幼儿生活作息卡片

早餐

进门三件事

幼儿园规则

轮流玩认真做操分享玩具不争抢排队

15.幼儿园一日生活作息制度

幼儿一日生活作息制度培养儿童良好的生活习惯，有利于儿童神经系统的经常发育，保护消化系统的功一、根据幼儿年龄特点安排进餐，睡眠,教育活动，户外活动，游戏活动的时间培养良好的卫生习惯和独立生活能力，严格遵守幼儿作息时间，按一日生活各环节要求准时开展个性活动。二、合理的组织幼儿进餐 1、培养良好的卫生习惯，组织幼儿用肥皂，流动水洗手，做到随洗随吃，年幼, 体弱儿，吃饭慢的幼儿先洗先吃，先洗手和吃饭都饭菜。 2、饭前不做居然活动，二餐之间的间隔不能少于 3小时，除特殊情况外，丌得提前或推迟开饭。对食欲不好的幼儿要分析原因，给以照顾 5、餐后培养幼儿送餐具，漱口，擦嘴三、严格按幼儿园规定的幼儿午睡时间，安排幼儿按时上床起床 1、睡前避免过度兴奋，情绪稳定，要求提醒小便。 2、创设良好的睡眠环境，及时关拉窗帘。 3、整个睡眠中，保教人员要以幼儿为中心，随时纠正丌良习惯。 4、体弱儿床位根据季节安排保暖和通风处，要先睡后起床。四、保证幼儿每天有二小时户外活动时间，其中一小时为体育活动。五、保证幼儿有充分的游戏活动时间，保教人员参不到游戏中去，与幼儿一起玩, 充当角色，并给以讲解指导。六各项活动过渡自然，减少不必要的排队及等待，活动内容符吅幼儿年龄特点，使幼儿有情趣，有教育意义，能愉快地参与。七在活动中注意对体弱儿根据季节增减衣服，掌握活动量，（对肥胖儿增加活动量）。八每日上、下午各安排三次饮水，充许幼儿根据需要喝水和排便。参考资料：要有人照顾，教育幼儿丌掉 3、培养幼儿独立进餐的能力，幼儿进餐丌得少于 20分钟，不催饭 4、培养幼儿不挑食的好习惯, 掌握幼儿进食量, 使幼儿吃完应吃的一份食物

幼儿秋冬季一日生活作息制度

幼儿秋冬季一日生活作息制度时间安排保教人员工作要求 7：30-8：00 来园做好室内外清洁卫生工作及通风，打开水，接待家长，提醒幼儿做简单劳动，准备漱口盐水。知道幼儿整理衣服，指导值日生做好餐前准备，协助盥洗。 8：00-8：30 早餐组织幼儿洗手后进餐，分发餐点。注意照顾个别幼儿，创造愉快的进餐环境，餐中不处理问题。根据饭量随时添，不催食。 8：30-8：45 餐后活动安排小运动量的活动、个别谈话、区域活动，收拾餐具、桌面、清扫地面。 8：45-9：20 教育活动组织幼儿活动，恰当选材；为幼儿提供较充分的动手、动脑、动口的机会，集体与小组活动结合；给个别幼儿必要的指导，指导值日生协助做事。9：20-9：30 喝水入厕 9：30-10：00 教育活动可组织、指导幼儿帮助准备。注意观察幼儿参与活动游戏，积极引导。 10：00-11：30 间操精神饱满与幼儿一起做操、跳集体舞。 10：30-11：10 户外活动活动前提醒其如厕，查着装，保证游戏安全卫生。11：10-11：45 中餐前准备及用餐组织幼儿安静收看，注意幼儿与电视之间的角度；组织餐前安静游戏；组织幼儿洗手、做好用餐准备。中餐要求同早餐。 11：45-12：00 散步组织幼儿安静散步。 12：00-2：00 午睡预先关好门窗，使寝室保持一定的温度，指导幼儿脱衣，上下午教师做好交接工作。 2：00-2：30 起床、盥洗知道帮助幼儿穿衣，整理床铺，可组织幼儿互相检查着装，午点。 2：30-3：00 教育活动集体活动或游戏，同上午。 3：00-3：50 户外活动注意幼儿穿脱衣服，检查着装，控制活动量。3：50-4：00 餐前准备餐前准备同中午。 4：00-4：30 进餐进餐要求同早餐。 4：30-5：30 餐后活动、离园教师安排幼儿自选玩具，安静活动。检查幼儿穿戴，与家长简单交流，有计划地与家长谈话。做好卫生，关好门窗，打开紫外线消毒灯，离园。说明：喝水、入厕在活动与游戏之间、饭前、户外活动及入睡前，允许幼儿按需要随时大、小便。指导提醒幼儿用自己的水杯接水，不浪费，检查幼儿饮水量。

幼儿园一日作息时间表

创作编号： GB8878185555334563BT9125XW 创作者：凤呜大王* 幼儿园一日作息时间表

幼儿园班主任工作职责 1、制订班主任工作计划，并按计划开展班级工作，每周至少有一次活动记录，学期末有总结； 2、负责对本班幼儿园进行良好的行为习惯的培养； 3、加强幼儿的卫生教育，负责好本班责任区的卫生，培养幼儿良好的卫生习惯； 4、加强幼儿的纪律教育、教育幼儿遵守课堂，户外活动的纪律。 5、安全教育常抓不懈，积极处理班级幼儿的偶发事件。 6、加强家园联系，坚持做好与家长交接工作，家长不能任意叫其它人来接幼儿，如有要事，可事先把来接幼儿的委托人带来与班主任认识，并说清事情及时间。 7、负责保管班级的各种物品，做好学期前的物品清洁和学期末的检查统计。 8、每周定期召开班务会，向家长公布本周及下周的教育内容，以便家长心中有数，积极配合。 9、不同季节，更换班级的环境布置，做到美观、实用、有教育意义。 10、积极完成幼儿园，学校分配的各项任务，创造性的开展工作。

幼儿园安全管理制度 1、幼儿园及离园要有家长负责照顾、接送。 2、向幼儿进行安全教育，不要乱奔乱跑，进园后不得擅自离开幼儿园（如不要让幼儿回家拿东西，换衣物等）增加幼儿自我保护意识，使幼儿知道幼儿园名称、家庭住址，父母姓名等，防止意外事故，提高幼儿自我保护能力。 3、加强每天晨检工作，教育幼儿不要带危险品到幼儿园（如针、纽扣、针头、小刀等物）防止异物落入鼻腔、口腔，以免伤及他人等。 4、放学后，值周教师每天要对幼儿园活动室进行检查。（如教室、厕所等防止幼儿遗留在室内） 5、园长每天巡视一遍校园，发现有不安全因素，要及时处理，教师在活动中发现不安全的应及时报告，并进行处理。 6、每学期对园内房屋结构，设备要检查2次（如玻璃窗、天花板、电源等）防止脱落而出事故。 7、厨房严禁幼儿入内，开饭时一定要注意幼儿的安全，防止烫伤事故。 8、凡是幼儿经过的地方及活动场地要经常检查，不准乱堆放杂物。 9、下午4：00前家长不准进园接幼儿（特殊情况除外）

幼儿园一日作息制度

幼儿园一日作息制度 (1) 动态活动与静态活动的交替。在提供多样性的活动中，要注意幼儿活动步调的节奏，避免单调和疲劳，我们应遵循动静交替的原则，来规划幼儿的一日生活步调，同时也可以根据幼儿在活动中的反映，灵活的进行调整。 (2) 户内活动与户外活动的交替。每天尽量保证2小时的室外活动时间，但是有时因为天气原因会减少户外活动时间，为此，可以利用室内活动室来弥补室外活动时间的不足，帮助幼儿达到每天所需运动量，促进身体健康。 (3)正规活动与非正规活动的交替。 (4) 集体活动与个体活动的交替。在幼儿园一日生活活动中，必须保证自足的参与互动活动区活动的时间，对于幼儿来说，游戏不仅是一种玩耍，也是一种学习、工作和生活，调整后的幼儿园一日生活作息时间的安排更趋于科学合理，真正成为快乐成长的乐园。 (5) 稳定性和灵活性相结合的原则。幼儿园一日活动的组织。 8:00 --8:20 晨间接待幼儿行为要求: 情绪愉快，向老师问好。教师保教要求： 1、打开各门窗，做好通风工作。 2、亲切接幼儿，注意幼儿的健康状况和情绪表现。 3、和家长进行随机交流。 8:30--8:50 晨间活动幼儿行为要求： 1、在老师带领下,参加室外活动与同伴友好合作地使用体育材料, 逐步学习和老师一起整理运动器械。 2、室内活动结束时能将玩具整理好放回原处。教师保教要求： 1、活动前随天气帮幼儿穿脱衣服。 2、引导幼儿积极参加各项活动，调动幼儿的活动积极性，注意运动量，活动安全。 3、帮助幼儿擦汗，塞毛巾。

4、上下楼梯有序，右侧行走注意安全。 9:00-9:30 早操幼儿行为要求：听音乐跟老师有精神做操，动作到位。教师保教要求： 1、上下楼梯有序，右侧行走注意安全。 2、教师动作到位，边做边讲解，带幼儿一起做操、入厕舆洗、喝豆奶、晨间谈话（根据作息时间表）。幼儿行为要求： 1、在教师指导下学会正确的舆洗方法能有序入厕。 2、知道喝水对身体的好处，不能浪费水。 3、坐姿正确，眼看老师，听清老师的话题学习用普通话与老师谈话，声音响亮。教师保教要求： 1、观察幼儿的舆洗情况，及时给予帮助不露肚脐，洗手时帮幼儿拉袖子，不弄湿衣服。 2、保证幼儿的喝水量。 3、按幼儿年龄特点选择幼儿感兴趣的与幼儿生活经验相符的话题，积极引导幼儿参与谈话，培养积极开朗的个性。教学活动（根据作息时间表）幼儿行为要求： 1、能安静倾听老师讲课，回答教师提出的问题。 2、动脑参与活动，大胆说出自己的认识。教师保教要求： 1、做好教学活动的准备。 2、采取游戏的教学形式，使用直观教具，提供操作材料，让幼儿运用多种感官直接感知事物。 3、在日常生活中提供幼儿重复学习，表达认识的机会。课后水果（根据作息时间表）。幼儿行为要求： 1、知道水果对身体的好处，不浪费。户外活动（根据作息时间表）幼儿行为要求：

1幼儿园一日作息制度

倪邱小博士幼儿园一日作息制度一、幼儿园入园晨检制1度晨检要求：每天幼儿入园，必须在园门口接受保健老师的晨间检查。检查内容： 1．一摸、二看、三问、四查一摸幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。二看一般的情况下，观察幼儿精神状态，面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等。三问个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。四查有无携带不安全物品，指甲是否过长，发现问题迅速处理。 2．晨检记录晨检后，保健老师将在观察中发现的异常情况记录下来，并关注当日幼儿状况，如无异常，保健老师带幼儿去医院治疗。二、进餐制度 1．培养良好的卫生习惯，组织幼儿用肥皂、流动水洗手，做到随洗随吃；年幼、体弱儿、吃饭慢的幼儿先洗先吃；洗手和吃饭都要有人照顾，教育幼儿不掉饭菜。 2．饭前不做剧烈活动，二餐之间的间隔不能少于3小时，除特殊情况外，不得提前或推迟吃饭。 3．培养幼儿独立进餐的能力，幼儿进餐时间不得少于20分钟，不催饭。 4．培养幼儿不挑食的好习惯，掌握幼儿进食量，使幼儿吃完应吃的一份食物，对食欲不好的幼儿要分析原因，给予照顾。 5．吃饭过程中不擦地、不扫地、不铺床，保证进餐时的卫生。

6．餐后培养幼儿送餐具、漱口、擦嘴、摆凳子。三、集体教育活动制度幼儿： 1．听从教师要求积极参加活动。 2．坐姿自然端正。 3．学习正确看书握笔姿势。 4．举手发言、不插嘴、不告状。 5．说话、走路、拿东西做到“三轻”。教师： 1．能按教育教学计划组织教学活动，根据教学组织过程中幼儿的实际表现，随即调整计划。 2．集体活动时间要符合幼儿的身心发展规律。一般情况活动时间为：小班10—15分钟；中班20—25分钟；大班25—30分钟。（根据活动内容和强度进行适度的调整）。 3．教学活动要有一定的具有直观、形象丰富的教具和可供幼儿操作的学具，不能照本宣科，做到动静交替。 4．教学活动组织有序，要注重幼儿良好学习习惯、常规的培养。 5．要充分做好上课前的准备，包括思想准备及课堂教学中必须的一切物资准备。 6．上课过程中，教师不得接电话、不得无故离开活动室，他、不提前下课，不拖堂。 7．用普通话进行教学，教学语言精练、准确生动，有吸引力。 8．尊重幼儿，对幼儿的回答，无论回答正确与否，都要耐心听完，不能粗暴、急躁、带刺。

如何有效制定幼儿一日生活作息

【如何有效制定幼儿一日生活作息】（下午篇） 12:00--14:20午睡幼儿行为要求： 1、有序地入厕，安静地入午睡室。 2、学习自己脱衣服，或在老师帮助下脱。 3、安静入睡，睡醒后不影响他人。教师保教要求： 1、督促、帮助幼儿有序地脱鞋、衣、裤、铺被子。 2、午睡期间巡回检查，不得离岗，随时为幼儿盖好被子，纠正不良睡姿。 3、及时处理偶发事件，如：尿床、生病等。起床、点心（根据作息时间表）幼儿行为要求： 1、安静起床。 2、在老师的帮助下学习穿衣、裤、鞋。 3、学习整理自己的服装。 4、入厕洗手后，安静地吃点心，喝水。教师保教要求： 1、帮助指导幼儿穿衣、裤、鞋。 2、检查整理幼儿着装，仪表。 3、教育先穿好衣服的幼儿不到走廊上玩，以免发生危险。

4、提醒，指导幼儿盥洗，点心。教学活动（根据作息时间表）幼儿行为要求： 1、乐意、大胆参与各项活动。 2、动脑参与活动，积极探索、创作。教师保教要求： 1、作好活动前的环境、材料等创设的准备工作。 2、参与、观察、指导幼儿的活动。 3、评价幼儿的活动情况、与幼儿一起收拾整理材料。 15：30--15：55户外活动幼儿行为要求： 1、遵守规则参与老师安排的活动。 2、在老师带领下,参加室外活动与同伴友好合作地使用体育器材,逐步学习和老师一起整理运动器械。 3、活动结束时能学习和老师一起整理运动器械，整理好放回原处。教师保教要求： 1、活动前随天气帮幼儿穿脱衣服。 2、引导幼儿积极参加各项活动，调动幼儿的活动积极性，注意运动量，活动安全。

3、帮助幼儿擦汗，塞毛巾。 4、上下楼梯有序，右侧行走注意安全。 15：55--16：25离园活动幼儿行为要求： 1、遵守规则参与老师安排的活动。 2、主动与老师、小朋友说再见。教师保教要求： 1、给未接走的幼儿安排活动。 2、与家长作简单的交流。 3、整理好活动场地、关闭门窗和电器。 16:30教师离园幼儿行为要求：安静的在值班室内坐等家长来接，不大声喧哗、吵闹。教师保教要求： 1、将未接走幼儿带入值班室，与值班教师做好交接工作。 2、打扫好教室卫生，关闭门窗和电器。 ~~exam~~ぃ: 【如何有效制定幼儿一日生活作息制度】（上午）为了确保幼儿园一日生活作息制度的教育价值，在制订时应

小班幼儿一日作息时间表

一、小班作息时间表 7：20-8：00晨检幼儿陆续来园 8：00-8：10提醒幼儿适量喝水。做好餐前准备有秩序的洗手、小便。 8：10-8：40早餐餐前（背诵古诗儿歌唱歌曲听故事谈话），能够做到安静进餐，播放舒缓的音乐进行早餐。 8：50-9：10上午集中教育第一节课（唱数50以内数儿歌英语单词好习惯及学做人的教育古诗） 9：10-9：30提醒幼儿适量喝水。有秩序的如厕。便后洗手，养成如厕好习惯。自选活动。玩玩具。听音乐跳舞。 9：30-9：50上午集中教育第二节课（美术涂鸦音乐舞蹈社会） 9：50-10：30户外活动训练幼儿大肌肉群及幼儿的协调平衡能力体育游戏。10:30-10:40提醒幼儿适量喝水。做好餐前准备有秩序的洗手、小便。 10:40-11：00午餐餐前（手指操唱歌曲），能够做到安静进餐，播放舒缓的音乐进行早餐。 11：00-11：30听轻音乐走蒙线。午检。培养自理能力，自己脱鞋，帮助幼儿脱去外衣裤，并叠整齐。 11：30-11：50睡前365个故事。 11：50-14：00午睡时间，播放全脑开发音乐。 14：00-14：20起床（穿衣、裤、叠被子）吃水果小便喝水 14：20-15：00下午集中教育第一节（口才复习上午所学内容） 15：00-15：20自选活动：阅读课外读物、朗诵弟子规、玩玩具、走迷宫、 15：20-15：30提醒幼儿适量喝水。做好餐前准备有秩序的洗手、小便。 15：30-16：00晚餐餐前（朗读鹤立阅读）能够做到安静进餐，播放舒缓的音乐进行晚餐。 16：00-17：00 离园活动

二、如何为幼儿创设一个充分彰显安全，保教结合的户外活动环境？创设安全的、开放的、丰富的、满足幼儿需求的物质环境，激发幼儿充分自主地活动，促进幼儿发展。环境中的设施、设备首先应该是安全的，幼儿有安全感，才“会放开手脚，放大胆子去活动；幼儿处于开放的、丰富的生活活动环境中，他才能自由地选择，自主地进入，主动地和环境中的事物相互作用；我们创设的环境若是符合幼儿年龄特点和发展需要，活动形式宽松，富有童趣，幼儿才会喜欢幼儿园，在活动中才能产生积极的行为。小班幼儿运动时常因平衡性差，动作不够灵活协调而摔倒。成人们从安全的角度出发，常常提醒的是“不要奔，慢点！”进行的是消极防护。孰不知孩子正是在奔跑中学会保持身体的平衡，从无数次的摔倒--爬起中增强四肢的灵活协调，更是从“不怕摔”中形成了勇敢向前的精神，从“自己爬起来”中形成抗挫的心理素质。我们应该从现代人的素质奠基高度来考虑满足幼儿的这种天性和需要。我们为幼儿大肌肉运动的场地上铺上了软性地砖，鼓励幼儿放大胆子去奔、跑、跳、爬，改变了以往小班幼儿户外运动不放手，幼儿摔倒了等待大人扶的状况，提高幼儿运动能力和心理素质。我们在考虑小班幼儿使用的水笼头开关，教室门把手等设施时都从适合幼儿的年龄特点和实际能力出发，采用单柄式开关和把手，便于幼儿自己开启，增加他们在生活中自理机会，增强自主性和自信我们将娃娃餐厅的环境和餐桌椅设计成快餐厅的式样，使得一些怕吃饭的幼儿也高兴他说：“要到象肯德基一样的餐厅里吃饭去”，环境诱发了幼儿的食欲，改变了幼儿的行为。我们还改革了集中划一地喝豆浆的做法，把吃点心这个生活环节和来园的自选游戏活动自然结合，幼儿在娃娃自选餐厅中吃点心，将生活活动融入于游戏情境之中，在游戏情境中渗透生活学习的内容。

幼儿园一日作息制度

幼儿园一日作息制度 Document serial number【LGGKGB-LGG98YT-LGGT8CB-LGUT-

幼儿园一日生活作息时间表

幼儿一日生活作息时间常规要求及教师、保育员工作职责备注：1、幼儿入厕个班根据情况自行安排。 2、保育员打扫卫生具体时间安排如下：室内外环境卫生天天打扫；窗户、玻璃、墙裙、墙面，玩具每天打扫、消毒；缸子、毛巾每天清洗消毒；桌椅每月第一周周五清洗。时间生活环节幼儿常规要求教师工作职责保育员工作职责 7:30~8:00 入园喷喉、向教师问早打扫院子、热情接待幼儿家长，晨检准备好幼儿餐具，做好餐前准备 8:00~8:30 早餐安静就餐、餐后要擦嘴，汤菜馍同时吃热情接待幼儿和家长，组织幼儿安静就餐，培养幼儿良好的进餐习惯和正确使用餐具、餐巾的习惯负责幼儿饭菜、餐具的供应，组织幼儿就餐，整理幼儿个人及室内卫生 8:30~8:50 早操精神饱满地做操教师领操，精神饱满，动作规范正确组织幼儿做操，处理家长反映问题 8:50~9:00 盥洗、自由活动组织幼儿积极参与组织幼儿活动、入厕，做好课前准备配合教师做好幼儿用具、学具的准备工作，（音乐课桌子移开） 9：00~10:00 区域、集体活动积极参与、主动操作、大胆发言按教学计划，积极引导幼儿活动，面向全体幼儿，注重幼儿动手、动脑、动口、动眼等多种能力的培养专心配班、协助教师完成教学计划，尤其是做好个别幼儿的辅导工作 10:00~10:1 0 喝水入厕安静有秩序地喝水，缸子轻拿轻放组织幼儿喝水，培养良好的喝水习惯做好幼儿喝水喝用具的供应，配合教师组织幼儿喝水，洗水具 10:10~11:1 0 户外活动在教师指导下进行活动，注意安全组织幼儿有序的进行户外活动，注意动静交替和安全做好活动器材的供应和整理工作，配合教师组织幼儿活动，尤其是个别幼儿的护理工作 11:10~11:3 0 安静活动在教师引导下进行活动安静幼儿情绪、组织幼儿做安静律动或节奏练习，进行饭前健康卫生教育做好饭前准备工作，培养值日生摆放餐具 11:30~12:0 0 午餐安静就餐，餐后擦嘴，双手将椅子搬到教室外，要轻拿轻放，不挑食组织幼儿安静就餐，培养幼儿良好地进餐习惯及正确使用餐具、餐巾的方法为幼儿供应饭菜，向幼儿介绍饭菜，增强幼儿食欲，协助教师组织幼儿就餐 12:00~12:2 0 散步入厕在教师带领下到户外散步组织幼儿带户外散步整理教师卫生，为幼儿整理好睡觉床铺，洗餐巾，打扫厕所 12:20~2:30 午睡安静睡觉，睡前脱好衣鞋，鞋要放整齐，鞋尖向前摆放组织幼儿睡觉，培养幼儿良好的睡姿，为幼儿盖好被子，加强巡视，解决午睡中幼儿发生的问题休息 2:30~3:00 起床盥洗按教师要求穿衣、穿鞋组织幼儿起床，帮助幼儿穿衣穿鞋组织幼儿起床，收拾整理床铺和教师卫生，打开窗通风，做好午点和水的供应 3:00~3:15 午点喝水洗净手脸后方可吃午点、喝水组织幼儿洗手、进餐、喝水，给幼儿梳头、整仪打扫室内外环境卫生，擦窗户、墙裙、桌椅，清洗消毒玩教具，用具（具体时间安排见说明） 3:15~3:45 游戏、集体活动积极参与活动组织小班幼儿进行区域活动，中、大班按计划表进行 3:45~4:30 户外活动在教师指导下进行活动以幼儿为主，组织幼儿开展各种有趣的游戏配合教师组织好幼儿活动 4:30~5:00 晚餐在教师引导下安静就餐，餐后擦嘴，不挑食，饭菜同时吃组织幼儿安静就餐，培养幼儿良好地进餐习惯及正确使用餐具、餐巾的方法为幼儿供应饭菜，向幼儿介绍饭菜，增强幼儿食欲，协助教师组织幼儿进餐，整理教师卫生 5:00~5:10 盥洗、安静活动在教师引导下进行活动安静幼儿情绪，组织幼儿做安静律动整理教室卫生做好离园准备 5:10~6:00 离园家长来后，向老师再见方可离开教室，高兴回家组织幼儿做离园安静活动，检查幼儿仪容，向幼儿进行礼貌、卫生教育，拖地，准备第二天教学用具，关窗，锁门给幼儿准备好衣帽，组织幼儿有序地离园，洗餐具、毛巾

小班幼儿一日作息时间表

小班幼儿一日作息时间表 1 备注： 1. 作息时间制定原则为：保证一日一小时体锻、两小时户外，三小时游戏时间，两餐(主餐)间隔不少于3个半小时，保证一定的自由活动时间。大班下学期午睡时间可以逐步缩短。 2. 教学活动时间小班10-15分钟，上下学期可以适当调整，教学活动可以以集体、分组、区域等方式灵活进行。 3. 根据幼儿园场地实际情况，各年龄段作息时间可以灵活调整。 4. 由于我市统一规定幼儿在园作息安排从8：00——16：00，幼儿园均往两头延伸。

小班一日活动作息时间表（春秋） 7：50—8：30 入园、晨间活动等 8：30—9：10 户外晨间锻炼、早操 9：10—9：25 盥洗、早点 9：25—9：50 集体教学活动 9：50—10：10 户外体锻 10：10—10：50 创造性游戏 10：50—11：00 餐前准备、谈话 11：00—11：30 午餐 11：30—11：50 餐后阅读、散步 11：50—12：00 盥洗、睡前准备 12：00—14：10 午睡 14：10—14：30 起床、梳洗、饮水 14：30—15：00 户外体育活动 15：00—15：20 午点 15：20—15：50 区域活动 15：50—16：10 集体活动、户外游戏 16：10—17：00 室内游戏、离园幼儿园小班一日活动作息时间表（夏季） 7：50—8：20 入园、晨间活动等 8：20—8：50 户外晨间锻炼、早操 8：50—9：05 盥洗、早点 9：05—9：40 集体教学活动 9：40—10：00 户外体锻 10：00—10：50 创造性游戏 10：50—11：00 餐前准备、谈话

幼儿园各项管理规制度

一 ##市托幼机构生活制度合理的生活制度是保证儿童身心健康的重要因素，有利于儿童神经系统的正常发育，保护消化系统的功能，培养儿童良好的生活习惯。科学合理地生活作息制度，是完成教育任务的先决条件，有利于儿童的身心健康。（一）合理安排一日生活作息时间 1、睡眠年龄越小睡眠时间愈长，次数愈多，幼儿期（1-3岁）昼夜睡眠3次，学龄前儿童（3-7岁）昼夜睡眠2次，午睡时间夏季3小时左右，冬季2小时左右，夜间睡眠时间不得少于10小时。 2、进餐幼儿期每日4-5次，学龄前期“三餐一点”，两正餐间隔时间不宜超过4小时，午点时间安排在中晚餐之间约下午 3时左右。 3、上课学龄前期儿童注意力的发育仍以无意注意为主，稳定性差，直到5岁以后，有意注意才有逐步的发展，注意力较能够集中，小班每节课10-15分钟，中班20-25分钟，大班25-30分钟，上午9-10点之间幼儿头脑最清醒，精力旺盛，一般上午宜安排两节作业课，下午安排游戏或室外活动，课间要有10-15分钟休息时间，让眼睛和大脑得到充分的休息，消除疲劳，小班宜每日1节课，逐渐过渡到2节课，中班每天2节课，大班每天2节课。

4、户外活动时间依地区季节而定，每天至少不少于2小时（寄宿制幼儿园不少于3小时），其中1小时为体育活动，让幼儿充分接触大自然，对防治上呼吸道感染，佝偻病，强壮体魄，有十分重要的意义。（二）一日生活作息时间表具体订出一日生活作息制度，要有充足的户外活动时间，注意动静结合，对儿童一日生活的主要内容如睡眠、进餐活动、游戏和作业等每个生活环节的时间、顺序、次数和间隔，给予合理安排。二、##市托幼机构饮食制度（一）饮食管理 1、儿童的伙食应有专人负责，民主管理，建立膳管会（院所领导、炊事人员、保健人员、保教人员及家长代表），定期开会，听取意见和研究解决伙食问题，不断提高质量。 2、伙食费要专用，精打细算，计划开支，合理安排，伙食费盈亏不超过2%。 3、每月制定伙食计划，根据季节供应情况，每两周制定一次食谱（或带量食谱），定期更换，根据等级幼儿园要求定期进行营养计算，保证儿童各种营养素摄入量，达到供给量要求，满足生长发育需要。

全日制幼儿园生活作息制度守则

精心整理全日制幼儿园生活作息制度（五月一日——十月一日）

治疗，痊愈后凭医疗单位的证明方可入园。 2、幼儿定期体格检查 (1)幼儿入园后应定期体检，每年一次，每次均按常规进行全面体检。 (2)幼儿每半年测身高体重一次，每学期查视力一次，所有在园的幼儿每年查血红蛋白一次。 (3)定期体检后要进行幼儿健康状况分析评价和疾病统计，发现疾病或缺点及时矫治。 3、幼儿晨间检查： (1)配备必要的晨检用品（体温表、压舌板、电筒、常用外用药及纱布、棉签、晨检牌、记录本等。 (2)日托幼儿每天早晨进班前，由教师做晨间检查，检查步骤包括一问二摸三看四查，检查内容除观察幼儿精神、脸色、摸体温、询问在家健康状况外，还应根据幼儿的年龄、健康状况、传染病发病季节做重点检查，如咽喉是否红肿、腮部有无肿大、皮肤有无皮疹、是否携带不安全的物品

等，对无异常者发给表示健康的牌子，让幼儿进班。 (3)发现异常情况要及时处理并记录，对有传染病或其他疾病可疑者，可由家长带幼儿去医院求诊或留在观察室临时隔离观察。 (4)由保健老师收下家长带来的药，核对姓名、药名、剂量、用药时间和方法，做好记录，按时给幼儿用药。 4、幼儿全日观察： (1)保健老师应每日上午、下午巡视各班级，向班上老师、保育员了解幼儿的健康状况，如有可疑或异常应及时处理。 (2)班内的保教人员应全日注意观察幼儿的精神、饮食、睡眠、大小便等情况，对有病和体弱的幼儿加强生活护理，发现异常情况立即与保健老师联系并做好全日观察记录。 (1) (2) 化 1 2 3 （1 ??? （3 在２４小时内报出相关信息。 ???（4）幼儿园发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，疫情报告人应当在２４小时内报出相关信息。 4、报告方式当出现符合本制度规定的报告情况时，疫情报告人应当以最方便的通讯方式向镇教育指导中心疫情报告人报告。幼儿园疫情监测报告制度：幼儿园建立幼儿晨检、因病缺勤、病因追查与登记制度。老师发现幼儿有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给幼儿园疫情报告人。疫情报告人应及时进行排查，并记录排查情况。１、晨检应由班主任或晨检教师对早晨到园的每个幼儿进行观察、询问，了解幼儿出勤、健康

幼儿园作息制度

幼儿园一日作息制度的管理幼儿园一日作息制度的管理应该遵循其教育的基本规律,尤其应该考虑幼儿的年龄特带特点。这就是说,幼儿园一日作息制度的管理应该遵循其基本的原则。幼儿园一日作息制度的管理原则是幼儿园一日教育活动有效进行的指导思想。一天当中幼儿要知道,接下来该做什么事,这两件事的顺序应该是很预测的,给幼儿以安全感,因此,幼儿园一日的生活安排在大的环节上保持相对的稳定,如;教师指导的集体活动其中包含小组活动、幼儿的自选活动、户外活动、午餐、午睡、又不要像小学生作息时间那样机械直板,幼儿的一日生活应当维持一个有序灵活的作息时间表。幼儿园一日生活作息制度的合理性及其管理的有效性,取决于各类活动的交替安排的合理性。除此之外,还应该根据不同的季节和儿童的不同年龄,制定出不同的生活作息制度,以保证作息制度的科学性。在园所场地受到限制的情况下,还可以将作息制度在不同的时间段交叉使用,以保证作息制度的有效落实。园所的日常教育工作需要通过幼儿园一日作息安排将其固定下来,形成制度,作为园所常规教育工作的依据。幼儿园一日作息制度不只是对日常的教育工作的内容进行时间上的简单安排,而是对儿童的发展需求和教育内容以及教育方法的全面安排。一个合理的幼儿园一日生活作息制度及其实施,能够保障儿童的教育权益,能够保证儿童受到系统的、全面的教育。为了确保幼儿园一日生活作息制度的教育价值,在制订时应该注意处理好以下各种关系。(1)动态活动与静态活动的交替。在提供多样性的活动中,要注意幼儿活动步调的节奏,避免单调和疲劳,我们应遵循动静交替的原则,来规划幼儿的一日生活步调,同时也可以根据幼儿在活动中的反映,灵活的进行调整。(2) 户内活动与户外活动的交替。

幼儿一日生活作息制度及流程

幼儿一日生活作息制度 1、根据幼儿年龄特点、发展需要以及季节特征，制定合理的幼儿作息时间，保教人员应严格遵守，不得无故更改。 2、必要、合理的幼儿一日生活常规，坚持一贯性、一致性和灵活性的原则，注重幼儿良好习惯的养成，培养幼儿初步的生活自理能力。 3、幼儿一日活动组织应坚持动静交替的原则，注重幼儿在一日活动中充足、自主的游戏，保证幼儿在园愉快、充实、自主、有序。 4、积极开展户外活动与体育锻炼，增强幼儿体质。 5、幼儿一日活动无等待现象。 6、幼儿一日活动的组织要努力达到质量要求幼儿日常生活管理细则一、晨间入园 1、根据季节，开窗通风，保证室内空气新鲜。 2、备好饮用水及幼儿日常生活物品。 3、准备好擦拭幼儿用桌的消毒水、抹布。 4、认真做好晨检工作（一看二问三查四摸）。检查幼儿书包，查看家园联系册及幼儿所带药品和其它物品的情况。发现问题及时解决。二、入厕、盥洗 1、保持盥洗室地面干燥、整洁、无异味。 2、指导或帮助自理能力差的幼儿掌握入厕、洗手的正确方法。三、进餐 1、做好餐前消毒准备工作和餐后的清洁工作。

2、合理分餐，及时为幼儿添加饭菜，保证幼儿吃饱吃好。 3、指导幼儿正确使用餐具及进餐时的正确姿势。 4、照顾好弱势幼儿及吃饭慢幼儿进餐。 5、创设安静、愉快的进餐环境。 6、培养幼儿的自理能力，对较大幼儿在老师的指导下可锻炼简单的分餐和清洁工作。四、午睡、起床 1、为幼儿准备好午睡需用的床铺和被褥。 2、床铺和被褥有明显标记，专人专用。 3、保持室内空气流通和温度适宜，把握好开窗和关窗的时间。 4、认真巡视幼儿午睡情况，无拥挤现象，及时盖好被褥，保持良好睡姿，认真做好记录。 5、培养幼儿养成良好的午睡习惯，入睡前上厕所，将脱下的衣物放在固定的位置并叠放整齐，不将玩具带上床等。五、饮水 1、全天备足温度适宜的饮水，供幼儿随时饮用。 2、保证水壶、口杯和口杯架的清洁卫生，口杯有明显标记，指导幼儿用自己的口杯饮水。六、户外活动 1、提前为幼儿做好场地、运动器械等准备工作。 2、为幼儿做好户外活动前的必要准备，如：入厕、增减衣物、整理装束、系好鞋带等。 3、照顾因身体不适等特殊原因不能参加活动的幼儿。 4、户外活动时加强对幼儿的照料，所有孩子时刻在老师视野范围内，做到“眼中时时有孩子，事事有孩子”以及时排除不安全因素，保障幼儿安全。 5、户外活动后组织幼儿及时擦汗、洗手、如厕、喝水以及安静休息。

幼儿园幼儿一日生活作息时间表

2011年9月春、夏季韩仓幼儿园一日作息时间表07：30——08：10 晨检入园、自选游戏活动 08：10—08：40 餐前盥洗、早餐 08：40——09：00大班早操，中、小室内自由自选（区域）活动 09：00——09：15中班早操，小、大班室内自由自选（区域）活动 09：15——09：30小班早操，中、大班室内自由自选（区域）活动 09：30——09：40课前准备，入厕、喝水 09：40——10：10教学活动一 10：10——10：20 入厕、喝水 10：20——10：50 教学活动二 10：50——11：20户外活动 11:20 ——11:30 餐前准备，洗手、入厕 11：30——12：00午餐 12：00——12：20 散步 12：20——14：00午睡

14：00——14：10 起床、入厕、喝水 14：10——14：40 教学活动三 14：40——15：10区域活动，午点 15:10——16:10 户外活动 16:10——16:30自选游戏活动，离园注：喝水、入厕根据幼儿需要随时进行。 2012年3月春、夏季韩仓幼儿园一日作息时间表 07：30——08：10 晨检入园、自选游戏活动 08：10—08：40 餐前盥洗、早餐 08：40——09：00大班早操，中、小室内自由自选（区域）活动 09：00——09：15中班早操，小、大班室内自由自选（区域）活动 09：15——09：30小班早操，中、大班室内自由自选（区域）活动 09：30——09：40课前准备，入厕、喝水

09：40——10：10教学活动一 10：10——10：20 入厕、喝水 10：20——10：50 教学活动二 10：50——11：20户外活动 11:20 ——11:30 餐前准备，洗手、入厕11：30——12：00午餐 12：00——12：20 散步 12：20——14：00午睡 14：00——14：10 起床、入厕、喝水14：10——14：40 教学活动三 14：40——15：10区域活动，午点15:10——16:10 户外活动 16:10——16:30区域活动 16:30----17：00 自选游戏活动，离园注：喝水、入厕根据幼儿需要随时进行。

幼儿一日生活作息制度

骊华幼儿园幼儿一日生活作息制度幼儿园一日作息制度的管理应该遵循其教育的基本规律，尤其应该考虑幼儿的年龄特带特点。这就是说，幼儿园一日作息制度的管理应该遵循其基本的原则。幼儿园一日作息制度的管理原则是幼儿园一日教育活动有效进行的指导思想。一天当中幼儿要知道，接下来该做什么事，这两件事的顺序应该是很预测的，给幼儿以安全感，因此，幼儿园一日的生活安排在大的环节上保持相对的稳定，如；教师指导的集体活动其中包含小组活动、幼儿的自选活动、户外活动、午餐、午睡、又不要像小学生作息时间那样机械直板，幼儿的一日生活应当维持一个有序灵活的作息时间表。幼儿园一日生活作息制度的合理性及其管理的有效性，取决于各类活动的交替安排的合理性。除此之外，还应该根据不同的季节和儿童的不同年龄，制定出不同的生活作息制度，以保证作息制度的科学性。在园所场地受到限制的情况下，还可以将作息制度在不同的时间段交叉使用，以保证作息制度的有效落实。园所的日常教育工作需要通过幼儿园一日作息安排将其固定下来，形成制度，作为园所常规教育工作的依据。幼儿园一日作息制度不只是对日常的教育工作的内容进行时间上的简单安排，而是对儿童的发展需求和教育内容以及教育方法的全面安排。一个合理的幼儿园一日生活作息制度及其实施，能够保障儿童的教育权益，能够保证儿童受到系统的、全面的教育。为了确保幼儿园一日生活作息制度的教育价值，在制订时应该注意处理好以下各种关系。 (1) 动态活动与静态活动的交替在提供多样性的活动中，要注意幼儿活动步调的节奏，避免单调和疲劳，我们应遵循动静交替的原则，来规划幼儿的一日生活步调，同时也可以根据幼儿在活动中的反映，灵活的进行调整. (2) 户内活动与户外活动的交替每天尽量保证1小时的室外活动时间，但是有时因为天气原因或教具的需要，会减少户外活动时间，为此，可以利用室内大型体能活动室来弥补室外活动时间的不足，帮助幼儿达到每天所需运动量，促进身体健康。

幼儿园幼儿一日生活作息时间表

幼儿园幼儿一日生活作息时间表 Prepared on 22 November 2020

14：00——14：10 起床、入厕、喝水 14：10——14：40 教学活动三 14：40——15：10区域活动，午点 15:10——16:10 户外活动 16:10——16:30自选游戏活动，离园注：喝水、入厕根据幼儿需要随时进行。 2012年3月春、夏季韩仓幼儿园一日作息时间表07：30——08：10 晨检入园、自选游戏活动 08：10—08：40 餐前盥洗、早餐 08：40——09：00大班早操，中、小室内自由自选（区域）活动 09：00——09：15中班早操，小、大班室内自由自选（区域）活动 09：15——09：30小班早操，中、大班室内自由自选（区域）活动 09：30——09：40课前准备，入厕、喝水 09：40——10：10教学活动一 10：10——10：20 入厕、喝水

幼儿园各项规章制度

一、作息制度： 1．幼儿园要认真组织好幼儿一日生活，科学安排好幼儿的一日活动，幼儿的集体活动时间(包括上课)。小班10--15分种，中班20--25分钟，大班25--30分钟或35分钟，大班后期可延长到40分钟。 2．幼儿的户外体育活动时间，每天不少于2小时。 3．保证幼儿充足的睡眠时间，幼儿每天午睡2—小时(夏季午睡延长半小时) 4．保证各班幼儿的游戏时间，要列入课程表。 5．幼儿进餐间隔时间不少于小时。二、保育工作制度： 1．消毒制度：（1）一日三餐，碗勺洗净消毒，餐桌饭前用消毒水擦净，再用专用抹布擦净。（2）幼儿喝水的杯子每天洗净、消毒一次。（3）幼儿的毛巾每天用肥皂洗一遍后，用消毒水浸泡洗净（4）保持厕所清洁，每周消毒一次。 2．预防疾病制度（1）搞好卫生工作： ①要搞好环境卫生，实行门前包干。 ②保持室内清洁，空气流畅，做到窗明，物品整齐，地面干净。 ③保持厕所的清洁(做到无尿碱，无浮灰)。

④伙房保持室内干净，食品符合卫生要求，消灭蚊蝇老鼠。 ⑤搞好个人卫生，幼儿每人一杯一巾，生活用品专人专用幼儿做到饭前便后洗手。（2）搞好预防接种工作：按地方医院的布置要求，搞好幼儿的预防结种工作，树立无菌观念，防止意外。（3）贯彻“预防为主”的方针，利用黑板报等多种形式按季节搞好防病宣传，做好晨、午检工作，采用用手摸的方式试试有无发烧现象，看着幼儿的精神、皮肤、吃饭情况、睡觉，大小便是否正常，发现问题及时处理，加强锻炼，增强体质，提高对疾病的抵抗力。三、安全制度： (1)认真执行伙房的安全制度，严格执行食品卫生法和食品卫生“四五”制，做好炊具、餐具消毒，粮食及制品无异物，不变质，防止食物中毒，下班前严格检查炊具、门户的安全。 (2)幼儿各班安全制度 ①教师加强工作责任心，根据幼儿一日生活常规，精心照顾幼儿，确保幼儿安全。 ②每天教师做好安全检查、电门、插座、电灯等不让幼儿接触，录音机、投影器等使用完毕要立即切断电源，以免发生意外事故。

幼儿园幼儿一日生活作息制度

幼儿园幼儿一日生活作息制度动时间，为此，能够利用室内活动室来补充室外活动时间的不足，协助幼儿达到每天所需运动量，促动身体健康。在幼儿园一日生活活动中，必须保证自足的参与互动活动区活动的时间，对于幼儿来说，游戏不但是一种玩耍，也是一种学习、工作和生活。幼儿园一日活动的组织8：00——9：00 晨间接待幼儿行为要求：情绪愉快，向老师问好教师保教要求：1、打开各门窗，做好通风工作2、亲切接幼儿，注意幼儿的健康状况和情绪表现。3、和家长实行随机交流9：00——9：30 早操幼儿行为要求：听音乐跟老师有精神做操，动作到位教师保教要求：教师动作到位，边做边讲解，带幼儿一起做操9：50—9：30 入厕、喝牛奶、晨间谈话幼儿行为要求：1、在教师指导下学会准确的舆洗方法能有序入厕2、喝完属于自己的一份牛奶教师保教要求：保证幼儿的喝水量9：30—9：45 教学活动幼儿行为要求：能安静倾听老师讲课，回答教师提出的问题。教师保教要求：采取游戏的教学形式，使用直观教具，提供操作材料，让幼儿使用多种感官直接感知事物。10：55—11：15 户外活动幼儿行为要求：学习遵守游戏规则教师保教要求：1、指导幼儿遵守游戏规则2、提醒幼儿游戏时注意安全11：30—12：00 餐前准备幼儿行为要求：有次序地洗手，把手擦干等待午餐。教师保教要求：做好桌面消毒工作，提醒幼儿入厕。 12：00—12：30 午餐幼儿行为要求：安静进餐，不挑食，注意不撒饭粒。教师保教要求：1、观察指导幼儿进餐，随时给幼儿添饭菜，每天做到不剩饭不剩菜。2、对一些幼儿给予特别照顾，保证进食量12：00——14：20 午睡幼儿行为要求：1、有序地入厕，安静地入午睡室2、学习自己脱衣服，或在老师协助下脱3、安静入睡，睡醒后不影响他人教师保教要求：1、督促、协助幼儿有序地脱鞋、衣、裤、铺被子2、午睡期间巡回检查，不得离岗，随时为幼儿盖好被子，纠正不良睡姿3、即时处理偶发事件，如：尿床、生病等。14：30—15：00 起床幼儿行为要求：按时起床教师保教要求：2、检查整理幼儿着装，仪表15：00—15：15 教学活动创作。。教师保教要求：1、参与、观察、指导幼儿的活动2、评价幼儿的活动情况、与幼儿一起收拾整理材料。15：15——15：45 户外活动幼儿行为要求：1、遵守规则参与老师安排的活动2、活动结束时能学习和老师一起整理运动器械，整理好放回原处教师保教要求：活动前随天气帮幼儿穿脱衣服16：30——17：30 离园活动幼儿行为要求：主动与老师、小朋友说再见教师保教要求：1、给未接走的幼儿安排活动2、整理好活动场地、关闭门窗和电器。17：30 教师离园：打扫好教室卫生，关闭门窗和电器.