苏教版必修三基础知识整理

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必修三字音、成语

冰雹.(báo)烧灼.(zhuó)盎.然(àng)哺.育(bǔ)铿锵

..(

kēng qiāng)汲.水(jí)斑斓.(lán)鸡豚.(tún)涟漪.(yī)晨曦.(xī)

蹒.跚(pán)澄.澈(chéng)萦.回(yíng)急湍.(t uān)启碇.(dìng)

绛.紫(jiàng)瞿.塘(qú)隽.秀(jùn)隽.永(juàn)婀娜

..(

ē nuó)瑰.丽(guī)对峙.(zhì)崆.岭(kōng)秭.归(zǐ)澎湃.(pài)跋.涉(bá)迂.回(yū)花卉.(huì)马厩.(jiù)掳掠.(lüè)

亲戚.(qī)庇.护(bì)夙.愿(sù)通衢.(qú)陶冶.(yě)

烙.印(lào)瘠薄

..(jí bó)窒.息(zhì)茧.子(jiǎn)缱绻

..(

qiǎn quǎn)

排筏.(fá)婆娑.(suō)簌簌.(sù)星宿.(xiù)宿.舍(sù)罡.风(gāng)噩.梦(è)擂.鼓(léi)擂.台(lèi)炮烙

..(

páo luò)塞.外(sài)垣.墙(yuán)荒冢.(zhǒng)脸颊.(jiá)诅.咒(zǔ)

骸.骨(hái)淳.朴(chún)绿.林(lù)隧.道(suì)蜗.牛(wō)

干瘪.(biě)淤.泥(yū)纤绳(qiàn)勒紧(lēi)勒索(lè)

胚.芽(pēi)绯.红(fēi)喷薄(bó)砂砾(lì)蹂躏(lìn)齑.粉(jī)苗裔.(yì)骐骥.(jì)忖.度(cǔn)姊.妹(zǐ)

潜.力(qián)枷.锁(jiā)处.所(chù)处.理(chǔ)宝藏.(zàng)

隐藏.(cáng)责难.(nàn)缙.绅(jìn)纾.难(shū)觇.视(chān)翌.日(yì)谄.媚(chǎn)羁縻(mí)诟骂(gòu)酋长(qiú)诣.见(yì)奢靡.(mí)靡.及(mǐ)诋.毁(dǐ)自刭.(jǐng)彷.徨(páng)檄.文(xí)邂.逅(xiè)溥.仪(pǔ)旌.旗(jīng)湮.没(yān)逡.巡(qūn)矫.诏(jiǎo)投缳.(huán)谥.号(shì)

户牖.(yǒu)扼.杀(è)阉.割(yān)藩.篱(fān)詈.骂(lì)

靴.子(xuē)橱.窗(chú)鬈.曲(quán)怜悯.(mǐn)褶.皱(zhě)窥.视(kuī)喃.喃(nán)诧.异(chà)蛮横.(hèng)歌曲.(qǔ)曲.线(qū)撇开(piē)模仿(mó)模样(mú)埋怨(mán)

差错(chā)出差(chāi)参差(cī)趿拉(tā)田螺(luó)

荒僻(pì)塌陷(tā)镶嵌(qiàn)取缔(dì)伛偻(yǔ lǚ)阴翳(yì)愧怍(zuò)陷阱(jǐng)不屑(xiè)佝偻(gōu lóu )媲美(pì)昙花(tán)威慑(shè)婚媾(gòu)攻讦(jié)

咀嚼(jué)橘枳(zhǐ)箝制(qián自戕(qiāng)宫阙(què)阙失(quē)角斗(jué)稽首(qǐ)稽查(jī)回溯(sù)开拓(tuò)拓片(tà)耶稣(sū)束缚(fù)露骨(lù)

堵塞(sè)创伤(chuāng)创造(chuàng)禁受(jīn)露脸(lòu)

炫耀(xuàn)烹饪(pēng)雇佣(yōng)戮力(lù)笤帚(tiáo zhǒu)提防(dī)供给(gōng)供品(gòng)口供(gòng)睚眦(yá zì)

参差(cēn cī)自诩(xǔ)给予(jǐ)给以(gěi)彘肩(zhì)

残羹(gēng)冷炙(zhì)冠冕(guān)脑髓(suǐ)瞋目(chēn)

譬如(pì)孱头(càn)蹩进(bié)国粹(cuì)刀俎(zǔ)

糟粕(pò)侍候(shì)伺候(cì)戍边(shù)渚崖(zhǔ)

戊戌(wùxū)疏浚(jùn)载舟(zài)懈怠(xiè)犬豸(zhì)

罢黜(chù)荒谬(miù)缪贤(miào)袒露(lù)

睥睨(bì nì)渑池(miǎn)不肖(xiào)驽马(nú)

二、易错成语总结

1、云蒸霞蔚:形容景物灿烂绚丽。

2、振聋发聩:唤醒糊涂麻木的人。

3、养尊处优:指生活在优裕的环境中。

4、富丽堂皇:形容建筑华美,也形容诗文词藻华丽。

5、茕茕孑立:形容一个人无依无靠,孤苦伶仃。

6、荒诞不经:形容言论荒谬,不合情理。

7、粉妆玉砌:形容女子妆饰漂亮或小孩白净,也形容雪景。

8、莫明其妙:事情很奇怪,说不出道理来。

9、眼高于顶:要求的很高,实际上自己也做不到。

10、无所适从:不知怎么办好。

11、应运而生:适应环境而产生。

12、事过境迁:事情已经过去了,情况也改变了。

13、抱残守缺:保守,不接受新事务。

14、昙花一现:事务出现一下就消失。

15、余风遗响:前代遗留下来的风俗或影响。

16、销声匿迹:隐藏起来,不公开露面。

17、孤芳自赏:自命清高。18、一蹴而就:轻易就取得成功。

19、唯古是尚:只有古代才是值得崇尚的。

20、橘枳之感:同样的东西会因环境的不同而引起变化。

21、残羹冷炙:别人施舍的东西。22、无出其右:没有能胜过他的。

23、高山仰止:品德高尚,受人敬仰。24、相濡以沫:困境中互相救助。

25、欲壑难填:贪心太重,不能满足。26、一文不名:人穷。

27、弹冠相庆:坏人庆祝。28、茕茕孑立:孤单,无依靠。

29、不可理喻:蛮横不讲道理。

30、珠联璧合:美好的人才或事务聚集在一起。

31、拍手称快:仇恨得到消除,非常痛快。

32、一念之差:一点没注意,引起严重后果。

33、无可厚非:不必过分指责。

34、蓬筚生辉:(谦词)你的到来让我破败的家增添光彩。

35、鼎力相助:(敬词)指对方的大力支持。

最新整理:生物必修三基础知识填空

生物必修三《稳态与环境》知识点填空 第1章人体的内环境与稳态 第2章动物和人体生命活动的调节 1、单细胞生物直接生活在___________中,多细胞生物的体细胞直接生活在 _______________中。 2、人体的体液由存在于细胞内的__________和存在于细胞外的_________组成。3(1)由___________构成的液体环境叫做内环境,主要包括_________、________和__________等。 (2)用箭头连接表示血浆、组织液、淋巴三者之间的关系。 4、组织液、淋巴的成分和含量与血浆相近,但又不完全相同,最主要的差别在于血浆中_________________。 5、细胞外液本质上是一种_____溶液。 6、细胞外液的理化性质的三个主要方面:_____________________。 7、溶液渗透压与溶液的________成正比。血浆渗透压的大小主要与血浆中________、_________的含量有关。细胞外液渗透压的90%以上来源于___和___。 8、正常人的血浆近____性,pH为_________。血浆pH之所以能够保持稳定,与它含有_______、_______等离子有关。 9、__________是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。 10、毛细血管壁细胞的直接环境是__________和__________;毛细淋巴管的直接环境是__________和_____________。 11、目前普遍认为,____________________________调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。人体维持稳态的调节能力是___________的。 12、内环境稳态是机体进行_______________的必要条件。稳态遭到破坏,会出现细胞代谢_________。 13、神经调节的基本方式是________,其结构基础是__________。反射弧包括____________、________________、_____________、__________和_________。 14、神经元的结构包括___________和___________,突起分为_______和______。 15、兴奋在神经纤维上的传导形式是________,方向是_____向的;在神经元之间的传递形式是__________________________,方向是_____向的;在反射弧上的传递是____向的。 16、未受刺激时,神经纤维细胞膜两侧的电位表现为_____________。受到刺激产生兴奋时,电位表现为_________________。 17、神经纤维某处受到刺激产生兴奋时,细胞膜外侧局部电流的方向是:从_____部位流向_________部位;细胞膜内侧局部电流的方向是:从_________部位流向________部位。 18、突触是由前一个神经元的_______________,与后一个神经元的_______ __________相接触而形成。突触结构包括:_______________________________。 19(1)由于________________只存在于___________的突触小泡中,只能由____________释放,然后作用于____________上,因此神经元之间兴奋的传递只能是_____向的。 (2)突触小泡的形成与_____ _____ _____ (细胞器)有关,神经元释放神经递质的方式是_____。

高中语文必修三基础知识复习答案

高中语文必修三基础知识复习答案(余下部分): 一、根据拼音写汉字 丫鬟.簇.拥姊.(zǐ)妹削.(xuē)肩(剥削,削减,削弱,瘦削)厮.认斟.(zhēn)茶呜 咽.(yè) 怯.(qiè)弱(胆怯,羞怯)疯癫.不经.之谈敛声屏.(bǐng)气攒.(cuán)珠髻绾.(wǎn)着盘螭(chī) 璎.(yīng)珞.(luò) 宫绦.(tāo) 玫瑰.(guī)(瑰丽,瑰怪)风骚.王熙.凤嫡.(dí)亲拭.泪外甥.女便.(biàn)宜.(yí) 翠幄.(wò)(运筹帷幄)驯.(xù n)骡(驯服)厢庑.(wǔ) 小巧别致.轩峻 .. ..壮丽姬.妾笨拙.(zhuō) 甬.路宸翰金蜼.(wěi)彝(yí) 玻璃()(hǎi) 錾.(zàn)银黼.(fǔ)黻.(fú) 洋罽(jì) 匙.(chí)箸.(zhù) 酒觚.(gū) 茗.碗斋.戒顽劣.(liè) 溺.(nì)爱伺.(cì)候漱.(shù)盂咳嗽.(sóu) 脾.(pí)胃(脾气)盥.(guàn)手(盥洗)懵.(měng)懂倭.(wō)锻(倭寇)瞋.(chēn)视敷.(fū)粉(敷衍,敷药)潦.倒偏僻.乖.张诽谤辜.负韶.(sháo)光纨袴.(kù) 膏粱.作.(zuō)揖(开门揖盗)蹙.(cù)眉颦.(pín)眉罥.(juàn)烟两靥.(yè) 和睦.杜撰.(zhuàn)(撰写)忖.(cǔn)度.(duó) 孽.障殉.(xùn)葬(殉职,殉情)妥当.(dàng) 遂.(suì)心(未遂)钗钏.(cuàn) 送灶.(zào)监.生(jiàn) 寒暄.(xuān)臂膊.(bó)银镯.(zhuó)子烟霭.(ǎi)(雾霭云霭)朱拓.(tà)(拓写拓蓝纸)陈抟.(tuán)老祖瘦削.不堪(削减,削弱,剥削)间.(jiàn)或乞丐.诧.(chà)异悚.(sǒng)然惶.急踌躇.(chú) 胆怯.(qiè)(怯弱羞怯)安逸.不更.(gēng)事价廉.物美 谬.(miù)种(谬误荒谬)暂.(zàn)时(暂且短暂)负疚.(jiù) 俨.(yǎn)然忌讳.(huì) 雪褥.(rù)(被褥)瑟瑟 ..(sè)有声(萧瑟)百无聊赖尘芥.(jiè) 形骸.(hái) 夹.(jiá)袄模.(mú)样(mú模子mó模型,楷模,模范)应酬.箩.筐窥.探沸反盈天宽宏.(洪)大量雇.用贺家墺.(ào) 聘.(pìn)礼威吓.(hè) (恐吓,恫吓)按捺.(nà) 擒.住窟窿 ..荸(bí)荠(qí) 絮叨走投.无路草窠.(kē) 呜咽.(yè) 驯熟(xùn) (驯服)告诫.祭祀.桌帏.(wéi) 讪讪 ..(zhè ..(shàn) 宽恕.(shù) 鄙薄.(bó)怔怔ng) 咀(jǔ)嚼(jué) 赏鉴渣滓.(zǐ) 唾.(tuò)弃一瞥.(piē) 伤疤.(bā) 执拗.(niù) 蹙.(cù)缩收敛.诡秘.索性门槛.赎.(shú)罪炮.(páo)烙.(luò) 窈.(yǎo)陷(窈 窕)惴惴 ..(zhuì)不安洞穴(xué) (穴位)伶俐歆.(xīn)享牲醴.(lǐ) 醉醺醺 ..(xūn ) 乱窜.(cuàn)(抱头鼠窜)向上蹿.(cuān)踪迹.(jì)鲭.(qīng)鲨脊.(jǐ)背 两颚.(è)脊鳍.(qí)角锥.(zhuī)形剃.(tì)刀攮.(nǎng)皮开肉绽吞噬.(shì)白浪滔天倒霉海鳐.(yáo)鱼舵.(duò)柄胳.(gā)肢窝仓皇攥.(zuàn)住黏.(nián)液脊.(jǐ)髓.(suǐ)(骨髓文化精髓)蹂躏.(lìn)缘故.戳.(chuō)撬.(qiào)开喉.咙捶.下劈.去坚韧.衔.着报酬.辨.认波涛汹涌磷.(lín)光拽.(zhuài)掉榫.(sǔn)头猖狂桅杆.堤.(dī)坡 噫.(yī)吁.(xū)嚱.(xī)鱼凫.(fú)石栈.(zhàn)猿猱.(náo)攀援萦.岩峦(萦绕,魂牵梦萦)扪.(mén)参.(shēn)历井(扪心自问)以手抚膺.(yīng)(义愤填膺) 巉.

必修一高中文言文基础知识梳理

高中教材文言文基础知识梳理 必修1 烛之武退秦师 一、通假字 1.今老矣,无能为也已(____同____) 2.行李之往来,共其乏困(____通____,________________) 3.秦伯说,与郑人盟(____通____) 4.失其所与,不知(____通____) 答案 1.已矣 2.共供供给 3.说悦 4.知智 二、古今异义 1.若舍郑以为东道主 ... 古义: 今义:请客的主人。 2.行李 ..之往来,共其乏困 古义: 今义:出门所带的包裹、箱子等。 3.微夫人 ..之力不及此 古义: 今义:对一般人的妻子的尊称。 答案 1.东方道路上(招待过客)的主人。2.出使的人。

3.那人,指秦穆公。 三、一词多义 1.微 ①微夫人之力不及此() ②微闻有鼠作作索索() ③各微侧,其两膝相比者() ④猥以微贱,当侍东宫() ⑤微风鼓浪() 答案①如果没有②暗暗地③稍微,略微④低贱,卑下⑤微小,轻微 2.若 ①若使烛之武见秦君,师必退() ②海内存知己,天涯若比邻() ③徐公不若君之美也() ④若入前为寿() ⑤桑之未落,其叶沃若() 答案①假如②好像③及,比得上④第二人称代词,你⑤形容词词尾,相当于“貌”“……的样子” 3.许 ①许君焦、瑕() ②杂然相许()

③问渠那得清如许() ④潭中鱼可百许头() ⑤先生不知何许人也() 答案①答应,允许②赞许,赞同③这样,这般 ④表示大约的数量⑤处所,地方 4.鄙 ①越国以鄙远() ②蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富() ③鄙贱之人,不知将军宽之至此也() ④鄙人不知忌讳() ⑤孔子鄙其小器() 答案①把……当做边邑②边界地方③庸俗,浅陋,鄙俗④鄙人,复合词,自称的谦辞⑤轻视 5.以 ①以其无礼于晋() ②敢以烦执事() ③越国以鄙远() ④若舍郑以为东道主() ⑤以勇气闻于诸侯() ⑥夫夷以近,则游者众() ⑦则请立太子为王,以绝秦望()

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人教版高中语文(必修一)复习 【必修■第■单元诗歌却识复习】 一、根据拼音写出汉字。 qin (_)园春分mi()百聽()zheng ()睞寥kud () 万户hou () 挥斥方qili (_)man ()江man( )骂xie ()來浪。()飞舟漪lUn () pang ()徨寂1i do () 惆chang ()凄wan () 颓pY ()青xlng ( ) 浮z6o () 长gao ()hao 草()枯gao() 斑ldn () 流ldn() sheng () 箫青tai () 漫sti ( )M ji() 火bo ()niD ( )怩 麦zao () 发j iao() dtin ()肉团Ji() 凌wO (_ )chi(_)骂跌n cha (_)_ dud()手qiong ()音春wG ()窗fei () 彳chu() 雾诚)和di () 二、辨析下列汉字的字形 沁香分泌谩骂漫江惆怅苍茫沧桑阻遏碣石彷徨惶然稠密 惋惜哀婉颓圮祭祀沉淀纸锭绽放彷徨牌坊惆怅为虎作偎丝绸无耻澜言斑斓波澜朔风追溯挑衅河畔碾碎辗转杞人忧天堤堰握苗助长偃旗息鼓凌侮陵墓棱角忸怩纽扣枢纽心扉雨書駆駆 三、掌握下面词语的词义 峥喋:天伦: 挥斥方遒:颓圮: 激扬:瓦菲: 彷徨:凌侮: 典押: 四、近义词辨析 1、寥廓:(天空)高原空旷。辽阔:(土地海洋等)辽远广阔。 2、意气:意志和气概,志趣和性格。也指因主观偏激而产生的情绪,如意气用事、意气相投。 义气:山于私人关系而甘于承担风险或牺牲自己利益的气概。如讲义气。 3、遏制:制止,控制(一般只能是一定程度上的效果)。遏止:用力阻止住。 例如:()不住胸中的怒火。滚滚洪流,不可()。()对方的攻势。 9?沉淀:指沉到溶液底层的难以溶解的物质,比喻凝聚,积累。积淀:指长时间积累起來的习俗、文化。 5、彷徨:犹疑不决的走來走去。倘佯:自山自在地走來走去。 6、养育:抚养和教育。养活:供给东两使生活。 五、文学常识 诗歌:古代文学体裁之一,起源于古代劳动。《》是我国第一部诗歌总集,开创了我国诗歌 ______________ 的源头。战国时期出现的楚辞体代表作《》开创了我国诗歌 _________ 的先河。以“五四”新文化运动为界,诗歌 分为新体诗和。"五四”以前的诗歌统称为,其屮旧体诗乂以唐代为界分为古体诗和。唐代以前的诗歌统称为古体诗,近体诗从唐代才开始兴起。古体诗和近体诗的主要区别在__________________________________________ 方面——即能否押韵、讲究平仄、对仗。近体诗又分为 ________ 绝句和排律。律诗都是_________ 的,冇七言律诗和 ________ :绝句都是__________ 的,冇七言绝句和五言绝句。五四以后兴起的新体诗也冇格律诗和自山诗之分,其中用IU格律填写新内容的称为格律诗,像毛泽东的《沁园春?长沙》;其它的称为自山诗,像徐志摩的《再别康桥》、戴里舒的《南巷》和艾青的《大堰荷一一我的保姆》等。 词:是诗歌的一种。词的全名为___________ ,是与曲调相谐利的唱词。词起源于隋唐Z际,隋代已冇声腔,曲调, 但不见曲子词。到了唐五代开始出现发间曲子,也就是有了乐谱后而按谱写词,名为曲子词,后简称为词。现存最早的民间曲子词是在敦煌莫高窟藏经室中发现的敦煌曲子词。现存最早的文人词是李口的《忆秦娥》和《菩萨蛮》。因 而李白被尊为“百代词曲之祖”。词发展于五代,到了宋代发展到顶峰。根据风格特点,词有________________ 和 ______ Z分;按照字数,词有小令、 ________ 和 ______ 之分。 戴望舒(1905——1950),浙江杭县人,中国现代著名诗人。1925年入上海震旦大学学习法文,开始受到法国象

高中语文必修三基础知识

语文必修三知识梳理 《林黛玉进贾府》:1、重点字词:阜盛fù:(人家)兴盛;阜,多。纳罕hǎn:感到奇怪。 憨hān 顽:天真顽皮;憨,朴实天真。敛声屏气:恭敬严肃得屏住呼吸,不敢说话。 纨袴wánkù:纨绔,富家子穿细绸裤,借指富家子。轩xuān 峻:高大貌。懵měnɡ懂:糊涂,不明事理。潦倒:颓丧;这里指不约束检点行为。嗔chēn 视:怒时瞪眼看。草莽:杂草;这里指没有才学。颦pín:皱眉。度cǔnduó:推测。劳什子:北方方言,东西、物件。Chì造便biàn 宜è宫绦(tāo)惫bèi 懒放诞dàn 嫡dí亲狡黠xiá内帏wéi 两靥y 盥ɡuàn 沐:洗浴。翠幄Wò敕杜撰zhuàn:虚构、编造的。忖錾银(zàn)驯(xùn)骡罥(juàn)烟 2、古今异义:偏僻古偏激;今偏远交通不便之地/便宜:古方便;今价钱低/ 态度古神态今对事情的看法/ 风流古风韵今有功绩又有文采,有才学而不拘礼法/ 不端正/ 风骚古姿容俏丽;今妇女举止轻佻/ 可怜古可惜今怜悯,不值得一提值得怜悯, 3、《西江月》二词:无故寻愁觅恨,有时似傻如狂。纵然生得好皮囊,腹内原来草莽。潦倒不通世务,愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张,那管世人诽谤!富贵不知乐业,贫穷难耐凄凉。可怜辜负好韶光,于国于家无望。天下无能第一,古今不肖无双。寄言纨袴与膏粱:莫效此儿形状!———(似贬实褒) 4、4、文学常识:曹雪芹,名霑(zhān ),字梦阮,号雪芹、芹圃、芹溪。大约生于康熙五十四年(1715),卒于乾隆二十八年(1763)或二十九年(1764),确切的生卒年尚待考证。在“曹雪芹印”中有这样一首诗:我也曾金马玉堂,我也曾瓦灶绳床。你笑我名门落拓,一腔惆怅,怎知我看透了天上人间、世态炎凉!褴(lán)裳藏 傲骨,愤世写群芳。《红楼梦》,原名《石头记》。全书以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景,以林黛玉和贾宝玉的爱情故事为中心,揭露了封建统治阶级的罪恶和腐朽本质,揭示了封建社会必然崩溃的历史发展趋势,是中国封建社会的百科全书,是中国古典文学的巅峰之作。《林黛玉进贾府》是中国古典名著《红楼梦》中的精彩篇章,是全书的序幕之一,它由林黛玉的所见所闻,对这个封建大家族进行了介绍。这一节除了环境描写,最主要的作用还是通过不同的描写手法刻画了贾府的主要人物。人物的出场,历来为人们所称道。环境描写细致真实,人物语言个性鲜明,动作描写生动形象。标题点出了中心事件,题眼是“贾府”——全书的典型环境。《林黛玉进贾府》k “两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。闲静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍,病如西子胜三分。”——黛玉“面若中秋之月,色如春晓之花,鬓若刀裁,眉如墨画,面如桃瓣,目若秋波。”——宝玉“面如敷粉,唇若施脂,转盼多情,语言常笑。天然一段风骚,全在眉梢;平生万种情思,悉堆眼角”——宝玉《祝福》1、重点字词钝dùn 响尘 芥jiè熟桌帏wéi 寒暄xuān 形骸hái 朱拓tà不更gēng 事谬miù种絮絮xù雪褥rù驯xùn 渣滓颊jiá贺家墺ào 荸荠bíqí讪讪shàn 敛liǎn 怔怔zhēng zhēng 咀嚼jǔjuézhāzǐ监(jiàn)生陈抟(tuán)

高一数学必修一的知识点总结介绍

高一数学必修一的知识点总结介绍 一:集合的含义与表示 1、集合的含义:集合为一些确定的、不同的东西的全体,人们 能意识到这些东西,并且能判断一个给定的东西是否属于这个整体。 把研究对象统称为元素,把一些元素组成的总体叫集合,简称为集。 2、集合的中元素的三个特性: (1)元素的确定性:集合确定,则一元素是否属于这个集合是确 定的:属于或不属于。 (2)元素的互异性:一个给定集合中的元素是唯一的,不可重复的。 (3)元素的无序性:集合中元素的位置是可以改变的,并且改变位置不影响集合 3、集合的表示:{…} (1)用大写字母表示集合:A={我校的篮球队员},B={1,2,3,4,5} (2)集合的表示方法:列举法与描述法。 a、列举法:将集合中的元素一一列举出来{a,b,c……} b、描述法: ①区间法:将集合中元素的公共属性描述出来,写在大括号内表示集合。 {x?R|x-3>2},{x|x-3>2} ②语言描述法:例:{不是直角三角形的三角形} ③Venn图:画出一条封闭的曲线,曲线里面表示集合。

4、集合的分类: (1)有限集:含有有限个元素的集合 (2)无限集:含有无限个元素的集合 (3)空集:不含任何元素的集合 5、元素与集合的关系: (1)元素在集合里,则元素属于集合,即:a?A (2)元素不在集合里,则元素不属于集合,即:a¢A 注意:常用数集及其记法: 非负整数集(即自然数集)记作:N 正整数集N*或N+ 整数集Z 有理数集Q 实数集R 6、集合间的基本关系 (1).“包含”关系(1)—子集 定义:如果集合A的任何一个元素都是集合B的元素,我们说这两个集合有包含关系,称集合A是集合B的子集。 7、集合的运算 二、函数的概念 函数的概念:设A、B是非空的数集,如果按照某个确定的对应关系f,使对于集合A中的任意一个数x,在集合B中都有唯一确定的数f(x)和它对应,那么就称f:A---B为从集合A到集合B的一个函数.记作:y=f(x),x∈A. (1)其中,x叫做自变量,x的取值范围A叫做函数的定义域;

人教版必修一 基础知识清单

必修一重要知识清单 1、生命活动离不开细胞:细胞是生物体结构和功能的基本单位。 ①病毒:由蛋白质和核酸构成的;生活方式:只能寄生在活细胞中才能生存,单独存在时无法生存; 遗传物质是DNA或RNA;繁殖方式是增殖 ②单细胞生物:只有一个细胞,可独立进行摄食、运动、繁殖等生命活动;如:细菌、蓝藻、酵母菌、 霉菌、草履虫、变形虫等 ③多细胞生物:生长、发育、反射、生殖等生命活动也要靠多个细胞共同完成。 2、生命系统的结构层次:细胞→组织→器官→系统→个体→种群_→群落→生态系统→生物圈 ①病毒:不属于(属于、不属于)生命活动的结构层次; ②单细胞生物:属于细胞或个体层次,并参与构建种群、群落、生态系统; ③多细胞生物:植物没有系统层次; 动物包含细胞、组织、器官、系统、个体结构层次; 3、细胞的多样性与统一性:结构差异体现了多样性;相同结构体现了统一性。 ①原核细胞:其结构包括细胞膜、细胞质、核糖体、拟核等;无核膜包被的细胞核;其 DNA是裸露的,分布在拟核和细胞质基质。 细菌:同化类型大多为异养型,个别为自养型,如硝化、光合细菌; 蓝藻:同化类型属于自养型,举例:衣藻、发菜、念珠藻、蓝球藻等; (某些原核细胞能进行光合作用的原因是:_具有光和作用相关色素及酶_) ②真核细胞:有核膜包被的细胞核,核DNA与蛋白质结合构成染色体;有多种细胞器;植物 细胞有细胞壁;(植物细胞的细胞壁与原核细胞的一样吗?) 4、细胞学说:建立者施耐登和施旺 意义:通过对动植物细胞的研究而揭示了细胞统一性和生物体结构统一性_ 内容:(1)细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物_所构成 (2)细胞是一个_相对独立_的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用

高一语文必修三文言文知识整理

高一必修三文言文知识整理 一、文言文字词。 1、通假字(例) 肇锡余以嘉名(同“赐”) 几为巡徼所陵迫死(同“凌”,欺侮) 其为时止十有一月耳(同“只”,不过,仅仅;同“又”) 敛赀财以送其行(同“资”) 亦曷故哉(同“何”,疑问代词) 共其乏困(同“供”,供给) 夫晋,何厌之有(同“餍”,满足) 秦伯说,与郑人盟(同“悦”,高兴) 失其所与,不知(同“智”,明智) 可予不(同“否”) 拜送书于庭(同“廷”,朝堂) 召有司案图(同“按”) 相如度秦王特以诈详为予赵城(同“佯”,假装)设九宾于廷(同“傧”) 秦自缪公以来二十余君(同“穆”) 唯大王与群臣孰计议之(同“熟”,仔细) 请奏盆缻秦王(同“缶”) 距关,毋内诸侯(同“拒”,据守;同“纳”,纳入) 要项伯(同“邀”,邀请) 愿伯具言臣之不敢倍德也(同“背”,违背) 旦日不可不蚤自来谢项王(同“早”,早上) 因击沛公于坐(同“座”,座位) 秋豪不敢有所近(同“毫”,丝毫) 泾流之大(同“径”,直) 不辩牛马(同“辨”,分辨、辨别) 其不仁兹甚(同“滋”,更加) 2、一词多义(例) 间: 得间奔真州(机会) 出没于长淮间(之间) 间以诗记所遭(间或,有时候) 间至赵矣(抄小路) 度: 予自度不得脱(估计) 付之度外(考虑) 发: 有贤士大夫发五十金(拿出) 非常之谋难于猝发(发动)而又有减发杜门,佯狂不知所之者(头发) 安能屈豪杰之流,扼腕墓道,发其志士之悲哉(抒发) 大王欲得璧,使人发书至赵王(发送) 徒: 凡富贵之子,慷慨得志之徒(指同一类人) 故予与同社诸君子哀斯墓之徒有其石也而为之记(空,徒然) 而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也(只,仅仅) 拜: 拜为上卿(授予官职) 拜送书于庭(叩拜) 见: 徒见欺(被) 于是王召见(接见) 我见相如(看见,遇见) 不见水端(看见) 吾长见笑于大方之家(被) 计: 计未定(计策) 窃计欲亡走燕(打算) 臣从其计(主意) 廉颇蔺相如计曰(商量,商议) 故: 今事有急,故幸来告良(所以) 故遣将守关者(特意) 君安与项伯有故(故交,老交情) 如: 不如因善遇之(及,比得上) 沛公起如厕(往,去) 举: 举所佩玉玦以示之者三(举起) 杀人如不能举(尽) 谢: 旦日不可不蚤自来谢项王(道歉,谢罪) 哙拜谢,起,立而饮之(感谢) 乃令张良留谢(兼有道歉和告辞之意) 若: 望洋向若而叹(海神名,北海若) 以为莫己若者(比得上) 幸: 而君幸于赵王(宠幸) 则幸得脱矣(侥幸)

必修一文言文基础知识梳理

必修一文言文基础知识梳理 烛之武退秦师 一、指出下列句中的通假字并解释 1.今老矣,无能为也已通“”,释义: 1.已,同“矣”,了。 2.行李之往来,共其乏困通“”,释义: 2.共,通“供”,供给。 3.夫晋,何厌之有通“”,释义: 3.厌,通“餍”,知足,满足。 4.秦伯说,与郑人盟通“”,释义: 4.说,通“悦”,高兴。 5.失其所与,不知通“”,释义: 5.知,通“智”,明智。

二、一词多义 1、贰 ①以其无礼于晋,且贰.于楚也 ②不迁怒,不贰.过 1、贰:①从属二主;②再,重复。 2、鄙 ①蜀之鄙.有二僧 ②越国以鄙.远,君知其难也 ③肉食者鄙.,未能远谋 ④我皆有礼,夫犹鄙.我 2、鄙:①边邑,边远的地方;②把……作为边邑;③庸俗,鄙陋;④轻视,看不起。 3、许 ①许.君焦、瑕,朝济而夕设版焉 ②杂然相许. ③潭中鱼可百许.头

④先生不知何许.人也 3、许:①答应,听从;②赞同;③约数; ④表处所,地方。 4、微 ①微.夫人之力不及此 ②参如微.时,与萧何善 ③微.言大义 ④见微.知著 ⑤国势衰微. 4、微:①假如没有;②卑贱;③幽微,精妙;④隐蔽,不显露;⑤衰败。 5、敝 ①因人之力而敝.之 ②曹操之众,远来疲敝. ③使史更敝.衣草 5、敝:①损害,衰败;②敝:疲惫;③屦

坏,破旧。 6、焉 ①焉.用亡郑以陪邻 ②若不阙秦,将焉.取之 ③子亦有不利焉. ④朝济而夕设版焉. 6、焉:①何,为什么;②哪里;③语气助词,如“啊”;④兼词,“于之”,在那里。 7、以 ①以.其无礼于晋②敢以.烦执事③越国以.鄙远④焉用亡郑以.陪邻⑤若舍郑以.为东道主⑥以.乱易整⑦阙秦以.利晋 7、以:①连词,因为;②介词,拿,来; ③连词,表顺承;④连词,表顺承;⑤介词,把;⑥介词,用;⑦连词,用来。 8、而

高中生物必修一基础知识总结

高中生物必修一基础知识总结 一、病毒: 病毒没有细胞结构,由核酸和蛋白质组成,只有依赖活细胞才能生活。 病毒只有一种核酸:DNA或RNA,有DNA病毒、RNA病毒和逆转录病毒之分。病毒还可分为动物病毒(如乙肝病毒)、植物病毒(如烟草花叶病毒)和细菌病毒(如噬菌体)。 二、生命活动离不开细胞的三点表现: 1、病毒没有细胞结构,只有依赖活细胞才能生活。 2、单细胞生物单个细胞就能完成各种生命活动(如草履虫、变形虫等)。 3、多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动。 三、生命系统的结构层次 细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈 种群:一定区域内,同种生物的所有个体的总和。 群落:一定区域内,所有生物个体的总和(或:一定区域内所有种群的总和)。生态系统:生物群落及其无机环境相互作用的统一整体。 四、原核细胞和原核生物 根据核膜的有无,细胞可分为原核细胞和真核细胞两大类。 原核细胞有细菌、蓝藻、放线菌、衣原体、支原体等。 细菌和蓝藻(也叫蓝细菌)属原核生物。 细菌有球形、杆(梭)形、螺旋形三种,少数呈弧形,可依次统称为∽球菌、∽杆(梭)菌、∽螺旋菌、∽弧菌。 细菌有细胞壁(但其成分不是纤维素和果胶!)、核糖体、环状DNA,但无染色体。有的细菌有鞭毛,有的细菌有荚膜,有的细菌在不良环境中能形成芽孢。 细菌以二分裂方式增加数目。 营腐生生活的细菌是分解者,营寄生生活的细菌是消费者,硝化细菌是生产者。蓝藻是一个生物类群,包括蓝球藻、念珠藻、颤藻、发菜等。 蓝藻细胞内含有藻蓝素和叶绿素,能进行光合作用,属于自养生物。

五、细胞学说 建立者:施莱登和施旺。 要点:1、细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成。 2、细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其它细胞的共同组成的整体的生命起作用。 3、新细胞可以从老细胞中产生。 建立过程:(重要事件) 1、1543年,比利时的维萨里发表巨著?人体构造?,揭示了人体在器官水平的结构。 2、法国的比夏指出器官由组织构成。 3、1665年,英国的虎克发现细胞。 4、18世纪,德国的施莱登和施旺提出细胞是构成动植物体的基本单位。 5、1858年德国的魏尔肖指出细胞通过分裂产生细胞。 六、细胞中的元素 大量元素:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg(9种) 微量元素:Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo(6种) 占人体细胞鲜重百分比前四位的元素:O、C、H、N 占人体细胞干重百分比前四位的元素:C、O、N、H 七、细胞中的化合物 无机物:水、无机盐 有机物:糖类、脂质、蛋白质、核酸 按鲜重百分比从大到小排序:水、蛋白质、脂质、无机盐(糖类和核酸) 占细胞干重百分比最大的化合物:蛋白质。 八、蛋白质 组成元素:C、H、O、N、(S、Fe少) 基本单位:氨基酸 氨基酸分子结构共同点: 1、至少都含有一个氨基和一个羧基。

2020年高一语文必修三古诗词基础知识点范文

【一】 《诗经》两首 文学常识 《诗经》,又称《诗三百》,收录了西周初年至春秋中叶的诗歌,共305首。内容上可分为风、雅、颂; 风是周代各地的歌谣; 雅是周人的正声雅乐,可分为大雅和小雅; 颂是周王庭和贵族宗庙祭祀大乐歌。 《诗经》中的六义是指:风、雅、颂三种诗歌形式及赋(铺陈)、比(比喻)、兴(先言他物)三种表现手法。 字音字节 氓(méng)之蚩蚩(chī)——匪我愆(qiān)期 将(qiāng)子无怒——乘彼垝(guǐ)垣(yuán) 尔卜尔筮(shì)——以我贿(huì)迁 言笑晏晏(yàn)——不可说(tuō)也 自我徂(cú)尔——淇水汤汤(shāng) 渐(jiān)车为裳(cháng)——其黄而陨(yǔn) 士贰(èr)其行——咥(xì)其笑矣 淇则有岸(qí)——隰(xí)则有泮(pàn) 于(xū)嗟(jiē)鸠(jiū)兮——反是不思 实词 1、解释下列加线实词 1.氓之蚩蚩(蚩蚩:忠厚的样子) 2.匪我愆期(愆:拖延) 3.将子无怒(将:愿,请) 4.乘彼垝垣(垝:毁坏,倒塌;垣:矮墙) 5.体无咎言(咎:灾祸) 6.无与士耽(耽:沉溺) 7.女也不爽(爽:过错) 8.靡室劳矣(靡:无,没有) 2、词类活用 1.雨雪霏霏(雨,名作动,下) 3、通假字 1.匪来贸丝(匪,通“非”) 2.犹可说也(说,通“脱”) 3.于嗟鸠兮(于,通“吁”) 4.岁亦莫止(莫,通“暮”)

《离骚》 文学常识 《离骚》作者屈原,名平,字原,战国时期楚国人。 《楚辞》运用楚地的诗歌形式、方言声韵,描写楚地风土人情,具有浓厚的地方色彩,后世称这种诗体为“楚辞体”或“骚体”。 《离骚》是《楚辞》的代表作,是我国古代最长的抒情诗。 字音字形 姱(kuā)謇(jiǎn)茝(chǎi) 诼(zhuó)偭(miǎn)忳(tún) 郁邑(yì)侘(chà)傺(chì) 溘(kè)鸷(zhì)圜(yuán) 皋(gāo) 实词 1、解释下列加线实词 1.余虽好修姱以鞿羁兮,謇朝谇而夕替。(好:崇尚;修姱:修洁美好;鞿羁:名作动,约束;謇:举首发语词;谇:进谏;替:罢黜) 2.既替余以蕙纕兮,又申之以揽茝。(以:因为) 3.怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心。(浩荡:荒唐,没有准则) 4.固时俗之工巧兮,偭规矩而改错。(固:本来;工巧:善于投机取巧;偭:违背;错:通“措”,措施) 5.背绳墨以追曲兮,竞周容以为度。(绳墨:准则;追曲:追求歪曲;竞:争相) 6.忳郁邑余佗傺兮,吾独穷困乎此时也。(侘傺:失意的样子) 7.宁溘死以*兮,余不忍为此态也。(溘:突然) 8.何方圜之能周兮,夫孰异道而相安?(圜:通“圆”) 9.屈心而抑志兮,忍尤而攘诟。(尤:责骂;攘:忍受;诟:侮辱) 10.步余马於兰皋兮,驰椒丘且焉止息。(焉:于彼,在那里) 11.虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩。(惩:受创而改变) 2、一词多义 长 1.长太息以掩涕兮(副词,长久) 2.长余佩之陆离(使……加长) 善 1.亦余心之所善兮(以为是好的) 2.谣诼谓余以善淫(擅长) 以为 1.制芰荷以为衣兮(用……做) 2.余独好修以为常(认为)

人教版必修一《烛之武退秦师》文言文基础知识点梳理

烛之武退秦师备课基础知识一词多义 1.微 ①微夫人之力不及此 如果没有 ②微闻有鼠作作索索 暗暗地 ③各微侧,其两膝相比者 稍微,略微 ④猥以微贱,当侍东宫 低贱,卑下 ⑤微风鼓浪 微小,轻微 2.若 ①若使烛之武见秦君,师必退 假如 ②海内存知己,天涯若比邻 好像 ③徐公不若君之美也 及,比得上 ④若入前为寿 第二人称代词,你 ⑤桑之未落,其叶沃若 形容词词尾,相当于“貌”“……的样子” 3.许 ①许君焦、瑕 答应,允许

赞许,赞同 ③问渠那得清如许 这样,这般 ④潭中鱼可百许头 表示大约的数量 ⑤先生不知何许人也 处所,地方答案 4.鄙 ①越国以鄙远 把……当做边邑 ②蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富边界地方 ③鄙贱之人,不知将军宽之至此也庸俗,浅陋,鄙俗 ④鄙人不知忌讳 鄙人,复合词,自称的谦辞 ⑤孔子鄙其小器 轻视 5.以 ①以其无礼于晋 介词,因为 ②敢以烦执事 介词,拿,用 ③越国以鄙远 连词,表顺承 ④若舍郑以为东道主

⑤以勇气闻于诸侯 介词,凭借 ⑥夫夷以近,则游者众 连词,表并列 ⑦则请立太子为王,以绝秦望 连词,表目的,来 ⑧木欣欣以向荣 连词,表修饰关系 ⑨皆以美于徐公 动词,认为 通假字 1.今老矣,无能为也已(已同矣) 2.行李之往来,共其乏困(共通供,供给) 3.秦伯说,与郑人盟(说通悦) 4.失其所与,不知(知通智) 古今异义 1.若舍郑以为东道主 古义:东方道路上(招待过客)的主人。 今义:请客的主人。 2.行李之往来,共其乏困 古义:出使的人。 今义:出门所带的包裹、箱子等。 3.微夫人之力不及此 古义:那人,指秦穆公。 今义:对一般人的妻子的尊称。 词类活用

高中语文必修一基础知识复习(修订版)教案资料

高中语文必修一基础知识复习 一、根据拼音写出汉字。 第一单元 q ìn (沁)园春 分m ì(泌) màn(漫)江 m àn (谩)骂 百g ě(舸) 寥ku ò(廓) xié(携 )来 zh ēng (峥)嵘 挥斥方qi ú(遒) 万户h óu( 侯 ) 浪è(遏)飞舟 páng(彷)徨 寂liáo(寥) 彳chù(亍) 惆ch àng(怅) 凄w ǎn (婉) 颓pǐ(圮) 青x ìng (荇) 浮z ǎo(藻) 漫sù(溯 ) 长gāo(篙) h āo 草 (蒿 ) 枯g ǎo (槁 ) 斑l án(斓) sh ēng (笙)箫 青tāi(苔 ) 荆jí(棘) 火bō(钵) ni ǔ(忸)怩麦z āo(糟) 发jiào (酵 ) dùn (炖) 肉 团jī(箕) 凌w ǔ(侮 ) ch ì(叱)骂 踟chú(蹰 ) 第三单元 li áo (寥)落 长歌d àng(当)哭 fěi (菲)薄 桀ào (骜) di é(喋)血 立P ū(仆) 风尘p úp ú(仆仆) l ìn(赁)屋 àn(黯)然 è(噩)耗 尸h ái (骸) chu āng(创)伤 浸z ì(渍) g àn (干)练 zh ǎn(辗)转 y ǔn (殒)身不x ù (恤) 作y ī (揖) t ǎng(倘)使 解p ōu (剖) 步l ǚ(履) 谦x ùn (逊) ji ǒng(迥)乎不同 b ǐng(屏)息 叱zh à(咤)风云 ch à(诧)异 l ì(莅)临 第四单元 紫j īng (荆) 花 易zh ì (帜) 停b ó (泊) 超z ài (载) 登z ǎi (载) m ēng 骗(蒙) m ěng 古 (蒙) 婆su ō (娑) è梦(噩) x ī(嬉)笑 zhu àn 写(撰) ch ú菊(雏) zh ì息(窒) 绿树成y īn (阴) b ō夺(剥) b āo(剥)果皮 夏y ǎn (衍) l òng 堂(弄) 游shu ì (说) q ì据(契) ǎo 断(拗) ào 口(拗) 执ni ù (拗) d ìng(锭)壳 h ǒng 骗(哄) 起h òng (哄) 气h ōngh ōng (哄洪) ru ò(偌)大 污mi è(蔑) chu ǎi 测(揣) chu āi(揣)着 挣chu ài (揣) y ì年(翌) h éng(横)亘 h èng(横)财 酝ni àng (酿) zu ō(作)坊 一鼓zu ò气(作) 二、辨析下列汉字的字形 第一单元 沁香 分泌 谩骂 漫江 惆怅 为虎作伥 苍茫 沧桑 阻遏 碣石 彷徨 惶然 惋惜 哀婉 颓圮 杞人忧天 祭祀 沉淀 纸锭 绽放 彷徨 牌坊 惆怅 稠密 丝绸 无耻谰言 斑斓 波澜 朔风 追溯 挑衅 河畔 碾碎 辗转 堤堰 揠苗助长 偃旗息鼓 凌侮 陵墓 棱角 忸怩 纽扣 枢纽 心扉 雨雪霏霏 第三单元 ???捍卫精悍 ???陨石 殒身不恤 ???邮戳屠戮 ???翻译演绎 ???赡养瞻仰 ???暴躁枯燥 ?????姹紫嫣红叱 咤诧 异 ?????编辑缉拿作揖 ?????赡养瞻仰屋檐 ?????屐 齿如弃敝屣步 履???????箪食壶浆殚精竭虑肆无忌惮弹冠相庆 ???????间谍 通牒影碟喋血 第四单元 撤离 车辙 清澈 步履 木屐 废墟 嘘寒问暖 谄媚 陷阱 循着 遁世 黯然 谙熟

必修三基础知识过关

第七单元生命活动的调节 一、植物激素调节 1.植物生长素的发现和作用 (1)生长素的发现 拓展:①胚芽鞘中的生长素是由什么部位合成? ②生长素的合成是否需要光? ③胚芽鞘中什么部位感受光的刺激? ④胚芽鞘向光弯曲和生长的是什么部位? ⑤生长素的化学本质是什么? (2)如何通过实验证明生长素只能由形态学上端向形态学下端运输? (3)生长素的横向运输 拓展:①横向运输的发生在什么部位? ②引起生长素横向运输的原因是什么? (4)生长素有哪些生理作用? 拓展:①植物为什么能显示出向光性呢? ②生长素对植物生长的双重作用体现在哪些方面? ③生长素的双重作用与什么有关? ④什么是顶端优势现象? ⑤根、芽、茎三种器官对生长素敏感性有什么不同? (5)生长素在农业生产上有哪些方面的应用? 拓展:①在农作物的栽培过程中,整枝、摘心所依据的原理是什么? ②雌蕊受粉后,促进果实发育的生长素由何处合成的? ③如何获得无子番茄? ④农业生产上为何用2、4—D 作为双子叶植物除草剂? 2.其他植物激素 (1)植物体内的激素有哪五类? ①细胞分裂素的主要生理作用是什么? ②乙烯的主要生理作用是什么?乙烯只存在于成熟的果实中吗? ③脱落酸有什么作用? ④植物的生长和发育的各个阶段,由多种激素相互协调、共同调节吗? 拓展:①人工合成的生长素为什么效果要持久? ②新采摘的香蕉为什么只有七成熟,而我们吃的香蕉都是熟的? ③秋水仙素是植物激素吗?秋水仙素的作用机制是什么? ④植物激素处理后,植物体内的遗传物质改变吗? 3.植物激素的应用 (1)什么叫植物生长调节剂?相比植物激素,植物生长调节剂具有什么优点?(2)能够替代生长素、乙烯、细胞分裂素的植物生长调节剂分别是什么物质? 二、人和高等动物的神经调节 1.神经调节结构基础和调节过程 (1)神经调节的基本方式是什么? (2)反射弧由哪几部分构成?

高二语文必修三课文知识点

高二语文必修三课文知识点 学得越多,懂得越多,想得越多,领悟得就越多,下面是为您推荐的高二语文必修三课文知识点。 高二年级语文必修三知识点1 1、《红楼梦》:原名《石头记》,共120回,曹雪芹写前80回,高鹗续写后40回。是我国古代小说中最杰出的现实主义作品,是封建社会的百科全书。 曹雪芹:名霑,字梦阮,号雪芹、芹圃、芹溪。 2、《老人与海》海明威:美国小说家。1954年获诺贝尔文学奖。 长篇小说:《太阳照样升起》、《永别了,武器》《丧钟为谁而鸣》成为表现美国迷惘的一代的主要代表作。 3、《蜀道难》李白:字太白,号青莲居士。盛唐最杰出的诗人,也是我国文学继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人,他的诗风飘逸豪放,素有诗仙之称。和杜甫齐名,人称李杜。 4、杜甫:字子美,自号少陵野老,世称杜工部。有《杜工部集》。我国文学伟大的现实主义诗人。他的诗风沉郁顿挫。人们称杜甫的诗为诗史,称誉杜甫是诗圣。 5、《琵琶行》白居易:字乐天,号香山居士。唐代杰出的现实主义诗人,倡导新乐府运动。 6、李商隐:晚唐诗人。字义山,号玉生。有《李义山诗集》。与杜牧并称小李杜。 7、《孟子》:是孟子及其弟子编辑而成的一部语录体著作,共7

篇,内容包括孟子的政治活动、政治学说及哲学、伦理、教育思想。 孟子:名轲,字子舆,战国时邹人。是儒家继孔子之后又一位重要的代表人物,后称为亚圣。 8、《荀子》荀子:名况,战国末期赵国人,思想家,教育家。是先秦时期儒家学派最后一个代表人物。 9、《过秦论》贾谊:世称贾太傅、贾长沙,也称贾生。西汉杰出的政论家、文学家。 10、《师说》韩愈:字退之,世称韩昌黎,唐代散文家,诗人。和柳宗元同为唐代古文运动的倡导者,明人列他为唐宋八大家之首。著有《昌黎先生文集》。 高二年级语文必修三知识点2 1、小说的三要素是人物、情节、环境。小说的情节一般包括故事的开端、发展、高潮、结局四个部分。 2、长篇小说《红楼梦》又名《石头记》、《金玉缘》,是我国古代小说中最杰出的现实主义作品。小说以贾、王、史、薛四大家族的兴衰为背景,以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为中心,围绕两个主要人物的感情纠葛,描写了大观园内外一系列青年男女的爱情故事。作品的主题也没有局限在个人爱情悲剧本身,而是围绕着中心事件,展开了许多错综复杂的矛盾斗争,描绘了一幅极其广阔的社会生活图画,说明了整个封建社会已是千疮百孔,摇摇俗坠。深刻尖锐地批判了封建社会制度、政治吏治、婚姻制度、伦理关系,悲愤满腔地控诉了封建主义的残酷无情和灭绝人性,歌颂了追求光明的叛逆人物,通过叛逆

《必修一》基础知识填空

《必修一》 第一章 走进细胞 1、世界上第一个人工合成的有机物是 ,但其没有生物活性。中国科学家合成的 是世界上第一个人工合成的具有 的蛋白质。 2、以人体为例说明生命系统的8个结构层次: 细胞→ → → →个体→ → →生物圈。最基本的生命 系统是 。从生物圈到细胞,生命系统层层相依,又各自有特定的 、 和 。 3???? ?????? ?????????? ??????????????????????????????? 噬菌体非细胞生物——病毒( )( )支原体蓝藻——举例( )、生物的分类放线菌原核细胞细胞生物球菌细菌( )( )真核细胞 4、细胞学说 (1)建立者—— 国科学家 (2)意义——细胞学说揭示了 (3)内容——①细胞是一个有机体,一切 都由细胞发育而来 ②细胞是一个 的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。 ③新细胞可以从 中产生,这是德国的 提出的观点。 5、除 等以外,生物体都以细胞作为 和 的基本单位 6、大多数细胞都有相似的基本结构,如 、 和 ,这反映了细胞的 ,但每一种细胞又有自己独特的形态、结构和功能,这反映了细胞的 。科学家根据细胞内有无以 的 ,把细胞分为 和 两大类。 第二章 组成细胞的分子 1、细胞中的化学元素 ????????????????????常见种类:主要的有( )多种大量元素:( )等按含量分微量元素:( )等种类最基本元素——按作用分基本元素———主要元素———组成多种多样的化合物 作用影响生物体的生命活动统一性:体现在两者组成元素种类的共性上生物界与非生物界具有差异性:体现在两者组成元素含量的差异上 ?? ? ? ? ?????? ??????? ???? ??? (另外,两者在组成元素的种类上也有一定的差异)

必修三基础知识训练题1

《新课程报》资料 必修3基础知识及基本能力复习 一.字音 1.选出注音没有错误的一组()A.阜.盛(fǔ)敕.造(chì)宸.翰(ch?n)懵.懂(měng) B.两靥.(ya)忖.度(cǔn)钗.钏(chāi)宫绦.(tāo) C.怯.弱(qua)纳罕.(hǎn)盥.沐(guàn)罥.烟(juàn) D.憨.顽(hān)錾.银(zhàn)惫.懒(bai)戏谑.(xua) [解析]B(A阜应读fù, C怯应读qia,D錾应读zàn) 2.选出带点字注音与字形完全正确的一组 ( ) A.踌蹰.(chú)谬.(nìu)种尘芥.(jia)踝.骨(huái) B.朱拓.(tà)寒暄.(xuān)打劫.(q u?)俳徊.(huí) C.荸.(bí)荠咀.(jǔ)嚼草窠.(kē)桌帏.(w?i) D.呜咽.(yān)赏鉴.(jiàn)蹙.(qí)缩门槛.(kǎn) [解析]C(A谬应读miù B徊应读huái劫应读ji? D咽应读ya蹙应读Cù) 3.下列词语中加点字的注音有误的一项是()A.鲸.鲨(jīng)两颚.(a)脊鳍.(qí)攘.刺(nǎng) B.绽.开(zhàn)舵.手(du?)咀嚼.(jiáo)攥.住(zuàn) C.嗜.杀(shì)蹂躏.(lìn)撬.开(qiào)拽.拉(zhuài) D.戳.穿(chuō)榫.头(sǔn)残骸.(hái)桅.杆(w?i) [解析]B(B嚼应读ju?) 4.对下列各项中加点的字注音全部正确的一项是()A.畏葸.(sī)湮.没(yān)杜撰.(zhuàn)辽阔无垠.(yín) B.聒.噪(ɡuō)广袤.(mào)召.唤(zhào)模糊纤.细(xiān) C.尾鳍.(qí)荒芜.(wú)跳跃.(yua)晕眩颤.栗(chàn) D.默契.(qia)脚趾.(zhǐ)汲.取(jí)璀.璨夺目(cuǐ) [解析]B.(A葸应读xǐ C颤应读zhàn D契应读qì) 5.下列各组词语中,加点字的注音没有错误的一项是()A.遐.想(xìá)怪诞.(yán)踪.迹(zōnɡ) B.杜撰.(zhuàn)浩瀚.(hàn)束.缚(chù) C.偏裨.(pí)便.利(pián)贪婪.(lán) D.湮没.(m?)目眩.(xuàn)可怖.(bù) [解析] D (A诞应读dàn B束应读shù C便应读biàn) 6.下列词语中加点的字,注音有误的一项是()A.斑斓.(nán)震.惊(zhan)撒手人寰.(huán) B.目眩.(xuàn)脚趾.(zhǐ)孜.孜不倦(zī) C.怪诞.(dàn)湮.没(yān)自鸣.得意(míng ) D.遐.想(xiá)杜撰.(zhuàn)惊诧.不已(chà) [解析] A(斓应读lán) 7.对下列各项中加点的字注音全部正确的一项是()A.娱.乐(yú)嚼.烂(ju?)人才济.济(jǐ) B.反馈.(kuì)浩瀚.(hàn )好.大喜功(hào) C.尾鳍.(qí)玩耍.(shuǎ)饥肠辘.辘(l?u) D.默契.(qia)觅.食(mì)奄.奄一息(yǎn) [解析]B(A嚼应读jiáo C辘应读lù D契应读qì) 8.下列各项中加点字注音完全正确的一项是()A.羱.羊(yuán)倾.倒()qīng 歆.享(xīn)模.样(m?) B.马驹.(jū)呜咽.(ya)绾.者(wǎn)嫡.亲(dí) C.炮.烙(pào)瞋.视(chēn)荡漾.(yàng)高耸.(sǒng) D.鄙.视(bǐ)甲烷.(wán)蹂.躏(r?u)忖度.(dù) [解析]B(A模应读mú C炮应读páo D度应读du?) 9.下列词语中加点的字注音不正确的一项是()A.供.养(ɡōnɡ)经传.(zhuàn)弃甲曳.兵(ya)间.不容发(jiān) B.倒嚼.(jiào)吞噬.(shì)皮开肉绽.(zhàn)翘.足而待(qiáo) C.廝.打(sī)鲤.鱼()lǐ少不更.事(ɡēnɡ)模棱.两可(l?nɡ) D.脆.弱(cuì)祷.告(dǎo)心广体胖.(pànɡ)厚古薄.今(báo) [解析]D (胖应读pán 薄应读b?) 10.下列词语中,加点字的注音有误的一项是()A.栅.栏(zhà)骐骥.(jì)魅.力(mai)沸.反盈天(fai) B.椭.圆(tuǒ)困惑.(hu?)泡.沫(pào)鞭笞.天下(chī) 1 安乡一中德国语文学习室编

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