小石潭记 中考归纳(1)

小石潭记 中考归纳(1)
小石潭记 中考归纳(1)

第7讲中考必考16篇课内文言文10分阅读(四)

2012年月日姓名:

第7篇《小石潭记》(7年上册,06年以来从未考过)归纳(1)

小石潭记(唐代,柳宗元)

1从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻为屿,为嵁为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

2潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。

3潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

4坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

5同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。

。本文为作者贬官于永州时所作的《永州八记》中的第四篇。全名为《至小丘西小石潭记》。记:古代的一种文体。

(2)柳宗元:字子厚,河东解人,世称柳河东,唐代文学家。

七(上)20 课第1篇(课本P98) 《小石潭记》柳宗元

(3)隔篁竹:丛生的竹子。

(4)水尤清冽:水格外清凉。尤,格外。

(5)为坻(chí)水中高地。

(6)为嵁(kān):高低不平的岩石。

(7)蒙络摇缀,参差披拂:意思是(树枝藤蔓)遮掩缠绕,摇动下垂,参差不齐,随风飘拂。

(8)佁(yǐ)然不动:呆呆的样子。

(9)俶(chù)尔远逝:忽然。

(10)往来翕(xī)忽:迅速。

(11)斗折蛇行:像北斗七星的排列那样曲折。

(12)其岸势犬牙差(cī)互:像狗牙那样参差不齐。

(13)悄(qiǎo)怆幽邃(suì):幽静深远,弥漫着忧伤的气息。悄怆,忧伤的样子。(14)隶而从者:跟随。

、形容流水的清脆悦耳的句子:如鸣珮环。

2、文中表现作者发现小潭过程的句子:隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。

3、表明小石潭所处之地少有人来:伐竹取道。

4、写小石潭全貌:全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。

5、体验小石潭“怪”的句子:全石以为底。

6、潭中露出的石头呈现的姿态:为坻,为屿,为嵁,为岩。

7、动静结合,写出小潭岸上优美景色的句子:蒙络摇缀,参差披拂。

8、描写小石潭岸边植物的句子:青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

9、作者是怎样描写小石潭周围景物的:青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。

10、侧面写出潭水清澈的句子:潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。

11、《小石潭记》中写游鱼动态的句子:俶尔远逝,往来翕忽。文中最能体现游鱼静的句

子:佁然不动。

12、用拟人化手法写鱼,也反映了作者心情的句子:似与游者相乐。

13、最能体现潭中之景给作者带来了片刻欢乐的句子:似与游者相乐。

14、交代了溪身形状的句子是:斗折蛇行。

15、交代岸势的句子:其岸势犬牙差互。

16、描写小石潭周围氛围的句子:四面竹树环合,寂寥无人。

17、本文主旨句:凄神寒骨,悄怆幽邃。

18、环境使作者内心忧伤凄凉的句子:凄神寒骨,悄怆幽邃。

答:幽深冷寂,孤凄悲凉忧伤。

2、小石潭的四奇?

答:潭水奇(皆若空游无所依),潭石奇(全石以为底),潭源奇(斗折蛇行;犬牙差互),氛围奇(凄神寒骨,悄怆幽邃)

3、第一段描写了哪些景物?有什么作用?

答:(1)篁竹、水声、小潭和潭边的青树、翠蔓。(2)交代了发现小石潭的经过,及点出小石潭位于人迹罕至的荒僻之处,为下文写环境的“寂寥无人”“其境过清”埋下伏笔。

4、作者写发现小石潭的经过用了哪些准确的动词?其作用是什么?

答:(1)用了“隔、闻、伐、取、见”等动词。(2)写出了发现小石潭的经过,点出了小石潭位于人迹罕至的荒僻幽静之处。

5、第一段写景,用的是先闻其声,后见其形,“移步换景”的写法,有什么好处?

答:(1)引导读者随描写顺序看到不同画面,且景物连接十分自然。(2)通过游鱼、阳光、影子等侧面写水。

6、“篁竹”指什么?“如鸣珮环”是指什么?

答:(1)就是成林的竹子。(2)是形容流水的声音的清脆悦耳、犹如玉珮、玉环相互撞击发出的声响。

7、作者从小丘到篁竹,由篁竹到闻水声,再由水声到小潭,这样写有何好处?

答:这样既交代了发现小石潭的经过;也使文章充满悬念和探奇的情趣;也为下文展开美妙的图画做铺垫。

8、初见小石潭作者的心情如何?写了潭边的哪些实景?

答:心里很高兴(心乐之);清澈的潭水、峥嵘的潭石,青翠交织的潭树。

9、“全石以为底”一句在文中有什么作用?

答:既写出小石潭的罕见,又侧面反映了水的清澈,交代了小石潭命名的原因。

10、第二段生动而又传神地表现了游鱼怎样的情态?“似与游者相乐”展示怎样的境界?答:(1)自由自在,活灵活现。(2)物我合一,乐而忘我。乐而忘行的境界。

11、第二段描写了哪些景物,用的是什么镜头?

答:潭水,游鱼;特写镜头。

12、第二段中潭水有什么特点?作者是怎样描写的?

答:(1)清澄。(2)作者从游鱼、阳光、影子等角度描写潭水。即抓住景物特征,侧面描写潭水。

13、作者对潭中游鱼自由快乐的状态进行描写,其中有何深意?

答:鱼儿的自由快乐地游来游去与作者此时的境遇恰恰相反,表达了作者对自由快乐的生活的向往。

14、你是怎样理解文中小溪的“明灭可见”的?

答:小溪曲曲折折,一眼望去,有的地方明,有的地方暗,望过去,一段看得见,一段看不见,能够形象地表现出小溪的曲折及两岸的景物特征。

15、本段描写小潭源流,依次抓住溪流岸势的什么特点来描写?运用了什么修辞方法?起到了什么作用?

答:抓住了小溪两岸高高低低,凹凸不平,犬牙相错的特点;

使用了比喻的修辞方法;

用北斗七星的曲折和蛇的爬行来形容小溪的形状,用狗的牙齿来形容小溪的两岸,使我们

倍感形象的逼真。

16、“其岸势犬牙差互,不可知其源。”这一句,写了潭水之源的神秘莫测,结合作者当时受贬谪的处境来理解,作者可能有何寓意?

答:回首自己的人生境遇,面对前途和未来正如这不可知的潭的源头,渺茫和遥远。

17、“凄神寒骨,悄怆幽邃”在文中起什么作用?

答:不仅高度地概括了潭中的氛围,也含蓄地表达了作者忧伤悲凉的心境,是点睛之笔。

18、作者善于运用比喻来描写事物的声音和形态,请从文中把比喻句找出来,并分别指明是本体和喻体?

答:(1)闻水声,如鸣珮环。以“鸣珮环”喻水声。(2)皆若空游无所依。以“空”喻水之透明。(3)潭西南而望,斗折蛇行。“斗折蛇行”的意思是“若斗之折,若蛇之行”,以这个来比喻溪身曲折蜿蜒。(4)其岸势犬牙差互。以“犬牙”比喻岸势高低不平。

19、《小石潭记》是作者被贬到永州时所作的,文中寄托了他忧伤、凄苦的心情,请摘出文中暗示他当时心境的语句。

答:“寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃”,“其境过清,不可久居”。

20、作者在本文中式怎样借景抒情,寓情于景的?

答:这里作者不仅描写山水之美,而且把个人思想情感寄托在对山水的描绘中去。做到情景交融。如借游鱼的嬉戏来表达纵情山水的乐趣;小石潭幽深的环境引发凄神寒骨,悄怆幽邃之叹,都是抓住景物特点寄予作者思想感情的。

21、文章前面写“心乐之”,后面又写了“悄怆幽邃”,一乐一忧是否矛盾?为什么?

答:不矛盾。柳宗元参与改革,失败被贬,心中愤懑难平,因而凄苦是他感情的主调;寄情山水是为了摆脱这种抑郁之情;但这种欢乐毕竟是暂时的;再则优美的山水被弃在自然的角落里,由此联想到自己现在的处境,因此一经凄清环境的触发,忧伤、悲凉的心境便会流露出来。可以说乐是忧的另一种表现形式。所以不矛盾。

22、作者写在潭上所见到的景物和自己的感受,描写了小石潭中怎样的气氛?反映了作者怎样的心情?

答:幽深冷寂的景色和气氛,作者极力描写小石潭的幽静,甚至浸透到人的心灵里,把景物跟心情结合起来,写出一种境界。在这种境界里,透露出作者贬居生活孤凄悲凉忧伤的心境。这是作者被排挤、受迫害的身世遭遇的反映,我们可以从中体会到封建进步社会文人的痛苦心情。

23、联系背景谈一谈柳宗元在《小石潭记》中为什么有“寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃”的感觉?

答:《小石潭记》是作者所作《永州八记》之一,作者因参加王叔文政治革新活动失败,贬居永州,内心孤独抑郁。小石潭奇石、乐鱼的美景能暂时淡忘现实生活的烦恼,但感伤意识毕竟潜于心中,不久又被眼前清幽的环境所激发。

24、用简洁、生动的语言概括小石潭的独特之处,试分析作者为它作记的原因。

答:小石潭景色美丽而凄清,这与作者被贬后郁闷而又故作解脱的闲情意趣和谐一致,这正是作者为小石潭作记的原因。

25、文章抓住了小石潭的哪些特点?作者对小石潭的整体感受是什么?

答:小石潭的特点:幽静。整体感受:幽深冷寂,孤凄悲凉忧伤。

答:郦道元的《三峡》选自《水经注》,这是一部地理学著作,对自然景物多客观描写,少主观情感的流露;而柳宗元的《小石潭记》是山水游记,作者把自己的身世遭遇、思想感情融合于自然风景的描绘中,投入作者本人的身影,借被遗弃于荒远地区的美好风物,寄寓自己的不幸遭遇,倾注怨愤抑郁的心情。

2、有人说《小石潭记》“形似写景,实则写心”,你同意这种观点吗?为什么?

答:同意。文章先写所见的景物,然后以特写镜头描绘游鱼和潭水,再写潭上景物和自己的感受,写出了小石潭及其周围幽深冷寂的景色和气氛。此外,作者还在写景中传达出作者贬居生活中孤凄悲凉的心境,是一篇情景交融的佳作。所以全文寂寞清幽,郁郁落落,形似写景,实则写心。

3、柳宗元借小石潭的景色表达了被贬之后的苦闷抑郁之情。像这种借景抒情表达心志的

文言名篇有很多。请联系《醉翁亭记》《岳阳楼记》和《桃花源记》等篇章中的一篇,以“小石潭凄寒幽静”为上句,写出下句使之成为一组对偶句。

答:如:岳阳楼雄伟壮观。

4、如果你能经“时空隧道”返回到唐朝,并与柳宗元在小石潭相见,听他倾述内心的郁闷悲怆之情后,说几句劝慰的话。其中要恰当引述范仲淹的《岳阳楼记》或苏轼的《水调歌头》(明月几时有)中的相关名句。(限在40字以内)

答:(所写的句子含有劝勉安慰之意给1分,能将“不以物喜,不以己悲”、“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”、“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。此事古难全”等名句中的其中一句恰当地融合于内容之中,给1分。)

创新题型

2、作者柳宗元以高超的手法,精细、准确而又生动的描绘出四幅令人惊叹的奇特画面,都是什么?试作归纳。

答:①潭水奇②潭石奇③潭源奇④潭的氛围奇

3、你已学过不少描写景物的古代诗文,试着把其中描写山水的名句摘录下来。

答:(1)《三峡》中写山的句子:重岩叠嶂,隐天蔽日。

写水的句子:春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。

(2)《与朱元思书》中写山的句子:夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈。

写水的句子:①水皆缥碧,千丈见底②泉水激石,冷冷作响。

与《小石潭记》相关的中考试题

阅读《三峡》和《小石潭记》的选段,回答问题。(10分)

3、分别从《三峡》和《小石潭记》的选文中找出描写江水或潭水十分清澈的语句。(2分)答:(1)《三峡》:“则素湍绿潭,回清倒影。”《小石潭记》:“下见小潭,水尤清冽”或“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依”或“日光下澈,影布石上,佁然不动”(共2分,两文中分别找出一句各1分)

4、选文运用骈散结合的语句描绘出优美的意境,令人回味无穷,选出其中你最喜欢的一句,并做简单的分析,语言表达力求简洁。(3分)

句子:理解文意,谈出语句特点即可。(共3分,选句1分,分析2分)

分析:

5、柳宗元借小石潭的景色表达了被贬之后的苦闷抑郁之情。像这种借景抒情表达心志的文言名篇有很多。请联系《醉翁亭记》、《岳阳楼记》和《桃花源记》等篇章中的一篇,以“小石潭凄寒幽静”为上句,写出下句使之成为一组对偶句。(2分)

答:摘引原文,可自行创作。(共2分,内容与篇章不符或有错别字各扣1分)

例(1):琅琊山蔚然深秀

例(2):岳阳楼壮美雄奇

例(3):桃花源和平宁静

《小石潭记》(一)

简答题

10、第三段描写小石潭水源及潭上景物时,作者采用了什么修辞?有什么作用?(2分)答:作者巧妙的使用了比喻的手法,用北斗七星的曲折和蛇的爬行来形容小溪的形状,用狗的牙齿来形容小溪的两岸,使描写对象形象逼真。

11、作者写景如画,有寄情于景,对小石潭记中已经写出了作者个人情感和遭遇,“一切景语皆情语”,请你谈谈你的理解。(3分)

答:作者初入小石潭,“闻水声,如鸣珮环”,被景物所吸引,心情愉快,所以在他的眼中游鱼“空游无所依”、“往来翕乎,似与游者相乐”。而小石潭源头“斗折蛇行”、“不可知其源”正是作者对前途艰险的忧虑,使他感到前途渺茫,此时小石潭在他眼中则是“凄神寒骨,悄怆幽邃”。一切的景物在作者眼中的变化皆源于作者的心情,所以《小石潭记》完全是此时作者心境的真实再现。

12、柳宗元的《永州八记》是他被贬永州后所写的一系列文章。作者借景抒情,表达了对仕途变化和人生的认识。请再举一篇其他文人被贬官后所做的文章,分析它与本文的不同之处。(2分)

答:《小石潭记》重在抒发作者被贬官后的抑郁之情;《醉翁亭记》表达了欧阳修被贬官后

能够与民同乐的情怀。(也可举刘禹锡的《陋室铭》、范仲淹的《岳阳楼记》。)

《小石潭记》(二)

1、第一段中对小石潭奇特构造的描写有什么作用?

答:①交代小石潭潭名的由来;②点出潭水清澈的原因。

2、文中写潭中鱼运用了什么写作手法?请做简单分析。

答:手法:动静结合。例如“佁然不动”写出鱼在水中呆呆不动的静态,“俶尔远逝,往来翕忽”写出鱼儿时而近时而远,来来往往迅捷活泼的动态。

3、从文中第二段对鱼的描写中可见潭水怎样的特点?请写出最能体现这一特点的句子。这是什么写作手法?

答:①清澈空无②“皆若空游无所依”③侧面烘托

4、文中第四自然段写作者在潭上所见到的景物和自己的感受,描写了小石潭中怎样的气氛?反映了作者怎样的心情?

答:①气氛——幽深冷寂②心情——孤凄悲凉

5、请写出对作者心情由乐转忧的理解。

答:乐是忧的另一种表现形式。柳宗元参与改革,失败被贬,心中愤懑难平,因而凄苦是他感情的主调,而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情;但这种欢乐毕竟是暂时的,一经凄清环境的触发,忧伤悲凉的心情又会流露出来。

6、古人诗文最讲究炼句之妙,有时不着一字境界全出。柳宗元也是炼句高手,仅第二段对潭中鱼儿的描写就足见其功底,结合具体句子说一说作者描写之巧妙在何处。

答:例如:“佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽”一句,“佁然”写出了鱼儿呆呆不动的样子,“俶尔”“翕忽”写出了鱼动作灵敏迅速,游来游去,可谓动静相生写出了鱼的形神,同时又侧面烘托了潭水的清澈。

7、作者在《永州八记》中,曾写到自己游览西山,在西山之巅观赏自然景物时有“至无所见而犹不欲归”的感受,你认为作者在游小石潭时是否也有这种流连忘返的体验?

答:作者游览小石潭时情绪变化较大,观赏游鱼心情快乐自然有“不欲归”的心境,但是后来坐潭上感到“凄神寒骨”,终于因为其境过清不可久居而作记离去。作者在游小石潭时,有流连之心,却无忘返之意。

8、在第一段中,作者运用了一系列动词来详写发现小石潭的经过,你认为这样写有何作用?

答:①写出小石潭位于人迹罕至、荒僻幽静之处,不易被人发现;②为下文写环境的“寂寥无人”“其境过清”以及作者心情的孤凄悲凉埋下伏笔(作铺垫)。

9、作者在写潭水时,避而不谈水,却无处不在写水,这种描写突出了潭水怎样的特点?作者通过哪些景物的描写来体现潭水这一特点的?

答:①清澈(澄澈、清澄)②游鱼、阳光、鱼影、石

10、第二段对潭中游鱼的描写动静结合,惟妙惟肖,这里除了对鱼的刻画外,还有怎样的作用?

答:这一段正面描写游鱼,侧面表现水清。仅“皆若空游无所依”一句,便将水之至清若无的境界表达了出来,另外从“日光下澈”五句描写来看,或静或动尽显游鱼形态,也可见水之清,否则游鱼难见;另外“似与游者相乐”一句,运用了拟人的修辞手法,表面看来是写鱼之乐,实际上是写人之乐,是作者观鱼时心情快乐的外化。

11、潭水有什么特点?作者是怎样描写的?

答:清澄。作者从游鱼、阳光、影子等角度描写潭水。通过具体景物,用静止和活动的画面来写,不作一点抽象的说明,整段话没有一个字写到水,只是描绘出一幅画面,但又无处不在写水。你看鱼儿在水里游,就像在空中浮游没有凭依一样。这就写出了水的清,清到仿佛透明的程度。太阳光照下来,鱼儿的影子都落在潭底的石头上了,这就更显出了水的清澄。这里虽然没有正面写水,可是通过对鱼儿、日光和影子这些具体东西的描绘,真正地写出了水清。就像画家在画风的时候,用树枝飘向一边表示风一样,是一种形象化的表现手法。这种写景的方法叫侧面描写。

12、第二自然段中作者是怎样写鱼的?这段描写渗透了作者怎样的感情?

答:作者采用动、静相结合的方法,先描出生动的画面,再加上拟人化的手法来写鱼。这段描写渗透了作者快乐的心情。

13、第三自然段描写小潭源流,依次抓住溪身岸势的什么特点来描写?运用什么修辞方法?

答:抓住溪身的曲折、蜿蜒,岸势的参差不齐来写的,运用比喻的修辞手法。写小溪,就溪身说,作者形容它像北斗七星那样曲折,这是静止的;就溪水说,作者形容它像蛇行那样曲折,这是流动的。这里用了两个比喻,一静一动来描写小溪,准确地抓住了景物的特征。

14、如何理解小溪的“明灭可见”?

答:因为小溪是那样曲折,所以望过去一段看得见,一段看不见,看得见的一段水面反映着天光云影,所以明亮;看不见的一段,让人觉得非常暗淡。这一明一灭,非常精确地写出了作者看到的小溪的特征。

15、文中第一段写道“心乐之”,用自己的话回答作者因何而乐。

答:作者隔着篁竹,听到了流水的声音,就好像玉佩玉环相互碰撞时候发出的声音一样清脆悦耳,听来使人心情愉悦。

16、“伐竹取道”与上下文哪些语句相照应?“全石以为底”一句在文中有什么作用?答:与上文的“隔篁竹”、下文的“四面竹树环合”相照应;“全石以为底”既写出了小石潭的结构特点,也写出了水清若无的原因。

17、文中第二段写了几种景物?作者主要描写的是哪一景物?

答:写了两种景物,即游鱼和潭水。主要描写的是潭水。

18、文章前面写“心乐之”,后面又写“悄怆幽邃”,你认为这是否矛盾?为什么?

答:不矛盾。因为作者因被贬而凄苦,所以寄情山水,目的是为了摆脱这种抑郁心情。当看到潭中鱼儿之时,欣赏美景的愉悦之情很自然地流露出来。然而当观赏到“四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃”之时,联想到自己的处境,再联想到如此优美的山水被弃置在无人知晓的角落,忧伤悲凉的心境自然又流露了出来。实际上乐是忧的另一种表现形式。

19、文中哪句话交代了作者离开小石潭的原因?你如何理解其离开小石潭的真正原因?答:文中“以其境过清”一句交代了离开的原因。但是实际上离开小石潭的原因不在于此,是因为小石潭幽深孤寂的气氛诱发了作者潜存在心底的孤凄悲凉的感受,自己遭遇贬谪的愤懑之情一时郁结于心,难以释怀故而离去。

1、说说课文是按照什么顺序写的,抓住了小石潭的哪些特点?作者对小石潭的整体感受是什么?

答:课文的写作顺序是:发现小石潭——潭中景物——小潭源流——潭中气氛。

小石潭的特点:幽静。

作者对小石潭的整体感受:幽深冷寂,孤凄悲凉。

2、你已学过不少描写景物的古代诗文,试着把其中描写山水的名句摘录下来,并选择一两则加以赏析。

答:对过去已读过的古代诗文作品加以总结、梳理,摘录其中描写山水的名句,然后对自己感受最深、体会最切的一两个名句写一段赏析文字,从而培养学生对优秀文学作品的欣赏能力和对祖国优美山水的审美能力,以陶冶美好的情操。

3、本文是作者山水游记中的名篇,至今被人称颂,你觉得其成为名篇的原因是什么?答:围绕写法上作者融情入景,借景抒情;描写景物入画等特点来谈即可。

1、请就《小石潭记》第二段从不同角度作赏析。

答:这是本文的最精彩之笔。这潭中鱼也极为怪诞:一是鱼居然可数,约有“百许头”;

二是“影布石上”,神态自若地“佁然不动”这是继续写静,既烘托出小石潭的幽寂,也勾勒出小石潭水的清澈。由此转为写动。其实在写静时已作伏笔,水中鱼不能不动。鱼之静止,正像电影中的定格只是某个刹那的显示。这个定格过后,便见潭中之鱼“俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐”。鱼,多么富有人情味,这倒触动了作者情怀。在此,这一“乐”字值得注意。作者由于改革受挫,被贬远方,精神负担很重,处在极度烦恼和压抑之中。为何能“乐”?乃是因为离开了纷陈烦恼的官场这一是非之地,在这里找到了这样一块清静之地,看到游鱼的怡然自得,灵魂得到了净化和复归。水之清,鱼之乐,终于给这位破碎了心的散文家带来了片刻的欢乐。清静神乐是这篇散文前半部分的主旋律。

2、郦道元的《三峡》和本文都是描绘山水的优美文章,试比较一下两篇文章的异同。答:郦道元的《三峡》选自《水经注》,这是一部地理学著作,对自然景物多客观描写,少主观情感的流露;而柳宗元的《小石潭记》是山水游记,作者把自己的身世遭遇、思想感情融合于自然风景的描绘中,投入作者本人的身影,借被遗弃于荒远地区的美好风物,寄寓自己的不幸遭遇,倾注怨愤抑郁的心情。

3、有人说《小石潭记》“形似写景,实则写心”,你同意这种观点吗?为什么?

答:同意。文章先写所见的景物,然后以特写镜头描绘游鱼和潭水,再写潭上景物和自己的感受,写出了小石潭及其周围幽深冷寂的景色和气氛。此外,作者还在写景中传达出作者贬居生活中孤凄悲凉的心境,是一篇情景交融的佳作。所以全文寂寞清幽,郁郁落落,形似写景,实则写心。

《小石潭记》(三)

简答题

3、作者一行数人来到如画的小石潭,文中在描述过程出现了两次“乐”,如何理解这两处“乐”?(2分)

答:第一个乐是因为作者听到清脆悦耳的溪水,心情愉快。第二次是写鱼与游者相逗趣之乐,这两处“乐”说明优美的小石潭让作者获得暂时的欢乐。

4、文中第二段的描写可谓妙笔生花,常常被后人提及,请你谈谈其中的妙处。(2分)答:表面写鱼,实际写水,通过鱼“皆若空游无所依”“影布石上”侧面描写小石潭的清澈。又通过写鱼时而“佁然不动”,时而“俶尔远逝,往来翕忽”,动静相生写出了鱼的形神,这种动静结合的描写让小石潭充满了生机与活力。“似与游者相乐”用拟人的手法表现了作者此时的欢快心情。(写出侧面描写、动静结合、拟人手法中任意两点即可满分)

5、作者在贬官期间游历了许多地方,留下了世人传诵的《永州八记》,但他出行的目的却不在此,正所谓“有心栽花花不开,无心插柳柳成阴”。请你结合本文谈谈他出行的初衷和他览物后的心情。(3分)

答:他出行的初衷是寄情山水排遣被贬的抑郁之情。但小石潭的幽深冷寂反而让作者心生凄凉悲苦,因此最终也无法排遣心中的忧伤。

《小石潭记》(四)

简答题

3、郦道元曾用“俯视游鱼,类若乘空”的名句来表现水的澄澈,作者写小石潭水的“清”,笔法也达到了类似的艺术境界。请结合原文内容分析作者是如何写水“清”这一特点的。(2分)

答:以水底的形貌清晰可见来写水的清澈;借游鱼“皆若空游无所依”写水清,“日光下澈”时,鱼“影布石上”,都很好地突出了水清的特点。围绕以上内容回答即可。

4、作者游览西山,在西山之巅观赏自然景物时曾有“心凝形释,与万化冥合”的体验,“至无所见,而犹不欲归”你认为文中哪些句子写出了作者与自然相融合的愉悦体验?(2分)答:“隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之”;“似与游者相乐”

5、“居是州,恒惴栗”是作者被贬永州时的状态,文中开篇却说“心乐之”,如何理解作者这种忧与乐的心情?(3分)

答:围绕柳宗元参与改革,失败被贬,心中愤懑难平,因而凄苦是他感情的主调,而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情;作者初入小石潭,“闻水声,如鸣珮环”,被景物所吸引,心情愉悦,所以在他眼中游鱼“空游无所依”“往来翕忽,似与游者相乐”。但这种欢乐毕竟是暂时的,一经凄清环境的触发,忧伤悲凉的心情又会流露出来。围绕以上内容回答即可。

《小石潭记》(五)

9、本文选自柳宗元的《柳河东集》,是作者贬官于柳州时所作的系列山水记《永州八记》中的第五篇。(1分)

10、解释下列句中的加点的词。(2分)

①为坻.,为屿,为嵁,(水中高地)②佁然

..不动(呆呆的样子

③俶尔

..远逝(忽然)④斗.折蛇行(像北斗七星的排列那样曲折)11、本文共五个自然段,请用简洁的文字概括前四个自然段的内容。(2分)

答:发现小潭,小潭的多姿石状;小潭水清;不见小潭之源头;潭边清冷。

12、有一幅画在绘画史上被人津津乐道,画的是一个人牵着一匹马,人牵着的拴马绳没有画出来,而又无人觉得没有这根缰绳。文中也有这样使人称道之处,请你找出来,并作简单的分析。(2分)

答:第二自然段,围绕“只画游鱼,不夸水清,采用这种以实写虚的手法,水清得如同在空中遨游一样,足见水之情”来考虑即可。

13、古代很多大家散文,也包括山水游记,因作者的经历——贬谪而有着很多的共同特点。请你以本文为例,说一说在这样的文章中隐含着怎样的共同特点?(3分)

答:围绕“在写景的过程中,乐只是暂时的,糅入了个人内心的感受,含蓄地反映了寂寞的处境和凄怆哀怨的心境”考虑即可。

(完整版)《小石潭记》中考文言文阅读附答案

《小石潭记》中考文言文阅读精选(附答 案)(4) 《小石潭记》中考文言文阅读精选(附答案)(4)文章来自: 《小石潭记》阅读题 (一) 小石潭记(节选) 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影 布石上,佁然不动;俶而远逝,往来翕忽,似与游者相乐。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄 怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。 5.文章的作者是唐代的文学家___________________(人名)。(1分) 6.用“/”标出下面句子的朗读节奏。(2分) ①潭中鱼可百许头②其岸势犬牙差互

7.把下列句子翻译成现代汉语。(每小题2分,共4分) ①伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。 答: _________________________________________________ ___________ ②四面竹树环合,寂寥无人。 答: _________________________________________________ ___________ 8.作者通过谢小石潭人迹罕至、凄清幽静的环境,意在表现怎样的思想感情?(2分) 答: _________________________________________________ _____________ 9.请从文中找出你最喜欢的句子,并说明理由。(3分) 答: _________________________________________________ _____________ 10.为了发展旅游事业,当地拟开发小石潭景点,请你根据文章内容为该景点一则简介。(4分)

小石潭记中考题及答案(2009-2013年)

2009-2013年全国历年中考文言文汇编:《小石潭记》 2009年 1. 南京市(09江苏省) 观第五泄①记(节选) 袁宏道 从山门右折,得石径,数步,闻疾雷声,心悸。山僧曰:“此瀑声也。”疾趋,度石罅②,瀑见。瀑行青壁间,撼山掉③谷,喷雪直下,怒石横激如虹,忽卷掣折而后注,水态愈伟,山行之极观也。游人坐欹岩下望,以面受沫,乍若披丝,虚空皆纬,至飞雨泻崖,而犹不忍去。 [注]①第五泄:第五级瀑布。②罅(xià):裂缝。③掉:摇动。 ①下列句中加点同意义相同的一组是( )(2分) A.伐竹取道齐师伐我 D.似与游者相乐山水之乐,得之心而寓之酒也 C.疾趋,度石罅必为有窃疾矣 D.山行之极观也此则岳阳楼之大观也 ②下列句中加点的“以”与“以面受沫”中的“以”意义和用法相同的一项是( )(2分) A.无从致书以观 B.或以钱币乞之 C.扶苏以数谏故,上使外将兵 D.皆以美于徐公 ③用现代汉语翻泽下列句子。(4分) (1)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。 翻译: (2)瀑行青壁间,撼山掉谷。 翻译: 2. 衢州市(09浙江省) ①解释下列句子中加点的词。(4分) (1)从小丘西行百二十步西:(2)伐竹取道伐: (3)佁然不动佁然:(4)其岸势犬牙差互差互: ②对下列句子中加点词语的理解错误的一项是( )(2分) A.心乐之(之:指代篁竹) B、不可知其源(其:指代小溪) C、以其境过清(以:因为) D、乃记之而去(乃:于是,就) ③用现代汉语写出下列句子的意思。(4分) (1)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。 (2)斗折蛇行,明灭可见。 ④文中的“,凄神寒骨,悄怆幽邃”表现了作者怎样的心情?(2分) 2010年 1.2010枣庄市初中学业考试语文试卷 ㈠阅读三则古诗文,完成4-9题。 (《三峡》)(《小石潭记》)(《早发白帝城》) 注:①唐肃宗乾元二年(759)春天,李白因永王璘案,流放夜郎,取道四川赴贬地。行至白帝城,忽闻赦书,旋即放舟东下江陵,写下此诗。 4、给下列加点字注音。(3分) ⑴沿溯阻绝()⑵佁然不动()⑶其岸势犬牙差互() 5.解释下列加点的词语。(3分) ⑴不见曦月⑵虽乘奔御风⑶往来翕忽 6.翻译下列句子。(4分)

部编版八年级语文下册-《小石潭记》知识点归纳

《小石潭记》知识点归纳 一、《小石潭记》译文 从小丘向西行走一百来步,隔着竹林,听到了水声,好像人身上佩带的佩环相碰击发出的声音,我的心情高兴起来。砍倒竹子,开辟出一条道路(走过去),下面看见一个小潭,水格外清凉。潭以整块石头为底,靠近岸边,石底向上弯曲,露出水面,成为水中高地,成为小岛屿,成为不平的岩石,成为小石垒,各种不同的形状。青葱的树木,翠绿的藤蔓,遮掩缠绕,摇动下垂,参差不齐,随风飘拂。 潭中鱼大约有一百来条,都好像在空中游动,什么依靠也没有。阳光照到水底,鱼的影子映在水底的石上,呆呆地一动也不动,忽然向远处游去。往来轻快敏捷,好像在与游人一同欢乐。 向小石潭的西南方向望去,看到溪水像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。溪岸的形状像狗牙那样参差不齐,不能知道它的源泉在哪里。 坐在小石潭上,四面被竹子和树木围绕着,寂静寥落,空无一人,感到心情凄凉,寒气透骨,幽静深远,弥漫着忧伤的气息。因为这里的环境太凄清,不可以久留,就题字离去。 同游的人有:我的朋友吴武陵,龚古,我的弟弟宗玄。跟着同去的,还有姓崔的两个年轻人,一个叫恕己,一个叫奉壹。 二、理解性默写及简答题 1.写游鱼静态的句子:佁然不动动态的句子:俶尔远逝,往来翕忽 2.直接写水清的句子是:水尤清冽间接写水清的句子:潭中鱼可百许头,皆若空游无所依 3.写小石潭全貌(小石潭名字的由来或水清的原因)的句子:全石以为底,近岸,卷石底以出。为坻 为屿,为嵁为岩。 4.写游鱼和潭水特点的句子:潭中鱼可百许头,皆若空游无所依 5.写潭上景物的句子:①坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃②青树翠蔓, 蒙络摇缀,参差披拂。 6.文中从哪儿可看出小石潭人迹罕至?隔篁竹伐竹取道 7.文中与“庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也”有异曲同工之妙的句子什么? 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝;往来翕忽,似与游者相乐。 8.抒发作者抑郁忧伤之情的一组句子是什么?

《小石潭记》中考问答题

《小石潭记》中考题 1、本文是按什么顺序来写的?文中突出表现了“小石潭”的什么特点?作者对小石潭的整体感受是什么? 本文是按游踪的先后顺序来写景抒情的。文中突出地表现了“小石潭”全石为底、潭水清澈、游鱼活泼、源流曲折、环境凄清的特点。 本文按游踪的顺序来写:发现小潭——潭中景物——小潭源流——潭中气氛——记录同游者 发现小潭—“心乐之”(愉悦的心情)观鱼时——“似与游者相乐” (愉悦的心情)观鱼后——“凄神寒骨,悄怆幽邃” (抑郁忧伤的心情)可以看出作者借山水求解脱而又最终无法解脱的的痛苦。他寄情山水,也是为了摆脱抑郁心情。此刻过于清冷的环境更激起他“凄神寒骨,悄怆幽邃”的情感。 2、第二段中作者是怎样描写潭水清澈的? 通过描写游鱼、阳光、影子来侧面写出潭水的清澈 3、潭上有什么景物? 竹林,水声,奇石,青树,翠蔓 4、王国维在《人间词话》中写到“一切景语皆情语。”你能说出作者观鱼时是怎样的心情?浏览最后又是怎样的心情?他为什么会有这样的心境?(一…乐?一…忧?怎么解释?) 作者参与改革失败被贬,心中愤懑难平,因而凄苦是他感情的主调,而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情,寻求短暂的快乐。他喜欢清脆悦耳的水声,因而“心乐之”,观鱼时他觉得鱼似与游者相乐,心情是愉悦的;但这种快乐毕竟是暂时的,看到小石潭凄清环境,不禁触景伤怀,忧伤、凄凉的心境便会自然流露出来,心中无比悲痛。这从“寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃”可以看出。 5、本文第一段描写小石潭的概貌,采用了什么手法;第二段写潭水和游鱼,则变换成什么手法;第三段写潭水来源及岸势,多有什么辞格? 第一段采用了移步换景的手法,第二段变换成动静结合的写法。辞格:比喻。第三段作者面对这种原始的悄怆之景,感到难受,或许激起作者凄凉的联想。强调了作者在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪.。 6、文中写水声清脆悦耳的语句:隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之 文中侧面描写水清澈透明的语句:①全石以为底 ②日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝;往来翕忽 ③皆若空游无所依 写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句:日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝;往来翕忽,似与游者相乐 描写溪流曲折悠远的语句:斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 7、作者为什么将这个无名小水潭命名为“小石潭”?(扣住作者贬居时的心境去品析,对照文章内容分析) 答:因为潭底都是石头,而且文中写道“卷石底以出”和“全石以为底”,所以将这个水潭命名为小石潭。 8、本文主旨:本文描绘了小石潭的石,水,鱼,树,着意渲染了寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃的气氛,抒发了作者被贬在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪,贬居生活的孤凄悲凉。 9、结合生活实际,谈谈小石潭的水为什么这么清澈? 因为有游鱼的活动,周围树木的保护,而且小石潭是活水,小潭以全石为底 10、小石潭记中表现喜的句子有。

《小石潭记》中考试题集锦一

《小石潭记》中考试题集锦一 吉林省高级中等学校招生考试语文试卷 (乙)阅读《三峡》和《小石潭记》的选段,回答问题。(10分) (1)自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分不见曦月。 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝山献多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。 (2)从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为山甚,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,亻台然不动;亻叔尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。 11.《三峡》的作者,字善长,北魏地理学家、散文家。 《小石潭记》的作者柳宗元是代文学家。(1分) 12.解释下列句中加点词语在文中的含义。(2分) (1)不见曦月()(2)素湍绿潭() (3)蒙络摇缀()(4)斗折蛇行()

13.分别从《三峡》和《小石潭记》的选文中找出描写江水或潭水十分清澈的语句。(2分) 14.选文运用骈散结合的语句描绘出优美的意境,令人回味无穷。选出其中你最喜欢的一句,并做简单的分析,语言表达力求简洁。(3分) 句子: 分析: 15.柳宗元借小石潭的景色表达了被贬之后的苦闷抑郁之情。像这种借景抒情表达心志的文言名篇有很多。请联系《醉翁亭记》、《岳阳楼记》和《桃花源记》等篇章中的一篇,以“小石潭凄寒幽静”为上句,写出下句使之成为一组对偶句。(2分) 上句:小石潭凄寒幽静, 下句:。 11.郦道元唐(共1分,每空0.5分) 12.(1)阳光或日光(2)急流或急流的水(3)连结(4)像北斗星一样曲折(共2分,每小题0.5分,出现错别字不得分) 13.《三峡》:“则素湍绿潭,回清倒影。” 《小石潭记》:“下见小潭,水尤清洌”或“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依”或“日光下澈,影布石上,亻台然不动”。(共2分,两文中分别找出一句各1分) 14.理解文意,谈出语句特点即可。(共3分,选句1分,分析2分) 15.可摘引原文,可自行创作。(共2分,内容与篇章不符或有错别字各扣1分)例(1)琅琊(王牙)山蔚然深秀例(2)岳阳楼壮美雄奇例(3)桃花源和平宁静 2005年广西自治区玉林市初中毕业升学考试语文试卷 小石潭记柳宗元

《小石潭记》知识点归纳(1)

部编版2020《小石潭记》知识点归纳一 原文 .从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 2.潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。 3.潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 4.坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。 5.同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。 二 作者简介、背景及主旨 .作者:柳宗元(公元773年—公元819年),字子厚,汉族,河东(现在山西芮城、运城一带)人,唐宋八大家之一,唐代文学家、哲学家、散文家和思想家,世称“柳河东”“河东先生”,因官终柳州刺史,又称“柳柳州”。柳宗元与韩愈并称为“韩柳”,与刘禹锡并称“刘柳”,与王维、孟浩

然、韦应物并称“王孟韦柳”。: 2.背景:柳宗元于唐顺宗永贞元年因拥护王叔文的改革,被贬为永州司马,王叔文被害。政治上的失意,使他寄情于山水,柳宗元贬官之后,为排解内心的愤懑之情,常常不避幽远,伐竹取道,探山访水,并通过对景物的具体描写,抒发自己的不幸遭遇,此间共写了八篇山水游记,后称《永州八记》。在第一篇《始得西山宴游记》中作者这样记述当时的心情:"自余为僇人,居是州,恒惴栗。"即在此背景下写成。 3.主旨: 柳宗元的《小石潭记》是一篇文质精美、情景交融的山水游记。全文193字,用移步换景、特写、变焦等手法,有形、有声、有色地刻画出小石潭的动态美,写出了小石潭环境景物的幽美和静穆,抒发了作者贬官失意后的孤凄之情。 三 译文 .从小丘向西走一百二十多步,隔着竹林,可以听到流水的声音,好像人身上佩带的玉珮、玉环相互碰击发出的声音,心里感到十分高兴。砍伐竹子,开辟道路,向下看见一个小潭,水格外清澈。小潭以整块石头为底,靠近岸边的地方,石底有些部分翻卷出来,露出水面,成为水中的高地,像是水中的小岛,也有高低不平的石头和小岩石。青葱的树

《小石潭记》历届中考题汇编(2004-2018)

文言文专项--《小石潭记》(2004--2018) 一、2004吉林省阅读《三峡》和《小石潭记》的选段,回答问题(10分) (1)自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分不见曦月 至于夏水襄陵,沿溯阻绝或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影绝山献 多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间清荣峻茂,良多趣味 (2)从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之伐竹取道,下见小潭,水尤清洌全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为山甚 ,为岩青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依日光下澈,影布石上,亻台 然不动;亻叔 尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见其岸势犬牙差互,不可知其源 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃以其境过清,不可久居,乃记之而去 11.《三峡》的作者 _________,字善长,北魏地理学家、散文家 《小石潭记》的作者柳宗元是 ________代文学家(1分) 12.解释下列句中加点词语在文中的含义(2分) (1)不见曦月( ) (2)素湍绿潭( )(3)蒙络摇缀( ) (4)斗折蛇行( ) 13.分别从《三峡》和《小石潭记》的选文中找出描写江水或潭水十分清澈的语句(2分) 14.选文运用骈散结合的语句描绘出优美的意境,令人回味无穷选出其中你最喜欢的一句,并做简单的分析,语言表达力求简洁(3分) 句子: 分 析: 15.柳宗元借小石潭的景色表达了被贬之后的苦闷抑郁之情像这种借景抒情表达心志的文言名篇有很多请联系《醉翁亭记》、《岳阳楼记》和《桃花源记》等篇章中的一篇,以“小石潭凄寒幽静”为上句,写出下句使之成为一组对偶句(2分) 上句: 下句: (10分) 11.郦道元 唐(共1分,每空0.5分) 12.(1)阳光或日光 (2)急流或急流的水 (3)连结 (4)像北斗星一样曲折(共2分,每小题0.5分,出现错别字不得分) 13.《三峡》:“则素湍绿潭,回清倒影” 《小石潭记》:“下见小潭,水尤清洌”或“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依”或“日光下澈,影布石上,亻台 然不动”(共2分,两文中分别找出一句各1分) 14.理解文意,谈出语句特点即可(共3分,选句1分,分析2分) 15.可摘引原文,可自行创作(共2分,内容与篇章不符或有错别字各扣1分) 例(1)琅琊(王牙 )山蔚然深秀 例(2)岳阳楼壮美雄奇 例(3)桃花源和平宁静 二、2005玉林 小石潭记 柳宗元 从小丘西行百二十步........乃记之而去 6.下列加点的词语,意思相同的一项是( ) A .永州之野产异蛇 / 斗折蛇行 B .伐竹取道 / 齐师伐我 C .明灭可见 / 庭下如积水空明 D .不可知其源 / 临近水源,便得一山 7.下列句子的翻译,有误的一项是( ) A .其岸势犬牙差互:那石岸的形状像狗的牙齿那样相互交错 B .下见小潭,水尤清洌:下去见到一个小潭,水特别清澈透明 C .蒙络摇缀,参差披拂:覆盖着,缠绕着,摇动着,连缀着,参差不齐,随风飘荡 D .凄神寒骨,悄怆幽邃:使人心神凄楚,寒透骨节,寂静极了,幽深极了 8.下列对选文的理解和分析,不正确的一项是( ) A .本文渲染了寂寥无人、凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛,抒发作者悲凉凄怆的心绪 B .第一段作者围绕着“石”来写,在移动变换中引导我们去领略不同的景致 C .第二段写了游鱼、阳光和影子,动静结合,展现生动的画面,目的是表现鱼的活跃、可爱 D .柳宗元被贬失意,心情抑郁,所以认为小石潭“不可久居”其实作者笔下的小石潭风景如画,如果我们能跨越时空到此一游,或许会流连忘返 6.D 7.B 8.C 小 石 潭 凄 寒 幽 静

历年小石潭记中考试题加常见题型

1、本文是按什么顺序来写的?文中突出表现了“小石潭”的什么特点?作者对小石潭的整体感受是什么? 本文是按游踪的先后顺序来写景抒情的。文中突出地表现了“小石潭”全石为底、潭水清澈、游鱼活泼、源流曲折、环境凄清的特点。 本文按游踪的顺序来写:发现小潭——潭中景物——小潭源流——潭中气氛——记录同游者 发现小潭—“心乐之”(愉悦的心情)观鱼时——“似与游者相乐” (愉悦的心情)观鱼后——“凄神寒骨,悄怆幽邃” (抑郁忧伤的心情)可以看出作者借山水求解脱而又最终无法解脱的的痛苦。他寄情山水,也是为了摆脱抑郁心情。此刻过于清冷的环境更激起他“凄神寒骨,悄怆幽邃”的情感。 2、第二段中作者是怎样描写潭水清澈的? 通过描写游鱼、阳光、影子来侧面写出潭水的清澈 3、潭上有什么景物? 竹林,水声,奇石,青树,翠蔓 4、王国维在《人间词话》中写到“一切景语皆情语。”你能说出作者观鱼时是怎样的心情?浏览最后又是怎样的心情?他为什么会有这样的心境?(一…乐?一…忧?怎么解释?) 作者参与改革失败被贬,心中愤懑难平,因而凄苦是他感情的主调,而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情,寻求短暂的快乐。他喜欢清脆悦耳的水声,因而“心乐之”,观鱼时他觉得鱼似与游者相乐,心情是愉悦的;但这种快乐毕竟是暂时的,看到小石潭凄清环境,不禁触景伤怀,忧伤、凄凉的心境便会自然流露出来,心中无比悲痛。这从“寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃”可以看出。 5、本文第一段描写小石潭的概貌,采用了什么手法;第二段写潭水和游鱼,则变换成什么手法;第三段写潭水来源及岸势,多有什么辞格? 第一段采用了移步换景的手法,第二段变换成动静结合的写法。辞格:比喻。第三段作者面对这种原始的悄怆之景,感到难受,或许激起作者凄凉的联想。强调了作者在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪.。 6、文中写水声清脆悦耳的语句:隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之 文中侧面描写水清澈透明的语句:①全石以为底 ②日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝;往来翕忽 ③皆若空游无所依 写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句:日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝;往来翕忽,似与游者相乐 描写溪流曲折悠远的语句:斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 7、作者为什么将这个无名小水潭命名为“小石潭”?(扣住作者贬居时的心境去品析,对照文章内容分析) 答:因为潭底都是石头,而且文中写道“卷石底以出”和“全石以为底”,所以将这个水潭命名为小石潭。 8、本文主旨:本文描绘了小石潭的石,水,鱼,树,着意渲染了寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃的气氛,抒发了作者被贬在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪,贬居生活的孤凄悲凉。 9、结合生活实际,谈谈小石潭的水为什么这么清澈? 因为有游鱼的活动,周围树木的保护,而且小石潭是活水,小潭以全石为底 10、小石潭记中表现喜的句子有。 心乐之似与游者相乐 11、作者在描写小潭源流时依次抓住溪身岸势的什么特点来写的?运用了什么修辞方

(完整版)小石潭记重要知识点

一、 文学常识:本文作者柳宗元,唐朝文学家, “唐宋八大家”中他与韩愈并称为"韩柳” 我们还学过他的作品有《黔之驴》 《捕蛇者说》。 — - 二、 虚词: 1、 伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。 砍掉一些竹子,开出一条路来,往下走就看见一个小潭,水特别清澈。 2、 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。 潭中的鱼大约有一百条,都好像在空中游动,什么依靠也没有似的。 3、 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。 朝潭的西南望去,弯弯曲曲的溪流像北斗星那样曲折,又像长蛇在爬行,虽或隐或现, 也能 看得见。 4、 以其境过清,不可久居,乃记之而去。 因为这里的环境太凄清,不可以久留,于是,记下这里的景物就离开了。 5、 其岸势犬牙差互,不可知其源。 溪岸的形状像狗的牙齿对那样互相交错,不知道它的源头在哪里。 6、 四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。 四面被竹子和树木围绕着,寂静寥落,空无一人,感到心神凄凉,寒气透骨,寂寞极了,幽 深极了。 六、内容理解: 1、 从文章中找出描写潭水十分清澈的词句。潭中鱼可百许头, 皆若空游无所依。《与朱元思 书》一 文中也有一句用游鱼写水的清澈的:游鱼细石,直视无碍。 2、 写直接描写潭水清澈:下见小潭,水尤清冽。侧面描写潭水清澈:潭中鱼可百许头,皆 若空游无所依。日光下 澈,影布石上。 3、 本文的写作思路:发现小潭一一潭中景物一一小潭源流一一潭中气氛 4、 作者写景和物时,采用动静结合的方法。如写鱼,先写静态“影布石上怡然不动” ,再 写动态“俶尔远视,往来翕忽”,写出了鱼的欢乐情趣。(本题也可作为赏析文中写法的精妙 之处。) 5、联系文章的内容,说说作者的感情前后发生了哪些变化,为什么? 作者“初闻水声,如鸣佩环,心乐之” ,后见潭水清澈,鱼在水中嬉戏,活泼可爱,心亦乐; 后因周边寂静寥落无 1、 以:A 、以其境过清(因为) 2、 而:A 、乃记之而去(表承接) 三、 一词多义: 清 见 从 可 差 环 道 居 B 、全石以为底(用) C 、卷石底以出(不译或而) B 、潭西南而望(表修饰) C 、隶而从者(表并列) 1 、 2、 3、 4 、 5A 、 A 、 A 、 A 、 A 水尤清冽(清澈) 下见小潭(通现,现出) 从小丘西行百二十步 (由) 潭中鱼可百许头(大约,约摸) 参差披拂(长短不一) 如鸣 佩环(玉环) 伐竹取道(道路) 不可久居(停留) 以其境过清(清净,冷清) B 、明灭可见(看见) B 、隶而从者(跟随,随从) B 、明灭可见(能够,可以) B 、 B B 、 B 、其岸势犬牙差互 四面竹树环合 策之不以其道 居十日(过) (环绕) (方法) (交错) 居庙堂之高则忧其民(处在) 四、 词类活用: 如鸣佩环,心乐之(形容词 近岸,卷石底以出(形容词 1、 2 、 3 、 “乐”用作动词, “近”用作动词, “喜 欢” 的意思) 接近”的意思 皆若空游无所依(“空”名次作状语,“在空中”的意思) 凄神寒骨(“凄、寒”形容词使动用法, “使……凄凉,使……寒冷”的意思) 五、 重点语句翻译 “使

小石潭记中考集锦

《小石潭记》中考试题集锦(一)阅读下面的文言文,完成8一11题。(10分) 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。怡然不动,锹尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹树环合.寂寥无人。凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。8.下面各组句子中加点词意思相同的一组是( )(2分) A.记乃记之而去楼记 B.见明灭可见才美不外见

C.以以其境过清扶以数谏故,上使外将兵 D.许潭中鱼可百许头先生不知何许人也 9.把下面的句子翻译成现代文(3分) 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。译文: 10.选文第一段“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上”描绘了一幅美丽的图画,作者在画面中给我们展示的是什么?(2分) 答:_______________________________ ___________________________ 11.选文表达了什么样的情感?在表

现情感时运用了什么表现手法?(3分) 答:_______________________________ _________________ 8.2分C9.3分向小石潭的西南方向看去,(小溪)像北斗星一样曲折像蛇爬行一样蜿蜒,忽明忽暗,忽隐忽现。(“斗”“蛇”1分,句意2分)10.2分游鱼清澈的水(每点1分)11.3分乐、悲(由乐到悲)(2分),寓情于景(或情景交融)(1分) 省池州市中考语文试卷 [三] (15分) [甲] 潭中鱼可百许头皆若空游无

所依,日光下澈[注],俟然不动,傲尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。 [注]澈,又作彻。 (节选自《小石潭记》) [乙] 水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视五碍,急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树;负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响。好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。

《小石潭记》知识点

《小石潭记》知识点归纳 一、文学常识 1.作者:柳宗元 柳宗元,字子厚,唐朝著名文学家,唐宋八大家之一曾被贬为永州司马,又被成为“柳柳州”他与唐朝另一位著名文学家韩愈并成“韩柳”,倡导了古文运动他在被贬期间写下了山水游记多篇,合称《永州八记》 2.选自:《柳河东集》 3.记:古代散文的一种体裁这种文体,可叙事,可写景,可状物,目的往往在于抒发作者的情怀和报复,阐述作者的某种观点 二、文章内容 1.分段: 第一段:写发现小石潭的经过和小石潭的概貌; 第二段:写潭中游鱼; 第三段:写小石潭的岸势和源头; 第四段:写潭的气氛和作者的感受; 第五段:交待同游者 2.中心思想:本文描写了小石潭凄清幽美的独特风光,借景抒情,情景交融,含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦的思想感情,曲折反应政治上受打击,怀才不遇的愤恨不平 3.写作特色: 1)按观察角度的变化,刻画景物,动静结合,由近及远,巧用比喻,正面侧面相结合 2)寓情于景,情随景变,情景交融 3)语言生动、形象、简练 三、要点 1.作者站在小石潭的东北岸观赏景物依据是:从小丘西行百二十步;潭西南而望 2.文中描写鱼儿静态游姿的句子是“俶尔远逝,往来翕忽”;静态游姿的句子是“日光下彻,影布石上,怡然不动” 【主要内容】生动地描绘了小石潭及其周围幽深冷寂的景色和气氛,抒发了作者贬官失意后的孤凄之情 【主题思想】作者借被遗弃于荒远地区的美好风物,寄寓自己的不幸遭遇,倾注怨愤抑郁的心情,传达出他贬居生活中孤凄悲凉的心境《小石潭让》继承了郦道元《水经注》的传统而有所发展《水经注》是地理书,对景物多客观描写,少主观感情的流露而柳宗元的山水游记则把自己的身世遭遇、思想感情融合于自然风景的描绘中,投入作者本人的身影,借被遗弃于荒远地区的美好风物,寄寓自己的不幸遭遇,倾注怨愤抑郁的心情 【文章结构】本文按游览顺序来写,条理清楚写作顺序是:发现小潭(闻声→见形)→潭中景物(水→石→树→鱼)→小潭源流(溪身→岸势)→潭中气氛(气氛→感受) 第一段,作者采用的是“移步换形”的手法,在移动变换中引导我们去领略各种不同的景致文章一开头,便引导我们向小丘的西面步行一百二十步来到一处竹林,隔着竹林,能听到水流动的声音“如鸣佩环”是形容流水的声音的清脆悦耳,犹如玉佩玉环相互撞击时发出的声响文章由景及情,写来极为自然“伐竹取道,下见小潭”至此,小石潭的全部面目才呈现在我们面前这一番由小丘到篁竹,由篁竹到闻水声,再由水声寻到小潭,既是讲述了发现小潭的经过,同时也充满了悬念和探奇的情趣,逐渐地在人们眼前展开一幅美妙的图画从此往下,作者便把笔力放在了对池潭的精心描写上“水尤清洌,全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为,为岩”小石潭的水格外清凉,而且整个小潭全部是由石头构成的整个潭底便是一块大石头,在靠近池岸的地方,水底的石头翻卷地露出水面这些石头千姿百态,形状各异“坻”即为水中的高地;“屿”是小岛;“堪”“岩”都是岩石的各种形态总之,这完全是一个由各种形态的石头围出的池潭,所以,作者为它起名曰小石潭“青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂”就是作者对于池潭上景物的描绘了有青青的树和翠绿的藤蔓,它们缠绕在一起,组成一个绿色的网,点缀在小潭的四周,参差不齐的枝条,随风摆动这潭上的描绘仅12个字,便将小石潭周围的极幽极佳的景致展现在我们面前,令我们愈加觉出小潭的美妙

小石潭记中考选择题

小石潭记 1.下列句子中加点的词,意思完全相同的一项是( )(2分)A.全石以为底/威天下不以兵革之利 .. B.潭中鱼可百许头/杂然相许 .. C.不可久居/居数月,典马将xx骏马而归 .. D.乃记之而去/与人期行,相委而去 .. 2.下列各句中加点词意思相同的一项是()(2分) A.伐竹取道/xx我 .. B.以其境过清/咨臣以当世之事 .. C.不可久居/高可二黍许 .. D.隶而从者/太守归而xx从也 .. 3.用现代汉语表述下列句子,有误的一项是()(2分) A.全石以为底,近岸,卷石底以出。

潭以整块石头为底,靠近岸边,石底有些部分翻卷过来露出水面。 B.潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。 潭中的鱼大约百来条,都好像在空中游动,无所依靠。 C.潭xx而望,斗折蛇行,明灭可见。 向潭西南望过去,小溪像北斗星那样曲曲折折,像蛇那样蜿蜒前行,明的暗的都能看见。 D.其岸势犬牙差互,不可知其源。 溪岸的形状像狗牙那样参差不齐,不知道源头在哪里。 4.下列解说有误的一项是()(2分) A.作者把地处幽僻的小石潭作为描写对象,意在借荒远之景,寓贬谪之怨,倾抑郁之情。 B.作者善于捕捉景物的特征。如鸣佩环的水声、参差披拂的青树翠蔓、空游无依的鱼儿、斗折蛇行的小溪、竹树环合的四周,把小石潭绘就成一幅美妙的图画。 C.首段文字,由小丘到篁竹,由篁竹到闻水声,再由水声寻到小潭,采用了移步换景的写法。 D.本文语言凝练。写卷石的形态各异,仅用了“坻”“屿”“嵁”“岩”四字刻画;写小溪的曲折蜿蜒,也只用了“斗折蛇行”四字描述;写环境的清新和心绪的烦躁,仅用了“过清”二字加以揭示。 5.下列句中加点字词的意义和用法相同的一组是()(2分)A.都邑之胜境/无丝竹之乱耳 .. B.以裨形胜/以中有足乐者

小石潭记中考知识点梳理精品

《小石潭记》中考知识点梳理(精品) 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。 同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。 一、注解 1、从小丘西行百二十步西:向西 2、伐竹取道伐:砍伐 3、下见小潭下:向下 4、水尤清洌尤:特别洌:清澈 5、卷石底以出卷:翻卷 6、蒙络摇缀络:缠绕缀:连结 7、参差披拂参差:参差不齐披拂:随风飘荡 8、潭中鱼可百许头许:表示约数 9、皆若空游无所依空:在空中依:依靠 10、影布石上布:映照 11、佁然不动佁然:愣住的样子,呆呆的样子 12、俶尔远逝俶尔:忽然 13、往来翕忽翕忽:轻快敏捷的样子 14、斗折蛇行斗:像北斗星蛇:像长蛇 15、犬牙差互犬牙:像狗的牙齿差互:互相交错 16、凄神寒骨凄:使……凄寒:使……寒

17、悄怆幽邃邃:深 18、以其境过清以:因为清:凄清 19、乃记之而去去:离开 20、崔氏二小生小生:青年人 二、翻译 1、伐竹取道,下见小潭。译文:砍倒竹子,开辟出一条道路(走过去),(沿路)走下去看见一个小潭。 2、全石以为底,近岸,卷石底以出。译文:由整块的石头形成潭底,靠近岸的地方,石底有些部分翻卷过来露出水面。 3、青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。译文:青葱的树木,翠绿的茎蔓,覆盖着,缠绕着,摇动着,连缀着,参差不齐,随风飘荡。 4、潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。译文:小石潭中的鱼大约有一百来条,都好像在空中游动,什么依靠也没有。 5、日光下彻,影布石上。译文:阳光直射到水底,鱼的影子映在石上。 6、佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。译文:(游鱼)呆呆地一动不动,忽然又向远处游去,往来轻快而敏捷。 7、往来翕忽,似与游者相乐。译文:(鱼儿)来来往往轻快敏捷,好像在跟游人逗乐。 8、潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。译文:向石潭的西南方向望过去,(溪身)像北斗星那样曲折,(水流)像长蛇爬行那样弯曲,有的地方露出来,有的地方被掩没了,隐隐约约可以看得出。 9、其岸势犬牙差互,不可知其源。译文:那石岸的形状像狗的牙齿那样相互交错,不能知道溪水的源头。 10、以其境过清,不可久居。译文:因为这里的环境太凄清,不可以久留。 一、理解性默写 1、文中写水声清脆悦耳的语句:如鸣珮环

小石潭记中考题集锦

《小石潭记》中考题集锦 一、2007安徽省池州市 [甲] 潭中鱼可百许头皆若空游务所依,日光下澈[注],俟然不动,傲尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。 [注]澈,又作彻。 (节选自《小石潭记》) [乙] 水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视五碍,急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树;负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响。好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。(节选自《与朱元思书》) 15.解释下面加点词在文中的意思。(3分) (1)以.其境过清(2)乃记之而去.(3)窥谷忘反. 16.翻译下面的句子。(4分) (1)斗折蛇行,明灭可见。 (2)游鱼细石,直视无碍。 17.甲文和乙文中画线的句子都描写了水,分别突出了水的什么特点各从什么角度描写的(4分) 18.下面的句子分别流露出作者怎样的思想感情(4分)

(1)坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。 (2)鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。 二、2008大连市小石潭记 (一) 若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。 至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。 8.解释文中加点的词。(2分) (1)临.溪而渔,溪深而鱼肥临: (2)宴酣之.乐,非丝非竹之: 9.分别写出“穷”字的意思。(2分) (1)四时之景不同,而乐亦无穷.也穷: (2)为宫室之美,妻妾之奉,所识穷.乏者得我与穷: 10.太守为什么“醉”呢请用自己的话概括。(2分) 三、2008年荷泽市小石潭记 【甲】潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,

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《小石潭》中考知点梳理(精品 )从小丘西行百二十步,隔篁竹,水声,如佩,心之。伐竹取道,下小潭,水尤清洌。全石以底,近岸,卷石底以出,坻,,,岩。青翠蔓,蒙,参差披拂。 潭中可百,皆若空游无所依。日光下,影布石上,然不;俶逝,往来翕忽。似与游者相。 潭西南而望,斗折蛇行,明可。其岸犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹合,寂寥无人,凄神寒骨,悄幽邃。以其境清,不可久居,乃之而去。 同游者:吴武陵,古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。 一、注解 1、从小丘西行百二十步西:向西 2、伐竹取道伐:砍伐 3、下小潭下:向下 4、水尤清洌尤:特洌:清澈 5、卷石底以出卷:翻卷 6、蒙:: 7、参差披拂参差:参差不披拂:随 8、潭中可百:表示数 9、皆若空游无所依空:在空中依:依靠 10、影布石上布:映照 11、然不然:住的子,呆呆的子 12、俶逝俶:忽然 13、往来翕忽翕忽:快敏捷的子 14、斗折蛇行斗:像北斗星蛇:像蛇 15、犬牙差互犬牙:像狗的牙差互:互相交 16、凄神寒骨凄:使??凄寒:使??寒 17、悄幽邃邃:深

18、以其境过清以:因为清:凄清 19、乃记之而去去:离开 20、崔氏二小生小生:青年人 二、翻译 1、伐竹取道,下见小潭。译文:砍倒竹子,开辟出一条道路(走过去),(沿路)走下去看见一个小潭。 2、全石以为底,近岸,卷石底以出。译文:由整块的石头形成潭底,靠近岸的 地方,石底有些部分翻卷过来露出水面。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。 3、青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。译文:青葱的树木,翠绿的茎蔓,覆盖着, 缠绕着,摇动着,连缀着,参差不齐,随风飘荡。聞創沟燴鐺險爱氇谴净。 4、潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。译文:小石潭中的鱼大约有一百来条, 都好像在空中游动,什么依靠也没有。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。 5、日光下彻,影布石上。译文:阳光直射到水底,鱼的影子映在石上。 6、佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。译文:(游鱼)呆呆地一动不动,忽然又向 远处游去,往来轻快而敏捷。 7、往来翕忽,似与游者相乐。译文:(鱼儿)来来往往轻快敏捷,好像在跟游人 逗乐。 8、潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。译文:向石潭的西南方向望过去,(溪身)像北斗星那样曲折,(水流)像长蛇爬行那样弯曲,有的地方露出来,有的 地方被掩没了,隐隐约约可以看得出。酽锕极額閉镇桧猪訣锥。 9、其岸势犬牙差互,不可知其源。译文:那石岸的形状像狗的牙齿那样相互交错,不能知道溪水的源头。 10、以其境过清,不可久居。译文:因为这里的环境太凄清,不可以久留。 一、理解性默写 1、文中写水声清脆悦耳的语句:如鸣珮环 2、文中侧面描写水清澈透明的语句:皆若空游无所依,日光下澈,影布石上

中考文言文阅读《小石潭记》练习及答案

阅读下面的文字,完成11~14题。 小石潭记 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为堪,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。怡然不动,做尔远逝,往来翁忽,似与游者相乐。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生,曰恕己,日奉壹。 11.下列各句中加点的字,与例句中加点的字意义相同的一项是( ) 例句:皆若空游无所依 A.若为佣耕,何富贵也? B.曾不若妻弱子。 C.其人视端容寂,若听茶声然。 D.若有作奸犯科及为忠善者。 12.下列对文中画横线的句子翻译正确的一项是( ) A.向小石潭的西南方看去,溪水像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。 B.向小石潭的西南方看去,北斗星排列曲曲折折,蛇在蜿蜒前行,时隐时现。 C.小石潭的西南方,溪水像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。 D.小石潭的西南方,溪水像北斗星那样蜿蜒排列,像蛇那样在曲折前行,时隐时现。 13.下列对选文写景特点分析错误的一项是( ) A.描述作者发现小石潭的经过——移步换景,逐一显现。 B.描写小石潭以及周围的景物——由远及近,定点观察。 C.描写露出小石潭水面的石头——抓住特征,细致描绘。 D.描述小石潭环境的清冷幽寂——景中传情,情景交融。 14.下列对本文内容和写法理解不正确的一项是( ) A.作者明写了游鱼活泼,暗写潭水清澈,这些都给作者带来了暂时的快乐。 B.“蒙络摇缀,参差披拂”既状写了青树翠蔓的奇特之美,也突出其生机盎然。 C.“不可久居,乃记之而去”,写出了作者被贬谪后内心的落寞也随之而去。 D.选文句式灵活多样,有参差错落的变化美,读起来和谐流畅,富有韵味。 11.C 12.A 13. B 14.C

(完整版)小石潭记重要知识点

一、(1)文学常识:1.本文选自《柳河东集》,作者是唐著名文学家柳宗元。他在贬官永州期间,写下了多篇山水游记,合称《永州八记》。他与唐朝韩愈、宋朝欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、 (3)huáng(篁)竹如鸣佩(pèi )环(huán )佁(yi)然不动俶(chù)尔远逝参(cēn )差(cī)披拂往来翕(xī)忽斗(dǒu )折蛇行 悄(qiǎo)怆(chuàng)幽邃(suì)犬牙差(cī)互寂寥(liáo)无人 凛 liè(冽)翠 màn(蔓)连 zhuì(缀)清 chè(澈) 二、重点词语: 1.水尤清冽尤:格外。 2.伐竹取道,下见小潭伐:砍伐取:开辟。下:往下走。 3.为坻,为屿,为嵁坻:水中高地。屿:小岛。嵁:不平的岩石。 4.潭中鱼可百许头可:大约。 5.佁然不动佁然:呆呆的样子。 6.以其境过清,不可久居清:凄清。居:停留。 7.隶而从者隶:跟从。 8.从小丘西行百二十步西:向西。 9斗折蛇行,明灭可见斗:像北斗星一样。蛇:像蛇那样。 10.其岸势犬牙差互犬牙:像狗的牙齿那样。差互:参差不齐 11.凄神寒骨,悄怆幽邃凄:使……凄凉。寒:使……寒冷。悄怆:优伤的样子 12.记之而去去:离开。 13.影布.石上(映在) 14翕忽(轻快敏捷的样子) 三、文言实词与虚词归纳 1、以:A、以其境过清(因为)B、全石以为底(用)C、卷石底以出(不译或而) 2、而:A、乃记之而去(表承接)B、潭西南而望(表修饰)C、隶而从者(表并列) 1、清:A、水尤清冽(清澈)B、以其境过清(清净,冷清) 2、见:A、下见小潭(通现,现出)B、明灭可见(看见) 3、从:A、从小丘西行百二十步(由)B、隶而从者(跟随,随从) 4、可:A、潭中鱼可百许头(大约,约摸)B、明灭可见(能够,可以) 5、差:A、参差披拂(长短不一)B、其岸势犬牙差互(交错) 6、环:A、如鸣佩环(玉环)B、四面竹树环合(环绕) 7、道:A、伐竹取道(道路)B、策之不以其道(方法) 8、居:A、不可久居(停留)B、居十日(过)C、居庙堂之高则忧其民(处在) 四、词类活用: 1、如鸣佩环,心乐之(形容词“乐”用作动词,“喜欢”的意思) 2、近岸,卷石底以出(形容词“近”用作动词,“靠近,接近”的意思 3、皆若空游无所依(“空”名次作状语,“在空中”的意思) 4、凄神寒骨(“凄、寒”形容词使动用法,“使……凄凉,使……寒冷”的意思) 五.重点语句翻译 1、伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。 砍掉一些竹子,开出一条路来,往下走就看见一个小潭,水特别清澈。 2、青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 (岸上)青翠的树木、翠绿的藤蔓,覆盖、缠绕、摇动、连结,参差不齐,随风飘荡。 3、潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。

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