通过激励性评价促进学生学习小学语文的兴趣
通过激励性评价促进学生学习小学语文的兴趣
摘要：小学时期，是学生具备基本的汉语读说写能力的最重要的时期。学生对语文产生兴趣，并在兴趣中愉快的学习，顺就孩童的天性，是每位语文老师都极力所追求的。因此，结合丰富多彩的教学活动，教师可以在其中多多利用激励性评价的方式，使学生对语文学习更有兴趣。本文将对利用激励性评价来对学生学习小学语文的方法，进行一些探讨
关键字：语文激励性评价兴趣
评价机制的正确建立，能够对孩子塑造主流的价值观，培养起他们的兴趣有着积极的作用。每个孩子都渴望得到教师的夸奖，这能让学生感觉到自己的能力得到了别人的认可，自自己得到了老师的关注，从而提高他们的积极性。小学语文不像其他科学科目一样严谨有固定的答案，因此，语文教学中使用激励性评价更方便。通过更多的激励性评价，来促进学生对小学语文学习的兴趣。
一、激励性评价的定义
激励性教学指的是在课堂教学中对学生的学习行为作出肯定的评价。激励性评价的运用，有助于肯定学生的积极主动进行学习的行为，有利于产生进一步的学习的动机。优秀的教师能够利用评价机制，将整个班级一直都处在积极好学的氛围下，学生能踊跃的发言，积极的思考，起到极佳的效果。
二、如何进行激励性评价教学
（一）、课堂教学中的激励
根据心理学研究，发现被赞赏的学生学习的热情更高，学习的成绩也能不断的提高，智商表现也比较突出，而较少得到教师赞赏的学生，对学习积极性不高，并有些自卑，成绩也不佳。根据这个研究，我们发现，教师的激励对学生的学习状态简直便如一个金钥匙一样，是打开他们学习兴趣之门的重要道具。在课堂教学中，是激励性教学的重要使用时间。
教师首先要学会尊重学生。小学生在智力与知识的储备量上一定是不如成年人丰富的，所以小学生的举动语言也许会有些幼稚。而老师在这方面要注意自己的言行，要对他们所有的行为尊重，并且对他们进行细致的关注。只有得到正视，学生们才愿意接受教师，愉快的投入到课堂中去。
接着，教师要注重鼓励的方法。在学生回答问题的时候，教师要注意利用鼓励转变教学方式，把课堂上教师说的多，转变为学生说的多。多鼓励，学生会对于投入语文课堂更有兴趣。另外，对于回答错误的学习，教师不能批评学生，反而也要给予学生激励，使他们保持他们的积极性。经常说一些鼓励性的话语，多微笑：“你做的很好。”、“做的不错，再来一次。”“非常好。”等等夸奖话语不要吝啬。
此外，教师还应该懂得营造一种宽容和谐的学习氛围，有时候，学生的错误回答，会引起课堂的爆笑起哄，对于回答问题的学生，这是极其尴尬的。小学生幼小的心灵，往往都是极敏感的，教师要注意对他们保护。所以教师在这时要学会引导，引导学生们也要宽容的看待回答问题的同学，并对这位同学的表现作出鼓励与赞赏。在一个和谐宽容的氛围下，学生更乐意投身于语文学习中去。二、建立成长档案，学生进行自我的激励性评价
除了课堂上面的评价，老师在进行语文教学时，还可以加入建立学生成长档案的方式。
何为成长档案？学生建立起一个记录自己学习与成长的档案袋，其中教师将组织阶段性总结。比如说，在学期初，可以组织起一个新学期展望的活动，在活
动中让学生发言，发表想法，然后再写入档案中，由学生自己组织语言。教师可以根据学生的表现给予每人激励性的评价。再过一阶段的学习，教师组织第二次、第三次的活动，学生将把自己在这段时间的所得所想所感都写入档案。教师通过激励性的评价，对他们进行指导。
通过这样的方法，既能锻炼他们的开口讲话的能力，同时还锻炼了他们组织语言的写作能力，通过自己对自己的肯定，学生也能建立起自信与对语文学生的信心。
三、建立起长期的累计式评价
语文的学习让学生进行持之以恒的学习是极其重要的，它是一个长期的需要学生不断学习的过程。长期的累计式评价也是可行的。
比如说，学生在每次进行学习活动时，如何回答问题就可以得到一个小贴画，贴至语文课本上面。如果在课下完成作业做的好，也可以得到另一个小贴画。不限于行为，一旦学生做出了值得称赞的举动，教师就可以把小贴画奖励给学生，对学生以激励。一旦积攒了足够的贴画，还可以向老师兑换大贴画。如果采用这种长期式的游戏性的评价方法，学生一定会对于被老师激励这件事感到极其兴奋，从而提高他们对语文学习的热情。
四、总结
小学时期的语文教学，是培养起学生兴趣的最重要的时期。丰富多彩的教学活动的开展，能够激发学生对学习的兴趣，但是没有教师的赞赏与激励，是不能巩固强化这种兴趣的。因此，教师应该注意多在教学活动中使用这种激励的方式，与学生建立起亲近的师生关系，建立起学生对老师的信任感。通过激励性评价的方式，可以强化学生的积极行为，纠正学生的不妥行为，对于塑造正确的价值观和建立兴趣有着重要意义。
参考文献：
[1] 贺敏. 中低年级激励性评价策略[J]. 小学语文教学2014年05期
[2] 施海英. 激励性评价要注重“四性”[J]. 云南教育2005年06期
[3] 徐琼花. 课堂激励性评价的案例与反思[J]. 小学教学参考2006年15期
一年级作业鼓励性评语
一年级作业鼓励性评语 评语是对学生某一阶段的思想品德和行为所作的全面总结,其目的在于教育指导学生,帮助他们发现优点,改正缺点,鼓励他们不断上进;下面是有一年级作业鼓励性评语，欢迎参阅。 一年级作业鼓励性评语1、平时不爱开口的你，尊敬老师，和睦同学，能按时完成作业，在学校一直给人一种内向胆小的印象，为什么在家会那么固执急噪?呢学习需要一步一个脚印，需要刻苦谦虚，“梅花香自苦寒来”，只要你上课多动脑，作业不马虎，你的成绩一定能够有很大提高。 2、你机灵、调皮，尊敬师长，关心集体，积极参加学校组织的各项活动，但在学习上无进取心，得过且过，课后贪玩少，温习功课，上课有时开小差。希你正视自身缺点，加倍努力，今后定能淋漓尽致地发挥你的聪明才智。 3、你的天真单纯让人喜欢，你的懒散好动又让人心烦。要好起来，作业工整，发言积极，但只是短暂的断续的，为什么不能专心一点持久一点呢?要知道“成功是从来不和懒汉交朋友的”，刻苦学习吧，相信聪明的你一定不会辜负大家的希望! 4、老师真的很佩服你——小不点的你竟然那么的乖巧听话守纪懂事，学习自觉，作业认真，还能和别人一样做好卫生值日工作，这需要多大的毅力呀!在同龄孩子中陷阵是佼佼者!细巧可爱的小精灵，继续加油吧，老师会为你成长道路上每一点进步大声喝彩! 5、大大咧咧的你，尊敬老师，热爱集体，特别欣赏你踏步的样子，真像一个运动员!下学期来，你的字也有了很大进步。希望你进一步严格要求自己，做事所动脑，不毛糙，培养条理性，让好习惯成为你学习生活上的好伙伴。 6、知道吗?开学初你的顽皮好动着实让老师头疼。欣慰的是现在你变了，那么听话守纪，认真专注，那坚持分钟的端坐身姿和以前简直判若两人，真让大家刮目相看!可是，要想取得好成绩，除了要好外，还得会动脑筋，讲究方法，望你新的一年里多和“细心”交朋友，进一步提高学习成绩。 7、你是个文文静静的小姑娘，尊师守纪，学习自觉，团结同学，文明有礼。
小学数学鼓励性评语
小学数学鼓励性评语 每到期末给学生写评语时，学生的日常表现、音容笑貌象过电影一样在班主任的脑海中一幕幕地再现出来，是对学生的一种综合评价。下面是有小学数学鼓励性评语，欢迎参阅。 小学数学鼓励性评语 1. 你是一个聪明机灵的小男孩，只是课堂上自由散漫，从不完成作业，字迹潦草，成绩不理想，老师知道你并不愚笨，只是对学习缺少信心。贪玩占用了你很多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。希望你在学习上多下点功夫。我相信你定能取得好成绩，你说对吗? 2. 你是一个诚实质朴，善良懂事，值得信任的小女孩，为何总不见你和别人一样有灿烂的笑容，是不是认为自己不如别人，认为自己差，失去信心，其实你也很优秀，知道吗?你善解人意，热心帮助有困难得人，你也很勤奋，学习总是一丝不苟，认真对待，只是你的学习成绩暂时不理想，俗话说天下无难事，只怕有心人，我相信，只要坚持你的学习态度，改变一下学习方法，学习成绩肯定会进步的!相信吗?
3. 记得你跟老师说过自己要学好，当时我夸了你，你是那样的兴奋。尽管你思维不够敏捷，做作业速度慢了些，可你有许多优点：诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，你仍不失一个可爱的学生。好孩子，请记住自己跟老师说的话，只要你肯怒力，老师和同学都会帮助你的，你的进步是老师最大的欣慰。你有礼貌，爱劳动，讲卫生，发言积极。瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不少，老师看在眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩，爱调皮同学，作业马虎，纪律松懈，也让老师失望。好孩子，你那么聪明，要是把更多的心思用在学习上，谁也比不上你。努力吧，老师期待着你更大的进步! 4. 你关心集体、热爱劳动、认真学习，是我们班名副其实的“好学生”。整洁的教室有你的一份功劳，如果你能在课堂上踊跃发言，认真听讲，课后认真完成作业，你将会更棒!努力吧!给父母和老师一个惊喜! 5. 你在老师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时，两只小手总是放得平平的。专心听讲，认真完成作业且热爱公物。在老师的鼓励下，你的发言也积极了。但最近，你染上了个坏习惯，那就是粗心。老师希望你把它扔掉，你能做到吗?做一个让老师更喜欢的学生，努力吧! 6. 虽然，你真是个让老师生气的学生，但是，老师还是发现了潜在你身上的优点：尊敬老师，聪明机灵。你常说自己笨，
学生作业激励性评语
小学生作业激励性评语集锦 1、你很聪明，再把数字写的漂亮些，会更棒！ 2、做错题不要紧，只要以后努力，就一定能取得好成绩。 3、你的作业很秀气，老师很欣赏！ 4、这次作业出了点问题，请不要灰心，只要细心，下次一定会很出色。 5、你很会观察生活，留意生活与数学的联系，你是未来的大赢家！ 6、只要你认真细心，什么问题也难不倒你。 7、题做错了，找到原因了吗？ 8、算得很正确，如果写的再认真会更好。 9、你做题很细心，从不出错。 10、数学会让你变的越来越聪明！ 11、今天的作业比以前又认真了许多。 12、有错题不要紧，下次细心就好。 13、你很会动脑筋。 14、再细心一些，准没错！ 15、题题正确，非常出色！ 16、每次作业你都能认真完成。 17、细心就会进步！ 18、你的思维敏捷，解题方法灵活多样，真棒！ 19、你真行，一次比一次有进步！ 20、你的进步可真大，老师为你感到高兴！ 21、每次打开你的作业本就有一种美的享受。 22、你的作业总是令老师很满意。 23、老师相信你，经过努力一定能做的更好。 24、我相信，只要你认真思考，这道题一定能做出来！ 25、老师很愿意帮助你。 26、盼望着，你下次做的更好。 27、再细心一些，相信你会做的更好！ 28、相信你会一直努力下去！ 29、你做题很细心，老师很欣赏你！ 30 、你的作业设计的很美观。 31、你若是把字再写工整，会更优秀。 32、你是老师最值得骄傲的学生。 33、你的作业质量有明显提高。 34、你的计算方法很巧妙。 35、思考好，再作对，会更好。 36、只要你再细心一些，就不会把题做错。 37、老师批改你的作业真是一种享受。 38、有点小错不要紧，你已经进步了。 39、你的作业很有创意，老师很佩服你。 40 、你的作业令人耳目一新，老师心里感到很佩服你。 41、如果你努力，相信你有更大的收获。 42、你的解题思路和独特。 43、你要改掉粗心马虎的毛病，就更好了。 44、不要灰心，努力一点，就会很棒。 45、老师认为你是最有发展潜力的学生。 46、你真棒，老师很想很你交朋友。
学生作业鼓励性评语
学生作业鼓励性评语 赞赏式:对学生表示由衷地赞美和赏识。 1、我忍不住要多看两遍，真好! 2、你真棒!最近学得真棒! 3、喜欢你深刻的见解，喜欢你爱思考! 4、祝贺你每次都考一百分! 5、就这样做下去，孩子! 6、喜欢你的认真劲儿! 7、你努力，你收获，你勤奋，你成功! 8、我发现你的成绩又提高了! 9、今天我太高兴了，因为看到了你的作文! 10 喜欢你的语言，朴素而富含哲理。推荐给大家! 肯定式:对学生的作业或作业中的某方面表示关注和肯定。 1、这一次做得不错，再努力些就会更棒! 2、孩子，你在努力!我能感觉到! 3、这就是耕耘后的收获! 4、这段时间学习状态很好! 5、有进步啦! 6、孩子，我喜欢你的进步，为你高兴! 7、字迹美观，页面整洁! 8、这么端正的作业，一定下了很大功夫! 9、作业挺多，你还能写这么好，这就叫坚持! 10、我知道你昨天生病了，没想到作业还能做这么好! 批评式:直接点明作业中存在的问题，促其改正。 1、学习退步，我会注意你! 2、你没有认真完成! 3、放松要求了吧…… 4、为什么总有错字?我等待你的回答! 5、这不是你的水平! 6、认真写了吗?我喜欢你上次的作业! 7、骄兵必败! 8、你的朋友们快超过你啦，还不努力! 9、后面没有前面认真，“持之以恒”! 10、不可以对自己降低要求!因为你能做到更好! 激励式:激发和鼓励学生，使其奋发。 1、加油!超过别人! 2、放飞梦想，突破渴望! 3、让大伙儿看到更出色的你! 4、相信你能做得更好! 5、加油!加油!!加油!!! 6、对，希望你更专注些，再把目标定得高些! 7、你很认真，继续努力吧!你会做得更好! 8、下次要拿第一哦! 9、一切皆有可能，你的努力也一定能收获成功! 10、老师相信你，你也要相信自己，能写得更好! 说理式:通过说明道理，帮助其战胜困难，转变学习状态。 1、失败乃成功之母，别泄气! 2、一份耕耘，一份收获! 3、对自己的要求有多高，就能达到多高的水平! 4、你的汗水不会白流，你的努力也不会白费! 5、别人能做到的，你也能! 6、不要辜负老师和家长对你的希望啊! 7、你是全班同学的榜样，你觉得该怎么做? 8、作业是巩固知识的必要途径，必须用心完成! 9、从容面对失败，就有超越自己的底气! 10、孩子，懂得珍惜就会拥有更多! 导行式:直接指导学生行为，帮助其学习进步! 1、看看你同桌的作业，他的格式更美观! 2、字的大小相同，字形规范，你能做到，加油! 3、再加把劲! 4、不要叹息时间的消逝，要热情而执著地抓住它! 5、要结合自己生活实际谈感受。 6、把你的作业和××同学的交流，你们都会有收获! 7、试着看一些科普类的读物，我觉得你需要这些知 识! 8、选择一些文学类读物，对你的语言表达会有好处! 9、如果像上次的作业那样写，我会更欣赏你的韧性! 10、没有规矩，不成方圆，对吧? 指导式:对作业中存在的问题，进行针对性指导。 1、详略不得当! 2、你应该概括得更全面些!加油! 3、语言可以更活泼些! 4、尝试用景物描写来表达自己的心情，借景抒情，你一定能学会! 5、在作文的创新方面，还可以做得更突出些! 6、字要写正，不出格。 7、我想，你作业的时间分配可能需要调整，我们可 以商量一下。 8、眼到，心到，手到。你能做到! 9、沉住气，看清楚，写准确!你能做到! 10、大小一致，行款整齐。 谈心式:与学生交流思想，增进情感，促进学习的内 驱力。 1、给自己一个笑脸，你会发现，生活，完全不一样。 2、今天我看到你写作时专注的神情，被你感动!你 从第一页翻起，便会看到自己的进步! 3、孩子，老师发现你这两天有点灰心，别泄气，你 能行! 4、我相信自己的学生，你也要相信自己，你能行! 5、字里行间流露出的真情，让我感动! 6、太喜欢你的语言，细腻，柔软又富有韧性! 7、你让我送给他一个微笑，对吗?孩子。 8、鼓励，对你很重要，我记住了!谢谢你! 9、你能感觉到老师对你的期待吗? 10、用你的努力，给我一个鼓励，让我们一起冲! 对于一向爱动脑的学生评语是： 你与众不同的见解，真让人耳目一新。 你真棒！老师还没想到的这种做法，我向你学习。 你的头脑真灵活，这种方法比老师的方法强多了。 这真是奇思妙想，棒极了！ 对于聪明的小马虎的评语是： 方法很好，仔细查一查，看问题出在哪里？希望你告别
学生作业激励性评语
学生作业激励性评语 小学生作业激励性评语集锦 1、你很聪明，再把数字写的漂亮些，会更棒！ 2、做错题不要紧，只要以后努力，就一定能取得好成绩。 3、你的作业很秀气，老师很欣赏！ 4、这次作业出了点问题，请不要灰心，只要细心，下次一定会很出色。 5、你很会观察生活，留意生活与数学的联系，你是未来的大赢家！ 6、只要你认真细心，什么问题也难不倒你。 7、题做错了，找到原因了吗？ 8、算得很正确，如果写的再认真会更好。 9、你做题很细心，从不出错。 10、数学会让你变的越来越聪明！ 11、今天的作业比以前又认真了许多。 12、有错题不要紧，下次细心就好。 13、你很会动脑筋。 、再细心一些，准没错！14． 学生作业激励性评语 15、题题正确，非常出色！ 16、每次作业你都能认真完成。 17、细心就会进步！ 18、你的思维敏捷，解题方法灵活多样，真棒！ 19、你真行，一次比一次有进步！
20、你的进步可真大，老师为你感到高兴！ 21、每次打开你的作业本就有一种美的享受。 22、你的作业总是令老师很满意。 23、老师相信你，经过努力一定能做的更好。 24、我相信，只要你认真思考，这道题一定能做出来！ 25、老师很愿意帮助你。 26、盼望着，你下次做的更好。 27、再细心一些，相信你会做的更好！ 28、相信你会一直努力下去！ 29、你做题很细心，老师很欣赏你！ 、你的作业设计的很美观。30 学生作业激励性评语 31、你若是把字再写工整，会更优秀。 32、你是老师最值得骄傲的学生。 33、你的作业质量有明显提高。 34、你的计算方法很巧妙。 35、思考好，再作对，会更好。 36、只要你再细心一些，就不会把题做错。 37、老师批改你的作业真是一种享受。 38、有点小错不要紧，你已经进步了。 39、你的作业很有创意，老师很佩服你。 40 、你的作业令人耳目一新，老师心里感到很佩服你。 41、如果你努力，相信你有更大的收获。
最新小学二年级期末鼓励性评语
最新小学二年级期末鼓励性评语 最新小学二年级期末鼓励性评语怎么写?课外你尊敬老师，关心集体，让老师喜欢;课堂上你响亮的回答声也让老师喜欢。“天下无难事，只怕有心人”，确实，自从你向老师保证一定要按时完成作业后，下面是最新小学二年级期末鼓励性评语，欢迎查阅! 最新小学二年级期末鼓励性评语 1.伟大的科学家爱因斯坦说得好：“我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。”读书不求甚解是学不好的，你是个聪明的孩子，希望你能时常用这句话勉励自己，遇事多动脑，发挥自己的聪明才智，做个有出息的“男子汉”! 2.在校运会上，你得了双项第一，厉害;在拔河比赛中，你起到了中流砥柱的作用，为集体争得了荣誉，厉害;在赛跑时，你就像踩着飞轮，厉害。你发现没有，只要努力一下，上课专心听，让脑子多思考问题，肯定会更厉害。 3.你是个很认真的学生，每一次的作业都做得很认真而且仔细。课堂上老师也能看到你高举的小手，让老师十分欣喜。但现在，你却交了个坏朋友，那就是贪玩。记住，玩是可以的，但是贪玩，就不对了。好好表现，老师相信你还能迎头赶上! 4.你乖巧又可爱，见到老师总是很有礼貌地向老师问好。关心集体，工作负责，学习也很勤奋，课堂上认真听讲，积极思考。如果做作业时能和“细心”交上朋友，相信你会更出色的。孩子努力吧，在你的面前会展现出一片亮丽的天地! 5.你是位既聪明又可爱的小女孩，你学习认真，总是认真按时完成老师的作
业，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢。不过，老师想悄悄地告诉你，如果你课堂上发言再踊跃些，敢于大胆提问，那你的成绩一定会更优秀。 6.认真，字写得很好，这是你好的一面;在班上你能起带头作用，也是你表现好的另一面;但你有时显得太脆弱，不够坚强。其实遇到挫折是难免的，可不能悲观失望，要相信：只要自己努力一定能克服困难，把事情做好。 7.你常常紧簇双眉，面对一切而思索，而且有着独到的见解，老师喜欢你那灵活的头脑，每一个信息进入你的脑中便留下一道道永恒的记忆，永不褪色，用的时候，便从你笔下源源不绝地流出，让人惊叹不已。你其实富有幽默天才，你作文里的言辞总让人忍俊不禁。一滴水很快被晒干，但大海却永不会干涸，请到集体中来吧，以你的机智和幽默将会被大家所欢迎! 8.无论于何种劳动场合，你的身影总是最为忙碌，可以说你是班里最热爱劳动的孩子。老师多么希望你对待学习能像劳动那样积极主动认真。如果这样，你定将成为一个品学兼优的孩子。你的父母也会为你而自豪。 9.你是一个不爱言语，又比较怕事的孩子。学习上比较认真，每次的作业都完成得不错;你也是个讲卫生的孩子，每次的值日工作都能出色完成。可你太文静了，课堂上回答的声音是那么小，能大声点吗?希望你继续努力，老师关注着你的进步。 10.你知道老师多欣赏你吗?对于一个二年级的学生来说，每天要坐几十分钟的汽车到学校上课，一天要往返四趟，这不仅需要坚强的毅力，更需要勇气，而你从来没因此而耽误了学习。真是好样的!如果你平时能改一改自己粗心的毛病，赶走这头学习上的“拦路虎”，那老师相信你会更优秀! 11.你是个聪明的孩子，你有礼貌，讲卫生，记得这个学期最后一天放学后，
(完整word版)小学生语文作业书写激励性评语集锦
小学生语文作业书写激励性评语集锦 你这次作业比上次大有进步，可以看出你是一个爱学习的孩子。希望你继续努力。 怎么了，有心事吗？你的作业可不如从前了。要是有事请告诉老师一声好吗？老师愿意成为你的知心朋友！ 一个爱学习的孩子从课堂提问中看出，更能从作业质量中看出，你的这次作业充分体现出你是一个爱学习的好孩子。 你这次作业有进步，希望你用心学习，相信你下次更好。 嗬，你的书写大有进步呀！都快超过老师了。字体清秀美观。要是能写得大一点儿，那将会更好！ 知识来源于勤奋，勤奋来源于认真和刻苦。通过这段时间你的作业，可以看出你是个认真刻苦的孩子，希望你继续发扬。 好，不错！比以前好多了，卷面干净，字体工整。你可要记住吆，永保这样好吗？ 通过这次作业，更看出你是一个精明、伶俐的孩子，只要你刻苦、认真，相信你一定能行。 你近段时间的作业有点粗心，希望你尽快地改正过来。 你这次作业让人赏心悦目，老师真为你高兴，希望你一定要坚持下去。你这次的作业真是让人赏心悦目，老师由衷地为你高兴，相信你今后会锦上添花。
你的作业充分体现了你是一个聪明、爱学习、工作认真、仔细的好孩子。老师相信你会做得更好。 你近段时间的作业，无论是数量还是质量，都是最棒的！老师相信你会继续发扬，再接再厉，更上一层楼。 你刻苦学习的精神是令人羡慕的，是别人难以做到的，继续努力吧！大家都非常喜欢你的聪明、灵活，你写的字更让大家羡慕！ 你的写作水平提高真快，是观察和思考的结果，是努力向上的表现。你写的字展示了你的耐心，是你刻苦努力的表现！ 你的作业认真，一直是班中的佼佼者，无人能比，你吸引着大家。你的知识来源于广泛的阅读，为班内故事会增添了无穷的趣味。你的成绩很好，来源于作业认真。 你在作业中遇到了困难，我相信你不会退缩。 你是班内有希望的学生，我相信你会继续努力的！ 你的作业字体虽然不够规范，但我相信你会练好的。 你的作业答案都很正确，但今后注意书面整洁。 你做作业认真的优点是值得大家学习的。 如果都象你一样作业做的这样好，老师多高兴啊！ 勤奋学习，力求上进，成绩一定会很快提升的。 你的作业非常认真，所以你的成绩不断提高。 你是一个不甘落后的学生，我相信你能赶上来的。 做作业是提高成绩的基础，只要你作业认真，你的成绩是会很快提很高的。努力吧，成功就在你眼前。
小学的生期末激励性评语
1.你是一个积极上进，勤奋学习的好孩子。每次作业完成得很好，令老师感到非常满意。你的作文构思新颖，文笔流畅，征文比赛还获得了奖。希望今后上课积极发言。 2.你勤奋好学，诚实可爱。学习上一丝不苟的精神赢得同学们的好评。工整、正确的作业常常是同学的榜样。你的作文构思新颖，文笔流畅，征文比赛还在学校获得了奖。希望今后上课积极发言。 3.你是一个文静，秀气的小姑娘，踏实自觉是你的特点。作为班干部你能积极主动搞好本职工作，得到同学的信任和支持。你的作文文笔流畅，征文比赛还在学校获得了奖。望今后多读书，取得更大的进步。 4.你思维敏捷，学习勤奋。课堂上很高兴听到你那清脆悦耳的回答声。学习成绩优良，是位优秀的学生。认真做好值日工作，劳动认真负责。校运会上你总会取得好成绩，盼望你能改掉任性的坏毛病。 5.你是一个乐于助人，待人有礼貌的孩子。你思维敏捷，学习勤奋。上课专心听讲，善于思考，上进心强。你还是我们班的小画家。令老师不满意的是你上课坐姿欠端正，望新学期有新表现。 6.你是一个积极上进，勤奋学习的好孩子。作业每次都完成得很好。能出色完成老师布置的各项任务。希望能加倍努力，争取更大的进步。 7.你是一个乐于助人，关心集体的好孩子。上课总是积极举手回答问题。作业书写整洁，工作很能干，是班上的小能手。希望你继续努力，成为全面发展的好学生。 8.你是一个不多言，不多语，文静的孩子。老师很喜欢你那写得端端正正的字。关心班集体和热爱公物。望继续努力提高成绩，争取各方面更上一层楼。 9.你不仅有天真活泼的性格，还有聪明的智慧。尊敬老师，团结同学。关心班集体和热爱公物。如果你不怕困难，勤奋学习，你也能把学习搞好。用你的行动表明你的能力，行吗？ 10.你的眼睛写满乖巧和懂事。课堂上你专心听讲，积极举手发言。作业每次都能按时认真完成。能出色完成老师布置的各项任务。尊敬老师，团结同学。希望你在业余时间，再与书本交上朋友，那么一定会成为优秀的学生. 11.你不爱说话，但勤奋好学，诚实可爱。上课能专心听讲，注意力集中。劳动表现得很积极。若能再活泼开朗一些，你会有更多的朋友、更多的欢乐。 12.你是一个聪明、文静的孩子。做事认真,责任心强，关心集体，懂得尊敬老师、友爱同学。能出色完成老师布置的各项任务。本学期成绩有进步，写作能力也有提高，望继续努力。
小学语文激励性评价的作用
小学语文激励性评价的作用 一、背景:新课程改革强调建立促进学生发展的评价机制，把评价活动和 过程当作是为学生提供了一个自我展示的机会，鼓励学生展示自己的努力和成绩，让学生获得一种成功的满足感和喜悦感。在小学语文课堂中，激励性评价 是一种积极、有效的评价手段，对于受教育者的健康成长与和谐发展，具有重 要的意义。 二、问题：在“一切为了学生的发展”新理念的倡导下，低年级的语文老 师纷纷采取肯定的、积极的、富有刺激性激励的评价。的确，激励性评价可以 激活教学气氛，激发学生参与课堂的积极性，但是，一味提倡无原则的激励性 评价，是否能有效激发学生的学习欲望呢？ 三、案例事件与反思[案例]这是一堂气氛活跃、热闹的语文课。从课始到 课尾，无论是读了几个词的，还是写了几字的；无论是答对了一道题的，还是 回了几句话的，我几乎无一例外地竖起大拇指，“说得真好！”“真不错”！“你真棒”的称赞声不绝于耳。我甚至要求全班孩子一次次掌声鼓励。可是慢 慢地，我却发现起先整齐响亮的掌声正变得稀稀拉拉，有的人甚至根本没有听 别人的发言。 [反思]或许是处于对学生发言的尊重，或许是为了体现人性的关怀，再或 者是因为好孩子是夸出来的，所以，对每个孩子我都慷慨无私地献出了赏识教 育的法宝。诚然，学生确实需要沐浴赏识的雨露，特别是低年级的学生，在激 励性语言的评价下，相信即使是平庸的孩子也会变得鲜活起来。但是，物极必反，凡事过头了就未必是好的了。一味表扬，正如一味惩罚一样，并不可取。 不需要付出努力，垂手可得的称赞有谁会珍惜呢？事实上，对孩子而言，廉价 的表扬不仅不能对学生产生积极的引导，反而会导致学生形成浅尝辄止和随和 应付的学习态度。 [案例]吸取了上一次的教训，我决定对孩子们的评价分个等级，那些有精 彩的语言、有价值的回答、有自己独特思考的孩子，我会给他们发一颗智慧星，回答一般的，我会给予语言上的肯定或建议。 “刚才同学们读得真认真，现在谁愿意读给大家听一听呢？读得好的同学 可以得到一颗智慧星！”这话犹如给了孩子门一剂兴奋剂，一双双的小手举得
小学生作业激励性评语集锦12教学教材
小学生作业激励性评 语集锦12
小学生作业激励性评语集锦 1、你很聪明，再把数字写的漂亮些，会更棒！ 2、做错题不要紧，只要以后努力，就一定能取得好成绩。 3、你的作业很秀气，老师很欣赏！ 4、这次作业出了点问题，请不要灰心，只要细心，下次一定会很出色。 5、你很会观察生活，留意生活与数学的联系，你是未来的大赢家！ 6、只要你认真细心，什么问题也难不倒你。 7、题做错了，找到原因了吗？ 8、算得很正确，如果写的再认真会更好。 9、你做题很细心，从不出错。 10、数学会让你变的越来越聪明！ 11、今天的作业比以前又认真了许多。 12、有错题不要紧，下次细心就好。 13、你很会动脑筋。 14、再细心一些，准没错！ 15、题题正确，非常出色！ 16、每次作业你都能认真完成。 17、细心就会进步！ 18、你的思维敏捷，解题方法灵活多样，真棒！ 19、你真行，一次比一次有进步！ 20、你的进步可真大，老师为你感到高兴！ 21、每次打开你的作业本就有一种美的享受。 22、你的作业总是令老师很满意。
23、老师相信你，经过努力一定能做的更好。 24、我相信，只要你认真思考，这道题一定能做出来！ 25、老师很愿意帮助你。 26、盼望着，你下次做的更好。 27、再细心一些，相信你会做的更好！ 28、相信你会一直努力下去！ 29、你做题很细心，老师很欣赏你！ 30 、你的作业设计的很美观。 31、你若是把字再写工整，会更优秀。 32、你是老师最值得骄傲的学生。 33、你的作业质量有明显提高。 34、你的计算方法很巧妙。 35、思考好，再作对，会更好。 36、只要你再细心一些，就不会把题做错。 37、老师批改你的作业真是一种享受。 38、有点小错不要紧，你已经进步了。 39、你的作业很有创意，老师很佩服你。 40 、你的作业令人耳目一新，老师心里感到很佩服你。 41、如果你努力，相信你有更大的收获。 42、你的解题思路和独特。 43、你要改掉粗心马虎的毛病，就更好了。 44、不要灰心，努力一点，就会很棒。 45、老师认为你是最有发展潜力的学生。 46、你真棒，老师很想很你交朋友。
小学生鼓励性评语
陈洪德小朋友： 时间过得真快，转眼就放寒假了。相处这么久，你给老师的感觉是：沉静、皱眉、不拘言笑。往日那聪明、活泼可爱、嘻笑着的“一休哥”到哪儿去了呢？小男子汉，望你在下学期能展笑眉、舒眉头，努力地学、尽情地笑！ 苏依拿小朋友： 你是聪明活泼的孩子。不管是朗读，还是回答问题，声音最响总是你，你还很热心地为班级做事，这样的你，老师和同学都喜欢。可是有些时候，你却调皮不遵守纪律，上课思想开小差，你知道老师和同学多着急呀！老师相信明年的你一定能让老师和同学刮目相看。 吴登苍小朋友： 你是位聪明的学生，懂礼貌，爱劳动，讲卫生。课后，你总是默默不语，埋头读书，做作业，同学们都十分欣赏你。可是，在课堂上，你也沉默不语，这种“沉默”，使你失去许多表达和思维训练的机会。我想，在课堂上，你不能再“沉默”下去了，老师真希望你能用自己心灵的力量去打开锁住的“金锁”，是自己成为思维敏捷，嘴巴灵巧的孩子。 陈露露小朋友： 无论于何时何地，遇到老师时，你总是亲呢地叫一声“老师好”，你是一个有礼貌的孩子。无论于何种劳动场合，你的身影总是最为忙碌，可以说你是班里最热爱劳动的孩子。老师多么希望你对待学习能像劳动那样积极、主动、认真。如果这样你定将成为一个品学兼优的孩子。你的父母也会为你而自豪。 陈庆横小朋友： 你平日里的调皮，学习时的专注，劳动中的认真是多么让人欣赏，而你学习的飞进更是令人注目，为你鼓掌，加油吧，祝你：百尺竿头，更进一步苏其典陈洪晨小朋友：
**你是一位非常聪明让人喜欢的孩子。你有自己的一套学习方法，接受能力强，反应快，而且总有创造性，老师为有你这样的学生而骄傲，可是又在心里有一些担心，担心你有时的马虎，松懈，你说老师的担心有必要吗？ 朱婷婷小朋友： 全班五十位小朋友犹如六十八朵怒放的鲜花，你却像某个墙角悄悄绽放的含羞草，不惹人注意，也不刻意追求，这是多么宝贵的美啊！有一天你也能大胆地举手流利地回答老师的提问；更期待有一天你犹如一朵绚丽多姿的玫瑰花，在集体的花园里昂首怒放。 更多范文，敬请登陆（）！
小学生语文作业书写激励性评语集锦修订版
小学生语文作业书写激 励性评语集锦修订版 IBMT standardization office【IBMT5AB-IBMT08-IBMT2C-ZZT18】
小学生语文作业书写激励性评语集锦你这次作业比上次大有进步，可以看出你是一个爱学习的孩子。希望你继续努力。 怎么了，有心事吗？你的作业可不如从前了。要是有事请告诉老师一声好吗？老师愿意成为你的知心朋友！ 一个爱学习的孩子从课堂提问中看出，更能从作业质量中看出，你的这次作业充分体现出你是一个爱学习的好孩子。 你这次作业有进步，希望你用心学习，相信你下次更好。 嗬，你的书写大有进步呀！都快超过老师了。字体清秀美观。要是能写得大一点儿，那将会更好！ 知识来源于勤奋，勤奋来源于认真和刻苦。通过这段时间你的作业，可以看出你是个认真刻苦的孩子，希望你继续发扬。 好，不错！比以前好多了，卷面干净，字体工整。你可要记住吆，永保这样好吗？ 通过这次作业，更看出你是一个精明、伶俐的孩子，只要你刻苦、认真，相信你一定能行。 你近段时间的作业有点粗心，希望你尽快地改正过来。 你这次作业让人赏心悦目，老师真为你高兴，希望你一定要坚持下去。你这次的作业真是让人赏心悦目，老师由衷地为你高兴，相信你今后会锦上添花。 你的作业充分体现了你是一个聪明、爱学习、工作认真、仔细的好孩子。老师相信你会做得更好。 你近段时间的作业，无论是数量还是质量，都是最棒的！老师相信你会继续发扬，再接再厉，更上一层楼。
你刻苦学习的精神是令人羡慕的，是别人难以做到的，继续努力吧！大家都非常喜欢你的聪明、灵活，你写的字更让大家羡慕！ 你的写作水平提高真快，是观察和思考的结果，是努力向上的表现。你写的字展示了你的耐心，是你刻苦努力的表现！ 你的作业认真，一直是班中的佼佼者，无人能比，你吸引着大家。你的知识来源于广泛的阅读，为班内故事会增添了无穷的趣味。你的成绩很好，来源于作业认真。 你在作业中遇到了困难，我相信你不会退缩。 你是班内有希望的学生，我相信你会继续努力的！ 你的作业字体虽然不够规范，但我相信你会练好的。 你的作业答案都很正确，但今后注意书面整洁。 你做作业认真的优点是值得大家学习的。 如果都象你一样作业做的这样好，老师多高兴啊！ 勤奋学习，力求上进，成绩一定会很快提升的。 你的作业非常认真，所以你的成绩不断提高。 你是一个不甘落后的学生，我相信你能赶上来的。 做作业是提高成绩的基础，只要你作业认真，你的成绩是会很快提很高的。努力吧，成功就在你眼前。 你的书写是班里最棒的，要再努力。 我相信你能行，因为你离优秀的距离越来越近了。 你终于赶上来了，老师真为你高兴。
小学“七彩阳光卡”激励性评价实施方案
万集中心小学“七彩阳光卡”激励性评价 实施方案 一、设计理念： 播种阳光思想，成就阳光行为；播种阳光行为，成就阳光习惯；播种阳光习惯，成就阳光性格；播种阳光性格，成就阳光人生。 二、实施口号：播撒阳光，收获希望。 三、达成目标：通过颁发“阳光卡”，催发学生乐观向上的道德内驱力，调动学生将日常行为向着积极阳光的方向努力，增强阳光校园的“阳光”含量。 四、阳光卡评价的原则 1、主体性原则。 尊重学生的主体地位，始终把学生放在“人”的位置上，尊重学生的个性，充分发挥学生自我评价和为他人评价及与他们互评的主体作用，充分体现以学生为主体的思想。 2、激励性原则。 学生在学习、成长过程中有被赞美、被鼓励的心理需求。星卡评价强调“宽容学生的失误，发现学生的闪光点，鼓励学生不断进取，获得成功”，多元化、多角度地让学生体验到成功的愉悦，从而满足学生健康的心理需求。 3、发展性原则。 章卡评价不仅仅是为了评价学生的过去和现在，更着眼于学生的发展，使学生能在成功后总结经验，从挫折中寻找不足，从而促进学生的智商、能力、人文情感的健康发展。 4、奖罚结合原则。 为了避免学生因赞美、激励而造成自我感觉太好，功利性太强的倾向，克服过度激励所造成学生经不起挫折的负面影响，阳
光卡评价建立用黄卡惩罚学生过失，帮助学生改正过失，从而鞭策学生不断进步的激励机制，让学生明辨是非、改正错误、打准努力的方向，使学生具备应有的荣誉感和羞耻心，具备更强的自律意识。 五、阳光卡的种类 1、七彩阳光卡：集齐红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色卡可换取七色阳光卡一张。 2、“德育卡”是红色阳光卡。 3、“智育卡”是蓝色阳光卡。 4、“环保卡”是绿色阳光卡。 5、“文艺卡”是紫色阳光卡。 6、“纪律卡”是橙色阳光卡。 7、“进步卡”是青色阳光卡。 8、“惩戒卡”是黄色阳关卡。 9“金卡”为金色阳光卡代表荣誉和成功，也代表全面素质。 六、颁发细则 下面所列类别中情况仅为参考，具体细则由各班主任、课任老师根据相应该班级情况确定，真正做到应材施教，多元发展！ 1、红色德育卡（5个荣誉章换1张卡） （1）有突出的好人好事，可获1个荣誉章，要是在全校、社会上影响极大的，报少先队大队后可获1—2个荣誉章。（班级内的由班主任老师颁发，全校性的由相关知情人[值日老师]报少先队大队后，由校领导颁发） （2）一阶段以来（一周），关心集体，为班级、中队工作尽心尽责，并得到大家公认的可颁发 1 个荣誉章。或者在家表现好，家长写条子表扬的，可获1个荣誉章。（由班主任老师在队会课上颁发）
小学生作业激励性评语大全
小学生作业激励性评语大全 1、你很聪明，再把数字写的漂亮些，会更棒！ 2、做错题不要紧，只要以后努力，就一定能取得好成绩。 3、你的作业很秀气，老师很欣赏！ 4、这次作业出了点问题，请不要灰心，只要细心，下次一定会很出色。 5、你很会观察生活，留意生活与数学的联系，你是未来的大赢家！ 6、只要你认真细心，什么问题也难不倒你。 7、题做错了，找到原因了吗？ 8、算得很正确，如果写的再认真会更好。 9、你做题很细心，从不出错。 10、数学会让你变的越来越聪明！ 11、今天的作业比以前又认真了许多。 12、有错题不要紧，下次细心就好。 13、你很会动脑筋。 14、再细心一些，准没错！ 15、题题正确，非常出色！ 16、每次作业你都能认真完成。 17、细心就会进步！ 18、你的思维敏捷，解题方法灵活多样，真棒！ 19、你真行，一次比一次有进步！
20、你的进步可真大，老师为你感到高兴！ 21、每次打开你的作业本就有一种美的享受。 22、你的作业总是令老师很满意。 23、老师相信你，经过努力一定能做的更好。 24、我相信，只要你认真思考，这道题一定能做出来！ 25、老师很愿意帮助你。 26、盼望着，你下次做的更好。 27、再细心一些，相信你会做的更好！ 28、相信你会一直努力下去！ 29、你做题很细心，老师很欣赏你！ 30、你的作业设计的很美观。 31、你若是把字再写工整，会更优秀。 32、你是老师最值得骄傲的学生。 33、你的作业质量有明显提高。 34、你的计算方法很巧妙。 35、思考好，再作对，会更好。 36、只要你再细心一些，就不会把题做错。 37、老师批改你的作业真是一种享受。 38、有点小错不要紧，你已经进步了。 39、你的作业很有创意，老师很佩服你。 40、你的作业令人耳目一新，老师心里感到很佩服你。 41、如果你努力，相信你有更大的收获。
作业批改激励性评语集锦
批改你的作业真是一种美的享受，不过再仔细一点将会更好！ 一分耕耘，一分收获，最近你的作业进步了，奖你一颗★！ 你是个聪明的孩子，常常做出与众不同的解法，如果书写再认真一点就更好了！ “认真想一想，看能不能发现错在哪里？” 希望能发扬刻苦学习精神，保持优秀成绩。 希望你继续努力，成为全面发展的好学生。 希望你继续努力，成为品学兼备的好学生。 愿你能发挥自己的聪明才智，勤奋学习。 希望你继续努力，争取更大的进步。 希望你扬长避短，争取成为一名好学生。 希望能加倍努力，争取更大的进步。 愿你能克服自己的缺点，提高各科的成绩。 希望以后能专心听讲，积极积极回答问题。 希望以后勤奋学习，把学习搞上去。 希望能正视自己的不足，勤奋学习。 希望以后要多参加体育活动，锻炼好身体。 盼望你能改掉坏习惯，努力学习。 希望以后积极参加集体活动，多关心集体。 希望你在学习上下苦功，把成绩提高上去。 希望你发挥聪明才智，把各科成绩提高上去。 老师多么希望你今后能自觉遵守纪律。 作为一名小干部，更要主动关心集体。 望继续努力提高成绩，争取各方面更上一层楼。 希望能与同学友好相处，团结好每一位同学。 你能注重学习的方法，成绩一定会有所提高。 要提高学习自觉性，掌握正确的学习方法。 要管好别人，先要管好自己。 要增强学习自信心，成绩才会有所进步。 望你继续努力，我等着你的好消息。 望你继续努力，老师关注着你的进步。 希望你在关心集体、关心同学方面多加努力。 可惜在学习上欠缺刻苦精神，望以后能改正。 只要努力，老师相信你能成为一名最优秀的学生。
多么希望你在遵守纪律方面有出色的表现。 希望更严格要求自己，在各方面打个漂亮仗。 希望你在关心集体，关心同学方面多加努力。 希望你勤奋学习，把学习搞上去。 希望你以后多加努力，争取成为一名好学生。 老师希望你能把精力多花在学习上。 希望你以后能认真听课，使成绩更进一步。 方法太好了，可要细心呀！”、 “解得巧，真聪明”、 “你肯定有高招，因为你是我的骄傲”。 你准行！ 你的进步很大，因为你付出劳动。 看到你在进步，我万分高兴，希望你更上一层楼。 还有更好的解法吗? 爱动脑筋的你肯定还有高招！ 解得巧、方法妙 你很聪明，如果字再写得好一点,那就更好了！ 聪明的你，一定能发现简便方法！ 搬开你前进的绊脚石──粗心，奋勇前进! 和细心交朋友！ 你的字写得可真漂亮,要是能提高正确率,那肯定是最棒的！再细心一些，准行。
小学语文课堂激励性评价语(汇总)电子教案
小学语文课堂激励性评价语(汇总)
小学语文课堂激励性语言集 1、这么难的题你能回答的很完整，真是了不起！ 2、你的想法很有创意，看来你是认真思考了。 3、你好厉害！敢于向书本提出问题，你的勇气令人羡慕！ 4、通过你的发言，老师觉得你不仅认真学了，而且积极动脑思考了，加油哇。 5、你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们好不好？ 6、谢谢你指出了老师的错误，使老师不会错一辈子。 7、你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！ 8、你很勇敢，第一个举起手来，说错不要紧，关键是敢于发表个人见解！ 9、虽然这句话读错了，但老师和同学们都很佩服你的勇气，下次努力！ 10、你们不仅说得好，而且你们还很会听取别人的意见和看法。 11、你们说他（她）是不是天天在进步，老师相信你，对自己要充满信心！ 12、同学们真精神。能不能站起来让老师看看？啊!站起来以后更精神，就像一棵棵挺拔的 小白杨!相信你们自主学习、发言的能力会更让老师佩服。 13、咱们班的小歌手今天回答问题的声音怎么这样小呢？同学们还想多听听你那清脆的声音 呢！再大声回答一遍问题好吗？ 14、虽然课文中有许多你不认识的字，但你一直努力把课文读完，你是个有毅力的孩子。有 了这种毅力，还有什么事情能难倒你呢？ 15、你们是老师心目中最棒的孩子，现在老师需要你们的帮助！ 16、这个问题你处理得太棒了，连老师也自愧不如，继续努力吧。你一定会更出色! 17、你真了不起，竟能想出如此独特的方法，很有新意，大家用掌声鼓励他。 18、你真是一个知识渊博的孩子，你懂的比老师还多，老师都有些羡慕了，继续努力啊! 19、哎呀，你的见识可真广，懂得这么多的知识，老师和同学们都向你学习。
小学数学鼓励性评语文档7篇
小学数学鼓励性评语文档7篇Encouraging comments on primary school mathematics 编订：JinTai College
小学数学鼓励性评语文档7篇 前言：评语是含有点评、解释或评论的话，作为点评或讲解用，包括寄托希望的话语。本文档根据评语内容要求和针对对象是小学生的特点展开点评，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：小学数学鼓励性评语文档 2、篇章2：小学数学鼓励性评语文档 3、篇章3：小学数学鼓励性评语文档 4、篇章4：小学生期末鼓励性评语文档 5、篇章5：小学三年级激励性学生评语文档 6、篇章6：小学三年级激励性学生评语文档 7、篇章7：小学三年级激励性学生评语文档 每到期末给学生写评语时，学生的日常表现、音容笑貌象过电影一样在班主任的脑海中一幕幕地再现出来，是对学生的一种综合评价。下面是有小学数学鼓励性评语，欢迎参阅。
篇章1:小学数学鼓励性评语文档 1.你是一个聪明机灵的小男孩，只是课堂上自由散漫， 从不完成作业，字迹潦草，成绩不理想，老师知道你并不愚笨，只是对学习缺少信心。贪玩占用了你很多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。希望你在学习上多下点功夫。我相信你定能取得好成绩，你说对吗? 2.你是一个诚实质朴，善良懂事，值得信任的小女孩， 为何总不见你和别人一样有灿烂的笑容，是不是认为自己不如别人，认为自己差，失去信心，其实你也很优秀，知道吗?你 善解人意，热心帮助有困难得人，你也很勤奋，学习总是一丝不苟，认真对待，只是你的学习成绩暂时不理想，俗话说天下无难事，只怕有心人，我相信，只要坚持你的学习态度，改变一下学习方法，学习成绩肯定会进步的!相信吗? 3.记得你跟老师说过自己要学好，当时我夸了你，你是 那样的兴奋。尽管你思维不够敏捷，做作业速度慢了些，可你有许多优点：诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，你仍不失一个可爱的学生。好孩子，请记住自己跟老师说的话，只要你肯怒力，老师和同学都会帮助你的，你的进步是老师最大的欣慰。你有礼貌，爱劳动，讲卫生，发言积极。瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不少，老师看在
小学生作业鼓励性评语作业评语
小学生作业鼓励性评语大全；1、你很聪明，再把数字写的漂亮些，会更棒！；2、做错题不要紧，只要以后努力，就一定能取得好成；4、这次作业出了点问题，请不要灰心，只要细心，下；8、算得很正确，如果写的再认真会更好；14、再细心一些，准没错！15、题题正确，非常出；18、你的思维敏捷，解题方法灵活多样，真棒！19；20、你的进步可真大，老师为你感到高兴！21、每；2 小学生作业鼓励性评语大全 1、你很聪明，再把数字写的漂亮些，会更棒！ 2、做错题不要紧，只要以后努力，就一定能取得好成绩。 3、你的作业很秀气，老师很欣赏！ 4、这次作业出了点问题，请不要灰心，只要细心，下次一定会很出色。 5、你很会观察生活，留意生活与数学的联系，你是未来的大赢家！ 6、只要你认真细心，什么问题也难不倒你。 7、题做错了，找到原因了吗？ 8、算得很正确，如果写的再认真会更好。9、你做题很细心，从不出错。10、数学会让你变的越来越聪明！11、今天的作业比以前又认真了许多。12、有错题不要紧，下次细心就好。13、你很会动脑筋。 14、再细心一些，准没错！15、题题正确，非常出色！16、每次作业你都能认真完成。17、细心就会进步！ 18、你的思维敏捷，解题方法灵活多样，真棒！19、你真行，一次比一次有进步！ 20、你的进步可真大，老师为你感到高兴！21、每次打开你的作业本就有一种美的享受。22、你的作业总是令老师很满意。 23、老师相信你，经过努力一定能做的更好。 24、我相信，只要你认真思考，这道题一定能做出来！25、老师很愿意帮助你。 26、盼望着，你下次做的更好。 27、再细心一些，相信你会做的更好！28、相信你会一直努力下去！ 29、你做题很细心，老师很欣赏你！30 、你的作业设计的很美观。 31、你若是把字再写工整，会更优秀。32、你是老师最值得骄傲的学生。33、你的作业质量有明显提高。34、你的计算方法很巧妙。35、思考好，再作对，会更好。 36、只要你再细心一些，就不会把题做错。37、老师批改你的作业真是一种享受。38、有点小错不要紧，你已经进步了。39、你的作业很有创意，老师很佩服你。 40 、你的作业令人耳目一新，老师心里感到很佩服你。41、如果你努力，相信你有更大的收获。42、你的解题思路和独特。 43、你要改掉粗心马虎的毛病，就更好了。44、不要灰心，努力一点，就会很棒。45、老师认为你是最有发展潜力的学生。46、你真棒，老师很想很你交朋友。