第三军医大学考试课程资料病生试题B卷及答案
第三军医大学2008-2009学年秋季学期
课程考试试卷（B卷）
课程名称：病理生理学考试时间：120分钟年级：2006级
专业：临床医学/预防医学/医学检验/医学影像五年制本科
一、单选题 (每题1分，共35分）
在每小题给出的A、B、C、D、E五个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将正确选项写在答卷纸上。
1．疾病发生必不可少的因素是( )
A．疾病的诱因
B．疾病的条件
C．疾病的原因
D．疾病的危险因素
E．疾病的外因
2．死亡的标志是（）
A. 呼吸停止
B. 心跳停止
C. 脑死亡
D. 脑电波处于零电位
E. 瞳孔放大
3．全身体循环静脉压增高的常见原因是( )
A．血栓阻塞静脉腔
B．肿瘤转移到静脉
C．瘢痕压迫静脉壁
D．右心衰竭
E．左心衰竭
4．高渗脱水时，失水的主要部位是 ( )
A．体腔
B．细胞间液
C．血液
D．细胞内液
E．淋巴液
5．使用过量胰岛素产生低钾血症的机制是( )
A．大量出汗致钾丢失
B．醛固酮分泌增多
C．肾小管重吸收钾障碍
D．结肠分泌钾加强
E．细胞外钾向细胞内转移
6．水肿时钠、水潴留的基本机制是( )
A．毛细血管有效流体静压增高
B．有效胶体渗透压下降
C．淋巴回流障碍
D．毛细血管壁通透性升高
E．球－管平衡失调
7．下列哪类水、电解质代谢障碍最容易发生休克( ) A．低渗性脱水
B．高渗性脱水
C．等渗性脱水
D．水中毒
E．低钾血症
8．输入大量库存过久的血液易导致( )
A．高钠血症
B．低钾血症
C．高钾血症
D．低钠血症
E．低镁血症
9．肾小球肾炎患者，血气分析测定：pH 7.30，PaCO230mmHg，[HCO3-] 18mmol/L，该患者应诊断为( )
A．代谢性酸中毒
B．代谢性碱中毒
C．呼吸性酸中毒
D．呼吸性碱中毒
E．代碱＋呼酸
10．血液中的pH值主要取决于( )
A．BB
B．PaCO2
C．HCO3-浓度
D．H2CO3浓度
E．[HCO3-]与[H2CO3]比值
11．呼吸性酸中毒的治疗关键是( )
A．吸氧
B．改善肺通气功能
C．降低血钾
D．呼吸中枢兴奋剂
E．应用THAM治疗
12．下列酸中属于挥发酸的是( )
A．乳酸
B．磷酸
C．碳酸
D．乙酰乙酸
E．丙酮酸
13．慢性呼吸性酸中毒时机体代偿的主要方式是( )
A．细胞外液缓冲
B．呼吸代偿
C．细胞内缓冲
D．肾脏代偿
E．骨骼代偿
14．下列哪一项不是呼吸性酸中毒的病因( )
A．呼吸中枢抑制或呼吸肌麻痹
B．气道阻塞
C．肺部疾患导致肺泡通气障碍
D．肺泡弥散障碍
E．通风不良
15．下列哪项因素不会影响动脉血氧含量( )
A．血红蛋白的数量
B．血液的携氧能力
C．吸入气氧分压
D．外呼吸功能
E．内呼吸功能
16．关于发绀，下列哪项是错误的( )
A．缺氧不一定有发绀
B．毛细血管中脱氧血红蛋白超过5g/dl便可出现发绀
C．动脉血氧分压低于50mmHg，血氧饱和度低于80%时易出现发绀 D．发绀是否明显，还和皮肤、粘膜中的血流量有关
E．严重贫血引起的缺氧，一般出现较明显的发绀
17．引起肠源性发绀的原因是( )
A．一氧化碳中毒
B．亚硝酸盐中毒
C．氰化物中毒
D．氧中毒
E．肠道内毒素的作用
18．检查动-静脉血氧含量差主要反映的是( )
A．吸入气氧分压
B．肺的通气功能
C．肺的换气功能
D．血红蛋白与氧的亲和力
E．组织摄取和利用氧的能力
19．发热高峰期的热代谢特点是( )
A．产热超过散热
B．散热超过产热
C．产热与散热在高水平上相对平衡
D．辐射散热明显减少
E．对流散热明显减少
20．应激时交感—肾上腺髓质系统兴奋所产生的防御反应是( ) A．心率加快
B．血糖升高
C．使组织的血液供应更充分、合理
D．心肌收缩力加强
E．以上都对
21．关于热休克蛋白功能的叙述，下列哪项是正确的是( ) A．清除异物和坏死组织
B．充当“分子伴娘”的作用
C．增加机体抗出血能力
D．抑制蛋白酶活性
E．清除氧自由基
22．一般在应激时体内分泌减少的内分泌激素是( )
A．抗利尿激素
B．糖皮质激素
C．胰高血糖素
D．醛固酮
E．胰岛素
23．哪种激素在全身适应综合征的抵抗期起主要作用( ) A．肾上腺素
B．肾上腺皮质激素
C．胰岛素
D．胰高血糖素
E．垂体加压素
24．“心肌顿抑”是指缺血心肌恢复血液供应后( )
A．心肌收缩迟缓、僵硬
B．心肌收缩功能一时性降低
C．心肌收缩功能永久性抑制
D．心肌发生不可逆性损伤
E．心肌节律性下降，心率变慢
25．休克的主要特征是( )
A．心输出量减少
B．血压下降
C．器官微循环灌流量锐减
D．总外周阻力降低
E．尿量减少
26．休克早期动脉血压变化的特点是( )
A．升高
B．低于正常
C．接近正常
D．可高可低
E．血压可骤降、略降甚至正常
27．各类休克早期，最易受损的器官是( )
A．心
B．脑
C．肺
D．肾
E．肝
28．在DIC时若出现贫血，通常属于( )
A．再生障碍性贫血
B．失血性贫血
C．中毒性贫血
D．溶血性贫血
E．缺铁性贫血
29．心力衰竭时有关心率加快的叙述，哪项是不正确的( )
A. 无论急性或慢性心力衰竭，心率都加快
B. 心率加快是最容易被迅速动员起来的一种代偿活动
C. 心率越快其代偿效果越好
D. 心率加快可能与交感神经兴奋有关
E. 代偿作用有限，不太经济
30．Ⅱ型呼吸衰竭的血气诊断标准是( )
A．PaO2低于60mmHg，PaCO2低于50mmHg
B．PaO2低于60mmHg，PaCO2高于50mmHg
C．PaO2高于60mmHg，PaCO2高于50mmHg
D．PaO2低于50mmHg，PaCO2低于60mmHg E．PaO2高于60mmHg，PaCO2低于50mmHg 31．胸内中央性气道阻塞可发生( )
A．阵发性呼吸困难
B．呼气性呼吸困难
C．吸气性呼吸困难
D．吸气呼气同等困难
E．吸气呼气均无困难
32．肝性脑病是指（）
A．严重肝病所继发的脑水肿
B．严重肝病所继发的昏迷
C．严重肝病所继发的精神症状
D．严重肝病所继发的神经症状
E．严重肝病所继发的神经精神综合征33．引起急性肝功能衰竭最常见的原因是：（） A．肝癌
B．活动性肝炎
C．迁移性肝炎
D．暴发性肝炎
E．肝炎后肝硬化
34．肝性脑病的神经精神症状有（）
A．睡眠节律变化
B．行为异常
C．精神错乱
D．昏迷
E．以上均可出现
35．慢性肾功能衰竭患者较早出现的症状是( )
A．少尿
B．夜尿
C．严重贫血
D．肾性骨营养不良
E．高钾血症
二、X题型 (每题1分，共5分）
在每小题给出的A、B、C、D四个选项中，至少有一项是符合题目要求的，选出答案，将答案的号码填在答卷纸上相应题后的空格内。多选或少选均不得分。
1．ARDS的主要病理变化为呼吸膜的炎性损伤，包括( )
A．肺水肿
B. 肺毛细血管微血栓（肺内DIC）
C. 肺泡塌陷（肺不张）
D. 透明膜形成
2．动脉血氧分压与下列哪些因素有关( )
A．吸入气氧分压
B．外呼吸功能状态
C．内呼吸功能状态
D．血红蛋白的质与量
3．一般公认的内生性致热原有( )
A. IL-1
B. IL-6
C. TNF
D. IFN
4．高渗性脱水患者易有( )
A．口渴
B．休克
C．尿少
D．晚期尿钠增高
5．肝功能障碍引起血氨升高的原因包括( )
A．食物消化吸收不良，在细菌作用下产氨增多
B．上消化道出血，血液蛋白质在肠道产氨
C．肾功能障碍，尿素弥散至肠道产氨增加
D．肌肉活动增加产氨
三、名词解释题 (每题3分，共15分）
1．disease
2．fever
3．oxygen paradox
4．ventricular remodeling
5．respiratory failure
四、简答题 (共25分）
1．简述低钾血症对心肌生理特性的影响（5分）
2．简述呼吸性酸中毒时机体的代偿调节方式（6分）
3．简述弥散性血管内凝血时机体的功能代谢变化（7分）
4．简述心肌兴奋-收缩耦联障碍引起心力衰竭的发生机制（7分）五、论述题 (每题10分，共20分）
1．试述休克进展期微循环变化的特点及机制。
2．试述慢性肾功能衰竭患者发生高血压和骨营养不良的机制。
试卷答案
一、单选题(每题1分，共35分）
1．答案：c；2．答案：c；3．答案：d；4．答案：d；5．答案：e；6．答案：e 7．答案：a；8．答案：c；9．答案：a；10．答案：e；11．答案：b；12．答案：c 13．答案：d；14．答案：d；15．答案：e；16．答案：e；17．答案：b；18．答案：e；19．答案：c；20．答案：e；21．答案：b；22．答案：e；23．答案：b；24．答案：b；25．答案：c；26．答案：e；27．答案：d；28．答案：d；29．答案：c；30．答案：b；31．答案：b；32．答案：e；33．答案：d；34．答案：e；35．答案：b
二、X题型(每题1分，共3分）
1．答案：abcd；2．答案：ab；3．答案：abcd；4．答案：ac；5．答案：abcd
三、名词解释题
1．答案：疾病(1分)是指机体在一定条件下由病因与机体相互作用而产生的一个损伤与抗损伤斗争的有规律过程，在此斗争过程中，体内发生一系列功能、代谢和形态结构的改变，使得机体与外界环境的协调发生障碍，表现出临床症状和体征，机体的劳动能力和社会适应能力降低。简言之，疾病是机体在一定的条件下受病因损害作用后，因机体自稳调节紊乱而发生的异常生命活动过程。（2分）
2．答案：发热(1分)：由于致热原的作用，使体温调定点上移而引起调节性体温升高（超过正常值的0.5℃）时，称为发热。（2分）
3．答案：氧反常(1分)：对缺血－再灌注损伤发病机制的实验研究中还发现，用低氧溶液灌注组织器官或在缺氧条件下培养细胞一定时间后，再恢复正常氧供应，组织及细胞的损伤不仅未能恢复，反而更趋严重，这种现象称为氧反常。（2分）
4．答案：心室重塑(1分)是指心室在长期容量和压力负荷增加时，通过改变心室的结构、代谢和功能而发生的慢性代偿适应性反应。包括：心肌肥大，细胞表型改变，非心肌细胞及细胞外基质变化。（2分）
5．答案：呼吸衰竭(1分)指的是由于外呼吸功能的严重障碍，以至动脉血氧分压低于正常
范围，伴有或不伴有二氧化碳分压增高的病理过程。（2分）
四、简答题
1．答案：对心脏生理特性的影响⑴心肌的兴奋性增高。⑵自律性增高。⑶心肌传导性降低。⑷心肌收缩性增强。但在严重的慢性缺钾时，心肌收缩性减弱。（每个要点各1分）
2．答案：（1）.细胞内外离子交换和细胞内缓冲这是急性呼吸性酸中毒的主要代偿调节。
细胞内外离子交换是指细胞外液[H+升高时，H+进入细胞内，换出同符号的K+等。这样可以缓解细胞外液[H+的升高。
由于CO2的蓄积而使Pco2急速升高，CO2通过红细胞膜进入红细胞内的正常过程加强。CO2与H2O在红细胞碳酸酐酶的催化下生成H2CO3，H2CO3解离为H+与H2CO3-.H+由血红蛋白缓冲，HCO3-转移至血浆中，使血浆HCO3-呈代偿性增加，如能使NaHCO3/H2CO3保持在正常范围内，则为代偿性呼吸性酸中毒。由于急性呼吸性酸中毒常发展迅速，肾脏代偿缓慢，故常为失代偿性的。（3分）
（2）.肾脏代偿是慢性呼吸性酸中毒的主要代偿措施。肾脏是酸碱平衡调节的最终保证，但它的调节活动却比较缓慢，约6－12小时显示其作用，3－5日达最大效应。慢性呼吸性酸中毒指持续24小时以上的CO2蓄积，它也有急性呼吸性酸中毒时的离子交换和细胞内缓冲，但肾脏却可发挥其产NH3↑、排H+↑及重吸收NaHCO3↑的功能，使代偿更为有效。（3分）
3．答案：
（1）、出血（2分）
（2）、器官功能障碍（1.5分）
（3）、休克（1.5分）
（4）、微血管病性溶血性贫血（2分）
4．答案：
（1）肌浆网处理Ca2+功能障碍
肌浆网Ca2+摄取能力↓；肌浆网Ca2+储存量↓；肌浆网Ca2+释放量↓。（3分）
（2）胞外Ca2+内流障碍
心肌内去甲肾上腺素合成减少及消耗增多；过度肥大心肌细胞上β肾上腺素能受体密度相对减少；心肌细胞β肾上腺素能受体对去甲肾上腺素的敏感性降低。（2分）（3）肌钙蛋白结合Ca2+ 障碍
H+与肌钙蛋白的亲和力比Ca2+大，H+与Ca2+竞争和肌钙蛋白结合且结合紧密，不易解离；酸中毒使肌浆网对钙的亲和力增大，导致除极化时肌浆网钙的释放减少。（2分）
五、论述题
1．答案：休克期微循环变化特点：5分
（1）毛细血管前阻力降低，后阻力降低不明显；
（2）真毛细血管网开放；
（3）灌而少流，灌大于流；
（4）血细胞黏附聚集。
从而导致血液淤滞，血流缓慢，组织处于严重的低灌流状态，缺氧加重。
微循环淤滞的机制：5分
（1）酸中毒：长期缺血缺氧导致CO2、乳酸堆积，发生酸中毒。微动脉、毛细血管前括约肌对酸中毒耐受低，对儿茶酚胺反应性降低而发生松弛，毛细血管前阻力降低；微V、小V对酸中毒耐受较强而松弛不明显，故引起多灌少流。
（2）组胺增多：淤血、缺氧可刺激肥大细胞脱颗粒，释放入血的组胺可扩张毛细血管前阻力血管（兴奋H2受体）、收缩毛细血管后阻力血管（兴奋H1受体），加重微循环的淤血状态。
（3）激肽、腺苷增多：促使血管扩张。
（4）内毒素作用：可引起血管扩张、血压降低。
（5）血液流变学的改变：白细胞贴壁、粘附，血液浓缩，红细胞和血小板聚集，均可导致血流阻力增加，血液泥化、淤滞。
2．答案：肾性高血压：5分
（1）肾素-血管紧张素系统的活性增强：在某些肾脏疾病患者，由于肾相对缺血，激活了肾素-血管紧张素而引起高血压，称之为肾素依赖性高血压。其主要机制是血管收缩，使外周阻力增高。
（2）钠水潴留：慢性肾功能不全时，由于肾排钠、排水功能降低，钠、水在体内潴留，
血容量增加和心输出量增大，产生高血压。此时血管外周阻力可正常甚至低于正常。此种高血压称之为钠依赖性高血压。
（3）肾分泌的抗高血压物质（PGE2、PGA2）减少：此类物质有舒张血管、抑制肾素的分泌、利水利钠等效应，所以能对抗血压升高，其分泌减少可促进血压升高。
肾性骨营养不良：5分
（1）钙磷代谢障碍和继发性甲状旁腺机能亢进：致使骨质疏松和骨硬化
1）高血磷和低血钙不利于成骨；
2）PTH增多引起溶骨。
（2）1,25-(OH)2D3合成减少：导致骨盐沉着障碍
1）肠吸收钙、磷减少；
2）肾小管重吸收磷减少。
（3）酸中毒：促进肾性佝偻病或骨软化症的发生
1）促使骨盐溶解；
2）干扰1,25-(OH)2D3的合成；
3）抑制肠对钙、磷的吸收。
大学英语B级考试练习题
一、交际英语 1．--Have a cup of tea, ? --Thanks a lot. A don’t you B haven’t you C shall me D will you 2.-- ? --He is not very well. A Who is he B What is he C How is he D Who he is 3.—Why didn’t you come to my birthday party yesterday? -- . A Excuse me, my frie nd sent me a flower B Fine, I never go to birthday parties C Well, I don’t like birthday parties D Sorry, but my wife had a car accident 4.—This box is too heavy for me to carry upstairs. -- A You may ask for help B I’ll give you a hand C Please do me a favor D I’d come to help 5. -Could I ask you a rather personal question? -Of course, . A good idea B that’s right C never mind D go ahead 二、词汇与结构 6．I don’t know the park, but it’s to be quite beautiful. A．said B．old C．spoken D．talked 7．Mike is better than Peter swimming. A．for B．at C．on D．in 8．The young lady coming over to us our English teacher; the way she walks tells us that! A．must be B．can be C．woul be D．could be 9．Had you come five minutes earlier, you the train to Birmingham. But now you missed it. A．Would catch B．would have caught C．Could catch D．Should catch 10．Eggs, though rich in nourishments, have of fat. A．a large number of B．the large number C．a large amount D．the large amount 三、阅读理解 Passage 1 Snowflakes look like white stars falling from the sky. But there have been times when snow has looked red, green, yellow, or black. There have been snowflakes of almost every color. Think how it would seem to have colored snowflakes coming down all around you. Black snow fell in France one year. Another year grey snow fell in Japan. It was found that the snow was mixed with ashes. his made it look dark. Red snow had come down in other countries. When this happened, the snow was mixed with red dust. Most snow looks white, but it is really the color of ice. Snow is ice that comes from snow cloud. Each snowflake begins with a small drop of frozen water. More water forms around this drop. The way the water freezes gives the snowflakes its shape. No two snowflakes are ever just the same size or shape. Sometimes the snowflakes are broken when they come down. Other snowflakes melt as they fall. All snowflakes are flat and have six
2019年资料员岗位考试试题(附答案)[1](1).doc
2010年资料员考试真题复习资料下面提取的是2010年资料员考试复习题： 一、判断题 1、(对)工程资料应为原件。当为复印件时，应加盖复印件提供单位的公章，注明复印日期，并有经手人签字。 2、(对)钢结构子分部工程所使用的防腐、防火涂料应有涂层厚度检测报告。 3、(对)旁站监理人员实施旁站监理时，应如实准确地做好旁站监理记录。旁站监理人员和施工单位现场质检人员均应在旁站监理记录上签字。 4、(对)《建筑工程资料管理规程》（DB11/T—695—2009）适用于北京市行政区域内新建、改建、扩建建筑工程资料的管理。 5、(对)公共建筑照明系统通电连续试运行时间为24小时。所有照明灯具均应开启，且每2小时记录运行状态一次，连续试运行时间内无故障。 6、(对)大型照明灯具应全数做承载试验。 7、(错)建筑工程中的专业分包工程无论由何方发包的工程，分包单位都应按《建筑工程资料管理规程》（DB11/T—695—2009）的要求将形成的施工资料交总承包单位。 8、(对)由施工单位形成的资料，其编号应与资料的形成同步编写；由施工单位收集的资料，其编号应在收集的同时进行编写。 9、(对)除尘器壳体、组合式空气调节机组应做漏风量的检测，并做记录。 10、(对)工程资料应为原件。当为复印件时，应加盖复印件提供单位的公章，注明复印日期，并有经手人签字。 11、(对)电度表在进场后应送具有相关检定资格的单位全数检定。 12、(错)图纸会审记录由建设单位按专业汇总、整理。 13、(错)所有的室内排水管都要进行通球试验。 14、(对)类别及属性相同的施工资料，数量较多时宜建立资料管理目录。
15、(错)工程的重要部位及重要施工工序应实行旁站监理，旁站监理监理过程中形成的旁站监理记录应由施工单位填写。 16、(对)结构实体检验采用由各方参与的见证抽样形式，以保证检验结果的公正性。 17、(错)承包单位只有收到项目监理部签署的《工程变更单》后，方可实施工程变更。 18、(错)混凝土子分部工程应有结构实体的混凝土强度试件报告。 19、(错)所有排水管都应进行通球试验，并做记录。 20、(对)锅炉安全阀在投入运行前应由有资质的试验单位按设计要求进行调试，并出具调试记录。 二、单选题 1、（ B ）《建设工程资料管理规程》适用内新建、扩建、改建的建筑工程资料管理。 A.中华任命共和国境内 B.北京市行政区域内 C.包括香港在内的中华人民共和国境内 2、（ D ）工程竣工后，工程档案编制组卷的厚度 cm。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 3、（）检验批质量验收应由组织施工项目专业质量技术负责人进行验收 A.总监理工程师 B.监理工程师 C.监理员 D.建设单位代表 4、（ A ）竣工图绘制工作应由单位负责，也可委托相关单位 A、建设 B、设计 C、施工 D、监理 5、（ A ）单位(子单位)工程的验收，应由单位组织勘察、设计、施工、监理进行验收。 A.建设 B.上级主管部门 C. 监督站 D. 相关投资方 6、（ B ）混凝土结构实体检测内容除同条件养护混凝土试块外，还应对进行检验 A.混凝土外观 B.钢筋保护层厚度 C.混凝土抗渗试件 D.钢筋力学性能 7、（ B ）凡列入城建档案馆的工程档案，应在单位工程验收前由对工程档案资料进行预验收，并出具《建设工程竣工档案预验收意见》。 A.监督站 B.城建档案馆 C.建设单位 D.监理单位 8、（ C ）涉及结构安全的试块、试件和材料的见证取样比例，不应低于规定取样数量的
物理课程标准理论测试题
一、填空题（每空1分，共36分） 1、义务教育物理课程以提高学生科学素养为宗旨，从课程基础性、实践性、时代性等方面提出了课程基本理念，从知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三方面提出了课程目标。 2、课程内容由科学探究、科学内容两部分组成。 3、科学探究涉及提出问题、猜想与假设、设计实验与制订计划、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作等要素。 4、实验教学是物理教学的重要组成部分，是落实物理 课程目标、，全面提高学生科学素养的重要途径。 5、评价的方法有作业评价、测验，作品评价、成长记录。 6、根据物理实验的形式进行分类，物理实验可分为演示实验、学生分组实验、边学边实验、课外实验等类型。 7、实验报告的项目包括：实验名称、实验目的、实验内容、实验原理和方法，实验步骤、实验器材、实验记录及数据处理、实验结果。 8、基础教育课程改革纲要指出：“建立促进教师不断提高评价体系。强调教师对自己教学行为的分析与反思，建立以教师自评为主，共同参与的评价制度，使教师从多渠道获取信息，不断提高教学水平。”根据这一要求，可将课堂教学评价方式分为他评、自评两类。 9、教师对课堂教学的自我评价可参照“义务教育物理课堂教学评价标准”，针对教学基本功、学生活动、师生互动、媒体应用、教学效果、目标达成、教学特色等方面进行。 10、表现性评价的实施包含的步骤有根据教学目标，确定评价内容；制定评价标准；确定评价工具；收集资料，实施评价；给出评价结论。 11、即时评价的方式包括言语式评价和非言语式评价，言语式评价包括赏识性评语和激励性评语进行评价。 12、课程资源概括来说包括：文本课程资源、实验室课程资源，多媒体教学资源和社会教育资源。 13、科学内容标准中一级主题的“物质”有四个二级主题，分别是：物质的形态和变化、物质的属性、物质的结构与物体的尺度新材料及
资料员考试题库及答案++新
资料员专业基础知识篇 一、单选题 1、按基础的埋置深度可分为浅基础和深基础，其中浅基础是指埋置深度为（ C ）的基础。 A、＜3m B、＞3m C、＜5m D、＞5m 2、在砌筑地下室、砖基础等砌体时，适宜选择的砂浆是（ A ）。 A、水泥砂浆 B、混合砂浆 C、石灰砂浆 D、粘土砂浆 3、工程签证是（ A ）重要依据。 A、工程结算 B、工程变更 C、工程合同 D、工程记录1、屋面防水等级 4、为Ⅰ级的防水层耐用年限是（ D ）。 A、10年 B、15年 C、20年
D、25年 5、砌筑砂浆的强度等级是由抗压强度确定的，用（ B ）加数字来表示。 A、Mu B、M C、D D、MD 6、砖的强度等级是由其抗压及抗折强度确定的，用（ A ）加数字来表示。 A、Mu B、M C、D D、MD 7、图纸会审后，形成图纸会审记录，较重要的或有原则性问题的记录应经监理公司、（ A ）会签后，传递给设计代表。 A、建设单位 B、勘察单位 C、劳务分包 D、监理单位 8、审计洽商签证的有效性需要审查施工日记、监理日记、值班日记与洽商签证的（ C ）的是否一致。 A、事件原因
C、时间 D、地点 9、设计变更通知单位应由（ B ）单位发出。 A、建设 B、设计 C、监理 D、施工总承包 10、施工条件发生变化时，施工组织设计应（ A ）。 A、及时修改和补充 B、保持不变 C、视情况调整 D、报告业主 11、根据国家有关规定，对于达到一定规模、危险性较大的工程，需要单独编制（ C ）。 A、施工组织设计 B、施工说明 C、专项施工方案 D、施工报告 12、图纸会审过程中，由（ A ）对各专业问题进行答复。 A、设计单位 B、监理单位
五大员资料员A卷考试题及答案
全国水利水电工程施工现场管理人员（五大员）资料员 单选题 01、砂砾土用相对密度Dr表示，在填方工程中，一级建筑物，Dr取值为（）(考生答案：A) 02、引水隧洞属于（）(考生答案：C) 03、全段围堰法导流又称为（）(考生答案：B) 04、安全事故处理“四不放过”原则，即事故原因不查清不放过，责任人未 处理不放过，整改措施未落实不放过,（）不放过。(考生答案：B) 05、施工现场的施工安全第一责任人是（）(考生答案：C) 06、堤防工程施工中主要工序是（）(考生答案：B) 07、施工单位在工程报价中应当包括工程施工的（）所需的费用(考生答案： D) 08、土壤挖方和填方边坡大小与土壤的（）有关。(考生答案：B) 09、下列属于水硬性胶凝材料的是（）(考生答案：A) 10、在水利水电工程施工进度计划中，（ ）是确定工程计划工期、确定关键路线、关键工作的基础，也是判定非关键 工作机动时间和进行计划优化、计划管理的依据。(考生答案：C) 11、保证江河、湖泊在汛期安全运用的上限水位是指（）(考生答案：A) 12、对粘性土和非粘性土都适用的碾压机械是（）(考生答案：B) 13、水利建设市场主体信用等级分三等五级、评价标准由基础管理、经营效益、市场行为、工程服务、品牌形象和信用记录六个指标体系30项指标组成。信用等级评价分数（e ）分为AAA级，81-90分为AA级，71-80分为A级，61-70分为BBB级，60分以下为CCC级(考生答案：A) 14、利用临时性水工建筑物挡水发电、通航时，经过技术经济论证，（）以 下临时性水工建筑物的级别可以提高一级。(考生答案：B) 15、在水利水电工程施工中，根据开挖的难易程度，将土壤分为（）级(考生答案：B) 16、料场可开采总量为设计量的数倍，倍数最大的是（）(考生答案：D)
大学英语B级期末考试题与答案
Test Seven, Part Ⅰ Listening Comprehension (15 minutes) Directions: This part is to test your listening ability. It consists of 3 sections. Section A Directions: This section is to test your ability to give proper answers to questions. There are 5 recorded dialogues in it. After each dialogue, there is a pause. The questions will be spoken two times. When you hear a question, you should decide on the correct answer from the 4 choices marked A) , B) , C) and D) given in your test paper. Then you should mark the corresponding letter on the Answer Sheet with a single line through the center. 1. A) Mary is not here, because she is ill. B) No, it isn't. C) Yes, it is. D) We are ready. 2.A) I am not hungry. B) But the price is too high. C) I like doing some cooking. D) I want to have a rest. 3.A) No, you can't. B) Yes, you can. C) I want a seat near the window. D) That's all right. 4. A) Thank you. B) I agree with you. C) Me, too. D) A little better. 5.A) It's snowing now. B) I like it. C) Yes, the grounds are white. D) it sounds good. Section B Directions: This section is to test your ability to understand short dialogues. There are 5 recorded dialogues in it. After each dialogue, there is a recorded question. Both the dialogues and questions will be spoken two times. When you hear a question, you should decide on the correct answer from the 4 choices marked A) , B) , C) and D) given in your test paper. Then you should mark the corresponding letter on the Answer Sheet with a single line through the center. 6.A) $16. B) $32. C) $8. D) $64. 7.A) Patient and doctor. B) Waitress and customer. C) Wife and husband. D) Secretary and boss. 8. A) Worried and frightened. B) Quite unhappy. C) Very relaxed. D) Angry with the professor. 9. A) The woman was late for coming. B) The woman asked the man to wait. C) The man was annoyed by her late coming. D) The man was quite all right. 10. A) Young people are quick in making decisions. B) They seldom stay long on one job. C) They are easy to lose jobs. D) They are too eager to succeed. Section C Directions: In this section you will hear a recorded passage. The passage is printed in the test paper, but with some words or phrases missing. The passage will be read three times. During the second reading, you are required to put the missing words or phrases on the Answer Sheet in order of the numbered blanks according to what you have heard. The third reading is for you to check your writing. Now the passage will begin. Dick was a sailor on a big ship. It went to Japan and Australia, so Dick was often on the ship for some months at a time. When he (11) up in the morning and looked out, he only (12) the sea, or sometimes a port. When he was twenty-three, Dick married and bought a small (13) with a garden in his wife's town. It was (14) away from the sea. Then he had to go back to his ship, and was away (15) home for two months. He went from the port to the town by bus, and was very happy to see his wife again.
2020年资料员考试复习题库及答案(共450题)
范文 2020年资料员考试复习题库及答案(共450题) 1/ 8
2020 年资料员考试复习题库及答案（共 450 题） 1、文件和记录的作用仅分为证据、参考、培训教育（X） 2、标引是著录的核心。 （√） 3、资料软件打印施工资料时上下页边距调整的方法有（打印设置、页面设置）。 4、专家论证表应由( 专家、组长)审核、审批、签字。 5、混凝土养护测温记录应由( 技术负责人、专业工长、质量员)审核、审批、签字。 6、建筑工程资料宜优先采用计算机管理，使( 管理规范化、标准化、电子信息化)。 7、信息安全主要分(技术、管理 )环节。 8、施工检查记录属于 C5 类资料。 （√） 9、竣工新貌影像资料属于 E2 类资料。 （X） 10、通水试验记录检测报告按( 分项)列细目录。 11、工程概况表资料来源单位为(施工 )单位。 12、建筑工程质量事故调查报告书资料来源单位为( 施工)单位。 13、见证记录资料来源单位为(监理)单位。 14、监理工程师通知回复单资料来源单位为( 施工)单位。 15、设计变更通知单资料来源单位为(设计 )单位。 16、工程洽商记录资料来源单位为(提出 )单位。 17、出厂质量证明文件资料来源单位为( 供货)单位。 18、检测报告资料来源单位为(供货 )单位。 19、合格证资料来源单位为( 供货)单位。
20、安装使用说明书资料来源单位为( 供货)单位。 21、商检证明文件资料来源单位为( 供货)单位。 22、3C 标志资料来源单位为(供货 )单位。 23、材料进场检验记录资料来源单位为( 施工)单位。 3/ 8
24、设备及管道附件试验记录资料来源单位为(施工 )单位。 25、设备开箱检查记录资料来源单位为( 施工)单位。 26、防水卷材料试验报告资料来源单位为(检测 )单位。 27、水泥试验报告资料来源单位为(检测 )单位。 28、在建设系统各行业、专业管理部门在业务管理和业务技术活动中通过数字设备及环境生成的，以数码形式存储于磁带、磁盘或光盘等载体，依赖计算机等数字设备阅读、处理，并可在通信网络上传送的业务及技术文件是（建设系统管理电子文件）。 29、在工程建设过程中通过数字设备及环境生成，以数码形式存储于磁带、磁盘或光盘等载体，依赖计算机等数字设备阅读、处理，并可在通信网络上传送的文件是（建设工程电子档案）。 30、具有参考和利用价值并作为档案保存的建设电子文件及相应的支持软件、参数和其他相关数据是（建设电子档案）。 31、电子文件的内容、结构和背景信息等与形成时的原始状况一致，体现了建设电子文件与电子档案的（真实性）。 32、电子文件的内容、结构、背景信息、元数据等无缺损，体现了建设电子文件与电子档案（完整性）。 33、为避免电子文件因动态因素造成信息缺损的现象，而将其转换为一种相对稳定的通用文件格式的过程称为（固化）。 34、将有保存价值的文件分门别类整理成案卷，称为( 立卷)。 35、将有保存价值的文件送交城建档案馆，称为( 归档)。 36、将有保存价值的文件送交质监单位，称为(备案 )。
重点高中物理课程标准考试试题答卷
天津市咸水沽第一中学《新课程标准》理论测试卷 高中物理 一、填空题（本题共10小题，每题2分,共20分） 1.物理学是一门基础自然科学，它所研究的是、最普遍的相互作用、最一般的以及所使用的实验手段和思维方法。 （2）从表述这些问题。（3）认识发现问题和提出问题的意义。 8. 科学探究的形式是多种多样的，其要素有： 提出问题、猜想与假设、、、 分析与论证、评估、交流与合作。
9.将科学探究列入内容标准，旨在将向知识的探究过程转化，从学生向主动获取知识转化，从而培养学生的科学探究能力、实事求是的科学态度和敢于创新的探索精神。 10.“STS”是、和。 二、请判断下列各题。正确打√错误打×。（每题2分，共20分） 8.学生学习评价的目的是促进学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观方面的发展。（） 9.物理必修1模块划分为运动的描述、相互作用与运动规律两个二级主题。（） 10.在《标准》中，科学探究既是学生的学习目标，又是重要的教学方式之一。（）
三、简答题（本题共４小题，每题５分．共20分） １．新课程对教学提出了三维的目标，即知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。不同的学科对三维目标的解释是不同的，你从物理学科的角度，从以上三个方面中任选一方面，谈谈对学生要求所达到的目标。 2. 物理课程标准强调通过发展学生的自主性，使学生获得可持续发展，在新课程的实施过程你是怎样做的？ 3.《课程标准》提出的本学科的课程理念有哪些？ 4.评估和交流是科学探究活动的重要环节。在教学中你是如何指导学生进行评估和交流的？ 明确任务目标后，把学生分成二人大组，每组23个人，每组进一步对课题的任务进行细致的分析，师生共同研究后决定成立四个子课题小组分别为①第一子课题：循着科学家探究之路――从物理学史角度来研究单摆振动的规律（5人）②第二子课题：借助数学理论推导论证单摆的振动是简谐运动（5人）③第三子课题：实验探究单摆振动的影响因素（8人） ④第四子课题：定量探究单摆振动的周期公式(5人)。 4、设计探究方法 根据课题的性质和已掌握的资料，师生讨论后决定主要采用：文献资料法和实验法。5、制定计划任务 ［第一子课题］循着科学家探究之路――从物理学史角度来研究单摆振动的规律
大学英语B级考试试题与答案
Section A Directions: There are 10 incomplete statements here. You are required to complete each statement by choosing the appropriate answer from the 4 choices marked A) , B) , C) and D) . You should mark the corresponding letter on the Answer Sheet with a single line through the center. 16. The classroom needs______. A) clean B) to clean C) to be cleaned D) being cleaned 17.There is a nice-looking car there. I wonder ______. A) whom it belongs to B) whom does it belong to C) it belongs to whom D) whom does it belong 18. Wordsworth was one of the greatest poets ______ lived in the 19th century. A) which B) who C) those D) that 19. the population is too large, we have to take measures to control the birth rate. A) Although B) Since C) If D) Until 20. It is requested that every student ______ a paper on sustainable development. A) writes B) wrote C) writing D) write 21 .He said, "I ______ a lot of new poems by the end of last year." A) h ad already learnt B) have already learnt C) would have already learnt D) already learnt 22. As Edison grew ______, he became more and more interested in science. A) elder B) the elder C) older D) the older 23. Only in this way ______ catch up with your brothers. A) do you can B) can you C) you can D) you do can 24.No one, except his two best friends, ______ where he is. A) know B) knows C) to know D) knowing 25. Mr. John has decided that he will ______ the branch company set up in the small town. A) take over B) hand in C) put in D) lead to Section B Directions: There are also 10 incomplete statements here. You should fill in each blank with the proper form of the word given in the brackets. Write .the word or words in the corresponding space on the Answer Sheet. 26. We started the attack when the enemy (cross) ______ the river. 27.My suggestion is that we (send) ______ a few people to help the other groups. 28.I am sorry to learn that you have made no (improve)______on the design at all. 29. I prefer (live) ______ in the country rather than in a city. 30. We had difficulty (carry) ______ out the plan. 31. Not(know) ______ her address, we couldn't get in touch with her. 32.Do you know the (high) ______ of St. Paul's Cathedral. 33. The great number of traffic accidents (emphasis) ______ the need for careful driving. 34. Many modern cars are equipped with an (automatically) ______ temperature control system. 35 .That one is no good; this one is even (bad) ______. Part ⅢReading Comprehension (40 minutes) Direction: This part is to test your reading ability. There are 5 tasks for you to fulfil. You should read the reading materials carefully and do the tasks as you are instructed. T ask 1 Direction:After reading the following passage, you will find 5 questions or unfinished statements, numbered 36 through 40. For each question or statement there are 4 choices marked A) , B) , C) or D) . You should make the correct choice and mark the corresponding letter on the Answer Sheet with a Single line through the center.
资料员考试试题(附答案)
资料员考试试题(附答案)
资料员考试试题及答案 1、施工时所用的混凝土空心砌块的产品龄期不应小于（D）。 A、14d B、7d C、35d D、28d 11、高强度大六角头螺栓连接副和扭剪型高强度螺栓连接副出厂时应分别随箱带有（ C ）和紧固轴力（预拉力）的检验报告。 A、抗拉强度 B、抗剪强度 C、扭矩系数 D、承载能力 12、勘察、设计、施工、监理等单位应将本单位形成的工程文件立卷后向（ A ）移交。 A、建设单位 B、施工单位 C、监理单位 D、设计单位 13、城建档案管理机构应对工程文件的立卷归档工作进行监督、检查、指导。在工程竣工验收前，应对工程档案进行（ C ），验收合格后，须出具工程档案认可文件。 A、检查 B、验收 C、预验收 D、指导 14、既有文字材料又有图纸的案卷（ A ）。 A、文字材料排前，图纸排后 B、图纸排前，文字材料排后 C、文字材料、图纸按时间顺序排列 D、文字材料，图纸材料交错排列 15、建筑与结构工程包括那几个分部（ B ）。 A、地基与基础、主体、装饰装修、屋面、节能分部 B、地基与基础、主体、装饰装修、屋面分部 C、地基与基础、主体、装饰装修分部 D、地基与基础、主体分部
24、建设工程资料的分类是按照文件资料的来源、类别、（D）以及收集和整理单位的不同来进行分类的。 A、单位 B、类型 C、内容 D、形成的先后顺序 25、对改建、扩建和维修工程，建设单位应当组织设计施工单位据实修改、补充和完善原工程档案，对改变的部位应当重新编制工程档案，并在工程竣工验收后（ B ）内向城建档案馆(室)移交 A、2个月 B、3 个月 C、三周 D、五周 26、对列入城建档案馆(室)接收范围的工程，工程竣工验收后 （ B ）内向当地城建档案馆(室)移交一套符合规定的工程移交。 A、2个月 B、3 个月 C、三周 D、五周 27、施工资料是以（ B ）为组成单元，按不同相关专业分别管理。 A、设计单位 B、单位工程 C、施工项目 D、建设单位 28、施工单位应在（ C ）对建筑物垂直度和标高进行实测并记录，填写建筑物垂直度、标高测量记录，报监理单位审核。 A、工程竣工后 B、工程完工前 C、结构工程完工和工程竣工后 D、技术交底时 29、单位工程施工质量竣工验收记录栏由（ C ）填写。 A、监理单位 B、建设单位 C、施工单位 D、设计单位 30、凡需进行沉降观测的工程，应由（ A ）委托有资质的测量单位进行施工过程中及竣工后的沉降观测工作。 A、建设单位 B、设计单位 C、监理单位 D、工程质量监督机构
2011版初中物理新课程标准测试试题(含答案)
2011年版初中物理新课程标准测试试题 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题1分，计15分） 1.义务教育物理课程旨在提高全体学生的（ A ） A. 科学素养 B.知识储备 C.道德品质 D. 探究能力 2．下列属于课程目标中“过程与方法”的是（ C ）A．具有初步的实验操作技能，会使用简单的实验仪器和测量工具，能测量一些基本的物理量 B．会记录实验数据，知道简单的数据处理方法，会写简单的实验报告，会用科学术语、简单图表等描述实验结果C．通过参与科学探究活动，学习拟订简单的科学探究计划和实验方案，有控制实验条件的意识，能通过实验收集证据，会利用多种渠道收集信息，有初步的信息收集能力 D．具有对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理，勇于探究日常用品或新器件中的物理学原理，有将科学技术应用于日常生活、社会实践的意识，乐于参与观察、实验、制作、调查等科学实践活动 3．下列属于“情感态度与价值观”目标的是（ A ） A．养成实事求是、尊重自然规律的科学态度，不迷信权威，勇于创新，有判断大众传媒信息是否符合科学规律的初步意识，有将自己的见解与他人交流的意识，敢于提出与别人不
同的见解，勇于放弃或修正不正确的观点 B．具有初步的实验操作技能，会使用简单的实验仪器和测量工具，能测量一些基本的物理量 C．会记录实验数据，知道简单的数据处理方法，会写简单的实验报告，会用科学术语、简单图表等描述实验结果D．学习从物理现象和实验中归纳简单的科学规律，尝试应用已知的科学规律去解释某些具体问题。有初步的分析概括能力 4．下列不属于探究活动中“设计实验与制定计划”的要求的是（ D ） A．明确探究目的和已有条件 B．尝试选择科学探究方法及所需要的器材 C．尝试考虑影响问题的主要因素，有控制变量的意识D．会阅读简单仪器的说明书，能按要求进行操作 5．下列不属于探究活动“交流与合作”环节的基本要求是（ B ） A．有准确表达自己观点的意识 B．能关注探究活动中出现的新问题 C．能坚持原则又尊重他人，有团队意识 D．能听取别人的意见，调整自己的方案 6．下列不属于“提出问题”这一探究环节的是（ C ）A．能从日常生活、自然现象或实验观察中发现与物理学有
2016年建筑施工企业资料员考试真题(含答案)
2016年建筑施工企业资料员考试真题（含答案）姓名单位：准考证号： 一、判断题：（20分） 1、(对)工程资料应为原件。当为复印件时，应加盖复印件提供单位的公章，注明复印日期，并有经手人签字。 2、(对)钢结构子分部工程所使用的防腐、防火涂料应有涂层厚度检测报告。 3、(对)旁站监理人员实施旁站监理时，应如实准确地做好旁站监理记录。旁站监理人员和施工单位现场质检人员均应在旁站监理记录上签字。 4、(对)《建筑工程资料管理规程》（DB34/T—918.1—2009）适用于新建、改建、扩建建筑工程资料的管理。 5、(对)公共建筑照明系统通电连续试运行时间为24小时。所有照明灯具均应开启，且每2小时记录运行状态一次，连续试运行时间内无故障。 6、(对)大型照明灯具应全数做承载试验。 7、(错)建筑工程中的专业分包工程无论由何方发包的工程，分包单位都应按《建筑工程资料管理规程》（DB34/T—918.1—2009）的要求将形成的施工资料交总承包单位。 8、(对)由施工单位形成的资料，其编号应与资料的形成同步编写；由施工单位收集的资料，其编号应在收集的同时进行编写。 9、(对)除尘器壳体、组合式空气调节机组应做漏风量的检测，并做记录。 10、(对)工程资料应为原件。当为复印件时，应加盖复印件提供单位的公章，注明复印日期，并有经手人签字。 11、(对)电度表在进场后应送具有相关检定资格的单位全数检定。 12、(错)图纸会审记录由建设单位按专业汇总、整理。 13、(错)所有的室内排水管都要进行通球试验。 14、(对)类别及属性相同的施工资料，数量较多时宜建立资料管理目录。 15、(错)工程的重要部位及重要施工工序应实行旁站监理，旁站监理监理过程中形成的旁站监理记录应由施工单位填写。 16、(对)结构实体检验采用由各方参与的见证抽样形式，以保证检验结果的公正性。 17、(错)承包单位只有收到项目监理部签署的《工程变更单》后，方可实施工程变更。 18、(错)混凝土子分部工程应有结构实体的混凝土强度试件报告。
资料员题库(带答案)
资料员考核题库 一、单项选择题（每小题有4个备选答案，其中只有1个是正确选项。） 专业基础知识 1、工程建设法律的制定主体是（）。 A.国务院 B.全国人民代表大会及其常务委员会 C.国务院部委 D.最高人民法院 正确答案：B 2、工程建设诉讼时效期限为（）。 A. 一年 B.两年 C.四年 D.二十年正确答案：B 3. 工程建设诉讼时效的起算时间为（）。 A.合同签订之日 B.合同履行完毕之日 C .权利人知道或应当知道权利受到侵害之日 D .权利人行使权利之日 正确答案：C 4、行政复议是指公民、法人或者其他组织认为行政主体的具体行政行为违法或不当侵犯其合法权益，依法 向（）提出复查该具体行政行为的申请，行政复议机关依照法定程序对被申请的具体行政行为进行合法性、适当性审查，并作出行政复议决定的一种法律制度。 A.人民法院 B.人民检察院 C.上一级行政机关 D.人民政府 正确答案：C 5、《建筑法》规定，建筑工程开工前，建设单位应当按照国家有关规定向工程所在地（许可证。 A.县级以上人民政府 B.市级以上人民政府 C.市级以上人民政府建设行政主管部门 D.县级以上人民政府建设行政主管部门 正确答案：D 6、《建筑法》规定，建设单位应当自领取施工许可证之日起（ A. —个月 B.两个月—|c.三个月D.四个月）申请领取施工 ）内开工。
正确答案：C 7、《建筑法》规定，在建的建筑工程因故中止施工的，建设单位应当自中止施工之日起（ ）内，向发证 机关报告，并按照规定做好建筑工程的维护管理工作。 A. 一个月 B.两个月 C.三个月 D.四个月 正确答案：A 8?《建筑法》规定，按照国务院有关规定批准开工报告的建筑工程，因故不能按期开工或者中止施工的，应 当及时向批准机关报告情况。因故不能按期开工超过（ ）的，应当重新办理开工报告的批准手续。 9、《建筑法》规定，建筑施工企业的（ ）对本企业的安全生产负责。 A.法定代表人 B.项目负责人 C.主要负责人 D.安全负责人 正确答案：A 10、《建筑法》规定，建筑工程实行总承包的，工程质量由（ ）负责。 A.分包单位 B.建设单位 C.建设单位与承包单位 ]D .工程总承包单位 正确答案：D 11、《建筑法》规定，从事建筑活动的专业技术人员，应当依法取得相应的（ 建筑活动。 A.职业资格证书 B.执业资格证书 C.建筑从业证书 D.建筑专业证书 正确答案：B 12、《建筑法》规定，建筑施工企业因该项承揽工程不符合规定的质量标准造成的损失，建筑施工企业与使 用本企业名义的单位或者个人承担（ ）。 A.民事责任 B.行政责任 C.连带责任 D.刑事责任 正确答案：C 13、《安全生产法》规定， 生产经营单位发生生产安全事故后，事故现场有关人员应当（ ）报告本单 位负责人。 A.1小时内 B.2小时内 C.立即 D.24小时内 正确答案：C A.两个月 B.四个月 正确答案：C C.六个月 D.八个月 ），并在许可的范围内从事