2015人教版七年级生物下册期末考试复习提纲

2015七年级生物下册期末考试复习提纲

第四单元生物圈中的人

第一章人的由来

类人猿：猩猩、大猩猩、黑猩猩、长臂猿，与人类亲缘关系最近的是黑猩猩。 2、森林古猿演变成人类的大致过程：

环境变化→部分下地生活（劳动）→直立行走→前肢解放→制造工具→大脑发达→产生语言运动方式改变：臂行、半直立行走、直立行走。

使用制造工具：不会使用工具、使用天然工具、制造和使用简单工具、制造和使用复杂工具。 3

附睾：贮存和输送精子

输精管－－输送精子（精子很小，似蝌蚪，有长尾，能游动）。

外生殖器：阴囊——保护睾丸。阴茎——排精、排尿。

输卵管－－－输送卵细胞（卵细胞：球形，人体内最大的细胞，细胞质中的卵黄为胚胎初期发育提供营养）。

5、人的生殖过程：产生生殖细胞，繁殖新个体的过程，也是种族延续的过程。

卵巢→卵细胞

→受精卵－－→胚泡－－→ 胚胎－－→胎儿－－－→新生儿（婴儿）

睾丸→精子

6、受精卵形成的部位是输卵管。胚胎和胎儿在母体的子宫内发育，胎儿生活在羊水中，。

7、青春期发育特点：

（1）身高突增（显著特征）；（2）神经系统及心、肺功能明显增强；（3）性器官迅速发育（突出特征）。性发育：主要受到促性腺激素和性激素的调节。

（青春期是指性器官发育成熟、出现第二性征的年龄阶段。青春期年龄段，世界卫生组织规定为10-20岁。中国一般指11- 17岁）

第二性征的发育：除性器官以外的男女性各自所特有的征象，主要受到性激素的调节。

（青春期发育后，男性身材高大，肌肉结实，喉结突出，声音变得低沉粗犷，长出胡须，出

现遗精；女性皮肤细嫩，嗓音尖细，乳房隆起，肌肉柔韧，月经来潮。男性和女性身体的这种种生理变化的性别差异称为第二性征，决定第二性征的是男女性激素的差别）

8、青春期的卫生：

1）遗精：男子进入青春期以后，在睡梦中精液自尿道排出的现象。精液是由精子和精囊腺、前列腺所分泌的黏液组成，呈乳白色。

2）月经：女子进入青春期以后，每月一次的子宫出血现象。形成原因：卵巢和子宫内膜的周期性变化有关。

形成过程：卵巢分泌的雌性激素使子宫内膜增厚，血管增生，卵细胞发育成熟从卵巢排出，未受精雌性激素分泌减少子宫内膜坏死、脱落出血，脱落的子宫内膜碎片连同血液一起从阴道流出，形成月经。怀孕的女性月经停止。通常情况下女性45岁左右的停经。 9、计划生育要求

晚婚：提倡比法定年龄晚2到3年结婚（法定婚龄女20周岁，男22周岁）；晚育：提倡婚后推迟2到3年生育；少生：一对夫妇只生一个小孩，稳定低生育水平；优生：婚前体检、孕妇定期检查，避免遗传病后代出生，科学分娩、禁止近亲结婚（直系血亲和三代内旁系血亲）

第二章人体的营养

蛋白质：构成人体细胞的基本物质，为人体的生理活动提供能量。

糖类：人体最重要的供能物质，也是构成细胞的成分。淀粉也属于糖类，遇碘变蓝。

脂肪：供能物质，单位质量释放能量最多；一般情况下，脂肪作为备用能源物质，贮存在体内。。 2

消化道：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。消化腺植物性食物不含维生素A ，但含有胡萝卜素，在人体内可以转化成维生素A 。维生素D 促进钙、磷吸收和骨骼发育。

分裂

约280天

分泌

8周左右

3、实验：馒头在口腔中的变化（观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用）

①号充分搅拌 ②号充分搅拌 ③号不搅拌

过程：37℃温水中10分钟→滴碘液→观察颜色变化

的原因：因还有部分淀粉没有被分解，遇碘变浅蓝。 4、食物的消化：在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程。

物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合。

化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质。 5、三大营养物质的消化过程：

三类营养开始被消化的部位分别是：淀粉是在口腔，蛋白质是在胃，脂肪是在小肠。最终被消化的

部位都是到小肠全部、彻底消化。不经消化直接被吸收的营养成分是水、无机盐、维生素。小肠是人体吸收营养物质的主要器官

X k B 1 . c o m

6、肝脏是人体最大

7、吃馒头越嚼越甜，是因为淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解成麦芽糖。

、对淀粉起消化作用的消化液是唾液、胰液、肠液。对蛋白质起消化作用的消化液是胃液、胰液、

肠液。对脂肪起消化作用的消化液是胆汁、胰液、肠液。

9 消化道各段对营养物质的吸收：

胃：少量的水、酒精（非营养）

小肠：葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、无机盐和维生素大肠：少量水、无机盐和一部分维生素

10、消化、吸收的主要场所是小肠，它一般有5-6米长，它的内表面具有，增加了

消化和吸收的面积。

11、合理营养与食品安全：

①按时进餐，不偏食、不挑食、不暴饮暴食。②均衡的摄入五类食物。“平衡膳食宝塔”中从塔基到塔顶依次是谷物类、果蔬类、肉类、乳制品类、脂肪类。处于青春期的学生应多补充膳食第三章人体的呼吸

1、人体的呼吸系统

组成：鼻、咽（也属于消化器官）、喉、气管、支气管。

呼吸道功能：气体进出肺的通道，清洁、湿润、温暖吸入的气体。呼吸系统

2、呼吸道有骨和软骨做支架保证气体顺畅通过。鼻腔内有鼻毛，可阻挡灰尘细菌，鼻腔内表面的

黏膜，可分泌粘液，粘住灰尘细菌。黏膜中丰富的毛细血管，可加热凉空气，所以用鼻呼吸比用嘴呼吸好。

3、气管和支气管内壁上生有纤毛，向咽喉方向摆动，把灰尘、细菌和腺细胞分泌的黏液一起送到

4、肺是呼吸的主要器官，气体交换的场所，位于胸腔内，左右各一个，左肺两叶，右肺三叶。呼

吸运动包括两个动作 5

，膈顶部下降，二者收缩使胸腔容积扩大，两肺扩张，肺内气压变小，于是气体被吸入，完成

（口腔）

（胃、小肠）（小肠）（胆汁）

唾液

清水

6、肺内有许多肺泡，肺泡外包绕着毛细血管，肺泡和毛细血管的壁仅由一层上皮细胞构成，这些

特点适于肺泡与血液进行气体交换。氧气由肺泡进入毛细血管的血液里须透过两层细胞。 7

塞支气管，引发呼吸障碍。

8（四角点和中心点）

9、控制污染物排放是防治大气污染和改善空气质量的根本措施，植树造林是防治大气污染的有效

措施。

（O 2

血液

组织细胞（CO 2多）

第四章人体内物质的运输

1 血浆－－运载血液（两面凹的圆饼，数量最多，无核）

血细胞 (

2、成熟的红细胞没有细胞核。红细胞中含有血红蛋白，是一种含铁的蛋白质，呈红色。血红蛋白能够运输氧气，在氧含量高的地方，与氧结合；在氧含量低的地方与氧分离。

3 4、血细胞中，能运输氧和二氧化碳的是红细胞（氧气搬运工）；起防御和保护作用的是白细胞（人

体卫士）；具有止血和凝血作用的是血小板（堵住伤口的工程兵）。 5、人体血液循环系统的组成：

(

壁：由肌肉组织组成（心室壁比心房厚，

6、心脏腔

瓣膜：房室瓣（位于心房和心室之间，只朝向心室开）保证血液按一定的方向流动

动脉瓣（位于心室与动脉之间，只朝向动脉开）

7体循环主动脉各级动脉身体各处各级静脉上下腔静脉毛细血管

肺循环肺部的毛细血管肺动脉

8、血液循环中的血液变化：

体循环：肺循环： 9、动脉血和静脉血的区别：

10、血管出血的判断及初步护理：

毛细血管出血：血液呈红色，自然止血，应消毒；

动脉出血：血色鲜红，血流猛急，在受伤动脉近心端进行止血；静脉出血：血色暗红，血流缓和，在受伤静脉远心端进行止血。 11、血液循环的发现者是英国医生哈维

12、人的血型有者或患者的红细胞发生凝集，造成血管堵塞）。紧急时能受血者”的发生率，也避免了大量的血液浪费。

13、成年人血量约为体重血拯救生命。

14、高血压、低血压：正常的血压范围是收缩压在12.0－18.7kpa 之间，舒张压在6.70－12.0kpa

O 2扩散

O2扩散

CO2扩散

之间，高于这个范围就可能是高血压或临界高血压，低于这个范围就可能是低血压。有些人低血压会出现脑和全身供血不足造成的头晕、头痛、怕冷、四肢无力等症状。低血压病人由于血管内压力过低，导致血液循环缓慢，远端毛细血管缺血，以致影响组织细胞氧气和营养的供应，二氧化碳及代谢废物的排泄。由于血压下降影响了大脑和心脏的血液供应，因此使机体功能大大下降。

高血压病患者表现的头晕、头痛、耳鸣、心悸、肢麻、失眠等症状。高血压发病率着随年龄增长而增高的趋势，40岁以上者发病率高。头晕为高血压最多见的症状

1）血压降得太低或长期的高血压，导致的脑供血不足，产生头晕。

2）高血压可以增强脑动脉的搏动感,进而对脑组织形成冲击和振荡，引起头晕。

3）有些长期血压增高的患者对较高血压已适应，当服降压药将血压降至正常时，也会因脑血管调节的不适应产生头晕。

4）高血压危象或椎－基底动脉供血不足，引起头晕。（希望我的回答对您有所帮助）

第五章人体内废物的排出

的叫排遗。

（肾是形成尿液的场所，尿的形成是不间断的）

、泌尿系统组成

因有膀胱贮存尿液，所以排尿是间断的）

3、肾单位的结构与功能

肾小球：由入球小动脉分出的数十条毛细血管盘绕而成，另一端汇集成出球小动脉。

肾小囊：肾小管的盲端膨大部分凹陷而成，囊壁分内、外两层，内层紧贴肾小球，外

层与肾小管相连。

肾小管：肾小管与肾小囊腔相连通。

4、尿的形成：

作用：当血液流经肾小球时，除血细胞、蛋白质以外，

与血浆比较，原尿的成分少了些成分。

作用：原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分水、部分无机盐等被肾小管重

吸收进入肾小管周围的毛细血管中，尿液成分又

少了些物质，多了些物质。

血浆成分：蛋白质、葡萄糖、无机盐、尿素、水

6、排尿的意义：（1）排出废物；（2）调节体内水和无机盐的含量；（3）维持组织细胞的正常生理

功能。

第六章人体生命活动的调节

1。

2、眼球的结构与功能

眼球壁

2/3、色素细胞（遮光并使眼球

内部形成“暗室”）

内容物

玻璃体

眼的附属结构：眼肌、眼睑、睫毛、结膜、泪器（泪腺、泪点、鼻泪管）

预防近视，应做到“三要”“四不要”

沙眼：由沙眼衣原体感染眼睑内面的结膜

5、耳的结构和功能：

外耳耳郭收集、传导声波

外耳道

中耳

为维持身体平衡

脑

9、神经系统脊髓：具有传导和反射功能。

系统：

神经中枢：在中枢神经系统的灰质里，功能相同的神经元细胞体汇集在一起，调节人的某一项

相应的生理活动，叫神经中枢。

10(

（1）结构细胞体

突起轴突：一条，长而分支少

树突：数条，短而呈树状分枝

轴突与髓鞘组成神经纤维（末端分支为神经末梢），许多神经纤维集结成束，外包上结缔组织膜组

成一条神经。

（2）功能：感受刺激，产生兴奋，传导兴奋（兴奋是以神经冲动的形式传导的）

12、反射弧组成

13、反射的类型：

：天生就有，神经中枢是脊髓或脑干，不会消退。

如缩手、眨眼、排尿和膝跳、吃梅分泌唾液等。反射中枢在脊髓。

：后天形成，需要强化，否则会消失。如听口令、谈梅分泌唾液、谈虎色变

等（与语言有关的反射是人类特有的，也是最复杂的)反射中枢在大脑。

垂体：分泌生长激素

甲状腺：分泌甲状腺激素

胸腺：分泌胸腺激素

组成：内分泌腺肾上腺：分泌肾上腺素

（）胰岛：位于胰腺中，分泌胰岛素

14.内分泌系统卵巢：分泌雌性激素

睾丸：分泌雄性激素

特点：

区别：汗腺、唾液腺、胃腺等属于外分泌腺。胰腺既属于内分泌腺，又属于外分泌腺。

15、几种激素的作用：

七、人类活动对生物圈的影响

1、分析人类活动破坏生态环境的实例

人类活动改善生态环境－“三北”防护林

人类活动破坏生态环境森林遭到严重滥伐、沙尘暴危害严重、大量捕杀野生动物

2、环境污染：概念：指人们在生产或者生活中排放的有害物质，对环境的影响

酸雨对生物的影响

类型大气污染温室效应和臭氧破坏

水污染：太湖水出现水华

固体废弃物污染：废旧电池对生物的影响

土壤污染：白色垃圾、工业废渣

噪音污染：车辆、生产、建设中产生的对人体听力有影响的声音。凡是

妨碍到人们正常休息、学习和工作的声音称为噪音。

3、人类活动对生物的影响：乱砍滥伐、乱捕滥杀、环境污染、外来物种入侵。

4、森林遭到严重的滥伐后，会出现土地沙尘化，水土流失，物种消失（如果是当地特有，将灭绝）。

6、沙尘暴的起因中与人类有关的是：人类大规模的开垦，过度的砍伐、放牧导致的土壤沙漠化，

扩大了沙尘暴的沙源。

7、酸雨

概念：简单地说,酸雨就是酸性的雨。正常雨水的PH约为5.6，酸雨的PH值小于5.6。

成因：主要是人为地向大气中排放大量的酸性物质二氧化硫等造成的。我国的酸雨主要是因大量燃烧含硫量高的煤而形成的，此外，各种机动车排放的尾气（含量氮的氧

化物）也是形成酸雨的重要原因。

危害：①酸雨可以使土壤中的养分发生化学变化，从而不能被植物吸收利用；

②酸雨可以使河流和湖泊酸化，从而使鱼虾等水生生物的生长发育受到影响，严重

时造成死亡。

③酸化的水源威胁人类的健康，影响饮用；

④酸雨直接危害植物的芽和叶，严重时使成片的植物死亡。

控制措施：通过净化装置，减少煤、石油等燃料中污染物的排放，回收和利用这些污染物。

8、酸雨——空中死神废电池——汞或镉造成的水俣病和痛痛病，危害人类健康

含氟制冷剂——臭氧层破坏二氧化碳——温室效应

温室效应危害：

①使冰川加速融化，海平面逐渐上升，一些地区的台风更加频繁。

②一些地区则更加干旱，最终造成世界各地农作物的减产和多种生物的灭绝。

9、为环境保护做十件事：

①使用布袋②不使用一次性塑料餐盒③不乱扔垃圾④不随地吐痰

⑤不随意打鸟⑥不攀折花木⑦随手关闭水龙头⑧随手关灯，节约用电

⑨多用肥皂，少用洗涤剂⑩双面使用纸张