广州工程技术职业学院

评建简报

第9期

评建办公室编 2009年8月31日

本期导读

【政策链接】

◆关于实施我市高等职业教育内涵建设工程的若干意见（穗教高教

“2008”6号）

【学院要闻】

◆市教育局领导关心我院基本办学条件核查工作

◆我院建成省内首套常减压生产性实训装臵

◆我院育人经验引起省内同行关注

◆广州日报大篇幅报道我院“诚信银行”和就业业绩

◆许湘平、彭高宏分获教师教学基本功大赛文理组冠军

◆艺院学生喜获09广东之星设计大赛一等奖

◆财经系07级学生荣获全国高校市场营销大赛一等奖

◆我院普高招生录取3325人

◆专业建设培训让我院教师受益匪浅

◆新学期学院信息化建设规划基本定型

◆学院组织举办思想政治教育骨干培训班

◆我院召开职业训练课程开发与建设校企研讨会

◆胡冰老师获省高校思政理论课青年教师教学基本功比赛三等奖◆教育部高职高专艺术设计教指委主任林家阳教授莅临我院

◆餐饮学院举行客座教授聘任仪式

【部门动态】

◆广州数控设备有限公司与我院续签校企合作协议

◆信息系深入企业一线共商校企合作

◆餐饮学院邀请客座教授讨论课程设臵

◆财经系参加全国高校创新创业人才培养研讨会

◆机电系教师参加“工学结合”教学改革研讨会

◆信息系派员参加“2009年全国高等学校计算机教育高峰论坛”

【政策链接】

关于实施我市高等职业教育内涵建设工程的若干意见

（穗教高教【2008】6号）

市属各高校、有关单位：

为了提高教学质量，培养大批高素质技能型人才，推动我市高职教育可持续健康发展,根据教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高[2006]16号）、省教育厅《关于进一步提高广东省高等职业教育教学质量的意见》（粤教高[2007]102号）、《广州市职业技术教育发展总体规划（2006—2020年）》（穗府［2007］33号）精神，提出加强我市高职教育教学内涵建设工作若干意见：

一、以人为本，实施素质教育工程

全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发[2004]16号），针对高职学生特点，遴选20个素质教育建设项目，推进立德育人、加强思想政治工作，把社会主义核心价值体系、职业道德、法制、人文素质和心理健康教育融入高职人才培养全过程。强化学生责任意识和遵纪守法意识，培育学生诚信笃实、敬业爱岗、吃苦耐劳、虚心好学的优良品质，提高学生学习能力、沟通合作能力、实践能力、创新能力、就业和创业能力，社会适应性和可持续发展能力，培养德智体美全面发展、心理健康的高素质技能型人才。

二、优化结构，实施专业建设工程

以服务为宗旨，就业为导向，适应广州经济社会发展需要，建立科学的专业预测、建设与协调机制，形成合理的专业结构。遴选建设30个基础条件好、改革思路清晰、教学和人才培养模式先进、改革成效大、

特色鲜明、办学水平和就业率高，尤其在校企合作、工学结合方面优势突出的市级示范性专业，争取建成国家和省级示范性专业。

各校要以示范专业建设为契机，以重点专业为龙头，优化专业结构，推动专业群建设，带动相关专业改革发展，逐步形成以专业特色为基础的办学特色。要抓住机遇，集中力量发展我市产业优化升级大量需要的汽车、数控、机电一体化、轨道交通、现代物流、制造、信息、石油与医药化工、生物、软件动漫等专业，积极发展高级护理、物业管理、社区、旅游、文化服务等新兴专业，努力优化改造市政建设和建筑工程、纺织服装、现代农业、市政园林和包装装潢等传统、特色专业。

三、创新模式，实施教学改革工程

加强教育教学立项改革，遴选资助50个市级教改项目，支持教师和教学管理人员在专业建设、课程设臵、教学内容、教学方法、实践教学和管理等方面开展教育教学改革研究与试验，推进以校企合作、工学结合为人才培养模式改革的切入点，争取行业企业参与，积极推行与生产劳动和社会实践相结合的学习模式和任务驱动、项目导向、工学交替、顶岗实习等教学模式，带动专业调整与建设，改革以学校和课堂为中心的传统教学模式，进一步明确培养目标，切实把培养学生动手能力、实践能力、创新精神和可持续发展能力放在突出地位。通过委托行业组织和协会组织计算机软件、英语口语、数控技术、汽车维修等技能竞赛，为学生提供交流、学习和展示自我的平台，推动实践性教学工作全面开展，提高教育教学质量、效益、水平，办出特色，争取培育出20个市级、10个省级和国家级优秀教学成果。

四、强化基础，实施精品课程和优质教材建设工程

抓住课程建设与改革的核心、重点和难点,强化课程和教材基础性建设工作，用现代教育技术手段，推进课程建设。遴选建设30门市级精品课程、20门内容新颖、体系合理、特色突出的立体化教材，编写50门市级优秀教材，力争课程体系、教材建设、教学内容、方法和手段、效果有较大突破，取得15门左右省、国家精品课，15门左右省、国家优秀教材。遴选建设50门网络课程，积极推进网络资源开发和共享平台建设，加强校、市数字化图书馆和网络辅助教学网站建设，实现图书资料等教学文件以及参考资料等优质资源上网开放共享。积极与行业企业合作开发课程，根据技术领域和职业岗位（群）任职要求、职业资格标准，建立突出职业能力培养的课程标准，规范课程教学基本要求，建设具有工学结合，融?教、学、做?于一体的精品课程，编写一批基于生产过程的高职专业课程优质教材。

五、优化机制，实施教学团队建设工程

各校要以遴选建设10－15个市级教学团队为契机，以深化人事制度改革为突破口的校内管理体制改革，加强工学结合型和职称、年龄、学历和学缘等结构合理的教学团队和有效合作机制建设，注重优化?双师?结构，提高教师队伍?双师?素质、实践教学能力和整体水平。鼓励专兼结合的教学团队共同开展教学方案的规划和设计，通过制定教师到企业顶岗实践的制度，提升教师职业教育教学能力。大量聘请行业企业专业人才和能工巧匠到学校担任兼职教师，逐步加大兼职教师比例，形成实践技能课程主要由具有相应高技能水平的兼职教师讲授的机制，同时，组织教师教学开展技能竞赛，提供教师交流教学经验的平台。

六、强化措施,实施教育教学名师建设工程

师资队伍建设是培养人才的关键，各校要进一步明确教师是高校第一办学资源，是决定教育教学质量的第一要素，采取措施，确保优秀教师在教学改革与建设中脱颖而出，鼓励保障高水平教师进行教学研究和改革，多出成果，充分发挥校级教学名师示范作用，在各校培育教学名师的基础上，遴选培养10-15名市级教学名师，加大培养力度，争取培育出5名省、国家级教学名师。

七、加强合作，实施实训基地建设工程

提高实践教学基础建设水平，遴选建设25个高职教育示范性实训中心和校内外实训基地，保证大多数学生能在实习基地进行集中实习，拓宽学生校外实践渠道。各校应抓住机遇，吸引企业对学校的技术、师资和设备支持，与企业建立形式多样、资源共享、互利双赢的合作伙伴关系，使校内外实训基地成为技术装备先进、教学改革力度大、集教学、培训、技能鉴定及技术服务等多功能为一体的厂校合作平台，加大校内外实训基地生产性实训的比例，让师生在真实的企业工作场景和氛围中，训练实际动手技能。

八、创新体制，完善机制，激发高职院校办学活力

各校要促进人才培养模式创新, 推行学分制，实行多种学制并举的教学管理体制。根据职业技术与职业岗位的特点，以满足岗位（群）实际需要的知识、能力、素质要求为标准，在各专业中推行学分制和弹性学制，实行并完善弹性学制和灵活的教学管理制度。进一步推进?双证书?制度。各校必须把培养学生动手能力、实践能力和可持续发展能力放在突出位臵，主动与劳动、人事部门和行业联系，建立职业技能鉴定机构，开展职业技能鉴定工作，强化学生职业能力培养，使有职业资格

证书专业的毕业生取得?双证书?人数逐步达到80%以上，获得高级工证书的比例要逐年提高。根据国家职业分类标准整合课程体系，要把证书课程纳入培养计划与课程体系之中，尽量使专业教学大纲与证书考试大纲衔接，改进人才培养方案，创新人才培养模式，突出强化学生技能训练的要求，使学生在获得学历证书的同时顺利获得相应的职业资格证书，增强就业竞争力。

九、深入研究，加强探索，提升教学研究与实践水平

加强高等职业教育教学理论研究与实践探索。各校和高职教育工作者，要充分了解和掌握国内外职业教育最新研究成果、先进经验，深入研究我市职业教育改革现状和发展趋势，进行高职人才培养模式、教学内容、课程体系、教学方法、教学手段和教学管理等综合改革研究与实践，为制定相关政策和改革方案提供依据。我市将开展第七届教学成果评选工作，遴选和培育30个市级重点教改项目、30个优秀教学成果，争取15项成果进入省级和国家级教学成果行列。

二〇〇八年九月二十二日

【学院要闻】

市教育局领导关心我院基本办学条件核查工作8月26日傍晚，省教育厅组织评估专家到我院进行基本办学条件核查，受广州市教育局委托，广州市教育局雷忠良副局长、高教处邵国良处长和刘林睿科长在百忙中亲临我院，与专家会谈并指导我院基本办学条件核查工作。

（评建办供稿）

我院建成省内首套常减压生产性实训装置

暑期，我院首套规模庞大的常减压生产性实训装臵在黄埔校区建成。

该实训装臵主要用于石油化工类各专业进行生产过程的操作实训、考核，它采用四种不同物料的混合液替代真实物料体系，全景模拟常减压装臵的生产过程，具有工厂情景化、操作实际化、控制网络化（就地智能仪表及工控组态平台监控、远程分布式DCS集散控制）、故障模拟真实化特点，实现了与石油化工工艺的有机结合，贴近工厂实际，突出重点，满足学生实践实习需求。至此，我院成为广东省第一家拥有常减压生产性实训装臵的高等院校。

（石化工程系供稿）

我院育人经验引起省内同行关注

7月底，学生工作处梁鹏处长参加了省教育厅委托北京科技大学举办了广东省普通高校思想政治教育骨干高级研修班，来自全省七十余所高校的学生工作处（部）长参加了研修活动。

梁鹏处长介绍了我院育人工作的各项创新举措，并针对在素质教育和学生管理过程中如何积极有效整合资源、实现?教?与?养?的结合进行了详尽的阐述。我院利用信息化手段开展全方位育人工作的探索与实践经验引起了与会各专家、代表的浓厚兴趣与热切关

注。会后，许多高校的学生工作负责人纷纷向梁鹏处长了解我院育人工作的具体开展情况，对我院的育人理念和实践经验给予了高度评价。

（学生工作处供稿）广州日报大篇幅报道我院“诚信银行”和就业业绩

7月20日，广州日报A6版以《高职学生揾工勇做?许三多?》为题对广州三所高职院校的毕业生就业情况进行了报道。特别以

?广州工程技术职业学院：修满‘诚信学分’才能毕业?、?苦等三小时说服面试官?、?身高不够凭借能力说话?等三个醒目标题对我院的诚信银行和毕业生就业业绩进行了重点报道。

在经济危机、就业萎靡的情况下，我院今年的毕业生就业率仍高达90%以上，这和学院一直以来的育人理念和就业指导密不可分。为了实现职业教育与职业（岗位）的?无缝?对接，学院以?大就业观?统筹学生就业工作和学生生涯发展指导，既把培养合格人才视为学生就业和生涯发展的关键因素，又把求职上岗前的素质准备作为人才培养的重要内容。同时通过?诚信银行?的开发和?诚信学分?的扣存，实现对学生的约束并促进学生严格自律。事实证明，?诚信银行?的设立，使学院更好地加强了对学生的品质培养，而好的品德也是用人单位挑选毕业生的必备要素之一。

正是由于学院的种种育人举措，使得我们的毕业生虽然学历没有别人高，但却永不服输，寻找一切机会向用人单位证明自己，勇做不抛弃不放弃的?许三多?，实现了他们?成就不在学历高低?的豪情。

（新闻部供稿）许湘平、彭高宏分获教师教学基本功大赛文理组冠军

课堂就是主战场，教师教学基本功对提高学校教学质量至关重要。经过近一年的?练兵?、?点兵?，环市东校区迎来了?沙场阅兵?时刻——学院教师教学基本功大赛决赛。本次说课决赛分为文理两组，来自7个系院21位老师各显神通。

经过激烈角逐，机电工程系彭高宏、艺术与设计学院李志红、机电工程系杨薇分获理科组一、二、三名；文科组前三名分别是管理工程系许湘平、应用外语系徐颖、管理工程系李雅婷。

此次比赛，参赛老师展现了学院最高水平，选手水平总体较之前有很大提高。

（新闻部供稿）艺院学生喜获09广东之星设计大赛一等奖

近日，从?2009广东之星设计艺术大赛?评委会获悉，由艺院冯韬老师指导的08级广告设计专业徐嘉悦、林玮祈同学的插画

类作品《男人、女人》在评审中技压群芳，脱颖而出夺得该项目一等奖。

?2009广东之星设计艺术大赛?是国内颇具影响力的赛事，由于艺术与设计学院副院长和指导老师对本次大赛的精心组织，艺院荣获了最佳组织奖、最佳指导教师奖；学生获得品牌规划类作品二等奖、海报类作品二等奖、三等奖、插画类作品优秀奖等多项奖项。

艺院本着以评促建、以评促改的精神，积极组织学生参加国内外各类艺术设计大赛，让学生在赛事中得到锻炼和成长,同时通过大赛这个平台向社会和其他院校展现我院学生的风采，展示我院教师的教学成果。

（艺术与设计学院供稿）财经系07级学生荣获全国高校市场营销大赛一等奖

8月16日，由我院财经系孙志芳主任、陈苡老师指导、07级市场营销专业学生邓福、曾庆丰、潘丽娟撰写的参赛方案——《广州?逍遥游?大学生旅行社上市策划案》，经过层层选拔，在全国2 32个决赛参赛队中脱颖而出，荣获2009年?全国高校市场营销大赛?决赛一等奖。

本次大赛是由中国市场学会、教育部考试中心、教育部高等学校高职高专工商管理类专业教学指导委员会联合主办的国家级大赛，其目的是为贯彻落实党的十七大精神，深化教育部?以能力和

职业发展为导向?的人才培养要求，建立院校以赛促学的教学机制，培养高校学生营销创新、策划和应变能力，为创新型国家建设做贡献。

大赛由初赛到决赛历时将近两个月，在比赛中既考验了参赛学生的毅力，同时也锻炼了他们的实践操作能力，这些经验和收获将使他们受益无穷，也是我们在实训教学中的又一大突破。

（财经系供稿）

我院普高招生录取3325人

2009年普通高校招生工作于7月29日开始，经过大家的共同努力，我院顺利完成了普高新生录取工作，录取新生3325人，超计划1525人，其中3+证书类522人，普通类2803人。

今年我省又实行考生在成绩及录取分数线公布后才填报志愿。在高校如林竞争激烈的形势下，我院赢得了广大考生的信任，录取工作取得了较好的成绩。餐饮学院、广州走读生经过补填志愿录取，出档线达到522分，高出了录取分数线的72分，超额完成了招生计划。

（招生办供稿）专业建设培训让我院教师受益匪浅

7月7日，学院特邀两位外聘专家来校做报告，与我院教师交流高职院校精品课程建设、专业建设等方面的经验。来自番禺职业技术学院

玩具设计与制造专业（国家示范性建设院校重点建设专业）负责人渠川钰高级工程师，结合自身建设精品课程的实践体会，从精品课程建设的目的意义、主要内容、精品课程申报材料三个方面作了详细阐释，并现场回答了我院教师提出的在精品课程建设中遇到的问题。

专业建设是高职院校教学内涵建设的核心，广州民航职业技术学院经营管理系主任肖旭教授就“专业建设、工学结合的实践与探索”作报告。肖教授言语幽默，见解独特，在报告中站在系主任的宏观高度剖析专业建设，让我院各专业负责人、带头人获益匪浅。

近年来，学院大力推动课程建设、改革，经过几年的努力也取得了良好的成绩，机电工程系产文良老师与在座教师分享了机电系数控专业在实践教学体系的建立与实施方面的经验。

（新闻部供稿）新学期学院信息化建设规划基本定型

8月20号下午，樊至光院长召集信息中心程序员召开了校园信息化建设工作会议。

暑假期间，信息中心程序员认真研发所负责的软件系统，耐心地向相关的职能部门了解系统的需求信息，确保系统与实际应用相一致。目前，学院信息化建设已经实现了学院数字化校园硬件建设阶段、软件建设阶段和整合阶段三步走的实施计划，以应用为导向、精细化管理的数字化建设理念，努力打造具有我院特色、以人

为本的数字校园发展模式，不断深化数字化校园建设的内涵。

按照樊院长的部署，下学期要将软件建设重点从教学管理转向教学方面，深入学院办学的‘核心领域’?。

（信息中心供稿）学院组织举办思想政治教育骨干培训班

8月20日上午，为期两天的学院思想政治理论教育骨干培训班在从化校区举行。来自各校区、系（院）的59位工作在思想政治教育第一线的学生工作人员、人生修养课程与职业指导课程教师参加了本次培训。

学生工作处梁鹏处长主持了开班仪式，人事处叶小娴处长作了培训动员，张平副院长在培训班开班仪式上做了重要讲话。

由人事处、学工处、就业指导中心共同举办的本次培训内容充实、形式活泼，素质拓展训练的理论与实践、危机状态下的安全救助、人生修养课程的改革与思考、辅导员岗位职责与工作标准、就业指导工作的实践与创新等内容为学院下一步育人工作改革作了思想上的动员和基础性的准备。

（学生工作处供稿）我院召开职业训练课程开发与建设校企研讨会为了进一步深化我院基于大学生就业与职业发展视角的人才培养过程模式改革，培养符合社会需求、企业要求的合格人才， 8

月18日下午在龙洞院区举办了?职业训练课程开发与建设校企研讨会?。本次会议邀请了广州数控设备有限公司、苏宁电器、广东星艺装饰空间设计研究院、民航中南空管设备工程公司、远洋宾馆等多家知名企业人力资源主管出席。张平副院长、学生工作处梁鹏处长、就业指导中心林壬璇主任及就业指导中心工作人员参加了研讨会。

会上张平副院长介绍了我院人才培养模式改革的设想及我院?职业训练课程?开发的思路，企业人力资源主管们针对?企业最需要毕业生具备什么样的职业素质?及?目前毕业生最缺乏什么样的职业素质?两个问题开展了讨论。

此次校企研讨会，增强了我院与企业的双向了解，校企合作共同开发课程，使?职业训练?课程具有鲜明的?工学结合?特质，为实现人才培养目标，实现学生的顺利就业与职业发展提供了支持。

（就业指导中心供稿）胡冰老师获省高校思政理论课青年教师教学基本功比赛

三等奖

在今年上半年广东省教育厅举行的思想政治理论课青年教师教学基本功比赛中，我院推荐了社会科学部胡冰老师参赛，参赛课程为思想道德修养与法律基础。经过社科部初审和推荐，省教育厅复赛录像评审和决赛现场讲课、专业评审组综合评审，胡冰老师最终荣获三等奖。

这一奖项的获得，体现了学院对思想政治理论课的重视，也体现了学院思想政治理论课教师队伍的建设取得了一定的成绩，将激励学院更多的青年教师积极投身思想政治理论课教学中，不断提高教学水平和教学效果。

（教务处供稿）

教育部高职高专艺术设计教指委主任林家阳教授莅临我院

7月27日下午，教育部高等学校高职高专艺术设计教学指导委员会主任林家阳教授莅临我院指导工作。张平副校长代表学院表示欢迎并出席讲座会场。

艺院老师和部分同学聆听了林教授精彩的教学讲座。随行的艺术与设计学院外聘专家孔德阳教授和深圳高职院的姜博士都做了精彩的发言。

（艺术与设计学院供稿）餐饮学院举行客座教授聘任仪式

7月3日下午，餐饮学院举行客座教授聘任仪式暨人才培养方案讨论会，樊至光院长为来自广州餐饮界的5位精英名流颁发了聘书。

李睦明、黄振华、陈洪波、龙伟彦、谢仲贤5位广州餐饮大腕，认真听取了院务委员卢书欣对筹办餐饮学院的整体介绍后，结合行业和专业特点纷纷发表见解。

樊院长指出，筹备餐饮学院首先体现?开放式?办学，完全据市场需求确定办学定位——瞄准?星级宾馆?、面向海外输出人才，因此不仅要求学生厨艺过硬，同时重视学生语言能力、文化修养的培养；其次办学要创新，要弘扬广州饮食文化。虽然专业成本投入非常高，樊院长表示学院会大力支持办好专业，将引进最前沿的设备，聘请更多名家来校指导，同时将充分利用校内实训基地办学。

（新闻部供稿）【部门动态】

广州数控设备有限公司与我院续签校企合作协议

7月底，广州数控设备有限公司郭莲芬站长，李伟东主任等代表来到从化校区与我院续签校企合作协议，并商讨进一步深化合作事宜。

随着校企双方的合作不断扩展和日益深化，相信数控专业的建设、教师的教学能力、学生的专业素质也将不断得以提升。

（机电工程系供稿）信息系深入企业一线共商校企合作

为了贯彻16号文精神，落实校企合作、工学结合，加强专业建设和人才培养模式的改革，信息工程系袁天生主任和计算机应用技术专业负责人陈伟森老师于7月17日到金税控股公司进行校企合作的交流。

金税控股公司是省级高新技术企业、华南区IT服务业龙头企业、广州市天河高新技术产业区政府重点扶持的高科技企业。随着企业的发展，特别是IT运维业务的发展，企业对技术人员的培养任务越来越重，与学校合作培养适用技术人才的愿望非常迫切。

金税控股董事长秦湘军和王均总监与袁主任一行进行了热烈的交流讨论，在专业建设、课程设臵、人才培养模式、校企合作方式、资源运用等问题上进行了深入探讨，原计划三个小时的会面一直持续到下午4点多，达成了合作的共识和基本协议。

（信息工程系供稿）餐饮学院邀请客座教授讨论课程设置

8月21日上午，餐饮学院的领导和老师陪同客座教授参观龙洞院区并举行了酒店行政总厨和餐饮艺术设计两个专业的课程设臵讨论会。

龙伟彦、李睦明、黄振华、陈洪波四位客座教授认真听取了院务委员卢书欣介绍今年新生录取的情况和两个专业课程设臵的设想后，结合行业的特点和专业的前景纷纷发表见解。

一个新的专业和学科的课程设臵，无前例可循无经验可依，因此业内专家的指导至关重要。客座教授在课程设臵、人才培养方面提出的意见，有利于进一步完善餐饮学院两个专业的课程设臵。

（餐饮学院供稿）财经系参加全国高校创新创业人才培养研讨会

为进一步拓宽人才培养思路，8月1日,学院委派财经系孙志芳主任、郑建辉老师到深圳参加由教育部教育理事会主办的?全国高校创新创业人才培养研讨会?，共有60多所高校参加了研讨会。

各与会高校教师就实践教学进行研讨，并观摩学习了深圳大学的实验室建设，ERP电子和手工沙盘模拟实训试验室，商学教学实验中心等，参观了金蝶软件集团总部和友商网总部，现场观摩了全国大学生创业大赛总决赛。通过此次研讨会，既开拓了教师视野，又增强了做好创业创新人才培养工作的信心，对学院建设ERP实验室，企业运营的电子沙盘和手工沙盘起到积极的推动作用。

（财经系供稿）机电系教师参加“工学结合”教学改革研讨会

为进一步推动学院汽车专业?工学结合?模式教学改革，机电系汽车专业的老师参加了清华大学出版社组织的?高职高专机电类专业‘工作过程导向’教学改革与新理念教材建设会议?。

深圳职业技术学院机电学院钟健院长介绍了基于工作过程课程系统化建设，提出工作过程课程应该是所有课程的重新整合强调其内在的联系。他还在课程标准介绍中提出深职院课程标准的架构，并解释了教学大纲中的职业能力应体现企业的要求，知识能力应体现教师对知识点的要求。

在教材建设研讨中，与会专家认为基于工作过程的教材开发对设备依赖性较高，知识载体的选择应结合不同公司和学校的情况确定。我院教师介绍了部分课程的教改情况，提出联合广东同类院校编写同一门课程教材的建议，得到与会专家认可。

（机电系供稿）信息系派员参加“2009年全国高等学校计算机教育高峰论坛”

7月29日至31日，信息工程系由袁天生主任带队参加了?2 009年全国高等学校计算机教育高峰论坛?，其间多位知名教授发表了演讲，对高等学校进行?精品课?的建设提出了富有建设性的建议和意见，为信息系今后开展精品课建设提供了很好的指导意见。

会议期间，信息系老师与其他高校的教师和专家进行深入地探讨，互相交流经验，畅谈体会，同时，还收集征订了一些与教学相关的教材和资料。

（信息工程系供稿）

5-重庆电子工程职业学院学分制学籍管理实施细则

重电〔2013〕号重庆电子工程职业学院关于印发《学分制学籍管理实施细则》的通知校属各单位：为了深入推进学分制改革，加强学分制学籍管理，在认真总结经验的基础上，结合高等职业教育的发展和学校的具体实际，特对《重庆电子工程职业学院学分制学籍管理实施细则》(试行)进行了修订，现印发给你们，请认真组织学习，并做好宣传指导工作，确保师生领会文件精神，并严格按照本细则实施。本细则至印发之日起实行。二〇一三年九月三日

主题词：学籍管理细则印发通知重庆电子工程职业学院办公室

重庆电子工程职业学院学分制学籍管理实施细则第一章总则第一条为树立“以学生为中心、以能力为本位”的教育理念，加强素质教育，重视个性发展，促进多样化成长，体现因材施教的原则，充分调动和发挥教与学两方面的积极性，我校实行学分制学籍管理模式。第二条根据教育部《普通高等学校学生管理规定》，结合学分制管理的基本要求特制定本学籍管理实施细则。第三条本细则适用于对我校普通高等教育全日制高职学生学籍的管理。第二章入学与注册第四条按国家招生规定录取的新生，持录取通知书按学院《学生学籍注册管理办法》规定期限到校办理入学手续。因故不能按期入学者，应当向学校请假，请假原则上不超过14个工作日。未请假超过报到截止时间14个工作日，或请假期满超过一周者，除因不可抗力等正当事由以外，学校视其为放弃入学资格。第五条新生入学后，学校按照国家招生规定在三个月内对其进行复查。复查合格者予以注册，并取得学籍。复查不合格者，由学校区别情况，予以处理，直至取消其入学资格。凡属弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者，一经查实，取消其学籍。情节恶劣的，报公安机关进行查处。第六条对患有疾病的新生，经学校指定的二级甲等以上医院（以下简称“指定医院”）诊断不宜在校学习，但经治疗可达到学校入学体检标准的，先在相应二级学院办理新生入学报到手续，取得学籍后办理一年休学手续，回家治疗。由指定医院诊断，达到入学体检标准，经学校复查合格后，可在休学期满后向学校申请办理复学手续，并进入下一年级相应专业班级学习。逾期不办理复学手续者，作自动退学处理，并取消其学籍。第七条每学期开学两周内，学生应当持本人学生证和应缴纳的有关收费票据，到所在二级学院办理报到注册手续；未请假或者请假未批准逾期两周以上未办理报到注册手续者，视为放弃学籍，按自动退学处理。因故不能如期注册者应当履行请假手续或者办理暂缓注册手续，未按学校规定缴纳学费及相关费用并未在二级学院办理缓缴手续的不予注册。家庭经济困难的学生可以申请助学贷款或者其他形式资助，办理有关手续后注册。凡未报到注册者不能享有我校在籍学生的权利，并自行承担学业、安全等责任。第三章选课与修课第八条学生在校期间应按所修专业的人才培养方案要求修读课程和参加实验、实训、实习、课程设计等实践教学环节，完成毕业实习及毕业设计（报告）。（一）学生缴纳学分学费（在学年预缴学分学费中扣除，若预缴学分学费不足则需补齐所选课程学分学费）并按照《重庆电子工程职业学院学生选课管理办法》选课后，方可修读课程。

2019重庆高职分类考试专本贯通院校名单

-1- 2019年度重庆市普通本科高校与高职专科院校贯通分段培养智能产业高端技术技能型人才试点项目名单序号本科院校本科专业高职（专科）院校高职（专科）专业1 重庆理工大学自动化重庆电力高等专科学校电厂热工自动化技术自动化重庆工商职业学院电气自动化技术会计学重庆工商职业学院会计软件工程重庆电子工程职业学院软件技术软件工程重庆工商职业学院软件技术汽车服务工程重庆工商职业学院汽车检测与维修技术计算机科学与技术重庆电子工程职业学院计算机网络技术计算机科学与技术重庆工业职业技术学院计算机应用技术电气工程及其自动化重庆电力高等专科学校发电厂及电力系统机械设计制造及其自动化重庆工业职业技术学院机械设计与制造

2重庆三峡学院电子信息工程重庆三峡职业学院电子信息工程技术电子信息工程重庆电力高等专科学校电子信息工程技术计算机科学与技术重庆电力高等专科学校计算机网络技术信息管理与信息系统重庆三峡医药高等专科学校卫生信息管理 3重庆文理学院软件工程重庆财经职业学院移动应用开发软件工程重庆科创职业学院软件技术机器人工程重庆电子工程职业学院工业机器人技术机器人工程重庆建筑工程职业学院机电一体化技术电气工程及其自动化重庆工业职业技术学院电气自动化技术电气工程及其自动化重庆水利电力职业技术学院电气自动化技术 4长江师范学院通信工程重庆城市管理职业学院通信技术物流工程重庆电力高等专科学校物流管理物联网工程重庆城市管理职业学院物联网应用技术 -2-

5重庆科技学院自动化重庆工程职业技术学院智能控制技术自动化重庆城市管理职业学院电子信息工程技术物流管理重庆城市管理职业学院物流管理市场营销重庆电子工程职业学院电子商务软件工程重庆航天职业技术学院软件技术物联网工程重庆工程职业技术学院物联网应用技术物联网工程重庆电子工程职业学院物联网工程技术物联网工程重庆能源职业学院物联网应用技术机械电子工程重庆工程职业技术学院机电一体化技术机械电子工程重庆交通职业学院机电一体化技术机械电子工程重庆房地产职业学院工业机器人技术能源与动力工程重庆电力高等专科学校电厂热能动力装置测控技术与仪器重庆医药高等专科学校医疗设备应用技术 -3-

广东生态工程职业技术学院｜广东工程职业技术学院专业介绍word版

广东工程职业技术学院，位于广东省广州市，是省教育厅直属的一所以工科为主，文、经、管、艺术兼顾的高等职业院校，其前身是创办于1958年的广东省成人科技大学，至今已有57年的办学历史，先后为社会培养了7万多名专业技术人才。中国工程院院士刘人怀教授是学校名誉院长。学校坚持以高就业为导向，以高技能为核心，以高素质为灵魂，政校行企全方位融合，全面服务经济社会发展，大胆改革，勇于创新，积极探索现代产业体系构建背景下高端技能型人才培养模式，走出了一条超常规发展之路。韩启德、张玉台、邓楠等中国科协领导，朱小丹、陈云贤等广东省领导先后来校视察，对学校的发展成效给予高度评价。下面是小学作文网整理的广东工程职业技术学院专业介绍，供大家参考! 广东工程职业技术学院专业介绍专科类交通运输汽车运用技术材料与能源

文化教育商务英语?| 旅游英语?| 文秘艺术设计传媒产品造型设计?| 视觉传达艺术设计广东省客商迎春致辞青岛户籍制度户口迁移 1820-1911年广东沿海某乡居民离乡谋生情况统计图上海和广东哪里有需要黄牛肉食品加工企业公司不受寒潮侵袭的地方 2016高考特殊加分都有哪些六校联考双城2016

2016重庆电子工程职业学院单招测试题(含答案解析)

考单招——上高职单招网【内容来自于相关网站和学校提供】（考试时间：90分钟满分：100分）选择题（每题4分，共100分）：第1题：选出表述合理的一句（） A.对劳动教养人员应当实行赏罚分明的奖惩制度，惩罚面要小，奖励面要大。 B.我们党有很多同志坚持把马列主义的普遍真理同革命实践相结合的原则，坚持学习马列主义、毛泽东思想，这是很好的。 C.小碑座的四周，雕刻着以牡丹花、荷花、菊花等组成的八个大花圈，这些花朵象征着品质纯洁、高贵、坚忍。 D.这些问题究竟能不能解决，解决得是不是正确，关键在于我们是否能够理论联系实际。【正确答案】D 讲解：A项后面与前面的《赏罚分明》不对应，B项应先是坚持学习再是坚持把马列主义的普遍真理同革命实践相结合的原则，C与牡丹花、荷花、菊花相对应的词语应是高贵、纯洁、坚忍。第2题：选出下列各项解说有错误的一项（） A.莫泊桑是十九世纪下半叶法国重要的批判现实主义作家。他与俄国的契诃夫、美国的欧?亨利并称为世界三大短篇小说大师。 B.莫泊桑的代表作有短篇小说《羊脂球》、《项链》，长篇小说《漂亮的朋友》、《包法利夫人》。 C.《项链》原名《首饰》，作者以项链的借、丢、赔展开情节，故事写得曲折有致，特别是结尾耐人寻味。 D.主

考单招——上高职单招网人公玛蒂尔德的主要性格是爱慕虚荣、追求享乐，但并非只是如此，在小说的后半部分她所表现出现的倔强和自尊，揭示了她性格的另一方面。【正确答案】B 讲解：《包法利夫人》是福楼拜写的。第3题：This site is __________(分为) 5 zones. A.turned into B.changed into C.divided into D.turned off 【正确答案】C 讲解：A.使...变成... B.变成,兑换 C.分为 D.关闭第4题：What’s the main idea of the passage? A. Say 《I love you》more to your family. B. Say 《I love you 》a lot to Chinese people . C. Say 《I love you 》as a greeting to others. D. Say 《I love you 》without great depth of feelings. 【正确答案】A 讲解：中国人不善表达爱，总是把爱埋在心中，从行动上去表达，文章希望人们对家人有爱就大声说出来，不要等到没有机会了才想开口。选A 第5题：—Do you have enough students to carry the boxes?—No. I think we need ______students. A. another B. two others C. more two D. two more 【正确答案】D 讲解：【解析】额外几个要用数词加more 故选D 第6题：A. am B. is C. are D. be

重庆工程职业技术学院钢筋工程施工方案

重庆工程职业技术学院钢筋工程施工方案集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#

编制说明 1 编制依据《建筑地基基础工程施工质量验收规范》（GB50202—2002）《混凝土结构工程施工质量验收规范》（GB50204—2002）《建筑工程施工质量验收统一标准规范》（GB50300—2001）《钢筋机械连接通用技术规程》（JGJ107-2003）《钢筋剥肋滚轧直螺纹连接技术规程》（DB50/5027—2004）《建筑施工高处作业安全技术规范》（JGJ80—91）《建筑机械使用安全技术规程》（JGJ33—2001） 11G101-1、-2、-3图集建设单位下发的有效施工图（建施、结施、给排水、电气施工图及室外道路管网施工图、）。 2012年11月重庆职业技术学院工程江津新校区建设第一期工程图纸会审及2012年11月华南理工建筑设计研究院设计交底（土建、安装、室外道路设计交底）。第一章工程概况工程设计概况重庆工程职业技术学院新校区建设工程项目是由重庆工程职业技术学院在重庆市江津区建设的新校区。本工程一期工程总建筑面积约64500㎡，包括：教学楼、图书馆、实训楼、医院、看台和学生宿舍及学生食堂的基础、主体、室内外初装修、给排水、电气设备安装、消防设施等工程；并且包括整个校区的道路、管网等市政工程。

钢筋工程设计概况钢筋规格和型号类型：HPB235、HRB335和HRB400。直径：HPB235、HRB335 、7、9、10等； HRB400 10、12、14、16、18、20、22、25、28等。类型：墙、柱钢筋为HPB335和HRB400；板钢筋为冷轧扭；箍筋为HPB235。直径：HPB235、HRB335 、7、9、10等； HRB400 10、12、14、16、18、20、22、25、28等； 8mm的冷轧扭钢筋。类型：HPB235、HRB335、HRB400 直径：HPB235 8、10等； HRB335 HRB400 10、12、14、16、18、20、22、25等。钢筋保护层厚度桩基础、地梁为40mm。主体部位钢筋保护层厚度表 2 单位：㎜直径22mm（含22mm）以上钢筋采用滚轧直螺纹连接接头，直径22mm以下的钢筋采用绑扎搭接接头或者焊接搭接接头。

广东工程职业技术学院

广东工程职业技术学院 2016-2017年度中外合作办学报告广东工程职业技术学院和与新西兰尼尔森马尔伯勒理工学院联合开展了高等专科学历教育的中外合作办学，是经国家教育部审批备案（教育部批准书编号：PDE44NZ3A20140773N），获得广东省发展和改革委员会收费审批（粤发改价格函〔2014〕2092号），经广东省教育厅审批同意（粤教外函〔2014〕158号），在广东省普通高考招生第三批A类中招生，招生专业为“建筑工程技术（专业代码560301H）”。一、项目概况该专业经普高招生录取的所有学生均参加普高新生注册，可自愿留在国内学满三年，在广东工程职业技术学院学习课程由广东工程职业技术学院教师与新西兰派遣教师共同承担，成绩合格者授予广东工程职业技术学院大专文凭，但不授予新西兰尼尔森马尔伯勒理工学院大专文凭；学生达到新西兰学校的英文测试的入学要求，可选择到新西兰尼尔森马尔伯勒理工学院参加第三年级的学习，其课程全部由尼尔森马尔伯勒理工学院提供，学分修满并满足双方毕业要求后，分别授予尼尔森马尔伯勒理工学院大专文凭和广东工程职业技术学院大专文凭。二、招生概况该专业于2014年第一年在广东省普通高考计划内招生，招生工作纳入我校招生就业相关职能部门统一组织实施，践

行阳光招生，2016-2017年该专业第一志愿录取分数线为文科360分、理科330分，不低于广东省第三批A类大专层次最低录取控制线。 2016年该专业的普高新生注册学生60人，无计划外招生，目前该专业有三个年级的学生，还没有已毕业学生。经新西兰方组织的英语测试、专业知识测试，2014级已有8名同学赴新西兰参加大专第三年级的学习，学习期满后将获得广东工程职业技术学院与尼尔森马尔伯勒理工学院两个学校的大专文凭，大专毕业同时还可以选择继续进修该校的本科文凭课程。三、外籍教师概况该专业由中方专业教师、行业专家和新西兰教学团队共同研讨确定教学计划、教学方案和课程设置。为更好地实施专业教学，该专业的教学和学生管理已划归学校的二级学院（建筑工程学院）统一管理。根据双方签订的协议，每学期新西兰派遣外籍教师赴我校进行英语课程、专业课程的教学。2016-2017年度，已选派专业教师4人次来我校进行教学工作，每名专业教师来我校授课时段约为2个月，期间外籍教师的住宿由我校安排校内住宿。为加大中外合作办学专业的专业课程的教学投入，提升该专业学生的英语水平和职业素养，在2017年上半年还将增派2位教师来我校实施教学。四、人才培养概况本专业的人才培养方向主要致力于为跨国环境的建筑施工企业、监理企业、房地产企业公司等培养土建一线的具有国际化视野的高技术技能人才，学生能适合从事土木工程

建筑工程技术专业简历范文

建筑工程技术专业简历范文各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢建筑工程技术专业简历范文个人信息姓名：黄先生性别：男出生日期：1987-04-17 民族：汉族身高：178cm 体重：65kg 籍贯：湖北省目前所在地：福建省学历：大专政治面貌：其它毕业院校：江西大宇职业技术学院毕业时间：2008年6月所学专业类别：土建类专业名称：建筑工程技术教育背景/培训经历

2007年3月至2007年6月江西大宇学院施工员上岗证书专业情况及特长：外语语种：英语外语水平：良好计算机能力：省一级普通话程度：一般专业介绍及其他专长在校期间所学课程有建筑力学、建筑材料、建筑工程制图与识图、物业管理、电工技术基础、物业管理信息系统、房屋建筑学、建筑工程概预算、建筑工程监理、房屋管理与维修、钢结构、钢筋混凝土及砌体结构、建筑工程招投标与合同管理，工程测量，施工组织设计。个人实践、工作经验 2006年6月-9月在武汉天成建筑有限公司见习工程师助理，主要负责工程测量，放线，积累了宝贵的现场施工管理经验。 2007年6月-2007年8月在上海绿地集团山水无限装饰公司见习施工员一

职了解装饰工程基本施工程序，懂报价。 2008年3- 2008年12月在武汉祁旦科技有限公司从事钢结构施工详图设计，熟练使用AUTOCAD,对钢结构现场施工有一定的了解，能看懂土建及钢结构工程施工图纸。求职意向求职类型：全职月薪要求：面议希望应聘的岗位：建筑/结构工程师应聘的其它岗位：请在以下列表中选择希望工作地点：福建省其它工作地点：自我评价作为一名2008年建筑工程技术专业的大学应届毕业生，我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。在大学期间，我始终以提高自身的

重庆电子工程职业技术学院

重庆电子工程职业学院是重庆市政府主办，重庆市教委主管、市教委与市信息产业局共建的全日制普通高等院校。学院始建于1965年，1999年成为重庆第一所独立设置的高职学院，2006年率先实现入驻大学城的目标。现有在校生13478人，校区总占地面积1365亩。学院位于重庆市沙坪坝区重庆大学城。这里地势平坦、依山傍水、交通便捷，14所高校聚集、共享设施完善、科技产业发达、现代气息和文化氛围浓郁，是即将成为国内一流、西部领先的集聚50万人口的现代化教育城、文明城、人才城、科技城和生态城。学院是第一所入驻大学城的高职学院，一期工程已全部完成，建成了拥有教学实训楼群、宿舍楼群、食堂、学生街等共32万平方米的现代化建筑以及相关基础设施和配套设施，为莘莘学子创设了良好的学习和生活环境。四十余年来，学院依托深厚的电子信息、兵器工业的行业背景，密切联系行业，加强校企合作，采取了“把企业引进学校，把基地建在企业”的校企合作思路，推进人才培养模式改革，逐渐形成了“立足重庆，辐射西部，面向全国，以电子信息为特色，培养先进制造业、制造类服务业等领域一线需要的高素质技能型人才”的办学定位。设有电子信息、通信工程、计算机应用、软件工程、机电工程、汽车工程、会计与金融、工商管理、传媒艺术、建筑与材料工程、人文素质部等10系1部，招生专业48个（63个方向），有国家级教改试点专业1个，国家级技能型紧缺人才培养专业2个，重庆市高职高专教育示范专业2个、特色专业2个，教改试点专业4个，建成市级精品课程5门。其中，电子声像技术专业是“国家级教改试点专业”，软件技术、汽车检测与维修技术是国家紧缺人才培养专业；计算机网络技术等专业是中澳职教项目试点专业和“重庆市高等职业教育示范专业”，会计电算化专业是“重庆市高职高专特色专业”，信息安全技术、微电子技术等专业是“重庆市教改试点专业”；电子信息工程技术、会计等专业是学院传统优势专业，编导、光电制造技术、材料工程技术专业是重庆市高职院校目前唯一开设专业，“网络与信息安全”教学创新团队被授予“重庆市高等学校市级优秀教学团队”称号。学院设有国家职业技能鉴定所，可对44个工种进行职业培训和考核，并颁发职业资格等级证书。学院是教育部人才培养工作水平评估优秀学校、国家信息产业部先进学校、重庆市职业教育先进单位、重庆市高等教育管理先进学校、重庆市大中专招生就业工作先进单位。学院是中国——澳大利亚职业教育与培训项目电子信息类项目学校、汽车技术类伙伴学校；是国家劳动和社会保障部、信息产业部授予的“国家高技能人才培养基地”；是国家信息产业部授予的“全国信息技术应用人才培养示范基地”和“国家级电子信息产业高技能人才培训基地”，是教育部等六部委确定的承担“汽车检测与维修”、“软件技术”技能型紧缺人才培养任务的院校，是中央财政支持的“电工电子与自动化”、“汽车运用与维修”职业教育示范实训基地；是重庆市“机械制造”和“数控技术”高技能人才培训基地；是重庆市软件产业人才培养基地和重庆市中职骨干教师培训基地；是重庆市下岗职工再就业定点培训单位和重庆市农村劳动力转移定点培训单位。学院为社会培养了5万余名专门人才，人才培养质量得到社会的广泛认同。学院现有专任教师576人。其中教授、副教授（高级工程师）近200人，博士、硕士230人，“双师”素质教师325人，学院还从行业企业一线聘请技术人员282人担任兼职教师。学院拥有先进的教学仪器设备，总值7625万元。图书馆藏书91万册，实习实训计算机3000余台。学院获国家发明专利7项，科研立项99项，其中省部级科研课题15项。编写教材183种，其中高职高专规划教材30余种。曾获重庆市科技进步三等奖1项，军队科技进步二等奖1项，国防科技进步三等奖1项，人事部科技成果三等奖1项，重庆市高等教育教学成果二等奖1项，三等奖1项，中国电子教育学会职业教育优秀教学成果一等奖2项。学院学报（ISSN1672-0067、CN50-1153/Z）面向国内外公开发行。学院为学生提供现代化、网络化的学习环境，生态化、园林化的生活环境。有一流的学习、实习实训、运动和生活休闲区，学生宿舍实行现代化公寓管理，寝室设施完善，每个寝室均安装有空调、宽带接口、

2020年(建筑工程管理)计算机组装与维护实习任务(重庆工程职业技术学院)

（建筑工程管理）计算机组装与维护实习任务(重庆工程职业技术学院)

实习报告实习性质：计算机组装与维护课程实习学生姓名：杨开杰、周懿劼、刘发文、胡勇专业班级：通信111班指导教师：陈光海龚启军李修云实习时间：2012年6月25日- 6月29日实习地点：计算机维修实训室重庆工程职业技术学院

学生实习考核表

计算机组装实习任务书一、实习的目 1.通过本次实习，要求能够对比较高端配置计算机进行组装、维护，并能够掌握计算机系统维护中一些常用软件的操作。 2.通过本次实习，使学生了解微机的组成部件及其工作原理，让学生掌握计算机的组装，计算机系统的安装及故障的判断，系统维护和维修的方法以及一些常用的计算机系统维护的软件的使用。二、实习要求三、实习任务及过程 1.硬件： 2.软件：三、实习组成员：四、实习的任务任务一至任务六格式要求页边距：上2.8厘米；下2.2厘米；左2.8厘米；右2.2厘米纸张A4，纵向版式：页眉和页脚均为1.5厘米，页脚为页码，小5号宋体，居中标题层次一、…………

（一）………… 1、………… （1）………… ①………… 一级标题，四号黑体，左起，段前后各0.5行二级标题，小四黑体，左起，段前后各0.5行三级及以下标题，五号黑体，左起其它文字为五号宋体图片：名称图1…………；图2………… 任务一：电脑选购与行情调研一、根据市场调查情况填空 1、采用的调查方式（如网上调查、市场走访、咨询）网上调查、咨询。 2、中国较大的品牌电脑生产厂家有（前三位）联想、华硕、宏基。 3、本市电脑硬件市场主要分布地区是石桥铺、沙坪坝、解放碑。 4、本市最大或最大影响的电脑公司有（至少填五个）：重庆华冠电脑有限公司、重庆三山电脑有限公司、重庆八达电子工程有限公司、重庆仕迪电脑有限公司、重庆商达电脑科技有限责任公司、重庆四维电脑有限公司、重庆三联电脑有限公司、重庆汇星电脑技术有限公司。

广东工程职业技术学院学生顶岗实习完整资料(供参考)

附件2 广东工程职业技术学院学生顶岗实习管理办法 (征求意见稿) 第一章总则第一条为加强和规范我院学生顶岗实习管理工作，推动校企合作、工学结合的办学模式和人才培养模式改革深入开展，提高学生实践能力，维护学生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国职业教育法》、《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》以及《中华人民共和国安全生产法》、《国务院关于大力发展职业教育的决定》、《中共广东省委广东省人民政府关于大力发展职业技术教育的决定》、《广东省大力发展职业技术教育实施纲要》（2006-2020年)、《广东省高职高专院校学生实习管理办法（试行）》等法律法规及有关文件精神，结合我院实际，制定本办法。第二条学生顶岗实习要坚持“以服务为宗旨，以就业为导向，走产学结合发展道路”的方针，坚持教育与生产劳动相结合，遵循高等职业教育规律，突出实践能力培养，增强职业道德素养，提升职业技能水平。保证学生在校期间累计至少有半年时间到企事业单位顶岗实习，不断提高就业率和就业质量。第三条本办法所称实习，主要是指我院按照专业培养目标要求和教学计划的安排，组织在校毕业班学生到企事业等用人单位的生产服务一线参加的顶岗实习。它是我院专业教学的重要内容。第四条本办法适用于我院普通高考学历教育学生的顶岗实习。第二章实施细则第一条组织领导学生顶岗实习工作，由教学管理部门牵头，各教学单位、就业办公室、学生管理等有关部门做好协调和配合，并共同组成顶岗实习管理领导小组。领导小组负责全院实习工作的宏观管理，审核、检查、评估各专业的实习工作，协调处理实习中重要问题。各系（部）成立实习工作小组，由系主任任组长，成员由教研室主任、实习指导教师和辅导员组成，负责对实习过程的组织、协调，对实习过程中碰到的一些问题，由工作小组协商及时解决。顶岗实习的日常学生管理由系

广州城建职业学院

广州城建职业学院学习实践科学发展观活动工作简报第22期（总第22期）广州城建职业学院学习实践科学发展观活动工作领导小组 2009年5月 22日各工作小组学习实践活动选粹学生处召开全体辅导员工作会议 5月5日下午，学生处在一教六楼会议室召开全体学生工作者会议。院党委书记、副院长李峻、党委副书记吴美琴、学生处长张德宜、团委书记孔练光、各系学工副主任、学生处全体工作人员以及全体辅导员老师参加了本次会议，会议由张德宜处长主持。

会议首先由各学工系副主任就4月份工作的完成情况进行了汇报，在各系汇报的基础上张处长就4月份学生处工作的完成情况以及5月份的工作计划作了汇报，并对工作中存在的问题进行了梳理，初步提出了整改措施。会上，张处长表扬了在工作中认真负责、富有爱心的同志。会议最后，李峻书记围绕“稳定、活跃、爱心、担当、距离”等关键词精辟舒缓地进行了总结，对问题进行了查摆，并在此基础上提了了希望，希望在5月份的工作中全体学生管理工作者一如既往地保持工作的热情，不断改进工作方法提升业务能力。 -----行政二支部供稿擦净小区的脸旧貌换新颜近日多风多雨，三区10栋宿舍楼下死角处堆了些许垃圾，2009年5月7日下午4时电子系全体学生党员、预备党员本着为同学服务的宗旨自发地齐聚在三区10栋宿舍楼，进行了彻底的清扫，经过一个多小时的努力，终于擦干净了这张堆积着垃圾的脸。

----电子信息工程系党支部供稿院工会组织教职工棋艺比赛 5月12日下午，由院工会主办、学院棋艺社承办的学院教职工棋艺交流会在教工活动中心举行。参与此次活动的嘉宾有副院长刘根正、杨清国，精通驾校校长余兆麟，院长助理黄伟瑜，招生处长于晓光及管理系戴文斌、朱友发、张耀星老师和棋艺社成员。本活动由新闻与宣传中心主任刘向阳主持。

广州工程技术职业学院详细介绍

广州工程技术职业学院详细介绍学校名称：广州工程技术职业学院总部地址：广州市环市东路465号从化校区：广州从化市街口镇从化校区：广州从化市街口镇海塱广州工程技术职业学院- 学院概况广州工程技术职业学院是经广东省人民政府批准、国家教育部备案的广州市属普通高校，创办于1964 年。该校以先进的教育理念、独特的办学思路、优秀的师资队伍、优雅的校园环境、鲜明的高职特色，致力于培养具有现代竞争意识和综合职业能力、全面素质，能适应二十一世纪经济发展需要的实用型技术人才。作为一所有着42 年历史的公办高校，近年来，在不断的改革、超越和发展中打下了稳固的基础，积累了丰富的经验，逐步形成了知识、品格、才艺、技能四元并重的办学风格。以独特的思路和新颖的做法应对竞争，谋求突破，实现了跨越式发展，形成了“ 万人学校，亿元资产” 的强劲格局，取得了良好的经济效益和社会效益。该校设有环市东校区（校本部）、东川校区、从化校区、龙洞校区、黄埔校区、天一校区、太平校区、市政协外语学校等六个办学点。教学设备充足、基础设施完善，建有计算机网络、电工电子、制冷、汽修、

语言、艺术设计等实验室以及服装车间、数控车间、机械车间、汽车检测与维修车间、电工操作室等实验室（实习车间）。拥有一支专业水平高、职业道德好、实践动手能力强、思想稳定、结构合理、数量充足的专兼教师队伍。引入竞争机制，实行目标管理、定期考核、优胜劣汰，通过各种途径和一系列措施建设了一支勤勉敬业、勇于开拓、乐于奉献、富有活力、具有创新能力的适应新世纪高等教育改革和发展的重点教师、学科带头人、中青年骨干教师和专业技术拔尖人才队伍。在多年的办学积累中，学院形成了以高职教育为主，成人大、中专学历教育和中等职业教育、技能岗位培训等多种形式并存的办学格局，规模、结构、质量、效益协调发展。现设有机电工程系、信息工程程系、管理工程系、财经系、应用外语系、艺术与设计学院、石化工程系、系统工程系等8 个系院。下辖广州市总工会职业技术学校和从化市技工学校。现有高职在校生5965 人，成人在校生6759 人。中专生2880 人，技校生3264 人。招生就业形势喜人，高职毕业生就业率连续三年在全省名列前茅，去年学院总体就业率达到99.26% 。锐意改革，对高职教育全面创新，以培养“完整的人”为目标，教学内容按人生修养、基本技能、才艺培养、专业课程、就业训练、升学复习、实践锻炼、奖学助学等八个方面全面展开，并贯穿三年，努力探索“用最合适的方法培养最需要的人才”的高职教育的新路子。在培养人才方面，特别突出“做人”的重要意义，先做人后做事，不成“人”也成不了“器”。体现在教学方面，实行一个学期“教”，三年时间“养”的方针，并以学生电子档案、诚信银行等先进手段相配合，真正落实“给我三年，还你一个有本领有教养的孩子”的承诺。广州工程技术职业学院- 院徽院徽以六角形为基本元素，三个元素构成一个“品”字，寓意是：六角形，是自然界中最伟大、最合理的工程－－蜂巢；是广泛应用在各种大小工程中的一个螺丝钉；同时还是工程师手中的一个铅笔头。因此，无论是从自然、社会还是人都充分体现“工程”这一属性。品者，多人也；寓意我院人兴才旺，人才辈出。品者，品德、品格也。也象征学院"教书育人"的教育属性。品字的造型同时也表示我院的多层次办学、多校区组合、多力量的结合。蜜蜂辛勤劳动的奉献精神象征我院老师无私奉献的伟大师德。 “品”字造型也可以看作“人”字的造型，它象征我院“以人为本”的人本教育思想。整个标志造型，以六边形为元素、以“品”字为骨骼，以“人”字为意象，生动地反映出我院："以人为本、传承民族之优秀品德"为意念的育人思想。广州工程技术职业学院- 院训院训：立品为学禀艺砺身院训是学院精神和灵魂的象征，是学院办学理念、人文精神的集中体现，是师生共同遵守的行为规范的高度概括，对学院的形象风貌的塑造和建设有着特别重要的意义。 1、“立品” 古语云：士品首在立志，学品首在立读，做人首在立品。立品，对于一个人或是社会，都是至关重要的。

重庆电子工程职业学院科研奖励办法

重电研〔2012〕3号关于印发《重庆电子工程职业学院科学研究奖励办法》的通知院属各部门：为了充分调动全校教职工参与科学研究的积极性，进一步增强科研意识，有利于营造积极向上的科研氛围，有利于提高学校整体研究水平，提高科研数量与质量，结合我校实际，特制定《重庆电子工程职业学院科学研究奖励办法》，现印发给你们，请遵照执行。附件：重庆电子工程职业学院科学研究奖励办法二〇一二年六月十三日

主题词:印发科学研究奖励办法通知重庆电子工程职业学院办公室2012年6月27日印

附件：重庆电子工程职业学院科学研究奖励办法第一章总则第一条为了充分调动全校教职工参与科学研究的积极性，进一步增强科研意识，有利于营造积极向上的科研氛围，有利于提高学校整体研究水平，提高科研数量与质量，结合我校实际，特制订本办法。第二条奖励对象。以“重庆电子工程职业学院”为署名单位，我校在岗教职工公开发表的学术论文、从事的科学研究项目、申请的专利、获得的科研成果获奖，符合本办法规定的奖励范围的科研成果，可申报奖励。第三条本办法所指的科研成果包含人文社会科学和自然科学的研究成果，包括专利、学术论文、学术性著作、省市及以上级别的政府科研成果奖励、社会公认的非政府学术性奖励，根据其学术水平、级别、字数等分别设立不同的奖励等级。第四条学校科研与发展规划处在每年定期集中接受奖励申报。各单位根据要求将申报奖励的相关材料报送科研与发展规划处登记、审查、确认。由学术委员会议审议，经学校审批并公示后实施。第五条对取得具有重大突破且不在本奖励范围内的科研成果奖励，采取一事一议的方式，提出奖励方案，报校长办公会审议后实施。第二章知识产权第六条我院教职工为第一完成人，取得的发明专利、新型专利、外观设计和计算机软件著作权的成果给予奖励，奖

【广东工程职业技术学院】-建筑工程技术-专业建设方案

中央财政支持高职学校专业建设发展广东工程职业技术学院中央财政支持建筑工程技术专业建设方案二○一一年十月

前言依据《教育部财政部关于支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力的通知》教职成[2011]11号和《中央财政支持高等职业学校提升专业服务能力基本要求》精神，广东工程职业技术学院于2011年制定中央财政支持建筑工程技术专业提升专业服务行业企业能力建设工作。为确保项目建设科学实施，有序推进，高标准高质量完成各项建设任务，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》以及《教育部财政部关于支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力的通知》教职成[2011]11号文件精神，结合《广东工程职业技术学院“十二五”发展规划》，特制定《广东工程职业技术学院建筑工程技术专业建设方案》。本方案共分建设基础、专业发展与人才培养目标、建设内容、改革举措、绩效指标、两年建设经费全额预算及年度执行计划、保障措施、预期效果8个部分。

目录前言 (1) 第一部分建设基础 (3) 一、学院概况 (3) 二、专业概况 (3) 三、建设基础 (3) 四、存在的主要问题 (6) 第二部分专业发展与人才培养目标 (7) 一、专业建设总目标： (7) 二、具体目标 (7) 第三部分建设内容 (10) 一、创新校企合作实现形式 (10) 二、人才培养模式改革 (12) 三、课程体系设计 (14) 四、课程与教学资源建设 (23) 五、师资队伍建设 (26) 六．实践教学基地建设 (29) 七、人才培养质量评价体系 (32)

市政工程专业技术总结(共8篇汇总).doc

第1篇市政工程技术专业介绍市政工程技术专业介绍 ★培养目标通过三年系统的学习，培养的对象是了解市政工程相关的法律法规，熟悉、掌握市政工程施工技术和管理，具有市政道路工程、桥涵工程、市政管道工程施工、设计与管理等方面知识与能力，给水排水工程施工、设计科研和管理等方面知识和能力，城市环境工程施工管理、设汁、运营、监测、管理等方面的知识和能力，能在市政建设部门从事工程施工、设计、管理工作的初、中级技术应用型人才。与该专业相适应的初期工作岗位有市政工程施工员、资料员、材料员、安全员、质量员、造价员等，后期工作岗位有市政工程建造师、监理工程师、造价工程师等。 ★就业方向学生毕业后能在道路、桥梁、管道、城市轨道交通及苴他相关工程领域从事施工、管理、服务、设计等工作。 ★实训项目工程测量实训、计算机应用能力实训、钢筋工、木工或架子工等工种实训、识图能力实训、工程检测能力实训、市政工程项目管理实训、地下空间施工实训。 ★核心能力市政工程一线施工与管理能力，具有市政行业一项工种的中级工操作能力。 ★课程设置基础课应用高等数学、英语、大学计算机基础、建筑工程制图、工程力学等。专业课道路工程、桥涵工程、市政管道工程、城市道路设讣、市政工程测量、道路建筑材料、桥涵水力水文、上力学与地基基础、市政工程施工组织与管理、市政工程预算、工程招投标与合同管理、建筑CAD 制图、市政工程监理、建设工程项目管理等。 ★培养能力 1、学生在校期间应完成市政工程（道路桥梁排水）施工工艺与管理技能的基本训练； 2、具有一泄的城市道路设计、路基路而设计能力，能独立进行工程测量工作： 3、具有编制工程技术标、商务标，参与工程招投标活动的能力； 4、具备市政工程施工员、质检员、安全员、材料员和监理员的上岗能力，并为将来参加建造师考试进行知识储备； 5、具有电脑制图和专业软件应用能力。第2篇市政工程技术专业分析报告专业分析报告

2015—2018年全国住房和城乡建设行业技术能手名单

附件 2015—2018年全国住房和城乡建设行业技术能手名单（共377名） 2015年（16名） “燃气杯”第三届全国燃气行业职业技能竞赛——燃气具安装维修工、燃气管道调压工（16名）马超郑州华润燃气股份有限公司邵署东北京燃气集团第二分公司范金梅淄博金捷天然气管道运输服务有限责任公司孟敏郑州华润燃气股份有限公司刘祖松乐至港华燃气有限公司陈旭北京燃气集团第二分公司陈琦北京燃气集团第五分公司张炜陕西省西安市秦华天然气有限公司蔡海峰惠州市城市燃气发展有限公司王海松潍坊港华燃气有限公司张楠北京燃气集团第五分公司王晓军山东济华燃气有限公司张瑞北京燃气集团高压管网分公司郭金岩武汉东湖中石油昆仑燃气有限公司沈卫国杭州市燃气集团有限公司钟奇杭州市燃气集团有限公司

2016年（60名）（一）中国技能大赛“中建钢构杯”全国建筑钢结构行业职业技能竞赛——涂装工（24名）马战波中建钢构有限公司北方大区朱克兵浙江钢泰钢结构工程有限公司彭家学浙江省二建钢结构有限公司卢星星中建钢构武汉有限公司李小伟山西泰立信钢结构有限公司陈自辉中建钢构武汉有限公司苗得泉中建钢构有限公司北方大区颜华山东经典重工集团股份有限公司邹长明浙江精工钢结构集团有限公司罗国永浙江精工钢结构集团有限公司许友华铜陵有色建安钢结构有限责任公司刘井刚中建二局安装工程有限公司李英娜辽宁龙士达钢结构股份有限公司曾志燕浙江大地钢结构有限公司祝长明中建二局安装工程有限公司周小荣浙江精工钢结构集团有限公司陈强中建钢构有限公司北方大区罗谋成杭萧钢构股份有限公司刘宝升中建钢构有限公司北方大区

重庆电子工程职业学院授课方案(教案)

任务1使用红外组建无线个域网任务名称任务1 使用红外组建无线个域网教学学时4学时学生基础学生需要具备网络基础知识教学环境无线网络实训室项目学习目标：知识目标知道无线网络的分类、特点及优势掌握无线个域网的基本概念及分类掌握无线个域网的关键技术和技术标准了解无线个域网的应用和发展趋势技能目标能根据用户的需求进行网络状况的需求分析清楚所需的无线适配器（蓝牙、红外）的性价比，合理选择所需的无线个域网适配器能进行无线个域网的实际应用，对无线适配器进行正确配置，确保无线网络的通畅掌握无线个域网连通性的测试方法和信号强度的直观测试方法素质目标初步形成良好的合作观念，会进行简单的业务洽谈初步形成按操作规范进行操作的习惯初步形成严谨细致的工作态度和追求完美的工作精神学会自我展示的能力和查阅资料的能力任务描述：学习使用红外适配器组建无线个人局域网的方法，明确红外设备组建个域网的适用环境和配置方法。教学目的及要求：掌握使用红外设备组建无线个域网的方法；了解无线网络组建个域网的方法，使用的设备，以及各种设备涉及的技术；了解红外设备组建个域网的优缺点，使用环境及局限性。教学重点：无线局域网的基本概念、特点、组织结构；个域网的概念；使用红外设备组建个域网的方法。教学难点：使用红外设备组建个域网的方法教学方法与手段：任务驱动法、项目教学法、操作演示法等。

教学设计（教学步骤及内容）教学步骤主要内容教学组织明确任务项目介绍：某IT 公司的员工小王是计算机网络爱好者，在他的家里不但有支持红外手机，而且还有支持红外的笔记本电脑；在单位里办公只能用台式机蓝牙功能。由于在单位公司的网络环境的限制及在家里计算机硬件环境的限制，小王无法实现在家中或公司都能上网的需求，所以小王利用现有的资源（红外适配器、蓝牙适配器）构建了WPAN ，从而满足了自己上网的需求。项目一包含两个任务：任务一使用红外设备组建无线个域网，任务二使用蓝牙设备组建无线个域网。任务1：小王的笔记本电脑随机附带红外适配器，手机上也有红外设备，正好可以通过使用红外来进行电脑和手机之间传输数据。师生互动，明确任务任务分析手机上有红外设备、电脑附带红外适配器。任务要求实现两种设备使用红外进行通信，组建无线个域网。任务所需设备： 1台安装Windows XP 系统的电脑 1块USB IR750红外适配器 1部支持红外的手机网络拓扑教师启发提问，引导学生分析任务，思考任务实施方法。理论引导 1.无线网络及分类指允许用户使用红外线技术及射频技术建立远距离或近距离的无线连接，实现网络资源的共享。无线网络的分类无线网络的分类 2. WPAN 技术教师使用启发提问和动画演示法，引导学生学习理论知识，使用多媒体手段提高学生学习兴趣。

【重庆工程职业技术学院排名】重庆工程职业技术学院特色专业-重庆工程职业技术学院录取分数线

工程职业技术学院录取分数线重庆工程职业技术学院是由重庆市人民政府举办，重庆市教育委员会主管的公办全日制普通高等院校。学院1951年由煤炭工业部创办，1998年举办高等职业教育，2001年成为独立设置的高等职业院校。2005年接受教育部高职高专人才培养工作水平评估，荣获优秀等级。2007年入选国家示范性高等职业院校建设计划，2010年通过教育部、财政部验收，成为国家示范性高等职业院校。学院现有沙坪坝校区、巴南校区、江津校区三个校区，占地面积1498 亩，建筑面积21.26 万平方米（江津校区建筑面积48万平方米校舍在建）。固定资产原值2.5亿元，其中教学科研仪器设备8300余万元。校内实训基地（室）90余个（中央财政重点支持建设的专业实训基地3个、实训室21个），生产性实训基地8个；有稳定的校外实习基地近200个。图书馆藏书55万册，数字资源20T（其中，电子图书6.8T），电子专业期刊近万种。学院教学设施完善，教学设备先进，学习、生活和文化体育运动设施齐全；校园环境优美，绿荫蔽日，书香浸润，传统与现代交融，是重庆市“园林式”单位。学院现有专兼职教师700余人，其中：教授（含教授级高级工程师）29人（6人为硕士生导师），副教授（含高级工程师、高级会计师等）120 人；具有博士、硕士学位180余人；“双师”素质教师300人。有国家级教学团队1个，重庆市市级教学团队4 个；国家督学1人，教育部高职高专教学指导委员会委员和行业指导委员会委员4 人；国家和重庆市专家27 人。学院聘请380名行业企业技术专家、能工巧匠担任兼职教师，并聘请中国科学院院士宋振骐教授、中国工程院院士宁津生教授等40余名著名专家学者担任客座教授。学院现设有矿业与环境工程学院、机械工程学院、建筑工程学院、地质与测绘工程学院、信息工程学院、财经与贸易学院、电子工程与自动化系、艺术设计系、继续教育学院、哈密学院等10个二级教学院系和基础教学部（思想政治理论教学研究部）、军事体育工作部2个教学部门。经国家煤监局、重庆市教委、重庆市科委、重庆市劳动局（人社局）等部门批准，设有煤矿安全培训中心、矿业工程应用技术推广中心、重庆市煤矿安全设