吉林省通化市七年级语文下册第五单元20《古代诗歌五首》导学案1教案

第20课《古代诗歌五首》

教学任务

用自己的学习方式和习惯整理积累词语。

文，

信步而行，疑若无路，忽又开

朗的情景，突出了山村景色的

这两句写出了诗人在豁然开朗的喜悦兴奋的心情。2

本寻求答案

无论多么

坚持，相信总会到

习目标。

联之间有怎样的关系