婴儿常见问题

婴儿常见问题
婴儿常见问题

婴儿常见问题

一体温

1、婴儿正常的体温在36.5-37.4摄氏度之间。

2、受环境影响很大

3、当然体温超过38摄氏度时,首先改变环境温度。如果连续两次量的体温超过38摄氏度,发热、手脚冰凉可能是发烧了。手脚很暖则可能是由环境温度引起

4、建议测腋温。颈温也可以。所得温度不需加减

5、新生儿期要物理降温,不主张药物。

二喂养

建议母乳喂养

A 怎么判断吃饱?

1、吃完后,可以睡2小时以上

2、每天4-5次大便、5-6次小便。其实对于1月内的新生儿来说次数是无所谓的。个人都不一样。但要稳定。

3、新生儿三四天之后体重稳中有升。

补充说明:宝宝饥饿的表现

1、浅:人本来是睡着的,变的清醒了

2、中:有了饥饿反应。比如你拿手碰他的嘴,碰左边,他的头就转到左边;碰右边,转右边。这个时候就该喂了。

3、深:哭闹。千万别等到这时候再喂。

B 婴儿怎么补充鱼肝油和钙

1>鱼肝油

1、鱼肝油,即维生素D、A

2、如果母乳喂养就一定要补充,出生后一个月要开始补充,每天一颗(500单位)

3、人工喂养的小孩隔天一颗

4、早产儿从婴儿出生到15天至一岁。除此之外,必须保证宝宝晒太阳的时间

5、产品,可以去药店买婴儿专用维生素D

6、量,在200至400单位。

2>钙

1、缺钙是由缺乏维生素D造成的

2、食物、奶中都有钙

3、每天婴儿食用600ml以上奶,就不用补。至少半岁之内不用补。

C 宝宝要不要另外喝水(纯母乳喂养是指除了母乳和维生素A、D之外不需要任何食物,包括水)

1、葡萄糖水千万不要喝。因为葡萄糖水比较甜,口感比奶好,容易造成宝宝偏爱而不喝奶;另外,葡萄糖水容易饱而喝不下奶。而葡萄糖水是用来补充能量的,本身没有什么营养。

2、只喝母乳,不用补水

3、人工喂养,只要配方合适,其实也不用另外补水。

4、现在老人觉得孩子要补水的主要原因是,当年没有婴幼儿配方奶,宝宝一般生下来就喝牛奶,这个是的确是要另外再喝水的,但现在已经不需要了。

5、当宝宝添加副食后,可以加水。

三脐带

1、正常情况下,7-15天宝宝脐带脱落。一个月左右完全长好。

2、未脱落前,脐带上有血丝、潮湿都是正常的

3、周围皮肤红肿、有浓液,这是不正常的

4、保持暴露、干燥、清洁(每天消毒脐带1-2次,即使用清水清洁都可以)如果仅仅潮湿,没有发红和炎症,一天一次就够了,不要消毒过度。如果分泌物多,需要两次。如果红肿,应该尽快就医。

5、脐带脱落后,由于某些原因,脐部突出而形成脐疝。只要小于2cm,宝宝成长过程中会自然恢复。大于2cm,在1岁时,可以去医院做手术。

四黄疸

1、生理性. 亚洲婴儿80%都有生理性的黄疸,这是正常的。5天左右是黄疸到高峰,十五天左右消退。

2、病理性. 第一天出生就有,迅速蔓延全身、15天了也不退;出生15天后有没有消退;程度:五天高峰期的时候头->躯干->手心、脚心都发黄(当这里出现黄疸就危险了);反复出现;数值波动的比较厉害这些都是不正常的

3、回家后的监护:手脚心都发黄的话,就要马上就医

4、特例:如果是母乳喂养,有些孩子较长时间有黄疸,也是可能的。

五湿疹

1、内衣要纯棉,保持皮肤清洁,最好每天洗澡,脸部、颈部等多洗几次

2、主要是因为奶粉中的蛋白质过敏

3、有粘液渗出的话需要治疗,但是药物一般都有激素,不要多用

4、如果家长有过敏史(如哮喘、皮肤过敏等),宝宝蛋白质过敏的概率比较大。当父母发现宝宝有湿疹,最好的办法是坚持喝母乳。或者选择脱敏的奶粉。

5、吃母乳都有湿疹,那么母亲应避免海鲜、坚果等食物。

6、危害:如果宝宝现在有湿疹,长大以后,得哮喘、过敏性鼻炎等过敏症状的概率很大。

六宝宝哭

1、宝宝生病造成的哭:腹痛、鼻塞、中耳炎、奶癣、皮肤病(一般不容易安慰,哭得很厉害,甚至哭声尖锐)

2、没病:饥饿、口渴、尿不湿、受冷、受热、衣服穿的不舒服

3、喂养,按需喂养,定时定量是不科学的

4、换尿布不要简单用湿巾擦,最好用温水洗,然后用湿疹膏

5、胎龄越小的宝宝对环境温度越高。体温正常,手脚温暖,这时的保温措施是合适的。

6、宝宝哭一定有他的道理,不要忽视他。如果所有方面都正常,那么可能是情感的需要,或者想睡觉。

1>腹绞痛

出现时间:宝宝生出3周以后、傍晚和前半夜大约3小时、一周大约3天出现、大约会持续3个月。

症状:放屁多

减缓肠绞痛的办法:给宝宝腹部按摩、让宝宝趴着睡,可以在肚子上垫个小枕头,每次吃的少一点。

腹绞痛不是病,是正常现象,目前医学上也没法解释。三个月之后就好了。

2>宝宝睡觉习惯

在宝宝想睡还没睡着的时候,让他自己在小床上,不要摇、抱他。可以拍拍他。

七鼻塞

1、宝宝因为有妈妈母体带来的免疫力,6个月前一般很少感冒。换句话说,就是说宝宝鼻塞就只是鼻塞,不表示他感冒或什么。

2、鼻塞的原因:宝宝鼻腔小,外界稍微有点的刺激(如吹到风,室温变化)都可能刺激鼻腔分泌粘液。

3、处理办法:滴一点生理盐水或凉开水到宝宝的鼻腔里,然后揉宝宝的鼻腔,最后用棉签把鼻涕取出,或宝宝自己打喷嚏。

4、如果鼻塞影响到吃奶,需要谨慎处理和就医。不要随便使用抗生素

八吐奶

1、生理性吐奶:只吐奶液,没有别的颜色。吐了后就想吃,精神良好

2、出现溢奶(嘴角流出、甚至可能从喉咙喷射出)情况不用担心,这是正常的,因为宝宝特殊的生理结构,如食道短,贲门软都会造成宝宝溢奶。溢奶之后,如果宝宝还饿,可以继续喂奶。不用先喂水,然后再喝奶之类的。

3、喂奶时,妈妈控制奶流,不要太急了。不然容易溢奶。剪刀式地压一下乳腺管。

4、喂完之后,要把宝宝抱起来,拍打后背15分钟。以防止宝宝躺下后溢奶。

5、在睡觉时的体位,一般还是要给宝宝用枕头。这样可以保持宝宝头部位置高一点,以防止溢奶。

6、如果宝宝经常溢奶,可以考虑给宝宝食用特殊的,比较粘稠的奶粉。

7、病理性吐奶:呕吐物有另外颜色,有其它症状,睡眠超过16到20小时。

九宝宝食量少

1、食量少不一定表示宝宝没吃饱。

2、宝宝每顿的食量肯定是不一样的,只要他每天吃的总算保持相差不多,就可以了。

3、看宝宝的其他表现来判断宝宝是不是吃的不够。比如精神好不好,大便颜色好不好等。

4、食量少,也可能是宝宝一种自我调节。比如前几个月吃的比较多,太胖了点,可能宝宝会吃少点,控制下自己的体重。一般出现在三个月左右。

十大便

宝宝的大便没有标准。

胎便,墨绿,粘稠

1> 母乳喂养时

1、正常情况下,金黄色,软膏状,没有泡沫比较好。会带有酸味。次数较多。

2、1-2月的时候,一天2-5次,7、8次也可以。但这也不是标准,看每个宝宝自己的常态。因为有的宝宝1周1次都有可能是正常的。

3、是否拉肚子不看次数,看性状。

4、如果是绿色的,表示没有吃饱。

2> 人工喂养

可能会干燥些。有片状物。有奶片不一定是消化不良。

加了益生源配方的配方奶大便不会很干。

3> 便秘

1、3-4月以上,可以添加果汁

2、5各月以上,可以吃果泥

3、让宝宝多运动。或者做腹部按摩。以脐为中心,顺时针按摩,每天两到三次,每次十到十五分钟

4、不大便持续超过十天,要用开塞露或者就医

4>拉稀

1、检查下宝宝的饮食

2、泡沫,表示糖份\淀粉消化不好。可能是由喂食米粉造成的。所以不建议过早过多喂淀粉类。

3、水样便,可能是肠炎、腹泻。

4、拉肚子要引起重视

5> 宝宝的运动

1、初生时,宝宝4肢不要包的太紧,他自己动动手,动动脚,运动量就够了。

2、醒着的时候,让他趴着。宝宝自然会想把头抬起来,手脚会想翻身。这样运动量也够了。

3、千万不要老黄历,把宝宝的手脚用绳子绑起来,包的像一只蜡烛一样。这样不利于宝宝的活动。

十一益生源

1、妈妈母乳中有益生源,这个可以帮助宝宝提高免疫力,也是宝宝肠胃中益生菌的饲料,可以帮助宝宝的消化。现在配方奶粉中,一般都有这个。

2、但如果宝宝拉肚子,可以用妈咪爱。

十二以下都是正常的

1、‘打嗝(可能是宝宝吃的太冷)

2、打喷嚏(很少是感冒)

3、放屁多

4、眼屎多(如果很多的话,可能是眼睛有炎症)

5、听到响声就发抖(3月前是正常的)

6、日夜颠倒(和爸妈的作息有关系)

党政机关公文处理常见问题及对策

近年来,各级党政机关及其文书处理部门认真贯彻国务院发布地《国家行政机关公文处理办法》(以下简称《办法》)和中共中央办公厅发布地《中国共产党机关公文处理条例)(以下简称《条例》),以及国家质技术监督局发布地《国家行政机关公文格式)(以下简称《格式))等三个公文处理规范性文件,使机关文书处理工作日益规范化,维护了公文地严肃性和权威性,发挥了机关公文地应有效用. 但一些基层党政机关地公文处理工作仍然存在一些不规范地现象,值得引起重视并加以克服改进.笔者就日常公文处理工作中所见以及容易被大家忽略地一些问题进行粗略归纳和分析,期待与同行们一起探讨.资料个人收集整理,勿做商业用途 一、公文处理中常见地问题 (一)文种使用不规范 .滥发通知.(办法》第十五条规定:“政府各部门依据部门职权可以相互行文和向下一级政府相关业务部门行文;除以函地形式商洽工作、询问和答复问题、审批事项外,一般不得向下一级政府正式行文”.如需行文,应报请本级政府批转或由本级政府办公厅(室)转发;因特殊情况确需向下一级政府正式行文地,应当报本级政府批准,并在文中注明经政府同意.但资料个人收集整理,勿做商业用途事实上一些县级政府工作部门(包括一些议事协调机构,如领导小组、指挥部、委员会等),却常常将其所主管地业务性工作以“通知”形式直接向乡镇一级政府行文交办,而没有正确使用“函”这一文种,明显违反了《办法)第十五条地规定.资料个人收集整理,勿做商业用途 .滥用请示.《办法》和《条例》都规定“请示适用于向上级机关请求指示、批准”“函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复题,请求批准和答复审批事项”.根据上述定义,在请求批准时,有隶属关系,下级向上级请求批准地用“请示”;没有隶属关系,不论单位级别高低,向有关部门请求批准,一律用“函”.但在日常行文中,却常常出现乡镇一级政府向省、市、县级相关业务部门请求审批事项时,错误地用“请示”行文,而没有正确使用“申请色”或“请准函”这一文种.相应地,有关业务主管部门在答复审批事项时,也没有正确使用“问复函”答复,而错用“批复”文种.资料个人收集整理,勿做商业用途 (二)随意升格发文 公文随意升格地现象主要发生在乡镇一级机关,经常或被迫或不经意地发生以下两类情况: .有些成立或调整领导机构地“通知”类文件,本应由乡镇地党政办公室行文即可,但却常常错误地升格为以镇党委或镇政府地文件进行行文..资料个人收集整理,勿做商业用途 有些关于某一方面工作地一般性计划、方案、要点类文书,本应以相应工作部门或站所名义拟制,或者由党政办公室转发(印发)即可,但却常要以党委、政府重视为由,升格为镇党委或镇政府文件进行发文.资料个人收集整理,勿做商业用途 以上两类随意升格公文地现象,让党委、政府地公文沦为一般性事务通知地工具,有失党委、政府公文地严肃性和庄重性.资料个人收集整理,勿做商业用途 (三)文面格式不规范 较为常见地文面格式不规范地情况主要有如下种: .发文字号标注不规范.公文发文字号地正确标注方法是“机关代字〔位数年份〕实位序号”.但有地公文出现以位数标注年份、年份错用圆括号、序号出现虚位、序号前出现“第”字等不规范现象.资料个人收集整理,勿做商业用途 .公文标题不规范.有地公文标题出现逗号、顿号、书名号等不规范现象,违反了“公文标题中除法规、规章名称加书名号外,一般不用标点符号”地规定.资料个人收集整理,勿做商业用途 .主送、抄送机关称谓不规范.主要是因县乡两级机构改革后,其组成部门、内设机构、直属机构地名称职能已做相应变更,但一些上级业务主管部门在向下行文时,没有按改革后地规范名称行文,

婴幼儿护理类与有关产品类常见问题

常用知识汇总 第一部分:婴幼儿护理类常见问题 1.感冒 (1)普通感冒 病因:由病毒引起的上呼吸道发炎。 症状:鼻塞、流鼻涕、头痛、头昏、打喷嚏、眼晴流眼泪、喉咙疼痛、咳嗽、全身无力、酸痛、高烧。护理及预防措施: a.饮食:给予充份的水份,选择易消化清淡之食物。 b.安静的休息:不要到公共场所以免诱发细菌性合并症、保持体力,让身体的抵抗力,自然地打败病 毒。 c.吃药:医生会针对婴幼儿的症状给予治疗,来减轻症状 (2)流行性感冒 病因:由流感病毒的感染。 症状:与普通感冒最大的不同主要在于其发病较急、病儿短时间内很快就显得不舒服、全身酸痛、高烧。护理及预防措施: 流行高峰期尽量不要带幼儿出入人多且密闭场所。 家中大人外出回家之后,要记得先洗手才可以抱婴儿。 有人感冒时,应戴口罩,尽量不要接触小婴儿。 2.佝偻病 病因:由体内维生素D不足引起的全身性钙、磷代谢失常和骨骼改变。 症状:为患儿睡眠易惊,烦躁不安,食欲不振,夜间多汗,常有枕秃,方头,囟门开大,闭合晚,肋骨有“串珠现象”,出牙迟缓,严重者有鸡胸,腿部呈“O”型或“X”型等。 护理及预防措施: (1). 补充一定量的维生素D制剂。小儿每天需要维生素D 400国际单位。 (2). 提倡母乳喂孩子。在母乳不足的情况下,可选择用维生素D强化的配方奶粉。

(3). 合理喂养,按时添加辅食,多吃含维生素D 及钙磷比例适当的辅食。 (4.) 多晒太阳,平时每天户外活动在一小时以上。 (5). 对体弱儿或在冬春季,户外活动受限制时,可在医生的指导下补充鱼肝油和维生素D。 3.太阳怎么晒? 太阳光中的红外线温度较高,对人体主要起温热作用,可使身体发热,促进血液循环和新陈代谢,增加人体活动功能,太阳光中的紫外线能使皮肤里一种叫麦角胆固醇的物质转变成维生素D。维生素D进入血液后能帮助吸收食物中的钙和磷,可以预防和治疗佝偻病;紫外线还可以刺激骨髓制造红血球,防止贫血,并可杀除皮肤上的细菌,增加皮肤的抵抗力。 注意事项: (1)婴儿太小时,不能直接到室外曝晒。一般要等出生3~4周后,才能把新生儿抱到户外晒太阳,而且开始的时间要短,只晒一部分,然后再慢慢地增加时间和扩大范围。 (2)孩子在较强烈的阳光下最多只能停留15分钟左右。 (3)在户外,不要让新生儿吹风太久,不然容易感冒,头及脸部不要直接照射,可置于阴凉处或戴帽子。 4.断奶果断好不好? 母乳喂养的孩子,8~12个月是最适宜的断奶时期,如果在增加辅食的条件下仍保留1~2次母乳直到一岁半也是可以的。关键问题不在于硬性规定什么时候一定要断奶,而主要在于及早地、按时地去增加食物即辅食,一方面让孩子能得到充分的营养来满足孩子生长发育的需要,另一方面让孩子慢慢地习惯辅食,逐渐地、自然而然地自己就断奶了,即所谓的自然断奶。 如果断奶食物开始得太迟,孩子往往是除了母乳以外,什么东西也不爱吃,甚至完全拒食,时间一长,孩子的食欲就愈来愈减退,体重也减轻,体质也下降,还可能发生贫血、某些营养缺乏症或感染性疾病。 婴儿从第3、4个月开始就应该逐渐地添加菜泥、蛋黄、米糊或稀粥、烂面条等,6个月后,就要增加辅食的次数,减少哺乳的次数,逐渐过渡到完全断奶,这样,孩子就会很自然地,很愉快地去接受断奶了。 如果孩子正在生病,不要强行断奶。因为哺乳对婴儿来说是一种非常好的精神抚慰。 5.鱼肝油有没有必要? 鱼肝油是一种维生素类药物,主要含有维生素A和D,常用来预防和治疗小儿佝偻病和夜盲症,婴幼儿适量补充有好处。 注意事项: (1)维生素A、D均为脂溶性维生素,与其他水溶性维生素如B1、B2等不同,过量摄入维生素A、D不能被及时排除,而会在体内贮存起来,进而产生毒性作用,所以补充鱼肝油不宜过多。 (2)太阳光中的紫外线照射皮肤可产生维生素D,户外活动多的婴幼儿可以少用鱼肝油。 (3)一些婴儿食品如亨氏婴儿营养米粉系列,已强化维生素A、D,有规律食用这类辅食可以减少鱼肝油用量。 (4)鱼肝油同时含有丰富的维生素A、D,两者的功能及副作用又各不相同,在治疗佝偻病或夜盲症时,因用量较大,时间较长,应分别使用单纯的维生素D或A制剂,以免导致另一种维生素中毒。 6.腹泻 病因: (1)食量过多或次数过多,加重了胃肠道的负担;

多媒体教学设备常见问题

多媒体教学设备常见问题 多媒体教学设备一般由计算机、投影机、电控幕布、影碟机、扩音机、实物展台等多个媒体设备组合而成。它们的正常工作是多媒体教学正常进行的重要保障,对于它们的管理与维护,不能等出了问题才处理,需要做到有无故障都定期检查、定期维护。下面主要从使用频率最高且最容易出问题的设备:即计算机系统和投影系统两方面来讨论。 计算机系统的常见问题与解决办法 多媒体计算机既是高精密的设备,也是多媒体教学系统的核心。它的"健康"状况直接决定了多媒体教学是否能够顺利进行。从电源系统看,在给计算机供电时应尽量采用UPS(不间断供电电源)供电,以保证计算机在运行过程中不会因为突然断电而使数据丢失或导致硬件损坏,同时也保证不会因为突然通电而烧毁计算机硬件。管理人员还应定期检查计算机电源插座,各种I/O 接口连接线,避免因为接触不良而影响多媒体教学效果或引起火灾。 投影系统的常见问题与解决办法 投影机是多媒体教学中必不可少的设备,使用频率很高,同时也是故障多发的设备。它的"

健康"状况同样决定了多媒体教学是否能够顺利进行。 从投影机的供电系统看,应尽量采用UPS(不间断供电电源)供电,投影机工作时灯泡内 温度可达上千摄氏度,灯丝处于半熔状态,其内部的电路板等部件均在高温下工作。若突然断电,机器的热量得不到及时的散发,这会大大缩短投影机使用寿命,甚至导致灯泡炸裂、灯丝断裂、电路板烧毁等后果。同时应注意,投影机使用后不能马上断开电源,应让投影机散热完成并自动停机后再断电。 另外,从投影机硬件系统看,频繁开关投影机、连续使用时间过长、震动、潮湿、灰尘等,都有可能缩短投影机使用寿命。投影机一般都设计了专门的散热风扇,以每分钟几十升的空气流量对内部进行送风,高速气流经滤尘网在机器内部循环后将热量带走,起到散热的效果。而气流经过滤尘网时可能夹带微小尘粒,同时内部液晶板在成像时极易产生静电而吸附尘粒。这就要求管理员需要定期联系专业人员对投影机滤尘网、电路板进行除尘、检修。 此外,管理员还应定期检查投影机周边环境,查看是否有遮挡物挡住投影机通风口,保证良好的散热环境。另外,若遇到节假日、寒暑假等长期不使用投影机的情况,应用防尘罩把投影机罩好,并放置干燥剂,预防投影机内部部件因空气潮湿而发潮、长霉。对于投影机背面的一系列接口,还应定期检查接口是否松动,连接线是否因老化而破裂,防止接触不良而影响投影效果或发生打火现象。

公文写作常见问题分析

一、标题常见问题分析 公文标题是公文内容的摄要,在发挥公文效能上起着举足轻重的作用。但受诸多因素的影响,公文标题时常出现一些毛病,现归纳为以下八个方面,并作粗浅分析。 (一)要素不全 完整的、规范的公文标题,一般应具备“三要素”,即发文机关名称、事由、文种,以标明由谁发文、为什么发文和用什文种发文。2012年7月1日起施行的《党政机关公文处理工作条例》作出明确规定:“公文标题应当准确简要地概括公文的主要内容(事由)并标明公文种类(文种),一般应当标明发文机关”。当然,特殊情况下,也可省略标题中的一至二个要素,但不可随意省略,要相对规范,否则,将毛病百出。 常见的病例有三种: 一是随意省略事由。如《××县人民政府决定》,由于省略事由,受文者看不出标题所反映的主要内容、事项和基本观点,不利于学习、贯彻、领会、落实文件精神。除一些非重要的、极其简短的通知、通告和特殊机关发出的特定公文外(如中华人民共和国国务院、司法部门发出的国务院“公告”、“主席令”、“布告”等),一般情况下不得省略事由。 二是随意省略发文机关。如:一份没有版头的文件标题《关于加强农村党支部建设的报告》,待上级看完文件后,才从落款处知道文件是哪个机关发出的,既不庄重,也不严肃,更不利于公文运转和办理。具有重大决策和事项的下行文不得省略发文机关;没有版头的下行文、上行文均不得省略发文机关,但有版头(发文机关标识)的,也可不标明发文机关。 三是随意省略文种。使受文者不得要领,失去公文的严肃性。如《××乡人民政府关于召开春耕生产会议的有关事宜》。 (二)乱用文种 主要表现在三个方面:

一是混用文种。如《全国人大常委会党组关于县乡换届选举问题的请示报告》,这里把“请示”、“报告”两个不同的文种混淆在一起使用,不论是已经废止的《国家行政机关公文处理办法》,还是自2012年7月1日起施行的《党政机关公文处理工作条例》,都没有“请示报告”这一文种,明显不妥。从该“请示报告”的内容看,应使用批转式“报告”这一文种。 二是错用文种。有的该用“请示”的,却用了“报告”,而该用“报告”的反而用的是“请示”;有的该用“函”的却用“通知”;有的把没列为文种的公文种类作为文种使用,如“条例”、“规定”、“办法”、“总结”、“计划”等,以上这些,都不可作为文种使用,不可直接行文。《党政机关公文处理工作条例》所确定的公文文种共有15种,决议、决定、命令(令)、公报、公告、通告、意见、通知、通报、报告、请示、批复、议案、函、纪要。除此之外,均不可直接行文,但可作为“印发”、“颁发”或“通知”的“附件”行文。 三是生造文种。如《关于调整工资的补充说明》、《关于机构改革中有关问题的解释》等,这里的“补充说明”、“解释”均不应作为文种使用,以上两个标题可修定为《××(发文机关)关于印发调整工资补充说明的通知》、《××(发文机关)关于印发机构改革中有关问题解释的通知》。还有的把“安排”、“要点”、“细则”这些既不是公文文种又不是应用文体种类的东西常常作为公文文种直接行文,是错误的。 (三)隶属不清 不该用“批转”的,用了“批转”;该用“批转”的却用了“印发”、“转发”,分不清三者之间的隶属关系和词性。如《××县政府办公室关于批转××市长在××会议上讲话的通知》,这里的“批转”使用不当,应该使用“印发”或“转发”。因为“批转”具有“批准转发”之意,是上级对下级报告的认同并转发下去贯彻落实的。下级对上级机关的文件和上级领导同志的讲话、批示等不可使用“批转”,否则将混淆了上下级的隶属关系。 (四)提炼不精。主要表现在标题冗长上。如《×××(发文机关)关于招收退休退职职工子女就业,进行合理安

公文常见错误分析及对策

公文常见错误分析及对策 公文写作 公文常见错误分析及对策 公文是公务文书的简称,是处理公务、管理事务的一种书面文字工具。其重要特点就是行文的规范化、制度化和标准化。对于公文格式,国家技术监督局制定了《国家行政机关公文格式》(GB/T9704—1999,以下简称《格式》),国务院办公厅制定了《国家行政机关公文处理办法》(2001年1月1日起施行,以下简称《办法》),中央办公厅制定了《中国共产党各级领导机关文件处理条例(试行)》(以下简称《条例》)。但是不少单位和部门制发文件,并没有严格按照规定、要求去做,而是各行其是,制发文件存在很大的随意性,造成公文格式的不规范,严重影响了公文的严肃性、公正性。更在一定程度上影响了公文的质量和效能,影响了政 府的行政效率,因此必须引起高度重视。 一、存在的问题 (一)文种使用乱。一是生造文种。把没列为文种的公文种类作为文种使用。《办法》所确定的公文文种共有13类14种,即:命名、令,决定,公告,通告,通知,通报,议案,报告,请示,批复,意见,函,会议纪要。除此之外,均不可直接行文,但可作为"印发"、"颁发"式"通知"的"附件"行文。例如,《关于××市区退休人员一次性缴纳医疗费分期缴费的具体操作规定》、《关于使用社会保障卡有关问题的说明》等,这里的"操作规定"、"说明"均不应作为文种使用,可以改成《××关于印发市区退休人员一次性缴纳医疗费分期缴费的具体操作规定的通知》、《××关于印发使用社会保障卡有关问题的说明的通知》,不能作为文种使用的还有"条例"、"规定"、"办法"、"总结"、"计划"等,有的甚至把"安排"、"要点"、"细则"这些既不是公文文种又不是应用文体种类的东西常常作为公文文种直接行文,都是错误的。

幼儿园常见问题的处理方法(进阶)

一、小班新生幼儿入园不愿意午睡、一睡觉就哭闹不住,注意力不好转移怎么办?(1)在园:不要强求她睡——找到她喜欢的玩具/爱看的书……——边跟她玩,边聊天——引出:玩累了睡觉的话题如果累就睡一会——帮她找朋友挨着朋友睡——建立安全感和依恋情趣。 (2)跟家长沟通:配合幼儿园的作息时间、常规——锻炼孩子的自理能力,建立幼儿自信——引导幼儿与人交往——帮助幼儿建立规则意识——养成必要的习惯。 二、老生上幼儿园还整天哭怎么办? (1)跟家长了解孩子在家的情况,升入了解孩子的习惯、性格、爱好。 (2)老师在幼儿园帮助她找几个好朋友; (3)老师每天抽出几个时间段(哪怕是5分钟)陪她。让其建立对教师的安全感。 (4)认真的观察孩子的喜好,教师可以从孩子的爱好入手。 (5)建议家长在家里多带孩子看一些上幼儿园孩子的活动场景,让其熟悉、了解幼儿园生活的意义,慢慢悦纳幼儿园生活。 三、刚入园的幼儿做错了事,老师批评也不怕,甚至还动手打老师怎么办? 1、家庭教育的不正当方法造成的; 2、教会幼儿在遇事时如何沟通,交流。 3、孩子犯了错误,老师可以采取严肃的态度,与孩子交流,但不批评,因为孩子叛逆。(4)与家长沟通孩子在家是否存在此现象,如果有,引导家长 四、刚入园的幼儿不爱说话,脾气倔老师该怎么和他沟通? (一)在园: 1、用心观察孩子的喜欢什么---跟孩子聊她喜欢的话题 2、帮助他找朋友---多给他几个拥抱---多给她几个眼神交流---多跟她聊几句天---通过不同的途径建立孩子对教师的安全感 (二)要求家长: 1、跟孩子讲有关幼儿园的情景,进一步了解幼儿园的生活,建立对幼儿园的安全感; 2、让孩子了解幼儿园是我们成长的象征。长大的宝贝一定会经历幼儿园生活的

投影仪使用方法及常见问题与解决方法

投影仪连接笔记本常见问题与解决方法 一、了解投影仪的接口 投影仪的接口大致可以分为两类:模拟信号接口和数字信号接口,有些机型还提供有音频输入、输出端子。其中模拟信号接口主要包括:15针VGA接口、Video接口、S-Video接口等。数字信号接口主要包括:USB接口,IEEE1394接口,DVI接口和HDMI接口等。 投影仪连接笔记本用得最多接口就是VGA和DVI接口,不过DVI 接口并不是所有投影机都配备,一般在一些中高档投影机才出现DVI 数字接口,而近一两来有些新品还配备了HDMI接口,HDMI接口是在DVI接口的基础上,增加了数字音频输入,从而成为专用的多媒体信息接口,而且支持1920*1080 DPI高清晰的数字信号,因此

HDMI接口多出现在高端家用投影机上,而一些高端多媒体商务投影机也有配备HDMI接口的。 注意:投影仪接口有in和out之分,用户切记不要把笔记本视频连线连接到VGA out去,如果接错信号口,这样不论你怎么设置,投影机都不能正常工作的。 二、Fn+F4组合键 不少用户把投影仪与笔记本连接好后,开启投影机,但投影仪扔不能显示笔记本画面,这可能是投影仪与笔记本连接的视频端口未被激活导致的,此时只要按住笔记本电脑的Fn键,然后同时按下标识为LCD/CRT 或显示器图标的对应功能键,如图Fn+F4键进行切换即可。 三、注意笔记本与投影仪分辨率匹配

现在的笔记本多为宽屏,一些与宽屏笔记本兼容性较差的投影仪甚至不能适应宽屏分辨率,导致投影画面出现虚化现象,分辨率相差越大,画面虚化程度越明显。 当使Fn+F4用切换之后还是无法显示的时候,可能就是计算机输入分辨率的问题了,这时只要把计算机的显示分辨率调整到投影仪允许的范围内即可,同时也需要注意投影机画面宽高比的设置。有时投影画面虽然能显示,但是只是显示了电脑上的一部分图像,这时也可能是电脑的输出分辨率过高造成的,用户可适当降低电脑分辨率再进行投影。 四、活用投影仪信号源设换键

婴幼儿常见问题处理

婴幼儿常见问题处理 1、怎样给宝宝转奶粉 更换奶粉应该采取循序渐进的过渡方式,根据宝宝的实际情况,以前后两种奶粉混合使用几天到一个月时间不等。在这个过程中,逐步减少前一个产品的量而逐渐增加后一个产品的量,同时注意观察宝宝大便的情况是否正常。更换速度快,易引起腹泻,这时就要视情况减少或暂停新添加的奶粉。腹泻好转后一周,再尝试逐渐转换,转换时间较原来延长。 若有剩余的奶汁应立即处理掉,并及时清洗奶瓶,避免细菌生长。 若发现宝宝对牛奶有过敏反应,如呕吐、腹痛、湿疹、荨麻疹等,应立即停止使用,在医生指导下改用其他不含牛奶的代乳品。 2、宝宝新生儿黄疸一直不退咋办 生理性黄疸一般于生后2-3天出现,4-6天达高峰,大多数足月儿于生后2周自行消退,早产儿消退时间较晚,可延迟到生后3-4周才消退,在此期间小儿一般情况良好。但是,如果黄疸出现过早、程度过重、持续时间过长或黄疸消退后又重复出现、以及黄疸颜色发暗等等,都属于病理性黄疸,应该马上停止母乳并及时到医院检查和治疗。 3、宝宝便秘的原因及处理方法 3个月时的宝宝,极易发生便秘。这时,宝宝的大便次数减少了,大便异常干硬甚至拉不下来,以致引起宝宝排便时哭闹不止。宝宝便秘的原因很多,最常见的是缺水。特别是人工喂养的宝宝,因为牛奶中钙的含量较高,脂肪颗粒大不容易消化,容易导致宝宝“上火”,如果水分补充不足,就会引起便秘。 所以,为了防止宝宝发生便秘,爸爸妈妈应注意多给宝宝喂些水,特别是在天气炎热的情况下,更要不时地给宝宝喂水。也可在牛奶中加些白糖(100毫升牛奶中可加5~8克),白糖可软化大便。还可以给宝宝适当喂些菜水、果汁等,也可以适当饮用含有能清火消食的含金银花、莲心、山楂、麦芽的清火宝等婴幼儿营养辅食。如果宝宝便秘比较厉害,粪便积聚时间过长,不能自行排出时,爸爸妈妈可试着用小肥皂条蘸些水轻轻插入宝宝肛门刺激排便;或用小儿开塞露注入肛门,一般就能使宝宝顺利通便。但以上两种方法对宝宝均有一定的刺激,而且容易让宝宝产生心理上的依赖,最好不要常用。便秘严重时要请儿科医生诊治。 4、怎样从宝宝的粪便中观察宝宝的健康状况 宝宝的营养状况和消化吸收怎样,从宝宝的粪便就可观察和预测到。可以说,宝宝的粪便是预测宝宝健康状况的一个很好的凭据。 不同的食物,会产生不同的粪便。一般来讲,吃母乳的宝宝的粪便呈鸡蛋黄色,有轻微酸味,每天大约排便3~8次,比吃配方奶的宝宝排便次数要多。吃配方奶的宝宝的粪便和吃母乳的宝宝的粪便相比,水分少,呈黏土状,且多为深黄色或绿色,每天排便2~4次,偶尔粪便中会混有白色粒状物,这是奶粉没有被完全吸收而形成的,不必担心。母乳和配方奶混合吃的宝宝,因母乳和奶粉的比率不同,粪便的稀稠、颜色和气味也有所不同。母乳吃得多的宝宝,粪便接近黄色且较稀,而奶粉吃得多的宝宝,粪便中会混有粒状物,每天排便4~5次。 5、宝宝大便变稀薄是什么原因 有可能是消化不良,小孩大脑发育不成熟,不像大人会在冷热后会有一个反应,小孩的反应不会那么快,因此气候的忽冷忽热会导致小孩出现消化不良。 出现这种情况后,就不要再给小孩吃得太饱了,七八成饱就可以,要吃些比较容易消化的食物,另外吃点儿助消化如益生菌,没有必要吃消炎药。 若先天性缺乏乳糖酶,或因肠道感染、营养不良等使乳糖酶缺少时,乳糖不能被分解而导致腹胀、腹泻。益生菌可以帮助分解牛奶中的乳糖,促进对牛奶中营养成分的吸收。

多媒体设备常见故障及解决方法2018版

逸夫楼多媒体设备常见故障及解决方法 注意:有老师或同学来请求帮助,要先问一下哪里出了故障!!!而且无论是否解决都要记录在故障记录本上,解决了注明解决方法,没有解决也要注明未解决,并在群里发布。 1-电脑不亮: 可能有以下几种情况: (1)主机未开机,按一键上课后,中控未开启主机,此时则选择手动开机(直接按主机开关开机,力行楼可能是电源接触不良,重新插拔插座电源)。 (2)显示器开机键与玻璃屏幕贴得太紧,将玻璃与显示器之间塞些纸片,并打开显示器开关。 (3)可能是电源线松动,打开后框,检查显示器连接线是否连接或插好。 (4)如果以上方法都不行,则可能与电脑主机内存条有关,打开主机箱,取下内存条用橡皮擦拭后重新插紧。 2-多媒体设备没有声音: 可能有以下四种情况, (1)观察电脑或控制面板是否开启音量,调节电脑和控制面板音量。 (2)功放未打开,用机柜钥匙打开机柜,检查功放指示灯,看功放是否打开。若未亮,按下开关。 (3)若功放已打开,转动功放音量旋钮调试,看是否有声音放出。 (4)功放后插孔接线未连接或松动,打开后盖查看插孔接线,将未接的线插好,将已插的线拔下重插插牢。

3-按“上课”键没有反应: (1)有时“上课”键按一次没反应,此时应多按几次,指示灯常亮表示完全开启。 (2)按键操作过于频繁,关掉总开关,等待20秒后再通电,听到“嘀”的一声,等待几秒钟后按“上课”键即可。 4-老师U盘文件无法读出: (1)USB接口损坏或U盘损坏,更换接口后重插U盘,若均无显示,则老师U盘损坏。 (2)老师U盘可能中病毒,导致部分文件被隐藏或删除,用火绒安全对U盘杀毒,并打开我的电脑,依次点工具→文件夹选项→查看→显示隐藏的文件,勾上。 (3)将老师U盘文件拷到桌面上,再选中文件右键选择其他打开方式。 5-投影机无反应,不显示画面: 可能有三种情况: (1)等待一两分钟后仍无反应,多按几下中控面板上的投影“开“键。 (2)如果仍无反应,则直接按投影机“power”键开机。 (3)断开总开关电源,等待20秒后再通电开机。 6-投影机出现“寿命已到,请更换灯泡”现象: 两种解决方法: (1)同时按住投影机上电源键+menu+enter三个步骤15秒钟,即可清零。 (2)使用遥控器或直接按投影机按键,进入设置,选择复位选项,进行清零,均有效。

党政机关公文处理中的常见错误分析及案例解读(培训辅导授课讲稿)

公文处理中的常见错误分析及案例解读 XXX (2018年6月13日) 尊敬的各位领导、各位同行,大家好: 根据安排,我与大家交流探讨四个方面内容:一是?党政机关公文处理工作条例?的特点和规范性要求;二是公文处理中常见错误分析;三是办公厅办文中出现的不规范性案例;四是市州政府和省政府部门向省政府报文易出现的错误和应该注意的问题。 一、《党政机关公文处理工作条例》的特点和规范性要求 (一)《党政机关公文处理工作条例》的主要特点。 ?党政机关公文处理工作条例?已经党中央、国务院同意,自2012年7月1日起施行;与之配套的?党政机关公文格式?已由国家质检总局、国家标准委发布,自2012年7月1日起正式实施。其主要特点如下(五个统一): 1.统一了公文的定义。“党政机关公文是党政机关实施领导、履行职能、处理公务的具有特定效力和规范体式的文书,是传达贯彻党和国家方针政策,公布法规和规章,指导、布臵和商洽工作,请示和答复问题,报告、通报和交流情况等的重要工具。”(简称五大作用:一是指导工作,传达意图;二是联系工作,交流情况;三是请示工作,答复问题;四是总结工作,推广经验;五是记载工作,积累史料。)

2.统一了公文种类。统一后的公文种类有15种:决议、决定、命令(令)、公报、公告、通告、意见、通知、通报、报告、请示、批复、议案、函、纪要。这里大家注意,除了文种种类统一以外,还有一点就是“会议纪要”改成了“纪要”。 15个文种的适用范围: 决议:适用于会议讨论通过的重大决策事项。 决定:适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。 命令(令):适用于公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性措施、批准授予和晋升衔级、嘉奖有关单位和人员。 公报:适用于公布重要决定或者重大事项。 公告:适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项。 通告:适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项。 意见:适用于对重要问题提出见解和处理办法。 通知:适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文。 通报:适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。 报告:适用于向上级机关汇报工作、反映情况,回复上级机关的询问。 请示:适用于向上级机关请求指示、批准。 批复:适用于答复下级机关请示事项。 议案:适用于各级人民政府按照法律程序向同级人民代表

多媒体使用中出现的问题及解决办法

多媒体使用中出现的问题及解决办法 一、投影不上屏 1、电脑切换到双屏模式按钮没有操作 2、视频线连接有问题 3、中控没有切换到对应的操作模式 二、屏幕大小不一 投影机的默认分辨率为1024*768,其它分辨率都会造成图像或大或小。 三、屏幕颜色显示不正确或者会变色 1、视频线接点有问题,换视频线 2、接线时不牢固,有松动,接牢固(包括上线与下线) 四、点击不准确,操作不灵活 1、白板四周的红外对射窗口被灰尘(特别是粉笔灰)覆盖,导致无法定位。这需要经常清理干净。 2、定位不准确,偏差大于±1厘米。 3、USB线有问题 五、声音无法使用或太小 1、音源接法错误,重新正确连接 2、在班级的左音箱后面有一个开关,请不要关闭 3、在控右下方有两个控制声音大小的旋钮,左边的是音源输入,调节到适当大小 4、电脑上有两处控制音量的,右下角的音量图标,还有播放器也有控制音量的图标 5、音响线损坏,到其他班级换一根试试 六、展台无法使用或不清楚 1、电源损坏 2、中控没有切换到展台 3、自动调节有它的局限性,请重新自动调节 4、清洁镜头(请不要用普通的纸张或手指清洁) 七、白板程序安装后听到“叮咚”声且无法连接 1、按照路径找到没有正确安装的程序(需要显示所有隐藏文件),没有时从其它电脑拷过去 2、重新安装,安装时先连接到白板上再安装 3、用我们做系统的镜像重新做系统(C盘及桌面需移走所有个人有用的东西) 4、程序被杀毒软件杀掉,重新安装程序 八、在班级连接网线无法上网,显示为连接受限 1、当使用路由时不需要固定IP,但是当使用网线直接连接时必须使用固定IP,且子网掩码必须为三个255(IP修改方法详见城域网资料) 2、提醒:每个人上网时只能使用自己的IP,否则会造成冲突,影响大家上网 九、接网线时网络有时能上有时不能上 看右下角的本地连接图标,有变化的应该是网线或水晶头问题,无变化的应该是上游的网络存在问题(包括前些日子断线是因为开发区教育网中心机房核心交换机总是重新启动) 班级多媒体使用情况 现象:1、班级无人,投影机仍然开着;2、班级无人,中控的门仍然开着;3、班级触笔有损坏;4、有班级到今天还没有发放记录日志到学生手中;5、有班级学生没有及时记录或记录太少;6、有班级学生将日志放在家中,无法记录或检查。 建议:1、班主任将中控钥匙交给学生,督促维护多媒体的学生及时关机,及时关门;2、请老师爱护触笔,不要把触笔当作教育学生的棍棒使用;3、本周末将再次进行检查。

谈婴幼儿疫苗接种常见问题时间

谈婴幼儿疫苗接种常见问题,时间 一、为什么要给孩子进行预防接种? 婴儿出生后,体内往往还有来自妈妈的各种“抵御疾病”的抗体,尤其用母乳喂养者,奶汁中还含一定量的抗体。因此,婴儿在半岁内很少得传染病。婴儿6个月以后,来自母体的抗体免疫逐渐消退,抵抗力会逐渐减弱和消失,此时若接触病毒、细菌等病原体,孩子就容易受一些传染病的传染。为了提高儿童抵抗传染病的能力,预防传染病的发生,就需要有计划地按时给儿童进行预防接种,以保护儿童健康地成长。 预防接种有两种方式: 一种是在没有染病之前,给孩子接种和内服灭活菌苗和疫苗,使体内产生相应的抗体。如同战士平时“实战演习练兵”一样,若再受到同种的细菌或病毒侵袭时,机体就有能力歼灭这些入侵之“敌”。接种卡介苗、麻疹疫苗、百日咳菌苗等就属于这一类。这种预防接种,医学上叫做“人工自动免疫”。通常,免疫在接种后1~4周左右的时间出现,免疫抗体保持数日至数年,故须反复接种。 另一种是在已接触传染病的孩子尚未发病时,给其注射丙种球蛋白、胎盘球蛋白、抗毒素以及成人血清等,即直接将抗体--“援兵”输入体内,增加消灭入侵的致病微生物的有生力量,从而防止发病或减轻症状。这种方法叫“人工被动免疫”,特点是注射后立即生效,但维持时间短,通常2~3周即消退。只适用于紧急预防或治疗。 二、什么叫计划免疫? 计划免疫是根据疫情监测和人群免疫状况的分析,按照规定的免疫程序,有计划地利用生物制品对人群进行的预防接种,以提高人群的免疫水平,达到控制以至最终消灭相应传染病的目的。 三、为什么有的同一种预防针要打几次? 人得传染病后,身体内能够产生抗体,一般可以抵制第二次再得同样的病。预防针就是按照这个道理,将各种病原微生物通过人工的方法,使其毒性减低,制成疫苗,注入人体,使人得一次“轻病”。与自然得病相比较,预防接种使人所产生的抗体量要少些,维持的时间也短。因此,必须在一定时间内再打一次预防针,把预防的作用加强一下,使抗体保持在一定的水平,以便起到防病的作用。 四、几种预防接种可否同时进行? 过去认为,几种预防疫苗同时接种可能互相影响,甚至使接种后反应增强,因此有些地方规定,两种死菌苗或死疫苗的接种之间必须间隔2周,两种活菌苗或活疫苗的接种之间必须间隔4周。但是,新的研究表明,并不是所有疫苗都不能同时接种。例如,在服脊髓灰质炎糖丸疫苗的同时接种卡介苗或“百白破”类毒素混合制剂,非但不会影响免疫力的增加,而且还可使反应不加重。但为了保证安全,两种或两种以上制剂不能同时应用在同一部位。 五、需加强接种的疫苗 1岁内完成了几种疫苗的基础免疫后,在小儿体内产生了足够的抵抗疾病的能力,但是,随着时间的推移,体内的抗体会逐渐下降,因疫苗的不同下降的程度也不相同,因此,有些疫苗需要在小儿岁期间需要进行加强接种,有些疫苗要等到小儿4岁以后才需要加

多媒体设备常见问题处理方法汇总

一.电脑故障 1、电脑开不了机,显示器电源灯橙色,电脑开关电源灯亮,首先考虑内存问题。打开机柜后门,听听电脑风扇声音是否很响,正常情况时是电脑刚接电的时候风扇会自己转,并且很响,然后停下来。刚开机时风扇也会很响,然后安静下来。当内存接触不良时,开机后,风扇一直很响,可以判定是内存条问题,拨插内存即可。★ 2、电脑打开后进不了系统。当电脑提示“Missing operating system”时,可以试着还原BIOS 设置。重启电脑,在联想LOGO画面,按CTRL+F1或者按回车,然后按F1进入BIOS设置界面。首先还原BIOS设置,在EXIT菜单下选择Load Optimal Defaults;接着在Device 菜单下选择Video Setup(显卡设置),把显存大小改成MAX最大,默认是256M;选择Network Setup(网卡设置),把第一项Onboard LAN关闭(关闭主板集成网卡);再来是Advanced 菜单,是CPU相关设置,把第一项C1E Support(CPU节能)关闭;Power菜单下把Fan Acoustics (CPU风扇转数)选项改为High;最后也是最重要的一步,StartUp菜单,第二个选项,Primary Boot Sequence(电脑启动顺序),把第一个1st Boot Device选择Restore Card(还原卡启动),最后按F10保存退出。如果还是提示Missing operating system的话,就需要传过系统了。 3、老师U盘里的文件夹打不开。这个是U盘里有文件夹病毒,打开隐藏文件夹属性和文件夹类型扩展名,把同名不隐藏的文件夹删除就可以了,最后记得把隐藏的文件夹隐藏属性恢复一下。 4、光驱打不开。如下图: 用根细针插到光驱上面的小孔中,边捅边按开关就行了。 5、老师的office文件打不开。这个可能是由于老师使用的是office 2007软件导致的,我们教室里安装的是office 2003版本的,只需要打个office 2007兼容包问题即可解决。 6、连接笔记本。桌子上有根VGA视频线就是用来连接笔记本的,视频线接好后,中控上

多媒体常见故障的处理

多媒体电脑常见故障的处理 摘要:近年来,多媒体技术得到迅速发展,多媒体系统的应用更以极强的渗 透力进入人类工作于生活的各个领域,如教育、档案、图书、娱乐、艺术、家庭、通信等等。多媒体已在事实上被社会各界所广泛接受。短短几年间,这样 一门技术、一类产品,如同旋风般的席卷全球,给人类生产和生活带来了广泛 效益。多媒体设备为现代教学提供了良好的的教学平台,但由于使用频率过高而常常出现故障,本文就自己在工作中常见的多媒体故障进行归纳,并提出了相应的解决措施。 关键词:多媒体电脑设备、常见故障类型、原因及解决方法。 一、声卡故障 故障1、虽然正在播放CD,但音箱中没声音。 (1)检查连线:将音箱的输入线插入光驱面板上的耳机插孔,听是否有声音,以检查光驱;检查CD-ROM是否有音频信号线连接到声卡上,连接喇叭的声音输出线是否接到声卡上。 (2)检查音量旋钮:音箱上的音量旋钮是否处于最小位置,声卡和光驱上的音量旋钮是否处于最小位置。 (3)Windows的声卡应用程序中的声音混合器的Wave声音或主音量控制设为0.多媒体标准要求有声音混合程序,允许用户控制各种多媒体音源的音量,如WAVE、CD、MIDI、麦克风和混音的音量控制,将其调整到最大位置。 (4)CD-ROM光驱与声卡不能兼容,声卡本身有问题,CD-ROM光驱有问题,声卡 软件设置和硬件跳线不符合。 故障2、屏幕提示:没有安装CD音乐设备 这可能是CD-ROM光驱的Windows多媒体控制接口MCI没有设置或设置不正确。检查方法是:进入Windows的“Control Panel”,选择驱动程序,查看驱动程序清单,如没出现你的声卡驱动程序,表示声卡没有安装或安装不正确;如有 驱动程序,试用CD播放器将每一种声音尝试播放看看。如故障仍不能解决,就需要重新安装声卡驱动程序。 故障3、屏幕提示:指定的设备没有打开或MCI不能识别

公文写作常见问题分析

一、标题常见问题分析 公文标题是公文容的摄要,在发挥公文效能上起着举足轻重的作用。但受诸多因素的影响,公文标题时常出现一些毛病,现归纳为以下八个方面,并作粗浅分析。 (一)要素不全 完整的、规的公文标题,一般应具备“三要素”,即发文机关名称、事由、文种,以标明由谁发文、为什么发文和用什文种发文。2012年7月1日起施行的《党政机关公文处理工作条例》作出明确规定:“公文标题应当准确简要地概括公文的主要容(事由)并标明公文种类(文种),一般应当标明发文机关”。当然,特殊情况下,也可省略标题中的一至二个要素,但不可随意省略,要相对规,否则,将毛病百出。 常见的病例有三种: 一是随意省略事由。如《××县人民政府决定》,由于省略事由,受文者看不出标题所反映的主要容、事项和基本观点,不利于学习、贯彻、领会、落实文件精神。除一些非重要的、极其简短的通知、通告和特殊机关发出的特定公文外(如中华人民国国务院、司法部门发出的国务院“公告”、“主席令”、“布告”等),一般情况下不得省略事由。 二是随意省略发文机关。如:一份没有版头的文件标题《关于加强农村党支部建设的报告》,待上级看完文件后,才从落款处知道文件是哪个机关发出的,既不庄重,也不严肃,更不利于公文运转和办理。具有重大决策和事项的下行文不得省略发文机关;没有版头的下行文、上行文均不得省略发文机关,但有版头(发文机关标识)的,也可不标明发文机关。 三是随意省略文种。使受文者不得要领,失去公文的严肃性。如《××乡人民政府关于召开春耕生产会议的有关事宜》。 (二)乱用文种 主要表现在三个方面:

一是混用文种。如《全国人大常委会党组关于县乡换届选举问题的请示报告》,这里把“请示”、“报告”两个不同的文种混淆在一起使用,不论是已经废止的《国家行政机关公文处理办法》,还是自2012年7月1日起施行的《党政机关公文处理工作条例》,都没有“请示报告”这一文种,明显不妥。从该“请示报告”的容看,应使用批转式“报告”这一文种。 二是错用文种。有的该用“请示”的,却用了“报告”,而该用“报告”的反而用的是“请示”;有的该用“函”的却用“通知”;有的把没列为文种的公文种类作为文种使用,如“条例”、“规定”、“办法”、“总结”、“计划”等,以上这些,都不可作为文种使用,不可直接行文。《党政机关公文处理工作条例》所确定的公文文种共有15种,决议、决定、命令(令)、公报、公告、通告、意见、通知、通报、报告、请示、批复、议案、函、纪要。除此之外,均不可直接行文,但可作为“印发”、“颁发”或“通知”的“附件”行文。 三是生造文种。如《关于调整工资的补充说明》、《关于机构改革中有关问题的解释》等,这里的“补充说明”、“解释”均不应作为文种使用,以上两个标题可修定为《××(发文机关)关于印发调整工资补充说明的通知》、《××(发文机关)关于印发机构改革中有关问题解释的通知》。还有的把“安排”、“要点”、“细则”这些既不是公文文种又不是应用文体种类的东西常常作为公文文种直接行文,是错误的。 (三)隶属不清 不该用“批转”的,用了“批转”;该用“批转”的却用了“印发”、“转发”,分不清三者之间的隶属关系和词性。如《××县政府办公室关于批转××市长在××会议上讲话的通知》,这里的“批转”使用不当,应该使用“印发”或“转发”。因为“批转”具有“批准转发”之意,是上级对下级报告的认同并转发下去贯彻落实的。下级对上级机关的文件和上级领导同志的讲话、批示等不可使用“批转”,否则将混淆了上下级的隶属关系。 (四)提炼不精。主要表现在标题冗长上。如《×××(发文机关)关于招收退休退职职工子女就业,进行合理安

宝宝常见问题

宝宝晒太阳怎么会出疹子? 作为一个常识性的问题,宝宝多晒太阳对宝宝的成长发育是有很大好处的。但是,有的宝宝晒太阳后会出现疹子,这又是为什么呢?要怎 样做才能预防呢? 1、宝宝晒太阳的时间要适当,不要过长,同时要选择合适 的时间。避免中午等阳光强烈直射的时候。因为宝宝的皮肤娇嫩,如 果长时间被强光照射会出现痱子货疹子。 2、建议首次不要超过5分钟,以后根据宝宝的适应情况再 适量的逐渐增加。当宝宝轻微出汗了就不要再晒了。 3、对于,因为晒太阳出现的轻微的皮肤疹子,家长可以不 用太着急,适当停止一段时间的日光浴就会自行恢复的。 4、如果宝宝的皮肤疹子没有及时的自行恢复,请尽快到医 院进行治疗。 家长给小孩使用非处方药要注意哪些问题? 一般小儿出现一些常见的小病,很多家长会到药店买非处方药自己治疗,虽然是一些小病,但也要注意用药安全: 1.一定要注意把握药物的剂量,因为是药三分毒,所以即 使非处方药也不能滥用,一定要结合孩子的年龄、身体等要素 来依照说明书的剂量适当减少。 2.一定要注意掌握疗程,一般症状消失后再巩固两天即可。 不明白的地方一定要咨询医生,不要自作主张。 3.一定要注意药物的选择,小儿最好选用甜的药,如糖浆 类药物,或果味型片剂,这个没有严格的限制,因为目前大多数小儿用药都考虑到了小儿拒绝苦药的因素。 4.药物要妥善保管,一定要放到孩子摸不到的地方,避免 小儿误食中毒。

5.最后一点一定要注意:不要轻信广告,因为有的广告有 虚假成分,有不明白的地方请咨询医生,请在医生的指导下购 买。 小孩用药一定要慎之又慎,掌握一些日常生活中的用药常识,相信 对小孩的成长有很大好处。 室温24℃左右是最适合新生儿的温度。 这种温度下,宝宝穿薄薄的棉衣,内有一件薄的小棉毛衫即可。如果温度过高,就可能引起新生儿体温升高,出现发烧现象。如果室温过低,达不到20℃,就可能会使新生儿出现鼻子发堵现象,严重的会出现“硬肿症”。 友情提示:室内保持通风 新鲜的空气和阳光对新生儿的健康至关重要,理应每天定时开窗,只要避免对流风即可。天气好时,还应抱宝宝到户外活动。烟气、煤气尽量不要污染室内, 否则易引起新生儿呼吸道疾病。 婴儿为什么容易发生佝偻病呢? 第一.日光照射不足维生素D由皮肤中的7-脱氢胆固醇在紫外线的作用下转变而来,如果接触日光不足,就容易缺少维生素D。 第二.摄入不足母乳及其他乳类中维生素D含量不多,若孩子不及时补充含维生素D的食物,也容易患佝偻病。 第三.生长速度快婴儿生长速度快,维生素D需量大。 第四.慢性消耗性疾病婴儿患慢性腹泻以及肝胆和肾脏疾病时,也会影 响维生素D的合成和钙的吸收。 儿童用药量怎样算之按年龄折算法 初生至1个月的宝宝剂量1/24成人量 1个月至6个月的宝宝剂量1/24至1/2成人量 6个月至1岁的宝宝剂量为1/12至1/8成人量 1岁至2岁的宝宝剂量为1/8至1/6成人量

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