《管理心理学1》在线练习
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1〃第1题
梅奥是下列哪一管理学派的代表学者
A.科学管理学派
B.管理行为学派
C.古典管理学派
D.综合管理学派
答案:B
标准答案：B
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题目分数：1.0
此题得分：0.0
2〃第2题
“酸葡萄理论”属于下列哪种自我防卫方式
A.合理化
B.压抑
C.升华
D.替代
答案:A
标准答案：A
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题目分数：1.0
此题得分：0.0
3〃第3题
在人性假设理论中，认为良好人际关系对于调动人的生产积极性是决定性因素的理论是
A.“复杂人”假设理论
B.“经济人”假设理论
C.“社会人”假设理论
D.“自我实现人”假设理论
答案:C
标准答案：C
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题目分数：1.0
此题得分：0.0
4〃第4题
使人们在感知、记忆、想像、思维等方面表现出个体差异的性格特征是
A.认知特征
B.情绪特征
C.意志特征
D.态度特征
答案:A
标准答案：A
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题目分数：1.0
此题得分：0.0
5〃第5题
心理学家勒温(Lewin)创建的群体动力理论又被称为( )理论
A.火
B.场
C.电
D.水
答案:B
标准答案：B
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题目分数：1.0
此题得分：0.0
6〃第6题
激励的程序共有四步（1）利益兼顾（2）情况分析（3）目标协调（4）了解需要，以下排序正确的是（）
A.（4）（2）（3）（1）
B.（2）（3）（1）（4）
C.（3）（4）（1）（2）
D.（4）（2）（1）（3）
答案:D
标准答案：D
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题目分数：1.0
此题得分：0.0
7〃第16题
勒温创立的群体动力理论被称为
A.“人—机”理论
B.“人群关系”理论
C.“场”理论
D.“需要”理论
答案:C
标准答案：C
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8〃第17题
老年人往往会认为年轻人举止轻浮、办事不牢靠，并在见到某个年轻人时把他归类到自己认定的形象之中，这是社会知觉偏见中的
A.第一印象效应
B.刻板效应
C.近因效应
D.晕轮效应
答案:B
标准答案：B
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9〃第18题
目标管理是1954年美国著名管理学者（）在其著作《管理的实践》中首先提出的。
A.西蒙
B.德鲁克
C.泰勒
D.麦克里兰
答案:B
标准答案：B
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题目分数：1.0
此题得分：0.0
10〃第19题
某消费者认为，某场商品A是名牌，就连该厂非名牌的商品B，他也信得过，那么他属于那种消费类型
A.习惯型
B.选购型
C.信誉型
D.随机型
答案:C
标准答案：C
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题目分数：1.0
此题得分：0.0
11〃第28题
直接推动个体活动以达到一定目的的内在动力和直接原因是
A.兴趣
B.动机
C.需要
D.信念
答案:B
标准答案：B
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此题得分：0.0
12〃第29题
下列哪种测量不属于能力测量范围（）
A.智力测量
B.特殊能力测量
C.创造力测量
D.兴趣测量
答案:D
标准答案：D
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题目分数：1.0
此题得分：0.0
13〃第30题
下述公式中表述正确的是
A.领导有效性=f(领导者、被领导者)
B.领导有效性=f(领导者、被领导者、环境)
C.领导有效性=f(领导作风、成熟度、环境)
D.领导有效性=f(领导效率、被领导者成熟度)
答案:B
标准答案：B
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此题得分：0.0
14〃第31题
有形的欲望和无形的欲望，是按照欲望的（）来分类的
A.时效
B.属性
C.弹性
D.个体需要
答案:B
标准答案：B
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题目分数：1.0
此题得分：0.0
15〃第32题
一个人的数学能力非常强，这种能力属于（）
A.特殊能力
B.创造力
C.观察能力
D.思考力
答案:A
标准答案：A
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此题得分：0.0
16〃第33题
一个人殷勤盼望成为电影明星，却因容貌平凡而无法如愿以偿，模仿某一个成功明星的发型、姿态，宛如自己也当上了大众所羡慕的明星。这属于哪种防卫方式
A.投射作用
B.表同作用
C.压抑作用
D.替代作用
答案:B
标准答案：B
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题目分数：1.0
此题得分：0.0
17〃第38题
二战期间，被纳粹送入集中营的俘虏们，最初多表现愤怒、反抗并企图逃亡，但等到发觉一切变成绝望时，他们的情绪反而不再激动，淡然应付鞭挞、饥寒奴役。这种应对挫折的情绪反应属于（）
A.冷漠
B.不安
C.退化
D.愤怒的攻击
答案:A
标准答案：A
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题目分数：1.0
此题得分：0.0
18〃第39题
在组织文化的三层次说中，居于第二层次的是
A.精神层
B.物质层
C.文化层
D.制度层
答案:D
标准答案：D
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题目分数：1.0
此题得分：0.0
19〃第40题
组织设计的核心是
A.职位设计
B.功能设计
C.结构设计
D.目标设计
答案:C
标准答案：C
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题目分数：1.0
此题得分：0.0
20〃第41题
归因理论在解释行为时，如果把行为看作是由外部力量驱使的叫做外在归因或（）
A.内在归因
B.历史归因
C.个人归因
D.情境归因
答案:B
标准答案：B
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题目分数：1.0
21〃第24题
系统观察法在性质上可以分为（）
A.控制观察与非控制观察
B.结构观察与非结构观察
C.直接观察与间接观察
D.参与观察与非参与观察
答案:A,B,D
标准答案：A|B|D
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题目分数：1.0
此题得分：0.0
22〃第25题
人的心理过程包括（）
A.信念
B.认知
C.情感
D.意志
答案:B,C,D
标准答案：B|C|D
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题目分数：1.0
此题得分：0.0
23〃第26题
属于西方管理心理学人性假设的是（）
A.经济人假设
B.社会人假设
C.自动人假设
D.复杂人假设
答案:A,B,C,D
标准答案：A|B|C|D
题目分数：1.0
此题得分：0.0
24〃第27题
影响个性形成的因素有（）。
A.阶级和阶层因素
B.家庭因素
C.先天遗传因素
D.文化教育因素
答案:B,C,D
标准答案：B|C|D
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题目分数：1.0
此题得分：0.0
25〃第45题
内容型激励理论包括（）
A.需求层次论
B.成就动机理论
C.公平理论
D.双因素理论
答案:A,B,D
标准答案：A|B|D
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题目分数：1.0
此题得分：0.0
26〃第46题
按照沟通的流动的方向，可将沟通分为（）A.上行沟通
B.下行沟通
C.平行沟通
D.书面沟通
答案:A,B,C
标准答案：A|B|C
您的答案：
题目分数：1.0
此题得分：0.0
27〃第47题
美国著名发展心理学家和道德教育学家柯尔伯格将个体道德的发展分为（）
A.前习俗水平阶段
B.世俗水平阶段
C.社会契约阶段
D.后世俗水平阶段
答案:A,B,D
标准答案：A|B|D
您的答案：
题目分数：1.0
此题得分：0.0
28〃第48题
目标管理的整个过程可以分为（）
A.目标的制定
B.目标的改进
C.目标的实施
D.目标成果评价
答案:A,C,D
标准答案：A|C|D
您的答案：
题目分数：1.0
此题得分：0.0
29〃第8题
马斯洛的“需要层次理论”属于过程型激励理论。
答案:错误
标准答案：0
您的答案：
题目分数：4.0
此题得分：0.0
30〃第20题
能力总是和人的活动联系在一起。
答案:正确
标准答案：1
您的答案：
题目分数：1.0
此题得分：0.0
31〃第21题
态度形成的因素越复杂，越不容易改变。
答案:正确
标准答案：1
您的答案：
题目分数：1.0
此题得分：0.0
32〃第22题
民主型领导作风的领导，工作效率最低。
答案:错误
标准答案：0
您的答案：
题目分数：1.0
此题得分：0.0
33〃第23题
“勤奋与刻苦、公正与忠诚、自信与自尊”等是描述人的情绪情感特征。
答案:错误
标准答案：0
您的答案：
题目分数：1.0
此题得分：0.0
34〃第36题
1879年，独立的心理学诞生，为把心理学的知识应用于工业企业开辟了道路。其中的代表人物是德国心理学家闵斯特伯格，他被称为“工业心理学之父”，也被称为“应用心理学之父”。
答案:正确
标准答案：1
您的答案：
题目分数：3.0
此题得分：0.0
35〃第37题
有人勇敢有人怯懦，这是描述性格的理智特征。
答案:错误
标准答案：0
您的答案：
题目分数：4.0
此题得分：0.0
36〃第42题
采用有规律的、循序渐进的方式引导出所需要的行为并使之固化的过程叫行为矫正。
答案:错误
标准答案：0
您的答案：
此题得分：0.0
37〃第43题
在日常生活中，人们往往根据过去的经验来判断某种行为可能导致某种结果或满足某种需要的概率。
答案:正确
标准答案：1
您的答案：
题目分数：1.0
此题得分：0.0
38〃第44题
激励是管理的核心，能最大限度的发挥人的潜能，但不一定能提高员工的生产效率。
答案:错误
标准答案：0
您的答案：
题目分数：1.0
此题得分：0.0
39〃第11题
群体
答案:
通常所说的群体，指包含如下特征的人员的集合体：
（1）成员之间相互依赖、相互联系，在心理上相互意识到对方；
（2）成员之间通过交往与共同活动彼此影响；
（3）成员之间至少享有一些共同目标；
（4）成员承认自己为该群体的一员。
通常所说的群体，指包含如下特征的人员的集合体：
（1）成员之间相互依赖、相互联系，在心理上相互意识到对方；
（2）成员之间通过交往与共同活动彼此影响；
（3）成员之间至少享有一些共同目标；
（4）成员承认自己为该群体的一员。
您的答案：
题目分数：2.0
此题得分：0.0
40〃第12题
（个性）心理特征
答案:
指人们在认知、情绪和意志活动中形成的那些稳固而经常出现的特性，主要包括能力、气质和性格，它表现出人与人之间的差异。
标准答案：
指人们在认知、情绪和意志活动中形成的那些稳固而经常出现的特性，主要包括能力、气质和性格，它表现出人与人之间的差异。
您的答案：
题目分数：2.0
此题得分：0.0
41〃第13题
期望
答案:
是个体根据以往经验在某一段时间里希望达到目标或
满足需要的一种心理活动。
标准答案：
是个体根据以往经验在某一段时间里希望达到目标或满足需要的一种心理活动。
您的答案：
题目分数：2.0
此题得分：0.0
42〃第14题
归因
答案:
人对自己和他人的行为的特征和意图进行分析推断的过程。
标准答案：
人对自己和他人的行为的特征和意图进行分析推断的过程。
您的答案：
题目分数：2.0
此题得分：0.0
43〃第15题
动机
答案:
指引个体行为，维持已引发的行为，并使该行为导向某一目标的内在历程。
标准答案：
指引个体行为，维持已引发的行为，并使该行为导向某一目标的内在历程。
您的答案：
题目分数：2.0
此题得分：0.0
44〃第49题
态度
答案:
个体对人、事、周围的世界所持有的一种具有持久性与一致性的倾向，包含认知、情感和行动倾向三种成分。
标准答案：
个体对人、事、周围的世界所持有的一种具有持久性与一致性的倾向，包含认知、情感和行动倾向三种成分。
您的答案：
题目分数：2.0
此题得分：0.0
45〃第50题
民主型领导
答案:
管理政策在公开讨论的基础上制订的领导方式。
标准答案：
管理政策在公开讨论的基础上制订的领导方式。
您的答案：
题目分数：2.0
此题得分：0.0
46〃第51题
调查法
答案:
经由代表性的样本，获得事实性的材料，进而对母全体做推论性的解释。
标准答案：
经由代表性的样本，获得事实性的材料，进而对母全体做推论性的解释。
您的答案：
题目分数：2.0
此题得分：0.0
47〃第52题
价值（观）
答案:
价值是一个人对周围事物可取或不可取的评价；或者指一个
人对周围事物的是非、善恶和重要性的评价。
标准答案：
价值是一个人对周围事物可取或不可取的评价；或者指一个
人对周围事物的是非、善恶和重要性的评价。
您的答案：
题目分数：2.0
此题得分：0.0
48〃第53题
组织气氛
答案:
组织成员对组织的客观特征知觉、认知和评价的心理过程。
标准答案：
组织成员对组织的客观特征知觉、认知和评价的心理过程。
您的答案：
题目分数：2.0
此题得分：0.0
49〃第7题
转化型领导的主要特征是什么？
答案:
转化式领导（transformational leadership）不是基于心理契约，而是领导者通过激励下属士气，帮助下属以新观念看待老问题，使部下看出事业的美好前景而激发出积极性和创造性来发挥领导有效性。
（1）超凡的领导（向部下提供观念）；（2)鼓励；
（3）智力激荡；（4）个性化的关怀
标准答案：
转化式领导（transformational leadership）不是基于心理契约，而是领导者通过激励下属士气，帮助下属以新观念看待老问题，使部下看出事业的美好前景而激发出积极性和创造性来发挥领导有效性。
（1）超凡的领导（向部下提供观念）；（2)鼓励；
（3）智力激荡；（4）个性化的关怀
您的答案：
题目分数：3.0
此题得分：0.0
教师未批改
50〃第9题
组织气氛的构成要素主要有哪些？简述这些要素的含义。
答案:
答：（1）个体自主性：个体在多大程度上成为自己的主人，保持多大的决策权力的自由。
（2）工作职务赋予的结构化程度：上级提出工作任务的目标以及实现这一目标的方法，并将这些工作信息向从事该项工作的员工沟通的程度。
（3）奖励取向：公司取得利润、销售额增长等业绩后给予员工的奖励。
（4）关心、温暖与支持：人际协调以及从上司那儿接受支持或鞭策。
标准答案：
答：（1）个体自主性：个体在多大程度上成为自己的主人，保持多大的决策权力的自由。
（2）工作职务赋予的结构化程度：上级提出工作任务的目标以及实现这一目标的方法，并将这些工作信息向从事该项工作的员工沟通的程度。
（3）奖励取向：公司取得利润、销售额增长等业绩后给予员工的奖励。
（4）关心、温暖与支持：人际协调以及从上司那儿接受支持或鞭策。
您的答案：
题目分数：7.0
此题得分：0.0
教师未批改
51〃第10题
影响期望形成的主要条件是什么？
答案:
答：包括目标、目标价值（外在因素）和实现目标的可能性的估计（内在因素）。
标准答案：
答：包括目标、目标价值（外在因素）和实现目标的可能性的估计（内在因素）。
您的答案：
题目分数：7.0
此题得分：0.0
教师未批改
52〃第34题
简述勒温群体动力学的基本思想。
答案:
答：人的心理与行为是现实生活空间内在的心理力场与外在的心理力场相互作用的结果。用公式来表示：B=f（P?E）
其中，B——个体行为
P——个性特征
E——环境
f——函数
标准答案：
答：人的心理与行为是现实生活空间内在的心理力场与外在的心理力场相互作用的结果。用公式来表示：
(完整word版)高一地理必修一综合试题
高一地理必修一综合试题 本试卷满分100分.考试时间为60分钟 第I卷(选择题共60分) 一、单项选择题（共30题，每题2分，共计60分） 2010年元旦过后，美国科幻大片《阿凡达》上映。影片讲述地球人试图从遥远的潘多拉星球开采矿产以解决地球的能源危机而与“纳美人”（潘多拉星球的土著人）发生一系列的矛盾冲突。据此完成1-3题 1.假如影片中“潘多拉”星球在宇宙中是存在的，那么它不可能属于 A.总星系 B.银河系 C.河外星系 D.太阳系 2.影片中地球人在“潘多拉”星球行动时需要带氧气罩，证明其大气不适合人类呼吸，下列与地球大气有密切关系的是 A.地球的质量和体积适中 B.地球的昼夜更替周期适中 C.地球与太阳的距离适中 D.地球自转周期适中 3. 下列能源不是由太阳能转化而来的是 A．水能 B．风能 C．潮汐能D．煤炭 美国国家海洋大气局宣布，新一轮为期11年的太阳黑子活动周期已经到来。南京紫金山天文台太阳黑子研究专家向记者表示，太阳黑子活动预计2011、2012年达到峰值。据此回答4～5题： 4．某年正值太阳活动高峰期，下列叙述正确的是 ( ) A.太阳黑子和耀斑都产生在太阳色球层上 B.黑子活动增强，耀斑活动减弱 C.太阳活动发出的强烈射电会影响有线电话 D.太阳大气抛出的高能带电粒子会扰乱地球磁场，产生“磁暴”现象5．太阳活动所产生的带电粒子流到达地球后，地球上可能出现的现象有( ) ①地球各地出现极光②地球磁针不能正确指示方向③卫星电视节目、
移动电话信号受影响④地球自转速度加快 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.②③ 读不同地点昼长随季节变化统计曲线图（图上所注节气为北半球节气），回答6～8题。 6．图中a、b、c、d四地，位于赤道的是( ) A．a B．b C．c D．d 7．图中a、b、c、d四地，自转线速度由慢到快依次是( ) A．c、d 、b、a B．a、b、c、d C．d、c、b、a D．c、d、a、b 8．当c地昼最长时，下列说法正确的是 ( ) A．地球运行到远日点附近 B．北京昼长夜短 C．上海正午太阳高度达一年中最小值 D．北极出现极昼现象 下图是地震波速度和地球构造图，据图完成9～10题。 9．关于地震波的叙述，不正确的是( ) A．④通过固体、液体传播，③的传播只能通过固体。 B．④和③传到②时，波速突然下降 C．④和③传到①时波速加快。 D．横波的传播速度高于纵波。 10．①上下两侧名称分别为( ) A．地幔和地核 B．岩石圈和地壳 C．地壳和地幔 D．地幔和地壳 如图是地球表面自转线速度等值线分布图。读 图，回答11～12题： 11．图示区域大部分位于 ( )
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高一必修一地理期中考试试卷 一、单项选择题（本题共有30小题，每小题2分，共60分）1．当太阳上的黑子和耀斑增多会直接扰乱（） A．人们的日常生活B．电离层C．无线电长波通讯D．臭氧层 2．形成洋流的主要动力是（） A.地转偏向力 B.盛行风 C.日、月引潮力 D.海水的密度差异 3．如图所示，A、B、C、D为地球绕日公转轨道的四等分点，地球绕日公转一周，途中用时最少的是经过：（） A. AB段 B. BC段 C. CD段 D.DA段4．当地球位于B位置时，太阳直射点所处位置及即将移动的方向是：（） A．北半球，向北移动B．北半球，向南移动C．南半球，向北移动 D．南半球，向南移动 5．当地球公转经过D处时，下列说法正确的是：（）A．我国北方出现“秋高气爽”的天气B．正是到南极考察的最佳季节
C．正是我国华北平原冬小麦播种季节D．我国长江水量达一年最高值 6．当地球位于Ａ时,地球上两地甲（36゜N，128゜E）和乙（36゜S，128゜W）相比（） A．自转角速度不同，线速度相同B．地方时和日出时间都相同 C．昼长不相等D．两地正午太阳高度相同 7．某地太阳高度角最大时（当地正午）,此时北京时间为12时44分,该地的经度是：（） Ａ．114°ＥＢ．120°ＥＣ．126°ＥＤ．109°Ｅ 8地球上昼夜长短变化幅度最小地方是（）A．南极和北极B．南、北极圈C．南、北回归线D．赤道上9．下列图示的四种情况，昼夜温差最小的是：（） 陆地海洋 陆地 海洋 A B C D
读右边的“热力环流示意图”，回答10--11题。 10.下列叙述正确的是 （ ） A.甲地受热，近地面形成高压 B.乙地受热，近地面形成低压 C.甲地冷却，高空形成高压 D.乙地冷却， 高空形成低压 11.由于城市人口集中,工业发达,释放出大量废气和废热（人为热）,导致城市气温高于郊区,从而引起城市和郊区之间的小型热力环流,称之为城市热岛环流,若甲、乙两地分别代表城市和郊区，则（ ） A ．甲地人口集中，工业发达，形成“热岛” B ．乙地人口集中，工业发达 C ．甲代表郊区,近地面气温高,气压低 D ．乙代表城市,近地面气温高,气压高 12．下列所表示海陆间热力环流示意图，正确的是 （ ） A ．①② B ．②③ C ．②④ D ．①④ 读下面实际大气中的风向图（①与等压线垂直），完成 13--14 陆 海 陆 海 陆 海 陆 海 ① ② ③ ④
向下管理高尔夫培训总结
向下管理高尔夫培训总结 篇一：管理高尔夫实战训练-向下管理 〖管理高尔夫实战训练－向下管理〗教战守策 1．主管应如何「处理环绕自己周围的耳语是非」？ 2．主管应如何「处理部属的过失行为」？ 3．主管应如何「处理部属的特别请求」？ 4．主管应如何「处理部属请调其他部门,及士气低落的问题」？ 5．主管应如何「执行一项新政策」？ 6．主管应如何「赞美部属或处理其他部属的情绪问题」？ 7．主管应如何「处理员工出勤不良的情形」？ 8．主管应如何「处理部属扭曲政策,滥用德意的行为」？ 9．主管应如何「处理严重问题员工」？ 10．主管应如何「处理上司对自己单位人事安排的要求」？ 11．主管应如何「辅导新进人员并协调新旧人员的冲突」？ 12．主管应如何「处理部属热心其他活动而忽略工作的情形」？ 13．主管应如何「运用绩效评估,处理部属消极,不合作的情况」？ 14．主管应如何「处理部属的加班情行」？ 15．主管应如何「处理部属不愿加班情形」？ 16．主管应如何「处理部属公出时的职务代理问题」？
17．主管应如何「面对固执己见的部属」？ 18．主管应如何「处理上司调派自己部属工作的情况」？19．主管应如何「处理个性刚烈的部属」？ 20．主管应如何「处理单位绩优的选拔事宜」？ 一、面对打小报告,说你是非的部属 1、以「不听来听,不察来察」。 2、好的部属“死谏”绝不只一次。 3、不好的部属为你塑造「远君子,亲小人」的形象。 4、对你有利的，利用小报告。 5、对你不利的，阻止小报告。 6、先不露声色，以免上当。 7、明察秋毫，以免伤及无辜。 8、最后再感谢好意也不迟。 二、如何处理部属过失行为 1、让部属自己说清楚。 2、不贰过原因最重要。 3、斥责，怒骂要在部属认错之后。 4、避免自己先动怒。 5、避免扯旧帐，对事不对人。 6、与部属一起设法弥补过失有过一起扛。 7、给部属良性的教训与惩罚。 8、保持部属的自尊。 三、如何应付部属特别请求? 1、所请求的事情是部属自己无法解决的吗? 2、如果其他同事都同意，你可以考虑同意。 3、下不为例的事情经常屡见不爽。 4、强调所请求的事你很重视也了解，但不一定同意。 5、
高尔夫球场建设工程施工总承包合同协议书范本模板
发包人：________________________________________ 承包人：________________________________________ 依照《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》、《建设工程质量管理条例》及其他有关法律、行政法规，遵循平等、自愿、公平和诚实信用的原则，双方经协商一致订立本协议。 第一条工程概况 1、工程名称：________________________________ 2、工程地点：________________________________ 3、工程位置：________________________________ 4、工程规模：________________________________ 5、工程目标：________________________________ 第二条承包范围 承包范围为使高尔夫球场能正常使用所必须的全部建设内容，即施工总承包。 1、具体承包内容包括： （1）测量工程、清场工程、土石方工程、粗造形工程、细造形工程、喷灌工程、排水工程、果岭发球台与沙坑建造工程、人工湖防渗及边坡处理工程、坪床处理工程、草坪建植工程、幼坪养护工程、球车道工程、草坪基地工程、桥坝涵工程、球场内挡土墙工程、补水排洪泵站工程以及18洞灯光工程（含练习场灯光工程）。 （2）园林景观工程技术服务及施工配合。 2、承包内容不包括：俱乐部会馆、打席房、休息亭和草坪管理部建筑物及配套工程，入场大道及停车场工程、园林景观工程、场地围墙工程、坝仔河河岸砌筑工程、球场标识物工程，喷灌中央泵站补水排洪泵站及球场灯光供电的电源工程。
高一地理必修一期末测试卷
高中地理必修一测试题 一、单项选择题（共60分） 1．在包含太阳和地球的天体系统中，最高一级和最低一级的天体系统分别是（） A．银河系、太阳系B．河外星系、地月系 C．太阳系、地月系D．总星系、太阳系 2. 太阳能量的来源是：（） A、氢气燃烧 B、氦气爆炸 C、核裂变反应 D、核聚变反应 3．地球上温度适宜的主要原因是（） A．日地距离适中B．太阳光照条件稳定 C．比较安全的宇宙环境D．地球的体积和质量适中 4. 12月22日，下列地点中地球自转线速度、角速度均为0o的是（） A、北极点 B、北京市 C、广州市 D、南京市 5.下列地理现象中，由于地球自转而造成的现象是：（） A、昼夜的交替 B、昼夜长短的变化 C、春夏秋冬的更替 D、正午太阳高度的变化 6．北京天安门广场每天升国旗的时间是根据日出的时刻而定的，下列日期中，升旗仪式最早的是：（）A．5月1 日B．7月1 日C．8月1日D．10月1 日 7．元旦这一天，太阳直射点：（） A．在南半球并向南移动B．在南半球但向北移动 C．在北半球并向北移动D．在北半球但向南移动 8．北半球各地昼渐短、夜渐长的时期是：（） A．春分日至秋分日B．秋分日至春分日 C．夏至日至冬至日D．冬至日至夏至日 9．当本初子午线与昏线重合时，北京时间为：（） A．9月24日2时B．6月22日8时 C．3月21日0时D．12月22日12时 2008年5月12日14时28分，我国四川省汶川县发生8级强震，造成巨大的人员和财产损失。回答10～11题。10．这次地震的震源深度为20千米左右，岩层的断裂处位于：（） A．地壳中B．上地幔中C．下地幔中D．地核中 11．这次地震震中的人们会感觉到：（） A．只有上下颠簸，没有水平晃动 B．只有水平晃动，没有上下颠簸 C．先水平晃动，后上下颠簸 D．先上下颠簸，后水平晃动
肺炎护理诊断及护理措施
肺炎的护理诊断及护理措施 一、清理呼吸道无效 1、观察痰的颜色、性状、量、气味及其咳嗽的频率、程度等。 2、遵医嘱留取新鲜痰标本进行培养和药敏试验，并根据药敏使用抗生素。 3、对呼吸困难、发绀者给予氧气吸入，以改善脑组织缺氧。保持呼吸道通畅。 4、指导并鼓励病人有效地咳痰，床旁备有负压吸引装置、开口器，必要时吸痰 5、鼓励病人多饮水，以维持病人足够的液体入量；同时适当补充蛋白质和维生素，保证充足的能量。 6、给予口腔护理，以保持口腔清洁。 7、指导协助翻身、拍背、行深呼吸后用力咳嗽、咳痰。必要时遵医使用超声雾化和蒸气吸入，湿化呼吸道，促进痰液排出。 二、气体交换受损、低效型呼吸型 1、卧床休息,抬高床头,有利于呼吸，协助患者取半坐卧位或高枕卧位，因合适的体位有利于呼吸和咳痰，从而减轻呼吸困难。 2、遵医嘱给予低流量吸氧，一般1-2/min，同时保持输氧装置通畅，及时清除呼吸道分泌物。 3、鼓励患者有意识地使用呼吸技术（包括缩拢嘴唇呼吸和用膈肌呼吸），以增加肺活量。 4、环境安静舒适、空气洁净，温湿度适宜。
5、心理护理：因不良情绪可以加重呼吸困难，医护人员应安慰病人，使病人情绪稳定，增强对治疗的信心及安全感。 6、用药护理支气管舒张药、抗菌药物、呼吸兴奋剂，观察疗效和副作用。 7、嘱患者戒烟、酒，减少其对肺部的刺激。 8、遵医嘱监测动脉血气分析。 三、睡眠型态紊乱 1、评估导致病人睡眠型态紊乱的具体原因（属于病理生理、心理或情境哪一方面的因素）。病人睡眠型态，如早醒、入睡困难、易醒、多梦等。与医师沟通，遵医嘱用药。 2、尽量减少或消除影响病人睡眠型态的相关因素；如治疗躯体、精神不适和疾病；及时妥善处理好病人的排泄问题。协助医生调整影响睡眠规律的药物种类、剂量或给药时间。为病人安排合理的运动、活动及减少白天卧床、睡眠。帮助病人适应生活方式或环境的改变。夜间病人睡眠时，除必要的观察和操作外，不宜干扰病人睡眠。 3、心理护理措施：通过进行有针对性的心理护理，减轻病人的焦虑、恐惧、抑郁，及兴奋程度，从而改善病人的睡眠医. 四、活动无耐力 1、鼓励病人充分卧床休息。 2、将病人经常使用的日常生活用品(如：卫生纸、茶杯等)放在病人容易拿取的地方。 3、根据病情或病人的需要指导陪护协助其日常生活活动，以减少能
向下管理高尔夫实战训练-个案研究
角色说明（Role’s description） 苏瑞征 范姜明 欧阳德－你丘显斌 胡文钦 简良贵 ?你 你是XYZ公司的主管，有5 位部属，你被提升担任这项工作已经一年多了！欧阳德是你的上司，他管辖六个和你一样的单位。过去一年多来，你已体会到他是一位非常优秀与友善的主管，因而很敬佩他。 在他领导下，你领悟了成为主管的每一事项。他会视情况的需要，而对你采取民主、尊重、沟通协调的管理方式。他的判断正确、公平且有弹性；同时，绝不疏忽公司的目标。最重要的，他知道如何处理人事及激励员工。 ?苏瑞征 是公司创业期的第一批员工，年纪比你大且工作年限比你长，来公司也比你久。你刚上任的时候，他态度上显得很冷淡；这不是因为你占了他的位置，而是他认为自己各方面都非常优秀，而喜欢到处指导别人。大致上来说，他是一位认真工作的人，只是固执己见、不易沟通协调，有时也不太尊重你。长久以来，他对公司贡献良多，所以如今仍能泰然自处。偶尔他会与人争吵，大部分的原因是别人反对他的意见及做事风格，但他仍然凡事我行我素。苏瑞征已经结婚了，儿女也都就学了，看来他好象有个稳定的家庭生活。 ?范姜明 是一位急性子，未婚，前途被看好。他今年二十五岁，在公司约一年多的时间，才华渐露。他的特征是思考敏捷、工作认真、积极上进。事实上，他的「积极上进」偶尔也会令你望而生畏。范姜明似乎很快就可获得升迁。你上任的第一天，他就问你有关他未来的机会。他对每一个机会都很在意，而不厌其烦的问你：他何时才能得到那个职位？如何才能得到？他对工作的憧憬与期望很理想化，自我意识很强、年纪轻，为人又不够成熟。但是他的学习能力很强，不断的自我进修。他忠诚度不够，无法承受压力。
高尔夫球场承包合同
编号：_______________本资料为word版本，可以直接编辑和打印，感谢您的下载 高尔夫球场承包合同 甲方：___________________ 乙方：___________________ 日期：___________________
高尔夫球场承包合同 篇一： 篇一：高尔夫球场施工总承包合同 高尔夫球场建设工程施工总承包合同 工程名称：工程地点：彳计资质等级：施工资质等级：发包人日期：年月日目录 第一条 况 3 第二条 围 3 第三条工程质 收 质虽保修范围 期 4 期 同编号：设:承包人：签订 工程概 承包范 虽标准及验 4第四条 及保修 第五条合同
11 第十三条工程检查与验 4 第六条合同 价 4 第七条工程款的支 付 6 第八条现场移交标准 7 第九条材料、设备 8第+ 条转让及分 包 9第+ —条双方责任 (9) 第十二条延期开工、暂停施工、缓建及工期延 期 收
四条违任 ...... 12 第十五条 定 13 附件1 :某高尔夫球场 算 16 某高尔夫球场部分工程施工验收标 准 16附件3 : 表 16 附件4 : 工程 书 17 附件5:民工权益保障承诺 书 11第十约责 其它约 聿设工程概 附件2: 项目组织架构 质虽保修
19 附件6 灯光工程供电点位置示意图 20 某18洞高尔夫球场建设工程施工总承包合同 发包人：承包人： 依照《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》、《建设工程质虽管理条例》及其他有关法律、行政法规，遵循平等、自愿、公平和诚实信用的原则，双方经协商一致订立本协议。 第_条工程概况 1. 工程名称：2 .工程地点：3 .工程位置：4 .工程规模：5 .工程目标：第二条承包范围 承包范围为使高尔夫球场能正常使用所必须的全部建 设内容，即施工总承包。 1 .具体承包内容包括： 测虽工程、清场工程、土石方工程、粗造形工程、细造形 工程、喷灌工程、 排水工程、果岭发球台与沙坑建造工程、人工湖防渗及 边坡处理工程、坪床处理工程、草坪建植工程、幼坪养护工程、球车道工程、草坪基地工程、桥坝涵工程、球场内挡土墙工程、补水排洪泵站工程以及18洞灯光工程（含练习场 灯光工程）。 园林景观工程技术服务及施工配合。 2. 承包内容不包括：俱乐部会馆、打席房、休息亭和草坪管
高一地理必修一期末考试人教版(含答案)
崖城高级中学13?14学年度第一学期高一年级期末试题 学科：地理 （必修一） 考试时间90分钟 总分100分 命题老师：周秀云 审核人： 第一卷 2.目前，人类大量利用的淡水资源主要是 C.河流水、浅层地下水和淡水湖泊水 3. 大气运动的最简单形式是（ ） A. 气旋与反气旋 B. 热力环流 4. 我国夏季的台风来自太平洋，成因是 （ D.冰川和生物水 A.干燥 B.狂风暴雨 C. 读图“太平洋洋流分布图”，完成6?9题 6. 关于北半球中低纬度洋流分布规律的叙述， 正确的是 A.呈逆时针方向流动 B ?呈顺时针方向流动 C. 大陆东岸为寒流 D. 大洋东岸为暖流 7. 洋流对海洋渔场分布有重要影响， 图中最有 可能是寒暖流交汇形成的渔场是 A.① B .② C .③ D .④ 8. 暖流对沿岸气候的影响叙述正确的是 A.增温减湿 B .降温减湿 C.增温增湿 D .降温增湿 9. 能将①处被污染的海水带到②处的洋流是 A. A B . B C. C 10. 陆地环境整体性表现在： （A ） A .各地理要素相互联系、相互制约、相互渗透 B .某一地理要素的变化不一定导致其他要素的变化 C. 气候会影响植被，但不会影响土壤 D. 黄土高原千沟万壑的地表形态与植被破坏无关 A.地下水、湖沼水和土壤水 B.海洋水和冰川水 A.气旋 B. 反气旋 C. 冷锋 D. 暖锋 5.台风一般会带来 天气。 （ 1.太阳大气结构从里到外排列正确的是（ A.光球、日冕、色球 B. ） 色球、光 日冕 C.光球、色球、日冕 D. 日冕、色球、 光球 .大气垂直运动 ） D .大气水平运动 以上都不是 D. 晴朗 图10
小儿支气管肺炎的护理查房
护理查房 令狐采学 喘息性支气管肺炎的护理 一、概述 喘息性支气管炎也叫哮喘性支气管炎，是一种过敏性质的、常与呼吸道感染有关的疾病。多发生在3岁以内的婴幼儿。常有湿疹及其他过敏史，尤以肥胖者多发。病程较长有反复发作史。多是由于上呼吸道感染了病毒所致。 二、病因 1、内在因素：婴幼儿中枢神经系统发育不完善，机体的免疫功能不健全，加上呼吸系统解剖生理特点，故婴幼儿易患支气管肺炎。 2、环境因素：肺炎的发生与环境有密切的关系。 3、病原体：常见的病原体为细菌和病毒。病毒以呼吸道合胞病毒最常见，其次是腺病毒、流感病毒、副流感病毒等。细菌以肺炎链球菌多见，其它有链球菌、葡萄球菌、革兰氏阴性杆菌及厌氧菌等。近年来，肺炎支原体及金黄色葡萄球菌、真菌所致的肺炎日见增多。 三、临床表现 1、轻度 轻度仅表现为呼吸系统的症状及相应的肺部体征主要症状为发热、咳嗽、气促为主要变现。
（1）发热：热型不一，多数为不规则热。 （2）咳嗽：较频，初为刺激性干咳，极期咳嗽略减轻，恢复期咳嗽有痰，新生儿、早产儿仅表现为口吐白沫。 （3）气促：多在发热、咳嗽之后出现。 （4）体征：典型病例肺部可听到较固定的中、细湿罗音，以背部两肺下方脊柱旁较多，吸气末更为明显。此外，患儿常有精神不振、食欲减退、烦躁不安、轻度腹泻或呕吐等全身症状。 2、重症 重症除全身中毒症状及呼吸系统的症状加重外，尚出现循环、神经、消化等系统的功能障碍，出现相应的临床症状。 （1）循环系统：常见心肌炎，心力衰竭。 （2）神经系统：常表现为精神萎靡、烦躁不安或嗜睡。（3）消化系统：表现为胃纳差、吐泻、腹胀等。 四、病例分析 病例导入 患者25床患儿高家乐，男，2月，因“咳吼4天”于05-25入院。患者4天前无明显诱因下出现咳嗽，咳嗽呈阵发性，有痰不易咳出，鼻塞、流涕，稍喘，在家予口服药物治疗（具体不详）效果不佳，至我院门诊就诊。门诊拟“喘息性支气管肺炎”收住入院。病程中，患儿精神一般，食欲欠佳，睡眠可，大小便无明显异常。父母体健，否认家族遗传性疾病史。 五、查体
高尔夫球场建设工程施工总承包合同协议书范本
编号： _____________ 高尔夫球场建设工程施工总承包合 同 发包人：_____________________________ 承包人：_____________________________ 签订日期：_______ 年 _____ 月______ 日 发包人：
承包人： 依照《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》、《建设工程质量管理条例》及其他有关法律、行政法规，遵循平等、自愿、公平和诚实信用的原则，双方经协商一致订立本协议。 第一条工程概况 1、工程名称：_________________________________ 2、工程地点：_________________________________ 3、工程位置：_________________________________ 4、工程规模：_________________________________ 5、工程目标：_________________________________ 第二条承包范围 承包范围为使高尔夫球场能正常使用所必须的全部建设内容，即施工总承包。 1、具体承包内容包括： （1）测量工程、清场工程、土石方工程、粗造形工程、细造形工程、喷灌工程、排水工程、果岭发球台与沙坑建造工程、人工湖防渗及边坡处理工程、坪床处理工程、草坪建植工程、幼坪养护工程、球车道工程、草坪基地工程、桥坝涵工程、球场内挡土墙工程、补水排洪泵站工程以及 18洞灯光工程（含练习场灯光工程）。 (2)园林景观工程技术服务及施工配合。 2、承包内容不包括：俱乐部会馆、打席房、休息亭和草坪管理部建筑物及配套工程，
高中地理必修一期末考试试题含答案
注意事项： 1．本试卷备有答题纸，请在答题纸上作答，否则无效。 2．本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟。 第Ⅰ卷（选择题共60分） 本卷共30小题，每小题2分，共计60分。在每小题列出的四个选项中，只有一 项是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分。 1. 地球是太阳系的一颗普通行星，但又是惟一一颗适合生物生存和繁衍的行星。下列与 地球上有生物存在无关 ．．的是 A．日地距离适中 B．地球的体积、质量适中 C．地球自西向东自转 D．地球上昼夜交替周期不长 2. 太阳活动的重要标志是 A．日冕 B．极光C．太阳光D．黑子和耀斑 3．下列地理现象，与太阳活动密切相关的是 A．酸雨的形成 B．“磁暴”现象的产生 C．臭氧层空洞的出现 D．扬尘、沙暴天气的出现 4．当伦敦（零度经线）地方时为中午12点时，区时为20点的城市是 A．悉尼（150°E附近） B．莫斯科（37°E附近） C．上海（120°E附近） D．洛杉矶（120°W附近） 5．北半球中纬度地区，在下列日期中昼夜长短相差最大的一天是 A．4月1日 B．7月1日 C．10月1日 D．11月1日 6.大气运动最简单的形式是 A．热力环流 B. 大气环流 C. 三圈环流 D. 季风环流 读右图，回答7～8题。 7．关于该图反映的大气运动的叙述正确的是 A．只有水平气压梯度力作用 B．高空 C．不考虑摩擦力 D．近地面 8．图中d代表的是 A．地转偏向力 B．摩擦力 C．水平气压梯度力 D．风向 9．图中的A地与B地相比 A．水平气压梯度力相同 B．风向相反 C．A地风速小于B地 D．摩擦力一定相同 右图为某地气温曲线和降水柱状图，读图回答10～11题。 10．该图表示的气候类型是 A．热带雨林气候 B．温带海洋性气候
北师大版一年级数学《认识钟表》教学设计
《认识钟表》教学设计 教学内容： 北师大版小学数学第一册第八单元《认识钟表》。 教学目标： （1）知识与技能：通过观察及动手操作，学生能够认识钟表的结构，正确读出整时，半时。 （2）过程与方法：通过观察、动手操作及交流等活动，学生具备探究意识和合作意识。 （3）情感态度与价值观：学生能够初步建立时间观念，自觉养成遵守和珍惜时间、合理安排时间的良好习惯。 教学重、难点： 1、能正确说出并学会表示整时和半时，会用两种表达方式写出整时和半时。并把知识运用于实际生活之中，做到学以致用。 2、培养学生从小就能知道珍惜时间，养成良好的作息时间习惯。 教学用具： 多媒体课件、实物钟表 教学过程： 一、导入新课 1、“有个好朋友,会跑没有腿,会响没有嘴,它会告诉我,什么时候起,什么时候睡,请你猜猜看,好朋友是谁?” 2、老师提问： 大家猜一猜，这个好朋友到底是谁呢？（钟表） 老师：大家真聪明，是的，这个好朋友呢就是钟表。在平时的生活中呀，我们和时间接触的非常多，比如我们什么时间上课呀，什么时间放学呀，什么时间从家里去学校呀等等。时间对我们非常重要，那么时
间在钟表上到底怎么显示，我们又怎样看钟表知道时间呢？这节课，我们来学习《认识钟表》。 板书：认识钟表 二、新授 1、认识钟面 出示实物钟，请同学们仔细看看：钟面上都有什么？（有2根针和12个数） ⑴谁能说说这两根针的名字叫什么？拿出你们准备的学具，指名说说看。（短的叫时针，长的叫分针） ⑵再仔细看一看，这两根针走动时有什么不同，粗细上有什么特点。 小结并板书： 在黑板上画一个钟表，钟面上有两根针和12个数字 老师：同学们，大家看一看，老师画在黑板上的这个钟表现在指示的是“几时”？（3时） 老师：这个3时呢，我们就说它是一个整时刻。那么为什么大家知道是3时呢？你又是怎么认出来的呢？下面，我们就来讨论一下整时刻在钟表上是如何显示的。 2、认识整时刻 出示课件，请同学们看看钟面上是什么时间？仔细观察看看它们有什么共同之处?你发现了什么？ （板书分针指向12时，时针指向几就是几时） 时针：短、粗，走得慢 分针：长、细，走得快
管理高尔夫课程简介
管理高尔夫训练中心 1989年《管理高尔夫实战训练》系列课程始创于中国，1996年建元顾问在中国大陆地区成立的管理顾问机构，同年在北京、上海、台北、新竹海峡两岸多地挂牌成立“管理高尔夫训练中心”。历经22年的努力，已将管理高尔夫M’golf?实战训练系列课程塑造为中国地区最具魅力的品牌课程，同时管理高尔夫训练中心也成为了众多知名企业信赖的合作伙伴。 M’golf?实战训练是从数以千计的工作案例场景中筛选经过总结和分类撰写而成的系列课程。课程一直致力于用东的思维式解读西管理科学，并在虚拟的情境里，带您开启管理的新视窗。 历经二十多年的不断开发和完善M’golf?实战训练系列课程目前已成为最为适合中国国情的培训产品之一。课程系列不仅涵盖了高层经营者、中层管理者、基层执行者的不同层级领导力及自我管理技能的多个课程，我们还在市场销售、顾客关系、商务谈判与技术服务等领域为客户提供专业技能的提升。除此之外，我们同时也提供专业的定制化课程服务以及移转和部讲师认证服务。 今天管理高尔夫训练中心已经在中国发展成为一家拥有众多合作伙伴，最负盛名的培训机构之一。每年我们都会针对组织和个人最新发展需要的培训课程，任需要掌握最新、最具价值的商业知识或技能的组织都可以通过参加我们课程或者度身定制符合企业特殊需要的部培训来获得持久的竞争力。同时，我们还通过举办分享会，出版《正本清源》管理丛书和组织会员活动等式，帮助组织和个人行动中学习，在训练中成长。 合作课程： 专业力 《销售技巧高尔夫》、《技术服务高尔夫》、《顾客关系高尔夫》、《商业谈判高尔夫》领导力 《问题解决高尔夫》、《高效工作高尔夫》、《目标管理高尔夫》、《向下管理高尔夫》、《横向管理高尔夫》、《向上管理高尔夫》、《主管管理高尔夫》、《经营管理高尔夫》 课程设计原理 「管理高尔夫?实战训练系列」（M’golf）是将课程主题经常发生的状况，带入高尔夫球场的
高尔夫球场建设工程施工总承包合同
高尔夫球场建设工程施工总承包合同 发包人： 承包人： 依照《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》、《建设工程质量管理条例》及其他有关法律、行政法规，遵循平等、自愿、公平和诚实信用的原则，双方经协商一致订立本协议。 第一条工程概况 1.工程名称：。 2.工程地点：。 3.工程位置：。 4.工程规模：。 5.工程目标：。 第二条承包范围 承包范围为使高尔夫球场能正常使用所必须的全部建设内容，即施工总承包。 1.具体承包内容包括： （1）测量工程、清场工程、土石方工程、粗造形工程、细造形工程、喷灌工程、排水工程、果岭发球台与沙坑建造工程、人工湖防渗及边坡处理工程、坪床处理工程、草坪建植工程、幼坪养护工程、球车道工程、草坪基地工程、桥坝涵工程、球场内挡土墙工程、补水排洪泵站工程以及18洞灯光工程（含练习场灯光工程）。 （2）园林景观工程技术服务及施工配合。 2.承包内容不包括：俱乐部会馆、打席房、休息亭和草坪管理部建筑物及配套工程，入场大道及停车场工程、园林景观工程、场地围墙工程、坝仔河河岸砌筑工程、球场标识物工程，喷灌中央泵站补水排洪泵站及球场灯光供电的电源工程。
3.凡属合同范围外增加的项目要求承包人施工时，必须办理现场签证单，签证单必须经发包人现场管理代表签字生效，金额超过5万元的要报发包人总公司总经理签字并盖发包人公司公章才有效，签证单必须一式四份，双方各执两份。结算时凭签证单原件结算。 第三条工程质量标准及验收 工程质量标准按国家现行施工验收规范执行，工程质量各项指标按照国家规范必须达到合格。没有国家施工验收规范验收标准的分项工程，按照附件二以及相关设计说明进行验收。 第四条质量保修范围及保修期 1、测量工程、清场工程、土石方工程、粗造型工程、细造型工程、坪床工程、植草及养 护工程竣工验收后无保修期。 2、排水工程、喷灌工程、果岭建造工程、发球台建造工程、沙坑建造工程、人工湖防渗 及边坡处理工程、球车道工程、桥坝涵工程、挡土墙工程、补水排洪泵站系统及泵房工程、灯光工程自竣工验收合格之日起保修期为1年。 第五条合同工期 本工程合同总工期为天（日历天从开工之日算起）。承包人收到工程预付款之后 3日内开工，预计开工日期 为年月日，年月日交工验收。 第六条合同价 1.施工总承包合同总价暂定为：人民币（大写）（￥元），其中 各分项工程包干价详见下表： 高尔夫球场建设工程概算汇总表
北师大版小学二年级数学认识钟表练习题1
北师大版小学二年级数学认识钟表练习题 姓名：班级：成绩： 一、填空 1、时针从一个数字走到下一个数字的时间是（），分针走一小格的时间是（），分针走一大格的时间是（）。 2、时针走一大格，分针正好走（）小格，也就是（）分，所以说1时＝（）分。 3、时针从“2”走到“5”，走了（）小时，分针从“2”走到“5”，走了（）分钟。 4、钟面上有（）个数字，有（）针、（）针和（）针。 5、分针指向12，时针指向3就是（）；分针指向6，时针指在3和4之间就是（）；分针指向5，时针指在8和9之间，是（）。 6、（）整时，分针和时针成一条直线；（）整时，分针和时针重合。 7、现在是11时，再过2时是（）时。 8、钟面上有（）大格，有（）小格。 9、时针走一大格是（）时，走一圈是（）个小时，分针走一小格是（）分，走一大格是（）分，走一圈是（）分。 10、分针指着“10”，时针指向“5”，这时是（）时（）分。 11、2：10再过30分钟后是（）时（）分。 12、现在时间是上午7时45分，再过（）分是8时整。
13、现在时间是1：57，再过3分是（）。 14、下午上课时间是2：30，明明从家到学校要20分钟，明明最慢要（）时（）分从家出发到学校。 15、电影9时30分开始，聪聪8时50分从家出发，经过30分钟到达电影院，他能不能准时赶上？（）（填能或不能） 16、生活中的数：早上上课时间是（）时（）分，下午上课时间是（）时（）分。 17、1时＝（）分70分＝（）时（）分180分＝（）时 80分＋40分＝（）分＝（）时1时－8分＝（）分 50分＋40分＝（）时（）分1时＋15分＝（）分 二、填上合适的单位。 一节课的时间是40（）小学生一天在校时间是6（） 看一场电影的时间是2（）李明从家走到学校要15（） 三、解决问题。 1、现在是几时？再过2小时后是几时？
园林绿化工程项目合作协议合同书方案
精心整理建设方：（以下简称甲方） 施工方：（以下简称乙方） 根据国家相关法律法规及建筑行业现行规定、标准及甲方的相关管理办法，甲乙双方本着诚信、平等、自愿的原则，在招标选择的前提下，就桃花岛园林绿化项目工程分包相关事宜协商达成如下补充协议特订立本合同。 第一条、工程概况： 第三条、项目承包条件：甲方拿出300亩苗木种植场地无偿给乙方作为苗圃种植基地，为重庆联合金融控股（集团）有限公司日后园区园林建设使用为条件；乙方作为甲方下属园林公司，承接甲方桃花岛所有的绿化、环境工程，以300亩种植基地种植的乔木为条件。 第四条、项目承包范围： 工程量暂按现场实际发生为暂定量，工程项目包括：园区苗木种植工程，园林养护工程、园区管网施工工程、园区道路施工铺设工程，园区小品建筑工程、园区跑马场施工工程、园区高尔夫球场施工工程、园区垂钓场工程等施工图全部施工内容。主材价： 第五条、工程量计算原则
（1）工程量计算原则：园林养护、园区管网、园区道路、园区小品建筑、园区高尔夫球场、园区跑马场、园区垂钓场等基础部分按2012年《重庆市园林工程计价定额》的规定并结合施工交底要求进行计算，按12年《重庆市园林建筑工程计价定额》的计算规则执行，项目计量结果均精确至两位。 （2）园区园林种植部分采用固定单价包干，固定综合单价包括苗木规格、型号、品种、效果从苗场到施工现场含税全部内容并包成活费。并应满足施工图上设计全部要求。 所消耗的人工费、材料费（含与自身工作范围相关的辅材、整个工程的劳务管理费、利润、工伤、职工福利、劳保、税金等费用（税率3.36%或按税务规定），并包含乙方承担因季节变化（如异常 a、乙方应先到施工工地踏勘以充分了解工地位置、场地内管线资料情况、道路、储存空间、装卸限制、相邻建筑物的干扰、开挖场地内的抽排水以及其它任何足以影响承包的情况，任何因忽视或误解工地情况而导致的费用增加或工期延长将不获批准。 b、乔木卖入单价按成本价加养护时间及乔木大小考虑，其余所有项目按投标报价后考虑，无论现场实际情况怎样，由此引起的投标单价变化均不做调整。 c、下列情况不作为变更计算相关费用： 1、施工图纸的说明说明中已经说明的和施工图纸会审纪要中已经明确的；
高中地理必修一综合测试题一
高中必修一综合测试题一 （本练习分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题，共60分；第Ⅱ卷为非选择题，共40分。） 第Ⅰ卷(选择题共60分) 一、单项选择题：每小题2分，共60分。各小题的四个选项中只有一项是符合题意要求的。 1．下列因素与地球上存在生命无关的是（） A．地球的体积和质量适中 B．地球自西向东绕日公转 C．日地距离适中，地表温度适中 D．地球附近大小行星各行其道，互不干扰 2．下列关于太阳活动的叙述，正确的是（） A．在黑子数目最多的地方和时期，耀斑等其他形式的太阳活动就很少出现 B．太阳黑子的多少和大小，可以作为太阳活动强弱的标志 C．太阳黑子多少的周期变化大约为11年，耀斑多少的变化周期大约分若干分钟 D．太阳大气层从里向外分为光球、色球和日冕三层，黑子和耀斑就出现在光球层 3．下图中，正确表示北半球“沿地表水平运动物体的偏移”的是(虚线表示物体运动原方向，实线表示物体偏转方向)（） A．1和3 B．2和3 C．1和2 D．2和4 北京时间2007年10月24日18点05分我国自主研制的第一个月球探测器──“嫦娥一号”卫星在西昌卫星发射中心顺利升空。 4．“嫦娥一号”升空时，地球在公转轨道的位置是（）
5．东经121°比东经120°的地方（） A．区时早 B．地方时早 C．一定先看到日出 D．地方时晚 6．下列四幅图中，正确表示北半球夏至日的是（） 7．对北京时间叙述不正确的是（） A．东八区的区时 B．东八区中央经线的地方时 C．东经120°地方时 D．北京(116°E)的地方时 8．如右图所示，正确的是（） A．从南极上空看地球 B．M昼短于N C．N点正处于黄昏时间 D．N地太阳正午高度大于M地 下图是位于120°E经线上不同纬度三地冬至日的太阳高度角。读图回答9～10题。 ①②③ 9．三地的纬度从低到高的排序是（）
北师大版-数学-一年级上册-《认识钟表》教材分析
《认识钟表》教材分析 教材分析 本单元要求学生认识整时和半时。认识整时虽是建立时间观念的初次尝试,但学生对本节课所要掌握的知识并不陌生,日常生活中学生已潜移默化地感知了时间这一抽象概念的存在,因此通过教学,使学习成为学生生活经验的总结和升华,同时对学生进行珍惜时间的教育,培养学生合理安排时间的良好习惯,并为以后继续教学时、分、秒的有关知识奠定基础。教材以“小明的一天”为情境,呈现了小明在不同时刻所做的事情,以7时、8时、9时半、12时、4时、8时半为例,让学生认识整时和半时,课后还设计了三道练习题,贴近生活,富于童趣。 其主要知识点:整时和半时的认识。 学情分析 学生在日常生活中经常接触钟表,时间的知识在我们的日常生活中处处都离不开,学生每天起床、吃饭、上课、下课都要按照一定的时间来进行,这样在生活中潜移默化的就感知了时间这一抽象概念的存在,而且一年级的学生在学前教育时,就初步认识了钟面,所以本节课的内容对于他们来说也并不陌生。 教学要求 1. 根据一年级学生好奇、好玩、好动的天性,在学生学习的过程中可以让学生观察、动手,创设和谐的学习氛围,拉近学生与数学的距离,使学生的思维可以尽情地跳跃,个性尽情地张扬,逐渐感受到数学学科的趣味性、生活性和挑战性,达到教学的目的。 2. 根据教材的特点和一年级学生的特点,充分整合教材,从学生的现实生活中挖掘教学资源,安排有趣的活动,引导学生积极参与。使学生在多种形式的教学活动中,加深对钟表的认识,会看钟表,会用钟表,同时培养学生的数感,充分发挥学生的主体性,让课堂洋溢着愉快的学习气氛。 教学建议 1. 钟表的认识要通过学生的直接观察来进行。先让学生认识钟表面上的时针和分针,说明时针和分针的作用,在此基础上再教学整时和半时的认读。 2. 联系生活实际,并加强学生的实践。引导学生说说平时的整时或半时时一般在干什么,教育学生作息时间要有规律,要珍惜时间,逐步培养学生良好的行为习惯。 课时安排