拼音学习与汉语学习的相互交织关系

拼音学习与汉语学习的相互交织关系

本人从事幼教工作以来,在教学过程中遇到过很多的问题,也积累了不少的经验,今天拿来和大家一起交流探讨,希望大家在互动中能够学习进步,并促进教学的发展。双语教学一直是新疆各中小学教学以及幼儿园工作的重点,我主要说明我在双语教学中拼音学习与汉语学习的相互交织关系。我认为可行的措施进行简要的小结。

关键词:

汉语和拼音教学的主要问题以及改进措施,通过几年的教学工作,我已经学会了如何去在教学中应用自己的能力,并发挥应有的作用。教学工作给我带来了快乐同时也有很多苦恼,这些都是积累的宝贵经验,希望和大家交流能共同进步。对我的教学工作我总结了一些改进的措施。

一、幼儿在实际生活中说汉语的机会很少从来没有接触过拼音,除了在活动中回答老师问题时说汉语和在幼儿园教学拼音以外,平时基本不说。这主要是幼儿的生活环境决定了没有太多说汉语的机会,大多数在乡下的民族幼儿平时接触不到说汉语的人,从小习惯了用维语交流,如果刻意让幼儿说汉语也不现实,所以很多幼儿在园时能说几句汉语,回家了基本不会说了。

二、幼儿对学习汉语和拼音的的兴趣不是很强烈,多数

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