幼儿园装修报告

幼儿园装修报告

幼儿园装修改动说明

北湖区劳动就业管理局领导:

为适合幼儿园教育教学安全、消防、卫生保健工作的管理,对原房屋的布局要作适当的改动。

一、幼儿园的整体布局是:一楼门面作接待厅;二至六楼各开一个班,分教室和寝室各一间;七楼为教职工生活用房和舞蹈室;楼梯间卫生间及淋浴室改作办公室、厨房、储藏室及一个公共厕所。

二、需改动部分:1、打墙:二至六楼小房间的砖墙拆除,在中间横梁下砌轻质砖一堵(六至七楼木板墙拆除);

2、打门:一楼门面后墙开一个门;一楼上二楼楼梯间中转处开一个门,作幼儿、家长入园通道;二至六楼中间的门和窗交换位置;三楼外走廊东面开一个门出二楼顶平台。(三至六楼走廊外的防盗门拆出为方便幼儿进出)。

3、新砌厕所:二至四楼走廊西面用不锈钢做槽砌幼儿厕所。

三、安全防护项目:1、二至七楼外走廊安装塑钢窗,并安装0.4m高内防护栏;南面窗户安装0.6m高的内防护栏。

2、三楼平台安不锈钢栏杆1.6m高。

3、后院东面路边安栏杆和大铁门一扇;七楼房顶安铁门二扇。

四、由于改变了原租房屋原有使用性质;二楼至六楼中间的一扇门、窗交换位置,改变了原有的建筑结构,以上条款如给房屋整体结构造成损失,愿意承担所造成的损失及一切责任。

以上装修改动项目,敬请领导批复为盼。

郴州育苗幼儿园

2012年5月

附平面图一张。

幼儿园装修方案

(一)、施工组织设计(施工方案) (一)、施工组织设计(施工方案) (1) 第一章编制依据与工程概况 (2) 第二章主要施工方法 (3) 第一节拆除工程 (3) 第二节土方工程 (4) 第三节混凝土及钢筋混凝土工程 (5) 第四节砌体工程 (14) 第五节装饰工程 (16) 第六节门窗工程 (25) 第七节铝塑板安装工程 (27) 第八节脚手架工程 (29) 第九节钢结构门楼工程 (31) 第十节屋面防水工程 (32) 第三章施工机械配备和进场计划 (32) 第四章劳动力投入计划及保证措施 (34) 第五章施工质量保证措施及创优计划 (35) 第一节质量管理目标及质量保证体系 (35) 第二节质量管理制度 (36) 第三节施工过程质量控制 (39) 第四节质量创优计划 (41) 第六章施工安全保证措施和承诺 (47) 第一节施工安全保证措施 (47) 第二节对安全措施费专款专用和安全措施标准不低于国家标准的承诺 (48) 第七章确保工期的技术组织措施及承诺 (50) 第一节确保工期的技术组织措施 (50) 第二节工期延误补救措施 (53) 第三节确保工期的承诺 (53)

第八章确保文明施工、消防、环保及保卫措施 (54) 第一节文明施工措施 (54) 第二节降低环境污染的技术措施 (58) 第三节消防措施 (60) 第四节保卫方案 (61) 第九章确保关键工序、复杂环节的技术组织措施 (62) 第十章附图及附表 (64) 附1 拟投入的主要施工机械设备表 (64) 附2 主要工程材料的采购和进场计划表 (65) 附3 劳动力计划表 (66) 附4 计划开、竣工日期和施工进度表 (67) 附5 施工总平面图 (68) 附6 临时用地表 (69)

上半年幼儿园小小班工作总结

2016上半年幼儿园小小班工作总结范文 一、现状分析 (一)幼儿人数本班幼儿现有11人,其中男生4人,女生7人。 (二)存在的情况 1、幼儿存在分离焦虑。 2、幼儿各项生活自理能力差,没有集体生活经验,依耐性强,饮食习惯不好,并存在着胆小、怕生、娇气、任性,不懂礼貌等现象。 3、幼儿生活规律、方式的变化。 在家里幼儿生活缺乏一定的规律,随意性很大。 想喝就喝、想睡就睡。 幼儿园有规律的生活使幼儿感到很不习惯。 4、家长焦虑情绪对幼儿的影响。 幼儿刚入托时情绪压抑紧张,哭闹、念叨回家等表现,常常会牵动家长恻隐之心。 有的家长难以控制情绪,会和幼儿一起流泪,不忍离去。 有的家长在门口,或在窗外窥看。 家长自身情绪对幼儿有很大影响。 (三)优势我们教师在带好年龄较小的幼儿都有着丰富的经验,每个教师合作意识强,沟通、协调好。

二、主要措施。 幼儿园小小班是幼儿离开家庭走向幼儿集体生活的关键阶段,也是幼儿适应集体生活的重要时期,该时期的因此以养为主,教养融合是我们开展小小班教养活动必须要遵循的一条重要准则,注重保中有教,教中有保,自然渗透,教养合一的观点。 结合规程与实践工作中发现的具体问题,以培养幼儿喜欢幼儿园的集体生活,激发幼儿高高兴兴地上幼儿园,愉快地参加各项活动,让他们在快乐的游戏和生活中健康成长。 (一)保教工作 1、创设良好的生活环境,如:通过创设我在幼儿园生活愉快的一天的照片、家长与幼儿在家里的生活照等消除胆小、怕生及分离焦虑的情绪,使幼儿喜欢幼儿园的集体生活;布置适合小小班幼儿活动的各个区角,增设多种的玩具,引导幼儿适应幼儿园环境,同伴为主,让幼儿愉快地参加各项活动。 2、注重幼儿保育工作,培养幼儿良好的生活卫生习惯。 本班教师与保育员要注意教育一致,互相配合对幼儿进行各个环节的培养教育,注意引导幼儿的正确盥洗、进餐、入厕的习惯培养。 如在固定点穿脱鞋袜,自己擦好嘴后毛巾放到哪里,让后在那个位置进行餐后活动。 3、建立良好的班级一日常规。 教师要根据本班幼儿的实际情况,制定托班幼儿一日生活常规,重点教育幼儿

幼儿园小班语言经验总结

幼儿园小班语言经验总结 语言是人们进行交流和沟通的工具,儿童时期是语言发展的最佳时期,也是最迅速的时期。因此,发展孩子口头语言是培养孩子接受一切教育的基础。通过一学期的学习,小班幼儿语言表达等方面进步很大。我认为小班语言教学的主要任务,应该是抓好口头语言训练的最基础部分,即正确发音和短句的表达。 教会幼儿正确的发音是发展幼儿口语的基础。语音是发展语言的基础,要发展幼儿语言,第一步就应该教会幼儿正确的发音。只有发准了音,幼儿才能正确地表达自己的意愿和要求。 幼儿的发音正确与否不仅影响幼儿语言发展,还会影响他们德、智、体全面发展,对今后升小学,学好汉语拼音,正确朗读,书写汉字甚至对双语学习都起着重要的作用,因而必须引起我们的广泛关注。 在小班语言教学中许多幼师只注重抓发音练习和丰富词汇两项。使得很多孩子只会一些单词,不会表达意思;有时个别单词发音纠正了,但在语句中单词的发音又错了,所以,这一时段内不应单抓语音、词汇,而应该结合短句进行练习。在日常生活中可以有意识地让幼儿大胆的表达出来,拿出一件玩具让他描述,孩子从玩具的各部分特征进行概括,从而使孩子从不会说、不愿说过渡到大胆地说。 注意听、说能力的培养是对小班幼儿口语训练的中的重要一环,模仿、实践、训练、创造、运用是幼儿学习语言的规律。这一过程的基础阶段首先要解决幼儿听、说能力的培养。在听、说能力的培养中笔者认为首先要教会幼儿注意听,听是说的前提,听得清楚才能说得明白。所以,作为家长应该给孩子们创造适当的语言的环境。我在培养小班幼儿听的方面提出了两点要求,即:能注意倾听老师和同伴讲话;注意坚持给孩子创造听读的环境! 为了使幼儿的语言发展得更好,我在本学期中通过学讲话,学儿歌,讲故事等各种形式发展幼儿的语言能力,并培养幼儿的发音清楚,正确,学习说普通话.进一步丰富幼儿词汇,发展幼儿 思维和口头语言的表达能力。具体如下: 一、要求幼儿继续学说普通话,在园活动中和老师或跟小朋友交谈,都强调幼儿用普通话进行交谈,加强注意幼儿交谈时发音和语调的正确,发现语音错误,立刻改正读音。 二、继续丰富词汇,让他们掌握运用更多的名词动词形容词,数量词、代词,学会使用常用副词如现在,还,非常等)和连接词(和,跟,同等)能理解词义。要求他们在日常生活中的灵活运用。

幼儿园装修方案

幼儿园装修方案 幼儿园户外场地: 1.正大门口右边安装一个保安厅. 2.正大门的右边安装一个大型玩具.地面上铺塑胶地面或地垫. 3.两个教室中间的空地,做菜地,种植蔬菜和其它植物. 4.后门口靠围栏中间做一个升旗台. 5.后门的地面填平.做一个大操场,最好铺塑胶地面,上面有跑道.运动会时使用,平时上 课也需要. 6.后门最左边的角落坐一个沙池,用轮胎固定周边. 7.幼儿园的外立面根据设计内容装饰. 8.油漆围栏. 9.安装摄像头. 一楼大厅: 1.右边那些开关盒用木板装饰一下,用丙烯颜料涂色. 2.大厅的正对面墙面做一个背景.(和幸福时光一样) 3.大厅的前台接待台和幸福时光一样.长桌子+Angel 4.大厅的左边房间做晨间接待+保健室+隔离室. 5.大厅的右边房间做园长室. 6.大厅正对面右边的门拆掉(楼梯口). 7.所有墙的边边角角磨圆. 8.安装摄像头、空调等. 9.墙面漆(乳胶漆). 10.一面墙上安装液晶电视,看视频. 11.进门的右边摆放书报架,沙发、椅子等. 12.各通道口上安装“安全通道”标志. 一二楼教室: 1.格局都一样. 2.进门的房间做寝室,进门的最左边堆放床铺. 3.进门左边的墙面打书包柜. 4.卫生间门口的墙面放饮水机、消毒柜等. 5.进去里面房间做活动区,右边放钢琴、电视. 6.左边做主题墙等. 7.玩具柜可以用来隔断. 8.每间教室墙顶安装不锈钢管和钩子. 9.教室门口统一一下家园联系栏(软木) 10.墙面漆(乳胶漆). 11.所有墙的边边角角磨圆. 12.地面铺地板. 13.安装空调、摄像头、窗帘、吊扇等 14.一二楼教室内的小房间靠走廊加一扇窗户. 一二楼教室内卫生间: 1.卫生间左边墙面上安装挂钩,挂孩子的毛巾. 2.正对门口的那堵墙打掉不要. 3.右边设计成洗手池+镜子. 4.正对面安装小便池,拖把池. 5.所有墙的边边角角磨圆.

幼儿园小小班个人总结

幼儿园小小班个人总结 幼儿园小小班个人总结1 在忙碌和快乐中 结束了这一学期的工作,回顾这一学期的工作,真是有喜也有忧。我由衷地感到幼儿教师工作真是实实在在、默默无闻、不求索取的工作!这使我更深地感到教师职业的崇高,责任的重大,使我更对这份工作加深了热爱 。 今年我带的是小班,与孩子们朝夕相处共同生活的的日子里,有悲也有喜,有累也有汗,但更多的是快乐与幸福。这份快乐与幸福是孩子们给我的,我爱孩子们,孩子们也爱我。正因为有爱而满心欢喜,也正因为有爱 让我与孩子的心交融在一起,让我对班中的每个孩子也有了更深地了解。虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨、烦躁,也会因他们的不听话而失态、发脾气。虽因工作的忙碌而感到很累,但对孩子的爱让我心中总会涌起一种强烈的责任感:比如我会想我是老师,我要给这些孩子引路,像妈妈一样爱护他们、教育和保护他们。这种强烈的爱不断激励着我 去真心拥抱每一个孩子。与他们朝夕相处,共同生活在爱的校园里。我始终想着他们都是还未加修饰的好玉、等着我去雕饰,他们虽表面不光滑但内心纯洁无邪。我要用一颗真诚的心加

以百般的责任感去教育他们。这样的情感使我对孩子少了一份责怪,多了一份宽容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份埋怨,多了一份爱护。我想只要我用自己的心认真地去爱,那么孩子们将是最最最棒的。 在工作中,我严格要求自己,遵守幼儿园的各项制度,与同事和睦相处,不懂的就问,做到不早退、不旷工。还积极参加园内外的各项活动,服从领导安排,努力用幼儿教师职业的最高标准来要求自己,全心全意地做好教育教学工作。因小班孩子年龄小,刚入园时,很多孩子都哭闹不止,生活自理能力也较差,因此我们把重点放在稳定幼儿情绪,帮助幼儿养成良好的学习、生活习惯。 在我们的精心教育下,孩子的自理能力有了很大提高,例如原来大部分孩子经常穿错鞋 ,现在已经有了很大改善。这一学期以来,在老师们的共同努力下,我班幼儿学会了自我照顾:例如会正确使用自己的毛巾、杯子、养成垃圾扔进垃圾桶的习惯等等、懂得与小朋友之间友好相处、懂得与老师及长辈打招呼等等。 在教研活动中,我认真投入,认真学习。并认真学会很多的东西,如: 教育活动中教师要做到规范、正确的操作演示,教具的设计要根据幼儿年龄特点等等。通过自我反思与实践,我觉得自己只要坚持认真学、认真做,并阅读一些自己订的幼儿读物,去图书

幼儿教师个人经验总结

幼儿教师个人经验总结 一名优秀的教师应加强幼儿园安全管理工作,确保师幼人身安全,对工作有奉献精神,因材施教,做到谦虚谨慎,与人为善。今天小编给大家为您整理了幼儿教师个人经验总结,希望对大家有所帮助。 幼儿教师个人经验总结范文一 时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期,在各位领导和老师的热心支持和帮助下,我认真做好各项工作,积极完成学校布置的各项任务。下面我把这学期的工作做简要汇报总结。 一、师德表现 积极参加园内各项活动及级组教研活动,做好各项工作,积极要求进步。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤,热爱集体,服从分配,团结同事,爱岗敬业,做到既教书又育人。 二、教育教学情况 在教学工作中,我注意做到以下几点:

1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材,力求准确把握难重点,并注重参阅各种杂志,制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。并不断归纳总结提高教学水平。 2、认真上好每一节课,上课时注重幼儿主动性的发挥,发散幼儿的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养幼儿的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高幼儿的思维素质,保证教学质量。 3、注意听取幼儿的意见,及时了解幼儿的学习情况,并有目的的对幼儿进行辅导。 4、坚持听课,注意学习其她老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。 5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用到教学中,做到学有所用.。一学期来,我在学校开了两次公开课,通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的一些不足之处。 三、配班工作 这学期我担任了小一班的配班老师。作为配班老师,我除了做好自己本职工作外,还配合班主任做好幼儿安全及教学工作,做到严要求、高标准。

幼儿园装修设计规定

幼儿园装修设计规定Prepared on 21 November 2021

幼儿园装修设计规定 (2010-10-0911:51:03) 标签:分类: 第1章总则 第 一,幼儿园的规模(包括托,幼合建的)分为: 大型:10个班至12个班.中型:6个班至9个班.小型:5个班以下.二,单独的托儿所的规模以不超过5个班为宜. 三,托儿所,幼儿园每班人数:1.托儿所:乳儿班及托儿小,中班15~20人,托儿大班21~25人.2.幼儿园:小班20~25人,中班26~30人,大班31~35人. 第2章基地和总平面

2.1基地选择 ,但应有独立的出入口和相应的室外游戏场地及安全防护设施. 一,应远离各种污染源,并满足有关卫生防护标准的要求. 二,方便家长接送,避免交通干扰. 三,日照充足,场地干燥,排水通畅,环境优美或接近城市绿化地带.四,能为建筑功能分区,出入口,室外游戏场地的布置提供必要条件. 2.2总平面设计 一,必须设置各班专用的室外游戏场地.每班的游戏场地面积不应小于60m2.各游戏场地之间宜采取分隔措施. 二,应有全园共用的室外游戏场地,其面积不宜小于下式计算值: 室外共用游戏场地面积m2=180+20(N-1) 注:1.180,20,1为常数,N为班数(乳儿班不计).

室外共用游戏场地应考虑设置游戏器具,30m跑道,沙坑,洗手池和贮水深度不超过0.3m的戏水池等. 第3章建筑设计 3.1一般规定 一,生活用房包括活动室,寝室,乳儿室,配乳室,喂奶室,卫生间(包括厕所,盥洗,洗浴),衣帽贮藏室,音体活动室等.全日制托儿所,幼儿园的活动室与寝室宜合并设置. 二,服务用房包括医务保健室,隔离室,晨检室,保育员值宿室,教职工办公室,会议室,值班室(包括收发室)及教职工厕所,浴室等.全日制托儿所,幼儿园不设保育员值宿室. 三,供应用房包括幼儿厨房,消毒室,烧水间,洗衣房及库房等.

幼儿园装修合同(完整版)

幼儿园装修合同 甲方:___________________________________________________ 乙方:___________________________________________________ 甲乙双方本着平等互利的原则,经双方协商,就彩幼儿园装修事宜签订本合同,供共同遵守。 一、工程内容: 甲方下属幼儿园装饰工程 二、方式: 经甲乙双方协商,工程总(造价)额184万元(大写壹佰捌拾肆万元整)。由乙方以包公包料的形式承包完成以下工程。 1.语幼儿园三层内装饰工程。 2.外墙涂料粉刷,及外墙顶部边沿波浪造型。 3.楼顶框架式玻璃雨篷的制作安装。 4.楼梯间塑胶地板的铺设及部分室内复合木地板的铺设。 5.部分门窗的购置及安装。 三、付款方式: 1.在施工过程中根据完成的项目和质量情况进行分批付款。 2.工程完工后付到总额的85%(170万大写万壹佰柒拾万元整)。 3.2019年月26日,付清尾款14万(大写壹拾肆万元整)。 四、乙方承诺: 1.在乙方负责完成的工程项目中,如遇有影响到消防验收的相关工作等问题,乙方必须按现场的实际情况进行处理解决。 在甲方使用和运行过程中,发现或遇有工程质量等问题,乙方应即时加以解决。 乙方对所做的幼儿园装修工程的安全质量负完全责任。 指定账户;, 账号:

户名: 乙方协助甲方完成消防验收。 五、如出现本合同未尽事宜或者需要修改事项,由双方友好协商确定。 六、合同生效: 1.本合同一经双方盖章,签字后生效。 2.本合同一式四份,甲乙双方各执两份。 签字签字 甲方(盖章)乙方(盖章) 日期日期

幼儿园小小班期末班务总结

幼儿园小小班期末班务总结 在孩子们的欢声笑语中,本学期的工作也结束了。虽然和他们相处的时间不是特别长,但回想起这几个月与孩子一起共学、共长的日子,真令人难忘。本学期,在本班教师的配合努力下,班级的各项工作开展的井然有序。现将本学期几个方面的工作进行总结。 一、班级情况: 我班共有26名幼儿,其中男生10名,女生16名。这些孩子之间虽然存在着个体差异,但是本班幼儿在班级三位教师认真、细致地教育和护理下,逐渐熟悉并喜欢上了幼儿园和班级环境,喜欢上幼儿园,喜爱老师,学会了和小朋友们之间友好交往。我班幼儿入学时年龄最小的是两岁八个月,最大的是三岁三个月,年龄的跨度比较大。这个年龄段的孩子有其独特的年龄特征:直觉行动思维,情绪不稳定,对亲人有强烈的依恋性。幼儿入园后,由于环境的变化,对周围的人和事物都很生疏,而使他们情绪不安,又哭又闹。 于是我们便以亲切的话语、和蔼的态度来关心、照顾他们的生活,让他们感到在园就像在家一样,老师就像妈妈一样温柔、可亲,慢慢地来消除他们陌生的心理,逐步让他们感到集体生活的乐趣。为了让孩子尽快适应幼儿园的生活,我们三位老师,利用业余时间去每个小朋友家家访,跟爸爸

妈妈了解孩子的生活习惯、爱好,让老师对孩子有初步的了解,也让孩子熟悉老师,对老师有亲切感。我们以百倍的爱心来对待孩子,给孩子爱抚,拥抱每一个幼儿,让他们切实感受到老师的爱,用亲切的语言和小朋友们沟通,让他们知道老师喜欢他,在老师的心目中有着重要的位置;能看到每个孩子的优点,及时地肯定,赞扬,使他们有一种在幼儿园是主人的自豪感。经过一段时间,小朋友们都喜欢上幼儿园了,哭闹的现象少了,这就为我们的教育教学工作打好了基础。 二、教育教学对于小小班的幼儿来说,游戏就是他们的学习和生活,让幼儿在游戏中轻松愉快地学习是我们的宗旨。我们在教学过程中注意动静结合,游戏与知识相结合,调动幼儿的积极性;我们将游戏贯穿于一日活动中,充分发挥幼儿的主动性、积极性,让幼儿在轻松愉快的游戏中学到更多的知识,掌握更多的技能。 在幼儿的身体训练中我们坚持每天做操,让幼儿认识身体健康的重要,还开展了早操比赛活动,让幼儿对体育锻炼产生浓厚的兴趣。美育是培养幼儿的美感、陶冶情操、提高幼儿综合素质的一项工作,我们在活动中教育幼儿认识美、寻找美、创造美。通过本学期的各项活动,我班幼儿参加了"幼儿成长足迹"美术作品比赛活动,取得了骄人的成绩,在六一童话剧和大班毕业典礼活动中,舞蹈表演中表现不错,

幼儿园教育心得(精选10篇)

幼儿园教育心得(精选 10 篇) 幼儿园教育心得篇一在培养幼儿主动学习的过程中, 我的教育观念发生了变化, 对教师在一 日生活中过多地组织集体活动有了一些考虑,并尝试着减少对小孩的一些不必要的要求。 今天, 我没有按照往常的做法让小孩们集体行动。 有的三五成群地在自然角观看, 谈论着什 么; 有的站在新贴出的活动区记录表前,寻找着自己的名字,议论着谁的红花最多 ;有的干脆 走到桌前, 翻阅起老师中午备课时留在那儿的书。 我没有打扰他们, 因为小孩们都在做着有 意义的情况,讲着感兴趣的话题。幼儿园生活要有纪律, 同时要让小孩生活得轻松,给他们 支配自己的权利和机会, 让他们自己决定先干什么, 后干什么, 这对他们今后主动适应社会 生活, 主动约束自己的行为,形成一定的时刻观念,有着更深远的意义。我决定在以后的生活里,要让小孩们拥有更多的自由时刻,让他们生活得更轻松些。 幼儿园的小孩什么时刻做什么事,历来由老师安排,看起来是天经地义。为了照顾好小孩,我们要求他们一切行动听指挥,很多活动都得集体进行。当然,班级里小孩多,排队、等待 就难免。小孩们消极、 无奈地等待着, 他们的时刻被白白白费, 他们的主动精神被逐渐磨蚀。为了不 “乱”,老师必定要规定 “排好队 ’,“不要随便讲话 ”??一些操纵能力差的小孩,活跃的小孩, 主动性、 自主性强的小孩耐不住这无聊的等待,会经常不断地阻碍纪律。从而招致老 师的批判。过多的批判,造成幼儿与老师的关系紧张 ;过多的指责,又使得他们的自尊心受 挫,失去上进心。可见,过多的集体约束会阻碍幼儿的主动进展,应该尽早改革。 老师领先行动, 尝试把自主权还给小孩。 给小孩们自己支配自己的权利和机会, 让他们依照 情况决定先做什么再做什么,学习合理地使用时刻,安排自己的活动, 做一个有头脑的、主 动的人。这种锻炼, 能够使小孩形成自主、主动的个性品质。 它不但为幼儿今天的生活变得 更加丰富、有味制造了条件,而且为他们今后从容地面对社会打下了良好的基础。 幼儿园教育心得篇二忙忙碌碌中我们的这学期也接近尾声, 回忆这一学期自己的工作, 真是 有喜又忧。幼儿教师的职业是琐碎的,细小的。但我热爱我的职业。在工作中,我对每一件 情况都认真负责,现将这学期的工作总结如下: 一、培养幼儿的自理能力, 以提高小孩的自我服务水平。 幼儿生活自理能力是小孩独立性进 展的第一步, 由于现代家庭的特别环境, 使得非常多幼儿失去了进展自理能力的机会, 在幼 儿园要紧表现为:一顿饭吃完后满桌差不多上饭菜 ;洗手草草了事,有的洗下来后身上、袖 口、地上差不多上水 ;玩具玩好乱堆放,弄得满地差不多上等等。只有以培养幼儿的自理能 力为基础, 才能让他们在幼儿园愉快地开展一日活动。 培养自理能力时, 对幼儿在不同时期 应做出不同的要求。 如在指导幼儿洗关于中班的小孩则要求他们能将袖子卷按

简单好看的幼儿园墙面效果图,幼儿园装修风格图片

2018现代简约风格幼儿园装修设计案例效果图 对儿童来说,不管室内还是室外,只要他们让他们感觉舒适温馨,那么幼儿园通过环境影响儿童的第一步就算做到啦。幼儿园设计装修,要考虑到儿童的特殊性和安全问题。所以,幼儿园装修设计风格尤其重要。下面我们来看看2018年现代简约风格的幼儿园装修设计案例:

现代简约风格幼儿园,大部分都以明黄色或相近的暖色为主,这种主题的色调,很容易让儿童产生温馨的感觉。再搭配原木类木质桌椅,瞬间就能让儿童产生强烈的好感。非常符合儿童可接受的学习生活氛围。

另外,现代简约风格设计,更加贴合实际,而且造型多变。不仅充满文化艺术氛围,而且墙面装饰材料更加明快、简洁,整体色调统一,还能凸显幼儿园的独特性,达到吸引儿童的效果图。

除此之外,现代简约风格各个功能的分区更便于布置,比如功能墙、家长等候区、教师、卫生间等等,都能做到合理的布局,而不用考虑配合色调的问题。 除此之外,现代简约风格各个功能的分区更便于布置,比如功能墙、家长等候区、教师、卫生间等等,都能做到合理的布局,而不用考虑配合色调的问题。幼儿园装修在环保方面尤其要注意,因为都是孩子,免疫力相对较弱,所以在建材方面一定要选最为环保的,墙面装修还有桌椅是幼儿园的2个方面,所以在墙面涂料及木质桌椅方面一定选择使用环保水漆的产品,像晨阳水漆有内外墙水性木器漆产品,可以呵护幼儿园宝宝的健康。 晨阳水漆粉刷过后的幼儿园,晨阳水性漆成为全国多所幼儿园优选品牌。 “作为家长,为孩子撑起生命健康保护伞是责任和义务,但学校和企业也应该为孩子的健康学习环境担当责任,共同创造一个良好的成长空间”。晨阳水漆相关领导由衷地表示。

幼儿园装修

目录 1、第一篇技术标书编制综合说明----------------------2 2、第二篇工程概况----------------------------------3 3、第三篇施工部署----------------------------------4 4、第四篇现场施工组织机构及管理职责----------------5 5、第五篇主要分部分项工程施工方案------------------6 6、第六篇质量控制措施------------------------------14 7、第七篇施工现场平面布置--------------------------19 8、第八篇保证工期及施工进度计划--------------------20 9、第九篇主要施工机械、机具计划一览表--------------21 10、第十篇劳动力组织计划---------------------------21 11、第十一篇质量保证措施---------------------------22 12、第十二篇安全生产保证措施-----------------------23 13、第十三篇文明施工措施---------------------------27 14、第十四篇项目经理及主要管理人员名单-------------27

第一篇技术标书编制综合说明 1.1 对招标文件的承诺 1.1.1首先,我公司诚恳地表示:我们完全接受“顾村七号地块幼儿园装修工程”(以下简称本工程)招标文件提出的有关本工程的各项要求。 1.1.2 我们通过认真学习和研究了“顾村七号地块幼儿园装修工程”工程招标文件,并经现场实地踏勘,在分析了各种影响施工的因素和本工程的特点、难点后,我们有充分的信心,保证以高质量、高速度全面完成本工程招标文件规定的总承包工程范围内的任务。 1.1.3 一旦有幸中标,我们一定会全力以赴,做好施工前期准备和施工现场总体规划布置。我们一定发挥我公司管理优势,实施项目总承包管理,通过对劳动力、设备、材料、资金、施工技术和信息的优化处置,实现成本、造价、工期、质量及社会信誉的预期目标效果。 1.1.4 我们完全接受招标文件中提出的质量和施工技术要求,并按国家现行的建筑安装验收规范、质量评定标准和有关最新规定进行施工。本工程实行创优目标管理,确保本工程一次合格。 1.2 标书编制依据 1.2.1招标文件、工程招标范围和图纸内容、工程量清单内容、《建设工程工程量清单计价规范》(GB50500-2008). 1.2.2现场实地踏勘了解的情况 1.2.3本工程评标办法; 1.2.4现行国家、行业及地方施工技术规范及安全文明施工有关规定 1.2.5工程技术规范 《建筑装饰装修工程质量验收规范》(GB50210-2001); 《建筑工程施工质量验收统一标准》(GB50300-2001); 《建筑给水排水及采暖工程施工质量验收规范》(GB50242-2002); 《建筑电气安装工程施工质量验收规范》GB50303-2002 《给水排水管道工程施工及验收规范》(GB50268-1997)

幼儿园小小班工作总结

幼儿园小小班工作总结 Document number:NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT

幼儿园小小班工作总结 孩子们在小小班度过了一个愉快而充实的集体生活。为此,我们老师付出了辛勤的汗水,一份耕耘一份收获,。当我们看到孩子的进步,我们从心理感到欣慰。为了今后更好的工作,现将本期的的工作进行小结如下: 一、教育教学 1、孩子较快适应了集体生活,在较短的时间就喜欢幼儿园,爱上了班上的老师。孩子的年龄小又是刚离开爸爸、妈妈来到一个陌生的地方,在感情上较难适应。我班的三位老师始终用“爱心、耐心、细心”真诚的对每个幼儿,让孩子们感受到老师的爱,教师用多亲亲、搂抱、允许他们带宠物等方法让他们稳定情绪。使他们很快的就喜欢上幼儿园,和老师建立了感情。 2、自理方面提高较快,学习习惯正在养成中。 孩子生活自理能力较弱,在这方面老师花费了大量的时间和精力来培养幼儿的一日生活常规的培养上,如:手把手的教给孩子穿、脱衣服的方法,手把手的带孩子入厕、洗手,鼓励孩子自己动手、认真进餐。同时在常规的培养上,老师仔细观察,坚持统一的原则和一贯要求的原则,使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为。同时,加强对孩子的文明礼貌的教育,使孩子从小接受文明的熏陶。

老师带着孩子互相学习、共同进步。一方面,老师对自己的教育观念进行不断的调整和更新,另一方面,我们要仔细观察孩子与我们的互动的情况,有时孩子对我们的教学有些启发。在学习的过程中我们更重视激发孩子用各种方法探索解决问题的方法,让孩子从小养成一种好的学习态度。 3、组织生动有趣的活动,让孩子生活充实更有意义。 孩子到幼儿园最能感受的是一分亲情。通过集体活动的开展培养孩子的集体荣誉感和团队精神。如:我们根据季节的不同带孩子到户外体验天气的变化,观察秋天的现象,感受大自然的美。我们组织孩子们与大班一起开展迎“中秋”“国庆”活动;班级的穿脱鞋袜比赛更是促进了孩子们自理能力的提高;尤其在小小运动会上,我们表演的团体“竹竿操”更是展示了孩子们的丰采。迎得了大家的阵阵掌声。在一系列的活动中,充分发挥了孩子的主动性、参与性,使他们得到了锻炼,让他们更健康、更自信。 二、保育工作 1、注重孩子身、心健康。 我们把保育工作放在较重的位置,对每一个孩子都要关注,观察他们情绪上的变化,每天摸一摸、抱一抱孩子,用语言告诉老师对他的爱,使他们在一个温馨、和谐的环境中愉快成长。 2、严格执行班级卫生消毒工作。

幼儿园教育教学经验总结

幼儿园教育教学经验总结 幼儿园教育教学经验总结本期的工作即将结束,我的工作也在紧张而又充实的时间里度过了。回顾这学年,忙碌而愉快的工作,让我成长了很多,也取得了一定的成绩。在这里我对本学期的工作做个小结,并从中拮取精华加以保存,寻找不足加以弥补,争取在新的一年中取得更大的进步。 一、思想政治方面: 教师被喻为人类灵魂的工程师,教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参加园内各项活动,并认真做好记录。做到不迟到、不早退,树立为人师表的形象。 二、教育教学方面: 从本班幼儿的实际情况出发,设计好主题活动,精心安排好每周计划活动的内容,认真组织好每节活动。在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主人,在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。 1、从生活抓起,培养幼儿良好的常规习惯。本学期,根据我班的几个弱点,着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成:对进步的幼儿及时表扬,对落后的幼儿给予鼓励;在活动中,我有针对性的对个别幼儿进行教育,做到“三轻”即:说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。 2、每天保持幼儿户外体育活动时间,带领幼儿认真开

展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中,根据幼儿的现状情况,合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。 3、为幼儿创设良好的学习环境,精心选择适合幼儿的教学方法,充分准备教具。在每一次活动中,我还注意到发掘每次活动的游戏价值,让幼儿在游戏活动中得到自我发展。注重环境的创设,让幼儿在环境中学习,通过与环境、材料的互动,使幼儿得到发展。 三、业务学习方面: 我深刻的认识到,时代在发展,社会在进步,教育教学观念也在不断更新和变革,我十分注重业务学习,不段充实自己,解剖自己,正视自己,不断为自己充电,提高自身素质,提高文化专业知识水平。我也体会到在有幼儿园这个团结、向上的群体中,进步是一种需要和必然;我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍,从中了解最新的幼教动态,学习幼教杂志上的文章,了解幼教改革的新动向,积极向有经验的老师学习请教,做中学、学中做,不段积累经验,使自己的业务水平有所提高,有所发展。 四、家长工作方面: 老师和家长通过交流,可以了解幼儿在家和幼儿园的情况,所以,家长和老师的交流显得尚为重要,每天放学后,我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况,做好

幼儿园装修设计四大流行主题

幼儿园装修设计四大流行主题 幼儿园装修设计要注意整体风格,要体现出温馨明快现代感,无论选择何种装修主题,都要使整个装修中富有童趣。一般需要对柱体、地面、屋顶作重点分析,在保证功能性的同时更加美观、更加童稚,下面小编为您推荐幼儿园装修设计四大主题,供各位选择。 1、树木屋主题 传统幼儿园装修设计有糖果主题、太空主题,但男女童审美标准不同,所以现代幼儿园装修设计中要将主题形式兼容,符合男孩女孩的审美。树洞主题便为重要选择,而且它的设计空间较大,可以设计各种形式的树洞形状。 2、大自然主题 据专业的幼儿园装修设计公司介绍:对于低龄幼儿来说,他们与世界接触时间短,对诸多事物充满新鲜感,所以幼儿园装修设计也大可选择大自然主题,如可将吊顶设置为蓝天白

云,还可将吊灯设置为星星月亮,将地面设置草地,使之充满童趣。 3、森林主题 森林带有神秘感,幼儿园装修设计时,可将活动区设置为森林主题,配合室内过山车、跷跷板等,还可设置虚拟森林动物,能够使整个空间形成神秘感,使孩子更有安全感,在游戏时气氛更佳,它也是近年来幼儿园装修设计火爆主题之一。 4、海洋主题 幼儿对于海洋有着天然的情愫,但通常海洋主题的设计费用颇高,需要模拟各种各样的水中动物,甚至要使用虚拟现实等技术辅助。此种幼儿园装修设计妙趣横生,更加立体,高档幼儿园宜设计此种主题。 幼儿园设计须选择专业的装修设计公司,需要根据年儿童龄特点斟酌设计,不同班级的主题应灵活性改变,而且要注意设计细节,无论何种风格都可添加动物、糖果等点缀,要使整个空间更加自然、更加和谐,使儿童置身其中能够感受到无形中的美感,这对于儿童的心理发育和成长都甚有裨益。

幼儿园小小班工作总结审批稿

幼儿园小小班工作总结 YKK standardization office【 YKK5AB- YKK08- YKK2C- YKK18】

幼儿园小小班工作总结 孩子们在小小班度过了一个愉快而充实的集体生活。为此,我们老师付出了辛勤的汗水,一份耕耘一份收获,。当我们看到孩子的进步,我们从心理感到欣慰。为了今后更好的工作,现将本期的的工作进行小结如下: 一、教育教学 1、孩子较快适应了集体生活,在较短的时间就喜欢幼儿园,爱上了班上的老师。孩子的年龄小又是刚离开爸爸、妈妈来到一个陌生的地方,在感情上较难适应。我班的三位老师始终用“爱心、耐心、细心”真诚的对每个幼儿,让孩子们感受到老师的爱,教师用多亲亲、搂抱、允许他们带宠物等方法让他们稳定情绪。使他们很快的就喜欢上幼儿园,和老师建立了感情。 2、自理方面提高较快,学习习惯正在养成中。 孩子生活自理能力较弱,在这方面老师花费了大量的时间和精力来培养幼儿的一日生活常规的培养上,如:手把手的教给孩子穿、脱衣服的方法,手把手的带孩子入厕、洗手,鼓励孩子自己动手、认真进餐。同时在常规的培养上,老师仔细观察,坚持统一的原则和一贯要求的原则,使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为。同时,加强对孩子的文明礼貌的教育,使孩子从小接受文明的熏陶。 老师带着孩子互相学习、共同进步。一方面,老师对自己的教育观念进行不断的调整和更新,另一方面,我们要仔细观察孩

子与我们的互动的情况,有时孩子对我们的教学有些启发。在学习的过程中我们更重视激发孩子用各种方法探索解决问题的方法,让孩子从小养成一种好的学习态度。 3、组织生动有趣的活动,让孩子生活充实更有意义。 孩子到幼儿园最能感受的是一分亲情。通过集体活动的开展培养孩子的集体荣誉感和团队精神。如:我们根据季节的不同带孩子到户外体验天气的变化,观察秋天的现象,感受大自然的美。我们组织孩子们与大班一起开展迎“中秋”“国庆”活动;班级的穿脱鞋袜比赛更是促进了孩子们自理能力的提高;尤其在小小运动会上,我们表演的团体“竹竿操”更是展示了孩子们的丰采。迎得了大家的阵阵掌声。在一系列的活动中,充分发挥了孩子的主动性、参与性,使他们得到了锻炼,让他们更健康、更自信。 二、保育工作 1、注重孩子身、心健康。 我们把保育工作放在较重的位置,对每一个孩子都要关注,观察他们情绪上的变化,每天摸一摸、抱一抱孩子,用语言告诉老师对他的爱,使他们在一个温馨、和谐的环境中愉快成长。 2、严格执行班级卫生消毒工作。 保育老师每天必须按照规定的清洁、消毒,杜绝细菌、病毒的流传。有个孩子在外染上了腮腺炎,我们发现后立刻采取措施,加强消毒工作,将传染源拒之我班之外。为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。三、家长工作

幼儿园教师经验交流工作总结

幼儿园教师教学经验总结1 又要学期末,回顾半年来的工作,我深深地感到,教师的人生就要甘于实实在在,甘于默默无闻,甘当辛勤的园丁,这样才能浇灌出鲜艳的花朵。 半年的集体生活,让孩子们学会了许多,也进步了很多。看着渐渐成长的孩子们,回忆他们的一笑一颦,我由衷的感到一种自豪感,欣慰之余,也正好整理了思绪,总结了半年来的经验教训,与大家一起分享,取长补短,以便在今后的工作中更好的展现园丁的本色。 俗话说的好三岁看老,幼儿教育直接关系到每个孩子今后的成长,而一名合格的幼儿教育工作者,要想完成教书育人的责任,首先其自身必须具备良好的政治思想素质,树立正确的世界观和人生观。我作为一名年轻教师,有时在工作中可能存在考虑不周、毛毛糙糙等问题,但每当别人提出意见、建议时,我都会进行反省,虚心接受,并以更高的标准来要求自己。 孩子们做作业时我会提醒他们用正确的姿势写字,进餐时我会提醒他们安静进餐,不掉饭粒,午睡时帮助他们盖好被子并交会个别幼儿系鞋带;在半日活动中我努力配合主班和生活老师做好准备工作,并在半日活动中较好的完成了教学、游戏、保育、安全为一体的教学方式,并赢得了家长的支持和信任,实现了家园共育。本学期我还努力配合吴老师排练六.一儿童节汇演的节目,我班孩子排练的团体操得到了班内家长的一致好评。而我们老师为了迎接孩子们的节日也牺牲了一个月的中午休息时间排出大型舞蹈《明天会更好》,看着孩子们兴奋、快乐的表情,我忘记了排练时的辛苦和疲累。 引用普希金一句话来表达我工作时的感受:书籍是我们的精神粮食,现在我深刻的体会到我的精神粮食就是我的孩子们,他们的笑容、他们的快乐。 空余时间,我还经常在网上浏览幼教方面的网站,以了解最新的幼教前沿资讯及教学理念。我深切的感受到学习对自己的帮助确实很大,也很重视一切学习的机会,因为我知道只有不断接触新思想、新事物,才能在工作中不断的自我创新。 在手、足、口蔓延增巨的情况下,我园很好的预防了。手、足、口病在孩子间的蔓延。每天早上学时,我按照幼稚园的要求,严格执行晨检制度,一摸、二看、三问、四查,认真填写交接班记录,家长们看在眼里,记在心里。而在课

幼儿园装饰工程施工组织设计方案

幼儿园装饰工程 施 工 组 织 设 计 编制单位: 编制时间:

目录 第一章工程概况 (2) 第二章施工组织设计编制依据及相关文件 (4) 第三章工程施工难点、重点分析 (5) 第四章施工组织管理机构与管理制度 (9) 第五章施工总体项目部署 (17) 第六章工程施工计划及保证措施 (28) 第七章主要分项工程施工方法及技术措施 (37) 第八章质量体系及保证措施 (69) 第九章安全施工和文明管理措施 (79) 第十章应急预案及处理措施 (84) 第十一章成品保护措施 (92) 第十二章工程竣工资料管理及竣工验收 (96) 第十三章工程合同、信息管理措施 (97) 第十四章各单位的配合、协调措施 (107) 第十五章工程竣工资料管理及竣工验收 (124) 附件一施工总进度计划横道图

第一章工程概况 一、工程说明 本工程为重庆市沙坪坝区大孩子幼儿园装饰工程,该幼儿园位于西永丰阁铭豪安置区内,大楼共四层,其中一层主要使用功能包含:接待室、园长办公室、音体活动室、图书室、厨房等,二层和三层主要使用功能为:教室、活动室,四层主要使用功能为:办公室、资料室。本次我司装修工程的施工范围为一层至四层整个幼儿园,装修总面积约1810㎡。 二、工程质量标准 工程质量要求符合国家优良等级,并须遵守国家有关建筑安装和装饰工程施工和验收规范,以及其他有关规定。符合设计施工图纸和规范要求。 三、工程工期 1、计划工程工期:150个日历天 2、计划开工日期:2017年10月25日 3、计划竣工日期:2018年3月25日 四、施工范围 1、装饰工程 幼儿园一层至四层施工图范围内的天棚、地面、墙面装修工程及建设单位指定的其余细部装饰工程。 2、电气工程 幼儿园一层至四层所有强电分项安装工程。

幼儿园上学期小小班班级工作总结

教育资料:_________幼儿园上学期小小班班级工作总结 姓名:______________________ 学校:______________________ 日期:______年_____月_____日 第1 页共6 页

幼儿园上学期小小班班级工作总结 幼儿园上学期小小班班级工作总结 一、教育教学工作本学期,我们从五大领域开发幼儿智力,教学内容结合幼儿实际,运用多样的形式,让幼儿在教师的引导下,主动探究学习,使幼儿乐意参与集体活动。具体做到: 1、新生入园,尽快能够适应新的环境。 2、愿意上幼儿园、愿意参加集体活动,能大胆回答,愿意用语言表达自己的意思,敢在集体面前讲话。 3、愿意和小朋友一起玩,有困难时不哭,愿意尝试解决或请求老师帮助。 4、本学期重点工作是培养幼儿的生活能力、与人交往能力、自我保护能力、自我料理能力、辩别简单的是非能力等等。 5、根据幼儿年龄特点,以游戏为主,从注意力、观察力、记忆力、语言表达能力等方面着手,以预设活动为主,开展适合托班年龄特点的主题探究活动,了解和尊重幼儿,观察幼儿的言行,适时介入幼儿的游戏中,指导幼儿进行主题探究活动。 6、学习新的模仿操,尽快帮助孩子们适应幼儿园的集体生活。 7、引导幼儿主动学习,学会有序的学习,有序的生活,有序的观察,提供适合托班年龄特点的各种多样性的操作材料,满足幼儿自由选择进行操作,让幼儿主动地、创造性地探索。 8、在幼儿的每日生活中渗透简单的音乐、体育活动。让小朋友们的每日生活丰富多彩。 9、按课程要求,完成了托班英语、逻辑思维课程以及彩泥的学习。 第 2 页共 6 页

二、安全保育工作1、班级卫生保健管理: 为了让幼儿能在一个清洁、舒适的环境中游戏、生活,班中的卫生工作尤为重要,在每日的饮食起居中。老师严格执行一日卫生消毒工作,从班内卫生到为幼儿剪指甲,将一件件事情都责任到人,并且注意清理一切卫生死角,对幼儿的食物要坚持尝菜环节、填写好膳食记录。班级教室睡室消毒定期进行,确保孩子的健康。 2、幼儿生活管理方面: 三位教师学习相关的安全知识,懂得基本的急救处理方法,随时对幼儿进行卫生常识教育,对个别幼儿进行重点指导.有认真按顺序洗手的好习惯,洗手时不玩水,会擦肥皂,会用自己的毛巾擦手;能正确使用餐具,有文明的进餐行为,细嚼慢咽,不挑食,精神集中地吃饭;保持桌、地面和衣服的整洁,餐后会擦嘴和用水漱口;能安静入睡室,在老师的帮助下,能按顺序脱衣裤,放在固定的地方,安静就寝,睡姿正确。在日常生活中两位教师提高对幼儿的观察力度,关注好每个孩子3、幼儿安全管理与教育: (1)每天晨检环节细心查看,如有发现异常及时处理. (2)结合幼儿年龄特点,进行适当的安全教育,增强其自我保护意识和能力。 (3)在日常教育教学中以童话故事或自编故事的形式对幼儿进行安全教育。 三、班级教师配合保教结合,在一个大集体中,我们三个老师配合的很好。互相学习,自己的观点与班级的其他教师共享、讨论。做好分内工作的同时能够适当的帮助别人。多问、多学。要经常向其它班级学习、借鉴来完善我们自己班级的风格。取人之长、补己之短才是更好的 第 3 页共 6 页

xx县幼儿园家校合作经验总结材料.doc

家园合作育“新苗” ---Xx 县幼儿园家校合作经验总结材料 伟大的教育家苏霍姆林斯基说过:“教育的效果取决于学校和家庭教育影响的一致性。”因此,良好的学校教育是建立在良好的家庭教育基础上。近年来,xx 县幼儿园根据新形势下幼教工作特点,采取家园合作办法,共育“新苗” ,取得了良好效果。 Xx 县幼儿园创建于xx 年,在多年的办园工作中,先后被评为省级示范幼儿园,全国“女职工建功立业标兵岗” 、省教育系统规范管理年“先进集体”、“省级语言文字规范化示范校” 、市“文明单位”、市“巾帼文明示范岗” 、市“示范家长学校” 、县“平安校园”、市阳光体育运动先进学校、市教育先进科研处等荣誉称号,并连续多年在该县教育督导工作中获“综合奖” 。20xx年xx月通过了省级示范幼儿园的复评,20xx 年至今均为xx 礼仪教育实验园。该园设施齐全,本着“成就孩子、尊重家长、发展教师”的办园宗旨,以打造“孩子成长的乐园、教师温馨的家园、家长信赖的名园”目标,通过精细、科学的管理,大胆地创新,办园质量节节攀升,并较好地发挥省示范幼儿园的标杆和辐射作用。 一、抓家长学校管理,促家庭密切配合 1、成立家长学校领导小组。家长学校是家庭教育的源泉,是家长们获取最有效的教育方式的途径。近年来,该园始终坚持先教会家长再教育孩子的思想,并以提高家长素质和家教水平为目的,形成家庭学校相结合的教育网络。为了使家长学校规范有序的开展工作,该园成立了由园长挂

帅,有关行政人员为成员的家长学校领导小组。建立和完善了家长学校《家长委员会章程》、《家长行为规范》等各项规章制度,使学校家长工作管理逐步走上规范化、制度化的轨道。同时将家长学校纳入每学期的工作计划中,给予经费保障,将园内的会议室、多媒体教室和班级教室作为家长学校学习和交流的场所。 2、成立家长联合行动委员会。家长联合行动委员会是由幼儿园园长任委员会会长,选派一位家长代表任副会长及家长代表和教师代表10 —15 人组成,结合幼儿园办学特点,制定家长行动计划和家长委员会各项活动安排,定期开展活动,总结经验,建立台账,促进工作有序开展。 3 、成立家长委员会。家长委员从园内各班选出1 名热心幼儿教育的家长代表组成。家长委员会委员实行三年聘任制,每学年定期参与幼儿园家长委员会会议,家长委员还承担幼儿园每年大型活动各班的秩序维持工作,部分家委委员参与幼儿园的家长助教活动及幼儿园教学观摩研讨活动。 二、抓常态家长工作,促家长素质提高 推进家庭教育现代化,是学校自身改革与发展的需要,也是社会文明进步发展对基础教育提出的新要求。xx 县幼儿园的家长学校工作紧紧围绕从小培养幼儿优秀人格品质和良好的行为习惯这个中心,坚持科学、务实创新的原则,通过抓实幼儿园常态化的家长工作,给予家长充分尊重和肯定,通过多途径,多方面向家长大力宣传和普及科学的家教知识,提供更多的机会让家长了解幼儿园的各项活动的开展,以达到家园共育目的。 1、举办家教知识讲座。家长是孩子的第一任老师,家长的一举一动影响着每一位孩子。近年来,该园坚持每学年聘请国家、省市级幼教专家对家

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