寒假活动总结

寒假活动总结
寒假活动总结

寒假活动总结

寒假,不仅是老师和学生休息调整的时间,更是学生巩固知识,提高能力,体验社会生活的好时机。为此,上学期结束阶段,我校向每一位学生下发了《寒假生活告家长书》、《学生寒假生活评议表》、《义工活动表》。知道学生根据学校要求开展活动。学生以小组为单位,在社区、家庭、开展寒假生活中各项活动。通过一个寒假的学习和实践,收到了很好的效果,在此作一个总结。

一、活学活用,融洽亲情

寒假期间,学校要求学生抓住春节走亲访友机会,自制一份贺卡,书写一副春联,剪一副窗花等形式向身边的人送去一份新春的问候。学生利用读书期间所学的一些对联、古文知识,制作了含有浓烈节日气氛的春联。家长们看到自己的孩子能现学现卖,都为送孩子读书感到欣慰。亲戚朋友也对这一形式表示热烈欢迎,认为这样有助于加强孩子们在文明礼仪、社会公德、尊老孝敬等方面的意识。

二、自我安全意识教育

学生目前还处于学习成长阶段,自我保护意识薄弱,很多辍学的学生因为对自己保护不强,以致走上犯罪的道路。加强青少年的自我保护意识具有极其重要的意义。我校要求学生在寒假期间认真学习安全用水、用电、交通安全等知识,掌握一些基本的法律法规知识。要求学生不进营业性网吧及娱乐场所,不随便约会网友,不沉溺于虚拟时空。学生通过学习,提高防范和辨别是非的能力,有力的防止一些学生走上犯罪的道路。

三、寒假学习计划

我校不主张无节制的玩,而主张学习与玩兼而有之。寒假期间,一些学生盼望着过年获得压岁钱,能够尽情的玩。针对寒假过年这一特殊情况,我校要求家长帮助孩子制定一个假期学习计划,计划要求学生每天坚持做作业,引导孩子多阅读报刊书籍,开拓视野,关心国家时事。通过这一举措,让学生在玩的同时没有忘记学习,开学的时候也不需要太多的时间收心。

四、扩大社区影响

社区的义工活动是我校暑假、寒假期间的特色活动。我们要求学生在放假的

第一天就要与所在的社区或居委会取得联系,要求家长在假期中督促学生参加社区组织的实践活动。本次社区义工活动为了扩大影响,提高学生的积极性。我们要求学生做好资料(记录、照片)的收集,开学的时候将一些表现优异的学生事迹粘贴到宣传栏里,让更多的学生看到后参与其中。同时我们要求学生认真填好反馈表,盖好社区或居委会的章,让社会和学校共同监督。本次社区义工活动受到了好评,获得了学校附近几个社区的认可,同时还提高了学生们的积极性。学生们没有对这一活动感到无味。

开学报到的时候,学生们踊跃的把自己的寒假作业、寒假活动报告交给了班主任,丰富多彩的寒假生活丰富了学生的成长档案袋,进一步健全了我校的德育网络。寒假并不长,但在精心策划和充分动员后,使今年寒假具有了与以往不一样的收获和意义。既提高了学生的综合能力又赢得了多方的肯定和赞誉。这激励着我们来年要创新,获得更大的进步。

树木岭中学团支部

2007年3月3日

最新教师读书活动总结模板汇总5篇

书是良师、是益友,不论何时何地,都要与之相伴。随着冬的气息,我们xx 小学全体师生走进了书香寒假,有计划、有目的在假期里继续吮吸知识的琼浆。学校旨在将“建设书香校园”延伸到“建设书香家园”,合理安排师生的假期生活,时刻与书报为伴,同经典、名著对话,同报刊杂志交流,为师生家庭构建一个理想的文化生态环境,为师生与家长精神食粮添颗加粒。 一、教师利用寒假读书“充电” 读书看报,使教师具备更优秀的道德修养,更新育人的理念,具有更好的教育方法。根据教师的自身来选择:《陶行知教育文集》、《做幸福的教师》、《爱的教育》、《中国教师缺什么》、《给教师的建议》等教育名著成为寒假教师读得最多的书。假期闲暇在家,看书翻报,获取新的教育教学信息,成为教师的一大乐事。在书中与名师谈话,向名师讨教,尽兴之余,拿起笔写写心得体会,篇篇随笔从笔尖溢出,领悟真谛。 二、学生寒假畅游书的海洋 假期要求每位学生“读一本书,写一篇书的故事”,使学生走进了历史看到了未来,了解更多的奇闻逸事,增加了孩子的聪明才智。“一本书”根据同学们的喜好来定:童话类、文学类、故事类、历史类、侦探类、科普类等都成为同学们锁写的目标。不但可以提高同学们的写作能力,更重要的是能学到别人的长处,补己之不足,向身边人学习向身边的人看齐,才是真正的进步。同学们在家的表现也令人欣喜,真正的用心的在看报,有的抄报,有的读给家长听,有的写感受,将报上的内容融化为自己的精神财富。假期成了孩子们阅读的“专题”广场,他们一个个“钻进”了书中,成了“小书迷”,变成了“小书虫”,成了家庭文明的一道亮丽的风景线。 三、寒假读书结硕果 一个快乐的寒假,一个学习的寒假,一个收获的寒假,在不知不觉中渡过,学无止境,读书永不停止。看好报,读经典好书,让我们的一生、孩子的一生,都将流放文明的溢彩。现在,读书已经成为他们的习惯,成为他们的快乐,一有空闲时间就读书,读完后,三个一群,五个一伙在一起交流,浓厚的读书氛围已经在学校悄然形成。 每位教师在读书过程中,感受教育的激情,汲取成长的力量,提高教学教育的艺术水平,促进教学质量稳步上升。搭建教师交流平台,切实解决教育教学中的问题,实现教师专业生平和学校办学品味同步提升。探索新形势下教师读书活动的特点和规律,以教师的读书行为引领学生形成良好的读书习惯。 全体老师们的认真努力下圆满结束了,但“教师读书”活动是一项长期的、坚持的过程,今后,不仅是假期,希望老师们利用平时点滴时间多读书,读好书,用博学充实自己,用理念引导自己,让我们的校园处处做到“最是书香能致远,盎然情趣在其中”。 寒假里,同学们在书的海洋中尽情地遨游,不断地吸取知识,取得了丰硕的成果。已有三分之一的同学读书超过了三本,最少的也有一本了。开学后,校务办公室对每位学生读书情况进行了检查,在检查中发现大部分的学生都非常认真,有些学生不仅看了书,还摘录了许多好词好句,绝大多数学生写有读书心得。富了同学们的假期生活,培养了同学们的'读书兴趣,增进了同学之间的友谊,提高了同学们的自身修养,使同学们轻松、快乐、安全地度过一个有意义的假期,以新的姿态、新的面貌迎接新的学期。

2020寒假活动总结

李开复先生说过:“就读大学时,你应该掌握七项学习,包括自修之道,基础知识,实践贯通,培养兴趣,积极主动,掌握时间,为人处事。”我很喜欢这句话,人就是在实践中不断成长的不断的磨练,才会变得这样的稳重。一个人在他的学生时代最重要的是学习知识,增长见识,锻炼能力,尤其在大学学习的时候,利用假期时间参与社会时间活动是一个很好的锻炼机会。 寒假社区活动总结 作为一名大学生有别与高中生,主要是更重视培养学生的时间能力,在注重素质教育的今天,社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。 今年是我成为预备党员的第一个假期,这也是一个非常有意义的假期。在社区领导的领导下,我积极参加了社区组织的志愿清雪活动。对于我来说社区服务是一次不小的考验。在父母羽翼下成长的我到底有没有能力,在社会上做些什么?为社会做点贡献呢?心理上总有这样的疑问......寒假的社区服务就是证明自己能力的一个平台,迎接未知,考验自己,把想象和实际联系起来。看看自己到底是不是温室里的花朵。虽然这次活动让我们觉得很累很辛苦,但我从中锻炼了自己,并且学到了很多课堂上学不到的东西。也通过这次的实践,使我有了些关于社会基层建设的心得体会。 年前的雪后,天气是那么的寒冷。但正是因为有这样的环境,激起了我要把社区服务的活动做得有声有色的决心。我门为了社区在过年期间能有个干净亮洁的马路,而走上了街头进行清雪活动。我们每个人都鼓足了劲儿,因为我觉得这是在为人民服务,是在为人民创造一个欣欣向荣的社区环境。凛冽的寒风虽然吹在我的面颊上,但丝毫没有减弱我对认真完成社区活动的决心、勇气和信心。我倒要看看自己能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存,同时,也想通过亲身体验社区服务让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,更为重要的是检验一下自己的能力能否被社会所承认。想通过社区服务活动,找出自己的不足和差距所在。次次社区服务活动不仅有学生,还有医生、老师、社区的工作人员、

寒假的社会实践活动总结

寒假的社会实践活动总结 寒假正逢喜庆春节,一个多月的寒假生活不仅充满着欢喜,也收获了一份珍贵的礼物。 放假没多少天就接到了在来宾市工作的阿姨的电话,想要盛情邀请我到来宾当正在读高一的表妹的"家教",正想乘着寒假逃脱学校 厌烦的学习生活,在家悠闲悠闲时,被这个消息把我的"梦想"给剥 夺了。当然我可以是自愿的,妈妈见我似有犹豫之举变当起了催促剂,左一声右一句积极响应阿姨的鲜明旗帜。可怜天下父母心,最 终我还是下定决心放弃自己的"梦想"朝着正确的方向前往来宾市。 假期当表妹的辅导员也不是一两次的事了,记得表妹读幼儿园的时候我就在她身边照顾过她,直到现在我们成了无话不说,无事不 谈的知心朋友。今年寒假以一名"家教"的身份出现在她身边,这意 味着不能带太多的感情色彩,一切按照阿姨的程序进行,这也是我 要完成使命的宗旨。 刚上高中的表妹很多课程可能还不适应,落下了许多,导致成绩不是很理想,但她自己也没有及时反省,令阿姨尤为担忧,所以时 刻警告我们完成任务的时间里不能脱轨干其他的事。我心里也明白 学习成绩要提高必须得付出实际行动,由于从高中到现在很多知识 对于我来说也似乎陌生了许多,在辅导表妹的时候我也必须先要备课。以前总以为做家教不就是照着教材说教,做一些习题就可以了,可是现在明白这样达不到什么效果。为了让表妹能真正学到一点东西,成绩有所提高,也让自己有点成就感,我端正态度,重振高中 时代的的吃苦耐劳精神,看起了书备起了课。 也许自己看起来一些知识很容易就懂了,可是经常感觉是只可意会不可言传,有时我口干舌燥了大半天却换来了表妹一脸茫然的表情,真感觉很失败,绝不会是我们沟通上的问题,看来是采取的措 施不科学,一直以当一名人民教师为目标的我不能连这么一个学生 都教不好,还正在准备着考教师资格证呢,岂不会灭了我的信心?想

小学生读书活动总结汇编7篇

小学生读书活动总结汇编7篇小学生读书活动总结汇编7篇 小学生读书活动总结篇1 一、指导思想: 为了进一步培养我校学生爱读书、多读书、读好书、会读书的良好习惯,让学生从读书中汲取民族文化和世界文化精华,积累知识,丰富精神生活,提高阅读写作以及运用祖国语言能力,增强文学素养和综合素质,依据教育局的《活动方案》精神,结合我校实际,特制定方案如下: 二、活动时间: xx年4月——xx年12月 三、组织机构: 组长:xx 副组长:xx 成员:xx 四、 1、活动主题:沐浴书香快乐成长 读书要求:背诵语文教材中要求背诵的课文、新《三字经》 读书要求:背诵优秀诗文50篇,课外阅读重点是成语故事,总量不少于40万字。养成读书看报的习惯,收藏并与同学交流图书资料。自备摘抄本,摘录自己喜欢的词、句、段,尝试写读书笔记,并逐步养成读书做笔记的习惯。

第三学段(5-6年级):《上下五千年》(林汉达主编)、《伊索寓言集》、《鲁滨逊漂流记》、《西游记》(少儿版) 读书要求:背诵优秀诗文60篇,五年级上学期主要读《上下五千年》(林汉达主编),五年级下学期主要读《伊索寓言集》,六年级上学期主要读《鲁滨逊漂流记》,六年级下学期主要读《西游记》(少儿版)。指导学生利用图书馆、网络等信息渠道尝试进行探究性阅读,扩展自己的阅读面,课外阅读总量不少于100万字。自备笔记本,除摘录好的句段外,练习写读后感。 五、活动流程: xx年度读书活动为第二期,每期活动流程依照第一期流程实施。第二期具体流程如下: (一)宣传发动阶段:xx年3月制定第二期活动方案,组织宣传发动。成立读书活动领导小组,根据教育局第一期方案的内容和要求及实施步骤制定出我校的第二期读书活动方案和每阶段阅读计划。每个班级也要结合班级实际情况,制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书,其中要有措施、有保障、有效果、有考评,简洁明了,易于操作。并且指导每个学生结合个人实际,每学期制定出读书成长规划和读书目标。具体格式可让学生根据自己喜好来设计,其中要有读书的内容、目标、措施、实现时间等。宣传发动要有人负责,结合单位实际,充分利用宣传栏、板报、广播站等多种手段,加强对读书活动的宣传发动。 (二)组织实施阶段:

读书活动总结

读书活动总结 读书提高人的人文素养,带动身边的养成“好读书,读好书”的学习习惯,同时营造良好的文化氛围,达到以环境育人的目的。下面是的为大家读书活动总结,欢迎大家阅读、参考。 咬定“读书”不放松满园“书香”至始终 ——樟塘中心小学第二轮读书活动总结 我校根据读书活动方案,落实“五有”目标,紧扣“五个结合”,扎实开展读书活动。经过两轮的读书活动实践,各校已积累一定的经验,呈现一定的效果。下面我把各基层小学在开展读书专项活动中一些优秀的做法点出来,把存在的问题讲出来,把今后的思路提出来。 主要成效(体现十个一) 一、形成一个共识。⑴中心校在确立走“双线并行,内涵发展”的道路上,始终不渝地把读书活动作为一项重头戏,从学校发展规划,工作计划,活动方案,每周工作汇报等各个层面可以充分说明。⑵各校树立“读书,为学生终生发展奠基;读书,是学校、师生发展的共同体”的理念;明确读书活动是一项长期、潜质的教育工程,需持之以恒并坚持不懈地开展下去的细活;需打持久战,还要打攻坚战,更要打胜

利战。⑶成立活动领导小组,校长挂帅,班子成员具体分工,语文教师或班主任负责实施,全体教师共同参与的大活动。 ⑷制定活动方案,做到有计划有实施有记录有总结,注重过程性工作开展和材料收集与整理。 二、营造一种氛围。主要通过两个渠道:⑴架设家校连心桥:通过分发宣传单、致家长书,座谈交流,家访联系等形式,让家长了解和参与读书活动,在社会上产生积极的舆论和影响作用;如湖尾、港西、下湖小学充分学校广播、假日家校联系卡,家长座谈会等有效途径加大对外宣传力度和强度,让家长参与进来,引起外界关注;⑵营造校园读书风:走进学校,朗朗书声不绝于耳,步入校园,浓浓书香扑面袭来,走廊墙壁张贴名人格言,教室版地展示学生作品,学校专栏彰显办学特色,显眼之处书写激励读书标语。如樟塘小中心在教室门口设置学习展示栏,围墙上设置读书活动专题;湖尾小学在走廊墙壁上张贴学生字画组合,港西、湖尾小学在楼道墙上悬挂读书活动展板,让人感到校园“书卷气”弥漫,“书香气”浓厚。 三、缓解一个难题。在落实“五有”目标中,书源一直是开展读书活动的首要前提,也是制约活动推进的瓶颈,各校能想方设法摆脱困扰,不断充实书源,拓宽书源渠道,解决有书读,读好书的问题。如樟塘、港西小学把书店引进学校,下湖、湖尾小学倡导家长带领学生购书,南埔小学争取

大学生寒假参加公益活动社会实践总结_1

( 社会实践活动总结) 姓名:____________________ 单位:____________________ 日期:____________________ 编号:YB-BH-047717 大学生寒假参加公益活动社会Summary of social practice of college students participating in

大学生寒假参加公益活动社会实践 总结 时光飞逝,转眼间,寒假就要过去,新的学年就要来了。在这个寒假里,我尝试到了生活的现实和不易,或许,是这种真实会,才是我最宝贵的收获。 寒假期间,我利用此次难得的机会,来帮助了我们的社区,刚放假的时候,就下起了大雪,地面积起了厚达十几厘米的雪,小区里面的路都被雪覆盖了,社区里的人都无法出行,看到一些保洁阿姨在雪地里辛辛苦苦的扫雪,而且天公不作美,还依然下着大雪。看到此景,心里感觉作为一个大学生的我,应该做点什么,所以我去社区,也拿了工具,来帮助她们,一起把路上的雪往两边扫,让小区里的车子可以进出,让路面在第二天不会结冰而滑。 在过年的前两天,嘉兴政府为了帮助贫困的家庭和年老的老人,给每个社区发了贫困金,让社区慰问贫困家庭和老人,我也随同我们社区的主任一家一家的走过来,一家一家的拜年过来,当把一个个红包给他们时,他们的眼中含有泪,满是对政府的感谢,而且也可以让她们都过个开心年,希望在XX年都可以快乐!我们还帮助了一些孤独老人,打扫房子,帮他们洗洗东西,整理下屋子!那些老人都很开心,虽然有点累,但是看到他们的笑容,再累都不觉得累了!希望他们感受到社会还是充满爱的,感受到过年的气氛!

寒假社会实践活动总结4篇

寒假社会实践活动总结4篇 寒假社会实践活动总结4篇 总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以促使我们思考,不如立即行动起来写一份总结吧。总结一般是怎么写的呢?以下是小编整理的寒假社会实践活动总结4篇,欢迎大家分享。 寒假社会实践活动总结篇1 社会实践人:xx 实践地点:xx 实践时间:xx年x月xx日 实践内容:走进社区,助理工作 实践目的:利用假期深入社会开展社区服务活动,帮助社会弱势群体,构建和谐社会,并且在实践中锻炼提高自己的社会适应能力,培养劳动观念和社会道德,增加大学生社会体验,提高自己的社会责任感,为社会做出贡献,现将此次实践活动的有关情况报告于下: 社会实践是社会主义教育的一个不可缺少的组成部分,是培养四有新人的重要途径。近几年来,在校大学生走入社区越来越引起人们的重视,社会经验有了较

大幅度的提高,大学生能力得到加强,有利地促进了社会主义一代新人的健康成长。所以,走入社区服务居民在深化教育改革,培养德、智、体、美、劳全面发展的建设者和接班人方面,具有重要的地位和作用。 从第一天为居民服务到5日已经5天了,我从中学到了很多很多。无论是为人还是处事,我都感觉到这份工作教给我许多别人没有的东西。让我可以尽早学会一些社会上的东西。在这儿我要感谢社区给了我这次机会。 在这5天的工作中,我主要负责社区的日常办公事务,辅助社区主任工作,以及承担社区的文字处理工作。在工作之中,一下几件事情记忆比较深刻,感受颇为丰富。 一、给社区内老人安装“援通”呼叫器。 “援通”的全称是援通服务网络呼叫系统,是一种全新的社会保障服务网络平台,我所做的工作是入户给社区老人安装“援通”呼叫器,并为老人讲解“援通”的使用方法和注意事项。“援通”呼叫器只需连接到电话线上即可使用,上面有红、绿两个按键,在老人使用时特别方便。老人不用记任何电话号码,只要按下红色按键,即可获得紧急帮助,按下绿色按键时能获得一般帮助。我给老人讲解的主要内容是:“援通”的安装和使用时免费的,在老人需要帮助时只要根据不同的情况选择红、绿按键,在按下红色按键后,“援通”网络服务平台会在第一时间将电话回拨到老人家中,话务员会细致询问老人遇到的紧急事件,包括急救、盗抢、消防等救助,并且在第一时间内通过老人登记的子女电话与其子女联系。安绿色按键后,话务员也会将电话回拨到老人家中,绿色按键主要是一般性的帮助,包括家电维修,代买购物,送货上门等日常问题。在我为老人安装“援通”呼叫器是充分体验到了老年人对社区工作的支持。 二、在实践中,我参与处理了一起社区突发事件。

20xx年寒假读书活动总结

xx年寒假读书活动总结 读书,能读出过去和现在,读出对未来的思考,也能更好地发展自我,更好地认识这个社会。 为了鼓励同学们多读书,读好书,我校课程处、学发处、图书馆和语文组联合举办,并由校报编辑部承办了本次“寒假读书征文大赛”。整个活动分为两个阶段:第一阶段,同学们根据自己对书本内容的理解,以文字的形式向大家呈现了一场心灵的盛宴。第二阶段,由我校多名语文老师担任评委,从参赛稿件中评选出了一部分优秀作品。下面,我宣布 寒假读书征文一等奖的获得者 高一(3)钱丽娇高二(1)xx燕高一(10)李悦 高一(2)李祺高一(10)李梦昊高二(11)周致远 高一(2)邵嫣婷 获得优秀组织奖的分别是 高一(2)高一(3)高一(9)高一(10)高一(11)高二(1)高三(1) 同时,我校还根据学校图书馆的借书记录评选出了多位“阅读之星”。其中,高一(11)xx月和高二(3)陈鸣晨分别获得“阅读之星”标兵奖。 高二(4)施洋获“读书节活动设计方案”特别奖。

获奖感言: 读书读出饥渴,文字变得浮凸,方为大境界。 读书,能读出过去和现在,读出先人们的精髓,能读出对社会的进一步的思考,从而更好地认识这个社会,也能更好地发展自我。 读书,读的是什么?我认为,一是遣字造句,二是读思想。前者是教我们如何学习的,而后者是教我们如何为人的。而我们读书,更为重要的是读思想,读内涵,从大家的思想中找准自己人生的路。 书不仅是良师益友,最重要的是读喜欢的书是与自己的心灵的一次坦诚对话。 语文组组长陆建生老师、图书馆馆长陈慧灵老师为获奖同学颁奖。 国旗下讲话: 钱丽娇同学国旗下讲话 清水湖畔,我遇见了如荷一般遗世独立的纳兰容若。在惊为天人的感叹下,慢慢地去亲近他,敬佩他。轻轻地翻开容若的传奇,我逐渐领略他的一生;如花苞般在世人期盼中绽放;在果实成熟之际搅乱一湖清水,泛起丝丝苦涩了在凄美中华丽凋谢...... 纳兰词藻的美不逊于李,便是他的名字,也是一绝妙好词,唇齿间流转,芳香馥郁。他用凄楚催泪的词向我们泣诉:莫要“当时只道是寻常”,珍惜眼前人,以免日后空叹“人生若只如初见”。他用五年之约的事迹告诉我们,君子之交便要重情重义。 纳兰就像一朵荷,出淤泥而不然,如此清高地垢,必定不被世俗所容。他就是一个纯真的孩子,赤身露体地走在命运的丛林里,全身遍布伤

学生读书活动总结六篇

学生读书活动总结六篇 不知不觉中一个精彩的活动结束了,我们的个人能力得到了很大进步,那么将这些记录写在活动总结中,让自己铭记于心吧。现在你是否对活动总结一筹莫展呢?下面是小编整理的学生读书活动总结7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。 学生读书活动总结篇1为了彰显高校图书馆在“校园文化建设,构建和谐校园”的地位和作用,充分发挥高校图书馆传播先进文化的职能,有效提升大学生综合素质,促进优良学风校风养成, 推进文明校园、和谐校园建设活动的深入、持续开展,我校举办了以“爱我医专书香满园”为主题的漯河医学高等专科学校第六届大学生读书节活动。 本次读书节活动历时两个月,学生参与面广,内容丰富,影响力大,取得很好效果。活动主要有六部分内容分别为:开幕式、诗歌朗诵大赛、读书征文活动、知识讲座、艺术作品大赛、闭幕式。 4月23日,在我校文化广场隆重召开了第六届大学生读书节活动开幕式,结合“世界读书日”倡导全校师生爱读书、好读书、读好书,在全校范围内开展了“爱我医专书香满园”的读书签名活动;诗歌朗诵活动以“光辉的历程”为主题,庆祝共青团建团XXXX周年暨纪念五四运动XX周年,我校读者积极参加了此次征文活动,并评选了李小静等8名同学分别获得一等奖,二等奖,三等奖,并颁发了奖品和证书,征文活动不仅丰富了读书节活动内容,同时也进一步吸引读者走进图

书馆、了解图书馆、利用图书馆;针对我校图书馆数据库资源特点,特邀请了万方数据库公司的专家为我校师生开展了专场数据库培训讲座,广大师生踊跃参加了此次培训活动,并在专家讲授后,积极向专家提问交流,师生对此次数据库培训活动效果满意,数据库培训活动圆满成功;结合我校举行的科技文化艺术节活动,开展以“校园风采”为主题的书法、篆刻、摄影、美术作品大赛,不仅丰富了科学艺术节活动内容,同时也丰富校园文化生活,提高了学生的艺术修养,充分展示了学生的聪明才智,培养了学生参与意识、竞争意识和团结协作精神的目的和宗旨,获得了圆满的成功。 通过此次读书节的一系列活动,进一步营造了良好的校园文化氛围,让校园内处处充满书卷气;也培养了师生爱读书、好读书、读好书的良好习惯,丰富师生的精神世界,培养师生的审美情趣。 读书节活动虽然圆满地结束了,但是在活动中所产生和形成的书香氛围,让我们每个老师,每个同学受益非浅。图书,也将永远是他们最喜爱的事物之一。打造书香校园,是我们学校一个美好的理想追求。我们努力着,引领阅读文化;我们期待着,书海中走出奇迹;我们期盼着,阅读幸福一生。 学生读书活动总结篇2回首整个读书节,无论从量到质,从意义到效果,从参与度,无不令人惊喜。我们同时也清醒地认识到,读书节的传接任重道远。在总结成功经验的基础上,特提出以下建议和想法。 1、读书节将为社团提供一个更好的展示平台,走进社区,面向

开展寒假社会实践的活动总结

开展寒假社会实践的活动总结 开展寒假社会实践的活动总结篇一 寒假马上就要了,不只是学生有社会实践报告,作为老师也有属于他们的实践报告。下面是由给大家推荐的教师寒假社会实践总结,欢迎大家参考。 这几天,汪校长给我们的任务是总结自己在社会实践中的一些成长和收获。我们分成了三个组,分别是图片组、视频组和文字组。我选择加入的是文字组,就是把自己在这次社会实践中的一些收获和成长记录下来。以下就是我在社会实践中的一些收获和成长,希望可以和大家一起分享。 1、在前三天发门票时,我们要和许多陌生人交流,还要说服他们接受这些门票。刚开始我还是有一点点紧张的,可能会站在一家店门口徘徊一会儿才进去,但是经历了一两次之后,我感觉与陌生人交流其实也没有想象中的那么可怕、那么难,反而有些喜欢上了这种交流。因为在这期间,你无法预知到自己接下来会遇到什么样的人和事,充满了挑战性。通过与路人和店面老板交流,锻炼了我的人际交往能力,还使我学会了活在当下,全身心的投入到你现在正在做的那件事情中,积极的发现每一件事情的乐趣。 2、在发门票的第二天,我们进行了公交车演讲。当时坤哥说要先给我们示范一下,就先上去演讲了,我还自告奋勇的说我下一个上。当时坐在车上的时候我突然好紧张,一想到坤哥讲完了之后就该我上

了,我就有种想溜下车的念头,完全没有了刚刚那副自信满满的样子。在我站上去之后,我发现“行动战胜一切恐惧”这句话是对的,刚开始有点紧张,还出了汗,但是讲了没一会儿,就没有原来那么紧张了,就像平常和同学聊天一样轻松。第一次演讲结束后,坤哥给我提出了一个可以改善的地方,声音还不够大,坐在后面的都没怎么听清。在第二次演讲的时候,我就改善了这一点。通过这次公交车演讲,锻炼了我的胆量,提升了自信,克服了自己的恐惧。 3、第二天下午,我们去了学校门口演讲。主要是坤哥在演讲,我们在发票。刚开始我也一直在发,但是,后来我发现我们发的好多票都被扔在了地上,这还不算什么,还有些直接把票撕了。感觉好可惜,浪费了这么多纸。后来还有些小朋友来问我们要,因为他们拿去是去玩,所以我们没有给,结果他们直接过来抢了。这件事情让我无语了,不禁感叹中国人好没素质。但是我们改变不了他们,只能改变自己,所以要先从做好自己开始。 4、在这次活动之前,老师说过学习国学经典的人都是很有礼貌的,我们每次交流完都鞠一个躬。所以在这次活动中,我就特别有礼貌,一直都是微笑的对待陌生人。结束后我发现好像我对他们笑了,他们也会对我笑。想起了老师以前说过:“你想要别人怎么对你,就要怎么对别人。” 开展寒假社会实践的活动总结篇二 这个寒假,我进行社区服务。我每日都去服务中心帮忙,帮那里的工作人员整理资料和文件,走访人民群众,了解社区居民的生活情

关于小学班级读书活动总结4篇

关于小学班级读书活动总结4篇 一个精彩的活动已经圆满收官,相信全是满满的感恩与回忆,收获与经历,为此需要认真地写活动总结了。很多人都十分头疼怎么写一份精彩的活动总结,下面是为大家整理的小学班级读书活动总结4篇,希望对大家有所帮助。 小学班级读书活动总结篇1 在学校读书活动中,为了使孩子们乐读书,会读书,读好书,作为一(3)班的班主任老师,我着重做好引领工作。主要做了以下几方面工作。 一、基础构建——自由阅读 我们主要是倡导学生尽可能的多读书、读好书,激发他们的阅读兴趣。为此,我们提出了“广泛读书、丰富内涵,伴我成长”的读书口号;建立班级读书角,充实阅读资源;开设每周一节“自由阅读课”,提供相对的阅读时空;建立班级读书心得“周周谈”制度,体现读书与交流并重。 二、拓宽空间——引导阅读 1、为学生开出推荐书目 我们根据低年级学生的身心、知识和经验,开列相应的推荐书目供孩子们作选择阅读。同时,我们还通过对孩子和家长的调查,了解当代儿童的阅读兴趣和实际需求,并经常性地做好推荐书目的调整和

完善工作,努力使推荐书目能深受孩子们的青睐。 2、倡导有序阅读和定量管理 为了使孩子们读书走向持久性发展,我们逐步倡导有序阅读和定量管理。我们为孩子们规定了每人一学期的最低阅读量为6万字,还在阅读的体裁、题材、书目进度、时间和计划安排上提出了供学生选择的建议,并让孩子们制定出读书计划,要求他们按计划有步骤地读书。 3、适时点拨和引导 首先我们对孩子们阅读的兴趣倾向性做适时的引导和点拨,帮助他们理解读书与自我成长的特殊关系,进而提高读书活动的层次和品位。然后我们根据学生的年龄特点和阅读兴趣,利用周三午间的时间作为导读课时间,指导学生阅读方法,并让他们能用所学的方法进行课外阅读。 4、倡导家庭阅读 我们积极倡导家庭阅读,并争取家长的配合,让家长督促孩子在家阅读,不断完善阅读文化的整体建构。我们在开展读书交流、展示活动时,还邀请家长陪伴孩子一起活动,目的是使家长看到孩子们的精彩表现和展示,从而心中感慨万千,进而把阅读文化传播到千家万户,为孩子们营造一个由课内向课外延续的阅读时空,一个弘扬个性、充满幸福和智慧的发展空间。 小学班级读书活动总结篇2 通过上学期我们开展读书活动,在班中形成了爱读书、读好书的

寒假社会实践活动总结新版多篇

寒假社会实践活动总结新版多篇 耳边还回响着鞭炮的劈啪声,__年的寒假却已经在一片忙碌中悄然溜走。检查着学生们交上来的各项寒假活动作业,觉得寒假一下 子变得充实起来,也感觉到学生确实不容易。将各项材料稍一梳理,简单总结如下: 一、学生们度过了一个安全、文明、快乐、节约、感恩的寒假。 让我非常欣慰的是,经历了一个多月的时间,孩子们整整齐齐地出现在我的面前,而且个个容光焕发。在学生们的《素质报告书》 的回执中,可以看出大部分家长对孩子的表现是比较满意的,孩子 们在家里能够有计划地开展学习活动,及时认真完成各项作业,每 日作息时间有规律,并能主动帮助家长做家务。 二、认真完成各项综合实践活动作业。 根据学校要求,开展了“我们的节日”主题活动,创编“节日小报”,了解传统文化,热爱民族节日;阅读中外经典,培养道德观念,增强爱国热情;做好事献爱心,树立实验小学好少年形象。 节日小报做得非常好的同学有:宋__ 做好事献爱心:张__、冯__、刘__ 亲子共读做的好的同学有:刘__、周__、费__、范__ 《青铜葵花》整本书阅读完成优秀的同学有:赵__周__李__李__宋__ 三、作业上交及时。 这次寒假中,因为各个可是都有任务,如亲子共读、作文大赛、科技小制作、小发明等,感觉比较零散,但在收交作业时发现学生

们基本能按照老师的要求认真完成,没有拖拉,显示了较好的学习能力。 四、出现问题: 1、假期比较贪玩,作业到临开学时恶补。 2、假期中有的孩子早上起床太晚,晚上睡得太迟。 3、有的迷恋游戏,沉迷于网络。 4、家长们提出一些建议如:多提问,增强学生自信心; 通过假期活动反馈可以看出,每位家长对自己的孩子都给予了沉沉的希望,望子成龙、望女成凤让家长们对孩子的期望化作了对老师的期望,新学期,我将和学生们一起努力,共同打造更加优秀的五年级二班。 实践人:中文系2班徐云龙 实践主题:师生会,同学会 时间:1月25日——2月22日 地点;舞钢市实验高中,苏同学家 实验目的:第一,“滴水之恩,当涌泉相报”,不忘旧时老师,怀着一颗感恩的心 看望老师,回报老师,增进师生情。 第二:借此时机,和同学叙旧情,增进友谊,交流各自经历,“三人行,则必有我师”,相互学习,共同进步。

2018年寒假读书活动总结

本文为word格式,下载后可编辑修改,也可直接使用 寒假读书活动总结 学生通过大量的阅读,会逐步学会自学,审美、想象、思维、表达等各方面能力也会得到不同程度的提高。变“要我读”为“我要读”,让孩子们切实感受到阅读是人生中的一大乐事。下面是风林网络小编给大家带来的“寒假读书活动总结”,欢迎阅读。 寒假读书活动总结(一) 书是良师、是益友,不论何时何地,都要与之相伴。随着冬的气息,我们xx 全体师生走进了书香寒假。师生将有计划、有目的在假期里继续吮吸知识的琼浆,将“建设书香校园”延伸到“建设书香家园”。与书报为伴,同经典、名著对话,成为师生理想的文化生态环境,成为春节师生及家长的精神大餐。 一、思想动员。 寒假开始前的散学典礼上,我校召开全体师生动员大会。校长龚龙泉语重心长地说,“阅读”无法改变一个人生命的长度,但可以改变人生的宽度和厚度,书籍是人类进步的阶梯,教师要利用寒假闲暇精读一部教育理论书籍,同时还要师生共读一本少儿书籍;学生要多多阅读《亲近母语》、《今天我当升旗手》、《十万个为什么》等经典书籍,以此开阔眼界,丰富阅历,受到教育。毛泽东主席曾经说过,饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。龚龙泉鼓励同学们制定好读书计划,坚持天天阅读,做好读书笔记,让好书陪伴我们成长! 二、确保书源。 为了保证同学们在寒假中能够读到“经典书籍”,寒假来临之前,我校利用学校图书室的藏书资源,组织同学们办理“经典书籍”借阅手续;与此同时,主动与薛窑新华书店联系,为学生提供丰富的阅读书源。 三、督促落实。 寒假开始前,我校在“致学生家长的一封信”中,明确要求学生与家长养成家庭购书、藏书的习惯,教育学生合理消费,节约身边的每一分钱,将春节期间的压

师生读书活动总结

师生读书活动总结 师生读书活动总结范文 我校以创建“书香校园”为导向,营造良好的读书氛围,精心设计积极可行的读书活动,让学生在活动中体验读书的乐趣;进一步 提高了学生的思想觉悟和文化底蕴,营造清风缕缕满校园的书香氛围。我校把培养学生良好的读书习惯定为养成教育的重中之重,把 培养学生的读书习惯作为一项系统工程,并确定为我校的办学特色。下面,就向大家汇报一下我校是怎样培养学生良好的读书习惯的。 一、校内外结合,培养学生读书时认真思考的习惯。 1、课内外结合,激发读书兴趣。 在课堂教学中有意识地引导学生学会读书方法,明确记读书笔记的具体要求,培养学生良好的读书习惯,激发学生的阅读兴趣,扩 大阅读面,大力提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书,有意 识地把课堂向课前、课后延伸,用课堂上的一个四十分钟带出几个、几十个……四十分钟。 2、开设读书活动课,指导思考的内容和方法。 每周开设一节读书指导课,教师充分对学生进行读书指导: (1)书目选取指导。指导学生如何挑选适合自己阅读的课外书籍,避免借书的随意性、盲目性,形成课外时间的无意浪费。 (2)加强读书方法的指导。教师对学生介绍、训练并掌握读书 方法,如跳读、略读、速读、精读等。 (3)加强阅读中笔记的指导。如摘抄、写读书心得等,让学生 逐渐养成不动笔墨不读书的良好习惯,加强学生知识的积累。学生 读书时思考的习惯渐渐养成,学生写出了一本本精美整齐的读书笔

记,一篇篇发自肺腑、感人至深的读后感,使学生在读书中获得了 实实在在的收获。 3、建立家校联系卡:家长及时反馈学生计划实施情况,教师提 出指导意见。 我们认识到,课外阅读指导计划,要通过家校结合,教师、家长、学生的相互协作共同来完成,所以,我们首先做好宣传动员工作, 通过家长学校、班队会等多种途径宣传课外阅读计划的益处及长远 意义,使此项计划受到周围人群的重视和支持;另外由教师、家长 带头,营造读书的氛围,给学生创造一个良好的读书空间。 在此基础上,我们的计划得以顺利实施。虽然时间不长,但已达到了我们预期的目的:家长满意;教师的课堂教学进行得顺利,配 合现在的探究式学习,学生通过阅读能够搜集到许多资料;学生能 够坐下来、读进去、学进去;而且课外阅读以成为学生课余生活的 重要组成部分;课外阅读使学生体味到了读书的乐趣,知识的丰富 使学生内心充满自信,更重要的是学生已经初步养成了读书时思考 的习惯。 二、以学校图书室和班级图书角为载体,培养学生读书善于交 流的习惯。 1、设立图书角,营造氛围,便于交流。 2、开展多种形式的活动,交流读书的感受和收获。 以班级为单位,每学期召开两次班级故事会,让学生谈谈在故事中受到真善美的感染和熏陶;谈读书后的体会、收获。学生在活动 中畅所欲言,积极性高涨。提高了学生的口头表达能力,形成了良 好的心理素质和品德行为。 3、充分利用学校图书室,开展图书借阅活动 我校图书室,藏书丰富,种类多样,都是适合小学生年龄特点的优秀图书。为了充分利用学校现有图书资源,我校开展了图书借阅 活动。学校以班为单位定期进行图书借阅,学生可以根据自己的需

寒假社会实践社会活动总结

寒假社会实践社会活动总结 在这次餐厅实习中,困难时刻严峻的考验着我们。在餐厅工作的同时,也不可避免的同其他部门产生联系。这样,我就在不断的联系中和在正式员工的介绍下,对餐厅的客房、前厅、销售、财务和工程等部门都有了一定的了解。同时,我还主义积攒一些餐厅管理的资料,时刻充实自己对餐厅知识的储备。 餐厅作为服务行业,从业人员的素质高低很大程度上影响着服务效果的好坏,并进一步影响服务收益。因此,应大力提高员工素质。以人力资源部为核心,为员工量身订制生涯发展规划。餐厅向来把客人的利益放在首位,目前在业内,也有人士指出,应提升员工利益的地位。因为员工直接对客服务,只有员工的需求得到了满足,才能更好的服务于顾客。这样立足于员工,服务于客人,在满足客人需要的前提下,为酒店争取最大的利益。同样,因为餐厅是服务业,因为现在追求想客人提供人性化服务,所以,我们餐厅内部管理中,也应该实施人性化管理。因为我们的基层员工是直接面向客人的,他们服务质量的好坏,直接关系我们餐厅的整体形象。而员工利益的满足程度,又影响员工上班的工作效率。所以,有一个人性化的内部管理,有一个人性化的企业文化,更能提升员工的素质。让总经理,总监走近员工,走入员工的生

活,不是一件坏事。 世界一个必经步骤。每一项操作,每一个动作,每一个表情,我们都能应该给出一个依据。规范化的管理,有利于员工的服务水准的提高和餐厅管理水平的提高,全面化的管理更是必不可少的。记得我们在接待vip之前,总监总是三番四次的跑我们餐厅。一次,我对总监说,您是不是不放心我们,干吗非得重复的看?回答是:不是不放心,是确保万无一失!小到室温的多少,背景音乐的大小,墙角的卫生,植物的摆放、颜色的搭配,及其灯光的完好和安全通道的顺畅,这不光是营业区域的检查,其范围要涉及到周围几个营业区域。 在这里还应该提下投诉的问题。我在餐厅实习时,我们经理经常说,这段时间我们没有投诉,非常好。我感觉这个观点不好。许多客人在对服务不满意时,都不投诉的。并不是说我们的服务没有缺点。有投诉才有进步,我们应主动向客人了解我们的服务效果。认真虚心介绍客人的意见,我们接受投诉的目的不是处罚员工,而是对我们的经营管理敲响警钟。 另外还想强调下心态问题。作为餐厅人员,良好的心态至关重要。不要怨天尤人,应该谢天谢地, 餐厅给了你这个发挥你能力的机会。我大学期间,最值得我尊敬的一位老师

2020中学生寒假社会实践活动总结

2020中学生寒假社会实践活动总结 下文为大家整理带来的2020中学生寒假社会实践活动总结,希望内容对您有帮助,感谢您得阅读。 篇一:中学生寒假社会实践活动总结 不知不觉,今年寒假又结束了。我是一名中学生,通过这次的社会实践,让我学习到了很多平时学不到的知识。下面来总结下这次寒假社会实践活动的收获: 一、活动目的: 走向社会、接触社会、了解社会、学会做人、学会做事,增强社会责任感,培养并提高社会交往、组织管理、分析思考、实践创新能力。 二、活动主题: 深入社会、了解社会、增强社会责任感,尽情展示辽油一高的风采。 走进社区,开展社区服务活动,自主参加社会公益活动,进一步培养和提高自我管理、自我教育、自我服务能力。 三、活动时间:寒假。 四、活动内容: 1、参与社区管理,协助社区出墙报、普法宣传,进行清洁楼道、拾捡垃圾等活动,清理绿化带内随意丢弃的垃圾; 2.清理社区内墙面上张贴的广告; 3.为社区居民分发报纸;

4.服务孤老,为社区孤寡老人做家务事; 5.收集社区废品卖掉处理,将挣的钱用于社区公共建设.,为社区买几盆花。 6.开展绿色环保活动。在社区开展节约用水、保护水资源的宣传活动;开展本地区水资源状况的调查及提出改善的建议;对本地区水环境污染的调查、分析和建议等。 7.开展读书学习互助活动,帮助和指导社区内的小学生开展读书学习。 五、活动心得: 通过服务社区的活动,使我熟悉社区在地理环境、人文景观、物产特色、民间风俗等方面的特点,继而萌生亲切感、自豪感,并懂得爱惜、保护它们;留意社区中人们关注、谈论的问题,并能学会综合而灵活地运用自己的知识加以解决,从而掌握基本的服务社区的本领,形成建立良好生活环境的情感和态度;在服务的过程中学会交往、合作,懂得理解和尊重,形成团队意识和归属感,增强服务意识和责任感。自觉地从身边小事开始,关注周围、社区、国家乃至世界性的环境问题,并养成随时随地保护环境的意识和习惯。 篇二:中学生寒假社会实践活动总结 1.有的同学考虑到自身的专业,特地家庭所在地的公司实践,大概了解到了人力资源工作的工作程序和工作人员的素质要求。虽然只是一段较短的时间,可是他们印象深刻,获益良多。其中一部分人感慨工作的繁琐与枯燥,但也明白到这份工作对整个企业或是政府部门的重要性,深刻地体会到:作为人力资源工作人

寒假社会实践活动总结

往年的假期,我过得很空虚,也很成心义。我应用这个假期参与了社会实际活动,固然只要一个月的时间,然则我收获很多,不只体验了社会生活,还锻炼了自我。 考完试确当世界午(1月18号),我便和我的一名同学驮着复杂的行李离开桂林市中间文明路的好运来饮食店停止为期17天的打工生活。天世界班的时间从早上8:00—早晨8:00,每天的任务不过就是择菜、洗菜、洗碗、送汤水、清扫卫生,活而不算少,一天忙上去认为也好累。或许是因为第一次参与任务,对一切都认为很新鲜,也很猎奇。末尾两三天,我们还干得挺起劲、挺耐心的,可以说充满热忱地去看待第一份任务,掉掉落了老板和顾客的不合好评和表彰。任务了一天上去,全身心固然都觉掉掉落好累,可我们心里却甜滋滋的。可是,保持了几天,我们就认为不耐心了,认为腻了,热忱也随之消退了很多。究竟活儿是那样累与单一,加上气象尤其的冷,手碰着了冷水,便认为钻心的疼,有时不当心碰伤,割伤了手,更是让人疼痛非常。如许一来,真的不想再保持下去了,真的想打退堂鼓,不想再干下去了。 固然,在任务中随时都邑碰着各类各样的后果与工作。子夜12点摆布是吃饭的高峰期,主人甚是多,这时候便忙得不得了,忙这送汤水,有要忙着收拾碗筷、清理桌面,有时还得帮助打饭,及时的清扫空中,不时忙到下午的2点种摆布,真实忙得有些惊慌失措,不亦乐乎。有时,偶然也会碰到一些较为顺手的后果。比如,主人埋怨汤水的滋味欠好,汤内有异物(头发、虫子之类的);在送汤的过程当中,偶然也会不当心把汤水泼到了主人的身上等。这时候,我都邑认为十分的抱愧与过意不去,与之同时,我更多的是诚恳含笑地向主人赔不是,向主人真挚的抱愧,恰到好处地去处理这些不高兴的工作,让主人认为满意,吃得高兴。与此同时,在为主人效劳的时,也会碰着一些令你十分不快乐、不满的工作。比如,你给主人盛汤水,他(她)不需求,便有些不耐心地对你说“拿走,我不要!”……这些都邑让你认为特其余不快,很是气愤.唉,真有些手不了。最苦最辛苦的工作便数拖地板了。餐厅不算大年夜,但地板尤其的脏,拖起来超辛苦,加上老板娘刻薄、挑剔非常,这也叫你拖,那也叫你做,心中的阿谁起啊,便不言而清晰明了。 在那边任务实在是苦与累,时间固然才不外十多天,但我却认为好漫长,时间似箭,一天竟都是那样的漫长难熬,每天都在数着手指头过日子,盼呀盼,多欲望这十几天快一点过去,这辛苦难熬的日子快些完毕。可是,固然如许时间还是过得好慢,每天还是得重复着那无聊、烦琐的任务。我们两也只能相互鼓舞与搀扶,咬紧牙关挺过去,掉职尽责地去完成每天必须要完成的任务,再苦再累,只需意志足够坚强,再大年夜的坎能跨过去的!是的,工夫不负有心人,我们终究熬过了这艰辛的十几天!当我们从老板手中接过第一笔其实不算多的,但倒是用自己的辛苦换来的钱时,我们的心情既激动又高兴! 我们不时在父母的臂翼下幸福、自在地发展着,从不知生活的艰苦,从不曾看法到父母赚钱的不轻易。直就任务了,真正境地入社会了,才体会到了生活的各种苦与累,也才真正体会到赚钱的不轻易!体会到社会的人之常情!现代大年夜师长教师,应当积极地多参与社会实际活动,在社会的大年夜熔炉中考验自己、考验自己,不时地积累经历,增加才华。 在往后的寒暑假里,我也要经常参与一些成心义的事,做到把所学的常识真正地应用到实际傍边去,在实际中不时发展,并晋升自己,做一个有抱负的人。

少年宫读书活动总结

篇一:唐坊一小少年宫阅读活动总结 唐坊一小少年宫阅读活动总结书籍是人类智慧的结晶。生活中没有书籍,就好像没有阳光。读书能积累语言,丰富知识,而且能陶冶情操,受益终生。为进一步推动我校教育工作,全面实施素质教育,激发学生读书热情,活跃校园文化,树立正气,营造良好的读书氛围,我校少年宫读书开展了一系列校园读书活动。通过活动,学校形成了热爱读书的良好风气;增强了学生读书的兴趣,拓宽了知识视野,开阔了眼界,思想获得了很大的提升,学生在读书中有了很多很多的收获。现在将读书活动总结如下: 一、积极宣传,激发学 生读书兴趣 根据学校工作计划,精 心设计了积极可行的阅读活动。按照活动方案,我们迅速在全校开展了读书活动的动员工作。在活动前,利用各种方法宣传读书的意义,读书的重要性;让学生明确活动的目的、形式、内容、具体时间,并根据活动的内容有目的的指导学生阅读相关的书籍,让学生有目的的读书,从而激发学生的读书兴趣。 二、围绕素质教育,积 极开展各种读书活动 利用图书室的资源,配 合学校的工作,积极开展了一系列的读书活动。如:在“世界读书日” 举行了“读书的孩子最美”故事会,在五月份举行了“读书的孩子最美” 读书知识竞赛,而且还举行了制作读书手抄报活动。活动形式新颖,内容丰富,规范完整。活动先在班级内举行,进行选拔,选出优秀学生参加学校举行的读书竞 赛活动。这样,既激发了学生的读书兴趣,又面向了全体学生,而且学生的学习兴趣也充分地调动了起来。学生在一次活动结束后,并没有放下读书,而是更积极努力地读书,为下一次活动做准备。学生不仅在活动中体验了读书的乐趣,而且进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴,营造了清风缕缕满校园的书香氛围。 通过一系列读书活动的开展,激发了学生学习的积极性,同时,也提高了学生的整体素质。实践证明,读书活动在繁荣校园文化生活,全面提高学生素质中起着不可低估的作用,无时无刻不在发挥着它的宣传鼓动和思想教育作用。在今后的工作中,我将不断努力,根据学校的实际情况,发挥图书室的最大作用,把读书活动办得更好,使之在教育教学中发挥更大的作用,让书香溢满校园。 指导教师王增杰篇二:少年宫阅读班总结 少年宫阅读班总结 曾艳梅本学期少年宫阅读班活动进行了一个段落,光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作即将结束,现将具体工作总结如下: 、明确目标、落实活动方案. 明确活动目标通过开展经典诵读活动,培养学生良好的阅读习惯和阅读兴趣,开阔视野,增长知识,发展智力,活跃思维,陶冶情操,传承并弘扬中华优秀文化,传承中华美德,促进学校人文化发展,提高办学品位和办学特色。 2 .开展活动,坚持形式多样化。 我精心设计了很多活泼有

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