2016年度小学工作计划(共10篇)

篇一：2015--2016年度学校工作计划

2015--2016年度学校工作计划

一、指导思想：

以科学发展观为指导，坚持以质量为中心，进一步加强学校管理，优化教育环境，提高管理服务水平，努力提升办学品位，凸显办学特色，丰富办学内涵，促进我校教育又好又快发展，努力实现“做人民满意教师，办人民满意学校”的工作目标。

二、工作目标：

（一）加强制度建设，规范学校管理.

（二）注重师德修养，加强德育工作。。

（三）聚焦课堂教学，积极构建有效课堂模式。

（四）认真抓好校本教研，广泛开展课题研究和社团活动。

（五）发挥学校乡村少年宫优势，提升学校文化品位，凸显学校特色。

（六）搞好对外宣传和对外开放工作。

（七）认真做好其他工作，实现学校和谐发展。

三、具体措施：

（一）常规管理

1.规范各项规章制度。结合学校具体情况，，进一步修订和完善各项常规管理制度，力求使学校管理制度化、科学化、规范化、精细化，通过绩效考核来引导干部队伍、教师队伍、班主任队伍的健康发展。

2.规范校务公开制度。发挥民主监督职能，开好教代会，给教师搭建参议学校大事的平台；利用好家长委员会，组织好家长会，认真听取家

长对学校工作的意见和建议。

3.规范课程管理。严格按照省教育厅要求制定学校的课程表、作息时间表、大课间活动安排表和双休日住宿生安排表，并上墙、上网，接受社会监督；开齐、开足、上好新课程要求的课程，不随意增减课程和课时，不随意调整课程难度和教学进度；严格控制学生在校时间，确保学生每天在校时间不超过7小时，不占用节假日集体上课、补课；认真上好“两课两操”，积极组织学生开展“阳光体育艺术活动”，进一步开展全校师生“跑操”活动，创新阳光体育活动。

4.规范招生行为。严格执行教育局招生方案，本着公平、公开、公正原则，认真完成2015年招生工作。

5.规范后勤服务工作。加强校产的使用、维护工作，确保学校教师多媒体设备、专用教室和各类设备正常使用.

二、德育工作

1.坚持以人为本，加强教师队伍建设。要求教师“以素质树形象，以作为换地位，以业绩显才华，以特色求发展”，立足学校，做好校内“名师”建设，发挥其先锋模范作用，让广大教师以身边的教师为榜样，比、学、直、赶、帮、超，努力打造一支具有优秀的师德风范、模范师爱形象、高超知识本领的教师队伍。加强师德师风建设，树立教师良好形象，杜绝教师有偿家教、乱办班、乱补课、乱购教辅资料等现象。

2．严格师德考核评价制度。学校将通过领导评价、教师互评、学生评议、家长反映等方式，多角度、多侧面、全方位地了解教师执行教育法规、遵守教师职业道德规范等方面的情况。将师德测评结果，纳入教师

年度考核，作为评先评优、职称评聘的重要依据。积极鼓励教师投身教育科研，参加上级主管部门和学校组织的各项教学活动、教研活动与课题研究。学会解决教育教学中的问题，努力做一个有思想、有追求的教师，力争成为一名智慧型和研究型的教师。努力培养造就一批

师德高尚、教学优秀、教研突出、有影响力的教师。同时关注青年教师的成长，积极实施校内培养计划，加快其专业成长的步伐。

3.开展形式多样的德育活动。利用校园广播、板报、电视、重大节日和纪念日等德育阵地、对学生进行经常性的养成教育、遵纪守法教育、人生观、世界观、价值观、民族精神、爱国主义精神、理想信念和社会主义荣辱观教育。并开展各种社团活动，全面提升学生的综合素质，为学生的终身发展奠定基础。

4.认真开展阳光体育活动。继续组织学生开展“阳光体育活动”，保证体育课与体育活动课的足量，保证学生每天超过一小时的体育锻炼。同时通过多种形式大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，继续组织开展“大课间”活动；将学生课外体育活动纳入教育计划，形成制度；开展丰富多彩的体育竞赛活动，如全校广播操比赛、校体育运动会、体育兴趣小组等。

（三）教育教学工作

1、深入开展以“校级公开课”、“示范课”和“汇报课”等活动为载体的“课堂教学研讨”，逐步形成具有我校特色的“特色课堂”。

2.各教研组制定出切实可行的“教研组工作计划”，以教研组为单位，由教研组长组织，保证全校的教研活动顺利有效地开展起来。

3.积极组织教师参加各种学习和培训，做到有学习，有记录，有汇报，有交流，有总结。

4、做好“名师、学科带头人和骨干教师”的培训工作，。选出专业知识水平高，业务能力强，肯学习，爱钻研、善总结的中青年教师作为培训对象。打造出更多的名师和学科带头人，并充分发挥其辐射作用并组织“名师、学科带头人和骨干教师”对普通教师进行“一帮一”的培训活动。

5、做好防控流失生工作，提高适龄少年的入学率和在校生的巩固率。利用学期初的有利时机，对流失生进行集中多次家访，注重实效。，组织教师对学生进行集中家访，学年初召开家长会。

6、加强校园文化建设，创建“以人为本，和谐发展”的校园环境。利用板报，学习园地、班会、集会对学生进行交通、劳动、饮食、防冻、和环保、国防、道德及法制教育。

（四）安全工作：

1、牢固树立安全第一的理念，坚持开展常规安全检查整改活动。对学校校舍、体育设施、水电设施等开展经常性的检查（每周不少于1次），及时排除学校各种安全隐患。

2、定期开展消防安全、预防地震等安全演练活动。采取多种形式，开展交通安全、食品安全、消防安全、用电安全、校园活动安全、预防传染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐骗安全等方面的教育和安全演练，有效防范不安全事故的发生。

3、建立健全安全工作机制，成立学校安全工作领导小组。健全安全各种制度及防范应急预案，做到对隐患的排查与整改及时到位。

4、定期召开安全会议，提高师生安全意识。要求各班上安全课，以学生安全集中教育大会、安全教育主题班会、主题板报、手抄报等形式，积极开展安全教育与宣传。

5、有效开展传染病的预防，群策群力，做好学校的卫生防疫工作。

（五）.抓好宣传工作。

继续发挥我校独特的乡村少年宫优势，进一步搞好对外宣传和对外开放工作。通过正确的舆论导向，让社会公众对我校有客观的了解和公正的评价，提高我校的知名度和美誉度，创造良好的外部环境，激发师生员工的积极性，促进学校的科学发展、和谐发展。

篇二：2016年学校副校长个人工作计划

2016年学校副校长个人工作计划

在2016-2016年学年度，我将在学校党政领导班子的正确领导下，积极开展各项工作，

按照年度工作计划和分管工作安排以及兼职的生物学科的教学工作安排，团结一致，积极协调，身先士卒，严谨治学，在工作中始终坚持饱满的工作热情，积极的工作态度，保证办公室各项工作全方位地为学校教育教学服务、为全体师生员工服务，保证教书育人，高效率完成本学科教学任务，我郑重承诺

一、深化学习、努力提高理论水平

作为学校副校长、办公室主任、八年级生物科教师，我始终坚持坚定的政治立场，在思想上、行动上与党中央保持高度一致，严于律己，团结同志，尽职守则，勤奋工作，与时俱进，努力做落实三个代表，构建和谐社会的实践。认真学习“三个代表”重要思想及创建和谐社会思想，创建和谐校园和谐工作环境，认真撰写了学习体会、党性剖析材料及个人学习方案，进一步增强自己的党员意识和党员责任感，增强政治敏锐性和鉴别力，增强用理论指导工作的意识和能力。

二、摆正位置、做好服务工作

作为分管行政总务副校长兼办公室主任，最重要的是要摆正自己的位置，清楚自己所应具备的职责和应尽的责任。时刻提醒自己必须有高度的事业心，要甘心吃苦，有功不居，努力做好参谋、协调、联络、督导和服务工作。在工作中，尽量发挥自己的主观能动性，积极主动地想问题，办事情，力争把各项服务都做在领导决策前，同时注意做好经验总结，发现问题及时纠正。在贯彻领导旨意或在催办、督办工作时，积极从共同做好工作的良好愿望出发，尊重每个部门的每一位同志，尊重每个职务角色的重要性，切实做好协调和督办工作，促进全校各项工作的顺利进行。

三、兢兢业业，搞好事务工作

办公室担负着全校的文字处理、档案管理、接待、会务、人事管理、工资管理、精神文明文明建设等多项工作，是学校信息传递、落实政策、上下内外沟通的窗口，是全校各项工作起辅助作用的综合职能部门，既要承担繁忙的事务，又要参与政务，做好校领导的参谋和助手。我们的工作不象教学部门那样可以量化出来，也没有一个标准可以恒量我们的工作。。而办公室是学校的协调部门，承担着协调、联络、督导的重要职能，为配合学校做好这些工作，办公室全体工作人员除按要求完成日常的文件起草、档案管理、资料各项工作外，在各项活动都时间紧、人员少的情况下，保证团结协作、不计较个人得失的坚守工作岗位，以认真负责地态度、高质量地完成领导交给我们的任务，力争

为学校各项工作有序进行做出我们的贡献。

四、人事工作

群众利益无小事，职称评审、人事、调资等工作是学校办公室的重头工作，也是关系到每位教师切身利益的大事，由于学校现在岗教职工人数已达120多人，无论是工资还是职称，业务量都较以往成倍增长，但仍旧是一个专职干事，在办公室工作杂、业务量大、需要协调的事情多的情况下，我们依旧严格按照上级部门要求，高质量认真完各项人事工作，完成教职工考核工作；在时间紧、工作量大的情况下，我们办公室工作人员哪怕加班加点，也要认真做好全校128名教职工的人事工作。

五、积极投入教育教学管理工作

根据分工情况，积极投入所包年级管理工作。从学年开始我将和年级主任深入班级，深入学生，检查备课、作业情况，发现问题，及时总结，采取措施，因势利导，并认真分析记录；认真组织听、评课活动，正常开展学科组教研，集体备课、听课、评课；及时组织年级教情、学情分析会，家长座谈会，和家长、教师、学生积极沟通，提倡全年级“一个都不能拉下”，促进学生大面积进步，为实现学校“九中无差生”宏伟目标而努力。

六、认真搞好学科教学工作

1、认真备、讲、批、辅、改，积极参与生物学科组活动，群

策群力，搞好集体备课，集体学习、讨论，把教科研工作推向新的高度；

2、认真落实知识传授，积极采用多种方法，解决重难点，巩固知识内容，开展素质教育，着重培养学生多种思维和多种能力；

3、走进学生内心世界，做学生知心朋友，积极联系家长，落实德育教育，促进优生发展，转化差生现状，既教书，更育人；

4、加强自身素质提高，积极学习新知识，积极参与课改实验，用完备的知识和先进的方法装备自己，为提高教育教学工作奠定基础；

5、认真开展生物课外活动，开拓学生知识面，培养学生联系生活，联系实际，联系社会的新的生物观，学会运用知识，解决实际生活问题，分析现象，使他们从小对祖国对社会对生活环境，有一个科学的认识，树立学好生物学，长大立志报国，报效社会的远大志向。

总之，在新的一年中，本人将在校领导党支部的正确领导下，认真负责地开展各项工作，但由于事务多、事情杂，在工作中难免有急燥情绪，用理论指导实际工作的水平也尚有欠缺，希望各位同事和领导给予谅解，在今后工作中我将虚心接受大家批评和监督，不断进步，努力与大家一道为学校的发展作出自己的贡献。

篇三：实验小学2015—2016学年第一学期团队工作计划

※实验小学2015—2016学年第一学期团队工作计划

一、指导思想：

以“以人为本，以德为先”为宗旨。认真学习和贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干建议》，传承民族精神为立足点，以培养道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以团队的基础组织建设为重点，加强对少年儿童进行思想品德教育，培养少先队员的创新精神和实践能力为主线，通过深化少先队品牌活动，加强少先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素质，强化少先队组织的自身建设，以昂扬的斗志投入新学期的学习与工作中，全面推进我校的少先队工作，开创我校少先队工作的新局面。

二、工作目标：

1、切实加强少年儿童思想道德教育，把工作落到实处。

2、遵循少年儿童的成长规律，坚持以人为本的思想。

一是要发挥少先队的优势，强化少先队组织教育，开展丰富多彩的教育活动，提高队员的综合素质。二是要关注少年儿童的身心健康成长，努力提高他们的思想道德素质，科学文化素质和身心健康素质。

3、结合重大的节日、纪念日，通过有针对性的教育内容，实践性的教育途径，生动活泼的形式开展少先队活动，把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感，成为他们内在的品质。

4、面向社会，注重体验，与家长、社会、新课程改革相结合，充分利用多种教育资源，为少年儿童创造更为广阔的舞台，倾听少年儿童的心声，关注少年儿童的成长，满足少年儿童的心理需求。

三、具体措施：

（一）抓好队员的常规管理：

1、发挥大队部的作用，协助辅导员做好少先队各项常规工作。

2、完善新学期各项常规工作的组织和活动制度，指导和督促各中队开展好每周一次的中队主题班队会。

（二）努力加强少先队组织的基础建设，确保少先队的稳步推进。

1、组织各班辅导员学习《关于进一步加强少先队工作的意见》，充分认识实施《少先队辅导员工作纲要》，努力引导和教育学生从小培养成文明礼貌、诚实守信、助人为乐、爱护公务、保护环境、尊敬师长的好品质。

2、以爱国主义为核心，弘扬民族精神，增强爱国情感，要以中华民族传统美德和革命传统教育为核心开展教育活动，逐步培养学生的公德意识，责任意

识和奉献精神，树立学生的民族自信心、自尊心、自豪感”。

3、采用民主选举确立大、中、小队干部，以中队选拔，进行个人素质版面展示、竟职演讲、才艺展示等形式，为全体少先队员树立一个“可亲、可信、可敬、可学”的榜样，通过榜样引导学习先进，养成良好的行为习惯。

4、少先队辅导员要加强理论学习，坚持以鲜活的活动引导学生，切实提高业务技能和育人水平，准确把握新时期学校少年儿童的成长规律和现实要求，不断加强少先队工作的针对性、系统性和实效性，注重提高自身修养，以自己高尚的人格来感染学生、塑造学生。

（三）加大力度，常抓不懈，开展多项教育活动

1、养成教育：

各中队组织学生学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》，加强礼仪教育训练，以创建优秀班集体和文明中队为载体，以学生文明礼仪教育为突破口，加强学生行为习惯的养成教育，着重培养学生良好的行为习惯。

管住嘴，不说脏话

管住手，不乱丢垃圾，不乱涂乱画，不攀摘花草

“三别”即：向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别

“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带给社会。

强化常规工作的检查，评比制度，调动学生积极性及自我管理意识，树立良好的学风和校风。

2、安全教育：

深化拓展安全教育，开展预防少年儿童意外伤害，保护少年儿童生命安全和身体健康活动，深入宣传，讲明道理，学习自护知识，消防知识、交通知识，安全知识和安全技能，增强安全防范意识，杜绝重大事故的发生。

3、开展社会实践活动：

（1）利用教师节，中秋节、国庆节、重阳节、少先队建队日等活动，开展各项针对性活动，巩固并开发本地区的社会实践资源，精心组织各种纪念活动，引导学生参加力所能及的社会实践和社区公益活动。

4、发挥少先队活动阵地的作用。

少先队要在校园文化建设中发挥积极作用，以大队部、红领巾为活动阵地，积极开展各类主题教育实践活动，搞好班级文化建设，引导学生做好班级的净化、绿化、美化，使班级成为学生学习生活的乐园，从而给更多的学生提供一个岗位，锻炼一种能力，形成一个习惯，促进良好校园的形成。

四、月活动安排

九月：

1、制定学期计划

2、进行大队部委员会干部改选活动

3、教师节庆祝活动

4、纪念抗战胜利70周年主题教育活动十月：

1、校园艺术节系列活动

2、建队日庆祝活动

十一月：

1、开展好体育健身活动

十二月：

1、跳绳比赛

2、迎新年书画展

3、完成学期工作、整理归档少先队有关材料

篇四：河西初中2015-2016学年度学校工作计划

河西初中2015—2016学年度学校工作计划（讨论稿）

一、指导思想

以区教体局教育工作会议精神为指导，把保安全、抓质量、促发展作为学校工作的新常态。坚持立德树人、增强责任担当意识；落实常规管理，提升学校办学水平；，促进学生全面发展；齐心协力，力争使我校教育教学质量更上新台阶。

二、主要目标任务

1、加强安全教育和管理，落实安全责任，确保学校各项工作安全有序开展。

2、立德树人，践行社会主义核心价值观；细化深化养成教育，进一步落实“做有责任敢担当的人”的办学理念。

3、强化学校管理，规范办学行为，不断完善常规管理制度，狠抓制度的落实，走规范化办学之路，发挥河西初中在初中大学区内的龙头引领作用。

4、通过自炼内功、培训引领、业绩考核驱动、师德师风考评，加强教师队伍建设，提高教师队伍素质。

5、创新形式，开展家庭教育，把关爱留守儿童工作落到实处。

6、牢固树立质量意识，强化教育教学管理，狠抓常规教科研，深化教育教学改革，抓实毕业班管理工作。

7、加强校园建设和后勤管理，充分发挥各功能部室作用；合理利用有限资金，努力改善办学条件，进一步美化校园环境。

8、重视学校群团组织工作和体艺工作，抓好校园文化建设，促进学校内涵发展，提升学校办学品位。

三、重点工作和保障措施

（一）安全工作：1、严格落实“一岗双责”和“问责制”工作机制。全体教师人人参与，层层监控，层层签订安全目标责任书，守住学校不发生安全责任事故的底线。2、强化食品和药品安全管理，杜绝“三无”食品进校园，严防食物中毒，切实做好传染病的防控工作。3、加强法制安全教育，创建平安校园。要抓好师生的安全教育和学生法制教育工作，每学期举行1次法制教育报告会。4、总务处要定期对学校设施设备进行安全检查，及时消除安全隐患。

（二）、队伍建设：1、把社会主义核心价值观蕴含在教育教学细微之处，党支部要认真开展师德师风建设，弘扬正气、传递正能量。

2、加强教师队伍建设。（1）、本学年要加大学生评教力度，真正让教师在上课时注重“学生的感受”。（2）、严格作息时间和教师考勤制度。教师考勤记录，值周领导每日记载，每周公布；学校每月汇总。

3、教科室要加强对教师教育教学理论和学科知识学习的督查，2016年春季将对初中教师进行业务水平考核，考核重点一是课标，二是学科知识。

（三）、学生管理：1、政教处、年级组、班主任都要出实招狠抓学生纪律，共建和谐班集体。2、要强化学生行为规范教育。本学年要在学生中开展“五有”、“五无”活动。“五有”即：课堂有纪律，课间有秩序，待人有礼貌，言谈举止有分寸，学习有进步；“五

无”即：地上无纸屑，墙上无污渍，门窗无划痕，课桌无杂物，教室无垃圾。3、加强家校联系。通过“访万家”活动、致家长信、通讯联系等方式，加强与家长的沟通和交流，让家长共同参与教育学生。

4、要坚持每周晨会、班会活动。做到有内容、有安排、有效果。针对班级问题，要有要求、有措施、有记录。

5、认真开展关爱留守儿童活动，做好“六个一”。

（四）、教学教研管理：1、进一步明确业务方面的规范指标要求，要狠抓教师备课、上课、辅导、作业批改、每月测试工作,制定出切实可行的检查标准。要每月进行一次严格的教学大检查和大展评。2、开足开全国家规定的课程，聚焦课堂，课程、课堂、课改、课题四课联动。3、开展新一轮常规管理要求的学习，规范教师教学行为。4、以问题为导向，立足校本搞教研。5、每周一次校本研修要成为常态，活动有计划，过程有记载，计划切实有针对性。

6、把网上教研纳入校本研修管理，培养教师网上教研习惯，提升教研能力。

7、凝神聚力安排好服务好毕业班工作。8、夯实教学质量管理。期末质量检测个人单科成绩均分低于全区同级同科均分10分者，酌情扣绩效工资且年终不得评优选先和晋升职称。

（五）、后勤管理：

1、明确管理重点和目标，结合实际细化工作要求，加强管理人员职责，全面落实学校后勤精细化管理、人性化服务工作目标。

2、确保食品安全，建立健全食品安全管理制度，规范环节管理。校园内严禁销售假冒伪劣和“三无”食品，形成“食品安全人人讲，

食品安全人人防”的良好氛围。

3、加强校舍、设施定期检查，建立台账，及时排除安全隐患。

4、厉行节约，规范财务管理；监管好项目建设。

四、其他工作

1、加快校园文化建设。开放学校图书室，充实班级图书角，积极开展国学经典诵读活动、师生共读共写共成长活动、语言文字书写活动、图书漂流活动等，努力打造书香校园。

2、全面加强学校体育、卫生、艺术教育等工作，落实阳光体育运动，保证学生每天锻炼一小时，促进学生身心健康。

3、工会、团委要开展多彩活动，丰富师生课余生活，让校园充满活力。

4、加强实验教学。理、化、生学科要按照课程标准上足上好演示实验和学生实验课。

新学年，迎来新机遇面临新挑战。只要我们齐心协力求真务实，牢固树立责任担当意识，适应教育改革发展新常态，以干克难，河西初中一定会再上新台阶！

篇五：2015—2016年小学数学教研组工作计划

2015—2016年小学数学教研组

工作计划

一、指导思想

认真贯彻教育局和学校的工作要点，在学校工作计划的指导下，围绕“一切为了学生的发展”的办学理念，以更新观念为前提，以育人为归宿，以提高教师整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点。转变教研理念，改进教研方法，以有效课堂教学模式为主线，以提高数学教学质量为重点，教研活动继续以理论学习为先导，案例分析为载体，以问题为核心，深入常态课堂，跟踪质量，认真搞好教学研究、教学指导和教学服务，扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同发展。努力提高数学教学质量。

二、主要工作思路：

本学期继续加强学习《数学课程标准》和《数学课程标准解读》等有着课程改革的材料和相关理论文章，增强课程改革的意识和自觉性，做到理论与教学实践相结合。课堂是落实课程改革的主阵地，努力追求真实、有效，高效的课堂，要从学生的真实需要出发，从教材内容的特点出发，落实学生必须掌握的知识和技能，努力锻造课改精品课，注重提高课堂教学的水准。发挥集体的作用。继续加大对数学教师的备课、上课，作业布置与批改，课外辅导，考试与评价，课后反思等基本内容的教学常规管理。

三、主要工作

（一）加强数学教学的五个常规工作

1、备课。教师备课遵循“研讨～个性备课～教后反思”的模式。在备课前，教师先对某一单元的教材、教法等进行研讨，以便教师准确把握教材，采取适当教法，融合集体智慧；然后每位教师结合自身实际，结合班级学生实际，进行备课。各教师再根据自己执教情况记下自己的教学反思。

2、上课。各数学教师在课前应熟悉教案，上课中注重动态生成，及时调整教学策略，努力提高课堂教学效率。严格执行课堂常规。

3、作业。数学作业布置要有针对性，份量、难易要适中，作业布置应有明确要求，批改及时规范，激发学生学习的自信心。作业批改中尤其要加强对学生订正后的反馈，且注重批改的格式，同时对学生强调作业书写的格式。。

4、辅导。教师应针对学生的不同程度，因人制宜地进行辅导。课外辅导要有计划，辅导形式要多样化，要通过各种途径和方式，了解学生在家的

自学情况，争取家长、社会密切配合。要做好“辅优补差”工作，各教师可以利用早上、中午等课余时间，努力使辅优补差工作落到实处，全面提高学科教学质量。

5、考试。认真进行质量分析，总结教学经验与教训，讨论有效的改进措施。

（二）认真开展数学教研活动，进一步发挥教研组功能

1、按照学校教导处要求，以“三定”（定时间、定地点、定人员）方式，确保数学教研活动有序、有效地开展，进一步提升教师的新课改理念及业务能力。力求做到研究专题化、活动制度化、学习理论与开展教学实践相结合。建立正常的以听课、说课、评课为主要形式的常规教研活动，加强评课环节，提高教研水平。

2、坚持我校教研的一贯要求，落实听课、上课、学习心得、教学论文等环节。本学期教研组将开展多种形式的公开教学活动。

三、具体活动内容与时间安排：

田沟学校小学数学教研组

2015年9月1日

篇六：学校2015-2016学年度第一学期工作计划

****学校2015-2016学年度第一学期工作计划

本学期，学校工作的总体思路是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，以内涵发展、质量提升为主题，以教育教学改革为抓手，以“学生进步、教师发展、学校提升”为追求，持续聚焦“精品工程”，持续深化改革，激发办学活力，努力提升学校核心竞争力和社会影响力，确保“十二五”规划目标任务顺利完成，为“十三五”学校事业发展奠定更加坚实的基础。

一、强化思想武装，系统推进学校发展

1.深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，加强思想理论武装。切实把思想和行动统一到习近平总书记系列重要讲话精神上来，深刻领会讲话的核心要义和精神实质，并与推进学校事业发展紧密结合，融会贯通、笃信笃行，更好地武装头脑、指导实践、推动工作。要充分发挥领导干部的带头示范作用，引导全校党员干部和师生做主动学习者、自觉实践者、模范贯彻者，不断增强责任感和政治敏感性。

2.做好学校发展的顶层设计。全面总结分析学校“十二五”发展规划执行情况，在广泛调研和深入论证的基础上，紧密结合国家、省市和中学教育改革形势，编制学校“十三五”事业发展规划以及教学、科研、学科、校园建设等专项发展规划。

3.完善制度设计，统筹兼顾强化日常管理。制度是学校中的规范所构成的一种文化，是学校教育管理思想、管理体制及管理模式的凝结形式，反映和体现着校园文化的发展水平。

本学期，学校将花大力气健全、修订学校的各项制度，特别是与广大师生切身利益密切相关的制度，从而规范日常管理，按照学校制度开展各项工作，实现从人治到法治，再从法治到内化的转变。

二、深化教学改革，提高人才培养质量

坚持不懈的推进教学改革是基于教学发展规律的本质要求，也是学校生存与

发展的内在需求。我校自2008年启动教学改革至今已经8个年头，取得了一定的成效，也暴露了一些不足，但改革的决心始终未变，改革的力度始终未减。接下来，学校将深入总结前期改革经验，心无旁骛地将改革推向纵深，推向更适合学校校情、师情、学情的新天地，切实提升教学效益，提高人才培养的质量。

1.继续深化教育改革。顺应中考和高一级学校招生改革趋势，建立生态化的学生培养模式，使有潜力的学生成才，使普通的学生成人。积极推进学生评价体系的创新，积极革除惟成绩论，以发展的眼光建立全面的、动态化的学生评价体系，并以此来撬动教育教学的固有阵地，推动教育教学质量、效益的平稳发展。

2.强化教学效益意识。教学改革的初衷和目的就是提高单位时间的教学效益，为学生的发展奠基。具体来说就是要实现两个目标：对内，要通过“绿色课堂”建设使现有课堂教学面貌得以改观，并在摸索推进中使之逐渐完善，使之更符合教学规律、符合认知规律、符合学生发展规律，有效提高课堂教学质量；要通过“绿色课堂”有效促进“两个方式”的改变，其中学习方式的改变是重中之重，自主学习能力的提升是最终目标。对外，作为“连云港市建构式生态课堂领航学校”，要进一步扩大影响力，努力通过对外开课等活动，推动校际、市际、乃至省际学习交流，形成****学校品牌效应。

3.创新教育和培养模式。创新学生日常教育管理的途径和方式，进一步加强学风建设，扎实开展诚信教育。加强第二课堂建设，搭建开展社团、文化活动的平台，充分发挥实践育人的功能，促进学生的全面发展。探索符合学校特点的校本教育模式，形成学生自主学习和主动成才体系。加强学生升学、发展服务工作，进一步提高学生成长质量。

4.坚持做好中考工作。八年级的地生中考、九年级中考都是引人注目的节点，我们要看结果，但不能只重结果，对过程的负责才能有对成果的期待。八年级管委会要做好地生中考的各项准备工作，重点做好复习安排、师生动员等，营造必要的氛围，第一仗应当而且必须打好。九年级组要在扎实管理的前提下，不断思考新举措，重点做好优生培养、低分消除、学科时间合理分配等工作。全体九年级教师要以高度的责任感和主动性投入的工作，团体上要打协同战，要通过提高集体备课、复习研讨课的有效性、示范性和研究性实现整体联动、整体提升；每位九年级老师都要有效率意识，要加大对中考试题、中考趋势的自我研究力度，突破瓶颈，加大对班级学情的研究了解，以研究促学习，以反思促提高。

三、加强学科建设，持续增强科研实力

学校的教学实力归根结底取决于学校的学科实力。因此，学校将以“出名师，上层次，成群体”为目标，推进学科队伍建设；以“高质量，轻负担，增兴趣”为目标，推进学科质量建设；以“成系列、求配套、出精品”为目标，推进学科资源建设；以“出成果、增能力、强氛围”为目标，推进学科教研建设。促进教学、教研、学科的整合，促成教师、教研组和学校整体的合力发展，使学校整体水平再上新台阶。具体来说要做好三个方面的工作。

一是抓住“上课—观课—研课”三环节，造就“课堂型”名师。造就具有高超教学能力的“课堂型”名师，第一环节是要会“上课”，在此基础上会“观课”，进而善于“研课”，即对一堂课会进行客观剖析，以观课和研课来提高上课的水平，使教师从“会上课”升格为“上好课”，成为课堂型名师。在推进学科建设的过程中，主要以本组的专业化课堂教学讨论活动为载体来推进此项工作。

二是抓住“做题—析题—命题”三环节，造就“考试型”名师。造就“考试型”名师，

第一环节是教师自己要会做题，第二环节为在此基础上要善于分析题目，第三环节是要会创题编题命卷。只有教师不断提高命题水平，才能更有效地指导学生答题，从而考出理想的成绩。在推进学科建设的过程中，主要以自编导学案和原创试题工作为载体来推进这项工作。

三是抓住“阅读—实践—反思”三环节，造就“研究型”名师。造就研究型名师的第一个环节是阅读。同时，教师的研究必须立足实践，在实践的基础上反思，反思的基础上开展研究，从而实现从感性向理性的飞跃，从经验型教师向研究型名师的转变。在推进学科建设过程中，主要以学校的“读书节”活动和各类业务培训等活动为载体来进行。

在加强学科建设的同时，要特别注重学科的协同发展和交叉学科的整合发展，要积极建设有内涵、有品位的学科专用教室，并以专用教室为依托推进学科的特色发展。积极开展“e 学习”实验班探索工作，积极推进科技与教育教学的融合，拓宽教育教学的路径，提高教育教学效益。语文、数学、生物、历史四科市级课程基地要注重过程性材料的积累，要切实放大课程基地在学科发展过程中

的作用，真正的将课程基地建设与学科教学、科研相结合，以实现有机、和谐发展。

四、健全成长通道，切实促进师生发展

人的发展是学校生存与发展的根本。本学期，学校将逐步健全师生的成长发展通道，多路径协头并进，实现师生的快速成长、全面发展。

1.学校将以活动为载体，以课题研究为龙头，以业务培训为重点，以校本教研为补充，合力推进教师的快速发展。具体来说，就是要为教师的迅速成长创设条件、搭建舞台，倾力打造一支师德好、教艺精、底蕴厚、发展快的教师队伍。同时，积极鼓励教师自觉将教育教学经验适时转化成显性成果，扶持教师在实践中逐步实现由实践型向研究型角色的转变；积极鼓励教师努力挖掘自身资源，丰富教师的学习空间，使学校的教科研工作为教学实践服务，提升学校的办学内涵。

2.要完善教师的成长规划。多渠道提供进修、培训机会，多举措搭建学习、研讨、展示平台，强化内驱力，统筹推进名师、骨干教师和青年教师的协同发展，以一支富有活力和战斗力的教师队伍，形成教师发展的合理梯队，为学校的长远发展奠定基础。

3.坚持“立德树人”，积极创新德育模式。针对学校实际情况，创造性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。

4.要加大对学情的研究。在生源不断变化的情况下，要加大对学生的研究与判断，在不断提升学校教学效益的同时，不断丰富学校的校本课程和校园文化，使学有所长的学生的长处得以张扬，使特长不突出的学生能培养出一项兴趣，真正实现学生的全面发展。

五、加强文化建设，丰富办学内涵

文化是一种力量，也是一个学校得以传承的精神基石。

1.提炼文化核心，凝心聚力打造名校品牌。随着至善教学楼的完工，学校

的布局将更加合理，就需要我们从学校的历史、当下以及未来出发，挖掘蕴藏于学校百年办学传统中的核心文化、价值、理念等，以此来打造具有独特地域和学校特色的校园文化。整体思路是：围绕“办人民满意的教育”这一目标，在坚持科学发展中，强化物质文化和精神文化建设，积极探索两者的融合与发展，以深化我校校园文化的内涵，扩大我校校园文化的外延，打造具有学校特色的个性化的校园文化，真正实现“以文化规范人，以文化影响人，以文化发展人”。

2.规范体育、卫生、艺术工作。认真落实《学校体育工作条例》、《学校艺术教育工作规程》，全面推动《国家学生体质健康标准》的实施，落实好学校体育卫生制度，以体育、艺术

2+1为主，开展阳光体育活动，搞好大课间。认真上好“两操一课”，进一步规范课间操秩序，确保学生每天体育活动时间不低于一小时。抓好学校各类训练队，特别是足球队的训练，组建好“致远”足球俱乐部，继续保持传统体育项目的优势；做好学校卫生，疾病防控工作。开足、开全音乐美术课，搞好各类艺术社团活动，学生书画作品比赛等，社团活动要精心谋划，认真实施，要出成绩、出成果，以促进学生身心健康成长。

3.着力抓好工会、团、队工作。积极发挥工会在学校管理中的作用，不断增强工会会员的主人翁意识，搞活教工活动，积极为教职工谋福利。团委要切实加强对团员的教育，提高团员素质，发挥团员榜样示范作用，开展丰富多彩的团队活动，发挥各班团支部的作用。认真选拔和培训学生干部，培养学生自主管理的能力，充分发挥学生干部的管理作用。培养学生在学习、生活等方面的自理和自我管理的能力。进一步强化学生会建设，建立健全自我约束监督机制，注重学生文明习惯和日常行为规范自我养成教育,切实增强学生文明道德素养，形成自我约束、自我激励的良好氛围。

六、加强基本建设，改善办学条件

1. 完善校园建设总体规划，完善学校场馆功能。按期完成至善楼的建设施工，积极稳妥推进内部装修配套建设，切实保证在规定时间内投入使用。对校园内的建筑色调和标识标牌等进行整体设计，对教学楼及场馆外观进行修缮美化，对自来水管网和电力系统进行升级改造，使校园面貌和基础设施得到明显改观。完成原学生食堂的改造工程，建设致远讲堂。

2.优化资源配置，加强教学服务体系建设。积极推进建设校园无线联通网络系统和校园资源库建设，建设智慧校园，为教育教学提供先进技术支持。积极推进图书馆的现代化建设，争取实现全校师生的无障碍借书。积极推进财务规范管理，开源节流，加强学校内控制度建设，完善财务管理办法。加强档案资源的收集和整理工作，丰富珍贵史料的展示载体，进一步加强档案工作重要性宣传，强化档案工作的全员参与意识。

3.改善校园及周边环境。巩固校园环境专项治理成果，配合政府有关部门，加大校园周边环境整治力度。加强校园管理，强化对校园保安的培训和安全意识教育。对教学楼、实验室等场所定期开展隐患治理和安全专项检查，完善安保基础设施。健全突发事件应急反应机制，加强警校联动，及时妥善处置各类突发事件，维护校园安全稳定。

4.做好安全稳定工作。全面落实学校安全管理“一岗双责”制，继续深入开展日常安全隐患排查，落实隐患整改。加强与公安、综治等部门的联系，及时处置不稳定因素，坚决防止苗头性、倾向性的治安问题，增强师生员工的安全意识和防范能力，完善校园安全稳定工作体系和突发事件预警处置机制，不断加强安全工作队伍和技防设施建设。

5.严格规范校产管理。对校产进行全面的普查、登记，盘活校产资源。实行校产责任负责制，按照“谁使用，谁负责；谁损坏，谁赔偿”的原则，杜绝对校产的恶意破坏。建立班级校产管理考评细则，分学期对班主任进行考核，并根据考评结果发放班级公物管理奖。

篇七：家长学校2015--2016年度工作计划

金鸡小学

家长学校工作计划

家庭是孩子成长过程中的终身学校，家长是孩子学习和生活的第一任教师，家庭教育为孩子的成长奠定坚实的基础。为了给每一个孩子营造良好的教育环境，学校要在以前的经验和基础上，积极办好家长学校，努力提高我校学生家长的家教水平，促使家庭教育更好地成为学校教育和社会教育的基础和纽带，促进孩子的健康成长和全面发展。

一、指导思想：

为了全面贯彻落实《国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中华人民共和国义务教育法》，学校要努力构建学校、家庭、社会“三教”结合，和谐育人的德育工作体系。使家长经常交流和进一步掌握教育子女的方法，培养学生的良好的品德

行为习惯，家长及时了解当代教育的动态，并且参与到对子女的教育中来，提高教育的效果，为建设小康社会、社会主义新农村以及未来社会培养新型人才。

二、工作目标要求：

1．以市标准化家长学校要求为指导办好家长学校，创新各项工作，争创市级标准化家长学校。

2．通过家长学校的教学形式，使广大家长明确党的教育方针，了解国家的有关法律、法规及政策；了解学校教育规律、办学思想和校规校纪；认识家庭教育的意义、作用，增强家庭教育

的使命感和责任意识，指导家长树立正确的育儿观念，学习与掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法，为子女健康成长营造良好的家庭教育环境。

3．开展主动与家长沟通的活动。本学期，每位主要学科教师需进行家访，提倡科任教师联合家访，要求家访前做好准备，让家访真正起到实效。各班本学期必须与80%左右的学生家长取得联系，交流学生的学习、生活情况，填写好家访记录。

4．采用多种形式，丰富家长学校的活动内容，开展行之有效的家长学校授课活动。如以《当代家庭教育》为教材开展授课活动，开展聆听窗外声音等活动，努力使家长学校起到统一家校教育思想和行为的目的。

5．夯实家长学校的管理基础，做到参与全员化、评选优选化，使家庭、学校、社会协调配合，以科学发展观共同促进学生身心健康发展。

三、具体工作措施：

（一）优化家教机构，组建师资队伍。

1、调整优化家教网络机构。家长学校领导组织由学校校长、教导处、少先队、各班主任及校外辅导员组成；家长委员会由有关部门顾问、学校领导、和有关学生家长组成。少先队负责制定计划，活动安排，收集资料，协调关系，组织师资向家长宣传家教理论，讲授科学的家庭教育方法。

2、组建稳定的专兼职的家教师资队伍，定期组织教师参加

培训并组织专题研讨。保证师资质量，而且上课内容提前确定，认真备课，力求课上得精彩、实用，力争形成系列化。

（二）加强常规管理，落实考评制度。

1、为了保证家长学校学员的参与率，学校继续加强点名签到制度。每次上课前两天发出书面邀请，要求家长及时信息反馈，保证出勤率。

2、继续做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案、教学等各项制度，与创建市级家长学校相结合，做到台账齐全，装订整齐、规范，并做好家长学校教材选定整理。

3、建立信息反馈制度。家长学校要和家长取得密切的联系，每次授课后，教师要认真收集学员们的意见并及时整理，认真做好家校的信息交流工作，并有资料记录；也可通过家访等形式了解授课的情况，为以后的授课改进提供依据。

4、建立考核、评比、表彰制度，评选优秀家长或学员。

（三）完善授课内容，扩大宣传力度。

丰富家长学校授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性，能使家长学校的授课增强吸引力和实效性。我们努力要求授课教师从学生的需要、家长的需要出发，丰富授课内容和活动形式。

1、用好《当代家庭教育》，扎实家长学校基本知识。本学期，每个年级至少利用一次《当代家庭教育》教材，为家长上课。从一年级起，为家长们传授比较系统的家教理论知识及实际操作办法，帮助家长们循序渐进地提高家教理论水平和实际教育水平。

2、从家长、学生的需要灵活安排的内容。只有想学生所想的、讲家长想听的，家长学校的授

课内容才能贴近家长、吸引家长，提高授课质量，达到授课目的。为此，本学期我们将继续增加《成功家教启示录》、《实误家教启示录》为教材，而后针对家长们的热点意见相应调整授课内容，力求使每次活动富有成效。

3、宣传教育上的有关法规、大事的内容。安排一些教学时间，继续向家长们宣传学习《进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》、《公民道德建设实施纲要》，使家长们了解较多的家庭教育的政策、法规和意义等。

4、围绕学校中心工作的内容。以“为孩子一生的幸福奠基”的办学理念，把培养学生良好的品行与思维习惯作为最重要的学校特色进行建设。本学期，我们要继续开展“养成好习惯”教育，逐步培养学生的文明行为与思维好习惯。在学习、生活中提高道德文明素养，走出学校，有一种气质，体现一种行为，为学生一生的成长奠基；同时也保证学校正常、稳定的教育教学秩序，促进校园文明与和谐。因此，我们将以“提升家长家教理念和行为，培养学生良好的习惯”为重要内容，认真开展家长学校活动。组织家长聆听有关讲座。

（四）丰富活动形式，增强家访实效。

1、各年段定期召开家长委员会会议，听取家长代表的意见和建议，深入研究家长学校工作。

2、开展形式多样、行之有效的家长学校授课活动。（1）本

学期除集体的授课活动以外，各年段还将在不同年级内开展一些小型多样的家长学校特色活动，例如面向家长开课、向家长展示班队主题活动、组织家长分层活动等，努力使家长学校起到统一家校教育思想和行为的目的。（2）以班为单位用座谈会的形式组织家长讨论交流，给每一个家长提供发言的机会，让家长充分发表看法，通过家长谈论经验、教训或困惑，使大家普遍受到启发，强化学习效果，以取得家长对学校工作的理解和支持。（3）邀请有丰富家教经验的家长来校介绍自己的育儿经验，使家长受到启发，明确自己的职责，更加重视家庭教育。（4）邀请家庭教育机构的专家到校为家长作专题讲座，用科学的知识，生动的事例丰富家长的育儿经验。

3、加强家访工作的力度。我校把家访制度纳入考核中来，要求全体正、副班主任和课任老师全面参与全员德育，深入开展家访工作。每班任课教师每学期必须共与80%左右的学生家长取得各种联系，交流学生的学习、生活情况，填写好家校联系单。若是上门家访，要求家访前考虑周到、做好准备，家访过程中广泛了解家长的做法，虚心听取家长的意见，建立信任与合作的家校关系，让家访真正起到实效。

4、积极主动地与家庭、兼职辅导员、派出所等有关单位及人员保持密切的联系，对家庭教育有困难的学生争取多方力量给予协助，从而在整体上提高学校、家庭、社会的教育威信，促成良好育人环境的进一步形成。

（五）沿袭教育形式，追求最佳效果。

家长学校是一种特殊的成人教育，针对家长实际，我们仍将沿袭下列三种形式进行教育： 1、面授。从教育效果分析，面授针对性较强，既能充分展示教师的教学艺术，又能面对面交流，可以达到最佳教学效果，所以面授是主要的教学形式。

2、自学。家长学校的各个学员处在不同的区域和单位，面授有一定的局限性。因此，一定内容的自学是面授的有益补充，学校还将提供一定的自学资料，并要求和鼓励家长通过多种途径自学。

3、活动课。在组织家长学校活动时，可寓教于乐，把教育渗透到由家长参与或由家长和学生共同参与的活动中去，增加教育的实践性和实际意义。

四、每月工作安排：

9月份：

1．制定家长学校计划。

2．成立家长学校领导组织和家长委员会组织，召开本学期第一次家委会会议。

3．一二年级新生家长学校集体授课。

4.聆听窗外声音:邀请部分家长座谈，了解学生家长的心声。 10月份：

1．中年段家长集体授课、家长会。

2．成功家教经验交流会。

11月份：

1．邀请家教机构专家来校作专题讲座（全校家长会）

2．成功家教经验介绍。

12月份：

1．六年级家长学校集体授课：家长会。

2．优秀家教论文评比。

篇八：晨光学校2015-2016学年工作计划

晨光学校

2015-2016学年工作计划

一、指导思想

以实现中华民族伟大复兴的中国梦为指导思想，认真贯彻落实《教育局关于进一步加强学校管理工作的意见》和全县教育工作会议的精神，全面落实科学发展观，坚持正确的办学方向，进一步加强素质教育，坚持以德育为首、教学为中心的原则，紧紧围绕提高学校教育教学质量这一主题，以“办学条件标准化、办学行为规范化、课堂教学高效化、师资队伍专业化、育人环境优良化”为工作重点，持续推进德育创新、文化建设、突破课堂和特色建设四大重点项目突破，狠抓常规管理，推进课程改革，加强教育科研，全面推进素质教育，坚持教学育人、服务育人、管理育人，与时俱进，进一步提高管理水平和教育质量，积极推进我校教育教学工作健康发展，创建内外和谐的校园氛围，努力推动学校各项工作再上新台阶，大力促进教育创强工作。

二、具体工作及措施：

（一）继续加强师德师风建设。表彰一批师德先进个人，大力宣传师德师风建设成效显著小学的先进经验和师德高尚的典型事迹。让广大教师学有榜样、干有目标，使全体教师的师德水平提升到一个新的层次。对教师进行职业道德和法制教育，大力提倡无私奉献和人梯精神，倡导建立新型的文明和谐师生关系。

（二）加强学生的养成教育。拓宽德育活动渠道，增强德育工作的针对性和实效性。牢固树立“育人为本，德育居首”的理念，切实把德育放在育人工作的首位。

1、加强学生爱国强国教育。开展爱国主义专题教育，组织学生观看爱国主义

教育影片，进行国防教育等，增强学生的法律意识、环保意识和卫生意识，培养学生从小热爱科学，信仰科学，求真务实的人生态度。传统节日、纪念日都具有特殊的教育意义，特别是中国传统节日，历史悠久，教育意义深远，是激发学生的民族意识和学校德育工作的良好契机。九月份开展庆祝教师节主题教育活动，十月份结合建国66周年开展以“庆国庆、爱祖国”为主题的庆祝活动。十二月份开展庆元旦活动。同时还应开展以养成教育为主题的相关活动。

2、要勤抓学生的自我养成教育。每周要有一个养成教育训练重点。班主任结合本班的实际情况，充分利用班会、黑板报等途径有计划地开展活动。在校内开展行为规范、文明礼貌等方面的教育。细化班级值日制度和一日常规的评比制度，强化学生自主管理意识，充分发挥班队干部的作用，放手让他们自主开展工作。利用各项评比活动，把养成教育落实到每位学生身上，规范学生的言行，形成良好的班风和学风。培养学生良好的行为习惯和学习习惯。

（三）抓好少先队工作。

（1）加强辅导员队伍建设。班主任（中队辅导员）是学校德育工作的重要力量，拥有一支高素质的班主任队伍是做好学校德育工作的保证。本学期，我校将努力做好班主任、辅导员的培训工作。

（2）切实发挥宣传阵地的作用。做好黑板报、评比栏这些学校重要的宣传阵地，要加强管理，精心组织，及时做好新闻发布、好人好事宣传、教育政策贯彻和对外宣传工作。学校、班级黑板报至少两周要更换一期。

（3）落实主题班队活动。要进一步构建少先队、各年段、班主任一体化的学校德育工作网络，营造全员育人的德育氛围，坚持每两周一次的主题班队活动。

（4）加强少先组织建设。少先队组织要成为组织德育活动、抓学生行为习惯

养成的主力军，要把小学生的行为习惯养成纳入工作职责范围，坚持日检查、周公布、月总结、学期总评的制度，大力宣传榜样学生的先进事迹，以榜样的力量激发学生，提高学生践行文明礼仪的自觉性，全面提升学生文明素养。

（四）扎实推进校园文化建设。校园文化建设要凸显教育性，要根据校园环境建设的“净化、绿化、美化和教育化”的目标，充分利用学校的每一块园地，努力使校园内的一草一木、一砖一石都发挥教育的功能。校园文化建设更要凸显育人为本。（1）加强校风、教风和学风建设，规范办学行为；（2）多开展一些能让学生全员全程参与，能培养学生自治自律、集体主义精神和动手能力的主题活动；（3）根据学生需要，广泛组织各种兴趣小组和学生社团，积极开展课后科技、艺术、体育、娱乐活动；（4）充分利用重大节庆日、传统节日，设计开展丰富多彩的主题教育活动。

（五）创建平安和谐校园。

（1）要围绕宣传主题广泛开展安全教育。要有针对性地对学生进行防火、防中毒、防溺水、防交通事故、防地震、防楼梯拥挤踩踏等方面的专题教育，切实提高学生的安全意识和自救自护技能。完善安全档案管理，加强校园网的管理，开展网络文明整治工作，在学生中倡导“远离网吧、从我做起”，做绿色网络少年，自觉抵制不良思潮的侵蚀。各班主任、辅导员要结合班队具体情况，开展以“平安和谐校园建设“为主题的班队会、安全知识竞赛、黑板报设计、手抄报设计比赛等活动，丰富安全教育的内容，拓宽安全教育的领域。

（2）要严格执行有关安全管理规定。要建立健全安全工作制度。学校会议记录要体现安全工作的总结和布置。学校安全巡查员要严格履行职责，要有巡查记录备查。节假日及防控自然灾害要落实好值班制度，做到人员到位、思想到位、措施

到位、行动到位。要严格学生考勤管理，建立家校联系制度、报告制度，一旦发现学生（幼儿）未经请假缺课的要及时向学校报告，及时和家长联系，查清情况，及时处置。重视交通安全教育，要特别注意防溺水教育，遇台风、强降水天气要做好学生的护送工作。教师值日工作要到位，坚决杜绝校园暴力事件的发生。

（3）、继续强化安全保卫措施，加强学生安全意识教育。

安全是一切工作之本，没有安全何谈工作。在新的一年我们进一步查找、梳理安全制度、措施、设施设备等存在的不完善、不安全的因素，彻底排除安全隐患。同时强化对广大师生的安全思想教育，把安全教育课程规范化、常态化。继续加强安全保卫措施，配置配全各种警械，加强保安人员的培训与管理。继续加大加强重点部位、重点时段的值班工作，让安全的警钟长鸣，确保广大师生的安全。

（六）想方设法、大幅度提高教学质量

针对我校连续出现的教学成绩落后现象，查找根源、制定措施年内力争达到中游水平。

1、加强师德教育，挖掘教师潜力

针对我校返岗教师多，人员成分复杂，部分返岗教师还未能正确摆正位置工作得过且过；部分老教师因计划生育的控制晋级无望，所以工作懈怠无上进心；少数青年教师晋级后不再

努力工作的种种不利因素，新年度必须加强师德教育，回复动力挖掘潜力，更大的调动广大教师的积极性。

2、加大教研力度、打造高效课堂提高教学质量

学校针对薄弱学科、薄弱班级、薄弱教师针对性的搞好教研活动，采取比、学、赶、帮的措施，力争教学成绩全面提高。

3、加强教学常规的管理和检查力度，从教师的基本工作抓起提高教学质量。

4、充分发挥电化教学的手段，提高教学质量。

（七）、继续深化细化学生的习惯养成教育，力争形成教育成果。

我校的习惯养成教育已经初见成效，在此基础上进一步深化细化完美完善，形成一套完整体系，力争形成教育成果。

三、具体工作安排：

九月份：

1、做好开学初的各项准备工作

2、各学科老师制订切实可行的教学计划、排好教学进度表

3、开学安全检查

4、文明礼仪教育月系列活动

5、九月份常规月查

6、其他具体工作

十月份：

1、进行教学常规检查

2、开展“一师一优课”、“一课一名师”活动

3、学习习惯养成月系列活动

4、安全常规检查

5、其他具体工作

十一月份：

1、认真做好期中测试工作

2、行为习惯养成月系列活动

3、进行教学常规检查

4、安全常规检查

5、其他具体工作

十二月份：

1、督促各位老师写好教学反思和心得

2、开展“课内比教学”活动

3、生活习惯养成月系列活动

4、第十四周进行常规检查

5、做好期末测试复习工作

6、安全常规检查

7、其他具体工作

2016年一月份：

1、第十八周进行常规检查

2、做好期末复习工作

3、期末测试

5、学校各项工作资料归档

6、做好学期工作总结，回收整理各项资料及循环教材

7、其他具体工作

晨光学校

2015.6

篇九：学校2016年度工会工作计划

学校2016年度工会工作计划

一、目标要求

新的一年以党的十七大全会精神和“三个代表”重要思想为指导，根据县工会2008年工作要点为重点，结合学校实际，紧紧围绕学校教育教学的中心和学校各项创建工作，以创建学习型组织为载体，以提高教职工整体素质为目标，紧紧围绕教书育人的中心任务，切实加强教师队伍建设、学校民主建设和工会自身建设，积极维护教职工合法权益，充分发挥教职工的积极性和创造性，加大以人为本的师德建设力度，坚持完善教代会制度，带领全体教职工以实事求是的科学态度、艰苦奋斗的工作作风，充分发挥党联系教职工群众的桥梁纽带作用，开拓进取，努力推动学校工会工作的正常开展，为学校全面工作作出贡献。

二、工作内容

1. 建立“学习型”小组，争创“学习型”先进单位。 2008年是深入贯彻落实十七大精神的重要一年，积极落实学校新的工作目标。我们必须要深刻认识学习的重要性、必要性和紧迫性。深入开展创建学习型工会组织的活动。并以此为契机，抓好教职工思想、政治工作，推进教育现代化和素质教育的发展，树立“人人学习，终身学习”的思想，用学习来增长自己的知识才干，提高生活质量，适应时代发展，推动社会的进步和人的全面发展。同时，加强师德建设，提高教师自身的思想政治素质，树立良好的师表形象，增强教师的人格魅力，为促进学校发展奠定思想基础。

2.完善工会职能作用，创造性完成各项工作。

一是要认真落实好上级工会要求：即抓住一个支点—教职工大会；增强两个意识——工会服务于教育发展大局的意识，为教职工办实事、办好事的意识；实施三个工程——以民主管理工作为主要内容的维权工程，以师德建设为主要内容的教职工综合素质工程，以全民健身为主要内容的健康工程；营造四个环境——宽松和谐的民主环境，温馨的有利于激发教职工创造性思维的工作、学习环境，富有情趣的业余文化生活环境，充满关爱的人文环境；加大五个力度—工会干部的学习提高力度，制度规范力度，阵地建设力度，宣传力度，“建家”力度。

二是认真履行工会干部职责，发挥工会职能。工会干部要紧密团结在党支部周围，组织带领全体会员围绕学校中心工作发挥作用，起好学校工作的桥梁与纽带作用，发挥好工会职能作用，主要有：组织教职工积极参与到学校的民主管理，为学校发展献计献策；组织召开好教职工代表大会，并以此为载体推动学校民主管理，搞好民主评议干部，征集提案；依法维护教职工合法权益；认真推行校务公开；开展好送温暖工程，关心教职工生活，积极为教职工办实事，积极组织教职工业余文化活动。

3.围绕学校中心工作，努力提高教职工业务能力。

教育教学工作是学校的中心工作，也是教职工的本职工作。今年，工会工作要进一步配合行政，紧紧围绕课程改革，加大力度开展教师继续教育，大力提高教师教书育人的能力，工会要积极配合教研组、备课组，搞好教研活动；要在教职工中大兴学习、研究之风，大力倡导终身学习理念，积极创建具有校园特色的学习型工会组织，倡导将学习、研究与教育教学实践相结合，促进

教师从实践型向学者型、科研型发展，努力提高教育教学质量，为推动学校发展做出实质性贡献。

三、落实措施

1.积极争取党支部、行政领导支持，扩大工会组织的影响力。

工会组织是在学校党支部领导下的群团组织，其工作的开展必须在党支部领导之下，其工作内容与行政工作必须保持一致，具有监督和建议权，所以又需要行政的支持。只有这样，才能保证工会工作顺利开展，并不断扩大工会组织的影响力。

2.加强工会的自身建设，扩大工会的吸引力。

一要加强工会干部队伍建设，提高自己的工作能力和水平；二要加强工会基础工作，要落实各委员的职责要求，做好日常工会事务；三要搞好宣传工作；四要逐步做好“建家”工作；五要组织好工会活动，以扩大工会的吸引力。

3.发挥好工会的职能作用，激活工会组织的活力。

一个组织没有活力就名存实亡。要激活工会组织的活力，就要发挥其职能作用，开展好工作和活动，搞好校务公开，落实好教代会制度。开展好“送温暖工程”，及时把握教职工的思想脉搏，把教职工群众的冷暖和困苦时时挂在心间，切实覆行工会的职责，促进送温暖工作经常化、制度化和社会化。进一步发挥教育工会组织的特色优势，大力开展教职工喜闻乐见的各类文体活动，不断丰富教职工的精神文明生活，不断激活工会组织活力，努力把学校工会真正建设成为教职工信赖和欢迎的“教工之家”。