福建师范大学14春学期课程考试《项目评估》作业考核试题123
福建师范大学网络学院
《项目评估》期末考试
名词解释
项目寿命周期、市场预测、流动资金、国民经济效益评估、敏感性分析、厂址选择评估、项目评估、转移支付、建设期利息、经营成本、影子价格、同步建设、财务净现值
简答题
1、简述项目评估的作用
2、简述厂址选择中选点的基本要求
3、简述财务效益评估的目标和原则
4、简述项目总评估的具体内容
5、简述风险自担对策的适用情况
6、如何识别国民经济的直接费用和间接费用？
7、简述厂址选择中定址的基本要求。
8 、如何评价项目生产工艺的适用性?
9、简述项目建设必要性评估的基本内容
10、简述投资项目评估的工作要求。
1、某项目现金流量如下，项目所处行业的基准投资回收期为5年，试采用列表
2、某新建项目申请银行借款1300万元，建设期为三年，在建设期第一年贷款300万元，第二年600万元，第三年400万元，年利率为12%。请计算建设期利息。
3、某拟建项目计划从日本引进某型号数控机床若干台，每台机床重量为82吨，FOB价为8.6万美元，美元与人民币的汇率为1：6.5元人民币，数控机床国外运费为103美元/吨，国外运输保险费率按0.266%计算；进口关税执行税率为10%，增值税率17%（不考虑消费税），银行财务费为0.5%，外贸手续费1.5%，国内设备运杂费率2%，不考虑海关监管手续费。请对单台设备购置费进行估价。
4、某项目当折现率为13%时，财务净现值为－620万元；当折现率为12%时，财务净现值为3733万元，试采用试差法计算该项目的财务内部收益率。
5、某项目设计生产能力20万台，单价6000元，单位产品营业税金及附加700元，单位变动成本4300元，总固定成本8000万元，试计算该项目盈亏平衡产量、盈亏平衡生产能力及盈亏平衡单价。
青岛市驾照考试科目三考试项目分类评判标准
青岛市驾照考试科目三考试项目分类评判标准 （一）上车准备 1、不绕车一周检查车辆外观及安全状况，不合格； 2、打开车门前不观察后方交通情况，不合格。 （二）起步 1、制动气压不足起步，不合格； 2、车门未关闭起步，不合格； 3、起步前，未通过后视镜并向左方侧头，观察左、后方交通情况，不合格； 4、启动发动机时，变速器操纵杆未置于空挡（或者P挡），扣10分； 5、发动机启动后，不及时松开启动开关，扣10分； 6、不松驻车制动器起步，扣10分； 7、道路交通情况复杂时起步不能合理使用喇叭，扣10分； 8、起步时车辆发生闯动，扣10分； 9、起步时，加速踏板控制不当，致使发动机转速过高，扣5分； 10、启动发动机前，不调整驾驶座椅、后视镜、检查仪表，扣5分。 （三）直线行驶 1、方向控制不稳，不能保持车辆直线运动状态，不合格； 2、遇前车制动时不采取减速措施，不合格； 3、超过20秒不通过后视镜观察后方交通情况，扣10分； 4、不了解车辆行驶速度，扣10分； 5、未及时发现路面障碍物，未及时采取减速措施，扣10分。 （四）变更车道 1、变更车道前，不通过内、外后视镜观察后方道路交通情况，不合格； 2、变更车道时，判断车辆安全距离不合理，妨碍其他车辆正常行驶，不合格； 3、连续变更两条以上车道，不合格。 （五）通过路口 1、通过路口前未减速慢行，不合格； 2、直行通过路口不观察左、右方交通情况，不合格； 3、转弯通过路口时，未观察侧前方交通情况或未通过内、外后视镜观察侧、后方交通情况，不合格；
4、遇有路口交通阻塞时进入路口，将车辆停在路口内等候，不合格； 5、不按规定避让行人和优先通行的车辆，不合格； 6、左转通过路口时，未靠路口中心点左侧转弯，不合格。 （六）通过人行横道线、学校区域和公共汽车站 1、不观察左、右方交通情况，不合格； 2、不按规定减速慢行，不合格； 3、遇行人通过人行横道不停车让行，不合格。 （七）会车 1、在没有中心隔离设施或者中心线的道路上会车时，不减速靠右行驶，并与其他车辆、行人或者非机动车未保持安全距离，不合格； 2、会车困难时不让行，不合格； 3、横向安全间距判断差，紧急转向避让相对方向来车，不合格。 （八）超车 1、超车前不通过内、外后视镜观察后方和左侧交通情况，不合格； 2、超车时机选择不合理，影响其他车辆正常行驶，不合格； 3、超车时未与被超越车辆保持安全距离，不合格； 4、超车后急转向驶回本车道，妨碍被超车辆正常行驶，不合格； 5、从右侧超车，不合格； 6、当后车发出超车信号时，具备让车条件不减速靠右让行，扣10分。 （九）靠边停车 1、停车前，不通过内、外后视镜观察后方和右侧交通情况，不合格； 2、停车后，车身超过道路右侧边缘线或者人行道边缘，不合格； 3、停车后，在车内开门前不侧头观察侧后方和左侧交通情况，不合格； 4、停车后，车身距离道路右侧边缘线或者人行道边缘大于30厘米，扣20分； 5、停车后，未拉紧驻车制动器，扣20分； 6、拉紧驻车制动器前放松行车制动踏板，扣10分； 7、下车后不关车门，扣10分； 8、下车前不将发动机熄火，扣5分； 9、夜间在路边临时停车不关闭前照灯或不开启警示灯，扣5分。 （十）掉头 1、不能正确观察交通情况选择掉头时机，不合格；
福建师范大学课程考试《形势与政策》作业考核试题1
中国在维护和推动经济全球化发展方面的作用和主张 经济全球化是社会生产力发展的客观要求和科技进步的必然结果，是不可阻挡的历史大势，它不以人的意志为转移，顺之则昌盛，逆之则衰亡。 1、中国是经济全球化的坚定捍卫者 经济全球化是不可逆转的历史潮流，世贸组织规则是经济全球化的重要制度保障，符合各国的共同利益。面对新形势新挑战，中方愿同世贸组织成员共同努力，推动经济全球化向更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。中国愿意帮助有需要的世贸成员落实协定谈判结果，支持在最不发达国家融入多边贸易体制。改革开放以来，我国货物贸易占世界比重大幅提升。 在贸易方面，中国积极参与与做大全球经济贸易“蛋糕”，与贸易伙伴各得其利。 在关税方面。2018年，中国陆续宣布了一系列新的开放举措，包括创造更具吸引力的投资营商环境，大幅降低商品进口关税。 ●大幅降低1449中日常消费品、1585中工业品等商品进口关税。 ●实现进口抗癌药全部零关税。 ●中国关税总水平已经降到%。 在规则方面，中国支持完善全球自由贸易体系。面对根本不顾别国的利益，关起门来搞贸享的根本逻辑，对此重大问题，中国交出的答案是协商、共同推进全球自由贸易体系的升级换代，谋性、开放性的新型全球治理机制体系。 2、中国经济是拉动全球经济增长的最强引擎 中国是全球经济增长最大的驱动力，中国经济增长对全球意义长大。没有中国的世界经济将黯淡无光。中国的发展是世界的机遇。中国是全球经济治理的积极参与者和贡献者。我们主张本着工商、共建、共享的全球经济治理理念，积极推动建设开放包容的世界经济，推动经济全球化朝开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。我们积极推动全球经济治理机制改革，增加新兴市场和发展中国家发言权和代表性。我们积极推动构建更好的国际发展合作格局，落实联合国2030年可是续 发展议程，推动国际社会将发展置于全球宏观经济政策协调的突出位置，努力解决全球发展不平衡问题。 3、中国方案引领全球化发展新方向 (一)支持多边主义和自由贸易，支持贸易自由化。 世界各国“要维护世界贸易组织规则，支持开放、透明、包容、非规则性的多边贸易体制，构建开放型世界经济”“加快实施自由贸易区战略，是适应 经济全球化的趋势的战略要求”，让贸易成为推动经济全球化的基本动力。中 国不仅要成为现行多边贸易体制度的支持者、维护者，还要在国际贸易规则制 定，全球制度建设中作出贡献。 (二)提出全球经济治理的中国方案，贡献中国智慧。 坚持合作共赢，建设开放经济 坚持创新引领，把握发展机遇 坚持包容普惠，造福各国人民 坚持多边主义。完善全球治理 全球金融治理格局：共同构造公正高效的全球金融治理格局，维护世界经济稳
科目三考试具体细则
科目三考试具体细则 2016年科目三考试具体细则汇总 科目三是综合考核学员对车辆驾驶技能的掌握程度，考试一共有(1)上车动作，(2)模拟夜间场景灯光的考试，(3)车辆起步，(4)加减档过程，(5)路口转弯，(6)前方路口直行，(7)通过公共汽车站，(8)通过学校区域，(9)通过人行横道(10)请保持直线行驶，(11)前方请变更车道，(12)，前方请选择合适地点调头(13)请靠边停车。 (1)上车动作;包括上车前的安全检视，安全检视的方法是从车的左前部按逆时针绕车一周检视。安全检视的内容包括两部分： 第一，观察车辆周围有无行人和障碍物。 第二，检查车辆轮胎技术状况，车身表面无异常，车身下的路面有无滴漏等。 上车动作;上车包括开门前的观察检查和上车动作。 1，开门前的观察。上车开车门前应向右转身或向右侧头环视车后方交通情况，在确认安全的情况下打开车门上车。 2，上车动作。面对车门站好，左手打开车门，随即移至车门内侧，左脚向左前方迈一步右手握住方向盘，迈右腿，侧身进入驾驶室，右脚轻放在驾速踏板上，身体顺势坐下，收左腿，左脚放在离合器踏板左下方，关好车门，调整好座位，调整好后视镜，系好安全带。 (2)模拟夜间场景灯光的考试; (3)请起步继续完成考试; 这一步非常关键，请学员们务必认真学到位。因为科目三考试不少学员都在起步时丢了分，所以大家要把起步要领练扎实了。过了
起步这一关你就成功一大半了，接下来我就给大家重点说说起步的 几个步骤;平路起步按照要求有7个步骤， 操作要领 (1)踏下离合器踏板;(2)将变速杆挂入1档;(3)打开左转向 灯;(4))抬离合器踏板到半联动接力点位置时放慢，(5)轻踏加速踏 板至发动机转速1300左右;(6)放松驻车制动器操纵杆也叫手刹;起 步后左脚放在踏板左下方，观察后方情况，缓慢向左转向;(7)如后 方有车驶近，沿原路缓行，确认安全后并入行车道，关闭转向灯。 关键动作。平路起步的关键动作是离合器油门的协调配合(也就 是“油离配合”)。即离合器踏板抬至半联动接力点后，在转入慢抬 的同时，缓慢踏下油门。 连贯动作。为便于大家记忆和观察，下面用代字做连贯动作;一 踏二挂三拨灯，四抬离合，五加油，六松闸(手刹)七抬离合再观察，安全并道就关灯。 技术要求 平路起步的技术要求是;一平二不三无。一平是，起步要平稳;二不是，不前冲，不熄火;三无是，无转速过高，无明显空油声，无漏项。 常见的错误分析。 (1)起步前冲。原因;油门大，离合器踏板抬得过点。 (2)起步熄火。原因;油门没有跟上或未放松手制动或挂错档。 (3)空油声过大。原因;离合器未抬到位就加油，且加油过大。 评判标准。 评判标准既是评定考试成绩的依据，也是重点和难点，大家不能忽视，必须掌握。平路起步的评判标准是： (一)考试时出现下列情形之一的，考试不合格。
全国Ⅰ卷II卷Ⅲ卷全国123卷2018年普通高校招生全国统一考试语文试卷答案解析真题试题
1卷 绝密★启用前 2018年普通高等学校招生全国统一考试 语文 （河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、广东、安徽、福建使用）注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读（35分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成下面3个小题。 诸子之学，兴起于先秦，当时一大批富有创见的思想家喷涌而出，蔚为思想史之奇观。在狭义上，诸子之学与先秦时代相联系；在广义上，诸子之学则不限于先秦而绵延于此后中国思想发展的整个过程，这一过程至今仍没有终结。 诸子之学的内在品格是历史的承继性以及思想的创造性和突破性。“新子学”，即新时代的诸子之学，也应有同样的品格。这可以从“照着讲”和“接着讲”两个方面来理解。一般而言，“照着讲”主要是从历史角度对以往经典作具体的实证性研究，诸如训诂、校勘、文献编纂，等等。这方面的研究涉及对以往思想的回顾、反思，既应把握历史上的思想家实际说了些什么，也应总结其中具有创造性和生命力的内容，从而为今天的思考提供重要的思想资源。 与“照着讲”相关的是“接着讲”，从思想的发展与诸子之学的关联看，“接着讲”接近诸子之学所具有的思想突破性的内在品格，它意味着延续诸子注重思想创造的传统，以近代以来中西思想的互动为背景，“接着讲”无法回避中西思想之间的关系。在中西之学已相遇的背景下，“接着讲”同时展开为中西之学的交融，从更深的层次看，这种交融具体展开为世界文化的建构与发展过程。中国思想传统与西方思想传统都构成了世界文化的重要资
南阳经十路科目三考试细则
经十路科目三考试细则（本文中说的第几车道是指从路中间实线向路边数）考前在南铁门处领档案，然后进大厅录指纹和视频，然后进入候考厅等待，东边是超市，北边墙上有扣分细则，有空可以看一下；北边走廊西头是厕所； 切记： 1.禁止喧哗 2.一定要关闭手机，有些关机还会响的闹铃一定要抠出电池，不然你会死的很惨 3.注意大屏幕分组情况，系统也会报**和**到**号车考试，这不是叫你马上出去考试的，是给你分车的，只有听到人工叫几号车的人出去考试，如果你是分到这个车，才能出去找你的考试车辆上车，上车后身份证会被引导员收走。 另外：考试过程中绝对禁止说话，否则视为作弊,直接取消考试资格； 在前边考生未报成绩之前，绝对禁止后边考生打开车门，否则前边考生会被视为车门未关闭，你就害死人家了。上车后一定要完全服从引导员安排，，知道啥叫完全服从不？，听话绝对对你有好处，要等引导员叫到你名字叫你下车再开车门下车 经十路考场科目三考试分为： A ，上车准备，灯光操作，起步 1 ，会车 2 ，变道 3 ，前方右转弯 4 ，通过公交站 5 ，通过人行横道 6 ，前方掉头 7，通过直行路口 8，通过学校区域 9，前方左转弯 10，前方超车-------请驶回原车道 11，加减档操作 12，直线行驶
13，前方掉头 p，靠边停车-----停车后下车操作 车上第一个考试的人会是这个过程，A..1.2.3......13.P 后边的考生从哪个项目开始，转一圈后会在开始处往前的方向结束， 例如：张三从4通过公交站开始，那么他的顺序就是A..4.5.6......12.13.1.2.3.P 所有项目点是固定的，也就是说走到那个位置，一定是这个项目 下面讲一下实际考试过程 A，上车准备，灯光操作，起步 引导员叫到**开始考试，考生下车，走到车门，向车后方看一眼，确认安全，然后左手打开车门上车，右脚先上（大多数人下意识都是左手开车门，右脚先上，这里专门强调一下，是给某些特别的人才讲的），上车后引导员会让你验指纹和视频，先不要急着验，特别记住，没验证前电脑不会开始考试。 咱先调整座椅，然后确认检查手刹处在拉起位置，档杆在空档位置，钥匙处在关闭位置，转向灯住在中间关闭位置，且灯光处于近光等位置，灯光开关在关闭位置，还可以确认下双闪处在关闭状态；检查仪表盘，看车门是否已关闭，这个主要是检查后车门，也可以试一下离合刹车油门的松紧程度，做到心中有数。这些说起来很多，其实三五秒即可完成。 座椅调到什么位置算合适？调到完全踏下离合后，以腿差一点伸直为最佳，这样即能够保障用上力，又能保证舒适度。 然后验证指纹，会听到指纹验证成功提示，然后验证视频，会听到视频验证成功。 这时候看一眼左倒车镜，再扭头看一下左后方，确认安全后，轻开车门10至20公分，再向左后方看一眼，确认安全后开车门下车，迅速关闭车门，从开车门到关车门时间规定是8秒内完成，超出视为车门未关闭。（如果开车门前确认后方不安全，可等待安全后在开车门，不开门不会计时）关闭车门后从车后方逆时针绕车一周，离车不要爱太远，速度不要太快，要让车前车后感应器照到你，（仔细听能听见系统报：正经过车尾------正经过车头）然后回到
123考试试题
一、单项选择题：(每题1分，共20分) 1、禁止在具有、的场所吸烟、使用明火。（B） A、火灾、易燃 B、火灾、爆炸危险 C、易燃、爆炸危险 D、易燃、人口密集型 2、生产、储存、经营易燃易爆危险品的场所不得与设置在同一一建筑内，并应于其保持安全距离。（ C ）。 A、人口密集型场所 B、公共聚集场所 C、居住场所 D、劳动密集型场所 3、发展和改革部门应当将建设列入地方固定资产投资规划。（A） A、公共消防实施 B、消防实施 C、个体消防实施 D、单位消防实施 42、我国的“119”消防宣传活动日是( A）。 A.11月9日 B.1月19日 C.9月11日D、10、19 5、用灭火器灭火时,灭火器的喷射口应该对准火焰的（C ）。 A、上部 B.中部 C.根部D、下部 6、用灭火器进行灭火的最佳位置是（B ） A.下风位置 B.上风或侧风位置 C.离起火点10米以上的位置D、离起火点5米以上位置 7、单位对职工的消防安全教育培训应当将本单位的火灾危险性、、 消防设施、及灭火器材的操作使用方法、人员疏散逃生知识等作为培训重点。（A）。
A、防火灭火措施 B、防火措施 C、灭火措施 D、疏散逃生 8、发现火灾隐患和消防违法行为可拨打电话，想当地公安消防部门举报。（B）A、95119 B、96119 C、97119 D、98119 9、火灾发生后，公安机关负责火场外围警戒、和通往火场的道路交通秩序。（C）A、进入火场灭火B、进入火场救人 C、维护火场持续 D、都不对 10、公众聚集场所在营业期间的防火巡查应当至少每几小时一次。 （ B ）A、一小时一次B、两小时一次 C、三小时一次 D、四小时一次 11、消防控制室应当保持不得少于值班人员24小时不间断值班。 （ B ） A、一位 B、两位 C、三位 D、四位 12、自动消防设施应当有具有相应资质的单位和人员定期进。 （ A ）A、维护、检测B、维护、修改 C、测试、保养 D、测试、更改 13、火场救援中下列不正确的是。（C）。
科目三考试规则
一、上车 考试车辆的副驾驶座是考官的专用座位，驾驶员后面的位置为监督员专用，学员考完后请自觉下车在路边等候。 考试前由教练员驾车跟随前车待考，各学员请自觉准备好身份证和成绩单，确保手机关机，前车考完后第一个考试的学员请下车在车辆右后方等候考官上车。 考试学院应该逆时针方向绕车头从前方上车，要观察车辆前后左右的交通状况，在确保安全的情况下才能开门上车。 关闭车门时先关到离门框10公分处然后用力关进，做好后双手把成绩表和身份证递给考官：“考官好，这是我的资料，谢谢！” 在考官进行身份核对和检查成绩单时开始调整座椅、车外两侧后视镜、系好安全带。踩一踩刹车和离合检查其行程（因为没有熄火，所以油门不用踩）。注意观察转速表，如果指针为0证明车辆已经熄火，需要重新启动。每次启动前必须要拉起手刹，挂至空挡才能打火，否则为不合格。车辆启动后仪表盘上不应该有红色故障灯亮，否则证明车辆有故障。 在考官没有发出“考试开始”的指令前不允许起步。 二、起步 起步的要求是平稳流畅，车辆无闯动、熄火和后溜。在考官发出：“起步！”指令后学院的动作顺序如下：一灯二镜三方向。首先打开大灯，然后打左方向灯并远近光交替闪动两次，侧头观察左右后视镜各一次（一定是侧头），从左侧车镜内观察后方来车状况：如后面有车辆准备超车（无论是机动车还是非机动车）都不能强行起步，必须等后方无车超车时方可起步。 侧头观察看左镜，转向灯闪够三次后踩下离合挂入一档，左脚微抬离合，右脚轻踩压下油门，车辆有启动趋势时慢慢松开手刹，这样可以防止车辆后溜。车辆起步马上抬头观察前方同时放完手刹，整个过程是顺时针一圈，灯管——档位——手刹。停车时动作顺序正好相反。 车辆起步后进入道路中间就回正方向并顺手关闭左转向灯。观察时速表，当时速在十公里以上时左脚踩下离合右脚抬起，开始加档。加档顺序是先从一档回到空挡然后换入二档。加档必须按照12345的顺序换入，绝对不可以越级加档。减档时可以根据车辆时速的高低越级减档。换挡成功后缓慢松开离合的同时右脚轻踩油门可实现平稳换挡。 加减档的原则是“加档之前先加油，减档之前先减速”。这样才能做到车速和档位的匹配。 时速在升至10公里时换入二档，20公里换入三档，以此类推。换挡时单手操作方向一定要稳，如果在路上偏离方向或者晃动一次即为不合格。每次加减档最好先回到空挡再加减，避免强拉硬拽，这样的话就避免了档位的撞击声。 离合器的使用原则是“快踩慢松”。油门的使用原则是“轻踏缓抬”。两者的配合是一只脚踩下时另一只脚抬起，除非完全停车时需要离合刹车一起踩，其余时间不可同时上下，这样可以避免轰空油（空挡加油或者离合器踩到底时加油）和车辆闯动。 三、超车 首先打左转向灯并闪灯，侧头观察左后镜，待转向灯闪够三下后确认前后方无车后可以转动方向盘。超车后回正方向然后打右转向灯并侧头观察后视镜，待转向灯闪够三下后确认后方无车才可回到右道。长时间占用超车道为不合格，如果后方有车正在超车时或者另外一条道路上有车辆通过时，不可以强行超车影响其他车辆的正常行驶。
福建师范大学课程考试《英语教学法》作业考核试题参考936
《英语教学法》期末考试A卷 答：教学资源是为教学的有效开展提供的素材等各种可被利用的条件，通常包括教材、案例、影视、图片、课件等，也包括 2. 英语写作策略 答：是学生学习英语和培养语言能力的主要内容, 3.教学设计 答：是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。 4.发现式教学法 答：亦称假设法和探究法，这是一种基于问题学习的教学方法，是指 二、论述题（30分） 1. PWP教学过程的本质特征是什么？ 答：英语阅读教学中的PWP过程指的是将整个学习过程分为学习前（pre-learning）、学习中（while-learning）和学习后 （post-learning）三个阶段。PWP模式简洁实用,对促进 2. 英语教学中如何进行教材的整合。请举例说明。 答：人教版《普通高中课程标准实验教科书》中每一个模块的 每个单元都围绕一个主要话题开展听、说、读、写活动，各个 部分的教学目标明确，不分课次和顺序，方便1文献综述 在知网查询了相关资料发现：董艳丽在英语教学设计中如 何整合教材中，主要讲述了英语较教材模块之间的整合以及教 材整合的原则;周金妹在教材整合在初中英语教学中的运用中 提出，教材英语教学内容、学生学情相整合;林华英在整合英 语教材，提高教学实效中，从宏观上提出了教材整合的策略; 梁银碧在整合教材给学生轻松英语课堂中提出从学生的角度 进行教材的整合。笔者认为，教材整合不单单是单元模块间的 整合，还应该是一学期的教材整合，学年与学年间教材的整合， 还应考虑小学、初中、高中教材的衔接性问题，并根据地区间 差异进行教材整合。 2教材整合 教材整合概念的提出 在2011年义务教育英语课程标准中提出教材整合的概念，其 指出：“教材是实现教学目标的重要材料和手段，教材整合的 必要性 教材整合可以提高学生的学习效率。兴趣是最好的老师， 如果在教学过程中教材整合可以帮助学生形成一套英语学习 体系。在传统教学中，教材整合有利于激发学生学习的主动性。 我们的教学活动的中心就是学生，学生是学习的主体，以学生 的需求、兴趣、爱好进行重组教材并在教学过程中了解学生的 需要，学习中困惑点，以此来扩展调整教材可以让学生投入到 课堂中来，提高学生学习的主动性，让每个学生都有所收获， 使学生得到全面的发展，对英语学习充满激情和活力。 教材整合的主要策略 分析教材，找到本套教材的重难点，列出框架体系。 适当的补充或延伸。我们处于信息网络时代，要善于运用 网络资源，对教材资源进行补充和延伸。例如在必修3 unit1 Festivals in the world，在本单元导入之前可以在网上查阅 世界各地的节日传统，让学生了解更多的西方文化知识，扩大 他们的知识层面，达到英语教学的效果。 适当的删减或替换。对于教材中不太适合的内容，在进行教学 设计时要依据学生的认知规律，进行替换和删减。如果全部照 搬教材，学生会产生畏惧或厌倦的情绪，因此 教材与学生学情的整合。学生是学习的主体，课程知识的 形成和运作须符合学生发展的需要。因而，我们在进行教材整
科目三考试规则
科目三考试规则 一．白天考试模式 1.熄火，不系安全带的情况下打指纹开始。 2.听到指纹验证成功，开始考试后，下车绕车一周（感应器） 3.上车系好安全带，打火发动。 4.灯光部分 A．夜间在没有路灯和照明不好的情况下行驶（先开启远近光灯，然后往方向盘抬一下，变成远光灯） B．在刚才同样的情况下紧跟前车行驶（关闭远光灯） C．超车（变换使用远近灯光） D．与对方会车，距对方来车，将近150米（使用近光灯） E．夜间在窄路窄桥与非机动车会车（变换使用远近灯光） F．夜间通过急弯，破路，窄桥，人行横道或者没有交通信号灯控制的路口（变换使用远近灯光） G．夜间在有路灯照明良好的路上行驶（使用近光） 请关闭所有灯光 H．雾天行驶（开启应急灯，同时打开近光灯和雾灯） I．道路上发生故障或者交通事故，妨碍交通难以移动（关闭雾灯） J．通过路口（先关闭应急灯，并迅速交替使用远近灯光） K．夜间模拟考试结束，关闭所有灯光，请出发。 5. 三模打左转弯灯，踩离合和刹车，鸣喇叭，放手刹，挂一档起步 注意：全程使用123档一次，并且速度与档位要相匹配 6．通过公共汽车站（减速，轻踩刹车） 7．路口左转弯或者右转弯（注意听语音播报），打左转弯灯或者右弯灯三秒以上，减速，轻踩刹车 8．会车路段（紧靠右边行驶，听到语音提示后轻踩刹车直到完成科目）不能压右边虚线。 9．红绿灯（等红路灯时，踩离合，踩刹车停车后，排空挡，等到只有三秒左右，挂一档起步，马上加油变成二档（否则会拖档） 10.变更车道（在听到语音提示后，开启右转向灯三秒后，才能变更车道） 11.掉头（听到语音提示后，开启左转向灯3秒，提前换成一档，迅速掉头）掉 头完毕后马上加油，换成二档，并回灯） 12.超车（提前将车速提到接近30码以上，40码以下，听到语音提示后，开启 左转向灯3秒后将车变更到超车道，方向回正并开启右转向灯，前行十 米左右，变回行车道完成操作（用手将转向灯压住） 13.通过人行横道（减速，轻踩刹车）夜间打远近灯光 14. 红绿灯（等红路灯时，踩离合，刹车停车，排空挡，等到只有三秒左右， 挂一档起步，马上加油变成二档（否则会拖档） 15.通过学校（减速，踩刹车） 16. 7路口左转弯或者右转弯（注意听语音播报），打左转弯灯或者右弯灯三秒以 上，减速，轻踩刹车）
12315受理人员考试试卷
12315受理人员考试试卷 分值：100分 一、填空题（10分）： 1、消费者为生活消费需要购买、使用商品或者接受服务，其权益受《中华人民共和国消费者权益保护法》保护。 2、经营者与消费者进行交易，应当遵循自愿、平等、公平、诚实信用的原则。 3、消费者为二人以上，其申诉的是共同标的的，工商行政管理机关认为可以合并受理，并经当事人同意的，为共同申诉。 4、消费者受尊重权是指消费者在购买、使用商品，接受服务时享有的人格尊严、民族风俗习惯受到尊重的权利。 5、生产不符合食品安全标准的食品或者销售明知是不符合食品安全标准的食品，消费者除要求赔偿损失外，还可以向生产者或者销售者要求支付价款十倍的赔偿金。 6、保质期是指预包装食品在标签食品在标签指明的贮存条件下保持品质的期限。 二、单选题（20分）： 1、工商行政管理机关应当自接到申诉之日起（C ）日内，审核完毕并作处理？ A、15； B、7；
C、5； D、3． (《工商行政管理机关受理消费者申诉暂行办法》第十六条的规定) 2、实施三包的部分商品目录内的产品自售出之日起15日内，发生性能故障，消费者可以选择（C）？ A、退货、换货或修理； B、换同型号同规格产品，费用由修理者承担； C、换货或修理； D、退货或修理。 （《部分商品修理更换退货责任规定》第十条） 3、消费者于先生于2007年5月17日购买一台空调，该空调主要部件三包有效期截止日为( A ): A、2010年5月16日 B、2010年5月17日 C、2010年5月18日 D、2010年5月19日 （《部分商品修理更换退货责任规定》第八条，三包有效期从开具发票之日起计算，空调主要部件三包有效期为３年） 4、消费者于先生于2009年5月2日购买一台笔记本电脑，该笔记本电脑本整机三包有效期截止日为（ B ）： A、2010年5月1日 B、2010年5月2日 C、2010年5月3日 D、2010年5月4日
科目三考试标准和要求内容
不合格情形：考试时出现下列情形之一的，评判为不合格 1，不按规定使用安全带的； 2，遮挡、关闭车视频监控设备的； 3，不按考试员指令驾驶的； 4，不能正确使用灯光、雨刷器等车辆常用操纵件的； 5，起步时车辆后溜距离大于30cm的； 6，驾驶汽车双手同时离开转向盘的； 7，单手控制转向盘时，不能有效、平稳控制行驶方向的； 8，车辆行驶方向控制不准确、方向晃动、车辆偏离正确行驶方向的；9，不能根据交通情况合理选择行驶车道、速度的； 10，使用档位与车速长时间不匹配，造成车辆发动机转速过高或过低的；11，车辆在行驶中低头看档位或连续2次挂档不进的； 12，行驶中空挡滑行的； 13，视线离开行驶方向超过2秒的； 14，违反交通安全法律、法规，影响交通安全的； 15，不按交通信号灯、标志、标线或者民警指挥信号行驶的； 16，不按规定速度行驶的； 17，车辆行驶中骑轧车道中心实线或者车道边缘实线的； 18，长时间骑轧车道分界线行驶的；
19，争道抢行，妨碍其它车辆正常行驶的； 20，行驶中不能保持安全距离和安全车速的； 21，连续变更两条或两条以上车道的； 22，通过积水路面遇行人、非机动车时，有不减速等不文明驾驶行为的； 23，遇行人通过人行横道不停车让行，不主动避让优先通行的车辆、行人、非机动车的；24，将车辆停在人行横道、网状线等禁止停车区域的； 25，行驶中身体任何部位伸出窗外的； 26，制动加速踏板使用错误的； 27，对可能出现危险的情形未采取减速、鸣喇叭等安全措施的； 28，因观察、判断或者操作不当出现危险情况的； 29，学员未按照预约考试时间参加考试的。 1，驾驶姿势不正确的； 2，起步时车辆后溜，但后溜距离小于30cm的； 3，操作转向盘手法不合理的； 4，起步或行驶中挂错档，不能及时纠正的； 5，起步、转向、变更车道、超车、停车前不使用或错误使用转向灯的； 6，起步、转向、变更车道、超车、停车前，开转向灯少于3秒即转向的； 7，转弯时，转回方向过早、过晚，或者转向角度过大、过小的； 8，换挡时，发生齿轮撞击的；
福建师范大学课程考试《心理学》作业考核试题43
《心理学》期末试卷A 一、试述皮亚杰认知发展阶段理论的主要内容及其教学含义（50分）。 答:皮亚杰认知发展阶段理论:认知发展观:皮亚杰认为，发展是一种在个体.与环境的相互作用过程中实现的意义建构。他用图式、同化、顺应和平衡来解释这一过程。发展阶段论:皮亚杰把个体从出生到成熟的发展过程分为四个阶段。 1.感知运动阶段(0~2岁):这一阶段儿童的认知发展主要是感觉和动作的分化。 儿童主要通过感知运动图式与外界发生相互作用，一般在9-12月，儿童获得客体永恒性。 2.前运算阶段(2~7 岁):儿童进入智慧发展阶段，思维已表现出了符号性的特点，但其思维具有具体形象性、不可逆性、自我中心等特征，尚未获得守恒的概念。存在泛灵论的思维。 3.具体运算阶段(7~11岁)∶儿童具有了明显的符号性和逻辑性,能进行简单的 逻辑推演，克服了思维的自我中心性，获得了守恒的概念，思维可逆。但这一阶段儿童的思维活动仍局限于具体的事物及日常经验，缺乏抽象性。 4.形式运算阶段(11~15岁)∶儿童总体的思维特点是能够提出和检验假设，能监控和内省自己的思维活动，思维具有抽象性，思维可逆和补偿。 皮亚杰发展理论的教学含义: 1.肯定了儿童认知发展是其道德发展的必要条件.在皮亚杰看来,无论是儿童道德判断、道德情感,还是对道德规则的学习和理解都要受到认知水平的制约。 2.丰富和发展了儿童道德发展的阶段理论,并确定了教育的适当作用.他指出:儿童的道德发展阶段是一个不可跳跃的和不可逆的连续过程,把这一过程概括为“自爱--他律-一自律--公道”等阶段,并对各阶段道德发展作了详细论证，将皮亚杰有关理论引申到道德教育上,具有多方面的指导意义.第一,儿童道德认识的提高是一个渐进的发展过程,作为教育者应很好地理解儿童,努力使德育内容适合儿童的认识水平,不能超越发展阶段对儿童提出不切实际的要求:第二，发展智
管理试题123
管理试题123 《管理学》模拟试题（一） 一、单项选择题 1．管理者履行管理职能的根本目的是( ) A．确保职工个人目标的实现B．实现管理者个人的利益和价值C．实现组织目标D．体现管理者个人权威2．关于公司总经理与中层管理人员之间的区别，存在着以下几种不同的说法。你认为其中哪一种说法更为贴切？（） A.总经理比中层管理人员更需要环境洞察力 B.总经理比中层管理人员更需要拥有发言权 C.总经理比中层管理人员更需要掌握反映公司经营问题的信息 D.总经理的行为比中层管理人员较少受约束 3．下述关于管理性质的论断哪一个比较正确（） A．管理活动与作业活动密不可分，但管理的目标与作业活动目标是完全不一样的 B．管理科学的日臻完善使其科学性远远大于艺术性 C．管理工作主要是致力于内部的生产运作，精诚合作，与外界环境没有太多的关联 D．管理工作是独立运行，有别于作业工作又为作业提供服务的
活动4．由美国兰德公司提出的一种复杂的、耗时的群体决策方法被称为（） A．德尔菲法B．头脑风暴法C．名义小组法D．电子会议法5．组织理论的十四条原则的提出者是（） A．西蒙B．泰勒C．法约尔D．梅奥 6．对未来持悲观态度、比较谨慎的决策者在进行不确定型决策时，一般采用 ( ) A．小中取小法B．小中取大法C．大中取小法D．大中取大法7．有人说：“管理就是决策”，这意味着（） A．管理者只要善于决策，就一定能成功B．管理的复杂性是由决策复杂性导致的C．决策对管理的成败具有很重要的影响D．管理者需要面对复杂的环境作决策 8．被称为数字化的计划（） A．目标B．政策C．规则D．预算 9．管理层次较多而管理幅度较小的锥型组织结构的优点是（）A．缩短上下级距离，密切上下级关系B．信息纵向流通快，管理费用低 C．管理严密、分工明确、上下级易于协调D．被管理者有较
湖南省科目三考试项目及规则
科目三考试项目及规则 一、上车准备 1、上车前应逆时针绕车一周检查车辆外观及安全情况。（必须听到经过“车头”，经过“车尾”才能上车） 2、打开车门前，应观察后方及左前方交通情况，喊报告，打开车门。 注意事项： A. 学员应检查车辆停放位置，若车辆人行横道、网状区域、路口或压实线，学员务必请求安全员让学员把车驶离此区域，再开始考试，否则将会判将车辆停在违规区域，直接扣100分。 B. 检查车辆时必须听语音播报，否则无效，然后再重复绕车一周，听到语音播报方可上车。 二、夜间模拟灯光操作 1、上车后应及时检查后视镜和调整座椅位置，系好安全带，检查转向灯位置，然后向考官请示：“报告考官，准备完毕！” 2、在考官点击开始后，启动发动机（注意在点火位置不能超过3秒），自己开启前照灯—近光灯。听到语音播报：下面将进行模拟夜间考试，听到语音提示后，请在5秒内做出相应的灯光操作（共六组灯光，随机抽取）： 1、夜间在没有路灯照明不良条件下行驶； 2、请将前照灯变化成远光灯； 3、前方通过路口； 4、A.前方通过坡路； B.前方通过急弯； C.前方通过人行横道； D.前方通过拱桥、人行横道； E.夜间通过无信号灯路口； F.夜间通过急弯、坡路。 5、进入照明不良道路； 6、进入照明良好道路。
模拟夜间考试完成，请关闭所有灯光。请起步！ 三、起步 1、起步操作要求：一踩（踩刹车、离合），二挂（挂一档），三手刹，四转向灯，五观察，六喇叭。 2、起步要领：慢松离合，感觉车身略为发抖或离合器踏板有点抖脚，这时左脚离合保持不动，慢放右脚刹车，等走过2-3m（或4-5S），再完全松开离合。 3、完全松开离合，车上道后，轻踩油门，将速度加到15码左右，踩离合，挂2档，慢松离合；轻踩油门，将速度加到25码左右后，挂3档，慢松离合，正常行驶。 注意：1档行驶不能超过100米，2档行驶不能超过200m，过3档重置距离。 四、加减档操作 1、加减档操作：当前档位首先减档后再加档，基本上减1个档，然后再加1个档，加减档操作完毕。 2、档位与车速匹配：1档0-19码，2档11-30码，3档20-40码。 3、档位与行驶距离匹配：1档行驶不能超过100米，2档行驶不能超过200m。 4、换挡时机：1档到2档15码左右，2档到3档25码左右，反之亦然（加档先加速，减档先减速）。 5、加减档必须在10s内完成，每挂完一个档位后，必须在10s内完全抬开离合踏板，否则会判空挡滑行，扣100分。 五、直线行驶 听到语音播报后，先看车身与左右边线大致距离，快速调整方向与左右边线保持平行（5s内），稳住方向，踩油门将车速加到40码，保持直线行驶120m，左右摆动不能超过50cm，直线行驶完成。 六、通过公共汽车站、学校区域、人行横道、路口 在30码一下可以正常行驶，30码以上要踩刹车将速度降到30码一下，听到“叮”的声音表示完成。最好没经过区域或有路段都轻点刹车，保证安全通过。 七、掉头、左转、右转、变更车道、急弯 1、掉头：当语音播报前方请掉头，提前3s打开转向灯，减速，然后掉头，转回
考试题123
模具制造技术复习题（2011-5-30） 1．模具制造的特点及基本工艺路线是什么？ 特点：①模具材料硬度较高②模具加工质量要求高③形状结构复杂④单件生产 基本工艺路线：分析估算→模具设计→模具制图→零件加工→装配调整→试模→成品2．什么是特种加工？特种加工相对传统机械加工的特点是什么？ 特种加工：①是指切削加工以为的一些新的加工方法，也称非传统加工方法；②它不需要用比工件更硬的工具；③也不需要在加工过程中施加明显的机械力；④而是利用其他能量为主来除去工件上的多余部分，已达到一定形状、尺寸和表面粗糙度的要求。 特点：①以柔克刚②便于加工复杂型面③不受材料硬度的限制④可以获得良好表面质量（在特种加工过程中，工件表面不像切削加工那样产生强烈的弹、塑性变形，因此有些特种加工方法可以获得较小的表面粗糙度，其残余应力、冷作硬化热应力、热影响区及毛刺等表面缺陷都比切削表面小） 3．什么是模具加工工艺规程？在生产中起何作用？ 工艺规程：是规定模具零件制造工艺过程和方法的工艺文件 作用：①它是指导生产的技术文件②是生产组织和管理的依据③是加工检验的依据4. 铣床有哪些附件？各有何作用？在立铣床上加工斜面有哪几种方法？ 加工斜面方法：①加斜垫铁②采用万能分度头③调整立铣头 5. 在平面磨床上如何保证模板六个面的位置精度？（平行度和垂直度） （1）平行平面的磨削：应在平面磨床上反复交替磨削两平面，逐次提高平行度和表面粗糙度。 (2)①用精密平口钳装夹工件，磨削完一个平面后，将精密平口钳翻转90°磨削另一个 平面，通过精密平口钳自身的精度保证两个平面的垂直度要求。②用精密角铁和平行夹头装夹工件，用百分表找正后磨削出该垂直面，保证模板侧面和上下平面的垂直度。③用导磁角铁和平行垫铁装夹工件，以工件上面积较大的平面为基准面，并使其紧贴导磁角铁面，磨出垂直面。④用精密V形铁和卡爪装夹工件，适用于圆形工件的端面磨削。 6. 常用仿形加工有哪三种方式？怎么选仿形铣刀具？ 方式：一向仿形；二向仿形；三向仿形 刀具：①圆柱立铣刀与圆柱形触头配用；适用于型腔粗加工和要求型腔底部为清角的仿形加工，是仿形铣削中最常用的铣刀。②圆柱球头铣刀与球头形触头配用；适 用于型腔半精加工和精加工及加工底面与侧壁间有圆弧过渡的型腔。③锥形球头 铣刀与球头形触头配用；适用于型腔侧面有斜度，底部有过渡圆角的结构同时进 行精加工，或对具有一定深度和较小的凹圆弧进行加工。 7．试述坐标镗床加工精度高的原因？精密镗床有哪些定位附件？各适用于何场合？ 原因：①主轴孔的精度高②机床本体滑块部分的精度高，保证位置精度高③机床刚度大，保证形状精度④采用了精密读数装置，保证了尺寸精度 定位附件：（1）光学中心测定器光源的光线通过物镜照明工件的定位部分，使用时，只要将测定器对准工件的基准边或基准线，使它们的影像与两条十字线重合， 或处于互相垂直的双刻线的中间，此时，机床主轴已经对准两基准边或基准 线的交点。（2）万能转台①夹紧工件。②加工在圆周上分布的孔。③加工 与工件轴线成一定角度的斜孔。（3）弹簧中心冲用于划线和打中心眼。（4）
新交规科目三考试规则
科目三考试规则 一、语音提示(开始考试,开始考试或开始起步一遍等待;开始起步开始起步,打开远光,起步) 1、上车后扎安全带，检查灯光，检查档位是否在空档及手刹，2按手印。 2、进入模拟夜间灯光考试，（每项做完后必须关闭灯光） （1）夜间在没有路灯，照明不良条件下行驶，开启远光灯：将灯光开关按下，打开远光灯。 （2）夜间在没有路灯照明良好条件行驶时，打开近光灯。 （3）夜间同方向近距离跟车行驶时，开近光灯。 （5）夜间在窄桥、窄路与非机动车会车时，开近光灯。 （6）夜间与非机动车会车时，开近光灯。 （4）夜间超越前方时，远近光交替3-5次。 （7）夜间通过人行横道或没有交通信号灯控制的路口时：远近灯光交替闪烁3-5次。 （8）过急弯、拱桥、坡道：远近灯光闪烁3-5次。 （9）夜间起步：近光灯。 3、模拟夜间灯光考试完成后。语音提示起步：一踩二挂三转向四喇叭五手刹。起步，挂一档，加速 到10-20公里，加二档加速到25公里以上。 4、如果没有模拟灯光考试，听到语音。（起步。起步）时夜考模式打开近光灯起步。 二、人行横道 听到语音提示两遍后停顿1-2秒点刹车减速。车速降至20-10公里以内。语音提示完成后加速到20-30公里。 三、加减挡位 加减挡位开始考试两遍车速要在25公里以上，请挂三档，请挂四档，请挂三档，请挂二档，每次挂档后，脚要抬起离合器。注意方向不要跑偏。语音提示完成后加速到20-30公里。 四、公交车站 听到语音提示两遍后停顿1-2秒点刹车减速。车速降至20-10公里以内，语音提示完成后加速到20-30公里。 五、左转弯 语音提示第一句开左转弯灯，第二句提示后停顿1-2秒点刹车，车速降至20-10公里以内。车行驶到停止线前再点刹车。（如果车速在10公里以下马上提速）在公路中心点左侧转弯至行车道。 不可压超车道以及非机动车导线。语音提示完成后车速提到20-30公里。 六、学校区域 听到语音提示两遍后停顿2-3秒点刹车减速。车速降至20-10公里以内。语音提示完成后车速提到20-30公里。（打左转向灯驶入快车道）
科目三考试内容及合格标准(完整版)
科目三考试内容及合格标准(完整版) 篇一：2015年驾照C1科目三 考试 内容及合格标准 2015年驾照C1科目三考试内容及合 格标准 路考注意事项 紧记着“一灯二镜三方向”和“一慢二看三通过” 细节上要注意: 1轮到你考试时,要从车前方走过驾驶室,从车尾走过去是死罪(~紧记~) 2上车后要调整下座椅伸直腿看踏板能不能踩到底(这能给考官一个有安全意识的印象,能加分不少) 3学员证身份证千万不要从钱包里掏出来(这是死罪考官会马上喊你下车的) 4行驶过程中遵循一灯二镜三方向,会车时让速不让位,最右侧车道畅通时尽可能一直走那条道,迫不得已的时候才打灯向左变一条道超车后要驶回原车道 5考官说可以停了以后打右灯看镜踩沉刹车后慢慢向右拉到离路肩30cm的路边就Pass啦,记得谢谢考官然后按步骤下车
1.记住一定上去要系安全带，没系安全带直接下课 2.不要紧张，最好不要熄火 3.慢慢走，一档一档上，到四档不用保持，轻踩下刹车，慢慢减档，看见信号灯不要慌张，如果速度快，就轻点几下刹 车，速度慢下来，直接离合+缓缓刹车，停稳，回空档，再松离合。。。 4.不要急刹车，恐怖 5.记住放空档后再松离合，经常一慌张先松离合，熄火要扣分。。。 6.起步打左灯、靠边停打右灯，这些没注意要扣小分 1、首先要观察车辆周围情况。站在车门前，打开车门前要观察后方 的交通安全情况，确认安全后喊“报告”后，拉开车门，双手将计 时卡和身份证递给警官，同时说：“老师您好”然后马上调整座椅、系好安全带，检查调整内外反光镜，检查档位是否在空档，启动发 动机，右脚轻踩一下油门，并对警官说：“报告老师，ＸＸ学员检 查仪表工作正常，请求起步。”待警官发出指令后，方可起步。 2、起步前打转向灯应向左方侧头观察左后方交通情况，并观察后视 镜后，方可起步。 3、平稳起步、不闯车、不熄火及时松下手制动。 4、直行、并线、转弯注意需要打转向灯，及时通过内、外后视镜观 察后方道路交通情况，及时发现路面障碍物并及时采取减速措施等。
职业教育学试题123
第五章职业学校教师 一、填空题 1、教师是履行（教育教学职责）的专业人员，承担（教书育人）工作，培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命。 2、（1681）年拉萨尔在（法）国创立的世界上第一所师资培训学校，标志着师范教育的诞生。 3、（1897）年盛宣怀在上海创办（南洋公学）下设师范院是我国最早的师范学校。 4、（1979）年国务院批准建立天津技工师范学院等四所学校，这是我国最早建立的专门为（职业学校）培养师资的高等师范学校。 5、我国《教师法》规定每年（9月10日）为教师节。 6、职业学校教师的职业道德是指教师在职业教育工作中应当遵守的（行为规范）和准则，是每一个教师对（社会）和（受教育者）所承担的道德责任和义务。 7、教师的职业道德表现在教师如何对待（职业教育事业）、如何对待（学生）、如何对待（教师集体）、如何对待（自身）四个方面。 8、教师职业技能是教师必须掌握和运用的，从事教育和教学的基本技巧、方法和能力。一般包括（讲普通话和口语表达技能）、（书写规范汉字和书面表达技能）、（教学工作技能）、（教育和管理学生技能）四项技能。 9、教师书写规范汉字包括两方面内容，一是（用字规范）；二是（书写规范）。 10、班会活动按其性质大致可分为（主题性班会）、（活动性班会）、（知识性班会）、（教育性班会）、节日性班会及学生自己组织的班会六种形式。 11、我国教师资格分为（幼儿园）教师资格、（小学）教师资格、初级中学教师资格、高级中学教师资格、（中等职业学校）教师资格、（中等职业学校实习指导）教师资格、高等学校教师资格等七种。 二、选择题 1、下列人员中不属于教师的是（C） A.指导学生实习的人员 B.高等学校中的学生辅导员 C.教育行政机关工作人员 D.学校学生处工作人员 2、在学生成长发展中教师起（A.） A. 主导作用 B.决定作用 C. 强制作用 D. 3、教师职业道德的核心是（） A.忠于人民教育事业 B.热爱学生 C.团结同事 D.以身作则 4、提出“师者，人之模范也”的教育家是（D） A.孔子 B.孟子 C.韩非子 D.杨雄 5、最早称教师为“人类灵魂工程师”的人是（C） A.赫尔巴特 B.夸美纽斯 C.加里宁 D.列宁 6、教师职业产生于（B）