坡蝉小学2014年春季消防安全演练简报

坡蝉小学2014年春季消防安全演练活动

简报

时间：2014年3月24日第1期编辑：王东

一、活动目的：

通过消防

安全演练，增

强全体师生的

消防安全意

识，使学生从

小掌握火灾防

范知识及逃生

技能，从而减

少、避免因火灾而造成的伤害事故发生。

二、演练领导小组：

组长：王东

副组长：柏国友

成员：罗国章罗昌怀罗吉云李昌宁周国忠胡正宽三、演练时间：

2014 年3 月21 日下午第一节课。

四、演练项目：

(1)消防逃生演练

（2）灭火器灭火演示

五、演练内

容设置：

1 、广播警

报组：负责

火灾发生

后，通过广

播发出疏散指令。责任人：胡正宽。

2 、疏散组：负责疏散引导学生有序安全地撤离到安全地带。

疏导责任人安排：

（l）、一至三年级由班主任在班上组织本班学生有序疏散，四至六年由班主任先到教室安排学生疏散秩序后由学生自行有序撤离。（2）、教学楼二楼楼梯：罗昌怀

教学楼

一楼楼楼梯：

李昌宁

（3）、进入操

场秩序维持：

操场秩

序指挥：王东

3、灭火器灭

火演示：胡正宽

4、拍照组：柏

国友

六、演习要求：

1 、各班主任在

演练前，把有关

目的、要求必须

预告学生，以免

造成混乱，同时，要给学生教授逃生的基本方法（用手帕捂住鼻子）、注意事项等，真正使活动收到实效。

2 、听到报警后，班主任立即指挥教室里的学生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操场。

3 、在演练过程中

要注意途中安全，

防止楼梯拥挤，快

速并有序完成逃

生任务。

七、演练过程：

1 、14：00班主

任进班，作疏散前准备，提出活动要求。

2 、14：10广播发出逃生指令：“播火警报警声。”（播一遍）

3、各班在班主任

（突发情况下由

课任教师）的组

织下沿疏散逃生

路线，撤离现场。

具体要求：

（l ）每个班

级分成 1 个小

组从教室的前门迅速出教室（事先在班级中进行安排练习），沿着楼道有秩序的进行撤离现场，不抢道、不惊慌。

（2 ）各班主任确保学生疏散时要有秩序，保证学生的安全。

（3 ）每个被疏散的学生要用湿毛巾或湿手帕捂住口鼻，弯腰撤离，在老师的指导下迅速到操场集合。

4、灭火器灭火演示。

5、校长就消防安全疏散演练作总结讲话。

6、各班按秩序放学。

八、疏散路线说

明：

A、各班学生依

次分一列纵队从

教室前门出，不

拥挤，有序排好

一列纵队。

B、五、四年级顺教学楼楼梯右侧下楼到一楼时走中间道直至操场，六年级顺教学楼楼梯左侧下楼到一楼时走左道直至操场。三年级从本班教室前门出，走左道直至操场；二、一年级从本班教室出，走右道直至操场。

C、操场班级就位图：（以出校门为标准，操场分为前后左右）

为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强学生在遇到火险时逃生、自救能力，2014年3月21日下午14点左右，我校对全校师生及教职工进行了消防逃生演练活动，演练中，从火警警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域（操场）。整个演练过程做到快速、安全、有序。活动在以校长为总指挥的带领下获得顺利完成。

这次演练活动的成功，与学校全体教师、领导对疏散演练活动进行周密部署，与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。

1、为进行这次演练活动，学校成立了以校长为总指挥，各班主任为组长的消防疏散演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。

2、演练前，校长根据演练要求发放了安全演练方案，告知演练的时间、内容及要求，让各老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。

3、学校在周密计划和充分准备的同时，还专门让各班老师对学

生进行消防安全知识教育，如果在家中发生火灾，懂得打119报警电话，并教给孩子们自救的方法，还有教孩子相关消防安全知识，提高孩子们的自救自护能力。

当保安员发出火警报警信号。各演练工作组在听到指令后，迅速到位，参加演练的工作人员全部准备好，在最短的时间内，于楼梯间及安全出口处，通过口令加手势，指挥员工从指定路线进行有秩序地疏散；把现场所有人员，快捷有序地疏散到安全地带（操场）。

全校按照拟定的路线进行安全撤离，此过程中教师们有序、镇静的带领孩子们迅速安全撤离，各个安全出口由中干进行安全防护，在没有任何事先告知与准备的情况下，全校师生均在3分半左右内疏散到安全地带，随后，负责人还专门组织教职工进行了对灭火器使用方法的演练，老师们熟练地将手中的灭火器打开喷向预设的起火点，熊熊大火瞬时被扑灭。给全体教职工及全校学生上了生动而又具有价值的一堂课。

演练结束后，各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。返回教室后，各班主任针对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的消防教育。

通过演练，我校广大师生再次体验了火灾现场逃生的场景，更深入的了解了逃生常识和熟悉了疏散路线，锻炼了教职工在面对突发意外时应有的沉着冷静的心理素质。增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对例如地震等地质灾害的应

变能力。同时也使我校全体教职工树立消防安全意识，做到警钟长鸣，我校将在今后继续加强学校的消防安全工作。

伤寒疫情处置应急演练简报.doc

伤寒疫情处置应急演练简报主办：XXXX中心卫生院为提高我县卫生系统对伤寒疫情发生情况下的快速、有效处置能力，提高对突发公共卫生事件的防控及应急处理；检验有关部门应对突发卫生事件的应急组织、现场指挥、协调配合能力，2010年7月28日，在XXXX中心卫生院，依照秀山县伤寒疫情应急处置演练方案进行了一场真人实景应急演练。本次演练，由县政府XXX副县长担任总指挥，县应急办XXXX 副主任和县卫生局XXX局长担任副总指挥。相关人员根据应急职能分为演练编导组、综合协调组、警戒组、疫情控制组、流行病学调查组、采样组、卫生监督、病员转运、医疗救治组，以上人员和XXXX卫生院部分医护人员参与联合演练。演练前，演练工作指挥小组与卫生院领导多次深入卫生院实地查看现场、讨论研究，针对方案细节逐一完善落实，力求实际演练能够安全有序的完成。 7月28日上午，天气晴朗，略有闷热。10点正，演练正式开始：XXXX中心卫生院近2天内，陆续收治了同村同组送来的10名患者，经本院医师分析，高度怀疑患者感染伤寒，经院会诊组确定，

同时将情况报告县疾控中心和XXXX政府；疾控中心随即报告县卫生局，疫情一直上报至县政府分管领导，得知疫情，县分管领导立即作出指示：迅速启动IV级突发公共卫生事件应急处置预案。演练各组人员接到指挥命令后，快速抵达现场（XXXX中心卫生院），立即开展疫情控制工作：警戒组进入指定岗位布置警戒线；疫情控制组立即设置隔离区域，并指挥流行病学调查组、采样组和消杀灭组开展工作；医疗救治组专家立即对危重病人进行抢救并指挥病员转运组人员实施转运工作。3辆120急救车一字排开，发动机不熄火，进入一线警戒状态，随着3名重症病人被抬上车送往县传染病医院抢救，消杀灭组撤离现场，现场总指挥宣布演练结束。整个演练用时100分钟。现场处理井然有序，忙而不乱，病人转运及时，规范。演练后，各组人员就地集中在卫生院会议室对本次演练情况进行讲评。通过本次演练，卫生院医护人员熟悉和掌握了事故报告程序，处置流程得到规范；提高了对突发事件应急组织和对事件的处置能力；掌握了应急事件中受伤人员的救助方法；经过本次应急演练，卫生院领导的现场指挥能力和医护人员处理突发事件的反应能力得到了提高；卫生系统各部门也在演练中加强了协调配合意识，达到了演练目的和效果。讲评时，陈丽萍副县长对本次演练给予了充分的肯定。在肯定现场指挥环节的同时，对相关人员应急反应和处理事故程序等诸多环节提出了更好的建议，参演人员纷纷表示在以后的卫生工作中要提高自

学校消防演练简讯

消防演练报道为了进一步加强学校安全工作，增强学校师生消防安全意识提高自救防范能力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全和学校的消防安全。11月14日上午，桃源小学举行了安全疏散演练活动。 10点05分，随着校园内响起一声长笛的警报声，各位老师立即到达指定岗位，引导楼内学生快速疏散，各班任课教师带领学生弯着腰、用手帕、毛巾等捂住口鼻，沿着学校指定楼梯口快速前进，有序撤离到学校操场的安全地带，随即各任课教师清点人数，并层层向上级汇报，全校撤离用时2分45秒900多名师生全部安全疏散完毕。学校通过举行此次演练，为学生上了一堂生动的消防安全课，增强了师生们的消防安全意识，使学生们树立起以“安全”为主的自我保护意识。 xx小学 2013年11月15日桃源小学深入排查学校安全隐患工作报道学期临近期末，明珠小学为了师生的安全。开展了“安全隐患排查治理专项行动”，全面排查治理学校事故隐患，狠抓隐患整改工作。一是落实责任，排查不安全隐患。学校专门召开安全会议，将安全责任进一步落实到人，确保事事有人管，不留任何死角。对学校的校舍、体育等教育教学设施进行了全面排查，并要求各班师生加强自查，对

发现的不安全隐患及时上报，进行整改。二是加强教育，提高自护能力。学校安排统一时间，组织各班召开安全教育主题班会，结合不同年级学生的年龄特点和接受能力，分别对学生进行了交通、饮食卫生、消防和防震等方面的安全教育，向学生传授必要的安全知识。三是强化管理，切实保障学生安全。对于集会、上下楼梯等容易发生不安全事故的场合，学校制定了严格的行进路线，并安排老师定点监管；采取《致家长一封信》等形式，将学校在安全方面的要求向家长进行介绍，要求家长配合学校搞好安全教育工作。通过此次检查，学校排查并治理了安全隐患，确保了师生的安全。育才学校开展冬季交通安全教育活动冬季恶劣天气较多，而且孩子们穿戴较多，影响听力和行动的灵活性，容易引发交通事故。为确保中小学生冬季交通安全，近期，育才学校开展“五个一”交通安全宣传教育活动，即给学生上一堂交通安全主题班会;在学校开展一次交通安全知识问卷调查;开展一次国旗下讲话;对骑车学生进行一次大排查;发放一份告家长书。这一系列的活动让学生们懂得，交通安全关乎生命。要珍爱生命，就一定要安全出行。今后除了自觉遵守交通法规，还将努力做好小小宣传员，共同播撒平安的种子，收获更多的祥和、幸福和安宁，形成“珍爱生命，安全出行”的安全氛围，并且要提醒父母长辈，遵守交通规则，安全出行。

小学消防应急演练简报

学校安全工作简报石庄台小学编第04期 2017年10月30日石庄台小学消防应急疏散演练为进一步提高我校师生消防安全意识和自防自救技能，增强学生应对灾害情况下的应急处置突发事件的能力、在遇到火险时逃生、自救能力，我校于10月26日下午14时30分至15时00分按照《石庄台小学安全疏散演练方案》进行了全校性的消防应急演练。

在演练前学校播放了由消防支队录制的消防安全知识宣传片，班主任对学生先进行相关的培训指导，学习疏散演练方案。然后模拟火灾发生时，组织逃生、自救。演练结束后进行了总结，查找存在的问题和不足，发现隐患及时整改。本次演练取得了成效，达到了预期。演练活动锻炼了全校师生在紧急情况下的应变能力，还让同学们学到了许多安全自救知识，了解紧急情况下逃生路线。全体师生的消防安全意识有所增强。各班能有组织、迅速地引导学生安全疏散，对今后应付突发事件很有益处。演练过程中，学生的遵守纪律观念、“一切行动听指挥”观念经受了考验，班级集体荣誉感得到了升华。学校安全工作领导小组的组织能力、指挥能力、应变能力也受到了锻炼。

本次演练只是模拟在上课期间发生火灾，演练是在预先的安全安排下进行，所以非常成功。而课间、课外活动期间等时段，更是灾情容易发生的时段，所以演练应更着眼于接近实际灾情，以此来真正提高师生的应变能力，防患于未然。本次消防疏散演习，不仅使学生上了一节生动的安全课，让她们学会了怎样预防火灾和火灾的逃生方式，也是我们学校与学生互动的一次难得机会。火灾防患于未然，我们只有懂得如何去防范才能让我们的生活环境更加安全，才能让学生的生活更加愉快和难忘。消防演习虽然过去了，但是留给我们的是无尽的思考。这种逃生演练在以后的教学生活中，我们还会多次演练，确保在出现危险时，能够最大限度的保护全体师生的安全，不出现人为原因造成的安全事故。

消防演习报道范文

建党90周年沥青混凝土拌和厂消防演习报道为了进一步强化企业员工消防安全意识，提高抗击突发事件的应变能力，能够迅速有组织的安全疏散，掌握正确使用灭火器以及逃生的方法，在厂领导的关心和支持下，按照“消防应急预案”的相关要求，在建党90周年之际“沥青混凝土拌和厂消防技能演习”于7月1日在拌和厂拉开帷幕。厂相关领导亲临现场指导，千余名员工参加了演练。为达到实战演练效果，厂部特别联合各兄弟单位、多方位演习。当警报声在厂内响起，各区域安全责任人立即组织本区域员工井然有序地按照规定疏散路线，迅速撤离了现场，到达指定地点。此次消防演练分为三个阶段，第一阶段为紧急疏散，第二阶段灭火处理，第三阶段伤员处理。此次在紧急疏散方面还增加了特别的考核要求即所有人员必须在5-7分钟内疏散至指定的安全地带，其中厂里的义务消防队还以2分钟的时间将消防水带全部安装完成沥青厂属于易燃易爆品集中的企业，所以安全工作在厂工作中就显得尤为重要，近年来，在安全工作方面沥青厂始终保持清醒的头脑，把安全工作当作经济发展的基础环节来抓，妥善处理好了企业发展与安全工作的关系，高度重视安全工作，在建立和完善安全生产规章制度的同时，也设立了火灾事故应急准备与响应预案、有毒有害气体中毒应急预案、突发环境污染事件应急预案等各类预案。在近几年不间

断的开展类似性的活动，根本目的，就是通过实地演习增强员工对消防的动手能力，让大家懂得如何处理突发性火灾事故。为了确保应急预案的可操作性，切实有效地提高全厂职工的安全消防技能，此次消防技能演练，重点比赛项目是灭火器使用和灭火操作及消防水带放接使用，分小组进行比赛，在进行的灭火演练上，由指定人员用准备好的易燃物点燃，每人掌握使用灭火器，并要以最快的时间灭掉火源，演练初期一些职工面对燃烧物的大火，明显感到紧张和动作生疏，随着演练的深入，大家都逐渐适应，有条不紊的投入到灭火演练中。在比赛中体现了大家的凝聚力和团结精神。整个演习过程历时一个多小时，并进行了现场考核。通过此次消防演练，企业员工提高了应对突发事件的应变能力，并增强了消防安全意识，同时掌握了一般灭火器材的操作使用步骤及方法。演练过程中，部门的集体荣誉感得到了升华，厂安全工作领导小组的组织能力、指挥能力、应变能力也得到了锻炼。演练结束后，厂领导xx对演练作了总结，宣布本次演习取得圆满成功，并号召大家努力演习消防安全知识，增强安全消防意识，一旦发现火灾，要沉着应对，并切实做好安全防范工作。通过这次消防演练，进一步强化了企业员工的安全意识，检验了消防预案的可行性，可操作性，熟悉了应急抢险流程，对应急指挥，协调和处置能力的提高起到了促进作用，对今后高效，有序开展安全生产工作奠定了坚实的基础。

2016年公司消防演练简报

X X X X X X X X X有限公司 2016年消防应急救援综合演练简报为切实加强工厂的日常安全工作，提升全员安全素质，进一步强化事故安全防范与自救能力。2016年3月22日，在XXXX公司生活区，组织了“安全发展，预防为主”的火灾应急综合演练活动。该次综合演练，我公司专门成立了事故应急指挥部，明确了事故应急小组职责，各小组成员具体工作细化，安全管理领导小组对此次应急综合演练做了充分部署。22日下午15：00时，演练正式开始之前，由XXXX安监部门和XXXX边防派出所领导对此次演练提出要求和指导意见。此次演练分三个演练项目。第一个项目是使用灭火器对火源进行灭火，在现场指挥长的安排下公司消防队员、安保人员及部门员工依次使用干粉灭火器灭火。第二个项目是使用消防栓连接水带灭火，在机修工的配合下，消防人员有序的使用水带灭火。第三个演练项目是模拟宿舍楼火灾应急逃生综合演练，在报告员按事前布控向现场指挥长报告火灾事故信息，指挥长宣布立即启动火灾应急救援方案后，机修工对宿舍楼进行断电，安保人员封锁现场，在专管人员的组织组织下参加演练的各班组人员紧急有序疏散到安全地带，消防队人员在防护措施齐全的情况下进入火场搜救，应急救援组对伤员进行应急处理。此次演练共91人参加，历时1.5个小时。演练结束后，各小组成员、各科室领导在安监部门的组织对此次演练进行总结。对演练过程中发现的问题，我们要不断完善。通过此次综合演练，使演练人员掌握应急逃生的正确方法，熟悉突发事故紧急疏散的程序和线路，确保在事故突发时，应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护生命安全，特别是避免不必要的二次伤害。通过演练活

防震防火演练简报

防震防火演练简报 WTD standardization office【WTD 5AB- WTDK 08- WTD 2C】

晒经九年制学校 2016年11月10日————————————— 开展防震、防火紧急疏散逃生演练 11月10日下午，我校开展了防震、防火紧急疏散逃生演练。为了确保演练落到实处，学校专门成立了由校长为组长，各班主任为组员的演练活动领导小组，制定了详细的演练实施方案和班级逃生规定。演练前校长作了口头安排，要求全体教师从思想上必须高度重视，活动中一定要注意安全，保障措施一定要到位。对这次演练的时间、地点、内容、疏散路线、程序、纪律作了具体的说明。下午4点15分，各班主任进行演练前安全教育，包括发生火灾及地震时如何逃生。4点20分防震演练开始，其中包括应急避震演练、紧急疏散演练两项内容。铜锣声响起，班主任组织学生进行室内防震自救演练和疏散逃生演练，按疏散路线有序迅速撤离；3个楼层全学生全部安全撤离计时2分钟。下午4点30分，开始进行防火演练，全体师生迅速到达指定地点集合。学生们都用湿毛巾或衣服捂住鼻子和嘴巴，弯着腰，排成两排，张国正老师对防火知识进行了讲解，同时示范如何使用灭火器，选取的学生代表也进行了灭火演示。演练结束后，刘禹校长对演练总结，肯定了成绩，也指出了存在的问题和今后努力的方向。

这次演练全校师生参加了演练活动，整个演练过程严肃、认真、紧张、有序、高效。这次演练既是维护安全、稳定的校园环境，促进学校和谐、科学发展的有力举措，也是对我校《校园安全突发事件应急预案》的一次检验，提高了师生实际抵御和应对紧急突发事件的能力，更进一步增强了师生的安全意识，初步掌握了在危险环境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，培养了学生听从指挥、团结互助的精神品质，为今后面对灾害、及时采取有效的措施、安全疏散学生积累了宝贵的经验。

火灾应急安全演练简报

火灾演练简报硕果文武学校2017年第〖1〗期为了我校师生在遇到火灾的情况下能够自我保护，能自救，保证我校师生在遇到火灾事故中在最短的时间内迅速逃生，经校方研究决定于2017年3月11 日（星期），进行消防应急逃生演练。一、具体方案为： 1、演练目的: 2、师生熟悉火灾应急能力。 3、让学生掌握遇到火灾事故的自救和逃生的方法。二、演练的预定目标：师生能按照预案的方法和路线迅速的体力危险地带，转移到安全地带；本次演练有序的进行；学生初步掌握消防事故的自救方法. 三、演练总指挥：谯义、何帝松。四、演练路线：全体师生从危险区域转移到安全区域，具体路线： 1、宿舍楼：二楼走廊和楼梯口，从二楼吧所有学生从楼梯口转移到空旷的操场，一楼的直接到操场。

2、教学楼二楼走廊和楼梯，把学生从二楼安全转移到空旷的操场。五、人员分工。学前班、一年级、二年级、杨海燕三年级：黄仁艳四年级：黄亚敏五年级：谢勇六年级：周轻松宿舍楼楼梯口由陶波维持秩序，不要让学生慌张，拥挤，以免发生踩踏事故。六、各人员具体工作职责。 1、各班的组织教师，负责本班人数清点工作，组织好本班学生有序的逃离现场，到达安全区域候再一次清点人数。是否全部安全撤离。 2、楼梯口及走道的老师：组织好逃离的学生有序撤离。 3、各班负责人员要确保每一位同学都要逃离危险，如有行动不便的学生要组织好其他学生帮助逃离或者教师背着逃离或者现场。 4、各位教师在本次杨炼结束后，要进行总结和反思，并教育学生遇到险情时如何互相帮助自救与逃生。 2、8点18分，所有学生已经逃离火灾现场。 3、8点19分各班开始清点人数、集合。火灾演练具体过程（附图）一、全体教师开会。

消防演练工作简报

消防演练工作简报明确了发生火灾后的逃生路线和逃生方法可行，加深了员工对消防安全知识的理解和消防器材正确使用的实战技能，增强了员工的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高员工自护自救能力起着重要的促进作用，保证了公司各项工作的有效开展。消防演练工作简报一：为了提高辖区居民消防安全意识，增强居民自救常识，使居民牢固树立“全民消防，生命至上”的理念，提高消防安全综合素质，营造社区稳定良好的消防安全环境，我社区于20**年5月10日上午，在金沙丽晶苑小区开展了消防演练活动，街道社区科、安监站一行领导陪同区民政局领导参与了整场消防演练活动。整个演练活动共分6大议程，首先，由社区周书记主持并详解本次演练活动;其次由区民政局李广奇副局长就本次演练活动作发言讲话;发言结束后消防演练在一声警报声中正式开始，各位居民立即到指定到指定岗位，以最快速度有序有组织的走进楼道向紧急疏散点逃生，参与演练的居民有看到火情了在高层呼救的，有用手帕、毛巾等捂住口鼻，低着头、弯着腰、贴着墙快色疏散的，有志愿者扛着单杠营救的……，直至最后一名居民逃生至紧急疏散带后，由清点员进行清点人数，并向协调员汇报，本次演练在紧张而不慌乱、人多而不拥挤的场面下结束了，活动后由区民政局领导向居民代表发放安全宣传册以及小型灭火器，以及由真光中队的消防员向我们的居民朋友们

现场就如何使用灭火器的方法和技能进行讲解和操练，进一步提高居民的消防意识。通过这一消防演练活动，不仅树立了居民“全民消防，生命至上”的理念，而且为社区的稳定营造了良好的消防安全环境，为创建平安、和谐社区打下了扎实的基础。消防演练工作简报二：为开展好今年的安全生产月活动，建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强公司员工在遇到火险时逃生、自救能力，按照资产管理公司《关于开展xx年“安全生产月”活动的通知》的总体要求及公司安全生产月活动方案的安排部署，国和公司结合实际情况，组织全体员工进行了逃生、灭火模拟演练活动。演练活动于6月11日上午进行，演练共分为现场模拟火灾疏散、初起火灾灭火器实射演练培训两个部分。上午10:00演练开始，首先模拟楼道着火，由公司安全分管副总伍震同志负责紧急通知全体员工进行撤离。大家沿着安全出口的路线，有条不紊的进行迅速撤离。全体员工安全撤离到公司停车场后，开始了第二部分初起火灾灭火器实射演练培训环节。安全分管副总伍震同志讲解了灭火器的使用方法及发生火灾时的正确逃生方法，公司项目安全管理员高燕凌同志为大家示范了灭火器的正确使用方法及步骤，最后，公司员工亲自进行了灭火器使用及灭火演练。通过本次的消防安全知识教育、逃生自救和正确使用灭火器灭火的实战演习，明确了发生火灾后的逃生路线和逃生方法可行，加深

消防演练简报

克麻小学消防安全应急疏散演练简报从“讲政治、保稳定、促发展”的高度出发，坚持“安全第一，预防为主”的方针，做到了人人抓、事事抓、时时抓、处处抓。在全体师生中树立“安全工作重于泰山”的思想，做到警钟长鸣，防患于未然。在定期进行消防安全检查的基础上，认真落实学校重点部位安全保卫责任区，做到防范于未然，切实做到学校消防安全无事故。为应对突发的消防隐患，我校于11月12日下午第课外活动时间，开展了一场消防安全应急疏散演练活动。活动前先进行了消防安全教育，讲解灾难发生时逃生的方法以及注意事项。告诉孩子们如何进行自救、如何逃生，遇事学会不慌张、不害怕、沉着冷静等。容光乡元木小学消防安全应急疏散演练简报从“讲政治、保稳定、促发展”的高度出发，坚持“安全第一，预防为主”的方针，做到了人人抓、事事抓、时时抓、处处抓。在全体师生中树立“安全工作重于泰山”的思想，做到警钟长鸣，防患于未然。在定期进行消防安全检查的基础上，认真落实学校重点部位安全保卫责任区，做到防范于未然，切实做到学校消防安全无事故。为应对突发的消防隐患，我校于11月9日下午第四、五节课开展了一场消防安全应急疏散演练活动。活动前先进行了消防安全教育，讲解灾难发生时逃生的方法以及注意事项。告诉孩子们如何进行自救、如何逃生，遇事学会不慌张、不害怕、沉着冷静等。

紧急集合的哨声响起，同学们在老师的指挥下，用衣服捂着口鼻快速有序的从疏散口逃生，最后在操场上集合。通过此次紧急疏散演练，同学们又多懂得了一些消防常识，熟悉了疏散的路线、方法，逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护。事后，学校还对此次演练还进行了反思和总结。并对灭火器的使用在全体师生面前进行了讲解并演示了其使用方法。在今后的工作中，我们将对安全教育继续不断地常抓不懈，为孩子们的健康成长，创造安全的教育环境。紧急集合的哨声响起，同学们在老师的指挥下，用衣服捂着口鼻快速有序的从疏散口逃生，最后在操场上集合。通过此次紧急疏散演练，同学们又多懂得了一些消防常识，熟悉了疏散的路线、方法，逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护。事后，学校还对此次演练还进行了反思和总结。并对灭火器的使用在全体师生面前进行了讲解并演示了其使用方法。在今后的工作中，我们将对安全教育继续不断地常抓不懈，为孩子们的健康成长，创造安全的教育环境。

XX镇中心校消防演练简报

简报第XX期 XX中心校 20XX年XX月XX日居安思危，防患于未然——XX镇中心校消防演练活动为了进一步强化师生消防安全教育，增强师生火险发生时的自我保护能力，提高防火安全意识，传授学生基本的防火灭火方法，保障学校财产和人身安全。我校于20XX年11月26日下午成功举行了“消防安全演练”活动。这次演练活动共分为两个部分：一是全体师生消防安全撤离演练，二是教会学生正确使用灭火器的方法。演练开始前，各班班主任先对本班学生进行消防安全教育，教会学生正确逃生的方法，对学生的安全撤离进行了安排和要求。下午2点，随着一声刺耳警报铃声，全校师生迅速停下手中的一切活动，有

序到教室门口紧急集合，按既定路线有序疏散。要求全体师生躬着腰，俯首低行，用沾湿的手绢轻捂鼻孔，有秩序地向楼下慢跑，老师们一边小跑，一边不停地提醒学生要注意安全和下楼秩序，同学们下楼之后，迅速在老师的带领下撤离到操场上，随后老师马上整队清点人数。整个疏散撤离行动用时一分三十五秒，比预定时间提前了一分十秒，在老师的带领下学生正确逃生。随后，XX主任和XX老师向全体师生现场演示灭火器的使用方法并请六年级学生进行练习。在老师耐心认真的讲解下，学生们增强防火意识，掌握防火灭火的知识，掌握了灭火器的使用方法。接着，XX副校长对本次演练进行了全面的总结，她称赞本次演习的成功，切实增强了师生们的消防意识，提高了老师们处置突发事件的能力，检验了学校应急疏散预案的可操作性与实用性，锻炼了学生科学的逃生、求生存的能力。通过本次消防演练，师生们进一步掌握了消防知识，熟悉了逃生技能，进一步增强了安全防火意识，为营造平安、文明校园提供了坚实的保障。

小学消防应急演练简报

学校应急疏散消防安全演练报道

合兴校举行应急疏散、消防演练为了进一步加强学校安全工作，增强学校师生消防安全意识，提高自救防范能力，做到在发生火灾或其他突发情况时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全和学校的消防安全，我校在4月14日下午开展了应急疏散、消防演练活动。本次演练，我校安办主任卢明亮同志亲自挂帅指挥，各班主任到场护航，确保每项工作安全有序地开展。下午4点05分，听到警报声后，各位班主任立即到达指定地点，各上课教师带领学生弯着腰，捂住口鼻，沿着学校指定楼梯通道快速撤离，并有序撤离到学校操场的安全地带，随即各班主任清点人数，并层层向上汇报。随后，卢明亮同志给全校师生示范使用灭火器的方法，并教会学生正确使用灭火器，让学生亲手灭火，在操作中掌握灭火技巧。这次演练活动的顺利完成，强化了师生的安全意识，使抽象的安全演练变成具体的实战演习，使全校师生基本了解了灾害发生时的应对措施，掌握了应急疏散、消防等方面的知识和技巧，大大增强了广大师生的安全意识与自护自救技能，也切实加强了学校的安全教育工作，推进消防安全工作建设不断深入，为创建“平安和谐校园”夯实了基础。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。 B比率分析法和比较分析法不能测算出各因素的影响程度。√ C采用约当产量比例法，分配原材料费用与分配加工费用所用的完工率都是一致的。Ｘ C采用直接分配法分配辅助生产费用时，应考虑各辅助生产车间之间相互提供产品或劳务的情况。错C产品的实际生产成本包括废品损失和停工损失。√ C成本报表是对外报告的会计报表。× C成本分析的首要程序是发现问题、分析原因。× C成本会计的对象是指成本核算。×

南教场小学消防疏散演练简报

南教场小学消防安全紧急疏散演练活动简报南教场小学2016年11月17日星期四珍爱生命远离危险为加强校园安全管理，进一步普及消防安全知识，增强师生安全意识，提高全体师生的抗击突发事件的应变能力，并学会正确使用灭火器和熟练掌握逃生自救、互救方法。本着“安全第一，预防为主”的思想，我校于11月17日组织全体师生进行了消防安全知识宣传和应急疏散演练活动。 11月17日上午，按照本次消防安全应急疏散演练活动方案，组织召开了全体教师培训会议，明确了教师的岗位职责和班级疏散路

线，要求班主任对学生进行应急疏散程序及其逃生技能知识的培训，以保证本次疏散演练得以有序进行。上午9点35分，南教场小学学校园响起“火情”预警信号，随即，我校老师迅速到达指定岗位，组织学生迅速、有序的按照指定路线撤离。撤离过程中，师生反应敏捷、行动迅速，撤离井然有序，整个演练过程仅仅用时不到3分钟，全校850多名师生就安全地从危险区域撤离到学校操场。

本次演习既是一次切实的安全教育，又锻炼了学生在特殊情况下镇定敏锐、严谨有序的心理素质，起到了很好的教育作用。我校领导，老师十分重视对学生的安全教育工作，定期在校内开展安全知识宣传及应急演练等活动，为学生普及安全保障知识，并且通过实践演练，让师生通过亲身参与紧急疏散演练，对应急疏散的程序，逃生知识有

切身的体会，一定程度上提升了师生们对各类事故应急疏散和逃生技能的掌握程度，促进了学校的安全工作，保障了校园的安全秩序。并教育学生远离火灾，练就自救本领，共筑安全校区，真正把消防安全工作落到实处，达到了预期目的，取得了一定的效果。（通讯员：王富兵） 2016-11-18

(简报)消防安全走进校园活动简报

活动工作简报第5期高新区麻启营学校二〇一七年十二月十五日校园安全携手共育 ---消防演练公益活动进校园为进一步加强校园消防安全工作，切实提高广大师生的消防安全意识，有效的预防和处置突发性火险事故，保障学校财产和人身安全。我于2017年12月15日下午举行了“消防安全演练”活动。本次演练为了积极配合消防安全慈善公益活动计划工程，我校消防演练的活动过程由甘肃凯惠军事拓展训练营的消防队员们和学校负责安全工作的陆老师及全体师生一起完成。并且还举行了生灵活现的事例增强大家的消防意识和消防安全常识。15日下午2点，随着广播的响起，班主任老师迅速组织学生疏散逃生。各班按照指定路线，猫着腰，用手等捂着嘴鼻迅速有序地进行紧急疏散。全体师生在第一时间撤离到校园的安全地带。本次演练活动中工作人员职责到位，师生的疏散迅速有序。又一次提醒师生切记火灾中要注意的事项，增强了安全消防意识和逃生技能，也为我校的教师积累了“应战”经验，并教育学生远离火灾，练

就自救本领，共筑安全校区，真正把消防安全工作落到实处，实现了“军民一家亲，你我共携手，共创平安校园”达到了预期目的，取得了一定的效果。附活动图片：在室外消防战士为孩子们讲解安全常识

孩子们在明白安全常识后进行实地模拟训练弯着腰，捂着口鼻奔跑的孩子们

战士们和孩子们实地演练受灾后的科学预防措施

勇于参加模拟“火灾现场”的孩子们认真讲解示范过程的战士们

可爱可敬的战士们弯着腰、手拉手地为孩子们讲解示范军民一家亲，携手呵护明天的太阳孩子们学到了满满安全知识，和消防战士哥哥、叔叔们合影留念

第020期：应急疏散演练简报

学校安全教育教学工作简报【2018】第025期六中政教处 2018年9月7日开展安全疏散演练提升防震减灾能力为了提高全校师生防震减灾意识，增强应对突发事件发生的能力，进一步提升全校师生应急疏散的经验和能力。2018年9月7日下午，兴仁市第六中学举行了防震减灾、消防安全疏散应急演练活动。为使本次演练如期顺利举行，学校对此次演练工作做了精心安排布置，提前一周召开了安全工作部署会，要求各班提前做好宣传教育和培训准备工作。在演练前两天召开了班主任工作会议，对演练的具体操作程序、疏散要求学生安全、有序撤离学生撤离到安全地带教师向学生讲解灭火器使用

与注意事项作了一一讲解，进一步明确师生疏散集合地点、疏散顺序、路线和注意事项。 2018年9月7日下午14:40，随着防空警报拉响，我校2018-2019第一学期防震减灾消防安全应急疏散演练正式开始。全校约1800人快速、安全、有序地按指定路线迅速撤离至目的地。此次演练活动全校师生听从命令、服从指挥，在撤离过程中没有受伤现象发生，学生从教室撤离到安全区域仅用时1 学生使用灭火器灭火分零6秒。安全撤离后，各班迅速清点人数，将演练过程中出现的各种情况及时报告总指挥中心。演练活动结束，各班有秩序地回到教室，班主任就演练活动立即进行分析、小结、再教育。随后，全校学生集合在操场进行灭火器使用演练。学校老师给学生进行了灭火器使用的讲解和演示，在学生确认会使用后各年级派学生代表到演示场地进行实际操作，以达到学用结合的目的。通过这次演练活动，大大增强了全体师生的安全知识，大大提高了师生逃生、自救、自护意识，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。

幼儿园消防演练简报

幼儿园消防演练简报为了保证幼儿园消防安全，不少幼儿园定期会举办消防演练，今天我们就一起来看看幼儿园消防演练简报吧! 幼儿园消防演练简报【1】11月6日上午，市东幼儿园对全园师生进行了安全疏通消防演习活动。目的是为了让孩子从小学会自我保护，遇到火警懂得快捷、有效的逃生的办法。上午10点左右，忽然听到紧急的警报声，各班教师迅速按紧急预案的疏散线路带领幼儿拿起湿毛巾，捂住口鼻，弯腰小步快走，分两道楼梯迅速且有序下楼。途中，孩子们安静且井然有序。很快孩子们集中到操场安全地带，教师迅速地清点人数，并向总指挥报告。整个疏散活动只用了2分多钟。通过这次的演习活动，不仅让师生们懂得发生火灾后如何进行自救、如何逃走、如何拨打119电话报警，更懂得了面对突然发生的重大事故要沉着冷静，紧急撤离。市东幼儿园还将安全教育渗透到了日常的教学活动中。大二班的潘蕾蕾老师对家委会成员代表开放了《着火了，怎么办》的集体活动，活动通过视频、PPT以及师生互动的方式，让幼儿明白如何在火灾中冷静的面对和正确的逃生方式。在以后的教学及一日活动中，市东幼儿园将进一步将安全教育工作放在首位，为孩子的安全、健康快乐成长创造环境。幼儿园消防演练简报【2】为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识，掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，我园于11月8日上午午

9:30举行了消防应急疏散演练活动，旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事件。消防警报拉响后，演练正式开始了，孩子们在各班老师的带领下有序撤离活动室，各岗位人员也快速各就各位，协助疏散幼儿撤离到了安全避险场所。幼儿用湿毛巾捂住口鼻，低下身子，沿墙角边有秩序的撤离，教师引导幼儿逃生时不抢道、不惊慌。疏散结束后，社区片警为我们全体师生、家长进行了安全宣教，示范了灭火器的使用，并指导教职工及家长代表进行了灭火的演练。活动在片警、社区代表、家委会、全体教职工共同的协作下圆满结束，通过本次活动，幼儿对消防安全知识有了进一步的了解，大大提高了师生自我保护的能力，也使幼儿园的安全教育工作落到了实处。幼儿园消防演练简报【3】安全工作重于泰山。为落实《中小学幼儿园应急疏散演练指南》，进一步普及消防安全知识，提高全体师生对突发事件的应急能力，使幼儿从小具备消防安全意识，做到在发生火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全。4月10日星期五下午三点，我幼儿园全体师生进行了安全逃生演练活动。活动之前，各班主任讲解关于如何迅速逃离火灾现场的方法及一些安全小常识。随着紧急的警报声响起“师生消防疏散演练”活动开始了。全园210名幼儿在教师的带领下，井然有序的猫着腰，用手帕捂住鼻子沿着安全通道路线紧急疏散，离开教室。每个小朋友在老师的带领下有秩序

2016年公司消防演练简报

XXXXXXXXX有限公司 2016年消防应急救援综合演练简报为切实加强工厂的日常安全工作，提升全员安全素质，进一步强化事故安全防范与自救能力。2016年3月22日，在XXXX公司生活区，组织了“安全发展，预防为主”的火灾应急综合演练活动。该次综合演练，我公司专门成立了事故应急指挥部，明确了事故应急小组职责，各小组成员具体工作细化，安全管理领导小组对此次应急综合演练做了充分部署。22日下午15：00时，演练正式开始之前，由XXXX安监部门和XXXX边防派出所领导对此次演练提出要求和指导意见。此次演练分三个演练项目。第一个项目是使用灭火器对火源进行灭火，在现场指挥长的安排下公司消防队员、安保人员及部门员工依次使用干粉灭火器灭火。第二个项目是使用消防栓连接水带灭火，在机修工的配合下，消防人员有序的使用水带灭火。第三个演练项目是模拟宿舍楼火灾应急逃生综合演练，在报告员按事前布控向现场指挥长报告火灾事故信息，指挥长宣布立即启动火灾应急救援方案后，机修工对宿舍楼进行断电，安保人员封锁现场，在专管人员的组织组织下参加演练的各班组人员紧急有序疏散到安全地带，消防队人员在防护措施齐全的情况下进入火场搜救，应急救援组对伤员进行应急处理。此次演练共 91 人参加，历时1.5个小时。演练结束后，各小组成员、各科室领导在安监部门的组织对此次演

练进行总结。对演练过程中发现的问题，我们要不断完善。通过此次综合演练，使演练人员掌握应急逃生的正确方法，熟悉突发事故紧急疏散的程序和线路，确保在事故突发时，应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护生命安全，特别是避免不必要的二次伤害。通过演练活动，培养了公司员工听从指挥、团结互助的品德，提高事故突发时的应急反应能力和自救互救能力。同时，也检验了公司消防应急预案的可行性、可操作性，对今后高度、有序开展应急救援工作奠定了坚实的基础。派出所领导对演练提出要求和指导意见

防震防火演练简报

晒经九年制学校2016年11月10日 —————————————开展防震、防火紧急疏散逃生演练 11月10日下午，我校开展了防震、防火紧急疏散逃生演练。为了确保演练落到实处，学校专门成立了由校长为组长，各班主任为组员的演练活动领导小组，制定了详细的演练实施方案和班级逃生规定。演练前校长作了口头安排，要求全体教师从思想上必须高度重视，活动中一定要注意安全，保障措施一定要到位。对这次演练的时间、地点、内容、疏散路线、程序、纪律作了具体的说明。下午4点15分，各班主任进行演练前安全教育，包括发生火灾及地震时如何逃生。4点20分防震演练开始，其中包括应急避震演练、紧急疏散演练两项内容。铜锣声响起，班主任组织学生进行室内防震自救演练和疏散逃生演练，按疏散路线有序迅速撤离；3个楼层全学生全部安全撤离计时2分钟。下午4点30分，开始进行防火演练，全体师生迅速到达指定地点集合。学生们都用湿毛巾或衣服捂住鼻子和嘴巴，弯着腰，排成两排，张国正老师对防火知识进行了讲解，同时示范如何使用灭火器，选取的学生代表也进行了灭火演示。演练结束后，刘禹校长对演练总结，肯定了成绩，也指出了

存在的问题和今后努力的方向。这次演练全校师生参加了演练活动，整个演练过程严肃、认真、紧张、有序、高效。这次演练既是维护安全、稳定的校园环境，促进学校和谐、科学发展的有力举措，也是对我校《校园安全突发事件应急预案》的一次检验，提高了师生实际抵御和应对紧急突发事件的能力，更进一步增强了师生的安全意识，初步掌握了在危险环境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，培养了学生听从指挥、团结互助的精神品质，为今后面对灾害、及时采取有效的措施、安全疏散学生积累了宝贵的经验。

消防安全演练简报

**学校消防安全演练活动为了进一步加强学校安全工作，增强学校师生消防安全意识，本着坚持“安全第一，预防为主”的方针和“以人为本”的思想，提高自救防范能力，做到在突发灾害时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全和学校的消防安全，我校于2015年11月24日晚上7点开展了一次安全疏散消防演练。一阵急促的警报声拉开了“师生安全疏散演练”活动的帷幕，听到警报声，全体老师立即到达指定岗位，指导学生快速疏散，各班任课教师带领学生弯着腰、猫着步，捂住口鼻，沿着学校指定楼梯口快速前进，有序撤离到学校操场的安全地带，随即各班任课教师清点人数，层层向上汇报。这次消防演练活动顺利完成，学生在毫无预兆的情况下，能够快速、安全、有序的撤离“现场”，既强化了师生的安全意识，也切实加强了学校的安全教育工作，使抽象的安全演练变成具体的实战演习，让全校师生基本了解了灾害发生时的应对措施，为创建“平安和谐校园”夯实了基础。个人工作业务总结

本人于2009年7月进入新疆中正鑫磊地矿技术服务有限公司(前身为“西安中正矿业信息咨询有限公司”)，主要从事测量技术工作，至今已有三年。在这宝贵的三年时间里，我边工作、边学习测绘相专业书籍，遇到不懂得问题积极的请教工程师们，在他们耐心的教授和指导下，我的专业知识水平得到了很到的提高，并在实地测量工作中加以运用、总结，不断的提高自己的专业技术水平。同时积极的参与技术培训学习，加速自身知识的不断更新和自身素质的提高。努力使自己成为一名合格的测绘技术人员。在这三年中，在公司各领导及同事的帮助带领下，按照岗位职责要求和行为规范，努力做好本职工作，认真完成了领导所交给的各项工作，在思想觉悟及工作能力方面有了很大的提高。在思想上积极向上，能够认真贯彻党的基本方针政策，积极学习政治理论，坚持四项基本原则，遵纪守法，爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心。积极主动学习专业知识，工作态度端正，认真负责，具有良好的思想政治素质、思想品质和职业道德。在工作态度方面，勤奋敬业，热爱本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，能够主动寻找自己的不足并及时学习补充，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风。在公司领导的关怀以及同事们的支持和帮助下，我迅速的完成了职业角色的转变。一、回顾这四年来的职业生涯，我主要做了以下工作： 1、参与了新疆库车县新疆库车县胡同布拉克石灰岩矿的野外测绘和放线工作、点之记的编写工作、1:2000地形地质图修测、1:1000勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作，提交成果《新疆库车县胡同布拉克石灰岩矿普查报告》已通过评审。 2、参与了库车县城北水厂建设项目用地压覆矿产资源评估项目的室内地质资料编写工作，提交成果为《库车县城北水厂建设项目用地压覆矿产资源评估报告》，现已通过评审。 3、参与了《新疆库车县巴西克其克盐矿普查》项目的野外地质勘查工作，参与项目包括：1:2000地质测图、1:1000勘查线剖面测量、测绘内业资料的编写工作；最终提交的《新疆库车县康村盐矿普查报告》已通过评审。 4、参与了新疆哈密市南坡子泉金矿2009年度矿山储量监测工作，项目包括：野外地质测量与室内地质资料的编写，提交成果为《新疆哈密市南坡子泉金矿2009年度矿山储量年报》，现已通过评审。 6、参与了《新疆博乐市五台石灰岩矿9号矿区勘探》项目的野外地质勘查工作，项目包括：1:2000地质测图、1:1000勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作，并绘制相应图件。 7、参与了《新疆博乐市托特克斜花岗岩矿详查报告》项目的野外地质勘查工作，项目包括：1:2000地质测图、1:1000勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作，并绘制相应图件。通过以上的这些工作，我学习并具备了以下工作能力： 1、通过实习，对测绘这门学科的研究内容及实际意义有了系统的认识。加深对测量学基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，从而对测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化。 2、熟悉了三、四等控制测量的作业程序及施测方法，并掌握了全站仪、静态GPS、RTK等测量仪器的工作原理和操作方法。 3、掌握了GPS控制测量内业解算软件（南方测绘Gps数据处理）以及内业成图软件（南方cass）的操作应用。能够将外业测量的数据导入软件进行地形图成图和处理。 4、在项目技术负责的指导下熟悉了测量技术总结的编写要求和方法，并参与了部分项目测量技术总结章节的编写工作。 5、在项目负责的领导下参与整个测量项目的组织运作，对项目的实施过程有了深刻理解。通过在项目组的实习锻炼了自己的组织协调能力，为以后的工作打下了坚实基础。二、工作中尚存在的问题从事测绘工作以来，深深感受到工作的繁忙、责任的重大，也因此没能全方位地进行系统地学习实践，主要表现为没有足够的经验，对于地形复杂的地段理解不够深刻；理论知识掌握不够系统，实践能力尚为有限。以上问题，在今后工作中自己将努力做到更好。三、今后的工作打算通过总结四年来的工作，我无论从工作技术上，还是从世界观、人生观、价值观等各个方面，都有了很大的提高。今后，我会在此基础上，刻苦钻研，再接再厉，使自己在业务知识水平更上一层楼，为测绘事业的发展，贡献自己的力量。

消防演练简报范文

消防演练简报(一) 人人参与消防共创平安和谐 ——XXX消防演习为提高全体施工人员的消防意识，增强对火灾扑救的组织能力和疏散能力，更好的了解公司防火制度，熟悉逃生路径，提高自救能力；2012年11月9日，XXX管理部联合XXX及相关施工单位在X号楼培训中心举行了一次以“人人参与消防，共创平安和谐”为主题的消防演习。此次演习得到了XXX管理部及各相关单位的大力支持，XXX管理部及XXX相关领导亲临现场对消防演习过程进行了观摩指导。按消防演习方案，11月9日下午1400演习正式开始，演习总指挥下达演习开始指令，各组人员迅速到位。巡视人员在X号楼培训中心二层发现火情，立即使用对讲机向XXX报告，XXX接到火情，迅速致电消防安全领导小组，启动消防预案，灭火行动小组快速携带灭火器奔赴现场灭火，工程部切断现场电源同时组织现场施工人员紧急撤离现场，直至所有人员疏散完毕。整个演习过程井然有序，从人员进入现场计时到灭火、人员疏散，仅用五分钟；演习过程结束后，消防专业人员现场为施工人员讲解施工现场用电及防火注意事项，对初期火灾怎样扑救及发生火灾时如何逃生、自救等安全知识进行了培训，并现场演示了灭火器的使用方法，组织施工人员现场体验灭火器的使用；随后消防演习总指挥对此次消防演习进行了总结，宣布消防演习圆满结束。通过这次演习，进一步强化了施工人员的安全意识，检验了消防预案的可行性、可操作性，熟悉了消防灭火流程，促进了应急事件的协调、处理能力。对今后高效、有序的开展应急工作奠定了坚实的基础。消防演练简报(二) 主办单位愉群翁回族乡中心小学 2012年第28期消防演练简报 ---愉群翁回族乡中心小学“消防演练”系列活动为增强我校师生消防安全意识，提高我校师生应付险情、自救逃生的能力，创建平安和谐校园。我校于2012年3月29日举行了一次消防演练活动。 3月29日下午10.00，我校师生700多人聚集在学校操场，参加这次消防演练。在愉回乡派出所邵辉指导员的指导下，整个演练活动紧张有序，给全体师生员工上了堂生动的自救、