解析木春日志第二十篇之混迹在网络

解析木春日志第二十篇之混迹在网络
解析木春日志第二十篇之混迹在网络

做任何事情,都需要一个理由,一个可以说服自己、撑起自信的理由。

就像解析木春老师的日志,只是为了能够从文章中挖掘出更多有价值的信息。

木春老师的这本电子书相当于一个自传,介绍了相关的实战经验和一些想法,干货多多,建议大家抽出时间阅读一下,或许你能够从中学习到什么。

一、背景

Cms建站大家应该都不会陌生,但是真正能够运用cms赚到钱的又有几个呢?

用cms建站成本很低,只要会基础的div+css,再懂一些标签什么的,基本上就能建站了。现在很多的网络公司应该都是在cms二次开发的基础上,做成的一个标准后台,然后用于建站,出售给客户。

曾经,我也有搞一个网络公司的想法,专门做网站建设和营销推广。但是,由于种种原因没有搞,不过后来想想倒是觉得有点庆幸,因为,现在这方面的市场已经十分混乱了,专门去做这个已经不行了,偶尔的接个私活还是可以的。

其实,无论是团队创业还是个人,定位真的很重要,就像是木春老师讲的,“定位是把刀,刀把太长,耍不起;刀把太短,用不上力。”只有清晰的定位,找出自己能做的,擅长的,然后执行下去,就一定会有所收获。

二、尝到甜头

互联网圈子充斥着种种创业“神话”,这点是有目共睹的。木春老师讲的这个案例应该是在2010年左右非常流行的,当时,很多人都会把自己做网站的源码放在各大站长论坛提供下载,但不是免费的,然后通过淘宝平台交易,赚了不少。现在的市场行情已经不是之前那样了,单纯的靠提供源码已经赚不了太多了,

不过,如果是有专门的团队去做这个的话,应该还是可以的。

那么对于像你我这样的小白而言,怎么才能捞到第一桶金呢?

还是那句话,给自己一个清晰的定位,找到自己最擅长的,把自己擅长的发挥到极致,就能轻松赚到生活费。

分享一个我自身的案例,我接到的第一个网站优化单子是郑州的一家塑胶地板公司,那个时候我也是处于一边学习,一遍工作的状态,发外链、更新文章、调整结构都是我自己在操作,有不懂的也会先向很多大神请教。通过这个案例,对我自己能力的提升是非常有帮助,而且是非常大的。当然,也通过这个赚到了第一笔外快。

三、包装的艺术

女孩子都喜欢穿漂亮的衣服,化美美的妆,打扮的漂漂亮亮的,这样更能吸引异性的注意。产品亦是如此,也是需要包装的,要吸引用户的注意。

在互联网圈子,大家多多少少都会与这样一个产品打交道,那就是“网站”。网站的包装是非常重要的,需要多个部门的配合。同时,想要把网站包装的十分的“美”,也是需要一定的功底的。

拿我现在经手的项目为例,应该怎么样包装呢?

1、产品本身的价值

什么是价值?价值谁说了算?

用户口碑决定网站价值,网站的价值用户说了算。所以,现在很多网站都在强调并且努力的提升用户体验,不让用户想,就能让用户快速找到需求的信息。怎么提升网站本身的价值?提升用户体验,让用户觉得爽,就是有价值。

我们现在做的项目属于互联网金融行业,让用户快速的找到贷款或者理财信

息是我们的目标,也是网站价值的体现。

2、产品的附加价值

附加价值很简单,有各种各样的方法。我们网站的有一个会员邀请注册制度,这种方法很常见,连百度都在使用。

“只要被邀请的好友通过您发的注册链接在汇小贷注册成功,并且完成手机号码和邮箱认证之后(手机号码和邮箱均不能重复),您将得到10元的话费充值卡奖励。”

就这么简单。

3、产品的价值保证

产品的价值保证无非就是一些承诺什么的,保证效果什么的。可不要小看这段话,这段话的威力也是无穷的。

比如一些电商网站的售后退款服务,就是属于价值保证的范畴。

4、产品定位

其实,产品定位应该放在第一点说的,但是,后来一想,还是放在最后压轴吧。定位是个大问题,没有很好的定位,以上所说的所有价值都是扯淡。

什么是产品定位?

产品定位,是指企业对用什么样的产品来满足目标消费者或目标消费市场的需求。我们的产品是网站,我们的产品能够满足用户吗?这是我们应该考虑的问题。

四、产品推广

众所周知,产品想要获得好的销量,推广是必不可少的首段,无论是线上还是线下。

做过淘宝的人都知道,产品和店铺的推广是工作的重心,推广做好了,才能产生流量,有流量才有可能产生转化。网站的推广亦是如此。

对于产品的推广,比较重要的是什么呢?平台的选择。

比如,我现在从事的是互联网金融行业,那么推广我们现在的网站就需要去相关的平台。

1、贴吧。贴吧是首先选择的,也是必须的,因为贴吧的受众人群很多,也很广泛。我们经常逛的贴吧就是有关贷款或者理财的这些。

2、QQ群和QQ空间。腾讯的产品也是可以好好利用的,更何况是粘性这么好的平台。通过QQ群的推广,往往也能带来相当客观的流量,只不过质量上的要求不是太高罢了。

3、金融论坛。自从从事了这个行业,逛有关金融的论坛是必不可少的了。在论坛发布帖子,然后过段时间用不同的帐号顶帖就行了,不过现在顶帖机已经不吃香了,需要专人手工去操作,这点有点让人不爽。

4、微信、微博等新媒体

众所周知,小米在QQ空间、微博、微信方面的运营推广做的是非常好的。很多传统企业也早就开始布局新媒体运营了,所以,现在还来得及。

推广的平台和方法有很多种,也会随着时间的变化而变化,所以我们也要不断的接受新知识,掌握新技能。

五、解放自己

什么是解放自己?我的理解是让更多的人或者工具帮你做事情,进而提升自己的工作效率。

之前做淘宝的时候,我也是经常在猪八戒发布推广任务,那个时候100元

能做很多事情,能够让推广员收藏店铺、在蘑菇街、在微博分享宝贝的详细信息,每天通过这些平台导过来的流量也是相当客观的。

花更少的费用,达到更好的效果,何乐而不为呢?

六、紧跟趋势

2014年什么最火?自媒体。

所以,也要紧跟时代的步伐,去做自媒体。

自媒体的形式多种多样,可以是文章、视频、音频、图片等等。

自媒体的平台有很多,QQ空间、博客、今日头条等等。

在互联网高速发展的时代,人人都是自媒体。

所以,我们也要紧跟时代的步伐,成为自媒体界闪亮的一颗新星。

七、淘宝客

在淘宝客的这个问题上,我是没有发言权的,因为我没接触过,在淘宝客最火的时候,我还不知道在哪呢。

木春老师介绍的这个案例,何尝不是现在很多人在用的方法呢?

在复制+微创新方面,做得最好要数腾讯了。

QQ、QQ斗地主、英雄杀、QQ飞车等等太多的腾讯产品都是复制+微创新而来的。

自己研发产品的成本是非常大的,“拿来主义”是非常适合小公司的。

八、融合

当你的产品被别人复制的时候,你会怎么办?选择抗拒吗?

我倒是挺赞同木春老师的想法,开放融合。

慢慢的融入大环境,你会有更进一步的提高。

九、淘宝排名的小因素

什么因素决定了你的宝贝在搜索的时候能够排名靠前?仅仅是销量吗?

No,不单单是销量。在淘宝,有上百条因素决定宝贝的排序。

大致可以分为五个模型:

1、时间模型

2、交易模型

3、服务模型

4、类目模型

5、文本模型

有想要了解淘宝搜索排名的同学,可以百度一下相关规则。

十、转变

人,在经常做一件事情之后,总是容易觉得枯燥,无论这件事情能够带来多少的收入。

所以,人是需要转变的。

思想上的转变:我觉得人最重要的是思想的转变,思想的转变才能带动行动的转变。适当的转变一下思维,你会发现,其实另一半的天空才是更蓝的。

行动上的转变:行动上的转变是由思想驱动的。人最可怕就是没有思想,没有了思想就像是没有了灵魂。停止不前,总会有人超过你。

所以,人人都需要转变。

十一、装

装是什么?装是一门艺术。

这里说到的装其实和上面说的包装其实很类似。

在机场、在火车站、在市中心我们经常会看到各种各样的广告,这些广告的意义何在?就像老师讲的,这不只是给客户看的,更是给加盟商看的,是为了打造品牌用的。

就像现在很多传统企业的官网,图片处理的非常漂亮,各种特效,各种视觉冲击力。让人看一眼,就觉得这公司很有实力,很牛逼。这是在做什么?装。

团队需要包装,个人也是一样。

如果你是一个上市公司的老板,但是你每天骑着自行车去上班,你觉得别人会相信你是锻炼身体的吗?显然不会。

所以,无论是新型产业还是传统企业,都在做着一件同样的事情——装。

十二、代理模式

说到代理模式,我也是有过一点点的经历的。

大家都知道之前的话费充值软件吧,上大学的时候,我也尝试了一下。其实它的主要盈利模式不是在于你用这个软件充值了多少的话费,而是在于你发展了多少的代理,其实这和安利应该是很类似。

到现在,依然也有很多产品的走的是代理模式,我经常也会收到这样的电话,有的是优化推广软件,有的是群发软件,有的是股票基金之类的东西,我现在不是很看好这种模式,所以没有再尝试过。

十三、联盟佣金

现在应该还是有很多人是靠联盟广告吃饭的吧。不过,现在广告联盟的收入也是普遍降低了,并没有前几年好做了。

广告联盟收入高的依据主要是高流量,只要流量高,收入就会相对应高一些。

十四、转型

移动互联网来袭,传统个人网站和中小企业网站终将退出历史舞台,以后会是移动互联网的天下。

所以,还是多想想以后的路怎么走。

混迹在网络还有几节内容暂没解析,想要看原文的朋友可以访问木春老师的QQ空间进行查看。

文:祝子庆,互联网圈的小学生,期待与您交流。

社会调查报告日志

社会调查报告日志——影响校园不和谐因素 4月25号天气晴 今天天气非常不错,对于报告,以前或许弄过,不过并不是很正规,所以这次让我感觉稍稍有些麻烦,不过没关系,什么事情都是慢慢尝试开来的。在之前社会调查报告题目上报后,开始备案和构思。首先当然要从整个调查的背景和意义出发。所以我开始找资料和思考。希望这此报告能顺利完成 晚上通知调查组内同学开会讨论,确定社会调查报告的方向及调查对象,调查时间,调查方式,包括范围,大家对调查内容进行积极讨论,并提出许多看法及意见,当然还有一些疑问我们尚且没完全弄清,像问卷调查方式或是访谈方式的选择,照片的拍摄注意事项,报告的注意问题及格式我们都一知半解。 之后我四处找人了解报告的写法,问卷的内容设计,规格及注意事项,还有照片拍摄的要求,规范及数量,问了很多人,最后终于从弄过的学姐处确定了上述的问题。有时我也会询问再弄调查同学的进况以期了解得更加清楚。 最近晚上自己一直在查资料,确定搜索对象然后一个个查下来,晚上都能查到十一、二点,有时真觉得这个比读书还累,没办法,抱怨并不会有什么用,继续fighting吧!满世界的百度谷歌开始了,逛

网站,浏览贴吧,凡是能找的地方我都会去,颈椎开始痛了,脖子要掉下来了,手也酸了,吃不消了,睡觉吧,不然明天起来要黑眼圈了呀 4月28日天气晴由于之前制定调查计划,并进行修改完善,确定各项日程表(主要是大致时间)以及各事项先后顺序,前两天和组内同学讨论通过并且每个人都分配好各自任务,组织整理资料,编辑,拍照,修改及完善的分配,还有问卷的分配同时规定完成的大致时间,我主要承担了资料及照片的工作。 今天趁着有时间加上天气不错,出去做问卷,问卷是组内同学设计的,包括单选及多选还有论述,看起来是经过精心安排的,问题简单易懂不需考虑太久,比较切合实际能够反映人们对我们课题的看法。 上午我12点到了教学楼平台处,然后开始拿出问卷干活了,走到下课的学生人群中问道:“你好,请问能占用您几分钟时间吗”“不好意思,我是大学生,能不能帮忙配合一下做个问卷呢”在人来人往的熙攘中发放抽查,大多数人赶着匆忙的脚步,不太愿意停留下来花时间填问卷,并对问卷显示出兴趣,略有所思地答了起来,碰到不太确定的会斟酌一小会儿,答完后笑着把问卷还给我,看得出是认真参与的,我对这些人也非常感谢,回报以善意真诚的笑容。时间一分一

新教师培训研修日志

新教师培训研修日志 新教师培训研修日志 最近刚把小学英语,语言交流基本功部分学习完,还是收获颇丰.初为人师,初登讲台.一切都是新的开始,一切都是新鲜的尝试.而语言交流不管是在与学生的相识还是课堂的教学都是起决定性的作用.尤其是对我从事的是英语教学工作更是如此.小学生最大的特点就是爱说,爱表现,爱动.而英语教学就应该充分利用小学生的这一特点.作为教师应该多提具有启发性的问题,做的”顺学而导”,尽量把单一的提问变成日常的对话.另外多提高质量的问题对提高教学质量,营造宽松,民-主,和-谐的教学氛围也是很有利的.在这次网络学习中学习到一个词-----无痕对话,这是一个好老师最大的特点,就如“润物细无声”之功效。而这是我们新老师尤其缺乏的,因为教学经验的缺乏,我们的课堂提问通常显得刻板而单调,有点为提问而提问的意味。而“无痕对话”就是我们在今后教学中积极努力的方向。要有意的培养这方面的意识。“幽默是所有智慧的国王”所以想要学生注意力集中并且快速有效的吸收知识,就需要我们用幽默生动有趣的语言与其交流。正所谓一节充满欢声笑语的课往往是一节成功的课。而提问我们也要注意方式方法,尽量在学生回答了问题后给予鼓励,运用热情赞美式,找出其回答中的闪光点,不能一棒子打死,说他回答错误。这样会打击其回答问题的积极性。在这节语言交流的基本功的学习中,我觉得重要的一点就是要把学生当很自己的朋友,要站在学生的角度思考,站在学生的角度提问,贴近学生的水平。要真诚的关心和关爱学生。教师培训研修日志2017-03-06 17:24 | #2楼通过这次国培学习我认识到教师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表。结合这次学习,谈谈自己的感受。一、以积极乐观的情绪对待学生。教师在教育教学活动中表现出来的喜、怒、哀、乐、忧、惧等情绪,以及由这些情绪造成的心理氛围,必然会对教育教学的效果以及学生的身心健康产生或积极或消极的影响,同时也影响着自身的心理健康。与开朗活泼的教师朝夕相处,学生必然会受到积极情绪的影响,也会保持愉快向上的.情绪状态。反之,如果老师经常是一副愁眉苦脸的样子或经常发脾气,学生必然会感受到压抑与沉闷。积极的心境来源于良好的品德和个性,如果教师热爱教育事业,热爱学

网络日常维护管理制度

服务器、网络设备以及安全设备 日常维护管理制度 第一条服务器、网络设备及安全设备的安全、性能检查。每台服务器、网络设备及安全设备至少保证每周检查两次。 第二条定期对服务器、网络设备、安全设备的配置文件进行备份,每次更改配置、策略后,都要及时更新备份文件,保证当前为备份最新数据。 第三条每天正常工作期间必须保证监视所有服务器、网络设备及安全设备状态,一旦发现服务器、网络设备或安全设备异常,要及时采取相应措施。 第四条每台服务器、网络设备及安全设备保证每周或依据数据情况对相关日志进行整理,整理前对应的各项日志如应用程序日志、安全日志、系统日志等应进行保存。 第五条要及时做好服务器的补丁升级和漏洞修复工作。对于新发布的漏洞补丁和应用程序方面的安全更新,要及时分发给每台服务器。 第六条服务器、网络设备及安全设备的安全检查主要包括CPU利用率、运行状态、性能、网络流量等方面。安全管理员必须保证对服务器、网络设备及安全设备每月进行一次安全检查。每次的检查结果必须做好记录,并生成检查报告。 第七条不定时的相关工作。每台服务器如有应用软件更改、需要安装

新的应用程序或卸载应用程序等操作,应提前告知所有管理员。 第八条密码定期更改工作。每台服务器、网络设备及安全设备保证至少每一个月更改一次密码,且要满足复杂度要求。 第九条系统管理人员要定时对系统服务器进行病毒检查,发现病毒要及时处理。 第十条未经许可,任何人不得在服务器上安装新软件,若确实需要安装,安装前应得到授权并进行病毒例行检查。 第十一条经远程通信传送的程序或数据,必须经过检测确认无病毒后方可使用。 第十二条定时对硬件进行检查、调试和修理,确保其运行完好。 第十三条关键设备指定专人保管,未经授权的人员不得进行单独操作。 第十四条所有设备未经许可一律不得借用,特殊情况须经批准后办理借用手续,借用期间如有损坏应由借用部门或借用人负责赔偿。 第十五条硬件设备发生损坏、丢失等事故,应及时上报,填写报告单并按有关规定处理。 第十六条业务系统设备及其附属设备的管理(登记)与维修由系统、网络管理员负责。设备管理人员每半年要核对一次设备登记情况。 第十七条系统服务器、网络设备及安全设备应由相关管理人员每周进

网络学习研修日志一

网络学习研修日志一随着网络时代的到来,我们的生活和学习、工作都发生了变化。教师已不再是传递信息的工具,教师更需要更高层次的教育教学能力,掌握现代教育技术、研究教学的各个环节,适应未来教育的需要的。 网络继续教育培训学习为教师学习制定了共同的内容和活动,更为重要的是,它为教师提供好展示自己的网络平台。在学习内容和实践层次上满足不同教师的需要。 通过参加本次教师网络继续教育培训,自主参与其中,使我在思想上、专业理论知识方面有了进一步的提升。在学习中,我认真聆听了专家在教育教学方面的讲座,观看了课堂教学视频,在这段时间里从这个平台我学到了不少先进经验和有价值的知识。在网络学习中,使我受益匪浅。 下面一下这次学习的收获和体会。 1、改变了教师学习的自觉性。这种学习方式下适应了成人的特点,它为教师节省了很多时间。比如,我们现在的培训就可以通过回家抽时间进行网络学习,从一个地方转向另一个地方。可以与老师交流互动,从参与的程度上可以看出受到广大老师的认可,体现了网络培训的魅力。 2、领悟有效教学。专家指出:提升课堂教学的有效性是当前深化课程改革的关键和根本要求。有效教学走向优质教学,也就意味着教师从一般教师走向优秀教师。怎样提升教学的有效性,在从有效性走

向优质教学呢?我认真学习着专家在讲座中的每一句话,思考着每一个观点。从学习中使我深刻的领悟到了:在教学中应不断探索运用多种教学手段,处理好知识与能力、过程与方法、情感态度价值观之间的关系,处理好课堂欲设与生成等等之间的关系。 3、理论联系实际,学以致用。 学习的过程是一次知识积累与运用、创造的过程,因此要会学、善用。我每次听专家讲座和观看课堂实录后,总要有一个思考,即如何将这些优秀的、先进的教育教学经验及典型的案例带进自己的课堂,有针对性的运用到自己的教育教学实践中,从而收到事半功倍的效果,缩短同发达地区学校教学上的差距。通过实践对理论、经验的检验,寻找这些方式方法上的不同点、相同点与衔接点,完善自己的课堂教学方法,提升自身的课堂教学艺术。开阔学生的视野,激起学生强烈的求知欲望,激活学生的思维。 4、提高自身素质,学会终身学习。 新课程要求教师树立终身学习的目标,实现自身的可持续发展。把不断学习作为自身发展的源泉和动力。在教学实践中,将学习与实际教学结合起来,努力探索新的教育教学方法。在丰富自身专业知识的同时,广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识,从而更好地适应学生对知识的需要。做反思型教师,养成反思习惯,反思自已的活动过程,分析自己的教学行为、决策以及所产生的结果的过程,提高自己的专业水平。通过总结经验,向更完善的目标努力。利用现代信息技

调查报告日记

篇一:暑假社会调查报告日记 2011年7月25日周一晴 今天由于要去社区进行大学生就业创业得调查报告,所以早上起了个大早!社区居委会得人员到八点才上班,所以我在七点五十准时从家里出发,到地方得时候她们得两个工作人员已经到了。我就把我做这份调查得内容、原因及目得给她们解释了一下,她们听后表示很支持我进行得这份调查,并且给我盖了章。把这一切得前序工作做好得时候已经快九点了,剩下得时间我 就开始在我们建蒲小区进行调查。 调查过程不能说有多顺利吧,因为我要一家一家得敲门,有得家里都没人,就算家里有人得家里也不一定有我要调查得对象。如果家里有符合我要调查得对象,我就耐心得给她们讲讲我做这份调查得内容、原因及目得。还好最后她们都欣然得表示愿意配合调查。与她们说好了明天我来收调查报告表。但就是这样得速度就是比较慢得,一直到中午才找到了五个符合要求得人。于就是只好等下午再继续在社区内进行调查。 很快就到了下午,下午得调查比上午快了一些,可能就是因为上午已经有了一定得经验吧。我 两点半开始工作,到四点半就又找到了五个符合要求得人,与她们或者她们得家人交代好说明天我来取报告表。然后这一天得工作就算就是结束了,回家去好好得想了想今天所做得,觉得 还算可以,十份得调查报告都发出去了,就等着明天去收表了。 晚上早早得休息了,然后一夜好眠。2011年7月26日周二雨 一大早起床就感觉天气很阴沉。这夏天得天气真得就是想娃娃得脸呀,说变就变。还就是早上七点五十从家出发,不同得就是今天没有往区委会跑,而就是直接去各家收我得调查报告了。每收一份都对她们表示感谢她们配合我得工作,她们都会很客气得说没事得,不麻烦!这让我心里觉得热热得,还就是我们家乡人可爱可亲呀(嘿嘿,这都属于题外话了)! 收得很快,九点半就收齐到家了。到家之后开始整理收上来得调查问卷,对该做得统计都统计 得下,连我爸妈也加入了帮我统计得队伍中了去。所以到了下午五点各种数据都已经出来了, 只剩下写调查报告了。而调查报告我则放在了明天再写。 自己表示对今天得工作还算满意,剩下得就就是明天写调查报告了,这个就是个重点,不能掉以轻心。 2011年7月27日周三阴 今天没有起太早,八点才起床。洗漱好之后瞧就是写调查报告,在写之前先在网上查了一下人家得范文格式,知道了格式之后自己才开始写报告。 在写报告得过程中还用到了表格,有得不太会弄还就是在百度上搜索了怎么画表格才在最后弄出来了。 这个假期得这份调查报告算就是整出来了,接下来得几天可以放松一下了。篇二:社会调查报告日志 社会调查报告日志——朱家尖旅游现状及发展前景调查 8月8日天气晴 今天天气非常不错,因为之前有事没有时间进行调查报告稿,所以一直拖到现在,不过想想也 还就是来得及得,对于报告,以前或许弄过,不过并不就是很正规,所以这次让我感觉稍稍有些 麻烦,不过没关系,什么事情都就是慢慢尝试开来得。在之前社会调查报告题目上报后,开始 备案与构思。首先当然要从整个调查得背景与意义出发。所以我开始找资料与思考。希望这此报告能顺利完成 晚上通知调查组内同学开会讨论,确定社会调查报告得方向及调查对象,调查时间,调查方式,包括范围,大家对调查内容进行积极讨论,并提出许多瞧法及意见,当然还有一些疑问我们尚且没完全弄清,像问卷调查方式或就是访谈方式得选择,照片得拍摄注意事项,报告得注意问题及格式我们都一知半解,还要向弄过得学长学姐请教。 之后我四处找人了解报告得写法,问卷得内容设计,规格及注意事项,还有照片拍摄得要求,规 范及数量,问了很多人,最后终于从弄过得学姐处确定了上述得问题。有时我也会询问再弄调 查同学得进况以期了解得更加清楚。

网络管理员半年工作总结

网络管理员半年工作总结 我自20**年8月11日入职至今已经六个多月,在这六个多月中,严格要求自己,遵守单位各项规章制度,与同事之间相处融洽;工作上,尽职尽责,不敢有丝毫懈怠。本岗位目前主要有两项主要工作 内容:其一,计算机及其网络维护管理方面,其二,学校网站维护 工作及新郑二中校园网的建设。现对前期工作作如下总结和计划: 一、计算机及其网络维护管理方面的工作 工作内容:此项工作主要包括学校计算机硬件的维护、采购、管理,并保证学校计算机及相关网络产品的正常工作,学校计算机上 软件的安装及维护,软件在使用过程中出现问题的解决,防治机器 及整个网络被病毒攻击,及校园资源共享设置等。 完成情况:本年度此项工作的具体完成情况如下: (一)、计算机硬件的更换,购置和维护情况 学校电脑硬件整个年度总体来讲,因是新购机器所以出现问题频率较少,每台机器除了日常的简单故障维护之外,硬件方面很少出 问题, 本年度计算机采购情况如下: 1、开学初配置多媒体12套,供12个班级使用。 2、配置办公用电脑共计15台左右。 3、相关计算机配件数套。 学校其他电脑配件采购方面基本上都是一些小的电脑配件,大部分属于扩容和原部件损坏等情况。由当事人写报告,教导处审批。 整体硬件使用情况较好。 (二)、计算机系统及软件维护

学校电脑除去微机室81台,办公用电脑计30台左右,另有22 套多媒体电脑,日常维护的基本为60台。由于机器较多,日常出现 故障的情况较为常见,主要的电脑故障有:系统故障,网络故障, 软件故障等,很多机器由于长期使用,导致系统中存在大量垃圾文件,系统文件也有部分受到损坏,从而导致系统崩溃,重装系统, 另外有一些属网络故障,线路问题等。其他软件问题主要包括杀毒 软件的安装使用,office办公软件的使用等。 (三)、学校计算机病毒的维护与防范情况 目前网络计算机病毒较多,传播途径也较为广泛,可以通过浏 览网页、下载程序、邮件传播,为了做好防范措施,学校每台机器 都安装了杀毒软件,并定期自动升级,对发现病毒的机器及时的进 行处理。半年来,学校机器中毒情况较为严重的主要有两次,一次 是8月份,机器出现大面积中毒情况,主要涉及有2/3的机器,中 毒后的现象是机器杀毒软件被病毒攻击,防火墙无法配置,最后处 理方法是每台机器断网进行杀毒,经过查杀病毒得到及时控制,并 查明为橙色八月病毒,通过优盘及局域网传播,查杀后对所有杀毒 软件行进升级,并保证后期正常使用。 另外一次是近期出现的,由于没有及时防范,学校网络再次感染大量病毒,此次中毒现象是exe文件被感染,运行速度缓慢,共享 文件夹自动复制病毒文件,此次病毒经过晚上下班期间,对整个网 络进行中断,每台机器查毒进行处理,已经全面得到控制。并恢复 网络的正常使用,保证日常工作的进展。后期病毒防范方面一定要 加强教师的防范意识,经常升级杀毒软件,并对机器进行定期杀毒。 二、学校网站维护工作及校园网络的建设 工作内容:学校网站建设主要包括学校网站的更新维护,以及 校园资源网的建设。 完成情况:本年度此项工作的具体完成情况如下: (一)、学校网站方面的建设情况,8月份入职以来开始着手建设 学校网站,调整网站中存在的错误代码和填充整个网站内容,处理 连接错误;及时补充必要信息,主要包括教育类的新闻及校内资源的

市场营销实训分析报告及日志

市场营销实训报告及日志

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实训报告总结 一、实训目的 通过本阶段的实训,培养我们的具体营销策划能力. 主要培养以下能力: 1.培养企业运作与管理的理念与运用营销策划理论的能力; 2.培养创新精神与创新管理能力; 3.培养观察环境,配置资源,制定计划的能力; 4.培养分析界定问题,科学决策的能力; 5.培养分析组织结构,协调职权关系,制定组织规范的能力; 6.培养树立权威,有效指挥的能力; 7.培养协调关系和与他人沟通的能力; 8.培养对工作有效控制的能力; 9.培养搜集与处理信息的能力,特别是利用网上资源的能力; 10.总结与评价的能力. 二、实训内容 Simmarketing是以营销理论模型为基础以情景模拟为手段的教学工具可以让我们在复杂的模拟现实环境中演练学到的各种理论知识,充分体验企业从市场调查、竞争企业分析、营销战略制订到具体的营过程,熟悉和了解各种

市场调研预测工具销战术的决策组织的全部的应用。而本次课设我们小组以实验中的NEO公司为名以化妆品和手机为主打进行了6个季度的演练,从营销战略的高度考虑问题,并且在模拟的过程中不断地分析市场环境、实施和修正我们自己的营销策略,从中获分析对手的策略、然后组织益匪浅。 起初做的时候,我们都云里雾里的,不知从何入手,后来经过老师的讲解之后,大概知道该如何做了。 现在介绍我们组的营销实施步骤。由于科学技术的不断发展,手机消费者的消费理念日渐向理性与个性化方向发展,在模拟市场里我们和其他小组在围绕手机产品的竞争非常激烈。如何在激烈的市场竞争中不陷入价格战和同质化的泥潭是我们一直在面对的问题,以下从四个阶段分析我们小组的市场运行: 在第一季度的时候,我们公司就推出了一项新产品。其推广诉求点侧重于技术的先进性和高科技所带来的生活 便利性,但由于我们要求过高产品定价较为合理而且研发了新产品“NEOC”,股票也随之有所上升,第一季度下来我们保持了第四的优势,但成本的原因优势不明显。对于该产品,我们将其定位为外观追求型的。相对于另外两种产品---时间管理型和个人交往型的两款手机来说,这款新推出的手机处于中等水平。我们认为这样就占据了手机市场的不同档次级别的市场。不论消费者需要什么样的手机,都能购买到我

网络维护岗位职责

网络维护岗位职责 1、网管为负责计算机、网络安全运行的部门,负责计算机网络系统的日常维护和管理。 2、负责系统软硬件的安装、升级、保管、维护等工作; 3、负责软件有效版本的管理。 4、购买正版软件安装软件(如:windows2003windowsxpoffice2003杀毒软件等); 5、网管负责计算机网络、erp的安全运行;服务器安全运行和数据备份;internet对外接口安全以及计算机系统防病毒管理;各种软件的用户密码及权限管理;协助各部门进行数据备份和数据归档。 6、网管执行企业制度,严守企业商业; 7、监督全店员工执行计算机安全管理制度,遵守企业制度。 职责二:网络维护岗位职责 1、负责日常服务器维护、操作系统、网管系统、系统的安全补丁、漏洞检测及修补、病毒防治等工作; 2、负责整个公司(包含局域网、广域网)的系统安全性; 3、经常保持对最新技术的掌握,实时了解INTERNET的动向,做到预防为主; 4、年终总结中报告年度重大事件,并对系统记录文件保存收档,以备查阅; 5、制定、发布网络基础设施使用管理办法并监督执行情况; 6、确保网络通信传输畅通,实时监控整个局域网的运转和网络通信流量情况; 7、掌握主干设备的配置情况及配置参数变更情况,备份各个设备的配置文件; 8、掌握用户端设备接入网络的情况,以便发现问题时可迅速定位 . .

9、定期做好及OA办公系统的推广使用及数据备份工作; 10、采取技术措施,对网络经常出现的用户需要变更位置和部门的情况进行管理; 11、掌握与外部网络的连接配置,监督网络通信状况,发现问题及时解决; 12、积极协助各部门工作人员解决办公用计算机及相关设备的使用过程中遇到的技术问题; 13、随时监控中心设备运行情况,发现异常情况应立即按照预案规程进行操作,并及时上报和详细记录; 14、严格执行密码管理规定,对操作密码定期更改,超级用户密码由系统管理员掌握; 15、应恪守制度,不得擅自泄露各种信息资料与数据; 16、不定期对机房设置的消防器材、监控设备进行检查,以保证其有效性; 17、做好公司摄影摄像工作,及时提供有参考价值的影像资料; 职责三:网络维护岗位职责 (一)软件方面 1、独立安装一些比较常用的驱动程序(打印机、扫描仪、系统驱动等)。 2、处理Windows运行时出现的一些常见性错误,如死机、运行错误的程序等系统问题。 3、熟练使用Windows自带的一些辅助软件。比如:磁盘扫描程序、碎片整理程序等。 4、熟练使用Ghost程序。 5、排除基本硬件故障所带来的问题。 6、安装各类操作系统,并且能熟练的操作。 7、对流行的硬盘备份软件可以做到熟练的操作,尽量简化工作量。 8、记录、总结日常的工作。 9、必要时仍会兼顾公司分配的其他任务。 . .

网管年终总结10篇

网管年终总结10篇 年终总结2020-07-16 网管年终总结10篇 总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料,它可以使我们更有效率,我想我们需要写一份总结了吧。总结一般是怎么写的呢?以下是为大家整理的网管年终总结10篇,欢迎阅读与收藏。 网管年终总结篇1 又到年末,这学年我享受到了收获的喜悦,也在工作中发现了一些存在的问题。享有的收获我会用于下个学期的工作中,碰到的问题我也会认真思考、尽力解决。取得的小小进步除了自身的努力之外,主要归功于学校领导、同事的关心与支持。现将这学年的工作生活总结简单回顾如下: 在师德方面,拥护党的方针政策,坚持走社会主义道路,热爱社会主义,热爱社会主义教育事业;关心国家大事,订阅、等多份报刊杂志。积极参加学校每周一次的政治、业务学习。服从领导,听从学校的安排,团结同事,热爱自己的本职工作。平时注重言谈举止,树立自己良好的教师形象。 我在提高自己思想觉悟的同时,也注重自己知识框架的稳固和完善。已经在xx年的12月份参加了msce培训,以此来完善自己的计算机应用能力,提高工作质量和工作效率,现于5月获得工程师认证

证书。 我现所从事的工作是网络管理员和电教辅助,我的工作性质比较特殊和繁锁。今年,图文信息中心的建成,使我的工作环境大大改善。但随之的工作量是巨大的。期初的网络布线和调整工作经常使我废寝忘食,甚至加班加点。看着校园网的逐步完善,我打心眼里高兴。现在我校的校园网初具规模,包括图文、文件共享、学分制管理、学籍管理等均可在网络上实现。同时内网和外网可互通。对于学校计算机的硬件或软件损坏,我均可利用我所学的知识进行修理和调整,并做好工作日志,以便下次参考。电教辅助工作是繁琐的。幸好有新来同志帮忙,尽可能的利用好资源,为教师的教育做好后盾。 把学习和兴趣、理论和实践紧密结合是我一直以来的学习和工作态度;为学校建立的网站在本次县网站评比中获得铜奖。当然,刻苦认真、踏实、稳重、有计划有目的的部署这更是我学习和工作的基本素质。希望自己能有更大的进步。 网管年终总结篇2 尊敬的公司领导: 我叫谢宝佳,于xxxx年x月xx号入职本公司,担任“网络管理员”一职。截止到今天已经在公司工作有5个多月了。我的工作主要是负责IT设备、硬件、软件的安装与维护,公司网络组建与维护,并保障IT设备与软件的稳定运行。半年来,在公司良好的工作氛围里,以及与同事们的积极配合与指导下,我的工作开展的很顺利,这也让我可以更能积极的融入到公司这个大家庭里来,与公司同事一起

小学数学网络学习研修日志

小学数学学习研修日志 通过这次培训让我了解到小学数学教育发展的最新动态、趋势;深刻领会了数学教育的理念、新时期数学教师所面临的主要任务等一系列数学教育方面独到的观点;让我学到了更多提高自身素养和教学水平的方法;让我从内心深处体会到了教育家的博大胸怀和乐观向上的工作态度。身为教师,就要懂得寻找规律,掌握学生的认知发展规律,要在教学实践中不断地学习、反思和研究,厚实自己的底蕴,以适应社会发展的需要,适应教育改革的步伐。在这段时间的学习中,我认真聆听了专家的精彩讲座,积极做好学习笔记,努力用新知识来提高自己。专家们精湛的教艺,先进的理念,独特的设计给我留下了深刻的印象,使我受益匪浅,有了质的飞跃。主要有以下几个方面: 1、真正的融入到学生当中去 首先,教师要懂得尊重和理解学生。在此基础上与学生形成心灵上的融合,心理上形成一种稳定,持续的关系,不仅是在知识、能力上的交往,也是情感心灵上的沟通、交流,首要的是教师要对学生关心、信任、尊重。 2、注重培养学生的学习兴趣 教师不但要提出可供学生思考的问题,更应该在每节课的开始创设悬念情境,激发学生主动探究的兴趣。教师导入新课的教学语言巧妙合理、生动形象,能充分吸引住学生的注意力,触发学生的兴奋点,激发学生学习的情趣。传统的章回小说,或评书艺人,常在讲到关键时刻,突然停住:“欲知后事如何,且听下回分解。”这是卖关子,也就是设置悬念,引起听众对下情的探究。这对我们教学工作很有启发。作为一个教师,如果也能使学生越听越想听,就说明学生的学习兴趣被我们充分调动起来了,达到这种境界就需要在教学中不断地创设“问题情境”,使教学过程变成一个设疑、激疑、解疑的过程。教学中,教师要着重创设问题情境,具有恰当的提问语,组织学生参与学习过程,掌握学习方向,帮助学生自主探究知识,寻求问题答案。 3、立足课堂,培养学生的思维能力 我注重优化数学教学方式,从数量上说,坚持少讲;从质量上说,坚持精讲。整个教学活动,既注重知识的系统传授,又给学生思维以充分的“自由度”。一是提供给学生明确的思考对象,有效集中学生注意力,激发学生的学习动机。二是提供给学生独立的思考机会,使每个学生的潜能都得到充分发展,教师不替代学生的思维。三是提供给学生必要的启发引导,事先设计好有利于学生继续展开思维的问题,不直接给出解决问题的具体方法,如:题目要求什么问题?你是怎样想的?还有其它方法吗?有什么规律吗?等等,使学生的思维活跃起来,使学生的脑子积极转动起来,促进思维的深入发展。 4、加强学习,不断网上研修,自觉走进新课程。 作为传道授业的老师,只有不断的更新自己的知识,不断提高自身素质,不断的完善自己,才能教好学生。如果自身散漫,怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质,这要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习,积极学习,不断开辟新教法。摒弃旧的教学方法,把先进的教学模式引入课堂。 对于一个教师,通过这次网上研修,让我懂得了网络的重要性;让我懂得了如何运用网络资源。使我学会了制作教学用的课件。学会了设计教学设计。在教学设计过程中,我依据教育教学原理、应用系统、科学的方法,研究、探索教和学系统中各要素之间及要素与整体之间的本质联系,然后对教学内容、教学媒体、教学策略和教学评价等要素进行具体计划。我在教学中,鼓励学生收集身边有关的数学问题,在课堂上开辟一片互相交流、互相讨论关注问题的天地。通过这样的资料互动形式把课堂教学与社会生活联系起来,体现数学来源于社会又应用于社会的一面。

博客系统需求分析报告1

系统需求分析和概要设计 1 系统需求分析 1.1 开发背景 过去很多人都喜欢写文章写日记以及交流自己的文章和作品,以求实现相互间的沟通、展现自己的才华和让别人了解自己的想法观点。现在的网络已经成为人们生活中不可或缺的一个元素,所以自然而然诞生了博客这样一个新兴事物,它不仅仅能取代前面所说的功能,还能加入图片,而且使得作者更能无所拘束地生动地写出自己想写的,旁人也能非常便捷地阅读并且加以评论,并且它还能作为展示个人个性的窗户。个人博客现在已经成为很多人生活中必不可少的一个部分,方便了人与人之间的沟通和交流。 1.2 系统实现目标概述 基于个人博客以上的特点,本系统要实现个人博客的主要基本功能有主界面,博客用户登录发表文章(心情、日志),用户登录/退出,游客发表评论,分页浏览文章和评论等。这里其中比较主要的是区分了个人博客用户和游客。博客用户可以在任何时候写下自己的主张,记录下自己的点点滴滴。而游客主要的权限是阅读博客所有注册用户写的文章,阅读后可以发表评论和留言,还可以分页浏览所有注册用户上传的图片。以上是个人博客的系统功能目标,当然由于个人博客的网络流行特点以及个人个性的展示,还适当要求界面比较漂亮轻快,直观便捷,操作方式简单以及人性化。 1.3 系统功能需求 根据对系统的特点和应用的分析,可以得到本系统主要有如下功能: (1)登录 这部分功能又分为用户登录、用户退出两个部分。 登录:主要用于验证博客网站用户信息的真实身份,以便对博客网站进行管

理和维护。通过系统管理员写入的用户名,密码登录到网站。网站检测用户的用户名,密码并给予其相应的权限对博客网站进行操作。 用户退出:已经登陆的用户可以退出,释放自己所占有的各种信息资源。 (2)文章管理 文章管理主要有文章的发表、查询、浏览、评论和删除功能。 博客的系统管理员除了可以查询、浏览和评论文章外,还可以对系统中的所有文章以及评论进行修改、删除操作。这些维护和管理拥有最高权限,并且系统自动更新在服务器端数据库中的数据。 文章的发表:博客用户可以发表自己的文章,文章包括主题、正文、表情、图片等信息,作者通过各种元素来展示自己的想法和思想。系统接受这些信息并且存储在服务器端的数据库中。 文章的删除:博客用户可以删除自己已经发表的文章内容和各项信息,系统自动在服务器端数据库中删除这些记录。 文章的浏览:游客和博客用户根据所获得的用户权限获取服务器端数据存储的各篇文章并且浏览阅读文章的所有信息,包括标题、正文、表情、图片以及其它读者的留言评论。 文章的评论:文章的读者可以评论和回复所阅读的文章,发表自己的看法。系统自动将这些评论存储在服务器端的数据库中,并且可供博客作者以及其它读者浏览。 文章的查询:博客用户可以按文章题目或作者来查询想要查的文章。 文章中还可能包含一些图片视频等多媒体,所以文章管理中还包含了网站中媒体的管理。 媒体管理有添加,浏览、删除和查询功能。博客用户可以添加自己喜欢的图片或视频等,还可以查询和浏览系统中的所有媒体信息。游客只能浏览博客系统中的媒体信息。系统管理员拥有以上的所有权限,除此之外还可以删除媒体信息。 (3)博客管理员管理 博客管理员可以添加、删除新用户,用户的角色又分为订阅者、作者、编辑、投稿者、管理员。 还可以对博客主页的外观、博客使用的插件、工具进行添加、删除、设置。

网络维护实习日记

竭诚为您提供优质文档/双击可除网络维护实习日记 篇一:网络管理员实习周记12篇 篇二:网络工程专业实习日志 序号(学号):20XX1070144 毕业实习日志 院部 专业 班级 姓名 电子信息与电气工程学院网络工程20XX级(1)班刘强实习日志 实习日志 实习日志 实习日志 篇三:网络维护毕业实习报告 南海东软信息技术职业学院 毕业实习报告

姓名江育齐 学号11211210213 系部计算机系 班级11嵌入式软件应用2班 校内指导教师姚志军老师 校外指导教室蔡丽老师 20XX年3月16日 目录 目录................................................. ................................................... . (2) 1.概述................................................. ................................................... (3) 1.1实习主题................................................. ................................................... . (3) 1.2实习目的.................................................

................................................... . (3) 1.3实习单位简介................................................. ................................................... .. (3) 2.实习过程................................................. ................................................... . (3) 3.主要内容与收获................................................. ................................................... . (4) 4.实习体会................................................. ................................................... . (7) 参考资料................................................. ................................................... . (8)

教师研修日志总结

教师研修日志总结 继续教育平台,给了我一次完善自我的机会,让我可以对有效课堂有一个科学的定位思考,对如何有效教学形成了独特的见解。 一、我会在上课的时候对课程进行全方位的了解。制定出适合学生的方案。然后在小组备课时,征求小组各位老师的意见,并作修改之后,再行试课。 二、培养学生积极探究习惯发展求异思维能力,在教学中我会注重培养学生对于语言意义,语言情感,语言技巧的感悟。在教学中尽可能构建,让学生可以理解、体会、自由思考的空间。引导学生们仁者见仁智者见智,大胆的各抒己见,在思考辩论中可以穿针引线,巧妙的点拨,促进学生在激烈的争辩中,得到知识的升华和灵性的开发,尝试因势利导,让学生对问题充分思考之后,根据自己已有的经验、知识积累等等发表自己不同的意见,对于有分歧的问题则进行小组讨论,以求获得不同层次的思考。 三、授课之后,我会根据听课老师的评价,针对本节课的课标理念,围绕研究点突破,围绕学生主体参与,然后进行改善。 四、注重新课导入时的新颖性兴趣,是最好的老师,在教学中我尝试用新的理念和学生感兴趣的话题引导学生进入文本。让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中,不知不觉的爱上语文,爱学语文,我会根据不同的课型设计不同的导入方式,选取多媒体等情境,让学生进入具体环境,也会用讲故事的方法导入,采用激发兴趣设置悬念等等引发设计,比起简单的讲述,更能够激发学生的灵性,开启学生学习之门。 在今后的教学工作中,我会将在研修中所学到的知识运用到教育教学工作中,利用集体备课研修等活动培养自己的理解和把握教材的能力,让自己可以进一步的推进新课程,下一学期我将提高对事件本身的深入反思,让自己的教育教学更具有研究的深度,以便为学生更好的提供服务。 继续教育培训,得以让我在网上遇到不同地域的老师,和他们在网上交流学习心得,讨论教学中存在的问题,分享一些教育特殊学生和转化后进生的经验,在网上看老师们发的帖子和发表自己的独特见解,是一种全新的享受,自己发表的帖子,被别的老师回复给自己支招也是一种莫大的幸福,另外在网上阅读别人的文章是一种独特的感受,而自己的文章被别人阅读也是一种美好的感觉,于是我每天阅读别人的文章,发表自己的日志,教案课件及上传各种资源等等更有意义的事,可以与同行们交流,大家各抒己见,群策群力,聚合更多人的智慧,从而实现教学资源的共享,我每天在发帖回帖的过程中享受更多学习的兴趣无形之中产生了一种表现的欲望我希望每天的,统计数据可以有所更新,希望帖子的质量越来越高,有更多的人回复,讨论的话题更为新颖,能吸引更多的人参与,于是我在学习的过程中不断的取长补短,不断的联系自己的教学实际,挖掘出更多的共性话题,和老师们一起探讨分享,在讨论的过程中,我积极的发表自己的见解而要发表更好的见解,便会促进我更加关注自己平时的教学,通过学习专家讲座和同行的讨论,对教学进行反思,进而使我养成了观察和思考的习惯,真正实现了专家引领,同时也实现了网络培训的同伴互助。 几个月的时间里,我每天上网,整个培训期间。我都积极参与其中,我渐渐喜欢上了这种感觉,本年度的继续教育已经接近尾声,但在我心里它并没有结束。感谢继续教育,让我适应了网上学习,喜欢上了网上学习,在今后的工作和学习中,我会像这次培训一样虚心学习,并将学习到的新知识,新理念,新方法运用到自己的教育教学工作中去,同时也希望以后有更多这样的机会,可以和专家和同行们共同学习。 同时这次继续教育培训,也让我意识到重视大数据,积极参与教育教学改革的重要性,互联网时代已经到来,天涯若比邻,教育资源更加丰富,教育教学方式和方法也应该发生变化,通过学习我对互联网有了更为深刻的认识,特别是它可以在基础教育领域带来巨大的创新和变革,在力所能及的情况下,我将利用大数据指导学生合理利用周末时间提升和补充自

教师网络研修日志

教师网络研修日志 Company Document number:WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT

我一直在不间断的进行教师网络研修与校本研修培训,这次网络培训好比给教师雪中送炭。在培训学习中通过看视频、听讲座、听专家点评、看各位老师们的作业、研修日记、看评论以及参与评论,参与专家与学员之间、学员之间的互动讨论。学到了很多新知识,真是受益匪浅。现将这次培训学习报告如下: 1.通过网络培训,我的观念得到进一步更新 有机会来参加这次培训,有机会来充实和完善自己,我自豪,我荣幸。但更多感到的是责任、是压力!回首这次的培训,真是内容丰富,形式多样,效果明显。这次的培训学习,对我既有观念上的洗礼,也有理论上的提高,既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长。这是收获丰厚的一次培训,也是促进我教学上不断成长的一次培训。 2.通过网络培训,我学到了先进的教学理念 通过网络培训,专家讲座的内容在我心中掀起了阵阵波澜,不仅让我了解到了前沿的教育教学改革动态,而且还学到了先进的教学理念,在专家讲授的一些教育教学实例中产生了共鸣,从而让我能从理论的层次来解释自己在教育教学中碰到的一些现象,也为我今后的课堂教学工作指明了方向。 3.通过网络培训,我增长了见识。 网络培训平台上的老师都在努力地学习,积极地发表文章和评论,甚至有些老师在晚上十一二点都在网上学习这些老师的学习精神真是值得我努力学习。他们的文章:观点独特新颖、方法行之有效、行文优雅俊秀。在和这些老师交流的过程中,我深深感到自身的浅薄,感到加强学习的重要性。所以网络培训的过程中,我一直抱着向其他老师学习的态度参与的,多学习他们的经验,结合自己的教学来思考,反思自己的教学。 4.通过网络培训,激励自身成长,展望未来 培训是短暂的,但收获是充实的。让我站在了一个崭新的平台上审视了我的教学,使我对今后的工作有了明确的方向。这一次培训活动后,我要把所学的教学理念,咀嚼、消化,内化为自己的教学思想,指导自己的教学实践。要不断搜集教育信息,学习教育理论,增长专业知识。课后经常撰写教学反思,以便今后上课进一步提高。并积极撰写教育随笔和教学论文。

软件需求分析报告书

软件需求分析报告

目录 1.总体功能需求-------------------------------------------------------------1 2.软件开发平台需求---------------------------------------------------------1 3.软件需求分析-------------------------------------------------------------1 3.1.软件范围-----------------------------------------------------------1 3.2软件的风险----------------------------------------------------------1 3.3软件的功能----------------------------------------------------------2 3.4用户类和特性--------------------------------------------------------2 3.5运行环境需求--------------------------------------------------------2 3.6设计和实现上的限制--------------------------------------------------2 4.外部接口需求--------------------------------------------------------------2 4.1用户界面-----------------------------------------------------------3 4.2硬件接口-----------------------------------------------------------3 4.3软件接口-----------------------------------------------------------3 4.4通讯接口-----------------------------------------------------------4 5.系统功能需求--------------------------------------------------------------5 5.1说明和优先级-------------------------------------------------------5 5.2激励响应序列-------------------------------------------------------5 5.3输入输出数据-------------------------------------------------------6 6.其他非功能需求-------------------------------------------------------------6 6.1性能需求------------------------------------------------------------6 6.2安全措施需求--------------------------------------------------------6 6.3安全性需求----------------------------------------------------------6 6.4操作需求------------------------------------------------------------7 6.5软件质量属性--------------------------------------------------------7

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