捐书活动
2016—2017第一学年三年级数学教学计划第三单元加与减第一节《捐书活动》
颍上县鲁口镇中心小学：陈慧琳
2016.9.23
教材分析
《捐书活动》是北师大版三年级上册第三单元《加与减》的第一课。学生在二年级下册已经掌握了笔算三位数加减法的方法，懂得了一些运算顺序，本单元的教学是对以前学过的知识的延伸。《捐书活动》是在此基础上让学生探索并掌握三位数连加的计算方法，并能正确地进行计算。发展从表格中获得信息，提出问题及估算的能力。能结合生活实际解决问题。因为学生有一定的计算能力，所以本节课的重点是探索连加的计算方法，并能正确进行计算。难点是提高学生的估算能力。
学情分析
学生在二年级下册已经掌握了列竖式计算三位数加减法的法则。三年级的学生已经有了一定的计算能力和分析问题的能力。但三位数连加的数目比较大，计算时容易发生错误，因此，本节课学生要通过探索活动熟知算理，提高计算正确率。再次培养学生估算意识和认真细心的计算习惯也是本节课的目标。
教学目标
知识与技能
探索并掌握三位数连加的计算方法，并能正确地进行计算。发展从表格中获得信息，提出问题及估算的能力。
过程与方法
体会连加计算与生活的密切联系，运用连加等有关知识解决一些简单的实际问题，感受数学在生活中的作用。
情感态度与价值观
在情境中解决实际问题，体会数学与生活的密切联系，感受数学在生活中的作用。对学生进行德育教育。
教学重点难点
教学重点：探索连加的计算方法，并能正确进行计算。
突破方法：利用学生熟知的情境，理解运算顺序。
教学难点：提高学生估算的能力。
突破方法：利用学生熟知的情境，理解算理。
教法与学法
教法：利用教材提供的信息，让学生在感知生活的同时，感受学习数学的快乐。学法：学生自主学习，培养整理知识的能力。
教学准备
教师：多媒体课件
学生：练习本。
教学过程
一、口算天天练
35+25= 24+36= 100+210= 250+250=
300+400= 460+240= 270+320= 430+540=
二、创设情境，发现问题。
师：同学们，在开始我们这节课的学习之前呢，我们先来看几张图片。这些年龄和你们差不多的孩子，因为贫困，只能在艰苦的环境下学习，但他们依然尽自己最大的努力用功读书，他们的这种精神值得我们学习…我们学习每年都会组织资助贫困地区小朋友的活动，最近举行的是为希望工程捐书的活动，老师把同学们捐书的情况做了个统计，一起来看看吧！（板书课题）
三、合作探究，解决问题。
1、看一看，说一说。
出示统计表。
师说：我给大家十秒的时间仔细观察两张表，看看你能从中找出那些数学信息。学生汇报。
2、提出问题。
师：根据这些数学信息，你想说些什么？能提出哪些和加法有关的数学问题呢？学生汇报。
预设：
生1：三（1）班和三（2）班一共捐书多少本？
生2：三（1）班和四（1）班一共捐书多少本？
生3：三年级一共捐了多少本？
生4：四年级一共捐书多少本？
3、解决问题。
（1）估算。师：同学们提的问题很好，我们先来解决第一个问题，三年级一共捐书多少本？我们先列出算式：118+104+95.
师：同学们先估一估，大约有多少本？同桌之间可以讨论讨论，指名学生说一说是怎样估的？
学生同桌交流估算方法，教师学出算式。
100+100+100=300（本），大约捐了300本。
120+100+100=320（本），大约捐了320本。
师：究竟哪种估算更接近实际结果？大家一起来算一算。
（设计图意：让学生经历“估”的过程，得出结果的大致范围。）
（2）算一算（学生独立计算）
师：请选择一种你喜欢的方法在练习本上算一算。
师：有同学已经算完了一种方法，试试你还能想到第二种方法吗？（学生总共想到了四种方法）
（设计意图：鼓励学生很据情况采用多种方法进行计算）
（3）四人小组交流。
师:请把你的方法在四人小组中介绍一下（请几名同学代表上台板演）
师：让我们一起来看看这些同学的方法跟你想的一样吗？你能看懂他们的算法
吗？
（设计意图：运用已有的知识经验，对三位数连加的计算方法进行探究，并在其中培养孩子的倾听能力、合作学习能力）
方法一：脱式计算
118+104+95
=222+95
=317（本）
方法二：简算
把118分成100+18，把104分成100+4，把95看成100—5，先算100+100+100=300，再算18+4—5=17，最后算300+17=317，所以118+104+95=317，再用脱式计算写出结果。
118+104+95
=100+100+100+18+4—5
=317（本）
方法三：用两个竖式计算。
先算118+104=222，再算222+95=317.
1 1 8
2 2 2
2 2 2
3 1 7
方法四：用一个竖式计算
118+104+95=317（本）
1 1 8
1 0 4
3 1 7
答：三年级一共捐书317本。
（4）对比算法。。
（将计算的方法按计算的方式进行分类，口算、脱式的方法请板演的同
学介绍。）
师：同学们真棒，探究出这么多不同的计算方法。下面我们起来来看一看都用了什么方法。（师讲解，重点讲解竖式）前面两种方法看完了，我们来看看这位同学的竖式计算，他用了几个竖式？（2个）他是怎样计算的？（先把前连个数相加，再把它们的和与第三个数相加。）他很巧妙的用以前的知识解决了这个问题。
师：这位同学的竖式有些不一样，他只用了（1个）竖式，这个竖式以前可没有学过，对比一下，这个竖式和前面竖式有什么不同？（三个数写成一块儿，直接三个数相加）
教师板书：
师：三个数相加，怎么计算？思考一下。
（5）总结连加运算的方法
三位数连加的计算方法：在做连加运算时，可以先算出前两个加数的和，再与第三个加数相加。也可以用一个竖式，就是把所有的加数都写在横线上面，一次相加。相同数位对齐，在计算时还是从个位加起，先计算个位的三个数相加，在计算十位上的三个数相加。在计算过程中，哪一位相加满几十，就向前一位进几。
师：虽然是三个数在相加，其实计算方法是跟我们以前学的两个数相加方法是一样的。看来新的知识同样难不倒我们。
（设计意图:在独立思考解决问题，观察板演的算式，听、说计算的过程这样一系列的活动中，让学生在学生已有的知识基础上深刻体会计算的方法）
师：今天我们用多种方法计算出三年级一共捐书317本，和我们的估算比较一下，是不是很接近？看来我们的估算是准确的。
（设计意图：计算的结果与估算的结果相比较，让学生体会估算的必要性，也体会估算可以验证计算的结果。）
师：到现在，这道题我们解决完了吗？对了，还应该写答语，把问题回答完整。
（6）试一试：“四年级一共捐了多少书？”
师：用今天学习的新方法算一算吧！
组织交流活动，让学生在小组内将计算的方法和过程说一说，再全班汇报。
（设计意图：巩固练习连加的竖式计算。）
师：大家现在能确定哪个年级捐的书多吗？
四：分层练习，巩固新知
1.用竖式计算。
489+365+24=
475+263+149=
2.用喜欢的方法计算。
318+201+165
191+278+309
165+278+136
五、回顾整理拓展延伸
师：通过今天的学习，你学到了哪些知识？
生：学会了三位数连加的计算方法。
六．家庭作业。
教材第18页练一练1—4题。
爱心捐书活动策划书
毕业季爱心捐书活动 策 划 书 主办: 共青团西北农林科技大学委员会 西北农林科技大学图书馆 西北农林科技大学学生会 承办: 西北农林科技大学学生会图书馆学管会 2015年6月10日
一、活动背景： 本学期6月中下旬，我校2014届毕业生将离校，他们在多年的大学生活中积攒了不少有用的书籍，由于各种各样的原因他们可能不会将一部分书籍带走，并希望通过各种途径将其处理掉。结合社会上对旧书循环利用和节约资源的提倡，发挥图书馆收藏书籍，传递文化和服务师生的理念，我们决定开展爱心图书募捐活动以发扬志愿服务精神和为图书馆汲取公共资源，进一步扩大图书馆的影响力，惠及全校师生。 二、活动目的： 1.帮助处理同学们不能或愿带走的书籍，由图书馆收藏并整理，向读者提 供借阅服务，有利于促进书籍循环利用，避免浪费； 2.收集旧教材，提供给条件困难有需要的学生； 3.传递爱心，奉献社会，为同学们提供募捐的平台； 4.可以增加图书馆的资源，挖掘图书馆的潜力，丰富图书馆功能，实现更 大程度的书籍交流与知识共享。 三、活动主题 节约资源实现共享，捐赠爱心留存书香。 用爱心传递真心，送图书成就梦想。。 四、活动时间： 6月23日-6月29日 五、活动地点： 西区雕塑前，各宿舍楼内，图书馆北馆1114爱心书屋，南校南苑食堂前六、活动对象： 2014届本科和研究生毕业生及其他有捐书意向的同学 七、活动流程： (一)前期准备 1.印制宣传单1000份，分发给各宿舍楼毕业生宿舍。 2.海报30+份（每栋宿舍楼内贴一张）。 3.联系各学院学生会办公室，请他们将活动内容帮忙通知至各院大四 毕业生。 4.在图书馆电子屏幕上发布活动信息。 (二)活动安排 1.对图管会及义务环保协会的活动参与人员进行分组，并对他们做出募捐 期间的值班安排。 2.在西超雕塑前，图书馆爱心书屋和南校区设立募捐点。
捐书活动策划案65774
“十年树木??万卷藏书”捐书活动 策划案 一、活动背景 为了丰富XX中心文化知识，促进书香XX中心气氛，有效地分配、利用资源，拓宽在校学生知识面，在此我校举办“十年树木，万卷藏书”捐书活动，希望在本次活动中以书籍捐赠的形式丰富图书馆藏书，让以后的小朋友可以更广泛阅读书刊绘本，拓宽知识面，从而更好的提高知识文化水平，从而体现了建设节约型校园的时代主题。 二、活动目的 1.让闲置的图书得到利用，避免闲置，资源浪费 2.享受阅读生活，培育校园文化 3.为大家提供传递爱心的平台 4.打造XX中心品牌 三、活动宗旨 节约资源，实现共享，捐赠爱心，留存书香 用爱心传递真情，送书籍成就梦想 四、组织单位：XX中心 组织者：XX中心各学管师 参加者：各位爱心小朋友 活动时间：2018.5.5----2018.5.20 活动地点：XX中心 五、活动主要内容及流程
1.活动前期准备 2.5月6日，中心领导在多功能1教室宣布捐书仪式开始，主管及各位学 管按时出席 3.活动中期流程 4.活动后期整理 六、捐书活动方案： 1.精装绘本硬皮书3本-----1课时（任意课程） 2.普装绘本书5本------------1课时（任意课程） 以此为依据，15本封顶。 七、捐书种类： 0-12岁家庭教育类书籍；儿童文学；国内外名著；成语故事集；童话故事集；科幻故事；寓言故事集；中小学生作文选；有关科学、社会、地理、环境、卫生、教育、心理、营养保健等方面的图书； 注：（本次捐书不包括教科书、广告推销书、工具书；捐赠书籍需七成新以上，不应有破损、缺页、污损等现象。） 八、注意事项 活动中若有突发事件发生，由佳苑成长中心同意协商处理，安全第一。 九、备注 1.总负责人：xx xx 2.具体负责人：xx/xx/xx 3.
捐书助学公益活动策划书
莫名公益 书传万家 策 划 书 主办单位：*****学院院团委 承办单位：*****学院学生会 协办单位：*****学院学生会纪检部
目录： 一、活动背景 二、活动对象 三、活动主题 四、活动时间 五、活动目的 六、前期准备 七、经费预算 八、注意事项 九、后续工作
一、活动背景 近年来由于种种原因,我国失学儿童逐渐上升,具体有以下原因: 1、经济困难，无法读书； 虽然国家实行了义务教育，减免了学费，但学童家庭因为交纳不起除了学费外的书费，杂费、住宿费等等，从而导致失学。这种情况主要是集中在小学四年级到初中。特别是在初中这一阶段，因为西南农村，初中的学校较少，一般要到乡镇，有的是几个乡才有一所小学。学生升上初中后普遍都要住校。而住校费和在住校期间的生活费用，对于贫困家庭都是不轻的负担。有的是即使在减免了住校费之后，仍因支付不起生活费用而失学。 2、距离学校过远，缺乏教师； 在西南贫困地区，特别是到了贫困乡镇，多数只有行政村才有小学。在自然村一级，除非外界援建或是人口过于密集，否则一般不会有村小。这导致了村里的孩子上学极其不便。路途遥远，学童年龄偏小，家长都不放心，所以宁可让孩子在家里玩也不愿意让孩子去上学。 3、家里缺乏劳动力； 家里劳动力不足也是导致孩子辍学的一个原因。在农村，孩子到了10来岁，读五六年级的时候，已经差不多可以当成半劳力来使用，一旦孩子去读书，要花钱不说，家里也没有了劳动力，农活也做不完。
4、在学校受到欺负； 在西南地区农村的学校，坝子上的学生看不起山区里的学生，汉族学生看不起少数民族学生。一些山里的学生，很容易受到其它学生的欺负，学生产生了心理恐惧，开始逃学，再也不愿意读书。 5、残疾； 在失学的儿童里面，有一小部分是因为残疾而没法读书。 这里的残疾儿童指的是聋哑，或肢体残废，但有独立生活能力的儿童。在西南地区，市、县一级绝大多数都没有聋哑学校，即使是有，距离遥远，学生也交不起学费。 6、学习成绩； 在贫困地区，学生学习处于中下的，很少有能读初中的机会。有的甚至是在三四年级就辍学。一方面是学生家长认为学习成绩太差，再读也没有希望，一方面也是学生在读书的过程中，学习不好，受到很大的压力，进而不想学，开始逃学，辍学； 以上提到的这些，基本囊括了儿童失学的主要原因。二、活动对象 ******学院全院师生。 三、活动主题 一本书,一份情,拯救一个花朵。 四、活动时间 11月**日——11月**日
关于爱心捐书活动策划书
关于爱心捐书活动策划书 一、项目背景 在我国很多地区，特别是中西部欠发达地区，教育发展水平普遍较低，当地的农村教育更是非常薄弱，更没有足够的资金来配备添置和更新图书，优秀课外读物更是少之又少。很多学校根本没有自己的图书室，师生就缺乏便利的借阅条件。因此建立图书室，为学生提供良好的阅读条件，提高学生的阅读能力成为当地教育的当务之急。 生活新报与xx教育机构基于以上的调查和分析，设立了长期的可持续性的公益项目，通过向贫困山区的学校赠送读本，协助建立图书室的形式，结合其他丰富多彩活泼互动的活动，来唤醒孩子们对阅读的兴趣，希望通过持之以恒的公益努力不断回馈社会，通过长期的公益来提升xx的品牌形象和传播xx美誉。 二、项目策划 1. 活动主题 十年树木?万卷藏书献爱心 2. 活动意义 通过号召小朋友、爱心人士捐赠出自己多余的书本，帮助改善贫困山区的阅读条件的同时，以活动主题“十年树木，万卷藏书献爱心”向社会各界人士广征上联。不断提升xx的品牌形象和传播xx美誉。通过活动的延续性，使其成为xx爱心大联盟重要活动之一。 3. 公关策略 a. 对捐书的小学生，初中生设立捐赠奖项，提高捐赠积极性，并使其成为xx的潜在客户。
b. 在受赠学校的学生中组织阅读征文比赛等活动强化传播效果，培育地州市场。 4. 活动流程 第一阶段(为期一个月) a. 设立热线：设立赠书热线，由专职人员分类统计(姓名、电话、家中是否有中小学生) b. 布置现场： a) 活动地点生活新报社二楼 xx教育机构各校区 b) 活动横幅在各活动地点打出“‘十年树木?万卷藏书献爱心’感谢社会各界人士踊跃赠书”的横幅(或条幅) c) 受书接待活动地点组织专人进行接待，预备饮用水、纸杯和印有“xx教育”logo的小礼品(例如笔) c. 活动宣传：生活新报专版广告(连续一月) 刊登捐赠者名单以鼓励人捐赠 d. 活动抽奖：针对家中有中小学生的爱心捐赠者设立奖项 一等奖一名价值18800元xx教育基金 二等奖三名价值 8800元xx教育基金 三等奖十名价值 880元xx教育基金 幸运奖百名价值 80元xx教育基金 第二阶段(同期一个月) 设立热线设立应征“十年树木，万卷藏书献爱心”上联热线 评委邀请由xx教育机构邀请文化名人
[爱心捐书活动策划方案]捐书活动策划书
下面是五度学习分享的捐书活动策划书。供大家参考！ 捐书活动策划书 宁波职业技术学院服务外包学院 素质拓展部 一.前期准备 1、活动主题 随着新学期的来到，新课程的开始，我们手中又有好多书籍将被我们闲置在书箱内，我们倡议捐出你的一本书，给学弟学妹，节省资源。弘扬雷锋精神。 2、活动目的 (1)让闲置的书籍得到再利用，避免闲置、资源浪费。 (2)为大家提供传递爱心的平台。
3、捐书种类 (1)辅导类、工具书，如各类字典、辞典等 (2)科普类，如《十万个为什么》、《百科全书》等。 (3)历史故事类，他们可以从中了解历史人物和事件。 (4)旅游、游记类、地理类，丰富他们对外界的认识。 (5)杂志、文摘、故事会、中外名著等适合大众阅读的健康书籍。 (6)报刊类。各类报刊均可。 4、关于赠书志愿者的一些寄语 赠书志愿者均可在扉页或另贴小页写上赠言、感想以及交友信息。同样可以写一些祝福语或鼓励的话。 5、宣传准备
(1)海报宣传 由宣传部帮忙设计一副海报(打印2张)。 (2)班干部宣传 将本次活动通知到各班学习委员，再由学习委员宣传到各班。 (3)宣传时间为201013-201016 6、器材准备 此次活动需要一块办公区域(素质拓展部值班处)，供活动现场记录用。便签两份，装书用的包装纸。以及一块堆放书籍的区域。 二.正式活动 1、时间 时间定于2014年3月17日下午12:30-15:30 2、地点
西校区e座302学生事务中心。 3、活动责任分配 (1)活动的宣传由各班学习委员配合; (2)物品准备由素拓部部长负责; (3)整理书籍由部门干事共同参与。 4、具体过程 (1)活动期间安排两人在学生事务中心值班。 (2)活动开始，统一分配各成员在活动现场宣传并征求捐赠。即时做好记录和登记捐赠者姓名联系方式。 (3)来捐书的同学，让他们在书上签名留念。 (4)活动过程中，即时记录同学们反馈的关于此次捐书或者对于本次活动提出的宝贵意见。并对每位捐赠图书的人表示感谢。
公益捐书方案活动策划书范文
公益捐书方案活动策划书范文 ——WORD文档，下载后可编辑修改—— 公益捐书方案活动策划书1 一、活动主题：让书籍行走更远让爱心传递正能量! 二、活动名称：放飞爱心，书送希望 三、活动目的 1，合理化化利用我们身边的资源为乡村的孩子送去广阔的视野，为小县城的高中生提供更明确的人生指向。 2，利用我们的捐书平台传达我们对孩子们未来的美好祝愿，传达我们对将来的学弟学妹的谆谆寄语。同时通过回言墙的交流让同学们体会做好事的感觉。 3，呼唤更多的人将目光从虚幻的快餐文学和游戏中转到那些没有足够教学资源的孩子身上。关注更多有意义的事情上。 四、活动意义： 1，将我们的亲身经历化作最最贴心的话语送给我们祖国未来的才刚刚成长的小花骨朵，将我们的对大学各自系的理解传达给未来的学弟学妹，让他们更明白自己人生前进的方向，为正在向大学殿堂奋斗的高三学子加油鼓气! 2，建立一个良好的平台，让向往大学的孩子们对大学生活大学专业有一个更深入的了解!让乡村的孩子们通过我们的书籍坚定要接受更高等教育的目的。 3，宣传_学院，扩大_学院对外影响力。
五、活动对象：_学院在校学生 六、活动举办单位：_学院初音·音社 七、活动时间：11月18号到23号 八、活动地点：一期东门，二期、三期食堂门口(宣传地点) 二期食堂门口(活动地点) 九、活动流程： (一)、准备阶段：召开理事会分配各部门任务 (二)、活动阶段 外联部：1，对学校周边各商家进行筛选通过爱心商家的分配的利益购买新书。 2，对校外一些企业进行本次活动的宣传，争取他们的书费支持。3，尽量同主流媒体进行联系，以求化我们活动的影响力，让更多的人加入我们的行列。把自己堆置在柜子角落的书捐给更需要他们的边远地区的孩子们。 常务部：1，对本次活动展板值班进行排班。 2，活动期间来捐书的同学进行登记汇总，对他们写的寄语进行很好的保存，在活动过后对他们进行感谢表彰! 3，协助组织部进行捐助书籍的分类整理工作。 组织部：1，对活动前展板的摆放桌椅的借记。 2，活动期间捐书同学爱心信纸的发放整理，所捐书籍每天的整理分类和保存。 3，活动结束展板桌椅的归还。
爱心捐赠活动策划方案及流程
爱心捐赠活动策划方案及流程 毕业生爱心捐赠活动策划方案 一、活动目的 绿意染浓了枝头，收获装满了行囊，悄然而至的盛夏昭示着离别时刻在即。在2010届毕业生即将离开母校之际，号召广大毕业生将自己那些曾经爱不释手而今已闲置的、不方便带走的珍贵书籍、资料和文体用具捐献给在校贫困生以及贫困地区的孩子。献出一份心意，传递一份爱心，表达一片恩情，让我们带走知识留下关爱！ 二、活动主题 鸿鹄抒壮志，爱心留校园 三、活动组织 主办单位：共青团xx委员会 承办单位：xx学生会 四、活动时间及地点 时间：2012年6月6日——2012年6月16日 地点：xx 五、活动对象 捐赠者：xx2010届毕业生（非毕业生及老师均可） 受赠者：在校贫困生、贫困地区的学生以及校图书馆 捐赠方式：以个人、宿舍或是班级等为单位进行捐赠
捐赠种类：书籍、学习资料和文体用品 六、活动宣传 前期宣传 1、①宣传板二块（一块为爱心捐赠宣传，另一块张贴倡议书在6月6日将宣传板展出）； ②海报两张、手写xx大讲坛海报六张（全开贴于宣传栏，半开张贴在各学生公寓楼宣传栏），6月6日张贴； 2、横幅一条（悬挂在后勤集团维修服务中心办公楼旁的主干道上方），从6月6日开始悬挂;（横幅内容——“鸿鹄抒壮志，爱心留校园”2010届毕业生爱心捐赠活动） 3、在校园网和屏风论坛屏幕上发布倡议书（6月7日发布）； 4、利用校园广播站广播倡议书和相关新闻（6月6日开始进行）； 5、主席例会上向各学院下发倡议书，各学院收到倡议书后复印并下发到各个班级进行宣传。（6月7日前完成）后期宣传 1、新闻报道（通过校园广播、校园网和屏风论坛）； 2、写感谢信（张贴在宣传栏并上传到校园网）； 3、张榜公布结果（统计所捐赠物品的总数，然后张榜公布捐赠结果） 七、活动形式 在本次活动中，由校学生会负责整个捐赠活动。以设点收集为主要形式，组织学生干部在xx处同时设点，xx 对面设点处摆放两张用白板纸粘贴好的空展板（展板上写下我们的宣传语，宣传语见附页），便于毕业生在展板
捐书活动策划方案
捐书活动策划方案 一、活动目的 从人类告别结绳记事的蛮荒时代起，不断进化的书就成了人类文明进步的象征。事随时移，万物灭之又更新，能够将人类茫茫的涉足旅途中的“短暂”一线贯穿的仍然是书。可以说，书，酝酿于一时，却流芳于百世。它拥有着强劲的感染力和渗透力，引起众多共鸣。本次活动以书架桥，传递员工间的温情;共浴书香，传播我工厂低碳、环保的公益理念。 二、活动意义 通过这次捐书活动，号召我工厂所有员工捐赠出自己多余的书本，帮助改善外聘工阅读条件的同时，不断提升雪花啤酒的品牌形象和传播美誉。三、活动主题“以书架桥，万卷藏书献温情” 四、活动对象 华润雪花啤酒(浙江)股份有限公司萧山工厂全体员工五、活动流程及要求 (一)活动准备阶段 1、确定书库地点，捐赠地点 2、大力宣传(包括宣传栏、食堂等张贴大幅海报、发放全体员工活动通知等) 3、设立热线:设立赠书热线，由专职人员分类统计 4、布置现场: A 活动地点:活动地点组织专人进行接待，捐书登记、统计等。 B 活动横幅 活动分工: 1、活动总联络: 待确定人员 2、志愿者管理组:待确定人员负责志愿者招募、分工、考核等 3、物质管理组:待确定人员清点、整理、包装、发放爱心书籍，捐书登
记、统计、公示等(工厂相关人员，志愿者临时招募) 4、宣传外联组:待确定人员负责横幅标语准备、拍摄照片、活动小结、 媒体文章发表等 (二)活动举办阶段 活动期间，员工以所在部门为单位，由部门经理组织宣传发动和收集，填好捐书登记表，并将收集到的图书直接送至行政处，捐赠数量较多不便携带的，可与行政部联系，由行政部组织志愿者上门收取。 (三)活动后续阶段: 公示活动结果，对所有捐书5册以上(含5册)的捐赠者颁发赠送小礼品，并张榜表彰。 捐书范围:故事类，科普类，文艺类，工具书等类别不限、版本不限、新旧书不限，健康向上，知识性强，书页未有缺少、污损和较严重的涂页等。 捐书数量:建议原则上要求所有员工每人2册起捐，鼓励多捐。六、活动时间 即日起至2011年月日止 七、捐书办事机构 捐书办公室设在本工厂行政部，由行政部经理徐晓云负责。 联系人: 电话: 附件一:捐书登记表 行政部 2011-7-18文案编辑词条 B 添加义项 ? 文案，原指放书的桌子，后来指在桌子上写字的人。现在指的是公司或企业中从事文字工作的职位，就是以文字来表现已经制定的创意策略。文案它不同于设计
公益捐书活动策划书
公益捐书活动策划书 ——宿迁学院 一、活动目的： 送人玫瑰，手有余香。让我们用凝聚的爱心，为贫穷乡村的孩子架起起一道了解外面世界的桥梁；为贫穷乡村的孩子，建立起爱心书社。让我们用爱心传出一份情，送出一本书，成就一个梦。 （1）加深我院学生对贫困地区学生现状的了解，激发学生的爱心； （2）鼓励学生捐书捐物，培养助人为乐精神； （3）.和较为偏远的小学建立联谊的关系，帮助他们开展课外活动； （4）给予贫困儿童更多关爱赠予他们书本，让他们在知识雨露的浇灌下茁壮成长； （5）争取在一年的时间，将这项活动做到至少帮助三家贫困学校、惠及四百位学生、达到不仅在宿迁贫困地区这样的围有影响，而且能够影响到边市的贫困地区，能在市级以上媒体上有过系列报道； （6）加大社会对贫困儿童的关注，吸引更多的人关心爱护这些
无书可读的儿童； （7）支持社会与的福利事业，为社会贡献一份力量。 二、活动时间： 2010年11月10日-11月14日： 每日11：00-14：00 对“移动图书馆”进行前期宣传。 1.拱形门：利用拱形门再次对活动和赞助商进行宣传。拱形门上粘贴的横幅要突出赞助商； 2.横幅，海报，纪念卡和书签（此期间的横幅，海报容主要以宣传赞助商为主)； 3.实物宣传 1)向参赛人员以及相关工作人员发放印有赞助商家标志的帽子等实物（活动人员可以带有商家标志的帽子分布在各个地，会有相当不错的宣传效果，并且这样的宣传时间可以持续相当长时间）； 2)活动使用的一些工具、奖品，可以印有赞助商的有关标志； 3)产品现场宣传：由赞助商挑选有关人员在我们举行活动时候在活动现场进行产品现场展示； 4)广播宣传，现场音响宣传：活动举行时在现场利用音响（有
毕业生献爱心捐书活动策划书
毕业生献爱心捐书活动策划书 一、活动前言 书籍是人类进步的阶梯，是开启人类智慧的金钥匙，是让人们看到外面世界的窗口。但时光荏苒，总有许多旧书积存。相信每一位爱书的同学都会希望自己的图书能在一双又一双求知的眼底传播力量，而不是在箱底蒙尘或变成垃圾...... 为丰富图书馆的藏书，促进书香校园气氛，有效利用资源，在此校学生会和大学生读者委员会倡导毕业生捐书。 二、活动主题 捐一缕书香，献一片爱心；感恩母校，真情回报。 三、活动宗旨： 节约资源实现共享 捐赠爱心留存书香 用爱心传递真情送书籍成就梦想 建设和谐河院我为母校骄傲 四、活动目的 1、响应党的十八大关于“建设资源节约型、环境友好型社会”的号召，弘扬大学生感恩精神。 2、加强同学之间交流沟通，共同学习，促进校园和谐。 3、倡导积极、健康、向上的“毕业文化”。 4、培养大学生感恩之情，提倡大学生奉献爱心。 5、节约资源，物尽所用，构建互助和谐校园。 五、组织单位
组织单位：河西学院校团委及逸夫图书馆 策划承办单位：河西学院校学生会及大学生读者委员会 六、活动对象 主要面向XX级毕业生，其他年级同学也可以参加 七、活动时间、地点 时间：6月9—6月22号 地点：七角和一教门口 八、活动开展 1、广泛宣传捐书活动，营造良好气氛。向各学院下发通知书和倡议书，在图书馆附近张贴海报、横幅等；在毕业生宿舍楼张贴海报；利用校园广播进行宣传。 2、活动开始，统一分配校学生会及大学生读者委员会成员到每个寝室去宣传并征求捐赠。即时做好记录和登记捐赠者姓名联系方式。 3、来捐书的同学，让他们签名留念，活动结束之后在弄潮上刊登祝福语。 4、活动过程中，即时记录同学们反馈的关于此次捐书或者对于大学生读者委员会提出的宝贵意见。并对每位捐赠图书的人表示感谢。 5、即时与捐赠者交流沟通，并且回馈具体信息，让他们知道可以阅读图书店具体时间、地点。明确他们图书的去向，若有不明白的问题，详细解说。 6、若有突发事件，由校学生会及大学生读者委员会统一商定解决，如果仍不能解决，上报团委及图书馆。 7、活动中挑选一人进行摄影留念工作 8、活动中应该注意活动场地的秩序。
捐书活动策划案
书香默契，与子同阅 ——“全城图书室”捐书活动方案 活动背景 书籍是人类进步的阶梯；是开启人类智慧的金钥匙；是人类看世界的窗口，很多学生、青年都喜爱读书，但是没有形成比较有规模的读书会，分享自己书。两人交换一个苹果，得到的是两个苹果，但是两人交换书籍，得到的是两种知识。 二、活动目的 为了营造全城阅读氛围，传递书香气息，百分百教育举办“捐一本图书、献一片真情、享一份快乐”爱心捐书活动。我们将募捐到的所有图书存放与百分百教育中心，所有参与捐赠的读者均可凭捐赠证免费进行借阅。同时也让我们学校的孩子上了一堂有教育意义的实践课，让咸丰县城所有“书香校园”的学生们赋予实际行动加入献爱心活动中，以此体验“书香传情”活动带来的快乐与愉悦！ 三、活动主题： 捐一本图书、献一片真情、享一份快乐。 四、活动时间：2016.7.2-2016.7.15 五、活动地点、对象：咸丰县各个学校 1、各种辅导资料、练习册等 2、工具类书、词典、字典等 3、报刊、杂志、故事书等课外读物 4、名著、小说、散文书籍 七、活动流程。 第一阶段，筹备宣传工作 1、准备宣传资料：传单、横幅 2、设立赠书接收点 3、各学校进行宣传 第二阶段，接受赠书 1、到社区、学校开展献爱心捐书主题活动。 2、个人直接到捐赠点捐赠。由百分百工作人员收集，进行正确分类，填好捐书登记表，并将收集到的图书统一送至百分百教育图书存放室。 3、对所有捐赠图书的读者，百分百一律登记造册，永久保留。并颁发捐赠卡，读者凭此卡可免费借阅。 4、学生捐书2册以上者，百分百教育送上一枚爱心礼仪章。 第三阶段，总结 1、各捐赠点小组成员将图书搬运到百分百图书存放馆，分门别类进行存放。 2、清理捐赠点附近卫生。 3、总结 八、活动附件： 附件一：捐书倡议书 倡议书 亲爱的读者： 有没有这样的时候， 书到用时方恨少。 有没有这样的时候，
捐书活动策划书
篇一:《爱心捐书活动策划书》 山大学生“献爱心”捐书活动 策 划 书 职业发展协会 2011年5月15日 一、活动背景时光荏苒，弹指一挥间，四年光阴，如流水般悄然而逝。四年的大学生活一定让即将踏入社会开始新的征程的学姐学长们收获颇多。而那些见证了他们大学生活的点点滴滴，一路陪伴他们走过大学生活的书籍，功不可没。但随着他们的离去，这些书籍却面临这被当作废品回收亦或被遗弃的命运。有鉴于此，我校职业发展协会本着节约资源、物尽其用的原则，以及为了丰富学院文化知识，促进书香校园的气氛，拓宽在校学生知识面。所以在此山大职业发展协
会和山大sdu360创业团队一起共同举办“倡议大三、大四学生献爱心捐书活动”，希望大三、大四学生在本次活动中以书籍捐赠的形式丰富学院图书馆藏书，让以后的学弟学妹可以更广泛阅读书刊杂志，拓宽知识面，从而更好的提高知识文化水平，从而体现了建设节约型校园的时代主题。让书本在校园之中传递，让知识在你我之间共享。 二、活动主题赠人玫瑰，手有余香；传递书本，知识共享。享受阅读生活培育校园文化 三、活动目的与意义首先，有利于构建节约、和谐、向上的“毕业文化”，为即将毕业的有责任感的学姐学长提供一个奉献爱心的平台，避免闲置资源浪费，为后来者树立一个榜样。其次，有利于我校各级同学有机会接触到更多各方面的书籍，开拓眼界，增长见识，让书籍的价值和同学们的思想同时得到升华。最后，有利于健康、积极的校园文化的构建，亦可一展我院青年志愿者协会的风采，扩大其影响。 四、活动宗旨节约资源实现共享 捐赠爱心留存书香 用爱心传递真情送书籍成就梦想
五、主办单位山大职业发展协会 六、承办单位山大职业发展协会，山大sdu360创业团队 七、活动时间2011年6月1日 八、活动地点山大中心校区食堂南门 九、活动对象山大全体师生 十、捐书种类 （1）专业教材类包括专业教科书、公共课教材、选修课教材（2）各种辅导资料、练习册等 （3）工具类书、词典、字典等 （4）报刊、杂志、故事书等课外读物 （5）名著、小说、散文书籍
爱心捐书活动策划书范文
爱心捐书活动策划书范文 一、项目背景 在我国很多地区，特别是中西部欠发达地区，教育发展水平普遍较低，当地的农村教育更是非常薄弱，更没有足够的资金来配备添置和更新图书，优秀课外读物更是少之又少。很多学校根本没有自己的图书室，师生就缺乏便利的借阅条件。因此建立图书室，为学生提供良好的阅读条件，提高学生的阅读能力成为当地教育的当务之急。 生活新报与亚森教育机构基于以上的调查和分析，设立了长期的可持续性的公益项目，通过向贫困山区的学校赠送读本，协助建立图书室的形式，结合其他丰富多彩活泼互动的活动，来唤醒孩子们对阅读的兴趣，希望通过持之以恒的公益努力不断回馈社会，通过长期的公益来提升亚森的品牌形象和传播亚森美誉。 二、项目策划 1. 活动主题 十年树木?万卷藏书献爱心 2. 活动意义 通过号召小朋友、爱心人士捐赠出自己多余的书本，帮助改善贫困山区的阅读条件的同时，以活动主题“十年树木，万卷藏书献爱心”向社会各界人士广征上联。不断提升亚森的品牌形象和传播亚森美誉。通过活动的延续性，使其成为亚森爱心大联盟重要活动之一。 3. 公关策略
a. 对捐书的小学生，初中生设立捐赠奖项，提高捐赠积极性，并使其成为亚森的潜在客户。 b. 在受赠学校的学生中组织阅读征文比赛等活动强化传播效果，培育地州市场。 4. 活动流程 第一阶段(为期一个月) a. 设立热线：设立赠书热线，由专职人员分类统计（姓名、电话、家中是否有中小学生） b. 布置现场： a) 活动地点生活新报社二楼亚森教育机构各校区 b) 活动横幅在各活动地点打出“‘十年树木?万卷藏书献爱心’感谢社会各界人士踊跃赠书”的横幅（或条幅） c) 受书接待活动地点组织专人进行接待，预备饮用水、纸杯和印有“亚森教育”logo的小礼品（例如笔） c. 活动宣传：生活新报专版广告（连续一月） 刊登捐赠者名单以鼓励人捐赠 d. 活动抽奖：针对家中有中小学生的爱心捐赠者设立奖项 一等奖一名价值18800元亚森教育基金 二等奖三名价值 8800元亚森教育基金 三等奖十名价值 880元亚森教育基金 幸运奖百名价值 80元亚森教育基金
爱心捐书活动策划方案
爱心捐书活动策划方案 一、项目背景 在我国很多地区，特别是中西部欠发达地区，教育发展水平普遍 较低，当地的农村教育更是非常薄弱，更没有充足的资金来配备添置 和更新图书，优秀课外读物更是少之又少。很多学校根本没有自己的 图书室，师生就缺乏便利的借阅条件。所以建立图书室，为学生提供 良好的阅读条件，提升学生的阅读水平成为当地教育的当务之急。 生活新报与亚森教育机构基于以上的调查和分析，设立了长期的 可持续性的公益项目，通过向贫困山区的学校赠送读本，协助建立图 书室的形式，结合其他丰富多彩活泼互动的活动，来唤醒孩子们对阅 读的兴趣，希望通过持之以恒的公益努力持续回馈社会，通过长期的 公益来提升亚森的品牌形象和传播亚森美誉。 二、项目策划 1. 活动主题 十年树木万卷藏书献爱心 2. 活动意义 通过号召小朋友、爱心人士捐赠出自己多余的书本，协助改善贫 困山区的阅读条件的同时，以活动主题“十年树木，万卷藏书献爱心”向社会各界人士广征上联。持续提升亚森的品牌形象和传播亚森美誉。通过活动的延续性，使其成为亚森爱心大联盟重要活动之一。 3. 公关策略 a. 对捐书的小学生，初中生设立捐赠奖项，提升捐赠积极性，并 使其成为亚森的潜在客户。 b. 在受赠学校的学生中组织阅读征文比赛等活动强化传播效果， 培育地州市场。
4. 活动流程 第一阶段(为期一个月) a. 设立热线：设立赠书热线，由专职人员分类统计（姓名、电话、家中是否有中小学生） b. 布置现场： a) 活动地点生活新报社二楼亚森教育机构各校区 b) 活动横幅在各活动地点打出“‘十年树木万卷藏书献爱心’ 感谢社会各界人士踊跃赠书”的横幅（或条幅） c) 受书接待活动地点组织专人实行接待，预备饮用水、纸杯和 印有“亚森教育”logo的小礼品（例如笔） c. 活动宣传：生活新报专版广告（连续一月） 刊登捐赠者名单以鼓励人捐赠 d. 活动抽奖：针对家中有中小学生的爱心捐赠者设立奖项 一等奖一名价值18800元亚森教育基金 二等奖三名价值 8800元亚森教育基金 三等奖十名价值 880元亚森教育基金 幸运奖百名价值 80元亚森教育基金 第二阶段（同期一个月） 设立热线设立应征“十年树木，万卷藏书献爱心”上联热线 评委邀请由亚森教育机构邀请文化名人 设立奖项（获奖者所得教育基金可转赠亲朋好友） 一等奖一名价值18800元亚森教育基金
校园捐书活动的策划书
校园捐书活动的策划书 书籍是人类进步的阶梯，是开启人类智慧的金钥匙。下面是小编整理的捐书活动的策划书，欢迎阅读。 一、活动目的 为了丰富我校图书馆馆藏，确保教育部本科教学工作合格评估顺利通过，倡议开展全校性捐书活动。通过师生捐赠图书资料，及时充实学校教学信息资源，以达到本科教学合格评估要求。 二、活动意义 书籍是人类进步的阶梯，是开启人类智慧的金钥匙。积极利用我校师生人脉资源，尽可能收集图书资料充实图书馆馆藏数量，对“迎评”工作意义重大，同时，对以后更好地服务教学、科研工作具有深远的意义。 三、活动主题 捐出几本书、献出一片情、我为学院发展做贡献。 四、活动对象 xx学院全体师生以及关心、支持我校发展的各界社会人士。 五、活动内容及要求 (一)捐书范围 除杂志期刊、我校学生自用教材外，其它中、外文纸质
正版图书(无破损)兼收，类别不限、版本不限、新旧书不限。 (二) 捐书办法 1、学生以班为单位，由班主任老师组织宣传发动和收集，填好捐书登记表，并将收集到的图书直接送至学校图书馆或与图书馆联系，由图书馆上门收取。 2、教职员工以所在部门或院(系)为单位，由行政负责人亲自部署，安排专人组织宣传发动和收集，填好捐书登记表，并将收集到的图书直接送至学校图书馆或与图书馆联系，由图书馆上门收取。 3、离退休老同志以个人为单位，所捐图书可直接送至学校图书馆，捐赠数量较多,不便携带的，可与图书馆联系，由图书馆上门收取。 4、校外各界社会人士可通过学校及图书馆宣传网页进行捐赠。 (三) 捐书要求 1、校领导每人100本;正高职称者或处级干部每人50本;副高职称者或科级干部每人30本;其他职工每人20本。 2、学生自愿，建议原则上每人2本起捐，鼓励多捐。 3、所捐书籍要整洁干净，不缺页无破损。 (四) 捐书活动时间 即日起至20xx年5月底。
2020公益捐书活动策划书方案五篇
2020公益捐书活动策划书方案五篇 捐出你的一本书，给灾区的伙伴一份特殊的关爱，让知识在爱的手中传递。下面就是 ___网给大家带来的公益捐书活动策划书方案，欢迎大家阅读参考! 一、活动方案名称 “捐一本书，献一份真情” 二、活动背景 呼和浩特市刀刀板小学一直致力于培养“德智体美劳”全面发展的学生，由于有限，就形成了孩子们希望读书与图书种类单一、数量不足之间的矛盾，这种矛盾迟迟得不到解决，他们一直希望可以得到社会的帮助。 新华保险公司在谋求企业发展的同时，也不忘回馈社会，彰显企业的社会责任，为此向刀刀板小学捐赠图书，来满足孩子们的求知欲。 三、活动目的及意义、
缓解刀刀板小学缺乏图书的状况丰富孩子们的课余生活，增长见识彰显社会责任，宣传企业文化，奉献爱心 四、活动开展 (一)活动前期 1、采用问卷的方式了解同学们的对那些方面的书感兴趣，并形成书单。 2、按书单采购图书，保证图书质量。 3、告知相关媒体，提前进行宣传。 4、选定活动场地，布置会场。 (二)活动中期 (三)活动后期 1、会场
2、活动总结 五、经费预算 根据实际情况进行具体、周密计算，用清晰明了的的形式列出六、注意事项 天气因素 突发状况 七、评估 一、活动背景 我们都有爱，我们都是充满爱心的bf，当一个个渴望知识的眼光得不到书籍的慰藉，我们有必要帮助他们，让他们在书籍的海洋中长大。这是小桔等的力量，这是大家的众志成城的力量，他们渴望知识的精神鼓舞了我，我们必须团结起来。你知道吗?在遥远贫困的地方，有这样一群孩子，他们对书的印象只是发黄的课本和练习册他们也许贫穷，但从来不忘记奋斗，一直饱读诗书，但是贫困学校
社团捐书活动策划书
社团捐书活动策划书 ——WORD文档，下载后可编辑修改—— 策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划，并展现给读者的文本；策划书写作。策划书是目标规划的文字书，是实现目标的指路灯。那么社团捐书活动策划书怎么写？以下仅供参考！ 一、活动背景: 在贫困的乡村，孩子们获取知识的唯一途径就是书籍。相比而言，农村的孩子比城市孩子就少了一些同知识“亲密接触”的渠道。农村师资一般较弱，学校不可能为学生提供许多课外读物，甚至，连课本的购买也捉襟见肘。也许，只需要我们将平时搁置在箱底的那些健康读物捐出来;也许，只需要我们将案头堆放的部分有益读物轻轻掸去尘土;也许，只需要我们将求学时曾经用过的教辅书籍整理归类。这些，于我们而言，都仅仅是举手之劳!但是，对于那些农村的孩子而言，无疑于又为他们开启了一扇求知的窗!这样，他们就可以在课余饭后，欣喜地选看自己喜爱的书籍，他们就会有更多对外面世界的憧憬。对于他们而言，书籍就是改变自身命运的一个有力武器。 那就让我们行动起来吧，动手整理爱心书籍，捐献出我们一颗火热的爱心!爱心书籍将被送往需要帮助的小学。 二、活动意义: 送人玫瑰，手有余香。让我们用凝聚的爱心，为贫穷乡村的孩子架起起一道了解外面世界的桥梁;为贫穷乡村的孩子，建立起爱心书社。让我们用爱心传出一份情，送出一本书，成就一个梦。
三、活动时间：20xx年xx月中旬(待定) 四、活动地点：xx学院英才大道 五、活动流程： (一)前期准备 1.活动前几天将进班级宣传捐书活动; 2.依据赞助商的要求打印横幅条数，分别挂于餐厅和英才大道两侧; 3.活动当天提前准备好所用工具：所贴标签﹑胶水﹑双面胶﹑剪刀、照相机﹑若干袋子和纸箱﹑一扎矿泉水﹑100张小卡片﹑笔，以及印有赞助商的书签; 4.活动当天提前布置会场：搭建舞台、悬挂背景幕布、将所用桌子、凳子摆放到指定位置; 5.事先请好主持人，活动当天提前化妆，准备开场; 6.提前下载好捐赠活动所用歌曲并调试好音响设备，贴好与活动相关的感人照片; 7.提前打印好捐赠图书分类登记表，并制作好当日无可人员统计表，安排好上课期间活动场地值班人员，以便活动当日人员调动; 8.通过媒体方式宣传。通过与学校的广播站、校报以及学校网站的负责方合作，在学校大力宣传此次爱心活动。当同学们在看报纸、听广播以及上网的时候都会看到关于此次活动的内容。 (二)首先在我院举行捐书活动 1.主持人上台宣读倡议书，并感谢赞助;
2021年献爱心捐书活动策划方案
一、项目背景 在我国很多地区，特别是中西部欠发达地区，教育发展水平普遍较低，当地的农村教育更是非常薄弱，更没有足够的资金来配备添置和更新图书，优秀课外读物更是少之又少。很多学校根本没有自己的图书室，师生就缺乏便利的借阅条件。因此建立图书室，为学生提供良好的阅读条件，提高学生的阅读能力成为当地教育的当务之急。 生活新报与亚森教育机构基于以上的调查和分析，设立了长期的可持续性的公益项目，通过向贫困山区的学校赠送读本，协助建立图书室的形式，结合其他丰富多彩活泼互动的活动，来唤醒孩子们对阅读的兴趣，希望通过持之以恒的公益努力不断回馈社会，通过长期的公益来提升亚森的品牌形象和传播亚森美誉。 二、项目策划 活动主题 十年树木万卷藏书献爱心 活动意义 通过号召小朋友、爱心人士捐赠出自己多余的书本，帮助改善贫困山区的阅读条件的同时，以活动主题“十年树木，万卷藏书献爱心”向社会各界人士广征上联。不断提升亚森的品牌形象和传播亚森美誉。通过活动的延续性，使其成为亚森爱心大联盟重要活动之一。 公关策略 a. 对捐书的小学生，初中生设立捐赠奖项，提高捐赠积极性，并使其成为亚森的潜在客户。 b. 在受赠学校的学生中组织阅读征文比赛等活动强化传播效果，培育地州市场。 活动流程 第一阶段(为期一个月) a. 设立热线设立赠书热线，由专职人员分类统计（姓名、电话、家中是否有中小学生） b. 布置现场 a) 活动地点生活新报社二楼亚森教育机构各校区 b) 活动横幅在各活动地点打出“‘十年树木万卷藏书献爱心’感谢社会各界人士踊跃赠书”的横幅（或条幅） c) 受书接待活动地点组织专人进行接待，预备饮用水、纸杯和印有“亚森教育”logo的小礼品（例如笔） c. 活动宣传生活新报专版广告（连续一月） 刊登捐赠者名单以鼓励更多人捐赠 d. 活动抽奖针对家中有中小学生的爱心捐赠者设立奖项 一等奖一名价值188元亚森教育基金 二等奖三名价值 88元亚森教育基金 三等奖十名价值 88元亚森教育基金 幸运奖百名价值 8元亚森教育基金 第二阶段（同期一个月） 设立热线设立应征“十年树木，万卷藏书献爱心”上联热线 评委邀请由亚森教育机构邀请文化名人
爱心捐书活动策划书(最新)
爱心捐书活动策划书范本 一、项目背景 在我国很多地区，特别是中西部欠发达地区，教育发展水平普遍较低，当地的农村教育更是非常薄弱，更没有足够的资金来配备添置和更新图书，优秀课外读物更是少之又少。很多学校根本没有自己的图书室，师生就缺乏便利的借阅条件。因此建立图书室，为学生提供良好的阅读条件，提高学生的阅读能力成为当地教育的当务之急。 生活新报与xx教育机构基于以上的调查和分析，设立了长期的'可持续性的公益项目，通过向贫困山区的学校赠送读本，协助建立图书室的形式，结合其他丰富多彩活泼互动的活动，来唤醒孩子们对阅读的兴趣，希望通过持之以恒的公益努力不断回馈社会，通过长期的公益来提升xx的品牌形象和传播xx美誉。 二、项目策划 1. 活动主题 十年树木，万卷藏书献爱心 2. 活动意义 通过号召小朋友、爱心人士捐赠出自己多余的书本，帮助改善贫困山区的阅读条件的同时，以活动主题“十年树木，万卷藏书献爱心”向社会各界人士广征上联。不断提升xx的品牌形象和传播xx美誉。通过活动的延续性，使其成为xx爱心大联盟重要活动之一。 3. 公关策略 a. 对捐书的小学生，初中生设立捐赠奖项，提高捐赠积极性，并使其成为xx的潜在客户。 b. 在受赠学校的学生中组织阅读征文比赛等活动强化传播效果，培育地州市场。 4. 活动流程 第一阶段(为期一个月) a. 设立热线：设立赠书热线，由专职人员分类统计（姓名、电话、家中是否有中小学生） b. 布置现场：
a) 活动地点生活新报社二楼 xx教育机构各校区 b) 活动横幅在各活动地点打出“‘十年树木?万卷藏书献爱心’感谢社会各界人士踊跃赠书”的横幅（或条幅） c) 受书接待活动地点组织专人进行接待，预备饮用水、纸杯和印有“xx 教育”logo的小礼品（例如笔） c. 活动宣传：生活新报专版广告（连续一月） 刊登捐赠者名单以鼓励人捐赠 d. 活动抽奖：针对家中有中小学生的爱心捐赠者设立奖项 一等奖一名价值18800元xx教育基金 二等奖三名价值 8800元xx教育基金 三等奖十名价值 880元xx教育基金 幸运奖百名价值 80元xx教育基金 第二阶段（同期一个月） 设立热线设立应征“十年树木，万卷藏书献爱心”上联热线 评委邀请由xx教育机构邀请文化名人 设立奖项（获奖者所得教育基金可转赠亲朋好友） 一等奖一名价值18800元xx教育基金 二等奖三名价值 8800元xx教育基金 三等奖十名价值 880元xx教育基金 幸运奖百名价值 80元xx教育基金 5. 赠书活动时间：由xx教育机构确定 6. 赠书活动地点：由xx教育机构确定 7. 传播策略
社团捐书活动策划书正式版
Some problems that have appeared or can be expected to come up with a solution to the problem, and through the record of the terms, effective supervision and implementation.社团捐书活动策划书正式 版
社团捐书活动策划书正式版 下载提示：此方案资料适用于某些已经出现的或者可以预期的问题，不足，缺陷，需求等，所提出的一个解决问题的方案，并通过明文或条款的记录，加以有效的监督与执行，确保能达到预期的效果。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划，并展现给读者的文本；策划书写作。策划书是目标规划的文字书，是实现目标的指路灯。那么社团捐书活动策划书怎么写？以下仅供参考！ 一、活动背景: 在贫困的乡村，孩子们获取知识的唯一途径就是书籍。相比而言，农村的孩子比城市孩子就少了一些同知识“亲密接触”的渠道。农村师资一般较弱，学校不可能为学生提供许多课外读物，甚至，连课本的购买也捉襟见肘。也许，只需要我
们将平时搁置在箱底的那些健康读物捐出来;也许，只需要我们将案头堆放的部分有益读物轻轻掸去尘土;也许，只需要我们将求学时曾经用过的教辅书籍整理归类。这些，于我们而言，都仅仅是举手之劳!但是，对于那些农村的孩子而言，无疑于又为他们开启了一扇求知的窗!这样，他们就可以在课余饭后，欣喜地选看自己喜爱的书籍，他们就会有更多对外面世界的憧憬。对于他们而言，书籍就是改变自身命运的一个有力武器。 那就让我们行动起来吧，动手整理爱心书籍，捐献出我们一颗火热的爱心!爱心书籍将被送往需要帮助的小学。 二、活动意义:
【策划书范文】爱心捐书活动策划书
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a. 对捐书的小学生，初中生设立捐赠奖项，提高捐赠积极性，并使其成为亚森的潜在客户。 b. 在受赠学校的学生中组织阅读征文比赛等活动强化传播效果，培育地州市场。 4. 活动流程 第一阶段(为期一个月) a. 设立热线：设立赠书热线，由专职人员分类统计（姓名、电话、家中是否有中小学生） b. 布置现场： a) 活动地点生活新报社二楼亚森教育机构各校区 b) 活动横幅在各活动地点打出“‘十年树木万卷藏书献爱心’感谢社会各界人士踊跃赠书”的横幅（或条幅） c) 受书接待活动地点组织专人进行接待，预备饮用水、纸杯和印有“亚森教育”logo的小礼品（例如笔） c. 活动宣传：生活新报专版广告（连续一月） 刊登捐赠者名单以鼓励更多人捐赠 d. 活动抽奖：针对家中有中小学生的爱心捐赠者设立奖项 一等奖一名价值18800元亚森教育基金 二等奖三名价值8800元亚森教育基金