2013-2014学年江西省景德镇市高一上学期期中质量检测语文试卷O

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1.古诗文填空(10分)

1)__________,柳暗花明又一村。(《游山西村》)

2)我寄愁心与明月,。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

3)__________,奉命于危难之间。(《出师表》)

4)春蚕到死丝方尽,。(《无题》)

5)__________,身世浮沉雨打萍。(《过零丁洋》)

6)马作的卢飞快,。(《破阵子》)

7)“生于忧患,以自强不息成就人生传奇;逝于安乐,用赤诚赢得生前身后名。”这是感动中国人物“霍英东的颁奖词”中一句话,化用了孟子的“__________,

。”

8)古诗词中有不少描写塞外风光的名句,请写出你最喜欢的连续的两句:

__________,

1.阅读林清玄的《用岁月在莲上写诗》,完成后面问题。(14分)

①那天路过台南县白河镇,就像暑天里突然饮了一盅冰凉的蜜水,又凉又甜。

②白河小镇是一个让人吃惊的地方,它是本省最大的莲花种植地,在小巷里走,在田野上闲逛,都会在转折处看到一田田又大又美的莲花。那些经过细心栽培的莲花竟好似是天然生成,在大地的好风好景里毫无愧色,夏日里格外有一种欣悦的气息。

③我去的时候正好是莲子收成的季节,种莲的人家都忙碌起来了,大人小孩全到莲田里去采莲子,对于我们这些只看过莲花美姿就叹息的人,水远也不知道种莲的人家是用怎么样的辛苦在维护一池莲,使它开花结实。

④“夕阳斜,晚风飘,大家来唱采莲谣。红花艳,白花娇,扑面香风暑气消。你打桨,我撑篙,欸一声过小桥。船行快.歌声高。采得莲花乐陶陶。”我们童年唱过的《采莲谣》在白河好像一个梦境,因为种莲人家采的不是观赏的莲花,而是用来维持一家生活的莲子,莲田里也没有可以打桨撑篙的莲舫,而要一步一步踩在莲田的烂泥里。

⑤采莲的时间是清晨太阳刚出来或者黄昏日头要落山的时分,一个个采莲人背起了竹篓,带上了斗笠,涉入浅浅的泥巴里,把已经成熟的莲蓬一朵朵摘下来,放在竹篓里。采回来的莲蓬先挖出里面的莲子,莲子外面有一层粗壳,要用小刀一粒一粒剥开,晶莹洁白的莲子就滚了一地。

⑥莲子剥好后,还要用细针把莲子里的莲心挑出来,这些靠的全是灵巧的手工,一粒也偷懒不得,所以全家老小都加入了工作。空的莲蓬可以卖给中药铺,还可以挂起来装饰;洁白的莲子可以煮莲子汤,做许多可口的菜肴;苦的莲心则能煮苦茶,既降火又提神。

⑦采莲的季节在端午节到九月的夏秋之交,等莲子采收完毕,接下来就要挖土里的莲藕了。莲田其实是一片污泥,采莲的人要防备田里游来游去的吸血水蛭,莲花的梗则长满了刺。我看到每一位采莲人的裤子都被这些密刺划得千疮百孔,有时候还被刮出一条条血痕,可见得依靠美丽的莲花生活也不是简单的事。小孩子把莲叶卷成杯状,捧着莲子在莲田埂上跑来跑去,才让我感知,再辛苦的收获也有快乐的一面。

⑧莲花其实就是荷花,在还没有开花前叫“荷”,开花结果后就叫“莲”。我总觉得两种名称有不同的意义:荷花的感觉是天真纯情,好像一个洁净无瑕的少女,莲花则是宝相庄严,仿佛是即将生产的少妇。荷花是宜于观赏的,是诗人和艺术家的朋友;莲花带了一点生活的辛酸,是种莲人生活的依靠。想起多年来我对莲花的无知,只喜欢在远远的高处看莲、想莲;却从来没有走进真正的莲花世界,看莲田背后生活的悲欢,不禁感到愧疚。谁知道一朵莲蓬里的三十个莲子,是多少血汗的灌溉?谁知道夏日里一碗冰冻的莲子汤是农民多久的辛劳?

⑨我站在莲田上,看日光照射着莲田,想起“留得残荷听雨声”恐怕是莲民难以享受的境界,

因为荷残的时候,他们又要下种了。田中的莲叶坐着结成一片,站着也叠成一片,在田里交缠不清。我们用一些空虚清灵的诗歌来歌颂莲叶何田田的美,永远也不及种莲的人用他们的岁月和血汗在莲叶上写诗吧!

【小题1】通读全文,说说你对文章题目含义的理解。(2分)

【小题2】第④段,作者引用《采莲谣》的意图是什么?(3分)

【小题3】阅读⑤⑥⑦段,分别用三字短语概括收获莲、藕的过程。(2分)

()→()→剥莲子→()→()

【小题4】请简要赏析第⑧中划横线的句子。(3分)

【小题5】将本文与周敦颐的《爱莲说》进行比较,分析两文在表达主题方面的不同之处。(4分)

2.阅读庞之浩的《激光是太空垃圾的“清道夫”》一文,完成后面小题。(10分)

①据最新报道,澳大利亚目前正在研发一种用激光处理太空垃圾的新方法,即从地球上发射激光来分解绕着地球转的太空垃圾,以减少其可能引发系列撞击事件。

②自1957年人类发射第一颗人造卫星至今,各国已发射了5000多颗卫星、火箭、探测器等航天器,同时形成了3000多吨围绕地球飞行的太空垃圾。而且,这一数量每年还在以2%—5%的速度增加。太空垃圾在太空中以每秒6000至7000米的速度运行,相对速度很高,潜在危害极大。一个仅10克重的太空垃圾所产生的撞击能量,相当于时速100千米行驶的两辆轿车迎面相撞产生的能量。目前,在各国正在探索的清理方式中,激光算得上是最可行的方式之一。

③用激光清除太空垃圾主要有两种方式:直接烧蚀式和烧蚀反喷式。前者可用于清除微小太空垃圾,即利用强大的连续波激光照射太空垃圾,把光能转化为热能,使其温度升高至垃圾碎片的熔点甚至沸点,使其被熔化和汽化,实现碎片清理;烧蚀反喷式主要用于清除较大的太空垃圾,它是用高能脉冲激光束照射太空垃圾表面,产生类似于火箭推进的“热物质射流”,为太空垃圾提供一定的速度增量,从而使其近地点高度降低以致进入大气层摩擦烧毁,以达到清除空间轨道碎片的目的。

④激光清除太空垃圾可采用不同的平台,主要有地基、空基和天基激光器等。天基激光器一般被部署在卫星上__________,由于激光在真空中传播时的损耗可忽略不计,没有折射、散射等传播误差影响,其实用空间范围得到了扩展。天基激光是未来清除太空垃圾的一种高效方案,但也有科学家认为,这种激光可能演变成一种“空间武器”。

⑤对付太空垃圾是一项多学科的综合性长期工作,需要各国的重视,需要广泛的国际合作。只有群策群力,人类才能拥有清洁、安全的太空环境。

【小题1】选文第②段中划线部分运用了哪些说明方法?其作用是什么?(4分)

【小题2】“天基激光器一般被部署在卫星上”这个句子中“一般”一词能否去掉?为什么?(3分)

【小题3】对选文内容理解不正确的一项是(3分)A.澳大利亚目前正在研发一种用激光处理太空垃圾的新方法,用来减少太空垃圾可能引发的系列撞击事件。B.围绕地球飞行的太空垃圾数量,每年以2%—5%的速度增加。C.烧蚀反喷式是用激光清除太空垃圾的一种方式,可用于清除微小太空垃圾。D.天基激光是未来清除太空垃圾的一种高效方案,但有科学家认为,这种激光可能演变成一种“空间武器”。

1.阅读苏轼的《游兰溪》,完成第8—11题。(14分)

黄州东南三十里为沙湖,亦曰螺师店。予买田其间,因往相①田得疾。闻麻桥人庞安常善医而聋。遂往求疗。安常虽聋,而颖悟绝人。以纸画字,书不数字,辄深了人意。余戏之曰:

“余以手为口,君以眼为耳,皆一时异人也。”疾愈,与之同游清泉寺。寺在蕲水郭门外二里许。有王逸少②洗笔泉,水极甘,下临兰溪,溪水西流。余作歌云:“山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少?君看流水尚能西,休将白发唱黄鸡。”是日剧饮③而归。

【注】①相:察看。②王逸少:东晋著名书法家王羲之。③剧饮:开怀畅饮。

【小题1】根据要求,完成下列两小题。

(1)解释下列加点的文言词语。(4分)

①书不数字 ( )②辄深了人意 ()

③余戏之曰()④溪水西流()

(2)选出与例句“安常虽聋,而颖悟绝人”中的“而”用法相同的一项(2分)A.潭西南而望(《小石潭记》)B.而子敬先亡(《人琴俱亡》) C.学而不厌(《〈论语〉八则》)D.思而不学则殆(《〈论语〉八则》)【小题2】用“”标出下面句子的两处朗读停顿。(2分)

闻麻桥人庞安常善医而聋

【小题3】用现代汉语翻译下面的句子。(4分)

(1)余以手为口,君以眼为耳,皆一时异人也。

(2)庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。(《记承天寺夜游》)

【小题4】本文表达了苏轼怎样的思想情感?(2分)

2.阅读下面的文言语段,完成后面的题目。(共9分,每小题3分)

火牛破阵

田单①既设间,令燕以骑劫②代乐毅。乃令城中人,食必祭其先祖于庭。飞鸟悉翔舞下食,燕人怪之。田单因宣言曰:“神来下教我。”每出约束,必称神师。又收民金得千镒,令即墨富豪遗燕将,曰:“即墨即降,愿无虏掠吾族。”燕将大喜许之。燕军由此益懈。田单乃收城中牛千余,为绛缯衣,画以五采龙纹,束兵刃于其角,而灌脂束苇于其尾,烧其端。凿城数十穴,夜纵牛,壮士五千人随其后。牛尾热,怒而奔燕军,所触尽死伤,燕军夜大乱。五千人因衔枚③奋击,而城中鼓噪从之,老弱皆击铜器为声,声动天地。燕军大骇败走。齐人遂杀其将骑劫,追亡逐北,尽复其地。

(选自《经世奇谋》)

【注释】①田单:战国时期齐国名将。②骑劫:战国时期燕国将领。③衔枚:是一种古代行军时士卒口衔用以防止喧哗的器具,形如筷子。

【小题1】对下面语句中加点词语的解释不正确的一项是A.燕人怪之怪:责怪B.令即墨富豪遗燕将遗:赠送C.燕将大喜许之许:答应D.燕军由此益懈懈:松懈【小题2】下面语句中加点的“以”与“令燕以骑劫代乐毅”中的“以”相同的一项是A.孰视之,自以为不如B.而广身以大黄射其裨将C.皆以美于徐公D.手自笔录,计日以还【小题3】下面对文本内容的理解不正确的一项是A.田单首先设反间计让燕国换了主帅乐毅,剪除大障碍。B.田单让百姓吃饭时祭祖,引飞鸟啄食,是为了制造舆论让人相信齐军获得神明护佑。C.田单将千余头牛打扮成神兽,披上深红色绸衣,画上五彩花纹,将兵器藏于衣角D.田单让齐人点着牛尾上蘸满油的苇草,狂奔的牛为五千精兵做先锋,令燕军大骇。【小题4】请把第三大题文言语段中画线的语句翻译成现代汉语。(4分)

齐人遂杀其将骑劫,追亡逐北,尽复其地。

1.古代诗文赏析阅读:(12分)

望岳

岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓

荡胸生层云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。

【小题1】这首诗历来被誉为歌咏泰山的名作。全诗紧扣题目中的字展开,热情赞美了泰山的____________气势和____________景色。(1分)

【小题2】“会当凌绝顶,一览众山小”两句体现了诗人怎样的精神和气概?(1分)

2.诗歌鉴赏(共4分) 阅读下面的唐诗,完成1—2题。 

成都曲【唐】张籍

锦江近西烟水绿,新雨山头荔枝熟。

万里桥边多酒家,游人爱向谁家宿?

【小题1】从全诗来看,诗人是从哪两个方面来描绘成都的?(2分)

【小题2】本诗的最后一句历来为人们所称道,请赏析其妙处。(2分)

1.阅读下面一段文字,按要求作文。

最近“点赞”一词风行网络,并且进入许多普通人的生活,成为使用频率很高的口头用语。你在“为那些善良的人点赞”、“为我们伟大的祖国点赞”、“为美好的青春点赞”的同时,内心一定也十分渴望着父母、亲友、老师等人给你“点赞”……生活中你有付出,你有担当,你有进取,你有回馈,请叙写你值得点赞的事,请珍惜人们为你“点赞”。

请以“为我点赞”为题,写一篇记叙文。

要求:(1)内容健康,感情真挚,语言生动;

(2)不少于600字;

(3)文中不要出现(或暗示)本人的姓名、班名。

2019-2020上学期人教版高一语文期中试卷(含答案)

2019-2020上学期人教版高一语文期中试卷 本试卷满分150分,考试时间150分钟。 一、现代文阅读(共33分) (一)阅读下面文字,完成1-3小题(每题3分,共9分)。 “学而不思则罔,思而不学则殆。”这是孔子的名言。意思是说:只读书不思考,后果是糊涂;只思考不读书,后果是危险。 孔子当然不是无的放矢,“学而不思”和“思而不学”是好些聪明人也容易犯的毛病。有一种人,读书很多,称得上博学,但始终没有真正属于自己的见解。还有一种人,酷爱构筑体系,发现新的真理,但拿出的结果往往并无价值,即使有价值也是前人已经说过而且说得更好的。遇见这两种人,我总不免替他们惋惜。我感到不解的是,一个人真正好读书就必定是有所领悟,真正爱思考就必定想知道别人在他所思问题上的见解,学和思怎么能分开呢?不妨说,学和思是互相助兴的,读书引发思考,带着所思的问题读书,都是莫大的精神享受。 如此看来,学和思不可偏废。在这二者之外,我还要加上第三件也很重要的事——录。常学常思,必有所得,但如果不及时录下来,便会流失,岂不可惜?不但可惜,如果任其流失,还必定会挫伤思的兴趣。席勒曾说,任何天才都不可能孤立地发展,外界的激励,如一本好书,一次谈话,会比多年独自耕耘更有力地促进思考。托尔斯泰据此发挥说,思想在与人交往中产生,而它的加工和表达则是在一个人独处之时。这话说得非常好,但我要做一点修正。根据我的经验,思想的产生不仅需要交往亦即外界的激发,而且也需要思想者自身的体贴和鼓励。如果没有独处中的用心加工和表达,不但已经产生的思想材料会流失,而且新的思想也会难以产生了。黄山谷说,三日不读书,便觉得自己语言无味,面目可憎。我的体会是,三天不动笔,就必定会思维迟钝,头脑发空。 灵感是思想者的贵宾,当灵感来临的时候,思想者要懂得待之以礼。写作便是迎接灵感的仪式。当你对较差的思想也肯勤于记录的时候,较好的思想就会纷纷投奔你的笔记本了,就像孟尝君收留了鸡鸣狗盗之徒,齐国的人才就云集到了他的门下。 所以,不但学和思是互相助兴的,录也是助兴行列中的一个重要角色。学而思,思而录,是愉快的精神拾荒之三步曲。 1. 下列对“精神拾荒三步曲”的理解,错误的一项是() A. 文中“精神拾荒”是指通过学、思、录获取生活中的新思想。 B. 作者倡导的精神拾荒三步曲中的“三步曲”是指学、思、录。 C. 学和思不可偏废,常学常思。“学而思,思而录”,都很重要。 D. “精神拾荒三步曲”中只有“录”才是精神拾荒最重要的角色。 1.D (“只有‘录’才是精神拾荒最重要的角色”,文中没有依据。原文说“我还要加上第三件也很重要的事——录” 1

上学期期中考试高一年级语文试卷

上学期期中考试高一年级语文试卷 本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分,请将所有的题答在答卷上。 时间∶120分钟分值:100分命题人:刘慧玲审题人:贺孟辉 第Ⅰ卷(选择题,共20分) 一、选择题。(每题2分,共12分。) 1、选出加点字读音完全正确的一项是() A.竹篁.(huáng)牛山濯濯.(zhuó)形骸.(hái)糟粕.(pò)B.度.(duó)长絜大执拗.(ào)牲醴.(lǐ)脑髓.(suǐ) C.间.或(jiān)涸.(gù))辙之鲋炮.烙(páo)修禊.(qì) Array D.谬.种(miào)窈.(yǎo)窕畏葸.(xǐ)瞋.(chēn)目 2、选出有一个错别字的一组() A、逡巡相形见绌雾霭人情世故 B、荒谬秋毫无犯凫水名闻暇迩 C、崛起脍炙人口门槛惊心动魄 D、忌讳放浪形胲自栩生财有道 3、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是() ①报载孙中山的孙女孙穗芳女士近年多次______北京大学,为推动孙中山研究做出了贡献。 ②北京市政府对城市建设布局做出了______,在2008年前将每年增加800万平方米的绿地。 ③邓亚萍现在留给大家的印象,______日渐成熟的仪表风度,______依然保留的拼搏精神。 A、莅临计划不仅是/而且是 B、莅临规划不是/而是 C、亲临规划不仅是/而且是 D、亲临计划不是/而是 4、下列各句中,加横线的成语使用恰当的一句是 ( ) A、同学们问我学习的方法是什么,依我的门户之见,上课一定要专心听讲,有不懂的问题要及时向老师请教。 B、地质队员的生活条件十分艰苦,但他们对这些却不以为然,他们一心扑在工作上,要为国家找出丰富的矿藏。 C、这次实验眼看就要成功了,大家一定要坚持下去,千万不要懈怠,如果功亏一篑,实在可惜。 D、影片中著名演员唐国强将长征路上的毛泽东演得栩栩如生,形似神更似。 5、下列句子表达正确的一项是: ( ) A、沈从文的小说以真挚的情感,优美的语言,诗意的情绪,为我们营造出一派沈从文式的理想世界。 B、中国教育工作者对位于巴黎市中心塞纳河畔的“国立蓬皮杜文化艺术中心”的公共图书馆留下了深刻的印象。 C、晋文公当上了晋国国君后,治理政治,发展生产,训练军队,成为北方一大强国。

浙江诗阳市2017_2018学年高一语文10月阶段性检测试题

浙江省东阳市2017-2018学年高一语文10月阶段性检测试题 一、语言文字运用(30分,其中选择题每小题3分) ⒈下列词语中加点字读音无误的一项是() A.舟楫.(jí)碣.石(qì)跫.音(qióng)挥斥方遒.(qiú) B.灰烬.(jìn)摇曳.(yè)脊.骨(jí)无耻谰.言(lán) C.剑戟.(jǐ)撩.起(liāo)彳亍.(chù)予.取予求(yú) D.兴.奋(xīng)不挠.(ráo)颓圮.(pǐ)百舸.争流(gě) ⒉下列各句,有错别字的一项是() A.南京动物园里一对猩猩在情人节喜结连理。据悉这两只猩猩的情路有点坎坷,也算有情人终成眷属。 B.某某快递公司陷入“自噬”的困境,背后是快速扩张带来的后遗症;加盟模式曾是其业绩突飞猛进的密诀,但也是动摇其大厦基石的蚁穴。 C.清末以来,到海外求学的中国人何止千百,在学业上有成就的也大有人在,可是,中国又穷又弱的现状一如既往,丝毫无所改变。 D.毛泽东的诗词为千百万读者所喜爱,是因为其既有着极强的艺术性,也有着深邃的思想内涵。 3.下列各句中,加点的词语使用恰当的一项是() A.电视剧《恰同学少年》以毛泽东在湖南第一师范的读书生活为背景,展现了以毛泽东等为代表的一批优秀青年风华正茂 ....的学习和生活的故事。 B.诺贝尔文学奖得主德国女作家米勒的作品多以“二战”为背景,反映的是峥嵘岁月 ....中罗马尼亚裔德国人的生活。 C.历经磨难的少年中国已经长大成人,每一个屋檐下的变革,每个个体的生活和梦想,都与 国家命运息息相关 ....。 D.十几年来,各地出台了烟花爆竹的“禁放令”或“限放令”,但效果差强人意 ....。今年因为空气质量的问题,不放或少放烟花爆竹的提议赢得了更多支持。 4.下列各句中,没有语病的一项是() A.有些炎症,西药能治,中药照样能治,不仅中药能与一般抗菌素媲美,而且副作用少,成本也较低。 B.在伊朗核问题上,中国能否和热爱和平的国家一道,阻止美军攻打伊拉克的悲剧重演,不仅符合中国的利益,也符合世界和谐发展的大势。 C.灾难使成批的人流离失所,尤其是战争,不但导致道德崩坏,人性扭曲,还造成田园荒芜,骨肉分离。 D.在一些突然彻悟的瞬间,真正的读者会看见一个极其崇高的超现实的幻象,看见那由千百种矛盾的表情神奇地统一起来的人类的容颜。 5下列各句中加点词的活用情况与例句相同的一项是() 例句:烟.消云.散 A.圣.益圣,愚益愚 B.巫医乐师百工之人,不耻.相师 C.师.道之不传也久矣 D.君子博学而日.参省乎己 6.下列各句中不含通假字的一项是() A.君子生非异也 B.无以至千里

(完整版)高一语文期中考试试卷及答案

高一语文期中考试试卷 (本试卷分为两部分,共22道题,满分150分,考试时间150分钟。) 第Ⅰ卷(阅读题共66分) 一、现代文阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成1-3题。 中国的篆刻艺术,其实就是在金属、象牙、犀角、玉石等材质上以篆体文字雕刻的艺术。因以制作印章为主,又称印章艺术。作为国粹之一,它经历了漫长的发展过程,形成了一以贯之及厚重的悠久传统。其融万千气象于方寸之间,向来为历代文人墨客所钟爱。或自篆自用,或馈赠文友,钤记落款,观赏把玩,可从中获得无尽的审美愉悦和艺术享受。 考篆印之滥觞,当不晚于周代。当前所发现的最早实物,可确定为东周遗物,学界亦普遍接受“我国篆印源于春秋而盛于战国”的论断。但从当时篆刻艺术的成熟程度论之,此前当有相当漫长的发展过程。商周时期普遍应用的甲骨文,就是以刀为笔,刻在龟甲兽骨之上而成的,广义而言亦可归入篆刻艺术之内。河南安阳殷墟曾出土过颇似当今印章的铜玺,字迹清晰,斑斑可考,或可视为印章艺术之先河。 古人崇尚诚信,因而对作为诚信物证的印玺十分重视。先秦时期,古风犹存,等级观念尚不严备,无论官印、私章,皆可称“玺”,且样式五花八门,美不胜收。到秦汉时,专制制度正式确立,社会等级日益森严,“玺”成为了皇帝王侯印章之专用名称,其他人的印信只能以“印”“章”“记”等名之,且尺寸、样式也有严格规定。汉代时,篆刻印章十分兴盛,到达顶点。考其原因,乃由于秦代实行“书同文”,废六国古文字,独行秦国创制的小篆字体,而比篆晚出之隶、草、楷、行等字体尚未行世,故篆文居官方正式字体地位,因而大盛。另两汉社会稳定,冶炼业和手工制作业发达,使得汉印的艺术取得长足进展,水平空前,而成为历代篆刻家尊奉临摹之典范。 就制作方法而论,汉印多以黄铜浇铸而成,但浇铸前须将印文反刻于陶范内壁;而部分急就章乃直接用铜坯凿成,如“某某将军章”等;另有一部分乃就玉材而雕琢。因此,三者尤其是后两者被认为是现代篆刻艺术之始祖。 印章文字,有凹凸两种,凹者称阴文,凸者称阳文,也有阴阳合璧者。因印泥多取朱色,故钤盖印蜕后,阴即白,阳即朱,遂又有“白文”“朱文”之目。印面虽风韵万端,但也无非是依阴阳二体间组合搭配以求变化。阴文之美,无阳文之衬托则不可能存在,反之亦然。二者相互制约又相辅相成,故而“分朱布白”“虚实有致”乃印人需潜心探索的治印之道。真可谓是高深莫测,奥妙无穷。 篆刻就布局而言,有字法、章法之分。字法乃用字写字之法。包括选取字体、反书于印面等环节。不同时代之字体,切不可出现于同一印章之内。而字之书写,乃印家书法功力的集中体现。而所谓章法,指将所有印文排列于印面的艺术,要力求疏密有致,彼此呼应,向无定法,气象万千,这应该是篆刻艺术最重要的一环。因为即使印家刀法熟练,而章法却幼稚,亦绝无佳作可言。尤其是同一字两次以上出现于同一印章时,每字则不可取同。而成套成组之印章,须方方有别,显示其作者的章法功力。所以在设计印稿时必反复构思,用尽解数。当然既是印家,便多是“心中有字”“胸内有法”。 1.下列对于中国篆刻艺术的理解,不正确的一项是() A.中国的篆刻艺术属于国粹,又称印章艺术。它是在金属、象牙、犀角、玉石等材质上雕刻篆体文字的艺术。 B.中国篆刻艺术的起源应该不会晚于周代,中国篆刻艺术经历了漫长的发展过程,从而形成了一以贯之以及厚重的悠久传统。 C.中国篆刻艺术有凹凸两种形式,分别称为阴文和阳文,也有阴阳合璧者;由于印泥多用朱色,又有“白文”“朱文”的说法。 D.中国篆刻艺术在章法上疏密有致,彼此呼应,使万千气象融于方寸之间,让人从中获得无尽的审美愉悦和艺术享受。 2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是() A.古人崇尚诚信,人们对作为诚信物证的印玺十分重视。等级观念尚不严备的先秦时期,玺的样式五花八门,美不胜收。 B.汉代篆刻印章大盛的原因:一是小篆居官方正式字体地位且独行于世,二是当时社会稳定、冶炼与手工业发达。 C.印章的印面依据阴阳二体间的组合搭配来求得变化,二者相互制约又相辅相成,进而取得奥妙无穷的效果。 D.印家的“心中有字”是指篆刻布局中将所有印文排列于印面的章法,这也是篆刻艺术最重要的一环。 3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是() A.甲骨文在广义上可归入篆刻艺术之内,殷墟曾出土过颇似当今印章的铜玺大致可以视为印章艺术的先河。 B.就制作方法而论,现代篆刻艺术的始祖被认为是汉代直接用铜坯凿成的急就章和用玉材雕琢的印章。 C.篆刻中的字法包括字体的选择和反书于印面的书写等环节,后一环节是印家书法功力的集中体现。 D.设计印稿的印家需要反复构思,使尽解数让成套和成组的印章方方有别,从而显出自己的章法与功力。 二、文言文阅读 (一)课内文言知识(每题2分,共10分) 4.下列选项中文言句式跟其他三项不同的是()(2分) A.夫晋,何厌之有? B.大王来何操?

高一年级语文期末试卷

高一年级语文期末试卷 1.下列各组词语中,没有错别字的一组是A.荫庇无精打采栖息融会贯通B.苑囿礼尚往来浮浅牙眦必报C.梦魇摧山柝地喋血再接再厉D.屠戳言简意赅休憩殒身不恤2.下列各句方括号中,必须去掉“的”字的一项是() A.中学时代,对人的一生会产生深远(的)影响,希望风华正茂的同学们千 万要珍惜。 B.这个人的逝世,对于欧美战斗(的)无产阶级,对于历史科学,都是不可估量 的损失。 C.或者倒可以说,恰恰是由于这一点,反而更加显得他(的)平易近人了吧。D.关于杜鹃的一切,这里说得很明白(的),看它能帮助田家兴农事,食虫 蠹,分明是一头益鸟 3.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是() ①叶子本是肩并肩密密地挨着,这便()有了一道凝碧的波痕。 ②不过因为大批量羡慕这宅子的旧主人的,而这回接受一切,欣欣然的蹩进卧室,大吸剩下的鸦片,那()更是废物。 ③凡我所编辑的期刊,大概因为往往有始无终之故罢,销行一向就甚为寥落,然而在这样的生活艰难中,()预定了《莽原》全年的就有她。 ④我没有亲见:听说,她,刘和珍君,那时是()前往的. A.当然显然欣然毅然 B.宛然当然毅然欣然 C.宛然当然欣然毅然 D.当然显然毅然欣然 4.下列各句中,加点的成语使用不当的一句是( ) A.北京胡同文化的精义是“忍”。安分守已, 逆来顺受 ....。 B.说话时态度镇静,亲切而又从容,使听的人心 情舒畅,真有个“如坐春风 ....”的感觉。 C.父亲从来没有像今晚这样口若悬河 ....,仿佛也有满肚子的衷曲告诉我一样。 D.心目中先有了跃然纸上 ....的人物,才能写出生动的故事来。 5.下列各句中,没有语病的一句是()A.鸟和花虽有连带关系,然而鸟有鸟名,花有花名,几乎没一个是雷同的,惟有 杜鹃却是花鸟类同名,最为难得。B.但是北京人的大白菜文化对我们却是可以理解的。 C.那位美国老人在去机场途中才发现遗失在饭店房间三个钻石戒指。 D.他每天背着药箱给社员看病,从早上走东家,串西家,一直忙到深夜才休息。6.填入下面横线处最恰当的一句是()我代表党中央、国务院,并以我个人的名义,向北京大学的全体师生员工,表示热烈的祝贺!向全国高等院校的师生员工和广大从事教育工作的同志们,致以亲切的问候!! A.向参加这次庆典的嘉宾们,表示诚挚的欢迎 B.向参加这次庆典的嘉宾们,表示诚挚的感谢 C.向参加这次庆典的嘉宾们,表示衷心的欢迎 D.向参加这次庆典的嘉宾们,表示衷心的感谢 7.下列有关文学常识的表述,不正确的一项是() A.《拿来主义》选自《且介亭杂文》,《记念刘和珍君》选自《华盖集续编》,两文

高一语文阶段测试卷

大成中学高一语文阶段测试卷 班级姓名学号 一、选择题(共30分,每小题3分) 1、只有一个错别字的一组是() A、礼上往来蓊蓊郁郁蹩进芜杂 B、残羹冷灸恰如其分自栩摩登 C、言简意赅磕头贺喜吝啬徘徊 D、如法泡制明眸善来摇弋弥漫 2、选出词语依次填入横线处正确的一项是() ①、杜鹃惯作悲啼,啼出血来,从前诗人词客,称之为“天地间愁种子”,鹃 而啼瘦,其悲哀可知。 ②、杜鹃的一切,这里说得很明白,看它能帮助田家兴农事,食虫蠹,分明是一头益鸟。 ③、杜鹃有好几个别名,以杜宇、子规、谢豹三个较为。 A、甚至对于常见 B、以致对于习见 C、甚至关于习见 D、以致关于常见 3、依次填入下面横线上的词语,最恰当的一组是() ①、马克思在他所研究的每一个领域,甚至在数学领域,都有的发现。 ②、先前无论资产阶级经济学家或者社会主义批评家所做的一切研究都只是在黑暗中。 ③、斗争是他的生命要素。很少有人像他那样满腔热情、不拔和卓有成效地进行斗争。 ④、他对这一切毫不在意,把它们当做蛛丝一样轻轻去。 A、独特探索坚强抹

B、独到探索顽强擦 C、独到摸索顽强抹 D、独特摸索坚强擦 4、下列句子中语意明确,没有语病的一项是() A、“诉尽春愁春不管,杜鹃枝上杜鹃啼”这两句诗,虽然平凡,我却觉得别有情味。 B、无论对于自然科学,还是历史科学,马克思都具有真知灼见的意见。 C、不能什么都“送去”,更不能全是接受别人“送来”的东西,历史上凡是这样做 了的,没有一次有好结果。 D、朱自清经过荷塘时,发现一边是一条路旁长了些杨柳的小媒屑路,蓊蓊郁郁的。 5、对下列句子中加点的词语理解不正确的一项是() A、单是学艺上的东西,近来就先送一批古董到巴黎去展览,但终“不知后事如何 ......” (可理解为展品下落不明) B、几位“大师”们捧.着几张古画和新画,在欧洲各国一路的挂.过去,叫作“发扬国 光”(捧:表示郑重,几张画却郑重地挂过去,显得寒伧可怜) C、总之,活人替代了古董,我敢说,也可以算得显出一点进步 ..了。(运用反语,表示“堕落”的意思) D、听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去,以催进 ..“象征主义”,此后是顺便到欧洲 传道 ..。(用“催进”、“传道”讽刺“送到主义”的卖国媚态) 6、揣摩下面一段文字,选出对其说法不正确的一项() 路上只我一个人,背着手踱着。这一片天地好像是我的;我也像超出了平常的自己,到了另一个世界里。我爱热闹,也爱冷静;爱群居,也爱独处。像今晚上,一个人在这苍茫的月下,什么都可以想,什么都可以不想,便觉是个自由的人。白天里一定要做的事,一定要说的话,现在都可不理。这是独处的妙处;我且受用这无边的荷香月色好了。 A、这段内心独白说明作者内心的不平静,有自己所想,甚至是难言之隐,于是按照 人之常情设想在这样的景色中可以得到哪怕是暂时的解脱。 B、最后一句中的“且”字,写明只是暂得解脱,而又不能立即逃脱现实的心态。

高一语文期中考试试卷及参考答案

高一语文期中考试试卷及参考答案 一、选择题:请将准确答案涂在机读卡上,本题共15题,每题 2分,共30分。 1、下列词语中加点字的读音全都准确的一项是() A.慰藉(jí)干瘪(biě)曝晒(pù)给予(jǐ) B.跬步(kuǐ)蛟龙(jiāo)怪癖(pì)瞠目结舌(chēng) C.赭(zhě)色诳(kuáng)语饿殍(piǎo)自怨自艾(ài) D.戕害(qiāng)摭(zhí)拾什刹(chà)海恣(zì)意妄为 2、下列没有错别字的一项是() A.仅仅隔着窗子,看漂落的雪花、落漠的田野,或是数点那光 秃的树枝上的寒鸦? B.花草是种费钱的玩艺,不过北平的“花草儿”很便宜,而且 家家有院子,能够花不多的钱而种一院子花。 C.六只小狼喜气洋洋地摇着尾巴,嘻戏地搅在一起,在峭壁之 下的空地上蠕动和互相碰撞。 D.朋友,坚定地相信未来吧,相信不屈不挠的努力,相信战胜死 亡的年青,相信未来,热爱生命。 3、依次填入下列各句横线处的词语最恰当的一项是() (1)为获得真正的教养能够走不同的道路。最重要的途径之一,就是研读世界文学,就是逐渐地和掌握各国的作家和思想家的作品。 (2)很少看见人,除了隔着玻璃窗向我们叽里哇啦说些法语的 公园游客。

(3)西地平线上那一轮胭脂色的物什,终于从我们的眼前魔术般地了。 A.熟悉偶然消逝 B.熟悉偶尔消失 C.熟习偶尔消失 D.熟习偶然消逝 4、下列语句排列准确的一项是() 保护动物,已不是人们陌生的话题。人类的发展,也早已达到能够把其他动物玩弄于掌中并主宰它们命运的水准,但当、、 ___________________、_______________________的时候,人类真正考虑过动物和人在生命意义上的平等吗? ①老虎服服帖帖地在舞台上表演②勇于实验的动物为科学献身 ③兔子小鸡成为孩子们的玩物④耕作的动物在田间地头劳作 A.④①②③ B.①③④② C.①④③② D.②④③① 5、下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是() A.随着社会经济的进一步发展,安土重迁的观点越来越深入人心,即使富庶地区的人们也乐意告别家乡,外出闯荡一番。 B.世界文学的辉煌殿堂对每一位有志者都敞开着,谁也不必对它收藏之丰富而望洋兴叹,因为问题不在于数量。 C..我多么的卑微呀!我多么的平庸呀!感谢落日,它让我看见了他们远去的背影,它把世间骇人听闻的一幕展示给我。 D.我曾因干旱,站在地头上,焦灼地盼过南来的风,吹来载着雨滴的云朵。那是怎样的望眼欲穿呀! 6、下列各句中,没有语病的一项是()

一年级语文试卷超好的

一年级数学第二学期期末试卷5 基础知识部分(49)% 一、下面的计算都是你学过的基本计算,只要你细心,一定会算得又对又快! (共41分) (1)口算高速路(每题1分,共13分) ①50 + 30 = ②80 – 20 = ③65 + 4 = ④78 – 6 = ⑤88 – 88 = ⑥67 – 50 = ⑦39 + 60 = ⑧43 – 20 = ⑨9 + 36 = ⑩20 + 65 = – 9 = 84 + 7 = – 80= (2)小小神算手(用竖式计算)(每题2分,共12分) ①42 – 8 =②63 + 7 = ③32 + 22 = ④39 – 17 = ⑤47 + 35 = ⑥36 – 18 = (3)计算(每题4分,共16分) ①13 + 34 + 45 =②97 – 39 – 27 = ③65 – 56 + 11 = ④44 + 33 – 55 = 二、“动动脑”,请认真填一填(每空1分,共8分) (1)()个十和()个一合起来是83。 (2)数一数 ★★★★★★★ ★★★★★★★ ★★★★★★★ ★★★★★★★ ★★ (3)一个两位数,十位上的数是6,个位上的数是1,这个数是()。 一共有()颗★

(4)右面的机器人拼图中有 个 , 有 个□, 有 个△, 有 个○。 智 力 大 冲 浪(31%) 亲爱的同学,欢迎你参加“智力大冲浪”活动,下面的数学问题与大家的生活有着非常紧密的联系,只要你自信、沉着、积极思考,一定会收获成功! 三、动物园里养了一群仙鹤、狮子和斑马,小芳数了数,记录下来做出下面的 统计表。(①-③小题各3分,④小题每种创意加1分) ①请你在下面的格子里涂上颜色,记录它们的个数。 ②算一算这三种动物一共有( )只。 ③斑马比狮子多( )只。 ④你还能提出问题吗? 四、先找一找规律,再在方格内填上数。(4分) 五、在○时里填上“>”、“<”或“=”(6分)

高一语文10月阶段性检测试题

江苏省泰兴中学高一语文阶段性检测 2015-10-3 说明:本试题满分160分,在150分钟完成。请将答案写在答题纸的相应位置上。 语言使用题(1—6题为选择题,每题3分,共18分) 1.下列各句横线处应填入的词语,最恰当 ...一组是(3分)() (1)奥巴马团队众口一词地向崔副部长传递乐观的信息,其目的是让中美关系不再陷入“用事”的争执。 (2)我们可以超越芸芸众生、茫茫尘世,超越狭小的个人空间,昂首天地,将生命人格与精神情感,伸张于无限的宇宙。 (3)河南建业队5连败中,内线整体呈现“受欺负”的局面,“长臂猿”王英也愈显难支。 A.意气寥廓独力B.义气寥廓独力 C.意气辽阔独立 D.义气辽阔独立 2.下列各句中,加点的成语使用恰当 ....的一句是(3分) ( ) A.“两会”召开后,全国上下激浊扬清 ....,形成了弘扬正气的政治局面。 B.王阿姨一生默默地耕耘在幼儿园,为祖国培养了无数个风华正茂 ....的少年儿童。 C.他虽然在监狱里度过了三年的峥嵘岁月 ....,但出狱后仍然恶习不改,继续作恶乡里。 D.这位名演员穿上唐装后,立即成了追星族们心中的风云人物 ....,人们纷纷效仿起来。 3.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当 ...的一项是(3 分)() 李商隐身上有一种“晚唐”气象。,。,,。入世不得,出世也不得,所以他常在宗教世界里寻找心灵的解脱。 ①“可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神”,是他怀才不遇的感慨。 ②既对政治倾注了极大的热情,又流露出愤慨与失望。 ③“永忆江湖归白发,欲回天地入扁舟”,是他自嘲的哀叹。 ④只能苦苦奋斗,争一个出人头地的机会。 ⑤自称是帝胄之后,但早已家道败落。 A.②⑤④③① B.③①②④⑤ C.②④⑤①③ D.⑤④②①③ 4.下列各句语言表达简明得体 ....的一句是(3分)() A.学生王平对邻居王大爷说:“王大爷,尽快帮我借台照相机,以免误事。” B.阿黑是个老实巴交的种田郎,他和夫人一家五口,住在东边山区的一个小村里。

2020年高一语文期中考试试卷

2020年高一语文期中考试试卷 一、语言文字运用(24分,选择题每小题3分) A.铿锵(kēng)嵯峨(cuō)缱绻(juǎn)茕茕孑立(jié) B.剔透(tì)逡巡(qūn)伛偻(gōu)命途多舛(chuǎn) C.愧怍(zuò)媲美(pì)趿拉(tā)一蹴而就(cù) D.氛围(fèn)倨傲(jù)谄媚(xiàn)瞋目而视(chēn) 2.下列各组中,没有错别字的一组是() B.在青年心目中,咬文嚼字的作文训练尤其不和胃口,他们总以为能倚马千言不加点窜的才算是好角色。 C.时间蹂躏记忆,人往往身不由己地凛冽忘却,记忆消褪如潮,最终亦只留下一些细微深入的细节。 D.潮流是只能等不能追的,这和在火车站等侯火车是一个道理,乖乖留在站上,总会有车来,至于刚开走的车,我们泛泛之辈是追 不上的。 A.对于东方科学采取粗暴态度的人,对于西方文明言过其实的人,大概不是科学家。 C.为中国女曲打拼9年,也取得了不俗战绩,但08奥运后,劳 苦功高的韩国曲棍球名帅金昶伯却未能与体管中心续约。 D.要说那些都是他做得不合脚而被退回来的靴子,那似乎是不可想像的。是不是他买了那些靴子来作摆设的呢?这好像也不可思议。 4.下列各句中,没有语病的一句是() A.智利铜矿被困矿工在与命运搏斗了两个多月后,向人们用奇迹诠释了人类追求生存和光明的伟大精神,救援过程更是诠释了“生 命价值高于一切”的理念。

B.德拉孔查指出,略萨是西班牙语文学领域内最伟大的创新者之一,他用一种新的写作风格丰富了西班牙语文学,其作品弥合了西 班牙语文学与西方现代小说之间的差异。 D.自恋型人格障碍的本质是过度的自我重要感,这种明显的自恋常常伴随着脆弱的自尊,这使患者不断地检查别人对他的印象如何,并且会对他人的批评作出愤怒和失望。 5.对下列各句有关文学常识的表述,错误的一项是:() A.普希金,俄罗斯诗人,俄罗斯近代文学的奠基者,有长篇诗体小说《叶甫盖尼?奥涅金》。 B.张溥,明末文学家,曾组织评议时政的团体“复社”,影响甚广。有《七录斋集》传世。 D.《左传》是记录春秋历史的编年体史书,它的作者相传是鲁国史官左丘明。 6.简要概括下列图表中所反映的信息。(4分) 几百年来冰核中二氧化碳浓度变化 7.2011年3月,日本核电站泄漏事故备受关注。在浙江、江苏、广东等地,有两种谣言比较盛行:一称中国海域海水被放射性物质 污染,没法再提炼盐;一称食用碘盐可以防核辐射。于是乎,出现了 民众纷纷抢购碘盐的现象。如果当时你的父母也加入了这一行列, 你会怎么对他们说?要求:态度鲜明,表达得体。(不超过60字)(5分) 二、现代文阅读(20分) (一)阅读下面的文字,完成8—11题。(14分) 春的感知 严阵

高一语文期末试题及答案

2017?2018学年度第二学期高一期末考试语文试题 本试卷满分:150分考试时长:150分钟 一、现代文阅读(35分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1-3题。 谐”就是说笑话”它是喜剧的雏形,王国维认为中国戏剧导源于巫与优,优即以谐为职业。在古代社会中,优往往是一个重要的官职。《左传》《国语》 《史记》诸书都常提到优,优往往同时是诗人。汉初许多文人都以优起家,东方朔、枚乘、司马相如都是著例。 谐趣是一种最原始的普遍的美感活动。凡是游戏都带有谐趣,凡是谐趣也都带有游戏性。谐趣的定义可以说是:以游戏态度,把人事和物态的丑拙鄙陋和乖讹当作一种有趣的意象去欣赏。 谐最富于社会性。艺术方面的趣味,有许多是为某阶级所特有的,谐则雅俗共赏,极粗鄙的人喜欢谐,极文雅的人也喜欢谐,虽然他们所喜欢的谐不尽相同。在一个集会中,大家正襟危坐,每个人俨然不可侵犯,彼此之间无形中有一层隔阂,但是到了谐趣发动时,这一层隔阂便涣然冰释,大家在谑浪笑傲中忘形尔我。 尽善尽美的人物不能成为谐的对象,穷凶极恶的人物也不能成为谐的对象。引起谐趣的大半介乎二者之间,多少有些缺陷而这种缺陷又不致引起深恶痛绝,最常见的是容貌的丑拙。民俗歌谣中嘲笑麻子、瞎子、聋子、驼子等的最多,嘲笑容貌丑陋的风气自古就很盛行了。品格方面的亏缺也常为笑柄,如一首民歌:门前歇仔高头马,弗是亲来也是亲;门前挂仔白席巾,嫡亲娘舅当仔陌头人。”寥寥数语,把中国民族性大缺点 一一刻薄势利写得十分脱皮露骨。除这两种之外,人事的乖讹也是谐的对象,例如: 灶下养,中郎将。烂羊胃,骑都尉。 烂羊头,关内侯。”(《后汉书?刘玄传》)事情出乎常理之外,可恨亦复可笑。 谐都有讥刺的意味,不过讥刺不一定就是谐。例如《诗经?伐檀》中对奴隶主的讥刺:不稼不穡,胡取禾三百廛兮。不狩不猎,胡瞻尔庭有县貆兮。”这

15学年第一学期高一年级语文试卷(附答案)

15学年第一学期高一年级语文试卷 一、基础积累与应用。(共26分,选择题每题2分) 1、下列选项中,加点字注音没有错误的一项是() A、抹煞.(shā)摭.(zh?)拾诧.(chà)异蛮横.(hang) B、薄.(báo)片甄.(zhēn)别思忖.(cǔn)跬.(kuǐ)步 C、犄.(jī)角擂.(l?i)鼓纤.(qiān)巧槎桠 ..(chá yā) D冰雹.(báo)碾.(niǎn)成刹.(shà)那间自艾.(yì)自怜 2、下列选项中,没有错别字的一项是() A、怨天尤人入不付出望眼欲穿鬼谜心窍 B、妄自非薄恪尽职守完美无暇暝思苦想 C、举棋不定势不两立苟延残喘百无聊赖 D、无精打彩一如既往熠熠闪光恣意妄为 3、依次填入下列文字中横线处的词语,恰当的一组是() ①近年来,内地作家 _____ 沿海地区,写出了不少以市场经济为题材的好作品。 ②他上任以后,除旧布新,这项工作便 _____ 开展起来了。 ③他决定用最 _____ 的方法,解决这个令他头痛的问题。 A .作客逐渐简洁 B .作客逐步简捷 C .做客逐步简洁 D .做客逐渐简捷 4、下列选项中,加点成语运用有误的一项是() A、这幢清寒的的小屋,远离通衢,茕茕孑立 ....于田野之间,隐蔽在花园的密林深处。 B、考古工作者只要能找到确实属于王陵区内的墓葬,便可顺藤摸瓜 ....,有更多的发现。 C、我有个不情之请 ....,如果您能设法找到的我的父亲,我不胜感激,但请您不要打扰他,只代我远远地看他一眼,告诉我他的情况就可以了。 D、“先贤古墓”是40多位阿拉伯著名伊斯兰教传教士的墓地,建于贞观 三年,至今已有1300多年,是一座名正言顺 ....的“古”墓。 5、下列选项句子中,没有语病的一项是() A、只有当促进艺术电影繁荣成为社会共识,从源头的创作方到受众方的各环节都得到强有力的支持,艺术电影才能真正实现飞跃。 B、据说当年徽州男人大多外出经商,家中皆是妇孺及孩童,为了安全,徽州的古村落老宅子大多为高墙深院、重门窄窗的建筑。 C、工作之余,大家闲谈话题脱不开子女教育、住房大小、职务升迁,也照样脱不开为饭菜咸淡、暖气冷热、物价高低吐槽发声。

山东省淄博市实验中学2020-2021高一上学期第一次阶段性诊断检测语文试题(wd无答案)

山东省淄博市实验中学2020-2021高一上学期第一次阶段性诊断检 测语文试题(wd无答案) 一、现代文阅读 (★★★) 1. 阅读下面的文字,完成各题。 材料一: 家国天下是中华文化无论走向何方都割舍不了的道德前提和伦理情结。它指涉三种伦理实体:家 是本源而直接的伦理实体,是最小的共同体;天下是普遍而抽象的伦理实体,是最大的共同体: 国作为现实的伦理实体,既是家的扩展,又关联着天下之想象。家国天下是中华传统文化的道 德诠释的中心,它使中国人在不同的实践境域中,无论是作为家人、国人还是作为天下人,都 与其所在的世界结成唇齿相依的关联。 中华文化中各种共同体的道德前提离不开家国天下的伦理情结。以此观家、观国、观天下,就 是用一种关联性思维把个体与整体相贯通的家国天下的伦理观。用这种伦理观看待家国天下, 则一切共同体都是相互关联的命运共同体。从家国天下到命运共同体的内在延展看,中华文化 作为世界文明体系的一部分,内蕴着一种走向世界的伦理情结,并由此预设了中华文化走出去 的精神轨迹。 共同体的想象是中华文化礼治德治之本和文明教化之根。它从历史深处走来,构成了中华文化 将个人命运与共同体整体命运相融贯的伦理型文化特质。中华文化的根脉深植于共同体之中。 所谓家国同构,移家为国,移孝为忠,进而在家国之上,扩展为一种公天下的世界意识。这使 中国人的世界观或天下观成为一种本于家国同时又大于家国或高于家国的世界意识,使得中国 人的价值观内蕴着一种对人类命运共同体的伦理自觉。 (节选自田海平《从家国天下到命运共同体》材料二: 中华民族的家国情怀指向“天下情怀”。在谈到“天下”的时候,中国古代总是将它和“公”与“太平”联系在一起,表现出非常可贵的平等、友爱、和平理念。《老子》说:“修之于天下,其德乃普。”认为只有以天下为怀,其德才能称得上“普”。《管子》云:“以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。”他的意思是,处理不同的事,要有不同的胸怀,处理到天下事,要有天下胸怀。《礼记》引录孔子的话——“天下为公”。“公”可以理解为公正、公平、合理,强调人与人之间、诸侯国与诸侯国之间、诸侯国与中央政权之间的相处,要友爱,要互利,要公平。宋代大儒张载则提出“为万世开太平”。天下太平是天下公平基础上的提升。太平有两义:一是人与自然之间和谐,这中间含有生态平衡之义;二是人与人之间和谐,由于“太平”概念视界阔大,这种人与人之间的和谐主要指国与国之间的友好相处,这种友好相处就是没有战争。张载提出的“为万世开太平”的理念,最重要意义不在于提出了“太平”的理念,而在于这一理念认为,这种太平不能只是一时的,而应是“万世”的。换句话说,张载要的是永久的太平。这万世的太平、永久的太平如何来?张载提出“开”这一重要理念。既然是“开”就不能靠等,靠恩赐,事实是太平等不来,也没有谁能恩赐。“开”,就是开拓、开发、开创。它需要最大的努力、最高的智慧,必要时也会有最大的牺牲。家国情怀以及家国情怀的放大版——天下情怀,是中华美学精神的内核。这一精神在范仲淹的名文《岳阳楼记》里得到彰显。在同一个时期,张载倡言“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”,而曾让张载师事之的范仲淹则高唱:“先天下之忧而忧,后天下之乐而

2019级高一期中考试语文试卷

安义中学2019-2020学年度第一学期期中考试 高一语文试卷 命题人:高林财分值:150分时间:150分钟 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(9分) 阅读下面文字,完成1--3题。 ①近几年来,“寒门再难出贵子”的说法时常见诸舆论。在诸如顶级高校农村娃比例渐少、招聘市场越发偏爱城市青年的报道中,人们似乎发现,尽管中国人口素质、教育水平有了巨大提升,但物质条件、生活阅历方面的差距仍然是一大批“寒门青年”出人头地的障碍。情况是否如此有待验证,但“寒门再难出贵子”的社会焦虑却现实存在。 ②谁才是今天社会中的“贵子”?“贵”并不意味着一定要升官发财,也不意味着必须拥有多么高的社会地位,而是代表着人生进步的可能性以及实现人生价值的机会。富二代、官二代无疑符合传统意义上的“贵”,但如果没有一技之长,不能凭借自身本领干事创业,所谓“贵”也不过停留在人生的浅表。相反,白手起家的寒门青年,凭借自身努力打拼出一片天地,创造了属于自己乃至整个社会的价值,“贵子”称谓自然当之无愧。作为哈佛大学优秀毕业生代表之一的中国寒门学子何江,曾讲到自己成功的经验:“每到一个更大的地方、更大的平台,你会发现自己不懂的东西很多,而我相对来说,好奇心比较多,我就会有压力去把它学会,让自己不断补足短处。” ③同时,网络文化高度繁荣的今天,寒门青年逆袭的方式也更加多元。之前,网名为“搬砖小伟”的湖北青年石神伟,凭借一系列自制的高难度健身视频,在短视频分享平台上吸引了超过百万粉丝。这位寒门青年从留守儿童、网瘾少年一路走来,用健身不断磨炼和改变自己,传递着积极进取、拼搏向上的正能量,感动了无数网友。今天,许多像“搬砖小伟”这样寒门出身的“网红”,借助网络实现了自身的价值,也为社会进步传递着正能量。有人感慨,小伟的坚韧、低调和朴素,是这个时代的奢侈品,他是真正属于今天的“寒门贵子”。可以说,传播结构扁平化的互联网,为不少寒门青年打开了一扇改变人生的窗户,也创造了另外一种生命的可能。 ④现代社会科学的研究表明,一个人的成功很大程度上与他拥有的社会信任和社会支持力量相关。家庭出身、教育背景和工作平台确实影响着一个人的成长路径。然而在价值多元化、传播渠道扁平化的今天,不仅“贵子”的意涵有了更为丰富的面向,同时由网络构成的“强大朋友圈”,也时常能为寒门青年走向成功提供强大的社会支持力量。 ⑤一篇流行于网络的演讲词《寒门贵子》中,有这样一段话:“我们大部分人都不是出身豪门的,我们都要靠自己!所以你要相信:命运给你一个比别人低的起点是想告诉你,让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事”。这并不是鸡汤,而是说出了一个更为关键的问题:在今天这样一个充满无限可能的时代,寒门能否出贵子,很大程度上并不是一个关于“命运”的话题,而是一个关于“奋斗”的故事。1.下列对本文主旨的概括,最准确的一项是 ( )(3分) A.寒门再难出贵子。 B.寒门贵子,贵在“奋斗”。 C.寒门青年成功的方式多元。 D.寒门贵子具有新的时代意义。 2.下列对第②段内容的表述,不符合原文意思的一项是 ( )(3分) A.社会地位不高、经济实力不强的人也可以成为今天社会中的“贵子”。 B.官二代、富二代符合传统意义上“贵子”的标准,一定是时代的“贵子”。 C.人生不断进步以及有机会实现人生价值的人,就是今天社会中的“贵子”。 D.寒门青年只要通过努力,创造了属于自己乃至整个社会的价值,就是今天社会中的“贵子”。 3.下列理解与分析,不恰当的一项 ( )(3分) A.第②段用举例论证、对比论证的方法,论证了谁才是今天社会中的“贵子”。 B.第③段用举例论证的方法,论证了寒门青年取得成功的方式多元。 C.第④段的观点是寒门青年不具备取得成功的必要条件,不会取得成功。 D.第⑤段引用演讲词意在告诉读者,起点低的人可以通过奋斗逆袭成为“贵子”。(二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分) 阅读下面的文字,完成4—6题。 材料一: 近日,广东省深圳市南山区人民检察院披露了一件以在校大学生为作案对象的“校园贷”“套路贷”案件,现阶段共批准逮捕犯罪嫌疑人11人。被害人因沉迷网络赌博,不仅花光了父母给的生活费,还欠下不少债务,在同学的介绍下到校外某贷款公司借钱,后因无法及时偿还贷款,在短短两个月的时间里,欠款数目从6000元累积到10余万元,翻了近20倍。 另一名被害人因想购买一台笔记本电脑,通过同学找到贷款公司借钱,自2015年起,从最初借贷的1.3万元逐步累积到欠款100余万元,翻了将近100倍。 (摘编自《高校学生陷“校园贷”,借1.3万欠100余万》, 《法制日报》2018年5月2日)材料二: 记者从教育部获悉,一些不良校园贷机构利用虚假宣传,诱骗在校大学生陷入“套路贷”“高利贷”陷阱,“小贷”滚成“巨债”,并采取威胁、恐吓甚至暴力方式催贷。全国学生资助管理中心再次提醒广大学生务必“提高警惕”“找准组织”“理性消费”。全国学生资助管理中心表示,不良校园贷机构往往采取虚假宣传的方式,以降低贷款门槛、隐瞒实际资费标准为诱饵,诱骗学生过度消费,其本质就是打着善意的幌子,行诈骗、敲诈之实。广大学生要提高警惕,对广告中的“免费”“优惠”“打折”要多留一份心眼、多打几个问号。平常要多学一些金融常识,增强防范意识,提高自身对网贷业务甄别、抵制的能力,切勿盲目信任。而学校和家长作为监护的责任主体,则需在思想引导、风险教育上下功夫。 (摘编自《不良校园贷“免费”套路藏风险》,《北京晚报》2018年5月2日)材料三: 校园贷沦为“校园害”的背后,既有社会层面的问题,也有容易被忽略的教育问题。正如有人所言,我们的大学生还缺少财商教育。例如,金融被举为“现代经济的核心和血液”, 高一语文 1

高一期中语文试卷

2020-2021学年第一学期高一期中考试 语文试卷 考试时间:150分钟试卷分数:150分 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 项羽何以输给刘邦 刘邦战胜项羽,常常让人觉得不可思议。项羽是个贵族,是个英雄;刘邦是个贫民,是个流氓。项羽的出身是相当高贵的,他的祖父是楚国名将,到了项羽父亲他们这一代,这个家族就开始破落了,不过破落也还是贵族。刘邦是没有名也没有字的,他被唤做刘季,就是刘小的意思;项羽可是正儿八经有名字的,叫做项籍,也是有字的,叫项羽。 楚汉战争中,刘邦手下有一个神箭手楼烦一箭就把项羽那边的一个人给射死了。项羽大怒,出来往那儿一站大吼一声,楼烦被吓得屁滚尿流。在灭秦和楚汉战争中,项羽几乎是每战必胜。而刘邦的本事就是司马迁说的“好酒及色”。在整个战争中,没有一场战争是刘邦指挥的。刘邦的本事只有一句话——“为之奈何?”问张良,问陈平,问韩信。 但是我们如果冷静地分析,就会发现刘邦的胜利是有道理的。刘邦攻进了关中,后来项羽也进入了咸阳,他们获得了推翻秦王朝的胜利。在这场胜利面前,刘邦和项羽的表现完全不同。刘邦不杀子婴,约法三章,秋毫无犯。这是一个了不得的举动。范增对项羽说:项王,刘邦这个人可不能小看。但项羽听不进去,杀子婴,烧宫室,屠咸阳。项羽完全不动脑筋。有人劝说项羽,说咸阳这个地方是帝王之都,您应该定都咸阳。但是,这个时候秦宫已经被项羽烧光了,也没地方住了,项羽又一门心思想回老家去。于是就说了这样的话:“富贵而不还乡,如衣锦夜行。” 到了楚汉战争的最后关头,刘邦准备和项羽在垓下会战,这时韩信、彭越和英布都按兵不动。这时候刘邦就问张良说,子房啊,我准备胜利以后把天下给分了,你看分给哪些人比较合适呢?张良说,彭越和英布本来是在楚汉之间摇摆的,现在倾向于汉;韩信现在独当一面,如果你愿意把土地分给他们的话,他们一定会来帮助你合围项羽的。刘邦说行,就这么跟他们约定了。结果这几支军队全都来了,把项羽团团围住,予以消灭。 韩信说,项王这个人婆婆妈妈的,将士有谁受了伤,他会亲自拎着饭篮去探视,流着眼泪拉着你的手,说长道短。可是我们有了战功,他要封一个官爵,一颗印捏在手上,磨过来磨过去,直到方的变成圆的,他都不给人。 这是一个英雄辈出的时代。刘邦是英雄,项羽是英雄,只不过他们是不同的英雄而已。项羽是本色英雄,他所表现的是自己的英雄本色,是没有遮掩顾忌、不计利害成败地把它表现出来,因此在“成者王败者寇”这样一种历史传统中,项羽依然能得到人们的凭吊和同情。 1.下列对“刘邦战胜项羽,常常让人觉得不可思议”的原因的理解,不正确的一项是(3分) A.项羽是个贵族,是个英雄;刘邦是个贫民,是个流氓。 B.项羽的能力是很强的,而且他非常勇敢;而刘邦只喜欢酒色。

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