德语写作常用句式

德语写作常用句式
德语写作常用句式

Anleitung:

In den letzten Jahren wird oft/heftig darüber diskutiert, ...

Seit einigen Jahren l?sst sich beobachten, dass...

...werden mit dem Problem konfrontiert, wie...

Es ist deshalb dringend und wichtig, dieses Problem zu l?sen.

Anleitung der Grafik:

Bevor dieses Problem/ diese Frage er?rtert wird, sollen zun?chst einige Daten pr?sendiert werden.

Die Grafik/Tabelle unter der überschrift””beruht auf Datematerial des...aus dem Jahr...

Diese Grafik/Tabelle gibt Auskünfte darüber, ...

Es beschreibt, dass...

Beschreibung der Grafik:

Aus der Grafik/Tabelle geht klar hervor, dass...

...zeigt eine steigende/ rückl?ufige Tendenz/Abw?rtstrend.

Die Grafik/Tabelle beschreibt den Zeitraum von ... bis ...

Wie die Grafik/Tabelle beweist, ...

An der Spitze steht...mit...

Insgesamt/Für die meisten, n?mlich..., ist...die h?chsten/meisten/niedrigsten...

Danach folgt direkt an zweiter Stelle...mit...%

In der Mitte befinden sich...

In anderen hier aufgelisteten+n...

Das Schlusslicht bildet...

Vergleich:

...Prozent der..., w?hrend die Prozentzahl bei ... ...Prozent betr?gt.

Dagegen...nur...

Im Vergleich/Gegensatz (da)zu/Durchschnittswert ist die Zahl in...

Bei...liegt der Anteil mit...deutlich h?her/niedriger.

Bei...gibt es nur geringe Unterschiede.

Dagegen spielt ... nur eine geringe Rolle.

Tendenz:

...ist sich von...um/auf...gestiegen/gesunken; ...hat sich von...um/auf...erh?ht/verringert.

...ist gegenüber dem Jahr/von...bis... ...unver?ndert/konstant geblieben.

Auff?lligkeit:

Was ins Auge springt, ist...

Bemerkenswert ist...

Die einzige Ausnahme bildet..., ...

Zusammenfassung der Grafik(Fazit geben am besten):

Wie oben bereits erw?hnt, ...

Abschlie?end kann man feststellen, dass...

Die Argumentation:

Angesichts dieser Entwicklung stellt sich die Frage, welche Ursachen es...gibt/...

Zu dieser Frage/diesern Problem gibt es verschiedene Auffassungen/Meinungen.

Die einen stehen auf dem Standpunkt, dass...

Die anderen vertreten die Auffassung/Meinung, dass...

Meiner Meinung(besser stark begründen):

Meiner Meinung nach...

Darüber hinaus muss berücksichtigt werden, dass...

Situation der Heimatland(besser mehr Detail):

In meinem Heimatland China herrscht auch.../In China ist es ganz anders/fast gleich.

Die Regierung hat geeignete Ma?nahmen getroffen.

Wenn Deutschland das Problem erfolgreich l?ssen kann, k?nnen wir vielleicht daraus Erkenntnisse ziehen.

德语写作小短文

Personenbeschreibung Sie hei?t ***. Nun wei? ich nicht genau, wie ich sie besser vorstellen kann. Nur Aussehen beschreiben? Nein, ich m?chte noch über ihren Charakter schreiben. Sie hat dunkle, schwarze Haare. Ihre Gr??e ist **Meter. Besonders hoch ist ihre Stimme. Deswegen würde sie auf jeder Kulturveranstaltung unbedingt ein oder mehrere Lieder singen. Sie ist immer aktiv und niedlich. Sie ist ein bisschen dicker als früher, aber sieht sie doch noch sehr schlank aus. Nichts ist besser als dieser Punkt. Seit Anfang des Studiums arbeiten wir zusammen. Sie ist meine beste Lernpartnerin. Sie geht oft mit mir auf dem Sportplatz spazieren und in die Mensa zum Essen. Am Wochenende geht sie meistens aus, um einzukaufen, zu spielen oder zu essen. W?hrend dieser Zeit sehe ich sie meistens nicht. Wir respektieren unsere Meinungen voneinander. Die Stimmung, die dazwischen wir geben, ist immer frei. Es ist schon gut.

《德语写作2》课程教学大纲

《德语写作2》课程教学大纲 课程编号:1233045 课程名称:德语写作2 总学时数:30 实验或上机学时:0 先修课:德语写作1 后续课:德语应用文写作(论文写作) 一、说明部分 1.课程性质 本课程是德语专业二年级学生的专业基础课。 2.教学目标和意义 本课程旨在系统培养学生的书面交际能力。具体地说,通过学习本课程可以了解中、德两种文字在语篇方面的差异,学会书写规范的德语文章,掌握良好的(尤其是语篇层次上的)写作风格。 本课程是德语写作的第二阶段,继续训练德语写作技巧,提高学生的分析评判能力和独立写作能力,写出符合德语规范的文章,更好地完成书面交际任务、并能卓有成效地完成全国德语基础阶段统测的写作任务。本课程的主要学习语篇有:图表阐释、内容提要和议论文等。讲解并练习各种文体的写作,掌握常用文体的写作方法和技能;培养学生运用德语写作的积极性,使他们利用写作开展真实的交际活动。 3.教学内容及教学要求 教学内容:图表阐释、内容提要和议论文等 教学要求:课前预习,课堂积极参与,课后保质保量完成写作任务,对完成并批阅后的作文按照要求进行修改加工。 能写一般的说明文和议论文;能就某个题材以读书报告或课程论文的形 式进行描写或论述。在一小时内完成约400词的文章,要求结构合理, 条理分明,语言通顺连贯,基本无重大语言错误及表达错误。 4.教学重点、难点 内容提要、及其同故事梗概的差异、图表阐释、议事论理 5.教学方法与手段 课堂讲解、讨论、练习、错误分析、典型错误课堂集体修订 6.教材与主要参考书 教材:[1] 倪仁福. 德语写作教程(第二册). 南京:南京大学出版社. 1995年 12月 [2] 倪仁福. 德语写作教程(第三册). 南京:南京大学出版社. 2001年 1月

德语语法总结·整理

德语句子的语序 初学德语的人往往对德语句子的语序感到迷茫,为什么一会动词在前,一会动词在后,一会谓语在主语前,一会谓语又在主语后. 这就是德语学习中的语序问题. 语序是指一个句子中各个句子成分的次序关系,而不是各个单词的次序关系. 德语句子的语序一般有三种:正语序,反语序和尾语序. 正语序是指: 句子以主语部分开始,接着是谓语或谓语的变化部分,再其次是其他的句子成分. 大部分陈述句是正语序.对主语提问的特殊疑问句也是正语序. z.B. Ich komme aus China . 我来自中国. Wir lernen Deutsch . 我们学习德语. Das sch?ne Bild geh?rt zu mir . 这张美丽的图片是我的. 【geh?ren | geh?rend | geh?rt | er / sie / es geh?rt | ich / er / sie / es geh?rte | er / sie / es hat / hatte geh?rt 1 geh?ren (zu) ? to belong (to) geh?rend ? belonging geh?rt ? belonged er / sie / es geh?rt ? he / she / it belongs ich / er / sie / es geh?rte ? I / he / she / it belonged er / sie / es hat / hatte geh?rt ? he / she has / had it belonged 】 Wer lesen den Text ? 谁读课文? 反语序是指: 谓语或谓语的变化部分位于主语之前. 一般疑问句,祈使句一般为反语序.部分叙述句,特殊疑问句为反语序. z.B. Studierst du Germanistik ? 你学德语语言文学吗? Sprechen Sie bitte laut ! 请您说大声点! Um sechs Uhr stehe ich auf . 我6点钟起床. Heute fahre ich nach Berlin . 今天我去柏林. Wann frühstücken Sie ?您什么时候吃早餐? Was machst du in Bonn ? 你在波恩做什么? Den Lehre (宾语) kenne ich überhaupt nicht .我根本不认识这位老师. 尾语序是指: 从句的语序都是尾语序,即从句中的谓语和谓语的变化部分位于句子的末尾. z.B. Ich wei? nicht , ob sie morgen hier kommt . 我不知道她(或他们)明天来不来这里。 Sobald es klingelt , beginnt der Unterricht . 铃一响就上课 Wenn ich Zeit h?tte , k?me ich gern mit .

SCI科技论文写作常用句型大全

S C I科技论文写作常用 句型大全 Company Document number:WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998

一.好的论文题目是成功的一半 好的论文,每一个部分都需要精雕细琢。我们先来看看Science, Nature 子刊上用的都是些什么题目,到底这些题目暗含哪些玄机以下是从2016年发表的论文中随机挑选的一些题目,我将其做了一下简单的分类: 1. Water splitting–biosynthetic system with CO2reduction efficiencies exceeding photosynthesis. (Science, 2016, 352, 1210) 类似: Scalable water splitting on particulate photocatalyst sheets with a solar-to-hydrogen energy conversion efficiency exceeding1%(Nature Materials 2016,15,611-615) 这种题目适合哪类文章适合于那种性能极其显着的文章(可以创纪录的文章),比如说Nocera et al. 的Science, 2016, 352, 1210,直接与光合作用进行对比,给人的震撼是非常强的。这种对比效果能够一下子抓住人们的眼球,吸引着读者进行阅读。 要点:使用这样的题目首先你的实验结果得够牛,你对于实验结果要足够自信,对于背景知识的了解得要足够深。因为取这样的题目意味着你要真正达到了某一个高度。如果明明有很多大海在那里,你个小池塘和小水坑进行比较,那么会闹笑话的。。。

英语写作常用句型及固定搭配

补充:英语写作常用句型: 句子写的好坏,是文章写作成败的关键。以下一些惯用句型,实用性较强。 一。开头句型: 1.As far as…is concerned,…就……而论 When it comes to sth/doing sth. 当谈论到…… 1)As far as the role of information in the future is concerned, I believe that information will play a more and more important part in people’s decision-making. 2)As far as what was mentioned above is concerned, how can we ignore the advantages travelling brings forth? 就前面所提及的而言,我们怎么可以忽视旅游带来的裨益呢? 2.It goes without saying that…不用说 1)It goes without saying that practice makes perfect. 2)It goes without saying that reading makes a full man. 3. It can be said with certainty that…可以肯定的说 1)It can …… that cultivating a hobby can add fun to our life. 2)It can ….… that because of the knowledge, we can now enjoy a comfortable life which is brought about by advanced technology. 可以肯定地说,正由于知识我们才能享受科技进步所带来的舒适生活。 4. As the proverb says, …有句谚语说 As the saying gose, …俗话说 As the saying puts it, …俗话说 1) As the proverb says, “Honesty is the best policy.”诚实为上策。 2) As………goes, “Diligence makes up for deficiencies.”俗话说:“勤能补拙”。 3)An English proverb says, “Lost time is never found again.” 英国有句谚语说的好:“光阴如流水,一去不复回。” 5. It has to be noticed that …必须注意的是…… 1)It has to be noticed that the air we breathe is already seriously polluted by the exhaust factories and vehicles give off. 必须注意的是:我们呼吸的空气已经被工厂和交通工具所释放的废气严重污染了。 2) It has to be noticed that market all over the country are swamped with fake and poor quality products and this has greatly harmed the state’s interests and people’s health. 必须注意的是:假冒伪劣的产品充斥全国市场,这种情况大大损害了国家利益和人 民的健康。 6. It’s generally recognized that …人们普遍认为 1) It’s generally recognized that college students shouldn’t try to reach after what is beyond their grasp when they choose to find a good job after graduation.人们普遍认为大学生 在大学毕业后想找一个好工作时,不应该追求超出他们能力以外的目标。 2)It’s generally recognized that lazy hands makes a man poor, while diligent hands bring

16句实用的德语日常用语

1 这个秃子特别挑剔,他尽鸡蛋里面挑骨头。我们离他远点。 Der Glatzkopf is sehr heikel. Er versucht überall, ein Harr in der Supper zu finden. Wir müssen Distanz zu ihm halten. 2 Erik是个有点怪的人。他有时会有些怪念头。你可别见怪! Erik ist ein etwas eigenartiger Mensch. Manchmal hat er nur Grillen im Kopf. Nimm das nicht so ernst! 3 你要相信我,Fritz遇事只盯着他的利益。 Glaub mir! dass Fritz bei allem, was ihn betrifft, nur seine Interessen und seinen Vorteil im Auge hat. 4 你必须小心这个人,他还很会利用别人,会对用的着的人溜须拍马。 Auf den Man musst du aufpassen. Er versteht es gut, die anderen auszunutzen. Er geht eben immer dem Richtigen um den Bart. 5 他的话不可信。他从不遵守诺言,这我不能容忍。 Auf seine Worte kann man sich nicht verlassen. Er haelt nie seine Versprechen. So was lasse ich mir nicht gefallen. 6你见过Harald发火吗?他现在才露出真面目。 Hast du diesen Wutausbruch von Harald miterlebt? Er hat jetzt sein wahres Gesicht gezeigt. 7. 这根本没有可以伤心的。万事开头难。 Nimm das nicht so tragisch. aller Anfang ist schwer. 8. 你觉得主要是语言上的问题,还是内容上的问题。 Wo hast du mehr Probleme, sprachlich oder inhaltlich? 9. 你尽说傻话,你不能因为开始的困难而低头。 Das ist doch dummes Zeug. Bei den Anfangsschwierigkeiten darf man nicht gleich den Kopf h?ngen lassen. 10 坐在你旁边的学生是个同性恋,你别动心。 Der Student neben dir ist ein Homo. Mach dir keine Hoffnung. 11 我想和你只是个别谈谈。 Ich m?chte mit dir nur unter vier Augen sprechen. 12 你或许爱上他了。 Du bist wohl in ihn verliebt. 13 为了一间小房子我快把腿跑断了。 Ich habe mir wegen eines kleinen Zimmers die Füsse abgelaufen. 14 真可笑,教授为了让学生们安静下来,竟然吹口哨。 Es ist echt ein Witz! Der Professor hat sogar in seiner Vorgesung gepfeifet, um die Studenten zur Ruhe zu bringen. 15. 功夫不负有心人,祝贺! Deine Mühe hat sich gelohnt! Gratuliere! 16 我想,我紧张地心快停跳了,当我进去的时候。 Ich glaube, mir bleibt das Herz vor Aufregung stehen, wenn ich eintrete.

科技论文写作心得体会

科技论文写作心得体会 科技论文它是科学技术人员在科学实验(或试验)的基础上,对自然科学或工程技术领域里的现象(或问题)进行科学分析、综合和阐述,从而揭示现象(或问题)的本质与规律的科技论文。按照写作目的不同,科技论文可分学术论文和学位论文两类,学术论文是为了在学术会议或学术刊物上发表;学位论文是为了申请相应学位,以表达作者的研究成果,体现作者的科研能力。撰写一篇好的科技论文,在写科技论文之前我们应该做好前期准备工作。 科技论文写作包括论文的前期准备工作和论文的撰写。读者在研读一篇文献时首先关注的是文献的摘要,因此摘要在论文写作中占了很重要的作用,很多学者在任何撰写论文摘要方面作了很多工作【1,2】。一篇论文的引言起着引导读者阅读和理解全文的作用,如何撰写引言也是科技论文的重要组成部分【3】。 科技论文写作的前期准备工作一般包括以下步骤:调研,选题,查资料,制定研究方案,论证,开始实施。 首先对拟开展研究的领域进行全面的调查:了解目前国内外的研究现状;已经解决了哪些问题,还有哪些问题没有解决;我们可以解决哪些问题,有无价值,等等。 然后在调研的基础上正确选题,选题时我们要考虑如下原则:要注重创新性,社会效益,前沿性,可操作性,要尽可能选择自己熟悉或者感兴趣的题目,要避免与他人重复,同时要考虑自己的人力、财力和物力。 确定选题后,要进一步查阅资料,分析实验或者理论方法,学习相关知识,借鉴别人的思想和方法,形成自己的思想方法并列出具有可操作性的详细研究计划。查找资料时已知作者、杂志名称、卷(年份)、页码,可以从杂志中查找想查阅的文章。也可从杂志作者索引或者主题中查找,通常学术杂志在每一期都按主题和作者列出目录;在年终一期按主题或者作者列出总的目录,可以从中查找相关文献。 科技论文是我们的科学技术研究成果的书面表达形式。其结构包括:1论文标题,2作者及其单位,3内容摘要,4关键词或分类代码,5正文(a引言,b实验描述或者理论描述,c结果与讨论,d结论),6 参考文献. 标题应该尽可能具体一些,题目的大小要根据论文的内容而定,覆盖主要内

德语德福写作常用语句教案资料

德语德福写作常用语 句

德语写作常用语句 1 表达主题 - Das Diagram / Schaubild / Die Tabelle gibt darüber Auskunft,dass…… - Das Diagram / Schaubild / Die Tabelle gibt Auskunft über……… - Das Diagram / Schaubild / Die Tabelle stellt …dar - Das Diagram / Schaubild gibt eine schematische Darstellung von… - Das Diagram / Schaubild zeigt / veranschaulicht… 2 过渡句 - Wie das Diagram / Schaubild / die Tabelle darstellt,… - Nach diesem Diagram / Schaubild / dieser Tabelle … - Das Diagram / Schaubild / die Tabelle macht uns deutlich,… - Aus diesem Diagram / Schaubild / dieser Tabelle ist zu ersehen / ersichtlich,… - Aus diesem Diagram / Schaubild / dieser Tabelle ergibt sich,… - Es f?llt uns auf,… - Es ist auff?llig,dass die Zahl / Statistik …umfasst / betr?gt.

德语论文选题

毕业论文(设计) 题目 学院学院 专业 学生姓名 学号年级级指导教师 教务处制表 二〇一三年三月二十日

德语论文选题 本团队专业从事论文写作与论文发表服务,擅长案例分析、仿真编程、数据统计、图表绘制以及相关理论分析等。 德语论文选题: 企业道德责任的哲学分析 论长篇小说《迷惘》中的死亡主题 马勒《亡儿之歌》演唱艺术研究 新颖词汇学习中语义和语音加工的fMRI研究 普通话儿童习得附加焦点助词也的实验研究 英语商业广告语篇的评价分析 现代汉语常用性别词及其习得研究 德国大学生汉、英语学习观念比较研究 汉德语音对比基础上的初级汉语语音教学研究 在希伯来与德意志之间 大学英语视听说的移情实证研究 象征作为象征体验的产物 新加坡语言政策研究及对中国语言政策的意义 语料库驱动的空间量度形容词对比研究 从《象棋的故事》和《看不见的珍藏》论斯蒂芬茨威格作品中游戏中的怪僻者形象 留德中国学生的文化适应策略与结果研究 《中国英语课标》与《美国外语学习标准》的比较研究

论轻歌剧《蝙蝠》中阿黛莉音乐形象的塑造 语境与对等翻译 在传统与现代之间 俄罗斯翻译理论史及其影响研究 汉语真词、假词和非词听觉加工差异的ERP研究 论媒介书面性的网络语言的构想口语性 从施洛塞尔看维也纳学派的历史和传承 释意理论在文学翻译中的适用性 从篇章和语用角度分析德语和汉语的广告语篇 黑色太阳散发的耀眼光芒 论网络聊天室英语的语域特征 活动平台与固定平台全膝关节置换术疗效Meta分析 瑞士多语制政策形成的历史探析 论里尔克的存在主义诗学 An ERP Study on Syntactic Processing and Semantic Processing in Late Proficient Chinese-English Bilinguals' Comprehension of English Sentences 论《围城》英译本中文化负载词的翻译方法 生态隐喻的认知和功能视角 《尼伯龙根之歌》的母题解读 《迷惘》的象征性研究 从篇章语言学角度看德汉熟语在政治评论中的功能 黑塞作品中的漫游主题 施尼茨勒作品中的世纪末的精神病态 余华小说德文译本的功能等效问题之探讨 评价理论下的应用文研究 德国职业学校教师资格制度研究 基于语料库的莎士比亚戏剧汉译本逻辑关系显化研究 多语种同义词组的自动建立研究 社会科学和自然科学学术模糊限制语应用对比研究

德语常用语句

1、K?nnen Sie sich vorstellen? 您能介绍一下自己吗? 2、K?nnten Sie sich vorstellen? 您能介绍一下自己吗?(虚拟式用法,更加委婉客气。)3、Bitte stellen Sie sich vor! 请您介绍一下自己!(命令式) 4、Darf ich mich vorstellen? 我能自我介绍一下吗? 5、Darf ich mich mal kurz vorstellen? 我能作个简单的自我介绍吗? 6、Erlauben Sie, dass ich mich vorstelle? 您能让我介绍一下自己吗? 7、Gestatten Sie, dass ich mich vorstelle? 您能让我介绍一下自己吗? 8、Darf ich mich bekannt machen? 我能介绍一下自己吗? 9、Darf ich Sie bekannt machen? 我可以向您介绍我自己吗? 10、Wie hei?en Sie? Wie hei?t du? 您叫什么?你叫什么? Ich hei?e ...

11、Wie ist Ihr Name? Wie ist Ihr Vorname? Wie ist Ihr Familienname? 您的名字是什么?您的名是什么?您的姓是什么? Mein Name ist ..., ... ist mein Vorname, ... ist mein Familienname. 我的名字是……,……是我的名,……是我的姓。 12、Wer sind Sie? 您是谁? Ich bin .... Ich bin Freundin von Herrn .... Ich bin Freund von Frau .... 我是……。我是...先生的女朋友。我是...女士的男朋友。 13、Woher kommen Sie? Woher sind Sie? 您从哪里来?你从哪里来?(一般问是哪里人) Ich komme aus .... Ich bin aus ... 我来自……。 (如果说来自中国北京,可以先说大的地点,再说小的地点。如: Ich komme aus China, aus Beijing.) 14、Das ist meine Visitenkarte. 这是我的名片。(名片也可以说成Karte) 15、Wie alt sind Sie? Wie alt bist du? 您几岁了?你几岁了?(注意:按照社交礼仪,一般不要问对方的年龄,特别是外国人。) Ich bin 20 Jahre alt. 我20 岁。

德语德福写作常用语句

德语写作常用语句 1 表达主题 - Das Diagram / Schaubild / Die Tabelle gibt darüber Auskunft,dass…… - Das Diagram / Schaubild / Die Tabelle gibt Auskunft über……… - Das Diagram / Schaubild / Die Tabelle stellt …dar - Das Diagram / Schaubild gibt eine schematische Darstellung von… - Das Diagram / Schaubild zeigt / veranschaulicht… 2 过渡句 - Wie das Diagram / Schaubild / die Tabelle darstellt,… - Nach diesem Diagram / Schaubild / dieser Tabelle … - Das Diagram / Schaubild / die Tabelle macht uns deutlich,… - Aus diesem Diagram / Schaubild / dieser Tabelle ist zu ersehen / ersichtlich,… - Aus diesem Diagram / Schaubild / dieser Tabelle ergibt sich,… - Es f?llt uns auf,… - Es ist auff?llig,dass die Zahl / Statistik …umfasst / betr?gt. 3 描述现状,变化,走势 - steigen,zunehmen,sich erhlhen,anwachsen - sich verringern,zurückgehen,sinken,abnehmen - sich verdoppeln,verdreifachen,vervierfachen … - auf / um das Doppelte,Dreifache,Vierfache … - dreimal / viermal so viel betragen - Die Tendenz geht dahin,dass … st?ndig / gleichm?ssig / langsam / schnell zunehmen - Die Tendenz geht darin,dass … st?ndig / gleichm?ssig / langsam / schnell abnehem 4 进行比较 - A unterscheidet sich stark von B - Verglichen mit B ist A … - Im Vergleich dazu …

德语专业四级议

怎样写议论文? PGG议论文写作的主要命题形式是简单议论文和正反议论文,驳论文也属于PGG的写作范畴。下面分别对这些文体作一些解释: 简单议论文(Einfache Er?rterung):按照命题指定的观点展开议论,使之(或自己的) 观点得以成立,并具有一定的说服力,我们称此种议论为简单议论。这是一种立论的写作方式。简单议论文的命题方式很容易辨认,如: Warum studiere ich Germanistik? (PGG-Aufgabe 1995) Umweltschutz ist auch eine Aufgabe eines jeden Einzeln.Welche M?glichkeiten sehen Sie für sich selbst,am Umweltschutz mitzuwirken? 正反议论文(Er?rterung in Pro- und Contra):顾名思义,就是“正方”观点和“反方观点”两者之间的辩论。这是一种典型的德国式议论方式。文章首先呈现一方的论点,论据和论证情况,而后呈现另一方的论点,论据和论证情况。作者并不直接参与任何一方,而只在结尾 部分表达出自己的观点。 驳论文(Antithetische Problemer?rterung):即通过论证的方式反驳一个论点,以达到确立作者论点的目的。驳论文和正反议论文在语篇结构和论证方式等方面有许多相同之处。因此,驳论文的写作命题与正反议论文类似。如: Sinn und Unsinn des Autofahrens in China.Er?rten Sie Für und Wider zur Anschaffung eines Privatautos.( PGG-Aufgabe 1995) Vor- und Nachteile des Telefons im Studentenzimmer.( PGG-Aufgabe 1998) r Jugendliche? Vorbild oder Starkult fü 从历年PGG考试的情况来看,撰写议论文的学习难点主要集中在审题,语篇特征,论 证方法和语言手段等方面。以下就文章结构和论证方法作一些说明。 议论文的基本结构:德语议论文一般可分为三段:开端,主体部分和结尾。简单议论文的“开端”要表明作者的观点或理由,并为下面的论述作简单的铺垫。“主体部分”要提出若干 论点或理由,并对此进行逐一论述。“结尾”部分用简短的语言归纳议论结果。正反议论文和 驳论文在“开端”部分要提出所争论的问题,并为下面的辩论作简单铺垫。“主体部分”分上下两部分,分别就正反两种观点进行针锋相对的论证。“结尾”部分表达出或进一步强调作者的 观点。 议论文的论证方法:议论文的写作关键是论证部分。为了支持自己的论点,不但要提出论据,而且要有科学的,严谨的论证过程,要符合逻辑,以理服人。一般要求至少提出三个 论据,以提高论证的说服力。若只有一个论据,文章就显得单薄,论述就显得乏力。此外, 还应举例说明,要以事实证明,这样可以使论证生动有力。文章的“结尾”要归纳论述结果, 或进一步强调作者的观点,与文章“开端”形成呼应之势。而且PGG在命题时也往往会对论 证方法作一些相关的提示,以帮助考生正确审题。 简单议论文的论证方式比较简单,只要求在“主体部分”提出若干论据或理由,并逐一展

德语写作常用语句

德语写作常用语句 01 主题与描述 1 表达主题 - Das Diagram / Schaubild / Die Tabelle gibt darüber Auskunft, dass…… - Das Diagram / Schaubild / Die Tabelle gibt Auskunft über……… - Das Diagram / Schaubild / Die Tabelle stellt …dar - Das Diagram / Schaubild gibt eine schematische Darstellung von… - Das Diagram / Schaubild zeigt / veranschaulicht… 2 过渡句 - Wie das Diagram / Schaubild / die Tabelle darstellt,… - Nach diesem Diagram / Schaubild / dieser Tabelle … - Das Diagram / Schaubild / die Tabelle macht uns deutlich,… - Aus diesem Diagram / Schaubild / dieser Tabelle ist zu ersehen / ersichtlich,… - Aus diesem Diagram / Schaubild / dieser Tabelle ergibt sich,… - Es f?llt uns auf,… - Es ist auff?llig, dass die Zahl / Statistik …umfasst / betr?gt. 3 描述现状,变化,走势 - steigen, zunehmen, sich erhlhen, anwachsen - sich verringern, zurückgehen, sinken, abnehmen - sich verdoppeln, verdreifachen, vervierfachen … - auf / um das Doppelte, Dreifache, Vierfache … - dreimal / viermal so viel betragen - Die Tendenz geht dahin, dass … st?ndig / gleichm?ssig / langsam / schnell zunehmen - Die Tendenz geht darin, dass … st?ndig / gleichm?ssig / langsam / schnell abnehem

德语写作部分词汇

德福写作词汇&句型 一、数据图词汇 1、Einführung 总介绍 数据图: die Grafik,-en =die Graphik 图表 graphisch 图解的schematisch das shaubild,-er 图,图表 das Diagramm,-e 结构图 das Balkendiagramm,-e 横柱图 das S?ulendiagramm,-e 柱状图 das Kreisdiagramm,-e 扇形图 das Liniendiagramme=,-e 线条图 die Tabelle,-n 表格 Thema 数据图主题 Die Grafik gibt Auskunft über ... Das Schaubild liefert Information über ... Aus dem Diagramm geht ... hervor. Aus der Grafik ergibt sich, dass ... In der Tabelle geht es um ... Das schaubild enth?lt statische Angaben über ... Die Tabelle bafasst statistische Angaben über ... Die Grafik hat ... zum Gegenstand. Es handelt sich um eine Statistik des / von ... Stand ... Quelle 数据来源 Dem Diagramm / der Tabelle liegt eine Umfrage des Insitituts für Meinungsforschung zugrunde. 此图表基于观点研究所的一份问卷调查。 Die Daten beruhen / gründen / basieren auf einer Fragebogenauswertung der Forschungsgruppe XY. 此数据来自研究组XY的调查问卷考评。 Die Statistiken stammen von ... Das Schaubild wurde von ... erstellt / herausgegeben /ver?ffentilicht. Die Grafik erschien in den Zeitschrift ... Die Grafik wurde dem / der ... entnommen. Aufbau der Grafik 数据图构成 Die Grafik besteht aus zwei Teilen. Im linken Teil geht es um ...

英语专业本科毕业论文写作规范

四川外国语大学成都学院外语专业本科毕业论文写作规范 本科毕业论文是实现本科培养目标的重要教学环节。毕业论文的写作是对学生综合素质的检验,它既是检测学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能进行科学研究、理论思考与实践设计能力的重要手段,也是对他们进行初步的科研训练,掌握基本的科研方法,培养学生观察问题、分析问题和解决问题能力的重要过程。本科毕业论文是学院教学档案的重要组成部分,为了进一步做好本科生毕业论文工作,加强本科毕业论文的规范管理,结合我院实际,特制定本写作规范。 一、毕业论文总要求 本科毕业论文要求学生在掌握本专业的基础理论、专门知识和基本技能的基础上,通过查阅相关资料,有条理、有逻辑地观察问题、分析问题和解决问题。论文要求观点鲜明、论据充分、论证有力、逻辑性强、条理清楚、文字正确通顺、格式规范。同时,论文鼓励学生进行思维与观念上的创新,培养学生的创新能力,鼓励学生发表新见解;论文应该科学合理地利用资料,严禁抄袭或剽窃他人的作品(具体要求见《四川外语学院成都学院本科生毕业论文撰写条例(暂行)》)。 二、毕业论文打印格式 (一)纸型:A4纸型,除封面外,全部双面打印。 (二)页码:页码从正文第二页开始打印(首页不显示),放在页面的底端,采用“页面底端居中”的格式。 (三)字体:用汉语撰写的论文统一采用“宋体”,用英语、法语、俄语、德语、西班牙语撰写的论文采用“时代新罗马(Times New Roman)” 字体,用日语撰写的论文采用“明朝体”。 (四)字号:论文正文的字号用“小四”,章节标题用“四号”加粗。(五)页边距:采用Windows XP默认页边距:上2.54厘米,下2.54厘米,左3.17厘米,右3.17厘米。 (六)装订线:左边1厘米。 (七)行数:每页44行。 (八)页眉页脚:页眉1.5厘米,页脚1.75厘米。 (九)行距:论文全文采用1.5倍行距。 (十)对齐方式:论文正文采用“两端对齐”的方式,标题或副标题采用“居中”的方式。 三、论文组成部分 本科生的毕业论文应该包括以下部分,字数在3000-4000之间: 第一部分:论文封面页(Cover Page) 第二部分:论文题目页(Title Page) 第三部分:论文目录页(Outline Page) 第四部分:论文正文(Body) 第五部分:论文尾注(Endnotes)

德语口语常用句子

Man gew?hnt sich an alles. 一切都会习惯的 Mein Magen meldet sich. 我饿得肚子直叫 Das ist zum Schreien. 真可笑! Gib blo? nicht so an! 别吹牛了! Du bist in etwas getreten. 你脚上有脏东西 Ich habe schon alles M?gliche angestellt. 我已经想尽办法了 Stell dich nicht so dumm an! 别那么傻比了 Er l?sst sich gut anstellen. 他很听使唤 Was führt dich zu mir? 什么风把你吹来了? Wohin führt dieser Weg? 这条路通到哪里? Sonst noch was! 岂有此理! Wer sonst, wenn nicht er? 不是他,还会有谁? Jetzt reicht’s mir aber! 我受够了! Gib Acht auf die Kleine. 看好小孩子 Sch! 嘘! Benimm dich nicht wie ein altes Weib. 别像个老太婆一样的 Er ist auf Rente. 他已经退休了 Wir kommen gut miteinander aus. 我们相处得很好 Das geht dich einen Dreck an. 这管你屁事(粗) Das kümmert mich einen Dreck. 这管我屁事(粗) Quatsch doch nicht rum! 别废话了! Ich muss mich doch sehr wundern. 我可真没想到 Endlich fasste ich mir ein Herz. 最终我鼓起勇气 Fasse dich! 镇静点! Die Tür ist nur angelehnt. 门半开着 Du bist ja dümmer, als die Polizei erlaubt. 你真是笨得要命(徐烨~) Ein kalter Fisch. 冷酷无情的人 Weder Fisch noch Fleisch. 不伦不类 Das sind faule Fische. 切,借口! Mach keinen Zauber! 别耍花招 Vorsicht! 当心! Es geht bei mir etwas knapp zu. 我手头有点紧 Gefahr droht. 事情危机 Dafür lasse ich mich totschlagen. 我用性命担保,这绝对错不了Das kannst du annehmen! 确实是这样! Jetzt ist der Ofen aus! 这下子完蛋了! Mach dich fort! 滚开! Viel Geschrei und wenig Wolle. 说得多,做得少 Er redet nur Mist. 胡说八道 Hunde bei?en sich. 狗咬狗 So eine Hexe! 狐狸精 Du kleiner Schelm! 你个小淘气! Er war der L?we des Abends. 他是晚会的焦点 Ich vermute es nur. 不过是猜测而已

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