尘封的梦,重拾未晚

尘封的梦,重拾未晚
尘封的梦,重拾未晚

年月日

尘封的梦,重拾未晚

初春的清晨,风微微扬起轻纱的薄帘,纷扬的雨丝宛若曲终回环,轻轻着落。几声清脆的鸟儿鸣叫声将宁静打破,爷爷笑着睡去,很安详。

手指依然轻拂琴弦,直至生命的终章,脑海中久久凝固的画面,爷爷重拾年青时尘封的梦,终于可以笑着离去。

战火纷争的年代,拥有爱好是奢侈的。年幼的爷爷偷偷将曾祖父的琵琶藏了起来,躲过了土匪的洗劫。家道中落,几亩薄田却得倾注一家五口的心血,包括爷爷,那时他十二岁。

年少的他有一个不为人知的梦想,他想重新组建一个南音乐团,继承曾祖父的遗志。村中只有“不务正业”的陈三爷精通南音,可是他被称作疯子。家里人禁止他们来往。每天清晨,爷爷早在鸡鸣前便偷偷到陈三爷家里学琴,梦想的种子渐渐在心中萌芽、生长。

那些年,全国大炼钢铁,为了补贴家用,爷爷在半山腰僻(辟)了一处窑,砍伐山里的(木)材来炼铁。

夏旱将大地蒸发得疲惫不堪,烈日中,爷爷昏昏欲睡,失手打翻了炉子,铁水四溅,火势迅速漫延。(得以)获救已是万幸,只是爷爷从此戴上了一颗假眼睛,人也重(从)此消沉。半边的蓝天对这个二十岁的少年来说太过于沉重,“嘈嘈急雨、切切(窃窃)私语”的琵琶渐渐被岁月的年轮裹上一层层死寂,犹如爷爷往后的大半人生,在灰色调和为生计的辛劳中消逝。

沙越漏越急,人至暮年,心却慢了下来。搁浅的回忆如潮水汹涌而来,打在被生存麻弊(痹)了梦想的礁岸,引起内心深重的共鸣。梦的脚步慢慢追上被生存奴役、驱赶的爷爷。

爷爷再也不用面朝黄土,背朝天地辛劳,再也不用朝九晚五为生计奔波。他只需在古色古香的南方古居中轻轻踱步,看庭前花开花落,观山前云卷云舒,不知不觉在夏日午后沉沉睡去,醒来到溪边听溪流轻轻吟唱。

然而,悠闲的生活却是空洞的。暑假,我回去看他,搬出了装饰精美,却落满尘埃的琵琶,轻轻拨弄。我不曾发觉晶莹

的泪光在他布满皱纹的双眸中静静诉说尘封的梦。

世界上有太多事不能准时到站,有太多梦想被生活延误,我们焦急等待却沓无音信。最终在岁月的年轮中,梦想被尘封。

可是,一阵清风又将人们吹醒了,也许只要一瞬,记忆便被席卷而来,像久别重逢的好友与你娓娓道来。

爷爷在走前与琴声度过了美好的冬季,温暖的冬季。

只消一阵风,一句话,尘封的梦便会汹涌而至,重新拾起,为时未晚。莫再错过前世五百次回眸换回今生这一次擦肩而过。

【初一作文】梦之旅

【初一作文】梦之旅 晚高峰堵车把冬的寒意堵在了路上。我的头随着公交车的振动无意识的晃着,开始了 梦的旅行。 我住在梦的小屋里,乘坐着梦的火车,带我冲破云霄。看着天空上一团团的棉花糖, 我把手穿过梦的火车,挨着窗户,抓住了一团团轻轻甜美的棉花糖,吃下去,吐出了一道 五彩缤纷的彩虹。 我乘坐着梦的火车,也带着我这拯救世界的魔法棒。“叮咚”到站了,我来到糖果学院,里面有一位糖果老师,她长得甜美动人,在这个学院每个人都有着一个技能,我的技 能是可以把一切不开心的事情变成一颗糖果,在人的记忆忧愁的本子上消失。在这个学院,没有难过,没有悲伤。“嗒哒,嗒哒”天空中落下了糖果雨,小朋友一个个都出来了,收 着天空女神馈赠的礼物,小朋友们都笑了,露出那四颗还没长完的小牙齿。糖果雨停下来了,只剩下满地的糖果,“叮咚”火车来了,我也要出发到下一个美丽的小世界! “叮咚”到站了,我来到了一个孤儿院,里面有失明的,失聪的,但他们并没有因此 而伤心流泪,而是微笑的面对。忽然,我看见了一个小女孩,她不喜欢与别人交往,而是 一个人默默地在角落里坐着。自言自语,我忍不住的落下泪了。泪水流到我的手上,变出 了一颗糖果,我看着这颗糖果,心中便想:我一定要让她变得更加乐观! 感谢您的阅读,希望文章能帮助到您。 我打扮成一个小熊,悄悄地走到他身边,她突然被吓跑开了。后来从院长那儿得知她 儿时被父母抛弃,那天是她的生日,父母只留给她一只小熊作为生日礼物,所以小熊是她 反感的东西。我几番打听,得知她非常喜欢小狗,于是我打扮成一只可爱的小狗走到她身边,她一把将我紧紧地抱住了,低声抽泣。此时,我使用我的魔法棒,将她的泪变成糖果,她感到惊讶,把它其中一颗糖果打开,吃了下去,终于露出了久违的笑容。看见她笑了, 我变得更加开心,我变出一只小狗陪在她的身边,并对她说:“孩子,开心一点,你一定 会遇到更好的父母。愿这只小狗陪在你的身边,让你快乐成长。”说完我便离开。 一个紧急刹车,我一下惊醒,这原来是一场梦。梦醒后我发现我的眼边有些湿润,我 有些怀疑我是不是真的去过,不过我已经心满意足了。我让小女孩不再伤心难过。让她变 得快乐,这场梦的旅行,让我懂得了很多。梦的旅行,我爱上了你。 感谢您的阅读,祝您生活愉快。

名家散文写景

竭诚为您提供优质文档/双击可除 名家散文写景 篇一:中国现代名家写景美文436篇 中国现代名家写景美文436篇中国现代名家写景美文436篇田丰赫中国现代名家写景美文436篇 (已作链接,点题阅文) 四季之春 《总有那一片蛙声》古清生 《重庆值得留恋》郭沫若 《终南山幽趣记》周沙尘 《赞成都百花园》钟树梁 《又是花灯满街》阿单 《游子心衷》古清生 《一朵小花》古清生 《谒司马迁祠》李镜 《野旷天低树》杨闻宇 《喜重拜英灵意气舒——杭州西湖游记》钟树梁《西部系列:黄河源的狼》刘元举

《无妨人自纵心游——昆明西山游记》钟树梁《松堂游记》朱自清 《石湖》郑振铎 《上梁山——鲁西南行简》峻青《园子里的春天》 《天涯》吴伯箫 《潭柘寺戒坛寺》朱自清 《太平湖之春》吴象 《苏州拾梦记》柯灵 《山阴五日记游》 《三访雁荡山》竹子 《蓉城花会》曾克 《去到南方的山岗上》古清生 《秋荔亭记》俞平伯 《秦始皇陵兵马俑博物馆纪游》周沙尘《南岳纪游》洪周肖琦 《南游杂感》老舍 《牡丹园记》严阵 《锦江春色来天地》钟树梁 《记游桃花坪》丁玲 《记金华的两个岩洞》叶圣陶 《黄河梦》海飞 《还乡》雷达

《花重锦宫城——成都花会随笔》钟树梁《花溪一日间》陈伯吹 《花城》秦牧 《湖畔夜饮》丰子恺 《桂林山水》方纪 《桂湖与杨升庵祠》钟树梁《故园春》柯灵 《故都之旅》孔另境 《古刹──姑苏游痕之一》王统照《高原名城——大理》周沙尘《访修缮后的布达拉宫》李佳俊《峨眉天下秀》黄炎培《钓台的春昼》郁达夫《大明湖之春》老舍 《春雨》楚笛 《春游颐和园》沈从文《春游》成仿吾 《春日游杭记》林语堂《春风吹临的湖畔》古清生《窗》钱钟书 《成都武侯祠》钟树梁《成都的春天》刘大杰《长城春色无限好》王含英《不肯去观音院》丰子恺《北京的春天》古清生《北平的春天》周作人《北大河》刘半农 《白马湖》朱自清 《巴莱崖壁画》凌渡 《鞍山印象》高洪波 《爱晚亭》谢冰莹 《“竹影斋”主人自白》周沙尘《祭黄帝陵》林祖涵

老君山之旅作文600字

老君山之旅作文600字 终于汽车把我们带到了被山花簇拥着的老君山的山脚下,远远的老子高大的铜像就印入眼帘。进入山门之后,汽车又沿着山路向前行驶了一段,当我们走下车来,抬头向山上望去时,浓浓的山雾象是一帘未曾合拢的纱缦,在老君山若隐若现的眉宇间飘拂着,欲抱春色,半掩真颜,是老君山给我们的最初印象。 时间关系,我们一行人和一群扛着杏黄道旗的香客们一起,还是坐上了揽车。揽车随着山间的云雾一起向上升腾,越过幽深的沟壑,越过奇崖绝壁,越过莽莽的林海,越过危岩石松,这么美的山色却只能匆匆一揽,心中不免有些微微的遗撼。 走下揽车,就明显的感到了山中的气温和山下的差异,抬头向山的高处远望,因为昨天夜里下了一场小雨,而早晨的老君山气温仍在零度以下,山间的古树尚未发芽,唯有傲寒的劲松,为老君山点染了一抹四季不变的绿意,山路的石级上略有薄冰,一走一滑,好在险峻的山路上有护栏相佑,真是应了导游来时途中所说的那句话,老君山一游确是一场艰难的行程。 来自大自然无意的雕饰,把依云而立的老君山,装扮的空灵幽远,恬淡而纯净,山色愈加在清晨的迷雾里显得格外美丽而神秘,我们恍似梦入瑶池,忘却了寒冷,欢呼雀跃着沿着盘旋的山路向山上登去。越是往山上走,气温越低,轻抚着身边探身而出的玉叶琼枝,那类似于雾淞的景致在山雾中轻轻的游弋,素裹枝头,满树银花,竞秀的峰峦,点缀着北国风光,人境合一的天地间,象是一首天籁的诗,在苍

茫山岚熟睡的暖床上旋起了流韵。 当我们终于把所有的景色都踩在脚下时,忘却了遗落在崎岖山路上所有的惊险和疲惫,任由阳光的翅膀在脸颊上和着我们的欢笑跳舞,山川、溪谷、晴空、流云,奏起了一曲畅想,在浩瀚的天宇里回荡,一种一揽众山小的快意在心中荡漾,沸腾了激情的血脉。 山花初开,柳丝迎风,石缝间的绿草,盘旋在风中剔透的晶莹,清新婉约的风姿,嶙峋石崖的峥嵘,空谷回音,云雾缭绕,都是我眼前的老君山,在初春山色中意味深长的隽咏,不期而遇的沉醉,轻柔的漫过,栩栩如生的回忆是我走过老君山唯一的见证。 很庆幸,能在一天的时光里,看到老君山集春秋冬三景于一身,不能不说是一种可遇不可求的际遇。 走下山来,回头再望,老君山又变成了一幅定格的画轴。有几只黄鹂,正在枝头上拾起它们玩耍时丢落的音符,在夕阳里忙忙的赶着去往春天的路……

文本信息加工与表达

文本信息的加工与表达教学设计 授课内容:3.1文本信息的加工与表达 依据教材:信息技术(必修)《信息技术基础》 信息的加工与表达(上) 3.1 文本信息的加工与表达 涉及的课程标准: (二)信息加工与表达 内容标准:(1)能够根据任务需求,熟练使用文字处理、图表处理等工具软件加工信息,表达意图;初步体会用计算机进行信息处理的几种基本方法,认识其工作过程与基本特征。 教学目标: 学会分析文本信息加工的任务需求,体会文本信息加工是“为更好地呈现主题服务”,掌握文本加工的评价要素,知道报刊一般制作过程,熟练使用文本加工软件对文本进行加工,提高综合处理信息的能力,从而达到培养和提高学生信息素养的目的。教材分析: 本节内容由3.1.1常见文本类型 3.1.2日常文本信息的加工与表达 3.1.3报刊类文本信息的加工与表达三部分构成。让学生通过调查、观摩和实践等活动,了解日常文本信息加工的基本方法和要求,对利用电子报刊的形式表现主题和内容进行了介绍,侧重于引导学生从如何分析问题需求或任务需求着手,学会从各种需求中寻找技术解决的办法或策略,从而实现利用恰当的技术表现形式呈现主题,表达意图。学情分析: 学生在初中阶段已经系统地学习了在常用的文本加工软件WORD中对文字进行编排,包括版式、格式、字形、字号、字体、图文混排,添加页面信息、排版输出等等,能够对文本进行简单的排版。但是,学生对如何根据任务需求恰当地选用相关的工具软件,并以合适的技术形式来表达内容,明显缺乏足够的经验和能力。即对于根据任务需求解决实际缺乏问题分析、整体规划和设计制作等能力。 教学重点: 分析信息加工任务需求,选择合适的方法把文本信息组织起来,并通过一定的格式、图文混排、版面设计以及电子报刊等方式表达出来。 教学难点: 体会什么样的加工是恰当的加工,如何利用文本加工软件对文本进行恰当的加工,更好地表达文本的主题。 教学方法与策略 (1)先基本策略,后综合应用 新课标将高中教学起点从“零起点”改为“非零起点”,从用计算机系统解决实际问题出发,对已学内容进行巩固和提升,进一步培养学生分析问题、解决问题,综合运用信息技术的能力。 (2)分层次教学,力求全面提高 面对程度不同的学生群体,我在教学过程中力求做到分层教学。在要求全体学生都

助梦

助学 这一年,我踏入大学,开始梦的航行。 静卧花季的时光,给梦想一次花开的机会,带着盛夏的使命,拾梦、筑梦、圆梦,让青春无悔让人生在凋零中盛开。 这一年夏天,怀揣着对大学无限的遐想,我踏上了大学求学之路。沐浴在和熙的阳光下,感受着青春赋予的光华,昔日刻苦习读的画面历历在目,尽管高考成绩并不如意,但青春可贵,我并没有选择复读,也许甲说我在逃避,在懦弱中生存,而我却认为这是一条不归路,无限的挑战在为我准备着,我并没有放弃梦的追寻,忙碌的大学生活将我压得奄奄一息,熬夜早已成为习惯,睡眠时间从高中的11点突增到凌晨两点,假若上天再给我一次选择的机会,我依旧会选择广科,因为这里给予了我很多,也教会了我许多,我喜欢这里简陋的环境、严明的纪律,正如《陋室铭》所言:“何陋之有?”。 助学,是国家和社会通过某种形式来帮助每个学子完成学业,例如国家在各地方执行的国家助学贷款申请,以及各地方学校实施的奖助学金,这些都帮助学生家庭减少了不少求学所需的费用,给每个大学学子提供了一个继续求知深造的机会,即完成和实现“助学”,方可“筑梦”,而后成为“铸人”的历程。 我一直认为,所谓梦者,屋之华盖,为古相傅之官,正如现谓之“圆梦”之称。然而在通往梦的途中,我们需要一砖一瓦的堆砌之功,且无错角的存型。 于是,大学的我,怀揣着对“助学”之举的感恩,扎实学习,脚踏实地,积极参加社会实践活动,不断提高自己,在寒暑假期间去工地实习,对学到的知识进行巩固,在大学期间积极参与各项活动,提高各方面能力与技能。君见乎,不仅仅是我,那曾经是多少人的梦想,让我们执梦扬帆,在这盛夏的年华,迸发出自己的朝气,洋溢出青春的活力,以至当我们年老时,不因曾经碌碌无为而悔恨,不因虚度年华而自责。 感谢生活,给了我一次盛开的机会;感恩社会,让我再次辉煌,踏上青春追逐的旅程,触及我遥远的梦想。再见了,曾经虚度过的岁月;再见了,曾经兴起一时的迷茫。 我将以坚定的信念,持一颗憧憬的心,怀揣一颗年轻的梦想,与社会的期盼,完成使命,实现青春的意义。 风雨之中扬帆起航, 执守于遥远的梦想, 追逐无悔的青春, 完成盛夏的使命。

部编版五年级下册第六单元《神奇的探险之旅》作文五篇

部编版五年级下册第六单元《神奇的探险之旅》作文篇一 一个星期六我做完了作业,正在看电视。就在这时,我将电视节目转换到了十,突然电视发出了绿光,将我给吸了进去。 过了一会儿,我睁开了眼睛,突然发现自己竟然在雨林里。旁边还有一位哥哥,我仔细一看,竟然是贝尔。格里尔斯。贝尔问:“你是谁啊?”我说:“我叫汤子骞,来自中国。”贝尔说:“你好,那就和我一起求生吧。” 贝尔将他背包里的求生装备给我看了一遍,有小刀,大砍刀,打火机,地图,指南针,望远镜等。于是我们就开始了求生之旅。 首先我和贝尔走了一个多小时,终于找到了水源。这时贝尔叫我去湖边打水,而他到树上搭木屋。什么?你问我为什么要在树上搭木屋,而不在地上?好吧,你慢慢听我说,如果搭在地上,就会有许多虫子来咬你,如:甲壳虫,毛毛虫,红蚁,子弹蚁…… 过了一会儿,贝尔叫我去木屋。我走到一半,突然一直竹叶青在我的面前挡住了我的去路。这时后面又爬出来一条科莫多巨蛇就让我进退两难。 就在这时,贝尔飞速地跑了过来,挥手一砍,把竹叶青的脑袋给砍了下来,大蛇见势不妙,立马爬走了。我心想:要不是贝尔,我早就命丧黄泉了。 我和贝尔到达了营地。只见贝尔拿出打火机生火,一会儿火就燃烧了起来。于是我们就可以睡一个安心的觉了。 第二天早上刚起来,我们突然发现树下有许多爪子的印记,于是我们赶紧收拾了东西,匆匆的离开了这里。 中午我们又找到了一处水源,这时我已经非常渴了,于是我准备下去洗一个澡。可是我刚要下去时,贝尔急忙拉住了我。他说:“你难道没有看见这里是亚马逊河吗?里面有许多食人鱼。”听了他这番话,我真庆幸我刚刚没有跳下去。我就这样走呀走呀,走到了一棵大树下是,突然传来一阵虎叫声。我们还没反应过来,一只老虎突然从我们头上跳了下来。突然一道绿光,我发现自己回到了现实生活中。 真是电视也疯狂呀! 部编版五年级下册第六单元《神奇的探险之旅》作文篇二 在探险家道尔的带领下,我们乘坐X博士的时光机穿越到了古代的埃及。尼罗河上航行着许多帆船,没有风的时候,水手们正使劲划着船。 “它们要把船开到哪里去?”好奇的小马同学又开始发问了。“他们把大量的石块从采石场运到建造金字塔和神庙的地方。”道尔指向我们的前方,三座巨大的金字塔在阳光下闪闪发光。“我们可以进去吗?到金字塔里面去?会不会被诅咒?……”尽管我也很想知道这些答案,但是小马实在太唠叨了,如果真的有诅咒,沉睡的法老一定早就被她吵醒了。 道尔带我们从一条幽暗的小道进入了金字塔。我用火把点燃了石壁上的灯油,通道变亮了一些。小马惊喜地叫道:“看,石壁上的画还是彩色的!这个我认识,是埃及的太阳神……” “是谁在打扰我睡觉?”突然从远处传来一阵低沉的声音。难道真的是法老的木乃伊醒了?我紧张地看向前方,吓得浑身发抖,小马也赶紧躲到了道尔的身后。“咚咚咚!”脚步越来越近,一道白色的身影出现了!它全身缠着白色的布条,一瘸一拐地向我们靠近。“我的妈呀!是木乃伊!”小马尖叫一声,晕倒在地。 “用灯油!”我突然想到了一个绝妙的办法。道尔马上明白了我的意思,戴上防火手套,把石壁里的灯油洒向木乃伊。等他往回走时,我赶紧把火把扔了过去。火把遇到沾上灯油的布条,瞬间燃烧起来。火越烧越大,木乃伊已经陷入了火海之中。“快打开时空之门!”趁这个空隙,道尔抱起小马,我们冲进了时空之门。 回到2035年,我惊魂未定。 部编版五年级下册第六单元《神奇的探险之旅》作文篇三 今年暑假,我和表哥参加了一档真人秀节目,临出发才知道任务是与一位探险爱好者B先生在一座荒岛上平安度过24个小时。 轮船把我们送到岛上,我们沿小岛转了半天,什么有用的东西都没找着。这时天色渐渐暗了下来,我和表哥心里莫名地感到紧张。B先生看出了我们的不安,安慰我们说:“没事的,只要安然度过今晚,明天就有人来接我们了。” 可是,刚开始危险就来了。我和表哥去捡树枝准备生火,正当表哥要伸手去捡那一根又粗又大的树枝时,我一把按住表哥的手,吓得话都不敢说。表哥顺着我的目光望去,吓得也是一哆嗦,一条赤红色的小蛇就盘在树枝的另一端。可能是我们的动静太大惊动了它,它竖起头,眼睛直直地盯着我们,嘴里还吐着鲜红的信子。我害怕极了,可是又不敢乱动,怕惹怒了它。过了几十秒,那条蛇居然转过头向别处游走了。我和表哥吓出了一身冷汗,刚刚赶来的B先生告诉我们,这是一条无毒的蛇,因为有毒的蛇头部是三角形的,刚才的这条蛇头部是圆锥形的。 接下来我们把火生了起来。“我发现这座岛上没有淡水,先烤鱼吧!”B先生把从海边捕的几条小鱼递给我们。“啊,我要渴死了!不管了,先喝一口再说!”表哥说完,捧起海水就要喝。“不能喝!”B先生大喝一声,打掉了表哥手里的海水,“喝海水不但起不到补充水分的作用,反而会造成人体脱水。你们想死在这里吗?” 在我以为就要渴死在荒岛时,B先生摘来了椰子。我们一边吃着并不可口的晚饭,一边围在火堆旁取暖。最后我实在坚持不住,迷迷糊糊地睡着了。 第二天,我和表哥笨手笨脚的,一条鱼也没抓着。等到电视台的人来接我们时,我们都快饿晕过去了!看来,以后还是要多学点知识,遇到困难得自己想办法解决,不能总是依赖别人呀! 部编版五年级下册第六单元《神奇的探险之旅》作文篇四 周末清晨,我和哥哥吉姆在街心公园的球场踢球,吉姆抬脚射门,球越过栏网被踢到了旁边的树丛里。当我们冲到树丛边捡球时,一阵强光突然把我们包围起来…… 我迷迷糊糊地站起来,摇醒旁边的哥哥吉姆。吉姆忽然惊讶地叫起来:“看!”不远处竟然是一座古老的城堡。这时走来一个背着户外装备的男人,他竟然是英国探险爱好者——贝尔。他说:“你们必须跟着我,穿越千年古堡拿到密钥,才能回到现实世界。” 我们三人走到古堡前就傻了眼,通往古堡的桥中间断开了,断桥下面就是万丈深渊。吉姆脚下一滑差点摔了下去,吓得我连忙往后退了几步。还是贝尔厉害,他从背包里取出攀爬绳索,用力将带有钩子的那头抛向对面树杆的中部,钩子恰好卡在树杆上,他往后退了几步,身体向前一荡,就像一只长臂猿一样安全地落在了断桥对面。接着我和吉姆也学着这个方法依次荡了过去。 我们走进古堡,周围黑漆漆一片,不时能听见恐怖的声音。我们三人不敢发出任何声响,拿着手电筒缓慢地往前走。吉姆忽然发现屋顶上吊挂着密密麻麻的蝙蝠,吓得把手中的手电筒掉在了地上。瞬间,一群蝙蝠一齐俯冲下来,吉姆来不及躲避,被蝙蝠蛰伤了手臂。就在这时,我急中生智,点燃两只火把在手中乱舞,总算驱散了吸血蝙蝠的攻击。贝尔也趁机在蝙蝠的老巢里取到了密钥。 我和贝尔扶着吉姆,一起来到了古堡的最顶层,拿出那把密钥,打开了时光之门。我们依依不舍地告别,迈进了时光之门,一阵强光闪过…… 在街心公园的草坪上,我和吉姆继续踢起球来。 部编版五年级下册第六单元《神奇的探险之旅》作文篇五 我是一个经验丰富的探险家,能到世界各地探索奥秘是我的梦想。就在前几天,我和表哥来到了的亚马逊热带雨林。 这里根本没有大路,满眼都是浓密的绿色。阳光被大树遮挡,树与树的缝隙之间透出点点金色。耳边隐约传来蛇吐信子的“嘶嘶”声,我不由自主地握紧了手中的猎枪,每走一步都万分小心。 这时,一棵颜色火红却又长势奇特的花映入我们的眼帘。“这花好漂亮啊!”表哥一边说着,一边伸手就要去摸。“别动!”我大声喊道,“这是食人花,会吃人的!”他吓得立刻把手缩了回来,真是有惊无险! 我们继续往前面走。突然,我感觉一股冷气袭来,拿出手电筒一照,两只绿宝石似的大眼晴,正悄悄地朝着我们移来。我拉了拉表哥的衣服,小心翼翼地说:“表哥,我们好像被什么东西盯上了。”定睛一看,原来是一只美洲豹,体重约有两三百斤。我们不由地打了个寒颤,它那凶狠的眼神感觉随时要把我们吃掉!

中学生时事政治报

政治 温馨提示: 1. 本卷思想品德为全开卷考试试卷,考试时间共计70分钟。考生可携带和查阅相关资料。考试时禁止讨论、交流资料等行为。 2. 本卷满分70分。 一、选择题(第1~8小题为单项选择题,每小题只有一个最符合题意的选项,每小题2分;第9~14小题为多项选择题,每小题有两个或两个以上符合题意的选项,多选、少选、错选均不得分,每小题3分。共34分) 1. 改革开放以来,我国非公有制经济以年均20%的增长速度蓬勃发展,提供了75%以上的城镇就业岗位。这明明非公有制经济() A.是我国的基本经济制度B.是我国社会主义市场经济的重要组成部分C.在我国国民经济中占主导地位D.控制国民经济发展 2.对于承担责任的代价与回报,不同的人有不同的认识。下面认识中不正确的是()A.面对责任不言代价与回报,是那些最富有责任心的人共有的情感 B.奉献精神,是社会责任感的集中表现 C.我们不应该承担那些没有任何回报的责任D.我承担,我无悔,我不计较得与失3.“中华人民共和国实行依法治国,建设社会主义法治国家”。依法治国的前提是()A.建立科学完备的法律体系B.国家行政机关依法行政 C.司法机关公正司法、严格执法D.加强法制教育,增强法制观念 4.“世界上最遥远的距离是,我们俩一起出门,你去买‘苹果’四代,我去买四袋苹果。”要解决这一搞笑微博所折射的贫富差距问题,最根本的是要() A.坚持以经济建设为中心,大力发展生产力B.禁止奢侈消费,提倡勤劳节俭 C.开展扶贫救助,保障改善民生D.坚持平均分配,消除收入差别5.2012年,中科院发布报告指出,中国农业经济水平比美国落后约l00年,农业现代化已经成为中国现代化的一块短板。中、美之间农业经济水平的差距,归根到底是农业科技水平的差距。要尽快缩小这种差距,关键是我们要() A.积极引进国外先进技术B.高薪招聘高端人才 C.自主创新、持续创新D.走可持续发展道路 6.促进社会和谐,是中国特色社会主义的本质属性。下列举措与和谐社会建设不相符的是() A.区域加强合作,实现优势互补B.城乡一体发展,共享繁荣成果 C.平等团结互助,民族共同繁荣D.注重经济发展,忽视环境保护 7.截至2009年10月,世界上已有87个国家和地区建立了282所孔子学院和241个孔子课堂。孔子学院在国外逐年增多并带动汉语热日渐升温表明() A.中国传统文化是世界最优秀的文化B.中国是世界上最发达的国家’ C.中华文化对人类的进步和世界文化的发展产生深远的影响 D.汉语将取代英语在世界上的地位 8.2012年1月底,我国外交部发言人就日本拟对钓鱼岛附属岛礁命名一事向日方提出严正交涉,日方对钓鱼岛及其附属岛屿采取任何单方面举措都是非法和无效的。这表明我国() A.坚持独立自主的原则B.坚决维护国家主权和领土完整 C.坚持自力更生的原则D.坚决维护国家统一和民族团结 ※温馨提示:以下每题有两个或两个以上符合题意的选项。

2018年福建高考满分作文:尘封的梦,重拾未晚

2018年福建高考满分作文:尘封的梦,重拾未晚 初春的清晨,风微微扬起轻纱的薄帘,纷扬的雨丝宛若曲终回环,轻轻着落。几声清脆的鸟儿鸣叫声将宁静打破,爷爷笑着睡去,很安详。 手指依然轻拂琴弦,直至生命的终章,脑海中久久凝固的画面,爷爷重拾年青时尘封的梦,终于可以笑着离去。 战火纷争的年代,拥有爱好是奢侈的。年幼的爷爷偷偷将曾祖父的琵琶藏了起来,躲过了土匪的洗劫。家道中落,几亩薄田却得倾注一家五口的心血,包括爷爷,那时他十二岁。 年少的他有一个不为人知的梦想,他想重新组建一个南音乐团,继承曾祖父的遗志。村中只有“不务正业”的陈三爷精通南音,可是他被称作疯子。家里人禁止他们来往。每天清晨,爷爷早在鸡鸣前便偷偷到陈三爷家里学琴,梦想的种子渐渐在心中萌芽、生长。 那些年,全国大炼钢铁,为了补贴家用,爷爷在半山腰僻(辟)了一处窑,砍伐山里的(木)材来炼铁。 夏旱将大地蒸发得疲惫不堪,烈日中,爷爷昏昏欲睡,失手打翻了炉子,铁水四溅,火势迅速漫延。(得以)获救已是万幸,只是爷爷从此戴上了一颗假眼睛,人也重(从)此消沉。半边的蓝天对这个二十岁的少年来说太过于沉重,“嘈嘈急雨、切切(窃窃)私语”的琵琶渐渐被岁月的年轮裹上一层层死寂,犹如爷爷往后的大半人生,在灰色调和为生计的辛劳中消逝。 沙越漏越急,人至暮年,心却慢了下来。搁浅的回忆如潮水汹涌而来,打在被生存麻弊(痹)了梦想的礁岸,引起内心深重的共鸣。梦的脚步慢慢追上被生存奴役、驱赶的爷爷。 爷爷再也不用面朝黄土,背朝天地辛劳,再也不用朝九晚五为生计奔波。他只需在古色古香的南方古居中轻轻踱步,看庭前花开花落,观山前云卷云舒,不知不觉在夏日午后沉沉睡去,醒来到溪边听溪流轻轻吟唱。 然而,悠闲的生活却是空洞的。暑假,我回去看他,搬出了装饰精美,却落满尘埃的琵琶,轻轻拨弄。我不曾发觉晶莹的泪光在他布满皱纹的双眸中静静诉说尘封的梦。 世界上有太多事不能准时到站,有太多梦想被生活延误,我们焦急等待却沓无音信。最终在岁月的年轮中,梦想被尘封。 可是,一阵清风又将人们吹醒了,也许只要一瞬,记忆便被席卷而来,像久别重逢的好友与你娓娓道来。 爷爷在走前与琴声度过了美好的冬季,温暖的冬季。 只消一阵风,一句话,尘封的梦便会汹涌而至,重新拾起,为时未晚。莫再错过前世五百次回眸换回今生这一次擦肩而过。

长白山之旅 北坡游记感想 原创

长白山之旅 开篇语 在动笔写这篇游记时,我的内心还是极其激动和兴奋的。直到现在,我还是无法从登临长白山时的那种兴奋中平静下来。 那天中午十二点十分,从青岛站开往通化的K970次列车准时到站,行驶了20个多小时的漫长旅途,终于驶入了这座来自东北的山城通化。韩韩说一路上她很兴奋,致使整宿未能入眠,加上由于临行前的激动也没睡好,两晚未眠使她的身心疲惫不堪。但一下火车看见一年未见的我,她还是禁不住得开心,飞奔着朝我而来,彼此拥抱了对方后,我带她转车去了我现在的住处,白山,也就是我们三天后将要启程去往长白山的地方。 江源篇 我现在的住处是白山市江源县,距离长白山的白河站201公里。 休息的第二天,正好赶上江源县的松花石节,吃过午饭我就带她去了县政府的展石馆。 进门之前,韩韩还以为馆内都是一些杂七杂八的石头,青岛也有很多,没有什么稀奇的,可是一进管门我就被吓了一跳,两只十多米高的大象分站两边,神气威武地扬起长牙,我告诉她,这就是根雕。 见过大的,没见过这么大的!往里看,还有犀牛和鹰的根雕,比例差不多都是1:1的。 真正地参观过才知道,原来这其实和青岛的糖球会一样,名字是松花石节,但展馆里不光是松花石,还有稀奇古怪的根雕、各种形态的山参、大如墨盘的紫红灵芝,和各式各样的手工制作,比如手工画盘,雕琢玉盘,精致的江源立体图示上,连路上的行人都神态怡然。 玩了一天,晚上我们在网吧预订了一家青年国际旅社,方便我们游玩长白山。 长白山篇 在青年国际旅社休息调整了一晚,第二天我们旅社帮我们联系的出车,载我们去了北坡入口。 司机极善言谈,风趣幽默,对东北的风土人情很了解,这让我们两个在路上增长了不少见识,大开眼界,笑声连连。 我们是八点半出发的,这天的雾很大,能见度只有十来米左右。因而我很担心今天的天气会影响到观赏长白山天池的最佳时机,我们在路上花了一个半小时才到长白山脚下。十点时天已经放晴了,这让我们欣喜若狂,难道老天爷也被我们对长白山的执着所感动,特意给我们这么晴朗的一个好天气。车上同行的人说他们昨天来时还下过一场雨,天不是很晴朗。看来我们真的是太幸运了。要知道,这么晴朗的天气在长白山顶上一年也碰不上几天呀! 从山门开车到山顶还有二十多公里。一路走来,才真正体会到一年四季在这里只是瞬间变化的事。刚刚还看见伟岸的松树和柔软的白桦相睇,温情如夏。转眼间便只有松树独自上路了,苍凉似秋。而当穿出高大的松树,在那云低野茫的山间望见突然矮下去的白色岳桦林时,便有一种走到天地尽头的惶悚和寒冷。 我从未见过这么孤独而美丽的树。它们梦一样弯曲着洁白的躯体。它们是倾斜的风景,几乎

重拾梦想作文800字

重拾梦想作文800字 每个人都有许多梦想,或许只有少数会实现,而大多就如同阳光下的泡影,很快就消失殆尽了...... 在上幼儿园时,我就有一个梦想----当一个画家。每当有人问我有什么梦想时,我总是迅速而激动地回答:”当然是当一个画家!”当时的我意气风发,在幼儿园的绘画班上,我也是表现极佳其中之一。记得有一次,在绘画班,我画了一幅画:一只高贵的长颈鹿优雅地站在碧草如茵的草地上,前面一条涓涓细流缓缓地流淌,跃然纸上,看起来栩栩如生。结果令老师刮目相看,同学们也都竖起大拇指,我是多么自豪! 上了小学之后,也就没有上绘画班了,而我花在绘画上的时间也越来越少。直到一次,班上举办绘画比赛,似乎又点燃了我对绘画的梦想,我和我的一个对头一直闯到了最后。决赛上,我和她一起现场作画,画完后,以投票方式推出第一名。大部分同学投给了她。她十分地得意,趾高气扬地走到我面前,傲慢地瞟了一眼我的画,轻蔑地说:”就你这也叫画呀?”她竟当着大家的面,在我的眼皮底下,轻轻将画拿起,重重地撕破了我的画,我的心也一同和着破碎的画......

这场比赛令我颜面大失,也彻底地将我对绘画的梦想摔得粉碎。从此,作文当别人问我,我的梦想是什么时,我总是支支吾吾了半天,也说不出来。而每当我翻看幼儿园的毕业纪录册,看到内容中间的一行关于我的介绍----我的梦想是当一名画家时,我总是快速翻过,否定了我曾经有当画家的美好梦想,直到...... 六年级的时候,学校举办了一次”班班有美展”活动。看着那些贴在黑板上的优秀画作,我是多么羡慕啊!回想自己抱着应付的心态随便画的画,我又满心羞愧:是啊,我画得那么差,恐怕连看这些佳作的资格都没有...... 但我还是忍不住,问了班上画得最好的女生小梅:”是怎么画得那么好呀?”她嫣然一笑:”其实,我刚开始学画画时,老师说我不是一个绘画的苗子,同学也嘲笑我画的是垃圾,可我并没有放弃,努力学画,坚持我的梦想,才能做到今天这种地步的......” 我怔住了:人家受到的打击恐怕比我多千倍,万倍,但她都没有放弃。而我,却又凭什么轻言放弃?

文本信息的加工与表达

文本信息的加工与表达 一,教学目标 学会分析文本信息加工的任务需求,体会文本信息加工是"为更好地呈现主题服务",掌握文本加工的评价要素,知道报刊一般制作过程,熟练使用文本加工软件对文本进行加工,提高综合处理信息的能力,从而达到培养和提高学生信息素养的目的. 二,教材分析 本教学设计内容由3.1.1常见文本类型,3.1.2日常文本信息的加工与表达,3.1.3报刊类文本信息的加工与表达三部分构成.让学生通过调查,观摩和实践等活动,了解日常文本信息加工的基本方法和要求,对利用电子报刊的形式表现主题和内容进行了介绍,侧重于引导学生从如何分析问题需求或任务需求着手,学会从各种需求中寻找技术解决的办法或策略,从而实现利用恰当的技术表现形式呈现主题,表达意图. 三,学情分析 学生在初中阶段已经系统地学习了在常用的文本加工软件WORD中对文字进行编排,包括版式,格式,字形,字号,字体,图文混排,添加页面信息,排版输出等等,能够对文本进行简单的排版.但是,学生对如何根据任务需求恰当地选用相关的工具软件,并以合适的技术形式来表达内容,明显缺乏足够的经验和能力.即对于根据任务需求解决实际缺乏问题分析,整体规划和设计制作等能力. 四,教学重点,难点 重点:分析信息加工任务需求,选择合适的方法把文本信息组织起来,并通过一定的格式,图文混排,版面设计以及电子报刊等方式表达出来. 难点:体会什么样的加工是恰当的加工,如何利用文本加工软件对文本进行恰当的加工,更好地表达文本的主题. 五,教学方法与策略 (1)先基本策略,后综合应用 新课标将高中教学起点从"零起点"改为"非零起点",从用计算机系统解决实际问题出发,对已学内容进行巩固和提升,进一步培养学生分析问题,解决问题,综合运用信息技术的能力. (2)分层次教学,力求全面提高 面对程度不同的学生群体,我在教学过程中力求做到分层教学.在要求全体学生都要达到课标要求的前提下,对程度好的学生提出更高的要求,将已有的知识与技能,在解决实际问题中进行整合应用.同时鼓励他们自学探究其他文本加工软件,并在作品中体现出来. (3)调动学生的自主学习,合作性学习的积极性,在老师的引导下自主

“重拾梦想”校园活动策划书(完整版)

策划编号:YT-FS-4111-42 “重拾梦想”校园活动策 划书(完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

“重拾梦想”校园活动策划书(完整 版) 备注:该策划书文本主要根据预期的需求和问题为中心,制定具体实施细则,步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划,以对每个步骤详细分析,确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 活动前言: 每个人至少拥有一个梦想,从儿时到现在。可是,有多少被遗落在时光中,因为有句话这样说的:理想很丰满,现实很骨感。由于种种原因,他们被现实打败了,渐渐淡忘了曾经的梦想,随波逐流。为了帮助这些人重拾和稳固心中的梦想,我们励志者协会决定开展“重拾梦想”校园活动,提醒大家不要忘记梦想,不要忘了初衷! 活动的目的和意义: (1 )在习主席倡导的“中国梦”下,努力追寻自己的梦想。 (2 )让最初的那些梦想,通过此活动重新燃起

追逐它的信念。 (3)提醒大家不要总为了生活而生活,而要为了梦想而生活,提醒大家重拾梦想! 让梦想长留心中,让梦想的动力激励大家更美好的生活! 主办单位:励志者协会 活动时间: XX 年11 月12 日 活动地点:食堂门口 活动对象:盐卫全体师生及工作人员 主题:重拾心中梦想,现在开始 活动内容策划: 1. 前期准备工作 (1 )制作海报(海报可以以漫画等创新创意形式,主题明确,真正达到宣传目的。并贴在食堂门口的宣传栏上) (2 )活动前没课的同学提前到现场布置 2. 活动进行流程 (1 )鼓动同学们参加签名活动,在大海报上写

六年级上册阅读之旅

六年级上册阅读之旅 浣溪沙 宋【秦观】 漠漠轻寒上小楼,晓阴无赖似穷秋,淡烟流水画屏幽。自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁,宝帘闲挂小银钩。 行路难 唐【李白】 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复成舟梦日边。行路难!行路难!多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 题乌江亭 唐【杜牧】 胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊,卷土重来未可知。

登金陵凤凰台 唐【李白】 凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流。 吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘。 三山半落青天外,二水中分白鹭洲。 总为浮云能蔽日,长安不见使人愁。 观沧海浣溪沙 东汉【曹操】宋【晏殊】 东临碣石,以观沧海。一向年光有限身, 水何澹澹,山岛竦峙。等闲离别易销魂, 树木丛生,百草丰茂。酒筵歌席莫辞频。 秋风萧瑟,洪波涌起。满目山河空念远, 日月之行,若出其中。落花风雨更伤春, 星汉灿烂,若出其里。不如怜取眼前人。 幸甚至哉,歌以咏志。 渔家傲 宋【李清照】 天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语,因此问我归何处。 我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风体住,蓬舟吹取三山去。

金缕衣 唐【杜秋娘】 劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。花开堪折直须折,莫待无花空折枝。 秋词 唐【刘禹锡】 自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。 武陵春 宋【李清照】风住尘香花已尽,日晚倦梳头。 物是人非事事休,欲语泪先流。 闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。只恐双溪蚱蜢舟,载不动许多愁。 山中杂诗 南朝梁【吴均】山际见来烟,竹中窥落日。 鸟向檐上飞,云从窗里出。

关于郭文韬的放下光环,重拾自我的高三励志文章

关于郭文韬的放下光环,重拾自我的高三 励志文章 每个人的高三都有一个美丽的梦想,并为这个梦想不断努力。今天在这分享一些关于郭文韬的放下光环,重拾自我的高三励志文章给大家,欢迎大家阅读! 不知道从什么时候开始,考进北京大学就成了我的梦,带着这份执着的北大梦,我参加了北大的自主招生考试,并获得了30分的降分。 每天早上六点半起床,晚上十二点之前睡觉,这是我高三阶段雷打不动的作息时间,因为我觉得熬夜学习对身体和学习是没有任何好处的,足够的休息让我能够每天都保持好的状态,高效地学习。在高三的高强度和快节奏中,找到属于自己的契合点,就能实现高效低耗。 我是一个生活在光环之下的孩子,而我对这种光环有着自己的理解:这是一种激励,更是一种前进的动力,但并不能为此而骄傲自满。在关键时刻心态平稳、发挥出色,在成绩面前不骄不躁、沉稳自信。高中三年,我的对手常常就只有自己,因为和第二名的差距很大,我必须让自己相信外面还有更强的对手,只有向前看而不是满足于现状,才能让我不断超越。终于,这样的机会来了,高三第一学期的期末考试,我们学校和辽宁的青海班联考,很清楚地记得,成绩出来之后,我足足比人家的第一名低了76分,坐惯了第一把交椅的我来说,

这个消息无异于一记耳光狠狠地抽在脸上。那段时间,真的觉得自己很狼狈,同学和老师总是拿我和第一名比,我的情绪非常低落,也开始怀疑自己。在各种帮助之下,我才敢于重新面对现实,我依然相信,在通向成功的路上,会遇到各种各样的问题,这些问题就像是玫瑰上的刺,要想让手上沾满花香,就必须经历一次次的痛。因为不忘自己的信念,在后面的联考中,我一次比一次发挥得好,并最终在高考中实现了超越,我坚信,只要付出就会有回报。 破茧成蝶 高三这一年,我可以用痛苦、充实、迷茫、惊喜、感动来概括。联考的打击,对我来说是痛苦的,那段时间,我也曾对未来感到迷茫,迷茫不是迷失,短暂的迷茫,会更加坚定自己的信念,失利后,依然要不回头地走下去。回忆中学时代最难忘的日子,我会毫不犹豫地想到高三,这是充满泪水与汗水的一年,没有哪一个时间段能够抵得过高三的充实。这段日子里,和自己的兄弟姐妹一起哭,一起笑,一起喜,一起悲,太多太多美好的回忆,是用文字不能表达的,经历了高考的人,都是上过战场的勇士,我很高兴自己有过这样一次经历,当然这不仅仅限于得知高考成绩之后的喜悦,更是对付出的肯定。还记得每天早上六点半被可恶的闹钟吵醒时对被窝的留恋;记得冬季里每天披星戴月的辛苦;记得满教室清凉油的刺鼻味道;记得课间也不肯出教室,趴在桌上对一道难题的执着……这些美好的回忆,只有高三才能带给我。 刚上高三的时候,我的英语不太好,我和家长都很着急,后来我

难忘的旅程作文(共10篇)

难忘的旅程作文(共10篇) 这篇难忘的旅程作文范文是我们精心挑选的,但原对你有参考作用。 20xx年寒假的一天,爸爸公司组织去海边玩,我和爸爸、妈妈一起参加了这次活动。 我们从雅加达出发,去的时候,一路都很顺畅,不到3个小时,我们便到达了海边。因为正是雅加达的雨季,所以海上风浪特别大,狂风呼啸,波涛汹涌,我感觉我都快被风给刮跑了似的。为了安全,我们只在海滩上玩了玩,没有出海。 第三天中午,我们准备启程回家的时候,却下起了大暴雨。司机告诉我们来时的公路已经被洪水冲断了,只能绕道而行。可没想道我们要绕的路竟然是一条坑坑洼洼的土路,路上尽是凹凸不平的大水坑。为了避开大水坑,司机开始了“蛇行”,一会往左,一会往右,一会高,一会低。我们坐在车上,感觉就像是坐在碰碰船里一样,摇摇晃晃的,可有意思了!好不容易我们穿过了这段土路,上了高速公路,原以为很快就可以到家了,谁知道竟然在高速公路上遇到了大堵车!30分钟竟然才前进了10多米,长长的“车龙”一眼望不到头,天呀,这什么时候才能到家呀!

难忘的旅程天渐渐黑了下来,大家似乎都有些焦急,车上的人议论纷纷,还有小孩在哇哇地哭。我也觉得又累又睏,又冷又饿,委屈得想哭。我问爸爸:“我们什么时候才能到家呀?”爸爸安慰我说:“别急,再坚持一下,我们一定会到家的,爸爸妈妈会一直陪着你的。”爸爸买来了泡面,我吃着热所腾腾的泡面,觉得无比的温暖。躺在妈妈的怀里,不知不觉中我进入了梦乡。 等爸爸妈妈叫醒我的时候,已经是半夜两点多了。我们竟然在路上走了14个小时!路虽然很长,可是因为有了爸爸妈妈的陪伴,我一点也不觉得孤单。 希望你能喜欢这篇难忘的旅程作文范文。 今天是一个美好的日子,因为我要去旅游了,心里很激动。 故事是从这里开始的,早晨,妈妈把我洗漱用的东西和衣服放进了行李箱。我大吃一惊地问妈妈∶“您为什么把我的衣服放进行李箱?”妈妈回答:“你忘了吗?今天是你要参加新少年的第一天。一个星期都不能回来,所以我帮你带上零食和手机。这样你又不会饿,还可以给我打电话。而且你和顺子要一起去。”听完妈妈的话,心想:可能这一个星期会艰苦、可能会开心。谁会知道这一个星期会发生什么呢?

重拾梦想作文-关于梦想的作文.doc

重拾梦想作文-关于梦想的作文 理想就像一盏灯,让大海上的小船找到它的方向。 理想是一个能给高速行驶的汽车提供持续动力的发动机。 理想是另一幅美丽的图画,描绘了一个人内心最纯洁、最美好的向往。 在现实面前,人总是渺小的。现实总是依靠它自己强大的力量来不断地“忍受它的意志,绷紧它的筋骨”。最终,斯里兰卡人将被降职到更高的职位。 在小学,我特别喜欢看书。我喜欢阅读名著,包括古代和现代、中外、诗歌和散文,或者像柯南的调查这样的书。后来,我喜欢写作和写自己的话。因此,我告诉自己:我有一个成为作家的梦想。 从那时起,我开始坚持这个让我努力工作的梦想。 我精心准备了一个精美的笔记本,以备平时积累和理解。我几乎每天都能自己完成一项任务,但当我读这本书时,我对自己的能力感到恐慌。我写的这些文章大多是水平的。尽管我对生活的感知越来越敏感,但写作水平仍会在以前的水平上产生反响。 后来有一段时间,我只看书,研究著名作家的写作技巧和特点。每当世界安静的时候,我都会坐在灯下完成我的任务,调整我的思维。我更喜欢反省自己,“我一天拯救自己三次”也是事实。之后,我继续写我的灵感。当我累了,累了,想等着工作的时候,我内心的声音开始呼喊:做梦。因此,我有勇气和信心继续下去。然而,后来,由于这门课,我慢慢地放弃了我努力写的小说。

是的,梦想是美丽的,但是无法实现的梦想只会带来伤害。这条路,我没有坚持走下去。现在,当我想起那个梦,它很轻,很轻,可以抹去,但是很重。它包含了我最纯洁的心和一片期待。它有一个如此美丽的名字:梦。 当我重新找回这个梦时,我知道直到现在,我的心仍然守护着这个美丽的梦,尽管我错过了一些东西。 今天,我的梦想会支持我,直到下一次开花,就像一首最打动我心的儿歌。

作文-重拾梦想

重拾梦想 早晨,骄阳似火。山间,鸟鸣声此起彼伏,我徘徊在蜿蜒的小路上,耳边是泉水与岩石相碰撞的声音,激起心中层层涟漪。不知不觉间,脚步随着思绪通往密林深处。眼前烟雾缭绕,模糊了视线,整座山充满了神秘感。 四周绿树环绕,我却深陷其间,迷失方向,找不到回家的路。不停地走,走啊……等待着我的,却是一层更比一层密的林。我渐渐停下脚步,看到眼前朦胧的奇景,联想到我的青春不正像此刻的我一样迷茫吗?我的青春失去了什么? 是梦想!青春是航行在茫茫大海的帆船,而梦想是指南针,拥有梦想的青春才能穿过大海,到达人生的彼岸。 我的梦想是成为一名为人民服务的警察。 小时候,常常看见电视上警察舍生忘死地与歹徒斗智斗勇,那英姿飒爽的身影,从此深深地镶刻在我的脑海中,而那一声声“为人民服务”也注入我的灵魂。 梦想,在心里埋下一颗种子,悄然生长。幼小的我,不知梦想为何物,只知道一定要朝着认定的方向前进!前进! 进入小学,我开始懂事。渐渐明白,梦想不是口头说说,而是要用实际行动去实现的!用意志去坚持的!然而,小小的我无法立刻实现梦想,但我知道,实现梦想是需要努力学

习,掌握更多的知识,付出艰辛的汗水,为将来梦想绽放的那一刻打下坚实的基础! 于是,梦想初露枝角。 每当我沉浸在考试失败的痛苦时,梦想激励我重新振作;每当我伏案埋头复习而昏昏欲睡时,那声“为人民服务”回荡在我耳边,我掐了一把自己的大腿继续熬夜苦干;每当我为了一点小成功而沾沾自喜,止步不前时,那飒爽的英姿又浮现在我眼前,我便再也不敢骄傲…… 我想,这便是梦想的力量吧! 少年强,则国强,少年富,则国富!我们是祖国的希望,我们肩负祖国的重担!中国梦,我的梦!中国梦,千千万万中国人的梦!我们失去了梦想,又怎么实现伟大的中国梦呢? 视线重新回到眼前的树林,薄雾消散,几缕金黄透过树叶缝隙落在我脸上。我心中重拾信心,,小舟又重新扬帆启航!人生能有几回搏?就让我挥洒青春的汗水,拥抱无悔的青春,勇敢地朝着梦想的方向前进吧!

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