北师大考博辅导班:2019北京师范大学文艺学考博难度解析及经验分享

北师大考博辅导班:2019北京师范大学文艺学考博难度解析及经验分享
北师大考博辅导班:2019北京师范大学文艺学考博难度解析及经验分享

北师大考博辅导班:2019北京师范大学文艺学考博难度解析及经验

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根据教育部学位与研究生教育发展中心最新公布的第四轮学科评估结果可知,在

2018-2019年文艺学专业学校排名中,排名第一的是南京大学,排名第二的是北京师范大学,排名第三的是复旦大学。

作为北京师范大学实施国家“211工程”和“985工程”的重点学科,文学院的文艺学一级学科在历次全国学科评估中均名列第二。

下面是启道考博辅导班整理的关于北京师范大学文艺学考博相关内容。

一、专业介绍

文艺学专业的研究对象为文艺批评及其理论和实践活动。在马克思主义相关理论的指导下,文艺学研究提倡运用跨学科的多元研究方法,概括并阐释文学艺术的本质及其创作、欣赏与发展的基本规律,并以某种理论形态或形式,对历史的、现实的各种文学艺术现象进行分析和阐释,挖掘出其中所蕴涵的一般性的理论意义和价值。本专业主要培养在高等院校中文专业任教和文学研究单位从事研究的人才,这是本专业的主要就业优势和方向。

北京师范大学文学院的课程与文艺学专业在博士招生方面,划分为4个研究方向:050101文艺学

研究方向:01中西比较诗学02中国文化与诗学03文艺美学04文化与传播研究

考试科目:①1101英语或1102俄语②2291中国古代文论发展史③3791西方文学理论发展史/③3095现代文论与美学/③3173文化与传播

二、考试内容

北京师范大学文艺学专业博士研究生招生包括初试和复试。

初试科目:外国语(不含听力)及两门业务课,具体科目名称请查询专业目录。我校不提供参考书目,请自行选择相关书目学习。

初试时间:2019年3月23日、24日。

初试地点:北京师范大学校内,具体地点以准考证为准。

准考证不再寄发,请考生于考试前一周在我校研究生招生网上下载。

同等学力人员须加试两门硕士阶段专业基础课和政治理论。

复试有可能安排在初试后立即进行,也可能在初试成绩公布后再进行,具体安排请于考

试前一周在我校研究生招生网查询。

三、申请材料

(1)报名登记表(通过网上报名系统打印,打印前请按要求上传本人电子照片,打印后本人须在每页亲笔签字确认);

(2)两份专家推荐信(在网上报名系统下载后请专家填写);

(3)个人自述(在网上报名系统下载后填写,需同时在网上报名系统提交电子版);

(4)本人公开发表的学术论文、所获专利及其他研究成果(原件或复印件均可),需同时在网上报名系统提交本人已发表的代表性学术论文,最多3篇;

(5)已获硕士学位人员提供硕士学位证书复印件【在国(境)外获得的硕士学位须提供教育部留学服务中心的认证书】、毕业证书复印件(单证专业学位研究生和以同等学力申请硕士学位人员不必提供)、硕士学位论文,及硕士课程成绩单原件(由考生攻读硕士学位所在院校研究生培养部门提供并加盖公章,也可从本人档案管理部门复印并加盖其公章。下同);

应届硕士毕业生只需提交硕士课程成绩单原件。被录取后,如在入学报到前不能获得硕士学位证书及毕业证书将被取消入学资格。

同等学力人员提交学士学位证书及本科毕业证书复印件、硕士课程成绩单原件。

四、导师介绍

李春青

李春青,1955年9月生,北京市人,文学博士。现为北师大文学院教授、博士生导师、教育部人文社会科学重点研究基地北京师范大学文艺学研究中心学术委员会主任、专职研究员,校学术委员会委员、文学院学术委员会主任委员。为国家级重点学科文艺学专业主要学科带头人之一。

主要从事中国古代儒家文化、古代文论和文学基本理论的教学与研究。兼任中国中外文学理论学会副会长、中国文学理论学会副会长、中国古代文论学会理事。曾独立承担国家社科基金项目五项、教育部项目三项。独立著述有十余种,主要有:《艺术直觉研究》(辽宁大学出版社,1987)、《美学与人学——马克思对德国古典美学的继承与超越》(法律出版社,1991)、《魏晋清玄》(北京师范大学出版社,1993);《文学价值学引论》(云南人民出版社,1994年);《乌托邦与诗--中国古代士人文化与文学价值观》(北京师范大学出版社,1995年);《宋学与宋代文学观念》(北京师范大学出版社2001年版);《诗

与意识形态——西周至两汉诗歌功能的演变及中国古代诗学的生成》;北京大学出版社2005年版)、《在文本与历史之间》(北京大学出版社2005年版);《在审美与意识形态之间——中国当代文艺学研究反思》(北京大学出版社2006年版)、《道家美学与魏晋文化》(中国电影出版社2008年版)、《趣味的历史——从两周贵族到汉魏文人》(三联书店)。另有合著、合译、主编著作十余种;发表学术论文一百五十余篇。《诗与意识形态》等著作分别获得北京市人文社会科学优秀成果奖(两个一等奖,一个二等奖)、教育部人文社会科学优秀成果奖(二等奖、三等奖各一项)。

赵勇

个人简历:

北京师范大学文学院教授。

1985年毕业于山西大学中文系汉语言文学专业,获学士学位;

1990年毕业于山东师范大学中文系文艺学专业,获硕士学位;

2002年毕业于北京师范大学中文系文艺学专业,获博士学位。

1985-1987、1990-1999年在山西省晋东南师专(现为长治学院)中文系任教。

2002年至今在北京师范大学文学院文艺学研究中心工作。

主要研究方向:

文学基本理论

大众文化理论与批评

西方文论

开设课程:

文学概论、文学理论专题、文学批评方法论、马克思与现代美学、

最新西方文论专题、现代文学、当代文学等

著作信息

《透视大众文化》,中国文史出版社2004年版。

《审美阅读与批评》,中国社会出版社2005年版。

《整合与颠覆:大众文化的辩证法——法兰克福学派的大众文化理论》,北京大学出版社。

《文学理论新编》(副主编),北京师范大学出版社2005年版。

《大众媒介与文化变迁——中国当代媒介文化的散点透视》,北京大学出版社2010年

版。

《反思文艺学》(与李春青合著),北京师范大学出版社2009年版。

研究课题

主持教育部人文社会科学重大课题:“大众文化的冲击与新世纪中国文学的嬗变”。

五、习题解析(启道教育提供)

1. George was introduced to ____activities at a young age, when she was hire to act as a lookout for drugdealers.

A. illegal

B. lawful

C. faithful

D. peaceful

2. An institution that properly carries the name university is a more comprehensive and complex institution than any other kind of higher education____.

A. settlement

B. establishment

C. costruction

D. structure

3. People’s status in society is frequently ____by how much they own.

A. measured

B. examined

C. tested

D. questioned

4. Jack is so ____to his appearance that he never has his clothes pressed.

A. adverse

B. anonymous

C. indifferent

D. casual

5. There is an increasing ____to make movies describing violence.

A. strength

B. direction

C. tradition

D. trend

6. Outside my office window there is a fire ____ on the right.

A. escape

B. ladder

C. steps

D. stairs

7. I ____with the Browns during my stay in New York City.

A. put in

B. put down

C. put on

D. put up

8. Operations which left patients ____ and in need of long periods of discovery time now leave them feeling relaxed and comfortable.

A. exhausted

B. unhealthy

C. upset

D. fearful

9. Farmers are allowed to grow small gardens of their own and they sell their vegetables ____ the black market.

A. on

B. at

C. in

D. for

10. The electric fan does not work because of the ____of service.

A. pause

B. break

C. interruption

D. breakdown

答案解析;

1. A) 【句意】很小的时候,乔治被介绍参与了非法活动,他受雇为毒贩子放哨。

【难点】illegal 意为“不合法的,非法的”;lawful 意为“依法的,守定的”;faithful 意为“忠实的,守信的”;peaceful 意为“平静的;安宁的”。

2. B) 【句意】能称得上大学称号的机构是一个比其他种类高等教育机构都更复杂更综合的机构。

【难点】establishment 意为“企业,设施(公司,学校,医院,教会等)”;settlement 意为“定居点;殖民地”;construction意为“建造;建筑物”;structure是“结构,构造”。

3. A) 【句意】人的社会地位常常由他们拥有的财富的多少来衡量。

【难点】measure 意为“估量,衡量”;examine 意为“检查;仔细观察”;test意为“试验,测试”;question意为“询问,审问”。

4. C) 【句意】杰克从不注意自己的外表,衣服从来不烫。

【难点】indifferent意为“漠不关心的”; adverse意为“不利的,反对的”;anonymous 意为“匿名的”; casual意为“非正式的,不拘礼节的”。

5. D) 【句意】暴力片的拍摄大有上升趋势。

【难点】trend意为“倾向,趋势”;strength意为“力量,实力”;direction意为“方向”;tradition 意为“传统”。

6. A) 【句意】我办公室的窗外右侧有一个救生楼梯。

【难点】fire escape 意为“防火安全楼梯(位于楼房的外侧面)”;ladder意为“梯子”;steps意为“台阶”;stairs意为“楼梯”,指室内的。

7. D) 【句意】我在纽约市逗留期间和布朗一家人过了一夜。

【难点】put up意为“宿夜”;put in 意为“度过,消磨(时间等)”;put down意为“写下,记录”;put on 意为“上演,演出”。

8. A) 【句意】以前,病人手术后精疲力竭,需长时间才能恢复,现在手术的病人却感到既轻松又舒适。

【难点】exhausted 意为“精疲力竭的”;unhealthy意为“不健康的”;upset意为“苦恼的,不适的”;fearful 意为“担心的,可怕的”。

9. A) 【句意】农夫们被允许在自己的菜园耕种,并将蔬菜拿到黑市上去卖。

【难点】on the market 意为“上市,出售中”,其它介词搭配不合适。

10. C) 【句意】由于中止了服务,所以电扇不转了。

【难点】interruption 意为“中止,中断”;pause 意为“暂停,间歇”;break意为“停顿,间歇”;breakdown意为“损坏,故障”。

六、考博经验

考博准备工作

决定考博之前最重要的一条是要弄清楚自己的职业生涯规划,如果仅仅是为了逃避就业难的话,那么这无疑是在给自己未来的人生道路挖陷阱。研究生可以混毕业,但博士生则是不能的,因此是否愿意并能静下心来从事研究是做决定的一个首要问题。

考博第一项工作是要选择一个自己喜欢的专业,不能仅仅看热门度或者考试的难易度。假设你在你们学院念思政,而考博的专业是社会学,换专业是兴趣使然,未来要从事好多年的研究,必须选一个自己真正喜欢的专业。如果社会学是一门让你激动的学科,一看见社会学书籍就难以压制住对马克斯·韦伯所说的“以学术为业”的憧憬。正是这种狂热,才能使得你在北大、清华、人大社会学博士考试中能够胜出那些念了至少7年社会学的科班人士。因为喜欢这个专业,所以有激情,有恒心,更有信心。

然后是确定学校。启道考博辅导班的建议是选择学校的底线是自己本校。因为兴趣上的选择无疑是一种愉悦,但未来的就业也是不得不面对的现实,所以学校的牌子是一个必须引起重视的因素。

最后是联系导师。请大家务必注意这一点,因为对于录取与否的决定因素不是别人,而是你所选择的导师。首先,你得知道这个导师的研究方向、他本人的知名度、公平度。其次是一定要弄清楚这个老师今年是否招生,以及是否有内定候选人的倾向。启道考博辅导班一个学员今年之所以报了北、清、人三个学校,主要就是因为在报考导师时失误了。他一直想去的是北大,当报考完后,才知道所选导师自己本校所带的硕士生要硕博连读(北大硕博连读的学生是不参加初试的,只参加复试,而且占名额)。好的学校都是一个导师只带一个博士生,所以如果当年根本就没有名额的话,你参加考试的意义就不是很大,除非你的各方面表现特好。一看北大风险太大了,这个学员赶紧报了一个清华。谁知祸不单行,交了钱后,才打听到清华这个老师已经内定了人,根本就不在校外招生。无奈之下,又把人大添加到报考学校名单中了。人大选的导师是中国社会学会会长,报考的人也很多,所以也是挺冒险的。好在有启道考博辅导班老师的耐心辅导,因此分析起来,虽然报了三个学校,但是没有任何一个学校是保险的。因此在这一点上,启道考博辅导班老师建议师考生们一定在报考前联系

好导师,态度诚恳一些,把各方面打听清楚。一些人品比较好的导师如果内定了候选人的话,他会建议你别报他的博士生,这样也就减少了你浪费金钱、浪费时间的可能性。

最后,启道考博辅导班老师预祝大家再考博申博的过程中,出奇制胜,顺利入学。

人大历年考博试题(全)

04年 马哲原理 1、如何从哲学角度理解社会发展。 2、实践在现实生活中的超越意义。 原著 1、《提纲》的伟大变革。 2、列宁三者统一思想。 3、毛泽东《实践论》《反对本本主义》《人的正确思想从哪里来》的内在联系。 05年 马哲原理 1、马克思主义中国化特点、主要经验及其意义。 2、和谐社会的哲学基础。 3、人与社会矛盾的当代特点及出路。 原著 1、《提纲》第二条。 2、《政治经济学批判序言》两个“不会”“必然”。 3、《终结》“过程集合体”。 4、列宁《谈谈辩证法问题》最后一段“唯心主义的认识论根源”。 5、文本研究对发展马哲的意义。 06年: 马哲原理: 1、试论马克思主义世界历史理论对中国现代化的意义。 2、简述真理是一个过程的思想及其意义。 3、试述社会历史发展的决定论和选择论的辩证关系及其意义。 原著: 1.引文为马克思《1857-1858手稿》中关于人的发展阶段理论一段话,要求指出出处,解释文本并说明意义。 2、引文为为“随着自然科学的发展,唯物主义必然改变自己的形式......”一段话,要求指出出处,解释文本并说明意义。 3、引文为列宁“两个归结于”一段论述,要求指出出处,解释文本并说明意义。 4、简述毛泽东在《实践论》和《矛盾论》中对马哲中国化的贡献。 07年 马哲原理 1、试论马克思主义的哲学观。(40分) 2、试论马克思主义哲学的批判的革命的本质及其现实意义。(30分) 3、试论马克思恩格斯关于社会公平的思想。(30分) 原著 1、“人们自己创造自己的历史,但他们并不是随心所欲的创造自己的历史……”请说出这段论述的出处及含义、意义。(15分) 2、“人的思维的至上性与非至上性……真理与谬误的……”请说出这段论述的出处及含义、意义。(15分) 3、“认识由感性到理性……从现象到本质,再到更深刻的本质”(关于现象和本质的那段话)请说出这段论述的出处及含义、意义。(15分) 4、“认识和实践……”(关于实践和认识无限反复循环的一段话)请说出这段论述的出处及

北京师范大学环境学院人口、资源与环境经济学考博真题-参考书-分数线-分析资料-复习方法-育明考博

北京师范大学环境学院人口、资源与环境经济学考博指 导与分析 一、北京师范大学环境学院考博资讯 北京师范大学环境学院由于招生数少于导师人数,实际录取名单由环境学院学位分会讨论后决定,其中蔡宴朋老师招生名额为2人,黄海鸥老师招生名额为2人。 (一)考试科目及各方向导师: 1.020106人口、资源与环境经济学 研究方向01:生态价值评估。导师分别是李巍、徐琳瑜。 研究方向02:环境经济政策。导师是毛显强。 考试的科目: (1)1101英语(100%)。 (2)2282环境学原理(100%)。 (3)3776环境经济学(100%)。 (二)复试分数线: 1.复试原则与分数线: 此分数线是各专业的最低复试/录取分数要求。只适用于报考普通博士生、高校辅导员在职攻读思想政治教育专业博士学位研究生、高校思想政治理论课教师在职攻读马克思主义理论博士学位研究生的考生,不适用于少数民族高层次骨干人才攻读博士学位研究生和对口支援西部地区高等学校定向培养博士学位研究生。 未组织复试的导师,将在此分数线基础上,按照一定比例确定复试名单,并在4月中旬前组织复试,具体复试名单由报考院系通过院系网站或电话告知。已经复试的导师,将在此分数线基础上,依据录取规则,按顺序录取。 专业代码及名称外国语业务课一业务课二总分020106人口、资源与环境 456565185 经济学 2.复试方案: 复试将对考生科研及实践经验、学术潜力、实践能力、综合素质等进行全面考查。复试形式为面试,考生需参加两个小组的面试。 实践组(复试一组):重点考察考生实践经验及实践能力、实践案例分析。考生进场后,自我陈述3分钟左右,然后回答案例问题,考官提问。

2016北京师范大学高等教育学考博真题答案-育明考博

北京师范大学教育学部高等教育学考博备考资料-育明考博一、北京师范大学教育学部考博招生情况统计(育明考博) 二、北京师范大学高等教育学考博招生情况(育明考博)

专业 方向复试人数/招生人数复试方式040106 高等教育学高等教育管理高等教育比较14年11人/4人15年15人/5人 16年15人/5人专业笔试成绩占30%专业面试成绩占70%外语加试 育明教育杜老师解析: 1、北京师范大学自2013年为更好选拔博士生生源质量试行“申请-审核”选拔博士生制度,与以往的考试制在考查方式、考查测重点方面都有所区别。“申请制”不代表不考试,也不代表考试不重要,最终决定能否被录取的还是考试成绩。选拔流程为提交申请材料-笔试-面试-录取(北师考博真题、资料、辅导咨询育明教育杜老师叩叩:八九三.二四一.二二六)。 2、材料审核中重点打分项:个人自述、科研成果(论文、working paper、参与课题)、外语水平、 本硕院校、博士修习计划 3、初审委员会委员及复试小组成员原则上由相关学科领域副教授(含)以上担任,至少5人。 初审:初审满分值为100分。在初审成绩60分以上(含60分)的考生中,进行成绩排序,并按不低于1:3(即录取名额:复试人数)的比例确定复试名单。 复试:复试包括外语加试、专业笔试和专业面试(含外语口试),满分值为100分,其中,专业笔试成绩占30%、专业面试成绩占70%,外语加试成绩仅记“合格”或“不合格”。复试考核内容主要包括:专业基础知识、科研潜力、学术水平、外语能力、创新意识与能力等。复试成绩60分以上(含60分)且外语加试成绩合格的考生有资格进入最后的录取排名。 (北师考博真题、资料、辅导咨询育明教育杜老师叩叩:八九三.二四一.二二六)育明教育针对北师教育学院考博开设的辅导课程有:考博英语课程班·专业课课程班·视频班·复试保过班·高端协议班。每年专业课课程班的平均通过率都在80%以上。根植育明学校从2006年开始积累的深厚高校资源,整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料,为每一位学员构建考博成功的基础保障。三、北师教育学部博士研究生招生申请-审核制实施细则(育明考博) 申请条件 1.拥护中国共产党的领导,愿意为国家现代化建设事业服务,品德良好,遵纪守法。 2.已获硕士学位人员,或应届硕士毕业生,或符合条件的同等学力人员(见学校的招生简章),或已获博士学位人员。 3.身体健康状况符合规定的体检标准。 4.外语水平需达到以下条件之一: (1)外语专业本科(含)以上毕业。 (2)近五年内曾在同一语种国家留学一学年(需提供进修或经中国留学服务中心认证的证明)。

北京师范大学比较文学与世界文学考研真题答案、经验指南、笔记讲义、(汇总贴)

2014年北京师范大学文学院文学类(723中国文学史、936文学理论与外国文学史(含比较文学))考研备考指南 723和936参考书目 723中国文学史参考书目 北师大文学类723笔记是依据北师大指定的参考书目,主要包括: (1)、《中国文学史》袁行霈主编高等教育出版社; (2)、《新中国文学史》张健北京师范大学出版社2008年; (3)、《中国现代文学史》刘勇邹红北京师范大学出版社2006年8月版 936文学理论与外国文学史(含比较文学)参考书目 北师大文学类936笔记是依据北师大指定的参考书目,主要包括: 《文学理论新编》童庆炳主编北京师范大学出版社2010年2月第3版 《外国文学史(西方卷)》匡兴主编北京师范大学出版社2010年2月版 《东方文学史通论》王向远上海文艺出版社1994年版 《宏观比较文学讲演录》王向远广西师范大学出版社2008年 《中国古代文论教程》李壮鹰高等教育出版社2005年版 建议同学们先将参考书浏览一遍到两遍,务必要做到对需要考察的内容有所了解,对整个参考书的框 架结构以及主要的观点有一个深入的认识。在看熟书之后,就可以看笔记了。结合笔记一定要再回到书中,把笔记和书融为一体,反复的理解并记忆,将知识点消化于自己的脑中。由于这份专业课笔记不可能是十全十美的,所以在复习过程中建议各位仍然要拿起笔,在本笔记的基础上按个人需要作一些修补,结合所学知识进行补充。到冲刺阶段,笔者相信每位同学手中的资料已经是独一无二的了。 这部分内容的重要性可以说是不言而喻的,笔者建议大家在对专业课比较熟悉的时候,才可以把真题 拿出来研究研究了。首先,要研究真题的考察范围、题目难度、试卷模式和出题趋势,通过这样的学习,可以大致判断接下来的复习方向和思路。其次,要研究参考答案,参考答案不是去背笔者给出的答案,而

北师大考博辅导班:2019北京师范大学中国语言文学考博难度解析及经验分享

北师大考博辅导班:2019北京师范大学中国语言文学考博难度解析 及经验分享 根据教育部学位与研究生教育发展中心最新公布的第四轮学科评估结果可知,在2018-2019年中国语言文学专业学校排名中,排名第一的是北京大学,排名第二的是北京师范大学,排名第三的是复旦大学。 作为北京师范大学实施国家“211工程”和“985工程”的重点学科,研究生院珠海分院的中国语言文学一级学科在历次全国学科评估中均名列第二。 下面是启道考博辅导班整理的关于北京师范大学中国语言文学考博相关内容。 一、专业介绍 中国语言文学专业。中国语言文学,顾名思义,包括语言和文学两个大的专业。按照教育部对学科门类的划分,它主要包括语言学及应用语言学、汉语言文字学、对外汉语、文艺学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、中国少数民族语言文学、比较文学与世界文学等二级学科。 中国语言文学专业培养具有汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能,能够在高等和中等学校进行汉语言文学教学和教学研究的教师、教学研究人员及其他教育工作者。 北京师范大学研究生院珠海分院的中国语言文学专业在博士招生方面,划分为1个研究方向: 050100中国语言文学 研究方向:01不设方向 考试科目:①1101英语或1102俄语或1103日语②2041汉语言文字学(现代汉语)或2140理论语言学或2299文学理论③3261应用语言学或3285中国文学史或3796现代汉语史 二、考试内容 北京师范大学中国语言文学专业博士研究生招生包括初试和复试。 初试科目:外国语(不含听力)及两门业务课,具体科目名称请查询专业目录。我校不提供参考书目,请自行选择相关书目学习。 初试时间:2019年3月23日、24日。 初试地点:北京师范大学校内,具体地点以准考证为准。

08 北师大英语英美文学考研经验之谈

(分享)08 北师大英语英美文学考研(转) 等待名单的日子真的很难熬,于是乎不如来香香上分享一下我两年的考研的经验吧。1.一定要认真确认参考书目。。师大近几年英美文学的参考书目换的很勤。。我07年考的时候的书和08年的书没有一本是重复的。而我尤其第二年复习时没有重视这个问题,在又把07年的参考书看了一遍之后,才发现08年参考书换的一本不剩了。。。虽说文学史就那么点东西,多看确实没有坏处。。但是因为每本书的侧重点不一样,而且急急忙忙赶着看参考书,心理状态不会很好就是了。。。师大以前比较偏爱上外的教材。。(07年甚至美国文学史都是开的中文书目,当初拿到那四大本的时候,真的很无语。。)但08年的参考书显得很多样化。。南开常耀信大师的书那是又厚字又小。不过很全,是本好书,只是本人不太喜欢他的书的复杂程度。因为全,所以要从中筛选出重要兼对考试有用的信息比较费时费事。前几天在国图发现一本常大师的辅导书,可以去看看,重点相对突出。也可是在网上找找笔记。08年的美国文学的参考书目中没有选读,但是一点都不看肯定是不行的,因为常大师的分析也都是基于作品之上的,所以可以看常耀信配套的选读本,当然字更小,更厚。。所以专业课的书一定要看上前。。08年日语(二外)的参考书目是中级上下册。。中级和初级的跨度很大,所以也建议第一遍要自学的话要开始的早一些。。参考书目是中级,不等于初级的就完全不用看。。尤其是初级下册一定要仔细看,前几年都有原题在课文中出现。除非你的基础非常非常好。否则一定不能偷这个懒。因为日语的语法太琐碎了。 2,写在参考书之外 文学除指定的参考书外,做题也是必要的。历年的考题要分析。07年开始取消了填空题,分析00至05的卷子就可知,填空题的重复率相当高。当然每年也会增加新的内容。但多数的题都是题干变问题,问题变题干。。。以后还会不会有填空题就不知道了。08年的题型是第一:给你作品,让你写出作者。这里的题一般都很常见,关键是不要把名字写错,更不要张冠李戴。(我在今年的考研中就是上考场一紧张,写错好几个作者的名字,这样的分丢的很可惜)第二是三个名词解释。这个有点大海捞针,但也不是完全不可准备。至少对那些文学的术语要有一定的认识。如果是一个运动,或一种流派,就要想到起因是什么,大致的年代,具有代表性的作者的作品,影响,还有运动的特点是什么。因为分值不是很高,不需太详细,留点时间答重要的答题更合算。第三题,好像是文论的题。(08年开始和翻译合卷,又因为不招文论方向,所以大家都要考)这个因为参考的书目中没有文论方面的书目,大部分同学都不会看到过,也不会有时间把精力放在文论上,所以有空余时间的可以了解一下,没有的就看现场发挥了。老师关键想看的还是你对这一段文论中的观点的理解。第四答题应该是个诗歌评论,这个具体的样式参照历年的诗歌评论就行。题的样式差不多,只是每年必

中国社会科学院文学系文艺学专业文学理论与当代文化理论方向金慧敏考博真题导师分数线内部资料

中国社会科学院文学系文艺学专业文学理论与当代文化理论方向金慧敏考 博真题导师分数线内部资料 一、专业的设置、招生人数及考试科目 院系(招生人数) 专业 (招生人数) 研究方向导师考试科目 102 文学系(16)050101 文艺学 (4) 03文学理论 与当代文化 理论 金惠敏 ①1001英语、1002日语、1003俄语、 1004德语、1005法语选一 ②2013中国文学史1(古代部分) ③302820世纪中外文学理论与文化理 论 二、导师介绍 金惠敏:文学系博士生导师。1961年11月生于河南淅川。1996年毕业于中国社会科学院研究生院哲学系,获哲学博士学位。现为文学研究所理论室研究员,兼陕西师范大学曲江学者计划特聘教授、英国国际权威期刊Theory,Culture and Society(London: Sage)编委(唯一华人编委)及中国文艺理论学会常务理事。 专业为文艺学,研究方向为当代文学理论与文化理论。主要著作有《消费他者》(2013)、《全球对话主义》(2013)、《积极受众论》(2010)、《后儒学转向》(2008)、《媒介的后果》(2005)、《后现代性与辩证解释学》(2002)、《意志与超越》(1999初版,2007再版)、《反形而上学与现代美学精神》(1997)、Active Audience:A New Materialistic Interpretation of a Key Concept of Cultural Studies(2012。注:该书为《积极受众论》英文版,与中文版有相当不同)、《西方美学史》第四卷(2008。注:第一作者)。专著《意志与超越——叔本华美学思想研究》获中国社会科学院第四届优秀成果二等奖(2002)、文学研究所优秀成果一等奖(2001),专著《媒介的后果——文学终结点上的批判理论》获河南省第五届文学艺术优秀成果奖一等奖(2009),论文《在言辞与意义之间》(《文艺研究》2002年第5期)获中国中外文论学会优秀论文奖(2004),主编《西方思想家研究》丛书获第12届“中国图书奖”(2001)。先后主持国家社科基金项目两项《日常生活理论与当代审美意识形态研究》(2010年立项)、《文学理论基本问题与后结构主义批判》(2002年立项,2007年结项,等级优秀),担任国家社科基金项目《西方美学史》(四卷本)第四卷主编,并承担部分撰写任务(2006年底结项,等级优秀)。

2017北京师范大学特殊教育学考博真题答案-育明考博

北京师范大学教育学部特殊教育学考博备考资料-育明考博一、北京师范大学教育学部考博招生情况统计(育明考博) 二、北京师范大学特殊教育学考博招生情况(育明考博)

专业 方向复试人数/招生人数复试方式040109 特殊教育学特殊儿童生理心理研究特殊教育基本理论 融合教育14年10人/3人15年8人/3人16年11人/3人专业笔试成绩占30%专业面试成绩占70%外语加试 育明教育杜老师解析: 1、北京师范大学自2013年为更好选拔博士生生源质量试行“申请-审核”选拔博士生制度,与以往的考试制在考查方式、考查测重点方面都有所区别。“申请制”不代表不考试,也不代表考试不重要,最终决定能否被录取的还是考试成绩。选拔流程为提交申请材料-笔试-面试-录取(北师考博真题、资料、辅导咨询育明教育杜老师叩叩:八九三.二四一.二二六)。 2、材料审核中重点打分项:个人自述、科研成果(论文、working paper、参与课题)、外语水平、 本硕院校、博士修习计划 3、初审委员会委员及复试小组成员原则上由相关学科领域副教授(含)以上担任,至少5人。 初审:初审满分值为100分。在初审成绩60分以上(含60分)的考生中,进行成绩排序,并按不低于1:3(即录取名额:复试人数)的比例确定复试名单。 复试:复试包括外语加试、专业笔试和专业面试(含外语口试),满分值为100分,其中,专业笔试成绩占30%、专业面试成绩占70%,外语加试成绩仅记“合格”或“不合格”。复试考核内容主要包括:专业基础知识、科研潜力、学术水平、外语能力、创新意识与能力等。复试成绩60分以上(含60分)且外语加试成绩合格的考生有资格进入最后的录取排名。 (北师考博真题、资料、辅导咨询育明教育杜老师叩叩:八九三.二四一.二二六)育明教育针对北师教育学院考博开设的辅导课程有:考博英语课程班·专业课课程班·视频班·复试保过班·高端协议班。每年专业课课程班的平均通过率都在80%以上。根植育明学校从2006年开始积累的深厚高校资源,整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料,为每一位学员构建考博成功的基础保障。三、北师教育学部博士研究生招生申请-审核制实施细则(育明考博) 申请条件 1.拥护中国共产党的领导,愿意为国家现代化建设事业服务,品德良好,遵纪守法。 2.已获硕士学位人员,或应届硕士毕业生,或符合条件的同等学力人员(见学校的招生简章),或已获博士学位人员。 3.身体健康状况符合规定的体检标准。 4.外语水平需达到以下条件之一: (1)外语专业本科(含)以上毕业。 (2)近五年内曾在同一语种国家留学一学年(需提供进修或经中国留学服务中心认证的证明)。

北京师范大学思想政治教育专业王树荫、张润枝思想政治教育理论与实践研究考博真题-参考书-状元经验

北京师范大学思想政治教育专业王树荫、张润枝思想政治教育理论与实践 研究考博真题-参考书-状元经验 一、专业的设置 北京师范大学马克思主义学院每年招收博士生7人,下设中共党史、马克思主义基本原理、马克思主义中国化研究以及思想政治教育,共四个专业。思想政治教育专业下设思想政治教育理论与实践研究,两位导师分别为王树荫和张润枝。 二、考试的科目 思想政治教育的考试科目为:①1101英语或1102俄语或1103日语②2242中国特色社会主义理论体系研究③3003思想政治教育原理与方法 三、导师介绍 王树荫:北京师范大学马克思主义学院院长、教授、博士生导师、博士后合作导师,北京市高等学校(青年)学科带头人. 张润枝:博士。现为北京师范大学马克思主义学院(政治学与国际关系学院)党委书记,教授,博士生导师;兼任中国改革研究会常务理事。 四、参考书目 专业课信息应当包括一下几方面的内容: 第一,关于参考书和资料的使用。这一点考生可以咨询往届的博士学长,也可以和育明考博联系。参考书是理论知识建立所需的载体,如何从参考书抓取核心书目,从核心书目中遴选出重点章节常考的考点,如何高效的研读参考书、建立参考书框架,如何灵活运用参考书中的知识内容来答题,是考生复习的第一阶段最需完成的任务。另外,考博资料获取、复习经验可咨询叩叩:肆九叁叁,柒壹六,贰六,专业知识的来源也不能局限于对参考书的研读,整个的备考当中考生还需要阅读大量的paper,读哪一些、怎么去读、读完之后应该怎么做,这些也会直接影响到考生的分数。

第二,专题信息汇总整理。每一位考生在复习专业课的最后阶段都应当进行专题总结,专题的来源一方面是度历年真题考点的针对性遴选,另一方面是导师研究课题。最后一方面是专业前沿问题。每一个专题都应当建立详尽的知识体系,做到专题知识点全覆盖。 第三,专业真题及解析。专业课的试题都是论述题,答案的开放性比较强。一般每门专业课都有有三道大题,考试时间各3小时,一般会有十几页答题纸。考生在专业课复习中仅仅有真题是不够的,还需要配合对真题最权威最正统的解析,两相印证才能够把握导师出题的重点、范围以及更加偏重哪一类的答案。 第四,导师的信息。导师的著作、研究方向、研究课题、近期发表的论文及研究成果,另外就是为研究生们上课所用的课件笔记和讨论的话题。这些都有可能成为初复试出题的考察重点。同时这些信息也是我们选择导师的时候的参照依据,当然选择导师是一个综合性的问题,还应当考虑到导师的研究水平、课题能力、对待学生的态度和福利等等。 第五,时事热点话题分析。博士生导师在选择博士的时候会一般都会偏重考查考生运用基础理论知识来解决现实热点问题的能力,这一点在初试和复试中都有体现。近几年的真题中都会有联系实际的热点分析。所以考生在复习备考时就应单多阅读一些本专业本学科的最新研究方向研究成果,权威的期刊上面“大牛们”都在关心、探讨什么话题,以及一些时事热点问题能不能运用本专业的知识来加以解释解决。 五、北师考博英语 北师的考博英语满分100分,题型有阅读、翻译和写作等。北师考博英语的整体难度介于六级和老托福之间,对词汇量有很高的要求,特别注重对形近字、意近词和固定搭配以及语法的考察。做阅读理解一定要遵守“实事求是”的原则,翻译这一个题型很容易丢分,考博资料获取、复习经验可咨询叩叩:肆九叁叁,柒壹六,贰六,要想得高分,每一天都要遵循“八步法”练习三个句子。作文对于考生的英语综合能力要求很高,要做到“厚重、灵动和美观”,复习资料建议

2018北京师范大学文学院考研复试通知复试时间复试分数线复试经验

2018北京师范大学文学院考研复试通知复试时间复试分数线复试经 验 启道考研网快讯:2018年考研复试即将开始,启道教育小编根据根据考生需要,整理2017年北京师范大学文学院考研复试细则,仅供参考: 一、复试科目(启道考研复试辅导班)

201英语一或202俄语或203日语③727现代汉语及语言学理论④937古代汉语与语言学理论语”复试,书目不限 02训诂学全日制 03古汉语语 法学 全日制04音韵学全日制 05现代汉语语法、修辞全日制围绕“现代汉 语”复试,书 目不限 06现代汉语全日制

当代文学人左右 01中国现代文学全日制①101思想政治理论② 201英语一或202俄语或 203日语③723中国文 学史④936文学理论与 外国文学史(含比较文 学) 围绕“中国现 代文学”复试, 书目不限 02中国当代文学全日制围绕“中国当 代文学”复试, 书目不限。 03文学创作全日制围绕“中国当方向说明

二、复试通知(启道考研复试辅导班) 复试时间:(一)全日制硕士 2017年3月14-15日 1、3月14日下午先到主楼C区5025交复试费100元,凭交费收据到主楼C区5047报到;在C5047橱窗查询复试具体安排,查看笔试面试地点 2、3月15日全天复试

(二)非全日制硕士【中国现当代文学04方向文学创作(单独考试)】 2017年3月24-25日 1、3月24日上午报到,下午笔试。先到主楼C区5025交复试费100元,凭交费收据到主楼C区5047报到;笔试、面试具体安排报到时查询 2、3月25日全天面试。 考生来校参加复试时须缴纳复试费100元,在北京师范大学研究生院网上查询复试要求:打开“2017年北京师范大学硕士生招生复试分数线、复试方案及调剂方案” 请务必点击查看复试与录取须知查看复试须带材料 三、复试分数线(启道考研复试辅导班)

北师比较教育考博真题

比较教育学专业考博真题 05教育哲学:1、名词:善端、个体文化内化、教育平等、自然教育、教育主体;2、全球化下中国传统教育哲学理论及现实意义;论述教育无能论和教育万能论 06教育哲学:名词:1、生活准备说 2、道德相对主义 3、有道者劝以教人(墨子)4、政教分离原则 5、学校消亡论。论述:1、讨论对教育现象进行跨文化比较研究的必要性、可能性。2、运用主客体理论关系分析《学会生存》中“人在创造活动中并通过创造活动来完善自己”加以评论。 07教育哲学:名词解释:教育成层、良知良能、伊凡伊里奇、要素主义。论述:1、根据公平与效率的辩证关系谈我国高等教育大众化政策的得与失。2、从全球化背景探教育的国际性与民族性。 北师大2009年比较教育学专业考博真题 2009年北师大教育哲学原理试题 1、比较终身教育思潮、全民教育思潮和全纳教育思潮的异同。 2、试析当前我国教育公平存在的问题及其对策。 3、试论大众化时代的高等教育质量观。 4、试析文化传统与教育变革的关系。 2009年北师大比较教育试题

1、试析实证主义与相对主义的基本主张。 2、论金融危机对世界教育改革的影响。 3、以比较的视角分析我国高中的文理分科制度。 4、以英美为例制度环境对私立高等教育发展的影响。 就今年的试题而言,考察的大都是教育热点问题,像高中文理分科、金融危机对教育的影响等等,直接从书本上找到的题目很少。 北京师范大学2010年比较教育学考博真题 1.试用比较教育理论分析"民族的就是世界的"观点 2.试论比较教育研究中的主观性和客观性 3.试评述全球化时代比较教育在国家和地方教育政策制定过程中的价值 4.试分析发达国家促进基础教育均衡发展的基本经验 教育哲学: 1.试评述后现代主义教育思潮的学术贡献与局限 2.试论教育发展中政府、学校与市场的权力关系 3.试从进步主义及其批判的视角评析我国基础教育课程改革中出现的一些问题。 4.试分析高等教育在创新型国家建设中的作用 2011年比较教育学考博真题 1.试从国际比较的角度谈教育发展中的社会参与。 2.试从国际比较的角度谈高中教育发展的多样性。

北京师范大学文学院考研必须了解的几大方面

一、我为什么考研?为什么选择北师大? 我考研是想以后做大学教师,传道授业解惑,做学术,不至于让自己来世上一趟就像个石头扔到水里就咕咚一声,之后就没了,我希望自己的名字能被某些人在某些书上看到。而且大学教师不像中学那么烦,每年还有两个大假,更重要的是可以和年轻人一直呆在一起,多么美好的事。我性格有点白、有点二、不善交际,对于那种觥筹交错、你来我往的生活天然厌恶,大学环境又是单纯的。 我的人生三级跳。我曾经直到现在是想用知识改变我的人生,我用高考从陕西的一个农村到北京,考研从一个一般的一本到我专业的一个比较好的大学,如果可以考博从北师到北大或国外。我用我二三十年的人生努力为以后铺路,趁年轻奋斗一把是可以的。 至于选择北师,一北师是个好大学尤其中文底蕴深厚,陈垣、启功等北师校长都是文化名人,有气氛;二来,我本科的老师有二分之一以上是北师的博士、硕士,特别是我最喜欢的两个都是北师校友(这个复试时还帮了我),于是我对这个大学充满了向往;三来我看了北师的导师发现了北师的导师康震是陕西人,而且名气很高,然后就又多了点向往。我当时要考大二时,我第一次去北师,当时同学的姐姐在北师大历史系,在木铎金钟那儿她给我指说那是北师的研究生宿舍楼,我就半开玩笑地说:“以后我一定要住进里面!”我也不是没迷茫过选择北师大是否正确,刚大二决定考研我也跃跃欲试查看过北大,结果一看大综合有音韵学、现代汉语知识我立马蔫了,这对我基本不可能实现,所以从今以后绝此念想。 大三第一学期,决定考北师以后,我去蹭过课,康震的和王向远老师的的,比较一下我其实发现王向远老师不论学术、人品都是我喜欢的类型,虽然一切变数还很大,我也没有再动摇。 二、考研最重要是什么? 找对方向、吃得了苦。人生有很多条路,你正在走,你不知道自己走的是不是歧路。考研从选学校选专业都一样,选对这些你的成功几率就大增。复试时碰到找调剂的一个姑娘,考北大,二战被刷,第一年考北师,第二年觉得自己有基础考了北大,第三,人家录的是前两名。我身边今年神人辈出,考清华的法硕的姑娘考了396,北大现代汉语的姑娘全院第二、专业第一,北师教育学专业第二,出线40多分,也有北外、人大、上外、北师当代过线的,以前我们学院还没此类现象出现,我们对自己的期许也没这么高,之所以这样,我身边的姑娘们对自己想干什么都有一些计划,教育学那姑娘想搞幼教,用自己的理论知识以后改变身边的教育,她不是只是为了拿到硕士毕业证。 所以,你的人生计划里考研必须是一个重要的点,不是你父母要你考研你就考,也不是为了考验而考研,有个大一的姑娘说自己喜欢的人以后想考清华所以自己也想考北师,但是他们不是男女朋友,类似这种情况之下,各位三思那个人不一定值得,你也不一定考得上。北师是个好学校,但是是你人生的向上走的跳板之一,而不是其他的。想想你为什么考研,又是为了什么选北师大? 至于吃苦,我身边的考研的姑娘们,十之八九都胖了不止一两斤,全是在腰上,你们懂的,考完之后变瘦的瘦、气色变好的变好,我们开玩笑说“考研时不觉得苦,考完了过上声色犬马的生活才知道以前的日子不是人过的”,真是如此,之所以觉得苦主要还是心理上的,所有的痛苦都是源于不确定。 三、考研心理战 我在大二时不会想我不会考上这种问题,我觉得自己肯定行,但是大三时大四第一学期时我常想我考不上的话就要去工作然后结婚生子,庸庸碌碌一辈子,这种恐惧在去年十月、十一月最大化,我每晚做梦自己有各种各样的死法,我每天回到宿舍像个碎嘴婆一样抱怨,最后惹得舍友都不满,吼了出来。第二天去洗澡的路上,我们舍长和我聊,确切说是骂了我一顿,说你想这些干什么,想了也没用,还不如现在好好的复习,我反驳了又觉得实在是卡

2004-2016南开大学古代文学史考博真题

2004南开大学年古代文学考博题 文学史(各方向): 一、名词解释:骈体、章回小说、八股、散曲、先秦诸子、玄学、两汉经学、隋唐佛学、宋明理学、清朴学建安、元和、隆庆、大历、泰昌、乾隆、熙宁、嘉祐、天禧等年间的重要文学形象、文学家。 二、论述: 1、古典文学中人文主义精神的体现。 2、古文学理论中的文气说。 3、明代文学理论概述。 小说方向 一、作品评述:王阳明、袁于令、何心隐、吕熊(选一文学家一哲学家) 二、人物形象分析:燕梦卿、鲁智深(任选一个) 三、论述。 1、才子佳人小说地位、作用及流派发展。 2、《西游记》中的宗教成分对于版本研究的意义。 3、脂评的地位及不同人对于脂评的评价。 4、论述毛宗岗的虚构与金圣叹虚构论的异同。 2006 1、你认为社会政治对文学的盛衰有何影响?有什么规律?结合实例来说说。(25分) 2、有人说文学史就是还原历史,你怎么认为?(15) 3、选作一:说说禅学对文学的影响。(25)选作二:说说史学对小说理论批评的影响。 4、选作一:?(25)选作二:从叙事的角度分析一篇古代小说。 5、举例说明目录学对文学研究的意义。(10) 6、你有没有用过网络。网络对文学或语言影响(?) 南开大学2007年古代文学试题 一、列举儒学发展演变过程中的代表人物及著作 二、分析中国传统文化中乡国情怀在各种文体中的表现 三、(2选1) 1各举一首沉郁顿挫的词、诗作品,并分析鉴赏

2古代戏剧文学中宗教题材的影响,分析其得失优劣 四、(5选4) 1、性灵 2、四声八病 3、囫囵语 4、立主脑 5、因缘生法 五、(5选4) 1、监生 2、知制诰 3、票拟 4、殿试 5、解元 六、分析传播方式与古代文学创作的互动关系 古代文论 一、先秦诗学您认为要注意哪几条线索,有哪些文化背景值得注意,要注意的史料 二、沈约文学思想的主要观点是什么?目前学界对这一问题探讨到了什么程度。你从哪些书中了解到的,沈约自己又怎样论述的 三、韩愈的古文理论。《原道》对古文运动起了哪些作用?并对后世有什么影响 四、宋诗话表现为禅学特点,你读过哪些宋诗话?读过哪些禅学书籍?请结合具体的一部诗话来谈? 五、金圣叹的小说理论批评的贡献? 六、你有何选题?简要谈谈框架。 2008南开大学古代文学专业博士入学考试试题 科目一:中国古代文学 一、论述试论宋明理学在各个历史时期的发展演变过程,列举各时期代表人物及其主要观点。 二、简答列举中国古代三种类书,并作简要评介。 三、名词解释(5选4) 1、玉台新咏 2、太平广记 3、第六才子书 4、原诗 5、五灯会元 四、列举近三年古代文学争议性话题并简单加以评析。 五、评析下列文体特征(3选1) 1、骈文 2、八股文 3、散曲 六、解答(2选1) 1、先秦论述中哪些包含小说萌芽和小说因素,举例说明。 2、以意象派理论阐述一首小令或律诗。

北京师范大学新闻学博士2018年真题

北京师范大学新闻学博士2018年真题 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

北京师范大学新闻学博士2018年真题(回忆) 【新闻传播史论】 1.(35分)“门户型”的媒体已经逐渐衰落,请问未来谁在决定我们读什么内容? (这道题回忆中,衰落这个词不确定,但基本意思是。决定这个词非常肯定,觉得这是题眼) 2.(35分)以媒介发展史的视角,分析大数据、VR、人工智能的现状和未来发展。 (这道题回忆基本上不差字,是原题) 3.(30分)简要说一下,调查法、内容分析法、实验法、质性分析方法,并比较这些方法同计算传播学的差异。 (计算传播学这个名词绝对没问题,那几个方法回忆的也保证正确。不过这题……张洪忠出的有点偏门,俺就不大了解啥叫计算传播,下来后看看鼻子差点歪了,就这个啊……) 【新媒体与媒介文化】 (这张卷子题目太多了,每个导师题目不同。话说俺怎么那么倒霉,每次考试都是前两排,抄题也没法啊。。。复旦是第一排,抄题监考的小男孩发现过来找事,被俺骂了一顿,但题也没抄成) 喻国明老师:第一道题是内容分发方式的,第二道题是postman的娱乐至死说信息娱乐化的,各50分。 王长潇老师:三道题,记不住,好像有新媒体赋权和身份啥的,还有道题让用理论分析电视直播,这和去年差不多啊。 *安伦:这老师出了四道题,原谅老师名字都记不住了。唯一记住的是,让分析技术对中国出版事业发展的作用,和去年的题目一模一样——话说他命题前不上网搜搜么,去年抄的题可是在网上放着呢…… 秦艳华:这个不知道为啥记得那么清楚。大约这个老师的题目根本不是新媒体和媒介文化吧,首先让列举10个近现代出版史上的节点事件,每个都要清楚论述过程意义啥的。 第二道题是论述商务印书馆现代出版业成功的啥啥。话说这两道题是送分吗,出版的硕士都不能这么简单考吧。 还有两个老师,不记得名字,题也模糊了。那么多题目咋能靠回忆呢…… 【英语】

2015年北京师范大学教育哲学考博复习资料,考试真题,真题解析,复试真题,考博经验,真题笔记

考博详解与指导 (一)教育哲学 1.石中英著,《教育哲学导论》,北京师范大学出版社,2004. 2.(美)诺丁斯著,许立新译,《教育哲学》,北京师范大学出版社,2008. 3.石中英著,《教育哲学》,北京师范大学出版社,2007. 4.张楚廷著,《教育哲学》,教育科学出版社,2006. 5.周浩波著,《教育哲学》,人民教育出版社,2001. 6.黄济著,《教育哲学通论》,山西教育出版社,2005. 7.布鲁贝克,王承绪等译,《高等教育哲学》,浙江教育出版社,2007. 8.王坤庆,《现代教育哲学》,华中师范大学出版社,2001. 9.桑新民陈建翔,《教育哲学对话》,河北教育出版社,2001. 10.张斌贤,刘慧珍主编,《西方高等教育哲学》,北京师范大学出版社,2007. 11.杜普伊斯著,彭正梅,朱承译,《历史视野中的西方教育哲学》,北京师范大学出版社,2006. 12.范寿康著,《教育哲学大纲》,福建教育出版社,2007. 13.斯普林格,《脑中之轮:教育哲学导论》,北京大学出版社,2005. 14.郝文武,《教育哲学》,人民教育出版社,2006. 15.曾钊新,《教育哲学》,中南大学出版社,2003. 16.舒志定著,《教育哲学引论》,中国社会出版社,2007. 17.刘复兴、刘长城,《传统教育哲学问题新释》,湖北教育出版社,2000. 18.石中英,《教育哲学的责任与追求》,安徽教育出版社,2007.

19.布列钦卡,《教育知识的哲学》,华东师范大学出版社,2006. 20.(美)奥兹门(Ozmon,H.A.),(美)克莱威尔(Craver),石中英、邓敏娜等译,《教育的哲学基础》,中国轻工业出版社,2006. 21.:(美)伊斯雷尔·谢弗勒,《人类的潜能--一项教育哲学的研究》,华东师范大学出版,2006. 22.袁贵仁著,《教育哲学片论(修订版)》,北京师范大学出版社,2004. 23.陶志琼,《新旧之间:教育哲学的嬗变》,重庆出版社,2003. 24.刘铁芳,《走向生活的教育哲学》,湖南师范大学出版社,2005. 25.高伟,《生存论教育哲学》,教育科学出版社,2006. 27.黄建钢,《教育--哲学论》,浙江大学出版社,2008. 28.:(美)古特克著,陈晓端译,《哲学与意识形态视野中的教育》,北京师范大学出版社,2008. 29.(英)普林(Pring,R.)著,《教育研究的哲学》,北京师范大学出版社,2008. 30.(德国)WolfgangBrezinka,《信仰、道德和教育:规范哲学的考察》,华东师范大学出版社,2008. 31.刘智运,《大学教育哲学》,人民教育出版社,2008. 32.(美)古特克著,陈晓端译,《哲学与意识形态视野中的教育》,北京师范大学出版社,2008. 33.(英)普林(Pring,R.)著,《教育研究的哲学》,北京师范大学出版社,2008. 34.宋宁娜,《教育哲学探索》,陕西人民教育出版社,2007。 1.What’s your name? 2.Does your name have any special meaning? 3.Where were you come from? 4.What kind of landscape surrounds your hometown? 5.What is the climate like in your hometown? 6.What is people’s favorite food in your region?

文艺学考博试题(黄)

文艺学(100分) 一、试论文学活动对于人的生命存在的美学意义(20分) 存在美学的范围 参考文献:《林中路》《存在与时间》《存在与虚无》《作为意志 与表象的世界》《真理与方法》 答题思路:从选定的理论维度论述人的存在问题,如从海氏哲 学指出人的存在是此在,易言之,在世界之中存在,人不是一 般的存在者(即不是一般的存在物,不是物!),应在天地人神 四维整体中诗意地栖居。其次,诠明文学活动的意义,所谓文 学活动指欣赏、创作等,如读诗、作诗,如海氏所论诗为真理 之自行设置入作品,而此在便是真理得以开启的原始境域;最 后点明意义,诗是人类忠实的守护者,是照耀世界黑暗的明灯。 参考观点:1、叔本华理论,世界是我的表象,意志是统治世界 的无冕之王,意志是永无停息的、人的存在被欲望所折磨,而 文学是拯救一切的唯一可能,它能使意志的统治无效,给人一 个自由的世界。2、海氏理论,此在由于好奇、闲言、两可等陷 入沉沦,此在的沉沦最明显的标志便常人的存在,常人的统治 剥夺了此在本真存在的可能性,使此在忘却了自己。诗在这个 贫穷的时代给世界带来光明,诸神的隐去让人没有了守护,诗 在自身的召唤中开启一个世界,在这个世界中天地人神四方聚 于一体,而人得到了栖居。 二、谈谈文学的审美性与意识形态性及其关系(20分)

西马的理论范围 参考文献:《单向度的人》、《审美之维》、《爱欲与文明》、《美学 理论》 答题思路:首先分别诠释文学的审美性与意识形态性,然后简 论关系(注意这里面有三个问题)。此背后有审美现代性与物质 现代性的悖论。可立足于任何一点答题,总体言之应该站在审 美性一面。 参考观点:1、马尔库塞理论,意识形态是统治的工具,是使这 个社会日益单维化的手段也是结果,而艺术的异在性、超越性、反抗性(即审美性)是拯救一切的可能。而新感性是重建主体 性的开始,而新感性的结果应该是对技术的征服,易言之,整 个社会生产艺术化,人性不再被压抑,文明不再是建立在对人 性的压抑之上。 三、象征与隐喻之辨析(并举例说明)(20分) 四、结合文学史和文论史,谈谈你对文学语言审美特征和审美作用 的认识(20分) 新批评、形式主义文论的范围 参考观点:所谓文学语言的审美特征就是辞的问题,文论史上 有“辞达而已”与“诗赋欲丽”之争。因为诗是最精致的文学,所以有人从语言的审美特征着手试图界定过诗。至于审美作用

北师大考博5复习题

心理与教育研究的原则(客系理教伦) 1)客观性原则 2)系统性原则 3)理论联系实际原则 4)教育性原则 5)伦理性原则 因果分析的意义是什么?在心理学研究中,因果分析又哪些特点? 因果关系验证的关键条件是什么? (1)心理学研究的一项中心任务,就是对各种变量与因素进行因果关系分析.典型的心理学实验,往往要求恒 定或控制某些情境条件与变量,以便使所研究的因果关系能明确地显现出来.在这个意义上说,实验就是检验因果关系的手段.心理学研究中,经常以因果关系分析的水平作为衡量研究质量的标准.一般来说,如果一项研究的变量及因果关系明确,就认为该研究有较好的效度. (2)因果关系的特点a.可检验性b.层次性c.复杂性d.动态特点 心理学理论的建构主要有哪几种方式?各自有何特点?理论评价的标准是什么? (1)归纳理论:把数据反映出来的实际关系组织为理论原则 演绎理论:从理论解释出发,寻求数据以减验理论的预测 机能理论: 综合前两种 模型: 类比/ 范围有限 (2)简洁性精确性可检验性 因果模型的构建应满足哪些条件? 步骤? (1)条件 ●规范的理论陈述 ●因果关系的理论假设 ●明确的因果顺序和因果方向 ●自抑式函数方程 ●明确的理论边界 ●模型的稳定性 (2) 步骤 ●提出理论构思和初步模型 ●变量的操作化和处理 ●以实际数据支持函数方程 ●实际数据与结构模型相拟合 操作定义的作用、设计原则、设计方法 定义 用可感知、可度量的事物、事件、现象和方法对变量或指标做出具体的界定。 作用 1.有利于提高研究的客观性 2.有利于研究假设的检验。 3.有利于提高心理与教育科学研究的统一性 4.有利于提高研究结果的可比性 5.有利于研究的评价、结果的检验和重复 原则 1.对称性原则:与抽象定义的内涵相对称 2.独特性原则 设计方法

北京师范大学文学考研历年真题答案

北京师范大学文学考研历年真题答案 文学类考研真题 723中国文学史 北师大人自己的考研扣扣:一九四六一一九五一二 第一部分中国古代文学史(75分) 一、填空题:(每题1分,共15分) 1、中国古代四大神话女娲补天、共工触山、后羿射日和嫦娥奔月都保存在《》中。 2、《诗经》除了305篇,另有6篇有目无辞的。 3、《庄子》作为创作方法的“三言”是指卮言、重言、。 4、东汉抒情赋主要有和述志赋两类。 5、东汉最早的完整的五言诗是班固的《》。 6、李商隐、温庭筠、段成式皆长于骈文,一时齐名,号称“”。 7、欧阳修在《六一诗话》中对等人的“雄文博学,笔力有余”表示赞赏。 8、的17首词自注有工尺谱,是今存唯一的宋代词乐文献。 9、范成大的《》是描写出蜀见闻的著名笔记散文。 10、“寒波澹澹起,白鸟悠悠下”出自的五古《颖亭留别》。 11、白朴的《墙头马上》故事源于白居易诗《》。 12、揭露阉党论争的《》是明代一部以反面人物为主角的时事小说。 13、冯梦龙所编辑的两部明代民歌专集是《》和《山歌》。 14、汪中的《》是清代骈文的代表作。 15、“春夜伤心坐画屏,不如放眼入青冥”出自近代著名诗人的《夜坐》。 二、材料分析题:(每题15分,共30分)北师大人自己的考研扣扣:一九四六一一九五一二 1、陈祚明《采菽堂古诗选》:“自建既擅凌厉之才,兼饶藻组之学,故风雅独绝。不甚法孟德之健笔,而穷态极变,魄力厚于子恒。要之,三曹固各成绝技,使后人攀仰莫及。”如何理解陈祚明对“三曹”的评价?结合作品加以简析。 2、朱权《太和正音谱》:“关汉卿之词,如琼筵醉客。观其词语,乃可上可下之才,盖所以取着,初为杂剧之始,故卓以前列。”“王实甫之词,如花间美人,铺叙委婉,深得骚人之趣,极有佳句,若玉环出浴华清,绿珠之采莲洛甫。”简述朱权的主要观点。你是否认同?结合作品加以简析。 三、论述题:(30分) 刘熙载称五代词“虽小却好,虽好却小”《艺概·词曲概》,试结合作品进行评述。 第二部分中国现当代文学史(75分) 一、名词解释:(每题5分,共20分) 1、《新潮》 2、乡土文学 3、中国诗歌会 4、朦胧诗 二、简答题:(每题15分,共30分) 1、在五四新文化运动时期,五四新文学观念与旧文学观念的主要区别在哪里? 2、结合代表作家作品,试述80到90年代“先锋小说”的主要特点与成就。

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