(完整word版)地理七年级下册重点复习必考知识点,推荐文档

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地理七年级下册重点复习必考知识点

亚洲

1、亚洲是世界上跨纬度最广,是东西距离最长的大洲,地势中部高,四周低,起伏大。亚洲最大的平原(西西伯利亚平原),气候具有(复杂多样)(季风气候)显著和(温带大陆性气候)分布广的特点

2、亚洲东部和南部夏季的降水与(夏季风)的强弱有密切的关系,常受(夏季风)的影响而发生旱涝灾害。夏季风强,降水多,易成涝灾。夏季风弱,降水少,易成旱灾。

3、亚洲地广人多,东亚、南亚、东南亚是世界上人口稠密的地区。发展中国家第一产业比重大,而发达国家第三产业的比重大。

4、乌拉尔山脉、土耳其海峡是亚洲与欧洲的分界线,白令海峡是亚洲与北美洲的分界线,苏伊士运河是亚洲与非洲的分界线。

日本

1、日本是太平洋西北部的岛国。以丘陵、山地为主,平原面积狭小且多分布在沿海地区。日本地处亚欧板块与太平洋板块的交界处,地壳活动比较活跃,属于环太平洋沿岸火山地

震带,所以多火山、地震。

2、(太平洋)沿岸和(濑户内海)沿岸,工业中心是:东京、横滨、名古屋、大阪、神户、北九洲、其中横滨和神户是最大的两个对外贸易港口。工业区是:京滨工业区、名古屋

工业区、阪神工业区、濑户内工业区、北九洲工业区

3、世界经济强国,以(加工贸易为主)的经济,进口(原料)出口(工业品)

◆为什么日本工业集中分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸:

海岸线曲折,多优良港湾,海上交通便利,便于进口原料,出口工业品。

东南亚

1、中南半岛的地形特点:地势(北高南低)(山河相间,纵列分布)

2、(印度尼西亚)也是世界最大的群岛国。老挝是东南亚唯一的内陆国。

3、东南亚主要粮食作物是水稻,泰国,越南,缅甸是世界重要的稻米出口国。

4、东南亚是世界上橡胶,油棕,椰子,蕉麻的最大产地

5、东南亚居民以黄种人为主,是世界上华人、华侨分布最集中的地区。

印度

1、印度水旱灾害频繁。主要是由西南季风造成的,每年6—9月,盛行西南季风,降水多,为雨季。每年10月——次年5月,盛行东北季风,干旱少雨,为旱季。

2、实行(绿色革命)使粮食供应得到改善,主要粮食作物(水稻)和(小麦)。

3、高新技术产业的中心是南部城市(班加罗尔),印度首都(新德里)最大棉纺织中心

和最大港口是(孟买)最大麻纺织中心和钢铁工业中心(加尔各答)

俄罗斯

1、俄罗斯以平原和高原为主,地势平坦,地势南高北低东(高)西(低)自西向东有

东欧平原、西西伯利亚平原、中西伯利亚高原、东西伯利亚山地。

2、大部分位于(北温)带,世界上最大的湖泊里海,世界上最深的湖泊贝加尔湖

3、首都(莫斯科)最大城市(莫斯科)有世界著名的(红场)和(克里姆林宫)重要

港口和第二大城市(圣彼得堡)

中东

1、中东是目前世界上石油储量最大,生产和输出石油最多的地区。

波斯湾――霍尔木兹海峡――阿拉伯海――红海(印度洋)――苏伊士运河(好望角)――地中海――直布罗陀海峡――大西洋――西欧、美国

波斯湾―霍尔木兹海峡―阿拉伯海―印度洋―马六甲海峡――太平洋――日本

2、中东地区主要以(白色)人种为主,属于(阿拉伯)人,通用阿拉伯语,大多数居

民信仰(伊斯兰教)犹太人主要分布在(以色列)信仰(犹太教)麦加是伊斯兰教的圣城,耶路撒冷是伊斯兰教、基督教、和犹太教三太宗教的圣城。

欧洲西部

1、以(平原)为主,属于(北温带)气候,温带海洋性气候分布广泛,工业中心多,

分布密集,呈“十”字形分布。欧洲西部的工业以(制造业)为主,农业以(畜牧业)为主

撒哈拉以南的非洲

2、本区是世界上人口自然增长率最高的地区。撒哈拉以南的非洲经济落后,主要以(单

一商品经济)为主的经济

澳大利亚

1、澳大利亚城市和人口主要分布在(东南沿海)地区。首都(堪培拉),全国最大的工

业中心和港口城市(悉尼),全国第二大城市(墨尔本),澳大利亚是一个地广人稀的国家,是世界上唯一独占一块(大陆)的国家,人口和城市主要分布在东南沿海地区。

2、(服务)业已大大超过(工矿)业和(农牧)业,成为澳大利亚的经济支柱产业。澳

大利亚是世界上(绵羊数)和出口(羊毛)最多的国家,称为(骑在羊背上)的国家,澳大利亚开采的矿石有(一半)以上用于出口,是世界矿产品的主要出口国之一,特别是(煤、铁)矿的出口居世界重要地位,称为(坐在矿车上)的国家。

◆澳大利来多古老动物的原因:

A澳大利亚大陆很早就与其他大陆分离

B长期孤立存在于南半球的海洋上,自然环境相对单一,生物进化缓慢

美国

1、本土大部分在(北温带)但阿拉斯加一部分在(北寒带),夏威夷的一部分在(热带)

2、呈南北纵列分布,东部是低山(阿巴拉契亚山脉)中部(中央平原)西部(科迪勒

拉山系)美国地形以(平原)为主

3、美国最早,规模最大的高新技术产业中心是(旧金山)东南的硅谷,美国是世界上

主要的农产品生产国和出口国,许多农产品的生产量和出口量居世界前列。农业生产实现了(机械华)和(专业华)。

巴西

巴西高原以(热带草原)气候为主。终年高温,干湿两季(亚马逊河)是世界上水流量最大的河流。巴西的矿产资源丰富,铁的产量和出口量居世界第二位,世界上最大的水电站是(伊泰普)水电站。

极地地区

1985年2月14日在南极洲乔治王岛上建立了我国第一个南极考察站(长城站)

1989年2月26日,在(南极圈)纬线以内,南极大陆上建立(中山站)

南极地区严寒、干燥、烈风,是世界上最冷的地区,有(冰雪高原)之称,降水极少,称为(白色沙漠)风大且多称为(风库)

鲁教版地理六年级下册知识点归纳汇总六七单元

1.亚洲的位置 半球位置:亚洲跨东、西、南、北四个半球,大部分位于东半球和北半球 海陆位置:亚洲位于亚欧大陆东部,北、东、南三面环绕着北冰洋、太平洋和印度洋。西临乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、土耳其海峡与欧洲相连,西南隔苏伊士运河与非洲为邻,东北隔白令海峡与北美洲相望。 经纬度位置:亚洲大致位于26°E ~170°E, 10°S~80°N之间,是南北跨纬度最多,东西距离最长的大洲。跨寒、温、热三带,大部分位于北温带。 2.北美洲的位置 半球位置:位于北半球、西半球 海陆位置:北临北冰洋,西临太平洋,东临大西洋。西北隔白令海峡与亚洲相望,东北隔丹麦海峡与欧洲相望,南以巴拿马运河与南美洲为界。 经纬度位置:北美洲北部约达北纬80°,南部达北纬10°,经度位置在西经170°至西经20°之间。跨寒、温、热三带,大部分位于北温带。 3.亚洲陆地面积约4400万平方千米,约占世界全球陆地面积的三分之一,为世界第一大洲。可划分为东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚、北亚六个分区。 4.亚洲的地形特点 (1)地形类型多样,以高原山地为主。(2)地势中间高、四周低,呈现低-高-低的趋势。(3)地势起伏大。 5.亚洲河流的特点 (1)亚洲河流由中部向四周呈放射状分布。(2)亚洲地域辽阔,中部高、四周低,使许多河流源远而流长。 6.亚洲气候的特点 (1)气候类型多样;(2)温带大陆性气候分布广;(3)季风气候显著。 描述大洲位置的方法:(记在课本上) 1. 半球位置:观察该大洲的主体部分位于东半球还是西半球、南半球还是北半球。(如果是跨两个半球要指出来) 2. 海陆位置:观察该大洲主体部分所在的大陆,以及濒临的海洋和相邻的大洲的相对位置来进行描述。(说清楚是哪个方向濒临哪个大洋,与相邻大洲的洲界是什么) 3. 纬度位置:描述该大洲大致的经纬度范围,以何温度带为主。(如果跨多个温度带要先说跨哪些温度带,一般具体的经纬度可以不说) 《日本》知识点汇总 1.日本的半球位置和海陆位置 半球位置:北半球,东半球 海陆位置:亚洲的东部,西临日本海,东邻太平洋。与俄罗斯、中国、朝鲜和韩国隔海相望。 2.日本的领土构成 北海道、本州、四国、九州四个大岛及附近众多小岛组成。 3.日本的地形特点

人教版七年级下册知识点汇总

2014新目标英语七年级下册知识点总结 Unit 1 Can you play the guitar? 1.play chess 下国际象棋 2. play the guitar弹吉他 3. speak English 说英语 4. English club 英语俱乐部 5. talk to 跟…说 6. play the violin 拉小提琴 7. play the piano 弹钢琴 8. play the drums敲鼓 9. make (foreign)friends 结交(外国)朋友 10. do kung fu 会(中国)功夫 11. tell stories 讲故事 12. play games 做游戏 13. on the weekends (在)周末 1. play +棋类/球类/牌类“下…棋”,“打….球”,“玩….” 2. play the +西洋乐器弹/拉…乐器 3. be good at doing sth.= do well in doing sth. 擅长做某事 4. be good with sb. 与…相处的好

5. need sb. to do sth. 需要某人去做某事 6. can + 动词原形能/会做某事 7. a little + 不可数名词一点儿… 8. join the ….club 加入…俱乐部 9. like to do sth. =love to do sth. 喜欢/喜爱做某事 10. like ding sth.喜欢做某事 11. show sth to sb = show sb sth “把某物给某人看” Unit 2 What time do you go to school? get up 起床 get home到达家中 get to work到达工作岗位 make breakfast做早饭 make a shower schedule做一个洗澡的安排practice guitar 练吉它 leave home 离家 take a shower = have a shower 洗淋浴澡 take the Number 17 bus to the Hotel 乘17路公共汽车去旅馆 go to class 上课 go to school 上学

【人教版】六年级数学下册【知识点归纳整理】

【人教版】六年级数学下册知识点 第一单元【负数】 1、正、负数的读写方法:(1)写正数是,加“+”号或省略“+”号两种形式都可以,但是读正数是,加“+”号的,一定要读出“正”字;省略“+”号的,这个“正”字就不需要读出来。(2)写负数时,一定要写出“-”号,读负数时,也一定要读出“负”字。 2、负数:在数轴线上负数都在0的左侧,所有的负数都比0小。负数用负号“-”标记,如-2,-5.33等。正数:大于0的数叫正数(不包括0),在数轴上正数都在0的右边。用正负数可以表示一对意义相反的量,如温度、方向、海拔、支出和存入等。 3、0既不是正数,也不是负数,它是正、负数的界限。正数都大于0,负数都小于0,正数大于一切负数。(正数> 0 >负数)例:5>0>–7,–6>–8 4、数轴:规定了原点,正方向和单位长度的直线叫数轴。 在数轴上,从左到右的顺序就是数从小到大的顺序。 所有的数都可以用数轴上的点来表示。也可以用数轴来比较两个数的大小。 第二单元【圆柱和圆锥】 1、【圆柱】的特征:有两个大小相同的圆和一个侧面组成的立体图形。 (1)底面的特征:圆柱的底面是完全相同的两个圆。 (2)侧面的特征:圆柱的侧面是一个曲面。 (3)高的特征:两个底面之间的距离叫做高。圆柱有无数条高。 2、圆柱的侧面:当沿高展开时展开图是一个长方形;当底面周长和高相等时,沿高展开图是正方形;当不沿高展开时展开图是平行四边形。但不可能得到梯形。 3、把圆柱平行于底面切割,切面是和底面大小相同的两个圆; 把圆柱沿底面直径垂直于底面进行切割,切面是连个大小相同的长方形。 4、圆柱的侧面积:圆柱的侧面积=底面的周长×高,用字母表示为:S侧=C h。

六年级地理下册重点知识要点

六年级地理下册知识点梳理 大洲和大洋的分布:记清楚七大洲、四大洋的位置,要能够不看图脑海中有图. 七大洲:亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、大洋洲 四大洋:太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋 第六章我们生活的大洲一一亚洲 1、亚洲大部分位于东半球和北半球(半球位置);周边的海洋:东一太平洋、北一北冰洋、南一印度___________ 2、亚洲是世界第一大洲: 一是面积最大(七大洲按面积大小排列为:亚非北南美,南极欧大洋),二是跨纬度最广(大致位于10° S―― 80° N之间),三是东西距离最长的一个大洲。 3、大洲分界线(结合图): 亚欧分界线一一乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡(又名黑海海峡); 亚非分界线一一苏伊士运河亚洲和北美洲分界线一一白令海峡南、北美洲分界线一一巴拿马运河 4、亚洲6个分区:看课本P3图6。4 "亚洲地理分区",东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚、北亚,着重 5一一⑴亚洲地面起伏很大,中间高,四周低;⑵以高原,山地为主 (P4图6。5亚洲的地形要结合图重点记) 6、气候:亚洲地跨热带、温带和寒带,气候具有复________ (记住P7 6.9各种气候在图中的分布) 各个气候的特点: 热带沙漠气候:全年高温少雨热带雨林气候:全年高温多雨 东岸「热带季风气候:全年高温,分旱季和雨季 三种亚热带季风气候:夏季高温多雨,冬季低温少雨 季风?温带季风气候:夏季高温多雨,冬季寒冷干燥 温带大陆性气候:气温年较差大,全年降水少地中海气候:夏季高温干燥,冬季温和多雨 ?气候特点解析: ①气候复杂多样:亚洲地跨寒带、温带和热带,东、北、南三面濒临海洋,西北深人到亚欧大陆内部; 地形复杂多样.受纬度位置、海陆分布、地形的影响,亚洲的气候复杂多样。除温带海洋性气候和热带草原气候以外,世界上的各种气候在亚洲都有分布. ②季风气候显著:亚洲背靠世界上最大的陆地一一亚欧大陆,濒临世界上最大的大洋一一太平洋,海陆 热力性质差异十分显著,形成了世界上最典型的季风气候区。热带季风气候、亚热带季风气候、温带季风气 候都有分布,其中热带季风气候、温带季风气候惟独亚洲有分布。 ③大陆性气候分布广(温带大陆性气候几乎占亚洲的一半):亚洲为世界第一大洲,面积广大,亚洲内陆 距海远,受海洋影响小.夏季内陆升温快,冬季降温也快,因此冬冷夏热;由于内陆距海远,海洋水汽难以 到达,因此降水少,且集中在夏季.

六年级(下册)科学重要知识点整理

六年级下册科学重要知识点整理 六年级下册科学重要知识点整理 判断。 1.一个细菌又称一个菌落。(×) 2.光线从空气进入凸透镜时会产生折射而弯曲。(√) 3.晶体的形状是很有规则的,都可以用肉眼直接看到。(×) 4.一个凸透镜的放大倍数是有限的。(√) 5.把橘皮、馒头等放在温暖干燥的环境中就可以进行霉菌培养。(×) 6.利用酵母菌发面后,体积可以达到原来的4-5倍。(√) 7.电池、医用针管等有毒有害垃圾要做深埋处理,才不会有危害。(√) 8.用不同的方法重新使用已用过的东西,可以减少垃圾数量。(√) 9.填埋场在填满垃圾后,可以在上面建公园、种庄稼。(×) 10.垃圾其实是放错了地方的财富。(√) 11.光年就是光走一年的距离,是用来计量恒星距 离的单位。(√)

12.不同的人观察同一棵树后,所描述的内容可能会不一样。(√) 13人们要想获取真实的资料,必须自己亲自去动手 获取,没必要与会交流。(×)电磁现象是丹麦科学家奥斯特最先发现了。(√) 15.太阳系是宇宙中最大的天体系统。(×) 16.正在使电灯发光的电线旁边没有磁场。(×) 17.将垃圾深埋以后,再也不会污染环境了。(×) 18.空气,土壤,海洋一旦被污染就再也无法治理了。(×) 19.我们平时发面用的酵母菌对人体是有害的。(×) 20.放大镜放大的倍数越高,所看到的视野就越大。(×) 21.自然界中很多物体都是晶体,晶体的形状都是 很有规则的。(√) 22.锅盖做成圆顶形主要是为了锅的容量大一点。(×) 23.用放大镜可以观察到手上的细菌。(×) 24.物体的细菌结构必须制成玻片标本在显微镜下 才能观察清楚。(√) 25.我们在记录信息的时候,要如实记录,但不需

六下地理知识点

六下地理知识点 6月2号:背诵1-10 1.亚洲是世界上面积最大的一个洲,也是世界上跨纬度最广的、东西距离最长的一个洲。(跨经度 最广的大洲是南极洲) 2.亚洲西北以乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海和土耳其海峡与欧洲为界;东 北以白令海峡与北美洲为界;西南以苏伊士运河与非洲为界。 3.亚洲大部分位于东半球和北半球,被太平洋,北冰洋和印度洋所包围。 4.通常把亚洲分为东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚、北亚6个地区。其中中国位于东亚。(俄罗 斯的亚洲部分为北亚,又叫西伯利亚) 5.亚洲地面起伏很大,中部高,四周低。发源于中部山地、高原的河流,呈放射状流向周边的海洋,形成众多的长河。 6.喜马拉雅山脉是世界上最高的山脉,珠穆朗玛峰是世界最高峰,海拔8844.43米。青藏高原是 世界上最高的大高原,海拔4500米以上,有“世界屋脊”之称。西西伯利亚平原是亚洲最大的平原。里海是世界上最大的湖泊。贝加尔湖是世界最深和蓄水量最大的淡水湖。死海是世界陆地表 面的最低点。阿拉伯半岛是世界上最大的半岛。马来群岛是世界最大的群岛。 7.亚洲地跨热带、温带和寒带,三面临洋,西面深入亚欧大陆内部。受纬度位置和海陆位置的影响,亚洲的气候具有复杂多样,季风气候显著和大陆性分布广的特点。 8.亚洲没有的气候类型主要是温带海洋性气候和热带草原气候 9.亚洲东部和南部夏季的降水与夏季风的强弱有密切的关系,易发生水旱灾害。 10.亚洲分布面积最广的气候是温带大陆性气候。 6月4号:背诵11-17 11.日本是亚洲东部,太平洋西北部的岛国。它东临太平洋,西临日本海,日本位于北纬25°到北纬45°,主体位于北温带。 12.日本领土由北海道岛、本州岛、四国岛和九州岛及其附近一些小岛组成。本州岛是日本最大的岛屿,日本首都东京在此。北海道岛是纬度位置最高的大岛。日本领土南北狭长,海岸线曲折,多优良港湾。 13.日本地域面积狭小,山地、丘陵广布,沿海平原面积狭小,最大的平原是关东平原,东京就在关东平原上。被日本人称为“圣岳”的是富士山,它是一座活火山。 14.日本南部是亚热带季风气候,北部是温带季风气候。受国土面积、地形和气候的影响,日本的河流短小急促,水能资源丰富。日本多火山、地震是由于位于板块交界处,地壳活跃。 15.工业分布特点:日本工业集中分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸。原因是:(1)沿岸多优良 港口,利于进口原燃料,出口工业制成品。(2)人口和城市集中,国内最大的消费地。 日本工业区自东向西分布依次是:京滨工业区、名古屋工业区、阪神工业区、濑户内海工业区、 北九州工业区 16.日本投资建厂的主要贸易对象是:美国、欧洲、东亚和东南亚地区。 17.在日本民族构成中,大和民族占绝对优势,日本是东西方文化兼容的典型。日本传统服饰是和服。

六年级地理下册知识点

七年级地理下册知识点梳理 大洲和大洋的分布:记清楚七大洲、四大洋的位置,要能够不看图脑海中有图。 七大洲:亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、大洋洲 四大洋:太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋 第六章 我们生活的大洲——亚洲 第一节 自然环境 1、亚洲 半球位置:大部分位于东半球和北半球;海陆位置:东—太平洋、北—北冰洋、南—印度洋;经纬度位置:北达北纬81°N ,南达南纬11°S,东经26°E ~170°W. 2、亚洲是世界第一大洲:一是面积最大(七大洲按面积大小排列为:亚非北南美,南极欧大洋),二是跨纬度最广,三是东西距离最长的一个大洲。 3、大洲分界线(结合图): 亚欧分界线——乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡; 亚非分界线——苏伊士运河 亚洲和北美洲分界线——白令海峡 南、北美洲分界线——巴拿马运河;欧非分界线——直布罗陀海峡、地中海 4、亚洲6个分区:看课本P3图6.4“亚洲地理分区”,东亚、东南亚、南亚、西亚、中 5、亚洲的地形特点——⑴亚洲地面起伏很大,中间高,四周低;⑵以高原,山地为主, 平均海拔高。 (P4图6.5亚洲的地形要结合图重点记) 6、气候:亚洲地跨热带、温带和寒带,气候具有复杂多样,季风气候显著和大陆性气候分布广的特点。 (记住P10 6.13各种气候在图中的分布) 各个气候的特点: 热带沙漠气候:全年高温少雨 热带雨林气候:全年高温多雨 热带季风气候:全年高温,分旱季和雨季 亚热带季风气候:夏季高温多雨,冬季低温少雨 温带季风气候:夏季高温多雨,冬季寒冷干燥 温带大陆性气候:气温年较差大,全年降水少 地中海气候:夏季高温干燥,冬季温和 东岸 三种 季风

六年级数学下册必背知识点归纳

负数必背知识点 1、0既不是正数,也不是负数,它是正数和负数的分界。0大于所有负数,小于所有正数。负数比较大小,不考虑负号,数字大的数反而小。 2、“+”可以省略不写,“-”不能省略。 3、数轴的要素:正方向(箭头表示)、原点(0刻度)、单位长度(刻度)。 0左边的数都是负数,0右边的数都是正数 百分数(二)知识点 1、折扣:商品按原定价格的百分之几出售,叫做折扣。通称“打折”。几折就表示十分之几,也就是百分之几十。例如八折就表示十分之八,就是按原价的80﹪出售。 2、成数:“几成”就是十分之几,也就是百分之几十。三成五就是十分之三点五,也就是35% 3、应纳税额 = 总收入×税率税率=应纳税额÷总收入总收入=应纳税额÷税率 4、利息=本金×利率×存期 5、满100元减50元,就是在总价中取整百元部分,每个100元减去50元,不满100元的零头部分不优惠。 圆、圆柱、圆柱必背公式 1、在同圆或等圆内,直径的长度是半径的2倍,公式d=2r;半径的长度是直径的一半,公式r=d÷2. 2、已知直径求周长:圆的周长=圆周率×直径,公式C=πd,直径=周长÷圆周率,公式d=C÷π 3、已知半径求周长:圆的周长=2×圆周率×半径,公式C=2πr,半径=周长÷圆周率的2倍,公式r=C÷2π =πr2 4、已知半径求面积:圆的面积=圆周率×半径的平方,公式S 圆 =π(d÷5、已知直径求面积:圆的面积=圆周率×(直径÷2)的平方,公式S 圆 2)2 6、圆柱的侧面积=底面的周长×高,公式S侧=Ch;圆柱的底面周长=侧面积÷高,公式C=s侧÷h;圆柱的高=侧面积÷底面周长,公式h=S侧÷C。 7、圆柱的表面积=侧面积+2×底面积,公式 S表= S侧+2S底。 8、圆柱的体积等于底面积乘以高,公式 V圆柱=Sh。圆柱的高等于体积除以底面

鲁教版六年级地理下册知识点

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度位于南亚。六大分区中,气候干热的是西亚,气候寒冷的是北亚,盛产热带经济作物的是东南亚。 5、亚洲的地形特点——⑴亚洲地面起伏很大,中间高,四周低;⑵以高原,山地为主,平均海拔高。 (P4图6.5亚洲的地形要结合图重点记);北美洲:东西高、中部低 6、气候:亚洲地跨热带、温带和寒带,气候具有复杂多样,季风气候显著和大陆性气候分布广的特点。 (记住P7 6.9各种气候在图中的分布) 各个气候的特点: 热带沙漠气候:全年高温少雨 热带雨林气候:全年高温多雨 热带季风气候:全年高温,分旱季和雨季 亚热带季风气候:夏季高温多雨,冬季低温少雨 温带季风气候:夏季高温多雨,冬季寒冷干燥 温带大陆性气候:气温年较差大,全年降水少 地中海气候:夏季高温干燥,冬季温和多雨 ●气候特点解析: ①气候复杂多样:亚洲地跨寒带、温带和热带,东、北、南三面濒临海洋,西北深人到亚欧大陆内部;地形复杂多样。受纬度位置、海陆分布、地形的影响,亚洲的气候复杂多样。除温带海洋性气候和热带草原气候以外,世界上的各种气候在亚洲都有分布。 东岸 三种 季风

人教版七年级下册数学知识点总结

第五章相交线与平行线 一、相交线 相交线:如果两条直线只有一个公共点,就说这两条直线相交,该公共点叫做两直线的交点。如直线AB、CD相交于点O。 A D C O B 对顶角: 邻补角:有一条公共边,角的另一边互为反向延长线.满足这种关系的两个角, 互为领补角。 邻补角与补角的区别与联系 ? 1.邻补角与补角都是针对两个角而言的,而且数量关系都是两角之和为180° ? 2.互为邻补角的两个角一定互补,但是互为补角的两个角不一定是邻补角

即:互补的两个角只注重数量关系而不谈位置,而互为邻补角的两个角既要满足数量关系又要满足位置关系。 领补角与对顶角的比较 二、垂线 垂直:当两条直线相交所成的四个角中,有一个角是直角时,这两条直线互相垂直,其中一条直线叫另一条直线的垂线,它们的交点叫垂足。 从垂直的定义可知,判断两条直线互相垂直的关键:要找到两条直线相交时四个交角中一个角是直角。 垂直的表示:用“⊥”和直线字母表示垂直 b a O

例如:如图,a 、b 互相垂直,O 叫垂足.a 叫b 的垂线, b 也叫a 的垂线。则记为:a ⊥b 或b ⊥a ; 若要强调垂足,则记为:a ⊥b, 垂足为O. 垂直的书写形式: 如图,当直线AB 与CD 相交于O 点,∠AOD=90°时,AB ⊥CD ,垂足为O 。 书写形式: ∵∠AOD=90°(已知) ∴AB ⊥CD (垂直的定义) 反之,若直线AB 与CD 垂直,垂足为O ,那么,∠AOD=90°。 书写形式: ∵ AB ⊥CD (已知) ∴ ∠AOD=90° (垂直的定义) 应用垂直的定义:∠AOC=∠BOC=∠BOD=90° 垂线的画法: 如图,已知直线 l 和l 上的一点A ,作l 的垂线. 则所画直线AB 是过点A 的直线 l 的垂线. 工具:直尺、三角板 1放:放直尺,直尺的一边要与已知直线重合; 2靠:靠三角板,把三角板的一直角边靠在直尺上; D O C B B A l

六年级下册知识点整理

六年级下册知识点 Unit 1 How tall are you? 词汇分类: younger更年轻的old 更年长的tall更老的 Short 更矮的,更短的longer 更长的thinner更瘦的 Heavier 更重的bigger 更大的small更小的 Stronger 更强壮的lower 更低的smarter更聪明的 其他: Dinosaur恐龙hall大厅metre(meter) 米than 比 Both两个都kilogram 千克;公斤countryside乡村shadow影子,阴影Become开始变得,变成 短语搭配: 1.how heavy 多重 2.how tall多高 3.what size什么尺码 4.go down落下 5.have a try 试一试 6.catch the ball接到球 惯用表达式: 1.Let’s have a look.让我们看一看 2.Really? 真的吗? 3.I can’t wait.我等不及了。 4.What’s happening here? 这里正在发生什么? 课文重点句子: 1.That’s the tallest dinosaur in this hall. 那是这个厅里最高的恐龙。 2.It’s taller than both of us together. 它比我俩加起来还高。 3.Your feet are bigger than mine.My shoes are size 37. 你的脚比我的大。我穿37号的鞋。 公式化句型: 1.用than做比较的句型 It’s taller than both of us together. --> A + be动词+ 形容词比较级+ than B. 2.询问对方身高的句型及回答 How tall are you? -- I’m 1.65 metres --> How tall are you? -- I’m + 数字+ 长度单位。 3.询问对方鞋子的尺码的句型及其回答 What size are your shoes? --Size 7. --> What size are your shoes? -- Size + 数字。 4.询问重量的句型及其答语 How heavy are you? --I’m 48kilograms. --> --How heavy + be动词+ 人/ 物? -- 人/物+ be 动词+ 数字+ 重量单位。 知识拓展:

人教版(五四制)六下地理复习提纲(详细笔记)

复习提示:本提纲主要针对笔记记得不好的同学,复习时一定不能脱离课本只背题纲,要结合课本重点地图来看提纲六年级地理下册重点知识梳理 亚洲-------重点地图:P7图6.8、6.9,P10图6.13 一、地理位置 半球位置:大部分位于东半球、北半球 纬度位置:大部分位于10°S—80°N之间,跨热带、北温带、北寒带 海陆位置:位于亚欧大陆东部,北临北冰洋、东临太平洋、南临 印度洋 二、自然环境 (一)地形特点:地形复杂多样,以高原、山地为主,地势中部高四周低。 (二)河流:流向特点:自中部向四周呈放射状分流 注入北冰洋:鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河(自南向北) 注入太平洋:黄河、长江(自西向东)湄公河 注入印度洋:印度河、恒河 (三)气候: 特点:亚洲气候类型复杂多样,大陆性气候分布广,季风气候显著 1、气候类型复杂多样原因:①亚洲面积大,跨纬度广,东西距离长。 ②亚洲地形复杂,地形以高原、山地为主,海拔高低相差悬殊。 2、大陆性气候分布广原因:亚洲面积大,向西伸入亚欧大陆内部。 3、季风气候显著原因:亚洲背靠世界最大大陆亚欧大陆,面向世界 最大大洋太平洋,海陆热力性质差异显著(海陆因素)影响气候三大因素:纬度、海陆、地形 季风气候只分布在亚洲 季风气候的影响有利:雨热同期,有利于农业生产 不利:降水不稳定,易发生旱涝灾害 旱涝灾害都是由于夏季风不稳定造成的 季风气候降水集中在夏季原因:夏季风从海洋吹向陆地,水汽含量多。 (四)其他 1、亚洲是世界第一大洲依据:亚洲面积大,跨纬度广,东西距离长。 2、P8亚洲地理集锦 北美洲-------重点地图:P9图6.11、6.12,P12图6.15 一、地理位置 半球位置:大部分位于西半球、北半球 纬度位置:大部分位于10°N—85°N之间,跨热带、北温带、北寒带 海陆位置:位于北美大陆,北临北冰洋、西临太平洋、东临大西洋 二、自然环境 (一)地形特点:北美洲地形以平原、山地为主,地势东西高,中部低。 (二)河流:密西西比河自北向南注入墨西哥湾(大西洋)

最新六年级下册地理知识点

1 第六章亚洲 2 1.为什么说亚洲是世界最大的大洲。跨经度最多的大洲3 是。 4 2.亚洲大部分位于半球和半球,赤道穿过亚洲东南部的群岛。5 3.亚洲北临洋,南临洋,东临洋。西面通过海和海与大西6 洋相通。 7 4.亚洲东北面以海峡与洲为界;亚欧分界线8 是:、、、、 9 、。西南以苏伊士运河与洲为界。南面与洲隔海相望。 10 5.亚洲共分为、、、、 11 、六个分区。其中世界上最大的半岛在亚,南亚最大的国家12 是,东亚五国 13 指、、、 14 、。东南亚主要包括半 15 岛和群岛。北亚主要指 16 国家的亚洲部分。 17 6. 读“亚洲局部地区图”,回答下列问 18 题: 19 (1)亚洲地形以为主,地势 20 特点是,所以河流流向 21 是。 22 (2)亚洲注入太平洋的河流①、②。在图上填出注入北冰洋的河流名称(三

23 条),填出东南亚最大的河流河, 24 标出两条注入印度洋的河流河和河。亚洲东临③洋,南临 25 ④洋,北临⑤洋。西面与⑥洲相邻,东北面相邻的是⑦洲,它们的 26 分界线是⑺海峡。西南面与⑧洲相邻,分界线是⑹运河。 27 (3)A是连接③④的海峡海峡,B 湾,C 海,D 海。 28 (4)亚洲南部的半岛自西向东依次是 E 半岛 F 半岛 G 半岛。其中29 世界上最大的半岛半岛。H世界上最高的山脉山脉,I是世界上最高的30 高原高原。 31 (5)⑴是世界上最大的湖泊,⑵是世界上最深的湖泊,⑶是世界陆地32 表面的最低点海,⑷是世界上最大的群岛群岛。⑸是亚洲最大的平原平33 原。⑻⑼是属于亚欧两洲分界线的海峡和海。 34 7.亚洲地跨带、带、带。受位置和位置的影响,气候的特点是 35 ①,②,③。 36 8.世界上典型的季风气候主要分布在亚洲的部和部,季风气候的共同特点是夏37 季,这里的降水主要来自风。由于这种风的强弱不定,常形成灾害。 38 9.从课本P7图6.9看,①亚洲一共有 9 种气候类型,所以具有的特点; 39 ②其中有种属于季风气候,所以具有显著的特点;③分布最广的是 40 气候,所以具有的特点。 41 10.温带季风气候主要分布在我国以北的亚洲东部;此线以南是我国的南方地区,42 是季风气候的分布区。热带季风气候主要分布在亚洲南部的半岛和43 半岛。热带雨林气候在亚洲的主要分布区是群岛。 44 11.亚洲只缺少两种气候类型气候和气候。

最新六年级科学下册知识点全册精心整理

六年级科学下册知识点整理 第一单元我们长大了 1、从出生到现在的成长证据有:(出生时的脚印)、(从小到大的照片)、(小衣服小鞋子)、(每年的体检卡)、(身高体重的数据)等。 2、我从出生到现在发生的主要变化有(身体长高了,体重增加了,能力提高了)。 3、(身高)和(体重)是生长发育最重要和最常用的指标。 4、人体生长发育最快的两个时期是(出生后第一年)和(青春期)。 5、(青春期变化)是人体的正常发育,(青春期)是生命重要的时期。 6、(青春期)是我们由儿童向成年人过渡的时期。 7、女孩大约从(10岁)开始,将陆续进入青春期;而男孩要(稍晚一些)。在这个时期,我们的(身体形态)、(心理方面)都发生着巨大的变化。 8、青春期男女(身高)最先出现快速生长。 9、青春期除了身高突增之外,另一个特点就是(性发育)的开始。 10、青春期的心理特点有(1)性意识骤然增长(2)智力水平迅猛提高(3)独立欲望增强(4)情感世界充满风暴(5)兴趣爱好日益广泛(6)人际交往欲望强烈。 11、要正确对待青春期的变化:(1)要注意个人卫生(2)不穿高跟鞋(3)不拔

胡须(4)不吸烟、不酗酒(5)正确对待与异性交往 12、一个人的成长与成熟意味着他将要更加自觉的去承担起更多的(责任)。 13、人的一生要经过(幼儿期)、(青春期)、(成年期)和(老年期)四个阶段。 14、预测自己长大后的身高可以根据(父母的身高)、(现在的身高)、(自己的脚长)。 15、伴随着身体素质提高,青少年(青春期发育)和(性发育)的年龄也不断提前。 16、为了能有一个健康的身体,我们应该:(1)注意个人卫生(2)讲究营养并注意饮食卫生(3)注意学习姿势与用眼卫生(4)加强体育锻炼(5)保证充足的睡眠(6)不迷恋电脑(7)科学用脑 17、注意学习姿势与用眼卫生的方法:(正确的阅读姿势)、(正确的书写姿势)、(注意采光与照明)。 18、我们已经跨入青春期,每天需要保证(10)小时的睡眠。 19、(充足的睡眠)有利于提高学习效率。 20、科学用脑五要素是:(动静结合)、(课程交替)、(反复强化)、(勤于思考)、(适当休息)。

六年级下册地理知识点图解

六年级下册地理复习提纲 基础知识:(要求熟记于心) 大洲和大洋的分布:记清楚七大洲、四大洋的位置,要能够不看图脑海中有图。 七大洲:亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、大洋洲 四大洋:太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋 半球图片全貌图片 第六章我们生活的大洲——亚洲第一节自然环境 1、亚洲位于东半球和北半球,周边的海洋:东—太平洋、北—北冰洋、南—印度洋(不能死记要结合图) 2、亚洲是世界面积最大洲,也是世界上跨纬度最广,东西距离最长的一个大洲 3、亚欧分界线——乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡; 亚非分界线——苏伊士运河亚洲和北美洲分界线——白令海峡南、北美洲分界线——巴拿马运河4、亚洲6个分区:看课本P3图“亚洲地理分区”,东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚、北亚,着重了 解不同分区的一些主要国家,如东亚五国:中国、日本、朝鲜、韩国、蒙古等 5、亚洲地势特点——亚洲地形起伏大,中间高,四周低。亚洲地形以高原、山地为主。 亚洲河流特点——发源于中部的高原山地,呈放射状流 向周边的海洋。 6、亚洲之最:喜马拉雅山脉—世界上最高的山脉;珠穆 朗玛峰—世界最高峰;青藏高原—世界最高的高原,誉 为“世界屋脊”(区别于世界最大的高原—巴西高原); 贝加尔湖—世界最深和蓄水量最大的淡水湖;里海(咸 水湖)—世界最大的湖泊(区分于世界面积最大的淡水 湖——苏比利尔湖);阿拉伯半岛是世界上最大的半岛; 马来群岛—世界最大的群岛 7、亚洲地跨热带、温带和寒带,气候具有复杂多样,季 风气候显著和大陆性气候分布广的特点。 热带沙漠气候:全年高温少雨 热带雨林气候:全年高温多雨

最新人教版七年级语文下册知识点归纳总结

最新人教版七年级语文下册知识点归纳总结 第一单元梳理 一、课文内容梳理 《邓稼先》一文不同于一般的人物传记,更不同于一般写人的记叙文,而是以中华几千年文化为背景, 以近一百多年来民族情结、五十年朋友深情为基调,用饱含感情的语言介绍了一位卓越的科学家、爱国者。 文章的形式是“散”的,它没有系统介绍邓稼先的事迹,文中还插入了古文、诗歌、电报等内容,但主题 是集中的:中华几千年优秀传统文化孕育了邓稼先,邓稼先这类杰出人物又使中华民族自立于世界民族之 林。 《说和做——记闻一多先生言行片段》不是人物传记,却记叙了闻一多先生的主要事略,表现了他的 崇高品格,高度赞扬了他的革命精神。这篇文章前半部分写闻一多先生前期怎样为了探索救国救民的出路 而潜心学术,不畏艰辛,废寝忘食,十数年如一日,终于在学术上取得累累硕果。着力表现闻一多先生是 “卓越的学者”。后半部分写闻一多先生参加游行示威,起草政治传单,做群众大会的演说,表现了闻一 多先生为求民主反独裁,宁愿付出生命的代价的高尚人格。着力表现闻一多先生是“大无畏的革命家”。 《回忆鲁迅先生( 节选) 》这篇散文是鲁迅的学生萧红通过十五个片断来描述先生生活中的点滴,短的 一两行,长的八十多行,内容涉及鲁迅的饮食起居、待人接物、读书写作、休闲

娱乐,特别是外人知之甚

少的病中生活。文中的片断在内容上没有严格的逻辑顺序,这是一篇非常情绪化的文章。作者动笔之前对 于全篇的布局似乎漫不经心,全无预设。动笔之后,作者心底的感情如喷涌的泉水,飞湍的激流,尽情倾 泻挥洒,形诸笔墨而成为艺术结晶。另一个引人注目之处恰恰是通过女性作者的细心体察,敏锐捕捉到了 鲁迅先生身上许多有灵性的生活细节,表现出鲁迅的个性、情趣、魅力、气质,从细微处显示了鲁迅的伟 大思想和人格。 《孙权劝学》记事简练。全文只写了孙权劝学和鲁肃“与蒙论议”两个片断,即先交代事情的起因, 紧接着就写出结果,而不写出吕蒙如何好学,他的才略是如何长进的。写事情的结果,也不是直接写吕蒙 如何学而有成,而是通过鲁肃与吕蒙的对话生动地表现出来。写孙权劝学,着重以孙权的劝说之言,来表 现他的善劝,而略去吕蒙的对答,仅以“蒙辞以军中多务”一句写吕蒙的反应,并仅以“蒙乃始就学”一 句写吕蒙接受了劝说;写鲁肃“与蒙论议”,着重以二人富有风趣的一问一答,来表现吕蒙才略的惊人长 进,而略去二人“论议”的内容,并仅以“肃遂拜蒙母,结友而别”一句作结。 二、单元字词汇总 1.邓稼先 至死不懈xi a:懈,放松。蓬断草枯:形容环境恶劣署shǔ名:在书信、文件或文稿上,

人教版六年级数学下册知识点归纳

人教版六年级数学下册知识点归纳 第一部份数与代数 (一)数的认识 整数【正数、0、负数】 一、一个物体也没有,用0 表示。0 和1、2、3……都是自然数。自然数是整数。 二、最小的一位数是1,最小的自然数是0。 三、零上4 摄氏度记作+4℃;零下4 摄氏度记作-4℃。“+4”读作:正四。“-4”读作负四。+4 也可以写成4。 四、像+4、19、+8844 这样的数都是正数。像-4、-11、-7、-155这样的数都是负数。 五、0 既不是正数,也不是负数。正数都大于0,负数都小于0。 六、通常情况下,比海平面高用正数表示,比海平面低用负数表示。 七、通常情况下,盈利用正数表示,亏损用负数表示。 八、通常情况下,上车人数用正数表示,下车人数用负数表示。 九、通常情况下,收入用正数表示,支出用负数表示。 十、通常情况下,上升用正数表示,下降用负数表示。 小数【有限小数、无限小数】 一、分母是10、100、1000……的分数都可以用小数表示。一位小数表示十分之几,两位小数表示百分之几,三位小数表示千分之几…… 二、整数和小数都是按照十进制计数法写出的数,个、十、百……以及十分之一、百分之一……都是计数单位。每相邻两个计数单位间的进率都是10。 三、每个计数单位所占的位置,叫做数位。数位是按照一定的顺序排列的。 四、小数的性质:小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。 五、根据小数的性质,通常可以去掉小数末尾的“0”,把小数化简。 六、比较小数大小的一般方法:先比较整数部分的数,再依次比较小数部分十分位上的数,百分位上的数,千分位上的数,从左往右,如果哪个数位上的数大,这个小数就大。七、把一个数改写成用“万”或“亿”作单位的数,在万位或亿位右边点上小数点,再在数的后面添写“万”字或“亿”字。 八、求小数近似数的一般方法:1 先要弄清保留几位小数;2 根据需要确定看哪一位上的数;3 用“四舍五入”的方法求得结果。九、整数和小数的数位顺序表: 分数【真分数、假分数】 一、把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数叫做分数。表示其中一份的数,是这个分数的分数单位。 二、两个数相除,它们的商可以用分数表示。即:a÷b=b/a(b≠0) 三、小数和分数的意义可以看出,小数实际上就是分母是10、100、1000…的分数。 四、分数可以分为真分数和假分数。 五、分子小于分母的分数叫做真分数。真分数小于1。 六、分子大于或等于分母的分数叫做假分数。假分数大于或等于1。 七、分子和分母只有公因数 1 的分数叫做最简分数。 八、分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(零除外),分数的大小不变。 九、小数的性质和分数的基本性质一致的,应用分数的基本性质,可以通分和约分。

六年级下册地理知识点

第六章亚洲 1.为什么说亚洲是世界最大的大洲。跨经度最多的大洲是。 2.亚洲大部分位于半球和半球,赤道穿过亚洲东南部的群岛。 3.亚洲北临洋,南临洋,东临洋。西面通过海和海与大西洋相通。 4.亚洲东北面以海峡与洲为界;亚欧分界线是:、、、、 、。西南以苏伊士运河与洲为界。南面与洲隔海相望。 5.亚洲共分为、、、、 、六个分区。其中世界上最大的半岛在亚,南亚最大的国家是,东亚五国 指、、、 、。东南亚主要包括半 岛和群岛。北亚主要指 国家的亚洲部分。 6. 读“亚洲局部地区图”,回答下列问 题: (1)亚洲地形以为主,地势 特点是,所以河流流向 是。 (2)亚洲注入太平洋的河流①、②。在图上填出注入北冰洋的河流名称(三条),填出东南亚最大的河流河, 标出两条注入印度洋的河流河和河。亚洲东临③洋,南临④洋,北临⑤洋。西面与⑥洲相邻,东北面相邻的是⑦洲,它们的分界线是⑺海峡。西南面与⑧洲相邻,分界线是⑹运河。 (3)A是连接③④的海峡海峡,B 湾,C 海,D 海。 (4)亚洲南部的半岛自西向东依次是 E 半岛 F 半岛 G 半岛。其中世界上最大的半岛半岛。H世界上最高的山脉山脉,I是世界上最高的高

原高原。 (5)⑴是世界上最大的湖泊,⑵是世界上最深的湖泊,⑶是世界陆地表面的最低点海,⑷是世界上最大的群岛群岛。⑸是亚洲最大的平原平原。⑻⑼是属于亚欧两洲分界线的海峡和海。 7.亚洲地跨带、带、带。受位置和位置的影响,气候的特点是 ①,②,③。 8.世界上典型的季风气候主要分布在亚洲的部和部,季风气候的共同特点是夏季,这里的降水主要来自风。由于这种风的强弱不定,常形成灾害。9.从课本P7图看,①亚洲一共有 9 种气候类型,所以具有的特点;②其中有种属于季风气候,所以具有显著的特点;③分布最广的是气候,所以具有的特点。 10.温带季风气候主要分布在我国以北的亚洲东部;此线以南是我国的南方地区,是季风气候的分布区。热带季风气候主要分布在亚洲南部的半岛和半岛。热带雨林气候在亚洲的主要分布区是群岛。 11.亚洲只缺少两种气候类型气候和气候。 12. 从课本P9图看,非洲的气候以带气候为主。受影响较强,气候呈南北分布。分布最广的气候类型是气候,北部的气候也是世界最大的分布区,有世界上最大的沙漠。 13.亚洲人口比较稠密的地区有、和。其中人口超过1亿的国家有、、、 、、。人口自然增长率最高的是洲,最低的是洲。 14. 亚洲的三个人类文明发祥地是、、平原。 亚洲民族众多,多样,不同的地域文化与自然和环境有密切关系,填表:

初一下册数学知识点总结归纳

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2、在同一平面,不相交的两条直线叫平行线。 如果两条直线只有一个公共点,称这两条直线相交;如果两条直 线没有公共点,称这两条直线平行。 3、两条直线相交所构成的四个角中,有公共顶点且有一条公共 边的两个角是邻补角。 邻补角的性质邻补角互补。 如图 1 所示,与互为邻补角,与互为邻补角。 +=180°;+=180°;+=180°;+=180°。 4、两条直线相交所构成的四个角中,一个角的两边分别是另一 个角的两边的反向延长线,这样的两个角互为对顶角。 对顶角的性质对顶角相等。 如图 1 所示,与互为对顶角。 =;=。 5、两条直线相交所成的角中,如果有一个是直角或 90°时,称 这两条直线互相垂直,其中一条叫做另一条的垂线。 如图 2 所示,当=90°时,⊥。 垂线的性质性质 1 过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。 性质 2 连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最 短。 性质 3 如图 2 所示,当⊥时,====90°。 点到直线的距离直线外一点到这条直线的垂线段的长度叫点到 直线的距离。
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6、同位角、错角、同旁角基本特征①在两条直线被截线的同一 方,都在第三条直线截线的同一侧,这样的两个角叫同位角。
图 3 中,共有对同位角与是同位角;与是同位角;与是同位角; 与是同位角。
②在两条直线被截线之间,并且在第三条直线截线的两侧,这样 的两个角叫错角。
图 3 中,共有对错角与是错角;与是错角。 ③在两条直线被截线的之间,都在第三条直线截线的同一旁,这 样的两个角叫同旁角。 图 3 中,共有对同旁角与是同旁角;与是同旁角。 7、平行公理经过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行。 平行公理的推论如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条 直线也互相平行。 平行线的性质性质 1 两直线平行,同位角相等。 如图 4 所示,如果∥,则=;=;=;=。 性质 2 两直线平行,错角相等。 如图 4 所示,如果∥,则=;=。 性质 3 两直线平行,同旁角互补。 如图 4 所示,如果∥,则+=180°;+=180°。 性质 4 平行于同一条直线的两条直线互相平行。 如果∥,∥,则 ∥
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六年级下册知识点归纳总结

第一单元主题是“人生感悟”。五篇课文从不同的角度阐明了人生的哲理。 《文言文两则》表达了学习应该专心致志和看待事物应该有不同角度的道理; 《匆匆》表达了作者对时光飞逝的惋惜和无奈,渗透着珍惜时间的意识; 《桃花心木》借物喻人,说明人的成长应该经受考验,学会独立自主。 《顶碗少年》蕴含着“失败乃成功之母”的哲理。 《手指》阐明“团结就是力量”的道理。 第一课《文言文两则》 1.背诵课文,默写。 2.知识点: 《学弈》选自《孟子.告子》,《学弈》这个故事,说明了学习应专心致志,不可三心二意的道理; 《两小儿辩日》选自《列子.汤问》,这个故事体现了两小儿善于观察,说话有理有据以及孔子实事求是的态度,同时告诉我们看待事物可以有不同的角度和学无止境的道理。 3.注释 (1)字、词: 弈:下棋。通国:全国。诲:教导。惟弈秋之为听:只听弈秋(的教导)。鸿鹄:天鹅。援:引,拉。俱:一起。弗:不。矣:了。为:因为。其:他的,指后一个人。 重点文中几个“之”的意思 辩斗:辩论,争论。以:认为。去:离。日中:正午。及:到。沧沧凉凉:形容清凉的感觉。沧沧:寒冷的意思。探汤:把手伸向热水里。意思是天气很热。汤:热水。决:判断。孰:谁。汝:你。 (2)句子: 为是其智弗若与?曰:非然也。 (译)难道是因为他的智力不如别人好吗?我说:不是这样的。 我以日始出时去人近,而日中时远也。 (译)我认为太阳刚出来的时候离人近一些,中午的时候离人远一些。 孰为汝多知乎? (译)谁说你的知识渊博呢? (3)译文: 《学弈》

弈秋是全国的下棋高手。他教导两个学生下棋,其中一个学生非常专心,只听弈秋的教导;另一个学生虽然也在听弈秋讲课,心里却一直想着天上有天鹅要飞过来,想要拉弓引箭把它射下来。虽然他俩在一块儿学习,但是后一个学生不如前一个学得好。难道是因为他的智力不如别人好吗?我说:不是这样的。 《两小儿辩日》 有一天,孔子到东方游学,看到两个小孩为什么事情争辩不已,便问是什么原因。 一个小孩说:“我认为太阳刚出来的时候离人近一些,中午的时候离人远一些。” 另一个小孩却认为太阳刚出来的时候离人远些,而中午时要近些。 一个小孩说:“太阳刚出来的时候像车盖一样大,到了中午却像个盘子,这不是远的时候看起来小而近的时候看起来大的道理吗?” 另一个小孩说:“太阳刚出来的时候有清凉的感觉,到了中午却像把手伸进热水里一样,这不是近的时候感觉热而远的时候感觉凉的道理吗?” 孔子也不能判断是怎么回事。 两个小孩笑着说:“谁说你的知识渊博呢?” 第二课《匆匆》(散文) (写作特色:作者运用设问、比喻、排比、拟人等句式将不易察觉的时光匆匆,一去不复返写得形象生动,富有感染力) 1.背诵课文。 2.知识点: 《匆匆》的作者是著名散文大师朱自清(本文是他24岁时所写),他的散文名篇有《匆匆》、《背影》、《荷塘月色》等。本文紧扣“匆匆”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。 3.理解句子: (1)燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢? 用排比的句式,表明大自然的枯荣是时间飞逝的痕迹。“我们的日子为什么一去不复返呢?”看似在问,实际上表达了作者对时光逝去而无法挽留的无奈和对已逝日子的深深留恋。 仿写:太阳落了,有再升起的时候;月亮缺了,又再圆的时候;潮水退了,有再涨的时候。 (2)像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。

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