家思考的问题。观完《地球起源》我认为在地球这一有限的空间里，人口数量和欲望无节制增长造成的困境催生了生态困境和资源困境这一对孪生子。解决环境问题需要实现“人类同自然的和解以及人类本身的和解”。因此，人与自然的关系是以社会关系为中介的，只有在

专题六-自然环境对人类活动的影响

专题六自然环境对人类活动的影响基础知识点：一．地形对农业、聚落和交通的影响 1.地形对农业的影响一般而言，不同地形区的农业类型不同，如下表所示：此外，地势平坦的地区，有利于大规模机械化作业，农业更易向专业化、规模化、商品化方向发展，如我国的三江平原、松嫩平原；而地形崎岖的地方，农业发展的规模将会受到制约，如我国的西南地区。 2．地形对聚落的影响 3.地形对交通的影响

二．气候及其变化对人类活动的影响 1、气候对人类活动的影 2．气候变化的原因、危害及其对策 (1)原因：自然原因是太阳的异常活动；人为原因是人口的增加和生产规模的扩大导致矿物能源的使用量加大，向大气中排放的二氧化碳等温室气体增加，大气的保温效应增强，同时人类过度砍伐森林，致使绿色植物吸收大气中二氧化碳的能力下降。

(3)对策：三．自然资源的开发与利用 1.水资源的利用 (1)水资源丰歉程度的指标是多年平均径流量。 (2)水资源利用的突出问题——水资源短缺，可按如下思路分析： (3)我国南北方缺水类型不同：北方因气候较为干旱属水源性缺水，南方则多属于因水污染严重而导致的水质型缺水。 (4)解决水资源短缺的措施： A.开源：合理开发和提取地下水；修建水库跨流域调水解决水资源时空分布不均匀问题；植树造林，涵养水源；海水淡化，人工增雨。 B.节流：发展节水农业；防止和治理的污染；加强水资源的管理，提高节水意识。 2．我国土地资源特点、问题及对策 (1)特点：土地资源利用类型多样，耕地比重小且分布不均，难以开发利用的土地所占比重较大，土地资源后备储量不足，土地资源的破坏严重。 (2)存在问题：非农业用地占用耕地；水土流失、荒漠化、盐碱化、土壤污染现象严重，导致土地资源破坏严重。 (3)对策：因地制宜、合理利用、科学管理、加强建设和保护。 3．我国的能源问题 (1)我国能源问题的现状：①浪费严重，能源短缺。②采煤会引起地面塌陷、农业减产和地面植被破坏。③煤、石油燃烧利用率不高，造成大气污染(烟尘、二氧化硫和氮氧化合物产生酸雨，汽车尾气产生光化学烟雾)。④农村使用植物燃料造成水土流失、土地沙化等生态问题，秸秆不能还田，造成土壤肥力下降、农作物减产等。 (2)解决我国能源问题的措施： ①进口石油采取多元化战略，建立石油储备体系；②加大能源勘探与开采，增加石油产量； ③加快西电东送、西气东输工程建设；④稳妥发展核电；⑤因地制宜地发展沼气、太阳能、水能、风能、海洋能等；⑥加大技术革新，发展清洁燃烧技术、洁净煤技术；⑦提高能源的利用率，提高公民节约能源的意识；⑧实现产业升级，适当限制能耗大的工业发展。

人类的健康与自然环境的关系

人类的健康与自然环境的关系祖国医学认为，人类生存在自然界中，与自然环境有着密切的关系。自然界存在着人类赖以生存的必要条件。这些条件的异常改变，如果超过人体的适应能力，就会破坏人的机体与外界环境的对立统一而生病。如《内经》说：“一州之气，生化寿夭不同，其故何也？歧伯日：高下之理，地势使然，崇高则阴气治之，污下则阳气治之。阳胜者先天，阴胜者后失，此地理之常也，生化之道也。高者其气寿，下者其气天，地之大小异也，小者小异，大者大异”。由于地理环境的不同；人们的生活习性，所患疾病及防治方法也不同。这种不同，正是人们对自然环境适应性表现。由于环境与人的健康有密切关系，所以古代养生家很重视生活环境的选择与改造。据传古代名医孙思邈晚年选择山青水秀之乡造屋植木种花修池，独自在那里养老。清代养生家曹慈山也“辟园林于城中，池馆相望，有白皮古松数十株，风涛倾耳，如置身岩壑，至九十余乃终”。这和今天提倡美化环境和绿化环境意义相同。不同的是，在工业不发达的古代，不存在象今天这样严重的环境污染问题。人类为了维持生命，要进行自身的新陈代谢，一个成年人平均每天要呼吸二十六斤空气，进食三斤食物，饮入五斤水。生命所必需的氧气、水和食物都直接或间接地来源于自然界。并且，人类在生命发展和新陈代谢过程中，也与自然环境形成了某种物质交换的平衡关系，从而适应了地球的环境条件。近些年来研究发现，在人体的背部器官和组织中，含有地壳中所存的六十多种化学元素；将人体血液和地壳岩石中各种元素的含量比较，除了构成血液原生质的主要成分（碳C，氢H，氧0，氮N）和岩石的主要成分（硅Si）以外，其它许多元素平均含量所占的比重极其相似。这是人类与周围环境长期进行物质交换的结果。自然界中，大气、水、土壤以及植物、动物、微生物等许

古代希腊文明与自然环境的关系

目录摘要 (1) ABSTRACT (1) 一、地理环境对古希腊经济的影响 (2) （一）农工商共同发展 (2) （二）航海发达 (3) 二、地理环境对古希腊政治的影响 (4) （一）城邦林立 (4) （二）政治民主 (5) （三）殖民海外 (6) 三、地理环境对古希腊文化的影响 (6) 参考文献 (8) 致谢 (9)

浅论地理环境对古希腊文明的影响摘要：地理环境对人类文明的产生、发展、衰亡有着重要的影响。地理环境对政治、经济、文化的影响更为突出。独特的环境造就了独特的文明。古希腊地理环境以多山、海岸线曲折、岛屿众多为主要特色。受古希腊地理环境的影响，古希腊文明呈现出以农工商共同发展、航海发达、城邦林立、政治民主、殖民海外、文化繁荣为主要特色。关键词：地理环境；古希腊；影响 Abstract:Geographical environment of the human civilization, development, decline and fall has a significant impact. Geographical environment of political, economic and cultural influence is more prominent. The unique environment created a unique civilization. Geographical environment of ancient Greece to the mountainous, winding coastline and numerous islands as the main features. By the geographical environment of ancient Greece, ancient Greek civilization presented to the common development of farming, navigation development, city buildings, political democracy, colonialism abroad, and cultural prosperity for the main features. Keywords: geography; ancient Greek ; influnece 地理环境对人类文明有着重要的影响，地理环境并不能直接决定文明的发展，但对于文明的发展却产生了一定的影响。黑格尔在提到古希腊自然环境时说：“希腊全境满是千形万态的海湾。这地方普遍的特质便是划分为许多小的区域，同时各区域间的关系和联系又靠大海来沟通。我们在这个地方碰见的是山岭、狭窄的平原、小小的山谷和河流；这里没有大江巨川，没有开阔的‘平原流域’；这里山岭纵横，河流交错，几乎没有一个大面积的整块。”［1］古希腊独特的地理环境对古希腊文化的发展产生了更为巨大的影响。在一定程度上说，古希腊的地理环境造就了古希腊独特的文明。古代希腊的地理范围以希腊半岛为中心，包括东面的爱琴海和西面的爱奥尼亚海的群岛和岛屿，以及现在土耳其西南部，意大利南部及西西里东部沿岸地区。地少山多、海岸线曲折、岛屿密布为其主要的地理环境特色。作为古希腊文明中

电视剧中自然环境与人的关系

电视剧中自然环境与人的关系电视剧之所以离不开自然环境，是因为电视剧通过故事塑造人物形象，而故事中的人是生活在自然环境之中的。观众看到的是具体空间环境中的人物，只要看到的不是人物的特写镜头，一般都能看到人物身边的自然环境。中国论文网/7/view-12768806.htm 根据电视剧中自然环境对主人公的影响，自然环境与人的关系可以大致分为平行关系、和谐关系以及对立关系。平行关系平行关系，是指自然环境既没有阻碍主人公的意愿，也没有促进主人公的意愿，自然环境没有对主人公的思想和行为产生任何影响，自然环境和主人公

两者之间互不干涉、互不影响。在这种情况下，观众几乎感觉不到自然环境的存在，把注意力全放在剧中主要人物的身上了，这种情况下自然环境对电视剧悬念的产生基本不起任何作用。在一部分电视剧中，几乎看不到自然环境，例如情景喜剧《家有儿女》第一部，主要内容是夏东海、刘梅、夏雪、夏雨、刘星等五人在家里的故事，观众几乎听不到风声、雨声和雷声，几乎看不到山川河流，偶尔看到楼外的墙壁、道路、花草树木，这些已被社会化的物质和剧情联系不大，只是起到缓解故事节奏、调节观众情绪的作用。还有一部分电视剧，观众能够看到有限的自然环境，自然环境镜头在整部电视剧中所占的时间比例不大，和剧情的联系也比较小，这种自然环境对电视剧悬念的产生所起的作用是微乎其微的。例如在电视剧《潜伏》中，余则成藏在路边的树丛里伏击刺杀汉奸李海丰，余则成到树林土路边迎接妻子翠平，

翠平按上级命令撤到城外，自然环境只是展示了人物活动的具体空间，映衬了剧情的真实性，对电视剧悬念的产生所起的作用很小。和谐关系和谐关系，是指自然环境基本上满足了主人公的意愿，对主人公的思想和行为产生了正面积极的影响，加深了观众对主人公的印象。例如，电视剧《老子传奇》第一集开始是水珠慢慢地滴落在湖面上，圈圈涟漪荡漾开来，月影渐渐显现，然后是一轮红日从海面上冉冉升起，这样的自然环境喻示着阴阳变化，道法自然。最后一集的结尾是老子骑着牛，迎着夕阳映照的云雾慢慢地走向远方，然后是无尽的星空，象征着无欲无争，归隐自然。没有这样的自然环境，老子这一人物形象的精神世界就很难表现出来，有了这样的自然环境，就能够满足观众的审美期待。由此看来，恰当的自然环境能够促使电视剧悬念的产生。这种情况在各种

人类的发展与生态环境的关系

人类的发展与生态环境的关系摘要随着社会生产力的发展，人类的活动已严重破坏了人与自然的和谐关系，环境遭到污染，大气、水、土壤、海洋都遭到不同程度的污染，物种濒危，人口数量激增、自然资源枯竭、温室效应等一系列威胁人类生存的问题。这些问题大自然都给于了人类一定的报复，人类开始意识到环境问题的严重性，并采取一系列措施，保护我们共同的家园。人类只有处理好人与自然的关系，才能实现人与大自然的和谐相处，促进经济发展以及人类自身的发展和进步。关键词人类及其活动环境与发展生态要素社会影响人类社会的发展离不开周围的环境，我们每天的生活包括衣食住行都离不开自然环境，是它给我们提供了大量的我们需要的原料和能量，我们地球上的任何一种能源都来自于大自然，没有大自然我们就无法生存。随着生产力的迅速提高和经济规模的不断扩大，人类创造了前所未有的物质财富。但是，在人类创造了辉煌的工业文明的同时，却出现了全球范围内的环境破坏、资源过度消耗和贫富差距加大等问题，严重威胁和阻碍着人类社会的生存和发展。于是，人类不得不回过头来审视自己已经走过的发展道路，深刻反思沿袭已久的生存方式和思想观念，进而试图去寻找一条既能保证经济增长和社会发展，又能维护生态良性循环的全新的发展道路。这关系到全人类的现在和未来，关系到每个国家和每个公民的生死存亡，也关系到人们的生活质量，关系到人类发展进步的前景等许多方面的问题，意义相当重要。在过去的几千年里，由于人类生活水平和生产能力的限制，人与自然处于相对平衡的状态。众所周知，人类的童年对自然充满了畏惧和崇敬，她臣服于自然并完全依附于自然。那时人类最主要的就是生存，与自然作斗争，人只是自然的一部分，不能对自然产生巨大的影响。随着生产力的发展，人类进入了农业文明时代，这时人类的物质活动和社会生活都日益复杂化，人与人、人与自然的关系也进入了新阶段，但人与自然的关系总体上表现为自然支配、控制着人，人与自然仍处于和谐的状态，但必须看到人利用自然的能力正在提高，而正是这种能力的不断积累最终导致人类文明的转型，从农业文明进入工业文明，伴随着文明的转型，人与自然的关系也发生了根本的变革，从人受自然奴役转变为人主导自然，大量的科学技术的运用使人改造自然的能力达到前所未有的地步，人类从进入工业文明以后对自然的改造程度超出了以前所有时代对自然的改造总和。但是一直以来人类一直追求经济的发展，人与人的关系占据主导地位，人与自然的关系并未真正被意识到，人类忽视了自己对自然的强大的作用力。二十世纪50年代以来，随着人类文化和科学技术的发展，人类对自然界的影响与作用越来越大。现在，人类的足迹不仅几乎遍及整个生物圈，而且开始出现于太空与海底，扩展到由生物圈、大气圈、水圈、岩石圈组成的自然生态环境巨大系统。于是，人类有些忘乎所以，以为能够凭借技术而为所欲为。这样，生态系统对人类生存与发展的基础作用就被掩盖起来，直到出现了资源短缺、环境污染、生态失衡的严峻事实和由此造成的生存危机，人类才不得不重新思考自然环境、生态系统在人类社会生活中的意义与作用。人类对环境问题主要包括以下几方面：一是大气污染。全球每年因燃烧排入大气的二氧化碳达55亿吨。全世界有好几亿辆汽车,每年将排放多少二氧化碳和汽车尾气到大气层中。大量的工

1.2自然环境和人类活动的区域差异教案

第一单元区域地理环境与人类活动第二节自然环境和人类活动的区域差异教案【课题】自然环境和人类活动的区域差异【课型】新授课【教学目标】 1．知识与技能：了解区域差异的原因，通过对比日本、英国自然环境、经济发展等方面的差异，了解区域内部的共同性或相关性，理解区域间的差异性，学会区域差异的比较方法；理解我国三大自然区、三大经济区的区域差异。 2．过程与方法：运用日本、英国区域差异的案例分析，学会研究区域差异的一般方法，并能将地理原理应用于实践活动中；借助“中国三大自然区图”和“东、中、西部经济区图”，列表比较我国的区域差异，培养利用地图分析问题，解决地理问题的能力。 3．情感态度与价值观：通过区域差异的学习，进一步明确地理环境各要素是相互影响、相互制约的关系，学会运用普遍联系的观点，分析解决实际问题。【教学方法】列表比较法与案例教学法相结合【学法指导】学习本课内容可以充分利用比较法。自然环境差异比较可从地理位置（纬度位置、海陆位置）、气候、地貌、地质、水文、土壤、植被等方面进行，并探究其原因；人类活动差异比较可以从农业生产类型和生产方式，工业，人口与城市，经济等方面。【教学重点】：比较区域的自然环境和人类活动的差异，并探讨其原因【教学难点】：比较区域的自然环境和人类活动的差异，并探讨其原因【课时安排】：2课时【教学过程】：（新课导入）我国南北方传统民居存在着以下几个方面的差异：（1）北方民居正南正北的方位比较强；（2）北方民居的墙体严实厚重，南方民居的墙体轻薄；（3）从北到南，民居的屋顶坡度逐渐增大，房檐逐渐加宽。同学们想一想，造成南北方民居差异的原因是什么呢？要想解决这个问题，我们需要学习区域的相关知识。（新课讲授）（一）区域差异 1、形成原因：不同区域所处的纬度、海陆位置不同，加上地形等自然要素的影响。 2、表现：（自主探究）自学教材内容，归纳区域差异的表现。（二）区域差异比较——日本和英国（自主探究）自主学习，分析日本和英国的区域差异，并总结出区域差异比较的方法。 1、自然环境的比较（1）相似性（2）差异性产生的原因：具体表现： 2、经济发展的比较（1）相似性（2）差异性产生的原因：

《自然环境对人类活动的影响》教案(湘教版必修)

自然环境对人类活动的影响教材分析（1）举例说明地表形态对聚落、交通线路分布的影响自然环境对人类活动的影响，可以从自然条件、自然资源、自然灾害三个方面加以认识。本条“标准”旨在学习自然条件对人类活动的影响。学习自然条件对人类活动的影响，需要把握递进的三个观念。第一，自然条件是人类活动的基础。人类总是在一定的自然环境中从事活动的，自然条件对人类活动有着深刻的影响，甚至制约作用。例如，耕作农业主要分布在中低纬度较为湿润的或有足够灌溉水源的平原地区，不同地区的自然条件不同，种植的农作物、生产方式、作物熟制等也不同。第二，人类可以对自然条件进行改造。在人地关系中，人是具有主观能动性的因素，人类可以并且必需对不利于活动的一些自然条件进行改造，以满足生存和发展的需要。例如，坡地不适宜耕作，改造成梯田就可以耕作了。但是要注意，人类对自然条件的改造是有限度的，例如，较陡的山坡也不适宜建梯田。第三，随着经济、技术的发展，人类对自然条件的利用程度在不断加深、利用范围在不断扩展。自然条件是多种多样的，人类活动也是多方面的，本条“标准”的设计思想是形成以上观念，而不是要系统学习各种自然条件对人类活动方方面面的影响。所以，按照案例教学的方法，在自然条件中选择地表形态为案例，并规定学习其对聚落和交通线分布的影响；并且，这种影响应通过举实际的事例说明，而不要求做纯理论的阐述。（2）根据有关资料，说明全球气候变化对人类活动的影响本条“标准”是上一条“标准”的深入，旨在学习自然条件的变化对人类活动的影响。人类根据一定的自然条件，形成比较稳定的活动方式。但是，自然条件总是在不断变化之中。长期微弱变化的积累，使得自然条件出现比较明显的变化，从而对人类已经形成的稳定的活动方式产生影响。“标准”规定以全球气候变化为例说明自然条件的变化对人类活动的影响。由于全球变暖引起全世界的广泛关注，全球气候变化也成为近些年来地理学家研究的前沿领域。课程标准为了反映地理学研究的新成果，并紧密联系人类面临的环境问题，选择了全球气候变化的内容。从本条“标准”的要求来看，学习的重点不在全球气候变化本身，而是把全球气候变化看作是客观存在的事实，从而探讨其对人类活动的影响。因此，学习本条“标准”时，不必分析全球气候变化的原因，而应通过资料认识全球气候一直处于波动变化之中并呈现一定的变化周期。最好从地质时期、历史时期和近现代三个时间尺度给出气候变化资料，以使学生对全球气候变化有全面的认识。同时，还应给出地理环境和人类活动的相关资料，以供分析全球气候变化对地理环境及人类活动的影响。需要注意的是，不能把全球气候变化狭义地理解成全球变暖。全球变暖是针对近些年气温增高而提的，并且强调人类活动的影响。全球气候变化则是就地理环境的演变而言的。“标准”要求学习全球气候变化，目的是使学生正确看待全球变暖的原因，即目前的全球变暖现象，本身是全球气候变化的正常体现，当然，人类活动可能对自然变暖的趋势起了加剧的作用。（3）以某种自然资源为例，说明在不同生产力条件下，自然资源的数量、质量对人类生存与发展的意义本条“标准”旨在学习自然资源对人类活动的影响。自然资源是人类活动与地理环境关系的纽带，是人类赖以生存和发展的物质基础，具有自然和社会的双重属性。自然资源是自然环境的组成部分，因此不成为社会发展的决定因素。但是，在一定的生产力水平下，自然资源的数量、质量及其开发利用程度，会对社会发展产生重要影响。人类通过生产活动，把自然资源变成有价值的社会物质财富，又使自然资源具有社会属性。自然资源与人类活动的关系还属于历史范畴，表现为在不同的生产力水平下（历史阶段）对自然资源的认识和利用存在着很大的差异，即随着生产力水平的发展，越来越多的自然要素成为自然资源，对同种自然资源的利用程度越来越深化。本条“标准”基于上面的认识，改变以前高中地理课程系统讲述自然资源的状况，而是要求以某种自然资源为例，深刻认识自然资源对人类活动的影响，并且进一步以历史发展的观点看待自然资源数量、质量对人类活动的影响。把握本条“标准”应注意渗透可持续利用自然资源的观念。

浅谈人与环境的关系

浅谈人与环境的关系在人类社会飞速发展的今天，人与环境的关系已是人们必须重视的课题。我们已经一次又一次的感受到环境问题所给我们的警告。人与环境的关来具有辩证性质，但人类对它的反思却经历了一个漫长的过程才逐渐成熟起来。环境指的是围绕着人和一切生物的一切外在条件，包括环境、城市环境、社会环境、社会生活方式、文化心态以及社会的物质文明和精神文明等诸多方面的因素。“山水有灵，天人和一”“人与天地相应”这是传统中的宇宙观，这不仅说明了人和自然界的相互关系；也表达了环境和人类之间的相互依存、相互制约的关系。人与环境的关系问题是一个古老的课题，自从有了人，就有了人与环境的关系。马克思关于人与环境关系的思想马克思明确指出:“人创造环境，同样环境也创造人’。马克思的真正贡献，不在于指出了人与环境之间的互动茉系，而在于揭示了消解人与环境之间悖论的契机和基础。在马克思看来，要真正走出人与环境的悖论所造成的怪圈，必须诉诸于人的现实活动，亦即实践。这正是马克思的实践唯物主义不同于也优越于旧唯物主义的一个重要特征。人与自然环境、社会环境、文化环境之间矛盾的最终解决，只能诉诸于人的实践的历史发展。在马克思看来，人与环境之间异化关系的彻底扬弃，只有通过历史的无限发展才能完成。而历史的发展又只能在实践的基础上获得实现。因此，人与环境矛盾的最后克服，只能诉诸于实践及其发展。所谓“人和自然界之间、人和人之间的矛盾的真正解决”，就是说人的自然化和自然的人化、人的社会化和社会的人化、人的文化化和文化的人化的彻底完成，亦即人与自然环境、社会环境、文化环境之间的异己化关系被最终超越，从而使人的改变与环境的改变不再表现为两种互为外在的而且相互否定和矛盾的规定，而是完全变成两种互为内在的同一个过程。当今关于人与环境关系的思考在人与文化环境的关系问题上，有时间和空间两个维度上的规定。人与环境的关系是相对的，也是相生的，在“相对”的阶段中，人改变环境，让环境来顺应人，或人被环境改造，一旦度过相对的阶段，人与环境

从人与自然的关系谈建设生态文明的意义

从人与自然的关系谈建设生态文明的意义谈到人与自然的关系，首先要研究人与自然关系的历史演变。文明作为反映物质生产成果和精神生产成果的总和，是标志人类社会开化状态与进步状态的范畴，也标志着人类社会生存方式的发展变化。人类社会的文明经历了原始文明、农业文明和工业文明三个时代。探讨人与自然之间的关系时可以发现，在不同的历史时代，人与自然之间的角色与地位是随着人类对于自然的认识水平及生产力的变化而变化的。原始文明大约经历了400万年时间，在这漫长的发展历史中，人与自然之间基本处于一种相对和谐的关系，人与自然的关系是人类对自然的依赖，自然对人类的主宰。这一时期，人类对自然的创造力非常有限，即使造成对自然生态环境的破坏，自然环境从总体上也能较快的恢复平衡。社会发展到一万年左右，人类开始进入农业文明时代，这时人类与自然的关系产生了初步对抗，出现了相互竞争和相互制约的局面。随着对自然界认识的发展和“原始经验”的积累，人类组建以栽培作物和驯养动物取代采集和渔猎的部门，于是农业和畜牧业就发展起来，这从根本上改变了人类完全依赖、顺从自然的状况。但在以自然经济为基础的整个社会中，人类的生活方式主要以农牧为主，活动范围较小，而且该时期人口密度不大，所以人对自然的破坏和冲击力较小，在大多数情况下尚未超出环境容量，生态系统仍可维持大体上的平衡，人类仍能与自然界和谐相处。300多年前，以蒸汽机为标志的工业文明是人类利用科学技术控制和改造自然的时代。尤其20世纪以来，人类利用科学技术手段，对自然界进行强力征服和探索，以至于在短短的300多年间人类创造了比过去几千年农业文明所创造的财富总和还要多的物质成果。人们不再盲目崇拜自然，而是把自然当做被征服的对象，“人定胜天”、“人类中心论”成为人类与自然关系的主导理论，在这种理论的指导下，人类开始了对大自然的掠夺和破坏，以至于全球出现极其严重的自然资源枯竭、人口膨胀、大气污染、土地荒漠化和沙化、森林锐减、垃圾成灾、水污染等等，这些事实使人类逐渐认识到工业文明给人类带来的负面效应，从而对工业文明进行了深刻的反思。人类想要在地球上继续生存下去，则社会经济发展必须与自然的承载力相协调，必须转换人类的价值取向，从根本上调整人类与自然的关系并制约自身的行为，走可持续发展之路，实现人与自然的和谐相处，从而使社会步入一个新的发展阶段——生态文明时代。从工业文明时代人与自然的关系中可以看出，人类已处于主导地位。当人的行为违背自然规律、资源消耗超过自然承载能力时就将导致人与自然关系的失衡，造成人与自然关系的不和谐。因此，人类要想实现文明的持续发展，不断提高自己的生活质量，就必须充分认识自然规律。从深层次分析人与自然的关系，可以看到人类本身就是自然的产物，人的生存、繁衍、发展都系要从自然界中获取物质与能量。人与自然自始至终都应保持一种共存共荣的关系，而不应相互对抗。因此，建立生态文明，必须着力培养人们正确的资源观念、环境意识和可持续发展理念，教育人们自觉保护好人类赖以生存的自然环境，形成新的生态伦理观。

【精品】自然环境对人类生活的影响

【同步教育信息】一。本周教学内容: 第四章自然环境对人类活动的影响台风第四节水资源对人类生存和发展的意义 1.本讲学习目标要求：（1）目标要求以某种自然灾害为例，简述其发生的主要原因及危害——(台风、泥石流、地震等等)了解台风的危害，加深对台风作为一种常发而又严重的灾害的理解，关注台风，关注环境；台风的预防是认识研究台风所要达到的最终目的。 (2)树立减灾防灾意识。（3）以某种自然资源为例,说明在不同生产力条件下，自然资源的数量、质量对人类生存与发展的意义。 2。知识结构：

二。重点、难点 1。自然资源时空分布不均 2.台风的形成及台风灾害的危害、防治三.具体内容（一）灾害及其防御 1.气象灾害（1）台风概念：西北太平洋上热带气旋，中心附近最大风力在12级或以上(印度洋和大西洋上称为飓风）。注意台风四周风向的判别。形成:热带或副热带海面温度在26℃的广阔洋面上，西北太平洋发生频率最高、强度最大。危害：主要由强风、特大暴雨和风暴潮造成,我国登陆地区主要集中在广东、台湾、海南、福建等省。措施：加强台风的监测和预报.对台风的探测主要是利用气象卫星。

（2）寒潮概念：由强冷空气迅速入侵造成大范围的剧烈降温，并伴有大风、雨雪、冻害等现象。在秋末、冬季和初春时冷锋南下形成的。影响范围：只有西藏、云南影响较小。影响:带来严寒、大风、霜冻等恶劣天气（秋季、春季寒潮对农作物危害最大)。（3）干旱—受灾面积最大的一种气象灾害华北地区的春旱:由于春季降水少，同时气温上升速度快，蒸发量迅速加大，加之春季农业用水量猛增，造成的我国华北地区春季干旱的气象灾害. 江淮地区的伏旱：发生在梅雨之后，由于该地区受太平洋副热带高气压的控制，出现连续的晴朗、高温的天气形成伏旱.台风的到来可以缓解伏旱. 2.地质灾害-—滑坡和泥石流 3.我国几种灾害性天气的成因、特点及防治灾害天气地区时间形成原因主要特点综合防治梅雨江淮地区春末夏初江淮地区,冷暖气团势均力敌阴雨连绵-降水多出现“空梅"—干旱降水多—排水出现“空梅”—引水灌溉伏旱长江中下游地区 7月梅雨过后，在单一的副热带高压控制下天气酷热少雨、抗旱任务艰巨组织抗旱，若有台风雨形成，可缓解旱情台风东南沿海夏秋热带海面上形成的一种强烈的热带气旋狂风暴雨及时预报,作好抗台风过境准备；建立健全减灾工作的政策法规体系；营造沿海防护林，提高公众灾害意识春旱华北3～5月夏季风未到降水少，气温回升快引水灌溉夏涝华北6~8月夏季风来得早，影响时间长,降水强度大洪涝灾害低洼地排水,河流疏浚，增加入海口 “倒春寒”东部季风区 3～5月极地大陆气团势力强盛春季出现强低温、雨雪天气薄膜覆盖等寒潮除青藏高原以外的广大地区冬季强冷空气迅速入侵大风、雨雪、冻害, 时间长，范围广，秋春季危害最大加强警报，作好防寒准备