第5、6课复习提纲

第五课人民当家作主

一、填空。

1、在我国，人民是（国家）和（社会）的主人，国家的一切权力属于(人民)。

2.（人民代表大会）就是人民行使（国家权力）的机关。它包括（全国人民代表大会）和（地方各级人民代表大会）。

3、全国人民代表大会和地方各级人民代表大会每届任期（5年），每年举行一次会议，讨论并决定国家和地方重大事务

4、人大和政府、法院、检察院分工不同、职责不同，但它们的根本目标都是代表人民利益、为人民服务。

5、我国各级人民代表大会的代表都由(人民民主选举)产生.

6、人民代表大会制度是我国的根本政治制度。

7、我国处理民族关系的原则是平等、团结、共同繁荣。

8、社会主义新型民族关系是平等、团结、互助、和谐。

9、民族区域自治是我国的一项基本民族政策、也是我国的一项基本政治制度。

10、建国50多年来我们国家长期稳定和繁荣昌盛的重要原因是：全国各民族平等互助、团结合作、艰苦创业、共同发展。

二、简答题。

1、人民通过怎样的方式行使当家作主的权力？

答：只能通过民主选举，选出代表组成国家权力机关，代表人民去管理国家事务。

2、全国人民代表大会的性质和职权？

答：性质：全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关。

职权：行使最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权。

3、国务院、最高人民法院、最高人民检察院为什么要向全国人大报告工作？答：全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关。国务院、最高人民法院、人民检察院由它产生，受它监督，所以，国务院、最高人民法院、最高人民检察院要向全国人大报告工作。

4、人大代表与人民的关系是怎样的？ (P56 )

①我国各级人民代表大会的代表都由人民民主选举产生

②人大代表对人民负责，依照宪法和法律赋予的各项职权行使国家权力，讨论、决定国家和地方的重大事务；

③同时，人大代表又要接受人民的监督，人民有权依法罢免自己不满意的代表，从而保证了人大代表能够密切联系群众，充分反映民意，广泛集中民智，按照人民的意愿办事。

5、为什么要实行这一政治制度？（这一政治制度具有什么优越性？）

实行人民代表大会制度是中国人民当家作主的重要途径和最高实现形式，它有力地保证了人民当家作主。

6、我们青少年应怎样拥护人民代表大会制度（青少年对待人民代表大会制度应持什么样的态度？） (P57 )

①青少年学生是国家的小主人，热爱人民代表大会制度，是我们应有的情感；

②在生活中尊重人大代表，积极向人大代表反映情况、提出建议，尽到小主人的责任，为发展社会主义民主尽一份力量，是我们应有的行动。

7、如何实现各民族的共同繁荣？

各族人民只有团结合作，把西部地区的自然资源与东部地区的资金、技术、人才优势结合起来，才能加快少数民族地区经济的发展，实现各民族的共同繁荣。

8、民族区域自治的含义：

实行民族区域自治的地方，在国家统一领导下设立自治机关，行使自治权，依照宪法和民族区域自治法的规定，根据本地区的实际情况，自主地管理本地方、本民族内部事务。

9、实行民族区域自治制度有哪些优越性？（实行民族区域自治制度的意义？）实行民族区域自治妥善地解决了国家统一和民族自治的关系，既维护了国家统一和安全，又保障了少数民族管理本民族内部事务的自主权利，使少数民族人民真正当家作主人。实践证明，民族区域自治制度有力地促进了各民族的平等、团结和共同繁荣。

★★★10、我们青少年如何维护民族团结？ (P 62 )

①我们青少年生活在社会主义民族大家庭里，是民族大家庭中的一员，应

自觉拥护我国的民族政策；

②在日常生活和交往中，做到一言一行都尊重各民族的风俗习惯，不做伤害民族感情的事情；

③各民族同学平等相处，以实际行动维护民族团结，促进各民族共同发展。

11、少数民族地区取得成就的主要原因：

①坚持民族区域自治制度②坚持共产党的领导③坚持党的基本路线④坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。⑤自治区人民的艰苦奋斗

12、新疆西藏宁夏等少数民族地区取得成就的原因：

①根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。②坚持共产党的领导③坚持党的基本路线④坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。⑤自治区人民的艰苦奋斗。

13、新疆、西藏、宁夏等自治区取得的巨大变化说明了什么？

答：①只有社会主义才能发展中国；②中国共产党的领导是我们事业取得胜利的重要保证；③党的民族区域自治制度是符合我国国情的基本政治制度等。

14、近年来，为促进民族地区发展，国家采取了哪些重大措施？

①实施西部大开发战略②加大民族地区扶贫开发工作的力度③实施西气东输，西电东送等工程。

15、关于民族团结标语：①维护民族团结,促进经济发展②加强民族团结,维护社会稳定

16、对加快少数民族地区发展献计献策？

①加强道路、通讯等基础设施建设；②加快农牧业、旅游业等特色产业发展；

③加快体制创新进一步扩大开放；④发展教育提高民族素质等

17、人代会宣传标语：①人民代表大会制度是我国的根本政治制度！②扩大基层民主，实现当家作主。

第六课走强国富民之路

一、填空题。

1、我国经济和社会发展取得巨大成就，靠的是党的基本路线的指引。

2、我国最基本的国情是我国正处在社会主义初级阶段。社会主义初级阶段的含义一是我国已是社会主义社会；二是还处在社会主义初级阶段。社会主义初级阶段的主要特征是不发达。表现为生产力水平比较低，教育科学技术比较落后，社会主义具体制度还不成熟、不完善。

3、党的基本路线的实质：党的基本路线体现了全国各族人民的根本利益和共同愿望。是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证。

5、基本路线的核心内容可以概括为——“一个中心，两个基本点”

6、社会主义现代化建设是一个庞大复杂的系统工程，包括经济、政治、国防、教育等，而经济建设是这个系统工程的核心工程。社会主义现代化建设必须以经济建设为中心，其他方面的工作都要服从并服务于经济建设。（如何正确理解以经济建设为中心？）

7、坚持党的基本路线不动摇，关键是坚持以经济建设为中心不动摇。

8、改革——社会发展的直接动力

9、改革开放的时间：党的十一届三中全会开启了改革开放的闸门。

10、改革开放的领域：改革开放由农村到城市，由经济领域到政治、文化、科技、教育等领域。

11、改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。

14、开放——现代化建设的必要条件

15、对外开放的有效方式：发展对外贸易，利用外资，引进国外先进技术，创办经济特区和经济技术开发区，到国外承包工程、办企业等。

16、对外开放的两种基本途径——“引进来”和“走出去”。

17、对外开放是我国必须长期坚持的一项基本国策

18、我国社会的主要矛盾是：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

19、四项基本原则是立国之本，是我们党、我们国家生存发展的政治基石。改革开放是强国之路。

二、问答题。

1、党在社会主义初级阶段基本路线的内容：

答：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。

2、为什么要坚持党的基本路线不动摇？

答：①党的基本路线体现了全国各族人民的根本利益和共同愿望。是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证。

②在党的基本路线指引下，我国人民走出了一条建设中国特色社会主义的强

国富民之路。我们的祖国日益强盛，人民群众的日子也日益红火。

3、为什么要以经济建设为中心？

答：①以经济建设为中心是兴国之要，是我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。②加快经济发展，大力发展生产力，是我们的根本任务。

4、如何理解发展才是硬道理？为什么说发展是我国当前解决所有问题的关键⑴答：“发展才是硬道理。”邓小平同志的这句话，揭示了社会主义现代化建设的真谛。①增强综合国力、改善人民生活离不开发展；

②巩固、完善社会主义制度，充分发挥社会主义制度的优越性离不开发展；

③保持社会稳定、实现国家长治久安离不开发展；

④提高国际竞争力、掌握国际斗争的主动权离不开发展；

⑤完成祖国统一大业，实现中华民族的伟大复兴也离不开发展。

发展是我国当前解决所有问题的关键。

5、①改革的实质（性质）：改革是对经济、政治、文化等领域体制的根本性变革，是社会主义制度的自我完善和发展。（但，不是对社会主义根本制度、基本制度变革）

②经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。③政治体制改革的目标是建设中国特色社会主义民主政治。

6、改革的必要性（为什么要改革？）

答：社会主义制度具有无比的优越性，但我国的社会主义制度还不成熟、不完善，存在着体制上的种种弊端，抑制了劳动者的积极性和创造性的发挥，使经

济组织失去了应有的活力，阻碍了生产力的发展和人民生活水平的提高。只有通过改革才能为生产力的进一步发展扫清障碍。

7、改革的意义：（为什么说改革是我国社会发展的直接动力？）

答：①通过改革，完善和发展了社会主义制度，

②给我国社会注入了生机和活力，极大地调动了广大人民群众的积极性、主

动性和创造性。

③使社会生产力得到了极大的解放，国家经济得到了迅速的发展。实践证明，

改革是我国社会发展的直接动力。

5、我们（青少年）应该如何面对改革？：

①改革是一项前无古人的伟大创举，不可能一帆风顺，会遇到种种困难和问题，也会涉及许多人的切身利益。

②为了国家和社会的发展，我们每个人都应以主人翁的姿态正确对待改革道路上的困难和问题，正确对待改革给个人和家庭带来的影响，争做改革事业的拥护者、参与者和推动者。

6、对外开放的必要性（或为什么对外开放是我国必须长期坚持的一项基本国策）（我们为什么要实行对外开放的基本国策？）：

①当今世界是开放的世界，中国要发展必须走向世界。

②我国虽然市场广阔，劳动力资源丰富，但资金短缺、技术和管理落后。

③只有对外开放，才能利用国外的资金、技术和先进的管理经验，才能更好地利用国内国外两个市场、两种资源，才能紧跟新科技革命的发展潮流，追赶世界先进水平。因此，对外开放是我国必须长期坚持的一项基本国策

7、我们应该如何对待对外开放：

答：国内国际形势的发展，需要我们以更积极的姿态融入世界经济发展当中，不断提升对外开放水平。在对外开放的新形势下，我们青少年应树立平等、开放、参与的国际意识，全面提高自身素质，为将来参与我国的对外开放事业做好充分准备。

8、面对发展，我们青少年应怎样做？

我们要关注国家发展，努力学习，增长才干，准备将来投身到现代化建设中去，为国家的发展贡献力量。

部编版语文六年级下册第五单元课内阅读专项训练15.真理诞生于一百个问号之后(含答案)

绝密★启用前部编版语文六年级下册第五单元课内阅读专项训练 15.真理诞生于一百个问号之后一、阅读理解。真理诞生于一百个问号之后（节选）有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。 1．写出下列词语的意思。（1）司空见惯：____________________________________________________________（2）追根求源：____________________________________________________________ 2．第二自然段中的“？”指________________，“！”指________________________。 3．第二自然段中“发现问题”与“不断发问”的位置能不能互换？为什么？ ___________________________________________________________________________ 4．请你说说对“真理诞生于一百个问号之后”这句话的理解。 ___________________________________________________________________________ 二、阅读短文《真理诞生于一百个问号之后》，回答问题。在科学史上，这样的事例还有很多，这说明科学并不（秘密神秘），真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断（探索探查），那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人，给那些具有钦而不舍精神的人。 5．请用“\”将括号中不恰当的词画掉。 6．“见微知著”的意思是_____________________________________________________。 7．说说你对文中画“”的句子的理解。 ___________________________________________________________________________ 三、课内语段阅读。洗澡水的漩涡，蚯蚓的分布，睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。善于“打破砂锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不（秘密、神秘），真理并不遥远。

上海高中历史第五分册整理

上海历史第五分册知识点整理第一单元天朝的危机第1课鸦片战争与《南京条约》一虎门销烟 1领导人：林则徐 2意义：把禁烟运动推向高潮，表现了中华民族抵御外侮的坚定决心。二《南京条约》 1鸦片战争爆发时间：1840年6月 2内容： ①割地：中国割让香港岛给英国（领土主权） ②赔款：赔款洋银2100万元 ③五口通商：开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸（贸易主权） ④协定关税：中国进出口货物的关税税率须与英国协商（关税主权） ⑤领事裁判权，治外法权（司法主权） ⑥片面最惠国待遇 3影响： ①是中国近代史上第一个不平等的条约，给中国人民带来了深重的灾难，开创了列强以条约形式侵略和奴役中国的恶例。 ②中国社会性质的变化：进入半殖民地半封建社会半殖民地：主权丧失（政治）；半封建：自然经济开始解体（经济） ③社会主要矛盾发生变化：帝国主义与中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的变化 ④革命任务的变化：反侵略反封建的双重革命任务，进入民族民主革命时期。 ⑤历史分期变化：开始进入现代史三五口通商与战后中国社会变化 1通商口岸的作用：对华倾销商品，从中国掠夺原料和农产品。 2中国社会的变化： ①在经济领域的变化：破坏了自给自足的自然经济的基础，同时促进了中国沿海地区商品经济的发展，为中国资本主义的产生创造了某些客观条件。 ②中国社会在思想领域的变化：林则徐、魏源提出“师夷长技以制夷”的主张。以林则徐魏源为代表的有识之士发展了明清“经世致用”的传统，注重研究世界大势和社会现实问题，主张向西方学习，呼吁变革。代表人物：林则徐、魏源代表作：《四洲志》、《海国图志》。主张：师夷长技以制夷影响：开启了近代中国思想变革的潮流。第2课第二次战争（1856-1860）一“修约”交涉第二次鸦片战争爆发的时间、借口和实质 1时间：1856年 2借口：英国：“亚罗号事件”，法国：“马神甫事件” 3实质：第二次鸦片战争的实质是鸦片战争的继续和扩大，所以史称“第二次鸦片战争”，又称“英法联军之役”。二《天津条约》与《北京条约》：

六年级上册语文第五单元知识点梳理

六年级上册语文第五单元知识点整理 1、容易读错的字允yǔｎ许颈jǐng上窜cuàn 憎zēng恶wù虐nüè待扎zā好绷带起了蒙méng 模mó模糊糊咳ké嗽 2、多音字畜chù牲畜供gōng 提供佛fó大佛正zhēng 正月传zhuàn 传记xù畜牧业gòng 供奉供职fú仿佛zhèng 正确chuán 宣传 ng 行列银行hàng 树行子行xíng 举行行走五行缺土héng 道行 há 嚼jiáo嚼舌蒙mēng 蒙骗恶wù厌恶憎恶塞sài塞外着zháo 着急 jué咀嚼méng 启蒙蒙胧è凶恶恶劣sāｉ塞住zhāo 着数o 倒嚼měｎg 内蒙古ě恶心sè堵塞zhuó着陆 jià zhe 听着更gēng 打更更换号háo 怒号扎zhá挣扎挨āi 挨着血xuè鲜血血淋淋gèng 更加更好hào 口号zhā　扎下去ái 挨冻xiě　冠guān 鸡冠guàn 冠军模mú模样结jié结为wéi 作为处chù到处结实 wèi 为什么chǔ　处理 mó模糊jiē　 3、近义词郑重—庄重允许—同意伶俐—机灵仿佛—好像怕羞—害羞盼望—希望希奇—稀罕熟识—熟悉追悼—悼念惊异—诧异爱戴—拥戴枯瘦—消瘦羞愧—惭愧恍然大悟—茅塞顿开悔恨—懊悔囫囵吞枣—不求甚解莽撞—鲁莽轻视—藐视疑惑—迷惑顽强—坚强毁坏—破坏恭敬—恭顺憎恶—厌恶伟大—崇高情愿—甘愿到处—处处 4、反义词笨拙—伶俐郑重—轻率允许—禁止熟识—陌生爱戴—憎恶深奥—浅显枯瘦—肥胖莽撞—谨慎恍然大悟—百思不解轻视—重视诚恳—虚伪恭敬—傲慢毁坏—保护伟大—渺小永远—暂时【第17课少年闰土】本文节选自鲁迅的短篇小说《故乡》。闰土是一个聪明能干、机智勇敢、见识丰富、年少活泼的农村少年，作者通过刻画闰土的外貌、动作、神态，闰土给“我”讲的稀奇有趣的事，以及“我”与闰土相处时的感受，使少年闰土的形象不仅给“我”留下了难以忘怀的印象。重点写了闰土给“我”讲雪地捕鸟、海边拾贝、月夜刺猹和看跳鱼儿四件事。最后写两人的分别和友

五年级上册第五单元知识点汇总

五年级上册第五单元知识点汇总 1；汉字产生于大约四千年前，它经历了漫长的演变过程，大体经历了甲骨文，金文，小篆，隶书，楷书，草书，行书等发展阶段。其中，隶书这种字体是古今汉字的分水岭。 2；汉字是世界上使用人口最多的文字，曾对日本，韩国等国的文字产生过重要影响。 3；汉字的造字方法有象形、指事、会意、形声等，其中大部分汉字是形声。 4；谐音就是利用汉字同音或近音的条件，用同音或近音字来代替本字，产生辞趣。 5；甲骨文是中国已发现的古代文字中时代最早、体系较为完整的文字。王懿荣是第一个发现和研究甲骨文的人。 6；一点值千金的启示：一个小小的错误，有时会带来巨大的损失，我们做事、学习一定要养成仔细认真的习惯。 7；错别字的原因：同音混淆、形近混淆、多笔少画 8；解决错别字的方法：将错别字归类、总结错误原因、经常复习。准备错别字更正本，及时发现，及时摘录订正。 9；《我爱你，中国汉字》作者：刘湛秋，表达了作者热爱汉字的感情 10；赞汉字《汪竹柏）默写中华汉字，生动形象。传播文明，盖世无双。连缀成句，顿挫抑扬。书法字体，各具特长。篆书隶书，古色古香。行书流畅，正楷端庄。狂草奔放，凤舞龙翔。对联形式，汉字独创。左右工整，能简能详。既便言志，又供观赏。 11；天下第一行书：王羲之的《兰亭集序》，他与他的儿子王献之，合称为“二王”。 12；柳公权的《玄秘塔碑》，楷书四大书体之一，历代学楷书柳体字的人，多以《玄秘塔碑》为范本。 13；《字谜七则》《有趣的谐音》分别从字谜、谐音歇后语两方面说明了汉字的有趣和神秘。14；《仓颉造字》让我们了解到没有汉字时，古人曾使用“结绳记事”、“物语”等方式交流思想，传说是仓颉从模拟鸟的足迹中创造了汉字。 15；《“册”“典”“删”的来历》让我们知道文字最初是刻在兽骨、龟甲等平整的东西上的，中间很长的一段时间是刻在竹子、木头等物体上的，最后写在纸上。 16；世界文字可分为表音文字和表意文字两大类，汉字属于表意文字。 17；这是一些多么可爱的小精灵啊！而在书法家的笔下，它们更能生发出无穷无尽的变化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。像徜徉在夏天夜晚的星空下,为那壮丽的景色而送醉,我无限钟情于我赖以思维和交往的汉字，并震惊于它的无限活力和奇特魅力。 18；汉字是世界上使用人口最多的文字。 19；我国东汉的蔡伦改进了造纸技术。 20；默默无闻随心所欲精彩亮相天长地久草莓樱桃文具盒钢笔高压锅消毒柜牙刷晾衣架康师傅牙膏旧貌换新颜啤酒饼干板蓝根韭菜零售豆腐雪糕安装按照黯然失色暴殄天物变本加厉川流不息刻不容缓一鸣惊人 21；书法名家：王羲之，柳公权，颜真卿，欧阳询，赵孟頫（fǔ） 22；左形右声：编、清右形左声：飘、雅上形下声：茅、管外形内声：园、阁 23；刘伶饮尽不留零，贾岛醉来非假倒 24；歇后语

高中历史第五分册知识点总结(上海教材)

1、鸦片战争爆发的原因直接原因：林则徐的禁烟运动根本原因：英国蓄意打开中国市场 2、《南京条约》的主要内容 1842年，清政府同英国签订《南京条约》《南京条约》是中国近代史上第一个不平等条约。（1)割地：中国割让香港岛给英国。（2）赔款：洋银2100万元。（3）开埠：开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸。（4）协定关税：丧失了关税自主权。（5）附约：领事裁判权（破坏司法主权） 3、《南京条约》的影响社会性质的变化经济结构的变化社会主要矛盾的变化历史任务的变化思想观念的变化 4、《天津条约》的主要内容 1858年，清政府分别与英、法、美、俄四国签订《天津条约》（1）增开生庄（后改营旦）、汉旦、九江、南京等10处为通商口岸：（2）外国人到内地游历、通商、自由传教（3）外国军舰和商舶可在长江各口自由航行（4）外国公使驻京，并可在通商口岸设领事馆（5）赔偿英国白银400万两，法国200万两。 5、《北京条约》的主要内容 1860年，英法联军火烧圆明园。1860年，清政府与英、法两国分别签订《北京条约》。增开天津为商埠割让九龙司地方一区给英国赔偿英、法军费各增至白银800万两。 6、1851年，洪秀全在金田村起义，建号“太平天国”，后定都天京（南京）。太平天国先后颁布《天朝田亩制度》、《资政新篇》。 7、洋务运动此时背景，内忧：民众起义（太平天国运动）；外患：列强侵略加深 19世纪60年代开始，为了维护清王朝的统治，洋务派以“师夷长技以自强”相标榜，开展了历时30多年的洋务运动。 8、总理衙门 1861年，清政府设立总理衙门。总理衙门主管一切需同外国发生联系的事务，是筹办洋务

六上第五单元课内阅读

（一）甲板上已经站了很多人。这时，太阳还没有出来。这里江面很窄，不到一百米。船正慢慢地前进，突然，前面出现了两座峭壁，一左一右像是被江水推开的两扇大门，奔腾的长江就从中间冲了出去。穿过三峡的“大门”，还可以看见远处一层一层的山峰。这是一幅多美的山水画呀！一会儿，太阳出来了，两岸的山峰和江水都染上了一层金黄的颜色。船上的人高兴得叫了起来。再往前，江面越来越窄了。突然，一座高高的山峰挡住了去路。船眼看就要撞在峭壁上，好多人不禁惊叫起来：“哎呀，危险！”但是就在这时候，船拐了个弯儿，山峰一下子就被甩到后边去了。 1.加点的句子在文段中有什么作用？ 2划横线的句子把石壁比作，可见石壁，而且这石门还是被江水推开的，可见江水。这句话所描写的景色让我想起了诗句 3.请仿写一个比喻句： 4.画虚线的句子生动地写出了，“甩”字呈现出诗句的轻快与神奇，同时也说明船夫（二）读下面的句子，体会句子的表达之妙。 1.看哪，看哪，还有几棵高大的树，在赤裸的高枝间，挂着那么多的橙色果实。（连用两个“看哪”有什么好处？） 2. 雪降落下来了，像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英带绒毛的

种子在风中飞，雪降落下来了。作者把雪比作、、，突出了松坊溪的雪、、的特点，同时，这个句子从雪花的、、三个方面形象地描绘了大雪降落松坊溪的情景。3.那溪石上都覆盖着白雪了：好像有一群白色的小牛，在溪中饮水了；好像有几只白色的熊，正准备从溪中冒雪走到覆雪的溪岸上了；好像溪中生出好多白色的大蘑菇了。在这个句子中，作者用、的手法，把大小溪石形象生动的描绘成各种可爱的动物和植物，使冰冷的石头一下子就、，读起来也朗朗上口。（三）车一停，我们便迫不及待地跳下去，快步走下岩磴，跑过石滩，来到面对瀑布的巨岩边。只见滚滚黄水从高高的崖头跌落下来，挟风带雨，雷霆万钧，溅起的水雾飘散在空中，蒸云弥漫，仿佛从水底冒出滚滚的浓烟。水底悬流激荡，这雾，这云，这烟，全部是黄色，散发着泥土气息，使这瀑布增加了厚重感，更使那吼声如洪钟闷雷，震荡峡谷，气吞山河。 1、这一段，作者的观察点是；观察对象时；观察顺序是；观察到的内容是有：、、、四个方面；动用的身体感官有。 2、联系上下文，理解“气吞山河的含义。

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第16课两次鸦片战争 1、19世纪中期的世界与中国中世资本主义民主封建君主专政工业革命，生产力发达经济自给自足的小农经济先进的工业革命成果科技落后科技船坚炮利冷兵器，作战能力低军事迅速发展社会阶级矛盾尖锐殖民扩张对外闭关锁国2、《南京条约》的内容、性质内容：中国被迫割让香港岛、赔款2100万银元、接受协定关税以及开放五口通商性质：中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约。 3、两次鸦片战争对中国的影响 ①政治方面：严重践踏了中国的国家主权，激化了阶级矛盾，逐渐沦为半殖民地半封建社会；中国被迫开放，顺应了历史发展潮流。 ②经济方面：中国逐渐被卷入资本主义世界市场；促使自然经济开始解体。 ③思想文化方面：列强破坏了中国的文化遗产，传播宗教和西方文化；同时带来了先进的科技和思想，促进了中国思想、教育的近代化。 4、列举林则徐、魏源、徐继畬在学习西方方面的贡献林则徐、魏源、徐继畬是近代中国最早开眼看世界的人，初步提出了向西方学习的主张。林则徐：办译馆、编写《四洲志》；魏源：编写《海国图志》，提出“师夷长技以制夷”的主张；徐继畬：编写《瀛寰志略》是中国近代第一部世界地理著作。第17课国家出路的探索与列强侵略的加剧 1、太平天国运动的背景（原因） ①根本原因：农民阶级与地主阶级矛盾激化 ②间接原因：外国资本主义的经济侵略 ③直接原因：自然灾害严重 ④理论指导：洪秀全创立拜上帝教（西方基督教教义、中国儒家大同思想和农民的平均主义思想） 2、《天朝田亩制度》内容及影响内容：提出来“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使”的主张；

影响：否定了封建地主土地所有制，反映了农民追求社会财富平均的理想 3、《资政新篇》的内容内容：提出新的社会经济政策，试图回答农民革命应当何处去的问题； 4、太平天国运动失败的原因 ①农民阶级的历史局限性（根本原因） ②缺乏科学思想理论的指导； ③没有先进阶级的领导；不可能冲破封建社会的制度和思想。 ④中外反动势力的联合绞杀 ⑤战略上的失误（孤军北伐） 5、太平天国运动的影响 ①虽然失败了，但沉重打击了清王朝的统治，引起政治和权力结构的变化； ②随着湘淮系官僚集团的崛起，中央权力下移，对此后历史的发展产生了重大影响。 6、洋务运动 7、评价洋务运动积极：中国早期现代化的尝试,刺激了中国民族资本主义的产生,为中国的近代化开辟了道路局限性：在封建制度的基础上修修补补，以失败而告终，保障国家安全、抵抗外敌侵略的目的没

上海高中历史第二分册知识点整理

第二分册【教学过程】第一课中华文明的起源 1. 原始农耕诞生的时间、标志和意义（A） ·距今1万年前后的新石器时代，人们学会了栽培谷物和驯养牲畜，开始了农耕生活。 ·农业的起源使人类不再单纯依靠采集和狩猎谋生，这些生产性经济活动的产生，标志着人类历史实现了第一次伟大的经济变革。 2. 姜寨遗址的特征（A）陕西临潼的姜寨遗址是早期农耕聚落的一个典型，所呈现的共同耕作、平均分配的生活情景，表明当时还处于原始社会阶段。 3. 神话是早期先民创世的集体记忆（A）早期先民创世的集体记忆，是以神话传说的形式，经一代代人的口耳相传而得以保留传承的。盘古氏、有巢氏、伏羲氏、神农氏等的传说，大体反映了早期先民生活经历的几个阶段。在华夏族形成和发展的过程中，有关炎帝、黄帝的传说，在春秋战国以来的历史文献中占有突出地位。近代以来，中国人普遍以炎黄子孙自称。 4.中华考古文化遗址的分布特征（A）（1）特征：满天星斗、八方雄起；（2）核心区域：黄河中游的中原地区是部族迁徙、分合、冲突最为集中的区域，也是中华文明融合、诞生的核心地区。第二课文献与考古中的夏文化 1. 文献记载中的夏朝（B） 2. 二里头考古发现（C）第三课商朝与青铜文化 1. 商朝是我国历史上第一个有直接文字记载的王朝。商朝的历史是信史（B）

由于甲骨文的发现和解读，以及河南安阳殷墟等一系列考古资料的发掘，商朝已成为我国历史上第一个有直接文字记载的王朝，商朝的历史也因文献、甲骨卜辞和考古资料的多重印证而成为信史。 2. 商朝青铜器的特征（B）主要是礼器，专用于王室和贵族的礼典、祭祀等重要活动。青铜器物的大小、形制和数量组合，是器主等级身份和政治地位的象征。商代人相信青铜器上铸有浅浮雕动物纹饰能帮助他们与祖先或神灵沟通，以庇护其在世间的权力和财产。青铜器被赋予了沟通天地和支持政治权力的功能。 3. 甲骨文（B）（1）甲骨文的定义：我国目前所发现的比较成熟的文字，是商人在甲骨上用来记载占卜情况的文字。从结构和造字法来看，甲骨文已经具备了汉字构成和使用的“六书”规律。（2）甲骨文的史料价值： ·甲骨文真实记载了商朝社会各个领域的历史状况，为我们探究商史提供了第一手资料。 ·甲骨卜辞、后世文献和河南安阳殷墟出土一系列考古资料，几种性质的史料多重印证让商朝历史成为信史。 4. 二重证据法（D） 20世纪初，历史学家王国维首创的一种历史考证方法，也是研究中国古史的基本方法，即用新发现的地下材料与传统的史书典籍相印证，以旧释新，或以新证旧，以获得对古史的新证新释。二重证据法让商朝的历史成为信史。第四课封邦建国与礼乐文化 1. 西周的建立（A）公元前1046年，周武王在牧野打败商纣，定都镐，史称“西周”。 2. 封邦建国体制的内容（B）（1）目的：为了对新征服的地区进行有效统治。（2）内容：分封已臣服的的殷人后裔和原殷邦方国的首领；另一方面，以武力为后盾，将同姓诸侯分插到各地方国之间，成为地方的政治中心，达到“封建诸侯、以藩屏周”的功效；（3）影响：这种由周人新创的统治方式，不仅实现了对殷人的合围控制，也提高了王权的地位，周王成为“天下”的共主。 3. 周公是礼乐制度的制定者（C）周公为维护封邦建国的新局面，制定礼乐制度，将礼的规范作用推广到宗法制度和政治等级上，以显示贵与贱、尊与卑、长与幼、亲与疏之间的身份差异以及权利义务。又创作舞乐、史诗，以音乐激起认同感，维系社会成员的团结。第五课社会变革与百家争鸣 1. 春秋战国社会变革的主要内容和影响（C）（1）主要内容： ①经济：[最深刻]封建土地私有制取代奴隶制井田制。铁制农具和犁耕技术为代表的新生产力，把农业经济提高到一个新水平。空旷生地不断被开辟为农耕熟地，耕地不能转让买卖的规定逐渐失效。诸侯、卿大夫竞相占地，战争多以攻城略地为目标。各国奖励农耕军功，促进了自耕农和新型地主的产生。私人手工业、商业也活跃起来，整个社会中呈现出追逐利益、实力竞争的新局面； ②政治：由西周的“封邦建国”体制变为秦的中央集权大一统体制；各国当政者进行以富国强兵为目的的内政改革，贬抑或废黜无能的旧贵族，起用贤能之士，实施耕战并重的政策。

【配套K12】六年级上册语文课文第五单元

六年级上册语文课文第五单元六年级上册语文课文第五单元怎么写?下面是由为大家带来的关于六年级上册语文课文第五单元，希望能够帮到您! 六年级上册语文课文第五单元一朋友,当你看到这个题目时，可能会认为我的“小伙伴”是一个人。其实，它是一窝啄木鸟。一个星期天的早晨，我和伙伴们一起到山上锄花生草时，看见在一棵树上有一个鸟窝。大家都争先恐后地往树上爬，想早点儿把鸟窝掏到手。没想到鹬蚌相争，渔翁得利。他们摇下来的鸟窝正好落在我的怀里。这个鸟窝跟碗口一般大，里面住着四只小鸟。瞧：他们全身长着绒毛，嫩红的皮肤。光滑的小脑袋下长着一张带钩的长嘴，嘴的两侧嫩黄嫩黄的。尖尖的爪子抓得我的手痒痒的。可以看出是一窝刚出壳不久的小啄木鸟。我马上把它们搂在怀里用衣服半掩着，飞速地奔回家。回家后，我钻进房间，把被子弄成“鸟窝”一样，把小鸟放下去，看着鸟儿直发呆。心想：得给它们安个“家”才好。于是我用较硬的纸板卷成碗的大小粘好，再剪了一些烂布撒下去，它们的窝就搭好了。然后爬上屋后那棵大叶杨，把鸟窝钉放好，把啄木鸟安放上去后用布遮盖好。不一会儿，天空乌云密布，不好，要下雨了，得给小鸟儿的家加个屋顶

才行。于是，我偷偷地把家里的木梯搬出来，找来材料帮小鸟加盖屋顶。刚刚弄好，一场大雨就哗啦啦地下了起来，把我淋成一个落汤鸡。看着小伙伴们在家里舒服地躺着，我心里美滋滋的。风过了，雨住了。我来到树下，只听见鸟窝里传来一阵“叽叽喳喳”的叫声。我猜想它们肯定是饿了。我马上跑到山上，在玉米花生地里捉了一些虫子，然后爬到树上去喂它们。喂鸟真有趣，先用手轻轻地碰了一只小鸟的嘴，没想到，饿极了的它头转来转去，把另两只正在睡觉的鸟儿也吵醒了。三只鸟一齐张开饥饿的嘴巴，朝着我要吃的，一时间，我不知道喂哪只好。只好按顺序一个一个来，等把三个饥饿的小伙伴喂饱了，我才想起我自己还没吃饭，肚子正“咕咕”叫呢。从此以后，我都这样照顾我的小伙伴。每天一放学，我就到山上去捉虫子，然后回家喂给它们，等喂饱它们后，自己才进屋吃饭。日子一天一天地过去，啄木鸟慢慢地长大，身上长出了灰黑色的羽毛。我在喂它们的时候，总会想起老师的话：保护濒危野生动物，人人有责。鸟类是我们的朋友，我们应该保护它们，爱护它们。我想：等“小伙伴”长大后，我应该把它们放归大自然，让它们自由自在地生活。它们肯定不会忘记我这个朋友，一定会经常回来看望我的……六年级上册语文课文第五单元二我有一个形影不离的好朋友。她肉嘟嘟的小脸蛋上长着

六年级科学第五单元知识点总结

第二十课：蚯蚓找家主要知识点：在不同的环境中生活着不同的动物，动物与环境相互依存。北极熊生活在寒冷的北极，鲸鱼生活在大海中，骆驼生活在沙漠中，大象生活在热带雨林。蚯蚓喜欢生活在阴暗潮湿的环境里，防止水分的丧失是蚯蚓生存的关键。喜欢的食物主要是：腐烂的落叶、枯草、蔬菜碎屑等生长于沙漠中的仙人掌，叶子是针形，以减少水分蒸发。蚯蚓的生活习性：六喜：喜阴暗、喜潮湿、喜安静、喜温暖，喜甜，酸味、喜同代同居；六怕：怕光、怕震动、怕水浸泡、怕闷气、怕农药、怕酸碱。第二十一课：变色龙主要知识点： 1、动物的自我保护是根据环境的变化而变化的。 2、动物适应栖息环境而具有的与周围环境色彩相似的体色叫做保护色。生物的体色与周围的环境越相似，就越容易隐蔽自己。例如：变色龙以改变自己身体的颜色来适应不同的环境。 3、某些有恶臭或毒刺的动物所具有的鲜艳色彩和斑纹叫做警戒色。例如毒箭蛙用鲜艳的颜色来警告捕食者不要吃它。 4、动物依靠体态、颜色模拟不可食的物体或有警戒色的不可食的动物，借以保护自己，这种现象叫做拟态。例如：枯叶蝶借助与枯叶相似的外表保护自己免遭其他捕食者的侵袭，这是一种生物对另5、一种生物形态的模仿。假死是动物躲避天敌的捕食时，外表看起来好像已经死亡，实际上还活着的一种状态。 6、动物保护自己、适应环境的方式有哪些？举例说明。答：保护色：变色龙改变身体的颜色；警戒色：如毒箭蛙、黄蜂；拟态：如竹节虫、尺蠖、枯叶蝶；冬眠：如青蛙，蛇；断尾：如壁虎断尾逃生；解放军战士为什么要穿迷彩服？它是根据什么设计的？答：迷彩服与周围的环境相似，可以伪装自己，不被敌人发现；这是根据动物的保护色的原理设计的。第二十二课：植物向哪里生长知识点总结：各种植物必须生活在一定的环境中，植物的生活环境包括阳光、温度、水、空气、土壤等。 2、向日葵的“头”会随着太阳位置的变化而转动，这种受光刺激而引起的生长弯曲现象叫做向光性。例如：一般说来，北半球树木的南侧比北侧长得好。植物的根向地下生长的现象称为向地性，也是地心引力作用的结果。

上海高中历史复习资料第五分册中国部分完整版

写在最前：本资料原始版本来自于互联网，经大幅度增加修改内容和深度优化排版后发布于互联网，版权归修改作者所有，不推荐再次修改电子版本（将严重影响排版）。由于本资料最初编写目的仅为让修改作者更好地复习历史学科，结合上课笔记编成，故本资料并不一定适合所有同学的复习计划，敬请原谅。补充：中国历史划分时间点 1840鸦片战争1919五四运动1949新中国诞生中国古代史中国近代史中国现代史中国当代史旧民主主义革命新民主主义革命半殖民地半封建社会第五分册（中国史）（一、中国近代史1840年~1919年）第一单元天朝的危机【B】背景：清朝：“康乾盛世”过后，清王朝逐渐衰落。各种社会矛盾日趋激化，危机四伏。但统治者仍然沉醉在“天朝上国”的迷梦之中，夜郎自大，对外实行闭关锁国政策。世界：19世纪前半期，英国率先完成工业革命，成为世界头号资本主义强国，对外进行殖民扩张。 19世纪40年代以前，在正常的中英贸易中，中国一直处于出超地位。为了攫取暴利，扭转贸易逆差，英国以其所占领的印度为基地，怂恿不法商人向中国大肆走私鸦片。美、俄等国也向中国输入鸦片。鸦片泛滥，严重摧残了吸食者的身心健康，导致白银大量外流，造成了严重的社会问题和经济问题。1838年底，道光皇帝任命湖广总督林则徐为钦差大臣，前往广东禁烟。

第一课鸦片战争与《南京条约》【A】虎门销烟：领导人：林则徐。意义：把禁烟运动推向高潮，表现了中华民族抵御外侮的坚定决心。第一次鸦片战争：根本原因：英国资本主义经济扩张的结果（市场、原料）。导火索：1839年虎门销烟。爆发时间：1840年6月。《南京条约》：签约时间：1842年。【B】内容： ①割地：中国割让香港岛给英国（领土主权）； ②赔款：赔款洋银2100万元（1470万两白银）； ③五口通商：开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸（贸易主权）； ④协定关税：中国进出口货物的关税税率须与英国协商（关税主权）； ⑤领事裁判权，治外法权（司法主权）； ⑥片面最惠国待遇。【C】影响： ①是中国近代史上第一个不平等的条约，给中国人民带来了深重的灾难，开创了列强以条约形式侵略和奴役中国的恶例。 ②中国社会性质的变化：进入半殖民地半封建社会。半殖民地：主权丧失（政治）；半封建：自然经济开始解体（经济）。 ③社会主要矛盾发生变化：国内：阶级矛盾（农民vs 地主）；国外：民族矛盾（中华民族vs 帝国主义）。④革命任务的变化：反帝国主义反封建的双重革命任务，进入民族民主革命时期。⑤历史分期变化：开始进入近代史。【C】五口通商与战后中国社会变化： ①通商口岸的作用：对华倾销商品，从中国掠夺原料和农产品。 ②在经济领域的变化：破坏了自给自足的自然经济的基础，自然经济开始解体，同时促进了中国沿海地区商品经济的发展，刺激了中国民族资本主义企业的诞生。 ③在思想领域的变化：林则徐、魏源提出“师夷长技以制夷”的主张。以林则徐魏源为代表的有识之士发展了明清“经世致用”的传统，注重研究世界大势和社会现实问题，主张向西方学习，呼吁变革。代表人物：林则徐（“开眼看世界”第一人）、魏源。代表作：林《四洲志》、魏《海国图志》。主张：师夷长技以制夷（魏）。影响：开启了近代中国思想变革的潮流。戎狄中原夷蛮（新思潮）

部编版六年级上册语文第五单元全单元教案完整版

第五单元单元教学初探一、单元内容总述 1.本单元主题：本单元课文主要是围绕“围绕中心意思写习作”这个专题进行编排的。主要由《夏天里的成长》《盼》两篇课文组成。编排意图是引导学生把握课文的主要内容，体会文章是怎样围绕中心意思来写的，学会从不同方面或选取不同事例，表达中心意思。 2.本单元重点：（1）默读课文理解课文内容。本单元的两篇课文语言浅显易懂，都很适合小学生阅读。《夏天里的成长》写的是万物在夏天里都在长，文章最后点明了“人要赶时候，赶热天，尽量地用力地长”的道理。《盼》写的是小姑娘蕾蕾得到了一件新雨衣，于是天天盼望下雨。有一次放学后下雨了，可妈妈有不让蕾蕾出去，她只能干着急。第二天，蕾蕾终于穿上了雨衣。（2）体会文章是怎样围绕中心意思来写的，学会从不同方面或选取不同事例，表达中心意思。《夏天里的成长》一文，作者围绕“夏天是万物迅速生长的季节”这个中心意思，是选取了绿蔓、竹林、高粱、稻秧、甘蔗等生物的生长情况和水、瀑布、河、铁轨等没有生命的物质长的情况来写的，这些事例真实地体现了中心。《盼》一文，围绕“盼”这一中心意思，作者选取了等下雨、找借口出去、想

新课教学（）分钟二、初读课文，学习字词。 (一)初读课文 1.教师配乐范读课文，请同学们仔细听，看看你听懂了什么? 2.谁听懂了?(只要求举手，不要求回答)没听懂没关系，老师给你们时间自己读懂，但是遇到了不认识的字怎么办呢? (圈出来，借助生字表中的拼音学会查字典、问同学、问老师……) 3.现在就用你喜欢的方式来读课文吧，要读准字音，读通句子。读不懂的字、词或句子做上记号，多读几遍。读完后汇报：你读懂了什么? 4.引导学生汇报交流在学生汇报的过程中，教师相机做好引导和必要的点拨，以学生的发言为主。学生的发言和读书，可以是学生自己的感受，也可以是课文内容的复述。汇报结束后，对出现的错误，应引导学生展开评价，在评价中进一步读准字音，读通课文。 5.同桌的同学互相听读全文，检查字音并正音。 6.出示生字卡片，内容为课文中出现的生字。组织学生在学习小组内把记住的字和学习小伙伴交流，并展开竞赛，看哪个小组自主学会的生字最多。 7.让学生以读书的方式来汇报识字的情况，及时引导学生扩词、造句，并理解字词的意思。【出示课件2：词语解释】威力：使人敬畏的气魄和力量。菜畦：指菜地,有土埂围着的一块块排列整齐的种蔬菜的田。活生生：有生命力,充满生机。 8.重点指导写好“藓”“蔗”“谚”“瀑”五个字，掌握“蔗”字的笔顺。【出示课件3：“蔗”字田字格课让学生用自己喜欢的方式学习字词，既可以培养学生自学的能力，又可以为学习课文扫除障碍。通过读课文找出文章的中心句，为下一节课突破本课的难点（文章是怎样围绕

部编版统编版六年级上册第五单元课内阅读

第五单元课内阅读姓名：_______ 班级：________ 夏天里的成长 (一) 夏天是万物迅速生长的季节。 ②生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。俗话说：“不热不长，不热不大。”随着太阳威力的增加，温度的增加，什么都在生长。最热的时候，连铁路的铁轨也长，把连接处的缝隙几乎填满。柏油路也软绵绵的，像是高起来。一过夏天，小学生有的成了中学生，中学生有的成了大学生。升级、跳班，快点儿，慢点儿，总是要长。北方农家的谚语说：“六月六，看谷秀。”又说：“处暑不出头，割谷喂老牛。”农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。 1.用“”画出本文的中心句。 2.夏天里的成长有什么特点？（用文中原话回答） 3.“昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。”这句话运用了的修辞手法，用一系列表示时间的词语表现了植物。 4.每到夏天，暑假开学的时候，我们都会比之前高一个年级，这些是我们看得见的长，我们长的不仅有年级，还有，这些是我们看不见的长。

A.身高、体重、知识 B.知识、能力、智慧 C.身高、能力、智慧 D.体重、能力、知识 5.结合你的生活经历，谈一谈你对“人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长”的理解。 6.谚语“六月六，看谷秀”的意思是_______________________。“处暑不出头，割谷喂老牛”中的“处暑”是农历二十四节气之一。这一句谚语是说 7.“人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。”什么是“赶时候”、“赶热天”？请联系生活实际写出你的理解。 ___________________________________________________________ 盼（节选）吃过晚饭，雨还在不停地下着,嗒嗒嗒地打着玻璃窗，好像是敲着鼓点远引我出去。我跑到窗前，不住地朝街上张望着。望着望着又担心起来:要是今天雨都下完了，那明天还有雨可下吗?最好还是留到明天吧。说来也怪，雨果真像我希望的那样停了。四周一下子变得那样安静。我推开窗子,凉爽的空气扑了过来,还带点儿腥味。路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃;路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。可雨点要是淋在淡绿色的雨衣上呢，那一定比珍珠玛瑙还好看。我扑到自己的床上，一心想着明天雨点打在雨衣上的事。 1.短文是按“雨后美景”和“心中盼望”来写的,请用“∥”把短文分作两层。 2.“扑”在字典里的解释有:①轻打,拍;②冲。在“凉爽的空气扑了过来”中，“扑”的解释为；在“扑打衣服上的尘土”中，“扑”的解释为。

第五课知识点

第五课基础知识 ★灿烂的中华文化（传统美德）（说明：此知识点突出强调中华传统文化，区别联系九年级第八课：先进文化、精神文明建设等知识；拓展联系河南文化。） 1.中华文化的产生和特点 ①产生:各族人民共同创造了灿烂的中华文化。文化的力量深深熔铸在民族的生命力、凝聚力和创造力之中。②特点:源远流长、博大精深。 2.中华文化的组成部分独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术，充满智慧的中国哲学，完备而深刻的道德伦理等。（补充.请你列举几例中华特色文化。）第一类答案： ①物质文化：长城；故宫；秦始皇兵马俑；周口店北京猿人遗址；颐和园；武当山古建筑群等。 ②非物质文化：京剧；武术；汉字；书法；皮影戏等。第二类答案： ①人物类：孔子，杜甫、张仲景；②典籍类：《论语》、《史记》、《资治通鉴》；③科技类：四大发明、青铜器、地动仪等；④文学艺术类：唐诗、《西游记》、书法、豫剧、皮影戏、剪纸、《清明上河图》；⑤遗产遗址遗迹类：故宫、洛阳龙门石窟、周口店北京猿人遗址等。 3.中华文化的地位及影响 ①博大精深、源远流长的中华文化是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩。 ②中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力，是中华民族共有的精神家园。 ③中华文化对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响。 ④中华文化对人类文明的进步和世界文化的发展产生了深远的影响。（补充.中华文化影响力越来越大的原因有哪些？） ①我国综合国力不断增强，国际地位日益提高。②中华文化源远流长、博大精深。 ③中华文化不断创新、不断发展、与时俱进，具有鲜明的民族性和时代感。 4.列举几例代代相传的传统美德 ①敬业乐群、公而忘私的奉献精神；②天下兴亡、匹夫有责的爱国情操； ③先天下之忧而忧、后天下之乐而乐的崇高志趣；④自强不息、艰苦奋斗的昂扬锐气； ⑤富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈的浩然正气； ⑥厚德载物、道济天下的广阔胸襟；⑦奋不顾身、舍生取义的英雄气概； ⑧大道之行、天下为公的社会理想；⑨鞠躬尽瘁、死而后已的为政风范。（简要概括：无私奉献；大公无私；高度责任感；自强不息；艰苦奋斗；诚实守信；孝老爱亲；见义勇为；勤俭节约。等等。） 5.请你为传承和弘扬中华民族优秀传统文化提出合理化建议。 ①国家:制定并完善保护传统文化的法律法规；加大对保护传统文化的资金投入；编制传统文化保护发展规划，并认真落实；出台保护传统文化的政策；坚持创新，探索保护传统文化的新途径。

上海市高中历史练习册第5分册试题答案全

第 1 课鸦片战争与（（南京条约》一、基础练习 1 ．林则徐虎门销烟 2 ．海国图志师夷长技以制夷 3 . B 4 . A 5 . B 6 . D 二、拓展练习7 . ( 1 ) “我”指香港，“母亲”指祖国―中国，“海狮”指英国。（ 2 ）该诗既唱出了国土沦丧的切肤之痛，又颂扬了中华民族不屈不挠的优秀品质，意在唤起民众，共同抗击外侮，兴我中华，表达了作者强烈的爱国热情。 8 ．鸦片战争是一场侵略战争，英国发动战争的真正目的是打开中国的大门，变中国为其商品市场和原料产地，而不是把中国拉向近代化。鸦片战争确实给中国带来了近代文明，但这只是战争的客观影响，并非侵略者的本意；而且战后中国开始沦为半殖民地半封建社会，这种文明是以中华民族的深重灾难为代价的。这种观点没有正确区分战争发动者的本意与战争的客观影响。第 2 课第二次鸦片战争一、基础练习 1 ．亚罗号马神甫第二次鸦片战争 2 ．英国法国 3 . D 4 . D 5 . A6 , B 7 . 1858 年通过中俄《暖浑条约》割占黑龙江以北、外兴安岭以南60 多万平方公里中国领土；186 。年通过中俄《北京条约》割占包括库页岛在内的乌苏里江以东地区约40 万平方公里中国领土；1864 年通过中俄《勘分西北界约记》割占巴尔喀什湖

以东、以南（包括斋桑湖、特穆尔图淖尔在内）44 万多平方公里中国领土；19 世纪80 年代通过中俄《伊犁界约》等几个边界议定书割占斋桑湖东北、霍尔果斯河以西、特穆尔图淖尔东南和阿克塞河源7 万多平方公里中国领土。二、拓展练习8 ．特点：数量多（从 5 个到10 个）、地域广（从局限于东南沿海扩展到全国的海岸线）、由海岸而深入到腹地的长江。说明外影鲤遭些些垄鱼巨9 . ( l ）材料一、二反映了五口通商后，英国的某些工业品没有占据中国市场。材料三反映了鸦片战争后，英国向中国输人的鸦片比鸦片战争前更多。（ 2 ）英国完成了工业革命，需要更广阔的商品市场和原料产地。通过鸦片战争打开中国的大门后，英国资产阶级认为中国地广人多，是一个落后的大国，是英国商品侵略的理想对象。（ 3 ）原因：当时中国的经济由小农业和家庭手工业相结合的自然经济占统治地位，几乎完全自给自足，对市场的需求十分有限，购买力低下；两国的生活习惯不同、国情不同；英国等国大量输人鸦片，使中国出口收入大半被抵消，无力购买英国工业品。对策：英国先提出“修约”，提出中国全境开放、鸦片贸易合法化、外国公使常驻北京等要求，遭拒绝后，借口“亚罗号事件”，伙同法国发动第二次鸦片战争，迫使清政府签订不平等条约，进一步扩大侵略权益。

六年级上册期末课文重点复习

六上语文课内重点内容复习资料《山中访友》作者：李汉荣文体：散文内容中心：作者“带着满怀的好心情”，走进山林，探访山中的“朋友”，与“朋友”互诉心声，营造了一个如诗如画的世界，表达了对大自然的热爱之情。修辞方法： 1、啊，老桥，你如一位德高望重的老人。德高望重：道德高尚，名望很大。作者把“老桥”比喻为“一位德高望重的老人”，不但写出了桥的古老，而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质，充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。 2、走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。鸟儿“呼唤我的名字”；露珠“与我交换眼神”。这种拟人化的手法，形象生动地表达了自己和鸟儿、露珠这两位朋友间的默契和情谊。 3、你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！…… 排比句，同时运用拟人手法，把“我”和山里“朋友”之间的那种深厚情谊表达了出来。采用第二人称，读来倍感亲切、热情。《草虫的村落》作者：郭枫文体：散文内容中心：作者以奇异的想象，追随着一只爬行的小虫，对草虫的村落作了一次奇异的游历，从中反映了作者对大自然、对小生物的喜爱之情。重点句：甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！ “灵泉”，形容泉水非同一般，具有灵性。作者赞美这些音乐演奏者，不仅深深地被它们所吸引，而且觉得它们的音乐胜过人间的一切音乐。我们可以感受到作者对大自然小生灵的赞美之情。

课文重点：第一段结构段（1）是总起，交待游历的特殊氛围和心情。第二结构段（2~9）写游历的全过程，第一场景：小甲虫迷路的森林；第二场景：“草虫的村落”。第三结构段（10-11），作者对草虫村落的依恋。《詹天佑》内容中心：重点记叙了詹天佑一生中突出的成就——主持修筑第一条完全由我国的工程技术人员设计、施工的铁路干线，为读者勾勒出了一位杰出的爱国工程师的高大形象。课文是从三个方面来叙述詹天佑主持修筑京张铁路的过程：勘测线路、开凿隧道、设计“人”字形线路从课文的哪些描写中，可以看出詹天佑是一位杰出的爱国工程师？课文的许多地方都表现了詹天佑是一位杰出的爱国工程师。答：1、面对一些帝国主义国家的阻挠和嘲笑．詹天佑毅然接受了任务； 2、创造性地开凿了居庸关和八达岭两条隧道．设计“人”字形线路。 3、京张铁路提前两年竣工。给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击等等，都体现了詹天佑的爱国主义精神和杰出的才能。知道詹天佑开凿居庸关和八达岭两条隧道采用的什么不同方法。居庸关隧道：采用从两端同时向中间凿进的办法。八达岭隧道：采用中部凿井法。火车怎样才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。这是一句设问句。詹天佑顺着山势，创造性地设计了一条“人”字形线路，采用两个火车头一推一拉的办法，解决了火车爬陡坡的重大难题。这是他对铁路建设作出的杰出贡献，也是他卓越的创造才能的体现。课文重点：