2011年湖南省中学生物学奥林匹克竞赛选拔赛试题

2011年湖南省中学生生物学奥林匹克竞赛选拔赛试题一．单项选择题（下列各题都只有一个正确答案，请将其代号选填到第7页答题卡中的相应空格内，每题1分，共40分）

1．有关①～⑤的共同特征的下列叙述中，正确的是

①烟草花叶病毒②酵母菌③硝化细菌④蓝藻⑤烟草

A．②和⑤都能合成糖蛋白，都能发生突变 B．①②③都不含叶绿素，且都是分解者C．②③④⑤都具细胞壁，且成分相同 D．②③都是需氧型生物，都能进行出芽生殖2．下列对核糖体的叙述正确的是

A．是细胞中唯一含有尿嘧啶的细胞器 B．仅分布在真

核细胞和原核细胞的细胞质基质中

C．不含磷脂，因此不含有磷元素 D．其形成与

核仁密切相关

3．右图是一位同学所画的某二倍体动物细胞有丝分裂后

期图，图中明显错误共有

A．一处 B．二处 C．三处

D．四处

4．某种植物细胞在浓度分别为200mmol∕L和400mmol∕L的M物质溶液中，细胞吸收M的速率都是10mmol∕min。对此结果最合理的解释是

A．细胞吸收M的方式为自由扩散 B．细胞吸收M需要载体蛋白参与

C．细胞吸收M的方式为主动运输 D．所需能量供应不足

5．右图是线粒体内膜的结构示意图。图中F0和F1两部分构成ATP合成

酶。F0镶嵌在膜中，则F1位于

A．线粒体内外膜之间 B．细胞质基质中

C．线粒体基质中 D．线粒体外膜中

6．TBT的类似物三甲基锡可以抑制三磷酸腺苷酶(促进ATP的水解)的活

性，从而影响细胞内能量的直接供应。植物细胞内受此影响的场所是

A．线粒体和叶绿体 B．叶绿体和细胞质基质

C．线粒体和叶绿体及细胞质基质 D．一切消耗能量的地方

7．下列物质在元素组成上最相似的一组是

A．ATP、DNA、RNA B．生长素、生长激素、性激素

C．核糖、核糖核苷酸、核糖核酸 D．淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的基因8．下图为研究草蜢呼吸速率而设计的实验装置及结果，其中毛细管截面积为Rmm2，则草蜢的呼吸率（以吸入氧气的体积为准）应为

A．R×（L1+L2）mm3h-1

B．2R×L1mm3h-1

C．2R×（L1+L2）mm3h-1

D．2R×（L1—L2）mm3h-1

9．将脊蛙某脊神经的背根

剪断，分别刺激其中枢端

和外周端；取另一只脊蛙

将腹根剪断，分别刺激其

中枢端和外周端。预期的

效应器表现正确的是

A．剪断背根，刺激背

根的中枢端，效应器发生反应

B．剪断背根，刺激背根的外周端，效应器发生反应

C．剪断腹根，刺激腹根的中枢端，效应器发生反应

D．剪断腹根，刺激腹根的外周端，效应器不发生反应

10．以下对组成细胞和生物体的有机物的描述中，正确的是

A．多肽链在核糖体上一旦合成便具有生物活性

B．质量相同的糖、脂肪、蛋白质氧化分解所释放的能量是相同的

C．细胞核内的核酸只含脱氧核糖，细胞质中的核酸只含核糖

D．全部的抗体、绝大多数的酶、部分激素的化学本质是蛋白质

11．某人全身浮肿，去医院作尿液检查，化验师做如下操作：取稀释尿液2mL→加0．1g/mLNaOH 溶液2 mL摇匀→加0．01g/mLCuSO4溶液3～4滴摇匀→观察结果有紫色出现。据此可判断，该人可能患

A．糖尿病 B．肾小球肾炎 C．脂肪肝 D．肾小管肾炎12．下列各项关于正常人体内发生的生理活动的叙述中，正确的是

A.效应T细胞与靶细胞结合而导致靶细胞死亡，不属于细胞凋亡

B．激素、神经递质一经靶细胞接受并起作用后就被灭活

C．神经细胞释放的递质需要经血液运输发挥作用

D．激素具有一定的特异性,胰岛素与胰高血糖素的靶细胞种类完全不同

13．假如检测得知一个DNA分子某种碱基的数目为x，其占碱基总数量比例为y，以下推断正确的是

A．该DNA分子的碱基之间的氢键数是x + x/y或（3x/2y）– x

B．嘌呤与嘧啶的比例为x/ (1 – y）

C．与被测碱基互补的碱基比例为(1–y)/2

D．与被测碱基不互补的碱基数目为x/(y – 1)

14．山西王家岭煤矿，因透水事件长时间被困的153名矿工中有115名奇迹般生还，获救时有显著的生命特征。被困期间，有关他们体内生理活动的叙述正确的是

A．被困期间，可通过减少排尿保持水分平衡B．获救时仍有生命特征，说明血糖仍保持平衡C．被困期间，主要由胰岛素调节血糖含量D．由于组织蛋白和脂肪的分解利用导致体重减轻15．下列哪种病在人群中的传递遵循孟德尔的遗传定律

A．流行性感冒 B．猫叫综合症 C．无脑儿 D．遗传性慢性肾炎免疫细胞能够识别各种“异己”的抗原，并给予排斥，

下图所示细胞参与构筑机体免疫的防线。回答16、17两题：

16．图示人体免疫反应的某些过程，对a、b、c、d四种细

胞的判断，正确的是

A．a细胞具有识别特定抗原的能力

B．细胞的裂解死亡属于非特异性免疫

C．b细胞接受抗原刺激后能增殖分化

D．d细胞通过产生抗体消灭抗原

17．下列说法正确的是

A．在体液免疫中需要c细胞呈递抗原 B．同种抗原多数被吞噬细胞处理，少数作用于a细胞

C．HIV病毒感染人体后，主要侵染b细胞 D．d细胞能产生淋巴因子作用于b细胞18．下图是某生态系统的物质和能量流向示意图。有关叙述正确的是

A．X1过程的完成依赖于一种具有双层膜结构的细胞器

B．X1过程吸收的CO2总量与Y1、Y2、Y3及Z过程释放的CO2总量相等

C．Z1、Z2、Z3过程提供的有机物中的碳将全部转变为Z过程释放的CO2中的碳

D．当该生态系统处于相对稳定的状态时，X3过程的能量值约为X1过程的能量值的1%～4% 19．有关生态系统的下列说法中,正确的是

A．延长短日照植物黄麻的光照时间可提高麻皮产量，这属于行为信息的合理利用

B．细菌和真菌可以成为生态系统的生产者、消费者和分解者

C．2000米以下的深海，没有阳光，没有生产者，一定不存在相对独立的生态系统

D．北极冻原的抵抗力稳定性和恢复力稳定性都很低

20．研究表明，同一突触小体中可能存在两种和两种以上的递质，此现象称为递质共存现象。下列说法中不正确的是

A．兴奋在突触中的传递既有赖于生物膜的流动性又体现了细胞膜的信息传递功能

B．同一突触后膜上可能存在多种受体

C．突触后膜所在的神经元中无递质

D．共存的递质可能起协同作用也可能起拮抗作用

21．用一定剂量的α射线处理棉花幼苗，一段时间后，发现棉花幼苗不能再吸收K＋了，其他离子却能正常吸收，最可能的原因是

A．α射线杀死了K＋载体 B．α射线改变了控制K＋载体合成的基因C．α射线破坏了催化K＋载体合成的酶 D．棉花细胞已被杀死，不能再进行主动运输22．兔子皮毛的颜色由复等位基因控制并具有如下显隐性关系：C（深浅环纹）＞c h（喜马拉雅色）＞c（白化）。深浅环纹兔和喜马拉雅色兔交配后产生了50%的深浅环纹和50%喜马拉雅色的后代。以下哪组交配会产生这一结果

Ⅰ． C c h×c h c hⅡ． C c×c h cⅢ． C c h×c h c Ⅳ． C c×c h c h A．Ⅰ、Ⅲ和Ⅳ B．Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ C．Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ D．Ⅰ、Ⅱ和Ⅳ23

叉互换，关于这两个精细胞来源的猜测，错误的是

A．可能来自一个精原细胞 B．可能来自一个初级精母细胞

C．可能来自两个初级精母细胞 D．可能来自一个次级精母细胞

25．一位同学在观察某植物根尖有丝分裂装片时，在目镜10×，物镜10×的条

件下，发现一个视野内有16个细胞处于分裂期，将物镜换成40×后，视野中处于分裂期的细胞有

A．4个 B．1个 C．0个 D．不能确定

26．下列科学家在研究过程中不是采用假说—演绎法的是

A．孟德尔研究一对相对性状的遗传现象，揭示分离定律

B．萨顿研究基因与染色体的关系

C．摩尔根用果蝇做杂交实验，研究基因与染色体的关系

D．沃森和克里克研究DNA分子自我复制

27．右图甲中4号为A病患者，对1、2、3、4进行关于A病的

基因检测，将各自含有A病基因或正常基因的相关DNA片段（数

字代表长度）用电泳法分离，结果如右图乙。下列有关分析判

断正确的是

A．长度为9．7单位的DNA片段含有A病基因

B．乙图中的个体d是系谱图中的4号

C．3与某A病基因携带者结婚，生一个A病孩子的概率为1/6

D．系谱图中3号个体的基因型与1、2的基因型相同的概率为2/3

28．椎实螺雌雄同体，一般进行异体受精，但分开饲养时进行自体受精。椎实螺外壳的旋向是由一对核基因控制的，右旋（D）对左旋（d）是显性，旋向的遗传规律是子代旋向只由其母本核基因型决定而与其自身基因型无关。下列是对不同杂交方式出现的结果的推测（设杂交后全部分开饲养）,错误的是

A．♀dd×♂DD，F1全是左旋，F2也全是左旋，F3中右旋∶左旋＝3∶1

B．♀DD×♂dd，F1全是右旋，F2也全是右旋，F3中右旋∶左旋＝3∶1

C．♀dd×♂Dd，F1全是左旋，F2中右旋∶左旋＝1∶1

D．♀DD×♂Dd，F1全是右旋，F2也全是右旋

29．下图为渗透作用实验(A代表清水，B、C代表蔗糖溶液) 开始如图一，

过一段时间后结果如图二，漏斗管内液面不再发生变化，H1、H2表示漏斗

管内液面与清水液面的高度差。下列说法错误的是

A．图一中B的浓度大于C的浓度

B．图二中B的浓度等于C的浓度

C．图一A中水分子扩散到B的速率大于A中水分子扩散到C的速率

D．图二A中水分子扩散到B的速率等于B中水分子扩散到A的速率

30．养貂人让貂随机交配，有9％的貂皮毛粗糙。为得到更多平滑皮毛的貂，不让粗糙皮毛貂交配。控制粗糙皮毛的隐性基因位于常染色体上。下一代粗糙皮毛貂的理论比是A．7.3% B．5.3%

C．2.5% D．1.2%

31．右图示某地云杉林的形成过程。下列相关叙述

正确的是

A．该演替属初生演替，群落结构越来越复杂

B．因人的作用可发生⑤→①的动态变化，但不

属于群落演替

C．该演替是群落内部因素和外界环境因素综合作用的结果

D．在⑤云杉林群落中有明显的水平结构，没有垂直结构

32．下列病症中，与人体内环境成分发生明显变化无关的是

A．镰刀型细胞贫血症 B．小腿抽搐

C．尿毒症 D．组织水肿

33．右图是某生物膜的一个小片段，请据图选出合理选项

A．该生物膜一定是线粒体内膜的片段

B．ATP与ADP的相互转化可以发生在所有活细胞内

C．所有的生物膜上都有ATP合成酶

D．该生物膜一定是叶绿体囊状结构薄膜的片段

34．小麦的粒色由两对同源染色体上的两对基因R1和r1、R2和r2控制。R1和R2 决定红色，r1和r2决定白色（说明R1和R2的遗传效应相同）。麦粒的颜色随R的数量增加而逐渐加深。

将红粒(R1R1R2R2)与白粒（r1r1r2r2）杂交得F1，F1自交得F2，则F2的表现型有

A. 4种面

B. 9种

C. 5种

D. 10种35．高粱非糯性（N）对糯性（n）为显性，抗病（M）对不抗病（m）为显性。用非糯性抗病和糯性不抗病的两纯种高粱杂交，让F1自交三代，在自然情况下，基因频率的变化是A．N逐渐增大、M逐渐增大 B．N基本不变、M逐渐增大

C．N基本不变、M基本不变 D．N逐渐减小、M逐渐减小

端粒位于染色体末端，主要由特定的DNA序列与蛋白质构成，其主要功能是保证染色体末端完整复制，使染色体结构保持稳定。当端粒酶存在时，在染色体末端才能合成端粒的DNA，

以保持端粒长度。端粒酶主要由三个部分构成：端粒酶RNA、

端粒酶相关蛋白和端粒酶逆转录酶。右图为细胞分裂时，在有、

无端粒酶情况下染色体结构变化的示意图。回答36、37两题：

36．下列表述不正确的是

A．端粒酶的存在使细胞能长久保持分裂能力且不发生癌变

B．端粒酶以自身的RNA为模板，在逆转录酶的作用下合成端粒

DNA

C．无端粒酶时端粒逐渐缩短可能导致细胞分裂次数有限

D．对端粒和端粒酶的研究可能有助于延长人类寿命

37．下列有关端粒的说法不正确的是

A．染色体末端发生错误融合导致的变异属于基因重组

B．细胞的衰老可以用端粒学说来进行解释

C．端粒是真核细胞内染色体末端的DNA重复片段，能防止不同染色体末端发生错误融合D．端粒是每条染色体两端都有的一段特殊序列的DNA

38．下图甲、乙表示水稻两个品种，A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上的两对等位基因，①～⑦表示培育水稻新品种的过程，则下列说法错误的是

A．①和⑦的变异都发生于有丝分裂间期

B．①→②过程简便，但培育周期长

C．③过程常用的方法是花药离体培养

D．③→⑥过程与⑦过程的育种原理相同

39．以下关于教材实验的描述正确的是

A．“探究温度对酶活性的影响”实验可以用斐林试剂代替碘液

B．“观察细胞的减数分裂”可选用盛花期的碗豆花药为实验材料

C．在“调查研究遗传方式”实验中，一般在患者家系中调查

D．“调查常见的人类遗传病”最好选取群体中发病率较高的多基因遗传病进行调查40．下图一为科学家提供的大气中每月平均二氧化碳浓度图，图二为碳元素在生态系统中循

环的模式图，“甲、乙、丙”表示生态系

统的生物成分，“箭头”表示生理过程。

下列相关叙述中，正确的是

A．图一所示CO2浓度逐渐升高，主要

原因是植物破坏使CO2消耗少

B．图二中c过程代表光合作用，f

过程代表微生物的呼吸作用

C．图二中甲所示的营养级在生态系

统的食物链中占有的碳元素最多

D．图二中丙所代表的生物其细胞内没有成形的细胞核

二．多项选择题（每小题全选对得3分，错答、少答得0分．请将其代号选填到第三7页答题卡中的相应空格内，本题共30分）

41．能合成多糖的结构是

A ．叶绿体

B ．内质网

C ．高尔基体

D ．核糖体

42．下丘脑受到相应的有效刺激后，下列哪些激素的分泌相对较快

A ．性激素

B ．生长激素

C ．胰岛素

D ．肾上腺素

43．在探究培养液中酵母菌种群数量变化的实验中，某学生的部分实验操作过程是这样的：①从静置试管中吸取酵母菌培养液加入血球计数板进行计数，记录数据。②把酵母菌培养液放置在冰箱中。③第七天再取样计数，记录数据，统计分析绘成曲线。有关说法正确的是

A ．该同学实验操作中有3处错误

B ．在实验前应该对计数板、吸管等器具进行消毒处理

C ．用计数板计数时若视野中酵母菌过多，应先进行稀释

D ．要获得较为准确的数值，减少误差，应多次记数，取最高值

44．下列叙述不正确的是

A ．一个班的男女同学为一个种群

B ．种群数量变化的“J ”型曲线中，种群增长率保持稳定

C ．山顶山底物种的差异反映群落的水平结构

D ．环境的容纳量是稳定不变的

45．右图是某二倍体雄性动物细胞分裂模式图。据图判断下列说法正确的是

A ．该细胞的子细胞名称是精细胞或第二极体

B ．1与2不是同源染色体，若1上有A 基因，则2上相同位置可能是基因a

C ．该动物体细胞的细胞核中DNA 数目最多为8个，染色体组最多时有四个

D ．若3和 4为常染色体，则1和 2是Y 染色体

46．某植物光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃和30℃，下图

为该植物处于30℃环境中光合作用强度随光照强度变化的坐标图。下

列叙述正确的是

A ．若将温度从30℃下降到25℃时，a 、d 点均下移

B ．b 点时植物才开始进行光合作用

C.a 点时叶肉细胞的生理活动只受温度的影响

D ．c 点时该植物的O 2产生量为∣V 1∣+∣V 2∣

47．下列不能正确表示细胞I 、II 和物质E 、F 相互关系的是

生物的某些变异可通过细胞分裂某一时期染色体的行为来识别，染色体之间的交叉互换可能导致染色体的结构或基因序列的变化。回答48、49两道小题：

48．甲、乙两模式图分别表示细胞减数分裂过程中出现的“环形圈”、“十字

形结构”现象，图中字母表示染色体上的基因。下列有关叙述不正确的是

细胞Ⅰ 细胞Ⅱ 物质E 物质F A 下丘脑细胞垂体细胞促甲状腺激

素

受体 B 浆细胞病原体

抗体抗原 C 甲状腺细

胞垂体细胞甲状腺激素受体 D 传出神经元传入神经元神经递质受体

A ．甲、乙两种变异类型分别属于染色体结构变异、基因重组

B ．甲图是由于个别碱基对的增添或缺失，导致染色体上基因数目改变的结果

C ．甲、乙可出现在减数第一次分裂的前期，此时染色体数与DNA 数之比为1:2

D ．乙图是因四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体间发生交叉互换的结果

49．下列图中，甲、乙两图分别表示两种染色体之间的交叉互换模式，丙、丁、戊图表示某染色体变化的三种情形。则下列有关叙述错误的是

A ．甲不能导致戊的形成

B ．乙可以导致丙的形成

C ．甲可以导致丁或戊两种情形的产生

D ．乙可以导致戊的形成

50．生态学家对森林中的林旅鼠和猫头鹰种群数量变化进行调查研究。当时由于林旅鼠患有一种由病毒引起的疾病而使种群数量下降。正常情况下，猫头鹰是以林旅鼠为食，当林旅鼠数量下降的时候，成年猫头鹰的数量仍保持稳定，新孵出的猫头鹰却大大减少。下列解释正确的有

A ．蛋的孵化率下降

B ．成年猫头鹰捕食能力比新生猫头鹰强

C ．营养不足使雌猫头鹰产蛋量减少

D ．营养不良的新生猫头鹰更容易感染疾病而死亡

第II 卷（共50分）

51．（6分）下图显示河流及养猪场的位置，在沿

河的ABCD 四处收集水样本经分析后，其结果如下

表所示：

（1）点的细菌种群最大，原因是。

（2）地点A 和地点B 溶解氧浓度差别的原因是。

（3）氨在地点B 至D 浓度逐渐减少的原因是。

（4）试根据题（3）的答案，提出由地点B 至D ，藻类种群的大小有何改变？并解释原因。

（5）若养猪场仍留在原处，请设计一种方案以减轻它所引起的水污染。

52．（14分）为了验证某一轻度污染水域60 m 水深水层仍有自养生物存在，某学校生物小组的同学用黑白瓶法进行了研究。黑瓶为不透明的玻璃瓶，白瓶为透明玻璃瓶。黑白瓶法可测定该水层生物昼夜平均代谢率。其昼夜平均代谢率一般用24小时内水中O 2的昼夜变化值表示。

实验材料：采水器、500 mL 黑瓶、500 mL 白瓶、水体O 2浓度测定仪等。

（1）实验步骤：（将实验步骤中的空缺部分补充完整）

①用采水器取该层水样，分别注满500 mL 黑、白瓶且密封，并； ②将黑、白瓶，保持黑、白瓶之间的光照、温度等条件适宜且一致； ③ 。

（2）请根据所学知识，回答下列问题：

①黑瓶中24小时内水中O 2的昼夜变化值（以B DO 表示）表示

②白瓶中24小时内水中O2的昼夜变化值（以W DO表示）表示

（3）如果要取得更为精确的数据，可采取的最简单的方法是

（4）预测实验结果并分析：

53．（16分）回答下列有关生长素的问题：

（1）某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。胚

芽鞘去顶静置一段时间后，将含有一定浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的

去顶胚芽鞘一侧，一段时间后测量并记录弯曲角度（α）。右图为实验示意图。

①α的范围为。

②若想在细胞水平上证明生长素对胚芽鞘生长的影响，可以取弯曲处作________向切割后制成装片，用显微镜观察、测量两侧细胞平均长度，作出比较。

（2）下图是根、茎对生长素作用的反应曲线，图示字母中表示根近地侧的是、茎的远地侧的是。

（3）有科学家认为根的向地生长不仅与

生长素有关，还与乙烯的作用有关。为了研

究二者的关系，研究者做了这样的实验：将

某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素

的培养液中，并加入少量蔗糖作为能源。发

现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓

度越高，培养液中乙烯的浓度也越高，根尖

生长所受的抑制也越强。

①该研究者所做实验的自变量是，因变量是。

②为使实验更严谨，还需将另一些等量的根尖放在，作为对照组。

③据此实验结果，可推知水平放置的植物根向重力生长的原因是。

54．（14分）草莓为ZW型性别决定的雌、雄异株植物，野生型草莓叶窄。在某野生种群中，发现生长着几株雌株阔叶和雄株阔叶草莓（突变型）。

（1）有人认为阔叶突变型植株是具有杂种优势或是具有多倍体植株特点的缘故。请设计一个简单实验来鉴定突变型的出现是否染色体加倍所致？

（2）若已证实阔叶为基因突变所致，有两种可能：一是显性突变．二是隐性突变，请设计一个简单实验方案加以判定。（要求写出杂交组合，杂交结果，得出结论）

（3）若已证实为阔叶显性突变所致，突变基因可能位于常染色体上，还可能位于Z染色体上。请设计一个简单实验方案加以判定。（要求写出杂合组合，杂交结果，得出结论）

（4）在突变型的阔叶草莓中，雄株叶的产量与质量都超过雌株。今以草莓叶片入药，请你从提高经济效益的角度考虑提出两种合理的育种方案。（用图解表示）

（5）若已经证实控制叶宽窄的基因位于常染色体上，该性状是由一对等位基因控制还

是由多对等位基因控制。现有纯合亲本若干,请设计一套杂交方案，并说出作出判断的理由。

2011年湖南省中学生物学奥林匹克竞赛选拔赛试题参考答案

1-20

51．（1）B B点养猪场排出的污水含有丰富的有机物，适宜细菌的生长和繁殖。

（2）由于B点细菌大量繁殖，消耗了大量的氧气，并且水中的藻类植物大量死亡，使溶解氧降低。

（3）氨逐渐溶解在水中形成铵根离子，被水中的藻类植物吸收利用。

（4）藻类植物的数量会增加，因为水中的NH4+等无机盐离子增多，有利于藻类植物的大量繁殖。

（5）可设置一个污水处理装置，将污水经过过滤、沉降作用、分解作用后，形成清洁的水排入河中；利用污水沉淀物生产沼气，沼气渣作为肥料。

52．（1）①测定所取水样中溶解氧浓度（2分）；②挂回原水层(即60 m水深的水层)（2分）；③24h后取出黑、白瓶，测溶解氧浓度（2分）。

（2）①水中生物呼吸消耗的O2（2分）；②水中生物光合作用产生的O2与呼吸消耗的O2的差值（2分）；（3）可设置多对黑、白瓶，最后取其平均值（2分）。

（4）W DO＞B DO或W DO– B DO＞0，说明该污染水域60 m水深水层仍有自养生物存在（2分）。53．（每空2分,共16分）

（1）①90°≥α﹥0°；②纵切。（2）B C （3）①生长素浓度乙烯浓度②含等量蔗糖但不含生长素的培养液。③高浓度生长素诱导根细胞合成了乙烯，乙烯抑制了根近地侧的生长。

54.（1）取根尖分生区制成装片，显微观察有丝分裂中期细胞内染色体数目。若观察到染色体数目加倍，则属染色体加倍所致；否则不是。（2分）（2）选用多株阔叶突变型草莓雌、雄相交。若杂交后代出现了野生型，则为显性突变所致；若杂交后代仅出现突变型，则为隐性突变所致。（2分）

（3）选用多对野生型雄性植株与突变型雌性植株作为亲本杂交。若杂交后代野生型全为雌株，突变型全为雄株，则这对基因位于Z染色体上；若杂交后代，野生型和突变型雌、雄均有，则这对基因位于常染色体。（3分）

（4）（4分）方案一：可利用植物细胞的全能性进行组织培养。

方案二：可利用单倍体育种方法获得大量的雄株。

（5）（3分）宽叶×窄叶→F1(雌、雄杂交)→F2；若F2出现性状分离，且性状分离比为3:1，则该对性状的遗传符合基因的分离规律，说明该性状是由一对等位基因控制的。否则，就不是由一对等位基因控制。

头脑奥林匹克活动特色学校申报表(上海)

头脑奥林匹克活动特色学校申报表（上海）申报学校：学校地址(邮编)：联系人：联系电话：一、基本情况： 1、头脑奥林匹克活动分管领导姓名：校内职务： 2、头脑奥林匹克活动主要负责老师姓名：校内职务： 3、本学期在校总人数有人，总班级数有教学班。 4、参与头脑奥林匹克活动的年份：从年开始至2016年，共计年。 5、头脑奥林匹克竞赛指导老师姓名：头脑奥林匹克活动课任课老师姓名： 6、2014、2015学年度学校头脑奥林匹克活动计划和活动小结（附复印件），2016学年度学校头脑奥林匹克活动计划（附复印件）。 7、2014学年度用于头脑奥林匹克活动的经费有元，主要用途： 2015学年度用于头脑奥林匹克活动的经费有元，主要用途： 8、现有头脑奥林匹克活动专用教室或工作室间，总面积米2，使用情况简要说明：二、头脑奥林匹克活动普及情况： 1、头脑奥林匹克课外兴趣小组情况：

2、头脑奥林匹克课程开设情况： 3、2014-2016年度组织的校级竞赛情况： 4、2016年度有关头脑奥林匹克活动学生社团情况： 5、其他有关的头脑奥林匹克普及活动介绍：

三、参加竞赛情况： 1、参加中国上海头脑奥林匹克创新大赛的情况： 2、参加上海市头脑奥林匹克万人大挑战情况： 3、参加上海市头脑奥林匹克亲子擂台赛情况：四、头脑奥林匹克活动理论研究情况（2014年-2016年）：请交论文复印件

五、本校头脑奥林匹克活动特色介绍（另写在A4纸上）。填表人：填表日期：学校盖章：

省市、区县活动中心（少科站）推荐意见：说明： 1、申报头脑奥林匹克活动特色学校，须先由各省市、区县活动中心（或少科站）推荐，再由学校申报。原被评为头脑奥林匹克活动特色学校的学校，须重新申报。 2、第1-3页由申报学校按实填写。第4页的推荐意见由各省市、区县活动中心（或少科站）的推荐人填写。 3、请在2016年10月30日前把此表和其他资料交到所在省市、区县活动中心（或少科站）负责老师处，各省市、区县活动中心（或少科站）在11月6日汇总到上海头脑奥林匹克协会。中国上海头脑奥林匹克协会上海市科技艺术教育中心 2016年9月

初中数学奥林匹克竞赛题及答案

初中数学奥林匹克竞赛题及答案奥数题一一、选择题（每题1分，共10分） 1．如果a，b都代表有理数，并且a＋b=0，那么 ( ) A．a，b都是0 B．a，b之一是0 C．a，b互为相反数 D．a，b互为倒数答案：C 解析：令a=2，b=－2，满足2+(－2)=0，由此a、b互为相反数。 2．下面的说法中正确的是 ( ) A．单项式与单项式的和是单项式 B．单项式与单项式的和是多项式 C．多项式与多项式的和是多项式 D．整式与整式的和是整式答案：D 解析：x2，x3都是单项式．两个单项式x3，x2之和为x3+x2是多项式，排除A。两个单项式x2，2x2之和为3x2是单项式，排除B。两个多项式x3+x2与x3－x2之和为2x3是个单项式，排除C，因此选D。 3．下面说法中不正确的是 ( ) A. 有最小的自然数 B．没有最小的正有理数 C．没有最大的负整数 D．没有最大的非负数答案：C 解析：最大的负整数是-1，故C错误。 4．如果a，b代表有理数，并且a＋b的值大于a－b的值，那么 ( ) A．a，b同号 B．a，b异号 C．a＞0 D．b＞0 答案：D 5．大于－π并且不是自然数的整数有 ( ) A．2个 B．3个 C．4个 D．无数个答案：C 解析：在数轴上容易看出：在－π右边0的左边（包括0在内）的整数只有－3，－2，

－1，0共4个．选C。 6．有四种说法：甲．正数的平方不一定大于它本身；乙．正数的立方不一定大于它本身；丙．负数的平方不一定大于它本身；丁．负数的立方不一定大于它本身。这四种说法中，不正确的说法的个数是 ( ) A．0个 B．1个 C．2个 D．3个答案：B 解析：负数的平方是正数，所以一定大于它本身，故C错误。 7．a代表有理数，那么，a和－a的大小关系是 ( ) A．a大于－a B．a小于－a C．a大于－a或a小于－a D．a不一定大于－a 答案：D 解析：令a=0，马上可以排除A、B、C，应选D。 8．在解方程的过程中，为了使得到的方程和原方程同解，可以在原方程的两边( ) A．乘以同一个数 B．乘以同一个整式 C．加上同一个代数式 D．都加上1 答案：D 解析：对方程同解变形，要求方程两边同乘不等于0的数，所以排除A。我们考察方程x－2=0，易知其根为x=2．若该方程两边同乘以一个整式x－1，得(x－1)(x－2)=0，其根为x=1及x=2，不与原方程同解，排除B。同理应排除C．事实上方程两边同时加上一个常数，新方程与原方程同解，对D，这里所加常数为1，因此选D． 9．杯子中有大半杯水，第二天较第一天减少了10%，第三天又较第二天增加了10%，那么，第三天杯中的水量与第一天杯中的水量相比的结果是( ) A．一样多 B．多了 C．少了 D．多少都可能答案：C 解析：设杯中原有水量为a，依题意可得，第二天杯中水量为a×(1－10%)=0.9a；第三天杯中水量为(0.9a)×(1+10%)=0.9×1.1×a；第三天杯中水量与第一天杯中水量之比为0.99∶1，所以第三天杯中水量比第一天杯中水量少了，选C。

高中生物竞赛试题及答案

化学试剂是（） A ．斐林试剂 B ．苏丹Ⅳ染液 C ．双缩脲试剂 D ．红墨水5．下面为洋葱根尖分生区有丝分裂观察实验的有关图示，甲图是一组目镜标有5X和16X字样、物镜标有10X 和40X字样的镜头，乙图是某同学在甲图中选用的一组能放大160 倍的镜头组合所观察到的图像。欲将乙图视野中处于有丝分裂后期的细胞移至视野中央进行640 倍高倍镜观察，正确的镜头组合及装片的移动方向应是（） A．（1）×（4）；左上方 D．（2）×（3）；左上方 6．下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次是（） ①皮肤②胃黏膜③神经元④龟⑤细胞内的蛋白质等化合物 3

⑥病毒⑦同一片草地上的所有山羊⑧ 一池塘的所有鱼类⑨一片森林⑩一池塘中所有的生物A．⑤⑥③②①④⑦⑨⑩ B. ③②①④ ⑦⑩⑨ C．③②①④⑦⑧⑩⑨ D. ⑤②①④ ⑦⑩⑨ 7．种群是指一个生态系统中( ) A. 同种生物所有成熟个体的总和 B. 所有生物成熟个体的总和 C. 同种生物所有个体的总和 D. 所有生物个体的总和8．对生物进化的方向起决定作用的是( ) A. 基因重组 B. 基因突变C. 染色体变异D. 自然选择9．下列有关生物膜的叙述，正确的是 ( ) A．膜的组成成分不能在膜系统中转移B．生物膜是对生物体内所有膜结构的统称C．各种生物膜的化学组成和结构相似D．生物膜上不能进行化学反应10．在晒干的稻谷中，水的含量为13%～15%，这些水的存在形 4

中国化学奥林匹克竞赛初试试题

2015年中国化学奥林匹克竞赛浙江省预赛试题考生须知： 1．全卷分试题卷和答题卷两部分，共有六大题，27小题，满分150分。考试时间120分钟。 2．本卷答案必须做在答题卷相应位置上，做在试题卷上无效，考后只交答题卷。必须在答题卷上写明县（市）、学校、姓名、准考证号，字迹清楚。 3．可以使用非编程计算器一、选择题（本题包括10小题，每小题4分，共40分。每小题只有一个选项符合题意。）年艾力克·贝齐格（Eric Betzig）、斯特凡·W·赫尔（Stefan ）和W·E·莫尔纳尔（）三位德美科学家因发明了超高分辨荧光显微技术而获得诺贝尔化学奖。他们通过荧光分子，打破了光学成像中长期存在的衍射极限（微米），将光学显微锐的分辨率带到了纳米尺度。下列说法不正确的是（） A.超高分辨率荧光显锁技术引领我们走入“纳米”微观世界 B.利用超高分辨率荧光显微镜，可观察到细胞内部发生的某些生化变化 C.利用超高分辨率荧光显微镜，可以观察到某化学反应中化学键的断裂与形成过程 D.科学研究离不开先进的仪器，越高分辨率荧光显微技术有望为疾病珍断和药物研发带来革命性变化 2.世界一切活动皆基于材料，“气凝胶”、“碳纳米管”、“超材料”等被预测为未来十种最具潜力的新材料。下列对新材料的有关说法中正确的是（） A.碳纳米管是由碳原子组成的管状长链，管上的碳原子采用sp3杂化 B.金属玻璃也称非晶金属，是在金属结晶之前快速冷却熔融金属而合成的，金属玻璃中不存在金属键 C.把粉末状的氢化钛泡沫剂添加到熔融的金属铝中，冷却后可得到某种金属泡沫，利用该金属泡沫只有强度低、质量轻等特性可用于建造海上漂浮城市

科技节比赛项目

青岛市第三届中小学生科技节头脑奥林匹克挑战赛项目规则一、海底探宝一、任务：我国的载入深潜技术已步入世界先进行列，深潜基地已落户青岛。请创造并表演一个5分钟的短剧，短剧要以海底探宝为主题，必须包括一个在海底探寻的宝藏实物。这个宝藏可以是你想象创造的实物、地点、资源等。在表演时必须解释宝藏的用途和如何发现的宝藏。二、规则： l.宝藏必须采用废旧材料制作，事先做好，直接参加比赛； 2.参赛学生不超过2人。三、评分 1.宝藏的创意及制作； 2.剧情内容的想象力； 3.表演的艺术表现力（包括舞台风采、动作、语言等）。二、展望新青岛一、任务：展望未来，青岛将成为一个宜居幸福的现代化国际城市，请利用废弃物制作一件有关新青岛的道具（可以是新城市某处的模型、为新青岛设计的礼品、新青岛的标志等等），并进行有关的演讲。二、限制条件： 1.由一名学生参赛，道具事先在家中设计、制作完成。 2.整个比赛时间为5分钟。 3.道具必须利用废旧物品制作。三、评分： 1.整体表演的创造性（独创性、效果）； 2.道具的视觉效果； 2.作品的制作工艺； 3.道具材料应用的创造性； 4.演讲内容的创造性 5.演讲与作品结合的整体效果三、重力车

一、任务：制作一辆用重力作为能源的小车。小车的长度和高度都不能超过20厘米。小车的能源为1只30克重的砝码（或用6枚1元硬币代替），利用砝码从小车顶部落下时的能量使小车行驶尽量长的距离。二、竞赛： 1.调节砝码使其到达小车的最高点，小车从起跑线后出发。小车在砝码位置变化的作用下向前行驶。 2.当小车停止行驶时，小车前部离开起跑线的距离（厘米）即为该队员的成绩。 3.每名队员有两次行驶机会，取成绩好的一次作为正式成绩。 4.小车行驶出边线成绩为零。三、比赛场地示意图：厘米起跑线

全国高中生物竞赛试题【含答案】

全国中学生生物学联赛试题【复赛】注意事项：1.所有试题使用2B铅笔在机读卡上作答； 2.试题按学科分类，单选和多选题混排，多选题答案完全正确才可得分； 3.纸质试卷80题90分，电子试卷40题60分，共计120题，150分； 4.答题时间120分钟。一．细胞生物学、生物化学、微生物学20题21分 1.线粒体是半自主的细胞器，下列有关其蛋白质来源的描述，错误的是：（单选1分） A.线粒体可以独立合成蛋白质 B.线粒体蛋白质的大部分由核基因编码 C.线粒体外膜的蛋白质为核基因编码，内膜的蛋白质由线粒体编码 D.线粒体编码的蛋白质是细胞生命活动所必须的 2.视网膜母细胞瘤主要是由于：（单选1分） A.原癌基因Rb基因突变引起的 B.抑癌基因Rb基因突变引起的 C.原癌基因P53基因突变引起的 D.抑癌基因P53基因突变引起的 3.现代生物学研究多从‘全局’出发，研究细胞中整体基因的表达规律即生物组学，按照研究层面可进一步分成不同的组学。下列按照基因表达流程正确排列的组学为：（单选1分） A.基因组学-蛋白质组学-转录组学-代谢组学 B.基因组学-转录组学-蛋白质组学-代谢组学 C.代谢组学-蛋白质组学-转录组学-基因组学 D.代谢组学-基因组学-蛋白质组学-转录组学 4.下列哪个科学实践可以作为分子生物学诞生的标志？（单选1分） A.格里菲斯的肺炎双球菌转化 B.沃森和克里克提出DNA双螺旋结构模型 C.丹麦科学家Johannsen将‘遗传颗粒’命名为基因 D.Avery等发现遗传物质是DNA E.孟德尔发现遗传学规律

5.内膜系统处于高度动态之中，在细胞生命活动中膜融合是必须的过程。下列关于膜融合的描述，正确的是：（单选1分） A.膜融合是由热力学推动的自发过程 B.膜融合没有选择性 C.膜融合需要特定的蛋白参与 D.膜融合需要指定的脂分子参与 6.人的ABO血型抗原位于红细胞质膜上，它们在胞内合成、修饰和转运的路线可能是：（单选1分） A.核糖体-内质网-高尔基体-质膜 B.内质网-高尔基体-质膜 C.核糖体-内质网-质膜 D.细胞核-核糖体-内质网-高尔基体-质膜 7.下列有关细胞凋亡的描述，错误的是：（单选1分） A.细胞凋亡途经都是依赖于Caspases来切割底物蛋白的 B.细胞凋亡过程中细胞内容物不会外泄 C.细胞凋亡是主动地细胞死亡过程 D.细胞凋亡途径是细胞信号网络组成的部分 8.指导分泌蛋白质在糙面内质网上合成的决定因素除了信号识别颗粒和停泊蛋白外，还有：（单选1分） A.蛋白质中的内在停止转移锚定序列 B.蛋白质N端的信号肽 C.蛋白质C端的信号肽 D.蛋白质中的α螺旋 9.生物样品经过固定后就会失去生物活性，我们可以借助相差显微镜观察活细胞显微结构的细节。相差显微镜的设计利用了光线的哪种现象，从而将相差变为振幅差，实现了对活细胞和未染色标本的观察？（单选1分） A.光的干涉 B.光的反射 C.光的折射 D.光的散射 10.下面关于脂质分子性质的描述中，错误的是（单选1分） A.大多数脂质分子不宜溶于水 B.胆固醇是两亲脂质

头脑奥林匹克万人大挑战题库(新)

?头脑奥林匹克万人大挑战?题库一、纸竿托球（动手题）一、任务：用4张A4复印纸、8张103型粘性标签纸制作一个尽可能高的纸竿，在纸竿的顶端要托住1只乒乓球。二、竞赛： 1、用规定的材料制作一个尽可能高的纸竿，把1只乒乓球放在纸竿顶端，纸竿要能自行树立在桌面上。 2、测量时，队员身体的任何部分都不能接触纸竿和乒乓球，用米尺测量桌面到乒乓球顶端的距离，每1厘米得2分。三、准备器材：给每名队员准备4张A4纸；8张103型粘性标签纸；另外准备：1只乒乓球、1把米尺、1张课桌。二、吸管桥承重（动手题）一、任务：最多只能用25根塑料吸管、8张103型粘性标签纸、20根牙签、1只信封制作一座吸管桥。吸管桥要架在高10厘米、宽20厘米、相距30厘米的两个桥墩上，吸管桥要要能有可能大的载重量。二、竞赛： 1、吸管桥只能架在桥墩上，不得另外制作与桥墩的连接，不能碰到?河面?（桌面）。 2、在架在桥墩上的吸管桥上放上塑料盒，再把螺母一个个地放在塑料盒子内，直到桥梁倒塌或碰到桌面为止。承受的重量要维持2秒钟才认可成绩。 3、成绩以吸管桥能承重的螺母数而定。三、准备器材：给每名队员准备25根塑料吸管、8张103型粘性标签纸、20根牙签、1只信封；另外准备：1个桥墩（高10厘米、宽20厘米、相距30厘米）、螺母若干、1张课桌。

三、电动圆周车（动手题）一、任务： 1、制作一辆电动小车，小车的长度不得超过20厘米，重量不得超过70克（包括电池），只能使用131圆电动机，用1节5号电池作为动力源，电池的型号不限，可以使用套材。小车要绕圆周行驶，速度要尽量快。 2、队员要准备1根牵引线，牵引线可用普通的蜡线。牵引线的一端连接在一个圆环上（可用铁丝制作），圆环套在砝码的上端，要尽量减少圆环和砝码上端的摩擦力。另一端与一个小钩连接，小钩钩在小车上的小圆环中。牵引线的总长度为1.5米（包括圆环和小钩）。 3、车身上要有一个小圆环，便于牵引线上的钩子能钩在小圆环上，使小车能圆周行驶。二、竞赛： 1、把牵引线的一端挂在小车中部，小车从起跑线后出发，绕圆周行驶六圈。 2、当小车行驶一圈后，任何部分越过起跑线（即第二圈开始），开始计时。小车再行驶绕满五圈时，任何部分越过起跑线停止计时（实际计时为五圈）。所用时间即为该队员的成绩。时间少的名次在前。 3、每名队员有两次行驶机会，取成绩好的一次作为正式成绩。 4、两次行驶之间允许队员调换电池。重的圆 200克以上的砝码代替。牵引线：用普通细的蜡线一端连接在一个圆环上，圆环套在砝码的上端，要尽量减少圆环小车和砝码上端的摩擦力。另一端与一个小钩连接，小钩钩在小车上重的圆柱体的小圆环中。四、准备器材：参赛队员事先制作好圆周车。有配套材料供应。

高中生物竞赛试题及答案

高二生物竞赛初赛 1．下列说法中错误的是：（） A．人身体可看作是一个系统B．大肠杆菌菌落属于生命系统的种群层次 C．一个分子或一个原子不是一个系统D．细胞是最基本的生命系统 2．下列生物中，不具有叶绿体，但具有细胞壁的是： ①噬菌体②大肠杆菌③颤藻④绿藻 A．①②B．①③c．②④ D．②③ 3．C 、 H 、 N 三种化学元素在组成人体的化学成分中，质量分数共占 73 ％左右，而在组成岩石圈的化学成分中，质量分数还不到 1 ％，这一事实说明了（） A ．生物界与非生物界具有相似性 B ．生物界与非生物界具有统一性 C ．生物界与非生物界具有差异性 D ．生物界与非生物界的元素组成是不同的4．鉴定脱脂淡奶粉是否为伪劣产品，不需用的化学试剂是（） A ．斐林试剂 B ．苏丹Ⅳ染液 C ．双缩脲试剂 D ．红墨水 5．下面为洋葱根尖分生区有丝分裂观察实验的有关图示，甲图是一组目镜标有5X和16X 字样、物镜标有10X和40X字样的镜头，乙图是某同学在甲图中选用的一组能放大160倍的镜头组合所观察到的图像。欲将乙图视野中处于有丝分裂后期的细胞移至视野中央进行640倍高倍镜观察，正确的镜头组合及装片的移动方向应是（） A．（1）×（4）；左上方 B．（1）×（3）；右下方 C．（2）×（3）；右下方 D．（2）×（3）；左上方 6．下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次是（） ①皮肤②胃黏膜③神经元④龟⑤细胞内的蛋白质等化合物 ⑥病毒⑦同一片草地上的所有山羊⑧一池塘的所有鱼类⑨一片森林 ⑩一池塘中所有的生物 A．⑤⑥③②①④⑦⑨⑩ B.③②①④⑦⑩⑨ C．③②①④⑦⑧⑩⑨ D.⑤②①④⑦⑩⑨ 7．种群是指一个生态系统中( ) A.同种生物所有成熟个体的总和 B.所有生物成熟个体的总和 C.同种生物所有个体的总和 D.所有生物个体的总和 8．对生物进化的方向起决定作用的是( ) A.基因重组 B.基因突变 C.染色体变异 D.自然选择 9．下列有关生物膜的叙述，正确的是（）

高中数学奥林匹克竞赛试题

高中数学奥林匹克竞赛试题 (9月7日上午9：00-11：00) 注意事项：本试卷共18题，满分150分一、选择题（本大题共6个小题，每小题6分，满分36分） 1.定义在实数集R 上的函数y ＝f(－x)的反函数是y ＝f －1(－x)，则 (A)y ＝f(x)是奇函数 (B)y ＝f(x)是偶函数 (C)y ＝f(x)既是奇函数，也是偶函数 (D)y ＝f(x)既不是奇函数，也不是偶函数 2.二次函数y ＝ax 2＋bx ＋c 的图象如右图所示。记N ＝|a ＋b ＋c|＋|2a －b|，M ＝|a －b ＋c| ＋|2a ＋b|，则 (A)M ＞N (B)M ＝N (C)M ＜N (D)M 、N 的大小关系不能确定 3.在正方体的一个面所在的平面内，任意画一条直线，则与它异面的正方体的棱的条数是 (A) 4或5或6或7 (B) 4或6或7或8 (C) 6或7或8 (D) 4或5或6 4.ΔABC 中，若(sinA ＋sinB)(cosA ＋cosB)＝2sinC ，则 (A)ΔABC 是等腰三角形但不一定是直角三角形 (B)ΔABC 是直角三角形但不一定是等腰三角形 (C)ΔABC 既不是等腰三角形也不是直角三角形 (D)ΔABC 既是等腰三角形也是直角三角形 5.ΔABC 中，∠C ＝90°。若sinA 、sinB 是一元二次方程x 2＋px ＋q ＝0的两个根，则下列关系中正确的是 (A)p ＝q 21+±且q ＞21- (B)p ＝q 21+且q ＞2 1- (C)p ＝－q 21+且q ＞21- (D)p ＝－q 21+且0＜q ≤2 1 6.已知A （－7，0）、B （7，0）、C （2，－12）三点，若椭圆的一个焦点为C ，且过A 、B 两点，此椭圆的另一个焦点的轨迹为 (A)双曲线 (B)椭圆 (C)椭圆的一部分 (D)双曲线的一部分二、填空题（本大题共6个小题，每小题6分，满分36分） 7. 满足条件{1，2，3}? X ?{1，2，3，4，5，6}的集合X 的个数为＿＿＿＿。 8. 函数a |a x |x a )x (f 22-+-=为奇函数的充要条件是＿＿＿＿。 9. 在如图所示的六块土地上，种上甲或乙两种蔬菜（可只种其中一种，也可两种都种），要求相邻两块土地上不都种甲种蔬菜，则种蔬菜的方案数共有＿＿＿＿种。 10. 定义在R 上的函数y ＝f(x)，它具有下述性质： (i)对任何x ∈R ，都有f(x 3)＝f 3(x)， (ii)对任何x 1、x 2∈R ，x 1≠x 2，都有f(x 1)≠f(x 2)，

小学二年级数学奥林匹克竞赛题(附答案)

小学二年级数学奥林匹克竞赛题（附答案） 1、用0、1、 2、3能组成多少个不同的三位数？2、小华参加数学竞赛，共有10道赛题。规定答对一题给十分，答错一题扣五分。小华十题全部答完，得了85分。小华答对了几题？ 3、2，3，5，8，12，( )，( ) 4、1，3，7，15，( )，63,( ) 5、1，5，2，10，3，15，4，( ) ，( ) 6、○、△、☆分别代表什么数？(1)、○+○+○=18 (2)、△+○=14 (3)、☆+☆+☆+☆=20 7、△+○=9 △+△+○+○+○=25 8、有35颗糖，按淘气-笑笑-丁丁-冬冬的顺序，每人每次发一颗，想一想，谁分到最后一颗？ 9、淘气有300元钱，买书用去56元，买文具用去128元，淘气剩下的钱比原来少多少元？ 10、5只猫吃5只老鼠用5分钟，20只猫吃20只老鼠用多少分钟？ 11. 修花坛要用94块砖，?第一次搬来36块，第二次搬来38，还要搬多少块？(用两种方法计算) 12. 王老师买来一条绳子，长20米剪下5米修理球网，剩下多少米？ 13. 食堂买来60棵白菜，吃了56棵，又买来30棵，现在人多少棵？ 14、小红有41元钱，在文具店买了3支钢笔，每支6元钱，还剩多少元？ 15、二(1)班从书店买来了89本书，第一组同学借了25本，第二组同学借了38本，还剩多少本？ 16、果园里有桃树126颗，是梨树棵数的3倍，果园里桃树和梨树一共多少棵？ 17、1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=( ) 18、11+12+13+14+15+16+17+18+19=( )

19、按规律填数。(1)1，3，5，7，9，( ) (2)1，2，3，5，8，13 ( ) (3)1，4，9，16，( ) ，36 (4)10，1，8，2，6，4，4，7，2，( ) 20、在下面算式适当的位置添上适当的运算符号，使等式成立。 (1)8 8 8 8 8 8 8 8 =1000 (2) 4 4 4 4 4 =16 (3)9 8 7 6 5 4 3 2 1=22 21、30名学生报名参加小组。其中有26人参加了美术组，17人参加了书法组。问两个组都参加的有多少人？ 22、用6根短绳连成一条长绳，一共要打( )个结。 23、篮子里有10个红萝卜，小灰兔吃了其中的一半，小白兔吃了2个，还剩下( ) 个。 24、2个苹果之间有2个梨，5个苹果之间有几个梨？ 25、用1、2、3三个数字可以组成( ) 个不同的三位数。 26、有两个数，它们的和是9，差是1，这两个数是( ) 和( ) 27、3个小朋友下棋，每人都要与其他两人各下一盘，他们共要下( ) 盘。 28、把4、6、7、8、9、10填下入面的空格里(三行三列的格子) ，使横行、竖行、斜行上三个数的和都是18。

高中生物竞赛试卷

浙江省高中生物竞赛试卷说明：①考试时间 4月9日晚上7：30—9：30 ②答案须写在答题纸上，写在试卷上一律无效。 ③开考后迟到20分钟不能进入考场，30分钟后才能交卷。一．单选题（本大题共45小题，每小题2分，共90分） 1．下列生理活动与生物膜无关的是 A 、叶肉细胞中水在光照下分解 B 、唾液腺细胞分泌唾液淀粉酶 C 、tRNA 携带氨基酸进入核糖体 D 、突触小体释放递质到突触间隙 2.右图为电镜下观察的某细胞的一部分。下列有关该细胞的叙述中，正确的是 A ．此细胞既可能是真核细胞也可能是原核细胞 B ．胸腺嘧啶参与碱基互补配对的有1和3 C ．此细胞可能是植物细胞 D ．结构1、2、4、5、6均是由生物膜构成 3. 、图Ⅰ是某组织局部结构模式图。图Ⅱ是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，甲、乙、丙分别代表腺体名称， X 、Y 代表激素名称。下列叙述正确的是： A.图Ⅰ中，组织液中的氧气进入组织细胞被线粒体利用，需至少穿过6层磷脂分子层。 B.图Ⅰ中B 液渗透压的大小差异与无机盐、血糖的含量有关。 C.图Ⅱ中甲和乙所代表的结构名称分别是下丘脑和腺垂体,激素Y 的名称是促甲状腺激素 D.图Ⅱ中①②③④四个过程，具有抑制作用的是②③ ④. 4. 如图表示渗透作用装置图，其中半透膜为膀胱膜（蔗糖分子不能通过，水分子可以自由通过）。图中溶液A 、B 均为体积相等的蔗糖溶液，其浓度分别用M A 、M B 、表示，且M A ＜M B ，半透膜面积S 1＜S 2,一段时间达到平衡后，甲装置、乙装置液面上升的高度分别为H 1、H 2，当液面不再上升时所消耗的时间分别是t 1 t 2 ,则 ( ) A 液 B 液 C 液 A B 液乙丙腺激素细胞代谢 ① X Y 图Ⅰ 图Ⅱ

历届国际物理奥林匹克竞赛试题及解答

历届国际物理奥林匹克竞赛试题与解答第１届（1967年于波兰的华沙）【题１】质量Ｍ＝0.2kg 的小球静置于垂直柱上，柱高ｈ＝5m 。一粒质量ｍ＝0.01kg 、以速度0＝500m/s 飞行的子弹水平地穿过球心。球落在距离柱s ＝20m 的地面上。问子弹落在地面何处？子弹动能中有多少转换为热能？解：在所有碰撞情况下，系统的总动量均保持不变： MV mv mv +=0 其中v 和V 分别是碰撞后子弹的速度和小球的速度. 两者的飞行时间都是01.12== g h t s 球在这段时间沿水平方向走过20m 的距离，故它在水平方向的速度为： 8.1901 .120 == V （m/s ）由方程0.01×500＝0.01v ＋0.2×19.8 可求出子弹在碰撞后的速度为：v ＝104m/s 子弹也在1.01s 后落地，故它落在与柱的水平距离为S ＝vt ＝104×1.01＝105m 的地面上。碰撞前子弹的初始动能为=2 02 1mv 1250 J 球在刚碰撞后的动能为 =22 1 MV 39.2 J 子弹在刚碰撞后的动能为=2 2 1mv 54 J 与初始动能相比，两者之差为1250 J －93.2 J ＝1156.8 J 这表明原来动能的92.5%被系统吸收而变为热能。这种碰撞不是完全非弹性碰撞。在完全弹性碰撞的情形下，动能是守恒的。而如果是完全非弹性碰撞，子弹将留在球内。【题2】右图（甲）为无限的电阻网络，其中每个电阻均为r ，求Ａ、Ｂ两点间的总电阻。解：如图（乙）所示Ａ、Ｂ两点间的总电阻应等于Ｃ、Ｄ两点间的总电阻与电阻ｒ的并联，再与ｒ串联图（甲）后的等效电阻。如果网络是无限的，则Ａ、Ｂ两点间的总电阻应等于Ｃ、Ｄ两点间的总电阻，设为Ｒx 。根据它们的串并联关系有： m M h S s υ A B r r r r r r r r A B r r r r r r r r ＣＤ

2016年头脑奥林匹克竞赛长期题

2016年头脑奥林匹克长期题简介环保车（长期题No.1）适合第I、II和III分组参赛队要建造、乘坐并驾驶一辆能回收材料的小车。小车会捡起被丢弃的物品、用某种方法改装、并把它们运送到某个地方，再加以利用。小车在旅途中不能用踩踏板作为推动力。此外，驾驶员要有一个助理工作人员坐在车上，帮助对这些垃圾物品加工成能再利用的材料。旅途中，他们会有一次意外的停留，在停留期间他们会进行一个随意的善举表演。成本限制：145美元捕鱼的故事（长期题No.2）适合第I、II、III和IV分组参赛队将设计并操作一个模仿多种钓鱼风格的技术性解决方法。一个渔夫角色在一个指定区域里工作，他要“捕获”指定区域外的三个不同物体。“捕获”过程是动态的，同时也包括预料中的事、预料外的事和一个新发现。表演还要包括一次天气的改变和一个幽默的角色。这个幽默的角色要扮演成一个潜在的捕获对象，并躲开了渔夫的抓捕。成本限制：145美元 “病毒式”传播的伊索寓言（长期题No.3）适合第I、II、III和IV分组参赛队要创作并表现一出原创的关于一则寓言进行“病毒式”传播的表演，题目包括一份伊索寓言的清单。参赛队要选择清单中的一个寓言并进行描述，指出寓意。病毒式传播的意思为：在社会上共知并广为流传。表演将被设定在一个过去的时代，并且包括：一个讲述者的角色，一个寓言寓意的艺术性呈现，以及一个对寓意下错误结论后又被纠正的角色。成本限制：125美元承压两次的结构（长期题No.4）适合第I、II、III和IV分组参赛队要设计、制作并测试一个只能由轻木和胶水组成的结构，而且结构要用来平衡并承受两次尽量多的重量。在结构承压期间，参赛队可以向杠铃片堆发起进攻。他们将移去所有杠铃片，除了最下面的一块杠铃片及承压板。移去的杠铃片也能获得分数！移去杠铃片后，他们可以再次进行放置杠铃片，放置的杠铃片重量将被计入总承重量里。参赛队要把放置杠铃片、第二次放置以及发起进攻过程融合在表演的主题中。成本限制：145美元三个动物朋友（长期题No.5）适合第I、II、III和IV分组参赛队的问题是要创作并呈现一场幽默表演，用三种不同动物的观点来描述问题的解决。动物们要帮助一个陌生人、互相支持和解决一个威胁到所有动物生存的问题。表演中，动物们要唱歌跳舞，他们还要表现出好奇、同情、失望和喜悦的情绪。成本限制：125美元搅拌锅子（初级题适合幼儿园~小学二年级参赛队要创作并呈现一出幽默的表演，内容是一个物体被一样东西触碰后变活了。而这个东西原来是一个具有魔法的物品。在变得有生命之后，这个物体会遇到三个让它戏剧性地改变行为举止的物体。表演中要有一个讲述者角色来解释发生了什么，也要有一个和变活的物体成为朋友的角色。表演还要包括参赛队创作的一首诗、一首歌或一支舞。成本限制：125美元

高中生物奥林匹克竞赛试题及答案

高中生物奥林匹克竞赛试题及答案高中生物奥林匹克竞赛试题及答案在平时的学习、工作中，我们会经常接触并使用试题，试题是命题者根据一定的考核需要编写出来的。相信很多朋友都需要一份能切实有效地帮助到自己的试题吧？下面是小编精心整理的高中生物奥林匹克竞赛试题及答案，仅供参考，欢迎大家阅读。一、单项选择题 1．（湖南99初赛）若要通过模拟实验来验证生命进化的第二阶段，应选取的实验材料是 ①海水②NH3、CH4③核苷酸④氨基酸⑤蛋白质⑥核酸⑦粘土 A①②③④⑦B①⑤⑥ C②③④D①②⑤⑥⑦ 2．（湖南97初赛；江苏98）原始生命必需具备的两个基本特征是 ①生长发育②应激性③新陈代谢④遗传变异⑤细胞结构⑥能够繁殖 A③⑥B②④C③⑤D①⑤ 3．（广西97；湖南97初赛；江苏98，99）在生命起源的化学进化过程中，第二阶段形成的物质是

ANH3、CH4B嘌呤、嘧啶 C单糖、核苷酸D原始的蛋白质、核酸 4．（新疆99）生命起源的“化学进化论”已为广大学者所认同，这一假说与“自然发生论”有一点是相同的，这个相同点是 A生命都是从非生命物质中突然产生的 B生命都是从非生命物质产生的 C生命所在目前条件下从非生命物质产生 D生命发生是与宇宙中某些星球的生物相关 5．（湖南98初赛）在生命起源的化学进化进程中，原始界膜的出现发生在 A第一阶段B第二阶段C第三阶段D第四阶段 6．（湖南97复赛；陕西99）据研究原始大气的成分与现代大气的成分大不相同，在完成原始大气向现代大气的演变过程中。起决定作用的是 A自养型细菌B异养型细菌C蓝藻D绿藻 7．（河南97预赛；陕西99）与原始生命的结构组成相似的细胞内容物是 A核仁B线粒体C核糖体D病毒T 8．（广西98）生化分析得知，人体体液中的Na＋、K＋、Ca2＋、Mg2＋、Cl－等无机盐离子的比例跟海水相应比例接近，这个事实证明

生物奥赛试题

2017年全国中学生生物学联赛试题注意事项：1.所有试题使用2B铅笔在机读卡上作答； 2.试题按学科分类，单选和多选题混排，单选题每题 1 分，多选题答案完全正确才可得 2 分；120 题，共计152 分； 3.答题时间120 分钟。一、细胞生物学、生物化学、微生物学、生物信息学、生物技术31题38 分1.下列没有细胞壁的细胞是：（单选，1 分） A. 细菌 B. 酿酒酵母细胞 C. 蓝藻 D. 支原体 2.蝌蚪尾巴消失的过程中，主要涉及：（单选，1 分） A．细胞衰老B．细胞分化C. 细胞凋亡D．细胞增殖 3.Ho x基因（同源异型基因）与下列哪种功能直接相关：（单选，1 分） A. 表观遗传 B. 细胞周期调控 C. 细胞凋亡 D. 细胞分化与发育 4.经常接触粉尘的人容易患肺部疾病，如矽粉引起的矽肺，下列哪种细胞器和矽肺的形成直接相关：（单选，1 分） A. 内质网 B. 线粒体 C. 高尔基体 D. 溶酶体 5. 下列有关核糖体的陈述，正确的是：（单选，1 分） A. 真核细胞核糖体大亚基的r R NA 包括 5 S、S、28 S三种 B. 在体外实验中，随着溶液中Mg2+浓度升高，完整的核糖体易解聚为大小亚基 C. 在体外实验中，随着溶液中Mg2+浓度降低，核糖体易形成二聚体 D. 核糖体中发挥主要催化作用的成分是某些核糖体蛋白 6. 内质网是细胞中“钙库”之一，以下描述正确的是：（单选，1 分） A. 钙离子从细胞质扩散到内质网 B. 内质网上的钙泵将钙离子从细胞质主动运输到内质网C. 钙离子通过内质网上的钙离子通道主动运输到内质网 D. 钙离子通过钠钾泵协同转运到内质网 7. 动物细胞培养工作始于20 世纪初，其后得到广泛的发展。H a yf lic k 和Moorh ea d 的实验发现在体外培养的细胞经过40-60 次群体倍增后便不再分裂了。这一发现源于下列何种生理现象？（单选，1 分） A. 细胞衰老 B. 细胞凋亡 C. 细胞自噬 D. 细胞坏死

头脑奥林匹克万人大挑战题库

“头脑奥林匹克万人大挑战”题库一、纸竿托球（动手题）一、任务：用4张A4复印纸、8张103型粘性标签纸制作一个尽可能高的纸竿，在纸竿的顶端要托住1只乒乓球。二、竞赛： 1、用规定的材料制作一个尽可能高的纸竿，把1只乒乓球放在纸竿顶端，纸竿要能自行树立在桌面上。 2、测量时，队员身体的任何部分都不能接触纸竿和乒乓球，用米尺测量桌面到乒乓球顶端的距离，每1厘米得2分。三、准备器材：给每名队员准备4张A4纸；8张103型粘性标签纸；另外准备：1只乒乓球、1把米尺、1张课桌。二、吸管桥承重（动手题）一、任务：最多只能用25根塑料吸管、8张103型粘性标签纸、20根牙签、1只信封制作一座吸管桥。吸管桥要架在高10厘米、宽20厘米、相距30厘米的两个桥墩上，吸管桥要要能有可能大的载重量。

二、竞赛： 1、吸管桥只能架在桥墩上，不得另外制作与桥墩的连接，不能碰到“河面”（桌面）。 2、在架在桥墩上的吸管桥上放上塑料盒，再把螺母一个个地放在塑料盒子内，直到桥梁倒塌或碰到桌面为止。承受的重量要维持2秒钟才认可成绩。 3、成绩以吸管桥能承重的螺母数而定。三、准备器材：给每名队员准备25根塑料吸管、8张103型粘性标签纸、20根牙签、1只信封；另外准备：1个桥墩（高10厘米、宽20厘米、相距30厘米）、螺母若干、1张课桌。三、电动圆周车（动手题）一、任务： 1、制作一辆电动小车，小车的长度不得超过20厘米，重量不得超过70克（包括电池），只能使用131圆电动机，用1节5号电池作为动力源，电池的型号不限，可以使用套材。小车要绕圆周行驶，速度要尽量快。 2、队员要准备1根牵引线，牵引线可用普通的蜡线。牵引线的一端连接在一个圆环上（可用铁丝制作），圆环套在砝码的上端，要尽量减少圆环和砝码上端的摩擦力。另一端与一个小钩连接，小钩钩在小车上的小圆环中。牵引线的总长度为1.5米（包括圆环和小钩）。

2019年高中生物奥赛模拟试题

2019年高中生物奥赛模拟试题 20190424 细胞生物学、生物化学、微生物学 1．关于膜蛋白，下列描述错误的是 A．膜蛋白是生物膜最为重要的组成部分 B．外在膜蛋白比内在膜蛋白更易分离 C．根据膜蛋白分离的难易及在膜中分布的位置，分为外在膜蛋白和内在膜蛋白 D．膜蛋白含量和种类与膜的功能密切相关 E．内在膜蛋白露在膜外的部分含较多的非极性氨基酸，属疏水性 2．根据信号假说，错误的是 A．胞浆中存在信号肽识别粒子，B．SRP可识别并结合信号肽 C．SRP不需与对接蛋白结合D．信号肽带动蛋白质进入内质网膜 E．借助转运系统完成蛋白质分泌 3．关于线粒体的叙述，下列哪些是正确的 A．内膜对各种物质的通过具有严格的选择性B．外膜通透性低 C．有内、外两层膜结构D．线粒体大小、形状和数目因细胞而异4．有关高尔基体是极性细胞器的描述，哪项是正确的 A．高尔基对糖蛋白的加工过程是随机不是有序地进行 B．小囊泡位于高尔基体的顺面，大囊泡位于高尔基体的反面 C．膜脂介于细胞膜和内质网膜之间，反面膜较顺膜含酶的种类不同 D．反面的膜类似于细胞膜，顺面的膜类似于内质网 E．扁平囊顺面的膜较薄，厚约6nm，随着顺面向反面过渡，膜也逐渐加厚，至反面膜厚约8nm 5．在细胞中，微管的功能之一是 A．组成肌纤维的主要成分B．在有丝分裂中使染色体移向两级 C．参与细胞间的锚定连接而形成桥粒D．在细胞分裂末期形成胞质分裂环而使细胞分裂第6～7题为题组： X是一种激素，而Y是一种细胞生长因子，当X或Y与在特定细胞细胞膜上的专一受体(receptor，R)结合后，会分别引起一连串细胞内反应如下： X→X-R1→G蛋白质1→腺苷环化酶(aderlyl cyclase)→环化腺苷单磷酸(cAMP)→ 蛋白质激酶A(protein kinase A)→整合附着蛋白→细胞附着Y→Y-R2，→G蛋白质2→磷脂酶C(phospholipase C)→二酰甘油(diacylglycerol)→蛋白质激酶C(protein kinase C)→……→特定基因转录 6．试问环化腺苷单磷酸及二酰甘油在上述反应中的作用是 A．激素B．细胞生长因子C．二级信号分子D．蛋白质激酶受体 E．蛋白质激酶底物 7．下列有关细胞内信息传递的叙述，正确的是 A．G蛋白质为一种膜蛋白，无酶功能 B．蛋白质激酶A及C的底物应是蛋白质 C．蛋白质激酶A及C的底物会被硝酸化 D．腺苷环化酶及磷脂酶C会磷酸化蛋白质激酶 E．若将X或Y直接注射到细胞内，会引发快速反应 (8--10)细胞周期(cell cycle)可分为G1，S，G2，M等四期，科学家发现有一类蛋白质在细胞内的浓度，会随着每一次的细胞循环而起落，这类蛋白质称为“循环子”(cyclin)，不同的循环子调节细胞进人不同的循环期。下图为有关循环子E(cyclin E)的实验，控制组的细胞只

2016全国高中生物奥林匹克竞赛精彩试题

高中生物奥林匹克竞赛试题一、单项选择题 1.研究生物学问题的方法有：①推论②结论③问题④实验⑤观察⑥假设，其研究的步骤应是 A ③⑥①④⑤② B ③⑥④⑤①② C ⑤③①⑥④② D ⑤③⑥①④② 2.甲、乙、丙、丁、戊是有关显微镜的几个操作步骤，右边两图是在显微镜下观察到的番茄果肉细胞，要将图1转换为图2，所列A、B、C、D4种操作顺序中，正确的应是甲.转动粗准焦螺旋乙.转动细准焦螺旋丙.调节光圈丁.转动转换器戊.移动玻片 A 甲→乙→丙→丁 B 丁→丙→乙 C 戊→丁→丙→乙 D 丁→戊→甲→丙 3.生物学实验中常用普通光学显微镜观察细小物体，若物体被放大50倍，这里“被放大50倍”是指该细小物体的 A 体积 B 表面积 C 像的面积 D 长度或宽度 4.在鉴定种子中含淀粉成分时，右图所示液体的颜色分别是(已滴完) A 白色、黑色 B 乳白色、蓝色 C 棕色、黑色 D 棕色、蓝色 5.在观察青蛙心脏活动的实验中，为了保证心脏能正常的代谢，要用生理溶液灌注心脏，所用生理溶液的溶质质量分数是 A 0.9% B 0.7% C 0.6% D 0.5% 6.在解剖蚯蚓时，主要目的是详细观察蚯蚓的神经系统，同时也希望能看到它的主要血管，解剖的方法最好是 A 沿着背部中线将体壁纵切 B 沿着身体两侧中线将体壁纵切 C 沿着腹面正中线将体壁纵切 D 将蚯蚓横切，剪成3段 7.采集飞翔的昆虫时，手执捕虫网正确的捕法是 A 从背后兜捕 B 迎面兜捕 C 从上向下兜捕 D 从下向上兜捕 8.观察胞间连丝的理想材料是 A 厚壁细胞 B 薄壁细胞 C 导管 D 表皮细胞 9.制作草履虫装片时，吸取一滴草履虫培养液的位置是 A 培养液的底层 B 培养液的表层 C 培养液的中层 D 培养液的中下层

全国高中物理奥林匹克竞赛试卷及答案

高中物理竞赛试卷．一、选择题．本题共5小题，每小题6分．在每小题给出的4 个项中，有的小题只有一项符合题意，有的小题有多项符合题意．把符合题意的选项前面的英文字母写在每小题后面的方括号内．全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错或不答的得0分． 1．（6分）一线膨胀系数为α的正立方体物块，当膨胀量较小时，其体膨胀系数等于 A．αB．α1/3C．α3D．3α 2．（6分）按如下原理制作一杆可直接测量液体密度的秤，称为密度秤，其外形和普通的杆秤差不多，装秤钩的地方吊着一体积为1 cm3的较重的合金块，杆上有表示液体密度数值的刻度，当秤砣放在Q点处时秤杆恰好平衡，如图所示．当合金块完全浸没在待测密度的液体中时，移动秤砣的悬挂点，直至秤杆恰好重新平衡，便可直接在杆秤上读出液体的密度，下列说法中错误的是 A．密度秤的零点刻度在Q点 B．秤杆上密度读数较大的刻度在较小的刻度的左边 C．密度秤的刻度都在Q点的右侧 D．密度秤的刻度都在Q点的左侧 3．（6分）一列简谐横波在均匀的介质中沿x轴正向传播，两质点P1和 p2的平衡位置在x轴上，它们相距60cm，当P1质点在平衡位置处向上运动时，P2质点处在波谷位置，若波的传播速度为24m/s，则该波的频率可能为 A．50Hz B．60Hz C．400Hz D.410Hz 4．（6分）电磁驱动是与炮弹发射、航空母舰上飞机弹射起飞有关的一种新型驱动方式．电磁驱动的原理如图所示，当直流电流突然加到一固定线圈上，可以将置于线圈上的环弹射出去．现在同一个固定线圈上，先后置有分别用铜、铝和硅制成的形状、大小和横截面积均相同的三种环,当电流突然接通时，它们所受到的推力分别为F1、F2和F3。若环的重力可忽略，下列说法正确的是 A. F1> F2> F3 B. F2> F3> F1 C. F3> F2> F1 D. F1 = F2 = F3 5．（6分）质量为m A的A球，以某一速度沿光滑水平面向静止的B球运动，并与B球发生弹性正碰，假设B球的质量m B可选取为不同的值，则 A．当m B=m A时，碰后B球的速度最大 B．当m B=m A时，碰后B球的动能最大 C．在保持m B>m A的条件下，m B越小，碰后B球的速度越大 D．在保持m B