多边形相关题解

多边形相关题解
多边形相关题解

POJ1654【基础】

题目大意:

一个机器人站在坐标系的原点,每一次可以沿平行于坐标轴方向走1个单位到下一个整点或者沿对角线方向走sqrt(2)个单位到下一个顶点。给出一个步行序列,保证机器人最后回到原点,求其走的路线围成的多边形的面积。步行序列中的2、4、6、8分别表示向南、东、西、北走一格(东和北是x y轴的正方向),1、3、7、9分别是东北、西北、东南和西南,5只会在序列的最后一位出现,表示站在原地不动了。

输入:

第一行有一个整数t,表示有t组测试数据。每一组测试数据有一行,包含一个长度小于等于1000000的字符串,字符串是由数字组成的,表示一个步行序列。

输出:

每一组测试数据输出一行,即围成的多边形面积。如果面积是整数,则输出一个整数,否则输出一位小数。

题解:

求多边形面积的方法是将多边形分割为多个三角形,而求三角形面积使用的是两个向量的叉积,具体实现见代码。这题有人说有精度问题,实测用double类型存储面积再转为long long是没有问题的。

POJ1408【基础】

题目大意:

有一个1×1的正方形,左下角在原点,两条边和坐标轴正半轴重合。每条边上有n个点(不包括顶点,1<=n<=30),上下边上的点按序号对应连线后不会互相交叉,左右边上的点也是如此。这些连线将正方形分隔成(n-1)*(n-1)个四边形。求最大的四边形的面积。

输入:

有若干组测试数据。每一组测试数据第一行有一个整数n,当n=0时测试数据结束。接下来有四行,每一行有n个小数,分别是下、上、左、右边上的点对应的坐标(上下边对应x坐标,左右边对应y坐标)。

输出:

每一组测试数据输出一行,包含一个整数,即最大的小四边形的面积。

题解:

依次求出各线的交点后枚举每一个小四边形求其面积。为了统一化处理,将正方形四个顶点也加入到交点集中。然后求多边形面积。

POJ1265【基础】

题目大意:

有一个机器人,一开始在(0,0)点,每一次一定会走去一个整数坐标格点,最后走回原点,路径围成一个多边形。这些点是逆时针排布的。求:1、多边形的边覆盖的整点数有多少个;2、这个多边形内部的整数坐标格点有多少个;3、这个多边形的面积是多少。

输入:

第一行有一个整数t,表示有t组测试数据。每一组测试数据第一行有一个整数n,表示多边形有n个点。接下来有n行,每一行有两个整数,表示下一个点与当前点的xy坐标的差(dx,dy)。

输出:

每一组测试数据先输出一行“Scenario #%d:”,%d表示当前测试数据组编号。接下来输出一行,包含;两个整数即多边形内部的整点数和多边形边上的整点数,以及一个一位小数,即多边形的面积。

题解:

这题要通过Pick定理来求多边形内的整点。Pick定理可见

https://www.360docs.net/doc/3011062736.html,/tsaid/article/details/7096631以及

https://www.360docs.net/doc/3011062736.html,/blog/archives/768。多边形边上经过的整点数等于x y改变值绝对值的最大公约数。面积可以通过叉乘计算得到,与POJ 1408算法一样。

POJ2954【基础】

题目大意:

给出一个三角形的三个顶点,确保这三个顶点都在整点上,求三角形内部有多少个整点。

输入:

有若干组测试数据,每一组测试数据有一行,包括三对整数,表示三个顶点的x y坐标。六个整数全部为0时测试数据结束。

输出:

每组测试数据一行,包含一个整数,即三角形内部有多少个整点。

题解:

POJ 1265的弱化版。

POJ1385【基础】

题目大意:

给出一个多边形的各顶点,求这个多边形的重心。

输入:

第一行有一个整数t,表示有t组测试数据。

每一组测试数据第一行有一个整数n,表示有n个点(1<=n<=1000000)。接下来有n行每一行有两个整数,表示一个顶点的坐标(绝对值小于20000),顶点是按逆时针顺序给出的。

输出:

每一组测试数据输出一行,包含空格隔开的两个两位小数,即重心的xy坐标。

题解:

求解多边形重心。有两种情况:

求多边形重心的题目大致有这么几种:

1、质量集中在顶点上。n个顶点坐标为(xi,yi),质量为mi,则重心X=sigma(xi×mi)/sigma(mi)

Y=sigma(yi×mi)/sigma(mi)

特殊地,若每个点的质量相同,则

X=sigma(xi)/n

Y=sigma(yi)/n

2、质量分布均匀。本题就是这一类型,算法和上面的不同。

首先考虑质量均匀的三角形重心,因为我们知道多边形可以被分割为三角形:

X=(x0+x1+x2)/3

Y=(y0+y1+y2)/3

面对多边形时,以第一个顶点为基准,分别连接p[i]、p[i+1],

1

POJ2986【难】

题目大意:

给出一个三角形的三个顶点坐标和圆的圆心及半径,求三角形与圆重叠的面积。

输入:

有若干组测试数据,每一组测试数据有一行。前三对空格分隔的小数表示一个三角形的三个点的x y坐标,第四对空格分隔的小数表示圆心的x y坐标,最后一个小数表示园的半径。

输出:

每一组测试数据输出一行,即一个两位小数,表示重叠的面积。

题解:

POJ 3675的简化版本。

多边形的知识点总结

个性化教学辅导方案 教学 内容 多边形 教学目标1.使学生了解多边形的内角、外角等概念. 2.能通过不同方法探索多边形的内角和与外角和公式,并会应用它们进行有关计算. 重点难点重点:(1)多边形的内角和公式.(2)多边形的外角和公式.难点:多边形内角和的推导。 教学过程知识梳理 一、多边形基础 你能仿照三角形的定义给多边形定义吗 1.定义:在平面内,由一些线段首位顺次相接组成的图形叫做多边形. 如果一个多边形由n条线段组成,那么这个多边形叫做n边形.(一个多边形由几条线段组成,就叫做几边形.) 2.多边形的边、顶点、内角和外角. 多边形相邻两边组成的角叫做多边形的内角,多边形的边与它的邻边的延长线组成的角叫做多边形的外角.每相邻的两条线的交点叫作多边形的顶点。 总结:对于一个n边形,(n≥3)它有个顶点,个内角。 3.多边形的对角线

连接多边形的不相邻的两个顶点的线段,叫做多边形的对角线. 你能推导出n边形的对角线的条数公式吗 例1:若从一个多边形的一个顶点出发,最多可以引10条对角线,则它是( ) A.十三边形 B.十二边形 C.十一边形 D.十边形 4.凸多边形与凹多边形 在图(1)中,画出四边形ABCD的任何一条边所在的直线,整个图形都在这条直线的同一侧,这样的四边形叫做凸四边形,这样的多边形称为凸多边形;而图(2)就不满足上述凸多边形的特征,因为我们画BD所在直线,整个多边形不都在这条直线的同一侧,我们称它为凹多边形,今后我们在习题、练习中提到的多边形都是凸多边形. 5、由正方形的特征出发,得出正多边形的概念. 各个角都相等,各条边都相等的多边形叫做正多边形. 例1:画出下图中的六边形ABCDEF的所有对角线.

五年级上册教学《多边形的面积》知识点整理

2.一个长方形可以分成两个直角三角形,也可以分成两个梯形.() 3.梯形的面积是平行四边形面积的一半.() 4.3平方米>3米.() 5.三角形的底扩大2倍,高扩大3倍,面积就扩大6倍.()6.长方形的长和宽都增加3厘米,面积就增加25平方厘米。()7.一个梯形的上底是6厘米,下底是4厘米,高是5厘米。它的面积是25厘米。() 8.任何三角形都有三条高。() ) 9.一个三角形,它的底是6米,是高的1.5倍,它的面积是24平方米。() 10.平行四边形的底越长,它的面积就越大。() 三.选择题(选择正确答案的序号填在括号里)。(10分) 1.两个()的梯形可以拼成一个平行四边形. ①等底等高②完全一样③面积相同 2.两个完全一样的钝角三角形可以拼成一个()。 ①长方形②平行四边形③梯形 3.等底等高的三角形() * ①面积相等,形状也一定相同②面积相等,形状不一定相 同③面积不一定相等 4.一块平行四边形土地,底是200米,高是48米,它的面积是()公顷。 ①9600 ②96 ③ 5.一个三角形的面积是平方米,高是米,它的底是()米。 ① 4 ② 2 ③3 6.把用木条钉成的长方形拉成平行四边形,它的() ①周长和面积都不变②周长不变,面积变大③周长不变,面积变小 7.有一块平行四边形菜地,底边长26米,比高多米。计算这块菜地的面积,正确的算式是() ; ①26×(26+)②26×()③26× 8.在一个上底是15厘米,下底是25厘米,高是12厘米的梯形纸片中,剪下一个最大的三角形,剩下的面积是()平方厘米。 ①150 ②90 ③240 9.下图中甲、乙两部分的面积相比较() ①甲>乙②甲<乙③甲=乙 10.一个平行四边形,若高增加3厘米,底不变,面积则增加27平方厘米;若高不变,底减少2厘米,面积则减少12平方厘米.原平行四边形的面积是(). ①15平方厘米②54平方厘米③39平方厘米 四、求阴影部分的面积(单位:厘米)。 · 五、解答下面各题 1、一个梯形塑料板,上底长16厘米,下底长是上底的倍,高是15厘米,这块塑料板的面积是多少 2.一块平行四边形的麦田,底是300米,高是240米.共收小麦48600千克.平均每公顷收小麦多少千克

多边形重要知识点总结

多边形重要知识点总结 导读:一、多边形 1、多边形:由一些线段首尾顺次连结组成的图形,叫做多边形。 2、多边形的边:组成多边形的各条线段叫做多边形的边。 3、多边形的顶点:多边形每相邻两边的公共端点叫做多边形的顶点。 4、多边形的对角线:连结多边形不相邻的两个顶点的线段叫做多边形的对角线。 5、多边形的周长:多边形各边的长度和叫做多边形的周长。 6、凸多边形:把多边形的任何一条边向两方延长,如果多边形的其他各边都在延长线所得直线的问旁,这样的多边形叫凸多边形。 说明:一个多边形至少要有三条边,有三条边的叫做三角形;有四条边的叫做四边形;有几条边的叫做几边形。今后所说的多边形,如果不特别声明,都是指凸多边形。 7、多边形的角:多边形相邻两边所组成的角叫做多边形的内角,简称多边形的角。 8、多边形的外角:多边形的角的一边与另一边的反向延长线所组成的角叫做多边形的外角。 注意:多边形的外角也就是与它有公共顶点的内角的邻补角。 二、平行四边形 1、平行四边形:两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。 2、平行四边形性质定理1:平行四边形的对角相等。

3、平行四边形性质定理2:平行四边形的对边相等。 4、平行四边形性质定理2推论:夹在平行线间的平行线段相等。 5、平行四边形性质定理3:平行四边形的对角线互相平分。 6、平行四边形判定定理1:一组对边平行且相等的四边形是平行四边形。 7、平行四边形判定定理2:两组对边分别相等的四边形是平行四边形。 8、平行四边形判定定理3:对角线互相平分的四边形是平行四边形。 9、平行四边形判定定理4:两组对角分别相等的四边形是平行四边形。 说明:(1)平行四边形的定义、性质和判定是研究特殊平行四边形的基础。同时又是证明线段相等,角相等或两条直线互相平行的重要方法。 (2)平行四边形的定义即是平行四边形的一个性质,又是平行四边形的一个判定方法。 三、矩形 矩形是特殊的平行四边形,从运动变化的观点来看,当平行四边形的一个内角变为90°时,其它的边、角位置也都随之变化。因此矩形的性质是在平行四边形的基础上扩充的。 1、矩形:有一个角是直角的平行四边形叫做短形(通常也叫做长方形)

多边形知识讲解

多边形(基础)知识讲解 【学习目标】 1.理解多边形的概念; 2.掌握多边形内角和与外角和公式; 3.灵活运用多边形内角和与外角和公式解决有关问题,体验并掌握探索、归纳图形性质的推理方法,进一步培养说理和进行简单推理的能力. 【要点梳理】 知识点一、多边形的概念 1.定义:在平面内不在同一直线上的一些线段首尾顺次相接所组成的封闭图形叫做多边形.其中,各个角相等、各条边相等的多边形叫做正多边形. 2.相关概念: 边:组成多边形的各条线段叫做多边形的边. 顶点:每相邻两条边的公共端点叫做多边形的顶点. 内角:多边形相邻两边组成的角叫多边形的内角,一个n 边形有n 个内角. 外角:多边形的边与它的邻边的延长线组成的角叫做多边形的外角. 对角线:连接多边形不相邻的两个顶点的线段,叫做多边形的对角线. 3. 多边形的分类:画出多边形的任何一边所在的直线,如果整个多边形都在这条直线的同一侧,那么这个多边形就是凸多边形,如果整个多边形不在直线的同一侧,这个多边形叫凹多边形.如图: 要点诠释: (1)正多边形必须同时满足“各边相等”,“各角相等”两个条件,二者缺一不可; (2)过n 边形的一个顶点可以引(n-3)条对角线,n 边形对角线的条数为(3)2 n n ; (3)过n 边形的一个顶点的对角线可以把n 边形分成(n-2)个三角形. 知识点二、多边形内角和 n 边形的内角和为(n-2)·180°(n ≥3). 要点诠释: (1)内角和公式的应用:①已知多边形的边数,求其内角和;②已知多边形内角和求其边数;凸多边形 凹多边形

(2)正多边形的每个内角都相等,都等于(2)180 n n g° ; 知识点三、多边形的外角和 多边形的外角和为360°. 要点诠释: (1)在一个多边形的每个顶点处各取一个外角,这些外角的和叫做多边形的外角和.n边形的外角和恒等于360°,它与边数的多少无关; (2)正n边形的每个内角都相等,所以它的每个外角都相等,都等于360 n ° ; (3)多边形的外角和为360°的作用是:①已知各相等外角度数求多边形边数;②已知多边形边数求各相等外角的度数. 【典型例题】 类型一、多边形的概念 1.如图,在六边形ABCDEF中,从顶点A出发,可以画几条对角线它们将六边形ABCDEF 分成哪几个三角形 【答案与解析】 解:如图,P从顶点A出发,可以画三条对角线,它们将六边形ABCDEF分成的三角形分别是:△ABC、△ACD、△ADE、△AEF. 【总结升华】从一个多边形一个顶点出发,可以连的对角线的条数(n-3)条,分成的三角形数是个数(n-2)个. 举一反三: 【变式】过正十二边形的一个顶点有条对角线,一个正十二边形共有条对角线【答案】9,54。 类型二、多边形内角和定理 2.证明: n边形的内角和为(n-2)·180°(n≥3). 【思路点拨】先写出已知、求证,再画图,然后证明. 【答案与解析】 已知:n边形A1A2……A n,

多边形的知识点总结

个性化教学辅导方案 教学 容 多边形 教学目标1.使学生了解多边形的角、外角等概念. 2.能通过不同方法探索多边形的角和与外角和公式,并会应用它们进行有关计算. 重点难点重点:(1)多边形的角和公式.(2)多边形的外角和公式.难点:多边形角和的推导。 教学过程知识梳理 一、多边形基础 你能仿照三角形的定义给多边形定义吗? 1.定义:在平面,由一些线段首位顺次相接组成的图形叫做多边形. 如果一个多边形由n条线段组成,那么这个多边形叫做n边形.(一个多边形由几条线段组成,就叫做几边形.) 2.多边形的边、顶点、角和外角. 多边形相邻两边组成的角叫做多边形的角,多边形的边与它的邻边的延长线组成的角叫做多边形的外角.每相邻的两条线的交点叫作多边形的顶点。 总结:对于一个n边形,(n≥3)它有个顶点,个角。 3.多边形的对角线 连接多边形的不相邻的两个顶点的线段,叫做多边形的对角线. 你能推导出n边形的对角线的条数公式吗? 例1:若从一个多边形的一个顶点出发,最多可以引10条对角线,则它是( ) A.十三边形 B.十二边形 C.十一边形 D.十边形 4.凸多边形与凹多边形

在图(1)中,画出四边形ABCD的任何一条边所在的直线,整个图形都在这条直线的同一侧,这样的四边形叫做凸四边形,这样的多边形称为凸多边形;而图(2)就不满足上述凸多边形的特征,因为我们画BD所在直线,整个多边形不都在这条直线的同一侧,我们称它为凹多边形,今后我们在习题、练习中提到的多边形都是凸多边形. 5、由正方形的特征出发,得出正多边形的概念. 各个角都相等,各条边都相等的多边形叫做正多边形. 例1:画出下图中的六边形ABCDEF的所有对角线. 例2:如图(4),过A作六边形ABCDEF的对角线,可以得到几个三角形?它与边数有何关系? 二、多边形角和 以五边形为例,求其角和。

多边形知识点总结

多边形知识点总结 按照不同的标准,多边形可以分为正多边形和非正多边形、凸多边形及凹多边形等。 由在同一平面且不在同一直线上的三条或三条以上的线段首尾顺次连结且不相交所组成的封闭图形叫做多边形。在不同平面上的多条线段首尾顺次连结且不相交所组成的图形也被称为多边形,是广义的多边形。 组成多边形的线段至少有3条,三角形是最简单的多边形。组成多边形的每一条线段叫做多边形的边;相邻的两条线段的公共端点叫做多边形的顶点;多边形相邻两边所成的角叫做多边形的内角;连接多边形的两个不相邻顶点的线段叫做多边形的对角线。 多边形还可以分为正多边形和非正多边形。正多边形各边相等且各内角相等。 多边形也可以分为凸多边形及凹多边形,凸多边形又可称为平面多边形,凹多边形又称空间多边形 上面的此定理只适用于凸多边形,即平面多边形,空间多边形不适用。 1、多边形:由一些线段首尾顺次连结组成的图形,叫做多边形。 2、多边形的边:组成多边形的各条线段叫做多边形的

边。 3、多边形的顶点:多边形每相邻两边的公共端点叫做多边形的顶点。 4、多边形的对角线:连结多边形不相邻的两个顶点的线段叫做多边形的对角线。 5、多边形的周长:多边形各边的长度和叫做多边形的周长。 6、凸多边形:把多边形的任何一条边向两方延长,如果多边形的其他各边都在延长线所得直线的问旁,这样的多边形叫凸多边形。 说明:一个多边形至少要有三条边,有三条边的叫做三角形;有四条边的叫做四边形;有几条边的叫做几边形。今后所说的多边形,如果不特别声明,都是指凸多边形。 7、多边形的角:多边形相邻两边所组成的角叫做多边形的内角,简称多边形的角。 8、多边形的外角:多边形的角的一边与另一边的反向延长线所组成的角叫做多边形的外角。 注意:多边形的外角也就是与它有公共顶点的内角的邻补角。 1、平行四边形:两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。 2、平行四边形性质定理1:平行四边形的对角相等。

多边形及内角和知识点汇总

知识要点梳理 知识点一:多边形及有关概念 1、多边形的定义:在平面内,由一些线段首尾顺次相接组成的图形叫做多边形. (1)多边形的一些要素: 边:组成多边形的各条线段叫做多边形的边. 顶点:每相邻两条边的公共端点叫做多边形的顶点. 内角:多边形相邻两边组成的角叫多边形的内角,一个n边形有n个内角。 外角:多边形的边与它的邻边的延长线组成的角叫做多边形的外角。 (2)在定义中应注意: ①一些线段(多边形的边数是大于等于3的正整数); ②首尾顺次相连,二者缺一不可; ③理解时要特别注意“在同一平面内”这个条件,其目的是为了排除几个点不共面的情况,即空间 多边形. 2、多边形的分类: (1)多边形可分为凸多边形和凹多边形,画出多边形的任何一条边所在的直线,如果整个多边形都在这 条直线的同一侧,则此多边形为凸多边形,反之为凹多边形(见图1).本章所讲的多边形都是指凸多边形. 凸多边形凹多边形 图1 (2)多边形通常还以边数命名,多边形有n条边就叫做n边形.三角形、四边形都属于多边形,其中三角 形是边数最少的多边形. 知识点二:正多边形 各个角都相等、各个边都相等的多边形叫做正多边形。如正三角形、正方形、正五边形等。

正三角形正方形正五边形正六边形正十二边形 要点诠释: 各角相等、各边也相等是正多边形的必备条件,二者缺一不可. 如四条边都相等的四边形不一定是正方形,四个角都相等的四边形也不一定是正方形,只有满足四边都相等且四个角也都相等的四边形才是正方形 知识点三:多边形的对角线 多边形的对角线:连接多边形不相邻的两个顶点的线段,叫做多边形的对角线. 如图2,BD为四边形ABCD的一 条对角线。 要点诠释: (1)从n边形一个顶点可以引(n-3)条对角线,将多边形分成(n-2)个三角形。 (2)n边形共有条对角线。 证明:过一个顶点有n-3条对角线(n≥3的正整数),又∵共有n个顶点,∴共有n(n-3) 条对角线,但过两个不相邻顶点的对角线重复了一次,∴凸n边形,共有条对角线。 知识点四:多边形的内角和公式 1.公式:边形的内角和为. 2.公式的证明: 证法1:在边形内任取一点,并把这点与各个顶点连接起来,共构成个三角形,这个三角形的内角和为 ,再减去一个周角,即得到边形的内角和为. 证法2:从边形一个顶点作对角线,可以作条对角线,并且边形被分成个三角形,这个三角形内角和恰好是边形的内角和,等于. 证法3:在边形的一边上取一点与各个顶点相连,得个三角形,边形内角和等于这个三角形的内角和减去所取的一点处的一个平角的度数, 即. 要点诠释: (1)注意:以上各推导方法体现出将多边形问题转化为三角形问题来解决的基础思想。 (2)内角和定理的应用: ①已知多边形的边数,求其内角和; ②已知多边形内角和,求其边数。 知识点五:多边形的外角和公式 1.公式:多边形的外角和等于360°. 2.多边形外角和公式的证明:多边形的每个内角和与它相邻的外角都是邻补角,所以边形的内角和加外角和为 ,外角和等于.注意:n边形的外角和恒等于360°,它与边数的多少无关。 要点诠释: (1)外角和公式的应用: ①已知外角度数,求正多边形边数;

多边形及其内角和知识点

多边形及其内角和 一、知识点总结 定义:由三条或三条以上的线段首位顺次连接所组成的封闭图形叫做多边形。 凸多边形 分类1: 凹多边形 正多边形:各边相等,各角也相等的多边形叫做正多边形。 分类2: 多边形非正多边形: 1、n边形的内角和等于180°(n-2)。 多边形的定理 2、任意凸形多边形的外角和等于360°。 3、边形的对角线条数等于1/2·n(n-3) 只用一种正多边形:3、4、6/。 镶嵌拼成360度的角 只用一种非正多边形(全等):3、4。 知识点一:多边形及有关概念 1、多边形的定义:在平面内,由一些线段首尾顺次相接组成的图形叫做多边形. (1)多边形的一些要素: 边:组成多边形的各条线段叫做多边形的边. 顶点:每相邻两条边的公共端点叫做多边形的顶点. 内角:多边形相邻两边组成的角叫多边形的内角,一个n边形有n个内角。 外角:多边形的边与它的邻边的延长线组成的角叫做多边形的外角。 (2)在定义中应注意: ①一些线段(多边形的边数是大于等于3的正整数); ②首尾顺次相连,二者缺一不可; ③理解时要特别注意“在同一平面内”这个条件,其目的是为了排除几个点不共面的情况,即空间 多边形. 2、多边形的分类: (1)多边形可分为凸多边形和凹多边形,画出多边形的任何一条边所在的直线,如果整个多边形都在这 条直线的同一侧,则此多边形为凸多边形,反之为凹多边形(见图1).本章所讲的多边形都是指凸多边形. 凸多边形凹多边形 图1 (2)多边形通常还以边数命名,多边形有n条边就叫做n边形.三角形、四边形都属于多边形,其中三角 形是边数最少的多边形.

知识点二:正多边形 各个角都相等、各个边都相等的多边形叫做正多边形。如正三角形、正方形、正五边形等。 正三角形正方形正五边形正六边形正十二边形 要点诠释: 各角相等、各边也相等是正多边形的必备条件,二者缺一不可. 如四条边都相等的四边形不一定是正方形,四个角都相等的四边形也不一定是正方形,只有满足四边都相等且四个角也都相等的四边形才是正方形知识点三:多边形的对角线 多边形的对角线:连接多边形不相邻的两个顶点的线段,叫做多边形的对角线. 如图2,BD为四边形ABCD 的一条对角线。 要点诠释: (1)从n边形一个顶点可以引(n-3)条对角线,将多边形分成(n-2)个三角形。 (2)n边形共有条对角线。 证明:过一个顶点有n-3条对角线(n≥3的正整数),又∵共有n个顶点,∴共有n(n-3) 条对角线,但过两个不相邻顶点的对角线重复了一次,∴凸n边形,共有条对角线。 知识点四:多边形的内角和公式 1.公式:边形的内角和为. 2.公式的证明: 证法1:在边形内任取一点,并把这点与各个顶点连接起来,共构成个三角形,这个三角形的内角和为,再减去一个周角,即得到边形的内角和为. 证法2:从边形一个顶点作对角线,可以作条对角线,并且边形被分成个三角形,这 个三角形内角和恰好是边形的内角和,等于. 证法3:在边形的一边上取一点与各个顶点相连,得个三角形,边形内角和等于这个三 角形的内角和减去所取的一点处的一个平角的度数,即. 要点诠释: (1)注意:以上各推导方法体现出将多边形问题转化为三角形问题来解决的基础思想。 (2)内角和定理的应用: ①已知多边形的边数,求其内角和;②已知多边形内角和,求其边数。 知识点五:多边形的外角和公式 1.公式:多边形的外角和等于360°. 2.多边形外角和公式的证明:多边形的每个内角和与它相邻的外角都是邻补角,所以边形的内角和加外 角和为,外角和等于.注意:n边形的外角和恒等于360°,它与边数的多少无关。

多边形重要知识点总结

多边形重要知识点总结 多边形重要知识点总结 在学习新知识的同时,既要及时跟上老师步伐,也要及时复习巩固,知识点要及时总结,这是做其他练习必备的前提。以下是小编整理的多边形重要知识点总结,欢迎阅读。 一、多边形 1、多边形:由一些线段首尾顺次连结组成的图形,叫做多边形。 2、多边形的边:组成多边形的各条线段叫做多边形的边。 3、多边形的顶点:多边形每相邻两边的公共端点叫做多边形的顶点。 4、多边形的对角线:连结多边形不相邻的两个顶点的线段叫做多边形的对角线。 5、多边形的周长:多边形各边的长度和叫做多边形的周长。 6、凸多边形:把多边形的任何一条边向两方延长,如果多边形的其他各边都在延长线所得直线的问旁,这样的多边形叫凸多边形。

说明:一个多边形至少要有三条边,有三条边的叫做三角形;有四条边的叫做四边形;有几条边的叫做几边形。今后所说的多边形,如果不特别声明,都是指凸多边形。 7、多边形的角:多边形相邻两边所组成的角叫做多边形的'内角,简称多边形的角。 8、多边形的外角:多边形的角的一边与另一边的反向延长线所组成的角叫做多边形的外角。 注意:多边形的外角也就是与它有公共顶点的内角的邻补角。 二、平行四边形 1、平行四边形:两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。 2、平行四边形性质定理1:平行四边形的对角相等。 3、平行四边形性质定理2:平行四边形的对边相等。 4、平行四边形性质定理2推论:夹在平行线间的平行线段相等。 5、平行四边形性质定理3:平行四边形的对角线互相平分。 6、平行四边形判定定理1:一组对边平行且相等的四边形是平行四边形。

7、平行四边形判定定理2:两组对边分别相等的四边形是平行四边形。 8、平行四边形判定定理3:对角线互相平分的四边形是平行四边形。 9、平行四边形判定定理4:两组对角分别相等的四边形是平行四边形。 说明:(1)平行四边形的定义、性质和判定是研究特殊平行四边形的基础。同时又是证明线段相等,角相等或两条直线互相平行的重要方法。 (2)平行四边形的定义即是平行四边形的一个性质,又是平行四边形的一个判定方法。 三、矩形 矩形是特殊的平行四边形,从运动变化的观点来看,当平行四边形的一个内角变为90°时,其它的边、角位置也都随之变化。因此矩形的性质是在平行四边形的基础上扩充的。 1、矩形:有一个角是直角的平行四边形叫做短形(通常也叫做长方形) 2、矩形性质定理1:矩形的四个角都是直角。 3.矩形性质定理2:矩形的对角线相等。 4、矩形判定定理1:有三个角是直角的四边形是矩形。

多边形面积知识点归纳总结

小学五年级数学上册多边形面积知识点归纳总结 1、长方形面积=长×宽字母公式:s=ab 长方形周长=(长+宽)×2字母公式:c=(a+b)×2(长=周长÷2-宽;宽=周长÷2-长) ★长方形中面积、周长与长和宽之间的变化关系: (1)长方形的长加宽等于长方形周长的一半。即a + b = c ÷ 2 (2)当长方形的周长不变时,长与宽的差越大,这个长方形的面积就越小;反之,长与宽的差越小,这个长方形的面积就越大。(3)当长方形的面积不变时,长与宽的差越大,这个长方形的周长就越长;长与宽的差越小,这个长方形的周长就越短。(4)长方形框架拉成平行四边形,周长不变,面积变小。 2、正方形面积=边长×边长字母公式:s= a2或者s=a×a 正方形周长=边长×4 字母公式:c=4a或者c= a×4 3、平行四边形面积=底×高字母公式:s=ah ★平行四边形面积公式的推导过程:剪拼、平移 沿着平行四边形的任意一条高剪开,将其一部分平移与另一部分正好拼成一个长方形,这个长方形的长就是平行四边形的底,这个长方形的宽就是平行四边形的高。因为长方形的面积=长×宽,所以平行四边形的面积=底×高,用字母表示S=a×h。★等底等高的平行四边形面积相等。 4、三角形面积=底×高÷2 字母公式:s=ah÷2 (底=面积×2÷高;高=面积×2÷底) ★三角形面积公式的推导过程:旋转、平移 将两个完全一样的三角形拼成一个平行四边形,拼成的平行四边形的底就是三角形的底,拼成的平行四边形的高就是三角形的高,拼成的平行四边形的面积是三角形面积的2倍。一个三角形的面积是这个平行四边形的面积一半。因为平行四边形的面积等于底×高,所以三角形的面积等于底×高÷2。用字母表示S=a×h÷2。

多边形知识点归纳

多边形知识点归纳 -标准化文件发布号:(9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

《多边形》知识点归纳练习题 一、三角形基本概念 1、如图1,共有三角形的个数是( ) A、5个 B、6个 C、7个 D、8个 2、在△ABC中,∠A+∠B=∠C,则△ABC是三角形。 3、具备下列条件的三角形中,不是直角三角形的是( ) A、∠A+∠B=∠C B、∠A=∠B=1 2 ∠C C、∠A=90°-∠B D、∠A-∠B=90° 4、如果三角形的一个外角小于和它相邻的内角,那么这个三角形为() A、钝角三角形 B、锐角三角形 C、直角三角形 D、斜三角形 二、三角形中三条重要线段(高、中线、角平分线) 5、钝角三角形三条高所在的直线交于()。 A、三角形内 B、三角形外 C、三角形的边上 D、不能确定 6、下列说法正确的个数是( ) ①钝角三角形有两条高在三角形内部; ②三角形三条高至多有两条不在三角形内部; ③三角形三条高的交点不在三角形内部,就在三角形外部; ④钝角三角形三内角的平分线的交点一定不在三角形内部. A、1个 B、2个 C、3个 D、4个 7、如果一个三角形的三条高的交点恰好是该三角形的一个顶点,则该三角形的形状是______. 三、三角形三边关系 四、第三边取值范围 8、要组成一个三角形,三条线段的长度可取() A、9,6,13 B、2,3,5 C、18,9,8 D、3,5,9 9、以下长度的线段为边,可以作一个三角形的是( ) A、10㎝,20㎝,30㎝ B、10㎝,20㎝,40㎝ C、20㎝,30㎝,40㎝ D、10㎝,40㎝,50㎝ B A C E D 图 2

多边形重要知识点总结

三一文库(https://www.360docs.net/doc/3011062736.html,)/总结 〔多边形重要知识点总结〕 在学习新知识的同时,既要及时跟上老师步伐,也要及时复习巩固,知识点要及时总结,这是做其他练习必备的前提。以下是小编整理的多边形重要知识点总结,欢迎阅读。 ▲一、多边形 1、多边形:由一些线段首尾顺次连结组成的图形,叫做多边形。 2、多边形的边:组成多边形的各条线段叫做多边形的边。 3、多边形的顶点:多边形每相邻两边的公共端点叫做多边形的顶点。 4、多边形的对角线:连结多边形不相邻的两个顶点的线段叫做多边形的对角线。 5、多边形的周长:多边形各边的长度和叫做多边形的周长。 6、凸多边形:把多边形的任何一条边向两方延长,如果多边形的其他各边都在延长线所得直线的问旁,这样的多边形叫凸多边形。 说明:一个多边形至少要有三条边,有三条边的叫做三

角形;有四条边的叫做四边形;有几条边的叫做几边形。今后所说的多边形,如果不特别声明,都是指凸多边形。 7、多边形的角:多边形相邻两边所组成的角叫做多边形的内角,简称多边形的角。 8、多边形的外角:多边形的角的一边与另一边的反向延长线所组成的角叫做多边形的外角。 注意:多边形的外角也就是与它有公共顶点的内角的邻补角。 ▲二、平行四边形 1、平行四边形:两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。 2、平行四边形性质定理1:平行四边形的对角相等。 3、平行四边形性质定理2:平行四边形的对边相等。 4、平行四边形性质定理2推论:夹在平行线间的平行线段相等。 5、平行四边形性质定理3:平行四边形的对角线互相平分。 6、平行四边形判定定理1:一组对边平行且相等的四边形是平行四边形。 7、平行四边形判定定理2:两组对边分别相等的四边形是平行四边形。 8、平行四边形判定定理3:对角线互相平分的四边形是

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教学内容教学目标 重点难点 个性化教学辅导方案 多边形 1.使学生了解多边形的内角、外角等概念. 2.能通过不同方法探索多边形的内角和与外角和公式,并会应用它们进行有 关计算. 重点:( 1)多边形的内角和公式.(2)多边形的外角和公式. 难点:多边形内角和的推导。 知识梳理 一、多边形基础 你能仿照三角形的定义给多边形定义吗? 1.定义:在平面内,由一些线段首位顺次相接组成的图形叫做多边形. 如果一个多边形由 n 条线段组成,那么这个多边形叫做 n 边形.(一个多边形由几条线段组成,就叫做几边形.) 2.多边形的边、顶点、内角和外角. 教 学 过 程 多边形相邻两边组成的角叫做多边形的内角,多边形的边与它的邻边的延长线组成的角叫做多边形的外角.每相邻的两条线的交点叫作多边形的顶点。 总结:对于一个n 边形,(n≥3)它有个顶点,个内角。 3.多边形的对角线 连接多边形的不相邻的两个顶点的线段,叫做多边形的对角线. 你能推导出 n 边形的对角线的条数公式吗? 例1:若从一个多边形的一个顶点出发 , 最多可以引 10 条对角线 , 则它是 ( ) A. 十 三边形 B. 十二边形 C. 十一边形 D. 十边形 4.凸多边形与凹多边形

在图( 1)中,画出四边形 ABCD 的任何一条边所在的直线,整个图形都在这条直线的同一侧,这样的四边形叫做凸四边形,这样的多边形称为凸多边形;而图( 2)就不满足上述凸多边形的特征,因为我们画 BD 所在直线,整个多边形不都在这条直线的同一侧,我们称它为凹多边形,今后我们在习题、练习中提到的多边形都是凸多边形. 5、由正方形的特征出发,得出正多边形的概念. 各个角都相等,各条边都相等的多边形叫做正多边形. 例 1:画出下图中的六边形ABCDEF 的所有对角线. 例2:如图( 4),过 A 作六边形 ABCDEF 的对角线,可以得到几个三角形?它 与边数有何关系? 二、多边形内角和

多边形及内角和知识点汇总

边:组成多边形得各条线段叫做多边形得边. 顶点:每相邻两条边得公共端点叫做多边形得顶点。 内角:多边形相邻两边组成得角叫多边形得内角,一个n边形有n个内角。?外角:多边形得边与它得邻边得延长线组成得角叫做多边形得外角。 (2)在定义中应注意:?①一些线段(多边形得边数就是大于等于3得正整数); ②首尾顺次相连,二者缺一不可; ③理解时要特别注意“在同一平面内”这个条件,其目得就是为了排除几个点不共面得情况,即空间 多边形、 2、多边形得分类:? (1)多边形可分为凸多边形与凹多边形,画出多边形得任何一条边所在得直线,如果整个多边形都在这?条直线得同一侧,则此多边形为凸多边形,反之为凹多边形(见图1)。本章所讲得多边形都就是指凸?多边形。 ?凸多边形凹多边形?图1 ? (2)多边形通常还以边数命名,多边形有n条边就叫做n边形.三角形、四边形都属于多边形,其中三角?形就是边数最少得多边形.?知识点二:正多边形 各个角都相等、各个边都相等得多边形叫做正多边形。如正三角形、正方形、正五边形等。??正三角形正方形正五边形正六边形正十二边形?要点诠释:各角相等、各边也相等就是正多边形得必备条件,二者缺一不可、如四条边都相等得四边形不一定就是正方形,四个角都相等得四边形也不一定就是正方形,只有满足四边都相等且四个角也都相等得四边形才就是正方形?知识点三:多边形得对角线 多边形得对角线:连接多边形不相邻得两个顶点得线段,叫做多边形得对角线. 如图2,BD为四边形ABCD得一条对角线。 要点诠释:? (1)从n边形一个顶点可以引(n-3)条对角线,将多边形分成(n-2)个三角形、 (2)n边形共有条对角线、 证明:过一个顶点有n-3条对角线(n≥3得正整数),又∵共有n个顶点,∴共有n(n—3) 条对角线,但过两个不相邻顶点得对角线重复了一次,∴凸n边形,共有条对角线。?知识点四:多边形得内角与公式 1。公式:边形得内角与为.?2。公式得证明: 证法1:在边形内任取一点,并把这点与各个顶点连接起来,共构成个三角形,这个三角形得内角与为,再减去一个周角,即得到边形得内角与为、 证法2:从边形一个顶点作对角线,可以作条对角线,并且边形被分成个三角形,这个三角形内角与恰好就是边形得内角与,等于、 证法3:在边形得一边上取一点与各个顶点相连,得个三角形,边形内角与等于这个三角形得内角与减去所取得一点

华师大版初一下多边形知识点归纳复习过程

多边形知识点 1.三角形 (1)三角形是由三条不在同一条直线上的线段首尾顺次连结组成的平面图形。这三条线段就是三角形的边。 (2)内角:在三角形里,每两条边所组成的角叫做三角形的内角,一个三角形有三个内角。 (3)外角:三角形中内角的一边与另一边的反向延长线所组成的角叫做三角形的外角。【注】CB的反向延长线是从点B到点C方向延长得到的一条射线 (4)顶点:三角形中,每两边的交点叫做三角形的顶点,三角形共有三个顶点。 2.三角形的分类 (1)按内角的大小分类 直角三角形 三角形 斜三角形锐角三角形 钝角三角形 (2)按边分类 不等边三角形 三角形 等腰三角形等边三角形(正三角形) 底和腰不相等的等腰三角形 3.三角形的三种重要线段

(1)角平分线:三角形的一个角的平分线与这个角的对边相交,顶点和交点之间的线段叫做三角形的角平分线。 (2)中线:在三角形里,连结一个顶点和它对边中点的线段叫做三角形的中线。 (3)高线:从三角形的一个顶点向它的对边引垂线,顶点和垂足间的线段叫做三角形的高线。 【注】1)三角形中,角平分线、中线、高线都有三条,都交于一点,都是线段。2)三角形的角平分线和中线都在三角形的内部。而锐角三角形的三条高线在内部;直角三角形的两条高在直角边,斜边的高在形内;钝角三角形有一条高在形内,两条高在形外。4.三角形内外角关系 180 (1)三角形的内角和是o (2)三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和。 (3)三角形的一个外角大于任何一个与它不相邻的内角。 (4)与三角形的每个内角相邻的外角有两个,这两个外角是对顶角,从与每个内角相邻的两个外角中分别取一个相加,得到的和成为三角形的外角和。 360 (5)三角形的外角和是o 5.三角形的三边关系 (1)三角形的任意两边之和大于第三边。 (2)三角形的任意两边之差小于第三边。 【注】只要三条线段的长符合上述条件之一就可以构成三角形。(3)三角形具有稳定性,四边形具有不稳定性。

多边形知识点归纳

精选文档 《多边形》知识点归纳练习题 一、 三角形基本概念 1、如图1,共有三角形的个数是( ) A 、5个 B 、6个 C 、7个 D 、8个 2、在△ABC 中,∠A+∠B=∠C,则△ABC 是 三角形。 3、具备下列条件的三角形中,不是直角三角形的是( ) A 、∠A+∠B=∠C B 、∠A=∠B= 1 2 ∠C C 、∠A=90°-∠B D 、∠A -∠B=90° 4、如果三角形的一个外角小于和它相邻的内角,那么这个三角形为( ) A 、钝角三角形 B 、锐角三角形 C 、直角三角形 D 、斜三角形 二、 三角形中三条重要线段(高、中线、角平分线) 5、钝角三角形三条高所在的直线交于( )。 A 、三角形内 B 、三角形外 C 、三角形的边上 D 、不能确定 6、下列说法正确的个数是( ) ①钝角三角形有两条高在三角形内部; ②三角形三条高至多有两条不在三角形内部; ③三角形三条高的交点不在三角形内部,就在三角形外部; ④钝角三角形三内角的平分线的交点一定不在三角形内部. A 、1个 B 、2个 C 、3个 D 、4个 7、如果一个三角形的三条高的交点恰好是该三角形的一个顶点,则该三角形的形状是______. 三、 三角形三边关系 四、 第三边取值范围 8、要组成一个三角形,三条线段的长度可取( ) A 、9,6,13 B 、2,3,5 C 、18,9,8 D 、3,5,9 9、以下长度的线段为边,可以作一个三角形的是( ) A 、10㎝,20㎝,30㎝ B 、10㎝,20㎝,40㎝ C 、20㎝,30㎝,40㎝ D 、10㎝,40㎝,50㎝ 10、有四根木条,长度分别为12㎝,10㎝,8㎝,4㎝,选其中三根组成三角形,则选择方法共有( ) A 、1种 B 、2种 C 、3种 D 、4种 五、 三角形稳定性 11、如图,木工师傅做好门框后,常用木条EF 、EG 来固定门框ABCD , 使其不变形,这种做法的依据是( ) A 、两点之间线段最短 B 、矩形的对称性 C 、矩形的四个角都是直角 D 、三角形的稳定性 六、 多边形内角和公式 , 七、 从一个顶点可以引出 条对角线 八、 多边形外角和 12、六边形的内角和为 ,外角和为 。 13、一个多边形的每个外角都是36°,则这个多边形是 边形;一个多边形的每个内角都是135°,则这个多边形是 边形。 14、从一个多边形的一个顶点出发,作了15条对角线,则这个多边形的内角和为 。 15、一个n 边形除一个内角外,其余所有内角的和等于1290°,那么n= 。 九、 正多边形镶嵌 用一种正多边形: B A C E D 图1

多边形知识点归纳

《多边形》知识点归纳练习题 一、 三角形基本概念 1、如图1,共有三角形的个数是( ) A 、5个 B 、6个 C 、7个 D 、8个 2、在△ABC 中,∠A+∠B=∠C,则△ABC 是 三角形。 3、具备下列条件的三角形中,不是直角三角形的是( ) A 、∠A+∠B=∠C B 、∠A=∠B= 1 2 ∠C C 、∠A=90°-∠B D 、∠A -∠B=90° 4、如果三角形的一个外角小于和它相邻的内角,那么这个三角形为( ) A 、钝角三角形 B 、锐角三角形 C 、直角三角形 D 、斜三角形 二、 三角形中三条重要线段(高、中线、角平分线) 5、钝角三角形三条高所在的直线交于( )。 A 、三角形内 B 、三角形外 C 、三角形的边上 D 、不能确定 6、下列说法正确的个数是( ) ①钝角三角形有两条高在三角形内部; ②三角形三条高至多有两条不在三角形内部; ③三角形三条高的交点不在三角形内部,就在三角形外部; ④钝角三角形三内角的平分线的交点一定不在三角形内部. A 、1个 B 、2个 C 、3个 D 、4个 7、如果一个三角形的三条高的交点恰好是该三角形的一个顶点,则该三角形的形状是______. 三、 三角形三边关系 四、 第三边取值范围 8、要组成一个三角形,三条线段的长度可取( ) A 、9,6,13 B 、2,3,5 C 、18,9,8 D 、3,5,9 9、以下长度的线段为边,可以作一个三角形的是( ) A 、10㎝,20㎝,30㎝ B 、10㎝,20㎝,40㎝ C 、20㎝,30㎝,40㎝ D 、10㎝,40㎝,50㎝ 10、有四根木条,长度分别为12㎝,10㎝,8㎝,4㎝,选其中三根组成三角形,则选择方法共有( ) A 、1种 B 、2种 C 、3种 D 、4种 五、 三角形稳定性 11、如图,木工师傅做好门框后,常用木条EF 、EG 来固定门框ABCD ,使其不变形,这种做法的依据是( ) A 、两点之间线段最短 B 、矩形的对称性 C 、矩形的四个角都是直角 D 、三角形的稳定性 六、 多边形内角和公式 , 七、 从一个顶点可以引出 条对角线 八、 多边形外角和 12、六边形的内角和为 ,外角和为 。 13、一个多边形的每个外角都是36°,则这个多边形是 边形;一个多边形的每个内角都是135°,则这个多边形是 边形。 14、从一个多边形的一个顶点出发,作了15条对角线,则这个多边形的内角和为 。 15、一个n 边形除一个内角外,其余所有内角的和等于1290°,那么n= 。 九、 正多边形镶嵌 用一种正多边形: 用两种正多边形: 16、某人到瓷砖商店去购买一种..正多边形形状的瓷砖,铺设无缝地板,他购买的瓷砖形状不. 可以是( ) A 、正三角形 B 、正四边形 C 、正六边形 D 、正八边形 17、下列组合能够铺满地面的是( ) A 、正五边形和正方形 B 、正方形和正六边形 C 、正方形,正三角形和正十二边形 D 、正三角形和正五边形 十、 **等腰三角形(一定记得分类讨论) 18、已知一个等腰三角形的两边长分别为8㎝和3㎝,那么它的周长为 ㎝。 19、若等腰三角形的两边长分别为8㎝和5㎝,则它的周长为 ; 20、若等腰三角形的周长为18㎝,其中一边的长为4㎝,则另外两边的长分别是 。 思考题:一个多边形每个内角相等,并且每一个外角等于一个内角的3 2 ,求此多边形的边数。 B A C E D 图1

三角形知识点总结

三角形知识点总结 一、知识框架: 三角形的分类:1、按边分:普通三角形、等腰三角形(在等腰三角形中,腰和底相等的三角形是等边三角形。) 2、按角分: 锐角三角形、直角三角形、钝角三角形(直角三角形的两个锐角互余。) 二、知识概念: 1.三角形:由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形. 2.三边关系:三角形任意两边的和大于第三边,任意两边的差小于第三边. 3.高:从三角形的一个顶点向它的对边所在直线作垂线,顶点和垂足间的线段叫做三角形的高. 4.中线:在三角形中,连接一个顶点和它对边中点的线段叫做三角形的中线。三角形的三条中线相交于一点,这一点叫做三角形的重心。 5.角平分线:三角形的一个内角的平分线与这个角的对边相交,这个角的顶点和交点之间的线段叫做三角形的角平分线. 6.三角形的稳定性:三角形的形状是固定的,三角形的这个性质叫三角形的稳定性. 7.多边形:在平面内,由一些线段首尾顺次相接组成的图形叫做多边形. 8.多边形的内角:多边形相邻两边组成的角叫做它的内角. 9.多边形的外角:多边形的一边与它的邻边的延长线组成的角叫做多边形的外角. 10.多边形的对角线:连接多边形不相邻的两个顶点的线段,叫做多边形的对角线. 11.正多边形:在平面内,各个角都相等,各条边都相等的多边形叫正多边形. 专业分享

12.公式与性质: ⑴三角形的内角和:三角形的内角和为180 ° ⑵三角形外角的性质: 性质1:三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和. 性质2:三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角. 1、多边形内角和公式:n 边形的内角和等于(n-2 )180 ° 2、多边形的外角和:多边形的外角和为360 °. 多边形对角线的条数: 1、从n 边形的一个顶点出发可以引(n-3 )条对角线。 2、把多边形分成(n-2 )个三角形,n 边形共有n(n-3)/2 条对角线。专业分享

多边形知识点归纳

《多边形》知识点归纳练习题 一、三角形基本概念 1、如图1,共有三角形的个数是( ) A、5个 B、6个 C、7个 D、8个 2、在△ABC中,∠A+∠B=∠C,则△ABC是三角形。 3、具备下列条件的三角形中,不是直角三角形的是( ) A、∠A+∠B=∠C B、∠A=∠B=1 2 ∠C C、∠A=90°-∠B D、∠A-∠B=90° 4、如果三角形的一个外角小于和它相邻的内角,那么这个三角形为() A、钝角三角形 B、锐角三角形 C、直角三角形 D、斜三角形二、三角形中三条重要线段(高、中线、角平分线) 5、钝角三角形三条高所在的直线交于()。 A、三角形内 B、三角形外 C、三角形的边上 D、不能确定 6、下列说法正确的个数是( ) ①钝角三角形有两条高在三角形内部; ②三角形三条高至多有两条不在三角形内部; ③三角形三条高的交点不在三角形内部,就在三角形外部; ④钝角三角形三内角的平分线的交点一定不在三角形内部. A、1个 B、2个 C、3个 D、4个 7、如果一个三角形的三条高的交点恰好是该三角形的一个顶点,则该三角形的形状是______. B A C E D

三、 三角形三边关系 四、 第三边取值范围 8、要组成一个三角形,三条线段的长度可取( ) A 、9,6,13 B 、2,3,5 C 、18,9,8 D 、 3,5,9 9、以下长度的线段为边,可以作一个三角形的是( ) A 、10㎝,20㎝,30㎝ B 、10㎝,20㎝,40 ㎝ C 、20㎝,30㎝,40㎝ D 、10㎝,40㎝,50㎝ 10、有四根木条,长度分别为12㎝,10㎝,8㎝,4㎝,选其中三根组成三角形,则选择方法共有( ) A 、1种 B 、2种 C 、3种 D 、4 种 五、 三角形稳定性 11、如图,木工师傅做好门框后,常用木条EF 、EG 来固定门框ABCD , 使其不变形,这种做法的依 据是( ) A 、两点之间线段最短 B 、矩形的对称性 C 、矩形的四个角都是直角 D 、三角形的稳定性 六、 多边形内角和公式 , 七、 从一个顶点可以引出 条对角线 八、 多边形外角和 12、六边形的内角和为 ,外角和为 。

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