大学生社会主义核心价值观培育策略研究

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大学生社会主义核心价值观培育策略研究

作者：何江杨志军

来源：《青年与社会》2014年第19期

【摘要】文章阐述了社会主义核心价值观对建设中国特色社会主义现代化强国的重要意义，提出通过分析研究社会主义核心价值观的培育加强宣传教育、理论教学与实践教育有机结合、充分利用网络环境建设网络思想教育新阵地的策略。

【关键词】社会主义核心价值观；大学生；策略

随着我国经济社会的发展，综合国力的提高，人民群众的物质文化和精神需要也在不断提高。党的十一届三中全会以后，党提出以经济建设为中心，一手抓物质文明建设，一手抓精神文明建设，“两手抓，两手都要硬”；明确了建设中国特色社会主义文化，就是以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为基本任务，发展面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。物质文明建设已取得了辉煌成绩，然而在精神文明领域，还需要下大力气深功夫。要建设和发展中国特色社会主义，要抓好精神文明建设，还需要有一个能够被全社会共同接受和认同的社会主义核心价值体系来引领。“社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核、两者是相辅相成、相互依存、辩证统一的有机整体”。而当代大学生正是这个核心价值体系践行的主体。如何培育大学生的社会主义核心价值观，这就为当前高校教育提出了具有现实意义的重大课题。

一、社会主义核心价值观的实践升华

随着中国特色社会主义建设实践的深入发展，社会主义核心价值理论由马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以改革创新为核心的时代精神和以爱国主义为核心的民族精神、社会主义荣辱观等内容升华到了“提倡富强、民主、文明、和谐，提倡自由、平等、公正、法制，提倡爱国、敬业、诚信、友善。”提出了积极培育和践行社会主义核心价值观的新要求。这与中国特色社会主义发展要求相契合的，与中华传统优秀文化和人类文明优秀成果相承接，是党凝聚全党全社会价值共识作出的重要论断。

“富强、民主、文明、和谐”是国家层面的价值目标，是站在国家战略的高度为全党全社会全国各族人民建设现代化社会主义强国，实现中华民族的伟大复兴而提出奋斗目标。它要求民主制度更加完善，民主形式更加丰富，人民积极性、主动性、创造性进一步发挥。要把保障和改善民生放在更加突出的位置，加强和创新社会管理，正确处理改革发展稳定关系，团结一切可以团结的力量，最大限度增加和谐因素，增强社会创造活力，确保人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安。

“自由、平等、公正、法治”是社会层面的价值取向，是从社会规范的角度去培育和践行社会主义核心价值观，是中国特色社会主义的本质所在。列宁曾指出：“无产阶级民主比任何资