柯岩游记

柯岩游记

柯岩游记

虽然我不知去过几次的柯岩,但每一次去过柯岩之后都有一种不一样的感受。

今天,我和弟弟`舅妈,又来到了这个既熟悉而又感到有一点陌生的地方--柯岩。

在老远的地方我就闻到了淡淡的桂花香。一走进柯岩的大门,又一阵桂花香扑鼻而来,这可能是柯岩风景区为了迎接我吧,我心想,边想边情不自禁的偷偷笑了起来。"嗨,我的鱼朋友们,我又来看你们啦!"随着我的欢叫,我们来到了大湖边,便拿出了早为它们准备好的面包,这些鱼儿可听话了,我们就拍了几下手,那五颜六色的大金鱼们纷纷的赶了过来。一条条鱼儿争先空后的抢着食物,嘴巴一张一闭开的老大的,露出水面,有的甚至被挤地整个身子,都露在水面上,有些鱼儿左顾右盼,东张西望的,仿佛在向它们的同伴们说:"同伴们,快来啊,又有好吃的了."鱼儿不停的往这儿赶.直到我们把整一大个面包喂完才散开.

随后我们随着蜿蜒曲折的小路,来到了一片大草地,那儿有一座座名人的雕像,我和弟弟走来走去,来到孔子的雕像旁,看见雕像上的孔子,弯下腰,左手背在背后,右手正摸着自己的胡子,眼睛正望着那坐在地上的学生,我和弟弟调皮的学了起来,还真不赖。没想到舅妈把我们这童年趣事拍成了照片,把着瞬间记录了下来,我知道了这事,害羞的说道:"唉,我出丑了!"不过这件事想起来也挺好笑的。

之后,我们还去了惊险恐怖的蝙蝠洞,"飞流直下三千尺"的镜水瀑布,等等许多著名的景点。

这一次游柯岩风景区,让我记录下了童年的美好时光。

两天游遍绍兴全攻略

绍兴旅游全攻略 “悠悠鉴湖水,浓浓古越情”,绍兴是著名的水乡、桥乡、酒乡、兰乡、书法之乡、名士之乡,又有“水乡泽国”、“桥都水城”之称。 第一天: 秋瑾故居 咸丰酒家:茴香豆(6元)、豆腐干(6元)、干菜焖肉(25元,好吃),再来一碗温温的黄酒(9元)。 3、参观中国第一名人故里——鲁迅故里(门票每天有限额,鲁迅故里游客中心预定/领票,游览约1.5小时,含鲁迅祖居、鲁迅故居、寿家台门、三味书屋【特产臭豆腐,冰木莲】、百草园、鲁迅生平事迹展馆、鲁迅笔下风情园)感受鲁迅的童年生活,聆听鲁迅的家庭变迁史。(PS:关于咸亨土特产,在鲁迅故里那边的新建路附近那个摊比较便宜。) 4、绍兴博物馆 5、午餐后游览爱情名园——沈园,(40元)一个宋朝时期的私家花园,一段千古流传的爱情故事——钗头凤。(PS:里面有一茶亭“双桂堂”不错,品茶听戏休闲,比较经济) 6、青藤书屋 7、秋瑾烈士纪念碑 8、周恩来祖居 9、蔡元培故居 10、戒珠寺(王羲之纪念馆)“题扇桥” 11、城市广场乌篷船码头,坐船游览绍兴原汁原味的小桥流水(约30分钟),百年老街--仓桥直街自由活动(约1.5小时)。 12、大通学堂 13、徐锡麟故居 14、东湖 第二天: 全国重点文保单位,大禹治水庆功之地会稽山景区——大禹陵(50元,准备好水)门口有电瓶车可以免费送你到景区的门口,1000多级台阶登上了大禹陵的山顶。 下山出门左转到百鸟乐园 从百鸟乐园回到大门口坐上了电瓶车到——香炉峰上的“炉峰禅寺”。(PS:如果想烧香的游客,请在百鸟乐园回来的大门口购买好香火,进入景区后购买价格翻倍;如果想上山顶的游客,请合理安排好时间:3小时左右) 4、兰亭 5、国家4A级景区柯岩风景区联票(柯岩-鉴湖-鲁镇100元,单独80元)柯岩是处以石文化为主要特色的景区、一座始建于隋朝年间高20、8米的石佛——天工大佛,(PS:鉴湖到柯岩要走一段路,注意街边的指示牌,否则要走冤枉路!)

介绍浙江柯岩的导游词

介绍浙江柯岩的导游词 绍兴柯岩风景区是国家AAAA级旅游区位于中国浙江省绍兴市柯桥区柯岩大道558号,景区始于汉代,距今已有一千八百多年历史,下面是小编收集整理的5篇介绍浙江柯岩的导游词范文,欢迎借鉴参考。 柯岩的导游词范文(一) 柯岩位于浙江绍兴城西八公里,是以古越文化为内涵,融绍兴水乡风情、古采石遗景、山林生态于一体的风景名胜区。始于汉代,距今已有一千八百多年历史,至清代,有著名“柯岩八景”之称,为越中名胜。 柯岩以云骨最为奇绝,号称天下第一石,是隋唐以来采石而成的一大奇观。从平地上直插云霄,形体曲折,上宽下窄,犹如一座颠倒过来的宝塔,可称奇观。云骨高30余米,底围仅4米。远观宛若一柱烟霭,袅袅升空,故又称炉柱晴烟。上有光绪年间所刻云骨两字,字比人高。顶端古柏苍翠,虬枝横斜,据考证树龄已逾千载。 柯岩风景区是以采石遗景为特色的石文化景区,始于隋唐,距今已有1000多年历史,至清朝,形成了著名“柯岩八景”,为越中胜景。经过现代别具匠心的园林营造,形成石佛景区,镜水湾景区,越中名士苑和圆善园四大景区,游程4-6小时,是近年来绍兴规模最大,功能最全的风景旅游景区,被授予“浙江省风景名胜区优秀建设景点”和“浙江省游客喜爱美景乐园”。柯岩石景,堪与吼山相媲美,它被

古人称为“绝胜”之地。 柯岩的导游词范文(二) 在不远的仙人洞桥东北的山谷中,明代两位哲人王阳明和刘宗周的雕像被分塑在对面。王阳明的塑像在洞中正襟端坐,作沉思状。而刘宗周的头颅则被劈成两半。刘宗周因当年讲学于蕺山,世?quot;蕺山先生。他为官清正敢谏,历经三朝,上疏无数,虽屡遭贬斥,百折不回。明亡后又不肯降清,多次跳水自杀未遂,最后绝食而死。故此艺术家将其巨大头颅成两半相反而放,以大胆的艺术处理,向人们提示,他是一个爱国者,也是一个思想家,更是我国古代的一位哲学家。采用这种解剖手法,充分暗喻矛盾对立统一的辩证思想,富有戏剧性效果。 在名士苑西部石壁下的水池中,则浮着马臻、汤绍恩、戴琥这三位绍兴水利史上?quot;治水三青天塑像。其中马臻的塑像仅剩一个头,且愁眉苦脸,似有满腹委曲,这种特殊的设计,既表示他是被杀头而死的,是千古奇冤。也体现了他生前为事业的劳心焦虑。而他像旁功也鉴湖,泪也鉴湖八个字,不仅是对马臻一生的总结,也暗含了鉴湖是绍兴的兴衰所糸。好在人民并没有忘记治水三青天的功绩,除为他们建庙立祠外,其光辉业绩也早载入了史册。水池周围的烂漫山花,则表达了后代人民对他们的怀念和崇敬。 另外,在蝙蝠洞附近还有仰天长啸的徐文长,把酒临风,诗兴大发的四明狂客贺知章以及站在山坡上手拄拐杖,正在翘首盼?quot;王师北定中原日的八旬老翁陆游。而姚长子、葛云飞母亲的塑像也都

2014年柯桥区初中思维课堂”优秀课例评比结果

2014年柯桥区初中“思维课堂”优秀课例评比结果 公示 2014年柯桥区初中“思维课堂”优秀课例评比已于日前结束。现将评比结果予以公示(详见附件)。 公示期限:2014年6月25日—6月27日 联系电话:8456626984566125 若作者单位、姓名等有文字错误,请直接与相关研训员联系,电话:语文:84566107、数学:84566110、英语:84566112、科学:84566109、社会思品:84566111、音美:84566106、体育:84566100、信息技术:84566127、综合实践等:84566102 附件:2014年柯桥区初中“思维课堂”优秀课例评比结果 柯桥区教师发展中心 2014年6月25日

2014年柯桥区初中“思维课堂”优秀课例评比结果 一等奖(21篇) 学科课例题目作者学校 语文霓虹妆处堤堤艳,柳絮飞来片片红——基于课 例《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的一封 信》对“思维课堂”的思考 丁丽娟实验中学 语文给学生一个思维栖息的巴乐园——以《狼》为 例初谈“思维课堂”的思维基点 朱鹏敏齐贤镇中学 语文创设质疑和表达情境,提升学生的思维品质— —《我的老师》课例 苗文娟钱清镇中学 数学以“思想”为线,织“思维”之网——以《圆 的内接三角形专题复习》为例 沈志勇鲁迅外国语学校 数学方法为先思维为本——“相似三角形专题复 习之影子问题”课例与评析 陈林华湖塘中学 数学关注知识生长,培养探究能力——一堂《梯形》 的课例分析 封萍平水镇中学 英语让情境的沃土孕育思维之花王蝶飞钱清镇中英语点燃思维的火花,启程零点的奔跑董敏实验中学 英语创造性思维进课堂—新目标九年级Unit 8 Period 2 课例 宋晓锋华甫中学 科学基于实验探究的有效互动课例实践许惠平柯岩中学 科学巧用小魔术开发学生的思维屠惠芳钱清镇中学科学创设情景寓学于乐拓宽思维徐金实验中学 社会思品让思维之光在生活化课堂中闪耀傅丹丹鲁迅外国语学校社会思品拨动思维之弦奏响学习之乐胡海霞马鞍镇中 社会思品品历史之厚重,还历史以真实金永潮平水镇中 音美巧妙利用递进式示范培养学生自我认知思维— —《卡通天地》教学设计 孔晓凤鲁迅外国语学校 音美享受思维的快乐,让音乐课堂充满活力——《劳 动的歌》教学设计 王巧玲钱清镇中学

浅谈非遗资源在景区的利用

在文化旅游中,非物质文化遗产是一个不可或缺的重要内容,是创造优质旅游产品的珍贵资源。国家4A级旅游景区——绍兴柯岩风景区自开发建设日起,就十分注重非遗资源的吸纳和利用。实践证明,充分利用非遗旅游资源,对于丰富旅游产品文化内涵,提升旅游景区品质,具有重要意义。 一、将非遗资源巧妙融入景区产品中 1.石雕技艺展示 柯岩风景区源于汉代的采石场,石文化是景区的一大特色。景区有许多古代遗留下来云骨、天工大佛和摩崖石刻等。其中被誉为天下第一石的云骨已成为柯岩风景区的标志性景观。开凿于隋唐年间的天工大佛是江南四大石佛之一,它雕刻精美,形象生动,其中大佛背部与石龛不相连接的圆雕技法在国内石窟中独此一家。 2.石桥营造技艺展示 绍兴因为拥有上万座不同时代不同造型的石拱桥而被誉为桥乡,绍兴石桥营造技艺因此被列入国家级非物质文化遗产。柯岩风景区仿造了数十座绍兴古石桥,从造型上分,有中国建桥史上最早的梁桥、拱桥、索桥、浮桥以及纤道桥等;从营造技术上分,有独樑桥、单拱桥、多拱桥和三折边桥、五折边桥、七折边桥等。游客来到柯岩,漫步桥堤并听导游讲述古桥的人文典故,无不为之绍兴石桥营造技艺的精湛和神奇而感叹。 3.竹刻竹雕技艺展示 古柯亭因晋代伏滔在《长笛赋》中记载汉代蔡邕用亭中椽竹发明竹笛而名扬中外。柯岩风景区据此在鉴湖之滨设计建造了一座汉代风格的柯亭,亭内全都用竹工艺装饰,将蔡邕寄宿柯亭而发明笛子的典故展示给广大游客。其中展示的精湛的竹刻、竹雕、竹编等技艺,引起游客极大兴趣。 4.绍兴黄酒酿制技艺展示

黄酒酿制技艺为绍兴市非物质文化遗产。柯岩风景区在鉴湖之畔设计建造了绍兴第一个黄酒文化博物馆,馆内除了展示酒史、酒器、酒礼、酒俗以外,还着重展示了一套从当地百年老字号酒厂征集来的传统酿酒工具,并用现代高科技手段制作了全国首个绍兴黄酒传统酿制虚拟成像系统,以视频播放的形式,将舂米、浸米、蒸饭、摊饭、发酵、压榨、煎酒、灌坛整个黄酒酿制过程展现给游客,使游客品味了绍兴酒文化的浓厚意韵。 5.水乡社戏展演 “我在那里所第一盼望的,却是到赵庄去看戏……现在想,那或许是春赛、是社戏了。”这是鲁迅先生在小说《社戏》中的描述。柯岩风景区在镜水湾和鲁镇建有两座风格不同的古戏台,组建起以表演越剧为主的艺术团,每天列出剧目单,为游客轮番演出绍剧、越剧、绍兴莲花落、鹦歌戏等地方戏曲。此外,还与浙江电视台、绍兴小百花越剧团、浙江绍剧团等单位联办全省戏迷擂台赛,广大游客踊跃参与。原汁原味的水乡社戏这一非物质文化遗产,在悠扬的鼓乐声和美妙的唱腔中得到保护和传承。 6.绍兴祝福展演 被列为非遗的绍兴祝福,因鲁迅小说《祝福》中的精彩描写而闻名于世。柯岩风景区在鲁镇的鲁府中设计布置了绍兴祝福的场景。正厅的八仙桌上摆放着三茶六酒、五牲福礼、香烛五祀等祭品,长期向游人展示。每逢节会特别是农历年底景区还要举办绍兴祝福盛典。届时,由景区“草根明星”扮演的“鲁四老爷”,“祥林嫂”等鲁迅先生笔下的人物,按照绍兴祝福的程序为游客表演。 二、进一步发挥非遗在旅游业中的作用 1.编印非遗图文资料,从硬件 展示到软件介绍 在现有对非物质文化遗产实物、工具、场景展示的基础上,风景旅游区可配备相应的图文资料,对非遗的历史渊源、地域范围、代表性传承人等作全面介绍。

遗产地的景观再生_评绍兴柯岩风景区规划及景点设计[1]

对那些带有时光流逝痕迹的景观的审美带来了对历史环境的消费,引发了许多以历史为题材的景点创作和富含历史遗存的景区开发。面对充满了文化底蕴、富含历史和艺术财富的场地,如何通过研究和阐述,使这些财富得到重视,使宗教、风俗的内涵通过景观设计得以表现出来,对当代设计师来说[摘 要]绍兴柯岩风景区规划将景观营造与历史遗产保护相结合,“东汉笛亭”和“葫芦醉岛”两个景点均按历史典故进行设计,柯岩古八景的设计灵感来源于传统乡居景观,石佛景区重新安排历史遗迹的空间结构布局,赋予古老的文物以新的意义。[关键词]遗产地;景观规划;柯岩风景区 [文章编号]1006-0022(2004)09-0062-04 [中图分类号]TU984.18 [文献标识码]B The Regeneration of Landscape in Historic Heritage Site —A Comment on the Scenery Planning and Design of Keyan Scenic Spot in Shaoxing/Cai Qing,Yao T ang [Abstract] The planning of Keyan Scenic Spot has included in it the construction of scenery and the protection of historic heritage.The two scenic spots of"The Flute Pavilion of East Han dynasty"and"Hulu Drunk Island"are designed according to the literary quotations.The inspiration for the design of Keyan Eight Sceneries comes from the traditional villeggiatura scenery.The Stone Buddha Scenic Area has been rearranged in terms of spatial distribution of historic heritage,endowing the cultural relics with new meanings. [Key words] Historic heritage site,Landscape planning,Keyan Scenic Spot 遗产地的景观再生  —评绍兴柯岩风景区规划及景点设计 是一个挑战。 在遗产地进行景观设计的目标应当是通过保持或重建场地的文化特征,使人们对往昔辉煌的追忆有所依托,触摸到景观中所铭刻的时光的印迹;通过对场地文化资源的深入挖掘,对物质遗存的保护和利用,使历史环境在新旧融合中得到再生。从广义上说,任图1 柯岩风景区石佛景区全景 □ 蔡 晴1,姚 2 (1.东南大学 建筑系,江苏 南京 210096;2.南昌大学 建筑系,江西 南昌 330029) 何场地设计都是一个对场地重新理解、重新阐释的过程,完全不具备时代性的作品是不存在的。历史环境的开发要求规划师对原环境中的人文和实体遗存进行准确而忠实的展示和表达。但在实际情况中,一些历史遗存长期处于荒废状态,它们的人文内涵也随时间而有所变化。美国麻省理工学院城市规划

柯西准则及其应用

柯西准则及其应用 摘 要:柯西准则是实数完备性六大定理之一,它是极限论的基础.它的应用贯穿于数学分析课程学习始终.一般地,数学分析课程教材在讨论柯西准则时都只就0x x →一种情形来讨论,本文将补给并详细证明其它五种情形函数极限的柯西准则,同时探讨总结柯西准则在极限、级数、积分等方面的灵活应用. 关键词:柯西准则;应用;极限存在;优越性 引言:柯西准则是实数完备性六大定理之一,它是极限论的基础.它的应用非常广泛,贯穿于数学分析课程学习始终.一般地,数学分析课程教材在讨论柯西准则时都只就0x x →一种情形来讨论,即 设函数()f x 在00(;)U x δ'内有定义,0 0()lim x x f x →存在的充要条件是:任给0ε>,存在正数 δ(<δ'),使得对任何x ',x ''∈00(;)U x δ,都有()()f x f x '''-<ε. 事实上,当0x x +→,0x x - →,x →+∞,x →-∞,x →∞五种情形函数极限存在的柯西 准则可以类比,它们的应用也非常广泛.本文将详细叙述并证明其它五种情形函数极限的柯西准则,同时探讨总结柯西准则在极限、级数、积分等方面的灵活应用,充分展示其在解决上述几个方面问题的优越性和博大精深之处. 1 柯西准则的其它五种形式 定理1.1 设函数f 在00(;)U x δ+'内有定义.0 0()lim x x f x + →存在的充要条件是:任给0ε>,存 在正数()δδ'<,使得对任何x ',x ''∈00(;)U x δ+,均有()()f x f x '''-<ε. 证 必要性 设0 ()lim x x f x A + →=,则对任给的ε>0,存在正数δ(<δ'),使得对 00(;)x U x δ+?∈, 有()2 f x A ε -<.于是对00(;)x x U x δ+'''?∈,,有 充分性 设数列{}00(;)n x U x δ+?且0lim n n x x →∞ =,按假设,对任给的ε>0,存在正数δ(<δ'),使得对任何x ',x ''∈00(;)U x δ+,有()()f x f x ε'''-<. 由于0()n x x n →→∞,对上述的δ>0,存在N >0,使得当n m ,>N 时有00(;)n m x x U x δ+∈, 从而有 ()()n m f x f x ε-<. 于是,按数列极限的柯西收敛准则,数列{}()n f x 的极限存在,记为A ,即()lim n n f x A →∞ =.

绍兴一日游作文

绍兴一日游作文 篇一:绍兴一日游作文 萌芽班章洪铭 上周五,我们小桔灯全体师生坐着大巴车去颇负盛名的绍兴游玩。 柯岩 我们首先来到名胜古迹的柯岩,我们跟着导游姐姐先到进入柯岩的大门,一进大门映入眼帘的就是一座拱形的石桥,石桥非常弯。石桥走过后就是柯岩立碑,它是柯岩的主要建筑。向右转往下看有二种莲花,代表了一步登天,步步为营的象征,最后是一朵大莲花是由十八块巨石刻雕和细琢而成的一个莲花台,它其实是一个回声装置,只要人站在莲花的花蕊向右边的一堵弧形回声墙大喊一声,就能听见自己的回声。我们接着来到里端,看到一座石佛像坐在挖空的石洞里,石佛像的手上有两只鸟,从石洞也飞出了许多鸟,石洞里肯定有许多鸟在筑巢,在睡觉在玩耍,我多么想跟它们一起这样呀!石洞周围是池塘,池塘里全是鱼儿,鱼儿又肥又大,有些人还用豆大的鱼食喂鱼呢!这时,一场鱼食争夺赛开始了,一颗鱼食落下,一条鲤鱼就来了一个鲤鱼跃龙门,另一颗鱼食落下,鱼群一起用了一个飞鱼在天。我们还看到了一条乌篷船,乌篷船全身油亮光滑,我看到了不远处有一只乌篷船,船上有一位划船的船夫,他正在唱歌,如果边听歌边品茶再作诗那该多好啊! 兰亭 第二个景区是兰亭,兰亭里有许多郁郁葱葱的树木和竹林,我们先来到了鹅池,你们知道鹅池的传说吗?我来给你们讲解一下吧!鹅池是著名书法家王羲之细心地一笔一画地写好的,当时王羲之只写了“鹅”这个字,因有事要去办,就先走了,7岁顽皮的孩子王献之就用毛笔在鹅下写了一个“池”.这两个字看起来没什么不同但是王献之的写法完全不同,王羲之的鹅又长又窄,王献之的池字又宽又低。我们进去之后就来到了康熙皇帝的兰亭碑亭,当时很多人想砸了它,因此出现兰上亭下的缺陷,后来人们把水抽干,把石碑捞上来,那时石碑变成了三瓣,现在看起来还可以看到裂缝。 鲁迅故里 鲁迅故里是绍兴有名的地方,我们跟着导游先去了鲁迅故里,鲁迅故里是鲁迅住的地方,有他夫人和他自己的房间,鲁迅夫人有许多自己的房间。还有一个三味书屋,三味书屋前有一条小河,小河清澈见底,三味书屋是鲁迅读书的地方,鲁迅的桌子上有一个“早”字是提醒自己不要迟到。 今天我们就满头大汗的回家了 .

浙江绍兴初中排行榜出炉

浙江绍兴初中排行榜出炉 绍兴重点初中排名 1绍兴蛟镇实验学校 2上虞城南中学 3绍兴暨阳初中 4绍兴小将中学 5皋埠镇中学 6诸暨阮市镇中 7绍兴华镇中学 8绍兴蓝天实验中学 9诸暨市山下湖镇初级中学 10诸暨浣东初级中学 11绍兴秀松中学 12诸暨东和乡初级中学 13崇仁镇富润中学 14上虞丁宅乡学校 15上虞市驿亭镇中学 16绍兴市马山镇中学 17上虞章镇镇中学 18马剑镇中 19诸暨滨江初级中学

21上虞天底中学 22绍兴市袍江中学 23嵊州三江街道阮庙中学 24浙江省诸暨市草塔中学 25嵊州三江街道三塘中学 26平水镇中学 27绍兴全堂初中 28绍兴金清扬中学 29绍兴县平江镇中学 30浙江省绍兴县柯桥中学 31绍兴九峰路柯岩中学 32店口镇第二中学 33诸暨浣江初级中学 34谷来中学 35诸暨市江藻镇中 36上虞东关街道竺可桢中学37诸暨市山下湖中学 38绍兴春联中学 39绍兴鲁迅中学分校豫才中学40上虞市百官中学 41上虞市汤浦镇中学 42绍兴县钱清中学 43陶堰镇中学

45嵊州城门中学 46三界镇中学 47上虞杜亚泉中学 48绍兴小砩中学 49诸暨市直埠镇初级中学50绍兴昌安实验学校 51绍兴中国轻纺城高级中学52诸暨市次坞镇初级中学53嵊州市开元镇中学 54上虞市沥东镇中学 55绍兴斯宅初中学 56绍兴回山中学 57绍兴智坤教育中学 58绍兴道南中学 59次坞镇中 60绍兴县杨汛桥实验学校61枫桥镇中学 62绍兴中国轻纺城中学 63绍兴西藏民族中学 64新昌县大市聚镇初级中学65上虞三汇中学 66绍兴广利学校 67浙江省诸暨市五泄初中

给柯岩老师的回信

给柯岩老师的回信 敬爱的柯岩老师: 您好! 我读了您于5月25日给我的回信,羞愧万分,您的回信使我明白了,做人要学习别人的长处,弥补自己的短处,不能拿自己的某个长处和别人的某个短处比。在看到您回信的第一天晚上,我在床上翻来覆去,怎么也睡不着。心里一直念叨着:“我一定要虚心接受别人对我的意见,学习别人的优点,做个人见人爱的孩子!” 读了你的回信,让我想起了几件事。自从我是作为在全国征文比赛中获了奖,就非常高傲自大。我的好朋友一来问些问题,我就会不耐烦地说:“烦死了,别打扰我,问别人去!”放学了,我背着书包向家里飞奔,没有注意到一个同学在前面走,不小心撞到了他,我没有诚恳的道歉,而是漫不经心的说了声:“对不起”,也许是我瞧不起他,自从这件事后,我就再也没有和他说过话了。有一次,我无意间听见两个同学在小声嘀咕着。一位同学说:“张国强得了奖之后态度越来越差了。”“是啊!他变得傲慢极了!”另一位同学说。可我当时却想:我没有骄傲啊,分明是一位我超过了他们,他们嫉妒我罢了。 现在,我按照您的方法,主动向朋友们承认了错误,并让他们指出我的不足,我虚心接受并努力改正,不懂的题目

虚心请教同学,同学需要帮助的时候,我会伸出援助之手,同学伤心难过时,我讲一些笑话给他听,当同学对着一道难题发呆时,我耐心的给他讲解……渐渐地,我得到了同学们的夸赞,拥有了越来越多的好朋友,彼此亲密无间,情同手足。这使我开心极了。 柯岩老师,感谢您的指点,是您使我摆脱了困境,是您使我不再自以为是,是您让我找回了朋友,是您让我懂得了“尺有所短,寸有所长”的含义。 敬祝 身体健康,工作顺利 小学生张国强 12月14日

柯西函数方程

柯西函数方程 柯西函数方程是以下的函数方程: 此方程的解被称为加性函数。 方程的解 在有理数的范围中,可以用简单的代数得到唯一一类的解,表示为,其中任意给定的有理数。 在实数中,这个方程仍然有这一类解,然而存在着其他非常复杂的解,函数f经常被外加条件以排除那些复杂的解。例如: 1、若f是连续的 (由柯西于1821年证明)。这个条件在1875年被达布弱化,证明f只需要在一点连续。 2、若f在任一个区间上是单调的 3、若f在任一个区间上是有界的 另一方面,如果函数f没有其他限制条件,那么满足方程的函数有无穷多个(假设选择公理成立)。这在1905年由乔治·哈梅尔(英语:Georg Hamel)使用基的概念证明。 希尔伯特的第五个问题是这个方程的推广。 存在实数使得的解称为柯西─哈默方程(英语:Cauchy-Hamel function(s))。在希尔伯特的第三个问题中,往高维度的推广所用的德恩-哈德维格不变量(英语:Dehn-Hadwiger invariant(s)),其中就用到柯西-哈默方程。 在有理数集下的证明 先设,得到:

再设: 反复设、、...、,可以得到 (1) 设并代入(1)式得到: 或者 (2) 对于任意有理数,设,根据(1)、(2)两式可知: 上式又可改写为 令就可以得到在有理数下的唯一解。 其他解的性质 以下的证明将显示线性函数以外的解(若存在)是相当病态(pathological)(英语:Pathological (mathematics))的函数。我们将证明这个函数f所对应的图形

在中稠密,亦即在平面上任何给定的圆都至少包含该图形的一个点,我们将从这个定义着手证明。 不失一般性,假设解f满足,且能找到实数满足,同时设 任意给定一个圆,其内部必能找到一个小圆以点为圆心,其中满足 。令实数为半径的倍,即半径为。 令,存在一个有理数满足: 类似地,存在一个有理数使得: 设实数X,Y满足: 从原方程和以上的关系式可以得知:

绍兴柯岩旅游度假区总规

绍兴柯岩旅游度假区总规 规划摘要: 一、规划目标: 1、近期:重点开发阶段(2003-2005年) (1 )确定旅游度假区旅游业发展战略与目标,完善旅游度假区管理机构建设,巩固绍兴县行政机构改革与调整的成果。 (2 )重点开发两大区块,即北部的鉴湖平原区和南部的稽山丘陵区;使柯岩旅游度假区成为绍兴县、乃至整个绍兴市稽山鉴水品牌的典型代表,构筑绍兴市旅游的顶级产品。因此,开发建设的重心应放在鉴水休闲文化、稽山生态文化、柯岩石文化、民俗节庆文化这四大旅游资源上,重点开发观光旅游、休闲度假、运动健身、教育科技、生态环保等旅游产品。 (3 )加快重点旅游区和旅游线路的道路交通建设,尤其改善各旅游景区的交通状况和停车设施,完善旅游公共交通网络。 (4 )按照国家AAAA 级旅游区标准,开发建设鉴湖水文化景区、湖塘水乡文化景区、稽山鉴水云中观光景区、莲花福地景区,使之成为旅游度假区内的精品景区。

(5 )按照国家AAAAA 级旅游区标准,完善柯岩景区的建设,使之成为旅游度假区内的王牌景区。 (6 )大力开发休闲旅游市场,重点开发本市及周边地区客源市场,形成稳定的旅游客源市场格局。 (7 )到2005 年,接待旅游者300 万人次,旅游总收入达到32.19 亿元。 2、中期:全面建设阶段(2006—2010年) (1 )度假区重要旅游资源基本得到开发。全面开发稽山生态旅游资源,深度开发民俗节庆文化资源,与前期开发的旅游资源形成互动的旅游运作体系。 (2 )按照国家AAAAA 级旅游区标准,以准备申报世界自然与文化双遗产为动力,完善规划区内鉴湖风景河段的保护与开发,使之成为旅游度假区内的最著名品牌景区。 (3 )完善其他度假休闲、历史文化、健身疗养、生态环保等旅游产品,形成商贸休闲、绿色生态、历史文化、景观人居四大主导旅游产品。 (4 )旅游产业的六大基本要素——吃、住、行、游、购、娱,得到全面、协调发展。

绍兴县人事局关于公布郦雅芬等200位同志具有中小学教师初级专业技术资格的通知

绍兴县人事局文件 绍县人〔2008〕90号 绍兴县人事局关于公布郦雅芬等200位同志 具有中小学教师初级专业技术资格的通知 县教育局: 经绍兴县中小学教师专业技术资格评审委员会评审通过,确认下列200位同志具有中小学教师初级专业技术资格,现予公布。 一、下列1位同志具有研究实习员专业技术资格。 县鲁迅中学:郦雅芬 二、下列29位同志具有中学二级教师专业技术资格。 县轻纺城高级中学: 罗一芳杨晓云陈楠陈炎林沈建刚 楼文炳王兰兰王晓倩 县职业教育中心:姚敏孟飞燕 柯岩中学:俞银土黄文斌诸吉 湖塘中学:徐圆华 钱清镇中学:茅益敏陈国梅 杨汛桥镇中学:何伟民 平水镇中学:茹峰沈高丰陈莉莉何苏琴 漓渚镇中学:寿越峰陈军胡青凤

孙端镇中学:朱丽萍 县秋瑾中学:汪金祥 兰亭镇中学:茹哲锋 王坛镇中学:王佳文孙良军 三、下列5位同志具有小学一级教师专业技术资格。 柯岩中心小学:章晓瑛姚颖 杨汛桥实验学校:漏遵道 王坛镇中心小学:喻赵君 稽东镇中心小学: 黄周锋 四、下列3位同志具有幼儿园一级教师专业技术资格。 柯桥中心幼儿园:钱丹莉 马鞍镇中心幼儿园:王碧华 平水镇中心幼儿园:戚芝华 五、下列1位同志具有小学二级教师专业技术资格。 湖塘中心小学:韩连兴 六、下列161位同志具有幼儿园二级教师专业技术资格。 柯桥中心幼儿园:李娜潘芳敏钱春燕高江英平萍 胡俊敏郑英尹慧娣王芳孙洁琼 张小红郑月美潘佳燕袁英应玲玲 余春燕沈冬萍丁伟芬徐红苗杨芳芳 裘冰娟周小红尹琴琴 柯岩中心幼儿园:沈雅红王倩倩薛春英何雅萍吴丽珍 邱金萍陈娣杨红戴林飞章莹

茅芳琴章小园沈婉静 华舍中心幼儿园:倪伟英俞红美胡英周华萍周文 周丽周利娜徐兴芳马佳平周英 周雅美董娟寿利平吴海燕倪亚萍 湖塘中心幼儿园:鲍小琴黄银苑朱玉兰孙海红谷生琼 鲍琴宋佳囡金凤娟虞琴 钱清镇中心幼儿园:李素芳王慧芳张建英叶萍周华英 李界阳徐倩倩陈军英徐永娟陈乐萍杨汛桥镇中心幼儿园:张飞仙吕桃苏童兰芳洪芬琴洪丹丹 洪燕萍洪幼芳孙丹华童巧琴郑佳 李岸樱冯雅芳戴玲王耐洪雪芬 夏国伟洪燕莉尉美美韩银燕王英 蒋巧玲高海燕洪飞飞罗海英陈玉英夏履镇中心幼儿园:周君朱凤莲沈燕夏芬琴陶苏娥 丁银娣 齐贤镇中心幼儿园:孙琴琴周雪萍孙亚军韩建娣徐首文 李敏俞建芳童金萍 安昌镇中心幼儿园:朱红美徐英褚文吉潘小芳 马鞍镇中心幼儿园:傅燕青许波谢秋湖陈旦王秋苹 杨琴许爱萍沈雪燕施观庆言丽亚孙端镇中心幼儿园:阮菊琴范青青朱海娟胡卫芬王彩芬 金玉蓉陈燕 陶堰镇中心幼儿园:毛荷娟陶文娟胡颖媛田惠英金秀丽

浙江柯岩景区导游词

浙江柯岩景区导游词 柯岩位于浙江绍兴城西八公里,是以古越文化为内涵,融绍兴水乡风情、古采石遗景、山林生态于一体的风景名胜区。下面是学习啦小编为大家整理的浙江柯岩景区导游词,欢迎参考! 篇一:浙江柯岩景区导游词柯岩位于浙江绍兴城西八公里,是以古越文化为内涵,融绍兴水乡风情、古采石遗景、山林生态于一体的风景名胜区。始于汉代,距今已有一千八百多年历史,至清代,有著名“柯岩八景” 之称,为越中名胜。 柯岩以云骨最为奇绝,号称天下第一石,是隋唐以来采石而成的一大奇观。从平地上直插云霄,形体曲折,上宽下窄,犹如一座颠倒过来的宝塔,可称奇观。云骨高30余米,底围仅4米。远观宛若一柱烟霭,袅袅升空,故又称”炉柱晴烟”。上有光绪年间所刻”云骨”两字,字比人高。顶端古柏苍翠,虬枝横斜,据考证树龄已逾千载。 柯岩风景区是以采石遗景为特色的石文化景区,始于隋唐,距今已有1000多年历史,至清朝,形成了著名“柯岩八景”,为越中胜景。经过现代别具匠心的园林营造,形成石佛景区,镜水湾景区,越中名士苑和圆善园四大景区,游程4-6小时,是近年来绍兴规模最大,功能最全的风景旅

游景区,被授予“浙江省风景名胜区优秀建设景点”和“浙江省游客喜爱美景乐园”。柯岩石景,堪与吼山相媲美,它被古人称为“绝胜”之地。 篇二:浙江柯岩景区导游词柯岩风景区位于柯山脚下,包含柯岩、鉴湖、鲁镇三部分。柯岩是整个风景区的核心,三国时期,这里曾是一处采石场,拥有姿态各异的石宕、石洞、石潭、石壁等奇景。这里离市区不远,来了解绍兴文化、休闲度假都很合适。 景区有两个大门,一个是柯岩,一个是鲁镇,两个门都可以进入景区,且相距不远。上午游览景区建议选择柯岩-鉴湖-鲁镇线路,下午2点后买票建议选择鲁镇-鉴湖-柯岩线路游览。景区内有往返三个景区的免费画舫,当然也可以选择步行,但距离较远。 如今的柯岩景区包括石佛、镜水湾、越中名士苑、圆善园四大景点,其中最特别的是“天工大佛”和“奇云石骨”。“天工大佛”开凿于隋代,历经石工三代凿成,颇有气势;而“奇云石骨”上宽下窄,犹如一座颠倒过来的宝塔,高30余米,底围仅4米,看似头重脚轻,却已在风雨中屹立了一千多年,令人惊叹。 鉴湖是绍兴的“母亲湖”,建有东汉笛亭、南洋秋泛、五桥步月、葫芦醉岛等四处景点。在这里可以坐乌篷船泛舟在鉴湖之上(需另付费),还可以在葫芦醉岛品黄酒、看曲酒

柯西函数

若函数()x f 在其图象上存在不同的两点()() 2211,,,y x B y x A ,其坐标满足条件: 222221212121y x y x y y x x +?+-+的最大值为0,则称()x f 为“柯西函数”,则下列函数①()();0,1?+=x x x x f ②()();30ln ??=x x x f ③()x x f cos =;④()12-=x x f ,其中为“柯西函数”的个数为 A.1 B.2 C.3 D.4 解:由已知条件可得0222221212121=+?+-+y x y x y y x x ,即 222221212121y x y x y y x x +?+=+,两边平方,得 ()()() 2222212122121y x y x y y x x ++=+,整理,得()k x y x y y x y x y x y x ==∴=-∴=-2 211122121221,0,0为斜率,故点O,A,B 三点共线,设其直线方程为kx y =,则其与“柯西函数”图象必有二个交点。易知③,④符合。 对于①()();0,1?+ =x x x x f 由x x kx 1+=,可得(),112x g x k =-= 由(),023?-=' x x g 在()∞+,0上k 与()x g 只有唯一交点,不符合条件; 对于②()();30ln ??=x x x f 由()x x x k x kx g ln ,ln ==∴=, 由()2ln 1x x x g -=',()x g 在()e 0,上单调递增,在()3,e 单调递减,故]1,33ln (e k ∈与()x g 存在二个交点,符合条件。综上所述,故选C 项。

全国5A和4A级景区大全

中国5A级旅游景点名单 北京:故宫博物院、天坛公园、颐和园、八达岭长城。 天津:天津古文化街旅游区(津门故里)、天津盘山风景名胜区。 河北:秦皇岛市山海关景区、保定市安新白洋淀景区、承德避暑山庄及周围寺庙景区。 山西:大同市云冈石窟、忻州市五台山风景名胜区。 辽宁:沈阳市植物园、大连老虎滩海洋公园.老虎滩极地馆。 吉林:长春市伪满皇宫博物院、长白山景区。 黑龙江:哈尔滨市太阳岛景区。 上海:上海东方明珠广播电视塔、上海野生动物园。 江苏:南京市钟山风景名胜区-中山陵园风景区、中央电视台无锡影视基地三国水浒景区、苏州市拙政园、苏州市周庄古镇景区。 浙江:杭州市西湖风景名胜区、温州市雁荡山风景名胜区、舟山市普陀山风景名胜区。 安徽:黄山市黄山风景区、池州市九华山风景区。 福建:厦门市鼓浪屿风景名胜区、南平市武夷山风景名胜区。 江西:江西省庐山风景名胜区、吉安市井冈山风景旅游区。 山东:烟台市蓬莱阁旅游区、济宁市曲阜明故城(三孔)旅游区、泰安市泰山景区。 河南:登封市嵩山少林景区、洛阳市龙门石窟景区、焦作市云台山风景名胜区。

湖南:衡阳市南岳衡山旅游区、张家界武陵源旅游区。 湖北:武汉市黄鹤楼公园、宜昌市三峡大坝旅游区。 广东:广州市长隆旅游度假区、深圳华侨城旅游度假区。 广西:桂林市漓江景区、桂林市乐满地度假世界。 海南:三亚市南山文化旅游区、三亚市南山大小洞天旅游区。 重庆:重庆大足石刻景区、重庆巫山小三峡-小小三峡。 四川: 成都市青城山--都江堰旅游景区、乐山市峨眉山景区、阿坝藏族羌族自治州九寨沟旅游景区。 贵州:安顺市黄果树大瀑布景区、安顺市龙宫景区。 云南:昆明市石林风景区、丽江市玉龙雪山景区。 陕西:西安市秦始皇兵马俑博物馆、西安市华清池景区、延安市黄帝陵景区。 甘肃:嘉峪关市嘉峪关文物景区、平凉市崆峒山风景名胜区。 宁夏:石嘴山市沙湖旅游景区、中卫市沙坡头旅游景区。 新疆:新疆天山天池风景名胜区、吐鲁番市葡萄沟风景区、阿勒泰地区喀纳斯景区。 中国4A级旅游景点景区名单(超齐全) 北京(10家): 天坛公园 明十三陵 颐和园 北京海洋馆 八达岭长城北海-景山公园 中华民族园 中国科学技术馆 北京动物园北京植物园天津(2家) 天津黄崖关长城风景游览区 天津海滨旅游度假区

柯岩简介诗歌

柯岩,女,满族,当代著名作家,女诗人。1949年开始专业创作,已出书50多部。现代著名诗人、剧作家贺敬之的妻子。原名冯恺, 原籍广东南海,1929年7月14日生于河南郑州。1949年起,先后在中国青年艺术剧院、中国儿童艺术剧院任专职编剧,曾任中国作家协会书记处书记,现为中国作家协会专职驻会作家,兼任多种刊物编委或顾问及一些高校的客座教授。 柯岩,女,满族,当代著名作家,女诗人。1949年开始专业创作,已出书50多部。现代著名诗人、剧作家贺敬之的妻子。原名冯恺, 原籍广东南海,1929年7月14日生于河南郑州。1949年起,先后在中国青年艺术剧院、中国儿童艺术剧院任专职编剧,曾任中国作家协会书记处书记,现为中国作家协会专职驻会作家,兼任多种刊物编委或顾问及一些高校的客座教授。1947年在湖北希理达中学校校刊上发表第一篇小说《我的同窗》,1956年出版第一本诗集《小兵的故事》。1965年以前,主要从事儿童文学创作。1976年以来,创作大量诗歌、小说、报告文学,多次获全国各地的文学奖。有些作品被译为英、法、俄、德等多种外国文字,还收入大、中、小学教材。其中的诗歌《周总理,你在哪里》,以真挚的情感,表达了人民对老一辈无产阶级革命家的怀念,打动了无数人的心。长篇小说《寻找回来的世界》,及据此改编的同名电视连续剧,因第一次涉及青少年犯罪这一问题,被誉为中国诗的“教育诗”。其作品充满生活情趣,构思精巧,富有诗意和哲理,身受广大读者欢迎。她被称为20世纪中国文坛上全能式作家。主要有诗集《“小迷糊”阿姨》、《周总理,你在哪里》,报告文学《船长》、《最美的画册》、《奇异的书简》、《相亲记》、《春的消息》、《柯岩作品选》、《柯岩儿童诗选》、《癌症≠死亡》长篇小说及同名电视连续剧《寻找回来的世界》,电视连续剧《仅次于上帝的人》(又名《红蜻蜓》)等。作品《种子的梦》被选入北师大版五年级下册第5单元“心愿”第二课。柯岩1978年以后创作了《船长》、《奇异的书简》、《癌症≠死亡》、《美的追求者》、《特邀代表》等报告文学,迅速反映了现实生活中的一些问题。它们既着力光明的歌颂,又不回避光明下的阴影;既描绘出主人公事业的成功,也写出他们的苦恼、忧虑,并在诗情中糅以哲理。载于1979年的《船长》是柯岩报告文学的成名作,它介绍了中国远洋公司上海分公司所属“汉川号”远洋货舵船长贝汉廷的事迹。贝汉廷是中国第一代远洋船员,作品将他的生活片断组合在一起,写出了他几十年历经风雨的成长之路。作品以一个船长的豪迈气概来显示中国改革开放的新局面,且有强烈的时代气息。作品风格洒脱豪迈,主人公贝汉廷的形象呼之欲出。他既是个热情洋溢的爱国者,又是个精通专业的行家,作品突出了他以鲜明的主人翁态度,运用精湛的专业知识为国争光的事迹。以儿童文学起家的柯岩,在报告文学作品中常常自觉不自觉地以儿童的纯真目光和心灵去感受世界,因此,纯真的童心和女作家常有的细腻情感,构成了她作品的鲜明特色。然而,《船长》却一反她温婉细腻的风格,让阳刚之气、壮志豪情充溢全文。不过,“真纯的美”依然闪烁其中,如作品结尾处,对祖国深情呼唤的一段文字显示出的诚挚深情与广大读者息息相通,很自然地引起了人们心灵的共鸣。 柯岩笔名的由来 关于这个笔名,柯岩解释道:“中国古人把绿绿的小苗称之为柯;岩就是大大的坚硬的岩石。岩石上是很难长出树来的,因此,凡是能在岩石上成活的树,它的根须必须透过岩石的缝隙寻找泥土,把根深深的扎入大地,它的生命力必将加倍的顽强……我取它做我的笔名,因为我知道写作是一件很难的事,决心终生扎根大地,终生奋力的攀登,从而使我的作品能像岩石中的小树那样富有生命力。”著作书目《小兵的故事(诗集)》,1956,天津人民出版社;《最美的画册(诗集)》,1957,少儿出版社;《大红花(诗集)》,1957,

教育既要仰望星空又要脚踏实地

教育:既要仰望星空,又要脚踏实地 ——从哲学视角谈“没有教不好的学生,只有不会教的老师” 浙江省绍兴市柯桥区柯岩中学校长章国华 无论是一开始做了很多年的教师、班主任,还是后来逐步走上校长管理岗位,我已经很多次听到或看到教育人对“没有教不好的学生,只有不会教的老师”这句话的争论。感觉几乎差不多每隔几年,这句话就会被拿出来炒作、争论一番。而每次争论也似乎没有定论,最后还是你说你的,我做我的,日复一日,年复一年。 日前,《中国教育报》又做了一则新闻的深度聚焦,聚焦的内容就是近日在许多教师的朋友圈,热传着一条“最坑教师的教育名言排行榜”,其中一句“没有教不好的学生,只有不会教的老师”首当其冲排在了第一,引起了很多教师的共鸣。引起共鸣的原因,我的理解是许多老师不认同这句话,甚至很反感,认为它是严重错误的,它是一块压在教师心中的巨大石头,让教师们长期喘不过气来。 那么,“没有教不好的学生,只有不会教的老师”这句话到底对不对呢?长期以来,争论最基本的无非是两种观点:一种,一部分学者、专家认为这句话确实片面,是对大部分老师自尊心的伤害,应该批判;另一种,也有学者、专家认为,这句话只是强调教育者对学生的应有一种责任与信念,以此来勉励、激励教师,并没有什么不对,只是有部分人曲解了它的真实含义。 确实,任何一句“名言”的产生都有它独特的背景与含义。这句名言

出自我国著名教育家陈鹤琴老先生,这是他的重要教育理念之一。作为教育理念,这句话强调,教师必须有强烈的责任心与爱心,不断提高自己教书育人的水平,将“每个学生教好”,如果“教不好”那是自己的专业水平还不够,需要继续探索与提高。从这个意义上理解,我认为这句话并没什么不妥,没有必要认为是对大部分教师自尊心的伤害,教师们更没有必要把它列为最坑教师的教育名言。 这里,我们不妨换个视角,换句话来思考。比如,让你判断“没有治不好的病人,只有不会治的医生”是否正确。我的观点是:这句话肯定正确,又肯定不正确;或者说永远正确,又永远不正确。 这样说似乎很矛盾,但其实并不矛盾,或者说这仅是体现矛盾的对立统一而已。马克思哲学的唯物辩证法告诉我们,世界上任何事物都是矛盾的对立统一,任何事物都是相辅相成的,都是运动的、发展的,运动、发展是是绝对的,而事物的静止、停滞则是相对的。判断一句话对不对,其实很多时候并不简单,并不可以直接说对还是不对,关键要看从哪个角度考去思考,从哪个出发点去评判。比如:一个人生病了,他的病能治好吗?你说很难治好!但事实是乡村医生治不好,不等于县市级的医生治不好;县市级医生治不好,不等于全省的医生治不好;全省医生治不好,不等于全国的医生都治不好;全国的医生治不好,不等于全世界的医生都治不好;即便全世界的医生都治不好,也不并代表这种病就一定治不好。事实上,无论什么病“将来”一定都可以被“治好”,只是我们现有的医学水平还不够先进,还需要不断探索、研究。世界上任何事物,包括各种疾病,一定有它相生相克的东西,一旦我们的科学、医学研究将来研究出了与它相生相克的东西,医生又掌握了相关的技术,那这种病也就到了可以被医生“手到病除,妙手回春“的时候了。其实,许多过去被认为是“不治之症”的疾病,后来不也都在被慢慢攻克吗?!——人类的医学始终在不断的研究与探索中

走进鲁迅笔下的水乡古镇

走进鲁迅笔下的水乡古镇 绍兴柯岩景区以古越文化为内涵,融绍兴水乡风情、古采石遗景、山林生态于一体的风景名胜区,包括柯岩,鉴湖,鲁镇三大景区。景区彰显绍兴独具特色的石文化、水文化、桥文化、酒文化、戏曲文化、名士文化、民俗文化等人文资源,乃绍兴久负盛名的传统旅游胜地。利用八百里秀美湖光山色精心打造的鉴湖景区,展现了绍兴母亲湖“昔日”的风采。游人可坐画舫、乌篷船,泛舟鉴湖;可漫步白玉长堤,赏美景秀色。 2015年4月18日拍摄于浙江绍兴柯岩景区彰显绍兴独具特色的石文化、水文化、桥文化、酒文化、戏曲文化、名士文化、民俗文化等人文资源。柯岩风景区,位于绍兴城西12公里处柯山东麓,南临鉴湖,北连柯桥,总面积为6.87平方公里,是鉴湖省级风景名胜区的核心景区,始于隋唐,距今已有1000多年历史。景区以古越文化为内涵,古采石遗景为特色,融绍兴水乡风情、古采石遗景、山林生态于一体的风景名胜区,包括柯岩,鉴湖,鲁镇三大景区。图上方为柯岩,左下为鉴湖,右下为鲁镇。 走进景区,入口处有一门,非常的具有古越国时期的特色。正对门有一个石亭子,里面有块石碑,上面写着:柯岩绝胜。再往里走是第一个景点:一炷烛天。莲花听音。

柯岩之“柯”,来源于柯亭。古人建驿亭,因陋就简,树枝为梁,青竹为椽,茅草为顶,以柯名亭,自有一种草创的粗犷原始。柯岩以石景而名世,但这石景却非天设地造。柯山之石石质优良,石条、石板便源源不断地从这里流向四方。从魏、蜀、吴割据的三国时期发端,柯山便成了有名的采石场达四百余年,偌大一座柯山,竟被齐根挖去大半。“削壁耸千尺,危崖锁雾中”,姿态各异的石宕、石洞和石壁,柯山也从乱石纷飞的采石场逐渐变为人们览胜的“绝胜”之地。走过莲花听音就来到景区的核心景点:天工大佛。大佛开凿于隋代,竣工于初唐,历经石工三代凿成,高20.8米,两耳可通人,为浙江四大石佛之一。大佛的左侧竖立着一座奇特的岩石,名为云骨,号称天下第一石,是隋唐以来采石而成的一大奇观。从平地上直插云霄,形体曲折,上宽下窄,犹如一座颠倒过来的宝塔,可称奇观。从下望去,顶上的岩石好像也不是整块的,而且还长着几棵小树。经过上千年的风吹雨打依然屹立于此。在大佛的背后有座寺名为:普照寺。普照禅寺系浙东名刹。唐以来创寺,原名“大佛寺”、“柯山寺”。明万历年间副使黄遒吉重建,更名“普照寺”。寄寓“佛光普照”之意。寺庙曲折延伸,山门、钟楼、天王殿、弥勒殿、千佛殿渐次升起,并由罗汉廊连接,其中弥勒殿占地1000平方米,高25米,并独创唐式重檐结构,屋檐挑出4米,象展翅欲飞的雄

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