功能对等理论在新闻英语翻译中的应用
最新英语专业全英原创毕业论文，都是近期写作
1 迪斯尼动画《木兰》中的中美文化融合分析
2 《麦田里的守望者》中的象征主义分析
3 中美时间观文化对比研究
4 英语写作中教师的书面反馈
5 分析内战对《飘》中斯佳丽的影响
6 《洛丽塔》悲剧结局因素探析
7 英语阅读有效教学活动设计研究
8 如何激发初中生学习英语的兴趣
9 浅论创造性叛逆—以《一朵红红的玫瑰》三个译本为例
10 马克吐温小说的语言特征
11 幻灭的美国梦：《夜色温柔》的象征意义解读
12 On the Translation of Psychological Description in Wuthering Heights from the Perspective of Functional Equivalence
13 《呼啸山庄》的叙事策略
14 A Study of the Characters and Their Influence on the Hero of The Catcher in the Rye
15 中西礼貌用语的语用对比研究
16 The Lonely and Desperate Modern Man: A Close Reading of The Hairy Ape from the Perspective of Expressionism
17 试谈母语对外语学习的影响
18 凝视与对抗：《屋顶丽人》中的两性战争
19 Multiple Interpretations of Love in Charles Dickens’s A Tale of Two Cities
20 从语用学角度对英语课堂中委婉语的使用探究
21 On Application of TBLT to Junior High School Oral English Teaching
22 从礼貌原则的角度对比英汉女性称谓语
23 英汉文化差异对英语俚语汉译的影响
24 英汉工具类名转动词实时构建的整合分析－－基于网络论坛语料
25 英汉品牌名的文化差异
26 从《瓦尔登湖》看“天人合一”与梭罗超验思想
27 彼得潘－－孩子和成人共同的童话
28 沮丧与感情的冲突
29 论《哈克贝里芬历险记》中的口语化语言、幽默讽刺和地方色彩
30 从《纯真年代》中的女性角色看伊迪斯华顿的女性意识
31 《小妇人》结局分析
32 从《在路上》解读“垮掉的一代”时代背景与主题
33 网络英文用语的特点分析
34 《支那崽》的后殖民主义解读
35 中美商务谈判的风格差异
36 中英日委婉语语言特征
37 Psychological Analyses of Sethe in Beloved
38 浅析如何通过英语原版电影学习英语
39 从《徳伯家的苔丝》看哈代的贞操观和道德观
40 《老人与海》的象征意义探究
41 语篇转喻的功能分析
42 浅析合作原则在汉英广告语翻译中的运用
43 论《儿子与情人》中保罗的爱情悲剧
44 解读《金色笔记》中的女性主义
45 《双城记》中的象征手法分析
46 Study on the Basic Principles of Legal English Translation
47 中西方鬼怪比较研究
48 希望和宿命论之间的挣扎-分析《德伯家的苔丝》中的苔丝形象
49 试论英语学习中的动机
50 从功能翻译理论看企业简介汉英翻译
51 对圣经文学性之赏析
52 浅析《喜福会》中母女冲突的存在与消融
53 从《喜福会》看美国华裔女作家身份探求
54 浅析英汉词汇中的性别歧视现象及其成因
55 旅游宣传资料翻译中的语用因素
56 谈新闻发布会口译中的礼貌原则
57 试析《傲慢与偏见》中的书信
58 超越性别的美——以《道林格雷的画像》为例
59 理想自我的追求——爱伦?坡与《莫格街血案》
60 A Comparative Study of Chinese and French Higher Education
61 老纽约下的女性悲剧——对《纯真年代》中两位女性的分析
62 Improving Senior High School Students’ Oral English by Applying English Songs
63 科马克?麦卡锡的小说《路》中的象征艺术手法
64 On The Narrative Perspective Type of J. M. Coetzee’s Disgrace
65 语法型课堂和交流型课堂的整体研究
66 任务型教学模式在初中英语课堂教学中的现状分析－－以xx学校初一学生为例
67 英文合同的语言特点
68 肯尼迪演讲的语音衔接分析
69 中国菜名翻译方法的研究
70 Analyzing Translation of Words with Chinese Characteristics from Intercultural Communication Perspectives
71 《傲慢与偏见》中女性意识的体现
72 支付宝-淘宝的成功之道
73 英汉缩略语的比较与互译
74 新课程标准下初中英语课堂中师生互动的构建
75 从原型批评的角度透视《野草在歌唱》的人物及意象
76 《月下独酌》两种英文译本之对比研究
77 《那个读伏尔泰的人》英译汉中定语从句的翻译策略
78 论《了不起的盖茨比》中二元主角的运用
79 浅析《鲁宾逊漂流记》中的宗教意识
80 马丁伊登的自杀根由
81 An Analysis of Symbolism in A Farewell to Arms
82 英汉基本颜色词的文化内涵对比研究
83 论小说《看不见的人》中的象征主义
84 Jude the Obscure and Hardy’s World View
85 目的论视角下的《边城》的英译研究
86 汉语被动句的英译
87 高中英语词汇教学中文化意识的培养
88 斯佳丽：“旧”时代的“新”女性
89 对公共演讲课堂中大学生课堂表现的心理分析
90 《夜莺颂》的翻译技巧探究
91 从合作原则看《傲慢与偏见》中的会话含义
92 英语中天气隐喻的认知解读
93 《我弥留之际》中的荒诞性元素
94 《蝇王》主题之原型解读
95 科技英语语篇中被动语态语篇功能的分析
96 浅析《老人与海》中的悲剧色彩
97 女性主义视角下《傲慢与偏见》的情态意义解读
98 硬汉形象－浅析厄内斯特?海明威《杀人者》
99 形成性评价在英语教学中的运用
100 爱丽斯沃克小说《紫色》的妇女主义话语
101 从《呼啸山庄》人物爱情看人性的特点
102 英语教学中合作学习策略的初步研究
103 跨文化交际视角下沉默行为的解析
104 哥特小说的魅力——《红死魔的面具》美学研究
105 经贸英语中的缩略语现象及其应用
106 文化差异对于中美商务谈判的影响
107 任务型教学在高中英语阅读课堂中的应用
108 人名名词词汇化问题
109 英汉标点符号比较
110 On the Gender Differences in Speech Act
111 英文商业广告中的常用修辞格－－以《商业周刊》为例112 英雄还是魔鬼-论亚哈船长的双重性格
113 对《宠儿》中黑奴母亲塞丝形象的探讨
114 方位词的文化内涵与翻译
115 《小妇人》中四姐妹的命运
116 《喜福会》体现的中美家庭观念冲突解析
117 霍克斯《红楼梦》英译本中委婉语的翻译策略研究
118 The Westernization of Chinese Wedding
119 从文化差异角度来分析习语的翻译
120 从目的论角度研究法国香水网络广告语的汉译本的语言特征121 浅论《黑天鹅》电影的象征手法运用
122 互联网对英语翻译的影响
123 Purity and Doom: on Thomas Hardy’s Tess’s of the d’Urbervilles 124 用批评性语言分析中美主要矛盾
125 试析英汉颜色习语折射出的中西文化异同
126 中国英语与中式英语之比较
127 探索在小说《道雷格林画像》中奥斯卡王尔德的自我画像
128 The Developments of Marriage View over Three Periods in the West
129 从奈达的动态对等理论比较研究《德伯家的苔丝》的两个中文译本
130 《蝴蝶君》中两位主角的心理冲突
131 爱米莉狄金森诗歌中的植物隐喻
132 On Translation of Humorous Language from English to Chinese
133 The Narrative Strategy of Wuthering Heights
134 从对等功能理论看《卡斯特桥市长》中的比喻修辞
135 Mirror Image Relationship Between General Liguang and Patton
136 商务策略研究——论沃尔玛的营销策略
137 语篇分析在阅读教学中的运用
138 基于语料库的中英色彩词文化差异研究
139 《道林?格雷的画像》中的现实元素
140 The Comparison of Diet Culture between China and America
141 透过《飘》看现代女性对待生活的态度
142 论《金色笔记》中的象征手法
143 文化差异在中美雇员协作中的问题分析
144 剖析《麦田里的守望者》主人公霍尔顿的复杂个性
145 Family Values in Desperate Housewives
146 在现实与理想间挣扎——论巴比特的无助与无奈
147 A Study of Hawthorne’s Notion of Science as Shown in “Rappaccini's Daughter”
148 身势语在初中与高中英语课堂中的不同应用
149 Culture-oriented Strategies in Publicity Material Translation for Yangzhou City: a Perspective of Functionalism
150 论《动物庄园》的反讽艺术
151 许渊冲的诗歌翻译理论与实践
152 红色，英汉词汇差异的文化理据
153 广告翻译中的模因传播
154 商务电子邮件中礼貌用语的运用
155 论中英思维方式差异对主语翻译的影响
156 非语言行为在小学外教英语教学中的运用
157 计算机辅助教学在英语教学中的作用
158 从成长小说角度解读《马丁?伊登》
159 浅析《老人与海》圣地亚哥的硬汉形象
160 海明威文学作品中青年和老年人物关系对比探究
161 美国战争电影的人性和文化透视－－以《拯救大兵瑞恩》为例
162 文化负迁移对翻译的影响
163 从西方讽刺剧看品特的威胁喜剧
164 解析斯嘉丽的性格及其对现代社会女性的借鉴意义
165 浅析《蝇王》中的人性黑暗
166 浅析翻译中的文化缺省及其补偿策略
167 文化差异对国际商务谈判的影响
168 On the Influence of the Female Characters On Pip in Great Expectations
169 论简奥斯汀小说中的反讽艺术
170 论英语新课标下高中生跨文化意识的培养
171 三星公司营销策略研究
172 中西性教育方式对比折射中西文化差异的研究
173 如何运用情景教学法进行初中英语词汇教学的探讨
174 文化视角下的直译和意译
175 逆世的美丽——分析《飘》中主要人物表现的自我意识
176 论《吉姆老爷》中的英雄主义
177 语法翻译法与交际法的对比研究
178 当代中美青年恭维言语行为对比研究
179 On the Differences between Chinese and American Culture in Nonverbal Communication 180 英语会话中间接拒绝语的语用研究
181 中学英语教师课堂反馈对学生焦虑的影响
182 美国情景喜剧《老友记》中幽默的翻译研究
183 从三美原则看中国古诗词中酒意象的英译
184 中外青年婚姻观念差异——从《柳堡的故事》和《傲慢与偏见》中进行对比
185 信用证支付方式下进口方面临的风险及其防范
186 从《喜福会》中透视文化的冲突与融合
187 《智血》中主要人物生命历程解读（开题报告+论）
188 李白《静夜思》六种英译本的对比研究
189 A Script-based Study of the Female Theme in Scent of a Woman
190 论《老人与海》所表现的人与自然的关系
191 The Application of Symbolism in The Great Gatsby
192 A Study of English Classroom Scene Setting in Junior High School
193 论口译中的跨文化意识
194 Effects of First Person Narration on Thematic Expression in Araby
195 功能对等理论在新闻英语翻译中的应用
196 简析比喻在《围城》中的运用
197 A Semantic Analysis of the Written Errors Committed by Chinese English Majors
198
199 论多丽丝?莱辛小说《金色笔记》中的现代女性意识的体现
200 The Self-image of Charles Dickens in David Copperfield
上海交大版应用型大学英语综合教程第3册unit1课文翻译与练习答案
Unit 1 The Story of Steve Jobs This is the text of the Commencement Address by Steve Jobs, CEO of Apple Computer and of Pixar Animation Studios, at Stanford University, delivered on June 12, 2005. 1 I am honored to be with you today at your commencement from one of the finest universities in the world. I never graduated from college. Truth be told, this is the closest I've ever gotten to a college graduation. I dropped out of Reed College after the first 6 months, but then stayed around as a drop-in for another 18 months or so before I really quit. So why did I drop out? 2 It started before I was born. My biological mother was a young, unwed college graduate student, and she decided to put me up for adoption. She felt very strongly that I should be adopted by college graduates, so everything was all set for me to be adopted at birth by a lawyer and his wife except that when I popped out they decided at the last minute that they really wanted a girl. So my parents, who were on a waiting list, got a call in the middle of the night asking, "We have an unexpected baby boy; do you want him?" They said, "Of course." My biological mother later found out that my mother had never graduated from college and that my father had never graduated from high school. She refused to sign the final adoption papers. She only relented a few months later when my parents promised that I would someday go to college. This was the start in my life. 3 And 17 years later I did go to college. But I naively chose a college that was almost as expensive as Stanford, and all of my working-class parents' savings were being spent on my college tuition. After six months, I couldn't see the value in it. I had no idea what I wanted to do with my life and no idea how college was going to help me figure it out. And here I was spending all of the money my parents had saved their entire life. So I decided to drop out and trusted that it would all work out OK. It was pretty scary at the time, but looking back it was one of the best decisions I ever made. The minute I dropped out I could stop taking the required classes 本文是苹果计算机公司和皮克斯动画工作室的首席执行官史蒂夫?乔布斯 于2005年6月12日在斯坦福大学毕业典礼上的演讲稿。 1 今天，我很荣幸能来到这所世界顶尖大学参加你们的毕业典礼。我大学没有毕业。说实话，现在是我最接近大学毕业的时刻。我在里德学院读了6个月就退学了，但是作为旁听生又在那里待了18个月左右，然后才真正离开学校。那么我为什么要退学呢？ 2 这要从我还没有出生的时候说起。我的生母是个年轻未婚的研究生，因此她决定把我送给别人收养。她觉得我必须由有大学学历的人收养。于是，她安排好了一切，只要我一出生，就把我交给一位律师和他的妻子收养。但是我出生之后，他们在最后一刻决定他们还是想要一个女孩。当时我父母还在候补名单上，一天半夜他们接到一个电话，问他们：“有个新生儿，是意外怀上的，是个男孩，你们要吗？”他们回答：“当然要。”但是，我的生母随后发现我母亲大学没有毕业，我父亲甚至连高中也没毕业，因此拒绝在最后几份领养文件上签字。直到几个月后，我父母承诺将来一定让我上大学，她才同意了。这就是我生命的开始。 3 17年后，我确实上了大学。但是出于无知，我选了一所几乎与斯坦福一样昂贵的学校，因此，工薪阶层的父母把所有积蓄都花在了我的学费上。6个月过去了，我看不到其中的价值所在。我不知道我的人生定位，也不知道大学将如何帮我找到答案，而我正在这里耗尽父母一生的积蓄。所以我决定退学，并相信一切都会顺利。这在当时看来非常可怕，但现在回头
(英语)英语翻译专项习题及答案解析含解析
（英语）英语翻译专项习题及答案解析含解析 一、高中英语翻译 1．高中英语翻译题：Translate the following sentences into English, using the words given in the brackets. 1．美食是人们造访上海的乐趣之一。（visit） 2．街头艺术家运用创意将鲜艳明亮的色彩带进了老社区。（bring） 3．在你生命中，如果有一个人你需要对他说对不起，那么就去向他道歉吧。（apology）4．这个游戏的独特之处在于它让孩子学会如何应对现实生活中的问题。（what） 5．申请材料需要精心准备，这样你心仪的学校才会对你的能力有全面、准确地了解。（in order that） 【答案】 1．Delicious food is one of the pleasures when people visit Shanghai. 2．Street artists bring bright and vivid colors into older neighborhoods with originality 3．If there is someone to whom you need say sorry in your life, make an apology to him. 4．What makes this game peculiar lies in that it teaches kids how to handle the problems in real life. 5．The applications should be carefully prepared in order that the school you like can have an overall and accurate knowledge of your abilities. 【解析】 【分析】 1．本句重点考察两个知识点。一个是乐趣之一，说明此处的乐趣应该用复数，必须是可数名词，因此选择pleasure。另一个是题目中给出的visit，需要谨慎处理，是用做动词还是名词。此处我们给出一个时间状语从句when people visit Shanghai，同时还可使用其他从句进行处理。所以答案是Delicious food is one of the pleasures when people visit Shanghai. 2．本题难度不大，重点是明亮的色彩的表达，可以使用bright colors, 也可以使用bright and vivid colors. 所以答案是Street artists bring bright and vivid colors into older neighborhoods with originality 3．本题考查there be + 定语从句从而构成条件状语从句。另外考察“道歉”用“make apology to sb.”。所以答案是If there is someone to whom you need say sorry in your life, make an apology to him. 4．本题考察what引导的主语从句，以及“be peculiar to”的用法。所以答案是What makes this game peculiar lies in that it teaches kids how to handle the problems in real life. 5．本题主要考固定词组的掌握，为了使用in order that引导出的目的状语从句。另外也考查 preferred school，have…knowledge/ understanding of…，overall，accurate等。所以答案是The applications should be carefully prepared in order that the school you like can have an overall and accurate knowledge of your abilities. 【考点定位】翻译句子
各专业的英文翻译剖析
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很全-很详细的商务英语论文题目
商务英语论文题目 1、论文化因素对英汉翻译的影响 2、商务英语的特点及翻译技巧 3、商务函电翻译的用词技巧 4、商标名称的翻译与策略 5、汉语中新词汇的翻译技巧 6、商务谈判中的语言艺术 7、商务谈判的文化障碍 8、商务英语函电在对外贸易中的作用 9、商务英语函电翻译技巧 10、商务谈判中英语的重要性 11、浅谈商务英语写作时避免修饰语错位的方法 12、礼仪在商务谈判中的作用 13、浅谈涉外合同英语特色 14、电子商务对国际贸易的影响及对策 15、商务谈判的艺术性 16、跨文化的商务谈判 17、商务英语交往中的礼貌原则 18、如何翻译好日常商务文书 19、商务英语信函的语体分析 20、浅谈商务信函的文体特征 21、英语商务信函和合同中被动语态的语用意义及其翻译 22、商务英语汉英翻译中从句的运用技巧 23、论跨文化因素对商业广告英语翻译的影响 24、跨文化商务交际中的语言和非语言因素 25、浅谈英语告示语的语言特色与翻译 26、商务英语阅读研究 27、商务英语写作问题研究 28、商务英语考试技巧研究 29、商务英语听力策略研究 30、英语口语或语法在商务领域中的应用 31、商务函电交流研究 32、商务英语学习方法 33、跨文化交际与中西文化冲突 34、国际商务中的跨文化交际问题 35、商务谈判中的跨文化冲突 36、国际商务谈判中应注意的文化因素 37、国际商务谈判中的“文化壁垒” 38、广告英语的分类及分析 39、虚拟语气与商务英语表达 40、跨文化交际在商务英语学习中的运用 41、商务英语学习中跨文化交际能力的培养 42、商务英语在国际营销中的作用
43、术语在国际商务中的重要性 44、商务谈判语言技巧 45、浅析跨文化交际中的商务礼仪 46、例析论网络环境下商务英语的拓展学习模式 47、浅析商务英语汇商务英语中俚语的风格及翻译 48、商务英语教学中英语知识与商务知识的关系 49、商务英语中以谓语动词为中心的基本句型的翻译 50、商务英语的语言特色探讨 51、反译法在商务英语中的应用 52、奈达“等值”理论于商务英语翻译中的理解和应用 53、商务英语中的平行结构及其翻译方法 54、语用原则在商务英语应用中的度范畴 55、商务英语语篇文体特征分析 56、商务英语常用单词的多义现象例析 57、商务英语中的委婉表达及其翻译 58、商务英语翻译中的跨文化因素 59、商务英语中书面语言的文体特征及语用分析 60、社会文化迁移对中国式英语的影响 61、英语写作中常见中式英语分析 62、汉译英中遇到新词语的译法问题 63、美国英语习语与文化 64、中美日常交际中的文化差异 65、中西方文化差异及语言体现 商务英语论文题目|商务英语毕业论文题目参考 一、英语论文基本格式 1、毕业论文结构包括：主标题、论文摘要、正文（一般不少于5000字）、注释、参考书目，注释统一用尾注。 2、板式：毕业论文一律用计算机打印。（使用A4规格打印，每页30行） 二、阅读类参考题目以下参考题目对应的范文请到VIP留学生论文网下载，如需原创论文需与在线辅导老师沟通。 1、持续性交际法对商务英语学习者口语和写作能力提高的研究分析 2、商务英语文体学分析 3、语篇功能对等视角的商务英语翻译 4、高职商务英语专业实践课程开发 5、关联理论在商务英语阅读教学中的应用 6、成人商务英语教学中学生自主学习能力的培养 7、功能对等理论视角下的商务英语翻译 8、中职商务英语教学中跨文化交际意识的培养 9、论商务英语翻译中的文化转向 10、职前学生商务英语词汇教学法探索 11、商务英语中模糊语言的应用及其语用分析 12、从目的论角度看国际商务英语翻译的质量评估 13、高职院校商务英语精读教学中的任务型教学法 14、词典类型对翻译与习得商务英语新词作用的实证研究
应用英语三翻译题
1. I dropped out of Reed College after the first 6 months, but then stayed around as a drop-in for another 18 months or so before I really quit.我在里德学院读了6个月就退学了，但是作为旁听生又在那里待了18个月左右，然后才真正离开学校。 2. My biological mother was a young, unwed college graduate student, and she decided to put me up for adoption.我的生母是个年轻未婚的研究生，因此她决定把我送给别人收养。 3. It was pretty scary at the time, but looking back it was one of the best decisions I ever made. 这在当时看来非常可怕，但现在回头看看，那是我做过的最棒的决定之一。 4. And much of what I stumbled into by following my curiosity and intuition turned out to be priceless later on.我依照好奇心和直觉做事，大多事后证明是非常值得的。 5. None of this had even a hope of any practical application in my life. 这一切在我的生活中是否实用，我不抱希望。 1. Every time I saw the straw hat (每当我看到那顶草帽), it reminded me of the tour I made years before. 2.This is the most wonderful time that I have ever had (我度过的最美好的时光). 3. I’m honored to attend the closing ceremony of the conference (我很荣幸能参加大会闭幕式) and give you the speech. 4. Bill Clinton has helped to get the two American journalists released and he seems to have a hope of making peace (有希望调解) between North Korea and the US. 5. One friend of mine has decided to quit his/her well-paid but demanding position (辞去那份工资高但要求也高的工作) recently. 1. However, if that weren’t a popular notion, m illions of dollars wouldn’t roll in every time there was a lottery somewhere. 然而，这种想法非常普遍，否则每次彩票抽奖也就不会有数以百万计的美元滚滚而来。 2.It took him five years to diligently create a business and generate that large sum of money. 他花了5年时间，努力工作，并开办了一家公司，终于赚足了这么一大笔钱。 3. With great disbelief, he stared at his investment of valuable gems, now turned to stones, and wondered what it all meant. 约翰眼睁睁地看着自己投资买来的宝石变成了石头，他难以置信，百思不得其解。 4.The inscription read, “If one achieves this quest, they will have transformed their mind by the use of their faith and will from then on have the power to overcome in all things and nothing will be impossible to them.” 这些文字是：凡历此功成者，必脱胎换骨，身心俱新，无坚不摧，无所不能。 1.Once known as the Paris of the Middle East(曾经拥有中东巴黎的美誉),this seaside city fell into chaos during Le banon’s prolonged civil war. 2. A meeting was held for the purpose of appointing a new manager(是为了任命一位新经理). 3.She was noticed selected for of an interview with PWC director. This opportunity is too good to pass up(好得让人无法拒绝). 4.More than 150 people were looking for the body of a 24-year-old hiker said to have been killed(据说已经遇害), a day after authorities charged a man with kidnapping her. 5.It is still unclear (仍然不清楚) what was behind the Federal Reserve’s surprise decision on Wednesday to buy up to $300 billion in Treasuries. 1.But to this day I do not know what strange impulse made me take George to see her and to tell her, before I had confided in another living soul, of our engagement.但是，直到现在我也说不清，是什么驱使我带着乔治去见姑奶，并告诉她我们订婚的事，而之前我从没向任何人透露过这
英语翻译题目及答案
1)你应该适当花一点时间休息和锻炼。(reasonable) You should spend a reasonable amount of time relaxing and exercising. 2) 总的来说，孩子们比过去任何时候都更健康，受到了更好的教育。(in general) In general, children are healthier and better educated than ever before. 3) 待适当的机会来临，他就能抓住。(come along) Wh en the right opportunity comes along, he’ll take it. 4）每天他都留出点时间跟家人在一起，享受生活。(set aside) Every day he sets aside some time to be with his family and enjoy life 5) 我记得那些黑暗的街道以及同父亲手拉手走路的情景。(hand in hand) I remember those dark streets and walking hand in hand with my father 6) 他最终辜负了父母的期望。(live up to) He finally failed to live up to his parents’ expectations. 相比之下，我们的用油量大幅度上升了。(in contrast) In contrast, our use of oil has increased enormously. 8) 经过努力，他成功地克服了自己的致命弱点。(overcome) He succeeded in his efforts to overcome his fatal weakness. 1) 人们认为，悲观常常会导致绝望、疾病和失败。 It is believed that pessimism often leads to hopelessness, sickness and failure. 2) 与此相反，乐观主义能使你幸福、健康和成功。 Optimism, by contrast, can make you happy, healthy and successful. 3) 当你做某件事失败时，把失败当作一种学习的经历从中汲取益处。 When you fail in something, profit from the failure as a learning experience ) 在问题或困难面前，要想想自己的长处并树立起自信心。 Think about your strengths and build up self-confidence in front of problems or difficulties. 5) 不要让消极的想法阻碍你。 Don’t let negative thoughts hold y ou back. 6) 每个人都经历过失败和失望，因此不要过多地责怪自己。 Everyone has experienced failures and disappointments, so don’t blame yourself too much. 1) She wore a dress ____with a pattern of rose__________ (有玫瑰图案) on it. 2) Helen had ____prepared a wonderful/good meal for us_ (为我们准备了一顿丰盛的饭菜). 3) Ann _______promised faithfully___ (信誓旦旦地保证) that she would never tell. 4) Could you ____deliver this letter__ (把这封信送到) to the accounts department? 5) We were offered ____a selection of milk and plain____chocolate (精选的牛奶巧克力和纯巧克力). 6) Tell the children to ___keep out of mischief / behave themselves_____(别胡闹). 7) We could hear _____the sound of distant thunder_____ (远处打雷的声音). 8) The project has now __received approval from the government (得到政府的批准). 9) Kelly loved her husband ____in spite of the fact that he drank too much (虽然他喝酒太多). 10) Experts seem unable to ____agree whether the drug is safe or not_ (就这个药是否安全取得一致意见). 1. Not every bomb has hit its target. 并非每个炸弹都击中了目标。 2. We can have one or the other but not both simultaneously. 我们能够得到其中一个，但不能同时两个都有。 3. She wanted nothing more than work. 她只想要工作。 4. You cannot be too careful. 你越仔细越好。 5. I have yet to receive an apology from a child who just ran over my foot while chasing a sibling. 有个小孩在追逐自家的兄弟姐妹时踩了我的脚，却仍未向我道歉。 1. 并非所有父母都和你一样能提供很多情况。 Not all parents are as informative as you
商务英语翻译课程教学大纲
商务英语翻译课程教学大纲 课程编码：课程性质：专业方向课 课时： 36（20+16）学分：2 开课学期：第5学期先修课程：基础英语 适用专业：商务英语专业 课程简介： 《商务英语翻译》课程是为培养“英语+专业”的应用型涉外人才而设置，从英汉两种语言在表达上的差异入手，旨在通过向学生传授基本的翻译理论和技巧，并结合大量的实践训练，培养学生的翻译能力，从而提高其英语综合运用能力，并使学生能够胜任国际贸易中出现的各类实用文体以及简单的文字翻译工作。 一、课程教学目标 本课程以培养学生的翻译能力为目标，旨在使商务英语专业学生掌握和运用一些基本的翻译理论；能够在一些参考书的辅助下，熟练翻译名片、商标、标识、公司简介、产品说明、广告等商务英语方面的资料；能够掌握常见的组织机构的翻译方式；能够运用所学翻译技巧熟练翻译各类公关文稿；能够正确翻译商务信函和单证材料；能够正确熟练翻译各种常见商务报告，译文达意，格式恰当；能够辨识一些商务文本存在的翻译问题和错误。在大量实例训练中锻炼学生在商务语境下有效进行英汉、汉英互译、正确传达信息、顺畅开展交流的能力。 二、课程重点、难点 该课程教学重点是英语商务文本汉译的基本知识、理论和方法，难点是专业外贸知识及专业术语；跨文化交际理论与实践 三、整体课时分配
四、课程内容安排 （一）Unit1 Business Cards 主要内容：英汉名片的互译、设计和正确运用中英文商务名片、商务英语翻译中遵循正确的翻译原则 教学要求：帮助学生初步了解商务名片的互译特点与原则 其它教学环节：案例教学 （二）Unit 2 Signs 主要内容：商务环境中的常见中英文标识、中英文标识的语言特点及其常见翻译技巧 教学要求：帮助学生了解商务环境中的常见中英文标识，掌握常见翻译技巧 重点、难点：商务环境中的直译法和意译法 其它教学环节：情景教学 （三）Unit 3 Trademarks 主要内容：识别中英文商标、商标的翻译、转译法 教学要求：帮助学生了解中英文商标的翻译 重点、难点：商标翻译中的转译法 其它教学环节：案例教学 （四）Unit 4 Organizations 主要内容：识别组织机构名称、外来词翻译法 教学要求：帮助学生了解商务环境下常见的组织机构名称与外来词翻译 重点、难点：织机构名称 其它教学环节：交互教学 （五）Unit 5 Company Introductions 主要内容：公司简介翻译 教学要求：帮助学生掌握被动语态、名词从句、定语从句、状语从句和长句的拆合、转译。 重点、难点：长句的拆译，各类从句的转译 其它教学环节：案例教学 （六）Unit 6 Product Descriptions & Advertisement 主要内容：产品介绍的翻译和广告 教学要求：帮助学生掌握运用反译法进行英汉互译 重点、难点：反译法 其它教学环节：案例教学 （七）Unit 7 Business Contracts 主要内容：商务合同的翻译 教学要求：帮助学生掌握商务合同常见术语和句式、正确翻译常见合同文本、长句的处理 重点、难点：商务合同常见术语和句式 其它教学环节：案例教学 五、教材与学习资源 1. 教材： 谢金领.《世纪商务英语翻译教程》.大连理工大学出版社，2009. 2. 主要参考资料： 张新红等.《商务英语翻译》.高等教育出版社，2004.
应用型大学英语第二册课文翻译及练习答案
Unit1 Part 1谢谢您带给我们多年来最畅快的欢笑 1 最近一个周末，有位女士在大西洋城玩老虎机，赢了满满一桶二十五美分的硬币。她暂时离开赌博机，与丈夫前往旅馆餐厅吃晚饭。 2 不过，她想先去客房把硬币藏起来。“我去一会儿就回来，然后我们再去吃饭。”她对她的丈夫说道，之后，便提着满满一桶硬币朝电梯走去。 3 她正要走进电梯时，看到电梯里已经有两位男乘客。两位都是黑人，其中一位个头很高，体型令人望而生畏。这位女士一下子愣住了。她的第一反应是：“这两个男人会打劫我。”她转而又想：“不要戴着‘有色眼镜’看人；他们看上去完全像是绅士。”然而，种族偏见的力量是强大的，恐惧使她浑身发凉。她定在那里，眼睛紧盯着眼前两位男子。 4 她开始焦虑，心神不定，又感到不好意思。她希望他们没有看出她的心思，但是，天啊，他们肯定已经知道她在琢磨什么了！ 5 要不要进去和他们同乘一部电梯？她迟疑不决的态度已经太过明显了。她涨得满脸通红。老站着不动也无济于事，于是她横下心来，抬起一只脚往前挪，接着另一只脚也跟了进来，站在电梯内。她不敢抬眼，僵直地转过身，脸朝外，这时，电梯门合上了。时间一秒一秒地过去。她越来越害怕！电梯纹丝不动。她陷入了恐惧的深渊。“我的天啊，”她暗忖，“我被困在这里，要遭人劫财！”她的心往下沉，每个毛孔都在冒汗水。 6 这时，她听到其中一个人说：“趴下（与“按下楼层”同音）。”她的本能反应就是照着他们的话做。于是她张开双臂，趴在了电梯地板上，满桶的硬币飞向空中，洒了出去。硬币如雨点般落在了她的身上。她在心里默祷：“把钱拿去吧，饶我一命。”又过了几秒钟，她听到其中一位男子彬彬有礼地说：“夫人，您只要告诉我您要去几楼，我们来按按钮。”说这话的人有点费力才把话说完，尽力忍住没有放声大笑。 7 这位女士抬起头望着这两位男乘客。他们弯下腰，把她搀扶起来。她满腹疑惑，挣扎着站了起来。“我叫我这个朋友按楼层，”那位普通个头的男子说，“意思是叫他按我们要去的楼层的按钮。夫人，我并非要您趴在地上。”他说话时态度和蔼，紧咬着嘴唇。 8 很显然，他在极力忍住不笑出来。该女士心想：“我的天啊，真是丢人现眼，出大洋相了！”她羞愧难当，默不做声。她想要道一声歉，却不知如何开口。把两位绝对体面正派的绅士看作劫匪，如何请求他们的谅解？她不知该怎么说。他们三人拾起散落的硬币，重新放进了桶里。 9 电梯在她要去的楼层停下了，两位男士坚持要陪她到她的客房，因为她的脚步似乎有点摇晃，他们担心她在过道里会有闪失。他们将她送到门口，然后道了晚安。她迅速进入客房，耳边传来他们走回电梯时发出的哈哈大笑。她掸了掸灰，定了定神，便来到楼下与丈夫一起用餐。 10 第二天早晨，鲜花送到了她的客房——是12朵玫瑰，每一朵玫瑰都附上了一张崭新的百元美钞。 11 卡片上写着：“谢谢您带给我们多年来最畅快的欢笑。” 12 落款是： 艾迪?墨菲 迈克尔?乔丹 Keys to exercises: 6. Practice: interpreting Mr. Woods: Why are you so late, honey? Mrs. Woods: I tell you I caused myself so much in shame a while ago. Mr. Woods: What the hell happened to you? Mrs. Woods: As I was about to walk into the elevator, I noticed two black men already aboard. One of them had an intimidating figure. Mr. Woods: Did you hesitate about joining them in the elevator? Mrs. Woods: Yes, that is for sure.
英语翻译专项习题及答案解析含解析
英语翻译专项习题及答案解析含解析 一、高中英语翻译 1．高中英语翻译题：Directions：Translate the following sentences into English, using the words given in the brackets. 1．晚上别喝太多的咖啡，会睡不着觉的。（or） 2．事实证明，保持快乐的心态会降低得心脏病的风险。（It） 3．乐观的人不会过分怀念美好的旧时光，因为他们正忙着创造新的回忆。（create）4．追求稳定并不是什么坏事，很多时候这样的态度在促使我们提升自我、挑战难度、攀登高峰。（when） 【答案】 1．Don’t drink too much coffee at night, or you won’t be able to sleep. 2． It is proved that keeping a happy mind reduces the risk of heart diseases. 3．Optimistic people don’t miss the good old days too much, because they are busy creating new memories. 4． The pursuit of stability is not a bad thing. (and) There are many times when such an attitude drives us to improve ourselves, challenge difficulties, and climb peaks. 【解析】 【分析】 本题考查翻译，用括号所给的词将中文翻译成英文。翻译要注意句子的时态和语法的运用。 1．考查祈使句。祈使句 + and/or，前面的祈使句表示条件，or或and引导的分句表示结果这里表示转折关系，故用or。故答案为Don’t drink too much coffee at night, or you won’t be able to sleep. 2．考查名词性从句。翻译时句中用it作形式主语，真正的主语为从句thatkeeping a happy mind reduces the risk of heart diseases.，从句翻译时要注意动名词作主语。故答案为It is proved that keeping a happy mind reduces the risk of heart diseases. 3．考查动词。翻译时注意短语be busy doing忙于做……，时态用一般现在时。故答案为Optimistic people don’t miss the good old days too much, because they are busy creating new memories. 4．考查定语从句。先行词为times，在定语从句中作时间状语，故用关系副词when引导。故答案为The pursuit of stability is not a bad thing. (and) There are many times when such an attitude drives us to improve ourselves, challenge difficulties, and climb peaks. 2．高中英语翻译题：Translate the following sentences into English, using the words given in the brackets. 1．即使天气再热，也不要整天待在空调房间里。(stay) 2．一旦一个人学会了换位思考，就表明他正在走向成熟。(indicate) 3．直到他听了那个讲座才意识到自己对于该领域的知识是如此的匮乏。(It)
商务英语翻译课程标准
《商务英语翻译》课程标准 适用专业：商务英语专业课程编码：TA0B28 开设时间：第5学期课时数：72学时 ? 一、课程概述 本课程旨在传授翻译理论知识及实用的翻译方法和技巧，培养学生独立完成英汉翻译任务。课程是翻译理论为基础，结合实际的典型翻译例文向学生传递实用的翻译技巧，与此同时培养学生的举一反三的能力，最后通过实际的翻译任务锻炼学生的实际翻译能力。 课程设计从商务英语教学的实际需要入手，结合基本的翻译理论、方法以及实际外贸业务对英汉翻译的专业知识需要，在比较全面的介绍英汉翻译知识的同时也为学生补充了大量实际有用的专业翻译方法和技巧，使学生不仅对英汉互译有进一步的学习，同时也可以将所学翻译技巧充分运用于实际工作，从而真正做到学有所用。 坚持以高职教育培养目标为依据，遵循“结合理论联系实际，以应知、应会”的原则，以培养锻炼职业技能为重点。注重培养学生的翻译理论灵活运用能力和翻译实践能力。把实践和创新素质的培养贯穿于教学中，采用翻译任务独立完成等方式注重发展学生独立思维和专业应用能力。培养学生在翻译过程中分析、解决实际问题的能力。 ?
二、课程培养目标 1.方法能力目标 （1）熟悉英语翻译的理论知识。 （2）掌握翻译的标准和原则。 （3）熟悉各种商务文体翻译的过程。 （4）了解译者的工作原则和职业操守。 2.社会能力目标 （1）能够处理对外贸易企业的日常涉外文件翻译。 （2）能够对外贸企业各种函电进行专业翻译。 （3）能够做到对外贸易工作过程中的陪同口译。 3.专业能力目标 （1）熟练掌握词义的选择和引申、词类转译法、增词法、省词法、被动结构的译法和正反、反正的译法。 （2）掌握各种名词性从句的译法、长句的译法和直译、意译法。 （3）能够熟悉掌握商业名片的翻译、标识的翻译、公司介绍的翻译、产品说明书的翻译、商业广告的翻译、商务函电的翻译、外贸单证的翻译等各种实用商务文体的英汉互译。 （4）熟悉各种实用文体的翻译技巧和典型句型，能够在词典的帮助下独立翻译各种基本实用商务文体。
应用化学专业英语第二版万有志主编版(课后答案和课文翻译)
应用化学专业英语第二版万有志主编版(课后答案和课文翻译)
Unit 1 The Roots of Chemistry I. Comprehension. 1.C 2. B 3. D 4. C 5. B II. Make a sentence out of each item by rearranging the words in brackets. 1. The purification of an organic compound is usually a matter of considerable difficulty, and it is necessary to employ various methods for this purpose. 2. Science is an ever-increasing body of accumulated and systematized knowledge and is also an activity by which knowledge is generated. 3. Life, after all, is only chemistry, in fact, a small example of chemistry observed on a single mundane planet. 4. People are made of molecules; some of the molecules in people are rather simple whereas others are highly complex. 5. Chemistry is ever present in our lives from birth to death because without chemistry there is neither life nor death. 6. Mathematics appears to be almost as humankind and also permeates all aspects of human life, although many of us are not fully aware of this. III. Translation. 1. (a) chemical process (b) natural science (c) the technique of distillation 2. It is the atoms that make up iron, water, oxygen and the like/and so on/and so forth/and otherwise. 3. Chemistry has a very long history, in fact, human activity in chemistry goes back to prerecorded times/predating recorded times. 4. According to/From the evaporation of water, people know/realized that liquids can turn/be/change into gases under certain conditions/circumstance/environment. 5. You must know the properties of the material before you use it. IV . Translation 化学是三种基础自然科学之一，另外两种是物理和生物。自从宇宙大爆炸以 来，化学过程持续进行，甚至地球上生命的出现可能也是化学过程的结果。人 们也许认为生命是三步进化的最终结果,第一步非常快,其余两步相当慢。这三 步是：（I ）物理进化（化学元素的产生），（II ）化学进化（分子和生物分子的 形成）；和（III ）生物进化（有机物的形成和发展）。 V . Solution: （1）The relative mass of 1H and 12C atoms can be calculated from their absolute masses in grams. 1 24 1223H 1.6735100.083986C 1.992610--?==?